第一篇：二維工藝品設(shè)計(jì)與制作課程教學(xué)大綱

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一、課程性質(zhì)與教學(xué)的基本任務(wù)

二維工藝品設(shè)計(jì)與制作課程教學(xué)是研究二維平面工藝品的創(chuàng)意表現(xiàn)和探討工藝品制作的基本規(guī)格，是旅游工藝品設(shè)計(jì)與制作專業(yè)的專業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)踐課程。掌握二維工藝品設(shè)計(jì)與制作的基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)于培養(yǎng)旅游工藝品設(shè)計(jì)與制作專業(yè)學(xué)生的理論和實(shí)踐素質(zhì)，提高學(xué)生自身專業(yè)設(shè)計(jì)和技能具有重要的指導(dǎo)意義。

二、教學(xué)原則與方法

1.教學(xué)中堅(jiān)持理論聯(lián)系的方法，堅(jiān)持以職業(yè)崗位能力培養(yǎng)為導(dǎo)向，重點(diǎn)放在實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，導(dǎo)入真實(shí)的項(xiàng)目教學(xué)，使學(xué)生透過真實(shí)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)體驗(yàn)和實(shí)踐操作，以得到設(shè)計(jì)能力和專業(yè)技能的培養(yǎng)。

2.注重專業(yè)特點(diǎn)，掌握重點(diǎn)、難點(diǎn)，全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)。要了解客戶和消費(fèi)者的需求，掌握創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為設(shè)計(jì)草圖的形象表現(xiàn)，以及從平面設(shè)計(jì)圖到學(xué)習(xí)成果（二維工藝品）繪畫技法和工藝流程，在把握各環(huán)節(jié)重點(diǎn)、難點(diǎn)的基礎(chǔ)上，全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和實(shí)踐聯(lián)系，才能地掌握二維工藝品的設(shè)計(jì)與制作的規(guī)律，獲得相關(guān)知識(shí)和能力。

3.要注重與設(shè)計(jì)相關(guān)的同類案例參考資料的搜集和分析。從優(yōu)秀的設(shè)計(jì)作品中，得到靈感的啟發(fā)和創(chuàng)意的表現(xiàn)，因此，盡可能多收集一些優(yōu)秀案例資料，更好地理解課程的內(nèi)容，以提高學(xué)習(xí)效率，獲得更有效的學(xué)習(xí)效果。

4.本課程教學(xué)立足以學(xué)生的實(shí)踐操作為主，教學(xué)中努力將二維工藝品的最新動(dòng)態(tài)成果納入教學(xué)，使學(xué)生盡可能地掌握專業(yè)二維工藝品設(shè)計(jì)與銷售的現(xiàn)狀，通過課堂討論和學(xué)生自我設(shè)計(jì)作品的評(píng)估，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和參與性。

三、教學(xué)內(nèi)容

本課程共64學(xué)時(shí)，教學(xué)安排一個(gè)學(xué)期，每周4學(xué)時(shí)，共16周，其教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)時(shí)間安排如下：

二維工藝品概論（1課時(shí)）

學(xué)習(xí)目的和要求：

1.了解二維工藝品設(shè)計(jì)與銷售現(xiàn)狀。

2.了解中國改革開放后二維工藝品的發(fā)展趨勢(shì)。3.了解現(xiàn)代家居、酒店旅館需求。http://www.tmdps.cn

學(xué)習(xí)的重點(diǎn)放在現(xiàn)代家居，酒店和旅館對(duì)二維工藝品需求部分，這需要做大量的市場(chǎng)調(diào)查和相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)支撐，同時(shí)也需要學(xué)生掌握市場(chǎng)調(diào)查的技巧和方法，從目前學(xué)生的綜合素質(zhì)方面對(duì)于這項(xiàng)工作無疑是個(gè)難點(diǎn)。

第一章

二維工藝品的種類與基本形式（4課時(shí)）

學(xué)習(xí)目的和要求：

1.了解二維平面形式的各種工藝品。2.了解以淺浮雕的工藝品表現(xiàn)。

3.學(xué)習(xí)各種不同二維工藝品所體現(xiàn)的視覺美感。學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

對(duì)現(xiàn)有的二維工藝品優(yōu)秀案例和種類進(jìn)行分析，以及了解每種不同的作品所體現(xiàn)的形式美感，是本章節(jié)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)；其難點(diǎn)在于由于學(xué)生的審美觀還難于辨別作品所體現(xiàn)的視覺感的優(yōu)劣和存在的問題，因此難于從作品的分析中，得到審美觀的提高的培養(yǎng)。第一節(jié) 二維工藝品的種類和基本表現(xiàn)形式概述（1課時(shí)）第二節(jié) 二維工藝品所體現(xiàn)的特征和形式美感（1課時(shí)）

一、平面形式的工藝品

二、淺浮雕形式的工藝品

第三節(jié) 組成二維工藝品的元素和特點(diǎn)（2課時(shí)）

一、色彩表現(xiàn)

二、圖形形象

三、字體設(shè)計(jì)

四、構(gòu)圖與版式設(shè)計(jì)

第二章

二維工藝品的表現(xiàn)技法（5課時(shí)）

學(xué)習(xí)目的和要求： 1.提高手繪表現(xiàn)能力 http://www.tmdps.cn 學(xué)習(xí)電腦輔助設(shè)計(jì)和應(yīng)用軟件的方法 3.掌握攝影技術(shù)。

4.理解平面印刷及彩噴繪手法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

在以上4種表現(xiàn)方法之中，手繪表現(xiàn)是這章學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。學(xué)生手繪表現(xiàn)能力的提高，主要通過繪畫的練習(xí)和寫生得到的鍛煉和體驗(yàn)。因?yàn)楦呗氃盒Ｕ惺盏膶W(xué)生，設(shè)計(jì)基礎(chǔ)和繪畫基礎(chǔ)比較薄弱。因此，學(xué)生無論在專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的理解能力和技能表現(xiàn)方面，都需要加強(qiáng)和提高，這就是本章學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。

第一節(jié) 二維工藝品表現(xiàn)技法概述（1課時(shí)）第二節(jié) 實(shí)踐練習(xí)（4課時(shí)）

一、手繪表現(xiàn)技法

二、電腦輔助設(shè)計(jì)操作

三、攝影作品拍攝

四、資料收集圖文印刷 第三節(jié) 三代繪畫（3課時(shí)）

一、青銅器紋飾畫

二、壁畫和有關(guān)文獻(xiàn)記載

三、帛畫與漆畫

第四節(jié) 三代雕塑（3課時(shí)）

一、青銅雕塑

二、其它雕塑作品（陶雕、石雕）

第五節(jié) 建筑與工藝美術(shù)（3課時(shí)）

一、宮殿建筑之濫觴

二、刻紋白陶與原始瓷器

一、絲織刺繡 http://www.tmdps.cn

戰(zhàn)國秦漢美術(shù)（18課時(shí)）

學(xué)習(xí)目的和要求：

本章介紹了戰(zhàn)國秦漢美術(shù)的發(fā)展，認(rèn)識(shí)社會(huì)的變革給這一時(shí)期文藝思想和藝術(shù)形式帶來的新變化；著重分析秦漢時(shí)期以墓室繪畫和陵墓雕塑的情況。學(xué)習(xí)的基本要求為：了解青銅器分類，青銅器的主要紋飾及組織原則，青銅雕塑的代表作品；青銅藝術(shù)的分期；認(rèn)識(shí)青銅藝術(shù)的美術(shù)特征。學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

秦漢社會(huì)的基本社會(huì)生活對(duì)美術(shù)的影響；漢代墓室繪畫的題材；帛畫作品的創(chuàng)作時(shí)間、表現(xiàn)內(nèi)容；畫像石的概念、分布、各地區(qū)作品表現(xiàn)內(nèi)容、技巧特征；四川畫像磚內(nèi)容特點(diǎn)、重要作品；重要墓室壁畫作品以及重要的器物畫作品陵墓雕塑代表性作品、及其藝術(shù)特征；秦始皇兵馬俑與四川漢代陶俑的風(fēng)格差別，四川陶俑的主要作品；銅雕藝術(shù)的代表作品；秦漢工藝美術(shù)的發(fā)展；秦漢建筑的成就。第一節(jié) 概述（1課時(shí)）第二節(jié) 繪畫藝術(shù)（9課時(shí)）

一、縑帛畫（2課時(shí)）

二、畫像石、畫像磚藝術(shù)（3課時(shí)）1.畫像石（磚）的分布 2.古樸深厚的山東畫像石藝術(shù) 3.潑辣豪放的南陽畫像石藝術(shù) 4.清新明朗的四川畫像磚藝術(shù)

三、壁畫（2課時(shí)）

一、宏麗的殿廷壁畫

二、紛繁的墓室壁畫

四、器物上的裝飾繪畫（1課時(shí)）

一、銅壁上的畫卷

二、瑰麗的漆器裝飾畫

五、秦漢繪畫的藝術(shù)特征（1課時(shí)）http://www.tmdps.cn 雕塑藝術(shù)（4課時(shí)）

一、深沉雄大的大型紀(jì)念性石雕

二、寓美于樸的陶俑

三、多姿多彩的銅雕

第三節(jié) 建筑藝術(shù)（2課時(shí)）

一、秦代建筑

二、漢代建筑

三、秦代建筑裝飾

第五節(jié) 工藝美術(shù)（2課時(shí)）

一、陶瓷工藝

二、漆器和銅器

三、其它工藝作品

第四章

魏晉南北朝時(shí)期的美術(shù)（15課時(shí)）

學(xué)習(xí)目的和要求：

本章介紹魏晉南北朝時(shí)期美術(shù)的發(fā)展情況，著重分析繪畫藝術(shù)在理論和藝術(shù)實(shí)踐中取得的巨大成就，學(xué)習(xí)的基本要求為：魏晉南北朝時(shí)期人物畫發(fā)展中的重要畫家；顧愷之在人物畫發(fā)展中的重要貢獻(xiàn)、代表性作品；陸探微、張僧繇人物畫的藝術(shù)特征；山水畫論的理論家；佛教畫的內(nèi)容，本生故事的概念，這時(shí)期主要佛教石窟藝術(shù)的內(nèi)容和特點(diǎn)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

魏晉南北朝時(shí)期美術(shù)發(fā)展的新特點(diǎn)。什么是“魏晉風(fēng)度”，它的形成原因；魏晉時(shí)期的重要畫家；顧愷之在藝術(shù)理論和藝術(shù)實(shí)踐上的成就；“六法論”的內(nèi)容及意義。山水畫興起的原因，山水畫論的代表理論家及其理論內(nèi)容。早期佛教美術(shù)興盛的原因；有哪些主要石窟；莫高窟早期壁畫的主要內(nèi)容和藝術(shù)特色；什么是本生故事；早期佛教雕塑風(fēng)格的演變。

第一節(jié) 概述（1課時(shí)）

第二節(jié) 人物畫的新發(fā)展（4課時(shí)）http://www.tmdps.cn

二、顧愷之和南朝人物畫

三、標(biāo)呈千古的“六法論”

四、北朝繪畫

第三節(jié) 山水畫的興起（3課時(shí)）

一、顧愷之與山水畫

二、宗炳、王微的山水畫論

三、山水畫興起的原因

第四節(jié) 中國早期的佛教藝術(shù)（3課時(shí)）

一、佛教與佛教藝術(shù)溯源

二、佛教藝術(shù)的東漸與興盛

三、早期佛教壁畫的內(nèi)容和美學(xué)特征

四、早期佛教雕塑

五、佛教建筑

第五節(jié) 工藝美術(shù)（2課時(shí)）

一、陶瓷工藝

二、絲織藝術(shù)

第六節(jié) 南朝陵墓雕塑（2課時(shí)）

一、明器雕塑

二、石雕

第五章

隋唐美術(shù)（17課時(shí)）

學(xué)習(xí)目的和要求：

本章介紹隋唐時(shí)期美術(shù)的發(fā)展情況，說明政治的統(tǒng)一和經(jīng)濟(jì)的繁榮以及美學(xué)趣味的發(fā)展對(duì)盛唐美術(shù)風(fēng)格形成的重大作用，以及對(duì)后世美術(shù)的深遠(yuǎn)影響。學(xué)習(xí)的基本要求為：初唐時(shí)期重要人物畫家及其作品；何為“吳裝”；重要仕女畫家及作品；重要山水畫家及作品；畫馬畫牛http://www.tmdps.cn 著名佛教雕塑和陵墓雕塑。理解唐代繪畫有哪些方面新發(fā)展；吳道子藝術(shù)成就；張萱和周昉仕女人物畫的異同；展子虔《游春圖》藝術(shù)特色；王維山水畫的藝術(shù)特色；花鳥畫發(fā)展的基本概況；佛教壁畫的新變化。學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

唐代繪畫發(fā)展的新特點(diǎn)；閻立本繪畫的表現(xiàn)內(nèi)容及重要作品；“吳裝”的概念；張萱和周昉仕女人物畫的代表作品；李思訓(xùn)父子青綠山水畫代表作品；唐代重要花鳥畫家；畫馬畫牛的畫家及代表作品； 理解吳道子藝術(shù)成就；張萱和周昉仕女人物畫的異同；展子虔《游春圖》表現(xiàn)手法及藝術(shù)價(jià)值；王維山水畫的藝術(shù)特色；花鳥畫發(fā)展的基本概況；繪畫理論新發(fā)展；張璪、王墨等對(duì)山水畫的貢獻(xiàn)；認(rèn)識(shí)佛教壁畫的新變化；體會(huì)“外師造化，中得心源”的內(nèi)涵及意義。唐代建筑的新成就。第一節(jié) 概述（1課時(shí)）第二節(jié) 人物畫（4課時(shí)）

一、閻立本與尉遲乙僧的繪畫藝術(shù)

二、“畫圣”吳道子

三、張萱、周昉的綺羅人物畫

四、孫位及其《高逸圖》

第三節(jié) 青綠山水的發(fā)展與水墨山水的興起（3課時(shí)）

一、展子虔及其《游春圖》

二、李思訓(xùn)父子的青綠山水畫

三、水墨山水畫的發(fā)展

四、中晚唐山水畫的水墨運(yùn)動(dòng)與畫家 第四節(jié) 中晚唐花鳥畫的興起（2課時(shí)）

一、花鳥畫溯源

二、花鳥畫興起于唐的原因

三、中晚唐時(shí)期知名的花鳥畫家

四、唐代的畫馬名家及風(fēng)俗畫家

第五節(jié) 佛教壁畫和陵墓壁畫（2課時(shí)）http://www.tmdps.cn

二、墓室壁畫

第六節(jié) 畫論中的美學(xué)思想（1課時(shí)）第七節(jié) 佛教雕塑與陵墓雕刻（2課時(shí)）

一、大唐風(fēng)采——佛教造象

二、陵墓雕刻

第八節(jié) 工藝美術(shù)和建筑（2課時(shí)）

一、唐三彩工藝

二、絲織工藝

三、銅鏡工藝

四、陶瓷工藝

五、宮殿建筑

六、城市建筑

第六章 五代兩宋時(shí)期的美術(shù)（19課時(shí)）學(xué)習(xí)目的和要求：

本章介紹五代兩宋時(shí)期美術(shù)的發(fā)展，著重介紹這時(shí)期山水、花鳥、人物在表現(xiàn)技法、藝術(shù)風(fēng)格方面發(fā)展變化的基本脈絡(luò)。學(xué)習(xí)的基本要求為：了解五代兩宋時(shí)期山水畫、花鳥畫、人物畫的著名畫家及其代表作。理解五代兩宋時(shí)期繪畫發(fā)展的基本概況；畫院的性質(zhì)、制度以及對(duì)繪畫發(fā)展的影響；五代山水畫的成就；兩宋山水畫發(fā)展脈絡(luò)；五代兩宋花鳥畫發(fā)展?fàn)顩r；宋代風(fēng)俗畫興盛的原因及代表作品；宋代雕塑和工藝美術(shù)的發(fā)展。學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

五代兩宋繪畫的發(fā)展，畫院的概念、藝術(shù)特征；宋代畫院性質(zhì)、制度以及對(duì)繪畫發(fā)展的影響；“畫學(xué)”的教學(xué)形式與內(nèi)容；“徐黃異體”的含義；北宋院體花鳥的風(fēng)格；五代南北山水畫派的不同藝術(shù)風(fēng)格；北宋山水畫家、作品及其藝術(shù)特色；南宋山水畫的共同特點(diǎn)，其代表畫家和代表作品；宋代山水繪畫的理論成就；李公麟、梁楷人物畫技法創(chuàng)新性，及其代表作品；宋代風(fēng)俗畫興盛的原因；宋代重要的人物畫作品；《清明上河圖》的藝術(shù)價(jià)值；宋代工藝美術(shù)的主要成就；宋代雕塑的特征。第一節(jié) 概述（1課時(shí)）http://www.tmdps.cn 宋代的畫院及院畫（2課時(shí)）

一、畫院的淵源

二、宋代的畫院及畫學(xué)

三、院畫的藝術(shù)特征

第三節(jié) 花鳥畫的發(fā)展（2課時(shí)）

一、“寶貴”與“野逸”美學(xué)風(fēng)格的并存

二、北宋院體花鳥畫

三、借物寓意 寄情于墨 第四節(jié) 山水畫（3課時(shí)）

一、南北畫派相映生輝

二、北宋中原畫派與院體山水畫

三、“米點(diǎn)山水”與青綠山水

四、南宋“四家”的山水畫 第五節(jié) 人物畫的繁榮（2課時(shí)）

一、五代時(shí)期的人物畫

二、宋代的道釋人物畫

三、人物畫大師李公麟、梁楷、牧溪

第六節(jié) 宋代的風(fēng)俗而和歷史故事畫（2課時(shí)）

一、“市井小民”的生活寫照

二、借古喻今的歷史故事畫 第七節(jié) 雕塑藝術(shù)（3課時(shí)）

一、宋代宗教雕塑

二、宋代墓室雕刻

三、遼、金、夏的雕塑 http://www.tmdps.cn

第八節(jié) 工藝美術(shù)（2課時(shí)）

一、瓷器工藝

二、絲織工藝

三、髹漆工藝

第七章 元代美術(shù)（12課時(shí)）

學(xué)習(xí)目的和要求：

本章介紹元代美術(shù)的發(fā)展，著重介紹文人畫的興盛及其原因，掌握文人畫的藝術(shù)主張和藝術(shù)風(fēng)格。學(xué)習(xí)的基本要求為：了解文人畫的概念；元代著名山水畫家及其代表作品；元代重要宗教壁畫作品永樂宮壁畫。理解文人畫在元代興盛的原因；元代畫壇總特點(diǎn)；趙孟頫頫的繪畫主張及其藝術(shù)實(shí)踐成就；“元四家”山水畫的藝術(shù)特色；元代花鳥畫表現(xiàn)題材的特點(diǎn)；永樂宮壁畫的藝術(shù)價(jià)值。學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

元代畫壇的新特點(diǎn)。元代文人畫興盛的原因；趙孟頫的繪畫主張；“元四家”山水畫的共同特征及各自風(fēng)格特點(diǎn)；怎樣認(rèn)識(shí)文人畫藝術(shù)；元代花鳥畫題材特征；永樂宮壁畫的藝術(shù)價(jià)值；元代雕塑的新特點(diǎn)。第一節(jié) 概述（1課時(shí)）

第二節(jié) 元初畫壇上的“復(fù)古”思潮（2課時(shí)）

第三節(jié) 元代的山水畫藝術(shù)（3課時(shí)）

一、元代文人與山水畫

二、“元四家”的繪畫藝術(shù)

第四節(jié) 水墨花鳥畫的興盛（2課時(shí)）第五節(jié) 寺觀壁畫（2課時(shí)）

一、永樂宮壁畫

二、元代莫高窟壁畫 http://www.tmdps.cn 元代雕塑和元代工藝美術(shù)（2課時(shí)）

一、元代雕塑

二、元代工藝美術(shù)

第八章 明清美術(shù)（18課時(shí)）

學(xué)習(xí)目的和要求：

本章介紹了明清時(shí)期美術(shù)的發(fā)展，著重介紹中國封建社會(huì)后期美術(shù)的總結(jié)與拓展、繼承與發(fā)展、復(fù)古與創(chuàng)新的特征，掌握繪畫的發(fā)展及各流派間的斗爭(zhēng)，學(xué)習(xí)的基本要求為：了解明清時(shí)期各美術(shù)門類中各藝術(shù)流派及其發(fā)展?fàn)顩r；明清時(shí)期重要畫家及其代表作品。理解明清繪畫發(fā)展新特點(diǎn)；“浙派”“明四家”的藝術(shù)風(fēng)格；陳淳、徐渭花鳥畫的成就；陳洪綬人物畫的藝術(shù)風(fēng)格；“四王”、“四僧”山水繪畫風(fēng)格的差異；揚(yáng)州畫派的藝術(shù)風(fēng)格；明清年畫的發(fā)展?fàn)顩r；明清私家園林的代表及其藝術(shù)風(fēng)格。認(rèn)識(shí)董其昌關(guān)于山水繪畫的“南北宗論”；掌握石濤山水繪畫的成就；分析朱耷繪畫的藝術(shù)個(gè)性。學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

明清時(shí)期繪畫發(fā)展的新特點(diǎn)。明代宮廷繪畫機(jī)構(gòu)與畫風(fēng)的特點(diǎn)；“浙派”藝術(shù)風(fēng)格；“明四家”的藝術(shù)風(fēng)格及畫家個(gè)人代表性作品；陳淳、徐渭花鳥畫的貢獻(xiàn)；陳洪綬人物版畫的藝術(shù)風(fēng)格；曾鯨肖像畫藝術(shù)特色；董其昌關(guān)于山水繪畫的“南北宗論”的歷史地位和作用?！八耐酢彼囆g(shù)上共同特點(diǎn)；“四僧”藝術(shù)的共同特點(diǎn)；朱耷作品的藝術(shù)個(gè)性；石濤山水繪畫的成就；揚(yáng)州畫派的共同特征；鄭板橋書畫風(fēng)格；郎士寧藝術(shù)特征；明清代版畫的發(fā)展?fàn)顩r；明清年畫的發(fā)展?fàn)顩r。

第一節(jié) 概述（1課時(shí)）第二節(jié) 明代繪畫（8課時(shí)）

一、繼承兩宋院體畫風(fēng)的“院派”和“浙派”

二、吳門畫派和“明四家”

三、松江畫派與董其昌的“南北宗論”

四、水墨大寫意花鳥畫派

五、明末的人物畫大家 第三節(jié) 清代繪畫（4課時(shí)）

一、清初畫派

二、宮廷繪畫與郎士寧 http://www.tmdps.cn

四、晚清繪畫

第四節(jié) 雕塑藝術(shù)（2課時(shí)）

一、陵墓雕塑

二、宗教雕塑

第五節(jié) 工藝美術(shù)與建筑（3課時(shí)）

一、工藝美術(shù)

二、明清皇城與故宮

三、明清私家園林

第九章

中國近代美術(shù)（8課時(shí)）

學(xué)習(xí)目的和要求：

本章介紹了近代美術(shù)的發(fā)展，著重介紹“海派”藝術(shù)的形成和發(fā)展，學(xué)習(xí)的基本要求為：了解上海畫派及主要畫家；早期美術(shù)留學(xué)生的代表人物；早期美術(shù)教育機(jī)構(gòu)。理解近代美術(shù)發(fā)展的歷史文化背景；上海畫派的風(fēng)格特征；早期美術(shù)留學(xué)生人生經(jīng)歷共同點(diǎn)；早期美術(shù)教育狀況。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

我國近代美術(shù)發(fā)展的歷史文化背景；近代美術(shù)發(fā)展的特點(diǎn)； “海派”的含義及其發(fā)展經(jīng)歷，主要畫家及其作品藝術(shù)風(fēng)格特征；早期美術(shù)留學(xué)生的代表任人物，以及其人生經(jīng)歷；早期美術(shù)教育機(jī)構(gòu)及基本特點(diǎn)。第一節(jié) 概述（1課時(shí)）

第二節(jié) 新美術(shù)觀之形成與發(fā)展（3課時(shí)）

一、“維新變法”與藝術(shù)

二、康有為的美術(shù)觀

三、蔡元培的美術(shù)觀與美學(xué)思想

第三節(jié) 早期美術(shù)留學(xué)生和美術(shù)教育（2課時(shí)）

一、西畫輸入與藝術(shù)的交流 http://www.tmdps.cn 早期美術(shù)留學(xué)生

三、美術(shù)教育機(jī)構(gòu) 第四節(jié) 海派藝術(shù)（2課時(shí)）

一、趙之謙

二、任伯年

三、吳昌碩

第十章

現(xiàn)代美術(shù)概觀（14課時(shí)）

學(xué)習(xí)目的和要求：

本章介紹了現(xiàn)代美術(shù)的發(fā)展，著重介紹中、西交融，古、今融會(huì)的現(xiàn)代美術(shù)形態(tài)的形成。學(xué)習(xí)的基本要求為：了解中、西美術(shù)由沖突到融合的發(fā)展過程；認(rèn)識(shí)現(xiàn)代美術(shù)教育的發(fā)展過程以及對(duì)現(xiàn)代美術(shù)發(fā)展的重要影響。學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

現(xiàn)代美術(shù)發(fā)展的新特征，中、西美術(shù)思潮爭(zhēng)論的內(nèi)容、主要的理論家，中、西美術(shù)理論融合的體現(xiàn)；早期現(xiàn)代美術(shù)教育機(jī)構(gòu)、主要美術(shù)教育家，現(xiàn)代美術(shù)教育的發(fā)展。第一節(jié) 概述（4課時(shí)）

第二節(jié) 中、西美術(shù)思潮的沖突與融合（6課時(shí)）

一、中、西美術(shù)思潮的沖突

二、中、西美術(shù)思潮的融合

第三節(jié) 美育思想及美術(shù)教育和美術(shù)家（4課時(shí)）

一、中國現(xiàn)代美育思想的發(fā)端和發(fā)展 二、二十世紀(jì)前期的美術(shù)教育及教育家

第十一章 現(xiàn)代繪畫藝術(shù)（24課時(shí)）

學(xué)習(xí)目的和要求：

本章介紹現(xiàn)代美術(shù)主要門類之一繪畫藝術(shù)的發(fā)展，建設(shè)介紹幾個(gè)主要畫種的發(fā)展特征及藝術(shù)成就。學(xué)習(xí)的基本要求為：了解國畫、油畫、版畫以及通俗繪畫的發(fā)展?fàn)顩r和重要畫家；理解現(xiàn)代各門類繪畫的藝術(shù)特征；掌握繪畫藝術(shù)發(fā)展與社會(huì)現(xiàn)實(shí)的密切關(guān)系。http://www.tmdps.cn

現(xiàn)代繪畫發(fā)展的主要特征，國畫、油畫、版畫在發(fā)展的各時(shí)期的主要流派、重要畫家，現(xiàn)實(shí)主義繪畫體系的建立，文革繪畫的特征性，現(xiàn)代版畫的特征及其發(fā)展，現(xiàn)代通俗繪畫的發(fā)展與轉(zhuǎn)型，現(xiàn)代商業(yè)繪畫的特征。第一節(jié) 概述（1課時(shí)）第二節(jié) 中國畫藝術(shù)（8課時(shí)）

一、上海畫派

二、嶺南畫派

三、北京畫派

四、藝壇三重臣：劉海粟、徐悲鴻、林鳳眠

五、淘汰的危機(jī)和抗?fàn)幍膭倮?/p>

六、革命人物畫

七、山水畫與花鳥畫

八、打砸搶、批“黑畫”與“三突出”、“紅光亮” 第二節(jié) 油畫藝術(shù)（7課時(shí)）

一、拓荒者步履

二、現(xiàn)代西洋畫先驅(qū)

三、西畫壁壘的堅(jiān)守者

四、中西合璧的典型

五、蘇派大一統(tǒng)

六、馴服到狂熱

第三節(jié) 版畫藝術(shù)（4課時(shí)）

一、新興的版畫社團(tuán)

二、國統(tǒng)區(qū)木刻藝術(shù)的昌盛

三、戰(zhàn)時(shí)木刻家集團(tuán) http://www.tmdps.cn 紅色邊區(qū)的木刻運(yùn)動(dòng)

五、世紀(jì)前期的優(yōu)秀木刻家

六、版畫新貌

七、區(qū)域畫風(fēng)與群體效應(yīng) 第四節(jié) 通俗繪畫（3課時(shí)）

一、月份牌的緣起

二、民間農(nóng)民年畫

三、從“回回圖”到連環(huán)畫

第十二章

現(xiàn)代雕塑、工藝設(shè)計(jì)、書法藝術(shù)（19課時(shí)）

學(xué)習(xí)目的和要求：

本章現(xiàn)代雕塑、工藝設(shè)計(jì)、書法的發(fā)展，進(jìn)一步加深對(duì)傳統(tǒng)美術(shù)向現(xiàn)代形態(tài)美術(shù)的轉(zhuǎn)型的認(rèn)識(shí)。了解重要的雕塑家、設(shè)計(jì)家、書法家，雕塑藝術(shù)從傳統(tǒng)形態(tài)到現(xiàn)代藝術(shù)形態(tài)的變化，傳統(tǒng)工藝美術(shù)的延續(xù)，以及新興設(shè)計(jì)藝術(shù)的興起，和傳統(tǒng)書法藝術(shù)的中興 學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

現(xiàn)代雕塑藝術(shù)的發(fā)展，《收租院》作品的藝術(shù)特征；傳統(tǒng)工藝美術(shù)的新發(fā)展，現(xiàn)代設(shè)計(jì)藝術(shù)出現(xiàn)的原因，設(shè)計(jì)藝術(shù)取得的藝術(shù)成就；書法藝術(shù)發(fā)展的原因，各門藝術(shù)發(fā)展的根本的社會(huì)原因。

第一節(jié) 發(fā)展中的雕塑藝術(shù)（8課時(shí)）

一、現(xiàn)代雕塑的起步

二、中國現(xiàn)代雕塑的振興

三、階級(jí)斗爭(zhēng)烈火中誕生的大型泥塑

第二節(jié) 工藝設(shè)計(jì)（6課時(shí)）

一、傳統(tǒng)工藝美術(shù)的曲折發(fā)展

二、現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)的出現(xiàn)

第三節(jié) 現(xiàn)代建筑藝術(shù)的崛起與發(fā)展（3課時(shí)）http://www.tmdps.cn 外來式建筑藝術(shù)的出現(xiàn)

二、中國現(xiàn)代建筑藝術(shù)的崛起

第四節(jié) 書法篆刻藝術(shù)（2課時(shí)）

一、書法的沿革與民初四大書家

二、書學(xué)新風(fēng)

三、書壇的逐鹿時(shí)代

四、方介堪與印壇諸“鐵”

五、書法的穩(wěn)定性延續(xù)

第十三章 走向多元（10課時(shí)）

學(xué)習(xí)目的和要求：

本章介紹美術(shù)在當(dāng)代的發(fā)展，展現(xiàn)美術(shù)由單一形態(tài)向多元共存的演變。學(xué)習(xí)的基本要求為：了解當(dāng)代美術(shù)發(fā)展的主要流派，代表性畫家，當(dāng)代美術(shù)發(fā)展的特征，理解當(dāng)代美術(shù)與當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

當(dāng)代美術(shù)的多元性特征的內(nèi)涵，什么是新文人畫，什么是前衛(wèi)繪畫，傷痕美術(shù)的重要價(jià)值，現(xiàn)代建筑的特征，現(xiàn)代雕塑的發(fā)展特征，現(xiàn)代書法的新發(fā)展。第一節(jié) 時(shí)代的呼喚與歷史的反思（2課時(shí)）

一、沖破禁區(qū)

二、批判現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)的興起

三、涌動(dòng)的新潮

第二節(jié) 繪畫藝術(shù)（4課時(shí)）

一、中國畫的新突破

1.工筆重彩畫勃興與新文人畫現(xiàn)象 2.新水墨行程與前衛(wèi)水墨實(shí)驗(yàn)

二、新潮到多元的油畫 http://www.tmdps.cn

第三節(jié) 雕塑與書法藝術(shù)（2課時(shí)）

一、多元化孕育下的雕塑藝術(shù)的復(fù)興

二、現(xiàn)代書法異軍突起

第四節(jié) 中國現(xiàn)代建筑藝術(shù)（2課時(shí)）參考書目：

1．王伯敏主編《中國美術(shù)史全集》人民美術(shù)出版社 2．王遜主編《中國美術(shù)史》上海人民美術(shù)出版社 3．中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)史系編著《中國美術(shù)簡史》 高等教育出版社

4．黃宗賢著《大憂患時(shí)代的決擇》重慶出版社 5．林木著《二十世紀(jì)中國畫研究》上海書畫出版社 6．薛永年主編《中國繪畫的歷史與審美鑒賞》 中國人民大學(xué)出版社

7．王子云著《中國雕塑藝術(shù)史》人民美術(shù)出版社 8．黃宗賢 吳永強(qiáng)著《中西雕塑比較》河北美術(shù)出版社 9．黃宗賢 吳永強(qiáng) 陶晶著《大學(xué)美術(shù)》成都時(shí)代出版社 10．李浴著《中國美術(shù)史綱》遼寧美術(shù)出版社 11．梁思成著《中國雕塑史》百花文藝出版社 12．梁思成著《中國建筑史》百花文藝出版社

13．李小山張少俠著《中國現(xiàn)代繪畫史》江蘇美術(shù)出版社 14．呂澎易丹著《中國現(xiàn)代美術(shù)史》湖南美術(shù)出版社 15．徐建融主編《中國美術(shù)史標(biāo)準(zhǔn)教材》上海書畫出版社 附：參考文獻(xiàn)： http://www.tmdps.cn 1．王伯敏主編《中國美術(shù)史全集》人民美術(shù)出版社 2．王遜主編《中國美術(shù)史》上海人民美術(shù)出版社 3．中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)史系編著《中國美術(shù)簡史》 高等教育出版社

4．黃宗賢著《大憂患時(shí)代的決擇》重慶出版社 5．林木著《二十世紀(jì)中國畫研究》上海書畫出版社 6．薛永年主編《中國繪畫的歷史與審美鑒賞》 中國人民大學(xué)出版社

7．王子云著《中國雕塑藝術(shù)史》人民美術(shù)出版社 8．黃宗賢 吳永強(qiáng)著《中西雕塑比較》河北美術(shù)出版社 9．黃宗賢 吳永強(qiáng) 陶晶著《大學(xué)美術(shù)》成都時(shí)代出版社 10．李浴著 《中國美術(shù)史綱》遼寧美術(shù)出版社 11．梁思成著《中國雕塑史》百花文藝出版社 12．梁思成著《中國建筑史》百花文藝出版社

13．李小山 張少俠著《中國現(xiàn)代繪畫史》江蘇美術(shù)出版社 14．呂澎 易丹著《中國現(xiàn)代美術(shù)史》湖南美術(shù)出版社 15．徐建融主編《中國美術(shù)史標(biāo)準(zhǔn)教材》上海書畫出版社

河北銅雕,河北銅佛像,河北佛像,河北城市雕塑,河北銅鐘,河北銅香爐,河北銅鼎,河北銅雕觀音,河北銅雕鐘,河北銅雕廠,河北銅雕麒麟,銅雕,銅佛像,佛像,城市雕塑,銅鐘,銅香爐,銅鼎,銅雕觀音,銅雕鐘,銅雕廠,銅雕麒麟 http://www.tmdps.cn 銅雕網(wǎng)

第二篇：《二維動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作》課程簡介

二維動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作

Design and Execution of Two dimensional Animation 總學(xué)時(shí)： 32 理論： 22 實(shí)驗(yàn)：10 學(xué)分：2 課程主要內(nèi)容：

本課程是教育技術(shù)學(xué)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程之一，是一門操作性和實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。本課程以計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、美術(shù)基礎(chǔ)、平面設(shè)計(jì)等課程為基礎(chǔ)，同時(shí)本課程又是三維動(dòng)畫制作以及其他數(shù)字媒體制作技術(shù)的基礎(chǔ)課程。

本課程的主要目的是讓學(xué)生掌握Flash二維動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作的基本原理、基本方法和基本技能，培養(yǎng)和提高學(xué)生利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行二維動(dòng)畫設(shè)計(jì)制作和數(shù)字媒體設(shè)計(jì)制作的能力。

本課程的主要任務(wù)是讓學(xué)生了解二維動(dòng)畫制作原理，理解二維動(dòng)畫制作技術(shù)的相關(guān)術(shù)語和概念；掌握Flash的基本操作方法和技巧；掌握使用Flash設(shè)計(jì)與制作二維動(dòng)畫的基本原理、基本方法和基本技能；初步掌握Flash MV、Flash廣告、Flash課件、動(dòng)畫短片等常見二維動(dòng)畫的制作原理、設(shè)計(jì)思路、制作方法和技巧，設(shè)計(jì)制作出具有一定水平的二維動(dòng)畫作品。

先修課程：計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、美術(shù)基礎(chǔ)、平面設(shè)計(jì) 適用專業(yè)：非教育技術(shù)學(xué)

教材： 陳子超等．Flash CS5動(dòng)畫制作綜合教程．北京：清華大學(xué)出版社．2011年。教學(xué)參考書：

[1]劉亞琦等．Flash CS4高手之路．北京：清華大學(xué)出版社．2010年 [2]胡崧．Flash CS4中文版標(biāo)準(zhǔn)教程．北京：中國青年出版社．2010年 [3]田翠云．Flash CS4動(dòng)畫技術(shù)教程．北京：北京希望電子出版社．2009年

[4]林琳，劉艷．Flash商業(yè)廣告制作專業(yè)教程.北京：清華大學(xué)出版社．2005年 [5]張海濤等．廣告片制作實(shí)例教程．北京：人民郵電出版社．2003年 [6]張海濤等．MTV制作實(shí)例教程．北京：人民郵電出版社．2003年

[7]張亞東等．Flash CS3二維動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作．北京：電子工業(yè)出版社．2009年

第三篇：《二維動(dòng)畫制作基礎(chǔ)》教學(xué)大綱

《二維動(dòng)畫制作基礎(chǔ)》教學(xué)大綱

課程編碼：06310 課程類別：實(shí)踐課程 適用專業(yè)：影視動(dòng)畫 授課單位：鎮(zhèn)江高專 學(xué)分學(xué)時(shí)：45學(xué)時(shí) 編寫執(zhí)筆人：張謙 教研室主任審核簽字： 審核日期： 系主任審定簽字： 審定日期：

一、課程性質(zhì)

《二維動(dòng)畫制作基礎(chǔ)》是鎮(zhèn)江高專影視動(dòng)畫專業(yè)的專業(yè)課程，是一門綜合性較強(qiáng)的課程，知識(shí)點(diǎn)多，具有學(xué)科與技術(shù)的統(tǒng)一性，發(fā)展前景好，滲透性強(qiáng)，應(yīng)用范圍廣等特點(diǎn)。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠使用Flash制作簡單動(dòng)畫、課件，掌握一般動(dòng)畫的制作過程。并在參與實(shí)際項(xiàng)目開發(fā)制作實(shí)訓(xùn)過程中加強(qiáng)實(shí)踐能力，達(dá)到學(xué)生畢業(yè)就能夠頂崗工作的目的。

本課程在整個(gè)多媒體專業(yè)課程中屬于核心課程，該課程將前接課程《動(dòng)畫運(yùn)動(dòng)規(guī)律》、《二維場(chǎng)景設(shè)計(jì)與職責(zé)》、與后續(xù)課程《網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作》、《影視特效制作》專業(yè)課程有機(jī)地結(jié)合和運(yùn)用，是提高學(xué)生職業(yè)能力、參加國家動(dòng)畫制作考試和就業(yè)的支撐課程。

二、教學(xué)目的和要求

1.知識(shí)要求：通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握二維動(dòng)畫設(shè)計(jì)的基本思想，熟悉Flash的繪圖環(huán)境，熟練使用工具箱的工具進(jìn)行繪圖、能夠創(chuàng)建和編輯文本，掌握對(duì)Flash對(duì)象的基本操作、能夠?qū)lash對(duì)象進(jìn)行編輯，會(huì)制作逐幀動(dòng)畫、漸變動(dòng)畫、引導(dǎo)動(dòng)畫、遮罩動(dòng)畫，并會(huì)編輯動(dòng)畫，能夠進(jìn)行音頻和視頻的導(dǎo)入與編輯，熟悉Actionscript語言、能為按鈕、幀、動(dòng)畫片段設(shè)置動(dòng)作，能夠使用UI組件創(chuàng)建各種交互界面，會(huì)輸出和發(fā)布動(dòng)畫，能夠綜合運(yùn)用所學(xué)技巧設(shè)計(jì)制作二維動(dòng)畫作品。

2.能力要求：通過本課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐訓(xùn)練，使學(xué)生具有初步制作二維動(dòng)畫的能力，能獨(dú)立完成自己的作品，并能相互協(xié)作共同制作高質(zhì)量的作品。

3.素質(zhì)要求：本課程特別強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造性思維，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)意，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用。在學(xué)習(xí)的過程中要求學(xué)生突破思維的瓶頸，打破習(xí)慣性思維定勢(shì)，展開想象的翅膀，主動(dòng)學(xué)習(xí), 做到書本知識(shí)與實(shí)際知識(shí)結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合，培養(yǎng)探究精神和創(chuàng)新能力；使學(xué)生掌握動(dòng)畫設(shè)計(jì)的基本概念，初具分析問題、解決問題的能力和編寫一般程序腳本的能力，達(dá)到學(xué)以致用融會(huì)貫通的境界，從而達(dá)到專業(yè)學(xué)習(xí)與滿足市場(chǎng)和社會(huì)發(fā)展的需求。

三、教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)分配

教學(xué)內(nèi)容

第一單元 FlashCS3的基礎(chǔ)知識(shí)（2學(xué)時(shí)）

（一）教學(xué)目的和要求

1.了解FlashCS3用途、優(yōu)點(diǎn)。

2.理解FlashCS3元件、場(chǎng)景、圖層、幀的基本概念。3.學(xué)會(huì)FlashCS3軟件的安裝。4.認(rèn)識(shí)FlashCS3的工作界面。5.掌握FlashCS3的基本操作。

（二）教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

1.正確理解FlashCS3基本術(shù)語。2.掌握FlashCS3的基本操作。

（三）主要內(nèi)容

1.Flash概述：什么是Flash、Flash動(dòng)畫的用途、Flash的優(yōu)點(diǎn)、FlashCS3的新增功能。

2.FlashCS3 簡體中文版的安裝。

3.FlashCS3基本術(shù)語：元件、場(chǎng)景、幀、圖層。

4.FlashCS3的基本操作：FlashCS3的啟動(dòng)與退出、FlashCS3文檔操作。5.FlashCS3的工作界面及工作環(huán)境。6.動(dòng)畫的創(chuàng)作流程。

7.習(xí)題與討論（FLASH界面的快速操作方法）

第二單元 繪制圖形及編輯對(duì)象（8學(xué)時(shí)）

（一）教學(xué)目的和要求

1.掌握使用選擇工具選擇并修改節(jié)點(diǎn)和圖形。2.掌握繪畫工具的使用、輔助選項(xiàng)和屬性的設(shè)置。3.掌握文本的輸入與編輯，文本的打散與分離。4.掌握顏色的編輯，筆觸和填充的設(shè)置與編輯。

5.學(xué)會(huì)對(duì)對(duì)象的選取、對(duì)象的疊放、對(duì)象的對(duì)齊、群組對(duì)象、打散對(duì)象編輯操作。

（二）教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

1.繪圖工具的使用。2.圖形的修改。3.漸變顏色的設(shè)置、不透明度的設(shè)置。4.漸變填充、位圖填充的調(diào)整。5.使用鋼筆工具繪制各種圖形。

（三）主要內(nèi)容

1.Flash的繪圖工具箱：箭頭工具、部分選取工具、線條工具、索套工具、鋼筆工具、文本工具（設(shè)置字體、字號(hào)、字符顏色、粗體、斜體、文本類型、文字轉(zhuǎn)成矢量圖、創(chuàng)建特效文字、文字實(shí)例）、橢圓工具（繪制橢圓、漸變填充、位圖填充、實(shí)例）、矩形工具、鉛筆工具、畫筆工具、任意變形工具、填充變換工具、墨水瓶工具、顏料桶工具、滴管工具、橡皮擦工具、手形工具、縮放工具。

2.圖形的編輯：節(jié)點(diǎn)編輯、調(diào)整圖形的外形、移動(dòng)、復(fù)制、刪除、縮放、旋轉(zhuǎn)、變形、翻轉(zhuǎn)、對(duì)齊與均勻分布。

3.編輯對(duì)象：對(duì)象的選取、對(duì)象的疊放、對(duì)象的對(duì)齊、群組對(duì)象、打散對(duì)象。4.習(xí)題與討論(圖形繪制與各種文本特例的快速制作方法)。

第三單元 導(dǎo)入外部媒體文件（4學(xué)時(shí)）

（一）教學(xué)目的和要求

1.掌握外部圖片的導(dǎo)入方法。2.掌握導(dǎo)入的位圖的處理方法。3.掌握音頻的導(dǎo)入與編輯。

4.掌握在動(dòng)畫中添加聲音的操作方法。5.掌握動(dòng)畫聲音各種屬性的設(shè)置。6.學(xué)會(huì)導(dǎo)入視頻與編輯視頻的操作方法。

（二）教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

1.外部圖片的導(dǎo)入方法。

2.掌握在動(dòng)畫中添加聲音的操作方法。

（三）主要內(nèi)容

1.外部圖片的導(dǎo)入方法。2.編輯導(dǎo)入的位圖。3.音頻的導(dǎo)入與編輯方法。4.動(dòng)畫中添加聲音的操作方法。5.設(shè)置動(dòng)畫聲音的各種屬性。6.導(dǎo)入視頻與編輯視頻。

7.習(xí)題與討論(如何為動(dòng)畫配上聲音與視頻，實(shí)現(xiàn)聲音動(dòng)畫同步)。

第四單元 元件、實(shí)例和庫（4學(xué)時(shí)）

（一）教學(xué)目的和要求

1.掌握元件與實(shí)例的概念，元件的類型、創(chuàng)建與編輯方法。2.掌握實(shí)例的創(chuàng)建與屬性設(shè)置方法。3.學(xué)會(huì)使用庫和共享庫資源

（二）教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

1.元件與實(shí)例的概念，元件的類型、創(chuàng)建與編輯方法。2.圖形、元件與實(shí)例相互關(guān)系和區(qū)別。

（三）主要內(nèi)容

1.元件：元件的特點(diǎn)、元件類型、共享庫、元件的管理、元件類型的轉(zhuǎn)換。2.元件的創(chuàng)建：創(chuàng)建圖形符號(hào)、創(chuàng)建影片剪輯、創(chuàng)建按鈕。3.元件的編輯：縮放、旋轉(zhuǎn)、傾斜、變形、翻轉(zhuǎn)。4.實(shí)例： 實(shí)例的創(chuàng)建、實(shí)例的編輯。5.使用庫和共享庫資源。

6.習(xí)題與討論(元件與實(shí)例的區(qū)別及其使用)。

第五單元 基礎(chǔ)動(dòng)畫（10學(xué)時(shí)）

（一）教學(xué)目的和要求

1.了解動(dòng)畫原理、時(shí)間軸窗口及相關(guān)操作。

2.熟練掌握普通幀、關(guān)鍵幀、空白幀的概念及操作方法。

3.理解圖層概念、類型，掌握?qǐng)D層的操作方法和技巧。4.掌握FlashCS3中的逐幀動(dòng)畫的制作。5.掌握FlashCS3中的運(yùn)動(dòng)動(dòng)畫的制作。6.掌握FlashCS3中的形狀補(bǔ)間動(dòng)畫的制作。7.理解FlashCS3中三種基本動(dòng)畫不同點(diǎn)。8.理解引導(dǎo)層與被引導(dǎo)層的概念。

9.掌握創(chuàng)建、編輯引導(dǎo)層與被引導(dǎo)層的方法。10.能夠使用引導(dǎo)層制作動(dòng)畫。

11.理解遮罩層的概念和創(chuàng)建遮罩層的方法。12.能夠制作遮罩動(dòng)畫。

（二）教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

1.掌握FlashCS3中的逐幀動(dòng)畫的制作。2.掌握FlashCS3中的運(yùn)動(dòng)動(dòng)畫的制作。3.掌握FlashCS3中的形狀補(bǔ)間動(dòng)畫的制作。4.掌握遮罩、引導(dǎo)動(dòng)畫的制作。5.掌握多幀編輯技術(shù)。

（三）主要內(nèi)容

1.Flash動(dòng)畫制作基礎(chǔ)。2.幀的使用與編輯。

3.圖層的類型，各種類型圖層特性和編輯。4.FlashCS3中的逐幀動(dòng)畫的制作。5.FlashCS3中的運(yùn)動(dòng)動(dòng)畫的制作。6.FlashCS3中的形狀補(bǔ)間動(dòng)畫的制作。7.引導(dǎo)層與被引導(dǎo)層的概念。

8.創(chuàng)建、編輯引導(dǎo)層與被引導(dǎo)層的方法。9.制作引導(dǎo)動(dòng)畫。

10.遮罩層的概念和創(chuàng)建遮罩層的方法。11.制作遮罩的動(dòng)畫。

12.習(xí)題與討論(圖層的靈活控制方法)。

第六單元 交互式動(dòng)畫（6學(xué)時(shí)）

（一）教學(xué)目的和要求

1.理解交互式動(dòng)畫。

2.掌握動(dòng)作面板的組成與使用方法。3.學(xué)會(huì)為幀、按鈕和影片剪輯添加動(dòng)作。4.掌握?qǐng)鼍案拍詈突竟芾矸椒ê图记伞?.理解并掌握動(dòng)態(tài)文本與輸入文本 6.掌握函數(shù)的使用方法。

7.使用各種技巧實(shí)現(xiàn)多場(chǎng)景動(dòng)畫，提高綜合能力，拓展動(dòng)畫設(shè)計(jì)思路。

（二）教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

1.學(xué)會(huì)為幀、按鈕和影片剪輯添加動(dòng)作。2.掌握?qǐng)鼍肮芾淼姆椒ê图记伞?.掌握函數(shù)的使用方法。

（三）主要內(nèi)容

1.認(rèn)識(shí)動(dòng)作面板和交互式動(dòng)畫。2.設(shè)置按鈕動(dòng)作。3.設(shè)置幀動(dòng)作。4.設(shè)置影片剪輯動(dòng)作。5.控制動(dòng)畫。6.控制動(dòng)畫片段。7.動(dòng)態(tài)文本。8.輸入文本。

9.場(chǎng)景的概念和基本操作。10.多場(chǎng)景動(dòng)畫的實(shí)現(xiàn)。

11.函數(shù)的使用。

12.習(xí)題與討論(場(chǎng)景的靈活控制方法)

第七單元 FlashCS3 特效的應(yīng)用（4學(xué)時(shí)）

（一）教學(xué)目的和要求

1.掌握FlashCS3中的濾鏡。2.學(xué)會(huì)使用混合模式。

3.掌握時(shí)間軸中的變形、轉(zhuǎn)換、分散式直接復(fù)制、復(fù)制到網(wǎng)格、分離、展開、投影、模糊8種特效。

（二）教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

掌握時(shí)間軸特效。

（三）主要內(nèi)容

1.FlashCS3中的濾鏡：斜角.投影、發(fā)光、模糊、漸變發(fā)光、漸變模糊和調(diào)整顏色濾鏡

2、混合模式。

3.時(shí)間軸特效：變形、轉(zhuǎn)換、分散式直接復(fù)制、復(fù)制到網(wǎng)格、分離、展開、投影、模糊8種特效形式。

4.習(xí)題與討論(時(shí)間軸特效的應(yīng)用)。

第八單元 FlashCS3 動(dòng)作腳本編程基礎(chǔ)（4學(xué)時(shí)）

（一）教學(xué)目的和要求

1.了解Actionscript術(shù)語。2.了解ActionScript的語法。3.了解ActionScript 開發(fā)環(huán)境。4.掌握基本ActionScript命令。

5.理解ActionScript3.0的變量、函數(shù)、數(shù)據(jù)類型、表達(dá)式等基礎(chǔ)知識(shí)。6.掌握ActionScript腳本程序的添加。7.掌握程序結(jié)構(gòu)控制。

（二）教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

1.掌握基本ActionScript命令。

2.理解ActionScript3.0的變量、函數(shù)、數(shù)據(jù)類型、表達(dá)式等基礎(chǔ)知識(shí)。3.掌握程序結(jié)構(gòu)控制。

（三）主要內(nèi)容

1.了解ActionScript術(shù)語。2.基本ActionScript命令。3.ActionScript3.0語法基礎(chǔ)。

4.數(shù)據(jù)類型。

5.常量、變量和表達(dá)式。

6.運(yùn)算符。

7.程序結(jié)構(gòu)控制。

8.函數(shù)的應(yīng)用。

9.習(xí)題與討論（ActionScript的深層次的應(yīng)用）。

第九單元 FlashCS3 組件與模板（6學(xué)時(shí)）

（一）學(xué)習(xí)目的與要求

1.了解FlashCS3中常用的組件。

2.掌握Button、RadioButton、CheckBox、List、ComboBox、ScrouBar、ScrollPane等組件的參數(shù)設(shè)置及其應(yīng)用。3.了解并掌握組件檢查器的基本應(yīng)用 4.學(xué)會(huì)各種組件的綜合運(yùn)用。

5.學(xué)會(huì)在動(dòng)作編輯窗口輸入動(dòng)作腳本獲取表單元素的值。6.處理組件事件的應(yīng)用。7.能夠利用模板制作動(dòng)畫。

（二）教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

1.掌握Button、RadioButton、CheckBox、List、ComboBox、ScrouBar、ScrollPane組件參數(shù)的設(shè)置及其應(yīng)用。2.學(xué)會(huì)各種組件的綜合運(yùn)用。

3.學(xué)會(huì)在動(dòng)作編輯窗口輸入如下動(dòng)作腳本獲取表單元素的值。4.處理組件事件的應(yīng)用。

5.學(xué)會(huì)在動(dòng)作編輯窗口輸入如下動(dòng)作腳本獲取表單元素的值。6.處理組件事件的應(yīng)用。

（三）主要內(nèi)容

1.組件概述。2.添加組件。3.處理組件事件。4.按鈕組件（Button）。

5.單選按鈕組件（RadioButton）。6.復(fù)選框組件（CheckBox）。7.列表框組件（List）。8.下拉列表組件（ComboBox）。9.滾動(dòng)條組件（ScrouBar）。10.ScrollPane組件。11.各種組件的綜合運(yùn)用。12.Flash模板的建立與使用。13.習(xí)題與討論(組件的多重應(yīng)用)第十單元 動(dòng)畫后期制作與發(fā)布（2學(xué)時(shí)）

（一）教學(xué)目的和要求

1.掌握測(cè)試優(yōu)化動(dòng)畫的基本方法。

2.掌握動(dòng)畫發(fā)布屬性的設(shè)置及動(dòng)畫發(fā)布的基本方法。3.掌握導(dǎo)出動(dòng)畫中圖形、聲音以及動(dòng)畫片段的方法。

（二）教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

1.動(dòng)畫的輸出和發(fā)布操作。

2.影片的優(yōu)化。

（三）主要內(nèi)容

1.動(dòng)畫的測(cè)試和優(yōu)化。

2.動(dòng)畫的輸出。

3.動(dòng)畫的發(fā)布。

4.習(xí)題與討論（動(dòng)畫發(fā)布的不同類型）。

第十一單元 綜合應(yīng)用（4學(xué)時(shí)）

（一）教學(xué)目的和要求

1.熟練運(yùn)用菜單命令。

2.掌握FlashCS3動(dòng)畫綜合應(yīng)用。

3.學(xué)會(huì)使用Flash獨(dú)立進(jìn)行動(dòng)畫短片、MTV、網(wǎng)頁廣告，產(chǎn)品演示、幻燈片、多媒體課件等豐富的多媒體作品制作。

（二）教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

1、掌握FlashCS3動(dòng)畫綜合應(yīng)用。

2.學(xué)會(huì)使用Flash獨(dú)立進(jìn)行動(dòng)畫短片、MTV、網(wǎng)頁廣告，產(chǎn)品演示、幻燈片、多媒體課件等豐富的多媒體作品制作。

（三）主要內(nèi)容

1.用組件制作留言簿。

2.Flash制作的游戲軟件（如：拼圖游戲、猜數(shù)游戲、抽獎(jiǎng)游戲等）。3.Flash制作的故事短片。4.Flash制作的MTV作品。5.Flash制作網(wǎng)頁。

推薦教材

[1] 薛欣.Flash CS3動(dòng)畫設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)教程.北京:中國電力出版社.2008.[2] 何貞國.中文Flash動(dòng)畫制作.北京: 清華大學(xué)出版社.2005.主要參考書

[1] 遠(yuǎn)望圖書部.Flash動(dòng)漫大師.北京:人民交通出版社,2005.[2] 李青.FlashCS3 Action Script入門必練.北京: 清華大學(xué)出版社,2006.[3] 李玉紅.Flash動(dòng)畫制作.地質(zhì)出版社.2006.[4] 張國倉.Flash精品動(dòng)畫制作100例.北京:電子工業(yè)出版社.2006.[5] 孫穎.Flash ActionScript3.0殿堂之路.** 電子工業(yè)出版社.2007.[6] 王汝義.Flash網(wǎng)站建設(shè)技術(shù)精粹.北京:人民郵電出版社.2007.[7] 田易新.Flash動(dòng)畫制作與創(chuàng)意.北京:電子工業(yè)出版社.2007.[8] 譚建輝.Flash MX 創(chuàng)意動(dòng)畫設(shè)計(jì)教程.華南理工大學(xué)出版社.2006.[9] Flash ActionScript 3.0 動(dòng)畫高級(jí)教程.北京: 人民郵電出版社.2010.[10]王太沖,馮志慧等.Flash MX 2004中文版入門與提高.北京:清華大學(xué)出版社.2004 相關(guān)網(wǎng)站：

[1] http://www.tmdps.cn [5] http://www.tmdps.cn/eschool/includes/zhuanti/flash1130/

第四篇：網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作課程教學(xué)大綱

網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作課程教學(xué)大綱

1.課程設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想

（一）課程性質(zhì)

1．課程類別：專業(yè)選修課 2．適應(yīng)專業(yè)：軟件工程 3．開設(shè)學(xué)期：第二學(xué)期

4．學(xué)時(shí)安排：周學(xué)時(shí)2＋2，總學(xué)時(shí)72 5．學(xué)分分配：

（二）開設(shè)目的

本課程是計(jì)算機(jī)類專業(yè)的專業(yè)選修課,它是一門操作性和實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。本課程開設(shè)的主要目的，是為了適應(yīng)web技術(shù)的飛速發(fā)展，為學(xué)生今后在學(xué)習(xí)、工作中建立網(wǎng)站及網(wǎng)頁制作打下基礎(chǔ)。通過本課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解一定的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)；能夠熟練掌握網(wǎng)頁制作工具——網(wǎng)頁三劍客Dreamweaver、Fireworks、Flash的使用，能自行設(shè)計(jì)各種網(wǎng)頁、編輯一定的平面圖像、網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫。具備網(wǎng)站的建立、規(guī)劃、管理、發(fā)布的相關(guān)技術(shù)及網(wǎng)頁制作的操作技能，能獨(dú)立設(shè)計(jì) WEB 站點(diǎn)。

（三）基本要求

1、知識(shí)要求：

（1）網(wǎng)頁設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)（2）DREAMWEAVER 的使用（3）FIREWORKS 圖像處理（4）FLASH 的使用（5）網(wǎng)站制作實(shí)例

2、能力要求：

（1）學(xué)會(huì)熟練運(yùn)用 Dreamweaver、Flash 和 Fireworks 應(yīng)用軟件；（2）熟練掌握使用絕對(duì)和相對(duì) URL，創(chuàng)建超鏈接，圖像鏈接；（3）熟練掌握設(shè)置顏色、文本格式和列表；（4）掌握在網(wǎng)頁中添加 CSS 的方法

（5）掌握在網(wǎng)頁中嵌入圖像、聲音、多媒體信息的方法；（6）熟練掌握表格的使用方法，學(xué)會(huì)利用表格布局網(wǎng)頁；（7）掌握框架制作網(wǎng)頁的方法，會(huì)使用框架設(shè)計(jì)網(wǎng)頁；（8）掌握用 Fireworks 處理矢量圖和位圖。（9）掌握用 Flash 制作網(wǎng)頁動(dòng)畫。

3、素質(zhì)要求：

（1）具有勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)；（2）具有良好的心理素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)（3）具有高度責(zé)任心和良好的團(tuán)隊(duì)合作精神

（4）具有一定的科學(xué)思維方式和判斷分析問題的能力（5）具有較強(qiáng)的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)創(chuàng)意思維、藝術(shù)設(shè)計(jì)素質(zhì)。

（四）主要內(nèi)容 計(jì)算機(jī)網(wǎng)站基礎(chǔ)知識(shí)、網(wǎng)頁三劍客DREAMWEAVER 的使用、FIREWORKS 圖像處理、FLASH 的使用。

（五）先修課程 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)

（六）后繼課程 Web 程序設(shè)計(jì)

（七）考核方式 上機(jī)考試

（八）使用教材

（九）參考書目

1、《網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作技術(shù)教程》 作者：王傳華、段青玲、馬欽? 清華大學(xué)出版社?第二版.2、網(wǎng)頁和網(wǎng)站制作基礎(chǔ)操作與實(shí)例教程.陜西科學(xué)技術(shù)出版社

3、Dreamweaver8PhotoshopCS2Flash8網(wǎng)頁制作教材.陳笑；李景池.清華大學(xué)出版社

4、《使用網(wǎng)站技術(shù)基礎(chǔ)》作者：德力、盧明波、王化宇.內(nèi)蒙古教育出版社 教學(xué)內(nèi)容

第一部分 網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作基礎(chǔ)知識(shí) 教學(xué)目的

使學(xué)生了解什么是網(wǎng)頁，網(wǎng)站，網(wǎng)頁元素等概念 主要內(nèi)容 什么是網(wǎng)頁，網(wǎng)站;2 Html語言基礎(chǔ)； 構(gòu)建網(wǎng)站的一般過程； 教學(xué)要求

了解：網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作的前期準(zhǔn)備 掌握： 繪制網(wǎng)站首頁效果圖 第二部分 網(wǎng)頁制作軟件Dreamweaver 教學(xué)目的

使學(xué)生了解網(wǎng)站設(shè)計(jì)概念；掌握軟件界面及站點(diǎn)建立，Dreamweaver的基本功能，表單和CSS樣式表的應(yīng)用及網(wǎng)頁制作的高級(jí)技術(shù)。主要內(nèi)容

1、網(wǎng)站設(shè)計(jì)概念，要求達(dá)到“了解掌握”程度 網(wǎng)站的主題定位

網(wǎng)站的風(fēng)格和創(chuàng)意設(shè)計(jì) 準(zhǔn)備材料和結(jié)構(gòu)規(guī)劃 頁面布局

定義站點(diǎn)、申請(qǐng)域名、空間 認(rèn)識(shí)HTML語言

2、初識(shí)軟件界面及站點(diǎn)建立，要求達(dá)到“了解掌握”程度 Dreamweaver軟件界面 對(duì)象控制面板的使用 建立本地站點(diǎn) 建立遠(yuǎn)程站點(diǎn) 站點(diǎn)的更新和管理

3、Dreamweaver的基本功能，要求達(dá)到“掌握”程度，添加文本 插入圖片 插入表格

超級(jí)鏈接和導(dǎo)航條的創(chuàng)建 插入多媒體

4、表單和CSS樣式表的應(yīng)用，要求達(dá)到“了解掌握”程度 插入表單

插入表單對(duì)象

創(chuàng)建并鏈接到外部CSS樣式

5、網(wǎng)頁制作高級(jí)技術(shù)，要求達(dá)到“了解掌握”程度 創(chuàng)建層 設(shè)置層

層與表格的相互轉(zhuǎn)換 創(chuàng)建框架 行為操作 創(chuàng)建模板 模板的應(yīng)用 教學(xué)要求

了解：網(wǎng)站設(shè)計(jì)概念

掌握：軟件界面及站點(diǎn)建立，Dreamweaver的基本功能，表單和CSS樣式表的應(yīng)用及網(wǎng)頁制作的高級(jí)技術(shù)。

第三部分 圖形制作與處理軟件Firewoks 教學(xué)目的

使學(xué)生了解Fireworks軟件界面；掌握?qǐng)D像的繪制和編輯，文本與顏色的使用，層與元件的使用，濾鏡和特效的使用，按鈕和動(dòng)畫的制作。主要內(nèi)容

1、Fireworks簡介，要求達(dá)到“了解掌握”程度 Fireworks概述

Fireworks的系統(tǒng)需求 Fireworks的新增功能 Fireworks窗口界面 創(chuàng)建新文檔

導(dǎo)入和導(dǎo)出文檔

2、圖像的繪制和編輯，要求達(dá)到“掌握”程度 繪制圖像 編輯圖像

3、文本與顏色，要求達(dá)到“掌握”程度 文本的使用 顏色的使用 設(shè)置畫布

4、層與元件，要求達(dá)到“掌握”程度 層的使用 元件的使用

5、濾鏡和特效，要求達(dá)到“了解掌握”程度 使用濾鏡 使用特效

6、按鈕和動(dòng)畫，要求達(dá)到“了解掌握”程度 按鈕 動(dòng)畫

教學(xué)要求

了解：Fireworks軟件界面

掌握：圖像的繪制和編輯，文本與顏色的使用，層與元件的使用，濾鏡和特效的使用，按鈕和動(dòng)畫的制作。第四部分 動(dòng)畫制作與編輯軟件Flash 教學(xué)目的

使學(xué)生了解Flash基本工作環(huán)境；掌握Flash繪圖工具的使用方法，F(xiàn)lash動(dòng)畫基礎(chǔ)及FIash影片制作和發(fā)布。主要內(nèi)容

1、初識(shí)Flash，要求達(dá)到“了解”程度 Flash基本工作環(huán)境 認(rèn)識(shí)舞臺(tái)與時(shí)間軸.認(rèn)識(shí)不同作用的面板

2、Flash繪圖工具，要求達(dá)到“掌握”程度 矢量圖與位圖 線型與顏色

線條的繪制與修改 填充圖形的繪制，選取工具 文本

變換工具 其他工具

3、Flash動(dòng)畫基礎(chǔ)，要求達(dá)到“掌握”程度 層 幀 元件

Flash的基本操作

4、FIash影片制作和發(fā)布，要求達(dá)到“掌握”程度 動(dòng)畫基礎(chǔ) 逐幀動(dòng)畫 形狀漸變 動(dòng)作漸變 蒙板

運(yùn)動(dòng)導(dǎo)線 按鈕

軌跡追蹤 導(dǎo)入聲音 加入視頻 測(cè)試發(fā)布 教學(xué)要求

了解：Flash基本工作環(huán)境

掌握：Flash繪圖工具的使用方法，F(xiàn)lash動(dòng)畫基礎(chǔ)及FIash影片制作和發(fā)布。第五章 綜合實(shí)例 教學(xué)目的

使學(xué)生能夠熟練掌握網(wǎng)頁制作工具Dreamvwaver、Fireworks、Flash的使用，能自行設(shè)計(jì)各種網(wǎng)頁、編輯一定的平面圖象、網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫。具備網(wǎng)站的建立、規(guī)劃、管理、發(fā)布的相關(guān)技術(shù)及網(wǎng)頁制作的操作技能，能獨(dú)立設(shè)計(jì) WEB 站點(diǎn)。主要內(nèi)容

綜合實(shí)例，要求達(dá)到“掌握”程度 網(wǎng)頁設(shè)計(jì)準(zhǔn)備工作

用Fireworks設(shè)計(jì)網(wǎng)頁結(jié)構(gòu) 用Dreamweaver生成網(wǎng)頁 用Flash制作網(wǎng)頁動(dòng)畫 整理網(wǎng)頁

完成小型WEB站點(diǎn)網(wǎng)頁的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、管理與維護(hù) 教學(xué)要求

掌握：Web網(wǎng)站建設(shè)的基本方法，掌握網(wǎng)頁制作工具的使用方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)網(wǎng)站的能力。課時(shí)分配及其它

（一）課時(shí)分配

課程總教學(xué)時(shí)數(shù)為90學(xué)時(shí)，安排在第二學(xué)期，每周3＋2學(xué)時(shí)，上課18周。具體分配如下

教學(xué)內(nèi)容 講授學(xué)時(shí)數(shù)

章次

第一部分 網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作基礎(chǔ)知識(shí) 4 第二部分 網(wǎng)頁制作軟件Dreamweaver 12 第三部分 圖形制作與處理軟件Firewoks 8 第四部分 動(dòng)畫制作與編輯軟件Flash 8 第五部分 綜合實(shí)例 4 合計(jì)

實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)數(shù) 10 8 2 36

（二）考核要求

平時(shí)成績（含考勤、作業(yè)與實(shí)驗(yàn)）占50%，期末（上機(jī)考試）成績占50%。

第五篇：二維設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)大綱

二維設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)大綱s

中國美術(shù)學(xué)院?專業(yè)基礎(chǔ)教學(xué)部/設(shè)計(jì)分部

二維設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（含電腦基礎(chǔ)）

專業(yè)：設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 人數(shù)：348人 年級(jí)：一年級(jí)（上學(xué)期）

課程設(shè)計(jì)：王雪青

課時(shí)：6周（120學(xué)時(shí)）

時(shí)間：2008年11月10日－12月19日（1－13班）

關(guān)鍵詞：

工具/手段

形態(tài)/色彩

感覺/邏輯

一．課程的意義與目的： 什么是二維設(shè)計(jì)基礎(chǔ)？

1．二維的定義——“維度”的基本概念：

一維只有長度，是呈一種相對(duì)的線形狀況；

二維則有長度與寬度，呈一種相對(duì)的面形狀況；

三維有長度、寬度與高度，呈一種體積或空間的狀況。

“二維設(shè)計(jì)基礎(chǔ)”課程重點(diǎn)學(xué)習(xí)在二維的范圍——即在“平面”范圍內(nèi)，為今后的設(shè)計(jì)鋪墊的，涉及到形態(tài)的創(chuàng)造方法與規(guī)律、色彩的基本知識(shí)與實(shí)踐以及與之相關(guān)的圖形生成與構(gòu)成關(guān)系等基礎(chǔ)知識(shí)。

2．二維設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的基本要素——形、色、質(zhì)

形——形態(tài)、形狀；色——色彩；質(zhì)——質(zhì)地、肌理，是在二維形態(tài)中，構(gòu)成圖形的基本要素。

3．課程的教學(xué)目的與要求：

二維造型是設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教育中的重要知識(shí)點(diǎn)。

二維設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課的目的為：

培養(yǎng)學(xué)生對(duì)圖形要素——形、色、質(zhì)敏銳的觀察、感受與理解的能力；

在這一基礎(chǔ)上，力求通過對(duì)相對(duì)形態(tài)的“點(diǎn)、線、面”的從宏觀到微觀的寬泛、靈活的了解與體會(huì)，研究它們?cè)诿娣e、空間、肌理、色彩、節(jié)奏與韻律等不同方面的組織關(guān)系，進(jìn)行一系列深入淺出的圖形創(chuàng)造與組合練習(xí)；

通過這些練習(xí)，使學(xué)生能夠了解各種不同的工具與表現(xiàn)手段，加強(qiáng)對(duì)圖形的表現(xiàn)能力；

力圖在實(shí)際的過程中，既能保持良好、敏銳的個(gè)人感受，又能很好地研究邏輯、掌握方法，從感性與理性兩個(gè)方面去靈活有效地把握，以達(dá)到所謂“理想形態(tài)”的造型關(guān)系——一種從審美的認(rèn)識(shí)上的滿意組合形式與效果。

在了解與掌握?qǐng)D形創(chuàng)造規(guī)律的同時(shí)，研究如何賦予圖形以生命與寓意的可能性。

二、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)安排： 1．二維設(shè)計(jì)基礎(chǔ)概論

2．電腦基礎(chǔ)

3.形態(tài)的創(chuàng)造與構(gòu)成4.色彩的感知與構(gòu)成

5．綜合練習(xí)——文本的整合1．二維設(shè)計(jì)基礎(chǔ)概論——大課（4課時(shí)）

2．電腦基礎(chǔ)：（16課時(shí)）

講授 CorelDRAW、Photoshop 兩個(gè)軟件的基本操作與應(yīng)用要領(lǐng)，并在完成作業(yè)的過程中不斷實(shí)踐、完善。

具體安排與要求另附（由張建中老師負(fù)責(zé)）。

3.形態(tài)的創(chuàng)造與構(gòu)成：（約50課時(shí)）

a.教學(xué)要求：

在這一階段的學(xué)習(xí)中，要求學(xué)生在教學(xué)進(jìn)程中學(xué)會(huì)寬泛地認(rèn)識(shí)與理解形態(tài)的各要素特征與特點(diǎn)，掌握?qǐng)D形創(chuàng)造的基本規(guī)律；

學(xué)習(xí)形態(tài)各要素之間的組織規(guī)律、形式法則，提高對(duì)形態(tài)的審美能力。

通過一系列的實(shí)踐課程練習(xí)，學(xué)會(huì)使用不同的表現(xiàn)工具與手法：

傳統(tǒng)的常規(guī)工具（含自己創(chuàng)造的工具）

電子計(jì)算機(jī)、數(shù)碼相機(jī)等現(xiàn)代化工具

總之，學(xué)會(huì)“不擇手段”、不拘形式地去作二維形態(tài)的表現(xiàn)。

b.教學(xué)內(nèi)容：

工具的認(rèn)識(shí)、開發(fā)與體驗(yàn)；

形態(tài)的基本要素：

點(diǎn)的構(gòu)成線的構(gòu)成面的構(gòu)成點(diǎn)、線、面的構(gòu)成；

質(zhì)地與肌理；

圖底與構(gòu)圖；

各元素的綜合組織關(guān)系——骨骼與形式法則：

重復(fù)、漸變、特異、聚散 ……

作業(yè)安排與要求：

點(diǎn)、線、面、肌理的練習(xí)（多種工具的表現(xiàn)）

每個(gè)練習(xí)不少于4張（8 X 8 cm）,裱在A4的紙上。點(diǎn)、線的練習(xí)要求有“手繪”與“電腦”制作兩類不同的作業(yè)。在條件允許的情況下，盡量考慮增加使用數(shù)碼相機(jī)的作業(yè)。

訓(xùn)練目的：

對(duì)不同工具的了解，對(duì)表現(xiàn)手法的開發(fā)；

對(duì)點(diǎn)、線、面、肌理的寬泛理解與表現(xiàn)；

對(duì)審美水平的提高。

圖底或骨骼練習(xí)（CorelDRAW 練習(xí)，在電腦課程中進(jìn)行）

訓(xùn)練目的：

對(duì) CorelDRAW 軟件的初步掌握，對(duì)圖、底、畫面空間的認(rèn)識(shí)，形式語言與綜合表現(xiàn)力的培養(yǎng)。

4.色彩的感知與構(gòu)成（50課時(shí)）

a.教學(xué)要求：

在這一階段的學(xué)習(xí)中,要求學(xué)生了解色彩的基礎(chǔ)理論并直接地對(duì)色彩進(jìn)行遭遇、接觸與感受；了解如色相、艷度（純度）、明度等色彩的基本要素和它們之間的內(nèi)在聯(lián)系，以及它們?cè)谛螒B(tài)、面積、韻律與情感等諸方面的相輔相成的關(guān)系，初步掌握它們之間的組織規(guī)律、形式法則，提高對(duì)色彩的感受與審美能力。

要點(diǎn)：

遭遇與接觸色彩是為了了解與認(rèn)識(shí)色彩，而了解與認(rèn)識(shí)色彩是為了真正合理地使用色彩。為了避免盲目進(jìn)行色彩練習(xí)，知其然而不知其所以然的現(xiàn)象與弊病，在教學(xué)過程中，可以盡量結(jié)合設(shè)計(jì)應(yīng)用的案例講解色彩的基本知識(shí)。

教學(xué)內(nèi)容：

色彩的三大要素——明度、色相、艷度（純度）

色彩的調(diào)配

色面積的構(gòu)成色彩的明度、色相、艷度對(duì)比

色調(diào)、色譜、色彩氛圍

作業(yè)安排與要求：

色彩的調(diào)配（三原色+黑、白）

單色的明度推移、雙色混合 ……

明度對(duì)比練習(xí)

色相對(duì)比練習(xí)

艷度對(duì)比練習(xí)

色彩的調(diào)性練習(xí)——色譜的提取與應(yīng)用

1．色彩的調(diào)配作業(yè)數(shù)量、尺寸由教師根據(jù)具體情況靈活掌握。

2．明度、色相、純度對(duì)比練習(xí)各4張（8x8cm 或 8x12cm）,裱在A4的紙上。色彩的調(diào)性練習(xí), 作業(yè)整體尺寸為A4,附色譜。

訓(xùn)練目的：

感受色彩、增強(qiáng)調(diào)色能力；了解色彩的屬性以及明度、色相、純度等對(duì)比關(guān)系；培養(yǎng)對(duì)色調(diào)的提取、組織與應(yīng)用能力。

5．綜合練習(xí)——文本的整合（20課時(shí)）

教學(xué)要求：

以“文本”的形式對(duì)二維設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程進(jìn)行總結(jié)。

可以由學(xué)生根據(jù)自己的感受、體會(huì)對(duì)表現(xiàn)的主題作出選擇：

-課程過程與成果的呈現(xiàn)與總結(jié)；

-點(diǎn)、線、面的故事，形、色、質(zhì)的故事；

-其他 ……

練習(xí)要點(diǎn)：

圖的選擇

文字的選擇

圖、文的構(gòu)成——簡單的排版練習(xí)

作業(yè)安排與要求：

圖、文并茂，以圖的敘述為主，有個(gè)性的文本。不少于10頁，文本尺寸不大于A4。

訓(xùn)練目的：

對(duì)所學(xué)知識(shí)的綜合應(yīng)用能力的訓(xùn)練。