第一篇：7.2民族區域自治制度：適合國情的好制度(練習)(新人教版必修2)

學而思網校 www.tmdps.cn 7.2 民族區域自治制度：適合國情的基本政治制度

一、選擇題

52年來，西藏地方自治機關根據《民族區域自治法》的規定，把不適合西藏自治區實際情況的上級國家機關的決議、決定、命令和指示在報經上級國家機關批準的情況下，變通執行或者停止執行。如，將“藏歷新年”“雪頓節”等列入自治區的節假日；周工作時間規定為35小時等。據此回答1-3題。

1.上述材料說明，民族自治地方享有()A.立法自治權 B.變通執行權 C.經濟自治權 D.文化管理自治權

2.上述材料還說明了民族自治地方與國家的關系，下列對此正確的理解是()A.實行民族區域自治是我國正確處理民族關系的基本原則 B.實行民族區域自治的地方享有高度的自治權

C.民族區域自治地方是中央政權統一領導下的特別行政區 D.民族區域自治地方要在國家統一領導下行使法律賦予的自治權

3.52年來，西藏的民族區域自治制度得到了不斷發展和完善。至今，西藏自治區人大已制定了230多個具有鮮明的民族區域自治特點的法規和單行條例。這一事實說明()①民族區域自治制度是我國的一項基本政治制度 ②制定地方性自治法規是民族自治機關自治權的重要體現 ③民族區域自治是民族平等的重要體現 ④西藏人民享有充分的民族自治權

A.①② B.①③ C.②③ D.②④

4．52年來，廣西走過了波瀾壯闊的歷程，發生了翻天覆地的變化：政治制度實現了歷史性變革，經濟發展實現了歷史性跨越，文化和社會建設實現了歷史性進步，為我國革命、建設和改革事業作出了歷史性貢獻。之所以能取得這樣的成就，是因為()①少數民族居住地區享有自治權

②民族區域自治地方是國家統一領導下的特別行政區

③國家充分尊重和保障少數民族管理本民族內部事務的權利 ④國家堅持貫徹民族平等、民族團結和各民族共同繁榮的原則 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④

2010年9月匯集了1992年至今國務院新聞辦公室發表的8個以西藏為主題的白皮書和3個民族、宗教問題的《中國政府西藏白皮書匯編》出版發行。據此回答5-6題。

5．這些白皮書以充分的論證和翔實的數據，系統地闡述了西藏自古就是中國不可分割的一部分的歷史事實，闡述了西藏和平解放、民主改革以來波瀾壯闊的歷史進程。從上述白皮書的內容可以看出()

①我國已經形成了新型的民族關系 ②我國有實行民族區域自治的歷史基礎 ③在我國已不存在民族壓迫和民族歧視 ④西藏的發展離不開黨和政府的領導

A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 6.下列屬于民族自治機關的是()A.國家民族事務委員會

B.廣西百色市那佐苗族鄉人民政府 C.內蒙古自治區人民代表大會

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10．2011年1月21日,甘肅全省民委主任會議在蘭州召開。會議強調,要著力推動落實民族區域自治制度。下列關于民族區域自治制度的說法,正確的是

①民族區域自治制度是我國的根本政治制度②民族區域自治是指在國家統一領導下,在少數民族地區實行區域自治 ③民族區域自治適合我國的國情 ④民族區域自治體現了我國民族平等、民族團結和各民族共同繁苯的原則

A ①② B ①③ C ②③ D ③④

二、非選擇題：

11．2011年是西藏民主改革５2周年。西藏在52年來，共制定了250余件地方性法規和具有法規性質的決議、決定，有效地維護了西藏人民在政治、經濟和社會生活各方面的特殊權益，促進了西藏各項事業的發展。據統計，1959年至2010年，西藏生產總值由1.74億元增長到507.46億元。2010年西藏的經濟增長率為12.3%，比全國平均水平高2個百分點。1959年至2008年，中央財政向西藏的財政轉移支付為2019億元，平均增長近12%。“十二五”期間，中央財政計劃對西藏的財政補助達到2124億元。

結合材料說明西藏實行民族區域自治的根據，并分析民族區域自治對西藏經濟社會發展的作用。

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一、選擇題

1、【解析】根據《民族區域自治法》的規定，上級國家機關的決議、決定、命令和指示，如果不適合民族自治地方的實際情況，自治機關可報上級國家機關批準，變通執行或停止執行。這就是變通執行權。據此并結合材料可知B項符合題意；A、C、D三項明顯不符合題意。故選B項?！敬鸢浮緽

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二、非選擇題：

11、【答案】(1)根據：民族區域自治制度是我國的一項基本政治制度，在西藏地區實行民族區域自治符合我國國情和西藏的實際，是國家的集中統一領導與西藏區域自治的有機結合，有助于增強中華民族的凝聚力，促進國家富強和西藏的繁榮，維護國家的統一和安全。

作用：使西藏自治區充分享有廣泛的自治權，保障了西藏人民當家作主的權利；能夠自主管理本地區、本民族內部事務，提高了對公共事務的管理效能；鞏固和發展了平等團結互助和諧的社會主義民族關系，促進了西藏經濟社會的發展。

第二篇：2014-2015學年高中政治 7.2 民族區域自治制度 適合國情的基本政治制度教案 新人教版必修2

7.2 民族區域自治制度：適合國情的基本政治制度

★新課標要求

（一）知識目標

1、識記民族區域自治是我國的基本民族政策，也是我國一項基本政治制度。

2、明確民族區域自治制度的含義，了解自治機關和自治權。

3、理解民族區域自治適合我國國情，具有顯著優越性。

（二）能力目標

我國解決民族問題的政策，堅持了從實際出發，適合我國國情。讓學生嘗試用歷史的、辨證的眼光觀察、評價問題，提高學生的比較、鑒別能力。

引導學生利用已有歷史、地理知識，深入學習本課。培養學生善于將不同學科知識綜合起來，不斷提高綜合運用知識的能力。

（三）情感、態度與價值觀目標

教育學生理解并擁護我國的民族區域自治制度，進而承擔起堅持和完善這一制度的歷史責任。★教學重點、難點 民族區域自治制度 教學方法

教師啟發、引導，學生自主閱讀、思考，討論、交流學習成果?！锝虒W建議

教學中通過創設情景，聯系有關實例，讓學生感悟、理解民族區域自治適合我國國情，具有顯著優越性?！锝虒W過程

（一）引入新課

通過上一節的學習我們知道，我國是統一的多民族國家，是我國重要的國情之一。在處理民族問題上，我國堅持民族平等、民族團結和各民族共同繁榮的基本原則，形成了平等、團結、互助的社會主義新型民族關系。這一民族關系的形成，與我國實行的民族區域自治制度也是分不開的，下面就學習我國的民族制度問題。

（二）進行新課

我國民族區域自治的法制化進程

教師活動：引導學生閱讀教材79頁，思考幾個探究性問題。學生活動：積極思考并回答問題

教師點評：從我國民族區域自治的法制化進程可以看出，我國在處理民族關系上實行民族區域自治制度，以法律形式保障自治民族的合法權益，對鞏固和發展社會主義民族關系，促進各民族共同繁榮有重要意義。

二、民族區域自治制度

教師活動：閱讀教材內容，聯系有關歷史知識和現實實例，思考我國民族區域自治制度的含義和內容是什么？

學生活動：認真思考并積極討論，踴躍發言

1、含義：是指在國家統一領導下，各少數民族聚居的地方實行區域自治，設立自治機關，行使自治權的制度。

2、民族自治地方的設置與自治機關

我國民族自治地方分為自治區、自治州、自治縣（旗）三級。

民族自治地方設立自治機關，自治機關是指自治地方的人民代表大會和人民政府。我國自治機關在行使一般國家機關職權的同時，享有和行使自治權。

① 維護國家統一 ② 保障少數民族當家作主權利 ③ 促進現代化建設發展 ④發展社會主義民族關系

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D． ①②③④ 答案 D ★課余作業

分析討論我國為什么實行民族區域自治制度？ 7.3 我國的宗教政策 ★新課標要求

（一）知識目標

了解我國的宗教政策是宗教信仰自由，依法管理宗教事務，宗教堅持獨立自主自辦的原則，積極引導宗教與社會主義社會相適應。

（二）能力目標

領會我國的宗教政策遵循了宗教自身發展的客觀規律，讓學生嘗試用歷史的、辨證的眼光觀察、評價問題，提高學生的比較、鑒別能力。

引導學生利用已有歷史知識，深入學習本課。培養學生善于將不同學科知識綜合起來，不斷提高自主學習的能力。

（三）情感、態度與價值觀目標

明確宗教信仰自由時憲法賦予公民基本權利，是保護和尊重人權的表現，堅持以科學的態度對待宗教，弘揚科學，樹立科學世界觀。★教學重點、難點 我國的宗教政策 教學方法

教師啟發、引導，學生自主閱讀、思考，討論、交流學習成果?！锝虒W建議

教學中通過創設情景，聯系有關實例，讓學生感悟、理解我國的宗教政策的正確性。★教學過程

（一）引入新課

我國是一個多民族國家，也是一個多宗教國家。我國信仰宗教的人數占總人口的比例雖然不大，但絕對數字不小。因此，正確處理宗教問題也是十分重要的。

（二）進行新課

我國宗教具有愛國主義傳統

教師活動：引導學生閱讀教材83頁內容，思考兩個探究性問題。學生活動：積極思考并回答問題

教師點評：教材用三個鏡頭展示了我國的宗教現狀。我國各種宗教千百年以來和睦相處，宗教文化已成為中國傳統文化的一部分。它們雖然有消極的一面，也有愛國的傳統，都倡導服務社會。造福人類，也為增進國際宗教交流，維護世界和平作出了貢獻。

二、全面正確理解我國的宗教政策

教師活動：引導學生閱讀教材83頁“相關鏈接”內容，思考宗教的產生、與消亡問題。學生活動：積極思考并回答問題

教師點評：宗教是人類社會發展到一定階段的歷史現象，它的存在有其深刻的自然根源、社會根源和認識根源，有它自身的發生、發展、消亡過程。我國現階段，宗教存在的自然根源、社會根源和認識根源還沒有消失，宗教還將長期存在。這種現狀決定了我們還不能用行政手段取消宗教，只能實行宗教信仰自由政策。

1、宗教信仰自由政策

國特色社會主義的積極力量。

二、以科學態度對待宗教

1、貫徹宗教信仰自由政策，不是鼓勵人們信仰宗教

（1）宗教有它自身的發展規律，不能簡單的用行政力量去消滅或發展宗教，實行宗教信仰自由政策是遵循宗教發展規律，科學處理宗教問題。

（2）宗教信仰自由是憲法賦予公民的民主權利，實行宗教信仰自由政策有利于加強信教群眾與不信教群眾的團結，引導宗教與社會主義社會相適應。

2、弘揚科學精神

我國是在馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想指引下的社會主義國家，要建設社會主義物質文明、政治文明，也要建設社會主義精神文明。

加強對人民群眾的科學世界觀和無神論教育，形成文明、健康、崇尚科學的社會風尚，逐步消除宗教存在的社會根源何認識根源，在保護宗教信仰自由的同時，創造宗教消亡的條件，這是解決在教問題的根本途徑。

3、中學生作為中國特色社會主義事業未來的建設者，要用辯證唯物主義和歷史主義以及現代科學文化知識武裝自己，弘揚科學精神，樹立科學世界觀，承擔起建設祖國、振興中華的光榮歷史使命。

（三）課堂總結、點評

本節主要了解了我國的宗教狀況，認識了我國政府在宗教問題上的基本政策和立場觀點。通過學習，要明確貫徹宗教信仰自由政策，不是鼓勵人們信仰宗教，而是遵循宗教發展規律，科學處理宗教問題。我們應該加強科學世界觀和無神論教育，形成文明、健康、崇尚科學的社會風尚，逐步創造宗教消亡的條件。

（四）實例探究

［例1］下列對宗教信仰自由的理解正確的是（）宗教信仰自由是對信教者而言的 國家保護一切宗教活動

C.到各種場所宣傳宗教教義符合宗教信仰自由政策 D.宗教信仰自由也包括不信仰宗教的自由 答案：D ［例2］ 積極引導宗教與社會主義相適應是指（）

① 要求宗教信徒放棄宗教信仰 ② 要求信教群眾愛黨、愛國、愛教結合起來 ③ 宗教活動要遵守憲法和法律 ④ 用馬克思主義思想取代迷信思想

A．①② B．③④ C． ②③ D．①③ 答案：C ［例3］ 我國實施宗教信仰自由政策是因為它（）

① 符合宗教自身的發展規律和特點 ② 是社會主義建設的根本保證 ③ 有利于民族團結和國家統一 ④ 有利于團結信教群眾

A．①②③ B．①③④ C．①②④ D． ①②③④ 答案： B ［例4］弘揚科學精神的意義是（）

① 有利于社會主義精神文明建設 ② 保證社會主義建設的方向 ③ 有利于樹立科學世界觀 ④ 有利于形成文明、健康、崇尚科學的社會風氣 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D． ①②③④ 答案：D

自治權是自治機關根據本地方實際情況貫徹執行國家法律、政策，自主管理本民族自治地方內部事務的權力。

教師活動：閱讀教材第80頁圖表，看看自治機關有哪些自治權？ 學生活動：認真思考并積極討論，踴躍發言

教師總結：我國憲法和民族區域自治法賦予自治機關的自治權，范圍、內容廣泛，涉及政治、經濟、文化和社會生活各個方面。主要有：立法自治權、變通執行權、經濟自治權、文化管理自治權、其他自治權等。

4、實行民族區域自治的必然性

這是由我國的歷史特點和現實情況決定的。統一的多民族國家的歷史傳統，“大雜居、小聚居”的民族分布特點，各民族在長期斗爭中形成的互相依存的民族關系。使我國的民族區域自治具有堅實的社會和政治基礎。

二、民族區域自治制度的優越性

教師活動：閱讀教材第81－82頁內容，思考討論民族區域自治制度的優越性表現在哪里？ 學生活動：認真思考并積極討論，踴躍發言

1、有利于維護國家的統一和安全

民族區域自治以領土完整、國家統一為前提和基礎，是國家集中統一領導與民族區域自治的有機結合。增強了中華民族的凝聚力，使各族人民特別是少數民族人民把熱愛民族與熱愛祖國的感情結合起來，自覺擔負起捍衛祖國統一、保衛邊疆的光榮職責。

2、有利于保障少數民族人民當家作主的權利

民族自治地方充分享有自治權利。自主管理本地內部事務，滿足了少數民族人民積極參加國家政治生活的愿望。

3、有利于發展平等、團結、互助的社會主義新型民族關系

民族自治地方以一個或幾個少數民族為主體，同時包括當地居住的漢族和其他少數民族，各族人民和各族干部之間聯系更加密切，逐步消除了歷史上遺留下來的民族隔閡。

4、有利于促進社會主義現代化事業的發展

自治機關能夠結合本民族、本地區特點，把少數民族的特殊利益與國家的整體利益協調起來，充分發揮各自的特長和優勢，調動各族人民參加國家建設的積極性、創造性。

（三）課堂總結、點評

本節學習了我國處理民族問題的基本政策，通過學習深刻領會民族區域自治制度適合我國國情，對于維護和實現民族地區人民的權益，維護國家統一，民族團結，促進民族地區發展等，有重要意義。

（四）實例探究

［例1］ 民族區域自治制度的核心內容是（）堅持黨的領導 B.設立自治機關 C.堅持民族平等 D.保障自治權 答案：D ［例2］ 我國民族自治機關是指民族自治地方的（）① 人民代表大會 ② 人民政府 ③ 人民檢察院 ④人民法院

A．①② B．②③ C．①④ D． ③④ 答案 A ［例3］ 2004年是我國《民族區域自治法》頒布實施20周年，實施民族區域自治制度的優越性在于有利于（）

① 維護國家統一 ② 保障少數民族當家作主權利 ③ 促進現代化建設發展 ④發展社會

信仰那種宗教的自由；在同一宗教里，有信仰這個教派的自由，也有信仰那個教派的自由；有過去不信教而現在信教的自由，也有過去信教而現在不信教的自由。

（2）實質：宗教信仰自由政策的實質是使宗教信仰問題成為公民個人自由選擇的問題。我國憲法規定：“國家保護正常的宗教活動?！薄叭魏螄覚C關、社會團體和個人不得強制公民信仰宗教或者不信仰宗教，不得歧視信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民?！边@說明，公民不論信教不信教，也不論信什么教，是公民自由選擇的權利，誰也不得強加干涉。

（3）宗教信仰自由政策包括兩個方面：既保護信仰宗教的自由，又保護不信仰宗教的自由。是一項全面、完整的政策。

（4）宗教信仰自由是公民的一項基本權利，是我國尊重和保護人權的重要體現。教師活動：引導學生閱讀教材84頁“專家點評”內容，思考反映的問題。學生活動：積極思考并回答問題

教師點評：說明在宗教問題上要堅持權利義務的統一，宗教活動不得違反法律，不得利用宗教損害國家、社會的利益，否則將承擔法律責任。

2、國家依法管理宗教事務

（1）國家依法管理宗教事務是指政府依法對涉及國家利益和社會公共利益的宗教事務進行管理。

（2）管理的目的是為了保護宗教界的合法權益和正常的宗教活動，制止和打擊利用宗教進行的違法犯罪活動，抵御境外勢力利用宗教進行的滲透。簡單講就是：保護合法、制止非法、打擊犯罪、抵制滲透?？梢?，國家依法管理宗教事務與實行宗教信仰自由政策不是對立的，而是為了更好的貫徹宗教信仰自由政策。

教師活動：引導學生閱讀教材84頁“專家點評”內容，思考宗教與邪教的區別。學生活動：積極思考并回答問題

（3）邪教不是宗教。邪教是指冒用宗教旗號，神話首要分子，宣傳迷信邪說，蒙騙群眾，非法聚斂財物，進行違法犯罪活動的邪惡勢力。其本質是反人類、反社會、反科學的。

3、宗教堅持獨立自主自辦的原則 我國憲法規定：“宗教團體和宗教事務不受外國勢力的支配?！比魏尉惩饨M織和個人不得干預我國的宗教事務。長期以來，境外勢力利用宗教對我國進行滲透、顛覆和破壞活動，對此必須保持高度警惕。我國政府既要支持宗教界在平等友好的基礎上開展對外交往，又要抵御境外勢力利用宗教對我國進行滲透，堅決打擊宗教極端勢力。

4、積極引導宗教與社會主義社會相適應

教師活動：引導學生思考，實行宗教信仰自由政策，是不是鼓勵人們信仰宗教呢？ 學生活動：積極思考并回答問題

教師點評：不是。是尊重公民的信仰權力，維護民族團結。因此，要積極引導宗教與社會主義社會相適應。

（1）含義：積極引導宗教與社會主義社會相適應，不是要求宗教界人士和信教群眾放棄宗教信仰，而是要求他們熱愛祖國、擁護社會主義制度、擁護中國共產黨的領導，遵守國家的法律、法規和方針政策；要求他們從事的宗教活動服從和服務于國家的最高利益和民族的整體利益；支持他們努力對宗教教義作出符合社會進步要求的闡釋；支持他們與各族人民一道反對一切利用宗教進行危害社會主義祖國和人民利益的非法活動，為民族團結、社會發展和祖國統一多做貢獻。

（2）原因：是社會主義社會對宗教的客觀要求，也是我國各宗教自身的要求。我國信教群眾與不信教群眾都是國家的主人，在根本利益上是一致的。宗教團體是聯系信教群眾的愛國組織，宗教界成為國中國共產黨領導的愛國統一戰線組織的重要組成部分，信教群眾是建設中國特色社會主義的積極力量。

分組討論、綜合分析我國為什么要實行宗教信仰自由政策？

第三篇：思想政治②必修7.2《民族區域自治制度：適合國情的基本政治制度》教案

7.2 民族區域自治制度：適合國情的基本政治制度

教材分析

前面我們學習了關于人民當家作主的三項制度保證：基層群眾自治制度、人民代表大會制度、共產黨領導的多黨合作和政治協商制度。本課的內容則是引導學生認識我國的另一項基本政治制度——民族區域自治制度。同時，由于民族和宗教問題存在著緊密的聯系，所以，在本課還安排了有關國家的宗教政策的內容。教學目標

一、知識目標

識記民族區域自治的含義、民族自治機關的主要自治權，理解我國民族區域自治政策的必要性。根據我國國情和實踐說明實行民族區域自治制度的正確性和優越性，培養理論聯系實際的能力。

二、能力目標

闡述民族區域自治制度是符合我國國情的一項基本政治制度；結合我國《民族區域自治法》有關自治權的規定，用實例說明我國民族區域自治制度的優越性。

三、情感、態度與價值觀目標

通過學習，正確認識我國民族政策，擁護和執行黨和國家的民族政策，增強民族觀念，增強維護各民族團結和國家統一的觀點。教學重點

民族區域自治制度的必然性和優越性。教學難點

自治權是民族區域自治制度的核心內容。教學方法

教學中通過創設情景，聯系有關實例，讓學生感悟、理解民族區域自治制度適合我國國情，具有顯著的優越性。課時安排

1課時。教學過程

一、引入新課

通過上一節的學習我們知道，我國是統一的多民族國家，這是我國重要的國情之一。在處理民族問題上，我國堅持民族平等、民族團結和各民族共同繁榮的基本原則，形成了平等、團結、互助和諧的社會主義新型民族關系。這一民族關系的形成，與我國實行的民族區域自治制度也是分不開的。下面就學習我國的民族區域自治制度的有關知識。

二、新課教學

(一)我國民族區域自治的法制化進程

教師活動：引導學生閱讀教材第76頁，思考問題。1.民族區域自治的法律保障是什么？

2.我國為什么必須認真貫徹《民族區域自治法》？ 學生活動：積極思考并回答問題。教師提示：

（1）憲法和民族區域自治法。（2）《民族區域自治法》是國家保障民族地區各項權利的基本法律。認真貫徹《民 1

族區域自治法》是依法治國的客觀要求，有利于為保障少數民族的各項權利提供法律保障。對鞏固和發展社會主義民族關系，促進各民族共同繁榮具有重要意義。

（二）民族區域自治制度

教師活動：閱讀教材內容，聯系有關歷史知識和現實實例，思考我國民族區域自治制度的地位、含義和內容是什么？

學生活動：認真思考并積極討論。教師總結：

1.地位：是我國的基本民族政策，是我國的基本政治制度。

2.含義：是指在國家統一領導下，各少數民族聚居的地方實行區域自治，設立自治機關，行使自治權的制度。

理解：

（1）民族自治地方都設置在哪里？各少數民族聚居的地方。我國民族自治地方分為自治區（省一級）、自治州（設區的市級）、自治縣（旗）（縣一級）三級。民族鄉不是自治地方，它是民族區域自治的一種補充形式，是與鄉、鎮平級的行政單位。

（2）自治地方與國家的關系？國家統一領導。我國的民族區域自治是以領土完整、國家統一為前提和基礎的，是中央統一領導和民族區域自治的有機結合。

（3）自治機關是什么機關？它的職權與一般的地方國家機關有什么不同？

民族自治地方設立自治機關，自治機關是指自治地方的人民代表大會和人民政府。自治機關的地位有雙重性。它的職權具有雙重性，在行使一般國家機關職權的同時，享有和行使自治權。

3.核心內容：自治權

（1）自治權是自治機關根據本地方實際情況貫徹執行國家法律、政策，自主管理本民族自治地方內部事務的權力。自治權是有法律保障的。其內容是廣泛而真實的。

教師活動：閱讀教材第77頁相關鏈接，看看自治機關有哪些自治權？ 學生活動：認真思考并積極討論，踴躍發言。教師總結：

我國憲法和民族區域自治法賦予自治機關的自治權，范圍、內容廣泛，涉及政治、經濟、文化和社會生活各個方面。主要有：立法自治權、變通執行權、經濟自治權、文化管理自治權、其他自治權等。

注意：

（1）民族自治地方的自治機關是自治地方的人民代表大會和人民政府，而不是所有國家機關。

（2）自治權是憲法和民族區域自治法賦予的，并不是完全自治，是在國家統一領導下的自治。

（3）并不是所有有少數民族的地方都實行自治，而是在各少數民族聚居的地方實行民族區域自治。

4.實行民族區域自治的必然性

（1）由我國的歷史特點決定（統一的多民族國家傳統）。（2）由現實情況決定。

社會基礎：“大雜居、小聚居”的民族分布特點。

政治基礎：各民族在長期斗爭中形成的相互依存的民族關系。

（三）民族區域自治制度顯著的優越性

教師活動：閱讀教材第77~79頁內容，思考討論民族區域自治制度的優越性表現在哪些方面？

學生活動：認真思考并積極討論，踴躍發言。教師總結：

1.有利于維護國家的統一和安全

材料1：在漫長的歷史長河中，西藏人民與全國各族人民共同創造了統一的多民族國家，組成了同甘共苦、誰也離不開誰的中華民族大家庭。西藏作為中國領土不可分割的一部分，與祖國同命運、共發展。近代中國淪為半殖民地、半封建社會，包括西藏在內的中國領土遭到西方列強的侵略和蹂躪，面臨被瓜分、肢解的厄運。中華人民共和國成立后，在國家的統一領導和全國各族人民的大力支援下，西藏人民經過和平解放、民主改革，實現了人民當家作主和民族區域自治，煥發出了前所未有的蓬勃生機,西藏走上了與全國同步發展的軌道。歷史事實說明，沒有國家的統一、富強和全國各族人民的團結、互助，就沒有西藏社會的新生和跨越式發展；同樣，沒有西藏的繁榮發展,就不可能實現國家的完全現代化和中華民族的偉大復興。西藏實行民族區域自治、人民當家作主和西藏地方自治的有機結合，使得西藏更加自覺地擔負起捍衛國家統一、保衛邊疆的光榮職責。

2.有利于保障少數民族人民當家作主的權利得以實現

材料2：憲法規定，民族自治地方的人民代表大會常務委員會中應當由實行區域自治的民族的公民擔任主任或者副主任；自治區主席、自治州州長、自治縣縣長由實行區域自治的民族的公民擔任。西藏自治區成立以來，先后6任（含現任在內）自治區人民代表大會常務委員會主任和7任（含現任在內）自治區人民政府主席均為藏族公民。此外，還有一批西藏的藏族和其他少數民族公民直接參與管理國家事務,有的還在中央國家機關擔任領導職務。

3.有利于發展平等團結互助和諧的社會主義民族關系

材料3：援藏干部孔繁森：人們不會忘記他脫下帶著自己體溫的毛衣，送給藏族老阿媽，不會忘記他從自己的血管里抽出900毫升的鮮血，救治3個藏族孤兒。各族人民和各族干部之間聯系更加密切，逐步消除了歷史上遺留下來的民族隔閡。

4.有利于促進社會主義現代化事業蓬勃發展

材料4：改革開放以來，西藏形成三次較大規模的集中建設。20世紀80年代和90年代國家投資分別完成43項和62項重大工程，極大地促進了西藏基礎設施的改善和基礎產業的發展。

特別提醒：

1.民族自治區與特別行政區的關系（1）不同點：

設立的地區不同。民族自治地區在少數民族聚居的地區，特別行政區是在港澳臺地區設立。

解決問題不同或設立的目的不同。民族自治區是解決民族問題，貫徹處理民族關系的基本原則而設立，特別行政區為解決歷史遺留問題，實現祖國統一大業而設立。

自治程度不同。民族自治地區享有一定自治權，特別行政區享有高度自治權。

社會制度不同。民族自治區實行社會主義制度，特別行政區保留原有的資本主義制度。（2）相同點：

都是中華人民共和國不可分割的一部分，都是中央統一領導下的地方行政區域，都享有一定程度的自治權。

2.處理民族關系的基本原則和民族政策的關系

（1）我國處理民族關系的基本原則是制定民族政策的基礎和理論依據，而民族政策則體現了我國處理民族關系的基本原則，是對處理民族關系基本原則的具體落實。

（2）為了實現各民族的平等、團結和共同繁榮，從而維護國家的主權和各民族人民的根本利益，我國實行民族區域自治制度；而民族區域自治制度的實行則有利于維護少數民族的平等權利，實現民族團結和各民族的共同繁榮。

三、板書設計

（一）我國民族區域自治的法制化進程

（二）民族區域自治制度 1.含義（是什么）（1）含義

（2）自治地方（3）自治機關（4）自治權

2.原因（為什么）（1）地位（2）必然性（3）優越性

四、教學總結

本節學習了我國處理民族問題的基本政策，通過學習深刻領會民族區域自治制度適合我國國情，對于維護和實現民族地區人民的權益，維護國家統一，民族團結，促進民族地區發展等具有重要意義。

第四篇：政治：3.7.2民族區域自治制度：適合國情的基本政治制度鼎尖教案(新人教必修1)(6299420)

7.2 民族區域自治制度：適合國情的基本政治制度 ★新課標要求

（一）知識目標

1、識記民族區域自治是我國的基本民族政策，也是我國一項基本政治制度。

2、明確民族區域自治制度的含義，了解自治機關和自治權。

3、理解民族區域自治適合我國國情，具有顯著優越性。

（二）能力目標

我國解決民族問題的政策，堅持了從實際出發，適合我國國情。讓學生嘗試用歷史的、辨證的眼光觀察、評價問題，提高學生的比較、鑒別能力。

引導學生利用已有歷史、地理知識，深入學習本課。培養學生善于將不同學科知識綜合起來，不斷提高綜合運用知識的能力。

（三）情感、態度與價值觀目標

教育學生理解并擁護我國的民族區域自治制度，進而承擔起堅持和完善這一制度的歷史責任?！锝虒W重點、難點 民族區域自治制度 教學方法

教師啟發、引導，學生自主閱讀、思考，討論、交流學習成果?！锝虒W過程

（一）引入新課 通過上一節的學習我們知道，我國是統一的多民族國家，是我國重要的國情之一。在處理民族問題上，我國堅持民族平等、民族團結和各民族共同繁榮的基本原則，形成了平等、團結、互助的社會主義新型民族關系。這一民族關系的形成，與我國實行的民族區域自治制度也是分不開的，下面就學習我國的民族制度問題。

（二）進行新課

我國民族區域自治的法制化進程

教師活動：引導學生閱讀教材79頁，思考幾個探究性問題。學生活動：積極思考并回答問題

教師點評：從我國民族區域自治的法制化進程可以看出，我國在處理民族關系上實行民族區域自治制度，以法律形式保障自治民族的合法權益，對鞏固和發展社會主義民族關系，促進各民族共同繁榮有重要意義。

二、民族區域自治制度

教師活動：閱讀教材內容，聯系有關歷史知識和現實實例，思考我國民族區域自治制度的含義和內容是什么？ 學生活動：認真思考并積極討論，踴躍發言

1、含義：是指在國家統一領導下，各少數民族聚居的地方實行區域自治，設立自治機關，行使自治權的制度。

2、民族自治地方的設置與自治機關

我國民族自治地方分為自治區、自治州、自治縣（旗）三級。民族自治地方設立自治機關，自治機關是指自治地方的人民代表大會和人民政府。

我國自治機關在行使一般國家機關職權的同時，享有和行使自治權。

3、自治權是民族區域自治制度的核心內容

自治權是自治機關根據本地方實際情況貫徹執行國家法律、政策，自主管理本民族自治地方內部事務的權力。

教師活動：閱讀教材第80頁圖表，看看自治機關有哪些自治權？ 學生活動：認真思考并積極討論，踴躍發言

教師總結：我國憲法和民族區域自治法賦予自治機關的自治權，范圍、內容廣泛，涉及政治、經濟、文化和社會生活各個方面。主要有：立法自治權、變通執行權、經濟自治權、文化管理自治權、其他自治權等。

4、實行民族區域自治的必然性

這是由我國的歷史特點和現實情況決定的。統一的多民族國家的歷史傳統，“大雜居、小聚居”的民族分布特點，各民族在長期斗爭中形成的互相依存的民族關系。使我國的民族區域自治具有堅實的社會和政治基礎。

二、民族區域自治制度的優越性

教師活動：閱讀教材第81－82頁內容，思考討論民族區域自治制度的優越性表現在哪里？

學生活動：認真思考并積極討論，踴躍發言

1、有利于維護國家的統一和安全

民族區域自治以領土完整、國家統一為前提和基礎，是國家集中統一領導與民族區域自治的有機結合。增強了中華民族的凝聚力，使各族人民特別是少數民族人民把熱愛民族與熱愛祖國的感情結合起來，自覺擔負起捍衛祖國統一、保衛邊疆的光榮職責。

2、有利于保障少數民族人民當家作主的權利

民族自治地方充分享有自治權利。自主管理本地內部事務，滿足了少數民族人民積極參加國家政治生活的愿望。

3、有利于發展平等、團結、互助的社會主義新型民族關系 民族自治地方以一個或幾個少數民族為主體，同時包括當地居住的漢族和其他少數民族，各族人民和各族干部之間聯系更加密切，逐步消除了歷史上遺留下來的民族隔閡。

4、有利于促進社會主義現代化事業的發展

自治機關能夠結合本民族、本地區特點，把少數民族的特殊利益與國家的整體利益協調起來，充分發揮各自的特長和優勢，調動各族人民參加國家建設的積極性、創造性。

（三）課堂總結、點評

本節學習了我國處理民族問題的基本政策，通過學習深刻領會民族區域自治制度適合我國國情，對于維護和實現民族地區人民的權益，維護國家統一，民族團結，促進民族地區發展等，有重要意義。

（四）實例探究

［例1］ 民族區域自治制度的核心內容是（）堅持黨的領導 B.設立自治機關 C.堅持民族平等 D.保障自治權 答案：D ［例2］ 我國民族自治機關是指民族自治地方的（）① 人民代表大會 ② 人民政府 ③ 人民檢察院 ④人民法院

A．①② B．②③ C．①④ D． ③④ 答案 A ［例3］ 2004年是我國《民族區域自治法》頒布實施20周年，實施民族區域自治制度的優越性在于有利于（）

① 維護國家統一 ② 保障少數民族當家作主權利 ③ 促進現代化建設發展 ④發展社會主義民族關系

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D． ①②③④ 答案 D ★課余作業

分析討論我國為什么實行民族區域自治制度？

第五篇：第三單元 第7課 第2框 民族區域自治制度 適合國情的基本政治制度練習新人教版必修2分析

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第三單元 第七課 第2框 民族區域自治制度 適合國情的基本政

治制度

一、選擇題

1．2014年10月17日，紀念《中華人民共和國民族區域自治法》頒布實施30周年座談會在京舉行。下列關于民族區域自治的說法正確的是()A．民族自治地方分為自治區、自治州、自治縣 B．民族區域自治的前提是自治機關行使自治權 C．民族自治地方自治機關行使的職權都是自治權 D．民族自治地方的國家機關就是民族自治機關 [答案] A [解析] B說法錯誤，民族區域自治是以領土完整、國家統一為前提和基礎的。C說法錯誤，民族自治地方自治機關在行使一般地方國家機關職權的同時，還可依法行使自治權。D說法錯誤，自治機關是自治地方的人民代表大會和人民政府。A說法正確，故選A。

2．2014年12月3日，美國地方法院大陪審團裁定，對在紐約涉嫌扼殺黑人男子的白人警察免予起訴。原本弗格森案引發的種族歧視抗議浪潮尚未平息，美國各地又掀起新一輪警民對立，多地民眾涌向街頭舉行抗議活動。7日加利福尼亞州的示威演變成暴力事件，示威者掠奪商店并向警察投擲磚塊、鐵條、煙霧彈等，多輛平民和警方用車被肆意破壞，多處街道被迫封鎖。這對我國在處理民族關系問題上的啟示是()①堅持各民族平等、團結、共同繁榮的基本原則 ②應不斷擴大民族自治地區的自治權

③應切實尊重少數民族的風俗習慣和維護少數民族人民的民主權利 ④應不斷鞏固我國平等、團結、互助、和諧的新型社會主義民族關系 A．①②③ C．②③④ [答案] B [解析] 本題主要是闡述了如何正確處理民族之間的關系，處理這種民族關系要堅持各民族平等、團結、共同繁榮的基本原則，要尊重少數民族的民主權利和風俗習慣，應不斷鞏固平等、團結、互助、和諧的新型社會主義民族關系，但是不會擴大民族自治地區的自治權。故選B。

3．2015年8月8日，內蒙古自治區成立68周年。60多年來，內蒙古自治區在黨的民族政策指引下發生了翻天覆地的變化，一是政治制度實現了歷史性變革；二是經濟發展實現了歷史性跨越；三是文化和社會建設實現了歷史性進步。內蒙古自治區的建設成就說明了

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B．①③④ D．①②④

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()A．民族原則是民族政策制定的依據 B．民族區域自治制度的核心內容是自治權

C．民族區域自治制度適合我國國情，具有極大的優越性 D．民族區域自治是由我國的歷史特點和現實狀況決定的 [答案] C [解析] 我國基本國情是民族政策制定的依據，故A錯誤，C正確，材料未涉及民族區域自治的核心內容，所以B不選，民族區域自治是由我國的歷史特點、現實狀況及我國的人口、資源分布、經濟文化發展不平衡等國情決定的，D表述不完整，故選C。

4．近日，全國政協主席俞正聲在內蒙古調研，與各族干部群眾共商改革發展大計。他強調，要全面貫徹落實黨的民族政策，堅持和完善民族區域自治制度，促進各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展。這一材料說明()①民族區域自治制度是我國的根本政治制度 ②政協是我國發揮社會主義民主的重要形式

③平等、團結、共同繁榮是我國處理民族關系的基本原則 ④政協作為我國的決策機關積極聽取民意，目的是決策利民 A．①② C．①④ [答案] B [解析] 我國的根本政治制度是人民代表大會制度，不是民族區域自治制度，題肢①說法錯誤；人民政協是多黨合作的機構，是最廣泛的愛國戰線組織，是社會主義民主的重要形式，而不是決策機關，題肢④說法錯誤，故排除。故選B。

5．近十年來，我們黨和國家把加快少數民族和民族地區發展擺在更加突出的位置，制定和出臺了一系列重大政策，實現了少數民族和民族地區經濟社會新發展。這樣做是基于()①各民族共同繁榮是民族平等、民族團結的物質保證 ②國家統一是民族區域自治的前提和基礎 ③發展是解決少數民族地區所有問題的基礎和關鍵 ④鞏固和發展平等團結互助和諧的社會主義民族關系 A．①②③ C．①②④ [答案] D [解析] 根據材料可以看出，黨和國家重視少數民族地區的發展，重視發展，是為了實現共同繁榮，鞏固和發展社會主義新型民族關系，①③④是重視少數民族地區經濟發展的主

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B．②③ D．③④

B．②③④ D．①③④

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要原因，正確；②側重于強調民族區域自治制度實行的前提和基礎，與題意不符，排除。故選D。

二、非選擇題

6．2015年是西藏自治區成立50年。50多年來，在中國共產黨的正確領導下，在黨的民族政策的光輝照耀下，在全國各族人民的大力支持下，西藏各族人民同心同德、艱苦奮斗，使這片古老的土地煥發出勃勃生機與活力，發生了翻天覆地的歷史性變化。2014年西藏全區生產總值925億元，比上年增長12%；社會消費品零售總額323．6億元，增長12．9%；城鎮居民人均可支配收入增長10%、農村居民人均可支配收入增長13%以上，實現新增就業4．6萬人。

結合材料，運用政治生活相關知識，分析說明西藏為什么能夠發生翻天覆地的歷史性變化。

[答案] ①我國堅持和完善民族區域自治制度，貫徹民族平等、民族團結和各民族共同繁榮的原則，為西藏地區的經濟社會發展創造了良好的環境，發展了平等團結互助和諧的社會主義民族關系。

②西藏地區各族人民自力更生、艱苦奮斗，同時，黨和國家及發達地區采取了積極的幫扶政策，促進了西藏的發展與繁榮。

③中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心，黨依法執政、民主執政、科學執政，貫徹落實科學發展觀，是西藏發展的根本保證。

[解析] 本題要求學生結合材料，運用政治生活相關知識，分析說明西藏發生翻天覆地歷史性變化的原因。解答本題需要學生認真分析材料以從中找出答題的思路。本題材料中“五十多年來，在中國共產黨的正確領導下，在黨的民族政策的光輝照耀下，在全國各族人民的大力支持下，西藏各族人民同心同德、艱苦奮斗，使這片古老的土地煥發出勃勃生機與活力，發生了翻天覆地的歷史性變化”，啟示學生可從黨的領導、我國處理民族關系的基本原則、我國的民族區域自治制度以及西藏各族人民自力更生艱苦奮斗等方面去分析說明。

一、選擇題

1．全國55個少數民族有50個集中分布在西部地區。西部少數民族人口占全國少數民族人口的75%左右。為促進少數民族的發展，中央財政在農業、社會保障、教育等專項補助資金的分配方面，向西部地區傾斜。國家對西部地區的財政轉移支付有利于()A．民族自治地方享有更多自治權 B．夯實民族區域自治政治基礎 C．縮小區域差距和維護社會穩定 D．消除漢族和少數民族的差異 [答案] C

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[解析] 民族自治地方享有一定的自治權，國家通過對西部地區的財政轉移支付，使民族自治地方享有“更多”自治權，這種說法本身不對，A不選。民族區域自治的政治基礎是各民族在長期奮斗中形成的相互依存的民族關系，B說法不對。國家對西部地區的財政轉移支付有利于縮小區域差距和維護社會穩定，C正確。消除民族的差異的說法不對，D不選。故選C。

2．我國的對口支援工作是經濟發達或實力較強地區對經濟不發達或實力較弱的民族地區實施援助的一種政策行為，主要類型有：災難援助、經濟援助、醫療援助、教育援助。落實民族地區對口支援工作有利于()①貫徹各民族共同繁榮原則 ②促進民族平等和民族團結 ③保障少數民族的自治權利 ④維護社會穩定與國家統一 A．①②③ C．①③④ [答案] B [解析] 落實民族地區對口支援工作有利于貫徹各民族共同繁榮原則，促進民族平等和民族團結，維護社會穩定與國家統一，選B。③說法不符合題意。

3．2014年9月30日中央民族工作會議暨國務院第六次全國民族團結進步表彰大會在北京舉行，習近平作重要講話時指出，民族團結是我國各族人民的生命線，做好民族工作，最關鍵的是搞好民族團結。之所以強調“抓團結穩定”，其原因在于()①民族凝聚力是衡量一個國家綜合國力的重要標志之一 ②堅持民族團結穩定是實現各民族共同繁榮的物質保證 ③堅持民族團結是實現民族平等的前提基礎

④保持社會穩定，才能為民族地區發展創造良好社會環境 A．①② C．①④ [答案] C [解析] 之所以要強調“抓團結穩定”，是因為民族平等、民族團結是各民族共同繁榮的前提，民族平等是實現民族團結的政治基礎，各民族共同繁榮是民族團結的物質保證，因此②③錯誤。故選C。

4．民族區域自治制度是指在國家統一領導下，各少數民族聚居的地方實行區域自治，設立自治機關，行使自治權的制度。下列屬于民族自治機關的是()A．香港特別行政區政府

B．沈陽市法庫縣四家子蒙古族鄉政府

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B．①②④ D．②③④

B．①③ D．②③

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C．廣西壯族自治區人民法院 D．延邊朝鮮族自治州人民代表大會 [答案] D [解析] 我國的民族自治地方分為自治區、自治州、自治縣(旗)三級，在民族自治地方設立自治機關，包括自治地方的人民代表大會和人民政府。由此可見，D項符合題意，可以入選；民族自治并不是高度自治，民族自治地方并不包括特別行政區、民族鄉等，故A、B兩項不符合題意，不能入選；民族自治機關并不包括民族自治地方的審判機關，故C項不符合題意，不能入選。故選D。

5．在我國，每個民族在全國人民代表大會中都有本民族的代表，且人口在百萬以上的民族都有全國人民代表大會常務委員會委員。上述材料體現了()A．各民族的大團結是我國統一、繁榮、昌盛的重要保證 B．各民族都平等地參加國家事務的管理 C．各民族都有權管理本民族內部事務 D．各民族都有權管理本地區事務 [答案] B [解析] 在我國各民族實現了民族平等，表現在各民族在政治權利、社會地位上實現了平等，材料說明的是各民族在政治權利上的平等，應選B項。A項正確，但與題意無關。C、D兩項說法錯誤。

6．西藏和平解放60多年來，已建立了以自治條例和單行條例為骨干的地方自治法規體系，內容涉及政治、經濟、文化、民生、環保等各個方面。材料說明()①西藏自治區享有獨立的地方立法權 ②自治權是民族區域自治的前提和基礎 ③民族區域自治在法制化軌道上不斷推進 ④西藏人民當家作主的權利得到切實保障 A．①②

C．③④

[答案] C [解析] 西藏自治區是我國的民族區域自治地方，享有自治權，①“獨立”的地方立法權說法錯誤；領土完整、國家統一是民族區域自治的前提和基礎，②錯誤。故選C。

7．新疆的問題最長遠的還是民族團結問題。民族分裂勢力越是企圖破壞民族團結，我們越要加強民族團結，筑牢各族人民共同維護祖國統一、維護民族團結、維護社會穩定的鋼鐵長城。要堅定不移堅持黨的民族政策、堅持民族區域自治制度。下列關于民族區域自治制度的表述正確的是()①民族區域自治制度是我國根本的政治制度

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B．①④

D．②③

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②民族區域自治權由民族自治地方的人民政府、法院和檢察院行使 ③自治權是民族區域自治制度的核心內容

④民族區域自治制度是以國家的統一為前提和基礎的 A．①②

C．②③

[答案] B [解析] 我國民族自治地方分為自治區、自治州、自治縣(旗)三級。自治權是民族區域自治制度的核心內容。自治機關是自治地方的人民代表大會和人民政府。故①②說法錯誤。

二、非選擇題

8．2014年9月21日，新疆巴州輪臺縣城一商鋪門口發生爆炸，造成2人死亡、多人受傷。公安機關迅速處置，當場擊斃暴恐分子多人。目前，受傷人員已送往醫院全力救治，當地社會秩序正常，案件正在進一步調查中。

近期連續發生的少數犯罪分子策劃實施的暴力恐怖襲擊案件，性質惡劣、后果嚴重，給新疆各族群眾生命財產安全造成嚴重損失。新疆各族干部群眾一定要高舉維護國家統一、維護民族團結、維護各族群眾根本利益的旗幟，始終保持清醒頭腦，切實增強憂患意識，下好先手棋、打好主動仗，堅決反對和打擊暴力恐怖勢力、暴力恐怖活動，堅決維護人民生命財產安全，堅決維護民族團結、社會穩定，為新疆發展繼續創造良好環境。

運用政治生活知識，說明在當前形勢下，怎樣維護民族團結，實現社會和諧？ [答案] ①堅持民族平等、民族團結、各民族共同繁榮的基本原則。

②堅持民族區域自治制度，有利于發展平等團結互助和諧的社會主義民族關系。③宗教在一些少數民族中影響深遠，實行宗教信仰自由政策有利于維護民族團結。④建立健全具有中國特色的民族法律法規體系，為維護新型民族關系提供法律保障。⑤自覺履行憲法規定的維護國家統一和各民族團結的義務，是每個中國公民的責任。[解析] 本題知識限定明確，題目類型措施類，問題指向在當前形勢下怎樣維護民族團結，實現社會和諧。解讀設問，本題的知識切入分為常規思路和拓展思路，關于民族問題，可以首先從處理民族關系的基本原則、民族區域自治制度進行分析；其次，民族問題常常和宗教問題聯系在一起，還應該堅持宗教信仰自由政策；然后在政治生活范圍內拓展思維，可以從國家法律和公民義務兩個角度進行知識切入，組織語言，進行分析。

B．③④

D．①③

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