第一篇：個人事跡材料(劉壯)

個人事跡材料

劉壯，女，一九八五年出生，大學本科學歷，現擔任天津天保電力有限公司技術工程管理職位。

自2008年7月入職以來，該同志努力鉆研工作，不斷提升自身的業務水平。經過幾年的歷練，已經能很好的勝任本職工作以及領導交給的其他工作。現將具體個人事跡匯報如下：

一、工作方面

技術工程管理方面工作：

該同志負責組織實施《海港保稅區1#35kV變電站增容及變電站35kV側系統改造項目》工程，負責該工程項目從立項、設計、設備供應商和施工單位的招標工作、工程竣工結算及資產轉固工作。增容改造在2012年夏季高峰負荷之前順利投入運行，解決了保稅區供電負荷容量不足的問題，提高了保稅區內電力用戶供電的可靠性。

2012年夏季高峰負荷時期，保稅區3#開閉站進線總開關出現過負荷告警，經過對全區電網現狀的分析，保稅區電網主要問題已經從電網負荷容量不足，轉移到電網負荷在3#開閉站側分配較重，所以從未來近、中、遠期考慮，該同志負責編寫《》，并組織專題會議討論研究如何解決現有保稅區電網存在的3#開閉站過負荷告警問題，并最終提出解決方案。同時該同志還負責編寫技術方案解決保稅區內年度迎峰度夏電網調整方案等。該同志憑著踏實鉆研業務的作風、執著的敬業精神和科學的工作方法，分析預測電力負荷情況并及

時編寫應對調整措施，保證了電網運行的安全性和可靠性。

繼電保護方面工作：

該同志擔任電力公司技術管理一職，負責保稅區電網繼電保護定值的整定計算工作，先后完成泰基陶瓷項目、中儲糧油脂項目、航交中心3#、4#樓項目及嘉里油脂項目等用戶繼電保護定值整定工作和天保電力公司所屬變電站和開閉站繼電保護定值計算工作。用戶繼電保護定值整定準確，確保用戶變壓器穩定安全運行。海港保稅區沒有因為繼電保護定值整定錯誤引起繼電保護裝置誤動作而導致電網發生事故。

資質工作方面工作：

負責我公司《建筑業企業資質》和《承裝（修、試）電力設施許可證》資質以及《安全生產許可證》資質等方面工作；同時還負責公司資質要求相關技術人員的培訓工作。該同志沒有因為自身的失誤而影響公司資質申報工作。

二、學習方面：

該同志認真學習貫徹執行黨的路線、方針、政策。刻苦鉆研本職工作業務知識，不僅虛心向其他同志學習，還自己嚴格要求自己，學習并考取了一些與工作有關的證書，如造價員、質檢員、進網作業許可證及高壓電工特種作業操作證等。同時該同志嚴格要求自己，工作幾年來從沒無故遲到、早退、曠工等違紀行為，始終將工作放在第一位。并榮獲“2011年個人先進”，“2010年安全先進”獎項。

三、思想方面

該同志積極要求進步，認真學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、江總書記的“三個代表”、胡錦濤同志的“科學發展觀”等理論知識，努力促使自己的思想覺悟和政治理論水平不斷提高。作為一名入黨積極分子，她嚴格要求自己，擁護黨、熱愛黨。

時刻注意自我約束，熱心助人，維護與領導、同事們之間的團結，樹立部門的整體形象，熱情接待、誠懇待人。但對原則性問題，卻嚴把關。經過這幾年不斷學習、積累，具備了比較豐富的工作經驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類問題，組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力和文字言語表達能力等方面，經過鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在實施上述各項工作的過程中，沒出現過明顯失誤。

該同志以其“踏踏實實工作，勤勤懇懇做人”的信條，認真履行著一名電力人的職責。她真心誠意地對人，全心全意地工作，把做好本職工作作為自己最大的職責和最高的使命。她就是這樣在平凡的工作崗位上默默奉獻，在平凡的崗位上樹立了良好形象。

綜上所述，我單位現推薦劉壯為“巾幗建功先進工作者”。

第二篇：劉文才個人事跡

優秀學生黨員先進事跡材料

劉文才個人事跡簡介

我在大學期間只是一名普通的學生黨員，但我時刻以優秀黨員的標準要求自己，始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，處處發揮學生黨員先鋒模范作用，恪盡職守，無私奉獻，勤勤懇懇，任勞任怨，以自己的言行詮釋了學生黨員的先進性，得到了領導老師和同學們的一致好評。

在思想上，我始終秉持著黨的“吃苦在前，享受在后”的精神理念。政治立場堅定，思想積極向上，時刻以一名優秀共產黨員的標準嚴格要求自己，積極擁護黨的領導，堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，思想與行動始終與黨的路線、方針、政策保持一致。通過積極參加各種學習實踐活動，進一步堅定了理想信牢固樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，始終保持了學生黨員在思想方面的先進性。在擔任區隊紀檢委員和管理系學工支部紀檢委員期間，積極鼓勵同學們向黨組織靠攏，工作認真負責，以身作則全心全意的為同學服務。作為學生黨員，我充分發揮了先鋒模范作用。

在學習上，我勤學善思，努力學習各門基礎課及專業課，經濟法、會計、市場營銷等課程都取得了優秀成績；還取得了英語、計算機、普通話等證書，并且在額外時間里取得了駕駛證、計算機高新技術資格證等證書。學習上注重學習與思考相結合，學習與具體工作相結合，做到了學有所思、學有所得、學有所用。始終積極學習，自覺查找不足，并虛心接受同學們的批評和幫助，努力改進和提高自己。在學習過程中曾獲得以下榮譽；2009年上學期獲得優秀團員；2009年上學期獲得優秀學生干部；2009年下學期獲得優秀學生干部；2010年上學期獲得優秀學生干部；2010年下學期獲得優秀學生干部；2010年下學期獲得黨員活動月之爬山比賽“優勝獎”；2010年下學期獲得優秀學生干部標兵；2011年下學期獲得優秀學生干部；2011年獲得湖南省創業大賽的“優勝獎”。

在工作上，大學期間我一直擔任紀檢委員一職，工作認真負責并為區隊做出了極大的貢獻，為區隊文化建設和警務化管理做出了優異的成績：比如區隊在2011年上學期獲得學校“優秀區隊”以及“湖南省優秀團支部”等，在管理系學工支部擔任紀檢委員期間，不僅僅鍛煉自己并積極配合老師的工作，始終做到公平、公正；做事果斷，有全局觀，有一套屬于自己的管理模式，有較強的組織領導能力,帶領同學們搞好支部建設，曾先后組織校內外多次大型活動,如：系學工支部黨月活動月中的登山比賽、拔河比賽、辯論賽、黨性理論知識考試、紅色之旅和組織第二十六期和二十七期積極分子培訓，并在2010年下學期獲得黨員活動月之爬山比賽中獲得“優勝獎”。我始終堅持為同學們服務的宗旨，得到了老師和同學的一致好評。在大學最后一個學期，我帶領50人的團隊在華天酒店實習，負責管理和協調同學與學校以及酒店工作的一切事務。在處理問題時總是以大局為重，和同學交流時總是曉之以情動之以理，得到了同學們的一致擁護，工作任勞任怨，一絲不茍，堅持以人為本的態度和作風。作為團隊的領隊人，任何職務需要，我都會毫無怨言的盡自己的一份力，將工作做好，因此得到了實習單位領導的一致好評，并多次獲得優秀員工獎勵。因為我是學生黨員，不管做什么都一大局為重，所以在工作上始終發揮黨員先進性，在作風上始終保持黨員的先進性。

生活上，我崇尚質樸的生活，并養成了良好的生活習慣和正派的作風。我熱情大方、積極樂觀，關心同學，關愛集體，有著強烈的社會責任感和使命感以及集體榮譽感，敢于拼搏，刻苦耐勞，樂于從生活點滴幫助他人；一直以來與他人相處甚是融洽。生活中勤儉節約，積極參加社會活動，盡量為家里減輕負擔，體貼，關心父母，尊敬師長，團結同學，待人熱情有禮。

作為一名普通的學生黨員，沒有什么驚天動地的事跡，風雨兼程的幾年，我被老師和同學鼓舞著，持之以恒、堅持不懈，我用汗水與執著換來了今天的成長與收獲，在人生路上邁出了堅實的第一步，為自己的明天創造了充滿挑戰與機遇的無限空間。但是過去并不代表未來，勤奮踏實才是真正的內涵。在成長的道路上，我還要繼續嚴格要求自己，在德智體美勞全面發展的基礎上，不斷的提高自身的綜合素質，為自己的未來而拼搏奮斗，努力做一名新時代的優秀大學生黨員，在不久的將來為國家和社會貢獻自己的力量！

第三篇：劉助理個人事跡

樹立公仆意識，扎實為民服務

——十字街鎮民政助理劉景芳同志個人先進事跡

十字街鎮民政助理劉景芳從事民政工作已經有7個年頭，7年來，他本著“上為政府分憂、下為百姓解愁”的民政工作宗旨，堅持“以人為本，為民解困”的民政服務理念，恪盡職守，腳踏實地，將真誠與執著融在平凡的工作之中，把黨和政府的關心與溫暖準確地送給最需要的人。他用自己的行動來踐行一個共產黨員的基本職責。

“上管天文地理，下管雞毛蒜皮”是民政工作的真實寫照，服務對象涉及面較廣。近七年來，全鎮154個分散五保戶，296個低保家庭和157個重點優撫對象家庭，劉助理大部分都去到了，有些家庭甚至去過多次，對他們家中情況都比較了解，一些重點臨時救濟對象的家也能不用他人領路就可以找到，而走訪的時間，有很多是利用節假日和班前班后的時間騎摩托車下鄉走訪，一個早晨利用班前時間有時能去2-3個村，走訪5-6戶農戶。無數個節假日、雙休日，早晨傍晚，他都在路上匆匆而過。2007年，他患上了嚴重的類風濕病，僅幾百米的回家路都要走上20多分鐘，途中還要休息幾次，即便這樣仍然堅持上班，后來實在不能堅持了，才不得不住院治療。經過一段時間治療待病情稍有好轉，他就回到單位繼續工作，他自患病至今，從未因為自己身體原因耽誤工作，也從未改變節假日和班前班后走訪的習慣。劉助理勤懇扎實的工作得到了黨委、政府及主管部門的肯定，連續幾年，鎮政府都被評為民政工作先進單位，他個人也被評為民政工作先進個人。

第四篇：(劉軍)個人事跡

劉軍同志個人事跡

遵紀守法，擁護四項原則，熱愛黨的技工教育事業，做“三個代表”和科學發展觀的忠誠實踐者，教書育人，管理育人，服務育人，自覺學習實踐社會主義榮辱觀。

自參加工作以來，一直在教學一線。按照學校教學安排，長期擔任電工生產實習教學，并先后擔任《電機與變壓器》、《電工學》、《電工基礎》、《安全用電》、《可編程序控制器》、《高等數學》等課程的理論教學，每學期工作量超過260課時，所任學科學生考試成績合格率達到98%。在教學工作中勤勤懇懇，任勞任怨，認真負責，精益求精，不僅獲得了豐富的教學經驗，具有了較強的工作能力，而且始終保持旺盛的學習積極性和創新精神，為國家培養了一大批適合社會發展的優秀技術人才。

2008年擔任“金藍領”電工技師班《可編程序控制器》的理論和實習教學，視教學質量為生命，對教學內容一絲不茍，對學員認真負責，所教學員通過上級的職業技能鑒定，均順利結業，為學校贏得了榮譽。2009年擔任“金藍領” 電工高級技師班主要培訓內容的教學。

在多年的教學工作中，能夠運用科學的方法和先進的教育教學理論，不斷探索、改進適合當前技工學校的教學方法，并靈活、創造性運用這些理論服務于教學實踐。做到理論與實踐相結合，注重對專業知識的應用，培養學生的思維能力和動手操作能力。同時，能夠隨著科學技術的進步和發展，注意知識的更新，把課本上沒有的新技術、新知識，以專題講座、專題討論會等多種形式傳授給學生，使學生的學習思路更加敏捷，眼界更加開闊。

1995年至1999年，每年都對參加全市技工學校技能比武的學生進行賽前輔導，參賽學生先后兩次獲總分第一名。

2002年11月至12月，為學校設計了電力拖動控制、變頻調速、數控編程、PLC等四個實驗室和數控加工車間的電氣線路，并組織學生進行施工，克服粉塵污染等問題，按時高質量完成任務，為學校節約了資金, 又鍛煉了學生。

2004年暑假，對參加省、市技能競賽的學生進行輔導，一名學生獲省三等獎，兩名學生獲市二等獎。

2005年6月，完成了“金藍領”項目所需電氣實習設備的安裝和調試，保證了學校培訓工作的正常進行。

2006年暑假，對參加“銀鷹杯”全市技能競賽的學生進行輔導，一名學生獲二等獎，三名學生獲三等獎。

2007年暑假，對參加“濰柴杯”全市技能競賽的學生進行輔導，一名學生獲二等獎，三名學生獲三等獎。

2008年暑假，對參加“海龍杯”全市技能競賽的學生進行輔導，一名學生獲一等獎，三名學生獲二等獎。

自2008年2月至8月，在學校搬遷新址過程中，積極 肯干，服從安排，先后參與完成了十個實驗室的重建，并維修23臺機床的電氣線路，為學校教學工作的正常進行做出了積極貢獻。

多年來，能夠積極參加科研活動，在研究過程中，能夠堅持科學的態度，大膽進行探索，總結了許多有價值的經驗，參與編寫了校本教材《電工工藝與技能訓練》。寫出了大量的心得體會及專業論文，其中有多篇在國家級、省級刊物上發表，在省、學校論文評選活動中獲獎。

由于自己的不斷努力、積極進取，取得了一些成績，現綜述如下：

1.制作的教學課件《接觸器聯鎖的正反轉控制線路》 在2005年全省技工教育和職業培訓優秀教學研究成果評選中獲二等獎，填補了學校該獎項的空白；

2.撰寫的論文《參加全市電工技能競賽有感》 在2005年全省技工教育和職業培訓優秀教學研究成果評選中獲優秀獎；

3.撰寫的論文《淺談電工實習的教學質量和安全問題》2006年7月在《齊魯學刊》發表；

4.撰寫的論文《PLC教學中的幾點做法》在《理論新探索》2007年第12期發表；

5.撰寫的論文《新型磁電復合材料傳感器的理論分析》在《中國西部科技》2008年第1期發表； 6.撰寫的論文《初學PLC應注意的幾個問題》在《科教天地》2008年第6期發表；

7.撰寫的論文《在教學中解決教材“沖突”的幾點做法》2005年被學校評為三等獎；

8.撰寫的論文《對教材選用的的幾點看法》2007年被學校教學年會評為三等獎；

9.2006年參加全市優質課教學評選獲優秀獎 ； 10.2006年9月參加濰坊市2006“銀鷹杯”職業技能大賽獲二等獎；

11.2006年12月被學校評選為“2006教學能手”； 12.2007年參加濰坊市“濰柴杯”職業技能大賽獲一等獎（第一名）；

13.2007年10月被中共濰坊市委、濰坊市人民政府授予“濰坊市首席技師”榮譽稱號；

14.2008年1月被濰坊市勞動和社會保障局授予“濰坊市技術能手”榮譽稱號；

15.2008年6月參加學校首屆技能節獲教師組電工操作第一名;16.2008年參加濰坊市“海龍杯”職業技能大賽獲一等獎（第一名）；

17.2008年9月被山東省勞動和社會保障廳評為山東省技工院校優秀生產實習指導教師;18.2009年2月被濰坊市勞動和社會保障局授予“濰坊市技術能手”榮譽稱號；

19.2009年5月參加學校首屆科技文化技能節獲教師組電工操作第一名；

20.2009年9月被濰坊市人事局、濰坊市勞動和社會保障局評為濰坊市技工教育先進個人。

第五篇：劉洪衛同志個人事跡

劉洪衛同志個人事跡

他是一名醫生，終日奔波在鄉村，為全鎮老人建立健康檔案；他是一名造血干細胞捐獻者，無私的挽救了一個生命；他是一名志愿者，常年捐助一名小學生……

今年28歲的劉洪衛是一名醫生，2007年從德州衛校畢業后，在平原縣前曹鎮衛生院參加工作。多年來，他始終以“解除患者痛苦、挽救病人生命”為己任，在平凡的崗位上，全心全意服務病人，多次獲得先進稱號，能用自己的力量給別人幫助，是他最幸福的事。

多年奔波于鄉村 為全鎮居民建立健康檔案

每個月，劉洪衛都會定期來到社區衛生室，為村里65歲以上的老年人查體，并現場講解健康知識。

2010年，劉洪衛開始從事基本公共衛生服務工作，他先后開展了為農村老人建立健康檔案、健康教育、預防接種、兒童和孕產婦及老年人健康管理、高血壓糖尿病隨訪等多個項目，從坐等病人前來就診轉變為主動到群眾中宣傳保健知識，守護百姓健康。

為全面開展工作，他常年奔波在鄉村，每天早出晚歸，沒有節假日。4年的時間里，他跑遍了全鎮20個社區、76個村莊，為2.79萬老人建立了紙質和電子健康檔案，指導他們科學飲食，并為高血壓、糖尿病等慢性病患者定期查體、回訪。

2012年，因工作成績突出，劉洪衛被縣衛生局評為“衛生系統先進個人”，2013年被縣衛生局聘為“健康山東基層健康指導員”。

捐獻造血干細胞 挽救一個年輕的生命

作為一名醫務工作者，每當在電視上看到白血病患者因為配型不成功而喪失年輕的生命時，劉洪衛都感到無比痛心。其患者大多數年齡在30歲以下，一旦罹患此病將給家庭帶來沉重的負擔和很大的不幸。于是，他下定決心，要用自己所學到的醫學知識，更多的去減輕患者病痛，挽救他們的家庭。多年的醫療實踐，讓劉洪衛了解到，造血干細胞移植是目前治療白血病、遺傳病和部分惡性腫瘤的最有效手段。

在2012年5月的世界紅十字會日活動中，劉洪衛參加了造血干細胞血樣采集，成為中華骨髓庫的一名光榮的志愿者。一年后的八月份，正在上班的劉洪衛突然接到了德州市紅十字會的電話，說他的造血干細胞與患者初篩配型成功，并征求他的捐獻意愿，劉洪衛毫不猶豫的答應了。用他的話說，在無血緣關系的人群中，這畢竟是十萬分之一的概率，能夠配型成功，感到很幸運！

劉洪衛簽署了再動員同意書后，并沒有立即把這個消息告訴家人，而是自己開始悄悄的做準備，戒煙戒酒、飲食清淡、早睡早起、適量運動，劉洪衛一邊上班，一邊按著自己的計劃一步步的準備著。

經過高分辨配型和全面查體，劉洪衛成為受助人最佳配型人選。而這時，正恰逢兒子的降生，妻子正在修養，在妻子最需要照顧的時候他卻踏上了捐獻之路。看到襁褓中的兒子，這位年輕的醫生對生命又多了一份感悟——捐獻造血干細胞是一個生命對另一個生命的饋贈，傳遞的是生命火種。

家人得知配型成功消息后，都在為他的身體健康擔心，而他用自己所學到的醫學知識，耐心的向家人解釋，逐漸打消了家人的顧慮。而善解人意的妻子桑雪玲卻很支持劉洪衛的決定。用她的話說，畢竟一個人的努力可以挽救另一個人的生命。

此后，家人便開始為捐獻做準備。晚上妻子一個人帶兒子，讓他休息好；排骨湯、紅棗湯，這些原本是哺乳期妻子的專享品，也為他準備了一份。最為上心的還是劉洪衛自己，每天晚上九點半準時入睡，六點半準時起床，堅持鍛煉，將身體調整到最好的身體狀態，捐獻造血干細胞。

時間在一天天過去，3月21日，劉洪衛踏上了赴濟南捐獻的征程。出發前，他悄悄地把兒子的照片保存到手機上，這樣在濟南的時間里，想兒子的時候可以隨時看看兒子的照片。

在山東省立醫院接受了5天的動員劑注射之后，3月26日劉洪衛被推進造血干細胞采集室。四個小時的時間里，他紋絲不動忍受著全身的酸痛，積極配合著采集工作。看到采集的造血干細胞越來越多，他臉上露出了欣慰的笑容，用他自己的話說，采集的造血干細胞越多，患者活下來的希望就越大。

經過四個多小時的采集，醫務人員將劉洪衛捐獻的193毫升造血干細胞轉交給北京某醫院的工作人員。他也因此成為平原縣第四例，德州市第十四例造血干細胞捐獻者。在得知患者是一名十多歲的兒童時，劉洪衛越發覺得自己的付出是值得的。

3月28日，劉洪衛凱旋歸來。母親見到“久別重逢”的兒子，留下了激動地淚水，用他的話說，從小到大自己都是母親的心頭肉，雖然這次家人同意了，但還是一直放心不下。

現在劉洪衛不只是造血干細胞的捐獻者，還成為了一名造血干細胞的宣傳者，他在從事公共衛生服務的同時，一方面講解健康知識，一方面義務宣傳捐獻造血干細胞的重要意義，使廣大群眾增進對造血干細胞捐獻的了解，積極鼓勵動員社會青年踴躍參加與捐獻。

資助貧困兒童，定期到家中看望

長期的醫務工作，使劉洪衛對患者家庭所承受的痛苦感同身受，也萌生了惻隱之心。在大劉寨社區走訪過程中，劉洪衛了解到，該社區年僅10歲趙賽，父親去世，母親患有精神疾病，她和弟弟寄居于大爺趙宗江家。而趙宗江既要照顧年邁的父母、患病的妻子，同時，還要供養上高中的兒子和趙賽姐弟，日子過得十分艱難。了解到這一情況后，劉洪衛動員全院職工，自發的開展了捐助活動，為趙賽送去了衣物、書包、字典等學習用品。用劉洪衛的話說，孩子馬上就要考試了，得提前做好準備，再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子！

從此之后，劉洪衛的心里，又多了一份牽掛。

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