第一篇：家長學(xué)校教案――高中學(xué)習(xí)方法

家長學(xué)校教案――高中學(xué)習(xí)方法

教學(xué)目標(biāo) 指導(dǎo)家長根據(jù)自己孩子的特色找到適合的高中學(xué)習(xí)方法。教學(xué)地點 階梯教室 教學(xué)過程

說到學(xué)習(xí)方法，看來是因人而異的，因為各人的智力水平，包括記憶能力和理解能力都各有千秋，而且從小學(xué)到初中的長期學(xué)習(xí)過程中，形成了比較難以改變的學(xué)習(xí)習(xí)慣，因此有必要根據(jù)自身的情況選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。別人介紹的各種方法，如果不考慮自身的特點，盲目照搬，效果可能適得其反；而事實上，成績優(yōu)異者學(xué)習(xí)方法也各有不同，如果不懂得這個道理，聽多了會無所適從。

但是這并不是說就沒有比較統(tǒng)一的方法，因為高中的學(xué)習(xí)目標(biāo)比較簡單，三年的學(xué)習(xí)就是為了三天的高考，此前的階段考和會考充其量不過是熱身而已，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也不是特別繁復(fù)。對于智力出色的同學(xué)，應(yīng)該可以比較輕松地取得好的成績；而智力一般的同學(xué)，只要方法不出偏差，加以努力，也可以達(dá)成目標(biāo)。

首先談一談我對高中期間學(xué)習(xí)的一點總體的看法。其實學(xué)習(xí)之道，不外乎記憶和理解兩個方面。針對高考來考慮，也是這兩點，有一些內(nèi)容，是一定要記住的，但是記住了和答出題之間，也還有一定差距，這考的就是理解的能力了。高中的內(nèi)容并不算太多，如果學(xué)到后面能夠做到該記住的記住，該弄懂的弄懂，再稍加練習(xí)，火候就差不多了。以下分科目談一些體會。

語文。語文是“水磨功夫”，不是短期突擊就可以奏效的。雖然各種媒體都在批評高考語文考得刁鉆古怪，但是相信大家可以看出這樣的考試雖然奇怪了一點，但是的確是很能考核學(xué)生的母語功底的。尤其是近幾年來傳聞?wù)Z文考試出題更是靈活，可以看出語文是最難突擊與取巧的一門功課，從某種意義上來講，就更加能體現(xiàn)一個同學(xué)平時積累的素養(yǎng)與水平。按照對癥下藥的原則，要想學(xué)好語言，在高考中取得較好的成績，就要在平時多接觸祖國語言文字，在日常生活中多琢磨母語的用法，盡量提升語感，這不是一日之功。平時做一些有針對性的練習(xí)，做完后能夠多思考總結(jié)，在不知不覺間提高母語的水平，看來是最重要也是最為行之有效的辦法了。

英語也是一門語言，但是由于并不是母語，周圍也缺少適宜的環(huán)境，所以學(xué)習(xí)的方略自當(dāng)與語文有所不同。英語不僅僅是一門用來應(yīng)付高考的功課，它的效用將伴隨人的一生。所以打好基礎(chǔ)尤為重要，進入大學(xué)以后便沒有機會再系統(tǒng)地接受語法等方面全面系統(tǒng)的教育。

而語音、語感的養(yǎng)成幾乎是在中學(xué)便已經(jīng)定型。高中階段（包括初中）的詞匯量是很少的，相應(yīng)的閱讀范圍就相當(dāng)有限了，應(yīng)該說，這樣的一個小范圍內(nèi)比較容易形成比較固定的學(xué)習(xí)與答題的套路。雖然總體來說英語學(xué)習(xí)不應(yīng)該采取題海戰(zhàn)役的辦法，但是應(yīng)付考試不失為一種較為有實效的辦法。重要的地方在于同一考查點的問題不應(yīng)該多次做錯，當(dāng)然能夠舉一反三才是最好的。當(dāng)然只掌握那些已經(jīng)為大家十分熟悉的套路問題應(yīng)付現(xiàn)在的考試已經(jīng)不夠了，似乎現(xiàn)在傾向于考更加靈活、更加考慮語境的題型，這對語感的培養(yǎng)提升要求就更高了。應(yīng)該說對于語言的細(xì)微巧妙處的把握，顯得更加重要。這就不是題海能夠做到的了。

數(shù)學(xué)似乎是對記憶要求最少的一門功課，但是靈活運用實在不容易。岳飛的兵法說“運用之妙，存乎一心”，如果能夠在心中把這內(nèi)容看來挺多的學(xué)科整個串聯(lián)起來，那就走出了成功的第一步。除了極少數(shù)特別聰穎的人，要學(xué)好這門功課總要做相當(dāng)數(shù)量的習(xí)題，這樣就有了怎樣處理學(xué)習(xí)鉆研書本知識并將其串聯(lián)起來與做習(xí)題二者之間關(guān)系的問題。就我個人的經(jīng)驗，無論如何，對于基本的知識及知識間的關(guān)聯(lián)，必須加以足夠的重視，而且必須學(xué)會再做習(xí)題的時候有 意識地復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，鞏固并且找出知識間的聯(lián)系，特別重要。

如果能夠形成清晰的概念，輔以一定量習(xí)題的訓(xùn)練，就能夠達(dá)到相當(dāng)?shù)乃健７粗?，如果悶頭做題，不懂得總結(jié)歸納，做題的效率就會大打折扣。

物理是一門內(nèi)容較為豐富，既用到推理與計算這樣邏輯與數(shù)學(xué)能力，又要觀察、實驗等從外部世界探尋知識的手段。所以這門功課對與人科學(xué)素養(yǎng)的提高有很大作用，對于相當(dāng)一部分同學(xué)來說，不是一門好學(xué)的課。這門課也有一個很明顯的特點，就是分成力、熱、電磁、光與原子等幾個相對獨立的部分，而且相對各部分都各有一套 與之對應(yīng)的學(xué)習(xí)方法。如果善于分割開來，分而治之，則有助于理清概念，效率較高。物理的知識有很系統(tǒng)化的知識，比如靜力學(xué)與

動力學(xué)部分都是相當(dāng)完善的理論體系，也有比較零散的，比如原子物理部分就有一些零散的知識。對應(yīng)系統(tǒng)的知識，以理解為主，務(wù)必要深刻體會其內(nèi)容；而對應(yīng)零散的知識，也許記憶的功夫更加重要。物理書中主要是給出一些基本的概念和理論，要應(yīng)付難度較大、較為靈活的高考試題，一定要做相當(dāng)多的各類習(xí)題，做習(xí)題的過程中深化所學(xué)知識，并且形成對一類題型的做題套路，這是很重要的。

化學(xué)在我的印象中是一門比較零散的學(xué)科，基礎(chǔ)理論也有一些，但是似乎更多的是一些系統(tǒng)性不強的分散的知識點，這就給學(xué)習(xí)帶來了一定的麻煩。而且化學(xué)的基礎(chǔ)理論雖然不很復(fù)雜，但是要想運用得游刃有余是很不容易的。這樣就要求我們仔細(xì)研究課本中的基礎(chǔ)理論，并且輔以高質(zhì)量習(xí)題，精心鉆研，切實搞通；對于書中提到 的各知識點，應(yīng)力求全面掌握，不應(yīng)有所遺漏。

另外特別需要指出的是物理與化學(xué)課的實驗問題。實驗題在高考中是一項很重要的內(nèi)容，幸虧物理與化學(xué)中的典型實驗，或者說內(nèi)容豐富、容易考到的實驗并不是很多，最好是切實掌握，并且弄通其 中的各種涉及理論與實際操作的各個細(xì)微的知識點。

方法就介紹到這里，希望家長能結(jié)合自己子女的特點幫助他們找到合適自己的學(xué)習(xí)方法。

第二篇：高中學(xué)習(xí)方法

一、語文 別做太多題，特別是偏題，真心沒有什么用，我做了一個高三也沒見得什么提高。倒是二輪復(fù)習(xí)的時候，分類總結(jié)非常關(guān)鍵。各種題型的套路一定要記熟。

二、數(shù)學(xué) 學(xué)數(shù)學(xué)，一定要靜下心來，要一點一點來，逐一攻破，千萬別想著先攻下制高點。三角函數(shù)純粹靠記憶；數(shù)列別攻難題，把基礎(chǔ)弄懂就可以了（對于不打算考140分多的人來說）；解析幾何光看懂書本和例題是沒用的，一定要多做題，每種方法都要爛熟于胸！……數(shù)學(xué)要做題，但千萬不要死做題。最關(guān)鍵的是每過一段時間要回顧總結(jié)，分析自己的薄弱環(huán)節(jié)和，再次鞏固加強，形成一個完整的知識體系。

三、英語就倆字：勤奮 沒有勤奮，再有方法，再有心態(tài)，都是白搭。我還真沒見過努力學(xué)習(xí)學(xué)不好英語的，這門課的分?jǐn)?shù)和付出的努力絕對成正比。高三剛開始的時候我的英語水平和初中生差不多，3個月每天早起背完了高考3500詞，之后每天5篇閱讀理解，2篇完型填空。一周3篇英語作文。持之以恒，自己絕對不會失望。至于聽力，兩點：1.發(fā)音！發(fā)音很關(guān)鍵，背每個單詞的時候大聲讀出來，讓同學(xué)老師糾正你的錯誤，千萬不要怕丑！90%以上的人聽力聽不懂是因為自己發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)。別覺得神奇，這兩者關(guān)系非常大！2.每天都要聽，各種真題模擬題，吃飯的時候聽，路上聽，把自己沉浸在一個英語國家里就好了。不是做題的時候不一定要聽懂他在讀什么，只是營造一個語言氛圍。時間久了，做題的時候你就會覺得，聽力很簡單。對了，還有一點：別看語法書。那玩意真沒什么用。

四、理綜 我不得不說理綜是一個對于一個理科生來說最不該丟分的。生物是一個80%文科的東西，靠背，理解性東西太少，這不談了。物理是我學(xué)的最好的一科，關(guān)于這點我其實方法并不多，就是一個理解深度問題。高中物理內(nèi)容實在太少太少，牛頓力學(xué)無非是受力分析和運動狀況分析，電磁學(xué)的定理更是少的可憐。也許很多高三朋友不贊同我這一點，覺得物理很難懂，不過問了身邊很多大學(xué)同學(xué)，大家都覺得高中最簡單的一門是物理。至于物理怎么進步，我想說，1.搞清楚書本上每一個定理，應(yīng)用條件，使用步驟。這并不難，書上的定理不多。2.做一道物理題，千萬不能半懂不懂，一定要把這個題每一個步驟為什么這么做弄透徹。當(dāng)你整體理解了這一個體系之后，你會深深的愛上物理，覺得這是如此的簡單。化學(xué)的話，對于我這種基礎(chǔ)差的，有點點像學(xué)習(xí)英語，要多看，多記。

第三篇：高中學(xué)習(xí)方法

高二學(xué)習(xí)方法教育專家提醒家長，學(xué)習(xí)狀況并不是指考試成績的優(yōu)劣，而包括學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài)、學(xué)習(xí)成績波動、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)規(guī)劃以及學(xué)習(xí)生活習(xí)慣等。開學(xué)伊始，這些主觀和客觀因素影響著每個學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，成績的優(yōu)劣、學(xué)習(xí)的好壞由此劃分。

尋找學(xué)習(xí)樂趣 總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)

高二是學(xué)生們在高中階段的“斷層”時期。因為高一新生剛進入高中，對學(xué)校、老師、同學(xué)以及學(xué)習(xí)環(huán)境都有新鮮的感覺，而他們所面臨的是如何適應(yīng)新的生活和新的學(xué)習(xí)環(huán)境，其興奮心情使其具有積極的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度；高三的學(xué)生由于將要參加高考，家長、老師和社會對他們給予高度的關(guān)注，因此他們會更關(guān)注學(xué)習(xí)。相反，高二階段由于很多學(xué)生目標(biāo)不明確，既沒有高一時的雄心壯志，也沒有面臨高考的緊迫感，是一個容易出現(xiàn)動蕩和茫然的時期，一旦遇到挫折，特別是考試中受到打擊，就會自我懷疑，產(chǎn)生焦慮。有調(diào)查顯示：一半以上的學(xué)生感到整個高中階段有成績明顯退步的階段，其中大部分學(xué)生感到這個階段是在高二。鑒于此，教育專家特別對高二年級的新生提出以下建議：

首先，要克服日常學(xué)習(xí)中的枯燥心理，學(xué)會從學(xué)習(xí)中尋找樂趣。例如：做出一道難的習(xí)題；考過一次優(yōu)異的成績；受到過師長一句表揚的話語。

其次，“勝不驕，敗不餒。”這句話非常重要，對于已經(jīng)取得優(yōu)異成績或成績有所提高的學(xué)生，切忌驕傲自滿；對于在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)困難與挫折的學(xué)生，更要懂得“失敗是成功的墊腳石”這個道理，要學(xué)會總結(jié)失敗的經(jīng)驗和教訓(xùn)，不斷完善自己的學(xué)習(xí)方法。

學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)型應(yīng)完成兩個轉(zhuǎn)變

在高一一年時間里，學(xué)生應(yīng)該完成兩個轉(zhuǎn)變：一是，思維方式的轉(zhuǎn)變。二是，學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。到了高二，學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性應(yīng)該得到增強，知識的獲取一方面要在經(jīng)過自己思考、理解的基礎(chǔ)上，從教師授課中獲取知識，另一方面通過自學(xué)主動獲取知識。

學(xué)生能否順利實現(xiàn)這兩個轉(zhuǎn)變，是學(xué)生成績的提高能否實現(xiàn)突破的關(guān)鍵。因此，到高二后，學(xué)生應(yīng)進一步完善這兩個轉(zhuǎn)型。資深心理咨詢師總結(jié)，高中階段的學(xué)習(xí)是枯燥的，高二這一年更是關(guān)鍵的時期。只有自己看得起自己，才能被他人看得起。如果一個人對自己已經(jīng)徹底失望了，就不要希望別人會對你有百倍信心。所以當(dāng)自己意志低沉的時候，千萬不可對自己喪失信心和意念的支持。參考資料：百度文庫

說實話，高中三年我也只努力了兩年，學(xué)習(xí)這東西誰也管不了你，能管得住你的只有自己，身邊的人就是你的戰(zhàn)友和敵人，跟他們一起努力，一起成長。我個人覺得具體的學(xué)習(xí)方法人人都一樣，學(xué)習(xí)是沒有技巧可言的。唯一可以確保成績會變好的東西就是時間，把大量的精力用在學(xué)習(xí)上就是進步的唯一的途徑。

再就是找老師的話去做~雖然有點沒個性，但高考完的我深有體會，老師給的任務(wù)就是你最應(yīng)該去做的事。

我的三年高中生活剛剛結(jié)束，希望你最后不會后悔，你知道嗎，做到不后悔的人，真的不多。

再就是有些人的回答都是百度搜來的，給后生這樣的回答不覺得 是在敷衍別人嗎

第四篇：高中學(xué)習(xí)方法心得

學(xué)習(xí)心得

一．方法

1.改錯：①改錯本：收集經(jīng)典題型和易錯題型等②同一套試卷考第二次---要求九十分以上

2.總結(jié)：①歸類（舉一反三）：同一題型不同考法和考點②知識骨架：每章節(jié)主要知識點總結(jié)，在筆記本上列出提綱→聯(lián)系詳細(xì)內(nèi)容→知識網(wǎng)絡(luò) 簡言之-----一張結(jié)構(gòu)圖 ③總結(jié)重難點：弄清不懂的內(nèi)容，老師反復(fù)強調(diào)的內(nèi)容

3.聽課：認(rèn)真理解老師傳授方法，不能聽到一半以為懂了，就半途而廢。往往聽起來容易，卻做不出來。

4.筆記：只記重要的，不必要記下黑板上所有內(nèi)容。記總結(jié)性的內(nèi)容。5.記憶方法：①反復(fù)閱讀：多次重復(fù)閱讀同一內(nèi)容，根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線制定背誦方法。如：隨身攜帶一個便攜式筆記本，本上為英語生詞，語文重要詞語，重要數(shù)學(xué)、物理公式，易混淆知識點等內(nèi)容。利用課后、睡前、排隊、坐車等時間反復(fù)記憶。②試圖回憶：閱讀多次后，不看閱讀內(nèi)容，在腦海中再現(xiàn)之前的內(nèi)容。兩種方法相結(jié)合效果最好。

6.書寫習(xí)慣：在高考中，如果兩份試卷內(nèi)容完全一樣，字跡工整美觀的那份要比字跡能辨識但是潦草的那份分?jǐn)?shù)高50分左右---良好書寫習(xí)慣至關(guān)重要。不寫錯別字，改錯字不畫墨團，字跡工整美觀。7.答題方法：不一定每道題都要按部就班從源頭推導(dǎo)，有些可以用特殊方法，尤其是選擇題。①排除法：排除明顯錯誤的選項，從余下中選擇。②賦值法：給題目中的未知數(shù)賦予幾個特殊的值，代入算式計算③畫圖法：某些題型可以通過畫出函數(shù)圖象求解 ④模板法：語文和英語的作文都有相應(yīng)題材的模板，可以背誦幾個，再根據(jù)具體題目寫作。

8.及時解決問題：當(dāng)天的問題盡量當(dāng)天解決，不能拖拉，以免遺忘。9.理解萬歲：課本內(nèi)容一定要理解其含義，知其然，更要知其所以然，不能死記硬背。否則，一旦同一題型考法變化，就很可能出錯。另外，死記硬背的維持時間也要短于理解記憶。

10.答題規(guī)范：版面字跡清楚美觀，字母腳標(biāo)不混淆，分步驟答題，按要求答題（不要答非所問），按模式答題（如詩歌鑒賞）

11.合理安排：理科和文科學(xué)習(xí)交叉進行，計算太久后就看看語文英語。背誦久了以后就算算理科題。

12.體育鍛煉：不管有沒有時間，每天都應(yīng)該抽出一部分時間，慢跑一千米左右。有利于身體健康和學(xué)習(xí)時的精神狀態(tài)。

二． 心態(tài)調(diào)節(jié)

1.為了自己而學(xué)：一切學(xué)習(xí)行為都是為了自己，不是為了老師和父母。學(xué)校、老師、各科知識，都是通往大學(xué)的橋梁。如果不喜歡某個老師，某一科，就把他們當(dāng)成自己實現(xiàn)目標(biāo)的工具。其實大部分老師都是公平工正、值得尊敬的，多和他們接觸，就會發(fā)現(xiàn)。因為討厭老師而偏科，是他們小孩子的幼稚行為。

2.開心地學(xué)：不要給自己太大壓力，輕裝上陣效率才高。就算考不上重點，上個普通大學(xué)，自己努力也能學(xué)到知識。就算考不上大學(xué)，未必不能干出事業(yè)。況且，重點和名牌大學(xué)，也不是那么的難考！

3.踏實地學(xué)：要像壓路機般，以一種慢慢的，富有成效的，不可阻擋的步伐前進。最好的狀態(tài)是:“今天完成了既定目標(biāo)，雖然看的內(nèi)容不多，但是每個題型都徹底弄懂。有一種收獲的愉悅之情，相信自己離最終目標(biāo)不遠(yuǎn)?！庇龅诫y題，不能讓畏懼的情緒先入為主。不能以為很難，自己多半不會做而草草審題，慌張思考，最后被迫放棄。要心境平和，仔細(xì)審題，保證完成自己會的部分，爭取完成超出能力部分。

4.注重效率：有人整天忙忙碌碌，慌慌張張，休息的時間也用來看書，然而成效甚微。原因在于心態(tài)緊張，方法不當(dāng)。研究問題淺嘗輒止，未懂深層原理。再著，未休息好，精神狀態(tài)不佳，腦袋昏昏沉沉。所以，要形成一種勞逸結(jié)合，心態(tài)平和，能長期保持的方式，最大化提高效率。

5.主動專研：有人遇到問題，套上公式，計算出答案就完成。有人深入思考，如：題中具體過程（物理，化學(xué)），為什么要用這個公式，類似題型有哪些，這道題還可以考哪些點，易錯點在哪里等

第五篇：高中學(xué)習(xí)方法總結(jié)

總體思路

上課緊跟老師思路，課后及時復(fù)習(xí)、強化。合理安排時間，重視零碎時間的有效利用。

早自習(xí)：不要做作業(yè)，就是一個字，背，困也要背，大聲讀，大聲背。上 課：一定認(rèn)真聽講，跟著老師思路走，重點內(nèi)容做筆記，將沒有聽懂的重點進行標(biāo)注，課下問老師或同學(xué)。

課 間：適當(dāng)休息后可提前將下節(jié)課所講內(nèi)容進行簡單翻閱，帶著問題聽講效果。有時間最好預(yù)習(xí)，將自己不會地方進行標(biāo)注，上課重點聽。

晚自習(xí)：

1、對今天所講的內(nèi)容進行一個快速回顧，加強記憶。

2、做題！不要為了完成老師的作業(yè)而去敷衍，而是一定要徹底弄懂每一道題，知道它考的是哪個知識點，寧愿少做幾道題，也要把做過的每一道題弄明白。（偏題特難題除外）

3、做題的時候也要注意約束時間，提高解題速度。

4、有時間一定要預(yù)習(xí)。

瑣碎時間：把各科需要記憶的知識點及時總結(jié)，可以準(zhǔn)備一個小本子，把還沒掌握的單詞、語法、詩詞古文、物理公式、化學(xué)原理等等記下來，有時間就翻出來看。睡前的三分鐘看看單詞，上課前的一分鐘快速預(yù)習(xí)下所學(xué)的內(nèi)容，排隊打飯的時候腦海中過一遍課堂例題，等等，時間是擠出來的。

不要小瞧瑣碎時間，試想一下，學(xué)霸們每天把這些零零碎碎的時間都利用起來，每天比你多學(xué)習(xí)半個小時，一個學(xué)期下來，是多少的時間呢？

寒假時間：將各科，尤其數(shù)理化上學(xué)期所講的內(nèi)容從頭到尾認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)一遍，尤其是課本，萬變不離其宗，考點都是源于課本，利用假期時間好好復(fù)習(xí)，可以結(jié)合筆記本上面的筆記看。

注意：要做好詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，合理利用時間。比如7：00~8：00 早讀 8：00~8：30 洗漱早飯 8：30~9：30 復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)第一章等。

英語

1、單詞。

2、語法。

3、做題。

英文學(xué)習(xí)就這三點，背單詞，背語法，做題，周而復(fù)始，不斷重復(fù)。沒有捷徑，貴在堅持！

注意：大聲背，不要心里默念，英語學(xué)習(xí)講究語感，語感是讀出來的。

數(shù)理化

1、概念

高中數(shù)理化會接觸大量的概念，做數(shù)理化的題不了解概念就相當(dāng)于讀文章不認(rèn)識字，學(xué)習(xí)數(shù)理化的第一步便是背概念。

2、做題

記住概念后就需要通過做題去學(xué)習(xí)如何運用這些概念，做題很重要，做題的時候可以對不確定的題或者不會的題進行標(biāo)注。

不要一味的追求題海戰(zhàn)術(shù)，一定要把做過的每一道題徹底弄明白，學(xué)會思考，對題意進行思考；對解題思維過程的思考；對解法多樣性的思考（舉一反三）；對題目本身及解法本身所存在的規(guī)律性的思考；對題目的變化與不同解題過程進行思考。

3、錯題

注意集錯，最好再寫出錯因分析。這樣，期末考試的時候看看集錯本即可進行復(fù)習(xí)。

4、整理總結(jié)

把老師提到的重點、難點、易錯點記載筆記本上，定期整理，方便復(fù)習(xí)時使用。一定要學(xué)會自己整理總結(jié)！

THE END

以下摘自網(wǎng)絡(luò)

為什么覺得自己平時學(xué)的不錯，可是到了考場上，總是發(fā)揮不出來，考不好？

是不是學(xué)校課堂上老師講的內(nèi)容聽不明白嗎？其實，并未如此。大部分的中學(xué)生也都不認(rèn)為老師講解的題有多難，知識有多么難聽懂。從物理命題來看，難題都有個共性，就是綜合。隨意翻看幾套歷年高考物理卷子，你也會發(fā)現(xiàn)這樣的規(guī)律：一道計算題題往往要要用到七八個方程求解。不僅物理如此，數(shù)學(xué)跟化學(xué)也是如此。

有很多物理內(nèi)容抽象，理解和記憶都要下功夫，學(xué)校教學(xué)進度太快，容易忘。很多高中生總是習(xí)慣高估了自己的記憶力，總認(rèn)為自己課堂上聽懂了，就記住了，可到了考場上用的時候，才發(fā)現(xiàn)自己想不起來了，根本就沒有吃透。

期中期末考試范圍寬，命題綜合，知識點掌握的不牢，當(dāng)然不容易考出好成績了。高中物理學(xué)習(xí)，最怕的就是有內(nèi)容沒搞懂，卻不重視，不去及時消滅掉，不斷地積累問題。

這樣，模糊之處就越來越多，課堂上也難以跟上，考試前哪里都懂，哪里都模糊，到了考場心里虛的很。

所以，一定要把每個知識點記牢才可以，因為高中考試每一道題都會用到好幾個知識點，其中有一個記不清楚可能這道題就做出來了。

不僅語文跟英語需要背，數(shù)理化也需要記，把該記的記住，這是取得好成績的基礎(chǔ)，而且無論是誰，只要下功夫都能做到。

不要在最能吃苦的年紀(jì)選擇安逸，破釜沉舟，放手一搏。

相信自己！