第一篇:工業(yè)自動化綜合課程設(shè)計內(nèi)容
課程設(shè)計內(nèi)容
一、課程設(shè)計的性質(zhì)和目的
課程設(shè)計是完成教學(xué)計劃,達到電氣工程及其自動化專業(yè)工科本科學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)的重要環(huán)節(jié),是教學(xué)計劃中進行綜合訓(xùn)練的重要實踐環(huán)節(jié),是有助于培養(yǎng)應(yīng)用性人才的一種教學(xué)形式,它將使學(xué)生在綜合運用所學(xué)知識,解決本專業(yè)方向的實際問題方面得到系統(tǒng)性的訓(xùn)練。
課程設(shè)計的具體教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生在以下幾個方面得到訓(xùn)練和提高: 1.利用所學(xué)過的知識,初步分析PLC控制系統(tǒng)的能力;
2.綜合運用本專業(yè)方向所學(xué)知識,構(gòu)成以PLC為核心,包括過程通道的專用計算機控制系統(tǒng)的能力;
3.PLC控制系統(tǒng)控制軟件的設(shè)計、編制與調(diào)試的能力; 4.PLC控制系統(tǒng)綜合調(diào)整及性能測試的能力; 5.設(shè)計結(jié)果分析、總結(jié)及撰寫技術(shù)報告的能力。
二、課程設(shè)計內(nèi)容及學(xué)時分配 內(nèi)容:
1.根據(jù)課程設(shè)計指導(dǎo)書(在選題里)的系統(tǒng)介紹,說明該系統(tǒng)的工作原理,并抽象畫出控制系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖,根據(jù)被控對象的工作原理繪制其邏輯圖。
2.進行簡單的參數(shù)選擇分析。
3.對給定的PLC系統(tǒng)硬件,分析驗證選用的合理性。
4.實時控制軟件設(shè)計、編程與調(diào)試。編程語言可根據(jù)實際情況選用。5.PLC控制系統(tǒng)集成,包括系統(tǒng)各組成部件的正確連接、配線等; 6.PLC控制系統(tǒng)的調(diào)試。
7.撰寫課程設(shè)計的技術(shù)報告,應(yīng)將課程設(shè)計全部分析、設(shè)計、調(diào)試的結(jié)果,進行系統(tǒng)的總結(jié),分章節(jié)撰寫成文。報告中應(yīng)書寫工整,圖表齊全,對調(diào)試結(jié)果應(yīng)有分析說明。
三、課程設(shè)計教學(xué)基本要求
1.課程設(shè)計應(yīng)按統(tǒng)一教學(xué)計劃安排進行,在教師指導(dǎo)下完成系統(tǒng)分析、構(gòu)成、軟硬件調(diào)試及系統(tǒng)調(diào)整測試的工作。2.各學(xué)生應(yīng)獨立完成系統(tǒng)分析和參數(shù)選擇以及軟件編程工作,并分別按每人編制的軟件進行系統(tǒng)調(diào)整和測試。在系統(tǒng)集成和調(diào)試時。
3.針對所選用的PLC控制系統(tǒng),課程設(shè)計指導(dǎo)教師應(yīng)為該系統(tǒng)編寫課程設(shè)計指導(dǎo)書。指導(dǎo)書應(yīng)包含下述內(nèi)容:
(1)課程設(shè)計的目的要求;
(2)所選用系統(tǒng)的工作原理、組成的概要介紹及已知的條件(如系統(tǒng)組成部件的型號、技術(shù)指標(biāo)或給定的數(shù)學(xué)描述等);
(3)系統(tǒng)的技術(shù)指標(biāo)或設(shè)計要求;(4)課程設(shè)計的具體內(nèi)容說明;(5)課程設(shè)計的具體進行步驟;
(6)對課程設(shè)計中關(guān)鍵內(nèi)容的分析設(shè)計說明或舉例說明;(7)課程設(shè)計總結(jié)報告規(guī)范和要求;(8)主要的參考資料。
4.在課程設(shè)計的教學(xué)過程中,指導(dǎo)教師應(yīng)分階段對學(xué)生完成的工作及所得結(jié)果進行檢查,只有正確完成本階段的工作方允許進行下階段的工作。
四、課程設(shè)計選題 智力搶答器的PLC控制
五、本課程設(shè)計與其它課程的聯(lián)系與分工
先修課程:自動控制原理、可編程控制器原理與應(yīng)用
六、成績評定
從以下三個方面考核,采取五級評分制。
1、現(xiàn)場考核:考察學(xué)生分析問題的能力和軟件操作的熟練程度。
2、書面考核:考察課程設(shè)計報告的質(zhì)量。
3、紀律考核:考察學(xué)生的組織紀律、出勤情況和工作態(tài)度等。
七、建議教材及教學(xué)參考書
[1]《可編程控制器原理及應(yīng)用》.王庭有.國防工業(yè)出版社.2008 [2]《可編程控制器原理及應(yīng)用》.汪曉光、孫曉瑛.機械工業(yè)出版社.2001. [3]《電氣控制與PLC應(yīng)用》.張桂香.化學(xué)工業(yè)出版社.2003.
智力搶答器的控制要求:
(1)競賽搶答器能使6個隊同時參加競賽搶答。
(2)設(shè)定裁判隊為裁判臺,參賽隊伍為參賽臺。裁判臺設(shè)有音響和裁判燈,并設(shè)有開始按鈕SB0和復(fù)位按鈕SB7,參賽臺設(shè)有按鈕和燈,1-6號參賽臺分別對應(yīng)按鈕SB1-SB6及燈EL1-EL6。
(3)比賽規(guī)則如下:出題后,各個隊伍搶答必須在裁判說出開始并按下按鈕SB0后十五秒內(nèi)搶答,并由數(shù)碼管顯示時間。如果提前搶答,搶答器將發(fā)出違規(guī)信號。15S時間到,如無隊搶答,則搶答器給出時間已到信號,該題目作廢。在有隊伍搶答的情況下,搶答器發(fā)出搶答信號,數(shù)碼管開始計時顯示,并由數(shù)碼管顯示出搶答隊伍的隊號,搶答隊伍必須在30S內(nèi)答完題目,如果30S內(nèi)沒有答完,則做出超時處理。賽場還設(shè)有時間數(shù)碼顯示器和顯示搶答到隊伍的號數(shù)的數(shù)碼顯示器。(4)燈管與音響信號的意思如下:
音響叫+某臺燈亮,由某參賽隊正常搶答。音響叫+某臺燈亮+裁判臺燈亮,某參賽隊違規(guī)。音響叫+裁判臺燈亮,無人搶答或答題超時。
(5)在某一個題目結(jié)束后,裁判員按下裁判臺上的復(fù)位按鈕SB7,搶答器恢復(fù)原來的狀態(tài),為下一輪搶答做好準備。
座位
裁判臺
參賽臺1
參賽臺2
參賽臺3
參賽臺4
參賽臺5
參賽臺6 按鈕
SB0,SB7
SB1
SB2
SB3
SB4
SB5
SB6 指示燈
BL0
BL1
BL2
BL3
BL4
BL5
BL6 音響
有
無
無
無
無
無
無 顯示器
兩個
無
無
無
無
無
無
第二篇:自動化課程設(shè)計心得
自動化課程設(shè)計心得
課程設(shè)計是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識,發(fā)現(xiàn),提出,分析和解決實際問題,鍛煉實踐能力的重要環(huán)節(jié),是對實際工作能力的具體訓(xùn)練和考察過程.隨著暖通科學(xué)技術(shù)發(fā)展的日新日異,暖通自動化控制已經(jīng)成為當(dāng)今較為前活躍的領(lǐng)域,在生活中可以說得是無處不在。因此在我們學(xué)習(xí)暖通書面知識的同時,我們更應(yīng)該加強實際中的知識的應(yīng)用。
在劉老師的指導(dǎo)下,我順利的完成了本次建筑設(shè)備自動化課程設(shè)計中規(guī)定的內(nèi)容,收獲頗多,感觸很深。通過課程設(shè)計,掌握了什么是系統(tǒng)原理,系統(tǒng)設(shè)計工作的基本過程及其各階段的基本任務(wù),熟悉了系統(tǒng)設(shè)計總流程框圖,了解了系統(tǒng)設(shè)計的生成過程、構(gòu)造工具及其相關(guān)的技術(shù),對課本上的知識有了更深的理解,課本上的知識是機械的,表面的。通過把該課程設(shè)計的內(nèi)容,把原來以為很深奧的書本知識變的更為簡單,對系統(tǒng)原理有更深的理解。這次課程設(shè)計,也使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的,只有理論知識是遠遠不夠的,只有把所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合起來,從理論中得出結(jié)論,才能真正為社會服務(wù),從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設(shè)計的過程中遇到問題,可以說得是困難重重,這畢竟第一次做的,難免會遇到過各種各樣的問題,比如有時候被一些小的,細的問題擋住前進的步伐,讓我總是為了解決一個小問題而花費很長的時間。最后還要查閱其他的書籍才能找出解決的辦法。并且我在做設(shè)計的過程中發(fā)現(xiàn)有很多東西,也知道拉自己的不足之處,知道自己對以前所學(xué)
過的知識理解得不夠深刻,掌握得不夠牢固。本次課程設(shè)計結(jié)合了我們以前學(xué)過的專業(yè)知識和自控知識,很大程度上加深了我們對其他課程的了解。也運用到了我們專業(yè)有關(guān)的軟件,使我們在操作專業(yè)軟件上更加順手了。作為一名大學(xué)生,掌握一門或幾門專業(yè)制圖軟件同樣是必不可少的,本次課程設(shè)計中要求用 auto CAD制圖。用cad制圖方便簡潔,易修改,速度快,我的設(shè)計,都是在cad上設(shè)計出來的。能夠輕松的操作專業(yè)軟件是我們以后找工作的一大優(yōu)勢。
我們這次課程設(shè)計的時間大約只用了一個星期,其中不乏劉老師對我們的辛勤指導(dǎo),還有重要的一點就是團結(jié)。我們課程設(shè)計采用分組合作的形式,組間成員親密無間的合作對這次課程設(shè)計的順利完成起到了至關(guān)重要的作用。這就需要我們有團隊精神,正所謂“眾人拾柴火焰高”,我們便能達到我們的目標(biāo)。
我很高興本次自動化課程設(shè)計在老師的指導(dǎo)下順利的完成,也很感謝我們組員之間默契的配合,通過大家的努力,終于得有收獲。最后,感謝劉老師這一個學(xué)期以來對我們的關(guān)心和幫助,在你的辛勤教誨下,我們更加有信心去應(yīng)對專業(yè)方面的各種挑戰(zhàn),為自己贏得更好的未來。
2012年09月8日
第三篇:工業(yè)工程課程設(shè)計
2011級工程碩士《工業(yè)工程課程設(shè)計》安排
1.2012年4月9日入廠,5月20號中期檢查,6月20考評。
2.分組實施,每小組3名學(xué)生,海鷗衛(wèi)浴4組,廣日電梯4組,每小組自己安排1名組長。
3.每組配備一名企業(yè)導(dǎo)師,企業(yè)工管科等其他相關(guān)部門高層管理人員加以協(xié)助。
4.每個學(xué)生要明確自己項目任務(wù)、項目目標(biāo)、工作職責(zé),嚴禁搭便車與渾水摸魚。
5.課程設(shè)計過程,多溫習(xí)一下工業(yè)工程相關(guān)理論知識,在課程設(shè)計過程注意培養(yǎng)工業(yè)工程意識,注重程序分析、作業(yè)分析、動作分析、作業(yè)測定、工作設(shè)計與分析、生產(chǎn)線診斷與平衡、質(zhì)量控制等方面技能的運用,當(dāng)然不限于基礎(chǔ)工業(yè)工程內(nèi)容。
6.每組學(xué)生每周至少1次深入企業(yè),去之前做好書面計劃,并將書面計劃至少提前1天發(fā)給企業(yè)導(dǎo)師、工碩中心(bmme@scut.edu.cn)、校內(nèi)導(dǎo)師(楊雷yangl@scut.edu.cn;余建軍yujj@scut.edu.cn),每次從企業(yè)返回后完成書面總結(jié),并于當(dāng)天或者次日發(fā)給企業(yè)導(dǎo)師、工碩中心、校內(nèi)導(dǎo)師,每兩周至少召開1次匯報交流會議。
7.于4月15號前完成并提交課題研究計劃,包括:研究內(nèi)容、具體達成目標(biāo)、實施計劃、小組分工、調(diào)研計劃、階段成果、總成果等,分別發(fā)給林總、企業(yè)導(dǎo)師、工碩中心、校內(nèi)導(dǎo)師。
8.采取過程考核與結(jié)果考核相結(jié)合、企業(yè)導(dǎo)師與校內(nèi)導(dǎo)師相結(jié)合的方式,企業(yè)導(dǎo)師占60%,校內(nèi)導(dǎo)師占40%,其中,平時成績占30%,中期檢查占30%,最終考核占40%。
9.實施獎勵與處罰措施,優(yōu)秀學(xué)生擬推薦匯達豐企業(yè)獎學(xué)金,不合格學(xué)生必須重修。
10.結(jié)合企業(yè)實際進行選題,項目實施過程注重該成果的最終實施可行性,6月17號前完成實習(xí)報告,在報告中需要闡述該成果具體如何實施與貫徹。
11.每次結(jié)伴坐公共交通前往企業(yè),留好票據(jù),實報實銷。
12.每次去企業(yè)嚴格按照企業(yè)作息時間,不得遲到,不得早退,遵守企業(yè)規(guī)章制度,萬一需要請假,必須分別向企業(yè)導(dǎo)師、工碩中心、校內(nèi)導(dǎo)師請假。
13.注意保守商業(yè)秘密。
14.注意人身安全,注意穿戴,遵守紀律,尊敬企業(yè)各類人員,禮貌待人,熱情大方,不要大聲喧嘩,隨時記得自己是新世紀研究生,保持華南理工大學(xué)良好形象。
第四篇:課程設(shè)計內(nèi)容
《計算機組成原理》課程設(shè)計內(nèi)容
設(shè)計并仿真實現(xiàn)一臺N位(N可自選8位,16位或32位)模型機系統(tǒng),同時用所設(shè)計的指令通過一小段程序來驗證所設(shè)計系統(tǒng)功能的正確性
一. 系統(tǒng)設(shè)計要求:
1.指令系統(tǒng)
功能要求:
至少五類指令各一條
其中:算術(shù)運算類指令 1條
邏輯運算類指令 1 條
數(shù)據(jù)傳送類指令 1條
轉(zhuǎn)移類指令 1條
停機指令1 條
注:要求含三種以上尋址方式(含三種)
2.?dāng)?shù)據(jù)通路
總線方式
3.控制實現(xiàn)方式
采用微程序方式實現(xiàn)控制。
二.系統(tǒng)驗證要求:
1.各指令功能仿真正確
2.用所設(shè)計的指令編一小段程序并進行功能仿真驗證所設(shè)計的模型機系統(tǒng)的正確性。
第五篇:實現(xiàn)綜合自動化是氧化鋁工業(yè)的發(fā)展趨勢
實現(xiàn)綜合自動化是氧化鋁工業(yè)的發(fā)展趨勢
【本文作者龍鳳翔先生,沈陽鋁鎂設(shè)計研究院教授級高工】
關(guān)鍵詞:流程工業(yè) 綜合自動化 先進控制 氧化鋁工業(yè)
引言
流程工業(yè)是對生產(chǎn)過程為連續(xù)或半連續(xù)的工業(yè)企業(yè)的總稱。氧化鋁生產(chǎn)是連續(xù)過程,屬典型的流程工業(yè)。它不僅對流程中各工序本身有實現(xiàn)自動控制的需求,而且與其上下游工序的物流在質(zhì)與量等方面都有直接的關(guān)聯(lián),所以還必須從整個生產(chǎn)流程的全局,統(tǒng)籌對各工序的控制需求和信息交換需求進行優(yōu)化。
我國氧化鋁工業(yè)受資源限制,大多不能簡單地采用國外普遍應(yīng)用的拜耳法工藝。因此,不能直接套用國外已成功應(yīng)用的相關(guān)自控技術(shù),更不可能依靠國外開發(fā)適合我國氧化鋁生產(chǎn)工藝的自控技術(shù),而只能靠我們自己。
加入WTO后,我國鋁廠必須從氧化鋁的產(chǎn)量、質(zhì)量、能耗、勞動生產(chǎn)率、經(jīng)營成本、環(huán)境保護等方面提升其競爭力,實現(xiàn)自動化是重要途徑之一。但目前我國氧化鋁生產(chǎn)自動化水平較低,迫切需要采用工業(yè)自動化高新技術(shù)成果,提升我國氧化鋁生產(chǎn)的自動化水平。
一 現(xiàn)狀與差距
我國氧化鋁工業(yè)大部分以高鋁、高硅、低鐵、難溶出的一水硬鋁石為原料,采用堿石灰燒結(jié)法和混聯(lián)法工藝。與國外采用三水軟鋁石為原料的拜耳法工藝相比,不利于信號檢測和實現(xiàn)自動化。這主要因為工藝流程更為復(fù)雜(混聯(lián)法工藝中還有3處物流交叉),對上下游工藝的銜接質(zhì)量的要求更高,且能耗高、結(jié)疤嚴重,使自動檢測和控制的難度加大。
我國氧化鋁生產(chǎn)應(yīng)用過程控制技術(shù)起步于20世紀80年代。近20年來,各廠已經(jīng)做了大量的工作。在信號檢測方面,山東和鄭州鋁廠采用中子活化分析儀進行生料漿組分的在線分析;山西鋁廠采用從匈牙利引進的鋁酸鈉溶液在線分析儀對蒸發(fā)母液進行檢測;山東、中州鋁廠采用紅外測溫技術(shù)對大窯燒成帶溫度進行檢測;鄭州鋁廠采用攝像儀和溫度圖像分析技術(shù),檢測大窯燒成帶溫度并了解結(jié)圈狀況;各廠均已大量采用放射線密度計、雷達物位計、超聲料位計、放射線料位計等非接觸式檢測儀表。在控制方面,通過采用DCS,對大窯、石灰爐、溶出、分解、蒸發(fā)、焙燒等主要工序?qū)崿F(xiàn)了常規(guī)控制;PLC的應(yīng)用較為普遍。在信息集成方面,鄭鋁和貴鋁已走出了一大步;采用拜耳法工藝的平果鋁廠,通過引進5家公司的自動化技術(shù),已達到較高的自動化水平。
但是,與國外先進水平相比,目前我國氧化鋁廠在自動化方面仍存在較大的差距,這主要表現(xiàn)在以下3個方面:
(1)檢測水平亟待提高
由于氧化鋁生產(chǎn)流程中的很多檢測點具有高溫、高壓、易結(jié)疤、易磨損、強腐蝕等特點,要求某些在線儀表能在惡劣的使用環(huán)境下長期可靠地運行,其中有的參數(shù)測量可以通過引進儀表來解決,有的可以通過非接觸式測量儀表進行檢測,有的可以采用軟測量技術(shù),如大窯燒成帶溫度、蒸發(fā)母液濃度等的檢測。對于那些早期建設(shè)的項目,很多儀表需要更新?lián)Q代。有些在當(dāng)時尚無法檢測的參數(shù),如今已能實現(xiàn)。
現(xiàn)場總線技術(shù)在數(shù)字化、智能化、抗干擾、信息集成化等方面具有很大的優(yōu)勢,在國內(nèi)化工、石油、鋼鐵、熱電等領(lǐng)域已有不少成功應(yīng)用的先例,而在氧化鋁行業(yè)還未見其應(yīng)用。
(2)DCS應(yīng)用中尚未實現(xiàn)過程優(yōu)化
某些工序盡管采用了功能強大的DCS,但是應(yīng)用軟件的開發(fā)水平還較低,一般只是按供貨廠家提供的軟件平臺完成組態(tài)和簡單的PID調(diào)節(jié),實現(xiàn)常規(guī)監(jiān)控,談不上過程優(yōu)化,更談不上本工序與上下游工序的優(yōu)化銜接。因此迫切需要應(yīng)用先進控制技術(shù),對多變量強耦合系統(tǒng)開發(fā)數(shù)學(xué)模型,研制高水平的應(yīng)用軟件。
(3)沒有建立全生產(chǎn)過程的執(zhí)行系統(tǒng)(MES)
目前國內(nèi)氧化鋁廠雖在某些工序?qū)崿F(xiàn)了自動控制,但多是自成系統(tǒng),形成若干個自動化孤島。特別是不同工序采用不同廠家的主控設(shè)備時,受當(dāng)時技術(shù)的局限,在參數(shù)控制和信息方面,“彼此不相往來”。與此同時,生產(chǎn)過程的信息管理,也僅限于本工序有限的信息,缺乏對整個生產(chǎn)流程實現(xiàn)物料控制、成本控制、質(zhì)量控制、設(shè)備監(jiān)控等進行優(yōu)化調(diào)度和科學(xué)決策的信息基礎(chǔ),更缺乏行之有效的分析手段。有的廠雖然從硬件角度講已經(jīng)建成了MES系統(tǒng),但因缺少基礎(chǔ)信息和分析手段,遠遠沒有二 實現(xiàn)綜合自動化所需的基本條件已經(jīng)具備
目前,我國氧化鋁工業(yè)的產(chǎn)量、質(zhì)量已成為制約生產(chǎn)發(fā)展的瓶頸;加入WTO后,我國的氧化鋁工業(yè)在成本方面也將成為突出問題。因此,當(dāng)務(wù)之急是把氧化鋁生產(chǎn)綜合自動化提到重要位置,以提升我國氧化鋁工業(yè)的競爭力。
實現(xiàn)綜合自動化所需的硬件條件已經(jīng)具備。無論是進口的還是國產(chǎn)的DCS,都能為綜合自動化提供可靠的硬件平臺。大部分檢測儀表都可以現(xiàn)購解決,不能直接檢測的參數(shù)還可以通過軟測量技術(shù)解決。與自動控制相配套的電氣設(shè)備如變頻調(diào)速裝置等都是成熟可靠的。
DCS的軟件平臺功能強大,各種應(yīng)用軟件開發(fā)工具、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與設(shè)備都很完備,可隨意選擇。
剩下的問題就是采用先進控制策略開發(fā)高性能的應(yīng)用軟件。對于先進控制,目前尚無準確完整的定義,但其特點和實際應(yīng)用價值已為業(yè)內(nèi)所矚目。
傳統(tǒng)的處理單變量的控制技術(shù),不能滿足多變量強耦合的復(fù)雜過程對控制和優(yōu)化的要求。20世紀80年代末,以多變量預(yù)測控制與優(yōu)化控制為主要特征的先進控制技術(shù),首先在石油、化工、鋼鐵等行業(yè)得到了廣泛應(yīng)用。90年代,以多變量解耦、推斷控制和預(yù)估、多變量約束控制、預(yù)測控制、人工神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)控制等先進控制技術(shù)為代表,實現(xiàn)了過程優(yōu)化控制;在此基礎(chǔ)上,將生產(chǎn)調(diào)度、計劃優(yōu)化、經(jīng)營管理與決策納入進來,形成了綜合自動化。
與傳統(tǒng)的 PID控制不同,先進控制是一種基于模型和知識的控制策略,它以現(xiàn)代控制理論和人工智能為基礎(chǔ),在常規(guī)控制之上建立動態(tài)協(xié)調(diào)約束控制,以適應(yīng)實際生產(chǎn)過程的動態(tài)特性,如模型預(yù)測、推斷控制、智能控制、模糊控制、無模型自適應(yīng)控制等。對于氧化鋁生產(chǎn)過程中的大時滯、多變量強耦合、被控變量與控制變量存在各種約束等工況,先進控制可以在該領(lǐng)域大顯身手,解決常規(guī)控制所無法解決的問題。
實施了過程控制軟件后,下一步就是在此基礎(chǔ)上建立計算機網(wǎng)絡(luò),利用基礎(chǔ)信息建立相關(guān)的管理信息系統(tǒng)。該系統(tǒng)不僅具備常規(guī)的信息處理能力,還應(yīng)該具備對整個生產(chǎn)過程和管理等的分析決策能力,這就形成了整個氧化鋁生產(chǎn)綜合自動化系統(tǒng)。
三 實施策略
實施綜合自動化的基本原則是“效益驅(qū)動”,指導(dǎo)方針是“先下后上、先易后難、重點突破”。
工作的出發(fā)點和落腳點,都應(yīng)該是獲取最大的經(jīng)濟效益,即解決目前存在的問題,使之在產(chǎn)量、質(zhì)量、成本等方面,都能產(chǎn)生明顯的效果,這就是“效益驅(qū)動”。“先下后上”是指在組成的綜合自動化計算機網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)中,應(yīng)先從最下層的現(xiàn)場信號檢測開始,進而實施現(xiàn)場過程控制系統(tǒng),使處于上層的生產(chǎn)執(zhí)行系統(tǒng)能夠獲取足夠的、可靠的、自動生成的基礎(chǔ)信息。否則MES成了空中樓閣,不能創(chuàng)造經(jīng)濟效益。“先易后難”是指在諸多現(xiàn)場控制子系統(tǒng)中,應(yīng)根據(jù)本廠的實際基礎(chǔ)條件,選擇那些經(jīng)過短期努力就能完成并見效的子項,先行實施,積累經(jīng)驗,為以后攻克較難的子項奠定技術(shù)基礎(chǔ)。“重點突破”是指那些在整個流程中卡脖子的重要工序,應(yīng)盡早投入人力、物力進行攻關(guān),使整個系統(tǒng)的效益更為明顯。
在實施生產(chǎn)自動化系統(tǒng)過程中,必將涉及到原有設(shè)備甚至局部系統(tǒng)的改造,如取消一些易結(jié)疤流程中的閥門,改為變頻調(diào)速系統(tǒng);對于大型專用設(shè)備的故障檢測,需要安裝必要的傳感器或監(jiān)控裝置;增加對電、水、汽、壓縮空氣等計量的裝置,等等。在實施MES過程中,除實施好生產(chǎn)自動化系統(tǒng)之外,還必然涉及上下左右各部門之間的信息交換、管理與決策的優(yōu)化,甚至涉及到現(xiàn)有各部門的設(shè)置和職責(zé)。以上這些,都需要廠領(lǐng)導(dǎo)加以組織、協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌運作。
四 結(jié)語
綜上所述,綜合自動化是提升我國氧化鋁工業(yè)競爭力的重要途徑。目前我國氧化鋁工業(yè)的自動化水平較低,亟待以先進控制技術(shù)實施改造。國家計委已批準在山西鋁廠實施“氧化鋁生產(chǎn)過程綜合自動化技術(shù)產(chǎn)業(yè)化示范工程”。相信,通過多方的密切合作,該項目定能取得成功,為推動氧化鋁工業(yè)的技術(shù)進步,為先進控制技術(shù)在我國氧化鋁工業(yè)中的推廣應(yīng)用,起到示范作用。發(fā)揮其作用。