第一篇：《網頁設計與制作(HTML+CSS)》課程教學大綱（精選）

《網頁設計與制作(HTML+CSS)》課程教學大綱

任課教師：張志慧 編寫時間：2018-12-14

一、課程的性質與目標

《網頁設計與制作(HTML+CSS)》是面向計算機相關專業的一門專業基礎課，涉及計算機基礎、互聯網等內容，通過本課程的學習，學生能夠了解網頁web發展歷史及其未來方向，熟悉網頁設計流程、掌握網絡中常見的網頁布局效果、學會制作各種企業，門戶，電商類網站。

二、課程的主要內容及基本要求

第二篇：網頁設計與制作課程教學大綱

網頁設計與制作課程教學大綱

1.課程設計的指導思想

（一）課程性質

1．課程類別：專業選修課 2．適應專業：軟件工程 3．開設學期：第二學期

4．學時安排：周學時2＋2，總學時72 5．學分分配：

（二）開設目的

本課程是計算機類專業的專業選修課,它是一門操作性和實踐性很強的課程。本課程開設的主要目的，是為了適應web技術的飛速發展，為學生今后在學習、工作中建立網站及網頁制作打下基礎。通過本課程的學習，讓學生了解一定的網絡應用基礎知識；能夠熟練掌握網頁制作工具——網頁三劍客Dreamweaver、Fireworks、Flash的使用，能自行設計各種網頁、編輯一定的平面圖像、網絡動畫。具備網站的建立、規劃、管理、發布的相關技術及網頁制作的操作技能，能獨立設計 WEB 站點。

（三）基本要求

1、知識要求：

（1）網頁設計基礎知識（2）DREAMWEAVER 的使用（3）FIREWORKS 圖像處理（4）FLASH 的使用（5）網站制作實例

2、能力要求：

（1）學會熟練運用 Dreamweaver、Flash 和 Fireworks 應用軟件；（2）熟練掌握使用絕對和相對 URL，創建超鏈接，圖像鏈接；（3）熟練掌握設置顏色、文本格式和列表；（4）掌握在網頁中添加 CSS 的方法

（5）掌握在網頁中嵌入圖像、聲音、多媒體信息的方法；（6）熟練掌握表格的使用方法，學會利用表格布局網頁；（7）掌握框架制作網頁的方法，會使用框架設計網頁；（8）掌握用 Fireworks 處理矢量圖和位圖。（9）掌握用 Flash 制作網頁動畫。

3、素質要求：

（1）具有勤奮學習的態度，嚴謹求實、創新的工作作風；（2）具有良好的心理素質和職業道德素質（3）具有高度責任心和良好的團隊合作精神

（4）具有一定的科學思維方式和判斷分析問題的能力（5）具有較強的網頁設計創意思維、藝術設計素質。

（四）主要內容 計算機網站基礎知識、網頁三劍客DREAMWEAVER 的使用、FIREWORKS 圖像處理、FLASH 的使用。

（五）先修課程 計算機基礎

（六）后繼課程 Web 程序設計

（七）考核方式 上機考試

（八）使用教材

（九）參考書目

1、《網頁設計與制作技術教程》 作者：王傳華、段青玲、馬欽? 清華大學出版社?第二版.2、網頁和網站制作基礎操作與實例教程.陜西科學技術出版社

3、Dreamweaver8PhotoshopCS2Flash8網頁制作教材.陳笑；李景池.清華大學出版社

4、《使用網站技術基礎》作者：德力、盧明波、王化宇.內蒙古教育出版社 教學內容

第一部分 網頁設計與制作基礎知識 教學目的

使學生了解什么是網頁，網站，網頁元素等概念 主要內容 什么是網頁，網站;2 Html語言基礎； 構建網站的一般過程； 教學要求

了解：網站設計與制作的前期準備 掌握： 繪制網站首頁效果圖 第二部分 網頁制作軟件Dreamweaver 教學目的

使學生了解網站設計概念；掌握軟件界面及站點建立，Dreamweaver的基本功能，表單和CSS樣式表的應用及網頁制作的高級技術。主要內容

1、網站設計概念，要求達到“了解掌握”程度 網站的主題定位

網站的風格和創意設計 準備材料和結構規劃 頁面布局

定義站點、申請域名、空間 認識HTML語言

2、初識軟件界面及站點建立，要求達到“了解掌握”程度 Dreamweaver軟件界面 對象控制面板的使用 建立本地站點 建立遠程站點 站點的更新和管理

3、Dreamweaver的基本功能，要求達到“掌握”程度，添加文本 插入圖片 插入表格

超級鏈接和導航條的創建 插入多媒體

4、表單和CSS樣式表的應用，要求達到“了解掌握”程度 插入表單

插入表單對象

創建并鏈接到外部CSS樣式

5、網頁制作高級技術，要求達到“了解掌握”程度 創建層 設置層

層與表格的相互轉換 創建框架 行為操作 創建模板 模板的應用 教學要求

了解：網站設計概念

掌握：軟件界面及站點建立，Dreamweaver的基本功能，表單和CSS樣式表的應用及網頁制作的高級技術。

第三部分 圖形制作與處理軟件Firewoks 教學目的

使學生了解Fireworks軟件界面；掌握圖像的繪制和編輯，文本與顏色的使用，層與元件的使用，濾鏡和特效的使用，按鈕和動畫的制作。主要內容

1、Fireworks簡介，要求達到“了解掌握”程度 Fireworks概述

Fireworks的系統需求 Fireworks的新增功能 Fireworks窗口界面 創建新文檔

導入和導出文檔

2、圖像的繪制和編輯，要求達到“掌握”程度 繪制圖像 編輯圖像

3、文本與顏色，要求達到“掌握”程度 文本的使用 顏色的使用 設置畫布

4、層與元件，要求達到“掌握”程度 層的使用 元件的使用

5、濾鏡和特效，要求達到“了解掌握”程度 使用濾鏡 使用特效

6、按鈕和動畫，要求達到“了解掌握”程度 按鈕 動畫

教學要求

了解：Fireworks軟件界面

掌握：圖像的繪制和編輯，文本與顏色的使用，層與元件的使用，濾鏡和特效的使用，按鈕和動畫的制作。第四部分 動畫制作與編輯軟件Flash 教學目的

使學生了解Flash基本工作環境；掌握Flash繪圖工具的使用方法，Flash動畫基礎及FIash影片制作和發布。主要內容

1、初識Flash，要求達到“了解”程度 Flash基本工作環境 認識舞臺與時間軸.認識不同作用的面板

2、Flash繪圖工具，要求達到“掌握”程度 矢量圖與位圖 線型與顏色

線條的繪制與修改 填充圖形的繪制，選取工具 文本

變換工具 其他工具

3、Flash動畫基礎，要求達到“掌握”程度 層 幀 元件

Flash的基本操作

4、FIash影片制作和發布，要求達到“掌握”程度 動畫基礎 逐幀動畫 形狀漸變 動作漸變 蒙板

運動導線 按鈕

軌跡追蹤 導入聲音 加入視頻 測試發布 教學要求

了解：Flash基本工作環境

掌握：Flash繪圖工具的使用方法，Flash動畫基礎及FIash影片制作和發布。第五章 綜合實例 教學目的

使學生能夠熟練掌握網頁制作工具Dreamvwaver、Fireworks、Flash的使用，能自行設計各種網頁、編輯一定的平面圖象、網絡動畫。具備網站的建立、規劃、管理、發布的相關技術及網頁制作的操作技能，能獨立設計 WEB 站點。主要內容

綜合實例，要求達到“掌握”程度 網頁設計準備工作

用Fireworks設計網頁結構 用Dreamweaver生成網頁 用Flash制作網頁動畫 整理網頁

完成小型WEB站點網頁的規劃、設計、管理與維護 教學要求

掌握：Web網站建設的基本方法，掌握網頁制作工具的使用方法和技巧，培養學生設計網站的能力。課時分配及其它

（一）課時分配

課程總教學時數為90學時，安排在第二學期，每周3＋2學時，上課18周。具體分配如下

教學內容 講授學時數

章次

第一部分 網頁設計與制作基礎知識 4 第二部分 網頁制作軟件Dreamweaver 12 第三部分 圖形制作與處理軟件Firewoks 8 第四部分 動畫制作與編輯軟件Flash 8 第五部分 綜合實例 4 合計

實驗學時數 10 8 2 36

（二）考核要求

平時成績（含考勤、作業與實驗）占50%，期末（上機考試）成績占50%。

第三篇：《網頁設計與制作》教學大綱

《網頁設計與制作》教學大綱

一、課程基本信息

課程編號：

中文名稱：網頁設計與制作

英文名稱：Web Design and Production 課程類別：選修課 適用專業：所有專業

開課學期：2011-2012第2學期 總學時：24學時 總學分：1 課程簡介：

本課程突出網頁設計與制作的現代特點，從Internet的基礎知識入手，重點介紹HTML超文本標記語言，以及所見即所得的網頁設計制作工具Dreamweaver的基本操作流程。從靜態頁面到動態頁面由淺入深的介紹網頁設計與制作全過程。采用案例分析和親自實踐的方式突出、突破課程的重點和難點。并指導每一名選課的同學為自己建一個博客網站，以此提高同學對網頁設計與制作的興趣和愛好。參考書：

1、網頁設計與制作教程，熊前興 閔聯營，科學出版社;

2、網站與網頁設計，張貴明，清華大學出版社;

3、網頁美術設計原理及實戰策略，王曉峰 焦燕，清華大學出版社;

4、網站建設典型案例，張梟，清華大學出版社；

二、課程教學目標：

網頁和網站是Internet的重要組成部分，企業、公司和機構通過網站來宣傳推介自己的技術和產品，個人發布主頁展示自己的風采，人們從不同類型的網站來獲取需要的信息。因此，設計與制作網頁已經成為計算機應用技術的一個重要方面。本課程的主要教學目的是使學生掌握網頁設計與制作的基礎知識，能運用網頁工具設計和制作常用網頁。

三、理論教學內容與要求

第一章、網頁的基礎知識（1學時）（1）Internet基礎知識

（2）www簡介

（3）網頁制作的技術和工具介紹

第二章、超文本編輯語言HTML（8學時）（1）HTML文件的基本結構（2）文字和段落標記

（3）列表標記

（4）圖片標記（5）表格標記（6）超鏈接標記（7）表單標記（8）框架標記

第三章、JavaScript語言（4學時）（1）JavaScript語言簡介（2）JavaScript編程基礎（3）基于對象的JavaScript語言（4）JavaScript程序實例

第四章、層疊樣式表CSS（1學時）（1）CSS概述（2）CSS屬性

第五章、可視化網頁設計工具Dreamvawer8.0（1）網頁的基本操作（2）圖像、表格與超鏈接（3）表單與框架（4）添加網頁元素（5）發布站點

第六章、動態網頁設計語言ASP（4學時）（1）ASP簡介（2）VBScript腳本基礎（3）ASP的內置對象（4）實用Global.asa文件

4學時）（第七章、利用AD0訪問數據庫（1學時）（1）數據庫的連接（2）數據庫的檢索（3）數據庫的操作

總結復習（1學時）

四、實驗教學內容與要求

五、作業

六、考核方式

期末考核每個同學為自己設計制作一個博客網站。

七、成績評定

1.自制網站（80%）2.平時考勤、作業(20%)平時成績分配：

平時考勤5次，每次2分，共占10% 作業5次，每次2分，共占10%

八、執行大綱時應注意的問題

根據學生對課程內容的掌握和理解程度會對進度做適當的調整。

執筆人：邢雁平

第四篇：網頁制作與設計教學大綱

《網頁制作與設計》教學大綱

課程編號：

總學時數：36學時（其中講授：20學時，實驗：16學時）

一、課程性質、目的和要求

本課程是我系各專業必修專業課程之一。該課程以Dreamweaver和CSS為藍本，全面介紹與網頁設計制作有關的知識，向學生闡明Web基本工作機制，并使學生具有解決靜態網頁制作和設計等方面問題的能力。通過對WWW的基本概念、網頁設計的基本原則、網頁設計編程的基本技術與技巧的學習，使學生對于網頁設計中所涉及的相關知識有一個全面的了解。

在網絡技術迅速發展的今天，網頁制作已成為當今社會上一種比較熱門的技術，也是計算機專業學生的一門必修課，通過課程學習要求學生能夠掌握靜態網頁的制作工具的使用以及HTML標記語言的運用，并基本掌握JavaScript腳本語言編程的常用方法與技巧。通過與前期課程的融會，運用掌握的Flash等其他制作工具軟件，在具體的網頁設計過程中要很好的將幾者結合起來使用，從而能夠生成功能強大、豐富多彩、生動活潑的高質量的網頁。通過本門課程的學習，學生能夠具備以下能力：網站建設、網絡廣告、多媒體課件、網絡游戲、匯報材料，MTV等。同時培養學生以下素質：服務意識：能夠為他人提供優質的服務；文明法制意識：網站內容應積極健康向上，不做違法的事；合作精神：能夠與他人進行合作，具有協調工作能力和組織管理能力；較強的自我知識及技術更新能力：快速跟蹤網頁制作的新技術及市場應用動態。

二、教學內容、要點和課時安排

第一章 Dreamweaver MX概述 1．Dreamweaver MX簡介

2．Dreamweaver MX的工作界面介紹

3．窗口和面板

4．Dreamweaver MX的新特性

要求：熟悉Dreamweaver MX的操作界面，DreamweaverMX版本的最新特性，掌握如何自行設置具有獨特的工作環境，對Dreamweaver MX的主界面認識透徹，便于以下課程的深度學習。

第二章 創建站點 1．站點的規劃

2．創建本地站點 3．創建ASP站點 4．連接數據庫

2學時

2學時 5．站點的管理與維護 6．發布站點 要求：了解站點的基本概念，熟悉掌握使用DreamweaverMX定義站點的方法，能根據自己的實際情況定義站點，定義ASP站點，掌握通過DreamweaverMX軟件連接簡單數據庫的方法。

第三章 文本及其格式化 1．文本及其格式化概述 2．文本的輸入 3．創建文本列表 4．CSS樣式文件的創建

5．將文檔中的樣式導出為CSS樣式文件 6．文本格式化綜合實例

要求：學習如何插入文本、設置字體類型、大小、顏色和對齊屬性，使用層疊樣式表創建和應用自定義樣式。通過學習掌握利用CSS樣式格式文本，掌握導出和使用CSS樣式文件的基本方法。

第四章 圖像

2學時

2學時

1．常用圖像文件格式 2．插入圖像 3．設置圖像的屬性

要求：通過學習，學生必須完全掌握如何在DreamweaverMX軟件中插入圖像、修改圖像的屬性，利用外部圖象處理軟件編輯圖像以及創建圖像地圖等方法。實現圖像與文本的完美結合。

第五章 表格 1．概述

2．表格的基本操作 3．表格及其屬性設置 4．表格排序

要求：掌握使用DreamweaverMX建立表格、設置表格以及使用表格對網頁進行布局和美化。通過表格定位文本和圖像在頁面出現的位置。對表格的修改主要是添加內容、修改表格或單元格行/列屬性，復制或者粘貼多個單元格等操作。

第六章 框架 1．創建框架

2．框架和框架頁的基本操作

3．設置框架和框架頁的屬性、大小及背景色

2學時

2學時 4．框架及框架頁綜合實例

要求：掌握框架的創建、保存以及框架屬性的設置，難點在于框架的鏈接設置，掌握框架結構的主要功能在于導航。注意框架和框架集的區別。

第七章 頁面布局視圖的使用

1．布局單元格和布局表格 2．繪制布局表格和布局單元格 3．布局表格和布局單元格的基本操作

4．設置布局寬度

要求：重點掌握如何創建布局表格和布局單元格，掌握布局視圖的切換方法，掌握布局表格和布局單元格屬性的設置和意義。

第八章 鏈接

3學時

3學時

1．鏈接、路徑與錨

2．建立鏈接 3．建立特殊鏈接

要求：了解鏈接、路徑與錨的使用條件、掌握鏈接的幾種設置方法和他們的區別，學會使用特殊鏈接（書簽、電子郵箱、網站URL）,理解掌握鏈接目標的指定。

第九章 表單 1．表單概述 2．創建表單 3．表單對象 4．客戶注冊表單 5．網上調查表單

要求：掌握如何創建表單，以及如何在表單中添加表單對象，掌握常見的表單對象的功能和使用方法，理解表單處理的原理，能夠完成基本的表單設計。

第十章 層

1．關于層

2．創建層

3．顯示隱藏層實例

4．下列菜單實例 5．層綜合應用實例

要求：讓學生掌握層的概念和層的分類，掌握關于層的屬性，掌握建立層的基本方法，掌握層的各種屬

2學時

2學時 性的設置。

第十一章 行為

1．什么是行為

2．行為面板的用法

3．行為的基本操作

4．使用Dreamweaver自帶的行為

5．行為應用實例

要求：重點掌握DreamweaverMX自帶的行為的使用方法，掌握這些常用行為事件的設置，了解行為的意義以及行為面板的使用方法，能根據具體的行為設置對應的行為事件，能對所使用的行為事件進行修改。

第十二章 時間軸與動畫

1．時間軸面板

2．使用時間軸創建動畫

3．修改時間軸

4．創建錄制路徑動畫 5．在時間軸中改變對象屬性

6．在時間軸中使用行為

7．時間軸動畫實例

要求：掌握如何使用時間軸創建時間線動畫，重點掌握如何修改時間線及其對象的屬性，添加和刪除禎、修改動畫的起始時間、修改動畫路徑的位置等。

第十三章 Dreamweaver MX程序設計

1．Dreamweaver MX程序設計基礎 2．建立數據庫連接 3．定義記錄集

4．動態數據綁定 5．應用服務器行為

要求：掌握基本的術語和如何建立數據庫連接，掌握如何建立記錄集，以及記錄集中數據的綁定，了解各類服務器行為的功能，重點掌握如何定義記錄集和應用服務器行為，掌握WEB應用程序的構建。

第十四章 模板與庫

1．什么是模板和庫

2．創建模板

3．定義可編輯區域

2學時

2學時

2學時

2學時 4．應用模板建立網頁 5．應用模板更新站點 6．庫的使用

7．模板的創建與設置實例

要求：掌握模版和庫的原理和優勢，掌握掌握如何建立和使用模版，掌握庫的使用和添加到庫文件。第十五章 代碼片斷

1．使用代碼片斷 2．代碼片斷的創建

3．代碼片斷的使用

4．代碼片斷的創建與使用綜合實例

要求：理解代碼片斷的概念，掌握創建代碼片斷的方法，掌握如何使用代碼片斷。第十六章 經典實例

1．個人網站 2．網站論壇

要求：了解頁面的整體設計，掌握表格的高級應用技巧，了解交互網站的運行機制，掌握服務器行為的應用，學生通過鍛煉，掌握創建網站的全部過程和機制，能夠獨立網站一個小型的全面的個人網站。

4學時

2學時

三、教學方法

要求：

1、結合DreamweaverMX軟件使用的特點，以上機演示教學方法為主，輔之教學課件等方法進行教學。

2、結合本學科特點在教學過程中，使學生形成多動手、積極探究、勤于思考、學會學習等良好的學習習慣，培養學生搜集和整理素材的能力、理解實驗能力、分析和解決程序設計中的問題的能力等。

四、成績考核方法：

要求：

1、課后試驗作業每周一次。

2、期末考試采取理論考試為主、大作業（完整的個人網站）為輔的形式。

3、平時成績30%、期末成績70%，期末考試（筆試70%，大作業30%）。

五、教材與主要參考書目

教材：

路甬祥：《DreamweaverMX職業技能培訓教程》，電子科技大學出版社，2004年3月。參考書： 位元文化：《CSS/HTML網頁設計》，中國鐵道鐵道出版社，2002年2月。

劉洪武：《網頁設計與制作（高職教材）》，大連理工大學出版社，2003年7月。李卓玲：《java程序設計語言》，大連理工大學出版社，2003年8月。

執筆人： 審訂人：

第五篇：網頁設計與制作教學大綱

網頁設計與制作教學大綱

(供醫學影像學、護理學本科各專業用)

前 言

《網頁設計與制作》是一門應用性和理論性都很強的課程，是醫學影像和護理學專業的選修課程。通過學習本課程使學生初步了解網頁制作及建立網站的基礎知識，掌握制作網頁和建立網站的技術。

總學時：18學時，實際教學中采用理論教學中穿插上機實踐。

第一章 網頁設計基礎知識

一、目的和要求

(一)了解Internet的功能

(二)理解WWW和網頁、網站的相關概念(三)了解常用的網頁制作工具(四)理解建設網站的基本方法和思路

二、教學內容

(一)網頁基本概念:了解網頁、網站、萬維網（www）、瀏覽器、統一資源定位符（URL）、IP地址、域名、超級鏈接、靜態網頁和動態網頁的基本概念。

(二)網頁設計的相關知識

1、設計網頁的原則: 了解網頁設計的基本原則。

2、網頁設計的一般步驟:了解網頁設計的一般步驟。

3、Web服務器架構:了解Web服務器的概念、會建立IIS，會進行Web站點的設置與管理。

4、網頁制作的常用工具:了解Frontpage、Macromedia Dreamweaver、記事本；了解圖像處理工具Photoshop,Firework，了解動畫制作工具：Macromedia Flash等。

5、客戶端技術：了解HTML、DHTML、XML的概念。

6、服務器端技術：了解ASP、PHP、Java的概念。

第二章 HTML語言

一、目的和要求

(一)熟悉HTML標記語言的基礎知識；(二)熟悉HTML語法基礎；

(三)掌握文本格式標記、列表標記、表格標記、表單及表單控件標記，熟練利用標記編寫頁面代碼；(四)掌握超鏈接、圖像、音樂及流動字幕的設置方法。

二、教學內容

(一)HTML語言基本概念：了解HTML、超文本、Web頁的概念。(二)HTML文檔架構:掌握HTML文檔基本架構。(三)

HTML常用標記

1、掌握文本格式標記：,,,。

2、掌握段落格式標記：,,

5、掌握多媒體標記：,,。

7、掌握超鏈接標記：。

8、掌握表格標記：

9、掌握框架標記：。

10、掌握表單及表單域標記：

第三章 Dreamweaver 8網頁設計

一、目的和要求

(一)熟悉Dreamweaver 8操作界面；(二)掌握Dreamweaver 8建立與管理站點；

(三)掌握如何使用Dreamweaver 8對文本、圖像、表格進行插入與編輯；(四)掌握如何使用Dreamweaver 8創建超鏈接、表單、樣式表；(五)掌握如何在Dreamweaver 8中使用層與框架。

二、教學內容

(一)Dreamweaver 8基礎知識:會啟動、關閉中文Dreamweaver 8，了解Dreamweaver 8的功能、主窗口，標題欄、菜單欄、工具欄、網頁編輯窗口、狀態欄、屬性面板、浮動控制面板組。

(二)站點的建立：熟練掌握利用Dreamweaver 8建立站點、管理站點。

(三)Dreamweaver 8頁面設計: 熟練掌握利用Dreamweaver 8插入文字、插入圖像、插入表格、插入超鏈接、插入媒體元素、插入表單，會使用樣式表控制頁面格式。

(四)頁面布局:熟練掌握利用表格控制頁面布局，會使用框架進行特殊的頁面布局，了解利用層實現頁面布局。

第四章 VBScript腳本語言

一、目的和要求

(一)了解VBScript的基本概念；(二)熟練掌握VBScript語法；

(三)熟練掌握VBScript的sub過程與function函數；(四)會使用VBScript進行簡單編程。

二、教學內容

(一)VBScript的基本概念

1、了解在網頁中如何嵌入VBScript。、了解VBScript語句書寫規則、數據類型、變量、常量、運算符和內置函數的概念。(二)

VBScript的過程與函數

1、熟練掌握VBScript中SUB過程的建立。

2、熟練掌握VBScript中FUNCTION（）函數的使用。

（三）程序設計流程:了解條件語句和循環控制語句

（四）VBScript對象的使用：掌握Window對象、History對象、Form對象的語法格式及使用方法。

并利用案例熟悉對象。

第五章 ASP動態網頁制作

一、目的和要求

(一)深刻理解動態網頁技術和靜態網頁技術的區別和聯系。(二)掌握ASP運行環境的搭建方法及建立ASP動態網站的一般方法。(三)理解Request和Response對象的作用，熟練掌握其使用方法。(四)

能夠綜合運用網頁設計方法創建動態網站。

二、教學內容

(一)ASP概述：了解ASP的概念，ASP的工作過程，ASP與HTML的區別。(二)

ASP動行環境：IIS的安裝，IIS下站點的建立與管理。

(三)ASP的內建對象：掌握Request對象，Request對象可訪問的變量Querystring、form、cookies和server variable；掌握Response對象，Response對象提供的方法write,redirect,end的使用。

(四)ASP動態網站的創建：利用ASP技術驗證表單中用戶填寫的信息。

第六章 網站制作實例

一、目的和要求

(一)鞏固Dreamweaver 8中網站設計的基本方法；(二)鞏固編制HTML和ASP代碼的方法；(三)綜合運用所學知識設計制作小型網站。

二、教學內容

(一)網站的規劃設計：確定網站的主題和名稱，確定網站的形象，確定網站的欄目，確定網站的目錄結構，確定網站的鏈接結構，網站的整體風格，首頁的設計，站點的創建。(二)

靜態網頁設計(三)

動態網頁設計

教材：李京文主編，網頁設計與制作，高等教育出版社，2012。

李京文主編，網頁設計與制作實訓與考試指導，高等教育出版社，2012。

參考書：曾鴻主編，網頁設計與制作高等教育出版社，2009。