第一篇：醫學心理學-第六版-教學及學習大綱及重點

醫學心理學

第六版

教學、學習大綱與重點

第一章 緒 論

[學習要求] 掌握：

1． 醫學心理學的定義和研究內容。

2． 醫學心理學的學科性質、特點、應用范圍。3． 醫學模式轉變的原因。

4． 新醫學模式對健康和疾病的認識。

熟悉：

1． 醫學心理學的分支和相關學科。2． 醫學模式的定義。3． 醫學心理學的研究方法

了解：

1． 我國醫學心理學的發展歷史與現狀。2． 國內外醫學模式的轉變現狀。

第二章 心理學基礎

[學習要求] 掌握：

1．感覺、知覺的概念 2．感覺、知覺的基本分類 3．記憶的概念 4．記憶的基本分類 5．遺忘及其規律 6．思維、想象的概念 7．思維、想象的基本分類 8．注意的概念 9．注意的基本分類

10．情緒與情感的概念與分類

11．情緒理論：詹姆斯-蘭格理論、坎農-巴德理論及情緒的認知理論12．動機沖突的基本形式

第三章 心理發展與心理健康

[學習要求] 掌握：

1．心理健康的概念及判斷標準。2．兒童、青少年期的心理特點。

熟悉：

1．如何維護兒童、青少年的心理健康；

2．兒童、青少年時期的心理健康與各種疾病的關系

3．中年期的生理及心理特點，及如何維護中年人的心理健康； 4．老年期的生理及心理特點，及如何維護老年人的心理健康。

了解：

1．人的發展和生命周期的概念和觀點。2．兒童、青少年期的生理特點

第四章 主要理論流派

掌握：

1．精神分析心理結構和人格理論的內容。

2．經典條件反射理論、操作性條件反射理論與社會學習理論 3．人本主義理論：馬斯洛需要理論及羅杰斯自我論的要點。4．Ellis的ABC理論 5．Beck的認知行為治療假說 6．心理生物學的主要研究領域 7．人性主義理論中人性的三個屬性

熟悉：

1．馬斯洛需要理論與奧爾德弗需要理論的不同。2．操作性條件反射理論 3．Kelly的個人構念理論 4．認知與情緒的關系 5．心理生物學的理論發展史 6．中醫心理學的發展史

了解：

1．心理動力學研究簡史

6．心理評估的發展與現狀

第六章 心理應激

[學習要求]

掌握：

1．心理應激理論的主要內涵。2．應激系統模型的基本特征

3．生活事件（應激源）的概念、分類和生活變化單位。4．應對方式和社會支持的定義和分類。

5．應激的心理反應和生理反應的主要內容以及應激反應的心身中介機制。6．應激易感模型的概念及其主要內容。

熟悉：

1．一般適應綜合征（GAS）概念及其分期。2．認知評價在應激過程中的作用。3．應對方式在心理病因學中的意義。4．社會支持保護健康的作用機制。5．個性與應激因素的關系。6．應激與疾病的伴隨關系的解釋。7．個體層面的應激管理的內容。

了解：

1．心理應激的宏觀和微觀研究方向。

2．應激系統模型在臨床心理咨詢、婚戀指導和壓力管理中的應用。3．生活事件不同量化方法存在的問題。4．心理應激反應對健康的積極和消極意義。

5．心理反應、心身反應、心身障礙、心身疾病概念的比較。6．應對指導模式的主要內容。

1．病人的心理需要

2．求醫行為的原因、類型和影響因素 3．病人心理干預的基本方法 4．不同病期病人的心理特征 5．手術前焦慮反應的原因 6．術后病人心理反應的影響因素 7．傷殘病人康復期心理問題 8．癌癥病人心理問題的干預

了解：

1．病人角色的權利和義務 2．影響病人角色適應的因素 3．求醫行為的類型和原因 4．手術病人心理問題的干預 5．傷殘病人康復期心理問題的干預 6．癌癥病人常見的心理變化

第九章 醫療行為中的人際關系[學習要求] 掌握：

1．醫患關系的概念。

2．建立良好醫患關系的基本原則

3．醫患關系的特點、類型和主要影響因素。

熟悉：

1．醫生的責任、權利和義務。2．病人的基本權利。

3．溝通的概念和溝通中應注意的問題。

了解：

1．廣義醫患關系的主要內容 2．醫生的心理特征。3．溝通的結構、分類和功能

1．異常心理的理論解釋

2．自殺的成因、動機，有關自殺的誤解 3．常見的性心理障礙及其干預 4．人格障礙的分類、成因及其干預 5．其它睡眠障礙的表現及防治原則

第十二章 心理干預

[學習要求] 掌握：

1．心理干預的基本概念。2．健康促進與預防的基本概念。3．心理治療的基本概念。4．心理咨詢的基本概念。5．心理咨詢與心理治療的區別。6．心理治療的基本過程和原則。

熟悉：

1．預防性干預的基本概念。2．綜合醫院臨床各科的心理問題。3．社會適應不良及其他行為問題表現。

4．心理治療的基本技術。了解：

1．心理治療的簡史

2．實施各種心理治療技術時應注意的問題

第十三章 心理干預各論[學習要求] 掌握：

1．精神分析治療的基本技術

2．行為治療技術，如系統脫敏療法、沖擊療法、厭惡療法的方法

9．支持療法的適應證 10．集體心理治療的發展歷程 11．家庭治療的流派和種類 12．危機干預的倫理學原則

第二篇：醫學心理學-第五版-教學與學習大綱與重點

第一章 緒 論

[學習要求] 掌握：

1． 醫學心理學的定義和研究內容。

2． 醫學心理學的學科性質、特點、應用范圍。3． 醫學模式轉變的原因。

4． 新醫學模式對健康和疾病的認識。

熟悉：

1． 醫學心理學的分支和相關學科。2． 醫學模式的定義。3． 醫學心理學的研究方法

了解：

1． 我國醫學心理學的發展歷史與現狀。2． 國內外醫學模式的轉變現狀。

第二章 心理學基礎

[學習要求] 掌握：

1．感覺、知覺的概念 2．感覺、知覺的基本分類 3．記憶的概念 4．記憶的基本分類 5．遺忘及其規律 6．思維、想象的概念 7．思維、想象的基本分類 8．注意的概念 9．注意的基本分類

10．情緒與情感的概念與分類

11．情緒理論：詹姆斯-蘭格理論、坎農-巴德理論及情緒的認知理論

第三章 心理發展與心理健康

[學習要求] 掌握：

1．心理健康的概念及判斷標準。2．兒童、青少年期的心理特點。

熟悉：

1．如何維護兒童、青少年的心理健康；

2．兒童、青少年時期的心理健康與各種疾病的關系

3．中年期的生理及心理特點，及如何維護中年人的心理健康； 4．老年期的生理及心理特點，及如何維護老年人的心理健康。

了解：

1．人的發展和生命周期的概念和觀點。2．兒童、青少年期的生理特點

第四章 主要理論流派

掌握：

1．精神分析心理結構和人格理論的內容。

2．經典條件反射理論、操作性條件反射理論與社會學習理論 3．人本主義理論：馬斯洛需要理論及羅杰斯自我論的要點。4．Ellis的ABC理論 5．Beck的認知行為治療假說 6．心理生物學的主要研究領域 7．人性主義理論中人性的三個屬性

熟悉：

1．馬斯洛需要理論與奧爾德弗需要理論的不同。2．操作性條件反射理論 3．Kelly的個人構念理論 4．認知與情緒的關系 5．心理生物學的理論發展史 6．中醫心理學的發展史

了解：

5．HR神經心理成套測驗的主要內容和分析提綱 6．心理評估的發展與現狀

第六章 心理應激

[學習要求]

掌握：

1．心理應激理論的主要內涵。2．應激系統模型的基本特征

3．生活事件（應激源）的概念、分類和生活變化單位。4．應對方式和社會支持的定義和分類。

5．應激的心理反應和生理反應的主要內容以及應激反應的心身中介機制。6．應激易感模型的概念及其主要內容。

熟悉：

1．一般適應綜合征（GAS）概念及其分期。2．認知評價在應激過程中的作用。3．應對方式在心理病因學中的意義。4．社會支持保護健康的作用機制。5．個性與應激因素的關系。6．應激與疾病的伴隨關系的解釋。7．個體層面的應激管理的內容。

了解：

1．心理應激的宏觀和微觀研究方向。

2．應激系統模型在臨床心理咨詢、婚戀指導和壓力管理中的應用。3．生活事件不同量化方法存在的問題。4．心理應激反應對健康的積極和消極意義。

5．心理反應、心身反應、心身障礙、心身疾病概念的比較。6．應對指導模式的主要內容。

第七章 健康行為

[學習要求] 掌握：

6．術后病人心理反應的影響因素 7．傷殘病人康復期心理問題 8．癌癥病人心理問題的干預

了解：

1．病人角色的權利和義務 2．影響病人角色適應的因素 3．求醫行為的類型和原因 4．手術病人心理問題的干預 5．傷殘病人康復期心理問題的干預 6．癌癥病人常見的心理變化

第九章 醫療行為中的人際關系[學習要求] 掌握：

1．醫患關系的概念。

2．建立良好醫患關系的基本原則

3．醫患關系的特點、類型和主要影響因素。

熟悉：

1．醫生的責任、權利和義務。2．病人的基本權利。

3．溝通的概念和溝通中應注意的問題。

了解：

1．廣義醫患關系的主要內容 2．醫生的心理特征。3．溝通的結構、分類和功能

第十章 心身疾病

[學習要求] 掌握：

第十二章 心理干預

[學習要求] 掌握：

1．心理干預的基本概念。2．健康促進與預防的基本概念。3．心理治療的基本概念。4．心理咨詢的基本概念。5．心理咨詢與心理治療的區別。6．心理治療的基本過程和原則。

熟悉：

1．預防性干預的基本概念。2．綜合醫院臨床各科的心理問題。3．社會適應不良及其他行為問題表現。

4．心理治療的基本技術。了解：

1．心理治療的簡史

2．實施各種心理治療技術時應注意的問題

第十三章

心理干預各論[學習要求] 掌握：

1．精神分析治療的基本技術 2．系統脫敏的方法 3．認知治療的基本概念 4．以人為中心療法的基本概念 5．森田療法的理論基礎和治療原則 6．暗示和催眠療法的基本原理 7．松弛療法的基本原理

第三篇：醫學心理學教學中的問題及教改建議

醫學心理學教學中的問題及教改建議

來源:www.tmdps.cn 作者:熱點論文發表網 點擊: 95次

摘要：目前各醫學院校均已開設了醫學心理學課程，但存在重視不夠、開設時間不合適、與臨床實踐脫節等問題。針對這些問題，從促進醫學心理學對醫學模式轉變的影響，重視醫學心理學教學與臨床實踐的結合，根據大學生健康成長需要充實教材內容等方面提出教改意

摘要：目前各醫學院校均已開設了醫學心理學課程，但存在重視不夠、開設時間不合適、與臨床實踐脫節等問題。針對這些問題，從促進醫學心理學對醫學模式轉變的影響，重視醫學心理學教學與臨床實踐的結合，根據大學生健康成長需要充實教材內容等方面提出教改意見。

關鍵詞：醫學心理學；臨床；醫學模式；教改

在傳統觀念里，醫學的產生就是為了治療人體的疾病，具體地說就是研究人體生物學的改變，探索疾病產生的原因和治療方法。傳統醫學的研究主要集中在生物學方面，涉及到的主要學科有解剖學、生理學、病理學、生物化學以及臨床各學科。傳統醫學的研究模式被稱為“生物醫學模式”。隨著近百年來科學技術的快速發展，生物醫學的研究也日趨深化，許多疾病也都得到了有效的控制或消滅。但任何科學在發展過程中都會暴露出缺陷來，生物醫學也是如此。因而近年世界衛生組織認為：一個人只有在軀體健康、心理健康、社會適應良好和道德健康4個方面健全才算是完全健康。WHO提出的健康定義，反映了醫學模式從生物醫學模式向“生物一心理一社會”醫學模式的轉變，是人類健康觀的重大發展，對以促進健康為目的的醫學研究和發展具有重要的指導意義。醫學心理學教學中存在的問題

1．1 重視不夠生物醫學模式統治醫學院校時間太長了，根深蒂固，很難動搖。新的醫學模式于1976年由恩格爾提出至今已30余年，但在醫學院校里醫學心理學的受重視程度仍舊不高。醫學心理學不僅課時少，而且大多數院校都把它作為考查課。醫學心理學課程遠遠達不到在“生物一心理一社會”醫學模式中應有的地位。

在2003年出版的教育部“新世紀高等教育教學改革工程”重點項目《臨床醫學專業本科教學基本要求》中，將醫學心理學分類為人文社科行為類課程，其中包括如醫學倫理學、醫學心理學、行為科學、醫學法學、醫學史、醫學哲學以及文學藝術類課程等?，這一安排淡化了這門課的醫學和理科特征，也隔斷了它與臨床實踐的聯系。目前，大學基本都將醫學心理學課作為醫學基礎課，在本科的大二或專科的大一開設。大多數院校安排36學時，有的五年制本科只安排3O學時，比課時最少的《人體寄生蟲學》的22學時只多出8學時，這么少的學時，很難使學生對該門課程豐富的內涵有比較全面的了解；一些專科則只將這門課作為選修課開設，而實用技術類專業如影像、眼視光、檢驗等專業則均不開設這門課，這意味著有些專科畢業的醫學生將完全沒有醫學心理學知識。

醫學心理學是心理學和醫學的結合，是心理學的一個重要分支，在20世紀中期其理論體系已漸趨成熟。它的理論部分和操作部分內容都是非常豐富的，尤其后者(包括綜合性醫院常見的心理學問題、藥物與心理行為、心理診斷技術、各種心理行為治療、醫學心理咨詢、心理保健等等)更應讓學生認真學習和掌握并應用于臨床。

30余課時醫學心理學課程，充其量只觸及了普通心理學、臨床心理學、兒童心理學、社會心理學、變態心理學、心理測量與診斷學的皮毛，甚至在某種分支學科方面連皮毛也未觸及；學校不重視，學生自然也不重視這些課程，相應學生到了醫院也就不大可能積極運用心理學理論與技術來開展工作，其惡果就是“醫患關系緊張”，心因性疾病、醫源性疾病增加，同時也影響了許多生物性疾病的恢復。

1．2 開設時間不合適

許多院校將醫學心理學作為基礎課，在第一或第二學年講授，這本身是不科學的，而且給教學帶來難度。

醫學心理學的理論是在解剖、生理、生化以及臨床學科的基礎上發展起來的，例如：腦的活動極其復雜，每一項心理活動都是一個有許多神經組織參與的復雜的功能活動過程。人的知覺、記憶、認知、運用、言語、思維、書寫、閱讀、計算等都不是孤立的功能，不是有限細胞的直接功能，故而很難機械地定位于一處的腦區，要闡述清楚這些內容就涉及到了許多基礎課程。若第一學年開設醫學心理學課程，與解剖、生化、生理等基礎課同步進行，該課程要承載的內容就太多了。

除理論部分外，醫學心理學的操作技術部分也涉及大量的臨床技術問題。如各種疾病的心理問題，尤其腫瘤患者的心理問題、器官移植中的心理問題、危重癥者的心理問題、手術病人的心理問題等等，都應在有一定的臨床知識的基礎上去學習，才容易接受。因而，這門課程與臨床課程同時開設較為合適。這樣，不僅可以促進醫學心理學與臨床實踐的結合，增進學生對心身醫學的理解，而且能使學生將所學的心理診斷、心理咨詢、心理治療等理論和技術，在學習過程中結合臨床過程加以運用。教學改革建議

醫學心理學課程應該在精煉基本內容的基礎上，增加反映學科發展的最新內容，拓寬學生視野，加大醫學心理學教育與人文社科教育和臨床醫學教育的結合和融合力度，并著力加強學生實踐能力的培養。

2．1 促進對醫學模式轉變的影響病因或促發因素與心理社會因素有關的疾病很多，幾乎涉及到了臨床各個學科。有些疾病如傳染病等，其病因和促發因素可能與心理社會因素關系不大，但在疾病的整個發病與轉歸過程中，則可能與心理因素有著密切的關系。如2003年SARS(非典)流行時，許多住院病人由于心理壓力過大而導致了疾病的加重或死亡。北京對進入第一線的醫護人員，進行了心理干預及與患者心理溝通的培訓工作。專家在培訓中建議醫生，第一次見到病人要這樣說：“我會以我最大的努力，以現有的最好條件，和你一起努力，我們共度難關”；還要求醫生，一定要注視患者一秒鐘以上，得到患者眼神和語言的回應后再轉移，注視的同時可以點頭或用簡短的問候與病人打招呼。抗SARS時，在心理干預、心理溝通方面，專家們總結出了最能對患者產生鼓舞作用的四種表達方式：①輕輕拍肩；② 扶肩說話；③ 向患者伸大拇指；④ 向患者打V字手勢。前兩個動作可以拉近和患者的距離，表明醫護人員并不害怕他們，而是把它們當作親人、朋友。向患者伸大拇指，表示患者情況良好，這有利于穩定患者情緒，增強患者戰勝疾病的信心。醫生要離開病房時，可以向患者打一個V字手勢，等患者有表示回應時再轉身。有關臨床醫生在引用以上方法進行心理干預、心理溝通后認為：有92％ 的患者當醫生輕輕地拍打他的背時，產生了非常強烈的正面感受，他們說醫生的觸摸像一股暖流，一道激光、一束射線，把SARS病毒驅走了。就是光用眼神和大拇指，也有7l％的患者當天就增加了食欲。

許多疾病從發病到轉歸治療都離不開心理學內容，只強調生物醫學而忽視心理一社會因素是不符合目前醫學發展規律的。

2．2 重視教學與臨床實踐的結合在人們的習慣認識上，醫學心理學是一門基礎課，主要是在課堂上完成的，輕視它與臨床實踐的結合。筆者一再強調這門課應與臨床課程同時開設，就是強調它與臨床實踐結合的重要意義。到醫院實習的學生，應該是已經學習過了醫學心理學這門課程或正在學習，這樣學生在與病人接觸時，就會時時意識到醫學心理學在臨床中的重要意義，并時時注意使用有關知識與技術。

心理學技術，歸根結底都是要通過語言來進行的(除大部分心理測驗外)。因此，實習時，應該要求學員重視語言技巧，與病人接觸時有意識地發揮語言的治療作用。如可根據病人的不同情況分別選用安慰、鼓勵、勸說等方式以提高治療水平。

安慰性語言，可以使病人感到親切愉快，改善心境。成功的安慰是不容易達到的，學員要通過反復的實踐提高自己的語言技巧，以期達到真正的安慰效果。鼓勵性語言，實際上是醫護人員對病人心理積極一面的支持，對調動病人與疾病作斗爭的信心非常重要。勸說性語言對醫護人員來說更顯重要，因為對病人勸說能不能達到目的，是對醫護人員心理治療能力的一個重要檢驗和評估手段。其次積極的暗示語言的運用，也能顯示醫護人員心理治療的技藝水平。好的暗示性語言，可以使病人有意無意地在心理活動中受到良好的刺激，有時還可以起到積極的治療作用。

還要讓學員避免對病人使用傷害性的語言。因為傷害性語言是一種劣性信息，會給病人以傷害刺激，從而通過皮層與內臟相關的機制擾亂內臟與軀體的生理平衡。如果這種刺激過強或持續時間過久，就會加重病情。

通過以上臨床實踐不僅提高了學員對醫學心理學課程的深刻了解，也提高了自己的實習質量，所以說把《醫學心理學》課程和臨床課程同時開設，并重視這門課程與臨床實踐的結合，對學好這門課是有重要意義的。

2．3 醫學心理學課程應結合大學生健康成長需要。充實內容大學生群體不是脫離社會發展環境而孤立存在的，社會中的各種風氣，都會在他們身上得到反映。為了促進大學生健康成長，使其在成長過程中實現心理素質、道德素質、文化素質和身體素質的全面協調發展，形成良好的個性心理品質，成為高素質的創新人才，學校需要做許多方面的工作，豐富醫學心理學教學也是一個重要方面。

如近幾年全國大專院校呈上升趨勢的大學生自殺現象，就應該引起重視，并在這門課中給予涉及。大學生自殺給家庭、學校、社會造成了不良影響。相對來說，大學生群體是一個比較理性、素質也比較高的群體。但有研究資料表明，在高校自殺率統計中，大學生高于一般青年，重點大學高于一般大學，研究生高于本科生；同時，自殺占到了20至3O歲年輕人死亡原因的首位。

雖然大學生自殺的人數相對于大學生整個群體比例較小，但是帶給大學生的心理沖擊和不良的社會影響卻非常巨大。因而應在《醫學心理學》課程中增加自殺專章或專節，論述自殺的病因以及預防和干預措施等。《醫學心理學》教學還應配合學校建立學生心理檔案，實施大學生心理健康狀況普查，設立心理咨詢機構，建立有效的危機干預組織，開展大學生心理健康教育活動，加強校園文化建設，改善大學生的社會心理環境等等。這些活動，既豐富了《醫學心理學》的教學，相應也有助于大學生的心理健康成長。

醫學心理學課程不僅要與生物醫學臨床實踐相結合，也要更好的為大學生心理健康成長服務，只有遵循這樣的原則，對這門課程內容進行改革，才能使這門課更富有生命力，更符合新的醫學模式的要求。

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參考文獻：

[1]孫寶志．臨床醫學專業本科教學基本要求(試用)[M]．北京：北京大學醫學出版社，2003：1—125．

[2]王字中．醫學心理學學科性質和課程性質的探討[J]．醫學與社會，2002，2：31—32．

[3]王明旭，劉家全，毛瑛．突發公共衛生事件應急管理[M]．北京：軍事醫學科學出版社，2004：1—261．

[4]劉暢，欒樹鑫，李敬陽．醫學心理學教學模式改革的初步研究[J]．中國高等醫學教育，2008，12：38—39．

第四篇：醫療衛生：醫學心理學的研究領域及研究原則-醫學心理學

醫療衛生：醫學心理學的研究領域及研究原

則（2）-醫學心理學

2014-07-16 10:18:27 來源： 點擊：3 加入收藏打印文章分享到： QQ空間 騰訊微博 新浪微博 人人網 百度搜藏 0

醫療衛生：醫學心理學屬于醫學基礎知識需要掌握的內容，中公衛生人才招聘考試網幫助大家梳理知識-醫學心理學的研究領域及研究原則。醫學心理學的研究領域:

1.與心理社會因素有關的疾病病因和治療學的研究問題 2.研究如何解決疾病發展,治療與康復過程中出現的心理問題 3.研究在醫療過程中如何建立人性化的醫患,護患及其他人際關系 4.研究醫療技術領域中涉及的心理問題 醫學心理學的研究原則:

1.心理與生理統一原則(醫學心理學研究要為臨床實踐提供理論依據就必須從生理,心理,社會三方面全面分析個體的心身狀況,堅持心理與生理統一的原則.)2.定性與定量統一的原則(定性對研究對象有質的認識,定量為定性提供可重復操作和檢驗的依據)3.系統原則 4.客觀性原則 5.發展原則

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6.倫理原則 例題

醫學心理學的研究范圍包括? A.腦與行為的關系 B.心身關系 C.心理障礙 D.醫患關系 E.以上都是

正確答案：E

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第五篇：TCO項目可行性研究報告(大綱及重點分析)

泓域咨詢丨可行性研究報告·投資分析·立項咨詢

TCO項目可行性研究報告（模板大綱及重點分析）

一、TCO項目可行性研究報告說明

該項目可行性研究報告對項目所涉及的主要問題，例如：項目資源條件、項目原輔材料、項目燃料和動力的供應、項目交通運輸條件、項目建設規模、項目投資規模、項目產工藝和設備選型、項目產品類別、項目節能技術和措施、環境影響評價和勞動衛生保障等，從技術、經濟和環境保護等多個方面進行較為詳細的調查研究。通過分析比較方案，并對項目建成后可能取得的技術經濟效果進行預測，從而為投資決策提供可靠的依據，作為該項目進行下一步環境評價及工程設計的基礎文件。

二、TCO項目背景分析

目前，中國經濟發展面臨著一些風險，必須加以重視、謹慎應對，否則可能引發系統性危機，從而對工業經濟增長造成巨大影響。一是謹慎做好房地產行業調控。多年以來，房地產價格快速增長，帶來了巨大的社會問題，也造成了工業經濟的粗放式增長。目前，國家已經出臺了一系列收緊性調控政策來抑制房價的過快上漲。下一階段，應高度關注房地產市場的變化，避免資產價格的劇烈波動對經濟造成沖擊。二是謹慎應對人民幣匯率的調整。目前，在外匯市場上人民幣存在貶值壓力，有可能會引發中國資產價格全面下跌，使得國內外資金大量流出，造成巨大的金融風險。在這種情況下，國家應加強外匯市場監管，并密切關注國

泓域咨詢丨可行性研究報告·投資分析·立項咨詢

內金融體系的穩定。三是謹慎防范資本市場風險。由于中國生產要素市場化改革嚴重滯后于產品市場改革，無論是企業、個人還是政府，對于金融市場等生產要素市場運行方式都缺乏足夠的理解，尤其是在金融監管體系和安全網體系方面還存在很多不足。監管部門應高度重視當前中國金融體系面臨的巨大挑戰。

推動高質量發展，是當前和今后一個時期確定發展思路、制定經濟政策、實施宏觀調控的根本要求。要緊扣我國社會主要矛盾變化，統籌推進“五位一體”總體布局和協調推進“四個全面”戰略布局，加快形成推動高質量發展的指標體系、政策體系、標準體系、統計體系、績效評價、政績考核，創建和完善制度環境，讓高質量發展得到人民的認可、經得起歷史檢驗。

三、TCO項目可行性研究報告如何編寫（參考）

（一）項目基本情況

為了積極響應國家《中國制造2025》和《工業綠色發展規劃（2016-2020年）》以及項目建設地關于促進（產品名稱）產業發展的政策要求，某某有限公司通過科學調研、合理布局，計劃在（建設地點）新建“（產品名稱）生產建設項目”；預計總用地面積61270.62平方米（折合約91.86畝），其中：凈用地面積61270.62平方米；項目規劃總建筑面積88842.40平方米，計容建筑面積88842.40平方米；根據總體規劃設計測算，項目建筑系數73.89%，建筑容積率1.45，建設區域綠化覆蓋率6.47%，固定資產投資強度151.71萬元/畝。

根據謹慎財務測算，項目總投資16311.53萬元，其中：固定資產投資(固定資產投資)萬元，占項目總投資的85.44%；流動資金2375.45萬元，占項目總投資的14.56%。在固定

泓域咨詢丨可行性研究報告·投資分析·立項咨詢

資產投資中建筑工程投資7983.47萬元，占項目總投資的48.94%；設備購置費5913.80萬元，占項目總投資的36.26%；其它投資費用38.81萬元，占項目總投資的0.24%。

項目建成投入正常運營后主要生產（產品名稱）產品，根據謹慎財務測算，預期達綱年營業收入17980.00萬元，總成本費用13627.01萬元，稅金及附加75.90萬元，利潤總額4352.99萬元，利稅總額5061.38萬元，稅后凈利潤3264.74萬元，達綱年納稅總額1796.64萬元；達綱年投資利潤率26.69%，投資利稅率31.03%，投資回報率20.01%，全部投資回收期6.50年，提供就業職位335個，達綱年綜合節能量35.96噸標準煤/年，項目總節能率27.46%，具有顯著的經濟效益、社會效益和節能效益。

（二）項目建設必要性分析

實現經濟穩定增長，要克服傳統增長模式下以速度為綱的慣性思維，也要走出“速度調低了，就可以少作為、不作為”的認識誤區。此次中央經濟工作會議提出，穩增長“關鍵是保持穩增長和調結構之間平衡”，意味著新常態下確保“穩增長”，需要花更大氣力、有更大作為，形成與以往不同的增長結構和動力機制。我們不能把穩增長和調結構對立起來，對過剩產能的調整固然會影響增速，而激發新增長點的潛力，做好新興產業的加法和乘法則會創造更多增長正能量，實現有就業、增收入，有質量、提效益，節能環保，沒有水分、實實在在的發展。同時，還要促進“三駕馬車”更均衡地拉動增長，一要采取正確的消費政策，釋放消費潛力，使消費繼續在推動經濟發展中發揮基礎作用，二要善于把握投資方向，消除投資障礙，使投資繼續對經濟發展發揮關鍵作用，三要加緊培育新的比較優勢，使出口繼續對經濟發展發揮支撐作用。

創新、包容、開放是推動戰略性新興產業發展實現既定目標的關鍵因素。“創新是戰略性新興產業發展的靈魂；建立更加包容性的政府監管規范模式，為新產業新技術發展營造良

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好的生態環境；堅持開放理念，利用國際市場和國際技術資源推進發展。”21個重點工程作為推動戰略性新興產業發展的抓手，通過政策落實和試點等帶動引領戰略性新興產業取得發展，推動我國形成全球產業發展新高地。

附錄：TCO項目可行性研究報告編寫重點（參考大綱）

第一部分 TCO項目總論

一、TCO項目背景

（一）TCO項目名稱

（二）TCO項目的承辦單位

（三）承擔可行性研究工作的單位情況

（四）TCO項目的主管部門

（五）TCO項目建設內容、規模、目標

（六）TCO項目建設地點

二、TCO項目可行性研究主要結論

在可行性研究中，對TCO項目的產品銷售、原料供應、政策保障、技術方案、資金總額籌措、TCO項目的財務效益和國民經濟、社會效益等重大問題，都應得出明確的結論，主要包括：

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（一）TCO項目產品市場前景

（二）TCO項目原料供應問題

（三）TCO項目政策保障問題

（四）TCO項目資金保障問題

（五）TCO項目組織保障問題

（六）TCO項目技術保障問題

（七）TCO項目人力保障問題

（八）TCO項目風險控制問題

（九）TCO項目財務效益結論

（十）TCO項目社會效益結論

（十一）TCO項目可行性綜合評價

三、主要技術經濟指標表

在總論部分中，可將研究報告中各部分的主要技術經濟指標匯總，列出主要技術經濟指標表，使審批和決策者對TCO項目作全貌了解。

四、存在問題及建議

對可行性研究中提出的TCO項目的主要問題進行說明并提出解決的建議。

第二部分 TCO項目建設背景、必要性、可行性

這一部分主要應說明TCO項目發起的背景、投資的必要性、投資理由及TCO項目開展的支撐性條件等等。

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一、TCO項目建設背景

（一）國家或行業發展規劃

（二）TCO項目發起人以及發起緣由

二、TCO項目建設必要性

（一）以高端裝備、短板裝備和智能裝備為切入點，狠抓關鍵核心技術攻關；二是強基礎。深入實施工業強基工程，開展重點領域一攬子突破和一條龍應用計劃；三是抓示范。扎實推進“中國制造2025”試點示范城市（群）和智能制造示范區建設；四是促融合。深入實施智能制造工程，分類推進智能工廠、數字車間、智慧園區建設；五是提質量。深入實施增品種、提品質、創品牌“三品”工程，開展優質制造行動，建立優質制造標準體系；六是育人才。深化產教融合，健全多層次人才培養體系，優化制造業人才供給結構；七是優環境，大力推進簡政放權，深化“放管服”改革。

（二）……

（三）……

（四）……

三、TCO項目建設可行性

（一）經濟可行性

（二）政策可行性

（三）技術可行性

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（四）模式可行性

（五）組織和人力資源可行性

第三部分 TCO項目產品市場分析

市場分析在可行性研究中的重要地位在于，任何一個TCO項目，其生產規模的確定、技術的選擇、投資估算甚至廠址的選擇，都必須在對市場需求情況有了充分了解以后才能決定。而且市場分析的結果，還可以決定產品的價格、銷售收入，最終影響到TCO項目的盈利性和可行性。在可行性研究報告中，要詳細研究當前市場現狀，以此作為后期決策的依據。

第四部分 TCO項目產品規劃方案

一、TCO項目產品產能規劃方案

二、TCO項目產品工藝規劃方案

（一）工藝設備選型

（二）工藝說明

（三）工藝流程

第五部分TCO項目建設地與土建總規

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一、TCO項目建設地

自2015年以來，中央多次提出推進“供給側結構性改革”，促進經濟持續健康發展。為了推動宿遷供給側結構性改革，進一步解決當前我市產業層次不高、集聚度偏低、競爭力不強等問題，發揮我市食品飲料、機電裝備、紡織服裝、智能家電、綠色建材和功能材料六大產業的優勢，加快建設在全省或全國具有較強影響力的特色先進制造業基地，力爭在“十三五”期間打造食品飲料、機電裝備、紡織服裝三大千億級產業和智能家電、綠色建材、功能材料三大500億級產業，宿遷近日研究制定并出臺了《關于著力優化投資結構全力打造特色先進制造業基地的意見》（以下簡稱《意見》）。我市始終堅持“工業興市”、“產業強市”發展戰略，特別是近年來，通過推進重點產業集聚發展，我市重點產業實現了快速發展。2015年，全市食品飲料、機電裝備、紡織服裝三大特色產業實現產值1805億元，同比增長14.1%，智能家電、綠色建材、功能材料三大新興產業實現產值340億元，同比增長12%，三大特色產業和三大新興產業產值占全市工業總產值的56.2%。《意見》明確，我市圍繞打造特色先進制造業基地，提出全市要提升發展食品飲料、機電裝備、紡織服裝三大特色產業，大力發展智能家電、綠色建材、功能材料三大新興產業；同時，明確了六大產業的發展重點、發展目標，并將發展目標分解到相關縣區。“目前各地均圍繞產業定位制定了‘2+1’產業規劃，出臺了相關政策意見，并持續加大產業招商和項目建設力度，我們相信，到2020年，《意見》中確立的發展目標完全能夠實現。”為推動《意見》有效貫徹落實，市發改委從建立推進機制、強化要素保障、明確時間節點三個方面完善了保障措施。“針對特色先進制造業基地的建設需要，市、縣（區）分別制定完善專項支持政策，在土地、財政、人才、金融、對上爭取等方面重點向六大產業傾斜，為推動供給側結構性改革，打造特色先進制造業基地提供全要素保障。根據時間節點安排，到2016年7月底前，市各牽頭部門及各縣區要完成泓域咨詢丨可行性研究報告·投資分析·立項咨詢

推進方案和政策措施制定；2018年底前，各項工作將取得明顯進展；2020年底前，確保各項目標任務圓滿完成。”

二、TCO項目土建總規

（一）TCO項目廠址及廠房建設

（二）土建總圖布置

1、平面布置。列出TCO項目主要單項工程的名稱、生產能力、占地面積、外形尺寸、流程順序

和布置方案。

2、豎向布置（1）場址地形條件（2）豎向布置方案

（3）場地標高及土石方工程量

3、技術改造TCO項目原有建、構筑物利用情況

4、總平面布置圖（技術改造TCO項目應標明新建和原有以及拆除的建、構筑物的位置）

5、總平面布置主要指標表

（三）場內外運輸

（四）TCO項目土建及配套工程

1、TCO項目占地

2、TCO項目土建及配套工程內容

（五）TCO項目土建及配套工程造價

（六）TCO項目其他輔助工程

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第六部分 TCO項目環保、節能與勞動安全方案

在TCO項目建設中，必須貫徹執行國家有關環境保護、能源節約和職業安全方面的法規、法律，對TCO項目可能造成周邊環境影響或勞動者健康和安全的因素，必須在可行性研究階段進行論證分析，提出防治措施，并對其進行評價，推薦技術可行、經濟，且布局合理，對環境有害影響較小的最佳方案。按照國家現行規定，凡從事對環境有影響的建設TCO項目都必須執行環境影響報告書的審批制度，同時，在可行性研究報告中，對環境保護和勞動安全要有專門論述。

一、TCO項目環境保護

（一）TCO項目環境保護設計依據

（二）TCO項目環境保護措施

（三）TCO項目環境保護評價

二、TCO項目資源利用及能耗分析

（一）TCO項目資源利用及能耗標準

（二）TCO項目資源利用及能耗分析

三、TCO項目節能方案

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（一）TCO項目節能設計依據

（二）TCO項目節能分析

四、TCO項目消防方案

（一）TCO項目消防設計依據

（二）TCO項目消防措施

（三）火災報警系統

（四）滅火系統

（五）消防知識教育

五、TCO項目勞動安全衛生方案

（一）TCO項目勞動安全設計依據

（二）TCO項目勞動安全保護措施

第七部分 TCO項目組織和勞動定員

在可行性研究報告中，根據TCO項目規模、TCO項目組成和工藝流程，研究提出相應的企業組織機構，勞動定員總數及勞動力來源及相應的人員培訓計劃。

一、TCO項目組織

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（一）組織形式

（二）工作制度

二、TCO項目勞動定員和人員培訓

（一）勞動定員

（二）年總工資和職工年平均工資估算

（三）人員培訓及費用估算

第八部分 TCO項目實施進度安排

TCO項目實施時期的進度安排是可行性研究報告中的一個重要組成部分。TCO項目實施時期亦稱投資時間，是指從正式確定建設TCO項目到TCO項目達到正常生產這段時期，這一時期包括TCO項目實施準備，資金籌集安排，勘察設計和設備訂貨，施工準備，施工和生產準備，試運轉直到竣工驗收和交付使用等各個工作階段。這些階段的各項投資活動和各個工作環節，有些是相互影響的，前后緊密銜接的，也有同時開展，相互交叉進行的。因此，在可行性研究階段，需將TCO項目實施時期每個階段的工作環節進行統一規劃，綜合平衡，作出合理又切實可行的安排。

第九部分 TCO項目財務評價分析

一、TCO項目總投資估算

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TCO項目可行性研究報告總投資估算

二、TCO項目資金籌措

一個建設TCO項目所需要的投資資金，可以從多個來源渠道獲得。TCO項目可行性研究階段，資金籌措工作是根據對建設TCO項目固定資產投資估算和流動資金估算的結果，研究落實資金的來源渠道和籌措方式，從中選擇條件優惠的資金。可行性研究報告中，應對每一種來源渠道的資金及其籌措方式逐一論述。并附有必要的計算表格和附件。可行性研究中，應對下列內容加以說明：

（一）資金來源

（二）TCO項目籌資方案

三、TCO項目投資使用計劃

（一）投資使用計劃

（二）借款償還計劃

四、TCO項目財務評價說明

五、TCO項目總成本費用估算

TCO項目可行性研究報告總成本費用估算

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六、銷售收入、銷售稅金及附加和增值稅估算

七、損益及利潤分配估算

八、現金流估算

（一）TCO項目投資現金流估算

TCO項目可行性研究報告投資現金流估算

（二）TCO項目資本金現金流估算

TCO項目可行性研究報告資本金現金流估算

九、不確定性分析

在對建設TCO項目進行評價時，所采用的數據多數來自預測和估算。由于資料和信息的有限性，將來的實際情況可能與此有出入，這對TCO項目投資決策會帶來風險。為避免或盡可能減少風險，就要分析不確定性因素對TCO項目經濟評價指標的影響，以確定TCO項目的可靠性，這就是不確定性分析。根據分析內容和側重面不同，不確定性分析可分為盈虧平衡分析、敏感性分析和概率分析。在可行性研究中，一般要進行的盈虧平衡平分析、敏感性分配和概率分析，可視TCO項目情況而定。

第十部分 TCO項目財務效益、經濟和社會效益評價

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在建設TCO項目的技術路線確定以后，必須對不同的方案進行財務、經濟效益評價，判斷TCO項目在經濟上是否可行，并比選出優秀方案。本部分的評價結論是建議方案取舍的主要依據之一，也是對建設TCO項目進行投資決策的重要依據。本部分就可行性研究報告中財務、經濟與社會效益評價的主要內容做一概要說明

一、財務評價

財務評價是考察TCO項目建成后的獲利能力、債務償還能力及外匯平衡能力的財務狀況，以判斷建設TCO項目在財務上的可行性。財務評價多用靜態分析與動態分析相結合，以動態為主的辦法進行。并用財務評價指標分別和相應的基準參數——財務基準收益率、行業平均投資回收期、平均投資利潤率、投資利稅率相比較，以判斷TCO項目在財務上是否可行。

（一）財務凈現值

財務凈現值是指把TCO項目計算期內各年的財務凈現金流量，按照一個設定的標準折現率（基準收益率）折算到建設期初（TCO項目計算期第一年年初）的現值之和。財務凈現值是考察TCO項目在其計算期內盈利能力的主要動態評價指標。

TCO項目可行性研究報告財務凈現值

（二）財務內部收益率（FIRR）

財務內部收益率是指TCO項目在整個計算期內各年財務凈現金流量的現值之和等于零時的折現率，也就是使TCO項目的財務凈現值等于零時的折現率。財務內部收益率是反映TCO項目實際收益率的一個動態指標，該指標越大越好。一般情況下，財務內部收益率大于等于基準收益率時，TCO項目可行。

（三）投資回收期Pt

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投資回收期按照是否考慮資金時間價值可以分為靜態投資回收期和動態投資回收期。以動態回收期為例：

（l）計算公式

動態投資回收期的計算在實際應用中根據TCO項目的現金流量表，用下列近似公式計算：

Pt＝（累計凈現金流量現值出現正值的年數-1）+上一年累計凈現金流量現值的絕對值/出現正值年份凈現金流量的現值

（2）評價準則

1）Pt≤Pc（基準資回收期）時，說明TCO項目（或方案）能在要求的時間內收回投資，是可行的；

2）Pt＞Pc時，則TCO項目（或方案）不可行，應予拒絕。

（四）TCO項目投資收益率ROI TCO項目投資收益率是指TCO項目達到設計能力后正常年份的年息稅前利潤或營運期內年平均息稅前利潤（EBIT)與TCO項目總投資（TI）的比率。總投資收益率高于同行業的收益率參考值，表明用總投資收益率表示的盈利能力滿足要求。

（五）TCO項目投資利稅率

TCO項目投資利稅率是指TCO項目達到設計生產能力后的一個正常生產年份的年利潤總額或平均年利潤總額與銷售稅金及附加與TCO項目總投資的比率，計算公式為：

投資利稅率=年利稅總額或年平均利稅總額/總投資×100% 投資利稅率≥部門（行業）平均投資利稅率（或基準投資利稅率）時，TCO項目在財務上可考慮接受。

（六）TCO項目資本金凈利潤率（ROE）

TCO項目資本金凈利潤率是指TCO項目達到設計能力后正常年份的年凈利潤或運營期

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內平均凈利潤(NP)與TCO項目資本金(EC)的比率。TCO項目資本金凈利潤率高于同行業的凈利潤率參考值，表明用TCO項目資本金凈利潤率表示的盈利能力滿足要求。

二、國民經濟評價

國民經濟評價是TCO項目經濟評價的核心部分，是決策部門考慮TCO項目取舍的重要依據。建設TCO項目國民經濟評價采用費用與效益分析的方法，運用影子價格、影子匯率、影子工資和社會折現率等參數，計算TCO項目對國民經濟的凈貢獻，評價TCO項目在經濟上的合理性。國民經濟評價采用國民經濟盈利能力分析和外匯效果分析，以經濟內部收益率（EIRR）作為主要的評價指標。根據TCO項目的具體特點和實際需要也可計算經濟凈現值（ENPV）指標，涉及產品出口創匯或替代進口節匯的TCO項目，要計算經濟外匯凈現值（ENPV），經濟換匯成本或經濟節匯成本。

三、社會效益和社會影響分析

在可行性研究中，除對以上各項指標進行計算和分析以外，還應對TCO項目的社會效益和社會影響進行分析，也就是對不能定量的效益影響進行定性描述。

第十一部分 TCO項目風險分析及風險防控

一、建設風險分析及防控措施

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二、法律政策風險及防控措施

三、市場風險及防控措施

四、籌資風險及防控措施

第十二部分 TCO項目可行性研究結論與建議

一、結論與建議

根據前面各節的研究分析結果，對TCO項目在技術上、經濟上進行全面的評價，對建設方案進行總結，提出結論性意見和建議。主要內容有：

1、對推薦的擬建方案建設條件、產品方案、工藝技術、經濟效益、社會效益、環境影響的結論性意見

2、對主要的對比方案進行說明

3、對可行性研究中尚未解決的主要問題提出解決辦法和建議

4、對應修改的主要問題進行說明，提出修改意見

5、對不可行的TCO項目，提出不可行的主要問題及處理意見

6、可行性研究中主要爭議問題的結論