第一篇：家教必看技巧

1、家教前需備課

做為教員，在每次家教之前，首先要做的準(zhǔn)備工作就是備課，這將直接關(guān)系到每次授課的流暢性和效果。就拿我所做的這份家教來說，我主要教一小孩小學(xué)六年級作文以及相關(guān)的語文知識。在每次給小孩講課之前，我都會到圖書館查閱大量資料，再有選擇性地挑選例文，然后再有針對性地對例文的段落、修辭、表現(xiàn)手法等方面進(jìn)行分析，并做好備課筆記，這有力地保證了我每次講課過程的流暢性。同時，由良好的備課做前期準(zhǔn)備，講課的效果相對來說也提高了許多，有利于知識的傳達(dá)，小孩也較容易接受。

另外，有些做家教的朋友在每次講課之前往往都會忽視講前備課，這樣導(dǎo)致的直接后果就是要么在講課時將到一半就無法再進(jìn)行下去，畢竟他（她）是“臨場發(fā)揮”“想到哪兒就講到哪兒”，這樣不僅沒有層次鮮明的邏輯性，更多的還是影響到授課效果，結(jié)果往往做到一個月左右，終因?qū)W員成績毫無起色而不了了之。所以，家教前必須備課。

2、對學(xué)員要了解

俗話說：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。同樣，在家教過程中，要想把學(xué)員教好，對學(xué)員的了解必不可少。首先，要弄清楚學(xué)員的文化水平，也就是你所教的學(xué)員的知識水平達(dá)到了什么程度，以便對癥下藥，決定授課內(nèi)容的難易程度。其次，注意了解學(xué)員的性格特點，以便具體問題具體分析。比如：有些學(xué)員比較調(diào)皮，可能不愛搞學(xué)習(xí)。這時就要采取適當(dāng)方法，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣；而有些學(xué)員相對來說比較文靜，此時要注意激發(fā)他（她）的思維，多想問題等等。第三，及時了解學(xué)員學(xué)習(xí)上的優(yōu)點和弱點，以便有針對性地選擇授課內(nèi)容，及時強(qiáng)化訓(xùn)練，在最短的時間內(nèi)取得最佳的效果。第四，要注意增進(jìn)和學(xué)員之間的相互了解，只有學(xué)員和教員之間不互相排斥，消除彼此間的隔閡與陌生感，才能在教和學(xué)的過程中相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。

3、教員要有責(zé)任心

在家教過程中，要認(rèn)真地對待你所教的每一位教員以及每一節(jié)課。對自己所教的學(xué)員要負(fù)責(zé)到底，也就是說要有強(qiáng)烈的責(zé)任心。只有以負(fù)責(zé)的態(tài)度去認(rèn)真地講課，才能把知識講深、講透；只有做到百問而不厭其煩，學(xué)員才能在不斷的“問”中加強(qiáng)對所學(xué)知識的理解。不可否認(rèn)，有些教員在家教的過程中時常存在這樣的現(xiàn)象：要么講上三五句，就讓學(xué)員自己看書；要么對學(xué)員的提問敷衍了事，更有甚者甚至幫學(xué)員做作業(yè)，以達(dá)到使其家長滿意的目的等等，這些都是缺乏責(zé)任心的表現(xiàn)。在家教中，我們只有抱以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度仔細(xì)講課，才有可能把學(xué)員教好，才無愧于家教所得酬勞。

4.教員要時常與家長溝通

眾所周知，天下最了解孩子的莫過于父母。在家教過程中，要時常與學(xué)員父母溝通，以便更好地了解學(xué)員近期的學(xué)習(xí)以及思想狀況。再則，與學(xué)員父母的溝通還可以了解到父母對孩子的希望，以及父母希望孩子的學(xué)習(xí)成績在不同階段要達(dá)到的水平，這將有利于自己更好地調(diào)整授課內(nèi)容以及授課方式，做到“與時俱進(jìn)”保證家教的質(zhì)量與效果。

經(jīng)驗在磨練中取得，技巧在實踐中練就。半年的家教，我學(xué)到了許多，感悟了許多，最令我高興的還是看到我所教的小孩作文水平一天一天地提高，學(xué)習(xí)興趣也一天一天地變濃。我知道，這離不開小孩自身的努力，也離不開正確適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。當(dāng)前，在州城家教時常尚不健全的情況下，我寫下自己半年來的家教經(jīng)驗，愿能夠給正在做家教或正準(zhǔn)備做家教的朋友提供一些幫助，這也將會是我最大的欣慰！

一、激勵孩子積極向上的6句話

1．“你將會成為了不起的人!”——激勵會在孩子身上產(chǎn)生神奇效應(yīng) 2．“別怕，你肯定能行!”——鼓勵是孩子最大的精神支柱 3．“只要今天比昨天強(qiáng)就好。”——贊美孩子的每一點進(jìn)步 4．“有個女兒真好!”——父親要多多肯定和賞識兒女 5．“你一定是個人生的強(qiáng)者!”——鼓勵孩子勇敢地面對困難

6．“你是個聰明孩子，成績一定會趕上去的。——鼓勵讓成績差的孩子樹立信心 附錄：父母不應(yīng)該對孩子說的話

二、使孩子充滿自信的7句話

1．“孩子，你仍然很棒。”——積極培養(yǎng)孩子的自信心

2．“孩子，你一點也不笨。”——尊重與信任讓孩子變得信心十足 3．“告訴自己：‘我能做到’。”——正確誘導(dǎo)幫助孩子樹立信心 4．“我很欣賞你在××方面的才能。”——放大優(yōu)點能增強(qiáng)孩子的自信心 5．“我相信你能找回學(xué)習(xí)的信心。”——幫助孩子重新確立學(xué)習(xí)上的自信 6．“你將來會成大器的，好好努力吧。”——用語言暗示培養(yǎng)孩子的自信心 7．“孩子，我們也去試一試?”——正確引導(dǎo)孩子克服怕生心理 附錄：父母不應(yīng)該對孩子說的話

三、促使孩子學(xué)習(xí)受優(yōu)秀的7白話

1．“凡事都要有個計劃，學(xué)習(xí)也一樣。”——讓孩子學(xué)會制訂學(xué)習(xí)計劃 2．“珍惜時間，就是珍惜生命。”——讓孩子學(xué)會珍惜每一寸光陰 3．“你再好好思考思考。”——讓孩子學(xué)會勤于思考 4．“提出一個問題，我就獎勵你”——引導(dǎo)孩子敢于提問、善于提問 5.“你就按自己的想法去做吧。”——給孩子學(xué)習(xí)上的自由

6．“做完作業(yè)再玩，不是玩得更開心嗎?”——積極引導(dǎo)貪玩的孩子學(xué)習(xí)上用功 7．“只要努力，下次就一定能考好。”——正確對待考試成績不好的孩子 附錄：父母不應(yīng)該對孩子說的話

四、促進(jìn)孩子品行高尚的8句話

1．“品德比分?jǐn)?shù)更重要。”——讓孩子明白人品比什么都重要 2．“誠實是做人的第一美德。”——培養(yǎng)孩子高尚的品行 3．“競爭中的公平最可貴。”——讓孩子養(yǎng)成公正無私的品格 4．“凡事都要問一問自己的良心。”——教孩子做事一定要講良心 5．“要學(xué)會說一聲：謝謝。”——培養(yǎng)孩子的感恩之心

6．“你知道關(guān)心父母，這讓我很開心。”——讓孩子在體驗中學(xué)會尊敬父母 7．“我很高興你有一顆同情心!”——培養(yǎng)孩子對他人的同情之心 8．“我希望你是個懂禮貌的孩子。”——讓孩子從小學(xué)會禮貌待人 附錄：父母不應(yīng)該對孩子說的話

五、鼓勵孩子自立自強(qiáng)的11句話

1．“你想做的事情，由你自己決定。”——對孩子進(jìn)行自立自主教育 2．“自己去做吧。不要依賴別人。”——培養(yǎng)孩子的自立自強(qiáng)的品性 3．“你可以鍛煉一下自己嘛。”——鼓勵孩子對自己的事情做出決定 4．“路是自己選的。就要對自己負(fù)責(zé)。”——讓孩子學(xué)會對自己負(fù)責(zé) 5．“你大膽去鍛煉一下不是很好嗎?”——積極培養(yǎng)孩子的勇敢精神 6．“拿出男子漢的勇氣，闖過來”——有意識地培養(yǎng)孩子的意志力 7．“你自己解決這個問題吧。”——讓孩子學(xué)會直面挫折和困境 8．“能夠管住自己是你將來成功的保障。”——讓孩子從小學(xué)會自律 9．“跌倒了，要自己爬起來。”——不要讓孩子過度依賴父母 10．“你一定要自己走路去上學(xué)。”——不要過分地溺愛孩子 11．“由你去交錢，好嗎?”——從購物中鍛煉孩子的獨立能力 附錄：父母不應(yīng)該對孩子說的話

六、幫助孩子熱愛勞動的5句話

1．“勞動能讓你更快樂!”——讓孩子體驗勞動的快樂 2．“你多做幾次就會了。”——鼓勵孩子養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣 3．“第一次，誰都一樣。”——讓孩子愛上做家務(wù)

4．“好孩子，自己的事自己做。”——讓孩子學(xué)會整理自己的東西 5．“你也來嘗嘗當(dāng)家的滋味。”——培養(yǎng)孩子當(dāng)家做主的責(zé)任感 附錄：父母不應(yīng)該對孩子說的話

七、引導(dǎo)孩子學(xué)會與人交往的6句話

1．“孩子，做人要坦蕩，待人要坦誠。”——讓孩子學(xué)會坦誠地對待他人 2．“你要學(xué)會融入集體中。”——讓孩子學(xué)會與別人合作

3．“用你的誠心贏得他人的歡迎。”——幫助孩子扭轉(zhuǎn)不受同學(xué)歡迎的局面 4．“不要隨便地懷疑別人。”——幫助孩子消除對他人的猜疑心 5．“朋友之間要相互信任和理解。”——引導(dǎo)孩子正確處理人際矛盾 6．“同學(xué)之間要友愛互助。”——幫助孩子消除和同學(xué)間的沖突 附錄：父母不應(yīng)該對孩子說的話

八、鼓勵孩子平時勇于糾正缺點的12句話 1．“無論什么時候都不要說謊。”——幫助孩子戒掉說謊的毛病 2．“每個人都有值得學(xué)習(xí)的地方。”——莫讓孩子妄自尊大 3．“自我約束是對自己負(fù)責(zé)”——糾正孩子自我放縱的惡習(xí)4．“罵人是一種可恥行為。”——糾正孩子說臟話的毛病

5．“你一定要學(xué)會控制你的脾氣。”——幫助孩子克服愛發(fā)脾氣的毛病 6．“你是個懂事的孩子。”——糾正孩子任性的毛病

7．“有耐心才能做好任何事情。”——糾正孩子缺乏耐心的毛病 8．“我們找個鍛煉細(xì)心的事情做一做。”——改正孩子做事馬虎的毛病 9．“凡事都要冷靜，不能急躁。”——幫助孩子改變急躁情緒 lO．“游戲可以玩，但不能沉迷其中。”——要求孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲 11．“膽子大些。再大些!”——幫助孩子克服膽怯 12．“偏食會妨害你的成長。”——糾正孩子偏食的毛病

第二篇：英語家教技巧

首先要自己把他們的書本大致看一下，寫出基本的規(guī)劃，一般不會相差很多的。

第一節(jié)課，可以進(jìn)行簡單的溝通，不需要太多的教學(xué)，了解一下基本的情況，之前可以先準(zhǔn)備一份試卷，給他做一下，看一下水平。

最好每天規(guī)定單詞背，要聽寫，單詞對于英語還是巨重要的。

之后就開始每天的安排的課，可以按語法來，先講知識，再弄例題，做好了就每一題講。然后再做練習(xí)，這個就挑著講。

最后一天再做一份練習(xí)。

高一的還是很基礎(chǔ)的哈

1.首先，單詞一定要背熟！

2.多讀課文，張開口，大聲的一直朗讀。

3.多作相關(guān)的練習(xí)題。

4.甚至，如果可以的話，最好被幾段比較好的段落。

5.到了一個環(huán)境里，附近有什么寫著英文的招牌或菜單之類的，也可以念一念，讀一讀，或者多多請教別人。

6.多和外國人接觸，練練英語。多大膽的和他們說說話。

7.有不會的問題，要試著大膽的提出來。

一定根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)進(jìn)行教學(xué)。首先了解學(xué)生，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況、考試情況和他希望達(dá)到的目標(biāo)來制定學(xué)習(xí)計劃。這個計劃需要詳細(xì)一些。比如單詞、語法、閱讀、寫作方面，什么時候做什么事，都安排好。根據(jù)計劃按部就班的教就可以了。如果學(xué)生基礎(chǔ)差，就一定要從詞匯語法入手，高一的語法知識不多，抓住詞匯是關(guān)鍵。加油吧！

1.背誦一些不是很深也不是很長的美文，可以提高單詞，語法同樣有幫助

2.給她留些作文題目，你幫她修改，這樣可以提高語法應(yīng)用

3.我記得高中時候的單選題里很多都考查語法，可以專項訓(xùn)練

4.也可以問問她她認(rèn)為他哪塊不強(qiáng)，可以專攻。她如果不知道的話，你可以讓他把平時考試的卷子找出來，看一看就知道了。

首先要了解你學(xué)生的缺點，集中對他的缺點狂補(bǔ)，口語是很重要的，可以給他聽聽經(jīng)典的歌曲，看看經(jīng)典的電影，接觸一下英國的風(fēng)俗，背誦一點很好的美文，也要鍛煉鍛煉他的寫作水平。

祝你水到渠成~~

拓展詞匯量的話還是不要直接背單詞吧（那種一天背多少個的方法別試），多多接觸生詞量大的讀物，英文雜志或原著，比如哈利波特。

語法高中學(xué)的那些就夠用了（不讀英語專業(yè)的話），大學(xué)要求也不太高。好好復(fù)習(xí)下就可以。

可以的話，直接給她做四六級的題目，比較適合高中畢業(yè)生。

第三篇：成人高考必看考試技巧

必看：成人高考考試技巧——高升專

發(fā)布時間：2018-09-06 14:22

成人高考考試概述

1、考試科目：每科150，三科總分450，每科考試時間均為2個小時。

2、一般成人高考分?jǐn)?shù)線高升專在110分左右，25歲以上的考生可加20分。同學(xué)們可根據(jù)自身情況，語數(shù)英擅長哪科，就把復(fù)習(xí)的重點放在哪科上。一般來說，我們建議復(fù)習(xí)重點放在語文上，盡量爭取語文80分以上，數(shù)學(xué)和英語30分以上。

3、字跡一定要工整，不要潦草，減少涂改，尤其是語文，主觀題和作文是沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的，改卷老師連續(xù)改卷本來就心煩，字寫得亂的就隨便看一下，這樣同學(xué)們的分?jǐn)?shù)就打折扣了。

4、考試前一天晚上一定要把考試用的資料放進(jìn)包里，以免第二天急的時候會忘記。考試資料有：身份證、準(zhǔn)考證、2B鉛筆，橡皮，黑色的簽字筆。不可以是圓珠筆，或者藍(lán)色的紅色的簽字筆、鋼筆。選擇題用2B鉛筆在答題卡上作答，非選擇題用黑色簽字筆在答題卡作答。不準(zhǔn)用規(guī)定以外的筆和紙作答，不準(zhǔn)在答卷、答題卡上做任何標(biāo)記，否則答題卡無效。注：答題卡一定要按正確的方式填涂，請認(rèn)真閱讀試卷上面的答題要求。

5、各科試卷不能留空白，盡量要做完，不懂的也要寫上去，選擇題亂猜也有25%的機(jī)會對，簡答題不懂的話就多寫點字，至少有字在上面，老師也才能給點辛苦分。成人高考之語文

語文是我們重點拿分的科目，一定要抽空看看歷年試題，了解考試題型和閱讀題答題的一般的表述方法與常用詞語。

合理分配考試時間，考試時間為2個小時，一般至少留1個小時寫作文，如果前面的題目沒有答完，最好也是寫作文，之后再答前面的題。

一、基礎(chǔ)知識題（1-6題）

1-6題選擇題，考的是知識積累。做題時回想自己生活中熟悉的內(nèi)容，一般采用排除法和比較法，排除你能直接判斷出錯誤的選項，在不確定的選項中對比選擇出最后的正確答案。

二、現(xiàn)代文閱讀題

這類題是最容易拿分的，給出的閱讀題都比較簡單。閱讀文章時要了解文章主要講了什么，作者的寫作目的和態(tài)度。尤其是作者的寫作目的和態(tài)度，這決定了我們答題的語言方向。

1、很多問題可以直接從文章中找出答案，所以一定要細(xì)看清題，找到問題在文中出現(xiàn)的地方，答案一般就在前后處。

2、答題盡量答全一些，例如問題問某某事的原因，答案是有三個原因，同學(xué)們不要答了一個原因就接著答下一題了，我們要認(rèn)真閱讀文章，答案盡量寫得全面，多寫了不扣分，少寫就少得分。

3、概括大意題，也是要盡量把答案要點寫全。概括段意的，可從該段中找出中心句來答題。概括全文大意的，既要把每段的中心內(nèi)容整理寫上去，還要寫出作者的寫作目的和蘊含在文中的思想感情。一般為：本文記敘了/描寫了/介紹了/通過……，表達(dá)/抒發(fā)/贊美/揭露/反映……。

三、文言文閱讀題

不要放棄文言文。即使每句只有幾個詞都看不懂，也不影響理解全文。文言文不像現(xiàn)代文，單憑看某句話很難答題，一般是看完全文，才能答的出題。因為有語言障礙，看它兩遍，大致了解寫的是什么事、什么人、人物之間是什么關(guān)系，哪個人物是主要的，想想作者寫這件事、這個人要說明什么，了解作者的寫作目的和態(tài)度。尤其解答翻譯題，也許單看這個句子同學(xué)們翻譯不出來，但是從全文的大意和聯(lián)系上下文，一般我們可翻譯出這個句子的大概意思，這樣也可以得一半分。

四、詩歌閱讀題

詩歌閱讀題最重要的是了解作者的思想感情，問題也常常會圍繞作者的思想感情出題。下面總結(jié)一些常見的表達(dá)作者情感的形式。

1、以物抒情。

荷花：清雅高潔，歸雁：思鄉(xiāng)，青松：剛正、堅貞，浮萍：漂泊不定，菊花：傲然不屈、恬然自處、隱逸，蓮花：純潔、高潔、脫俗，梅花：孤傲、不屈，落花：傷春、傷別，殘月：孤獨憂愁，月亮：思鄉(xiāng)、思人，孤雁（孤鴻）：漂泊流離、孤凄憂慮的羈旅之情或孤傲、孤高和受盡迫害。

2、借節(jié)日或季節(jié)抒情。

春日：希望、美好；秋日：蕭瑟、悲苦、思鄉(xiāng)；春節(jié)：喜慶；中秋：團(tuán)圓、思鄉(xiāng)、思人；重陽：登高、思鄉(xiāng)、思人；除夕：團(tuán)圓。

3、其他抒情。

憂國憂民：通過統(tǒng)治者的昏庸腐朽、人民疾苦、離亂痛苦、對國家命運的擔(dān)憂來表現(xiàn)。

建功報國：通過建功立業(yè)的渴望、保家衛(wèi)國的決心、壯志難酬的悲嘆來表現(xiàn)。思鄉(xiāng)懷人：通過羈旅愁思、思鄉(xiāng)念友、邊關(guān)鄉(xiāng)思

五、作文

1、作文占60分，一定要寫完。很多老師是看你的字?jǐn)?shù)給分，寫的質(zhì)量好壞倒是其次，所以有的考生沒寫完作文很吃虧。可以說寫滿的爛文章，給的分?jǐn)?shù)一定比才完成一半的好作文分?jǐn)?shù)高很多。即使寫到后面感覺難以寫下去，寫流水帳也要把作文空格基本填滿。

2、先列提綱再動筆寫。有些同學(xué)喜歡拿著筆就寫。這樣很容易寫著寫著就走題，或者寫到一半就寫不下去了，這種情況下同學(xué)們是沒有時間重新寫一篇作文的，所以大家一定要先列好提綱再動筆寫。提綱是你每段要寫的主要內(nèi)容，不是打全文的草稿，可以只是幾個字，自己知道自己的意思就行了。

3、拒絕三段式。5-8段為宜。

4、作文主題最好寫些積極向上的，盡可能避免邊緣意識、禁忌話題、偏激觀點和刺激性語句的出現(xiàn)。作文并不是不能露鋒芒，但一定要適度。考試不是試驗場，我們要穩(wěn)中得分。

5、作文結(jié)構(gòu)分為：題目、開頭、段落、結(jié)尾。記住千萬不要忘記寫作文題目。這里如果不怎么懂寫作文的同學(xué)，給大家推薦一個最好用的結(jié)構(gòu)，就是用“總分總”的結(jié)構(gòu)。開頭總寫：開門見山點明主旨，或引用名人名言引出主旨。中間分寫：用幾段針對主旨寫出你的觀點，這里建議每個觀點寫一段，每一段第一句為該段的中心句，如果這幾段的中心句能用排比的修辭手法就更妙了。結(jié)尾總寫：總結(jié)全文，再次點明主旨，如果能在主旨的基礎(chǔ)上再表達(dá)更好一層的深意、社會意義分?jǐn)?shù)會更高。“總分總”的結(jié)構(gòu)，既容易運用到寫作中，又使得你的文章看起來條理脈絡(luò)清晰，同時做到首尾呼應(yīng)。例如：作文題寫誠信，開頭可以總寫誠信在生活的方方面面中都很重要，中間的幾段具體寫在幾個方面表現(xiàn)得重要，怎么一個重要法，結(jié)尾總結(jié)全文，還是回到誠信的重要性上，并且提出更高的社會意義，因為誠信的重要性，而我們要怎么樣怎么樣。

成人高考之?dāng)?shù)學(xué)

一、選擇題（每題5分，17題，共85分）

1、一般來說前面幾道題非常容易，可以把4個選項往題目里面套，看哪個答案符合，就是正確答案。

2、據(jù)統(tǒng)計：17題選擇題，ABCD任意一個選項成為正確答案的次數(shù)為3-5次。那么同學(xué)們：

（1）一題都不會寫，也一定要全部的答滿，不能全部寫一樣的答案這樣會一分都沒有

（2）只會寫1-2題，剩下的15題都寫跟自己懂寫題的答案不一樣的選項，這樣至少可以得20分。例如，會寫的題一題選A，一題選B，那么不懂寫的15題都寫C或者D。（3）懂寫3題以上，看看自己懂寫的答案中ABCD哪個選項出現(xiàn)的次數(shù)少，那么不懂寫的題目都寫那個選項，這樣至少可以得30分以上。例如：懂寫6題，答案分別是AAABBC，那不懂寫的就都寫D。因為A成為正確答案的次數(shù)一般不超過5題，現(xiàn)在已經(jīng)寫出三題選A了，從概率的角度來說A最多會再出現(xiàn)兩次，而D則會出現(xiàn)3-5次。

二、填空題（每題4分，4題，共16分）

一般出現(xiàn)其中有一題答案是0，1，2的可能性很大，實在每題都不會寫，就4題都寫0或1或2，但寫1的概率相對0、2會高一點。如果你時間充足的話，可以把0，1，2套進(jìn)答案可能是整數(shù)的題目里面試試，這樣運氣好就能做對一兩題。

三、解答題（49分）

完全不懂也不要放棄解答題的分?jǐn)?shù)，解答題的特點是一層一層往下求解，最終求出一個答案。解答題的答題步驟。如：

①解：依題意可得～～～（題目中已知的數(shù)據(jù)寫上去）②公式～～～～～～～ ③計算得～～～ ④答：～～～～

有些題目，我們可以把題目中給出的公式，變化一下，能順著下來多少就是多少，把所想的步驟寫上去，反正都思考了，不寫白不寫，寫了就有可能得分。

成人高考之英語

一、選擇題（1-50題，共105分）

英語除了選擇題，就是填空題和作文，考試時間為2個小時，如果大家選擇題每題都亂寫的話，10分鐘就寫完了，簡直是浪費時間，建議大家還是靜下心來能有幾題會寫的就認(rèn)真寫幾題，尤其是閱讀理解的選擇題，即使看不懂英文，有些題還是可以根據(jù)問題中的詞句在文中找到相同的詞句出處，答案往往在前后一句。

1、據(jù)統(tǒng)計：50題選擇題，ABCD任意一個選項成為正確答案的次數(shù)為11-15次。跟做數(shù)學(xué)選擇題的技巧類似，那么同學(xué)們：一題都不會寫，也不要全部選擇一樣的，也一定要好好的打滿。

2、做閱讀理解的選擇題時，同學(xué)們可以先看問題，帶著問題在文中找答案。據(jù)統(tǒng)計，在閱讀理解的15道選擇題中，約有一半的題目可以直接在文中找到答案。一般來說，閱讀理解部分的選擇題，一般從三種方式中獲取答案：（1）詞義推測題，這類題需要對某些關(guān)鍵詞的語境推測出答案；（2）推理判斷題，這類題需要聯(lián)系上下文，站在全文的角度來解題；（3）事實細(xì)節(jié)題，這類題可以從文中直接找到相應(yīng)答案，做這類題時，看題目中的主要詞匯出現(xiàn)在文中的什么地方，答案一般就在所出現(xiàn)地方的前一句或者后一句，非常容易找到，希望同學(xué)們在這里盡量能多得些分。

二、填空題（51-55為填空題，15分）這題不懂寫也要寫。

三、作文（30分）1、2009年-2012年的試題，作文都是寫信，今年很有可能也是寫信，不管是不是，同學(xué)們都有必要看看09-12年的作文參考范文。一方面可以掌握書信的寫作格式，實在不懂寫內(nèi)容，但是開頭的稱呼Dear ~~(Tom，Li Ming)，結(jié)尾的落款Yours~(Tom，Li Ming)這些基本格式總要寫上去，寫作格式正確也會得幾分，記著我們的目標(biāo)是能得一分是一分。另一方面看看范文可以找點感覺，不是要背句子，而是看看作文的寫作思路。請記住以下三個寫信常用的句子： I’ve got good news for you.我有好消息要告訴你。（一般用在開頭第一句）You are welcome to visit my home / Guilin anytime.歡迎隨時來我家/ 來桂林玩。（一般用于文末）

If you can join us ,piease give me a reply soon.如果你參加，請盡快回復(fù)我。I’m looking forward to your reply.期待你的回復(fù)。（一般用于文末）

2、因為是流水作業(yè)改試卷，改卷老師從來沒有也不會看過閱讀理解里面的英文。完全不懂英語，或者英語非常差的同學(xué)可以從閱讀理解里面摘抄英語句子。如似懂非懂，可以參考，參照模仿閱讀理解的句子，改頭換面用到自己的作文里面。作文沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，意思接近也可以得分的。記住一定要寫夠單詞數(shù)。

3、在意思表達(dá)都正確的情況下，句子用的詞匯越好，結(jié)構(gòu)越好自然可以得高分，但是這個需要我們平時的積累，而我們的同學(xué)多數(shù)英語基礎(chǔ)不好，那我們的戰(zhàn)略則是不求句子優(yōu)美只求句子意思表達(dá)正確，所以我們要盡量用最簡單常見的句型，可以是小學(xué)英語或者初中英語常見的句型，例如：I think/ feel that ……（我認(rèn)為/ 覺得某事），I glad that ……（我很高興某事），It’s good / OK/ very important / very lucky that ……（某事好/ 很重要/ 很幸運）。舉例的這幾個句子大家一定要記著，是萬能句子，非常好用，80%以上的情況可以硬套進(jìn)作文里，哪怕湊數(shù)也能得幾分。

4、復(fù)雜的詞匯就不多說，下面給同學(xué)們幾個連接詞作為句子的開頭，可以使整篇作文的思路表達(dá)清晰，對于英語差的同學(xué)就可以硬套進(jìn)去，也占字?jǐn)?shù)，還可以得幾分

First/ Second/ Besides/ Finally首先，第二，再次，最后 On one hand，on the other hand一方面，另一方面 In a word總而言之

Although/ But/ However/ At the same time雖然，但是，然而，同時 Recently/ Today/ Now最近，如今，現(xiàn)在 Lukcily/ Especially幸運地，尤其 Generally speaking一般地說

第四篇：家教試講技巧

家教技巧

調(diào)動學(xué)生的積極性。家教過程中學(xué)生是否肯學(xué)非常重要，因此，在教學(xué)過程中的講解要盡量幽默生動通俗易懂，盡量吸引學(xué)生的注意力，以提高教學(xué)質(zhì)量和效率。

對學(xué)生負(fù)責(zé)。家庭教師也是老師，因此，為人師表要有責(zé)任心，不能拿學(xué)生的前途開玩笑，盡量多花些心思。既然有緣師徒一場，要對學(xué)生負(fù)責(zé)。

精心的準(zhǔn)備。

專職的教師都要天天備課，即使從教多年的經(jīng)驗非常豐富的優(yōu)秀老教師，從來也不會在備課上偷懶。但我們的教員朋友，卻常常認(rèn)為所教的課程非常簡單，可以當(dāng)場發(fā)揮。事實上如果沒有精心的準(zhǔn)備時，上課時還是較難做到熟練的，這樣，就會大大影響授課的效率和效果。

家教一般有以下幾個過程，在你打電話聯(lián)系家長前務(wù)必先看完第一步，建議全部看完以后再聯(lián)系家長。

一、電話聯(lián)系

得到學(xué)員的信息后，和學(xué)員第一次通話非常重要，能不能成功得到家教第一次通話起著至關(guān)重要的作用。第一次通話時要注意，首先要禮貌稱呼，在介紹自己時不但要說自己的有什么特長，還要針對學(xué)員求教的學(xué)科，簡明扼要的表達(dá)自己對此學(xué)科的理解，并詢問家長孩子的情況，并提出自己的想法，要讓家長感覺到你很專業(yè)，很有經(jīng)驗。還可告訴家長自己曾帶過那些學(xué)生，學(xué)生的成績有什么樣的變化，表決自己可以勝任的決心和信心，之后應(yīng)馬上向?qū)Ψ筋A(yù)約第一次的上課地點和時間，并及時結(jié)束通話。記住，機(jī)會是掙取來的，不要等家長說，我再考慮考慮之類的話，假如家長說了，也要過一天，再次打電話，讓家長覺得你很在乎這個機(jī)會。

電話撥通以后應(yīng)該先說明自己的身份和打電話的原因，建議采用以下方式開始： XX阿姨/叔叔您好，我是大學(xué)生家教團(tuán)隊的教員XX，您是要找XX家教嗎？ 是的

我是XX大學(xué)XX專業(yè)大X的學(xué)生，非常擅長XX科目，所以想來輔導(dǎo)您孩子。（之后請對家教信息進(jìn)行確認(rèn)，輔導(dǎo)的科目，次數(shù)等，確認(rèn)后請與家長確認(rèn)試教的時間、地點、內(nèi)容）

一般家長會進(jìn)行一些簡單的詢問。自己要根據(jù)家長語氣，牢記客服告訴你的注意事項的前提下回答家長問題，同時要突出自己的優(yōu)勢。

家長首次電話一般會詢問家教老師的學(xué)校、年級、專業(yè)，是否有家教經(jīng)驗？教過哪些學(xué)生？效果如何？老家在哪？等問題，所以撥打電話前家教老師務(wù)必提前準(zhǔn)備好一些常見問題的回答。

除此以外有些家長會在電話里面說明自己小孩的一些情況，比如哪方面薄弱主要想要輔導(dǎo)哪些科目等，這時候需要家教老師配合家長所說的情況簡單有針對性的提出一些輔導(dǎo)方

案。

另外第一次打電話要和家長確定好見面或者第一次講課的時間、地點，時間最好要在電話中確定然后了解大概位置，如果可以可以讓家長電話結(jié)束以后把具體的地址短信發(fā)送過來。

電話交談需要一定的技巧，所以如果自己不是很健談或者察覺到家長可能會有點不滿意，在電話交談過程中要盡量快速的約定見面的時間和地點，見面交談可以讓雙方有更加深入的了解，會比電話里好很多。

簡單地說要記住下面這些內(nèi)容：在給家長留下好印象，約定好第一次見面或者講課的時間、地點、內(nèi)容。

注意：電話通話時間不宜過長，你和家長都有自己的時間成本，更不要輕易懷疑對方的誠意，自己要充滿信心爭取見面洽談可以創(chuàng)造更好的成功機(jī)會。

二、見面了解（也可能是直接試教）

電話聯(lián)系時盡可能掌握多的東西：如何到達(dá)學(xué)生家，帶哪個年級的學(xué)生，帶哪幾種科目，等等。便為面試作全面準(zhǔn)備，提高見面的成功率。

見面首先要過家長關(guān)。學(xué)生家長先驗明你的身份，與你交談，學(xué)生家長都有豐富的社會經(jīng)驗，因此在交談中，應(yīng)真實表達(dá)自己，切莫過分地夸大自己的能力。因為拙劣的能力很難逃脫家長的雙眼。一旦被家長識破自己的不誠實，留下壞的印象，就很難再繼續(xù)下去。交談中還應(yīng)該注意其它方面的東西，如禮貌，適當(dāng)?shù)呐e止，表情等，這些小的方面，相信大家都能做的很好，在這里不贅述。另外，再強(qiáng)調(diào)一下，與學(xué)生家長的交談中一定要表現(xiàn)出自信來，因為學(xué)生家長很可能認(rèn)為你的不自信是因為你說的與真實能力不符，或者，你沒有能“鎮(zhèn)”住學(xué)生的威嚴(yán)，很難幫助學(xué)生提高成績。1.家教見面技巧

面試通過是取得家教的第一步，如何能夠成功，這不僅取決于自身的知識水平，更重要的還有面試的第一印象，以及個人的溝通能力。(一)面試前準(zhǔn)備

1)了解家長要求:這樣可以使同學(xué)在面試時更有信心對答更有遠(yuǎn)見，不會空泛。2)衣著、儀容:衣著不一定要名牌，是一定要整潔干凈，得體大方，頭發(fā)一定梳理整齊。3)模擬問題：你有何專長、經(jīng)驗，技能，對面試有所幫助的，在去之前模擬。此外，睡眠要充足，面試時精神飽滿。

4)心理準(zhǔn)備:要作最壞打算，若雇主的態(tài)度十分冷莫自己更應(yīng)保持冷靜，言談間應(yīng)有禮貌，態(tài)度要誠懇積極。

5)資料準(zhǔn)備:同學(xué)可充分準(zhǔn)備入好各種面試需要的資料，例如:學(xué)生證，身份證以及其他的相關(guān)資料。以備家長需要的時候能夠提供。(二)面試時要注意的事項：

1)切忌遲到：面試時遲到會使印象分大減，應(yīng)預(yù)早10至15分鐘最好

不要以為面談是先看看情況，但對家長來說，你是來應(yīng)征家教的，要到他們家去上課的。他們希望知道你有意爭取這個家教機(jī)會，相信你能勝任。不要在面談中間打電話或接電話；衣服宜簡易整齊；絕對不要遲到。記住，沒有人希望自己不受到尊重。

2)不應(yīng)做小動作：見面時不妨與雇主握手，視線不要四處張望，因為大多小動作，實在不是大方之舉，3)要有自信：充分休息，準(zhǔn)備，回答問題時要肯定而且自信。使雇主相信你有能力勝任這份工作

4)別急著馬上把自己推銷出去

家教老師對自己的教學(xué)品質(zhì)有自信，也要給家長考慮的時間及空間。一進(jìn)入面試就馬上自吹自擂，會讓家長很反感。應(yīng)該讓家長先行動作，聽聽他們怎么說。如果家長拋給你一堆問題，似乎是在考驗?zāi)愕姆磻?yīng)能力，你也可以以同樣的速度應(yīng)答；如果家長從從容容，你也要不疾不徐，別想要搶過他的風(fēng)頭。面試的重點是建立關(guān)系，又不是要把家長比下去。盡量可能和家長一唱一和，產(chǎn)生信賴感，以達(dá)成「成交」的目的。

5)適當(dāng)表現(xiàn)：在面試時，主動熱情的了解所要教的小孩的情況，并適當(dāng)?shù)慕o予總結(jié)歸納，就所了解的情況做一個初步的計劃。讓雇主感覺到你明顯的熱情和興趣。6)觀察家長，盡量營造成功的化學(xué)反應(yīng)

好的銷售員通暢都能探出買主的底細(xì)，所以家教也可以面視時觀察家長的肢體語言，探探他的脾氣個性為何。要避免使用一些特殊語氣，例如目前的網(wǎng)絡(luò)或廣告用語，會讓家長覺得不太莊重，讓面試的場合瞬間冰凍，最重要的是，家長往往是有某種年紀(jì)和資歷的人，使用特殊的語言，會使二人之間產(chǎn)生語言溝通的問題。在面視時，家教老師說自己是一位「能與小朋友充分溝通、具有足夠的家教能力」的人，比說自己是「超優(yōu)質(zhì)夢幻家教」好很多。7)表示你是一個能協(xié)助解決問題的人

家長請家教，是希望家教可以幫助解決問題。你也要有自信，讓自己成為一個值得信賴的人。值得信賴的人不會自吹自擂，你無需膨脹自己，只需表現(xiàn)自己最誠懇、充滿活力的一面

8)不要心急：在雇主未提出商議薪金時，不要急于談?wù)摗Ｒ悦饨o雇主利字當(dāng)頭的形象，當(dāng)雇主提出另外的條件時，也不要急著否定，而因擺清事實，講明條件的可行性，給彼此一個

轉(zhuǎn)圜的余地。薪資標(biāo)準(zhǔn)都是我們已經(jīng)和家長確定好的，家長一般會提出協(xié)商日結(jié)、周結(jié)還是月結(jié)，以及是現(xiàn)金支付還是其他方式。如果沒有提出來也不要著急，后面試教結(jié)束之后和家長主動提出即可。

三、試教

試講時，盡量要表現(xiàn)出激情，牢牢掌握主動權(quán)，引導(dǎo)事情發(fā)展的方向，調(diào)動學(xué)生積極性，吸引他的注意力，你應(yīng)該把學(xué)習(xí)上你最擅長的東西表現(xiàn)出來，讓他佩服你，做到這一點也不太難，如果你口才不好，那么這就是最好的鍛煉機(jī)會，把握住，試講前學(xué)生會準(zhǔn)備一些材料，讓你講，這并不重要，你能接手，還怕不會？

1、態(tài)度！

態(tài)度決定行動，行動決定結(jié)果。家教對在校生來說不僅僅是勤工儉學(xué)，更重要的是社會實踐，更為以后走上工作崗位打下基礎(chǔ)，因此應(yīng)該對每一份工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極鉆研，學(xué)會適應(yīng)任何一個挑戰(zhàn)。要做好家教，端正的態(tài)度是必不可少的。

2、守時！

是否守時是您工作態(tài)度的表現(xiàn)，體現(xiàn)著您的綜合素養(yǎng)。當(dāng)您與家長約好見面或家教時間時，請您務(wù)必要遵守時間。如果距離較遠(yuǎn)或不認(rèn)識路，請您早點出門，留出寬裕時間到達(dá)。如果臨時有急事，請務(wù)必事先告知家長。

3、形象！

第一次上門，家長對您的第一印象是至關(guān)重要的。請務(wù)必考慮家長的感受，注意儀容整潔，衣冠端正。如果您是女生，著裝大方，及淡淡的生活妝即可。切忌穿著暴露，濃妝艷抹。如果您是男生，也請您注意裝著大方得體。切忌拖鞋，背心或帶著耳環(huán)等另類服飾。

4、了解！

試講之前，要先充分了解家長的要求，并通過家長介紹和您的觀察充分理解孩子的學(xué)習(xí)情況。因為每個孩子的情況都是不一樣的，必須根據(jù)實際情況制定家教方案、靈活發(fā)揮。

5、方案！

制定個性化的家教方案是您家教取得效果的關(guān)鍵。如果孩子本身學(xué)習(xí)不好，基礎(chǔ)不扎實，可以采取系統(tǒng)地講解方法，盡量幫助孩子掌握基本知識，打好基礎(chǔ)。如果孩子學(xué)習(xí)一般，可以采取提問加擴(kuò)展的講解方法，從孩子的提問中找出問題，加以擴(kuò)展，以取得進(jìn)步。如果孩子本身學(xué)習(xí)就很好，則可以采取重點，難點攻克的講解方法，以幫助孩子更上一層樓。

6、耐心！

作為家教老師，切忌沒有耐心和自以為是。如果孩子學(xué)習(xí)不好，接受能力有限。千萬不要對家長說您家孩子太笨，怎么教也教不會之類的話語。如果您實在不愿意教下去，應(yīng)該聯(lián)系我們家教中心，我們會進(jìn)行處理。如果孩子本身學(xué)習(xí)很好，您也切忌對家長說孩子沒有必要請家教。如果您自己認(rèn)為自己沒有這樣的能力，也可以告訴我們家教中心。

四、家教過程中的注意事項

開始做一份家教工作時，要認(rèn)清家長對你、與你所教學(xué)生的期望值，并要對所教學(xué)生有一個全面的認(rèn)識，了解他（她）的現(xiàn)有水平、性格特征、思維方式、他（她）在學(xué)習(xí)時有什么問題，根源是什么。要因材施教，盡力挖掘他（她）的潛力。我們認(rèn)為豐富的知識、杰出的口才、良好的修養(yǎng)、高度的責(zé)任心、極度的耐心對任何一名家教教師都是非常重要的。1)遵守約定時間，盡量提前幾分鐘到；

2)服飾整潔，頭發(fā)清爽，精神狀態(tài)良好；保持口腔衛(wèi)生，家教前不要吃辛辣食品； 3)教師形象.作為老師，應(yīng)為人師表，行為師范。家教老師也一樣應(yīng)在學(xué)習(xí)和做人方面做出榜樣，在學(xué)生心中樹立起良好的形象。當(dāng)學(xué)生對你抱有敬佩的感情時，教學(xué)才能取到最好的效果。

4)要有計劃，應(yīng)根據(jù)學(xué)生特點（比如哪方面容易提高）訂立教學(xué)計劃。譬如，在某段時間內(nèi)要著重解決某科或某章的問題，要用哪些資料，要把學(xué)生提高到什么水平等，尤其在期中期末應(yīng)及早作好計劃避免學(xué)生與自己的學(xué)習(xí)相沖突。家教之前，一定要將課程準(zhǔn)備充分。5)教學(xué)過程是教學(xué)中最重要的環(huán)節(jié)。一要講究效率，二要從學(xué)生的興趣入手，引起學(xué)生的注意。當(dāng)學(xué)生精力不集中時，可穿插幾句他感興趣的話(這就要求平時積累與此方面有關(guān)的信息)，可適當(dāng)運用手勢、動作、語調(diào)的變化達(dá)到生動形象的效果，切不可一味批評。對學(xué)生的進(jìn)步要及時提出表揚。家教過程中，一般家長會注意時間，家教老師切忌過度關(guān)注時間長度。

6)考慮到學(xué)生在學(xué)校上課已經(jīng)有許多作業(yè)，故不應(yīng)多留作業(yè)，只需選幾道有代表性能鞏固課堂知識的題。最好留一些讓學(xué)生思考的問題。7)在每次家教結(jié)束的時候，盡量與家長約好下次家教時間

五、教學(xué)方法

很多同學(xué)初次帶家教，最頭痛的就是不知道該怎么樣下手。其實，如果是一個有心人，回憶一下自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，總結(jié)一下，那些，曾影響你的老師在教學(xué)上的特點，思考其中的合理性，消化、吸收，轉(zhuǎn)化成自己的東西。或許你就不會茫然了。還有，在學(xué)習(xí)上，我們也

曾得到其它同學(xué)的幫助，想一想，他們是怎么樣把自己不理解的東西，用通俗易懂的語言把問題講清楚的。在我看來，同學(xué)們的講解方法似乎總比老師的經(jīng)驗更有用！另外，還要總結(jié)一下自己十幾年的學(xué)習(xí)心得，用什么樣的方法，怎么講學(xué)生接受最快。相信大家這時有很多的想法了。

有了好的教學(xué)方法，就不一定取得立竿見影效果，其中還有一點點小的技巧。多與學(xué)生、家長溝通

我遇見的學(xué)生近一半以上，與家長溝通不暢，學(xué)生不理解家長的苦心，家長也不理解自己的孩子的內(nèi)心活動，這也就是人們常說的代溝。我們?nèi)チ耍蛻?yīng)該扮演聯(lián)通代溝的橋梁角色。我經(jīng)常會花一些時間，分別與學(xué)生和家長聊天，和學(xué)生聊天時，我盡量說一些他比較感興趣的話題，經(jīng)此來找出學(xué)習(xí)成績不理想的根源，是懶惰，是貪玩，還是家庭因素。學(xué)生往往對朋友式的交談不設(shè)防，幾次以后，你會很容易找你想要的東西。自己能解決的在輔導(dǎo)過程，因勢利導(dǎo)解決掉；如果自己解決不掉，就需要家長的配合了。和家長交談時應(yīng)盡可能多地提學(xué)生的優(yōu)點，同時，也要提你發(fā)現(xiàn)的問題，和自己的關(guān)于解決問題的建議。這時，家長一般會很信任你而采納你的建議。比如，我曾經(jīng)有個學(xué)生的家長望子成龍心切，一味地加大學(xué)生的任務(wù)，結(jié)果導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理，而他卻不表現(xiàn)出來，陽奉陰違，原本比較好的成績一落千丈，家長不明白原因，以為做的題還少，繼續(xù)搞題題海戰(zhàn)術(shù)，結(jié)果兩代人都掉入惡性循環(huán)的泥潭。后來，通過交談，發(fā)現(xiàn)了癥結(jié)的所在，我給家長提建議，該學(xué)生的課外練習(xí)我布置，苦惱的家長欣然同意，然后，我又做通了學(xué)生的思想工作，試驗了一段時間后，該學(xué)生的成績強(qiáng)勁反彈，收到了比較理想的效果。這次經(jīng)歷使我對對等交流的重要性認(rèn)識更深了，其實，現(xiàn)實生活中人與人之間的磕磕絆絆，不就是溝通不暢造成的嗎？ 講課時聲情并茂

這一點對性格較內(nèi)向，不擅長言語的朋友來說比較困難，但也是鍛煉的好機(jī)會，平時讓你這么好的機(jī)會讓你鍛煉口才。在公共場合說不好會有人笑話，講課面對你的學(xué)生說錯話，他們是不會笑的。天高任鳥飛，還闊憑魚躍，只要你所講的不違背事實，怎樣表達(dá)就看你的想象力豐富不豐富了。你講的生動當(dāng)然會抓住學(xué)生的心，輔導(dǎo)效率自然就高了。所以，盡最大可能做到神情并茂。受益的不僅僅是你的學(xué)生，還有你自己。如果它對來說你來說有困難，克服它，你會做的很出色的。輸灌信心

做什么事都需要信心，沒有信心很難說進(jìn)步，成績差的學(xué)生對學(xué)習(xí)的信心普遍不高。高中時我的英語不好，但英語老師非但沒有放棄我，還想方設(shè)法增強(qiáng)我學(xué)好英語的信心。我感謝她。我沒有選擇放棄，終于在升學(xué)考試取得了比較理想的成績。后來，我又把信心輸灌我 的學(xué)生。同時，要求家長也像我一樣做。所以，如果你其它都做的很好了，就是不見成績提高。那你該檢查一下，你是否向他們輸灌信心了。

在開始輔導(dǎo)之前，首先要做到三點：

一、讓孩子喜歡你。這一點非常重要，做不到，你將很難進(jìn)行你的輔導(dǎo)。

二、了解家長的意圖和想達(dá)到的效果，與家長達(dá)成共識，注意細(xì)節(jié)，如果可能，向家長了解與孩子最好的溝通方式有哪些，不過這一點有些家長自己都不知道。

三、弄清楚孩子哪些方面是薄弱環(huán)節(jié)，以便有針對性的進(jìn)行輔導(dǎo)。做好家教主要要達(dá)到以下三個方面的效果：

一、教會孩子學(xué)習(xí)的方法，讓孩子知道如何才能學(xué)有成效，懂得解題的切入點。

二、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，注意教育和溝通的方式方法，要靈活，活潑、生動，千萬不要用家長常用的那種說教的方式。

三、讓孩子學(xué)會有計劃的安排自己的學(xué)習(xí)和生活

另外，對不同年齡、年級的學(xué)生要有不一樣的方法，低年級的學(xué)生需要培養(yǎng)他的興趣，上課活潑生動一點好，高年級的學(xué)生，他已經(jīng)知道自己需要哪個方面的輔導(dǎo)，所以，可以直接切入正題，制訂一個輔導(dǎo)計劃，按計劃實施就行了。有的只是要突擊加強(qiáng)某一方面，那就按家長和學(xué)生的要求來，你只要針對性的提出自己的一些看法，如果家長和學(xué)生沒有意見，那就可以開始突擊輔導(dǎo)了。對無所適從的家長，你一定要有自己的主見，讓人看到你的信心。當(dāng)然，最終是輔導(dǎo)的效果來檢驗?zāi)愕乃胶蛢r值的。把自己當(dāng)成真正的老師

1、作為一名家教老師，要盡可能運用你的知識和能力建立起一種威信，在家長和孩子的心中樹立一個知識豐富、品學(xué)兼優(yōu)的良好形象。（思考：要以優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，什么樣的老師才是一個優(yōu)秀的老師？應(yīng)該具備什么樣的特質(zhì)？）

2、在輔導(dǎo)學(xué)生的最開始階段（第一堂試講課），由于你對學(xué)生的個性和學(xué)習(xí)情況不了解，自己也沒有充分備課，應(yīng)該首先向家長耐心詢問孩子的學(xué)習(xí)情況，然后針對孩子的薄弱環(huán)節(jié)從課本知識（基本概念、基礎(chǔ)習(xí)題）開始輔導(dǎo)，盡可能在孩子不理解、有疑問的地方細(xì)心講解，可以運用形象的比喻或列舉生活中生動的實例的多種方式來啟發(fā)他。總之，第一堂課一定要做好最充分的準(zhǔn)備，讓孩子一堂課下來能感到充實，有收獲，甚至產(chǎn)生煥然一新、豁然開朗的感覺（原來自己所學(xué)習(xí)的東西也很有趣的，和原來的感覺有很大不同）。（家教策略：旁敲側(cè)擊，多加詢問，發(fā)現(xiàn)癥結(jié)，有的放矢！）

3、在以后的輔導(dǎo)階段中，要不時地準(zhǔn)備一些比較難的題，在解這些題的過程中讓孩子在心理上產(chǎn)生一種震撼（這些題對他很難，但在你看來如此簡單，讓他增加自信，消除對難題的恐懼感，同時讓學(xué)生對你感到心服口服，讓他產(chǎn)生一定的崇敬感，在內(nèi)心里服你，把你看做學(xué)習(xí)的榜樣），并可以適當(dāng)?shù)卣f一些自己在中學(xué)時的學(xué)習(xí)情況（當(dāng)年自己的成績是如何如何，在班級排前幾名），讓學(xué)生充分信任你，為以后的輔導(dǎo)做好鋪墊。（家教策略：高屋建瓴，適當(dāng)拔高，展示實力，震撼效應(yīng)，出其不意，攻其不備！）

4、一定要從問題入手輔導(dǎo)學(xué)生，這樣輔導(dǎo)效果好，家長也會很滿意。比如，對于嚴(yán)重偏科學(xué)生，要查看學(xué)生在薄弱科目平時測驗的卷子，對孩子的學(xué)習(xí)問題進(jìn)行全面診斷，對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況有一個整體性的把握，看看到底哪些方面存在問題，哪些屬于薄弱環(huán)節(jié)，然后針對這些方面制定一套切實可行的學(xué)習(xí)改進(jìn)計劃，從最容易提高成績的地方著手輔導(dǎo)。當(dāng)然在輔導(dǎo)學(xué)生做題過程中他自己也會暴露出很多明顯的問題和錯誤，這個時候要及時指出他的錯誤并加以糾正，找出他的學(xué)習(xí)中的薄弱點和不良習(xí)慣，明確羅列出他學(xué)習(xí)方法上的欠缺和不足。這個時候?qū)W生會有一種自慚形穢的感覺（強(qiáng)烈的自尊心作怪），對你產(chǎn)生敬畏感，這個時候是你樹立自己威信的最佳時刻。家長也會因為孩子暴露出根深蒂固的問題，你找到了孩子學(xué)習(xí)的癥結(jié)所在，感到高興和滿意，大多會激勵孩子在這些方面努力改進(jìn)和提高。最好在利用這段時間多講一些學(xué)習(xí)方法，并針對他的薄弱點提出一些相應(yīng)的學(xué)習(xí)改進(jìn)計劃，以改善他的學(xué)習(xí)狀況，適當(dāng)給孩子制定一些學(xué)習(xí)任務(wù)（如典型習(xí)題等），以鞏固所學(xué)知識，但布置的作業(yè)一定要少而精，能夠讓他舉一反三，同時也要避免與他的日常作業(yè)沖突或加重學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。（家教策略：測評診斷，發(fā)現(xiàn)問題，引導(dǎo)方法，培養(yǎng)習(xí)慣，屢試不爽。）

5、家教老師的主要作用不是講授知識，主要是啟發(fā)、引導(dǎo)和點撥，從根本上提高學(xué)生自主解決問題的能力，而不是代替他去解決問題。這樣輔導(dǎo)起來也會比較輕松。輔導(dǎo)做題時，只需要選擇幾種典型例題進(jìn)行耐心講解和透徹分析，然后讓學(xué)生盡可能自己獨立去做一些同一類型的題，如果中間遇到困難做不下去，再進(jìn)行及時的點撥。你也可以與孩子一塊做題，一起解決問題，最好不時給他出一些較難的有挑戰(zhàn)性的試題，在孩子獨立做題、思考、計算的過程中也為自己贏得了游刃有余的休息時間。（家教策略：授之以魚不如授之以漁，點撥啟發(fā)，自主提高，游刃有余）

6、對一些他反復(fù)出錯的題，一定要幫助他分析到底錯在哪里，為什么會做錯，最好幫他建立一本典型錯題集。（家教策略：建立錯題集，以備今后復(fù)習(xí)鞏固之用，著眼長遠(yuǎn)，事半功倍！）

7、結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，經(jīng)常教給孩子一些你平時學(xué)習(xí)或做題過程中比較管用的小技巧、小竅門，會起到意想不到的效果。（家教策略：四兩撥千斤，心有靈犀一點通！）

8、再優(yōu)秀的老師也有碰到難題當(dāng)場無法解決的時候，發(fā)生這種情況很正常，要學(xué)會靈活處理此類問題，有些特別難的題如果自己一時也會找不到突破口，就要學(xué)會暫時繞開，放到以后去講。（比如可以對他說這類題比較難，現(xiàn)在講比較耗費時間，等下次再講吧）。遇到這種情況課后一定要花點時間研究一下，認(rèn)真?zhèn)湔n，總結(jié)規(guī)律，下次給他好好講一講。當(dāng)然平時一定要好好備課，盡可能避免此類情況發(fā)生！（家教策略：隨機(jī)應(yīng)變，機(jī)動靈活，不打無準(zhǔn)備之仗！）

9、要經(jīng)常說一些引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)習(xí)思路的話，可以給他一些必要的提示，并讓他集中注意力，比如“這道題應(yīng)該怎么做？為什么做錯了？應(yīng)該選排除哪一個？看看這樣做對不對？應(yīng)該從那個地方入手分析這道題？用哪一個公式去解？”（家教策略：不時提問，引發(fā)思考，變被動學(xué)為主動學(xué)！）

10、任何條件下都要保持健康積極的心態(tài)，時刻尊重孩子，任何條件下也不能說有損孩子人格尊嚴(yán)的話，更不能說臟話。（家教策略：師德第一，與孩子交朋友，但一定要寬嚴(yán)結(jié)合，愛是最好的教育，嚴(yán)格要求也是愛的一種！）

大學(xué)生家教如何做好自我保護(hù)、避免不法侵害的提示

提示一：安全第一。在找家教工作的過程中，時刻牢記安全第一，絕對不能因求職心切，而忽略了安全問題。同時，對那些已有多次家教經(jīng)驗的大學(xué)生來說，也絕對不能降低自我保護(hù)和安全防范意識，因為街頭找工作隨意性太大，誰也不能確定自己遇到的下一個雇主，是好人還是心懷不軌的人。要記住，很多看上去像是很憨厚老實的人，未必就真的是好人。一定要常常提醒自己，安全是最重要的。

提示二：通過中介。切勿在小區(qū)自行張貼個人詳細(xì)信息、聯(lián)系方式的紙頭，給不法分子提供可乘之機(jī)。

提示三：固定時間。一是輔導(dǎo)時間相對固定，沒有特殊情況不要隨意改動；二是輔導(dǎo)時間不宜過晚，應(yīng)盡可能將家庭輔導(dǎo)時間安排在周六、周日的白天，或平常自己沒晚課和學(xué)生放學(xué)較早的時間段，盡量選擇距離學(xué)校較近的家庭做家教。

提示四：告知行蹤。在首次進(jìn)行家庭輔導(dǎo)時，最好約上同學(xué)陪同前往。同時最好在到達(dá)擔(dān)任家教的家庭后，給同學(xué)打個電話，這樣一方面可以讓同學(xué)知道自己的行蹤，另一方面即使遇到心懷惡意的人，也可以通過這個辦法讓對方有所忌憚。另外，要將自己擔(dān)任家教期間的外出輔導(dǎo)行程表和時間表告知同寢室的人，讓要好的同學(xué)掌握，以防萬一。

提示五：作為社會相應(yīng)的管理、職能部門（如工商、人事勞動等），也應(yīng)該健全有關(guān)制度、監(jiān)管、法律等內(nèi)容，再加上輿論、道德等方面的因素，讓家教真正成為一種受人尊敬、職業(yè)高尚的行業(yè)，不要成為“一朝被蛇咬，十年怕井繩”的死胡同。

女生做家教注意事項、初次應(yīng)征家教，白天為宜，最好有同學(xué)相伴。、若發(fā)現(xiàn)應(yīng)征時，只有男主人單獨在家，最好另約時間前往。、初次應(yīng)征家教，面談時發(fā)現(xiàn)應(yīng)征條件與原條件不合時，應(yīng)提高警覺，尤其是施教學(xué)生是男主人或男性成人時應(yīng)馬上拒絕。、若初次應(yīng)征家，發(fā)現(xiàn)家教家長態(tài)度很奇怪時，不要貿(mào)然接受。、上家教課時，如果男主人特別殷勤，超出一般學(xué)生家長所表現(xiàn)的熱情，應(yīng)提高警覺，感覺不對勁時，應(yīng)馬上辭去家教。、家教課中途休息，若家長招待水果、飲料時，如果覺得對該生家庭或父母不是很熟悉時，不宜食用。、上完家教課后，最好不要在家教家中逗留太久，更不宜讓男家長送回宿舍。不要隨便接受家男家長的邀約共同出游，和其談話時最好長話短說，簡明扼要。、不要隨便接受家教家長所贈送的禮物，尤其是男家長所送的禮物，更要有分寸的接受或拒絕。

第五篇：必看!!!暑期輔導(dǎo)班招生技巧

主管前期培訓(xùn)

------自主思考及個人策劃

重要提示：招生過程中，勤字當(dāng)頭，只有勤奮，才能比別人搜尋到更多的信息和機(jī)會，只有無微不至的細(xì)心和認(rèn)真，才能給家長留下深刻的印象和好感，從而降低家長的抵抗情緒，沒有哪個家長不希望“望子成龍，望女成鳳的”，這樣就可以在一個輕松融洽的環(huán)境中交談，最后通過后期的不斷聯(lián)絡(luò)，實現(xiàn)說服家長讓孩子上我們家教中心的目的。

為更好地應(yīng)對暑期工作中出現(xiàn)的問題，更熟悉主管職責(zé)，提高主管管理能力，希望各主管在期末百忙之中能夠抽出時間，認(rèn)真對待每個問題，實現(xiàn)由稚氣未脫的大學(xué)生向具有領(lǐng)導(dǎo)力的主管的轉(zhuǎn)變！

第一部分 自主思考

請認(rèn)真思考后回答以下10個問題：

1、（提示：可從發(fā)傳單的地點選擇、對象選擇、傳單宣傳方式等等方面思考）

①網(wǎng)絡(luò)宣傳（最好建立自己的網(wǎng)站，方便家長瀏覽信息，但是我認(rèn)為比較有挑戰(zhàn)性，而且繁瑣，我剛才去百度了一下，我們的好像沒有，如果我們是要長期做下去的話，建立網(wǎng)站勢在必行；然后可以試試百度知道，下面是我看到的一則信息：

這就是一種很好的宣傳，很多家長收到我們的傳單后缺乏認(rèn)識，可能回去百度搜索相關(guān)信息，對吧？所以我們也可以在百度知道上提幾個問題，然后我們自己去回答，作正面宣傳，不要求多，就當(dāng)無心插柳吧。還有很多大網(wǎng)站都是免費發(fā)布信息的，可以嘗試去發(fā)布一些信息。②發(fā)宣傳單

③發(fā)宣傳單的同時，在人流密集處設(shè)立現(xiàn)場報名點，④通過公關(guān)關(guān)系聯(lián)系班主任，由班主任推薦肯定是效果最好的，但是難度大。然后就是書店老板口頭加書面宣傳，配合大張海報。

⑤讓學(xué)生家長幫助招生，給予他們一定的學(xué)費減免，這樣效果會好一些，就像一個產(chǎn)品，無論質(zhì)量怎樣，廠家肯定會說好，但是用過的消費者則不一定，所以讓學(xué)生家長幫忙招生會更有說服力。

發(fā)傳單注意事項：地點可以是學(xué)校門口、小區(qū)、街道、菜場、大型超市門口以及商鋪等人流量大的地方，還有各大型書店門口比如新華書店等（剛放暑假時，家長一般會和孩子一起去書店購買暑期學(xué)習(xí)的書籍、作業(yè)等）。

對象主要是家長、中年人、學(xué)生。我認(rèn)為，一般學(xué)生的話都是抵觸的，但是不排除小部分愿意在暑期接受補(bǔ)課的學(xué)生。

傳單大面積發(fā)放，最后制作地精美一點，彩印，因為門面活很重要，會給家長留下好的第一印象。然后張貼海報在書店門口，小區(qū)，學(xué)校門口等地點。

2、招生期間，與家長交流時，我們需要從家長口中獲得哪些有效信息？交流時應(yīng)該聊什么內(nèi)容？（提示：暑假時間、期末考試、電話號碼等）主要從哪些角度出發(fā)與其溝通，從而有助于更好得獲得家長信任？（提示：孩子的成績、學(xué)習(xí)態(tài)度等）

家長的聯(lián)系方式，暑假時間，孩子的興趣課程，孩子的強(qiáng)勢課程，弱勢課程，孩子需求 ①首先花時間聽家長和孩子的需求；

②再針對需求進(jìn)行確認(rèn)；

③圍繞需求進(jìn)行有目的的溝通，克服家長的反對意見；

④站在家長的角度再一次講解如何實現(xiàn)家長的愿望；

⑤促使家長做決定。

充分關(guān)心家長的孩子入手，要讓他們覺得孩子放在你那安全和成長是有保證的。然后就是往年的成功案例，以及提供學(xué)習(xí)成績的保障，促進(jìn)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度等等。

3、如果當(dāng)?shù)赝蝗怀霈F(xiàn)競爭對手，你會怎樣應(yīng)對競爭？怎樣向家長宣傳我方？（提示：歸納我方在辦學(xué)方面應(yīng)具備的具體優(yōu)勢）

首先應(yīng)該冷靜應(yīng)對，不能自己慌了手腳，有競爭在所難免。對待競爭對手也應(yīng)該禮貌為先，不能起沖突。先詳細(xì)了解對方優(yōu)勢與劣勢，再分析自己的優(yōu)勢與劣勢。如果家長問我們雙方比較如何，我們可以多強(qiáng)調(diào)對手劣勢，然后多多渲染自己的優(yōu)勢，以達(dá)到說服家長的目的。先應(yīng)該把我們的舒適的教學(xué)環(huán)境，以及往年學(xué)習(xí)效果展示給家長們，并加以渲染。

接下去可以介紹我們辦學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性不同于一般組織，可以是學(xué)籍管理制度（學(xué)生的詳細(xì)信息，以后可以發(fā)展為穩(wěn)定生源）；然后是出勤制度，沒有按時到的學(xué)生，未到的學(xué)生都會及時電話通知家長；接下去就應(yīng)該是家長最關(guān)心的安全問題，我們會在安全方面高度重視，教學(xué)點的治安、消防等安全因素我們一定會保證沒有問題。

4、到一個什么目標(biāo)？為獲得有意向家長的號碼，我們應(yīng)做什么去主動爭取？對于猶豫不決的家長，你會做什么爭取得到家長的支持？（提示：保持溝通）

您好，我是起跑線家教中心的招生人員！您的孩子是否對學(xué)習(xí)不敢興趣，學(xué)習(xí)成績不理想？依我之見，主要是因為學(xué)習(xí)方法不對，掌握了正確有效的學(xué)習(xí)方法才能花更少的時間取得最大的成效。我想您也應(yīng)該知道興趣對于學(xué)習(xí)就像鑰匙對于鎖，如果您的孩子再三努力了，成績還是得不到提高的話，那么您的孩子喪失的不僅是興趣了，還有可能是自信。

為什么孩子參加了其他補(bǔ)習(xí)班，做了很多作業(yè)，而成績卻還是老樣子？很大原因就是方法問題，而這點恰好是我們的優(yōu)勢。第一、我們會對您的孩子因材施教。第二、把握學(xué)習(xí)進(jìn)度，時刻幫助他總結(jié)學(xué)習(xí)方法，單獨為他制定學(xué)習(xí)方案。第三、我們可以針對他的弱勢做出重點輔導(dǎo)。在我們這里不僅時能暫時提高學(xué)習(xí)成績，最重要的是教會他學(xué)習(xí)方法，讓他在以后的學(xué)習(xí)中也能運用自如。以上幾點都是我們特色，相信您的孩子在我們這里一定會取得讓您滿意的成績的。（交流是要始終面帶微笑，家長說話時要很認(rèn)真地去傾聽，然后多站在家長角度去思考，把握家長所想）

最后使家長表現(xiàn)出濃厚的興趣，有初步意向。我們可以熱情地對有初步意向的家長要聯(lián)系方式，并做好記錄。

猶豫不決的家長可能缺少主見，所以我們要旁敲側(cè)擊地幫他們做決定。并且是在不能傷害對方自尊心的前提下，隨時鼓勵幫助他做決定，要不斷用話讓他覺得他做的決定是對的。然后對于實在做不了決定的可以先留下他的聯(lián)系方式，然后盡早進(jìn)行電話回訪，再次勸說。

小朋友你好啊。你暑假放假在家一般干嘛的？整天看電視還是玩電腦呢？我想這些你爸媽一般都是反對的吧。還是每天都出去找同學(xué)玩呢？當(dāng)然也不可能的，天氣太熱了，都懶的出門了。你有沒有想過在暑假期間干點比看電視玩電腦有意義很多的事呢？比如說學(xué)習(xí)。

哥哥跟你說啊，以前我讀書的時候，最喜歡的就是預(yù)習(xí)了，把老師明天要上的內(nèi)容，我自己預(yù)習(xí)完，然后把明天的作業(yè)做完。第二天老師上課，我們就能很輕松了，而且還能積極回答問題，獲得老師表揚，看到其他同學(xué)抓緊做作業(yè)，而我們就能在心里暗暗開心了，我已經(jīng)做完了，很有成就感吧。也許你自己有做起來一定困難，但是哥哥姐姐們能幫你。還有你放心，我們上課不會像在學(xué)校里一樣枯燥無味的，哥哥姐姐們也比你們大不了多少，我們可以很好地和你在一起快來地學(xué)習(xí)。

是孩子表現(xiàn)出濃厚興趣，有想來參加想法。

6、拿到家長聯(lián)系表，你認(rèn)為在電話溝通的情況下需要注意哪些事項？（提示：需要做的準(zhǔn)備、打電話的技巧、有效信息如何高效傳達(dá)、如何應(yīng)對提問、電話溝通要達(dá)到的目標(biāo)等）先要詳細(xì)了解所溝通家長孩子的詳細(xì)信息，以及上課期間表現(xiàn)，作業(yè)情況，成績等等。

打電話時要有禮貌，控制好語速，適當(dāng)停頓，語音要有感染力，切記不能在打電話時表現(xiàn)的太熱情（往往太熱情會招到別人討厭的），控制好個度。講孩子情況時，先講有點以及進(jìn)步之處，然后再委婉講出孩子的待提高的地方。家長提問時，我們要大方地回答，不要支支吾吾，遇到不明白的問題，可以巧妙地把話題岔開，呵呵，撿自己擅長地方面回答家長。

通過不定時電話交流，我們可以讓家長，們看到我們并不是拿完他們的錢就走人的機(jī)構(gòu)，我們會認(rèn)真對待他們的孩子，使他們的孩子取得實實在在的進(jìn)步。就是讓家長們看到我們的責(zé)任心，他們也就會放心，并且讓他們對我們形成好印象，逐步發(fā)展成穩(wěn)定生源。

7、你認(rèn)為招生期間、教學(xué)期間教師管理方面會出現(xiàn)哪些問題，并談?wù)劮謩e應(yīng)該怎樣應(yīng)對、解決這些問題？（提示：招生期間教師應(yīng)注意的內(nèi)容；教學(xué)期間應(yīng)制定的相關(guān)紀(jì)律、制度）招生期間，教師們要干一些比較辛苦的事情比如在炎熱天氣下發(fā)傳單，這時候我們就要首先以身作則，吃得住苦，這樣才有感染力，其他教師偷懶的話，我們?nèi)フf一下，他們也會聽。還有可能某些教師可能看到面前一點苦就會打退堂鼓，這時候我們就要鼓勵他們，激勵他們，使之能夠堅持下去。

教學(xué)期間，可能會出現(xiàn)個別教師上課遲到，或者早退，這些都是很不好的現(xiàn)象，我們要嚴(yán)正告訴他們，遲到早退是違反紀(jì)律的，會受到相應(yīng)懲罰的。還有可能消極上課，一節(jié)課就發(fā)張試卷給學(xué)生們做就好了，這些都是萬萬不可取的，應(yīng)該做好記錄。教師上課一定要關(guān)手機(jī)。督促教師做好課前備課工作。要求每一個教師有耐心，有責(zé)任心。等等。把日常出現(xiàn)的問題做好詳盡記錄，然后上報。

8、談?wù)勀銓φ猩⒔虒W(xué)期間財務(wù)管理的看法（提示：日常開支收入需保留相關(guān)證明，上報）招生期間，應(yīng)該嚴(yán)明收費制度化，收費項目是各家教機(jī)構(gòu)爭取生源的一個砝碼，但是也不必太過在乎。好的教學(xué)環(huán)境和師資力量是家長考慮的重點。只要和家長好好溝通，相信他們都不在乎多花點錢給孩子營造良好學(xué)習(xí)氛圍的。在賬目上必須做好正確記錄，發(fā)票及生源人數(shù)的清點必須到位。各招生工作人員應(yīng)招生工作而產(chǎn)生的不可避免費用應(yīng)開好發(fā)票或者相關(guān)有力證明，然后我們做好記錄并上報。

教學(xué)期間，對于日常開支我們心里要有一個大概的數(shù)，每天的開支也要做好記錄，整理好上報。可以制訂財務(wù)管理制度（不需要很復(fù)雜，適合我們家教中心日常開支的就行），下發(fā)給每一個教師。任何人不得虛列虛報任何支出。

總結(jié)：通過思考以上問題，你對主管工作有哪些新的認(rèn)識、表態(tài)？

首先我認(rèn)為，在咱們起跑線家教中心主管是一個非常重要的職位，是在行為上和精神上的領(lǐng)導(dǎo)者，要時時樹立榜樣意識，主管是要做給其他教師看的，是其他教師的一個表率，這樣才能帶動整個團(tuán)隊更好工作。有以下幾點認(rèn)識：

①教學(xué)成績突出，管理能力強(qiáng)，這樣才能讓教師們信服，才有威信。

②及時把握師情、生情，合理的上傳下達(dá)，做好協(xié)調(diào)工作，保證教學(xué)工作順利進(jìn)行。③定期檢查，定期總結(jié)。發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

④持之以恒，有耐心，有定力。

綜上，主管是一項復(fù)雜的工作，既要處理日常瑣事，也要負(fù)責(zé)招生、教學(xué)等重大事情，很有挑戰(zhàn)性。所以，更能使我們得到鍛煉。我相信通過我的努力，并且在胡老師的幫助下，我一定能做好主管這份工作的。

第二部分 個人策劃

重要提示：通過第一部分有關(guān)問題的思考和解答，相信你對這份工作有了一定的了解。下次面對面培訓(xùn)時，我們還將進(jìn)行具體解說，這對大學(xué)生今后辦事能力的提升及個人成長都是一次良好的機(jī)會。暑期主管的工作主要包括招生期間管理工作、教學(xué)期間管理工作，主管在招生及教學(xué)期間起到關(guān)鍵作用，請根據(jù)你從這兩方面出發(fā)為暑期的主管工作草擬一份策劃書。

策劃

招生期間

一、宣傳工作

（一）、常規(guī)發(fā)單

1、傳單印制：提前三天印好傳單

2、派單方式：每天早上7點到10點，下午3點到6點，天數(shù)待定。可以根據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)校具體放學(xué)時間而定。

3、派發(fā)對象：家長，孩子，一般中年人。

4、派發(fā)地點：學(xué)校門口、書店、小區(qū)、街道、菜場、大型超市門口以及商鋪等人流量大的地方

5、具體辦法：①提前半小時到達(dá)派發(fā)現(xiàn)場，和等待孩子放學(xué)的家長進(jìn)行攀談、溝通，盡可能拿到多而準(zhǔn)確的回執(zhí)信息。比如:可發(fā)放宣傳單，盡可能取得家長的聯(lián)系電話、有意向的科目、希望我們暑假開設(shè)的科目、等等。

②每次發(fā)完傳單于當(dāng)晚匯總信息。

③搭建咨詢臺，搭建咨詢臺，吸引家長前來主動咨詢。人數(shù):3-5人。2人留咨詢臺接待家長咨詢，另外3人分頭進(jìn)行有針對性的派發(fā)。

（二）、網(wǎng)絡(luò)宣傳

百度知道等平臺，各大免費網(wǎng)站發(fā)布信息，越早越好。

（三）、其他宣傳

二、其他渠道

1、最好可以結(jié)合公辦學(xué)校，通過班主任老師的推薦宣傳進(jìn)行招生。

2、為了讓我們的宣傳人員更加正規(guī)，可以統(tǒng)一著裝，佩戴工作牌，盡可能多的使用文明宣傳術(shù)語。

二、招生工作

（一）、摸清各招生點的情況

1、招生地的目標(biāo)學(xué)校的詳細(xì)地址。

2、找到目標(biāo)學(xué)校的切入點，為以后的招生工作提供方便。

3、熟悉當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)情況，以便于招生咨詢時和家長及學(xué)生很好的溝通。

4、熟悉自己的優(yōu)勢和劣勢以及競爭對手的情況等。尤其在學(xué)生和家長面前要注意顯示我們優(yōu)勢。

5、實地分析，分析的越具體，對我們的招生工作就越有利。

（二）、制定出每天工作作安排和計劃

主要包括每天的工作日程、工作所要達(dá)到的目的、工作的進(jìn)展與遺留等情況。各項工作要力爭做在前面，早計劃、早行動。招生人員在招生過程中要切合實際情況，創(chuàng)造性地開展工作，針對不同的目標(biāo)要制定出不同的宣傳方法，及時總結(jié)并找到開展工作的切入點。

(三)、要準(zhǔn)備好各項招生工具和資料。

如:簡章、傳單、宣傳冊、報名表、海報、筆記本電腦、并根據(jù)地區(qū)情況，可以切合實際的做一些自己的宣傳資料。

教學(xué)工作

一、考勤

（一）、上班

學(xué)生上課前五分鐘全體教師簽到上班（包括上午、下午），學(xué)生放學(xué)前15分鐘，沒有課的教師可以下班。

（二）、坐班

一個月遲到或早退不超過兩次給予口頭批評，遲到或早退三次，在教師扣除一部分薪水，并取消所有獎勵，情節(jié)嚴(yán)重者予以辭退。

（三）、上課

遲到或早退按時間計算。上課鈴聲落后1分鐘，教師仍未到達(dá)教室機(jī)開始講課視為遲到，下課鈴聲未落1分鐘離開教室視為早退，遲到或早退超過5分鐘視為曠課。

（四）、上課時不允許教師外出。由于身體原因需外出，請?zhí)崆跋蚬芾砣藛T請假說明。

二、德行

（一）、上課時把手機(jī)設(shè)置為安靜模式或關(guān)機(jī)，不允許接聽手機(jī)，睡覺，或者聊天。

（二）、不得打罵學(xué)生，諷刺學(xué)生。

（三）、協(xié)調(diào)好教師之間的關(guān)系。如發(fā)生矛盾視其所負(fù)責(zé)任進(jìn)行相應(yīng)處理。

（四）、如遇突發(fā)事件要積極處理。人為造成的要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

（五）、對于學(xué)校的管理人員的管理不得頂撞，如有意見應(yīng)向主管反應(yīng)以求解決。

三、工作過程

（一）、備課：上課前四小時準(zhǔn)備好課程，配齊所需教材，教具，教案要有真實的文字記錄說明。

（二）、講課：用普通話與學(xué)生交流，不歧視，不冷漠，多鼓勵，少批評，不責(zé)備，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。提升課堂質(zhì)量，強(qiáng)化課堂效果。保持上課氛圍輕松愉快。

（三）、作業(yè)：盡量全部面批，作業(yè)適量，評價積極。

（四）、輔導(dǎo)：熱情，熱心，主動，耐心，專心致志輔導(dǎo)學(xué)生，有輔導(dǎo)計劃和記錄。