課題

保護自己，陽光成長

總學時

審閱人

授課課題一

了解自己

學時

教師

何慧玲

授課時間

授課年級

目的要求

通過本節課教學，目的希望學生知道自己身體的隱私部位，以后能更加愛惜自己的身體。

教會他們如何分辨性侵害，并且防范性侵害。

課前準備

教師準備

在黑板上畫兩幅圖，一個男孩子，一個女孩子。

學生準備

教學過程

導入課程：

談話：（1）說說你們的好朋友有誰？（引入同學們沒有注意的好朋友——自己的身體。）

（2）談談自己的身體各部分，覺得什么地方比較特殊？（引入隱私部位的概念。）

（3）指著黑板上的圖畫，說說哪些地方是隱私部位？

講解：我們身體有很多部分組成，但是有些地方不僅不能讓能讓別人碰也不能讓別人看，同時也是不能去碰別人看別人的地方。夏天同學們游泳時穿泳衣會遮住的地方，那里就是我們的隱私部位。

為什么不能讓別人碰自己的隱私部位？

講解：隱私部位同我們身體其他各地方部位一樣，例如我們的鼻子，嘴巴，手…與這些部位同等重要，都是我們身體的一部分，但這些地方需要我們更加用心的呵護和照顧，這樣我們才能更加健康茁壯地成長。

強調：提醒各位同學們，我們要好好保護自己的隱私部位，一方面這些地方是我們很重要的身體器官，另一方面，不要碰觸對方的隱私部位，即使鬧著玩也不可以，這樣尊重彼此，才能更好的玩耍。而且，內褲遮蓋的地方每天清洗，更要每天更換內褲，保持衛生。

5講解：我們身體會表達出一些感情，比如鼓掌，握手。善意的接觸傳達的是自然禮貌，讓我們感覺到友好的接觸。但是對我們身體的其他碰觸讓我們感受到不舒服，我們都是有權利拒絕的。

舉例：什么時候友好的接觸。

6講述一則小故事《不做沉默的小羔羊》。

分析小故事里面小羔羊受到了什么樣的傷害，這種傷害就是被我們平常成為性侵害。同時性侵害不止如此，引導自己去碰觸別人的隱私部位，被別人帶著看裸露人體的照片或視頻，這種自己覺得不舒服的舉動都是性侵害。

我們一定要拒絕這種性侵害的行為！

我們要防范性侵害的話，最應該做到什么？

板書：不要隨便搭乘陌生人的便車

不要隨便跟陌生人走

不要接受陌生人給我們的飲料和食物

安全路線

結伴出行

家中獨處

防范外人

講解：避開和陌生人單獨呆在封閉僻靜的環境中！但是我們不僅要防范陌生人，我們也要防范自己家中的親人朋友，這些人碰觸我們的隱私部位，我們也一定要拒絕！

全班朗誦安全三步曲

大聲說“不”

迅速跑開，跑到能找到最近的安全的地方

告訴我們信賴的人，直到我們受到保護

總結

教師總結

總結此次課的內容：隱私部位是哪里？性侵害有哪些？我們防范的話，應該怎么做。

作業布置

課后小記

假如發生了這種事情，我們應該怎么做？

審核評語

授課課題二

保護自己

學時

教師

何慧玲

授課時間

授課年級

中班

目的要求

教學目標：

1.遇到侵害如何保護自己？

2.遭受侵害后應該怎么做？

課前準備

教學過程

大聲朗讀安全三步曲

游戲：在手指上寫下最信任的人。告訴自己可以在受到傷害時告訴自己寫在手指上的那個人。

假如在人多的地方，我們受到性侵害怎么辦？

我們應該大聲的說出，我不認識你，不要碰我！然后向身邊的人進行求助。一定要保證自己的安全，必要時，我們可以撥打110。

假如在人少的地方，我們要表明自己的立場，沉著冷靜的應對，不要激怒壞人，編造理由逃脫，一定要記住壞人的體貌特征，或者被壞人帶走時，在沿途留下壞人的犯罪線索。

我們自己的安全才是最重要的。

4如果這種事情真的發生怎么辦？

板書

①我們要記住我們是沒有錯的，錯的是壞人！

②被性侵后保留證據，不要清洗衣物。

③及時告訴家長和警察。

④在家長和警察的陪同下去相應的機構做身體檢查，必要時，可尋求心理醫生幫助。

5總結

我們一定要勇敢的站出來，只有這樣，我們的人生不論經歷了什么都能繼續美好的走下去！

總結

教師總結

讓同學們深刻認識到勇敢站出來往往是給壞人最好的打擊。

鞏固應用

課后小記

作業布置

背誦安全三步曲。

審核意見

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END

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