第一篇：《懂禮守法傳信息》主題班會(huì)教案

《懂禮守法傳信息》主題班會(huì)教案

活動(dòng)目標(biāo)：

遵守通信的基本禮貌和有關(guān)的法律法規(guī)。

2遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，努力增強(qiáng)對(duì)各種信息的辨別能力。

3培養(yǎng)法制觀念和自控、自制能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

調(diào)查了解自己周圍的人有無(wú)闖信息傳播“禁區(qū)”的現(xiàn)象，引起了哪些不良后果。

2搜集相關(guān)的資料，制作。

活動(dòng)過(guò)程：

一、師生談話，導(dǎo)入活動(dòng)

隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步與發(fā)展，信息傳播的速度也越來(lái)越快，極大地方便了我們的生活。我們一刻也離不開(kāi)信息的傳播。同學(xué)們了解哪些傳播信息的方式？

生說(shuō)出自己了解的傳播信息的方式。

（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)師生交流讓學(xué)生了解現(xiàn)代社會(huì)的信息傳播方式。）

二、活動(dòng)一：讀片段，辯是非。

片段一：小明收到了一封信，小紅趁小明不在教室就私自把小明的信來(lái)看，還說(shuō)：反正我們兩個(gè)是好朋友，我看看小明的信沒(méi)什么大礙。

片段二：韓亮在給張奶奶拿信時(shí)，看到信箋上的郵票很好看，于是他私下來(lái)就放進(jìn)了自己的口袋里。

片段三：王華在網(wǎng)上說(shuō)同學(xué)的壞話，還說(shuō)：反正他不知道我是誰(shuí)？

片段四：李強(qiáng)用手機(jī)給陌生的號(hào)碼發(fā)恐嚇信息，一邊發(fā)一邊說(shuō)：這樣真刺激。

讓生在小組內(nèi)互相交流，覺(jué)得他們這樣做對(duì)嗎，為什么？

你還知道哪些不良的傳遞信息的方式和行為？

生自由發(fā)言，說(shuō)出自己知道的相關(guān)行為。

小組討論：你認(rèn)為在利用現(xiàn)代通信方式與別人交流時(shí)，應(yīng)該怎樣去做？

（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)幾個(gè)片斷中的錯(cuò)誤做法，讓學(xué)生對(duì)信息傳播中的禁區(qū)有所了解，意在于引起學(xué)生的警惕，使他們遵守道德規(guī)范。）

三、活動(dòng)二：學(xué)條例，守規(guī)則

學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)憲法》第二章第四十條規(guī)定

學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)電信條例》有關(guān)內(nèi)容。

組織討論：通過(guò)學(xué)習(xí)，你知道了什么？

說(shuō)一說(shuō)你聽(tīng)到的，看到的，搜集到的違反《中華人民共和國(guó)電信條例》第五十七條規(guī)定，亂闖“禁區(qū)”的人和事。

我們少年兒童應(yīng)該怎樣去做？

（設(shè)計(jì)意圖：這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)主要是和學(xué)生一塊學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)，提醒學(xué)生在傳信息的過(guò)程中要懂得禮貌，遵守法律法規(guī)。）

四、活動(dòng)三：火眼金睛辨信息

在科技迅猛發(fā)展的社會(huì)，各種信息通過(guò)各種渠道和形式紛至沓來(lái)，其中有些信息夾雜著虛假成分，使人難辨真?zhèn)危缤倜皞瘟由唐芬粯樱蔀樯鐣?huì)的一大公害。現(xiàn)實(shí)生活中，由于盲目輕信導(dǎo)致上當(dāng)受騙的事例時(shí)有發(fā)生。我們應(yīng)該怎么做呢？

案例一：周大伯的兒子在北京上大學(xué)，有一天他接到一個(gè)電話說(shuō)，兒子在買(mǎi)東西時(shí)出了車禍正在醫(yī)院搶救，要周大伯按照指定的銀行賬號(hào)馬上匯錢(qián)過(guò)去，否則兒子就有生命危險(xiǎn)。

組織討論：周大伯能匯錢(qián)么？為什么？

周大伯應(yīng)該怎么做？

這個(gè)電話可能是誰(shuí)打的，打電話的人為什么知道周大伯家的電話號(hào)碼？

從這個(gè)案例中，你知道了什么？

案例二：李阿姨的手機(jī)中收到了一條信息，說(shuō)他的手機(jī)號(hào)碼中了二等獎(jiǎng)，讓她在某月某日前到某個(gè)地方去領(lǐng)000元錢(qián)。

組織討論：李阿姨能去領(lǐng)錢(qián)么？為什么？

他應(yīng)該怎么做？

從這個(gè)案例中，你又知道了什么？

舉例說(shuō)明你知道的虛假信息，并說(shuō)一說(shuō)我們應(yīng)該怎么做？

（設(shè)計(jì)意圖：這一環(huán)節(jié)從日常生活經(jīng)常出現(xiàn)的虛假信息入手，通過(guò)分析意在加強(qiáng)學(xué)生對(duì)信息的辨別能力與自我保護(hù)的意識(shí)。）

五、活動(dòng)四：自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)公約

你會(huì)上網(wǎng)嗎，你上網(wǎng)都做些什么？

你會(huì)發(fā)電子郵嗎，如果你收到陌生的電子郵該怎么辦？

你是怎樣辨別各種信息的，把你的好辦法說(shuō)給大家聽(tīng)。

未成年人能進(jìn)入網(wǎng)吧么？

你知道兒童和青少年迷戀上網(wǎng)有什么危害？

案例一：今年3月31日，重慶市沙坪壩區(qū)回龍壩鎮(zhèn)中學(xué)初一班學(xué)生3名學(xué)生在“黑網(wǎng)吧”內(nèi)通宵玩游戲后在鐵軌上睡著，其中兩名學(xué)生被火車軋死。

案例二：x疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)農(nóng)三師3團(tuán)初中三年級(jí)的小偉，原是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，自從XX年9月在網(wǎng)吧迷戀上了一種叫“傳奇”網(wǎng)絡(luò)游戲后，成績(jī)一落千丈。一邊是父母想讓他上重點(diǎn)中學(xué)的期望，一邊是網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑，讓他一直處在矛盾中，小偉認(rèn)為是網(wǎng)吧影響了自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，就于今年2月26日用用匕首將網(wǎng)吧老板陳鵑捅死。

組織討論：你從實(shí)例中感受到了什么？你認(rèn)為我們上網(wǎng)時(shí)應(yīng)該怎么做？

齊讀《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》

不瀏覽不良信息要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)

不侮辱欺詐他人要誠(chéng)實(shí)友好交流

不隨意約會(huì)網(wǎng)友要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)

不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全

不沉溺虛擬時(shí)空要有益身心健康

（設(shè)計(jì)意圖：這一環(huán)節(jié)主要是讓學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)辨別信息的方法，了解網(wǎng)絡(luò)公約，遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范）

六、內(nèi)心頓悟，自我教育。

談收獲：學(xué)習(xí)了這一，你們有什么收獲？

[設(shè)計(jì)意圖：這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，目的是給學(xué)生一個(gè)心理空間，引導(dǎo)他們自我反思，自悟自省，提高認(rèn)識(shí)，從而實(shí)現(xiàn)自我提高。]

七、后拓展：

組織學(xué)生進(jìn)行信息傳播禁區(qū)宣傳活動(dòng)，在學(xué)校或村莊進(jìn)行宣傳，讓更多的人行動(dòng)起來(lái)，增強(qiáng)信息，網(wǎng)絡(luò)規(guī)范意識(shí)。

第二篇：誠(chéng)信守法主題班會(huì)教案

“敬廉崇潔，誠(chéng)信守紀(jì)”主題隊(duì)會(huì) 五、六中隊(duì)

一、活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的符合青少年心理發(fā)展特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律的教育活動(dòng)，使廣大青少年從小養(yǎng)成廉潔誠(chéng)信的良好習(xí)慣，講求信用，真誠(chéng)待人，說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。通過(guò)班會(huì)認(rèn)識(shí)到廉潔、誠(chéng)信、守紀(jì)的重要性，做一個(gè)廉潔、誠(chéng)信守紀(jì)的人的必要性，學(xué)會(huì)做一個(gè)廉潔、誠(chéng)信、守紀(jì)的人。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、廉潔人物事跡資料收集

2、身邊廉潔、誠(chéng)信故事收集

3、歌曲排練準(zhǔn)備

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、情景導(dǎo)入活動(dòng)主題

2、廉潔人物談

3、歌曲表演

4、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查

5、身邊的故事

四、活動(dòng)形式：集體參與

五、活動(dòng)過(guò)程：

（一）、情景導(dǎo)入活動(dòng)主題

中隊(duì)輔導(dǎo)員：同學(xué)們，在悠悠的歷史長(zhǎng)河中,無(wú)論歷經(jīng)多少滄桑巨變,我們的民族總是堅(jiān)守著一份對(duì)于真、善、美的崇高而純粹的追求。正是因?yàn)橛辛诉@種執(zhí)著的追求，我們的民族才得以繁榮昌盛。但是 甲：如果人們喝牛奶時(shí)擔(dān)心摻了水。乙：如果人們買(mǎi)東西時(shí)擔(dān)心是偽劣產(chǎn)品。

甲：如果人與人之間互不信任，相互提防，那么我們的社會(huì)將會(huì)變的多么糟糕。

乙：如果這一切的“如果”都是真的，那么這個(gè)世界將會(huì)多么灰暗啊。甲：同學(xué)們，你希望你自己的一生充滿幸福嗎？那就請(qǐng)尊重廉潔、誠(chéng)信，因?yàn)槿绻麤](méi)有它，您的一生將寸步難行。

合：廉潔、誠(chéng)信是中華的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)中國(guó)人都必須具備的，讓我們一起來(lái)尋找自己的廉潔誠(chéng)信，擁有廉潔誠(chéng)信所帶來(lái)的幸福！現(xiàn)在五（6）班“敬廉崇潔，誠(chéng)信守紀(jì)”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

乙：首先，哪位同學(xué)想對(duì)大家講述你知道的廉潔守紀(jì)人物，以及他們的感人事跡。（同學(xué)們活動(dòng)）

（二）、師生互動(dòng)，感受廉潔誠(chéng)信

1、主持人甲：我們身邊有許多關(guān)于廉潔、誠(chéng)信守紀(jì)的故事，下面就請(qǐng)同學(xué)們來(lái)講一講你知道的廉潔、誠(chéng)信守紀(jì)的故事，看誰(shuí)說(shuō)得精彩。A、共產(chǎn)黨員的楷模孔繁森，更是一位一塵不染兩袖清風(fēng)的好干部。這位模范干部收留了三個(gè)震災(zāi)中認(rèn)識(shí)的孤兒。由于生活拮據(jù)，他到血庫(kù)要求獻(xiàn)血。在外人眼里，一個(gè)共產(chǎn)黨的干部生活如此清貧真難以想像。他給群眾買(mǎi)藥，出手大方，少則百十元錢(qián)，多則上千元。他因車禍犧牲后，人們?cè)谒倪z體上找到的現(xiàn)金只有8元6角，在場(chǎng)的每個(gè)人都流了淚。（鼓掌）

B：宋朝的包拯。當(dāng)時(shí)，包拯在端州任職，那兒盛產(chǎn)端硯。一方端硯要經(jīng)過(guò)千錘萬(wàn)鑿才能生產(chǎn)出來(lái)。而當(dāng)?shù)匾恍┕賳T不顧百姓死活，大量生產(chǎn)，上貢朝庭，以取悅權(quán)貴和中飽私囊。可是，直到他離任，也未取一件。

C：周總理雖然是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，可他向來(lái)都是公私分明，兩袖清風(fēng)。總理外出到各省視察，每次都按標(biāo)準(zhǔn)合理付清飯錢(qián)，就連泡茶的費(fèi)用他都如數(shù)付錢(qián)。對(duì)于外國(guó)人送給他的高級(jí)禮品，他都不接受，就轉(zhuǎn)給了有關(guān)部門(mén)公用。

D: 雷鋒家住黃花塘附近的簡(jiǎn)家沖，離清水塘學(xué)校足有十里。每天起早摸黑，來(lái)回要步行20多華里的路程。放學(xué)回到家里，燒飯、洗衣等家務(wù)勞動(dòng)，都要自己動(dòng)手。節(jié)假日得不到休息，不是上山砍柴，就是下地種菜，干農(nóng)活。十二三歲的雷鋒個(gè)子矮小、身體瘦弱，然而再大的困難也難不倒他。他各科成績(jī)穩(wěn)步上升，還積極參加各項(xiàng)有益活動(dòng)。一次班會(huì)課上，班主任發(fā)現(xiàn)雷鋒伏在課桌上，雙手捂住肚子。從一個(gè)同學(xué)那里了解，才知道他由于昨晚著了涼，肚于痛得厲害，今天，連早飯都沒(méi)吃，就來(lái)上學(xué)了。由于童年時(shí)經(jīng)常挨餓，他染上了胃病，而今胃痛經(jīng)常折磨著他，可他總是帶病堅(jiān)持上學(xué)，從不遲到、早退、無(wú)故曠課。對(duì)老師布置的家庭作業(yè)，他總是認(rèn)真按時(shí)完成，從不馬虎潦草、缺交拖欠。

2、主持人乙：同學(xué)們，聽(tīng)了這么多廉潔故事，你們有什么感受，廉潔對(duì)社會(huì)有什么作用？（同學(xué)們活動(dòng)）中隊(duì)輔導(dǎo)員點(diǎn)評(píng)：剛才同學(xué)們講了那么多的感人事跡，談了自己的感受，故事很感人，感受很深刻。故事中的人物，無(wú)論是古代的包拯，還是現(xiàn)代的孔繁森，周恩來(lái)總理，包括我們特別熟悉的雷鋒叔叔，他們都是我們講廉潔，重誠(chéng)信的的好榜樣，希望我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、生活中，以這些人為楷模，時(shí)刻規(guī)范自己的言行，做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

（三）、歌曲表演《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

甲：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎姚勝任同學(xué)為我們送上一曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

乙：謝謝姚勝任同學(xué)的精彩表演。

甲：講廉潔、重誠(chéng)信、守法紀(jì)是人們生活中交流的橋梁，是干好工作的前提。

甲：失去廉潔、誠(chéng)信、守法，你將寸步難行。乙：失去廉潔、誠(chéng)信，守法你將舉步維艱。

（四）社會(huì)實(shí)踐小調(diào)查

甲：接下來(lái)我們做個(gè)小調(diào)查，同學(xué)們根據(jù)你們的理解選擇。（放投影）①當(dāng)前社會(huì)的確存在某些腐敗現(xiàn)象，你認(rèn)為在校園內(nèi)開(kāi)展“敬廉崇潔”的教育活動(dòng)有沒(méi)有必要？

A、有必要

B、沒(méi)有必要

C、無(wú)所謂

②在校園內(nèi)，當(dāng)你看到有同學(xué)在玩耍過(guò)程中破壞公物時(shí)，你是怎樣做的？

A、當(dāng)面制止

B、置之不理

C、告訴老師

D、一起參與 ③當(dāng)你從商店里買(mǎi)來(lái)零食吃，留下的包裝袋或紙盒在附近沒(méi)有垃圾桶的情況下，你是怎樣處理的？

A、隨手亂扔 B、帶在身邊，到有垃圾桶的地方扔進(jìn)垃圾桶 C、看到無(wú)人時(shí)再扔

④當(dāng)你看見(jiàn)我們班的同學(xué)紅領(lǐng)巾沒(méi)帶要進(jìn)校門(mén)時(shí)，你會(huì)怎么做？ A、叫他回家拿

B、置之不理

C、幫助他溜進(jìn)來(lái)

D、叫他先對(duì)老師說(shuō)明沒(méi)帶紅領(lǐng)巾的原因，然后提醒他下次別忘記了 主持人甲：大家說(shuō)得好。相信同學(xué)們的選擇一定是有道理的，你們是誠(chéng)實(shí)的、廉潔的，遵紀(jì)守法的小公民。

（五），詩(shī)朗誦

我們一起來(lái)欣賞詩(shī)朗誦《廉潔頌》。（放投影）

廉潔頌

廉潔，如花朵般美麗，照耀著人們的心房； 廉潔，如清泉般清涼。滋潤(rùn)著人們的心房。廉潔是一種高尚品德，自古有多少廉潔之人

兩袖清風(fēng)。粉身碎骨渾不怕 只留清白在人間。今日，有多少人以廉潔為目標(biāo)，我們要做一個(gè)廉潔之人。廉潔是一種素質(zhì)，它深深地扎根在人的心靈里 長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，讓我們大聲說(shuō)：我們愛(ài)廉潔

（六）、身邊的故事

乙：同學(xué)們，其實(shí)在我們身邊就有許多關(guān)于廉潔、誠(chéng)信的故事，下面就請(qǐng)同學(xué)們來(lái)講一講你知道的廉潔、誠(chéng)信的故事。

同學(xué)A：一個(gè)剛考上北大的年青學(xué)子去辦入學(xué)手續(xù)，但因?yàn)樾欣钐啵恐睾懿环奖悖驼?qǐng)了一個(gè)過(guò)路的老爺爺幫他看行李。八月，火辣辣的太陽(yáng)烤著大地，他忙得滿頭大汗，終于把事辦完了。在去拿行李的途中，年輕人還想著：老爺爺會(huì)不會(huì)因?yàn)樘?yáng)太大受不了，棄他而去呢？等他回來(lái)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)他的擔(dān)心是多余的。看著淋漓的老人，滿懷的感激之情卻無(wú)從說(shuō)起，于是就愣在那里，看著老人帶著理解的微笑離開(kāi)了。

第二天，青年卻發(fā)現(xiàn)那位“老爺爺”居然是北大副校長(zhǎng)季羨林教授。于是這段佳話流傳至今。

同學(xué)B：引用一則買(mǎi)花的故事，故事講的是一位買(mǎi)花的姑娘，由于沒(méi)有帶錢(qián)在身上，但自己又十分喜歡那一朵花，就去和賣花的商量，看可不可以先別把這朵花兒賣出去，自己馬上回家拿錢(qián)來(lái)買(mǎi)。過(guò)了一會(huì)兒，另外有人看起了這朵花，而且還愿意出雙倍的錢(qián)把花買(mǎi)下。賣花的人為了這雙倍的價(jià)錢(qián)，想都沒(méi)有想就把花給賣了，轉(zhuǎn)身就走了。買(mǎi)花的姑娘回來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)人影，感到非常的失落和傷心。這則故事告訴我們“做人要廉潔、誠(chéng)信，千萬(wàn)不要為了個(gè)人利益，把痛苦建立在別人的身上。

乙：通過(guò)這幾個(gè)故事，我們能夠知道：廉潔、誠(chéng)信，不只是一種美德，還是源源不斷的財(cái)富。人非草木，孰能無(wú)情？你待人以誠(chéng)，人也會(huì)報(bào)你以實(shí)。事實(shí)告訴我們，誰(shuí)要是靠玩假弄虛，耍“小聰明”，來(lái)坑蒙拐騙，結(jié)果只會(huì)聰明反被“聰明”誤，搬起石頭砸自己的腳。甲：所以，希望同學(xué)們能夠以故事的人物為例子。以后無(wú)論是在校園里，還是在生活中，都能夠遵守學(xué)各項(xiàng)規(guī)章制度。

乙：其實(shí)我們班里也有不能夠守學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)的同學(xué)。下面讓我們來(lái)聽(tīng)班里這些同學(xué)的深刻反思。

同學(xué)A:（總是不按時(shí)完成作業(yè)，每次都向老師保證下次按時(shí)完成，但每次都沒(méi)有做到。）反思自己的不誠(chéng)信。

同學(xué)B:（不聽(tīng)老師的教育，三番五次的上課遲到，在課堂上不認(rèn)真聽(tīng)講，做小動(dòng)作）反思自己的不誠(chéng)信守紀(jì)。

甲：聽(tīng)完了兩位同學(xué)的深刻反思，相信他們一定會(huì)痛改前非。時(shí)間過(guò)得真的是十分地快，一眨眼，一節(jié)課的時(shí)間就快要結(jié)束了。甲：下面請(qǐng)祁老師為我們的班會(huì)做總結(jié)。

五、中隊(duì)輔導(dǎo)員寄語(yǔ)（小結(jié)）：

講廉潔、重誠(chéng)信、守法紀(jì)是一切道德的基礎(chǔ)和根本，也是一個(gè)社會(huì)賴于生存和發(fā)展的基石。更是是維系著真善美的源泉。現(xiàn)代社會(huì)道德的核心是信用，一個(gè)國(guó)家失去信用，將影響著社會(huì)穩(wěn)定與政治不安，根本不可能經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，國(guó)富民強(qiáng)，一個(gè)缺乏信譽(yù)的民族，絕對(duì)不可能自立于世界民族之林。同學(xué)們結(jié)合發(fā)生在自己身邊的事都積極主動(dòng)地發(fā)表了自己對(duì)廉潔、誠(chéng)信守紀(jì)的看法。這不僅是一種品行更是一種責(zé)任；不僅是一種道義，更是一種標(biāo)準(zhǔn)；人類在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，廉潔、誠(chéng)信守紀(jì)作為一種道德標(biāo)準(zhǔn)也越來(lái)越受到大家的關(guān)注。我們是進(jìn)步的一代，是中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的后備軍，因此我們有責(zé)任要求和規(guī)范自己的言行，讓我們從自我做起，從現(xiàn)在做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。同學(xué)們的表現(xiàn)都非常棒！老師祝賀我們本次主題隊(duì)會(huì)取得了圓滿成功！

第三篇：主題班會(huì),愛(ài)國(guó)守法,遵章守紀(jì)教案

“愛(ài)國(guó)守法，遵章守紀(jì)”主題班會(huì)

一、主題班會(huì)目的

通過(guò)主題班會(huì)，希望學(xué)生做到以下幾點(diǎn)：

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，回顧歷史，牢記中華民族曾經(jīng)承受過(guò)的深重災(zāi)難，激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情； 活在當(dāng)下，感謝革命先烈為我們創(chuàng)造地和平盛世，祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)離不開(kāi)千千萬(wàn)萬(wàn)同胞的努力；展望未來(lái)，要高瞻遠(yuǎn)矚，以民族發(fā)展大計(jì)為重，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，報(bào)效祖國(guó)。

培養(yǎng)學(xué)生對(duì)國(guó)旗、國(guó)徽的崇敬之情，會(huì)唱國(guó)歌。懂得尊敬國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌也是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。讓學(xué)生懂得愛(ài)國(guó)與責(zé)任的關(guān)系，明白愛(ài)國(guó)首先要愛(ài)自已，從我做起，要承擔(dān)自已的責(zé)任和義務(wù)，以天下為已任。培養(yǎng)學(xué)生理性看待問(wèn)題的能力，培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)守法觀念。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行守法、守紀(jì)教育。國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，學(xué)校也有校規(guī)。守法也是愛(ài)國(guó)的具體表現(xiàn)。作為一名中學(xué)生，在校期間就要遵守校規(guī)校紀(jì)，從身邊的小事做起，改善不良的生活習(xí)慣，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的中學(xué)生。

二、主題班會(huì)舉辦流程

1、班主任導(dǎo)入

2、“愛(ài)國(guó)守法，遵章守紀(jì)”主題班會(huì)PPT教育學(xué)習(xí)

3、請(qǐng)幾位同學(xué)們積極發(fā)言討論主題班會(huì)教育意義

4、班主任總結(jié)

三、主題班會(huì)舉辦方式

參加對(duì)象：15汽修一班班主任，全體同學(xué) 參加地點(diǎn)：15汽修1班教室

四、主題班會(huì)主要內(nèi)容

一、班主任導(dǎo)入

各位同學(xué)，大家下午好。我先問(wèn)大家?guī)讉€(gè)簡(jiǎn)單的小問(wèn)題，同學(xué)們我們的國(guó)旗是什么呢？那我們的國(guó)歌又怎么唱呢？我們作為一個(gè)國(guó)家的一份子，就要做到熱愛(ài)自己的國(guó)家與民族，在剛剛結(jié)束的抗戰(zhàn)勝利70周年大閱兵中，我們看到的不僅僅是祖國(guó)的繁榮昌盛，更要學(xué)習(xí)抗戰(zhàn)老兵的精神，要知道今天的幸福生活來(lái)之不易，我們要學(xué)會(huì)珍惜。俗話說(shuō)，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，我們?cè)跓釔?ài)祖國(guó)的同時(shí)也要遵守國(guó)家的法律法規(guī)，尤其是作為一名學(xué)生，我們更要遵守校規(guī)，下面就由我來(lái)為大家講解下如何愛(ài)國(guó)守法，遵章守紀(jì)。

二、“愛(ài)國(guó)守法，遵章守紀(jì)”主題班會(huì)PPT教育學(xué)習(xí) 主要內(nèi)容介紹：

1、銘記歷史，展望未來(lái)。

2、愛(ài)國(guó)守法，淺談法律。

3、遵守校規(guī)，改善不良生活行為。

4、希望寄語(yǔ)，爭(zhēng)做優(yōu)秀中學(xué)生。

三、請(qǐng)幾位同學(xué)們積極發(fā)言討論主題班會(huì)教育意義

請(qǐng)三位同學(xué)淺談學(xué)習(xí)主題班會(huì)后的感想，正視自己日常生活中的不良生活習(xí)慣，今后加以改善學(xué)習(xí)。

四、班主任總結(jié)

熱愛(ài)祖國(guó)，她不是一句口號(hào)，也不是一堂主題班會(huì)能全部體現(xiàn)的，她更多體現(xiàn)在同學(xué)們?nèi)粘５纳钪校瑦?ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)學(xué)校，學(xué)會(huì)分享、勇于承擔(dān)、敢于擔(dān)當(dāng)。無(wú)論身在何處，我們都不能忘記自己是中國(guó)人，因自己是中國(guó)人而感動(dòng)榮耀。學(xué)生要真正愛(ài)國(guó)，弘揚(yáng)民族精神，就要好好學(xué)習(xí),用正確的方式去愛(ài)國(guó)，從我做起,從今天做起。改正日常生活習(xí)慣中不良的行為，遵紀(jì)守法，約束自己的行為，爭(zhēng)取在同學(xué)間樹(shù)立良好榜樣，做一名優(yōu)秀的中學(xué)生。

第四篇：明德守禮主題班會(huì)教案

《明德守禮，三學(xué)三好，做合格小公民》主題班會(huì)

太平小學(xué)四年三班

班會(huì)主題：明德守禮，三學(xué)三好，做合格小公民 班會(huì)時(shí)間：2016年5月11日 班會(huì)地點(diǎn)：四年三班教室 活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生了解文明禮儀的知識(shí)，了解文明禮儀都包括哪些方面：（1）學(xué)校禮儀教育（2）家庭禮儀教育（3）社會(huì)禮儀教育

2、引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守“守則”和“規(guī)范”，養(yǎng)成一個(gè)合格小公民的文明習(xí)慣以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。活動(dòng)過(guò)程：

一、活動(dòng)開(kāi)始：

班主任宣布“文明禮儀禮儀”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

二、班長(zhǎng)講話：

同學(xué)們，中國(guó)自古就是講究一個(gè)禮儀的國(guó)度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人的尊重和理解的過(guò)程。那作為小學(xué)即將畢業(yè)的我們，應(yīng)該如何去做呢？首先，衣冠端正、舉止文明、遵守紀(jì)律、生活儉樸，是對(duì)同學(xué)們的起碼要求。同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次，同學(xué)們要注意語(yǔ)言文明，不說(shuō)粗話、臟話，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。同學(xué)們?cè)诤妥约旱睦蠋煛⑼瑢W(xué)、朋友、家人交往時(shí)要有禮貌，要懂得尊重他人，還要待人真誠(chéng)，做到誠(chéng)實(shí)守信，因?yàn)檫@些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng)，體現(xiàn)出你對(duì)別人的尊重。同學(xué)們，禮儀強(qiáng)調(diào)的是“尊重人本”，想讓他人尊重你，你首先要尊重他人，不好的習(xí)慣只是一時(shí)之快，丟的是自己的人格和尊嚴(yán)，所以我希望每一個(gè)同學(xué)都能養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，爭(zhēng)做文明好學(xué)生。

三、介紹文明禮儀知識(shí)：

（一）學(xué)校禮儀

1、衣冠端正、舉止文明、遵守紀(jì)律、生活儉樸，是對(duì)同學(xué)們的起碼要求。

2、同學(xué)們要注意語(yǔ)言文明，不說(shuō)粗話、臟話，3、同學(xué)們?cè)诤妥约旱睦蠋煛⑼瑢W(xué)、朋友、家人交往時(shí)要有禮貌，要懂得尊重他人，還要待人真誠(chéng)，做到誠(chéng)實(shí)守信，4、坐姿禮儀：優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的信息，同時(shí)也顯示出高雅莊重的良好風(fēng)范。給大家介紹幾種坐姿，請(qǐng)一位同學(xué)示范，一位講解，其他同學(xué)可以跟著做。

5、站姿禮儀：優(yōu)美的站姿能襯托出一個(gè)人的氣質(zhì)和風(fēng)度，站姿要挺直、舒展、線條優(yōu)美、精神煥發(fā)。給大家介紹幾種站姿，請(qǐng)一位同學(xué)示范，一位講解。

6、熱愛(ài)祖國(guó)，升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺(jué)肅立。

7、見(jiàn)到老師、客人主動(dòng)問(wèn)好。自覺(jué)使用“請(qǐng)、謝謝、您好、再見(jiàn)、對(duì)不起”等禮貌用語(yǔ)。按時(shí)到校不遲到，不早退，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不燙頭發(fā)；不佩帶飾物，不穿奇裝異服；要求穿戴整潔。課間、午餐活動(dòng)不追逐、打斗、玩有危險(xiǎn)的游戲。

8、不給同學(xué)起綽號(hào)，不歧視身體殘疾的同學(xué)。當(dāng)同學(xué)答錯(cuò)問(wèn)題時(shí)不起哄、不嘲笑。

9、集合出入按指定路線先后順序，不插隊(duì)，不推碰，不爭(zhēng)先恐后，上下樓梯腳步要輕，做操時(shí)動(dòng)作要準(zhǔn)確，觀看比賽文明喝彩。

10、到別人家時(shí)應(yīng)輕敲門(mén)，待主人應(yīng)聲許可方可推門(mén)進(jìn)入，進(jìn)入教師辦公室要喊“報(bào)告”。

（二）社會(huì)禮儀

1、不打架、不罵人，公共場(chǎng)所不得喧嘩。

2、在接受別人的幫助時(shí)，要微笑著向別人致謝。

3、向別人請(qǐng)教，態(tài)度要誠(chéng)懇。(三)家庭禮儀

1、尊重長(zhǎng)輩，見(jiàn)到長(zhǎng)輩要問(wèn)好，打招呼。

2、聽(tīng)從父母的話，不要和父母耍賴。哭鬧。

3、在家?guī)椭改缸鲆恍┝λ芗暗氖虑椤?/p>

四、班主任講話

同學(xué)們，你對(duì)他人有禮貌、尊重他人、待人真誠(chéng)，就會(huì)得到同樣 的回報(bào)。只要你有良好的文明禮儀，就會(huì)具備良好的氣質(zhì)，就會(huì)得到別人對(duì)你的尊重。同學(xué)們，我們即將是一名小學(xué)畢業(yè)生了，我希望每一個(gè)同學(xué)都能具備良好文明禮儀，爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀好少年。給低年級(jí)的小同學(xué)留下一個(gè)好形象，給母校留下一個(gè)好印象。宣布“文明禮儀”主題班會(huì)到此結(jié)束。

第五篇：六年級(jí)學(xué)法,知法,守法主題班會(huì)教案

知法、學(xué)法、守法

-------做文明的小學(xué)生

主題班會(huì)教案

教學(xué)目的：

1、培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識(shí)，幫助學(xué)生樹(shù)立守法觀念。

2、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生了解并知道如何運(yùn)用法律的武器來(lái)保護(hù)自己。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

觀看多媒體，說(shuō)說(shuō)違反天條的后果 說(shuō)說(shuō)違反法律的結(jié)局。

二、你對(duì)國(guó)家的相關(guān)法律知道多少？

1、我們當(dāng)代的學(xué)生應(yīng)該怎么做？

2、了解六五普法。

三、合作交流：中國(guó)的法律你知道多少？

（一）偷竊

所謂竊盜罪，就是指『偷東西』。在沒(méi)經(jīng)過(guò)主人的同意下，隨便取走他人的財(cái)物，包括錢(qián)和物品。一些未成年人因缺少良好的教育環(huán)境，平常喜歡貪點(diǎn)小便宜，從拿人家一本書(shū)、一支筆、一塊橡皮開(kāi)始，逐漸養(yǎng)成小偷小摸的習(xí)慣。任何事物總是有一個(gè)量變到質(zhì)變的過(guò)程，有句老話叫做賊偷菜起，任其發(fā)展就會(huì)演變成盜竊。案例1(小偷小摸導(dǎo)致犯罪)2007年5月19日晚10時(shí)許，江蘇省丹陽(yáng)市一企業(yè)發(fā)生一起盜竊案，近20件、價(jià)值上千元的成品材料被人偷走。當(dāng)?shù)嘏沙鏊芸炀筒楂@了犯罪嫌疑人，令辦案民警感到痛心的是，犯罪嫌疑人竟然是6名小學(xué)生，12歲到14，而且均為外地借讀的孩子。經(jīng)查，這些孩子平時(shí)喜歡上網(wǎng)，卻因沒(méi)錢(qián)進(jìn)網(wǎng)吧而只能“望網(wǎng)興嘆”。為了能進(jìn)得起網(wǎng)吧，6人集體商量后決定到某廠里偷些“廢品”換錢(qián)。當(dāng)晚，6人竄至被盜企業(yè)外，鉆洞進(jìn)入該企業(yè)實(shí)施盜竊。得手之后，6人又將竊得的價(jià)值千元的材料低價(jià)賣給了收廢品的人，每人分得16元錢(qián)后進(jìn)網(wǎng)吧消費(fèi)一空。

恐嚇取財(cái)罪

恐嚇取財(cái)罪，就是用不當(dāng)?shù)氖址ǎǎ嚎謬槨⑼{、暴力等，向別的同學(xué)借錢(qián)不還或強(qiáng)索金錢(qián)。

案例2 現(xiàn)年17歲的劉某、16歲的姜某、19歲的楊某、白某等5 人分別來(lái)自湖北省漢川市、貴州省貴陽(yáng)市、湖北省黃石市等地，今年7月16日下午1時(shí)許，劉某、姜某、楊某等人在東西湖區(qū)吳家山一家游戲機(jī)室發(fā)現(xiàn)小學(xué)生丁某、喬某、梁某等4人在內(nèi)玩耍時(shí)，于是依次將小學(xué)生丁某、喬某、梁某等4人脅迫至附近的一家招待所二樓，采取持刀威脅、毆打方式將小學(xué)生丁某、喬某、梁某等人身上的80多元現(xiàn)金洗劫一空，其中姜某看中小學(xué)生丁某攜帶的一雙嶄新的木板拖鞋和2瓶純凈水后，將拖鞋及純凈水搶走據(jù)為己有。武漢市東西湖區(qū)公安分局新村派出所接到受害群眾報(bào)警后,迅速對(duì)劉某、姜某、白某、楊某等人布控守候，并將劉某、姜某、白某等人先后抓獲歸案。

傷害罪

因?yàn)榇蚣茉斐蓜e人身體上、健康上的傷害，依據(jù)受傷程度可細(xì)分為：『普通傷害罪』、『重傷罪』、『普通傷害罪之加重結(jié)果犯』。

被告人鄭某準(zhǔn)，1994年12月15日出生，因?qū)ν嗤瑢W(xué)李某堂心懷不滿而發(fā)生過(guò)打架，為此對(duì)李某堂懷恨在心。2008年4月29日上午7時(shí)30分，被告人鄭某準(zhǔn)在上早讀時(shí)，將李某堂從教室里叫到學(xué)校門(mén)外50米處的公路傍，并質(zhì)問(wèn)李某堂在前一日是否叫人打他。李否認(rèn)，鄭便趁李不備，用隨身攜帶匕首刺傷李的左大腿后，將李踢倒在地，隨后又刺傷李的左臀部。法院判決被告人鄭某準(zhǔn)犯故意傷害罪，判處有期徒刑四年。由被告人鄭某準(zhǔn)的法定代理人鄭某義賠償附帶民事訴訟原告人李某堂醫(yī)療等費(fèi)合計(jì)人民幣50924.16元。

故意損壞財(cái)物是指故意毀滅或者損壞公私財(cái)物的行為。以圖片導(dǎo)入毀壞公物罪

日常生活中的故意損壞財(cái)物，多出于報(bào)復(fù)的動(dòng)機(jī)，你對(duì)我不義那我就將你的財(cái)物損壞，使你生活不好或叫你破破財(cái)?shù)取Ｇ嗌倌曛卸喑鲇诩刀驶驅(qū)ふ掖碳ぃ低档匕褎e人的東西損壞。這種行為既損害了別人也害了自己。行為嚴(yán)重的構(gòu)成犯罪，被追究刑事責(zé)任；不構(gòu)成犯罪的要按《中華人民共和國(guó)治安管理處罰條例》處罰。

引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)我們身邊的法律還有哪些 ？（學(xué)生交流）

四、當(dāng)代小學(xué)生法制觀的現(xiàn)狀（多媒體）

五、加強(qiáng)學(xué)生法制觀念教育（多媒體）宣

誓

我們鄭重宣誓： 從我做起，從現(xiàn)在做起，徹底告別不良行為習(xí)慣，提高法制意識(shí)，遠(yuǎn)離違法犯罪，做一個(gè)文明中學(xué)生，做一個(gè)合格公民，為社會(huì)和諧貢獻(xiàn)力量。

班主任總結(jié)：勿以惡小而為之，勿以善小而不為，提高法律意思，遠(yuǎn)離違法犯罪，做一個(gè)合格小公民，為社會(huì)和諧貢獻(xiàn)力量。