第一篇：人生第一粒鈕扣教案：三心二意的壯壯

2、三心二意的壯壯

一、教學目標：

1、懂得只要專心才能做好一件事，學會一種本領。

2、豐富詞語一心一意、三心二意、專心。

3、能夠聯系生活實際，舉例說說生活中的不良事例。

4、情感培養，讓學生在生活中養成“三心二意”的好習慣。

二、教學重點、難點：

1、發揮想象力，明確三心二意的意思：（⒈）謂意志不堅定，猶豫不決。（⒉）又想這樣又想那樣，猶豫不定。常指不安心，不專一。

2、豐富詞語一心一意、三心二意、專心。

三、、教學過程：

1、出示課文，讓學生自由朗讀。讓學生感受課文。然后教師提問：壯壯能學到知識嗎？為什么？

2、師講述故事，并提問：壯壯轉了幾個學習小組？

3、看課件聽故事，要求學生仔細聽故事小貓釣魚，聽清楚貓媽媽對貓弟弟講的話，及最后貓弟弟是怎樣才釣到魚的。

a)第一次貓弟弟為什么沒釣到魚呢？

b)第二次貓弟弟為什么仍然釣不到魚呢？

c)貓媽媽對貓弟弟說了些什么？（重點講清“一心一意”和“三心二意”）

d)最后貓弟弟是怎樣釣魚的？

3、讓學生朗讀“三心二意”“一心一意”

4、用“三心二意”和“一心一意”造句。

四、小結：

1、做任何事情都一樣，需要有恒心、細心和毅力，才會達到成功的彼岸！

2、在你生活中，是否有成功？

五、作業：

寫克服困難的決心和計劃。

第二篇：《壯美的長城》教案

《壯美的長城》教案

教學目標：

1、了解長城的相關知識，學習美術表現形式。

2、能用手工的形式表現長城，發展造型與表現能力。

3、感受長城的精神，增強民族自豪感。

教學重點與難點：

教學重點： 觀察長城的特點。教學難點：

用手工的方式表現你對長城的感受。

教具準備：

長城的圖片，范作等。

教學過程：

一、導入

你眼中的長城是什么樣的？

生：長城像一條龍。…… 長城是我們偉大祖國的象征，是我們中華民族的驕傲，也是世界歷史上的偉大奇跡。它和意大利的比塞塔、埃及的金字塔，都是舉世聞名的偉大建筑。因此，長城吸引著許多中外游客。

二、新授

1、欣賞圖片再次欣賞長城的建筑藝術。

2、欣賞長城的繪畫作品。

中國萬里長城是世界上修建時間最長，工程量最大的冷兵器戰爭時代的國家、軍事性防御工程，凝聚著我們祖先的血汗和智慧，是中華民族的象征和驕傲。

3、閱讀課本內容。說說長城給你留下的印象。

生：遠看長城像一條長龍盤旋在山頂。

生：近看長城上有瞭望口、烽火臺、城墻、敵臺、關隘以及城墻外側的各種障礙物和外圍的關堡等多種建筑物……

4、欣賞學生手工作品。你喜歡哪幅作品？為什么？

三、學生創作

用手工的方式表現自己對長城的感受。播放背景音樂。教師巡視輔導。

四、作業展評

1、學生自評。

可以從構圖、色彩和整體效果等來評價。

2、教師評價。

五、課堂小結

第三篇：壯哉青春

壯哉青春！（朗誦稿）

男：岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小！

女：回首舊途，踏出的第一行稚嫩的腳印，還沒有完全被歲月抹去。歷盡艱辛，灑遍汗水，才能得到山頂的一派風光旖旎。

合：多美啊！

男：我站在山上，看見漫山遍野嬌艷的花朵，你們在長風鼓蕩下，從慵倦中慢慢醒來。

女：長風浩蕩，獵獵作響，你們飛揚起年輕的面容，綻放出精光耀眼的色彩！男：十四歲，詩一樣令人癡迷的年齡！你身著一襲白色的衣裳，向世人炫耀著充盈著百花香味的一切。

女：就如一只潔白羽毛的鳥兒，低聲鳴叫，緩緩盤旋，展示著那羞澀的美麗。男：或許，你的過去并不完全沒有憂郁的天空，從你眼角邊遺漏出的一絲猶豫的光線，我看到了那些迷茫的印記。

女：怎么會沒有迷茫？沒有迷茫與徘徊的青春，是多么的不完整。

男：然而你的生命，就在十四歲的今天，敲響了歡快的鼓點，盛開出最迷人的微笑。

女：那絕對是最美麗的笑容，因為你決心用人生最美麗的時刻，唱響人生最動人的歌！

男：你喜歡自己是青色可人的蘋果樹，可你更羨慕那西北邊疆傲視風沙的胡楊。女：你愛惜自己如瀟灑飄逸的白鳥，可你更愿意像一只海燕，在暴風雨中閃電般地飛翔！

男：挺起青春的胸膛，把一切責任，勇敢地放在你的肩上！

女：隨著初升的太陽，去收獲幸福和痛苦，選擇的就是遠方！

男：蹣跚著腳步堅定地遠行吧。

女：山路崎嶇起伏，自有我們和你一起——

合：風雨一起扛！

男：來！那肆虐天宇的狂風！你盡管向我們吹來吧！你盡管一路阻擋吧！

女：來！那吞噬靈魂的苦痛，你只能嚇倒懦夫，豈不知十四歲的心至純至剛！男：哈，狂風！你怎么這么弱小？你看吧，我們逆風拼斗已形成世界上最壯美的姿勢！

女：傷痕，你完全可以痛得再深刻些！你將成為十四歲最耀眼的勛章！男：還有什么？你們來吧！來吧！

女：我們什么都不怕！不怕！

男：嚴寒，我們不怕！

女：酷暑，我們不怕！

男：風霜，我們不怕！

女：荊棘，我們不怕！

男：為了心中的那片蔚藍，我們絕不后退！絕不后悔！

女：激昂的青春，猶如宇宙中颯颯噴射的火焰！

男：我看見，看見青春的火鳥，盡情呼嘯，從烈火中飛騰，飛騰！

女：火焰中翻滾奔涌著十八歲的熱血，十八歲的豪情壯志。

男：猶如長江之水，驚濤——拍岸！合：這，才是最美的青春….

第四篇：王壯先進事跡

困難面前不畏縮

挺身而出排險情

記學生會干部、1073班王壯同學的先進事跡 2012年2月25日，星期六，是剛開學的第一個雙休日，夜幕已經降臨，萬家燈火已開。我們五年制高職部男生公寓留校的學生也為數不多，公寓相對比較安靜、祥和。而就在此時的7點多鐘，C排117宿舍學生因排氣不慎，將螺絲帽擰掉，剎那間，水注直沖天花板。當學生迅速將情況報告給孔老師、黨老師后，老師和幾名學生干部盡快趕到117宿舍，眼前的情景驚呆了大家：熱氣騰騰，水花四濺，積水一片，狼藉一片。險情驚急，孔老師、黨老師試圖用幾種辦法堵塞小閥門，由于水注壓力大，水溫高，排險未能成功。這時，王壯同學出現了。他個頭不高，平時熱情大方，學生工作積極肯干，從不叫苦叫累。

險情就是命令，險情就是動力。面對噴射出的高壓、高溫水注，面對霧氣籠罩的混亂的宿舍，他挽起袖子，拿起一根鉛筆沖了上去。這就是奮不顧身，這就是挺身而出。堵住啦！堵住啦！水注頃刻間溜之大吉，氣霧漸漸散去，師生們露出了笑臉，師生們松了一口氣。而此時的王壯同學衣服已經濺濕了，胳膊燙紅了，他也露出了欣慰的笑容。隨后宿舍的清理工作他也沒閑著，跟其他同學一塊又繼續打掃、整理。

在萬分危急、緊張的時刻，是什么在支撐著讓王壯同學沖進“危險區”排除險情，是什么讓他機智勇敢、不顧個人安危，在水花肆意

飛濺情況下將管口閥門封堵；是全心全意為同學服務的學生會宗旨深入他的身心，是學生的干部模范作用在激勵著他。

2月27日，新的一周又開始啦。清晨，同學們都陸續集合到教學樓前，當孔老師在晨會上把王壯同學的先進事跡公布并提出表揚后，同學們響起了熱烈的掌聲。他的先進事跡也深深打動和感染了我們每一位五年制高職部的同學。

回顧王壯同學的以往表現，他不愧是我們學習的榜樣，不愧是學生會的好干部，我們為有這樣的同學而感到自豪和驕傲。

在此，我們倡議大家積極行動起來，結合自己的實際情況，學先進、趕先進，爭做一名優秀合格的大專生，為五年制高職部爭光添彩！

第五篇：壯哉中華

左手邊，是百年屈辱感同身受，不甘的吶喊痛徹心腸；

右手邊，有振興誓言神州回蕩，展翅鯤鵬萬里扶搖上。

時空交錯，流光飛溯。彈指六十二年，惟有心中信念，一往如昔。

十三天前，曾是恥辱的紀念。國仇銘記，長恨難消。回首是八年血淚，千里河山碎。忘不了那年的沖天大火，忘不了那年的斷壁殘垣，更忘不了那年父輩們面對苦難時，低頭的...神色。

戰爭沒有贏家，硝煙中，我們看見，是誰的淚在飛?

光陰荏苒，歲月如歌。和平沒有極限，今時今日，我們看見，又是屬于誰的光彩？ 當萬人肅立于天安門前，抬頭仰望，我相信，我們看到的是一片屬于我們的藍天。六十二年前，曾有一個偉大的聲音在這里說，中國人民從此站起來了。

六十二年后，再度側耳的世界聽到的卻是二十八聲炮響，而這雷鳴般的炮響，響徹的也是幾萬里大好河山。仿佛歡呼？仿佛誓言！

城樓中站滿了共和國的脊梁，而吉普車上，則載著共和國的心臟。領袖隨著座駕越過一個又一個方陣，穿出一波又一波聲浪，滿面的肅然未見絲毫動容，惟有嘴角邊悄然揚起的一絲微笑正是他畢生的信念。一條閱兵道，卻好像穿行往昔崢嶸歲月，走入過往百年風霜。

2008的北京奧運，曾是世界的焦點；轉眼三年，卻是更加激情澎湃。

凝望黑色長龍轟然啟動，軍歌雄壯，奏出誰的豪邁？腳步鏗鏘，又踏響誰的激情？六十二年波瀾壯闊，六十二年歲月光輝，似乎便在這一刻，盡情宣泄！

海、陸、空三軍儀仗過后，依次又是各軍的標準步兵方隊和特種兵、武警方陣，齊整如一的步伐透著令人窒息的沉雄，肺腑迸發的呼喊蕩清天邊最后一絲陰霾。一切，仿佛只出自同一個人的身體，同一個人的口中。是的，我們只看見了一個人，那個叫“中華”的巨人。

隨著視線漸被堅甲占據，心緒沉浸在利炮織就的光暈。我們已經沒有多余的思維來考慮其他。古今思潮，紛至沓來。似乎眼前看見了許多，也想起了許多。我想起了此日漫揮天下淚，想起了有公足壯海軍威；想起了寧守家鄉一塵土，想起了不望賊寇萬里金。

與今日鮮花、歡慶的對比，則是百年長卷淚始待。

但是若無磨礪，怎得寶劍鋒利？風雨之后，總有多難興邦！

今朝既醒不復醉，飽蘸熱血書春秋。任由昂揚的豪情響徹在胸腔，滿志的躊躇在心間激蕩。

看吧！面前就是一條激情與熱血鋪就的騰飛之路，是我八千中華兒女用脊梁架起的天路。無數個日夜的刻苦訓練，無數個小時的烈日錘煉，他們贏得的榮譽——文字，已經不配表達。只能使我們在內心最深處，向他們——敬禮！

千年古魂育我熱血兒郎，浩氣傳承顯我虎膽龍威。一曲河山錦繡，群岳畢響；一詞壯懷激烈，千秋動人心懷。

嘆江水之盡流，云起東方；御長風而莫逮，盛世龍騰。地面上，是花海如潮，歡歌如浪；藍天下，有長空利劍，劃出千里長虹。——滿堂花醉三千客，一劍光寒十九州。

當數架殲-10戰機以雄鷹的姿態掠過廣場，銀白的機身閃耀在陽光下。同時也震動了十三億人的心弦，共賞這一派蔚藍畫卷。千古悠悠不盡壯志豪情，日月浩浩揚我中華氣概。且憑藍天白云，由我中華寫意！

緊接殲-10戰機、99-G主戰坦克的亮相，二炮眾多型號的洲際導彈、核武的出場則終于喚起了整場閱兵的高潮。綴著各式彩車共同演繹神州的奔放。壯氣蒿萊，江山英雄淚灑；盛世華章，五千風雨夢圓。

我仿佛看到，在那巍巍太行之上，曾有浩氣勃勃，颯然流動千年不休； 我仿佛聽到，在那緲緲東海之下，曾有游龍嘶天，直上九霄聲聞萬里。

到如今，浩然之氣伴著沖霄龍吟卻終于自高山深海洶涌逸出，如此浩蕩磅礴，卻是那般義無反顧，只為在此刻匯集于這片神州浩土，這一座信義之鄉。五千年鴻圖再展，八千里河山如狂。

自古洎今，先賢志士養我沛然正氣；

靈秀山川塑我熱血衷腸；

九州瀚土鑄我神劍青鋒；

天門樓前書我丹青萬古！

希特勒1933年上臺，1939年發動二戰，不過6年時間就把德國由戰敗國變為當時的第一強國。日本二戰后，整個國家變為一片廢墟，但他們短短二三十年就在廢墟中崛起。

我們呢！60年了，有過真正的發展嗎？真的發展了，我們的人均收入會只有美國的百分之一嗎？真的發展了，會讓人們不安居、不樂業、上不起學、看不起病、養不起老，甚至死無葬身之地嗎？

回首祖國近來的年歷表，有過坎坷，有過輝煌，有過辛酸，有過激動。中國正是在這困難中不衰，在挫折中不餒，在成功中不傲，披荊斬棘，勇往直前。泱泱大國，絕非時日而立。“不積小流，無以成江水；不積跬步，無以至千里”，只有日積月累，方能繩鋸木斷，水滴石穿。中國正驕傲地前行于世界強國之中，它以自己親身的經歷詮釋著“錐處囊中必自現”一句話。捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創造了輝煌燦爛的文化。肩負著實現中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權獨立和領土完整，祖國的領土寸土不能丟，不能被分裂侵占；要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。

今天，我國已步入新的歷史時期，GDP位列世界第三，適逢金融恐慌，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業，加快社會主義現代化建設的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優良傳統。只有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類文明與進步做出更大的貢獻。

少年興則國興，小年強則國強。我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量！

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，奮進路之長，是難以想像的，“吾將”之中，包含著“我”，還有中國……