第一篇：印·青少年學生毒品預(yù)防知識讀本(小學版)

小學一年級主題班會記錄

（校園無毒品，師生不涉毒）

活動時間：2017年4月19日 第5節(jié)

紀錄教師：ABS 活動主題：校園無毒品，師生不涉毒 活動目的：

1、通過《青少年學生毒品預(yù)防知識讀本（小學版）》及圖片故事和案例分析，教育和引導(dǎo)小學生珍愛生命，遠離毒品，增強青少年的識毒、防毒、拒毒意識。

2、加強學生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學生自覺樹立遠離毒品的意識，提高學生抗毒拒毒的能力。

3、通過看資料、圖片、錄像、表演、討論、探究等形式使學生認清毒品的危害，學會如何抵制毒品，健康成長。弘揚禁毒精神，讓學生學會如何抵制毒品。活動準備：

《青少年學生毒品預(yù)防知識讀本（小學版）》及課件視頻。活動方式：

由班主任發(fā)言，聯(lián)系自己周圍的耳聞目睹的人和事，通過案例分析，了解毒品的危害。活動過程：

（一）認識鴉片、憎恨毒品

1、世界上有許許多多美麗的花。你喜歡什么花？

2、（大屏幕出現(xiàn)罌粟花）同學們，看，這花美不美？知道這是什么花嗎？ 它的名字叫罌粟。有人說罌粟花是世界上最美麗的花，但它流出的卻是罪惡的漿液——鴉片。

3、知道鴉片是什么嗎？

鴉片俗名大煙，是一種毒品。是用罌粟果的汁烘干制成的。一旦吸食鴉片，人們往往不能控制因而上癮。以前，中國是沒有鴉片的，正是英國殖民主義用鴉片轟開了中國的大門，他們低價出售鴉片，使得鴉片在中國風行。僅僅進口鴉片清政府每年就有幾百幾千萬兩的白銀外流。那時的中國在鴉片的毒害下，民不聊生，國家成了列強分割的對象。這時候有一位偉大的禁煙領(lǐng)袖，他不畏強權(quán)，帶領(lǐng)官兵在虎門銷毀了兩百多萬斤鴉片。你們知道他是誰嗎？（林則徐）

（二）出示題目：《校園無毒品，師生不涉毒 》

同學們你們知道“國際禁毒日”是哪一天嗎？（6月26日）

二、了解種類，認清危害。

（一）鴉片害人害己，后來引發(fā)的鴉片戰(zhàn)爭更讓中國一蹶不振，我們對鴉片深惡痛絕。除了鴉片，同學們，你們還知道有哪些毒品啊？

（二）學生介紹自己了解到的毒品和有關(guān)資料。

1、什么是毒品? 《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定，毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、可卡因以及國家規(guī)定管制的其它能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

2、毒品的種類：（在出示每一種毒品名稱課件的同時，給學生介紹其特性）講解：（讓學生看幻燈片）毒品的品種很多：

(1)鴉片：罌粟花一罌栗果一鴉片(俗稱“大煙”)，是從罌粟未成熟的罌粟果中流出的漿汁，風干后成深棕色的膏狀物，在解放前稱鴉片為“福壽膏”。鴉片極易使人染上毒癮，對人體產(chǎn)生嚴重危害。

(2)嗎啡：是由鴉片制成的，其麻醉藥力是鴉片的10—20倍，能對大腦皮層起抑制作用導(dǎo)致毒癮。

(3)海洛因：俗稱“白粉”，是在嗎啡中加入化學品制成。海洛因的成癮性和毒性都比嗎啡強4—5倍。長期吸食、注射海洛因，將導(dǎo)致多種嚴重疾病，甚至死亡。

(4)冰毒：無味、透明的結(jié)晶體，學名是甲基苯丙胺。有極強的中樞神經(jīng)興奮作用、毒性劇烈。能使人精神偏執(zhí)、行為失控，嚴重損害人體功能。

(5)搖頭丸：屬于苯丙胺興奮劑，是由冰毒和其它化學物質(zhì)組成，服食后會出現(xiàn)搖頭晃腦的重復(fù)動作，處于幻覺、妄想狀態(tài)，導(dǎo)致精神分裂、心律不齊等多種疾病。

(6)大麻：源于大麻科屬植物，主要含有四氫大麻酚，俗稱“迷幻煙”。吸食大麻會使人腦功能失調(diào)，記憶力受損，心跳過速，免疫力降低。

(7)其它常見的有：麻古、可卡因、杜冷丁、氯胺酮(K粉)、三唑化、咖啡因、安鈉咖等。

3、毒品的危害：

（1）毒品會摧毀健康，它能摧毀人的消化功能、神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)及循環(huán)系統(tǒng)，還會患上傳染性病及“愛滋病”。

（2）毒品令吸毒者喪失工作能力，導(dǎo)致傾家蕩產(chǎn)、家破人亡，給家人帶來無盡的折磨。

（3）吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪，進而危害社會，成為世界公害。吸毒是一種可恥的違法行為，也是一種自殺行為。吸毒者大多是面色蠟黃，身體消瘦，嘴唇焦黑，神色漠然。而當毒癮發(fā)作時的狼狽相，更讓人目不忍睹。吸毒者的墮落和自毀是說不盡的，它不僅害己，而且害自己的家庭，害自己的國家。

三、珍愛生命、遠離毒品

毒品，萬惡之源。吸毒人，不但毀滅自己，禍及家庭，更是危害社會，面對毒品我們要說勇敢的說：（齊說）珍愛生命、遠離毒品請同學們以小小組為單位，共同討論有哪些抵制毒品的方法和技巧，教師總結(jié)青少年抵制毒品的方法。

1、建立健康的心理防線，樹立正確的人生觀

⑴青少年要正確把握好奇心。青少年應(yīng)該積極地學習和了解有關(guān)毒品的知識和危害，對待毒品要有鮮明而又正確的態(tài)度，不能心存僥幸，克服自己的好奇心。

⑵青少年要有堅強的意志。面對身邊不良的能說不，就算有叛逆心理，也要分清，擺明立場，抵制毒品的。

⑶青少年要正確對待挫折和困難。聽取父母老師合理的，不斷形成正確的人生觀和價值觀。在生活、學習中遇到問題和挫折是難免的，青少年可以通過與同伴溝通，向父母老師求助等辦法來正確面對，而不能自暴自棄，受毒品的侵害。

2、培養(yǎng)良好的生活習慣

⑴青少年要樹立防微杜漸的觀念。有許多習慣都是從不經(jīng)意間開始，不能因為“有意思”，“吸一口沒事”等想法的引誘而與毒品發(fā)生“第一次的親密接觸”。因此，青少年要培養(yǎng)不吸煙、不喝酒、不不良的朋友等良好的生活習慣。

⑵青少年培養(yǎng)艱苦樸素、勤儉節(jié)約的生活習慣。青少年因吃苦耐勞，艱苦奮斗，不要一味地與他人攀比吃穿，吃穿，追趕時髦。當青少年過分追求物質(zhì)時，容易被所利用，逐步吸毒的深淵。

⑶青少年要潔身自好，嚴于律己。青少年要嚴格遵守有關(guān)，應(yīng)該保持積極向上、健康有為的狀態(tài)，遠離歌廳、舞廳、迪廳、酒吧、游藝廳等娛樂場所，遠離吸毒者，防止被引誘、而沾染毒品。

3、防范毒品小絕招

⑴直截了當法：堅定直接地拒絕引誘。

⑵金蟬脫殼法：根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕。⑶及時報告法：立刻提出反建議。

⑷主動出擊法：尋找機會偷偷告訴你依賴的人，或者秘密撥打110報警，民警叔叔會迅速給予你幫助。

⑸秘密報案法：當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，一定不要被他們威嚇住，要在第一時間告訴你的師長。當我們發(fā)現(xiàn)毒販、吸毒者后，首先要保護自己。不要打草驚蛇，要迅速遠離毒販、吸毒者。在到達安全地帶后，可以通過老師、家長，也可以自己直接向公安部門和禁毒機構(gòu)舉報。讓學生表演這些小絕招。

4、（顯示警示語）珍愛生命最重要，遠離毒品。

四、總結(jié)鞏固，堅定意志

同學們，今天我們了解了有關(guān)毒品的知識及防范措施，也知道了毒品對家庭、社會的危害。所以，我們要拒絕毒品，保護自己遠離毒品，如果你遇到了有不法的毒品交易，一定要告訴大人或報警，不能置之不理，因為禁毒、防毒是我們每個人的責任。記住我們的口號是——“校園無毒品，師生不涉毒 ”。

第二篇：青少年毒品預(yù)防 教案

青少年毒品預(yù)防教育教案

——抵制毒品健康成長

教學目標：

1、通過案例分析，學生活動，讓學生了解青少年吸毒的原因；

2、讓學生學會如何抵制毒品，用健康正確的觀念引導(dǎo)自己健康成長。

教學重點：

如何抵制毒品，健康成長。

教學方法：

案例法、講授法、討論法

教學過程：

導(dǎo)入： 案例一：2005年末，我國有超過100萬登記在冊的吸毒人員，加上隱性吸毒者，估計中國實際存在的吸毒者有遠超出這個數(shù)字。在冊吸毒人員中，以青年人為主，近69.3%是青少年，其中16歲以下的就有1萬多人，最小的不到10歲。問：這則材料說明了什么？師：我國目前吸毒人員數(shù)量較多，而且呈低齡化的趨勢。通過前面的學習，我們知道毒品對我們有百害而無一利，因此，讓青少年更加深刻地認識毒品的危害，對于提高青少年的抵制毒品的意識就顯得至關(guān)重要。新課：青少年處于人生的轉(zhuǎn)折期，辨別能力較弱，容易受到不良因素的。那么，到底有哪些因素會導(dǎo)致青少年吸毒呢？

一、青少年吸毒的原因漫畫賞析：朋友之間的（課件展示）（請同學從中歸納原因）生：（略）師：交友不慎。如果在較密切的朋友中有吸毒的人，則青少年吸毒的可能性就比其他青少年要大。

案例二：據(jù)江蘇某所統(tǒng)計，在朋友的引誘下，因好奇而吸毒的青少年占收治人員的45%。昆明市強制所曾調(diào)查過205名25歲以下的的吸毒原因，結(jié)果因“好奇”吸毒的約占70%。

案例三：羅琦9歲時，父母離婚，她與外婆一起生活，連媽媽都很少見到。13歲喜歡上霹靂舞，輟學進了一個私人組織的歌舞團。1992年，17歲的羅琦獨自到闖天下，很快成為一個樂隊的主力歌手。第二年，因與人爭執(zhí)，左眼被打瞎，僅僅兩個月后，她就以一首《選擇堅強》，重新回到歌壇。正當她紅遍全國時，在圈內(nèi)朋友的影響下，她開始吸毒了。根據(jù)這兩個案例，請同學們歸納導(dǎo)致青少年吸毒的原因。生：（略）師：這兩個案例體現(xiàn)了：盲目好奇；解除煩悶，擺脫困境這兩個原因。除此以外，還有不良家庭及的影響、擺闊氣，趕時髦、追求，尋求刺激等等。青少年社會經(jīng)驗少，自控力差，容易輕信他人，特殊時期的叛逆心理等這些因素會使得青少年容易受到毒品的侵害。因此，青少年要學會一些方法自覺抵制毒品，健康成長。

請同學們以小小組為單位，共同討論有哪些抵制毒品的方法和技巧。

青少年抵制毒品的方法

生：（小小組討論，并派代表發(fā)言，教師做適當記錄）

師：

1、建立健康的心理防線，樹立正確的人生觀⑴、青少年要正確把握好奇心。青少年應(yīng)該積極地學習和了解有關(guān)毒品的知識和危害，對待毒品要有鮮明而又正確的態(tài)度，不能心存僥幸，克服自己的好奇心。⑵、青少年要有堅強的意志。面對身邊不良的能說不，就算有叛逆心理，也要分清，擺明立場，抵制毒品的。⑶、青少年要正確對待挫折和困難。聽取父母老師合理的，不斷形成正確的人生觀和價值觀。在生活、學習中遇到問題和挫折是難免的，青少年可以通過與同伴溝通，向父母老師求助等辦法來正確面對，而不能自暴自棄，受毒品的侵害。

2、培養(yǎng)良好的生活習慣。⑴、青少年要樹立防微杜漸的觀念。有許多習慣都是從不經(jīng)意間開始，不能因為“有意思”，“吸一口沒事”等想法的引誘而與毒品發(fā)生“第一次的親密接觸”。因此，青少年要培養(yǎng)不吸煙、不喝酒、不不良的朋友等良好的生活習慣。⑵、青少年培養(yǎng)艱苦樸素、勤儉節(jié)約的生活習慣。青少年因吃苦耐勞，艱苦奮斗，不要一味地與他人攀比吃穿，吃穿，追趕時髦。當青少年過分追求物質(zhì)時，容易被所利用，逐步吸毒的深淵。⑶、青少年要潔身自好，嚴于律己。青少年要嚴格遵守有關(guān)，應(yīng)該保持積極向上、健康有為的狀態(tài)，遠離歌廳、舞廳、迪廳、酒吧、游藝廳等娛樂場所，遠離吸毒者，防止被引誘、而沾染毒品。

3、防范毒品小絕招。⑴、直截了當法⑵、金蟬脫殼法⑶、及時報告法⑷、主動出擊法⑸、秘密報案法——讓學生表演這些小絕招。

講故事：一個女孩的自白（長沙市強制所）由于我偏離人生的航線，使自己一度失去，成為了一名吸毒者。今天我站在這里，要用自己的親身經(jīng)歷來大家。我出身在一個普通的工人家庭，父母從小把我當成掌上明珠，我的童年十分幸福，入學以后，我一直都是一名品學兼優(yōu)的學生，同時也特別愛好音樂。高中畢業(yè)后，我如愿成為了一名業(yè)余歌手，步入了人生的另一個舞臺，我驕傲而滿足。就在這個時候，一個偶然的機會，改變了我以后的命運。記得有一天，我接到一個電話，受邀來到剛從廣州回來的朋友家，一進，只見她坐在床邊，在錫皮紙上燒一種白色粉末，嘴里含一根管子吸燒出來的煙霧，從來沒有接觸過毒品的我問她在干什么？她告訴我，因工作關(guān)系她有頭疼的毛病，她吸的是一種特效止疼藥。不管什么地方疼，只要吸上幾口，馬上止疼。我一聽，馬上想到自己也有胃疼的病，既然有這樣神奇的效果，何不試一下。于是我學她的樣子吸了一口，沒什么反應(yīng)，我又連吸了好幾口。果然我的胃不疼了，身子輕飄飄地、頭也發(fā)昏，腦袋一片空白，只想找個地方躺著不動，有一種難以形容的輕松感。有了第一次這種奇妙的感覺后，從此我就一發(fā)不可。以后每當我胃疼，我就找她。就這樣，最后我把自己送到了這里。

總結(jié)：毒品嚴重國家社會的安定和家庭的和諧，還會侵害個人健康的身體，因此，作為祖國的未來，我們青少年更應(yīng)該遠離毒品，建好堅固的心理防線，掌握一些技巧抵制毒品，讓自己健康快樂地成長！

——遼東灣實驗高中

高一五班 2017年4月19日

第三篇：青少年毒品預(yù)防-教案

青少年毒品預(yù)防教育教案

——抵制毒品健康成長

教學目標：

1、通過案例分析，學生活動，讓學生了解青少年吸毒的原因；

2、讓學生學會如何抵制毒品，用健康正確的觀念引導(dǎo)自己健康成長。

教學重點：

如何抵制毒品，健康成長。

教學方法：

案例法、講授法、討論法

教學過程：

導(dǎo)入： 案例一：2005年末，我國有超過100萬登記在冊的吸毒人員，加上隱性吸毒者，估計中國實際存在的吸毒者有遠超出這個數(shù)字。在冊吸毒人員中，以青年人為主，近69.3%是青少年，其中16歲以下的就有1萬多人，最小的不到10歲。問：這則材料說明了什么？師：我國目前吸毒人員數(shù)量較多，而且呈低齡化的趨勢。通過前面的學習，我們知道毒品對我們有百害而無一利，因此，讓青少年更加深刻地認識毒品的危害，對于提高青少年的抵制毒品的意識就顯得至關(guān)重要。新課：青少年處于人生的轉(zhuǎn)折期，辨別能力較弱，容易受到不良因素的。那么，到底有哪些因素會導(dǎo)致青少年吸毒呢？

一、青少年吸毒的原因漫畫賞析：朋友之間的（課件展示）（請同學從中歸納原因）生：（略）師：交友不慎。如果在較密切的朋友中有吸毒的人，則青少年吸毒的可能性就比其他青少年要大。

案例二：據(jù)江蘇某所統(tǒng)計，在朋友的引誘下，因好奇而吸毒的青少年占收治人員的45%。昆明市強制所曾調(diào)查過205名25歲以下的的吸毒原因，結(jié)果因“好奇”吸毒的約占70%。

案例三：羅琦9歲時，父母離婚，她與外婆一起生活，連媽媽都很少見到。13歲喜歡上霹靂舞，輟學進了一個私人組織的歌舞團。1992年，17歲的羅琦獨自到闖天下，很快成為一個樂隊的主力歌手。第二年，因與人爭執(zhí)，左眼被打瞎，僅僅兩個月后，她就以一首《選擇堅強》，重新回到歌壇。正當她紅遍全國時，在圈內(nèi)朋友的影響下，她開始吸毒了。根據(jù)這兩個案例，請同學們歸納導(dǎo)致青少年吸毒的原因。生：（略）師：這兩個案例體現(xiàn)了：盲目好奇；解除煩悶，擺脫困境這兩個原因。除此以外，還有不良家庭及的影響、擺闊氣，趕時髦、追求，尋求刺激等等。青少年社會經(jīng)驗少，自控力差，容易輕信他人，特殊時期的叛逆心理等這些因素會使得青少年容易受到毒品的侵害。因此，青少年要學會一些方法自覺抵制毒品，健康成長。

請同學們以小小組為單位，共同討論有哪些抵制毒品的方法和技巧。

青少年抵制毒品的方法

生：（小小組討論，并派代表發(fā)言，教師做適當記錄）

師：

1、建立健康的心理防線，樹立正確的人生觀⑴、青少年要正確把握好奇心。青少年應(yīng)該積極地學習和了解有關(guān)毒品的知識和危害，對待毒品要有鮮明而又正確的態(tài)度，不能心存僥幸，克服自己的好奇心。⑵、青少年要有堅強的意志。面對身邊不良的能說不，就算有叛逆心理，也要分清，擺明立場，抵制毒品的。⑶、青少年要正確對待挫折和困難。聽取父母老師合理的，不斷形成正確的人生觀和價值觀。在生活、學習中遇到問題和挫折是難免的，青少年可以通過與同伴溝通，向父母老師求助等辦法來正確面對，而不能自暴自棄，受毒品的侵害。

2、培養(yǎng)良好的生活習慣。⑴、青少年要樹立防微杜漸的觀念。有許多習慣都是從不經(jīng)意間開始，不能因為“有意思”，“吸一口沒事”等想法的引誘而與毒品發(fā)生“第一次的親密接觸”。因此，青少年要培養(yǎng)不吸煙、不喝酒、不不良的朋友等良好的生活習慣。⑵、青少年培養(yǎng)艱苦樸素、勤儉節(jié)約的生活習慣。青少年因吃苦耐勞，艱苦奮斗，不要一味地與他人攀比吃穿，吃穿，追趕時髦。當青少年過分追求物質(zhì)時，容易被所利用，逐步吸毒的深淵。⑶、青少年要潔身自好，嚴于律己。青少年要嚴格遵守有關(guān)，應(yīng)該保持積極向上、健康有為的狀態(tài)，遠離歌廳、舞廳、迪廳、酒吧、游藝廳等娛樂場所，遠離吸毒者，防止被引誘、而沾染毒品。

3、防范毒品小絕招。⑴、直截了當法⑵、金蟬脫殼法⑶、及時報告法⑷、主動出擊法⑸、秘密報案法——讓學生表演這些小絕招。

講故事：一個女孩的自白（長沙市強制所）由于我偏離人生的航線，使自己一度失去，成為了一名吸毒者。今天我站在這里，要用自己的親身經(jīng)歷來大家。我出身在一個普通的工人家庭，父母從小把我當成掌上明珠，我的童年十分幸福，入學以后，我一直都是一名品學兼優(yōu)的學生，同時也特別愛好音樂。高中畢業(yè)后，我如愿成為了一名業(yè)余歌手，步入了人生的另一個舞臺，我驕傲而滿足。就在這個時候，一個偶然的機會，改變了我以后的命運。記得有一天，我接到一個電話，受邀來到剛從廣州回來的朋友家，一進，只見她坐在床邊，在錫皮紙上燒一種白色粉末，嘴里含一根管子吸燒出來的煙霧，從來沒有接觸過毒品的我問她在干什么？她告訴我，因工作關(guān)系她有頭疼的毛病，她吸的是一種特效止疼藥。不管什么地方疼，只要吸上幾口，馬上止疼。我一聽，馬上想到自己也有胃疼的病，既然有這樣神奇的效果，何不試一下。于是我學她的樣子吸了一口，沒什么反應(yīng)，我又連吸了好幾口。果然我的胃不疼了，身子輕飄飄地、頭也發(fā)昏，腦袋一片空白，只想找個地方躺著不動，有一種難以形容的輕松感。有了第一次這種奇妙的感覺后，從此我就一發(fā)不可。以后每當我胃疼，我就找她。就這樣，最后我把自己送到了這里。

總結(jié)：毒品嚴重國家社會的安定和家庭的和諧，還會侵害個人健康的身體，因此，作為祖國的未來，我們青少年更應(yīng)該遠離毒品，建好堅固的心理防線，掌握一些技巧抵制毒品，讓自己健康快樂地成長！

青少年毒品預(yù)防教育教 ——抵制毒品健康成長

雷臺小學 2017

第四篇：小學五年級毒品預(yù)防教育讀本教學計劃

小學五年級毒品預(yù)防教育讀本教學計劃

阜陽循環(huán)經(jīng)濟園區(qū)太山廟小學五（2）班

一、班級情況分析

我們班年齡大都在11周歲左右，求知欲強，好奇心強，他們學校通過櫥窗，國旗下的講話，電視等，他們對毒品有了一定的認識，但是不夠全面。針對這中狀況，將從認識規(guī)律出發(fā)，利用多媒體進行教學，豐富學生感官刺激。

二、統(tǒng)一思想，提高認識，全面開展預(yù)防毒品犯罪宣傳教育工作。

20世紀80年代我國從新出現(xiàn)了毒品問題以來，藥物濫用從死恢復(fù)燃到流行蔓延，禁毒形式始終十分嚴峻，調(diào)查表明，吸毒人群正向中小學生蔓延，這應(yīng)引起我們的高度關(guān)注。由于中小學生受教育的程度有限，對毒品知識的了解也比較少，把禁毒教育列為教育教學工作計劃中，與學生思想政治教育結(jié)合起來；與學生日常行為規(guī)范教育結(jié)合起來；與學校法制教育結(jié)合起來；與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀結(jié)合起來，要做到教育工作常抓不懈。

三、具體實施辦法

1、要將毒品預(yù)防教育列入各班德育工作議事日程，結(jié)合學校德育工作整體安排，每周安排1課時進行毒品預(yù)防教育課。并結(jié)合法制教育講座，校園禁毒櫥窗，國旗下講話對學生進行教育。

2、針對學生認知層度較高，好奇心強的特點，用班班通上毒品預(yù)防教育課，以豐富的影片、圖片和案列等讓學生直觀的認識到毒品的危害，針對小學生對毒品認知層度不高，對教學內(nèi)容的選擇上選，采用《識毒與禁毒》——中小學生毒品預(yù)防教育讀本，由近及遠，從具體到抽象進行教學。

3、開展禁毒教育主題班會。為使學校禁毒教育活動更加細化，班主任利用班會組織學生開展主題為“珍愛生命、遠離毒品”的中隊活動，通過學生人人參與講，親歷禁毒教育，加深學生的禁毒意識，以實際行動來參與禁毒斗爭。

4、觀看禁毒教育光碟。為使禁毒教育深入學生心中，以國際禁毒日為契機，由班主任組織本班學生自行選擇時間，觀看禁毒教育光碟，學生通過觀看禁毒教育光碟，從片中具體生動的事例，從心靈中去觸動學生，加深學生禁毒意識，增強學生明辨是非能力，讓學生從心理上抵抗毒品、遠離毒品。

四、加強宣傳，家校聯(lián)系，為開展毒品預(yù)防教育工作創(chuàng)造良好條件。

（1）開展小手拉大手活動，加強學校與家長的溝通聯(lián)系，向家長發(fā)傳單，講授毒品危害和預(yù)防學生吸毒等知識，讓學生與家長聯(lián)系起來。家長認識到這一活動的意義和必要性，于是自發(fā)地與學校一起，共同努力，構(gòu)筑防毒拒毒的鋼鐵長城。

（2）在校內(nèi)適當?shù)胤皆O(shè)置毒品預(yù)防教育標語、警句、毒品預(yù)防教育宣傳牌。

青少年是祖國的未來，民族的希望，加強禁毒教育是加強未成年人思想道德建設(shè)的有效手段之一，功在當代，利在千秋。通過大量工作，學校毒品預(yù)防教育開展得有聲有色，校內(nèi)形成一個禁毒、拒毒的

良好風氣。

五、具體時間安排

1、三月分學習什么是毒品

2、四月份學習毒品的危害

3、五月份學習識破毒品誘惑

4、六月份學習養(yǎng)成良好習慣

第五篇：開展青少年學生毒品預(yù)防教育簡報

遠離毒品防誘惑 安全教育落實處

——紅峰幼兒園關(guān)于開展《青少年學生毒品預(yù)防教育》活動簡報

為響應(yīng)省禁毒辦、省教育廳、閩侯縣教育局《關(guān)于開展青少年學生毒品預(yù)防教育“五個一”活動的通知》，以健康、正面的心態(tài)面對自己的生活，了解和正視毒品問題，我園于2015年10、11月兩個月內(nèi)開展了一系列幼兒園毒品安全教育活動。

或許對于大部分孩子來說，毒品是遙遠的成長話題，但是對于安全防范意識低、自我保護能力弱的孩子們來說，如果能對毒品有一些粗淺的了解，學會拒絕一些突如其來的誘惑，能在很大程度上保障幼兒生活和健康。為此，園部領(lǐng)導(dǎo)和各班教師們針對幼兒園孩子們的年齡特點和學習特性，設(shè)計了一系列適合幼兒的“禁毒主題活動”，并配合幼兒園環(huán)境布置、宣傳展示、家園溝通等多種渠道，引導(dǎo)孩子們潛移默化地感知相關(guān)知識，并主動參與學習，掌握一定的自我保護的能力。

10月中旬，伴隨著重陽節(jié)的腳步，我園以班級為單位，組織學生在網(wǎng)上參觀“中國數(shù)字禁毒展覽館”并邀請家長關(guān)注“福建禁毒”微信公眾服務(wù)號，在生活中通過親子教育了解禁毒知識，普及禁毒文化。同時，通過家園合作，分發(fā)宣傳資料，邀請家長們帶領(lǐng)孩子們利用課余時間參觀“紀念民族英雄林則徐誕辰230周年暨當代禁毒展”。家園教育的無縫銜接，使每一位學生都能夠接受到全面的、系統(tǒng)的、科學的毒品預(yù)防知識教育；10月下旬，許多孩子們已經(jīng)能通過圖片等材料，辨認一些跟毒品相關(guān)的有害物品時，我們以年段、以班級為單位，組織孩子們共同觀賞經(jīng)典禁毒影片《明天》、《小破孩》等。并參與集體討論：毒品對人們生活的影響。在團體討論中，教師鼓勵孩子們大膽說出自己的恐懼，聰明地躲開生活中潛藏的危險，認真地向自己身邊的人宣傳和普及自己知道的毒品知識。真正做到教育融于生活中，教育融于幼兒的心中；11月上旬，在園部領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全園展開禁毒安全教育，從班級環(huán)境布置的滲透、從園所宣傳展示的普及和各班領(lǐng)域活動的配合，我們又收獲了新的教育成效。各班根據(jù)孩子們的年齡特點和發(fā)展需要，展開“禁毒安全教育知識競賽”、“禁毒安全教育圖片展”和“禁毒安全教育趣味活動”等各類游戲活動，不僅豐富了孩子們的知識，也讓孩子們對于毒品的認識達到了新的高度。通過廣泛動員、全員參與、周密部署與統(tǒng)籌推進。為期兩個月左右的活動現(xiàn)階段已經(jīng)取得了長足的成效。對于孩子們來說，毒品不再是一個令他們迷茫甚至恐懼的話題，他們能勇敢而聰明地遠離它，能大膽和細心地應(yīng)對它，甚至還能認真和努力地宣傳普及。對于幼兒園教職工集體、對于孩子們來說，此次的活動意義非凡，不僅是一次心靈的洗滌、更是一次健康的成長。希望在接下來的活動中，我們更能牟足全力，持續(xù)推進，將活動的熱點推至一個新的高度！

紅峰幼兒園 2015.11.6