第一篇：學(xué)校防性侵工作計(jì)劃

學(xué)校防性侵工作計(jì)劃

篇一：預(yù)防性侵工作方案

三甲街道三甲小學(xué)

預(yù)防校園性侵害保障學(xué)生安全工作實(shí)施

方案

來(lái)自校園的性侵害案件，嚴(yán)重?fù)p害著未成年學(xué)生的身心健康，給受害者帶來(lái)終身?yè)]之不去的心理陰影，也敗壞了教師的良好形象，社會(huì)影響惡劣。我校本著對(duì)學(xué)生的安全、對(duì)教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，特建立防范校園性侵害案件的安全管理制度，對(duì)學(xué)生開展預(yù)防性侵害教育，加強(qiáng)對(duì)教師的教育和管理，保護(hù)學(xué)生免受校園性侵害。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

組 長(zhǎng)：李發(fā)春

副組長(zhǎng)：黃琳盧曉薇

成 員：張霞 陳紅 唐軍

二、措施

（一）加強(qiáng)對(duì)教師的法制教育、師德教育。

一些教師之所以走向犯罪，往往與其法制觀念淡薄有關(guān)。生活中，除非是自己遇到了法律糾紛，相當(dāng)一部分教師不會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)法律知識(shí)。

1.我們將引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《刑法》、《民法通則》、《侵權(quán)責(zé)任法》等與教師的職業(yè)、生活密切相關(guān)的法律、法規(guī)、規(guī)章。通過(guò)法制教育，讓我們的教師了解普通公民的權(quán)利和義務(wù)，了解未成年人所享有的合法權(quán)益及所受到的專門保護(hù)，了解教師所享有的權(quán)利、所應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任，從而增強(qiáng)教師的法制觀念和模范守法的意識(shí)，提高其保護(hù)學(xué)生的自覺性和主動(dòng)性。在預(yù)防教師性犯罪問題上，要讓教師熟悉與性侵害相關(guān)的法律條款，了解相關(guān)罪名及違法者將要承擔(dān)的法律后果，讓教師認(rèn)識(shí)到保護(hù)學(xué)生免受性侵害的重要性。

2.以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為參照標(biāo)準(zhǔn)，深入學(xué)習(xí)，強(qiáng)化師德建設(shè)，對(duì)教師開展師德教育，結(jié)果列入個(gè)人年終考核，確保教師的職業(yè)道德水準(zhǔn)。

（二）對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的性知識(shí)教育和預(yù)防性侵害教育

未成年學(xué)生對(duì)來(lái)自教師的性侵害行為之所以較少進(jìn)行反抗，除了其敬畏教師、自身力量弱小等原因之外，其關(guān)于性方面的知識(shí)較為貧乏，關(guān)于預(yù)防性侵害的知識(shí)和技能較為欠缺也是重要原因。對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)男灾R(shí)教育和預(yù)防性侵害教育，早已列入國(guó)家的教育計(jì)劃和大綱。

1.我們將根據(jù)教育部于XX年3月發(fā)布的《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》中的要求，以及XX年12月發(fā)布的《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》中的規(guī)定對(duì)學(xué)生進(jìn)行性教育。

2.著力讓未成年學(xué)生了解隱私權(quán)、身體自主權(quán)、性侵害的含義，讓學(xué)生明白身體是自己的，任何人不得隨意觸碰；

自己的身體可以分為“可觸碰區(qū)域”和“不可觸碰區(qū)域”，對(duì)于“不可觸碰區(qū)域”，特別是隱密部位，除父母為自己洗澡或醫(yī)生檢查身體等少數(shù)情形外，應(yīng)當(dāng)拒絕任何人觸摸；對(duì)于讓自己感到不舒服、不自在的身體接觸，無(wú)論對(duì)方是誰(shuí)，都可以拒絕讓其觸碰或靠近；如果別人摸了自己并授意甚至恐嚇自己要“保守秘密”，那么千萬(wàn)別害怕，一定要告訴父母、自己信賴的老師或其他成年人，否則事情只會(huì)變得更糟。

3.讓學(xué)生明白，對(duì)未成年人實(shí)施性侵害不僅嚴(yán)重?fù)p害了他們的身心健康，而且也嚴(yán)重觸犯了法律，應(yīng)當(dāng)受到法律的嚴(yán)懲。

4.向?qū)W生傳授防范性侵害、實(shí)施自我保護(hù)的知識(shí)和技能，例如教育學(xué)生，陌生人或熟人都有可能是性侵害的加害人；外出、上學(xué)或回家的路上要結(jié)伴而行，不要在無(wú)人的地方停留；和異性獨(dú)處時(shí)不能關(guān)上房門，不要獨(dú)自去異性的居所；不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品；在他人欲對(duì)自己實(shí)施性侵害時(shí)要大聲呼叫，在保證自身安全的情況下可以采取如下方式自衛(wèi)：用手指戳刺對(duì)方眼睛，用膝蓋頂撞對(duì)方襠部（前兩者可同時(shí)進(jìn)行），用肘部猛擊對(duì)方胸部，伺機(jī)快速逃跑；一旦不幸遭受性侵害，要及時(shí)告訴家長(zhǎng)或老師，同時(shí)不要急于清洗身體，要注意保留相關(guān)證據(jù)，并按照有關(guān)

部門的安排及時(shí)到醫(yī)院檢查、治療等。

（三）完善學(xué)校的管理制度，加強(qiáng)對(duì)教師在校行為的管

理和監(jiān)督。

在預(yù)防校園性侵害事件的問題上，我們學(xué)校將根據(jù)本校的實(shí)際情況，制定教師履行職務(wù)行為的守則，對(duì)教職員工在履職期間的言行進(jìn)行必要的規(guī)范。

現(xiàn)做規(guī)定如下：

1.教師應(yīng)盡力避免與學(xué)生發(fā)生身體接觸（體育課上教師進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和保護(hù)除外），尤其是對(duì)異性學(xué)生更是如此；

2.上課期間不得隨意讓學(xué)生離開課堂；

3.對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別談話或輔導(dǎo)，只能在教室、會(huì)議室、辦公室等公共場(chǎng)所進(jìn)行，且不得關(guān)閉房門；

4.在沒有第三者在場(chǎng)的情況下，教師不得在教室、辦公室或其他相對(duì)封閉的地點(diǎn)單獨(dú)留下異性學(xué)生進(jìn)行談話或輔導(dǎo)；

5.放學(xué)后一律不得留學(xué)生在校園內(nèi)。

我們學(xué)校將通過(guò)對(duì)教師的言行進(jìn)行規(guī)范和管理，減少、消滅發(fā)生意外事件的時(shí)空條件，最大限度地保護(hù)學(xué)生的安全。另外，我們還將定期向?qū)W生、學(xué)生的家長(zhǎng)乃至社區(qū)開展問卷調(diào)查的方式，對(duì)教師的教育教學(xué)及師德情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，從各個(gè)方面強(qiáng)化對(duì)教師的監(jiān)督和管理。

（四）正確處理校園性侵害案件

如果不幸發(fā)生了未成年學(xué)生在校遭受性侵害的案件，我們學(xué)校將本著對(duì)學(xué)生、對(duì)社會(huì)高度責(zé)任的態(tài)度，及時(shí)采取恰

當(dāng)?shù)膽?yīng)對(duì)策略。

1.保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，立即向上級(jí)教育行政部門和公安機(jī)關(guān)報(bào)告案情，拋棄一切私心雜念，把法律的尊嚴(yán)、學(xué)生的安全放在首要位。

2.保護(hù)和幫助受害學(xué)生。在上報(bào)案件的同時(shí)，做好對(duì)受害學(xué)生的保護(hù)工作。不向無(wú)關(guān)人員泄露受害者的姓名及相關(guān)案情信息，防止其受到多重傷害。此外，由于性侵害案件對(duì)受害學(xué)生的影響不可能在短期內(nèi)消除，學(xué)校在維護(hù)孩子的隱私與尊嚴(yán)、顧及孩子感受的基礎(chǔ)上，在心理上、學(xué)業(yè)上將給與其更多的關(guān)懷和支持，鼓勵(lì)、幫助其盡快走出陰影，恢復(fù)正常生活。

XX年9月1日

篇二：學(xué)校防近工作計(jì)劃

學(xué)校防近工作計(jì)劃

一、開展“防近月”活動(dòng)。

1、開學(xué)第一月為防近月。首先做好宣傳工作，利用廣播、板報(bào)宣傳防近知識(shí)，提高全校師生對(duì)保護(hù)視力預(yù)防近視重要意義的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，自覺做到“一經(jīng)常，二適當(dāng)，三不看。”積極認(rèn)真的做好眼保健操。

2、調(diào)整課桌椅，因教室的調(diào)動(dòng)，按年級(jí)調(diào)整桌椅，班

級(jí)學(xué)生身高自調(diào)。

3、檢查照明。要求教室的燈全亮，責(zé)任落實(shí)到班級(jí)。

4、加強(qiáng)讀書，寫字姿勢(shì)的指導(dǎo)。要求學(xué)生讀寫姿勢(shì)要正確，班任及時(shí)指導(dǎo)，合拍節(jié)。

5、進(jìn)行全校及區(qū)的預(yù)防近視知識(shí)競(jìng)賽。

二、落實(shí)防近方案，各班張貼眼操圖解和“方案”。學(xué)生達(dá)到會(huì)背，做到各崗位落實(shí)到人。

三、根據(jù)視力普查情況，對(duì)患近視的學(xué)生進(jìn)行定期復(fù)查，配合家長(zhǎng)協(xié)助預(yù)防。

防近作為本學(xué)期的重點(diǎn)，全校師生動(dòng)員，積極投入防治工作，爭(zhēng)取使我校本年度的近視率有明顯下降。

篇三：“守護(hù)天使”防性侵計(jì)劃書

“守護(hù)天使”防性侵計(jì)劃書

一、建立關(guān)系，引入主題。

1.自我介紹

將自己的姓名，職業(yè)，工作單位，身份背景等信息簡(jiǎn)潔自然地介紹給同學(xué)們，拉近距離，增強(qiáng)親近感。

2．熱場(chǎng)互動(dòng)——我說(shuō)你指

邀請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)跟主持人做一個(gè)互動(dòng)游戲，游戲叫做“我說(shuō)你指”。同學(xué)右手食指放在鼻尖上，接下來(lái)主持人說(shuō)什么，同學(xué)就指什么。主持人說(shuō)多快，同學(xué)就指多快；

（主持人說(shuō)的都是身體的組成部分，比如鼻子、眼睛、下巴……）接下來(lái)再主動(dòng)詢問是否有同學(xué)愿意來(lái)進(jìn)行嘗試。

也可以兩人一組一起進(jìn)行。時(shí)間限制為一分鐘。

3.引入主題

二、主題1：認(rèn)識(shí)我們的身體

1.請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)，給在座的同學(xué)們指一下，認(rèn)為哪些部分屬于隱私部位，也就是別人不可以隨便碰觸的地方。

2.主持人將男生和女生身體示意海報(bào)（在PPT中播放）展示出來(lái)，請(qǐng)一男一女兩位同學(xué)上到前面，開始在海報(bào)上標(biāo)識(shí)他們認(rèn)識(shí)的“隱私”部位。（附：請(qǐng)上前來(lái)的學(xué)生與標(biāo)識(shí)人體圖之間，需要男對(duì)男，女對(duì)女分組進(jìn)行。）

3.請(qǐng)一男一女兩位同學(xué)分別上臺(tái)指出他們認(rèn)為的隱私部位。標(biāo)示出男生、女生的哪些部位是不能被別人隨便碰的，一方面是讓男生、女生知道該特別保護(hù)自己的哪些隱私部位，另一方面也提醒男女生雙方，不可以隨便觸碰對(duì)方的隱私部位。

（回答后，無(wú)論對(duì)錯(cuò)都給回答者一件小禮品）

4.小結(jié)。正如剛才的同學(xué)指的那樣，我們的身體不僅包括我們眼睛能看到的地方，還包括胸部、臀部等背心、褲衩遮蓋的地方。這些被背心、短褲覆蓋的地方就是隱私部位。它們和我們的鼻子、眼睛、胳膊、腿同等重要，都需要我們用心地照顧和保護(hù)，褲衩遮蓋的地方還需要我們每天清洗，每天更換內(nèi)褲，讓它們更健康。

三、教學(xué)主題2：如何分辨和防范性侵害

1．主題情景表演–由主持人帶領(lǐng)。

【情景介紹】我們?yōu)榱俗屪约旱纳眢w健康、強(qiáng)壯，會(huì)天天按時(shí)吃飯、睡覺，好好鍛煉身體，是不是？那么我們的身體強(qiáng)壯了，對(duì)我們有什么好處呢？（期待的回答：爬山、不生病；跑得快、不受人欺負(fù)……）是的，對(duì)我們有好多好處，但是，同學(xué)們，你們知不知道，我們的身體還可以幫助我們傳遞感情呢。比如，我們高興的時(shí)候會(huì)擊掌歡呼（走到某學(xué)生面前和他/她擊掌）。請(qǐng)同學(xué)們看看我們的身體傳達(dá)了怎樣的情感呢？請(qǐng)一位同學(xué)到前面來(lái)……

【情景表演1】

主持人自然地和他（她）握手 – 表示友好，問候；

主持人拍拍他（她）的頭或肩膀 – 表示長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的愛護(hù)和鼓勵(lì);等等。

【提問1】進(jìn)行提問，我們的身體傳遞了怎樣的情感呢？

（從主持人和同學(xué)兩個(gè)方面分享，即支持人的身體傳遞了怎樣的感情，同學(xué)的身體傳遞了怎樣的感情。最后的總結(jié)要落在：我們的身體傳遞了友愛、關(guān)心、……，傳遞的都是美好的情感。）

【引導(dǎo)過(guò)渡】可是，有時(shí)候，我們的身體也可能傳遞不好的情感，這樣我們就會(huì)受到傷害喲。然后在再請(qǐng)一位同學(xué)到前面來(lái)，我們?cè)俦硌菀幌陆o大家看。

【情景表演2】

老師拉住他（她）的手反復(fù)撫摸；

攬他（入懷），在他（她）的肩膀、背部反復(fù)揉搓（程度不斷加重，但不要太用力）。

【提問2】（向參與表演的同學(xué)）你感覺哪一種舉動(dòng)是友好的、正常的觸碰？哪一種會(huì)讓你不舒服？

（回答后，無(wú)論對(duì)錯(cuò)都給回答者一件小禮品。主持人邊回應(yīng)邊板書第一條：分辨性侵害！）

【回應(yīng)提示】這種讓我們不舒服的身體接觸，就是對(duì)我們身體的侵害，屬于“性侵害”！我問問大家，我們是不是不要“性侵害”？

【教師引導(dǎo)】那我們一定要知道怎樣的身體接觸是性侵害，知道辨別它。

2.師生問答——分辨性侵害核心信息，可以進(jìn)行提問

【核心信息1】他人不必要卻有意識(shí)地碰觸你的隱私部位，就屬于性侵害。

【提問】如果有人使勁抱你、摸你、親吻你的身體，或者摸你大腿、隱私部位，讓你不舒服，你們?cè)撛趺崔k？

【回答】（回答后，無(wú)論對(duì)錯(cuò)都給回答者一件小禮品）

【提問】如果你認(rèn)識(shí)的人對(duì)你做出這些行為，算不算性侵害？

【回答】（回答后，無(wú)論對(duì)錯(cuò)都給回答者一件小禮品）

使勁摟抱，親吻或者摸隱私部位等行為，都屬于性侵害。當(dāng)然，性侵

害是指他人不必要時(shí)，卻有意識(shí)地去碰你的隱私部位。而大家小時(shí)候，爸爸媽媽給洗澡，或者在家人陪同下，醫(yī)生給檢查身體，這種必要的觸碰不算性侵害。

【核心信息2】受他人指使碰觸對(duì)方的隱私部位也屬于性侵害。（可以提問或直接講述）

【提問】有人讓你撫摸、親吻或者碰觸他/她的隱私部位，算不算性侵害？

【回答】（回答后，無(wú)論對(duì)錯(cuò)都給回答者一件小禮品）

性侵害有多種形式，別人叫你撫摸、親吻他/她的身體，以及碰觸他內(nèi)褲覆蓋的地方等隱私部位，這些也都屬于性侵害。

【核心信息3】讓你看帶有身體裸露的人像圖片、影像視頻，也屬于性侵害。（可以提問或直接講述）

【提問】有人讓你看光著身子的人的錄像和圖片，算不算性侵害？

【回答】（回答后，無(wú)論對(duì)錯(cuò)都給回答者一件小禮品）

上、書攤上……任何地方，不要接受和傳播任何人給你看的帶有裸露人體的影像資料，這也屬于性侵害。

四、主題3：防范性侵害（PPT邊展示邊進(jìn)行提問）

【引入主題】那同學(xué)們：我們?cè)撊绾畏婪赌兀?/p>

【提問】如果你在放學(xué)回家的路上，遇到一個(gè)陌生人，他向你詢問某個(gè)地方該怎么走，當(dāng)你已經(jīng)清楚地告訴對(duì)方行走路線時(shí)，他還是執(zhí)意要你帶他去，這個(gè)時(shí)候你該怎么做？（請(qǐng)女生、男生分別回答，該不

該跟陌生人走？為什么？或者有什么嚴(yán)重后果？回答完，給予獎(jiǎng)品，然后再問有沒有可以補(bǔ)充的同學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生思考。回答后，無(wú)論對(duì)錯(cuò)都給回答者一件小禮品）

【提問】如果陌生人讓我們吃他提供的食物、飲料，給你玩具，我們要不要接受？（同樣，請(qǐng)女生、男生分別來(lái)回答。回答后，無(wú)論對(duì)錯(cuò)都給回答者一件小禮品）

【提問】如果在上學(xué)或者放學(xué)的路上，陌生人要求你們搭便車，你們要不要接受？（請(qǐng)女生、男生分別回答，并講述搭便車可以引發(fā)的后果，比如被拐賣或者壞人傷害我們的身體。）

【提問】如果有熟人約你單獨(dú)去他家玩，你該怎么辦？（同樣，請(qǐng)女生、男生分別來(lái)回答。回答后，無(wú)論對(duì)錯(cuò)都給回答者一件小禮品。授課教師要引導(dǎo)學(xué)生采取以下方式應(yīng)對(duì)，降低被性侵的可能性：

1.要告訴家長(zhǎng)，并征得家長(zhǎng)同意；

2.可以叫上幾個(gè)小伙伴一起；

3.最好在家長(zhǎng)的陪同下前往。）

【小結(jié)】陌生人可能對(duì)你進(jìn)行性侵害，熟人（包括老師、校長(zhǎng)或其他你認(rèn)為有權(quán)威的人）甚至親人也有可能侵害你，如果有人觸碰你的身體讓你感覺不舒服，或者你覺得你的家長(zhǎng)會(huì)因此不高興，就要勇敢拒絕，并及時(shí)告訴家人。不要隨便跟陌生人走（不到不熟悉的地方玩）；不要隨便接受陌生人的物品（包括零食、飲料、錢、游戲幣、游戲卡、玩具等）；不要隨便搭乘陌生人的車。晚上睡覺要關(guān)好門（獨(dú)自在家不給陌生人開門），晚上出行要征得家長(zhǎng)同意，并結(jié)伴而行。

篇四：校園性侵預(yù)防制度

威遠(yuǎn)縣向義鎮(zhèn)共華小學(xué)校

校園性侵案件防范安全管理制度

根據(jù)上級(jí)文件精神，為防止校園性侵害案件發(fā)生，特作以下規(guī)定：

1、教師應(yīng)盡力避免與學(xué)生發(fā)生身體接觸（體育課上，教師進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和保護(hù)除外），尤其是對(duì)異性學(xué)生更是如此；

2、上課期間不得隨意讓學(xué)生離開課堂；對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別談話或輔導(dǎo)，只能在教室、會(huì)議室、辦公室等公共場(chǎng)所進(jìn)行，且不得關(guān)閉房門；

3、在沒有第三者在場(chǎng)的情況下，教師不得在教室、辦公室或其他相對(duì)封閉的地點(diǎn)單獨(dú)留下異性學(xué)生進(jìn)行談話或輔導(dǎo)；

4、放學(xué)鈴響后應(yīng)及時(shí)放學(xué)，不準(zhǔn)長(zhǎng)時(shí)間留學(xué)生。教師

對(duì)自己的言行自覺進(jìn)行規(guī)范，減少、消滅發(fā)生意外事件的時(shí)空條件，最大限度地保護(hù)學(xué)生的安全。

XX年9月1日

篇五：龍溪鄉(xiāng)學(xué)校預(yù)防學(xué)生遭性侵教育實(shí)施方案

龍溪鄉(xiāng)學(xué)校預(yù)防學(xué)生遭性侵教育實(shí)施方案

為了保護(hù)學(xué)生，不讓學(xué)生遭受到性侵害，學(xué)校制定以下方案。

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

學(xué)校成立防性侵領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織本方案的實(shí)施

組長(zhǎng)：李建平

副組長(zhǎng)：賴志明 潘艷霞

成員：戴輝云 張新明 吳華日 唐玉揚(yáng) 周琳珍 各班班主任

二、工作措施

1、科學(xué)做好預(yù)防性侵犯教育。

學(xué)校要通過(guò)課堂教學(xué)、講座、班隊(duì)會(huì)、主題活動(dòng)、編發(fā)手冊(cè)等多種形式開展性知識(shí)教育、預(yù)防性侵犯教育，提高師生、家長(zhǎng)對(duì)性侵犯犯罪的認(rèn)識(shí)。廣泛宣傳“家長(zhǎng)保護(hù)兒童須知”及“兒童保護(hù)須知”，教育學(xué)生特別是女學(xué)生提高自我保護(hù)意識(shí)和能力，了解預(yù)防性侵犯的知識(shí)，知曉什么是性侵犯，遭遇性侵犯后如何尋求他人幫助。教育學(xué)生特別是女學(xué)

生提高警覺，外出時(shí)盡量結(jié)伴而行，離家時(shí)一定要告訴父母返回時(shí)間、和誰(shuí)在一起、聯(lián)系方式等，牢記父母電話及報(bào)警電話。

2、定期開展隱患摸底排查。

領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)學(xué)校進(jìn)行拉式排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校日常安全管理制度存在漏洞，重點(diǎn)檢查教職工、學(xué)生是否有異常情況，特別是要關(guān)注班級(jí)內(nèi)學(xué)生尤其是女學(xué)生有無(wú)學(xué)習(xí)成績(jī)突然下滑、精神恍惚、無(wú)故曠課等異常表現(xiàn)及產(chǎn)生的原因。要加強(qiáng)對(duì)邊遠(yuǎn)地區(qū)、山區(qū)學(xué)校、教學(xué)點(diǎn)的排查，切實(shí)做到縣不漏校，校不漏人。對(duì)排查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患要及時(shí)整改，發(fā)現(xiàn)的性侵犯事件線索和苗頭要認(rèn)真核實(shí)，涉及違法犯罪的要及時(shí)報(bào)警并報(bào)告上級(jí)部門。

3、全面落實(shí)日常管理制度。

強(qiáng)化低年級(jí)學(xué)生上下學(xué)接送交接制度，不得將晚離校學(xué)生交與無(wú)關(guān)人員。健全學(xué)生請(qǐng)假、銷假制度，嚴(yán)禁學(xué)生私自離校。加強(qiáng)人防、物防和技防建設(shè)，完善重點(diǎn)時(shí)段和關(guān)鍵部位的安全監(jiān)管。嚴(yán)格落實(shí)值班、巡查制度，加強(qiáng)校園周邊治安綜合治理。嚴(yán)格實(shí)行外來(lái)人員、車輛登記制度和內(nèi)部人員、車輛出入證制度。

4、從嚴(yán)管理女生宿舍。

學(xué)校要對(duì)所有女生宿舍實(shí)行“封閉式”管理，尚未實(shí)現(xiàn)“封閉式”管理的要抓緊時(shí)間改善宿舍條件。未經(jīng)宿管人員

許可，所有男性，包括老師和家長(zhǎng)，一律不得進(jìn)入女生宿舍。宿舍管理人員發(fā)現(xiàn)有可疑人員在女生宿舍周圍游蕩，要立即向?qū)W校報(bào)告并采取相應(yīng)防范措施。學(xué)生臨時(shí)有事離校回家必須向?qū)W校請(qǐng)假并電話告知家長(zhǎng)，經(jīng)宿舍管理人員同意并登記后方可離校。做好學(xué)生夜間點(diǎn)名工作，發(fā)現(xiàn)有無(wú)故夜不歸宿者要及時(shí)報(bào)告。

5、切實(shí)加強(qiáng)教職員工管理。

把師德教育、法制教育納入教職員工培訓(xùn)內(nèi)容及考核范圍，加強(qiáng)考核和評(píng)價(jià)，落實(shí)管理職責(zé)。要加強(qiáng)對(duì)教職員工的品行考核，對(duì)品行不良、侮辱學(xué)生、影響惡劣的，由縣級(jí)以上教育行政部門撤銷其教師資格。要關(guān)注教職員工隊(duì)伍心理狀況及工作狀況，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，防止個(gè)別教職員工出現(xiàn)極端心理問題，及時(shí)預(yù)防個(gè)別教職員工出現(xiàn)的不良行為。

6、密切保持家校聯(lián)系。

通過(guò)開展家訪、召開家長(zhǎng)會(huì)、舉辦家長(zhǎng)學(xué)校等方式，提醒家長(zhǎng)盡量多安排時(shí)間和孩子相處交流，切實(shí)履行對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)責(zé)任，特別要做好學(xué)生離校后的監(jiān)管看護(hù)教育工作。要讓家長(zhǎng)了解必要的性知識(shí)和預(yù)防性侵犯知識(shí)，并通過(guò)適當(dāng)方式向孩子進(jìn)行講解。學(xué)校要同家庭隨時(shí)保持聯(lián)系，特別要關(guān)注留守兒童家庭，及時(shí)掌握孩子情況，特別是發(fā)現(xiàn)孩子有異常表現(xiàn)時(shí)，家校雙方要及時(shí)溝通，深入了解孩子表現(xiàn)情況，共同分析異常原因，及時(shí)采取應(yīng)對(duì)措施。學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校要與社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校密切聯(lián)系，構(gòu)筑學(xué)校、家庭、社區(qū)有效銜接的保護(hù)絡(luò)。

7、妥善處置中小學(xué)生性侵犯事件。

學(xué)校建立中小學(xué)生性侵犯案件及時(shí)報(bào)告制度，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)校內(nèi)遭受性侵犯，學(xué)校或家長(zhǎng)要立即報(bào)警并彼此告知，同時(shí)學(xué)校要及時(shí)向上級(jí)教育主管部門報(bào)告，報(bào)告時(shí)相關(guān)人員有義務(wù)保護(hù)未成年人合法權(quán)益，嚴(yán)格保護(hù)學(xué)生隱私，防止泄露有關(guān)學(xué)生個(gè)人及其家庭的信息，避免再次傷害。學(xué)校要家庭和醫(yī)院等積極配合，向被性侵犯的學(xué)生及其家人提供幫助，及時(shí)開展相應(yīng)的心理輔導(dǎo)和家庭支持，幫助他們盡快走出心理陰影。被性侵犯的學(xué)生有轉(zhuǎn)學(xué)需求的，教育部門和學(xué)校應(yīng)予以安排。對(duì)性侵學(xué)生者，各地要依法嚴(yán)懲，決不姑息。

8、努力營(yíng)造良好社會(huì)環(huán)境和輿論氛圍。

學(xué)校要配合公安機(jī)關(guān)要重點(diǎn)排查民辦學(xué)校、城鄉(xiāng)結(jié)合部學(xué)校、寄宿制學(xué)校內(nèi)部及周邊的安全隱患，嚴(yán)厲打擊對(duì)少年兒童性侵犯的違法犯罪活動(dòng)。要加強(qiáng)校園周邊巡邏防控，防止發(fā)生社會(huì)人員性侵犯在校女學(xué)生案件。要協(xié)調(diào)有關(guān)部門進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生保護(hù)工作的正面宣傳引導(dǎo)，防止媒體過(guò)度渲染報(bào)道性侵犯學(xué)生案件，營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)心、關(guān)愛學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好氛圍。

龍溪鄉(xiāng)學(xué)校

XX-11

篇六：預(yù)防性侵實(shí)施方案

預(yù)防少年兒童遭受性侵工作實(shí)施方案 在教育部 公安部 共青團(tuán)中央 全國(guó)婦聯(lián)關(guān)于做好預(yù)防少年兒童遭受性侵工作的意見的指導(dǎo)下，我校積極響應(yīng)，組織了專人排查，并制定了實(shí)施方案，方案如下：

一、建立健全管理制度

1、成立性侵害防范和處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：某某；副組長(zhǎng)：某某某；成員：其余副校長(zhǎng)、各科室正職及各班班主任。

2、建立健全學(xué)生請(qǐng)假、銷假制度，嚴(yán)禁學(xué)生私自離校。嚴(yán)格落實(shí)值班、巡查制度，加強(qiáng)校園周邊治安綜合治理。嚴(yán)格實(shí)行外來(lái)人員、車輛登記制度和內(nèi)部人員、車輛出入證制度。

3、對(duì)女生宿舍實(shí)行“封閉式”管理，女生宿舍都是專門的女性管理人員。未經(jīng)宿管人員許可，所有男性，包括老師和家長(zhǎng)，一律不得進(jìn)入女生宿舍。宿舍管理人員發(fā)現(xiàn)有可疑人員在女生宿舍周圍游蕩，要立即向?qū)W校報(bào)告并采取相應(yīng)防范措施。學(xué)生臨時(shí)有事離校回家必須向?qū)W校請(qǐng)假并電話告知家長(zhǎng)，經(jīng)宿舍管理人員同意并登記后方可離校。同時(shí)做好學(xué)生休息前和夜間點(diǎn)名制度，發(fā)現(xiàn)有無(wú)故夜不歸宿者要及時(shí)報(bào)告。

4、建立學(xué)生性侵犯案件及時(shí)報(bào)告制度，嚴(yán)格保護(hù)學(xué)生隱私。

5、加強(qiáng)教職工師德教育與法制教育，關(guān)注教職工心理狀況及工作狀況，加強(qiáng)對(duì)他們的心理輔導(dǎo)，防止個(gè)別教職工出現(xiàn)極端心理問題，及時(shí)預(yù)防個(gè)別教職工出現(xiàn)不良行為。

6、建立教職工、學(xué)生異常表現(xiàn)排查制度。

二、全力做好預(yù)防性侵教育

1、將預(yù)防性侵教育作為安全教育的重要內(nèi)容，通過(guò)講座、主題班會(huì)、廣播等多種形式開展性知識(shí)教育、預(yù)防性侵犯教育，提高全校師生、家長(zhǎng)對(duì)性侵犯犯罪的認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生特別是女生的防范意識(shí)和能力。

2、通過(guò)校園廣播等廣泛宣傳“家長(zhǎng)保護(hù)兒童須知”及“兒童保護(hù)須知”，了解預(yù)防性侵犯的知識(shí)，知曉什么是性侵犯，遭遇性侵犯后如何尋求他人幫助。教育學(xué)生特別是女學(xué)生提高警覺，外出時(shí)盡量結(jié)伴而行，離家時(shí)一定要告訴父母返回時(shí)間、和誰(shuí)在一起、聯(lián)系方式等，牢記父母電話及報(bào)警電話。

3、通過(guò)召開家長(zhǎng)會(huì)和告家長(zhǎng)書等形式，提醒家長(zhǎng)多和孩子相處交流，讓家長(zhǎng)了解必要的預(yù)防性侵知識(shí)，并通過(guò)適當(dāng)方式向孩子進(jìn)行講解，履行對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)責(zé)任。

4、加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的防范意識(shí)，減少性侵害事故發(fā)生的幾率。

①在思想上樹立性侵害意識(shí)。在社會(huì)中，女性作為性侵害的特殊客體容易遭受侵害。因此，女生在校內(nèi)校外的各種活動(dòng)場(chǎng)合，要隨時(shí)注意遭受性侵害的可能性，提高自我保護(hù)的警覺性，對(duì)同伴那些骯臟下流的笑話，淫穢曖昧的語(yǔ)言，挑逗暗示的動(dòng)作采取強(qiáng)烈的排斥態(tài)度，及時(shí)打消圖謀不軌者的念頭，從而防止性侵害。

②在生活上注意儀表言行得體。女生在校期間的穿著打扮要大方得體，以樸實(shí)無(wú)華為好’不要盲目追趕潮流，濃妝艷抹，甚至前衛(wèi)妖野。在言行舉止方面，要自尊自愛，不要與男性過(guò)分隨便、親昵甚至?xí)崦粒谷苏`解，從而將自己置于一種潛在的危險(xiǎn)環(huán)境中。

③在防范上關(guān)注所處環(huán)境。性侵害犯罪作為一種特殊的犯罪行為，犯罪分子往往注重作案環(huán)境的選擇以減少作案風(fēng)險(xiǎn)。所以，教育女生對(duì)自己的生活、居住環(huán)境要加倍關(guān)注。晚上盡量不要外出，有事外出也要盡早回來(lái)，夜晚外出或在校內(nèi)行走最好結(jié)伴而行，行走時(shí)要選擇行人較多，路燈較亮的道路行走，經(jīng)過(guò)樹林、建筑工地、廢舊房屋、橋梁涵洞等處時(shí)要特別小心。

④在交友時(shí)要觀察新朋友的人品和道德修養(yǎng)。據(jù)調(diào)查，有63%的性侵害是發(fā)生在相互認(rèn)識(shí)的熟人中間。因此，女生在與同學(xué)、師長(zhǎng)及朋友（友）的交往過(guò)程中，要注意對(duì)方交往的目的，留意對(duì)方日常言行中表現(xiàn)出來(lái)的人品、道德修養(yǎng)。

如發(fā)現(xiàn)對(duì)方時(shí)常有過(guò)分親昵、挑逗等預(yù)兆性言行時(shí)，要及時(shí)果斷地終止來(lái)往。在交往時(shí)，要經(jīng)常提醒自己，不要輕信好話，不要單獨(dú)跟新朋友去陌生的地方；控制感情，不要在交往中表現(xiàn)輕浮；不要飲酒；不接受超過(guò)一般的饋贈(zèng)；無(wú)論什么人邀請(qǐng)，都不要出入色情場(chǎng)所。

5、學(xué)會(huì)防衛(wèi)與逃脫技能，減少性侵害事故發(fā)生的可能性。①頭腦清醒控制情緒。女生在遭受性侵害之際，保持頭腦清醒，情緒穩(wěn)定是最重要的，只有設(shè)法使自己沉著、冷靜，才能明白性侵害者的意圖，與其周旋，從而找出擺脫困境的方法。如果被害人處于危險(xiǎn)時(shí)驚慌失措，大喊大叫，進(jìn)行本能的反抗或逃避，相反會(huì)助長(zhǎng)犯罪分子的攻擊性，導(dǎo)致性侵害的發(fā)生。

②明確意愿態(tài)度堅(jiān)決。有時(shí)性侵害行為是性侵害者錯(cuò)誤地理解了被害人的意思后發(fā)生的。因此，女生遇到別人要對(duì)自己進(jìn)行性侵害時(shí)，應(yīng)恰當(dāng)而堅(jiān)定的表明自己的態(tài)度，阻止性侵害行為的發(fā)生。明確表示拒絕，不僅能夠有效防止熟人之間的性侵害行為，也能夠使一些陌生的性侵害者喪失信心，放棄性侵害的企圖。

③沉著理智機(jī)智反抗。在遭到性侵害時(shí)，被害人要注意了解性侵害者的弱點(diǎn)和周圍環(huán)境，以及一切可以利用的積極因素，采取恰當(dāng)?shù)拇胧┻M(jìn)行反抗，盡可能地結(jié)合自己平時(shí)生

活中積累的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，予以防范。如盡量用贊揚(yáng)的話語(yǔ)將其優(yōu)點(diǎn)給挖掘出來(lái)，喚起侵害人人性中善良的一面，使其行為向好的方面轉(zhuǎn)化，避免最壞結(jié)果的發(fā)生。

④采用暴力正當(dāng)防衛(wèi)。女生在遭受性侵害時(shí)，可采取一些暴力防衛(wèi)措施，特別是對(duì)犯罪分子身體薄弱部位進(jìn)行有效的攻擊（如：臉部、腹部、下身等處），使性侵害人的身體產(chǎn)生傷痛，從而使其終止侵害行為，同時(shí)為被害人逃脫或獲救創(chuàng)造條件。

⑤抓緊時(shí)機(jī)迅速脫身。犯罪心理學(xué)表明，性犯罪的主體在實(shí)施犯罪過(guò)程中，心理變化有一個(gè)從沖動(dòng)到后悔再到恐懼的過(guò)程，一旦侵害行為得逞，激情消退，侵害人會(huì)產(chǎn)生后悔、自責(zé)心理。所以女生在這時(shí)要抓住一切有利時(shí)機(jī)，迅速脫身。

6、快速處置、正確處置，最大限度地減輕性侵害事故對(duì)學(xué)生的傷害。

①接到受害女生報(bào)案，領(lǐng)導(dǎo)小組成員首先要控制局面，封鎖消息。除了必要的知情人，盡量不要再讓他人知悉此事。

②由女醫(yī)生對(duì)受害女生進(jìn)行檢查并處置，必要時(shí)，立即到醫(yī)院檢査是否染上性病，或者懷孕，并按照醫(yī)生建議采取相應(yīng)措施。費(fèi)用由學(xué)校先行墊付。

③由女教師和女醫(yī)生用關(guān)心、溫暖的態(tài)度問清情況，避免開放空間且有他人在場(chǎng)，以免當(dāng)事人曝光，造成二次傷害。

④立即報(bào)告公安機(jī)關(guān)和上級(jí)教育主管部門。

⑤立即聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)。

⑥收集證據(jù)，為嚴(yán)懲罪犯提供法律依據(jù)，但須減少對(duì)受害人的查問。

⑦心理教師要全力幫助受害學(xué)生進(jìn)行心理康復(fù)，必要時(shí)，可求助專業(yè)心理醫(yī)生。

⑧盡量不改變學(xué)生在校的正常作息。

⑨班主任和任課教師要給予受害女生更多的寬容和關(guān)愛，明確告訴受害女生這種事并不是她的錯(cuò)（若是女教師，可經(jīng)常擁抱受害女生）’以協(xié)助其去除罪惡感，耐心等待并幫助受害女生從創(chuàng)傷中恢復(fù)。

⑩主動(dòng)聯(lián)系受害女生家長(zhǎng)，及時(shí)溝通情況，共同做好受害女生的心理康復(fù)工作。

三、開展安全隱患排查

1、定期組織力量全面排查學(xué)校日常安全管理是否存在漏洞。

2、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的排查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)上報(bào)相關(guān)部門。

3、加強(qiáng)值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、保衛(wèi)人員值班巡邏，對(duì)可疑人員嚴(yán)加詢問和監(jiān)控，對(duì)外來(lái)人員實(shí)行身份證實(shí)名登記制度嚴(yán)防不法分子傷害學(xué)生。

總之，在全校師生的高度重視之下，在學(xué)校嚴(yán)抓共管之下，我校一定會(huì)全力做好預(yù)防少年兒童遭受性侵的各項(xiàng)工

作，確保學(xué)生尤其是女生的身心健康。XX---11---6

篇七：防性侵方案

西沖小學(xué)防性侵方案

為了進(jìn)一步深入貫徹國(guó)家和省關(guān)于做好預(yù)防青少年兒童遭受性侵工作的文件精神，做好我校預(yù)防少年兒童遭受性侵工作的要求，結(jié)合我校實(shí)際制定以下方案：

一 成立領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)： 周 云

副組長(zhǎng)： 曾 蘭

成 員： 饒 海顧光奇 蒙倩

二 加強(qiáng)安全知識(shí)教育，通過(guò)案例和故事對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，讓他們了解安全對(duì)于自身的重要性，知道怎樣保護(hù)自己。

三 嚴(yán)格要求登記審查制度，與學(xué)校無(wú)關(guān)的人員不得進(jìn)入學(xué)校，特別是精神恍惚和不正常的人。

四 規(guī)范對(duì)教職工教育教學(xué)行為管理，嚴(yán)禁在非公眾場(chǎng)所和非校學(xué)習(xí)時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生和安排事務(wù)，處理教育教學(xué)有關(guān)問題。

五 嚴(yán)格落實(shí)家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人的管理職責(zé)，不準(zhǔn)家長(zhǎng)和學(xué)校疏于聯(lián)系學(xué)生管理出現(xiàn)空缺。

六 嚴(yán)格性侵知識(shí)和自我保護(hù)方法的教育，不準(zhǔn)出現(xiàn)學(xué)生未教育，學(xué)生不知曉的情況。

七

此項(xiàng)工作具體由曾蘭老師負(fù)責(zé)（電話：***）

西 沖 小 學(xué) XX年6月23日

篇八：xxx小學(xué)學(xué)校性侵害事故與防范工作應(yīng)急預(yù)案

xxx小學(xué)學(xué)校性侵害事故與防范工作應(yīng)急

預(yù)案

(一)概述

一般認(rèn)為，只要是一方通過(guò)語(yǔ)言或形體的有關(guān)性內(nèi)容的侵犯或暗示，從而給另一方造成心理上的反感、壓抑和恐慌的，都構(gòu)成性騷擾。而性侵害主要是指在性方面造成的對(duì)受害人的傷害。由于兩性的社會(huì)地位和角色不同，相對(duì)而言，性騷擾和性侵害的對(duì)象常以女性為多。中華人民共和國(guó)教育部發(fā)布的《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》中首次將“性侵害”和自然災(zāi)害、校園暴力等一起列入中小學(xué)公共安全教育范疇，要求學(xué)校培養(yǎng)中小學(xué)生面臨突發(fā)事件自救自護(hù)的應(yīng)變能力。我國(guó)制定的未成年人保護(hù)法中也明確“禁止對(duì)未成年人實(shí)施性侵害”。然而，目前中國(guó)兒童性侵害案件卻時(shí)有發(fā)生。這主要是由于兒童年齡小、缺乏辨別力、自我保護(hù)意識(shí)差、身體力量與成年人相差懸殊等，很容易成為性侵害案件的受害人。校園性騷擾和性侵害之所以時(shí)有發(fā)生，除了歸咎于某些人道德低下的劣根性外，主要原因還在于我國(guó)目前尚無(wú)明確制裁性騷擾和性侵害行為的法律規(guī)范。當(dāng)事人往

往難以啟齒，調(diào)查取證又異常困難，以致司法部門處理起來(lái)常常覺得無(wú)能為力。而且受“家丑不可外揚(yáng)”等傳統(tǒng)觀念的束縛，很多學(xué)校對(duì)校園性騷擾、性侵害采取的也是一種息事寧人的消極政策。正是由于法律上對(duì)這種行為的約束力不大和校方的不重視，所以受騷擾和侵害的學(xué)生群體往往是“啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出”。應(yīng)當(dāng)指出，對(duì)

待校園性騷擾和性侵害，受害者忍氣吞聲、姑息遷就絕對(duì)不是辦法，而是應(yīng)當(dāng)勇敢地站出來(lái)指證。這樣不僅可以防止性騷擾的進(jìn)一步擴(kuò)大，而且有利于事后公安機(jī)關(guān)搜集證據(jù)。面對(duì)性騷擾和性侵害，學(xué)生個(gè)人應(yīng)積極防范。具體為:筑起思想防線，提高識(shí)別能力;行為端正，態(tài)度明朗;學(xué)點(diǎn)防身術(shù)，學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己。對(duì)于那些失去理智、糾纏不清的無(wú)賴或違法犯罪分子，千萬(wàn)不要懼怕他們的要挾和訛詐，也不要怕他們打擊報(bào)復(fù)。要大膽揭發(fā)其陰謀或罪行，學(xué)會(huì)依靠組織和運(yùn)用法律武器來(lái)保護(hù)自己。學(xué)校也應(yīng)對(duì)在校生進(jìn)行相關(guān)教育。中小學(xué)校，特別是農(nóng)村中小學(xué)校要利用各種途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行性教育。比如，利用開設(shè)生理衛(wèi)生課、宣傳片、講座，大力開展法制教育，增開普法課程，切實(shí)提高中小學(xué)生的性意識(shí)、法律意識(shí)、權(quán)利意識(shí)和自我保護(hù)能力。就社會(huì)而言，要保護(hù)中小學(xué)生免受猥褻，防止性侵害特別是校園性侵害，就應(yīng)當(dāng)對(duì)其加強(qiáng)心理健康教育，普及心理衛(wèi)生知識(shí);搞好區(qū)域防范，加強(qiáng)小區(qū)安全;切斷淫穢音像制品和色情書

刊的傳播途徑，凈化社會(huì)環(huán)境，等等。總之，只有全社會(huì)都意識(shí)到性騷擾和性侵害的嚴(yán)重性和危害性，并且都執(zhí)法守法，我們才可能給孩子們撐起一片晴朗天空，讓他們快樂成長(zhǎng)。下面是我們選編的一些案例，希望校長(zhǎng)和老師們結(jié)合實(shí)際，采取多種形式，搞好安全教育，防患于未然。

(二)安全知識(shí)

1.讓學(xué)生明白什么是性侵犯和受到性侵犯怎么辦，使學(xué)生懂得，自己的身體任何人都無(wú)權(quán)撫摸或傷害，受到侵犯應(yīng)向信賴的成年人和警察求助。

2.學(xué)生外出，應(yīng)了解環(huán)境，盡量在安全路線行走，避開荒僻和陌生的地方。

3.晚上女學(xué)生外出時(shí)，應(yīng)結(jié)伴而行。衣著不可過(guò)露，不要過(guò)于打扮，切忌輕浮張揚(yáng)。尤其是年幼女學(xué)生外出，家長(zhǎng)一定要接送。

4.女學(xué)生外出要注意周圍動(dòng)靜，不要和陌生人搭腔，如有人盯梢或糾纏，盡快向大庭廣眾之處靠近，必要時(shí)可呼叫。

5.女學(xué)生外出，隨時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，未得家長(zhǎng)許可，不可在別人家夜宿。

6.應(yīng)該避免單獨(dú)和男子在家里或是寧?kù)o、封閉的環(huán)境中會(huì)面，尤其是到男子的家里去。

7.在外不可隨便享用陌生人給的飲料或食品，謹(jǐn)防有麻

醉藥物;拒絕男士提供的色情影視錄像和書刊圖片，預(yù)防其圖謀不軌。

8.獨(dú)自在家，注意鎖門，拒絕陌生人進(jìn)屋。對(duì)自稱是服務(wù)維修的人員，也告知他等家長(zhǎng)回來(lái)再說(shuō)。

9.晚上單獨(dú)在家睡覺，如果覺得屋里有響聲，發(fā)覺有陌生人進(jìn)人室內(nèi)，不要束手無(wú)策，更不要鉆到被窩里蒙著頭，應(yīng)果斷開燈尖叫求救。

10.受到了性侵害，要盡快告訴家長(zhǎng)或報(bào)警，切不可害羞、膽怯延誤時(shí)間喪失證據(jù)，讓疑犯逍遙法外。

11.要經(jīng)常對(duì)女生集體宿舍進(jìn)行安全檢查。發(fā)現(xiàn)門窗損壞，及時(shí)

報(bào)告學(xué)校有關(guān)部門修理。

12.女生就寢前，要關(guān)好門窗，天熱時(shí)也不能例外，防止犯罪分子趁自己熟睡作案。

13.夜間上廁所，要格外小心。如廁所照明設(shè)備已壞，應(yīng)帶上電筒，上廁所前先仔細(xì)查看一下，最好結(jié)伴同去。

14.夜間如有人敲門問訊，要問清是誰(shuí)再開門。如發(fā)現(xiàn)有人想撬門砸窗闖進(jìn)來(lái)，全室同學(xué)要一起呼救，并準(zhǔn)備可供搏斗的東西，作好齊心協(xié)力反抗的準(zhǔn)備。

15.周末或節(jié)假日，其他同學(xué)回家，最好不要獨(dú)自一人住宿。回宿舍就寢時(shí)，要留心門窗是否敞開，防止有犯罪分子潛伏待機(jī)作案。如遇異常情況，可請(qǐng)一、二位同學(xué)同時(shí)進(jìn)

去，以確保安全。

16.無(wú)論一人或多人在宿舍，當(dāng)犯罪分子來(lái)侵害時(shí)，都要保持冷靜的態(tài)度，做到臨危不懼，遇事不亂。一方面呼救，一方面與犯罪分子作堅(jiān)決斗爭(zhēng)。

17.如果并無(wú)談戀愛打算，對(duì)于那種單戀的追求者，應(yīng)該明確拒絕;如果是正在戀愛中或曾經(jīng)戀愛過(guò)的對(duì)象，要冷靜地考慮一下有無(wú)重歸于好的希望，如果沒有，也要明確告訴對(duì)方，讓對(duì)方打消念頭。應(yīng)當(dāng)知道，態(tài)度暖味，模棱兩可，對(duì)對(duì)方說(shuō)是一種成功的希望，增加了幻想，因而也會(huì)帶來(lái)更多的麻煩。

18.遵守戀愛道德，講究文明禮貌。在拒絕對(duì)方的要求時(shí)，要講明道理，耐心說(shuō)服;要尊重對(duì)方人格，不可嘲笑挖苦，更不能在別人面前揭露對(duì)方隱私。例如不要公開對(duì)方追求你的情書，不要談

論對(duì)方曾經(jīng)對(duì)你有過(guò)某種非禮行為等等。如果是中斷戀愛關(guān)系，自己有責(zé)任的，也應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，表示歉意。

19.要正常相處，但要節(jié)制往來(lái)。戀愛不成，但仍是好同學(xué)、好朋友，不可結(jié)怨，更不可成為仇人、敵人。在交往中，最好要節(jié)制不必要的往來(lái)，以免對(duì)方產(chǎn)生“物是人非”的傷感，讓對(duì)方盡快消除由于失戀所造成的心理上的傷害。

20.遇到困難，要依靠組織。在你認(rèn)為向?qū)Ψ阶隽斯ぷ饕院螅赡苄Ч淮螅灾浦共涣藢?duì)方的糾纏，或者發(fā)現(xiàn)對(duì)

方可能報(bào)復(fù)，要及時(shí)向老師和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，依靠組織妥善處理，防止發(fā)生意外事件。

21.女生要自愛自重。作風(fēng)上要穩(wěn)重，生活上要儉樸，不要刻意追求打扮，不要在和男生交往中占“小便宜”，要錢要物，吃喝不分;要大方得體，不要隨意向異性撒嬌，流露出對(duì)異性的沖動(dòng)，以免異性有非分之想。

22.喊:有道是“做賊心虛”，色狼在實(shí)施犯罪行為時(shí)，心虛的多。別小看喊聲帶來(lái)的風(fēng)吹草動(dòng)，它有可能阻止犯罪嫌疑人的主觀惡性繼續(xù)加深。假如色狼正處于犯罪初始階段，女性應(yīng)當(dāng)大聲呼救，以求眾人聞警救助。若心有所忌，不敢呼喊，則必將遭害。

23.撒:若只身行路遭遇色狼，呼喊無(wú)人，跑躲不開，色狼仍然緊迫不舍，女性可以就，地取材，抓一把泥沙撒向色狼面部(城市女性為防侵害，可以在衣袋、包內(nèi)常備些食鹽)這樣做可以搶出時(shí)間跑脫。

篇九：防性侵主題班會(huì)

學(xué)會(huì)自我防衛(wèi)，構(gòu)筑和諧天空

——女生防性侵安全教育

活動(dòng)背景：

近年來(lái)，學(xué)生遭遇猥褻和性侵犯的案件時(shí)有發(fā)生，很多時(shí)候?qū)W生對(duì)于自己遭受的傷害卻茫然不知，或由于羞于啟齒而隱瞞，凸顯目前青少年的性教育還存在很多不足，加強(qiáng)青

少年的性教育已經(jīng)刻不容緩。全國(guó)婦聯(lián)權(quán)益部部長(zhǎng)蔣月娥曾表示，“保護(hù)孩子遠(yuǎn)離傷害是全社會(huì)共同的責(zé)任。”她表示應(yīng)該完善立法，健全機(jī)制，加大對(duì)未成年人特別是女童的保護(hù)力度。

教學(xué)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是性侵害；了解性侵害的主要形式；知道防范和應(yīng)對(duì)性侵害行為的主要措施和方法。

2、引導(dǎo)學(xué)生了解性侵害發(fā)生的時(shí)間和主要場(chǎng)所，培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力和應(yīng)變處置能力。

3、使學(xué)生能正確地對(duì)待生活中的性侵害事件，培養(yǎng)學(xué)生珍惜生命、關(guān)愛健康的生活態(tài)度。

教學(xué)準(zhǔn)備：

教師準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一些性侵害事件案例和相應(yīng)的法律法規(guī)；準(zhǔn)備防范和應(yīng)對(duì)性侵害行為的主要措施和方法。

《學(xué)會(huì)自我防衛(wèi)，構(gòu)筑和諧天空》課件一份。

學(xué)生準(zhǔn)備：收集相關(guān)青春期生理變化的資料；調(diào)查生活中的哪些環(huán)境容易發(fā)生侵害事件。教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入課題：

1、談話（敘述校慶幸免性侵害而成功自救的故事）：請(qǐng)你結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)劰适轮械男∏嘤心男┎划?dāng)?shù)男袨椤ⅠT叔叔有什么不良的企圖、加入小青沒有成功逃脫會(huì)是怎樣的

結(jié)局、故事給了我們哪些警示。

2、學(xué)生交流。

3、教師小結(jié)：小青在沒有通知家人的情況下就獨(dú)自在外逗留，給犯罪分子以可乘之機(jī)；在遭受了性騷擾之后保持沉默，在一定程度上又縱容了犯罪分子；但其最后識(shí)別犯罪分子的企圖，使自己避免了傷害。這一事件給我們敲響了警鐘，今天，我們就一起來(lái)探討防止性侵害的問題。

（板書：學(xué)會(huì)自我防衛(wèi)，構(gòu)筑和諧天空）

二、探究學(xué)習(xí)：

活動(dòng)一：讓學(xué)生了解身體的隱私部位。

1、哪些地方屬于身體的隱私部位。告訴學(xué)生隱私部位不允許別人觸摸的。

2、不能在公共場(chǎng)合暴漏自己的隱私部位。

活動(dòng)二：了解性侵害的定義和性侵害的形式。

1、談話：以你現(xiàn)在的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，什么樣的行為才能稱之為性侵害？哪些人容易受到性侵害呢？

2、學(xué)生交流匯報(bào)。、3、教師小結(jié)：性侵害是指非意愿性的并帶有威脅性的各種攻擊性行為，如強(qiáng)奸、猥褻。性騷擾是一種有害的和強(qiáng)迫的性關(guān)注，例如：戲弄、觸摸、或辱罵； 等。性侵害的對(duì)象不僅僅是女孩，也包括男孩。

4、談話：課前老師布置大家收集性侵害的相關(guān)案例，下面請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)交流你收集到得案例，小組同學(xué)討論分析性侵害都有哪些形式。

5、學(xué)生小組交流研討。

6、學(xué)生匯報(bào)。

7、教師小結(jié)：常見的性侵害主要有以下幾種形式：（1）暴力型性侵害（2）脅迫型性侵害（3）社交型性侵害（4）誘惑型性侵害（5）滋擾型性侵害 活動(dòng)三：了解如何預(yù)防性侵害。

1、談話：其實(shí)在日常生活中，女性往往是性侵害的主要受害者，你認(rèn)為還有哪些具體的細(xì)節(jié)需要引起我們注意呢？

學(xué)生交流

2、教師小結(jié)：

（1）我們要對(duì)性侵犯的行為勇敢的說(shuō)“不”。

（2）不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品。

（3）不要獨(dú)自到偏僻的地方，如無(wú)人管理的公廁等

（4）避免黑夜單獨(dú)外出，如有特殊情況要父母來(lái)接。

（5）對(duì)于不當(dāng)或不舒服的身體接觸，要勇敢地說(shuō)“不”。

（6）衣著打扮要得體，不能太暴漏，不要隨意顯露自己身體的隱私部分。

（7）上學(xué)、放學(xué)或者外出時(shí)隨時(shí)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，盡量要結(jié)伴而行。

（8）不單獨(dú)和異性呆在一個(gè)封閉的空間里。即使是在異性老師的辦公室，也要開著門。不要隨便到歌廳等娛樂場(chǎng)所，不單獨(dú)和異性約會(huì)，盡量不在同學(xué)家留宿。

（9）不在絡(luò)上和陌生人聊天和視頻。盡管在絡(luò)上聊天和視頻可以?shī)蕵罚珣?yīng)小心謹(jǐn)慎。

某些人可能利用互聯(lián)欺騙年青人進(jìn)入性侵害的情境；

3、談話：你還收集到了哪些關(guān)于性侵害的法律常識(shí)？

4、學(xué)生交流。

5、教師小結(jié)：作為社會(huì)生活的弱者——女性往往是性侵害的主要受害者，特別是不滿14周歲的幼女，國(guó)家以法律的形式給予了明確的保護(hù)。同性性侵害的危害也很巨大

活動(dòng)四：了解遭遇性侵后該怎么做。

1、學(xué)生討論交流。

2、教師小結(jié)：

（1）遇到有人跟蹤時(shí)，要趕緊向人多的地方跑。

（2）受到性侵犯后要及時(shí)告訴可信任的人：如父母、老師

（3）要盡量記住歹徒的特征，保護(hù)好證據(jù)，在家人的陪同下到公安機(jī)關(guān)報(bào)案，之后到醫(yī)院接受檢查和治療。

請(qǐng)記住：成長(zhǎng)路上，我們與法同行。

三、拓展延伸：

課后繼續(xù)收集相關(guān)資料，了解防范性侵害的好辦法，我

們將開展一次以“我會(huì)這樣保護(hù)我自己”的主題班會(huì)，將你的好辦法與大家共享，進(jìn)一步提高我們每個(gè)人的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

篇十：女童性侵課堂教學(xué)計(jì)劃

女童保護(hù)防性侵教育課堂教學(xué)計(jì)劃

建立關(guān)系，引入教學(xué)主題

1、大家下午好！我是縣婦兒辦主任李艷春，很高興與老師和同學(xué)們坐在一起了解女童性侵害這個(gè)問題

2、熱場(chǎng)互動(dòng)

？：首先我有個(gè)問題想問，在座的同學(xué)們，我有個(gè)問題要問你們，你們有好朋友嗎？你們的好朋友應(yīng)該是什么樣子的

學(xué)生回答：可能是小貓、小狗、或者別的友好、親密的人或者物.......：你們的回答都對(duì)

3、主題引導(dǎo)

教師一邊雙手交叉擁抱自己，一邊說(shuō):我們不要忘記一個(gè)從小到大時(shí)刻陪伴著我們的好朋友，那就是“我們的身體”。我們要好好照顧和保護(hù)它。下面我請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)跟我做一個(gè)互動(dòng)------我們小朋友從小都會(huì)玩兒的一個(gè)小游戲。老師解說(shuō)：我們要一起做的游戲叫做“我說(shuō)你指”。請(qǐng)把你右手放在鼻尖上，下面我說(shuō)什么，你就指什么。我說(shuō)

多快，你就指多快；我說(shuō)多慢，你就指多慢。好嗎？ 老師行動(dòng)：好，我們開始了。

（教師說(shuō)的都是身體的組成部分，比如鼻子、眼睛、下

巴------

老師邀請(qǐng)：有沒有同學(xué)愿意來(lái)試試？要說(shuō)我們剛才沒說(shuō)到的哦------現(xiàn)在大家可以兩人一組一起試試呀，給大家一分鐘的時(shí)間。

老師小結(jié)過(guò)渡結(jié)束：好，看來(lái)大家都很喜歡玩這個(gè)游戲呀。不過(guò)，大家想想，我們剛才說(shuō)的和指的都是什么呀？

學(xué)生回答：我們的身體器官；自己身上的東西；身體的一部分------等等

二、教學(xué)主題：

1、認(rèn)識(shí)我們的身體

老師引導(dǎo)：我們的身體有很多個(gè)部位，如眼睛、嘴巴、胳膊、腿、屁股等等，不論是什么，所有的部位都是我們身體正常的一部分。但是，大家注意到?jīng)]有----我們身體的部位，有些總是露在外面給人看；有些則是隱私部位，不給人看，也不給人摸。

請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)，給我和在座的同學(xué)們指一下，你認(rèn)為哪些部分屬于隱私部位，也就是別人不可以隨便碰觸的地方。

說(shuō)明：授課老師將女人身體示意海報(bào)（具備條件地區(qū)，在PPT中播放）展示出來(lái)，請(qǐng)一女同學(xué)來(lái)前面，開始在海報(bào)

上標(biāo)識(shí)他們認(rèn)識(shí)的“隱私”部位。

請(qǐng)一位女同學(xué)上臺(tái)指出你們認(rèn)為的隱私部位。女生的哪

些部位是不能被別人隨便碰的，一方面是讓男生、女生知道該特別保護(hù)自己的哪些隱私部位，另一方面也提醒男女生雙方，不可以隨便觸碰對(duì)方的隱私部位。

老師小結(jié)：正如剛才的同學(xué)指的那樣，女孩身體的隱私部位主要是胸部、臀部、生殖器官部位。男孩身體的隱私部位主要是臀部、生殖器官部位。我們的身體不僅包括我們眼睛能看到的地方，這些被背心、短褲覆蓋的地方就是隱私部位。它們和我們的鼻子、眼睛、胳膊、腿同等重要，都需要我們用心地照顧和保護(hù)，褲衩遮蓋的地方還需要我們每天清洗，每天更換內(nèi)褲，讓它們更健康。

三、教學(xué)主題

2、如何分辨和防范性侵害

1、主題情景表演——由老師帶領(lǐng)。

情景介紹：我們?yōu)榱俗屪约旱纳眢w健康、強(qiáng)壯、會(huì)天天按時(shí)吃飯、睡覺、好好鍛煉身體，是不是？那么我們的身體強(qiáng)壯了，對(duì)我們有什么好處呢？我們是不是要鍛煉呀，那么鍛煉的方式有什么呀，對(duì)我們的身體健康又有什么？

期待的回答：爬山、不生病；跑得快、不受人欺負(fù)-----。是的，對(duì)我們有好多的好處，但是，同學(xué)們，你們知不知道，我們的身體還可以幫助我們傳遞感情呢。比如，我們高興的時(shí)候會(huì)擊掌歡呼（走到某學(xué)生面前和他或她面前來(lái)?yè)粽疲?/p>

請(qǐng)同學(xué)們看看我們的身體傳達(dá)了怎樣的情感呢？有請(qǐng)一位同學(xué)到前面來(lái)-------

情景表演1：

— 老師自然地和他或她握手——表示友好，問候； — 老師拍拍他的頭或肩——表示長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的愛護(hù)和鼓勵(lì)；等等。

提問1：大家看看，我們的身體傳遞了怎樣的情感呢？ 我們的身體傳遞了友情、愛護(hù)、關(guān)心、關(guān)愛------，傳遞的都是美好的情感。

引導(dǎo)過(guò)渡：可是，有時(shí)候，我們的身體也可能傳遞不好的情感，這樣我們就會(huì)受到傷害喲。我現(xiàn)在再請(qǐng)一位同學(xué)到前面來(lái)，我們?cè)俦硌菀幌陆o大家看。

情景表演2：

— 老師拉住他（她）的手反復(fù)撫摸；

— 攬他（入懷），在他（她）的肩膀、背部反復(fù)揉搓（程度不斷加重，但不要太用力）。

提問2：（向參與表演的同學(xué)）你感覺哪一種舉動(dòng)是友好的，正常的觸碰？哪一種會(huì)讓你不舒服？

學(xué)生：-------

回應(yīng)提示：對(duì)！這種讓我們不舒服的身體接觸，就是對(duì)我們身體的侵害，屬于“性侵害”！我問問大家，我們是不是不要“性侵害”？

學(xué)生：是！

老師引導(dǎo)：那我們一定要知道怎樣的身體接觸是性侵

害，知道辨別它。

2、師生回答——分辨性侵害核心信息

核心信息1：有人有意識(shí)地碰觸你的隱私部位，就屬于性侵害。

提問：如果有人使勁抱你、摸你、親吻你的身體，或者摸你大腿，隱私部位，讓你不舒服，你們?cè)撛趺崔k？

回答：對(duì)不舒服的身體接觸要敢于說(shuō)不，不要碰我 提問：如果你認(rèn)識(shí)的人對(duì)你做出這些行為，算不算性侵害？

回答：使勁摟抱、親吻或者摸隱私部位等行為，都屬于性侵害。當(dāng)然，性侵害是指他人有意識(shí)地去碰你的隱私部位。而在座的同學(xué)們，你們小時(shí)候，爸爸媽媽給你洗澡，或者在家人的陪同下，醫(yī)生給你檢查身體，這種必要的觸碰不算性侵害。

核心信息2：受他人指使碰觸對(duì)方的隱私部位也屬于性侵害。

提問:有人讓你撫摸、親吻或者碰觸他（她）的隱私部位，算不算性侵害？

回答：性侵害有多種形式，別人叫你撫摸、親吻他（她）的身體，以及碰觸他內(nèi)褲覆蓋的地方等隱私部位，這些也都

屬于性侵害。

核心信息3：讓你看帶有身體裸露的人像圖片、影像視

第二篇：學(xué)校防性侵工作總結(jié)

學(xué)校防性侵工作總結(jié)

篇一：預(yù)防性侵害總結(jié)

預(yù)防性侵害工作總結(jié)

梨花小學(xué)

近年來(lái)，關(guān)于小學(xué)女生遭到性騷擾性侵犯的事件頻繁發(fā)生，如何關(guān)愛女生，保護(hù)女生是個(gè)嚴(yán)峻的問題。為了使女性小朋友懂得面對(duì)進(jìn)入青春期身體的變化及如何更好保護(hù)自己，做好自尊自愛的安全防范。我校根據(jù)教育局的要求，于5月25日到六6月5日組織了預(yù)防性侵犯講座活動(dòng)，我校領(lǐng)導(dǎo)特別重視，由心理老師分批進(jìn)行了輔導(dǎo)。

活動(dòng)分低段組和高段組進(jìn)行。心理輔導(dǎo)老師根據(jù)年段特點(diǎn)安排了不同的講座內(nèi)容，制作生動(dòng)有趣的課件，由游戲進(jìn)入，故事導(dǎo)入，分年級(jí)組織開展。這次主題教育，加強(qiáng)了女生自我保護(hù)方面的知識(shí)，樹立正確的健康觀、安全觀和生命觀。六年級(jí)的一名同學(xué)說(shuō)“學(xué)習(xí)這些知識(shí)對(duì)自己非常有幫助，有助于我們女生多了解一些潛在危險(xiǎn)，進(jìn)而有效的預(yù)防，一旦遇到情況能用學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行應(yīng)對(duì)。”

從小對(duì)孩子進(jìn)行自我保護(hù)的策略和方法教育和指導(dǎo)，使得他們?cè)谖ｋU(xiǎn)面前具備一定的自我保護(hù)技巧，這樣才能使他們?nèi)f一遇到這類事件時(shí)能夠從容應(yīng)對(duì)，減少或者避免對(duì)人身的傷害。這是家庭、學(xué)校乃至全社會(huì)的職責(zé)。五年級(jí)女同學(xué)在進(jìn)行熱身游戲活動(dòng)。

心理老師在給六年級(jí)女同學(xué)進(jìn)行防侵害講座。

這是在班級(jí)進(jìn)行的防侵害講座。

篇二：防性侵、護(hù)兒童工作總結(jié)

防性侵、護(hù)兒童工作總結(jié)

根據(jù)教育部、公安部、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于做好預(yù)防少年兒童遭受性侵工作的意見》，我校按照上級(jí)教育主管部門的統(tǒng)一部署和要求，于XX年1月6日集體觀看了恩施市中小學(xué)生“防性侵，護(hù)兒童，擁抱美麗青春”視頻講座。從工作實(shí)際出發(fā)，切實(shí)履行職能作用，認(rèn)真把開展平安創(chuàng)建，預(yù)防少年兒童遭受性侵工作作為構(gòu)建各諧社會(huì)的關(guān)鍵性措施來(lái)抓，有力地保障和促進(jìn)了學(xué)校健康有序的發(fā)展，使我校預(yù)防少年兒童遭受性侵工作取得了理想的效果，現(xiàn)報(bào)告如下：

一、健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的集中預(yù)防性侵工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確任務(wù)、狠抓落實(shí)，確保預(yù)防少年兒童性侵工作有條不紊的開展。

二、認(rèn)識(shí)到位，深入宣傳。認(rèn)真做好宣傳教育工作，為集中專項(xiàng)治理工作奠定基礎(chǔ)。結(jié)合社會(huì)治安綜合治理暨平安校園建設(shè)活動(dòng)，宣傳學(xué)習(xí)預(yù)防少年兒童性侵相關(guān)知識(shí)。全校上下形成了預(yù)防少年兒童性侵的濃厚氛圍。

三、深入開展專項(xiàng)整治活動(dòng)：

1、科學(xué)做好預(yù)防性侵犯教育。通過(guò)課堂教學(xué)、班隊(duì)會(huì)、主題活動(dòng)等多種形式開展性知識(shí)教育、預(yù)防性侵犯教育，提高師生、家長(zhǎng)對(duì)性侵犯犯罪的認(rèn)識(shí)。廣泛宣傳“家長(zhǎng)保護(hù)兒童須知”及“兒童保護(hù)須知”，教育學(xué)生特別是女學(xué)生提高自我保護(hù)意識(shí)和能力，了解預(yù)防性

侵犯的知識(shí)，知曉什么是性侵犯，遭遇性侵犯后如何尋求他人幫助。教育學(xué)生特別是女學(xué)生提高警覺，外出時(shí)盡量結(jié)伴而行，離家時(shí)一定要告訴父母返回時(shí)間、和誰(shuí)在一起、聯(lián)系方式等，牢記父母電話及報(bào)警電話。要運(yùn)用各類媒體普及有關(guān)知識(shí)，有條件的地方可設(shè)立學(xué)生保護(hù)熱線和站。

2、切實(shí)加強(qiáng)教職員工管理。切實(shí)加強(qiáng)教職員工管理，把好入口關(guān)，加強(qiáng)對(duì)臨時(shí)聘用人員的準(zhǔn)入資質(zhì)審查，堅(jiān)決清理和杜絕不合格人員進(jìn)入學(xué)校工作崗位。并將師德教育、法制教育納入教職員工培訓(xùn)內(nèi)容及考核范圍，加強(qiáng)考核和評(píng)價(jià)，落實(shí)管理職責(zé)。特別要加強(qiáng)對(duì)教職員工的品行考核，對(duì)品行不良、侮辱學(xué)生、影響惡劣的，建議上級(jí)教育行政部門撤銷其教師資格。關(guān)注教職員工隊(duì)伍心理狀況及工作狀況，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，防止個(gè)別教職員工出現(xiàn)極端心理問題，及時(shí)預(yù)防個(gè)別教職員工出現(xiàn)的不良行為。關(guān)注教職員工隊(duì)伍心理狀況及工作狀況，防止個(gè)別教職員工出現(xiàn)極端心理問題，及時(shí)預(yù)防個(gè)別教職員工出現(xiàn)的不良行為。

3、定期開展隱患摸底排查。全校統(tǒng)一進(jìn)行了拉式排查，全面檢查學(xué)校日常安全管理制度是否存在漏洞，重點(diǎn)檢查教

職工、學(xué)生是否有異常情況，特別是要關(guān)注班級(jí)內(nèi)學(xué)生尤其是女學(xué)生有無(wú)學(xué)習(xí)成績(jī)突然下滑、精神恍惚、無(wú)故曠課等異常表現(xiàn)及產(chǎn)生的原因。對(duì)排查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患要及時(shí)整改，發(fā)現(xiàn)的性侵犯事件線索和苗頭要認(rèn)真核實(shí)，涉及違法犯罪的要及時(shí)報(bào)警并報(bào)告上級(jí)部門。

4、妥善處置學(xué)生性侵犯事件。建立學(xué)生性侵犯案件及時(shí)報(bào)告制

度，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)校內(nèi)遭受性侵犯，學(xué)校或家長(zhǎng)要立即報(bào)警并彼此告知，同時(shí)學(xué)校要及時(shí)向上級(jí)教育主管部門報(bào)告，報(bào)告時(shí)相關(guān)人員有義務(wù)保護(hù)未成年人合法權(quán)益，嚴(yán)格保護(hù)學(xué)生隱私，防止泄露有關(guān)學(xué)生個(gè)人及其家庭的信息，避免再次傷害。教育部門和學(xué)校要與共青團(tuán)、婦聯(lián)、家庭和醫(yī)院等積極配合，向被性侵犯的學(xué)生及其家人提供幫助，及時(shí)開展相應(yīng)的心理輔導(dǎo)和家庭支持，幫助他們盡快走出心理陰影。

三岔鄉(xiāng)芬水小學(xué)

XX年1月7日

篇三：六中預(yù)防少年兒童性侵工作總結(jié)

蛟河六中

預(yù)防少年兒童遭受性侵工作總結(jié)

根據(jù)教育部、公安部、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于做好預(yù)防少年兒童遭受性侵工作的意見》，我校以

“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照上級(jí)教育主管部門的統(tǒng)一部署和要求，堅(jiān)持“打擊為主、預(yù)防為本、標(biāo)本兼治、齊抓共管”的方針，從工作實(shí)際出發(fā)，切實(shí)履行職能作用，認(rèn)真把開展平安創(chuàng)建，預(yù)防少年兒童遭受性侵工作作為構(gòu)建各諧社會(huì)的關(guān)鍵性措施來(lái)抓，有力地保障和促進(jìn)了學(xué)校健康有序的發(fā)

展，使我校預(yù)防少年兒童遭受性侵工作取得了理想的效果，現(xiàn)報(bào)告如下：

一、健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)分管政法工作的副校長(zhǎng)副組長(zhǎng)、各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任為成員的集中預(yù)防性侵工作領(lǐng)導(dǎo)小組，備配了專職防侵干事，并配備了專職工作人員，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確任務(wù)、狠抓落實(shí)，確保預(yù)防少年兒童性侵工作有條不紊的開展。

二、認(rèn)識(shí)到位，深入宣傳。

認(rèn)真做好宣傳教育工作，為集中專項(xiàng)治理工作奠定基礎(chǔ)。結(jié)合社會(huì)治安綜合治理暨平安校園建設(shè)宣傳月活動(dòng)，宣傳學(xué)習(xí)預(yù)防少年兒童性侵相關(guān)知識(shí)，并組織相關(guān)測(cè)試，取得了明顯的效果。全校上下形成了預(yù)防少年兒童性侵的濃厚氛圍。

三、深入開展專項(xiàng)整治活動(dòng)：

1、科學(xué)做好預(yù)防性侵犯教育。

通過(guò)課堂教學(xué)、班隊(duì)會(huì)、主題活動(dòng)等多種形式開展性知識(shí)教育、預(yù)防性侵犯教育，提高師生、家長(zhǎng)對(duì)性侵犯犯罪的認(rèn)識(shí)。廣泛宣傳“家長(zhǎng)保護(hù)兒童須知”及“兒童保護(hù)須知”，教育學(xué)生特別是女學(xué)生提高自我保護(hù)意識(shí)和能力，了解預(yù)防性侵犯的知識(shí)，知曉什么是性侵犯，遭遇性侵犯后如何尋求他人幫助。教育學(xué)生特別是女學(xué)生提高警覺，外出時(shí)盡

量結(jié)伴而行，離家時(shí)一定要告訴父母返回時(shí)間、和誰(shuí)在一起、聯(lián)系方式等，牢記父母電話及報(bào)警電話。要運(yùn)用各類媒體普及有關(guān)知識(shí)，有條件的地方可設(shè)立學(xué)生保護(hù)熱線和站。

2、切實(shí)加強(qiáng)教職員工管理。

切實(shí)加強(qiáng)教職員工管理，把好入口關(guān)，加強(qiáng)對(duì)臨時(shí)聘用人員的準(zhǔn)入資質(zhì)審查，堅(jiān)決清理和杜絕不合格人員進(jìn)入學(xué)校工作崗位。并將師德教育、法制教育納入教職員工培訓(xùn)內(nèi)容及考核范圍，加強(qiáng)考核和評(píng)價(jià)，落實(shí)管理職責(zé)。特別要加強(qiáng)對(duì)教職員工的品行考核，對(duì)品行不良、侮辱學(xué)生、影響惡劣的，建議上級(jí)教育行政部門撤銷其教師資格。關(guān)注教職員工隊(duì)伍心理狀況及工作狀況，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，防止個(gè)別教職員工出現(xiàn)極端心理問題，及時(shí)預(yù)防個(gè)別教職員工出現(xiàn)的不良行為。關(guān)注教職員工隊(duì)伍心理狀況及工作狀況，防止個(gè)別教職員工出現(xiàn)極端心理問題，及時(shí)預(yù)防個(gè)別教職員工出現(xiàn)的不良行為。

3、從嚴(yán)管理女生宿舍。

對(duì)女生宿舍實(shí)行“封閉式”管理。未經(jīng)宿管人員許可，所有男性，包括老師和家長(zhǎng)，一律不得進(jìn)入女生宿舍。宿舍管理人員發(fā)現(xiàn)有可疑人員在女生宿舍周圍游蕩，要立即向?qū)W校報(bào)告并采取相應(yīng)防范措施。學(xué)生臨時(shí)有事離校回家必須向?qū)W校請(qǐng)假并電話告知家長(zhǎng)，經(jīng)宿舍管理人員同意并登記后方可離校。做好學(xué)生夜間點(diǎn)名工作，發(fā)現(xiàn)有無(wú)故夜不歸宿者要及時(shí)報(bào)告。

4、定期開展隱患摸底排查。

全校統(tǒng)一進(jìn)行了拉式排查，全面檢查學(xué)校日常安全管理制度是否存在漏洞，重點(diǎn)檢查教職工、學(xué)生是否有異常情況，特別是要關(guān)注班級(jí)內(nèi)學(xué)生尤其是女學(xué)生有無(wú)學(xué)習(xí)成績(jī)突然下滑、精神恍惚、無(wú)故曠課等異常表現(xiàn)及產(chǎn)生的原因。對(duì)排查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患要及時(shí)整改，發(fā)現(xiàn)的性侵犯事件線索和苗頭要認(rèn)真核實(shí)，涉及違法犯罪的要及時(shí)報(bào)警并報(bào)告上級(jí)部門。

5、妥善處置學(xué)生性侵犯事件。

建立學(xué)生性侵犯案件及時(shí)報(bào)告制度，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)校內(nèi)遭受性侵犯，學(xué)校或家長(zhǎng)要立即報(bào)警并彼此告知，同時(shí)學(xué)校要及時(shí)向上級(jí)教育主管部門報(bào)告，報(bào)告時(shí)相關(guān)人員有義務(wù)保護(hù)未成年人合法權(quán)益，嚴(yán)格保護(hù)學(xué)生隱私，防止泄露有關(guān)學(xué)生個(gè)人及其家庭的信息，避免再次傷害。教育部門和學(xué)

校要與共青團(tuán)、婦聯(lián)、家庭和醫(yī)院等積極配合，向被性侵犯的學(xué)生及其家人提供幫助，及時(shí)開展相應(yīng)的心理輔導(dǎo)和家庭支持，幫助他們盡快走出心理陰影。

XX/11/5

篇四：益田小學(xué)防性侵教育活動(dòng)情況總結(jié)docx

益田小學(xué)預(yù)防性侵教育實(shí)施情況總結(jié)

為了保護(hù)學(xué)生，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生預(yù)防性侵的教育，不讓學(xué)生遭受到性侵害，我校根據(jù)福田區(qū)委、福田區(qū)教育局“安全教育年”活動(dòng)工作安排專門在XX年2月份開展了預(yù)防性侵專題安全教育活動(dòng)，具體實(shí)施情況如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

學(xué)校成立防性侵領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織本方案的實(shí)施

組長(zhǎng)：彭仕弘

副組長(zhǎng)：李羅斌

成員：張?zhí)濉ⅫS景文、姜研、各年級(jí)組長(zhǎng)

二、活動(dòng)時(shí)間

XX年2月17日-3月7日

三、工作措施

1.科學(xué)做好預(yù)防性侵犯教育。

學(xué)校利用教育局下發(fā)的課件、作業(yè)及宣傳畫等，通過(guò)課堂教學(xué)、講座、班隊(duì)會(huì)、主題活動(dòng)、組織課余絡(luò)學(xué)習(xí)、印發(fā)

親子作業(yè)等多種形式開展性知識(shí)教育、預(yù)防性侵犯教育，提高師生、家長(zhǎng)對(duì)性侵犯犯罪的認(rèn)識(shí)。廣泛宣傳“家長(zhǎng)保護(hù)兒童須知”及“兒童保護(hù)須知”，教育學(xué)生特別是女學(xué)生提高自我保護(hù)意識(shí)和能力，了解預(yù)防性侵犯的知識(shí)，知曉什么是性侵犯，遭遇性侵犯后如何尋求他人幫助。教育學(xué)生特別是女學(xué)生提高警覺，外出時(shí)盡量結(jié)伴而行，離家時(shí)一定要告訴父母返回時(shí)間、和誰(shuí)在一起、聯(lián)系方式等，牢記父母電話及報(bào)警電話。

在2月24日的全校周會(huì)上，全體同學(xué)進(jìn)行了《中小學(xué)生安全十大宣言》集體宣誓儀式，共同認(rèn)知如何保護(hù)自己免受侵犯的十大重要原則，接下來(lái)各班的主題班會(huì)課上，“在公交車上被人觸摸臀部，有人要觸摸背心褲衩覆蓋的地方，怎么辦？”等敏感的話題都被提出討論，根本目的就是讓孩子們提高自我保護(hù)的意識(shí)和技能，防止“性侵害”。

在四年級(jí)一班主題班會(huì)課上：“在公交車上被人觸摸臀部，心情感覺是什么？”老師問。“紅色！非常差，這是有人在侵犯我們！”學(xué)生答。

“有人要觸摸背心褲衩覆蓋的地方，聲稱是檢查身體。”老師又問。“紅色級(jí)別，心情非常差。這也是在侵犯自己。”

一年級(jí)四班班主任老師讓同學(xué)們帶來(lái)了玩具娃娃，“拿起手中的玩具娃娃，同學(xué)們討論一下，哪些部位是別人不能碰的？”“胸部、臀部、背心褲衩覆蓋的地方，都不能讓別

人碰。”學(xué)生們4人一組進(jìn)行討論。

老師提醒同學(xué)們，即使對(duì)熟悉的人也要保持一定的警惕，因?yàn)閿?shù)據(jù)顯示，兒童受侵害的犯罪案例中，2/3是熟人作案。“遇到危險(xiǎn)時(shí)，保護(hù)自己最重要！” 此外，學(xué)校還利用2月24日整整一天的時(shí)間組織全校師生在“學(xué)習(xí)防性侵只是，預(yù)防性侵害犯罪”的宣傳欄上進(jìn)行了簽名，得到了同學(xué)們的熱烈響應(yīng)。

2.開展隱患摸底排查，落實(shí)安全管理制度。

領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)學(xué)校進(jìn)行了拉式排查，對(duì)排查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患進(jìn)行了及時(shí)整改；同時(shí)全面落實(shí)日常管理制度，并加強(qiáng)教職員工的管理，全面落實(shí)“一崗雙責(zé)”制度，確保學(xué)生在校人身安全。

3.密切保持家校聯(lián)系。

通過(guò)致家長(zhǎng)的一封信，發(fā)放給家長(zhǎng)的防性侵親子作業(yè)，提醒家長(zhǎng)盡量多安排

時(shí)間和孩子相處交流，切實(shí)履行對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)責(zé)任，特別要做好學(xué)生離校后的監(jiān)管看護(hù)教育工作。讓家長(zhǎng)了解到了必要的性知識(shí)和預(yù)防性侵犯知識(shí)，并通過(guò)適當(dāng)方式向孩子進(jìn)行講解。學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校要與社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校密切聯(lián)系，共同構(gòu)筑起學(xué)校、家庭、社區(qū)有效銜接的保護(hù)絡(luò)。

4.努力營(yíng)造良好社會(huì)環(huán)境和輿論氛圍。

學(xué)校加強(qiáng)對(duì)校園周邊巡邏防控，防止發(fā)生社會(huì)人員性侵

犯在校女學(xué)生案件。同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生保護(hù)工作的正面宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造了學(xué)校、家庭、社區(qū)共同關(guān)心、關(guān)愛學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好氛圍。

總而言之，三周以來(lái)，學(xué)校通過(guò)多種形式、多樣手段，根據(jù)不同年齡段孩子的身心特點(diǎn)，全方位多角度地對(duì)全校學(xué)生開展防性侵專題教育活動(dòng)。確保全體學(xué)生了解性侵害的有關(guān)知識(shí)，并通過(guò)各種渠道的學(xué)習(xí)掌握預(yù)防性侵的自救自護(hù)技能，使孩子們?cè)谝嫣镄W(xué)健康快樂地成長(zhǎng)。

益田小學(xué)安全處

XX年3月8日

篇五：南雄二中“女生防性侵教育活動(dòng)工作總結(jié)”

南雄二中“防性侵教育活動(dòng)工作總結(jié)”

根據(jù)教育部、公安部、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于做好預(yù)防少年兒童遭受性侵工作的意見》，我校按照上級(jí)教育主管部門的統(tǒng)一部署和要求，于XX年6月17日舉行了“防性侵教育活動(dòng)”，我們從工作實(shí)際出發(fā)，切實(shí)履行職能，認(rèn)真把開展平安創(chuàng)建，預(yù)防少年兒童遭受性侵工作作為構(gòu)建和諧社會(huì)的關(guān)鍵性措施來(lái)抓，有力地保障和促進(jìn)了學(xué)校健康有序的發(fā)展，使我校預(yù)防少年兒童遭受性侵工作取得了理想的效果，現(xiàn)報(bào)告如下：

一、健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的集中預(yù)防性侵工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確任務(wù)、狠抓落

實(shí)，確保預(yù)防少年兒童性侵工作有條不紊的開展。

二、認(rèn)識(shí)到位，深入宣傳。認(rèn)真做好宣傳教育工作，為集中專項(xiàng)治理工作奠定基礎(chǔ)。結(jié)合社會(huì)治安綜合治理暨平安校園建設(shè)活動(dòng)，宣傳學(xué)習(xí)預(yù)防少年兒童性侵相關(guān)知識(shí)。全校上下形成了預(yù)防少年兒童性侵的濃厚氛圍。

三、深入開展專項(xiàng)整治活動(dòng)：

1、科學(xué)做好預(yù)防性侵犯教育。通過(guò)課堂教學(xué)、班隊(duì)會(huì)、主題活動(dòng)等多種形式開展性知識(shí)教育、預(yù)防性侵犯教育，提高師生、家長(zhǎng)對(duì)性侵犯犯罪的認(rèn)識(shí)。廣泛宣傳“家長(zhǎng)保護(hù)少女須知”及“少女保護(hù)須知”，教育學(xué)生，特別是女學(xué)生提高自我保護(hù)意識(shí)和能力，了解預(yù)防性侵犯的知識(shí)，知曉什么是性侵犯，遭遇性侵犯后如何尋求他人幫助。

教育學(xué)生特別是女學(xué)生提高警覺，外出時(shí)盡量結(jié)伴而行，離家時(shí)一定要告訴父母返回時(shí)間、和誰(shuí)在一起、聯(lián)系方式等，牢記父母電話及報(bào)警電話。要運(yùn)用各類媒體普及有關(guān)知識(shí)，有條件的地方可設(shè)立學(xué)生保護(hù)熱線和站。

2、切實(shí)加強(qiáng)教職員工管理。切實(shí)加強(qiáng)教職員工管理，把好入口關(guān)，加強(qiáng)對(duì)臨時(shí)聘用人員的準(zhǔn)入資質(zhì)審查，堅(jiān)決清理和杜絕不合格人員進(jìn)入學(xué)校工作崗位。并將師德教育、法制教育納入教職員工培訓(xùn)內(nèi)容及考核范圍，加強(qiáng)考核和評(píng)價(jià)，落實(shí)管理職責(zé)。特別要加強(qiáng)對(duì)教職員工的品行考核，對(duì)品行不良、侮辱學(xué)生、影響惡劣的，建議上級(jí)教育行政部門

撤銷其教師資格。關(guān)注教職員工隊(duì)伍心理狀況及工作狀況，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，防止個(gè)別教職員工出現(xiàn)極端心理問題，及時(shí)預(yù)防個(gè)別教職員工出現(xiàn)的不良行為。關(guān)注教職員工隊(duì)伍心理狀況及工作狀況，防止個(gè)別教職員工出現(xiàn)極端心理問題，及時(shí)預(yù)防個(gè)別教職員工出現(xiàn)的不良行為。

3、定期開展隱患摸底排查。全校統(tǒng)一進(jìn)行了拉式排查，全面檢查學(xué)校日常安全管理制度是否存在漏洞，重點(diǎn)檢查教職工、學(xué)生是否有異常情況，特別是要關(guān)注班級(jí)內(nèi)學(xué)生尤其是女學(xué)生有無(wú)學(xué)習(xí)成績(jī)突然下滑、精神恍惚、無(wú)故曠課等異常表現(xiàn)及產(chǎn)生的原因。對(duì)排查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患要及時(shí)整改，發(fā)現(xiàn)的性侵犯事件線索和苗頭要認(rèn)真核實(shí)，涉及違法犯罪的要及時(shí)報(bào)警并報(bào)告上級(jí)部門。

4、妥善處置學(xué)生性侵犯事件。建立學(xué)生性侵犯案件及時(shí)報(bào)告制度，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)校內(nèi)遭受性侵犯，學(xué)校或家長(zhǎng)要立即報(bào)警并彼

此告知，同時(shí)學(xué)校要及時(shí)向上級(jí)教育主管部門報(bào)告，報(bào)告時(shí)相關(guān)人員有義務(wù)保護(hù)未成年人合法權(quán)益，嚴(yán)格保護(hù)學(xué)生隱私，防止泄露有關(guān)學(xué)生個(gè)人及其家庭的信息，避免再次傷害。教育部門和學(xué)校要與共青團(tuán)、婦聯(lián)、家庭和醫(yī)院等積極配合，向被性侵犯的學(xué)生及其家人提供幫助，及時(shí)開展相應(yīng)的心理輔導(dǎo)和家庭支持，幫助他們盡快走出心理陰影。附圖:

南雄市第二中學(xué) XX、6、18

篇六：聚寶小學(xué)預(yù)防學(xué)生遭拐騙、性侵教育活動(dòng)總結(jié)

振興聚寶小學(xué)

防拐騙、防性侵教育活動(dòng)總結(jié)

為提高未成年人自我防范、看我保護(hù)的意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，學(xué)校特開展學(xué)生防拐騙、防性侵教育，活動(dòng)總結(jié)如下：

一、學(xué)校高度重視

為了把防遭拐騙、防性侵工作落到實(shí)處，學(xué)校特成立了以仵國(guó)全校長(zhǎng)為組長(zhǎng),全體教師位成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,安穩(wěn)辦具體負(fù)責(zé)組織各項(xiàng)工作的開展。

二、活動(dòng)開展情況

1、通過(guò)班會(huì)教育，提高學(xué)生自防意識(shí)。

本次活動(dòng)中，各班多采用“講練結(jié)合”方法，收到了良好的效果。通過(guò)講，讓學(xué)生在日常教育中掌握防拐騙和防性侵知識(shí)。通過(guò)練，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)演練中提高防拐騙技能。各班以小品、辯論、扮演角色等形式開展教育。教育學(xué)生特別是女學(xué)生提高警覺，不和陌生人搭訕，不接受陌生人贈(zèng)送的任何禮物；外出時(shí)盡量結(jié)伴而行，離家時(shí)一定要告訴父母返回時(shí)間、和誰(shuí)在一起、聯(lián)系方式等，牢記父母電話及報(bào)警電話。

2、開展安全隱患排查工作。

領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)學(xué)校進(jìn)行拉式排查，教職工、學(xué)生沒有異常情況。

3、認(rèn)真落實(shí)日常管理制度。

健全學(xué)生請(qǐng)假登記、銷假制度，嚴(yán)禁學(xué)生私自離校。加強(qiáng)人防、物防和技防建設(shè)，完善重點(diǎn)時(shí)段和部位的巡查制度。嚴(yán)格落實(shí)保安值班、值周老師值班、巡查制度，加強(qiáng)校園周邊治安綜合治理。嚴(yán)格實(shí)行外來(lái)

人員、車輛登記制度。強(qiáng)化走讀生上下學(xué)接送交接制度，放假時(shí)不得將晚離校學(xué)生交于無(wú)關(guān)人員。

4、加強(qiáng)教職員工師德師風(fēng)建設(shè)和法制教育工作。

把師德教育、法制教育納入教職員工培訓(xùn)內(nèi)容及考核范圍，加強(qiáng)考核和評(píng)價(jià)，落實(shí)管理職責(zé)。要求教職工不得單獨(dú)留學(xué)生辦公室補(bǔ)課，言行舉止要大方得體，注意自身形象。

5、密切保持家校聯(lián)系。

提醒家長(zhǎng)盡量多安排時(shí)間和孩子相處交流，切實(shí)履行對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)責(zé)任，特別要做好學(xué)生離校后的監(jiān)管看護(hù)教育工作。

通過(guò)開展形式多樣的 “講練結(jié)合”式防拐騙、防性侵安全教育，切實(shí)提高了學(xué)生應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的能力，豐富了學(xué)生的知識(shí)，也讓學(xué)生健康成長(zhǎng)的過(guò)程中多了一分自我防護(hù)能力。為打造和諧安全校園發(fā)揮出了重要作用。振興聚寶小學(xué)

XX年10月20日

篇七：預(yù)防性侵簡(jiǎn)報(bào)

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)保護(hù)學(xué)生健康成長(zhǎng)

少年兒童是社會(huì)主義事業(yè)的接班人，是民族的希望和未來(lái)。保護(hù)少年兒童健康快樂的健康成長(zhǎng)是家庭、學(xué)校和社會(huì)應(yīng)盡的義務(wù)。因此，我校認(rèn)真貫徹黔教安穩(wěn)發(fā)【XX】273號(hào)文件：關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)預(yù)防少年兒童遭

性侵工作的通知的精神，加大教育宣傳力度，加強(qiáng)教職工的教育管理。

XX

年

11月20日，我校向校長(zhǎng)再一次帶領(lǐng)全校教職

工

進(jìn)行了師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)。

此次會(huì)議的主要內(nèi)容是：

進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，全

面

提

升

教師職業(yè)道德素養(yǎng)；進(jìn)一步強(qiáng)化隱患排查，加強(qiáng)內(nèi)部管理，對(duì)性侵少年

兒童案件嚴(yán)防范；組織家長(zhǎng)

會(huì)，加大宣傳力度，聯(lián)合家庭以及社會(huì)對(duì)少年兒童進(jìn)行多

重

保

護(hù)。

成為實(shí)質(zhì)的人類靈魂的工程師！

清池鎮(zhèn)羊跳小學(xué)宋雪嬌報(bào)道

XX年11月20日

會(huì)后，向校長(zhǎng)又將黔教安穩(wěn)發(fā)273號(hào)文件印發(fā)給學(xué)生轉(zhuǎn)交給家長(zhǎng)，提醒他們重視對(duì)學(xué)生的關(guān)愛與保護(hù)。學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校此活動(dòng)反應(yīng)良好。

教師是教育事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，師德師風(fēng)建設(shè)時(shí)教師隊(duì)伍建設(shè)的重中之重，我校為加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)已建立了長(zhǎng)效機(jī)制，不斷組織教師進(jìn)行師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，不時(shí)給教師于警醒，讓我們的教師發(fā)自內(nèi)心的為人師表，成為祖國(guó)辛勤的園丁，篇八：防性侵主題教育XX0318

上陸學(xué)校“防性侵”主題教育總結(jié)

我們上陸學(xué)校積極響應(yīng)福田區(qū)“安全教育年”活動(dòng)，開展了以“防性侵”為主題的各種安全教育活動(dòng)，現(xiàn)將教育活

動(dòng)的情況總結(jié)如下：

1、我校利用周一升國(guó)旗的時(shí)候進(jìn)行了安全教育年啟動(dòng)儀式，介紹了教育活動(dòng)年的系列活動(dòng)，通過(guò)安全教育活動(dòng)提高廣大師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

2、學(xué)校安全辦給每一位學(xué)生發(fā)放了“防性侵”《致家長(zhǎng)一封信》及 “防性侵”親子作業(yè)，讓家長(zhǎng)和學(xué)生一起完成，配合教育，并回收回執(zhí)。

3、學(xué)校進(jìn)校門顯眼位置張貼“防性侵”等宣傳海報(bào)，本次海報(bào)展示活動(dòng)主要包括了6個(gè)展版：防性侵、防交通事故、防震減災(zāi)、防傳染病、防溺水、消防。孩子們積極的瀏覽安全教育內(nèi)容，通過(guò)此次活動(dòng)既普及了安全知識(shí)，也增強(qiáng)了同學(xué)們的安全防范意識(shí)和防護(hù)能力。

4、開展了“防性侵”主題班會(huì)課；“泳衣覆蓋的地方不能讓別人碰，即使隔著衣服碰也不行。如果有人要求你去碰他的這些部位，也不要理會(huì)，趕緊走開。” 提高警惕，增強(qiáng)保護(hù)意識(shí)，防范性侵害。

5、發(fā)動(dòng)班主任督促家長(zhǎng)、學(xué)生通過(guò)登錄“福田區(qū)區(qū)安全教育平臺(tái)”進(jìn)行更好地學(xué)習(xí)防性侵教育。

通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)、學(xué)生得到重視，對(duì)于中小學(xué)生說(shuō)，主題教育非常有意義，因?yàn)樗麄兪巧鐣?huì)中最容易受到傷害的群體。這次主題教育不但豐富了學(xué)生的知識(shí)也讓學(xué)生健康成長(zhǎng)的過(guò)程中多了一分自我防護(hù)能力。

深圳市福田區(qū)上陸學(xué)校安全辦

XX年3月18日

“防性侵”簽名活動(dòng)（1）

“防性侵”簽名活動(dòng)（2）

“防性侵”親子作業(yè)

“防性侵”給家長(zhǎng)一封信回執(zhí)

篇九：校園性侵預(yù)防制度

威遠(yuǎn)縣向義鎮(zhèn)共華小學(xué)校

校園性侵案件防范安全管理制度

根據(jù)上級(jí)文件精神，為防止校園性侵害案件發(fā)生，特作以下規(guī)定：

1、教師應(yīng)盡力避免與學(xué)生發(fā)生身體接觸（體育課上，教師進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和保護(hù)除外），尤其是對(duì)異性學(xué)生更是如此；

2、上課期間不得隨意讓學(xué)生離開課堂；對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別談話或輔導(dǎo)，只能在教室、會(huì)議室、辦公室等公共場(chǎng)所進(jìn)行，且不得關(guān)閉房門；

3、在沒有第三者在場(chǎng)的情況下，教師不得在教室、辦公室或其他相對(duì)封閉的地點(diǎn)單獨(dú)留下異性學(xué)生進(jìn)行談話或輔導(dǎo)；

4、放學(xué)鈴響后應(yīng)及時(shí)放學(xué)，不準(zhǔn)長(zhǎng)時(shí)間留學(xué)生。教師對(duì)自己的言行自覺進(jìn)行規(guī)范，減少、消滅發(fā)生意外事件的時(shí)空條件，最大限度地保護(hù)學(xué)生的安全。

XX年9月1日

篇十：xxx小學(xué)學(xué)校性侵害事故與防范工作應(yīng)急預(yù)案

xxx小學(xué)學(xué)校性侵害事故與防范工作應(yīng)急

預(yù)案

(一)概述

一般認(rèn)為，只要是一方通過(guò)語(yǔ)言或形體的有關(guān)性內(nèi)容的侵犯或暗示，從而給另一方造成心理上的反感、壓抑和恐慌的，都構(gòu)成性騷擾。而性侵害主要是指在性方面造成的對(duì)受害人的傷害。由于兩性的社會(huì)地位和角色不同，相對(duì)而言，性騷擾和性侵害的對(duì)象常以女性為多。中華人民共和國(guó)教育部發(fā)布的《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》中首次將“性侵害”和自然災(zāi)害、校園暴力等一起列入中小學(xué)公共安全教育范疇，要求學(xué)校培養(yǎng)中小學(xué)生面臨突發(fā)事件自救自護(hù)的應(yīng)變能力。我國(guó)制定的未成年人保護(hù)法中也明確“禁止對(duì)未成年人實(shí)施性侵害”。然而，目前中國(guó)兒童性侵害案件卻時(shí)有發(fā)生。這主要是由于兒童年齡小、缺乏辨別力、自我保護(hù)意識(shí)差、身體力量與成年人相差懸殊等，很容易成為性侵害案件的受害人。校園性騷擾和性侵害之所以時(shí)有發(fā)生，除了歸咎于某些人道德低下的劣根性外，主要原因還在于我國(guó)目

前尚無(wú)明確制裁性騷擾和性侵害行為的法律規(guī)范。當(dāng)事人往往難以啟齒，調(diào)查取證又異常困難，以致司法部門處理起來(lái)常常覺得無(wú)能為力。而且受“家丑不可外揚(yáng)”等傳統(tǒng)觀念的束縛，很多學(xué)校對(duì)校園性騷擾、性侵害采取的也是一種息事寧人的消極政策。正是由于法律上對(duì)這種行為的約束力不大和校方的不重視，所以受騷擾和侵害的學(xué)生群體往往是“啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出”。應(yīng)當(dāng)指出，對(duì)

待校園性騷擾和性侵害，受害者忍氣吞聲、姑息遷就絕對(duì)不是辦法，而是應(yīng)當(dāng)勇敢地站出來(lái)指證。這樣不僅可以防止性騷擾的進(jìn)一步擴(kuò)大，而且有利于事后公安機(jī)關(guān)搜集證據(jù)。面對(duì)性騷擾和性侵害，學(xué)生個(gè)人應(yīng)積極防范。具體為:筑起思想防線，提高識(shí)別能力;行為端正，態(tài)度明朗;學(xué)點(diǎn)防身術(shù)，學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己。對(duì)于那些失去理智、糾纏不清的無(wú)賴或違法犯罪分子，千萬(wàn)不要懼怕他們的要挾和訛詐，也不要怕他們打擊報(bào)復(fù)。要大膽揭發(fā)其陰謀或罪行，學(xué)會(huì)依靠組織和運(yùn)用法律武器來(lái)保護(hù)自己。學(xué)校也應(yīng)對(duì)在校生進(jìn)行相關(guān)教育。中小學(xué)校，特別是農(nóng)村中小學(xué)校要利用各種途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行性教育。比如，利用開設(shè)生理衛(wèi)生課、宣傳片、講座，大力開展法制教育，增開普法課程，切實(shí)提高中小學(xué)生的性意識(shí)、法律意識(shí)、權(quán)利意識(shí)和自我保護(hù)能力。就社會(huì)而言，要保護(hù)中小學(xué)生免受猥褻，防止性侵害特別是校園性侵害，就應(yīng)當(dāng)對(duì)其加強(qiáng)心理健康教育，普及心理衛(wèi)生知識(shí);

搞好區(qū)域防范，加強(qiáng)小區(qū)安全;切斷淫穢音像制品和色情書刊的傳播途徑，凈化社會(huì)環(huán)境，等等。總之，只有全社會(huì)都意識(shí)到性騷擾和性侵害的嚴(yán)重性和危害性，并且都執(zhí)法守法，我們才可能給孩子們撐起一片晴朗天空，讓他們快樂成長(zhǎng)。下面是我們選編的一些案例，希望校長(zhǎng)和老師們結(jié)合實(shí)際，采取多種形式，搞好安全教育，防患于未然。

(二)安全知識(shí)

1.讓學(xué)生明白什么是性侵犯和受到性侵犯怎么辦，使學(xué)生懂得，自己的身體任何人都無(wú)權(quán)撫摸或傷害，受到侵犯應(yīng)向信賴的成年人和警察求助。

2.學(xué)生外出，應(yīng)了解環(huán)境，盡量在安全路線行走，避開荒僻和陌生的地方。

3.晚上女學(xué)生外出時(shí)，應(yīng)結(jié)伴而行。衣著不可過(guò)露，不要過(guò)于打扮，切忌輕浮張揚(yáng)。尤其是年幼女學(xué)生外出，家長(zhǎng)一定要接送。

4.女學(xué)生外出要注意周圍動(dòng)靜，不要和陌生人搭腔，如有人盯梢或糾纏，盡快向大庭廣眾之處靠近，必要時(shí)可呼叫。

5.女學(xué)生外出，隨時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，未得家長(zhǎng)許可，不可在別人家夜宿。

6.應(yīng)該避免單獨(dú)和男子在家里或是寧?kù)o、封閉的環(huán)境中會(huì)面，尤其是到男子的家里去。

7.在外不可隨便享用陌生人給的飲料或食品，謹(jǐn)防有麻醉藥物;拒絕男士提供的色情影視錄像和書刊圖片，預(yù)防其圖謀不軌。

8.獨(dú)自在家，注意鎖門，拒絕陌生人進(jìn)屋。對(duì)自稱是服務(wù)維修的人員，也告知他等家長(zhǎng)回來(lái)再說(shuō)。

9.晚上單獨(dú)在家睡覺，如果覺得屋里有響聲，發(fā)覺有陌生人進(jìn)人室內(nèi)，不要束手無(wú)策，更不要鉆到被窩里蒙著頭，應(yīng)果斷開燈尖叫求救。

10.受到了性侵害，要盡快告訴家長(zhǎng)或報(bào)警，切不可害羞、膽怯延誤時(shí)間喪失證據(jù)，讓疑犯逍遙法外。

11.要經(jīng)常對(duì)女生集體宿舍進(jìn)行安全檢查。發(fā)現(xiàn)門窗損壞，及時(shí)

報(bào)告學(xué)校有關(guān)部門修理。

12.女生就寢前，要關(guān)好門窗，天熱時(shí)也不能例外，防止犯罪分子趁自己熟睡作案。

13.夜間上廁所，要格外小心。如廁所照明設(shè)備已壞，應(yīng)帶上電筒，上廁所前先仔細(xì)查看一下，最好結(jié)伴同去。

14.夜間如有人敲門問訊，要問清是誰(shuí)再開門。如發(fā)現(xiàn)有人想撬門砸窗闖進(jìn)來(lái)，全室同學(xué)要一起呼救，并準(zhǔn)備可供搏斗的東西，作好齊心協(xié)力反抗的準(zhǔn)備。

15.周末或節(jié)假日，其他同學(xué)回家，最好不要獨(dú)自一人住宿。回宿舍就寢時(shí)，要留心門窗是否敞開，防止有犯罪分

子潛伏待機(jī)作案。如遇異常情況，可請(qǐng)一、二位同學(xué)同時(shí)進(jìn)去，以確保安全。

16.無(wú)論一人或多人在宿舍，當(dāng)犯罪分子來(lái)侵害時(shí)，都要保持冷靜的態(tài)度，做到臨危不懼，遇事不亂。一方面呼救，一方面與犯罪分子作堅(jiān)決斗爭(zhēng)。

17.如果并無(wú)談戀愛打算，對(duì)于那種單戀的追求者，應(yīng)該明確拒絕;如果是正在戀愛中或曾經(jīng)戀愛過(guò)的對(duì)象，要冷靜地考慮一下有無(wú)重歸于好的希望，如果沒有，也要明確告訴對(duì)方，讓對(duì)方打消念頭。應(yīng)當(dāng)知道，態(tài)度暖味，模棱兩可，對(duì)對(duì)方說(shuō)是一種成功的希望，增加了幻想，因而也會(huì)帶來(lái)更多的麻煩。

18.遵守戀愛道德，講究文明禮貌。在拒絕對(duì)方的要求時(shí)，要講明道理，耐心說(shuō)服;要尊重對(duì)方人格，不可嘲笑挖苦，更不能在別人面前揭露對(duì)方隱私。例如不要公開對(duì)方追求你的情書，不要談

論對(duì)方曾經(jīng)對(duì)你有過(guò)某種非禮行為等等。如果是中斷戀愛關(guān)系，自己有責(zé)任的，也應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，表示歉意。

19.要正常相處，但要節(jié)制往來(lái)。戀愛不成，但仍是好同學(xué)、好朋友，不可結(jié)怨，更不可成為仇人、敵人。在交往中，最好要節(jié)制不必要的往來(lái)，以免對(duì)方產(chǎn)生“物是人非”的傷感，讓對(duì)方盡快消除由于失戀所造成的心理上的傷害。

20.遇到困難，要依靠組織。在你認(rèn)為向?qū)Ψ阶隽斯ぷ?/p>

以后，可能效果不大，仍制止不了對(duì)方的糾纏，或者發(fā)現(xiàn)對(duì)方可能報(bào)復(fù)，要及時(shí)向老師和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，依靠組織妥善處理，防止發(fā)生意外事件。

21.女生要自愛自重。作風(fēng)上要穩(wěn)重，生活上要儉樸，不要刻意追求打扮，不要在和男生交往中占“小便宜”，要錢要物，吃喝不分;要大方得體，不要隨意向異性撒嬌，流露出對(duì)異性的沖動(dòng)，以免異性有非分之想。

22.喊:有道是“做賊心虛”，色狼在實(shí)施犯罪行為時(shí)，心虛的多。別小看喊聲帶來(lái)的風(fēng)吹草動(dòng)，它有可能阻止犯罪嫌疑人的主觀惡性繼續(xù)加深。假如色狼正處于犯罪初始階段，女性應(yīng)當(dāng)大聲呼救，以求眾人聞警救助。若心有所忌，不敢呼喊，則必將遭害。

23.撒:若只身行路遭遇色狼，呼喊無(wú)人，跑躲不開，色狼仍然緊迫不舍，女性可以就，地取材，抓一把泥沙撒向色狼面部(城市女性為防侵害，可以在衣袋、包內(nèi)常備些食鹽)這樣做可以搶出時(shí)間跑脫。

第三篇：防性侵總結(jié)

城關(guān)鎮(zhèn)大橋小學(xué)防性侵

工作總結(jié)

根據(jù)畢節(jié)市教育局關(guān)于印發(fā)《畢節(jié)市中小學(xué)預(yù)防學(xué)生受性侵“十嚴(yán)格”，“十不準(zhǔn)”》畢教安發(fā)【2014】81號(hào)的通知要求，我校按照上級(jí)教育主管部門的統(tǒng)一部署和要求，于2016年12月9日對(duì)此項(xiàng)工作作了安排部署。從工作實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真把開展平安創(chuàng)建，預(yù)防少年兒童遭受性侵工作作為構(gòu)建和諧校園的關(guān)鍵性措施來(lái)抓，有力地保障和促進(jìn)了學(xué)校健康有序的發(fā)展，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的集中預(yù)防性侵工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確任務(wù)、狠抓落實(shí)，確保預(yù)防少年兒童性侵工作有條不紊的開展。

二、認(rèn)識(shí)到位，深入宣傳。認(rèn)真做好宣傳教育工作，為集中專項(xiàng)治理工作奠定基礎(chǔ)。結(jié)合社會(huì)治安綜合治理暨平安校園建設(shè)活動(dòng)，宣傳學(xué)習(xí)預(yù)防少年兒童性侵相關(guān)知識(shí)。全校上下形成了預(yù)防少年兒童性侵的濃厚氛圍。

三、深入開展專項(xiàng)整治活動(dòng)：

1、科學(xué)做好預(yù)防性侵犯教育。通過(guò)課堂教學(xué)、主題班會(huì)等多種形式開展性知識(shí)教育、預(yù)防性侵犯教育，提高師生、家長(zhǎng)對(duì)性侵犯犯罪的認(rèn)識(shí)。教育學(xué)生特別是女學(xué)生提高自我保護(hù)意識(shí)和能力，了解預(yù)防性侵犯的知識(shí)，知曉什么是性侵犯，遭遇性侵犯后如何尋求他人幫助。教育學(xué)生特別是女學(xué)生提高警覺，外出時(shí)盡量結(jié)伴而行，離家時(shí)一定要告訴父母返回時(shí)間、和誰(shuí)在一起、聯(lián)系方式等，牢記父母電話及報(bào)警電話。要運(yùn)用各類媒體普及有關(guān)知識(shí)，有條件的地方可設(shè)立學(xué)生保護(hù)熱線和網(wǎng)站。

2、切實(shí)加強(qiáng)教職員工管理。切實(shí)加強(qiáng)教職員工管理，把好入口關(guān)，加強(qiáng)對(duì)臨時(shí)聘用人員的準(zhǔn)入資質(zhì)審查，堅(jiān)決清理和杜絕不合格人員進(jìn)入學(xué)校工作崗位。并將師德教育、法制教育納入教職員工培訓(xùn)內(nèi)容及考核范圍，加強(qiáng)考核和評(píng)價(jià)，落實(shí)管理職責(zé)。關(guān)注教職員工隊(duì)伍心理狀況及工作狀況，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，防止個(gè)別教職員工出現(xiàn)極端心理問題，及時(shí)預(yù)防個(gè)別教職員工出現(xiàn)的不良行為。關(guān)注教職員工隊(duì)伍心理狀況及工作狀況，防止個(gè)別教職員工出現(xiàn)極端心理問題，及時(shí)預(yù)防個(gè)別教職員工出現(xiàn)的不良行為。

3、定期開展隱患摸底排查。全校統(tǒng)一進(jìn)行了拉網(wǎng)式排查，全面檢查學(xué)校日常安全管理制度是否存在漏洞，重點(diǎn)檢查教職工、學(xué)生是否有異常情況，特別是要關(guān)注班級(jí)內(nèi)學(xué)生尤其是女學(xué)生有無(wú)學(xué)習(xí)成績(jī)突然下滑、精神恍惚、無(wú)故曠課等異常表現(xiàn)及產(chǎn)生的原因。對(duì)排查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患要及時(shí)整改，發(fā)現(xiàn)的性侵犯事件線索和苗頭要認(rèn)真核實(shí)，涉及違法犯罪的要及時(shí)報(bào)警并報(bào)告上級(jí)部門。

4、妥善處置學(xué)生性侵犯事件。建立學(xué)生性侵犯案件及時(shí)報(bào)告制度，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)校內(nèi)遭受性侵犯，學(xué)校或家長(zhǎng)要立即報(bào)警并彼此告知，同時(shí)學(xué)校要及時(shí)向上級(jí)教育主管部門報(bào)告，報(bào)告時(shí)相關(guān)人員有義務(wù)保護(hù)未成年人合法權(quán)益，嚴(yán)格保護(hù)學(xué)生隱私，防止泄露有關(guān)學(xué)生個(gè)人及其家庭的信息，避免再次傷害。學(xué)校要與共青團(tuán)、婦聯(lián)、家庭和醫(yī)院等積極配合，向被性侵犯的學(xué)生及其家人提供幫助，及時(shí)開展相應(yīng)的心理輔導(dǎo)和家庭支持，幫助他們盡快走出心理陰影。

城關(guān)鎮(zhèn)大橋小學(xué) 2012年12月13日

第四篇：防性侵制度

紅土完小預(yù)防校園性侵害工作制度

來(lái)自校園的性侵害案件，嚴(yán)重?fù)p害著未成年學(xué)生的身心健康，給受害者帶來(lái)終身?yè)]之不去的心理陰影，也敗壞了教師的良好形象，社會(huì)影響惡劣。我校本著對(duì)學(xué)生的安全、對(duì)教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，特建立防范校園性侵害案件的安全管理制度，對(duì)學(xué)生開展預(yù)防性侵害教育，加強(qiáng)對(duì)教師的教育和管理。

一、加強(qiáng)對(duì)教師的法制教育、師德教育。

一些教師之所以走向犯罪，往往與其法制觀念淡薄有關(guān)。生活中，除非是自己遇到了法律糾紛，相當(dāng)一部分教師不會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)法律知識(shí)。

1.我們將引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《刑法》、《民法通則》、《侵權(quán)責(zé)任法》等與教師的職業(yè)、生活密切相關(guān)的法律、法規(guī)、規(guī)章。通過(guò)法制教育，讓我們的教師了解普通公民的權(quán)利和義務(wù)，了解未成年人所享有的合法權(quán)益及所受到的專門保護(hù)，了解教師所享有的權(quán)利、所應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任，從而增強(qiáng)教師的法制觀念和模范守法的意識(shí)，提高其保護(hù)學(xué)生的自覺性和主動(dòng)性。在預(yù)防教師性犯罪問題上，要讓教師熟悉與性侵害相關(guān)的法律條款，了解相關(guān)罪名及違法者將要承擔(dān)的法律后果，讓教師認(rèn)識(shí)到保護(hù)學(xué)生免受性侵害的重要性。

2.以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為參照標(biāo)準(zhǔn)，深入學(xué)習(xí)，強(qiáng)化師德建設(shè)，對(duì)教師開展師德教育，結(jié)果列入個(gè)人年終考核，確保教師的職業(yè)道德水準(zhǔn)。

二、對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的性知識(shí)教育和預(yù)防性侵害教育

1.根據(jù)教育部于發(fā)布的《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》中的要求，《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》中的規(guī)定對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的法律知識(shí)教育。

2.著力讓未成年學(xué)生了解隱私權(quán)、身體自主權(quán)、性侵害的含義，讓學(xué)生明白身體是自己的，任何人不得隨意觸碰；

3.讓學(xué)生明白，對(duì)未成年人實(shí)施性侵害不僅嚴(yán)重?fù)p害了他們的身心健康，而且也嚴(yán)重觸犯了法律，應(yīng)當(dāng)受到法律的嚴(yán)懲。

4.向?qū)W生傳授防范性侵害、實(shí)施自我保護(hù)的知識(shí)和技能，例如教育學(xué)生，陌生人或熟人都有可能是性侵害的加害人；外出、上學(xué)或回家的路上要結(jié)伴而行，不要在無(wú)人的地方停留；和異性獨(dú)處時(shí)不能關(guān)上房門，不要獨(dú)自去異性的宿舍；不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品；在他人欲對(duì)自己實(shí)施性侵害時(shí)要大聲呼叫，要及時(shí)告訴家長(zhǎng)或老師。

三、完善學(xué)校的管理制度，加強(qiáng)對(duì)教師在校行為的管理和監(jiān)督。1.教師應(yīng)盡力避免與學(xué)生發(fā)生身體接觸（體育課上教師進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和保護(hù)除外），尤其是對(duì)異性學(xué)生更是如此；

2.上課期間不得隨意讓學(xué)生離開課堂；

3.對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別談話或輔導(dǎo)，只能在教室、會(huì)議室、辦公室等公共場(chǎng)所進(jìn)行，且不得關(guān)閉房門；

4.在沒有第三者在場(chǎng)的情況下，教師不得在教室、辦公室或其他相對(duì)封閉的地點(diǎn)單獨(dú)留下異性學(xué)生進(jìn)行談話或輔導(dǎo)；

5.放學(xué)后留學(xué)生應(yīng)當(dāng)事先征得學(xué)生的家長(zhǎng)的同意，并通知班主任或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)。

四、正確處理校園性侵害案件

如果不幸發(fā)生了未成年學(xué)生在校遭受性侵害的案件，我們學(xué)校將本著對(duì)學(xué)生、對(duì)社會(huì)高度責(zé)任的態(tài)度，及時(shí)采取恰當(dāng)?shù)膽?yīng)對(duì)策略。

1.保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，立即向上級(jí)教育行政部門和公安機(jī)關(guān)報(bào)告案情，拋棄一切私心雜念，把法律的尊嚴(yán)、學(xué)生的安全放在首要位。

2.保護(hù)和幫助受害學(xué)生。在上報(bào)案件的同時(shí)，做好對(duì)受害學(xué)生的保護(hù)工作。不向無(wú)關(guān)人員泄露受害者的姓名及相關(guān)案情信息，防止其受到多重傷害。

紅土完小

第五篇：防性侵教案

如何預(yù)防性侵害

七一班

教學(xué)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是性侵害。了解性侵害的主要形式；知道防范和應(yīng)對(duì)性侵害行為的主要措施和方法。

2、引導(dǎo)學(xué)生了解性侵害發(fā)生 的時(shí)間和主要場(chǎng)所，培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力和應(yīng)變處置能力。

3、使學(xué)生正確的對(duì)待生活中的性侵害事件，培養(yǎng)學(xué)生珍惜生命，關(guān)愛健康的生活態(tài)度，樹立“生命高于器官”的自我保護(hù)意識(shí)。教學(xué)過(guò)程

一、導(dǎo)入：

有真實(shí)的案例再現(xiàn)導(dǎo)入本課。

二、行動(dòng)在線，讓學(xué)生明白：

1、什么是性侵害？

性侵害是指非意愿性的和帶有威脅性的各種性攻擊行為，如強(qiáng)奸、猥褻等。性侵害的對(duì)象不僅僅是女孩，也包括男孩。

2、性侵害的形式主要有哪些？

?

暴力型性侵害

?

脅迫型性侵害

?

社交型性侵害

?

誘惑型性侵害

?

滋擾型性侵害

三、知識(shí)鏈接：

當(dāng)性侵害發(fā)生時(shí)，女孩要懂得利用法律武器來(lái)維護(hù)自己的權(quán)益。

“同性性侵害”是一種嚴(yán)重危害社會(huì)道德和個(gè)人尊嚴(yán)的行為，必須受到法律的制裁。

四、溫馨提示：么時(shí)間和那些場(chǎng)所最容易遭受性侵害？（1）夏天是容易遭受性侵害的季節(jié)。（2）夜晚是容易遭受性侵害的時(shí)間。

（3）公共場(chǎng)所和僻靜處是容易遭受性侵害的地方。

五、問題探究：我們平日應(yīng)如何防范性侵害？

（1）提高識(shí)別能力，增強(qiáng)防范意識(shí)。

（2）行為端正，態(tài)度明朗。

（3）學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己。

（4）學(xué)點(diǎn)防身術(shù)，提高自我防范能力 學(xué)生談收獲及感悟，教師支招：

?

生理救助，就是要告訴親人，在告訴親人的同時(shí)要去找醫(yī)生；找醫(yī)生之前不要洗澡，以便取證。

?

法律救助，就是說(shuō)要有專門的人給我們法律幫助，指導(dǎo)我們?cè)趺磮?bào)案。?

心理救助，是專業(yè)人員從心理上對(duì)我們的救助。

六、天天提醒：

?不看黃色影片、光碟、書刊等。

? 外出時(shí)，盡量在安全路線行走，避開荒僻和陌生的地方。

? 晚上外出時(shí)，應(yīng)結(jié)伴而行。衣著不過(guò)露，不要過(guò)于打扮，切忌輕浮張揚(yáng)。? 不到歌舞廳、茶座、咖啡屋、網(wǎng)吧、通宵電影院等地方娛樂。

?當(dāng)遇到熟識(shí)異性向自己提出非分要求時(shí)，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，堅(jiān)決拒絕并盡快離開。?應(yīng)該避免單獨(dú)和異性在家里或是寧?kù)o、封閉的環(huán)境中會(huì)面，尤其是到異性的家里去。

?在外面不可隨便享用陌生人的飲料或食品，謹(jǐn)防內(nèi)含麻醉藥物；拒絕異性提供的色情影視錄像和書刊圖片，預(yù)防其圖謀不軌。

?獨(dú)自在家，注意關(guān)門，拒絕陌生人進(jìn)屋。對(duì)自稱是服務(wù)維修人員，要告訴等家長(zhǎng)回來(lái)再說(shuō)。晚上單獨(dú)在家睡覺，如果發(fā)現(xiàn)又陌生人進(jìn)入室內(nèi)，因果斷的撥打110求救。

?不搭乘陌生異性的車輛。?不要單獨(dú)和網(wǎng)友見面。

? 自己的身體任何人都無(wú)權(quán)撫摸或傷害。如果受到性侵害，要盡快告訴家長(zhǎng)或報(bào)警，切不可害羞、膽怯，延誤時(shí)間喪失證據(jù)，讓罪犯逍遙法外。

七、拓展延伸：

以班級(jí)為單位，開展一次以“防范性侵害，保護(hù)自我”為主題的班會(huì)活動(dòng)，大家一起交流積極防范性侵害的好辦法，讓每個(gè)人都能增強(qiáng)防范意識(shí)與提高自我保護(hù)能力。

八、應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)演練

（一）能對(duì)別人的侵權(quán)行為勇敢正確的拒絕。

男生女生各在自己不喜歡被碰觸的地方涂上顏色，完成學(xué)習(xí)單后，請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)說(shuō)出自己畫的男生、女生不可被碰觸的部位，接著老師講解，雖然有些部位是可以碰觸的，但如果有不舒服的感覺，一樣可以拒絕他人的接觸。（身體的圖片）

保護(hù)自己的身體，避免受到性侵害

（二）思考并演練處理危險(xiǎn)和緊急情況的方法。

九、問題討論

1.我們的身體可以讓人（包括家人、師長(zhǎng)、鄰居、陌生人）任意碰觸嗎？（不行）

2.假如有人，可能是認(rèn)識(shí)的鄰居、親人或陌生人等，強(qiáng)迫你做不喜歡的事情，并且要你保守秘密，你該怎么辦 ？

（告訴父母、老師、同學(xué)、打113婦幼保護(hù)專線）

十、教師歸納：

我們每個(gè)人都是自己身體的主人，誰(shuí)都不能以任何理由或藉口來(lái)傷害你，要你做你不做你不愿意的事情，所以我們也要尊重別人的身體，不拿別人的身體特征開玩笑，也不可以觸碰別人的私處。如果有人做出讓你覺得怪怪的、不舒服的行為和言語(yǔ)，或強(qiáng)迫你看不該看的東西，你都可以大聲的拒絕。

女孩防止性侵害叫做一個(gè)觀念和四個(gè)要素。首先叫斗智斗勇智為先，觀念預(yù)防記心間。女孩一生不被性侵害謹(jǐn)記以下幾條：第一，背心、褲衩覆蓋的地方不許被人摸；第二，向黃色書刊堅(jiān)決的說(shuō)不；第三，心里的委屈要告訴家長(zhǎng)；第四，斗智、斗勇、逃生相結(jié)合；第五，保存證據(jù)，堅(jiān)決報(bào)案。

在時(shí)間上，夏季強(qiáng)奸案最多，尤其八月份的晚上是性侵害雙重高發(fā)時(shí)間，女孩子一定要提高警惕。在空間上，現(xiàn)在上學(xué)放學(xué)的路上、校園里、單獨(dú)一人在家時(shí)候或者在同學(xué)家里的時(shí)候，性侵害案件都是高發(fā)。在氛圍上，警惕性應(yīng)該與信任程度和熟悉程度成反比。空間密閉的氛圍性侵犯案件高發(fā)。

出門不要帶貴重的首飾和物品。室內(nèi)晚上一定要把窗簾拉上，避免給陌生人開門。

如今女孩子遇見壞人要以人為本，觀念預(yù)防。