第一篇：思想政治②必修7.2《民族區域自治制度：適合國情的基本政治制度》教案

7.2 民族區域自治制度：適合國情的基本政治制度

教材分析

前面我們學習了關于人民當家作主的三項制度保證：基層群眾自治制度、人民代表大會制度、共產黨領導的多黨合作和政治協商制度。本課的內容則是引導學生認識我國的另一項基本政治制度——民族區域自治制度。同時，由于民族和宗教問題存在著緊密的聯系，所以，在本課還安排了有關國家的宗教政策的內容。教學目標

一、知識目標

識記民族區域自治的含義、民族自治機關的主要自治權，理解我國民族區域自治政策的必要性。根據我國國情和實踐說明實行民族區域自治制度的正確性和優越性，培養理論聯系實際的能力。

二、能力目標

闡述民族區域自治制度是符合我國國情的一項基本政治制度；結合我國《民族區域自治法》有關自治權的規定，用實例說明我國民族區域自治制度的優越性。

三、情感、態度與價值觀目標

通過學習，正確認識我國民族政策，擁護和執行黨和國家的民族政策，增強民族觀念，增強維護各民族團結和國家統一的觀點。教學重點

民族區域自治制度的必然性和優越性。教學難點

自治權是民族區域自治制度的核心內容。教學方法

教學中通過創設情景，聯系有關實例，讓學生感悟、理解民族區域自治制度適合我國國情，具有顯著的優越性。課時安排

1課時。教學過程

一、引入新課

通過上一節的學習我們知道，我國是統一的多民族國家，這是我國重要的國情之一。在處理民族問題上，我國堅持民族平等、民族團結和各民族共同繁榮的基本原則，形成了平等、團結、互助和諧的社會主義新型民族關系。這一民族關系的形成，與我國實行的民族區域自治制度也是分不開的。下面就學習我國的民族區域自治制度的有關知識。

二、新課教學

(一)我國民族區域自治的法制化進程

教師活動：引導學生閱讀教材第76頁，思考問題。1.民族區域自治的法律保障是什么？

2.我國為什么必須認真貫徹《民族區域自治法》？ 學生活動：積極思考并回答問題。教師提示：

（1）憲法和民族區域自治法。（2）《民族區域自治法》是國家保障民族地區各項權利的基本法律。認真貫徹《民 1

族區域自治法》是依法治國的客觀要求，有利于為保障少數民族的各項權利提供法律保障。對鞏固和發展社會主義民族關系，促進各民族共同繁榮具有重要意義。

（二）民族區域自治制度

教師活動：閱讀教材內容，聯系有關歷史知識和現實實例，思考我國民族區域自治制度的地位、含義和內容是什么？

學生活動：認真思考并積極討論。教師總結：

1.地位：是我國的基本民族政策，是我國的基本政治制度。

2.含義：是指在國家統一領導下，各少數民族聚居的地方實行區域自治，設立自治機關，行使自治權的制度。

理解：

（1）民族自治地方都設置在哪里？各少數民族聚居的地方。我國民族自治地方分為自治區（省一級）、自治州（設區的市級）、自治縣（旗）（縣一級）三級。民族鄉不是自治地方，它是民族區域自治的一種補充形式，是與鄉、鎮平級的行政單位。

（2）自治地方與國家的關系？國家統一領導。我國的民族區域自治是以領土完整、國家統一為前提和基礎的，是中央統一領導和民族區域自治的有機結合。

（3）自治機關是什么機關？它的職權與一般的地方國家機關有什么不同？

民族自治地方設立自治機關，自治機關是指自治地方的人民代表大會和人民政府。自治機關的地位有雙重性。它的職權具有雙重性，在行使一般國家機關職權的同時，享有和行使自治權。

3.核心內容：自治權

（1）自治權是自治機關根據本地方實際情況貫徹執行國家法律、政策，自主管理本民族自治地方內部事務的權力。自治權是有法律保障的。其內容是廣泛而真實的。

教師活動：閱讀教材第77頁相關鏈接，看看自治機關有哪些自治權？ 學生活動：認真思考并積極討論，踴躍發言。教師總結：

我國憲法和民族區域自治法賦予自治機關的自治權，范圍、內容廣泛，涉及政治、經濟、文化和社會生活各個方面。主要有：立法自治權、變通執行權、經濟自治權、文化管理自治權、其他自治權等。

注意：

（1）民族自治地方的自治機關是自治地方的人民代表大會和人民政府，而不是所有國家機關。

（2）自治權是憲法和民族區域自治法賦予的，并不是完全自治，是在國家統一領導下的自治。

（3）并不是所有有少數民族的地方都實行自治，而是在各少數民族聚居的地方實行民族區域自治。

4.實行民族區域自治的必然性

（1）由我國的歷史特點決定（統一的多民族國家傳統）。（2）由現實情況決定。

社會基礎：“大雜居、小聚居”的民族分布特點。

政治基礎：各民族在長期斗爭中形成的相互依存的民族關系。

（三）民族區域自治制度顯著的優越性

教師活動：閱讀教材第77~79頁內容，思考討論民族區域自治制度的優越性表現在哪些方面？

學生活動：認真思考并積極討論，踴躍發言。教師總結：

1.有利于維護國家的統一和安全

材料1：在漫長的歷史長河中，西藏人民與全國各族人民共同創造了統一的多民族國家，組成了同甘共苦、誰也離不開誰的中華民族大家庭。西藏作為中國領土不可分割的一部分，與祖國同命運、共發展。近代中國淪為半殖民地、半封建社會，包括西藏在內的中國領土遭到西方列強的侵略和蹂躪，面臨被瓜分、肢解的厄運。中華人民共和國成立后，在國家的統一領導和全國各族人民的大力支援下，西藏人民經過和平解放、民主改革，實現了人民當家作主和民族區域自治，煥發出了前所未有的蓬勃生機,西藏走上了與全國同步發展的軌道。歷史事實說明，沒有國家的統一、富強和全國各族人民的團結、互助，就沒有西藏社會的新生和跨越式發展；同樣，沒有西藏的繁榮發展,就不可能實現國家的完全現代化和中華民族的偉大復興。西藏實行民族區域自治、人民當家作主和西藏地方自治的有機結合，使得西藏更加自覺地擔負起捍衛國家統一、保衛邊疆的光榮職責。

2.有利于保障少數民族人民當家作主的權利得以實現

材料2：憲法規定，民族自治地方的人民代表大會常務委員會中應當由實行區域自治的民族的公民擔任主任或者副主任；自治區主席、自治州州長、自治縣縣長由實行區域自治的民族的公民擔任。西藏自治區成立以來，先后6任（含現任在內）自治區人民代表大會常務委員會主任和7任（含現任在內）自治區人民政府主席均為藏族公民。此外，還有一批西藏的藏族和其他少數民族公民直接參與管理國家事務,有的還在中央國家機關擔任領導職務。

3.有利于發展平等團結互助和諧的社會主義民族關系

材料3：援藏干部孔繁森：人們不會忘記他脫下帶著自己體溫的毛衣，送給藏族老阿媽，不會忘記他從自己的血管里抽出900毫升的鮮血，救治3個藏族孤兒。各族人民和各族干部之間聯系更加密切，逐步消除了歷史上遺留下來的民族隔閡。

4.有利于促進社會主義現代化事業蓬勃發展

材料4：改革開放以來，西藏形成三次較大規模的集中建設。20世紀80年代和90年代國家投資分別完成43項和62項重大工程，極大地促進了西藏基礎設施的改善和基礎產業的發展。

特別提醒：

1.民族自治區與特別行政區的關系（1）不同點：

設立的地區不同。民族自治地區在少數民族聚居的地區，特別行政區是在港澳臺地區設立。

解決問題不同或設立的目的不同。民族自治區是解決民族問題，貫徹處理民族關系的基本原則而設立，特別行政區為解決歷史遺留問題，實現祖國統一大業而設立。

自治程度不同。民族自治地區享有一定自治權，特別行政區享有高度自治權。

社會制度不同。民族自治區實行社會主義制度，特別行政區保留原有的資本主義制度。（2）相同點：

都是中華人民共和國不可分割的一部分，都是中央統一領導下的地方行政區域，都享有一定程度的自治權。

2.處理民族關系的基本原則和民族政策的關系

（1）我國處理民族關系的基本原則是制定民族政策的基礎和理論依據，而民族政策則體現了我國處理民族關系的基本原則，是對處理民族關系基本原則的具體落實。

（2）為了實現各民族的平等、團結和共同繁榮，從而維護國家的主權和各民族人民的根本利益，我國實行民族區域自治制度；而民族區域自治制度的實行則有利于維護少數民族的平等權利，實現民族團結和各民族的共同繁榮。

三、板書設計

（一）我國民族區域自治的法制化進程

（二）民族區域自治制度 1.含義（是什么）（1）含義

（2）自治地方（3）自治機關（4）自治權

2.原因（為什么）（1）地位（2）必然性（3）優越性

四、教學總結

本節學習了我國處理民族問題的基本政策，通過學習深刻領會民族區域自治制度適合我國國情，對于維護和實現民族地區人民的權益，維護國家統一，民族團結，促進民族地區發展等具有重要意義。

第二篇：2014-2015學年高中政治 7.2 民族區域自治制度 適合國情的基本政治制度教案 新人教版必修2

7.2 民族區域自治制度：適合國情的基本政治制度

★新課標要求

（一）知識目標

1、識記民族區域自治是我國的基本民族政策，也是我國一項基本政治制度。

2、明確民族區域自治制度的含義，了解自治機關和自治權。

3、理解民族區域自治適合我國國情，具有顯著優越性。

（二）能力目標

我國解決民族問題的政策，堅持了從實際出發，適合我國國情。讓學生嘗試用歷史的、辨證的眼光觀察、評價問題，提高學生的比較、鑒別能力。

引導學生利用已有歷史、地理知識，深入學習本課。培養學生善于將不同學科知識綜合起來，不斷提高綜合運用知識的能力。

（三）情感、態度與價值觀目標

教育學生理解并擁護我國的民族區域自治制度，進而承擔起堅持和完善這一制度的歷史責任。★教學重點、難點 民族區域自治制度 教學方法

教師啟發、引導，學生自主閱讀、思考，討論、交流學習成果。★教學建議

教學中通過創設情景，聯系有關實例，讓學生感悟、理解民族區域自治適合我國國情，具有顯著優越性。★教學過程

（一）引入新課

通過上一節的學習我們知道，我國是統一的多民族國家，是我國重要的國情之一。在處理民族問題上，我國堅持民族平等、民族團結和各民族共同繁榮的基本原則，形成了平等、團結、互助的社會主義新型民族關系。這一民族關系的形成，與我國實行的民族區域自治制度也是分不開的，下面就學習我國的民族制度問題。

（二）進行新課

我國民族區域自治的法制化進程

教師活動：引導學生閱讀教材79頁，思考幾個探究性問題。學生活動：積極思考并回答問題

教師點評：從我國民族區域自治的法制化進程可以看出，我國在處理民族關系上實行民族區域自治制度，以法律形式保障自治民族的合法權益，對鞏固和發展社會主義民族關系，促進各民族共同繁榮有重要意義。

二、民族區域自治制度

教師活動：閱讀教材內容，聯系有關歷史知識和現實實例，思考我國民族區域自治制度的含義和內容是什么？

學生活動：認真思考并積極討論，踴躍發言

1、含義：是指在國家統一領導下，各少數民族聚居的地方實行區域自治，設立自治機關，行使自治權的制度。

2、民族自治地方的設置與自治機關

我國民族自治地方分為自治區、自治州、自治縣（旗）三級。

民族自治地方設立自治機關，自治機關是指自治地方的人民代表大會和人民政府。我國自治機關在行使一般國家機關職權的同時，享有和行使自治權。

① 維護國家統一 ② 保障少數民族當家作主權利 ③ 促進現代化建設發展 ④發展社會主義民族關系

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D． ①②③④ 答案 D ★課余作業

分析討論我國為什么實行民族區域自治制度？ 7.3 我國的宗教政策 ★新課標要求

（一）知識目標

了解我國的宗教政策是宗教信仰自由，依法管理宗教事務，宗教堅持獨立自主自辦的原則，積極引導宗教與社會主義社會相適應。

（二）能力目標

領會我國的宗教政策遵循了宗教自身發展的客觀規律，讓學生嘗試用歷史的、辨證的眼光觀察、評價問題，提高學生的比較、鑒別能力。

引導學生利用已有歷史知識，深入學習本課。培養學生善于將不同學科知識綜合起來，不斷提高自主學習的能力。

（三）情感、態度與價值觀目標

明確宗教信仰自由時憲法賦予公民基本權利，是保護和尊重人權的表現，堅持以科學的態度對待宗教，弘揚科學，樹立科學世界觀。★教學重點、難點 我國的宗教政策 教學方法

教師啟發、引導，學生自主閱讀、思考，討論、交流學習成果。★教學建議

教學中通過創設情景，聯系有關實例，讓學生感悟、理解我國的宗教政策的正確性。★教學過程

（一）引入新課

我國是一個多民族國家，也是一個多宗教國家。我國信仰宗教的人數占總人口的比例雖然不大，但絕對數字不小。因此，正確處理宗教問題也是十分重要的。

（二）進行新課

我國宗教具有愛國主義傳統

教師活動：引導學生閱讀教材83頁內容，思考兩個探究性問題。學生活動：積極思考并回答問題

教師點評：教材用三個鏡頭展示了我國的宗教現狀。我國各種宗教千百年以來和睦相處，宗教文化已成為中國傳統文化的一部分。它們雖然有消極的一面，也有愛國的傳統，都倡導服務社會。造福人類，也為增進國際宗教交流，維護世界和平作出了貢獻。

二、全面正確理解我國的宗教政策

教師活動：引導學生閱讀教材83頁“相關鏈接”內容，思考宗教的產生、與消亡問題。學生活動：積極思考并回答問題

教師點評：宗教是人類社會發展到一定階段的歷史現象，它的存在有其深刻的自然根源、社會根源和認識根源，有它自身的發生、發展、消亡過程。我國現階段，宗教存在的自然根源、社會根源和認識根源還沒有消失，宗教還將長期存在。這種現狀決定了我們還不能用行政手段取消宗教，只能實行宗教信仰自由政策。

1、宗教信仰自由政策

國特色社會主義的積極力量。

二、以科學態度對待宗教

1、貫徹宗教信仰自由政策，不是鼓勵人們信仰宗教

（1）宗教有它自身的發展規律，不能簡單的用行政力量去消滅或發展宗教，實行宗教信仰自由政策是遵循宗教發展規律，科學處理宗教問題。

（2）宗教信仰自由是憲法賦予公民的民主權利，實行宗教信仰自由政策有利于加強信教群眾與不信教群眾的團結，引導宗教與社會主義社會相適應。

2、弘揚科學精神

我國是在馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想指引下的社會主義國家，要建設社會主義物質文明、政治文明，也要建設社會主義精神文明。

加強對人民群眾的科學世界觀和無神論教育，形成文明、健康、崇尚科學的社會風尚，逐步消除宗教存在的社會根源何認識根源，在保護宗教信仰自由的同時，創造宗教消亡的條件，這是解決在教問題的根本途徑。

3、中學生作為中國特色社會主義事業未來的建設者，要用辯證唯物主義和歷史主義以及現代科學文化知識武裝自己，弘揚科學精神，樹立科學世界觀，承擔起建設祖國、振興中華的光榮歷史使命。

（三）課堂總結、點評

本節主要了解了我國的宗教狀況，認識了我國政府在宗教問題上的基本政策和立場觀點。通過學習，要明確貫徹宗教信仰自由政策，不是鼓勵人們信仰宗教，而是遵循宗教發展規律，科學處理宗教問題。我們應該加強科學世界觀和無神論教育，形成文明、健康、崇尚科學的社會風尚，逐步創造宗教消亡的條件。

（四）實例探究

［例1］下列對宗教信仰自由的理解正確的是（）宗教信仰自由是對信教者而言的 國家保護一切宗教活動

C.到各種場所宣傳宗教教義符合宗教信仰自由政策 D.宗教信仰自由也包括不信仰宗教的自由 答案：D ［例2］ 積極引導宗教與社會主義相適應是指（）

① 要求宗教信徒放棄宗教信仰 ② 要求信教群眾愛黨、愛國、愛教結合起來 ③ 宗教活動要遵守憲法和法律 ④ 用馬克思主義思想取代迷信思想

A．①② B．③④ C． ②③ D．①③ 答案：C ［例3］ 我國實施宗教信仰自由政策是因為它（）

① 符合宗教自身的發展規律和特點 ② 是社會主義建設的根本保證 ③ 有利于民族團結和國家統一 ④ 有利于團結信教群眾

A．①②③ B．①③④ C．①②④ D． ①②③④ 答案： B ［例4］弘揚科學精神的意義是（）

① 有利于社會主義精神文明建設 ② 保證社會主義建設的方向 ③ 有利于樹立科學世界觀 ④ 有利于形成文明、健康、崇尚科學的社會風氣 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D． ①②③④ 答案：D

自治權是自治機關根據本地方實際情況貫徹執行國家法律、政策，自主管理本民族自治地方內部事務的權力。

教師活動：閱讀教材第80頁圖表，看看自治機關有哪些自治權？ 學生活動：認真思考并積極討論，踴躍發言

教師總結：我國憲法和民族區域自治法賦予自治機關的自治權，范圍、內容廣泛，涉及政治、經濟、文化和社會生活各個方面。主要有：立法自治權、變通執行權、經濟自治權、文化管理自治權、其他自治權等。

4、實行民族區域自治的必然性

這是由我國的歷史特點和現實情況決定的。統一的多民族國家的歷史傳統，“大雜居、小聚居”的民族分布特點，各民族在長期斗爭中形成的互相依存的民族關系。使我國的民族區域自治具有堅實的社會和政治基礎。

二、民族區域自治制度的優越性

教師活動：閱讀教材第81－82頁內容，思考討論民族區域自治制度的優越性表現在哪里？ 學生活動：認真思考并積極討論，踴躍發言

1、有利于維護國家的統一和安全

民族區域自治以領土完整、國家統一為前提和基礎，是國家集中統一領導與民族區域自治的有機結合。增強了中華民族的凝聚力，使各族人民特別是少數民族人民把熱愛民族與熱愛祖國的感情結合起來，自覺擔負起捍衛祖國統一、保衛邊疆的光榮職責。

2、有利于保障少數民族人民當家作主的權利

民族自治地方充分享有自治權利。自主管理本地內部事務，滿足了少數民族人民積極參加國家政治生活的愿望。

3、有利于發展平等、團結、互助的社會主義新型民族關系

民族自治地方以一個或幾個少數民族為主體，同時包括當地居住的漢族和其他少數民族，各族人民和各族干部之間聯系更加密切，逐步消除了歷史上遺留下來的民族隔閡。

4、有利于促進社會主義現代化事業的發展

自治機關能夠結合本民族、本地區特點，把少數民族的特殊利益與國家的整體利益協調起來，充分發揮各自的特長和優勢，調動各族人民參加國家建設的積極性、創造性。

（三）課堂總結、點評

本節學習了我國處理民族問題的基本政策，通過學習深刻領會民族區域自治制度適合我國國情，對于維護和實現民族地區人民的權益，維護國家統一，民族團結，促進民族地區發展等，有重要意義。

（四）實例探究

［例1］ 民族區域自治制度的核心內容是（）堅持黨的領導 B.設立自治機關 C.堅持民族平等 D.保障自治權 答案：D ［例2］ 我國民族自治機關是指民族自治地方的（）① 人民代表大會 ② 人民政府 ③ 人民檢察院 ④人民法院

A．①② B．②③ C．①④ D． ③④ 答案 A ［例3］ 2004年是我國《民族區域自治法》頒布實施20周年，實施民族區域自治制度的優越性在于有利于（）

① 維護國家統一 ② 保障少數民族當家作主權利 ③ 促進現代化建設發展 ④發展社會

信仰那種宗教的自由；在同一宗教里，有信仰這個教派的自由，也有信仰那個教派的自由；有過去不信教而現在信教的自由，也有過去信教而現在不信教的自由。

（2）實質：宗教信仰自由政策的實質是使宗教信仰問題成為公民個人自由選擇的問題。我國憲法規定：“國家保護正常的宗教活動。”“任何國家機關、社會團體和個人不得強制公民信仰宗教或者不信仰宗教，不得歧視信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。”這說明，公民不論信教不信教，也不論信什么教，是公民自由選擇的權利，誰也不得強加干涉。

（3）宗教信仰自由政策包括兩個方面：既保護信仰宗教的自由，又保護不信仰宗教的自由。是一項全面、完整的政策。

（4）宗教信仰自由是公民的一項基本權利，是我國尊重和保護人權的重要體現。教師活動：引導學生閱讀教材84頁“專家點評”內容，思考反映的問題。學生活動：積極思考并回答問題

教師點評：說明在宗教問題上要堅持權利義務的統一，宗教活動不得違反法律，不得利用宗教損害國家、社會的利益，否則將承擔法律責任。

2、國家依法管理宗教事務

（1）國家依法管理宗教事務是指政府依法對涉及國家利益和社會公共利益的宗教事務進行管理。

（2）管理的目的是為了保護宗教界的合法權益和正常的宗教活動，制止和打擊利用宗教進行的違法犯罪活動，抵御境外勢力利用宗教進行的滲透。簡單講就是：保護合法、制止非法、打擊犯罪、抵制滲透。可見，國家依法管理宗教事務與實行宗教信仰自由政策不是對立的，而是為了更好的貫徹宗教信仰自由政策。

教師活動：引導學生閱讀教材84頁“專家點評”內容，思考宗教與邪教的區別。學生活動：積極思考并回答問題

（3）邪教不是宗教。邪教是指冒用宗教旗號，神話首要分子，宣傳迷信邪說，蒙騙群眾，非法聚斂財物，進行違法犯罪活動的邪惡勢力。其本質是反人類、反社會、反科學的。

3、宗教堅持獨立自主自辦的原則 我國憲法規定：“宗教團體和宗教事務不受外國勢力的支配。”任何境外組織和個人不得干預我國的宗教事務。長期以來，境外勢力利用宗教對我國進行滲透、顛覆和破壞活動，對此必須保持高度警惕。我國政府既要支持宗教界在平等友好的基礎上開展對外交往，又要抵御境外勢力利用宗教對我國進行滲透，堅決打擊宗教極端勢力。

4、積極引導宗教與社會主義社會相適應

教師活動：引導學生思考，實行宗教信仰自由政策，是不是鼓勵人們信仰宗教呢？ 學生活動：積極思考并回答問題

教師點評：不是。是尊重公民的信仰權力，維護民族團結。因此，要積極引導宗教與社會主義社會相適應。

（1）含義：積極引導宗教與社會主義社會相適應，不是要求宗教界人士和信教群眾放棄宗教信仰，而是要求他們熱愛祖國、擁護社會主義制度、擁護中國共產黨的領導，遵守國家的法律、法規和方針政策；要求他們從事的宗教活動服從和服務于國家的最高利益和民族的整體利益；支持他們努力對宗教教義作出符合社會進步要求的闡釋；支持他們與各族人民一道反對一切利用宗教進行危害社會主義祖國和人民利益的非法活動，為民族團結、社會發展和祖國統一多做貢獻。

（2）原因：是社會主義社會對宗教的客觀要求，也是我國各宗教自身的要求。我國信教群眾與不信教群眾都是國家的主人，在根本利益上是一致的。宗教團體是聯系信教群眾的愛國組織，宗教界成為國中國共產黨領導的愛國統一戰線組織的重要組成部分，信教群眾是建設中國特色社會主義的積極力量。

分組討論、綜合分析我國為什么要實行宗教信仰自由政策？

第三篇：高一政治《民族區域自治制度 適合國情的基本政治制度》學案

江蘇省連云港灌云縣第一中學高一政治《民族區域自治制度 適合國情的基本政治制度》學案

【學習要求】了解 民族區域自治制度的含義

民族自治機關及其自治權

理解 我國實行民族區域自治制度的堅實基礎和重要意義

【學習難點】我國實行民族區域自治制度的堅實基礎和重要意義

【自學質疑】

一、回顧我國民族區域自治的法制化進程（閱讀材料回答探究與共享）

二、符合國情的民族區域自治制度

1、民族區域自治制度的含義：

（1）自治機關（2）自治權是民族區域自治制度的。①含義

②憲法和民族區域自治法賦予自治機關的自治權

③其范圍、內容十分廣泛

2、實行民族區域自治制度是符合我國國情的選擇，是由我國的歷史特點和現實情況決定的。為什么？

（1）（2）（3）

三、民族區域自治制度顯著的優越性1、2、3、4、【遷移應用】

一、單項選擇題：

1、自西藏自治區成立以來，區人大主任、區政府主席均由藏族公民擔任。五十年代以來，中央政府向西藏投入400多億元；1994年以來，中央和其他省市克服種種困難，援助西藏 建設了62項工程。這表明我國政府的 政策和 原則在西藏得到了真正 貫徹落實。A.民族團結 各民族共同繁榮 B.民族區域自治 各民族共同繁榮 C.民族區域自治 各民族政治平等 D.民族團結 各民族經濟平等

第四篇：《民族區域自治制度：適合國情的基本政治制度》課后練習

《民族區域自治制度：適合國情的基本政治制度》課后練習

一、選擇題

1．民族區域自治制度是在國家統一領導下，________的地方實行區域自治，設立自治機關，行使自治權的制度。（）A．各民族聚居

C．各民族居住

B．各少數民族聚居 D．各少數民族居住

【解析】 民族區域自治制度的定義就是在國家統一領導下，各少數民族聚居的地方實行區域自治，設立自治機關，行使自治權的制度。故選B。

【答案】 B 2．新疆維吾爾自治區建立以來，在黨和政府的正確領導下，各族人民團結奮斗，經濟社會各項事業蓬勃發展。這一事實表明（）①經濟發展是民族地區繁榮和穩定的關鍵 ②民族團結是各民族共同繁榮的前提 ③我國民族區域自治制度具有顯著優越性 ④民族團結是實現民族平等的政治基礎 A．①③ C．①④

B．②④ D．②③

【解析】 題干主要反映了民族區域自治制度的優越性及民族團結的重要性，②③正確且符合題意，故選D。①與題意不符；民族平等是實現民族團結的政治基礎，④說法錯誤。

【答案】 D 3．民族和諧始終是社會和諧的重要組成部分。要促進民族和諧，必須繼續堅持和完善民族區域自治制度，因為這一制度（）①是基層民主中公民參與政治生活的重要形式 ②是實現少數民族人民當家作主的重要途徑 ③是發展社會主義民族關系的重要保障 ④有利于推動祖國和平統一大業的實現

A．①② C．①④

B．②③ D．③④

【解析】 本題考查學生的分析判斷能力。①表述錯誤，村民自治和居民自治是基層民主中公民參與政治生活的重要形式，④不符合題意，②③切合要求。

【答案】 B 4．在主題為“如何理解我國民族政策”的課堂討論中，同學們踴躍發言。下列關于我國民族政策的表述中，不正確的是（）A．民族區域自治的核心內容是自治權 B．民族平等是實現民族團結的政治基礎 C．民族區域自治制度有利于維護國家統一和安全 D．民族區域自治制度是符合我國國情的根本政治制度

【解析】 本題考查學生的分析判斷能力。人民代表大會制度是我國的根本政治制度，所以D表述錯誤且符合題意。

【答案】 D 5．黨的十八大報告明確指出，民族區域自治制度是中國特色社會主義基本政治制度之一。我國實行民族區域自治的前提和基礎是（）A．國家統一

B．保障民族自治權和一般地方行政權 C．少數民族人民當家作主 D．堅持民族平等原則

【解析】 民族區域自治制度是在國家統一領導下實行的制度，其前提和基礎是領土完整和國家統一，故選A。

【答案】 A 6．大力培養少數民族干部，是中國共產黨的一貫方針，是貫徹執行民族政策，增強民族團結，解決中華民族問題的關鍵。培養使用少數民族干部（）A．有利于充分發揮地方的主動性和積極性 B．是實現我國各民族平等的最有效形式 C．是少數民族地區堅持民族自治的前提 D．是實現少數民族當家作主的重要措施

【解析】 本題考查學生理解、領悟材料信息的能力。依據知識分析，A、B不符合題意，C表述錯誤，D切合要求。

【答案】 D 7．內蒙古實施民族區域自治制度以來，民族自治區在經濟發展、社會穩定等方面都取得了重大突破。這說明民族區域自治制度（）

①有力促進了社會生產力發展，為民族自治地區經濟發展開辟了廣闊道路 ②保證了各民族共同團結進步、共同繁榮發展 ③是適合我國國情的必然選擇 ④促進了社會的全面進步，為人民當家作主提供了根本的制度保障

A．①②④ C．②③④

B．①②③ D．①③④

【解析】 人民代表大會制度是人民當家作主的根本政治制度，民族區域自治制度是基本的政治制度，故排除④，其他選項都正確分析民族區域自治的意義或必要性，符合題意要求。

【答案】 B 8．從下面的漫畫《民族區域自治為少數民族擋風遮雨》中可以看出，我國民族區域自治制度()

民族區域自治為少數民族擋風遮雨

①促進了民族自治地方的繁榮 ②保障少數民族人民當家作主的權利得以實現 ③核心內容是領土完整、國家統一 ④保證民族自治地方享有高度的自治權

A．①②

C．②③

B．③④

D．①④

【解析】 本題考查民族區域自治制度的相關知識。注意漫畫題目，即強調民族區域自治的重要作用，①②指向民族區域自治的意義，故入選。民族區域自治制度的核心內容是自治權，領土完整、國家統一是其前提和基礎。民族自治地方具有自治權，但是并不具有高度的自治權。高度自治屬于特別行政區，排除③④。

【答案】 A 9．西藏自治區歷任人民代表大會常務委員會主任和區人民政府主席都由藏族公民擔任。目前，在自治區四級人大代表中，藏族和其他少數民族占94%以上。在自治區各級國家機關組成人員中，藏族和其他少數民族占77.97%。這表明

（）①民族區域自治制度是我國的根本政治制度 ②我國民族區域自治的政策得到落實 ③我國少數民族享有管理本民族內部事務的權力 ④民族區域自治制度有利于維護國家的統一和安全

A．②④ C．①③

B．②③ D．①④

【解析】 本題考查學生分析、理解問題的能力，依據知識判斷，人民代表大會制度是我國的根本政治制度，所以①錯誤，④不符合題意，②③切合要求。

【答案】 B 10．60多年來，玉樹藏族自治州經濟發展、民族團結、社會穩定，人民生活不斷改善，各項事業取得了可喜的成就，充分顯示了民族區域自治的優越性。民族區域自治的優越性主要體現在（）①有利于維護國家統一和安全 ②有利于保障少數民族人民的高度自治權 ③有利于發展平等團結互助和諧的社會主義民族關系 ④有利于實現各民族的共同發展、共同富裕、共同繁榮

A．①②③ C．②③④

B．①②④ D．①③④

【解析】 我國的民族自治區具有一定的自治權，但不是高度自治，故②錯誤，排除。①③④都是對民族區域自治優越性的正確分析，故選D。

【答案】 D 11．西藏和平解放60多年來在政治、經濟、文化和社會方面取得了巨大建設成就。西藏少數民族地區的發展是（）①各方支援和少數民族地區艱苦奮斗的結果 ②落實科學發展觀，統籌區域發展的結果 ③堅持各民族共同繁榮原則的結果 ④堅持我國民族區域自治政策的結果

A．①②③④ C．②③④

B．①②③ D．③④

【解析】 ①②③④分別從共同努力、統籌地區發展、共同繁榮和民族區域自治等不同角度，正確分析了民族地區發展的原因，故選A。

【答案】 A

12．民族政策對一國穩定、發展、統一至關重要。下列是多民族國家制定、實施民族政策可能產生的社會后果，其中正確的是（）①民族政策正確－民族矛盾消失－政治危機根除－國家政權鞏固－民族關系和諧 ②民族政策正確－民族矛盾緩和－社會穩定－民族關系和諧－國家繁榮昌盛

③民族政策失誤－民族矛盾激化－引發政治危機－外部勢力干預－國家分裂 ④民族政策正確－民族發展差異消除－民族凝聚力增強－國家政權鞏固

A．①②

C．①④

B．②③

D．③④

【解析】 本題考查學生調動運用知識分析判斷問題的能力。依據題意可知①中的“民族矛盾消失”和④中的“民族發展差異消除”均表述錯誤，②③正確。

【答案】 B

二、非選擇題

13．《少數民族事業發展“十二五”規劃》提出要把堅持和完善民族區域自治制度作為我國發展少數民族事業的一項基本政治制度。有人認為，只要堅持民族區域自治制度，就一定能促進民族地區各項事業的發展。

結合所學知識，談談你的看法。

【解析】 本題考查學生的辯證思維能力，具有一定的綜合性。促進民族地區各項事業的發展，需要堅持民族區域自治制度，但也需要從其他方面努力。

【答案】 ①民族區域自治制度是適合我國國情的一項基本政治制度，它有利于維護國家統一和安全；有利于保障少數民族人民當家作主的權利得以實現；有利于發展平等團結互助和諧的社會主義民族關系；有利于促進社會主義現代化建設事業蓬勃發展。因而堅持民族區域自治制度，有利于促進民族地區各項事業的發展。②要促進民族地區各項事業的發展，還必須要堅持中國共產黨的領導；堅持民族平等、民族團結、各民族共同繁榮的原則；認真貫徹宗教信仰自由政策；還需要國家的財政、政策支持以及兄弟省份的對口援助。因而該說法是不全面的。

14．10多年來，我國政府不斷加大對西部地區的支持力度，西部地區經濟建設、社會建設、文化建設和生態建設取得重大成就，綜合經濟實力大幅躍升，基礎設施建設取得重大突破，生態環境保護明顯加強，保障改善民生成效顯著，特色優勢產業快速發展，改革開放深入推進，進入了增長速度最快、發展質量最

好、城鄉面貌變化最大，人民群眾受惠最多的時期。實踐證明，我國政府實施西部大開發的戰略決策是完全正確的。

運用政治生活知識分析，實施西部大開發使西部地區進入“增長速度最快、發展質量最好、城鄉面貌變化最大、人民群眾受惠最多的時期”的原因。

【答案】 ①黨和政府進一步完善扶持西部地區發展的各項政策措施，加大對西部地區扶貧開發的力度。②黨和政府堅持民族平等、民族團結和各民族共同繁榮的原則，鞏固了平等團結互助和諧的社會主義新型民族關系；堅持和完善民族區域自治制度，極大地調動了西部地區人民的積極性。③西部地區的快速發展與東中部地區的支持和幫扶是分不開的。④西部地區人民發揚自力更生、艱苦奮斗的精神，充分發揮積極性和創造性。

第五篇：高一政治《民族區域自治制度：適合國情的基本政治制度》學案

高一政治《民族區域自治制度：適合國情的基本政治制度》學案

【學習要求】了解

民族區域自治制度的含義

民族自治機關及其自治權

理解我國實行民族區域自治制度的堅實基礎和重要意義

【學習難點】我國實行民族區域自治制度的堅實基礎和重要意義

【自學提綱】

一、回顧我國民族區域自治的法制化進程（閱讀材料回答探究與共享）

二、符合國情的民族區域自治制度

、民族區域自治制度的含義：

（1）自治機關

（2）自治權是民族區域自治制度的。

①含義

②憲法和民族區域自治法賦予自治機關的自治權

③其范圍、內容十分廣泛

2、實行民族區域自治制度是符合我國國情的選擇，是由我國的歷史特點和現實情況決定的。為什么？

（1）

（2）

（3）

三、民族區域自治制度顯著的優越性、2、3、4、【實戰演練】

一、單項選擇題：、自x藏自治區成立以來，區人大主任、區政府主席均由藏族公民擔任。五十年代以來，中央政府向x藏投入400多億元；1994年以來，中央和其他省市克服種種困難，援助x藏

建設了62項工程。這表明我國政府的 政策和

原則在x藏得到了真正

貫徹落實。

A.民族團結

各民族共同繁榮

B.民族區域自治

各民族共同繁榮

c.民族區域自治

各民族政治平等

D.民族團結

各民族經濟平等

2、自1965年以來，x藏的民族區域自治制度得到了不斷發展和完善。x藏自治區人民代表大會及其常務委員會共制定了220件地方性法規和單行條例，內容涉及政治、經濟、文化、教育等各個方面。這一事實表明（）

A．制定地方性自治法規是民族自治機關自治權的重要體現

B．民族區域自治是民族平等的重要體現

c．民族區域自治制度是我國的根本政治制度

D．x藏人民享有高度自治權

3、我國民族自治地方的自治機關指的是自治區、自治州、自治縣（旗）的（）

①人民代表大會

②人民政府

③人民檢察院

④人民法院

A、①

B、①②

c、①②④

D、①②③④

4、我國的民族區域自治是以______________為前提和基礎的。

A．民族的平等

B．民族的團結

c．領土完整和國家統一

D．黨的統一領導

5、XX年是我國《民族區域自治法》頒布實施20周年。我國實行民族區域自治制度的優越性是（）

①有助于維護國家統一和安全

②有利于民族自治區享有高度自治權，更好地發展經濟

③有利于發展平等、團結、互助的社會主義民族關系

④有利于促進社會主義現代化建設事業的蓬勃發展

A、①②③

B、①②④

c、①③④

D、②③④

6、憲法規定：“各少數民族聚居的地方實行區域自治，設立自治機關，行使自治權。各民族自治地方，都是中華人民共和國不可分離的部分”這一規定表明：

A、實行民族區域自治是我國正確處理民族關系的基本原則

B、實行民族區域自治的地方有權制定民族區域自治法，行使自治權

c、實行民族區域自治的地方都是中央統一領導下的特別行政區

D、實行民族區域自治的地方都是中央統一領導下的地方行政區域

二、簡答題

XX年5月27日，胡錦濤在中央民族工作會議暨國務院第四次全國民族團結進步表彰大會上發表重要講話指出，實踐證明，民族區域自治制度符合我國的國情和各族人民的根本利益，具有強大的生命力。我國必須始終堅持這一基本政治制度不容動搖。

回答為什么我國“必須始終堅持這一基本政治制度不容動搖”?

—6

BABccD

（1）民族區域自治制度是適合我國國情的必然選擇。是由我國的歷史特點和現實情況決定的。（2）實行民族區域自治制度有利于維護國家的統一和安全；有利于保障少數民族人民當家作主的權利；有利于發展平等團結互助的社會主義民族關系；有利于促進社會主義現代化建設事業蓬勃發展。