第一篇：2016年暑假8月份全托班課程教案

2016年暑假8月份全托班課程教案

第一周：認識拼音字母表：

1、學習聲母(共23個）

2、認識數字1----30（學會寫）

3、學習簡單漢:爸、媽、我、大、米、土、地、馬、花、哥、弟、個畫、下、洗、衣、服、雞、做、過、了、不、樂、出、讀、書、騎、車、的、話

4、學習1---20的英語單詞：

5、幼兒英語歌曲：A B C/Hello Goodbye

第二周：認識拼音字母表：

1、學習韻母（共24個）

2、認識數字30---70（學會寫）

3、學習簡單漢字：你、他、水、白、皮、子、在、小、愛、吃、魚和、牛、草、好、家、飛、機、有、兒、河、入、校、山、田、左、片、右、半、云、她、老、師、文、朵、鵝、條、雨、天、橋

4、學習身體各部位英語單詞：

5、幼兒英語歌曲One Two/Touch your eres

第三周：認識拼音字母表：

1、學習整體認讀音節（共16個）

2、認識數字70---100（學會寫）

3、學習簡單漢字：

一、去、二、三、里、四、五、六、七、八、九、十、口、耳、目、羊、鳥、兔、日、月、火、木、禾、竹、沙、發、報、紙、臺、燈、電、視、晚、上、送、果、笑、也

4、學習食物的英語單詞：

5、幼兒英語歌曲：Food /I like water.I like mike

第四周：

1、鞏固拼音字母表

2、鞏固學習1---100的數字

3、鞏固所學的漢字

4、復習所學的幼兒英文歌曲

5、鞏固復習英語單詞，學會用單詞造句子：I like、、、6、學習簡單漢字：打、球、拔、拍、跳、高、跑、步、足、響、課真、身、體、遠、色、近、聽、無、聲、春、還、人、來、驚

7、學習動物的英語單詞：

8、新歌曲：Two Tigers 注：每周至少上兩節美術課 每周至少一次戶外活動（游戲）

本中心提供午餐 點心、午睡，希望家長們準時送孩子們上課，過一個能快樂學習快樂成長的暑假

第二篇：全托班保育員工作總結

全托班保育員工作總結

關于全托班保育員工作總結大全

篇一：托班保育員工作總結

墻上鐘表的秒針滴滴答答的走著，時間一點一滴的在流逝，轉眼間一學期結束了，加上這一學期，我已在幼兒園保育員這個崗位上工作了9個年頭。這9個年頭里我深深的認識到，保育老師對幼兒的重要性，因為他們一天生活都由你來照顧，所以要想成為幼兒的知心朋友，得到每一位幼兒信任，需要付出很多的汗水，要用自己的熱情和愛心去感染他們。

本學期我還是擔任乖乖班的保育員老師，回想起這一學期，有獲得成功激動的淚水，也有因一些自己的過失，而悔過的淚水。整理一下自己的思緒，把本學期的工作總結如下

一、衛生保健護理工作

1、每天開窗通風，原則是避免對流風，做好室內外環境及物品的清潔及消毒工作。堅持每天三餐餐前做好10分鐘的桌面消毒工作;堅持幼兒用過的毛巾進行定時消毒;堅持每周五清潔大掃除玩具、圖書、毛巾等物品的消毒。

2、由于托班幼兒自理能力、衛生習慣等方面都很弱，我以培養幼兒的各項生活習慣為主，幫助幼兒認識自己的水杯、毛巾、柜格。學會男女分廁。堅持餐前便后要洗手、飯后要擦嘴，我會伴隨兒歌教幼兒正確的洗手方法。

3、由于天氣變化，空氣干燥，我還提醒幼兒要多飲水，飲水原則是按需給予。每日至少安排幼兒4次飲水，上下午各兩次，每次的飲水量為半杯到一杯，根據天氣情況我們會適當增加幼兒的飲水量，每次游戲活動、課后都會組織幼兒喝水，保證幼兒充足的飲水量。

4、堅持進餐環節工作，每天向幼兒介紹食譜，促進幼兒的食欲，保證每名幼兒吃飽、吃好。幼兒飯、菜、湯分開，保證幼兒的進餐量，我班幼兒每餐飯都能按量吃完，沒有剩飯現象。另外還教育幼兒細嚼慢咽，保證幼兒30分鐘的進餐時間。對于吃的快的幼兒，不斷提醒，要求幼兒慢點吃，嚼爛了再吞。

5、保管好班級物品及幼兒衣物，避免遺失現象，對本班物品做到心中有數，管理有方。

6、如有幼兒尿褲子或拉褲子現象發生，做到屎尿褲子、床單及時更換，及時清洗消毒。

7、積極配合醫務室做好各項工作及幼兒疾病的預防。常曬被子、枕頭，減少細菌滋生

8、做好了防暑工作。夏季到來，天氣炎熱，我及時的與見家長溝通，為我們班的寶寶們更換了適宜的被褥、涼席。及時關注幼兒睡眠室的溫度。避免了中暑現象的發生。(根據經驗，有的家長對于涼席材料的選擇有一定的誤區，不知道哪種涼席最適合幼兒?為了減少這種現象的發生，我們在園所醒目的位置，為家長懸掛了一個涼席范本，通過這個范本，家長一目了然，在選擇涼席的時候就知道選擇什么樣的了)

對個別幼兒特別護理

每個班中都會有比較特殊的孩子，在對這些特殊孩子的護理上要更加用心。我們的李睿涵有尿床的壞習慣，初來幼兒園時家長很擔心，但我從沒有麻煩，日常生活中時常提醒她，摸清其小便的規律，與下午班老師溝通，午睡時定時叫她小便，即使幼兒將小便弄到身上，也從不埋怨，和顏悅色的幫其換洗干凈，并且引導她：“這次不小心，下次小便時告訴老師或及時的去廁所。”現在李睿涵尿床的毛病基本上沒有了。

丁丁體質弱，在生活中就要加倍護理。就拿午睡床鋪來說吧，夏季要睡在既通風又遠離電扇和空調的地方，而冬季則要讓丁丁睡在有陽光、離暖氣比較近的地方。

劉子騰比較容易出汗，每次活動前，我就在他的內衣里墊上干毛巾，活動中不時的摸摸他的額頭、身上有沒有汗，適量的減少其運動量，提醒他適時的休息，幫助他更換干毛巾。

三、安全方面

安全問題使我們不可忽視的一部分，安全工作，警鐘長鳴。因此我們把安全工作放在了重中之重的位置上做到：

1、加強幼兒安全教育工作，培養幼兒自我保護能力。

2、定期定時檢查班級物品的缺損情況，排除班級隱患。

3、嚴格要求家長接送，采用“手遞手”方式，若要委托他人接送的情況，務必與老師提前取得聯系。加強早晚接送幼兒工作，不得將幼兒交給陌生人，防止接錯

4、嚴格做好晨檢工作，做到“一摸二看三問四查五記載”摸摸有無發熱，看看精神狀態，面色、皮膚有無皮疹，發現者及時隔離，問問幼兒飲食、睡眠、大小便有無攜帶危險物入園

5、隨時清點人數，堅持每天檢查幼兒是否帶異物(如：豆豆、刀片等)入園，發現情況及時妥善處理。

6、組織幼兒活動前，要先檢查場地是否安全，排除安全隱患，幼兒活動范圍在保教老師的視線范圍內。

7、孩子有要吃藥的，請家長把藥交到老師手中，并寫明服藥時間，劑量。以免藥吃錯的現象發生

8、防止開水、食物等燙傷幼兒。開水、食物這些都要遠離幼兒。

9、加強水、電的使用和管理工作(夏季是一個用水、用電的高峰，節約用水用電，是我們現在提倡的低碳生活口號，我們也要把這些知識教給我們的小朋友，讓他們從小就要懂得節約能源)

四、家長工作方面

1、主動與家長溝通，反映幼兒在園的情況，解除家長心中的疑慮。

2、有針對性的通過多種渠道，給幼兒家長提供一些關于幼兒健康的經驗

通過這半學期的共同生活和學習，我與乖乖班的幼兒建立起了深厚的感情，聽到孩子們開心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深的為自己的這份職業感到自豪與驕傲。

以上是本學期的工作總結，如有不恰當之處，請園領導指出，謝謝!篇二：托班保育員工作總結

一、保育護理工作

1.對兒童出勤、鍛煉、飲水、生活習慣進行觀察記錄，每月給每個兒童家長交換一次意見，給家長提供相應的數據。

2.有針對性的通過多種渠道，給家長提供兒童健康的建議。

3.搞好本班班務管理的經驗，作好財產的管理、使用登記，做到開源節流。

4.加強一日生活中幼兒生活、衛生習慣的養成教育。

5.將體弱兒的管理納入保教計劃，并作好體弱兒的個案記錄。

二、衛生保健工作

1.堅持做好室內外清潔、消毒工作及開窗工作，堅持白托三巾的使用。堅持每周五的清潔大掃除和玩具毛巾消毒。

2.堅強進餐環節工作，堅持巡視兒童進餐情況，指導幫助體弱兒童，不催食，保證兒童吃飽、吃好。

3.加強兒童午睡管理，培養幼兒衣、褲放在指定地點，堅持巡視幼兒午睡情況，糾正不良睡姿和習慣，保證兒童午睡質量。

4.保證兒童儀表整潔，不拖鞋掉帶，不亮肚亮背。

5.做到屎尿褲子、床單及時更換，半月清洗床單一次。

6.保管好本班物品及兒童衣物，避免遺失現象，對本班物品做到心中有數，管理有方。

7.積極配合醫務室做好各項工作及兒童疾病的預防工作。

三、教育教學工作

1.配合教師培養幼兒生活自理能力，并給予示范和幫助。

2.協助教師組織好一日生活各個環節教育活動，做好個別兒童的指導工作。

四、安全工作

1.加強兒童安全教育工作，培養兒童自我保護能力。

2.加強早晚接送兒童工作，不得將兒童交陌生人，防止錯接。

3.隨時清點人數，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發現情況及時妥善處理。

4.組織兒童活動前，要檢查場地是否安全，兒童活動范圍須在保教老師的視線內。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危險的活動，要給予保護。

5.防止開水、食物等燙傷兒童。

6.加強水、電、氣的使用和管理工作。

五、家長工作

1.充分發揮家庭教育資源作用，積極宣傳黨的教育方針和科學育兒的知識，針對幼兒發展情況，切實做好家長工作，在教育上達到一致性，促使兒童、家長、老師共同發展。

2.堅持做好家訪工作，幼兒連續兩天未上幼兒園，要電話訪問或家訪，了解幼兒情況，并做好記錄。

篇三：托班保育員工作總結

時間飛逝，轉眼間又過了一個學期。在這個學期中，我們班三位老師團結協作、共同努力做好班內的各項工作。具體體現在以下幾點：

一、教育教學工作

1、分開帶教，使新生盡快熟悉班級環境。這個學期我班可謂是人丁興旺，班上陸陸續續的插入了五位新生，時間持續到了6月10日，可以想象孩子的哭鬧會給其他孩子正常的活動帶來多少的影響。于是，為了避免剛入園的新生哭作一團的負面影響，我們采取分開帶教的形式，讓新生中哭泣的幼兒和老生分為兩批，各由老師帶領：當班老師組織幼兒的活動，保育員施老師在班里配合，另一位老師就帶這位新生，使其盡快熟悉環境，早日融入集體。

2、認真備課，提前做好備課工作 備課是確保教育活動能順利完成的前提。我班的老師每次備課前都會先討論，確保目標的一致性。每次的備課筆記大家都會認真寫，做到目標明確、條理清晰。準時的將各項計劃交給辦公室。

3、細致、認真地做好孩子的觀察記錄 這學期的觀察記錄兩位老師都認真地觀察孩子，把孩子發生的點滴都牢牢記在心中并且在備課筆記上認真作好記錄。

二、環境創設

1、設置活動區 小小班幼兒最喜歡游戲，活動區的設置必不可少。但如何合理設置活動區呢?老師們為此進行了多種嘗試。第一次擺得不好，再來一次，終于老師們把活動區設置好了。我們一共開設了6個區，分別是：娃娃家、圖書區、建構區、玩具角、巧手區和免費游樂常我們的娃娃家一開始游戲材料少，但我們不怕苦，自己制作了冰箱和電視機，以及好多可操作的小東西，孩子們對這些區域都十分感興趣，而且在玩的過程中他們逐漸學會了合作，學會了自己去解決問題。現在在活動區里你總會看到孩子們玩的那么開心。

2、教室環境的布置 環境是為教育教學活動服務的。根據教學活動的需要和本班的特點，老師們選擇了一些有特點的裝飾布置，同時為節省紙張，還利用一些廢舊物品。

三、個別幼兒教育 董城嘉小朋友是有先天殘疾的孩子，一生下來舌頭就是裂開的，雖然經過手術感官上不會感到有什么不一樣，但他的語言表達能力特差，一些行為習慣也不好。時不時的就會有小朋友來匯報“董城嘉打我了”，原因很簡單，他表達不清，就用武力來解決，就連許多孩子的家長都認識他了。于是我們三位老師加強了對他的關心和面對面的機會，多教他一些正確的行為習慣，多和他說話。他是由保姆接送的，于是利用電話的方式和他媽媽談心，希望她也能多花時間在兒子的教育問題上，家園一致的進行教育。現在，這個孩子已有了很大的進步，會大聲地唱歌，說兒歌，雖然有時還不是很清楚，但比起剛開始時哭喊著“媽媽來，婆哇來”可是天壤之別了。

四、生活護理及常規教育

1、生活護理 我班的生活護理工作一向較為細致。在天冷時孩子洗一次手，老師就提醒孩子擦一次油，因此今年冬天裂手的孩子幾乎沒有。施老師在孩子入廁后總是一個一個檢查孩子的衣服，照顧個別體弱幼兒。像我們班的小寶，他去年經常請假因病來不了，但今年他身體狀況好了很多，出勤率特別高。一開始，幼兒園還沒有在班上配備拖鞋，午睡時孩子們中途起床，赤腳去上痰盂會冷，穿上鞋子吧又很麻煩。于是，顧老師的媽媽在家里特別為孩子們做了一雙拖鞋，當顧老師把拖鞋讓孩子們穿上去上廁所時，我覺得孩子們是如此的幸福，就連老師的家屬都是如此的關心我們的孩子。

2、常規教育 我班三位老師十分重視孩子常規的培養。從這學期開始，老師讓孩子們練習自己吃飯。在老師們的指導下，我們班的孩子都學會了自己用調羹吃飯。同時，我們還教幼兒自己脫-衣褲和鞋子，把鞋子整齊地放在窗臺上，學期末教孩子把脫完的衣褲折好放在柜子上，為孩子入小班作好準備，孩子們學得很快，現在都能自己把衣服折好、放好。

六、家長工作 小小班進入了第二個學期，對孩子們的要求也相對的提高了很多，家園的共同配合就顯得尤為重要，我們要求家長讓孩子自己的事情自己做，如幼兒園一直要求的幼兒獨自入園，雖然一開始有個別家長想不開，但在我們一番推心置腹的談話后，家長也終于理解了這樣做的用意是為了提高孩子的獨立能力，也就更加配合幼兒園的工作了。六一活動可以說是成功的，除了三位幼兒因身體原因沒來以外，其他的家長都能認真的參加活動。因為我們精心的準備了幼兒的才藝表演(所教授的知識)、游戲等等，讓每一個孩子都有了表演的機會，家長們看后都覺得孩子來小小班沒有白來，物超所值。這篇班務總結其實只是和睦幼兒園眾多教師在這學期所進行的教育工作的一個側面，其實我們的每一位教職員工都在用同樣的敬業精神以及其全部的細心、耐心和越來越高的職業素質培育著可愛的孩子們。愿來學期再接再厲，更上一層樓!篇四：托班保育員工作總結

1、重視個別幼兒的特殊表現

每個孩子來自不同的家庭，有著不同的生活背景、家庭環境、個性特征及生理特征，因此，每個孩子在日常生活中對于同一件事情的表現也是不同的。為此，我們在日常的保育管理中，特別重視對個別幼兒的關注。就拿孩子的小便來說吧，一般的孩子大、小便都會跟老師說，或者有的孩子會自己去，可是，我們班有幾個孩子卻不是這樣的。貝貝小朋友每次要小便前，不是告訴老師，而是突然之間大哭起來，她用這種特殊的方式來告訴我們她要小便了。可是，剛開始的時候，我們并不知道她的這種情況，一發現貝貝可了，就連忙去問她發生了什么事情，還以為是其他小朋友欺負她了。就當我們老師在焦急地詢問的時候，貝貝的小便也就解出來了。發現了貝貝的這種情況之后，以后每當聽到貝貝突然之間大哭，我們的第一反應就是她要小便了，所以就趕緊帶她到廁所去小便。而我們班的藝蘅要大便時也是不說，而是站在那里，兩腳踮起不動。正是由于我們平時非常注重對幼兒特殊情況的關注，使得我們班一年來大、小便在身上的小朋友雖然有，但卻是很少發生的。

2、充分發揮幼兒自身的作用

對于托班的老師來說，睡覺前后給幼兒穿脫-衣服是一件工作量很大的事情，特別是在天氣寒冷、幼兒穿得比較多的時候，老師經常是要忙得幾乎要出汗。而在天氣冷的時候，幼兒睡覺時穿脫-衣服又是保育工作中非常重要的一塊工作，如果教師在這個時候不細心地做好這方面的工作，幼兒就很容易很感冒生玻因此，我們在給幼兒穿脫-衣服時，不是全都由老師包辦代替，而是結合幼兒自身的能力，充分發揮幼兒自身的作用。比如說，在給幼兒脫-衣服時，我們老師就引導穿拉鏈開衫的幼兒自己脫外套，而對于穿了紐扣外套的幼兒，教師則是幫助幼兒解掉紐扣之后，然后再讓幼兒自己來脫;脫完了外套，再讓幼兒自己脫褲子。起床時，老師就幫助幼兒穿好毛衣和棉褲，然后讓幼兒自己學著穿外套和外褲。采用這樣的方法，不僅幼兒不會受涼感冒，而且又給幼兒自己鍛煉的機會，更是減少了教師的工作量。

3、讓幼兒自己學著表達自己的冷熱

托班年齡的孩子，很大程度上還不能很好地表達自己的需要與要求，對于自己的冷熱情況也是不能正確表達的。在我們平時的戶外活動中，幼兒的冷熱情況對幼兒的身體是很重要的，太熱了不行，太冷了也不行，所以，我們教師就要格外地注意幼兒的冷熱情況，特別是在戶外活動中，更是要經常地去摸一摸，了解幼兒的情況，以便給幼兒穿或脫-衣服。我們平時在這方面的工作中，逐漸地培養讓幼兒自己表達自己的冷熱情況。剛開始，在活動過程中，我們老師經常會去摸一摸幼兒的背，是不是出汗了，如果是，就要給幼兒一個一個地脫掉一些衣服;慢慢地，在活動時，我們老師會主動地去問一問幼兒“誰熱了?”每當這時候，就會有很多幼兒對你說“老師我熱了!”而我們老師呢，也不是給所有說熱的幼兒脫-衣服，而是在這些幼兒的背上摸一摸，如果真得熱了，出汗了，老師再給幼兒脫-衣服，而不熱的幼兒呢，教師會跟他們說：“你們的背上沒有汗，還不熱，等熱了以后再脫-衣服好嗎?”久而久之，我們班的絕大部分幼兒已經能夠主動地向老師表達說自己熱了，需要脫-衣服了，而這些幼兒，經過老師的檢查，也確實是熱了。這就說明，這些幼兒已經能夠正確地表達自己的冷熱情況了。幼兒養成了主動表達冷熱的習慣，對自身的健康來說是非常有好處的。

4、進餐時，學會觀察幼兒的表情

幼兒在幼兒園里吃飯，一般是要求吃完自己的一份飯菜，沒有特殊情況是不能剩下來的，所以，我們在平時的進餐管理中，也總是想出各種辦法鼓勵、激勵幼兒吃完自己的一份飯菜。但是，人各有異，什么事情都不能一刀切，要看具體的情況。我們班有兩個小朋友，平時吃飯時都是很主動地自己吃，而且吃得很快，但是，一碰到胃口不好或是身體不是很好的時候，一般自己都不愿意吃飯了，而且吃起來又是很慢的。剛開始發現這樣的情況時，由于對幼兒的身體狀況不是很了解，就以為是孩子今天不愿意自己吃飯，而且吃得又慢，一般定義為就是不乖。所以，老師也就耐心地喂幼兒吃飯，有勺又一勺，見幼兒沒有拒絕，就一直喂到全都喂完為止。正當老師看到幼兒吃完了飯菜，為之洋洋得意之時，幼兒馬上就吐了出來，而且吐得是那么地徹底。有了幾次這樣的事情之后，每當這兩名幼兒再出現這樣的情況時，我們就會先去了解情況，如果是幼兒喂口不好時，就鼓勵幼兒吃一點，但可以不吃完，因為，與其把吃下去的全都吐出來，還不如讓幼兒少吃一點，身體也會舒服一點。正式學會了這種觀察幼兒表情的方法，這兩名幼兒在以后吃飯的時候，就很少有這種吃完了全都吐掉的情況了。

篇五：托班保育員工作總結

為了更好地做好迎新生工作，現在定下如下計劃：

一、工作目標

1、認真做好新生家訪工作。

2、認真執行幼兒園制定的《員工手冊》中每一條規程，做好本職工作。

3、認真協助教師幫助幼兒穩定情緒。

4、在日常生活中要正確引導幼兒認識自己所用的標志和物品，管理好日常生活常規。

5、認真做好家園溝通工作，培養幼兒的獨立性。

6、認真配合保健醫生做好幼兒的保健工作。

7、認真做好跟校車工作。

二、具體措施

1、認真做好新生家訪工作，與本班教師共同對每個新生的起居飲食、性格、體質等進行深入了解，以便遇到問題能夠有更好的措施來應對。

提出我們對家長的要求，請家長鼎力協助和支持我們的工作，例如幫幼兒所用的物品縫上或寫上幼兒的名字，并教他認識自己的標志等。

2、認真執行幼兒園制定的〈〈員工手冊〉〉中每一條規程，用“五常法”來管理班上的設備、物品，使室內、室外管理得整整齊齊。做好每日的衛生工作，使幼兒能夠在清潔溫馨的環境下生活。

3、認真協助教師幫助幼兒穩定情緒，因為幼兒從家庭走進幼兒園的第一步是最困難的，幼兒情緒不穩定會對幼兒園、老師產生抗拒感。所以要把抗拒感變成歸屬感，就首先穩定幼兒情緒，讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師。

4、在日常生活中要正確引導幼兒認識自己所用的標志和物品，管理好日常生活常規。幼兒進了幼兒園很多物品都是相同的，例如;書包、被子、衣服等。

正確引導他們把自己的物品放到有自己標志的位置上，以免放錯拿錯。逐步進行幼兒常規教育，教幼兒如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼兒吃飯不要湯滔飯、不要大聲說話要保持安靜。

5、認真做好家園溝工作，培養幼兒的獨立性。多些利用電話跟家長反饋幼兒在幼兒園日常生活中的情況，多些詢問幼兒在家的情況。和家長共同努力培養幼兒的獨立性。

6、認真做好跟校車工作。要貫徹“以人為本、安全第一、預防為主”的方針，嚴格執行“誰負責，誰承擔”的原則，全面實行安全工作責任制度，確保幼兒生命安全。

7、認真配合保健醫生做好幼兒的保健工作。做好季節性流行性傳染病的預防措施，配合班上老師每天觀察幼兒情緒、食欲，對體質較弱多病的幼兒特別照顧。觀察幼兒每天的大便并做好記錄。在日常生活中引導幼兒建立自我保護意識，不追逐、不隨意離開集體，要注意安全。

第三篇：暑假班開設課程

暑假班開設課程

小升初：數學/英語 初一升初二：數學/英語/物理 初二升初三：數學/英語/物理/化學 初升高：數學/英語/物理/化學 新高

二、高三：數學/英語/物理/化學

課程介紹：

小學篇：

暑假你可以這么安排： 假期作業、輔導班應占：1/3 旅游、娛樂、運動占：1/3 發展課外愛好，開展課外閱讀占：1/3 不同學段學生，無論是畢業年級還是非畢業年級，都要做好假期規劃，各有側重，合理科學安排暑假生活。

小學數學：重點培養學生數學思維

用數學方式分析、思考、判斷、解題，講解計數問題及方法知識運用技能，加入吾優教育獨有高效學法教同學們進行解決問題、強化解題能力、學習多元化數學思想方法，最后將進行綜合測試，檢測學生在暑假學習的效果，不清楚的知識點，再進行查漏補缺強化練習。小學英語：體悟英語語言之美

對于小學孩子而言，學習英語更多地是激發他們學習興趣與積極性，了解英語的樂趣。讓每一個孩子成功的跨入英語學習的大門，讓英語學習成為一種愉悅的體驗和感受，讓他們享受到學習成功的喜悅。

吾優教育暑假銜接班力求讓每個孩子體驗到英語語言之美，從而萌發出熱愛之情。讓他們能在聽、說、讀、寫、畫、玩、演、唱等諸多學習活動中，逐步形成一定的語感，打下良好的語音語調基礎，掌握必要的入門基礎語言知識和初步運用英語進行簡單交流的能力。

中學篇

1、偏科嚴重的學生，暑假是查漏補缺的好時機。

2、貪玩厭學的學生，培養學習興趣，開學后趁熱打鐵。

3、考前沖刺的學生，培養應試技能，解決學習瓶頸，考前心理指導。

4、競賽考級的學生，暑假重點輔導，全面培優。

初中數學：對中學數學要形成的數學思想方法做引領滲透

吾優教育初中數學有一套非常成熟的教學體系，學校有一批專門研究模擬試題及其各大考試題型的教師團隊，所以它既能滿足我們的終極目標-------中考，同時還能兼顧一些希望走數學競賽路線拔高的孩子，小升初暑假班常規優學體系主要學習初一數學最重要的兩個章節：有理數和代數式，同時對中學數學要形成的數學思想方法做引領滲透。初中英語：培養學生對語言興趣，讓學生真正愛上學習

初中英語考試題型預覽及題型練習，讓學生掌握語言學習的本質，詞匯，完美銜接小學英語與初中英語，贏在起跑線上。5種高效學習隨課堂傳授，提高英語學習效率，培養學生對語言興趣，讓學生真正愛上學習。

初中物理：掌握物理學習技巧，查漏補缺

對于初一升初二的學生，暑假要提前學習初二物理，掌握學習技巧，讓學生知道學習物理要非常注重過程，認知、理解、運用都不能少，同時還要樹立學生學習物理的信心，這樣進入初二學習物理會事半功倍。

對于初二升初三的學生，經過在校一年的物理知識學習，同學們在掌握一定物理基礎的同時必然存在許多在細節處理、公式運用上的諸多問題。因此這個暑假成為中考前同學們查漏補缺提升物理成績的最后一個暑假。初中化學：從學科特點拓寬知識面

升初三學生的化學銜接重點，以化學基本概念和理論，元素和化合物等知識，化學基本實驗操作、實驗操作技能和邏輯結構等為骨架。從生產和生活實際出發，適當拓寬學生的知識面，以開闊學生的眼界，培養學生適應化學的學科特點，并掌握學習方法。高中數學：注重新知識點的學習加深及靈活運用

重點學習集合、函數等概念，運算和方法，掌握知識點之間的聯系和區別，運用函數解題，掌握函數圖像與性質運用等考點。配合名師高效記憶法提升學生記憶知識要點的效率。錯題歸納法：提升學生對錯題的敏感度，避免在同一問題上多次犯錯。

高中英語：重點學習英語聽力、完形填空、閱讀理解幾類題型，揭示題型本質奧秘

高中英語分題型進行講解練習，重點學習英語聽力、完形填空、閱讀理解幾類題型，揭示題型本質奧秘。全面體驗初高中英語的本質差異，奠定高中基礎語法框架，掌握高中核心題型的解題方法以及練習方法，掌握高中英語的學習方法。高中物理：從學科特點拓展知識面

教授運動的基本概念，均變速直線運動規律的運用，力的基本概念，讓學生在培訓課程中能充分理解高一物理基本考點的基礎概念，靈活運用物理公式，結合錯題歸納法、視覺成像法等理科高效學法，讓學生在初升高銜接中，加固基礎，提升高中學習能力，順利深入高中一年級，適應高中學習節奏。

高中化學：從學科特點拓寬知識面

初中教材中每一處新知識的引入往往與日常生活實際很貼近，比較形象，學生容易理解、接受和掌握。而高中課程特點是：概念抽象，定理嚴謹，邏輯性強，教材敘述比較嚴謹、規范，注重抽象思維，知識難度加大。而且由于所學內容多，所以教學進度較快，從而增加了教與學的難度。這樣，不可避免的造成許多學生不適應高中階段的學習，影響成績的提高。初升高銜接，將會把很多高一的知識進行提前適應，并傳授適合的學習方法和學習技巧，更重要的是，讓學生知道高中化學的學習難度，有一個適合的心態投入高中學習。

為自己設計個性化的暑假規劃

利用暑假為學習薄弱環節進行診斷，查漏補缺。注意優勢學科、薄弱學科替學習避開不科學的學習設計

第四篇：暑假全托班招生文案（50句）

暑假全托班招生文案（精選50句）

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都接觸過一些比較經典的文案吧，文案用于分享自己的奇聞趣事和生活日常。什么樣的文案才具有感染力呢？以下是小編精心整理的`暑假全托班招生文案（精選50句），僅供參考，歡迎大家閱讀。

1、質量第一，信譽保障。

2、樂學成長，值得托付。

3、育教于樂，放心托付。

4、樂托好用心，媽媽少擔心。

5、快樂學匯，值得托付。

6、樂學精彩，托培未來。

7、快樂成長，值得托付。

8、誠信專業，我選樂托。

9、樂而學之，托而信之。

10、快樂同在，真誠托付。

11、用心輔導，不辱重托。

12、夢想在心，使命在身。

13、樂托有愛，伴你成長。

14、樂托天下，快樂無價。

15、樂托相伴，樂學一生。

16、樂托天下，學習無價。

17、關愛教育，樂托助你。

18、吾托幫，樂其中——樂托。

19、快樂托付，育才有術。

20、他山之石，可以攻玉。

21、樂托，解決家長的一切后顧之憂。

22、樂享學習，托助成長。

23、專業樂托，服務鑄卓。

24、快樂學習，愿意托付。

25、快樂成長，托起夢想。

26、學習關注，進步托付。

27、放心托付，用心服務。

28、勤心篤行，止于至善。

29、樂托萬家，萬家樂托。

30、樂托天下，服務無價。

31、樂于學，托于心——樂托。

32、用愛呵護，值得托付。

33、身傳言教，樂托未來。

34、樂學匯，“托”展夢想。

35、專業用心，滿意托付。

36、樂托，與孩子一同前進。

37、學有樂，托有心——樂托。

38、我的信心，你的信賴。

39、非常樂托，非凡生活。

40、相伴樂托，影響一生。

41、樂托，只為孩子的美好未來。

42、助學為樂，成就所托。

43、樂意方學，信賴才托。

44、智慧樂托，智造精彩。

45、盡情托付，精彩有度。

46、用心呵護，值得信賴。

47、信賴樂托，智者選擇。

48、托管之路，樂托起步。

49、受人之托，成人之美。

50、樂托，專業、專注，專心為教育。

第五篇：蘇州新區濱河路暑假全托才藝班,書法素描全托班

【暑假全托才藝班】蘇州捷梯培訓學校（新區分校）

【暑假全托才藝班】地址：蘇州高新區濱河路1388號x2創意街區3號樓B棟6樓

【暑假全托才藝班】聯系人：胡老師（蘇州新區創意街區暑假全托才藝班）

【暑假全托才藝班】電話：0512-69581023 ***

【暑假全托才藝班】暑假全托班 暑假語文科 暑假數學課 暑假英語課 暑假物理課 暑假化學課 暑假小升初 暑假初一升初二 暑假初二升初三 暑假硬筆書法課 暑假軟筆書法課 暑假手繪卡通漫畫班 暑假兒童畫班 暑假素描初級班 暑假素描中級班

【暑假全托才藝班】2012年暑期 全托班、才類課表藝

暑假課外輔導興趣全托班

7月10日—8月24日 9:00-16：00 適合小學生，對才藝，各項興趣的孩子。

硬筆書法速成班

7月9日—7月24日 15：45-17：45 適合零基礎、小學、初中、高中字體不熟悉的人士學習

7月7月27日—8月13日 15：45-17：45 適合零基礎、小學、初中、高中字體不熟悉的人士學習

軟筆書法速成班

7月9日—7月24日 13:30-15:30 適合零基礎、小學、初中、高中毛筆字不熟悉的人士學習7月27日—8月13日 13:30-15:30 適合零基礎、小學、初中、高中毛筆字不熟悉的人士學習

手繪卡通漫畫班

7月9日—7月24日 10:30-12:30 適合零基礎、小學、初中對畫畫興趣人士學習兒童畫班

7月9日—7月30日 8：30-10：00 適合零基礎、小學、初中對畫畫興趣人士學習素描初級班

7月12日—7月27日 13:30-15:40 適合零基礎、小學、初中、高中以及興趣人士學習

【暑假全托才藝班2012年】 暑假文化課

小學升初中（適合初一新生）7月18日-8月6日 周六、周日休息

數學 8:30-10:10 學費360，資料費20元，共14天課程

語文 10:30-12:10 學費360，資料費20元，共14天課程

英語 13:00-14:40 學費360，資料費20元，共14天課程

初一升初二（適合初二新生）7月18日-8月6日 周六、周日休息

語文 8:30-10:10 學費360，資料費20元，共14天課程

數學 10:30-12:10 學費360，資料費20元，共14天課程

物理 13:00-14:40 學費360，資料費20元，共14天課程

英語 15：00-16:40 學費360，資料費20元，共14天課程

初二升初三（適合初三新生）7月18日-8月6日 周六、周日休息

英語 8:30-10:10 學費360，資料費20元，共14天課程

化學 10:30-12:10 學費360，資料費20元，共14天課程

數學 13:00-14:40 學費360，資料費20元，共14天課程

物理 15：00-16:40 學費360，資料費20元，共14天課程