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秋外研版八上module9《population》word教案[www.edudown.net]

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《秋外研版八上module9《population》word教案[www.edudown.net]》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《秋外研版八上module9《population》word教案[www.edudown.net]》。

第一篇:秋外研版八上module9《population》word教案[www.edudown.net]

Module9

PopulationUnit1

The population of China is about 1.37 billion Betty: What are you doing? Tony:I'm preparing some notes for a report called “Our growing population”.Lingling: Well, we're in the right place to talk about that!Beijing is a huge city with a big population that causes a lot of problems, such as too much traffic and noise.Betty: It's not only Beijing.Population increase is a big problem in many countries.Do you know how many babies are born every minute in the world? Tony: No.Can you tell me? Betty: Over 250!That makes over 131.4 million births a year.Lingling: I can't believe it!Betty: The population of China is about 1.37 billion.That's almost one fifth of the world's population, that is, about 7 billion.Tony: Hang on a minute!I'll write that down too!Betty: But in the future, China's population won't grow so fast, because families are getting smaller.Lingling: How do you know all this? Betty:I wrote my report yesterday!Tony: Great, thanks!Now I can write my report!

Module9

Population Unit2

Arnwick was a ciry with 200,000 people Read the passage and check your answers to Activity 1.Could it be your town? Jo is fifteen and lives in Parkville.When Jo's grandparents first came to Parkville,it was a quite village.They had a small house, close to fields and hills.Parkville was near Arnwick, a city with 200,000 people.People from Parkville moved to Arnwick to find jobs, and they needed places to live.However, it was expensive to live in the city centre, so the government built flats outside the centre.Soon, Parkville became part of Arnwick, and Arnwick became a city with over a million people.Jo's family lives in one of those flats.It is very crowded, and rubbish is also a problem.The small local school in Parkville closed down five years ago, so Jo now has to go to a school in Arnwick with 2,000 pupils.It takes an hour to get there by bus.There is a lot of traffic and pollution.It is clear that Arnwick needs more schools, buses and hospitals.It needs fresh air, clean water, and better public.It also needs more police to protect its people.But to do all these things, it needs more money.However, can money help solve all these problem s? Do we need more big cities like this? In fact, this is just a story.But it describes what is happening all over the world.Could it be your town some day?

第二篇:秋外研版八上unit1《while the lights were changing to red》word學案[www.edudown.net]

Module 8 AccidentsUnit 1 While the lights were changing to red, a

car suddenly appeared.班級______ 姓名___________ 小組______ 等級_____ 課型:聽說課 【學習目標】

知識目標:

1.通過本課時的學習,掌握以下詞匯:pale, appear, round, corner, hit, glad, risk, attention,side, 2.重點句型:While the lights were changing to red, a car suddenly appeared round the corner.能力目標:能夠聽懂別人對過去進行時的表述;能夠對過去進行的事情從口語和書面上進行表達。

情感態度:學會跟他人進行交流及對過去某個時間情景的描述;能夠和他人進行合作;引導學生熟悉生活,了解學生的詢問和描述能力,學習幫助他人的美德。

【學習重點和難點】

重難點:過去進行時,when和while引導的時間狀語從句。

【學習過程】

一、自主學習

預習U1單詞,能夠正確拼讀并扎實記憶。(記得一定要動腦動手動口呀!)

A 按類別提示梳理并記憶本單元重點單詞:

① 動詞(v.):________________________(3個,并掌握其過去式和過去分詞)② 名詞(n.):___________________________________(9個,并判斷其是否可數)③ 形容詞(adj.):_____________________(1個)

二、合作探究 Task

1、Listening and vocabulary.1.Look at the picture and say what is happening.用過去進行時談論正在發生的事情。2.聽力練耳 Listen to the tape and underline the correct words.Task2閱讀對話完成任務。

讀前聽:Lsten to the tape, answer the question: Did the red car hit the boy? 聽后讀:Read the dialogue, answer the questions.1.Why did Ms James look pale? 2.What was the boy doing while he was riding his bike? 3.What was the driver doing while he was driving? 4.Did the car stop in time? 讀后說:When you are riding a bike,think about the risk of an accident!1.Pay __________ and stop at the __________.2.Don’t __________ too fast.3.Don’t ride __________ with your friends.4.Don’t __________!

三、反饋展示

(5分鐘 先組內反饋交流,再班內展示共享)

1.對以上兩部分練習存在的疑難問題在小組內反饋交流、糾正、共享。(小組長正確掌握成員學習情況。)

2.隨機抽取三個小組,對以上練習各小組進行班內展示反饋。

四、串聯反芻

1.I was waiting to cross the road.我正在等著過馬路。wait to do sth.等待做某事

I am waiting to have a piano lesson.我正在等著上鋼琴課。Wait for sb./sth.等候某人、某事 can’t wait to do sth.迫不及待做某事 2.So did the car hit the boy? Hit,撞擊,碰撞,打。The bus hit the bridge.3.The car stopped just in time,but the boy fell off his bike and hurt his knee.in time,及時;on time,按時,準時。fell off, 跌落,下降。

4.Pay attention, stop at the red lights and…what else? pay attention,注意,集中注意力。pay attention to sth/sb.We should pay attention to developing agriculture.我們應該注意發展農業。5.As he was lying there in great pain,Henry suddenly remember the photo.lie 此處為不及物動詞,意為“躺”。其過去式、過去分詞分別為lay,lain;現在分詞為lying。

He was lying on the bed.lie 的其他用法:①不及物動詞,意為“說謊”。過去式、過去分詞均為lied;現在分詞為lying。

②不及物動詞,意為“位于”。此時其過去式、過去分詞分別為lay,lain;現在分詞為lying。Shandong lies in the east of China.山東位于中國東部。

五、當堂檢測

選擇填空:

1.Mary was dancing while Mike _______the piano.A.played

B.was playing

C.were playing

D.plays 2.The robbery happened ________a cold winter morning.A.on

B.in

C.at

D.for 3.What was she doing when the plane_______? A.reached

B.arrived

C.arrived in

D.get to 4.When the plane _________,I was running to the airport.A.took out

B.took off

C.took away

D.got off 5.Mary saw it ______ when she was walking near the river.A.happen

B.happens

C.happended

D.to happen 6.All the students were sweeping the floor_______ they heard a man ________for help.A.when;shouting

B.while;to shout

C.when;to shout

D.while;shouting 7.When Mom came to see me, I_______ in bed reading.A.lied

B.is going to lie

C.was lying

D.is lying 8.I ______my breakfast when the telephone rang.A.had

B.was having

C.were having

D.have had

六、學習小結 通過本節課的學習,你有什么收獲呢?

你還有什么不明白或者不足之處需要你繼續努力呢?

七、課后拓展

1、復習所學內容,整理課堂筆記。

2、分層作業:

(1)A層學生試著用自己的語言描述課文內容。

(2)其他同學將本節課的重點單詞,短語記住并能默寫。

語法全解:

when和while 都表示主從句的動作或狀態同時發生,但二者意義不盡相同。1.when引導的從句可表示時間點,也可表示時間段,從句的位于動詞既可以是延續性動詞,也可以是非延續性動詞;while引導的從句通常表示時間段,從句中宜用延續性動詞作謂語。

2.含有when引導的時間狀語的主從復合句,如果主句用過去進行時,從句應該用一般過去式,表示一個動作正在進行的時候另一個動作發生,強調后一動作發生的突然性。

3.當主從句的動作都是延續的或同時發生,主從句都用過去進行時的時候,從句多用while引導。

4.如果表示從句的動作在主句的動作“之前”或“之后”發生時,多用when,不用while。用所給詞的適當形式填空:

1.The boy __________(walk)down the street when the UFO landed.2.While the girl ___________(shop), the alin got out.3.The girl ___________(watch)TV when the teacher came in.

第三篇:外研版英語八上課文翻譯

Module 1 Unit 1

詹姆斯老師:同學們,歡迎大家返校學習。今天,我們要討論一下學習英語的好方法。準備好了嗎?誰能提些建議?

玲玲:在課堂上我們應該一直說英語。詹姆斯老師:好!讓我們盡量多說英語吧。大明:為什么不把錯誤記在筆記本上呢?

詹姆斯老師:這是一個好主意。別忘了將正確答案記在錯誤的旁邊。還有什么建議? 玲玲:每天拼讀并大聲地朗讀新單詞也是一個好辦法。詹姆斯老師:多謝玲玲。聽英語廣播你們覺得怎么樣?

大明:是的,聽英語廣播對我們的發音也有好處。但是生詞太多了。

詹姆斯老師:你們并不需要聽懂每個單詞,只要能聽懂關鍵詞和主要內容就可以了。大明:閱讀也是這樣。英語故事很有趣。通過閱讀,我能更多地了解世界。玲玲:我想寫作也同樣重要。為什么不找些英國筆友呢?我們可以給他們寫寫信。詹姆斯老師:太好了!我同意你的觀點。

Unit 2

問與答

把你的問題發給語言醫生黛安娜。

很多學生請我就如何提高英語水平給出建議。下面是他們提出的三個基本問題 第一個問題是關于如何理解英文電影和英文歌曲的。湖北的李浩寫道:“我喜歡看 英文電影,聽英文歌曲,但我聽懂得不多。我該怎么辦呢?”

看電影、聽歌曲是很好的英語學習方式。多看多聽幾遍,然后猜猜生詞的意思。每一次你都將學到新的東西。我還建議你和朋友談一談看過的電影或聽過的歌曲。

第二個問題是關于口語的。吉林的王帆寫道:“我們學校有一位來自美國的外教。但是我比較靦腆,不敢和她說話,我該怎么辦?”

你可以說:“嗨!你好!”“你喜歡中國嗎?”這些都是發起話題的好方式。說話 之前,對她笑一笑。記住:別害羞,多嘗試。

第三個問題是關于詞匯的。安徽的張磊寫道:“我把生詞寫下來,但是很快就忘記 了,我怎么才能記住這些生詞呢?”

別擔心。忘記生詞是正常的!我建議你每天在紙上記下四五個單詞,放在房間里。看到就念一念,并盡量運用這些單詞。

Module 2 Unit l

托尼:嗨,大明,周末過得怎樣? 大明:挺不錯!我去了深圳。托尼:深圳在哪兒?

大明:哦,在臨近香港的海邊。大約三十年前深圳還是個小村莊,但今天成了個大都市。托尼:這么說深圳是一個比香港還新的城市?

大明:是的,深圳是個很新的城市。實際上,深圳到了20世紀80 年代才成為一個重要的

城市。現在深圳越來越大,也越來越繁華了。我相信,將來它會和香港一樣繁華。

托尼:深圳有多少人口?

大明:我想超過一千萬吧,比中國其他許多城市的人口都要多。它的街道也更寬敞、更干凈。

我認為深圳是個美麗的城市。

托尼:有朝一日我也想去那里看看。

大明:那你可要記得去看看地王大廈。它比深圳的其他許多建筑都高。Unit 2

劍橋,倫敦和英格蘭

托尼·史密斯

我來自劍橋,一座位于英格蘭東部的美麗城市。劍橋位于康河河畔,有大約十二萬人口。我的故鄉(劍橋)因其大學學府而名滿天下。許多著名人物都在這里學習過,比如艾薩克·牛頓和查爾斯·達爾文。那里有許多古老的建筑和教堂可以參觀。學生和游客都很喜歡乘船沿著康河游覽。

劍橋距離倫敦 80 公里。倫敦位于英格蘭南部,泰晤士河畔,擁有約750萬人口,所以它比劍橋更大、更繁華。倫敦擁有約2000 年的歷史,因大本鐘、白金漢宮和塔橋而聞名于世。

英格蘭本身是一座島嶼的一部分,四面近海。海邊的小村莊和海灘是度假的勝地。游客喜歡參觀北部的低地丘陵和美麗湖泊,還有南部的山地和漂亮村莊。無論所處何地,你都會發現英格蘭的郊外總是郁郁蔥蔥。

這里冬暖夏涼,所以一年中無論何時你都可以來英格蘭旅游,但是記得帶上雨傘,因為大部分時間里你都會用到它。

Module 3 Unit l

大明:嘿,托尼,快過來看電視足球賽!托尼:好。現在比分是多少?

大明:一分鐘前西班牙隊剛剛進了一個球。托尼:哇!神速啊!

大明:沒錯!上周的比賽根本沒有進球,無聊至極。相比而言,本周的比賽已經精彩多了。貝蒂:托尼,你怎么了?你看起來沒精打采的。

托尼:昨晚打完網球比賽后實在太累了。我的膝蓋也受傷了。大明:真糟糕!那就坐下看比賽吧。這比打網球安全多了。貝蒂:嗯。看比賽與打比賽相比安全多了,也更讓人放松啊!托尼:嗯,可能是吧。但沒有什么比打網球更讓人開心的了。貝蒂:但你也很喜歡在電視上看奧運會比賽,對吧?

托尼:是的。不過那是因為與買門票看所有現場比賽相比,看電視直播要便宜多了。大明:而且待在家里比趕到體育場去簡單多了。哦,快看!托尼:喚,他沒踢進!真不走運!

大明:沒關系的。還有很多時間可以進球呢。

Unit 2

刻苦訓練

李大明

明天是周六,但我要去學校,不過不是去上課,而是去踢足球。我是校足球隊隊員,下周我們就要和另一所學校比賽了。訓練上午十點開始。我們都盡量早到,以便有時間進行熱身活動。因為去年敗給了對手,因此我們現在比平常訓練得更為刻苦了。今年大家都想有更好的表現。

因為冬天白天時間短,天氣也冷,因此訓練的難度就更大了。天色暗得更早,所以放學后按時參加訓練尤為重要。

教練現在對我們很滿意,因為大家的團隊配合更好了。去年,我們有時會傳球失誤,在最后的比賽中輸給了對手。好可惜啊!今年,我們訓練得更加認真了。這就意味著我們獲勝的機會會更大。

今年,我們的球迷俱樂部的人數少了。我們希望好好比賽,這樣會有更多球迷來觀賽。有球迷觀賽是好事,他們會大聲地給我們加油,我們才會更有信心贏得比賽。Module 4 Unit 1 貝蒂:今天我上學遲到了。媽媽:為什么?發生什么事了嗎?

貝蒂:我坐公交車去的。路上碰到一起交通事故,交通非常擁堵。但是班上除了我之外沒人遲到。

也許我應該打的去學校。

媽媽:打的去是最舒服的方式,但也是最貴的。交通擁堵的時候出租車也跑不快。貝蒂:那騎車去怎么樣?

媽媽:這辦法不錯,但有點危險,路上車太多了。

貝蒂:但我的大部分同學都是騎車上學,很安全的。別擔心,我會小心的。媽媽:托尼是怎么上學的?

貝蒂:他住得離學校最遠,所以他坐地鐵。

媽媽:那么玲玲呢? 貝蒂:她家離學校最近,所以她走路去。

媽媽:大明呢? 貝蒂:他也坐公交車,跟我一樣。.但是車上太擠了,交通也擁堵 媽媽:好吧,你可以騎車上學,但是記住要時刻小心。

Unit 2

問題:從倫敦到阿姆斯特丹的最佳旅行方式是什么?

我正計劃從倫敦去阿姆斯特丹旅行。這趟旅行大概要花多長時間呢?哪一種方式最好? 能否告知去那兒的火車或輪船的情況?信息越多越好!謝謝!最佳答案:有4種方式去阿姆斯特丹。

乘火車旅行比起坐大巴要令人放松得多,但是也要貴很多。如果打算乘火車,你得提前很長時間購票,這樣通常會便宜一些。

你也可以自己開車,然后乘船橫渡北海,這是最舒服的旅行方式,但也是最貴的。預訂賓館之前先訂好票。記住,在阿姆斯特丹停車費用是很高的,所以最好住在城市的外圍,坐公共汽車或火車進入市中心。

第三種選擇是乘坐大巴。這通常是最便宜的旅行方式,但是夏天乘坐大巴有時會比較擁擠!途中大概需要12個小時,但是花費比坐火車少。

最后,你還可以坐飛機去。這是最快的方式,也是第二便宜的。但是你可能會因 為糟糕的天氣而在機場等上幾個小時!

希望我的回答能夠幫上你的忙!祝你旅行愉快!

Module 5 Unit 1 貝蒂:昨晚玲玲和我去了老舍茶館。托尼:那兒怎么樣?

貝蒂:好極了!你知道的,我一直都想聽京劇,所以玲玲就主動帶我去了。我們在那兒喝了茶,看了京劇表演。

托尼:你能看懂京劇嗎?

貝蒂:看不懂,京劇的唱詞太難懂了。但是男女演員都很出色。托尼:你們在那兒待了多久?

貝蒂:我們原計劃只看1小時,但最后我們待了3個小時。托尼:你喜歡看嗎?

貝蒂:思,京劇很有趣—一這是最主要的。我希望下次去能聽懂得多一些。托尼:你經常去看京劇嗎,玲玲?

玲玲:不是的。我之所以想帶貝蒂去老舍茶館,是因為它有名氣。托尼:老舍是誰呀? 貝蒂:不知道,問玲玲吧。

玲玲:老舍是一位偉大的作家,他寫的話劇《茶館》讓他極負盛名。Unit 2

《茶館》是老舍最著名的劇作之一。該劇寫于1957 年,整個劇本共有三幕,向觀眾展現了 19世紀末至20世紀中期中國普通老百姓的生活狀況。劇本講述了王利發和他的北京茶館里的 顧客們的故事,描述了中國社會50多年的變遷。

老舍1899 年出生在北京。1913 年,母親送他到一所師范學校讀書。1918 年畢業之后,他成了一所小學的校長。1924 年老舍離家前往英國,在倫敦一所大學教中文,5年后回國。老舍寫了許多關于群眾生活的戲劇、小說和短篇故事,被譽為“人民藝術家”。老舍是20世紀 中國最偉大的作家之一。

現在,在老舍茶館里,顧客們能喝茶,品嘗美味的北京小吃。如果你喜歡涼劇、傳統音樂或 魔術,你都能去老舍茶館欣賞(表演)。老舍茶館熱忱歡迎來自世界各地的朋友。

Module 6 Unit 1

(玲玲和貝蒂正離開動物園。)

玲玲:喜歡這個動物園嗎?

貝蒂:喜歡!我終于見到大熊貓了!但我更想去看看臥龍自然保護區里的大熊貓,因為在那兒人們可以離它們更近。

玲玲:一想到大熊貓和其他瀕危動物就讓人難過。

貝蒂:我們要更好地保護它們。玲玲:沒錯。現在許多野生動物都缺乏安全的生存環境,因為村莊和農場正在不斷地擴張,侵占了動物們的領地和森林。

貝蒂:而且干凈的水源也不夠。我想大家都需要幫助動物,使它們在寧靜中生存。看,這邊有個告示。玲玲:上面說:“求助!我們要拯救瀕危動物,我們需要您的幫助。” 貝蒂:但我們能做什么呢?

玲玲:上面還說:“您所捐獻的錢將用于看護動物。”這也就是說,我們可以通過捐款來保護動物。貝蒂:也許我們可以在學校組織一次募捐。讓我們想想還能做什么,來救助更多的動物。

Unit 2

大熊貓是一種瀕危動物。目前,野生大熊貓的數量只有1,600只左右。動物園和研究中心 照管著約340只大熊貓。大熊貓的生育率比較低,而且大熊貓幼崽經常夭折。大熊貓的生存形勢 越來越嚴峻。科學家正在進行多項研究,以幫助大熊貓繁殖更多的后代,并幫助大熊貓幼崽生存下去。

大熊貓生活在中國西南部的森林和深山中。一只大熊貓每天要吃很多竹子。竹林正在不斷地減少,所以大熊貓逐漸變得無家可歸。

為了保護野生大熊貓,政府正在建立自然公園并制定其他計劃。自然公園占地面積大,會有 更多的竹子用于喂養大熊貓。在動物園里出生的大熊貓也可能回到自然公園里去生活。

世界自然基金會(WWF)旨在保護所有動物,該基金會選擇了大熊貓作為其標志。我們人類 不想失去老虎、大象及其他任何動物,所以世界自然基金會在竭盡全力地挽救它們。

Module 7 Unit 1 托尼:嗨,玲玲!

玲玲:噓!我在看書。

托尼:對不起!什么書啊?

玲玲:是關于一個女孩的故事,她叫愛麗絲。有一天,愛麗絲和姐姐坐在河邊,她看見一只帶著

手表的白兔從旁邊跑了過去。

托尼:它為什么跑啊?

玲玲:因為它遲到了。

托尼:它要去哪兒? 玲玲:去見紅桃王后。愛麗絲跟在兔子的后面,從地洞里掉了進去。托尼:說對了!隨后,她看見了柴郡貓,它正坐在樹上,朝大家微笑呢。

玲玲:后來,愛麗絲來到了三月兔家中,他正和瘋帽匠、老鼠坐在一起。他們在花園里開茶話會。托尼:然后,愛麗絲見到了紅桃王后,她在玩一種奇怪的游戲!

玲玲:你知道這本書?

托尼:知道。這是《愛麗絲漫游奇境記》。在英國,人人都知道這個故事。玲玲:那你為什么還要間我那些問題?

托尼:看看你是否記得這個故事!哈哈?? Unit 2 愛麗絲和姐姐坐在河邊,姐姐在看書,她無所事事。愛麗絲偶爾看看姐姐的書,心想: “連插圖和對話都沒有的書有什么用呢?”突然,一只粉紅色眼睛的白兔子從她身邊跑了過去。

她沒覺得這有什么奇怪。她聽見兔子開口說道:“天哪!天哪!我要遲到了!”她也沒感到奇怪。但接下來,兔子從兜里掏出一塊表看了下時間。這是一只有衣兜和手表的兔子?愛麗絲跳了起來,追著那只兔子跑過田野。她看到兔子鉆進了地上一個大兔子洞里。

愛麗絲想都沒想該怎么從里面再出來就一頭跟著兔子跳下了洞。她發現自己正從一個很深很深的 洞里向下掉。周圍太黑了,她什么也看不見。她往下掉了很長一段時間。在這個過程中,愛麗絲想起了 她的貓——黛娜。突然,她落在了一堆干葉子上。。。

Module 8 Unit 1 貝蒂:詹姆斯老師,早上好!您看上去臉色不太好,怎么了?

詹姆斯老師:沒什么,只是剛才看到了一場事故。一個男孩在馬路上一邊騎著車,一邊聽著音樂。大明:那是很危險的!

詹姆斯老師:當時我正等著過馬路。就在要變紅燈時,一輛汽車突然出現在街道拐角處。

雖然速度不快,但沒有停下來。

玲玲:那個男孩停下來了嗎?

詹姆斯老師:沒有。而且汽車司機正在打電話。貝蒂:汽車撞到男孩了嗎?

詹姆斯老師:還好,沒有。汽車及時停了下來,但那個男孩從自行車上摔了下來,摔傷了膝蓋。托尼:真是太糟糕了。

詹姆斯老師:所以騎車的時候,要警惕可能發生的事故!注意紅燈亮時要停下,并且??還有什么? 貝蒂:不要騎得太快。

大明:不要和你的朋友并排騎車。詹姆斯老師:還有呢? 所有學生:不要聽音樂!

Unit 2

請微笑!

一天,當亨利正在餐館的廚房里工作時,一條蛇突然鉆出來,咬了他的手。

幾天前,這條蛇被裝在一箱香蕉里從亞洲運到了這家餐館。它從箱子里爬出來躲了起來。“我正想過去抓住它,又被咬了一口。我把蛇扔向廚房的另一邊,它掉在了一張桌子上。” 蛇躺在桌上的時候,亨利迅速拿起手機,給蛇拍了張照片。隨后蛇就藏到了冰箱后面。當亨利試圖找出這條蛇時,他的手開始劇烈地疼痛起來。他立刻趕往醫院。醫生在給他做檢查 的時候,他的手疼得更厲害了。由于醫生不知道咬傷他的是哪類蛇,所以他們也束手無策。

當亨利疼痛難忍地躺在那里,突然想起了那張照片。醫生把照片發送給了動物園。當他們了解到 咬傷亨利的蛇的類型時,馬上給亨利開出了對癥的藥物。第二天亨利就出院了。

亨利建議道:“如果被蛇咬了,拿出你的手機或相機拍下蛇的照片給醫生看。但是你知道的,拍照時蛇可不會沖你笑!” Module 9 Unit 1 貝蒂:你在于什么呢?

托尼:我在記筆記,準備寫一篇題為“日益增長的人口”的報告。

玲玲:嗯,現在談論這個問題正是時候!北京就是一座人口眾多的大型城市。這引發了很多問題,比如交通擁堵和噪音過多。

貝蒂:不僅北京是這樣,人口增長在許多國家都是一個大問題。你知道世界上每分鐘有多少個嬰兒出生嗎? 托尼:不知道!你能告訴我嗎?

貝蒂: 250多個!也就是說每年會有131,400,000多個嬰兒出生。玲玲:真不敢相信!

貝蒂:中國的人口大約為13.7億,世界人口是約70億,中國的人口幾乎占了世界人口的五分之一。托尼:等等,我要把這點也記下來!

貝蒂:但是,將來中國的人口就不會增長這么快了,因為家庭規模在縮小。玲玲:你怎么知道這些的? 貝蒂:我昨天寫了報告!

托尼:太好了,謝謝!現在我可以寫我的報告了!

Unit 2

這會是你所在的城鎮嗎?

喬 1 5歲,住在帕克維爾。喬的祖父母剛到帕克維爾時,它還是一個靜謐的村莊。他們有一棟緊鄰田野和山丘的小房子。

帕克維爾靠近阿恩威克。阿恩威克是一座擁有20萬人口的城市。帕克維爾的人們搬到阿恩威克 去找工作,需要在那住下來。然而,住在阿恩威克市中心很貴,所以阿恩威克市政府決定在城市周邊 修建公寓。很快,帕克維爾就成了阿恩威克的一部分,阿恩威克則成了一座人口超過100萬的城市。喬一家人就住在其中一套公寓里。公寓非常擁擠,垃圾處理也是一個問題。

五年前,帕克維爾當地的一所學校關閉了,所以喬現在就不得不去阿恩威克市的一所學校上學。那所學校有2,000名學生。喬坐公共汽車去上學要花一個小時。沿途交通擁培,污染嚴重。

顯然,阿恩威克需要更多的學校、公交車和醫院,還需要新鮮的空氣,干凈的水源以及更好的 公共服務。為了保護當地居民,阿恩威克也需要更多的警員。但是,要完成所有這些事情,阿恩威克還需要更多資金。

然而,錢能夠解決所有這些問題嗎?我們是否需要更多像阿恩威克這樣的大城市?其實,這只是一個故事。但是它反映了世界各地的現狀。阿恩威克會不會是你所在的城鎮的明天呢?

Module 10 Unit1 貝蒂:嗨,男同胞們,托尼:你好,貝蒂!你好,玲玲!你們要去哪兒? 貝蒂:我們要去公園滑冰。湖面上的冰可厚了。想和我們一起去嗎?

托尼:你在開玩笑吧?今天太冷了。

大明:而且還陰天,所以有可能會下雪。玲玲:氣溫有多少度?

托尼:-8℃到-2℃!這兒的冬天比英國冷。大明:英國12月份下雪嗎?

托尼:不經常下,但今年經常下雪。12月份通常是潮濕多雨的。大明:貝蒂,美國冬天的天氣如何? 貝蒂:美國冬冷夏熱。紐約的冬天會下雪。

托尼:聽起來太棒了!我喜歡晴朗的天氣,也喜歡下雪。但我不喜歡下陣雨、刮風的天氣。

貝蒂:我也不喜歡。下雨天是挺討厭的!真希望我現在是在澳大利亞,那里有可能是晴朗、炎熱的天氣。玲玲:如果你喜歡陽光燦爛的天氣,你可以去海南島。貝蒂:總有一天我會去那兒的。

玲玲:好了,走吧!我們在公園里滑滑冰就暖和了。Unit 2

什么時間去美國旅游好?

美國是一個國土遼闊的國家,東西海岸相距約3000英里,出游一定要仔細地選擇時間和地點。帶上一份地圖,茵為你可能會想去四處逛逛。

五月或十月是去紐約和華盛頓特區的好時候。但是,冬天兩地下雪較多。

九月份是游覽新英格蘭的最佳時間。天氣開始變涼,綠葉也開始變成金黃色,然后轉成褐色。帶上你的相機,這樣就可以拍些秋林的照片了。

加利福尼亞位于太平洋沿岸,全年氣候宜人。旅行時帶上泳衣,因為即使是在12月份,你也可能會想去海里游泳。

位于美國西北部的西雅圖不算太冷,但雨水充足,所以要帶雨傘。阿拉斯加的夏天白天又長又溫暖,但是晚上可能會涼一些。阿拉斯加的冬天非常寒冷。如果你想去阿拉斯加游覽,最好選擇夏天去。別忘了隨身帶一件暖和的毛衣。

與其他地方相比,得克薩斯和美國東南部地區通常非常炎熱,陽光充足。夏秋之際時常會有暴風雨。那么,什么時候去美國好呢?你想什么時候都可以!

Module 11 Unit l

貝蒂:生日快樂,玲玲。

大明:這是給你的禮物。玲玲:哦,你們還記著呢!這真是個驚喜!

托尼:你可以打開看看!玲玲:我覺得不應該現在打開。在中國,我們都事后再拆禮物。貝蒂:但是在美國,我們會馬上打開收到的禮物。

玲玲:那我應該怎么辦?

貝蒂:別等啦!(玲玲打開禮物,發現是一本詞典。、玲玲:哦,謝謝你們,我確實想要一本呢。

貝蒂:真高興你喜歡這份禮物。托尼:我還發現了一個不一樣的地方。在中國,你們用雙手接禮物,但是在西方,我 們往往不會刻意這么做。

貝蒂:真有意思!我對所有的中國傳統都感興趣,跟我多說說吧。

玲玲:還有好多呢。比如,在我的家鄉,大家都說大年初一不能大掃除,也不能打碎 任何東西,不然不吉利!

大明:只能用紅色的紙做紅包,因為紅色象征著吉利。另外,正月里最好不要理發。

托尼:不會吧!

大明:在北方,人們都吃餃子。

貝蒂:太棒了!餃子很好吃。托尼:我也喜歡吃餃子。不管怎么說,春節還有一個多月呢,我們還是先來慶祝玲玲的生日吧!

Unit 2

我在英國的經歷

去年我去了英國。我在那里度過了一段愉快的時光,并且還發現了英式生活的一些有趣之處。比如,初次與人見面時,你必須稱呼對方“先生”或“女士”。等你們彼此熟悉了,或是對方 主動要求時,你才可以直呼其名。

一天,我們去拜訪了幾個朋友,并在一起喝了下午茶。下午茶不僅僅是喝茶,而是下午 4點 左右的一頓便餐。我們享用了三明治和一個很大的水果蛋糕。在英國,喝茶時通常要加牛奶。所以我也試著在茶里加了牛奶。

炸魚加炸薯條是英國的傳統食物。你可以在大街上妥炸魚加炸薯條的商店購買并在店里食用,也可以帶走,直接用手拿著吃!味道鮮美!

在公交站,你不能擠著上車,而要排隊按順序上車。有時候人們上車慢悠悠的。有一次,我注意到一位紳士碰了碰一個年輕人的肩膀,彬彬有禮地微笑著說:“對不起!你是在等這趟公交車嗎?”他真的很有禮貌。Module 12 Unit

1、詹姆斯老師:今天上午的課的內容是急救,也就是向某人提供基本的醫療援助。我們

來想象一下這樣一次事故。一個男生正躺在樓梯下面,他不能動彈,也無法說話,非常痛苦。我們該怎么幫他呢?

貝蒂:首先,弄清楚他到底怎么了。詹姆斯老師:我們怎么才能弄清楚呢? 貝蒂:直接問他。

詹姆斯老師:可以。但是他有可能聽不見你的問話,或者沒法回答。玲玲:喊人來幫忙?打 1207 詹姆斯老師:好主意,但是在救援到來之前,我們該怎么做? 托尼:讓他感覺舒服些。.

詹姆斯老師:怎么才能讓他感覺舒服呢? 托尼:把他抬起來,讓他坐到椅子上?

詹姆斯老師:不行,這樣做可能傷害他!你有可能會摔著他,使他的傷勢加重。貝蒂,你肯定知道!你接受過基本的醫療培訓。

貝蒂:確保他身上暖和,給他蓋件外套。

詹姆斯老師:這個建議很好,貝蒂,你可以當醫生了!

Unit 2

地震時應該怎么辦

地震總是突然發生,所以很難向人們發出預警。人們對于在地震中該做什么往往 知之甚少,甚至一無所知。所以這里給大家提供一些建議: 在室內:

1.不要從很高的建筑物上往下跳。

2.躲在桌子下面。遠離窗戶和沉重的家具。勿靠近火源。3.地面停止晃動時,應迅速離開建筑物,但是不要使用電梯。

4.保持冷靜,特別是當你和其他人在一起的時候。要勇敢,盡力幫助別人。在室外:

1.遠離建筑物,因為部分建筑可能會掉下來砸到你。2.不要站在路燈附近或電線下面。、3.遠離大橋和樹木。如果你在公交車或小汽車里面,請待在車內。4.在山區要小心山上滾落的石頭。

5.在沙灘上時要跑離大海,迅速轉移到高地。

總而言之,按你在學校學到的方法做。你可能不會有危險,還可能會挽救他人的生命。

第四篇:外研英語八上M6課文翻譯

外研英語八上M6課文翻譯 U1

玲玲和貝蒂正準備離開動物園。玲玲:你喜歡動物園嗎?

貝蒂:喜歡!我終于看到大熊貓了!但是我對

在臥龍大熊貓自然保護區看到的大熊貓更感興趣。因為那里允許人們更接近它們。

玲玲:想到大熊貓和其它的瀕危動物就很難

過。

貝蒂:我們需要更好地保護它們。

玲玲:對。許多野生動物沒有安全的居住地,因為村莊和農田的區域正越來越廣,這也帶走了動物們土地和森林。

貝蒂:還有,現有常常沒有足夠多干凈的水,因為我們已經把水弄臟了。我認為我們都幫助動物們在寧靜的環境中生活。看,這里有一個通知。

玲玲:通知說,“求助!我們想要拯救瀕危動

物,我們需要你的幫助。”

貝蒂:那我們能做什么呢? 玲玲:通知上說:“你捐獻的錢將用于照顧動

物們。”這意味著我們可以通過不定期幫助保護動物。

貝蒂:也許我們可以在學校里進行募捐。讓我們想一下為了救助盡可能多的動物,我們還可以做其它哪些事吧。

U2

大熊貓正面臨著危險。現有,只有1600

只大熊貓生活在野外。

動物園和研究中心正在照料著大約340頭大

熊貓。大熊貓生育的小寶寶不多,而且熊貓寶寶也常常死去。情況

正變得異常困難。

科學家們為了幫助大熊貓生育更多的熊

貓寶寶,并幫助熊貓

寶寶存活,做了很多的研究。

大熊貓生活在中國西南部的森林和山中。

每只大熊貓每天需

要吃掉許多竹子。竹林面積正變得越來越小,因此大熊貓正在失

去它們的家園。現在剩下的大熊貓已經不多

了。為了保護野生大

熊貓,政府正在設立天然公園并正在制定其它的保護計劃。天然

公園將會很大,會有更多的竹子給大熊貓作為

食物。動物園里出

生的大熊貓可能會回到天然公園中去生活。世界野生動物基金組織(WWF)想要保

護所有的動物。它選

擇大熊貓作為它的標志。我們不愿也失去考

慮、大象或者其它動

物,所以世界野生動物基金組織正在努力救助

它們。

U3

來自:莎莉

收件:瓊斯女士

主題:我在英國度過的暑假 親愛的瓊斯女士:你好么?

我希望你正在享受一個愉快的夏天。在英國南部,我度過了

一段很愉快的時間。昨天,我們參觀了馬維爾野生動物園----這是一個靠近南海岸的動物園。這個動物園幫助瀕危動物。我們在這里看到了很多種動物。這里有長頸鹿和大象。甚至還有企鵝。

動物園里有許多科學家在這里工作。他們研究尋找保護動物的最好方式,這些研究非常重要。他們會制定保護瀕危動物的計劃。

等我假期結束回來我們見面的時候后,我會告訴你更多的(我的假期見聞)》

你的,莎莎

世界各地 瀕危動物

世界上有許多動物都要面臨著危險。下面是兩個例子。

藍鯨生活在各地的海洋中。它是世界上最大的動物,但它卻靠食用一種世界上最小的動物為生。有些人獵殺藍鯨。現在世界上可能只剩下僅僅3000頭藍鯨了。

野生雙峰駝生活在蒙古國和中國西北部。它是一種大型駱駝,也是世界上唯一一種具有兩個駝峰的駱駝。現在只剩下1000只野生雙峰了。

第五篇:外研版八上英語單詞考查(漢譯英)

外研版初中英語八年級上冊單詞表 Module 1 1.兩個人,一對 2.改正,正確的 3.拼寫 42.單詞,字 4.練習

43.找到與-----相配之物 5.意義,意思 6.把…填完整 7.句子 8.詞典,字典 9.語法 10.字母 11.查找 12.錯誤 13.犯錯誤 14.理解,明白 15.(過去式)16.意見,建議 17.應該 18.可能的 19.寫下,記下 20.筆記本 21.忘記 22.(過去式)23.發……音 24.大聲地 25.電臺,廣播 26.發音 27.關鍵性的

28.主要的 29.優秀的 30.贊同 31.同意某人 32.詞匯 33.請求 34.改進,改善 35.主要的,基礎的36.提出意見 37.羞怯的 38.談話 39.快地 40.合理的 41.建議,提議

44、放置 Module 2 1.小山 2.人口 3.寬的 4.百萬 5.相當地,很 6.相當好 7.比 20.變成,成為 8.北方 9.南方 10.西方 11.故鄉,家鄉 12.尤其 13.因…而聞名 14.大學

15.島嶼 16.地區 17.矮的,低的 18.山,山岳 19.農村地區 21.雨傘 Module 3 1.棒球 2.排球 3.煩人的 4.令人激動的 9.令人愉快的 31得分 5.已經 6.問題,麻煩 7.怎么了? 8.使受傷 32.令人愉快的 10.奧林匹克運動會11.體育場 12.未擊中 13.介意,討厭 33.大量,眾多 34,大量,眾多 14.打敗 15.粗心的 16.用歡呼聲激勵 17.教練 18.球迷 19.對 20.訓練,操練

21.練習(n.)22.使溫暖 34,使暖和,使溫暖 23.熱身 24.通常的 25.更好的 35,下午放學后的 26.開心的 27.傳遞 36.可惜,遺憾 28.機會 29.響亮地 30.自信的 Module 4 1.路,公路 2.交通事故 3.除…之外 13選擇 14,同班同學 4.遙遠的 5.遠離 13.近的,接近的 6.擁擠的,人數過多 15.一直,不斷地 7.旅行,旅程 8.預訂 15.停放,泊車 9.在…之外 11.然而,但是

12.價錢為,花費,代價Module 5 1.女演員 2.茶館 3.提議 4.結束,結尾 5.最后,終于 6.不知道 7.一幕 8.展示,顯示 9.普通的,一般的 18,第二十 10.描寫,描述 11.社會 21,校長 14.大學 15.小說

16,給……取名,給誰命名16.如果 若

17.魔術的,戲法的 Module 6 1.蛇 32,脖子,頸,2.薄的,細長的 3.危險,危害 4.處于危險中 5.終于,最后 6.感興趣的,關心的 7.允許,準許 8 保護,保衛 9.想到,想出 10.野生的 11.變得,生長.13.奪去,拿去 14.足夠的,充分 32,和平,太平33,和平地,平凈地 34,布告,告示 35,照顧,照管 36,扶養,養育,籌集 37,研究,探討 22.嬰兒,嬰孩 23.形勢,情況 24.科學家 25.生育,繁殖 37,西南,西南的 68,為了 26.政府 26設置,設定 38,開辦,設立 27.大自然 自然界 28.自然公園 29.研制,制定 30.喂養,飼養 31.象征,標志

Module 7 1.下落,跌落 2.跟隨,緊跟 3.洞,穴 4.兔 5.地面 6.茶會 7.兩次,兩倍 8.偶爾 9.突然地 10.粉紅色的 11.口袋 12.牧場,田地 13.考慮 14.深的 15.當……的時候 16.降落

17.干的,干燥的 Module 8 1.蒼白的 2.出現,顯露 3.在附近4.拐角,街角 5.碰撞

6.高興的,歡喜的 7.及時 8.從……跌落 9.注意力 10.注意,留心 11.側面

12.并排地,肩并肩地13.咬 14.爬 15.躲 16.扔,擲 17.冰箱 18.感到疼痛 19.痛 20.更糟的 21.藥,藥物

Module 9 1.噪聲 2.準備 3.筆記 4.報告 5.巨大的 6.增大,增長 7.麻煩,問題 8.出生 9.十億 10.第五 11.稍等 12.增長 13.過去式 14.套房,公寓 15.垃圾 16.寂靜的 17.當地的 18.關閉 19.小學生 20.污染

21.公共的,公眾的22.公共服務 23.解決問題 Module 10 1.云 2.陣雨 3.雪,下雪 4.暴風雨 5.多云的 6.多雨的 7.多雪的 8.晴朗的 9.多風的 10.滑冰 11.厚的 12.冰 13.說笑話 14.可能,也許 15.溫度 16.零下的 17.度數 18.然而 19.下雨的,濕的20.使人煩惱的 21.但愿 22.或許,可能 23.快點 24.英里 25.西北 26.雨傘 27.東南 28.有時,間或 Module 11 1.帽子 2.國際象棋 3.一副,一套 4.一副國際象棋 5.筷子 6.玩具 7.視頻的 8.電子游戲

9.禮物

10.驚奇,意外之事 11.立刻,立即 12.差別,差異 13.收受,接受 14.傳統習俗 15.例子 16.例如 17.必須,應該 18.月份 19.認真嚴肅的 20.有…的味道 21.經歷,經驗 22.首次 23.三明治 24.肩膀 Module 12 1.破碎的 2.玻璃 3.樓梯 4.救助,幫助 5.急救 6.醫學的 7.想象,設想 8.底部 9.在…的底部 10.錯誤的,有毛病的 11.……怎么了? 12.問題,困難 13.興起 14.抬起 15.有害的 16.使落下 17.訓練,培訓 18.確保,確認 19.蓋,蓋上 20.地震 21.警告,告誡 22.內部,里面 23.在…正下方 24.保持,留在 25.過去式 26.窗戶 27.不和…接觸的 28.鎮靜的,沉著的29.勇敢的 30.電,電力

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