第一篇：古箏社團教學大綱

古箏社團教學大綱

第一部分

課程任務、教學目的、教學任務和教學基本要求

（一）課程任務 學習古箏基本理論知識 2 學習古箏基本指法 學習古箏小曲《笑傲江湖》 學習古箏考級曲《在北京的金山上》

（二）教學目的

1讓學生對古箏有一定的認識 2 提高學生對古箏的了解 3 為以后古箏考級打下基礎

（三）教學任務

本團學員達到考級要求，并能通過中國音樂家協會主辦的全國統一古箏考級。

第二部分 社團教學授課大綱本文 第一教學月：

一、課程內容與基本要求 內容：古箏基本理論知識—古箏簡史、認弦、識譜 2 要求：學員需全部熟知

二、授課內容 1古箏簡史 2認弦 3識譜

第二教學月：

一、課程內容與基本要求 內容：古箏基本指法—勾、托、抹、大撮、小撮 要求：注意自己的手形變化，控制手形以達到指法的標準。

二、授課內容

基本指法：勾、托、抹、大撮、小撮 第三教學月：

一、課程內容與基本要求 內容：古箏小曲《笑傲江湖》

2要求：注意基本指法在本曲當中運用，交替練習時注意手形。

二、授課內容古箏小曲《笑傲江湖》 第四教學月

一、課程內容與基本要求 內容：古箏考級曲《在北京的金山上》 要求：開始學習考級曲了，應初步掌握正確的演奏姿勢、手型、基本指法和樂感。

二、授課內容

古箏考級曲《在北京的金山上》

古箏俱樂部活動計劃

一、指導思想：

為了更好的配合學校搞好素質教育，進一步展示我校的藝術風采和文化底蘊，豐富學生的校外文化生活,激發學生學習音樂的興趣,培養學生的音樂審美能力、藝術修養及表現能力，弘揚學生個性發展。古箏興趣小組將計劃開展，并力求整個活動能順利、高效、持久地開展，以宣傳和發揚我校音樂教育傳統與特色。

二、活動目標：

1、通過不同的練習來規范學生的指法、進一步提高學生的演奏水平。

2、通過欣賞古今名曲，來提高學生的音樂修養和自身素質。

三、招生計劃: 面向我校學生，招生人數暫定15 至20人（須面試）。

四、教學安排：

(一)、教學內容：

根據學生現狀，以楊茜老師主編的《學古箏》作為主要教材，結合上中國音樂學院林玲主編寫的《古箏考級曲集》，借鑒《青少年學古箏》等作為輔助教學內容，針對不同層次學生的不同水平進行教學。

(二)、活動時間、方法

1、活動時間：每周二、三、四下午課外活動時間

2、活動地點：古箏教室

3、授課方法：8至10人一組一次課

4、教學措施：(1)教育學生嚴格遵守活動紀律，定時定點對學生進行教學，保證每次教學時間與質量。(2)教師嚴格按學校“教學五認真”的規定，認真備課、上課并做好有關興趣小組活動的資料的保存工作。

(3)配合多媒體教學，定期給學生欣賞名曲，觀看名師古箏曲目的VCD講解，開闊學生的眼界。

(4)隨著學生水平的提高，變集體授課為個別或階段教學，以適應每個學生水平的提高。(5)學滿結束以個人回課對學生學習做等級評定，并爭取集體匯報表演機會，配合學校參加各種文藝表演活動，展示我校學生風采。

六、教學預期目標：

從學生及家長和學校的意愿出發，學習內容與考級曲目相聯。因此，暫設定一年達到音樂學院二至三級的考級曲目程度，兩年達到上音四至五級的考級曲目程度，程度高的學生達六至七級以上程度。

第二篇：古箏教學大綱

古箏教學進度計劃表

一、古箏簡介

1、坐姿一次

2、手型

3、指法（結合樂曲）一次

4、認弦并記憶（結合樂曲）兩次

二、音區認識三次

中音區、高音區、低音區、倍低音區（結合樂曲）

三、基本指法五次

1、抹指練習

2、勾指練習

3、托指練習

(以音階為主以兒歌的練習為主）

四、二指組合四次

1、抹托練習大書 p22、勾托練習大書 p1p113、大撮練習大書p2練習

29、練習30、練習曲小白菜五、三指組合兩次勾托抹托練習23、25、26

六、顫音練習兩次

練習16、29、30音階

七、單指連彈兩次

1、大指連彈

練習34、35、37

北京的金山上嘎達梅林五到六次

2、連勾（音階）兩次 樂曲——南泥灣

3、連抹兩次

八、托劈練習曲44、46、p3南泥灣、小黃鸝

九、上滑音（音階）

1、練習54、55大書p4孟姜女、小黃鸝鳥（大書）千聲佛、關山月 小鳥朝鳳、穿花峰、鳳翔歌

十、下滑音（音階）練習59、60、62、大書p13、樂曲：小河淌水大書p8虞美人

十一、上下滑練習P13、西廂詞、銀紐絲、上樓

十二、花指練習（音階)練習51、52、大書 p3p13

十三、雙托練習音階

十四、綜合練習：（上下滑、托劈、連托、花指、雙托）小花燈

兩次

五到六次

五到六次 五到六次 兩次

一次兩次

十五、變音“4”“7”五到六次音階、小星星、新年好、蘇武牧羊、金蛇狂舞、p12、p68 p23 十杯酒開扇窗、小開手、天下同秋芙蓉西廂詞楊翠喜、碟戀花

十三、勾托抹托與托抹練習三次娃哈哈p37

十四、技巧大串三十三扳、上樓、紫竹調、擠牛奶、十五、雙手勾托和撮弦練習P13p14

十六、雙手彈奏雙手托抹練習、勾托抹托和雙手彈奏練習P22、p24、洞庭新歌、春苗

十七、花指與刮奏練習勞動最光榮

二十、按音練習P24、p21繡金扁 旱天雷漢宮秋月

二十一、綜合練習漁舟唱晚、小小竹排

二十二、搖指練習音階p34

二十三、琶音

十次三次十次六次六次十二次不定六次

P35、音階、樂曲瀏陽河

二十五、雙手分指練習三次P38

二十六、雙手輪抹五次P36p56

二十七、搖指和左手撥弦P53p54

二十八、雙撮練習P54

二十九、和音練習P 37

三

十、雙手彈奏（指序勾抹托）P55

綜合練習高山流水山丹丹開花紅艷艷原版三六

三

十一、雙手彈奏（指序托抹勾）P83

三

十一、掃搖練習P57

三

十二、琶音（雙手）P84

三

十三、左手和音練習右手旋律

不定三次三次一個樂曲最少6次浪淘沙香山射鼓三次最少三次四次最少四次

P 85

三

十四、綜合練習三次P86

三

十五、搖指練習（左手右手）三次P87

三

十六、雙手分指練習(托抹勾打)P 88

出水蓮鬧元宵豐收鑼鼓花兒與少年

每首最少五次 繡荷包

第三篇：古箏教學大綱

古箏教學大綱

一、教學目的和任務: 為了更好地弘揚古箏藝術，必須制定一個較系統化、科學化、規范化的專業教學大綱，這樣才可以明確培養目標，有的放矢地組織、安排教學專業。

首先要在學生啟蒙和初級階段打好基礎，詳細了解正確的演奏姿勢及各種基本技法。其次，了解古箏流派的形成、特點以及各類作品的演奏風格，具有一定的鑒賞、分析和表現作品的能力，培養學生分析問題解決問題的能力。在教學中秉承教學與藝術實踐的結合，是學生得到更多的鍛煉機會。

二、教學原則和方法：

從學生實際出發，制定每學期的授課計劃，加強學生基本功的訓練，注重培養學生對音樂的理解能力和藝術感受能力。在教材選用方面，既要選用傳統古箏曲目的同時，也應選用體現古箏發展的新曲目，以豐富和提高學習興趣。積極開展匯報交流等藝術實踐活動，在教學中采用啟發式教學，因材施教。在傳授技術的同時，把方法和要領講解清楚，讓學生能循序漸進、由淺入深的學習。此外還可以安排齊奏、合奏等形式的學習，提高學生學習興趣。

三、教學內容和學時安排：

1、學時安排

每周授課2學時，每學期16周，共計32學時。

2、教學內容：

分為以下四個階段來體現。啟蒙階段 學生的器樂學習大多屬于零起點,根據他們的特點,對他們的基本功練習采取有針對性的訓練方法.從演奏姿勢和基本彈奏技法兩個方面入手,提供給古箏學生一些基本功的訓練方法,從而幫助他們更快更好地掌握古箏的基本演奏方法,提高教學質量 練習曲：

1、認弦練習

2、大指托練習

3、食指抹練習

4、中指勾練習

5、無名指打練習

6、抹托練習

7、套指練習

8、大撮練習

9、揉弦練習

10、劈指練習

11、花指練習樂曲：

1、《打野豬》

2、《老六板》

3、《信天游》

4、《小白菜》

5、《采茶歌》

浙江民歌 李萌編訂 陜北民歌 河北民歌 福建民歌6、7、8、《繡荷包》

云南民歌 《三十里鋪》

陜西民歌 《在北京的金山上》

西藏民歌

初級階段

認真打好技術與藝術兩方面的基本功，把專業理論知識和演奏技能結合起來；把知識把深度和廣度結合起來；把課堂教學與藝術實踐結合起來。練習曲：

1、上滑音練習

2、下滑音練習

3、回滑音練習

4、分解和弦練習

5、雙手彈奏練習

6、按音的音階練習

7、花指與刮奏練習

8、左手技法綜合練習樂曲：

1、《南泥灣》

山西民歌

2、《小開手》

中州古調

3、《繡金匾》

陜北民歌

4、《紡織忙》

劉天一曲

5、《西江月》

潮州箏曲

6、《擠牛奶》

《草原英雄兒女》插曲

7、《鳳陽花鼓》

安徽民歌

8、《三十三板》

浙江箏曲

9、《勞動最光榮》

黃 準曲 中級階段

系統學習古箏理論知識，它包含古箏的演奏技巧、流派等方面內容。從而反映在演奏不同風格流派的作品中。練習曲： 搓指練習1、2、3、4、5、琶音練習掃搓練習

搖指與左手撥弦練習搖指與左手分解和弦練習搖指與左手和音的配合練習

樂曲：

1、《春 苗》

林 堅曲

2、《瀏陽河》

湖南民歌

唐璧光曲

3、《浪淘沙》

潮州箏曲

4、《小小竹排》

傅庚辰曲

5、《漁舟唱晚》

婁樹華曲

6、《高山流水》

浙江箏曲

7、《洞庭新歌》

王昌元、浦琦璋編曲

8、《山丹丹開花紅艷艷》

焦金海編曲

高級階段

通過課堂教學及學生的不斷練習，使之逐步掌握科學的演奏方法和技巧，掌握不同國家、不同民族、不同地區、不同時代的作品風格；從而準確理解和表達各類作品的思想感情。練習曲：

1、復調練習

2、搖指與琶音練習

3、利奏與掃搖練習

4、雙食快色點奏練習

5、快速雙撮練習

6、雙手琶音練習

7、快速指序練習

8、雙手綜合練習樂曲：

1、《戰臺風》

2、《寒鴉戲水》

3、《春到拉薩》

4、《秦桑曲》

5、《月兒高》

6、《林沖夜奔》

7、《春到湘江》

8、《草原英雄小姐妹》

王昌元曲

潮州箏曲 史北元曲 強增抗、周延甲曲 浙江箏曲

王巽之、陸修棠編曲 寧保生曲 劉啟超、張燕曲

四、成績考核

期末專業考試要求演奏一首練習曲和一首樂曲.教材選用: 《古箏基礎教程》

國際文化出版社

李萌編著 《中國音樂學院考級教材》

中國青年出版社 《古箏考試曲目與指導》

湖南文藝出版社

第四篇：古箏教學大綱

古 箏 教 學 大 綱

一、教學任務和目的

學生通過三年六個學期的學習,能夠較為完整地演奏初級至中級的古箏獨奏曲,并了解古箏流派的形成,特點以及各類作品的演奏風格.具有一定的鑒賞、分析和表現作品的能力。培養學生分析問題和解決問題的能力。加強課堂教學和藝術實踐的結合,使學生得到更多的鍛煉機會。

二、教學要求及考核方式

1、從學生實際出發,制定每學期的授課計劃,加強學生基本功的訓練，注重培養學生對音樂的理解能力和藝術感受能力。在教材方面,學生除了選用傳統古箏曲目，也應選用體現古箏發展的新曲目，以豐富和提高學生學習古箏的興趣。配合教學，積極開展匯報交流等藝術時間活動。還可以適當地組織學生開展一定的教學輔導互助活動。

在教學中以因材施教為基本原則,采用啟發式教學,在傳授技術的同時，把方法和要領講解清楚。學生循序漸，由淺入深的學習樂曲,注重學生的演奏質。.為了提高學生的學習興趣,還可以安排獨奏,齊奏等演奏形式的學習。

2、每學期結束由任課老師根據學生演奏實際情況進行考查打分。每學年結束由教務科組織公開考試和揚琴考級。考試曲目為練習曲一首、中外獨奏樂曲兩首。

三、主要教學內容與學時分配 總學時1296、每周12節

第一學期

第一章 古箏簡介（1課時）

主要內容: 了解古箏的種類,行制,組成古箏各部分的名稱以及古箏的定弦和調弦和假指的帶法。

重點掌握: 古箏的定弦 古箏的調弦 如何帶上假指

學生掌握要點： 能夠掌握古箏的種類、行制和組成部分名稱，古箏的五聲音階定弦（可以通過鋼琴來進行琴弦音高的調試）以及移柱調弦法（根據音高的偏差，碼子向左或向右移動。向左移動音減低，向右移動音升高）。帶假指尤其是大拇指。

第二章 勾、托、抹的練習(12課時)主要內容：掌握古箏最基本的勾、托、抹演奏指法名稱和符號。能夠運用正確的演奏方法來進行練習。

重點難點：坐姿以及演奏姿勢的正確性，如何用手指的小關節彈出清晰的音質。學生掌握要點：坐姿要自然放松，手臂打開，手腕低于手背，在演奏時要注意假指的指甲面要能垂直于所演奏的琴弦，如何能正確的用手指的小關節尤其是大拇指（很多同學大拇指的大關節非常的軟，大拇指的運動大關節就會動）快速清晰的演奏每根弦而不碰到其他的琴弦甚至有雜音的出現。

作業：在每根琴弦上練習勾、托、抹的演奏，隔弦演奏指法練習。

第三章：勾托、抹托的練習(36課時)第一節 勾托、抹托的練習

主要內容：練習勾托、抹托的正確的演奏方法 重點難點：手指的姿勢 兩個手指的配合

學生掌握要點：首先要保持手指在放松的狀態下演奏，勾托和抹托的演奏方法一樣，同時出同時進，也就是說當一個手指演奏的時候另一個手指必須作好演奏的準備，演奏時手指都是用小關節進行運動的，手腕必須保持穩定的狀態。作業：每根弦和隔弦練習勾托和抹托的演奏。第二節 樂曲《胡笳十八拍》、《小鴨子》的演奏

主要內容：熟練的運用勾托和抹托這兩種組合指法完成簡單的樂曲

重點難點：練習比較機械和固定，而樂曲要注意演奏找音的準確性以及流暢性。學生掌握要點：在完成勾托和抹托的單獨練習基礎上，能熟練的運用完成簡單的樂曲，找音要準確，演奏要連貫流暢。第三節 左手顫音的練習

主要內容：左手在碼子的左側作上下輕輕的顫動

重點難點：左手離碼子的距離，手指顫動的姿勢,右手演奏結束后左手進行顫動 學生掌握要點：左手在碼子10至16厘米處顫弦，手腕低于手背，食指、中指、無名指三個手指指腹輕輕搭在弦上，手掌空握，在右手彈完后左手運用手腕輕輕上下顫動，上下顫動幅度不要太大。作業：每弦和隔弦做顫音練習，《胡笳十八拍》、《小鴨子》左手跟著右手大拇指做顫音練習。

第四章 大撮、小撮的練習(24課時)第一節 大撮、小撮練習

主要內容：大撮、小撮的指法練習

重點難點：兩手指的著力點 音的清晰度

學生掌握要點：在勾托和抹托的學習基礎上，知道了演奏是手指是用小關節進行演奏的，同樣在演奏大、小撮時也是一樣，兩個手指的小關節同時向手掌心演奏，小關節要收的及時，以免碰到外音，由于是兩個音同時發音，所以手指的位置是前后一條直線，在同一區域內演奏，手腕必須保持穩定，不能上下晃動。作業：每弦和隔弦大、小撮的練習

第二節 樂曲《國旗國旗真美麗》的演奏 主要內容：演奏《國旗國旗真美麗》

重點難點：運用大、小撮和學過的勾托、抹托進行演奏 學生掌握要點：開始把學過的指法組合到一起進行演奏，要掌握好每個指法的演奏要點，由于音多，高低音要找的快，盡量避免雜音的出現，樂曲演奏要清晰流暢，不能光顧彈音符而忘記了演奏的正確姿勢。作業：演奏《國旗國旗真美麗》。

第五章 勾托抹托的指法演奏

樂曲《孟姜女》的演奏(24課時)第一節 勾托抹托練習

主要內容：勾托抹托的指法練習重點難點：四點演奏的指法練習

學生掌握要點：之前學習和練習過兩個手指演奏的運用，現在加入一個大拇指，演奏時與勾托和抹托的演奏方法一樣即同出同進，前一個手指演奏后一個手指要做好演奏的準備姿勢，每個手指都運用小關節演奏，演奏時要保持手指的用力均勻，演奏的落點盡量在一個點上。作業：每根弦和隔弦的練習。第二節 樂曲《孟姜女》的演奏 主要內容：《孟姜女》

重點難點：運用所學過的指法來演奏這個樂曲，無論找音還是就演奏亦或是靈敏度的反應難度都增加了。

學生掌握要點：這首曲子相對于之前演奏的樂曲難篇幅上增加了，難度技巧上都增加了，將之前學的指法基本上都運用到了，包括左手的顫音，所以要根據每個學生掌握的不同程度來加以指導。作業：樂曲《孟姜女》的演奏

第六章 上、下滑音的練習（42課時）第一節 上滑音的練習

主要內容：在每根弦上練習上滑音的演奏 重點難點：音高的概念 ,左右手的配合 學生掌握要點：第一是必須在右手演奏完一個音后左手才能把弦按下，第二左手按的弦音高必須是后面一根弦的音高，第三左手按弦后不能馬上把弦給放了，否則會出現下滑音，第四用耳朵去聽音高，要有音高的概念，第五左手按弦手腕不能高抬，必須通過臂膀把力量傳送到指尖。作業：每根弦的上滑音練習。

第二節 一級考試曲目《孟姜女》的演奏 主要內容：能夠運用上滑音完成該曲目 重點難點：上滑音的運用

八分附點音符的節奏

四分音符和十六分音符的銜接

學生掌握要點：上滑音必須是在右手演奏結束的基礎上左手將弦按至與后一根弦一樣的音高位置并且不能一按就放，必須要清晰的聽清楚是什么音，八分附點音符的時值要飽滿，不要搶拍子，四分音符與十六分音符的銜接要自然，十六分音符的演奏要時值平均，音量要均勻，演奏的音要清晰。第三節 下滑音的練習主要內容：下滑音的演奏

重點難點：對于左手的按弦尺度準確性的掌握 學生掌握要點：與上滑音相反，是左手先將弦按至與后一根弦同樣的音高后右手彈弦，然后再將左手離弦，由于不能聽音，所以要很準確的掌握左手按弦的尺度，同時也要有很好的耳力，能在音不準的情況下，及時的調整左手按弦的高低。作業：每根弦的下滑音練習第四節 樂曲《虞美人》的演奏 主要內容：能夠掌握下滑音的運用

重點難點：能夠準確的演奏下滑音

四分附點音符的演奏 學生掌握要點：下滑音的正確演奏，左手要求很準確的將弦按至后一根弦的音高，有一定的難度，需要多練習，右手的演奏必須在左手按弦后演奏，而左手要在右手演奏結束才能放開按住的弦，要注意的是在右手演奏的過程中，左手不能上下晃動，否則會造成音的不準確性。四分附點音符一定要將時值彈飽滿。第五節 樂曲《鳳陽花鼓》的演奏 主要內容：上下滑音的結合運用

重點難點：左右手相互的配合 簡短的連托的演奏 學生掌握要點：同一個音上先作上滑音后作下滑音，在左手做完上滑音的按弦動作后按弦不動直到右手彈完后再慢慢將弦松開，注意按弦音高的準確性。要注意連托時著力點在大拇指的關節上，開頭搭上第一根弦后就靠手臂的力順帶過去，最后一個音連托結束后手指要收回來。

第七章 左手的勾、抹、托的練習（12課時）主要內容：左手勾、抹、托的練習

重點難點以及學生需要掌握要點：左手勾、抹、托的演奏要點與右手這三個指法的演奏要點是一樣的，右手是如何演奏左手也是一樣的。作業：每根弦和隔弦練習

第八章 左手的勾托和抹托以及大、小撮的練習（16課時）第一節 左手的勾托練習

主要內容：掌握左手勾托的演奏練習

重點難點和學生掌握要點：也是同右手的要點一樣 作業：《胡笳十八拍》、《小鴨子》 第二節 左手的抹托練習

主要內容：掌握左手抹托的演奏練習

重點難點以及學生掌握的要點：也同右手的要點一樣 作業：每弦的演奏練習第三節 左手的大撮練習

主要內容：掌握大撮的演奏練習

作業；每弦和隔弦的練習樂曲《國旗國旗真美麗》的演奏 第四節 左手小撮練習

主要內容：掌握左手小撮的演奏練習作業：每弦和隔弦練習

第九章 左手以及雙手的勾托抹托的練習（12課時）第一節 左手勾托抹托的練習主要內容：掌握演奏的要點

重點難點以及學生掌握的要點：和右手相同 作業：每弦、隔弦的練習

第二節 雙手的勾托抹托的演奏

主要內容：掌握雙手勾托抹托的演奏練習重點難點：演奏音的準確性 雙手的同步性

學生掌握要點：由于四點演奏的跨度比較大，而且兩個手的距離是兩個八度，要學生加以練習，很好的掌握這種跨度較大的演奏的準確性，同時也要注意雙手的同步性，不要左右手的指法演奏不能同步性。

第十章 期末考試三級考級曲目《擠牛奶》的演奏（37課時）主要內容：《擠牛奶》的樂曲練習

重點難點：花指的演奏

裝飾音的演奏 左右手的配合 雙手的點彈

學生掌握要點：花指的正確演奏方法 裝飾音的演奏要短小，重拍應該在裝飾音后面的主音上并且做顫音，音量的大小要注意 雙手的音找準、演奏拍點要在一起，四點演奏關節的運用，時值的平均，音的清晰，點彈的演奏雙手只要運動手指的小關節，注意節奏的穩定，音的清晰，音量遞增。

第二學期

第一章

復習上學期的曲目（2課時）

主要內容：復習雙手的勾托抹托 左手的指法 樂曲《擠牛奶》的演奏

重點難點：經過一個假期，學生對以上的練習的演奏一定有所提高，由于是學生在家自己練習，難免會只顧演奏音符而忽略了對手指基本功的練習，所以開學演奏時會有些走樣，需要及時糾正。

學生掌握要點：首先必須把在假期中形成的不好的演奏姿勢改正過來，其次假期中的練習對于音準、速度都有了一定的提高，要趁熱打鐵。

第二章

三級考級曲目《旱天雷》的演奏（34課時）主要內容：樂曲《旱天雷》的演奏

重點難點：大切分、后十六分音符 的節奏，“4”、“7”的按弦 “7”音上做的上滑音

學生掌握要點：了解廣東音樂，開始的速度不要太快，以免彈錯，掌握大切分和后十六分音符的演奏，音節奏的比例要掌握清楚，右手的四點彈要熟練掌握，“4”和“7”是通過按“3”和“6”弦的上滑音而得來的，兩個變音要比通常的“4”、“7”音要高一點，并且在演奏時這兩個變音在恢復到原音上要做到右手的演奏和左手的放弦要同步，以免出現不該有的雜音，掌握變音上做的上滑音的演奏。

第三章 一級考級曲目山東箏曲《穿花蜂》、二級考級曲目山東箏曲《鳳翔歌》的演奏（72課時）

第一節 樂曲《穿花蜂》的演奏 主要內容：樂曲《穿花蜂》的演奏

重點難點：能夠基本掌握山東箏曲的演奏風格 八分休止符 托劈的演奏

學生掌握要點：山東的箏曲上下滑音按弦后面的音要做顫音，八分休止符的休止要準確，托劈演奏由于是十六分音符的四個音，演奏每個音都要清晰，大拇指的小關節要靈活，能完整連貫的完成曲目，演奏要清晰，音色要飽滿。基本掌握曲子的演奏風格。

第二節 樂曲《鳳翔歌》的演奏 重點難點：在“6”音上演奏出“1”音，能進一步的掌握山東箏曲的演奏風格 學生掌握要點：上滑音的保持，在彈完上下滑音后面的音做顫音，在“6”的同音按要注意左手的按弦和右手的演奏要同時，最后的連續的“6”音的上滑音按到“7”音的位置就足夠了，不要滑到“1”音的位置，練習時要耐心，難點反復練習，直至能夠完整流暢的演奏該曲目。

第四章 二級考級曲目《上樓》、《秋芙蓉》的演奏（72課時）第一節 樂曲《上樓》的演奏 主要內容：樂曲《上樓》的演奏 重點難點：上下滑音的按弦和放弦 指法運用在樂曲的演奏 大切分 連抹 前十六分音符的掌握 八分休止符的休止時值

學生掌握要點：上下滑音的按弦和放弦不能過急，并且不能按下弦就把弦松開，要求音高的準確性。連抹的指法能夠在樂曲中運用，整首樂曲以勾托和抹托指法為主，同時也是對這兩種常見指法的鞏固練習，注意八分休止符的休止時值，要能掌握，要熟練掌握大切分的演奏特點，前十六分音符的演奏要學習并且能夠掌握。

第二節 樂曲《秋芙蓉》的演奏 主要內容：樂曲《秋芙蓉》的演奏 重點難點：上下滑音的演奏 變音上做上滑音的演奏 相同音加連線跨小節的時值的掌握

學生掌握要點：鞏固所學過的指法，變音“4”上做的一個上滑音的演奏

有連線的兩個跨小節相同音的演奏時值要正確，心中要有數，演奏時要打拍子，要多唱，能完整流暢的演奏樂曲，正確表達樂曲的意思。

第五章 整理本學期所彈過的樂曲，根據每個人的實際情況從五首曲子中選擇本學期的期末考試曲目。（24課時）

學生掌握要點：作為考試曲目，必須能夠很熟練的演奏該曲目，并要背誦，根據學生的情況來糾正演奏中指法、節奏、情感表達的不足之處，使學生能夠完整準確流暢的演奏樂曲，并能表達一定的情感。

第三學期

第一章

恢復指法訓練 樂曲《紡織忙》的演奏（36課時）第一節

恢復指法訓練

主要內容：經過一年的古箏學習，對于演奏古箏的基本指法有了一定的掌握，對于樂曲也有了更進一步的理解，一個假期的休息，手指上的功力有所減退，需要做恢復指法的練習。

重點難點：假期的退功需要學生耐心的去多加練習，糾正不好的習慣和錯誤的演奏，加強左右手的配合，上下滑音的練習

學生掌握要點：鞏固左右手四點演奏

大小撮的練習

左手勾托和抹托演奏 作業：雙手的四點演奏 雙手大小撮的練習左手勾托和抹托的練習第二節 樂曲《紡織忙》的演奏 主要內容：《紡織忙》的演奏 重點難點：雙手小撮密集的連續輪流演奏 按弦的準確性 小切分演奏的時值 大撮接劈的指法銜接 左手無名指的演奏。

第二章 分指琶音練習樂曲《勞動最光榮》的演奏（48課時）第一節 分指琶音練習

主要內容：分指琶音演奏練習重點難點：雙手演奏的姿勢

學生掌握要點：雙手的手指同時輕輕搭在演奏的琴弦上，前面手指演奏，后面手指依然保持在弦上，作好準備演奏的姿勢，手指的小關節分別往手心中央演奏，以保證音色的飽滿，手腕盡量的保持平穩的狀態，演奏的重心位置要找好，在練習瀏陽河的琶音段落時應要將每組音的開頭音唱出來。作業：琶音練習曲 《瀏陽河》琶音段落的練習第二節 樂曲《勞動最光容》 主要內容：演奏《勞動最光榮》

重點難點：左手的琶音演奏 左右手的輪抹演奏 學生掌握要點：無論左手的琶音是分指演奏還是同一拍上依次演奏出三至四個音的琶音練習，首先手指演奏姿勢要正確，其次音要清晰，最后再考慮速度的快慢，雙手的輪抹同樣是這個道理，這首曲子在演奏時要比較活潑歡快的。

第二章

四級考試曲目的演奏（36課時）第一節

樂曲《漢宮秋月》的演奏 主要內容：演奏《漢宮秋月》

重點難點：上下滑音 變音要顫音 同音按的速度

學生掌握要點：了解該曲描述的內容，該曲的速度不能快，上下滑音要按準并且下滑音的按放與時值有關，在曲子中不能很快放

一些音要做足顫音，并且是大顫音，同音按的速度不能太快，音準要到位，本首曲目有很多的揉、顫、上下滑，都是靠左手，所以左手要做足功課。第二節

樂曲《瀏陽河》的演奏（60課時）主要內容：演奏該曲目

重點難點：琶音的演奏

右手的四點演奏與左手的打與小撮的配合 雙托 學生掌握要點：琶音的練習在之前的課上已經練習過，再次演奏琶音就要注意把之前的不好的演奏要加以改之，左右手的配合演奏要注意左手一個音對右手兩個音，左右手演奏的幅度不要過大，用小關節演奏。難點的地方要一一突破，不能急于求成。

第三章 考試曲目的布置，從本學期所學曲目根據學生的實際情況進行選擇。（36課時）

第四學期

第一章 樂曲《漁舟唱晚》的演奏 搖指練習（96課時）

第一節 《漁舟唱晚》的后一段三遍四點彈演奏和尾聲的演奏 搖指演奏的基本姿勢和演奏方法。重點難點：三遍的速度是一遍比一遍快 左手的顫音要能跟上

學生掌握要點：這個部分講述的是夕陽西下，打魚的人們滿載而歸，船槳越劃越快的情景，所以右手的四點演奏必須由很慢速到第三遍最后用雙手刮奏來演奏，由于速度是遞進的，左手的同音按要及時，速度快了刮奏也不要刮的太長，速度要提上去，最后的刮奏起到了銜接的作用，銜接要自然，注意尾聲的速度和上滑音的速度。第三節

樂曲《漁舟唱晚》的前一段的演奏

能基本掌握搖指的演奏

學生掌握要點：通過自己對曲子有所理解，慢板速度不要快，在演奏上下滑音、顫音、同音等指法的按演奏上的速度的控制，點音注意，右手的旋律的強弱對比要慢慢培養。搖指手腕的放松程度以及姿勢的正確，由于每個人手指不一樣，所以根據實際情況進行搖指演奏的正確練習。作業〉每根弦上進行搖指練習

第四節 樂曲《漁舟唱晚》的整體演奏

短搖指的練習

重點難點：樂曲的完整、連貫和流暢性，情感的表達能否到位，學生掌握要點：能夠帶有感情的去演奏該樂曲。短搖指是在掌握了搖指的正確練習方法后進行的三點搖的訓練。姿勢的正確性和手腕的放松性決定了能否很好的演奏搖指的前提。

作業：每根弦和隔弦上進行短搖指的練習

第二章 樂曲《春苗》的演奏（96課時）第一節

樂曲《春苗》第三段的雙手的演奏

長搖指練習

重點難點：這段的節奏比較歡快，是二拍子的節奏，所以速度不能太慢，左右手的配合相當重要。長搖指的基礎是短搖指，是一環套一環的，要注意長搖的大臂力量的送出。

學生掌握要點：強弱是二拍子曲子的節奏特點，二拍子的曲子會給人很歡快的感覺，右手快速的托劈演奏要清晰，與左手的演奏要在一個拍點上，速度不要太慢，搖指并非一下就能很好的學會，需要同學們課后不斷的練習，才能很好的掌握這個技巧的演奏。第二節

樂曲《春苗》第二段的加入搖指的練習

重點難點：右手的四分附點時值的搖指和左手的配合，裝飾音的演奏 學生掌握要點：要卡準左手三個四分音符與右手四分附點音符時值，裝飾音的演奏不要占用后面主音的時值。重拍要落在主音上。三拍子的節奏特點是強弱弱，所以在演奏時要注意重拍的突出。第三節

樂曲《春苗》第一段散板的演奏 第四節 《春苗》整首樂曲的演奏 學生掌握要點：樂曲表達的是萬物復蘇的早春，是對春天的贊美和對生活的熱愛，樂曲的前半部分速度不要快，是描寫萬物復蘇的圖畫，而后一段是描寫對生活的熱氣，有一種朝氣蓬勃的景象，要與前半部分形成對比。

第三章 考試曲目的布置，同樣從本學期所學曲目中根據學生的實際情況進行選擇。（24課時）

第五學期 第一章 樂曲《高山流水》的演奏（72課時）第一節 《高山》段落的演奏

重點難點：雙八度帶按滑的大撮演奏

學生掌握要點：前半段同過雙八度帶按滑的大撮演奏表現的高山的雄偉氣勢，上下滑音仍然是重點

第二節 《流水》段落的演奏

重點難點：按滑同時帶有大量上下行的刮奏 學生掌握要點：按音同時帶有的大量上下行的刮奏是表現流水的生動形象，注意刮奏的音質，控制好按弦的速度 第三節 完整的演奏《高山流水》

第二章 樂曲《洞庭新歌》的演奏（60課時）第一節 如歌的慢板的演奏 第二節 熱情的小快板的演奏

重點難點：左右手節奏的配合 雙托帶按弦的演奏 學生掌握要點：第一行的每一小節的右手音要與左手的音同時演奏，節奏要卡準 雙托帶按弦要有清晰的滑音。第三節

有力的小快板的演奏以及雙手的點彈、掃搖段落的演奏

重點難點：重音的演奏 左手的抹托音要清晰 快速點彈要準確 掃搖的的演奏 學生掌握：在本段落的前四小節在旋律上是逐步遞進，演奏時要注意。左手的抹托銜接右手的刮奏要突出左手的旋律，雙手快速的點彈要掌握，靈活的運用手指的小關節來演奏，雙手的演奏要靠近，音色的點要盡量在一起，搖指的演奏已經練習，掃搖的演奏就是在搖指的基礎上加上中指的掃弦。第四節

散板段落的演奏

重點難點：本段落是如歌的慢板的再現，要求同前，要注意的是最后一個泛音的演奏。

學生掌握要點：泛音的演奏首先要找準碼子右邊弦的二分之一處，右手在演奏的同時用左手的小指沾點弦。第五節

引子部分的演奏

重點難點：右手刮奏后接雙托按弦

學生掌握要點：右手刮奏后接雙托按弦的時候，按弦一定要做足時值并且按弦后的音要做顫音，引子部分表現的是陽光一點點照射在水面上泛起的點點波光到最后整個水面上都是陽光的照射，演奏時要由慢漸快直至最后的左右手輪流刮奏。第六節

整首歌曲的完整演奏

第三章

樂曲《香山射鼓》的演奏（60課時）第一節

慢板段落的演奏 第二節

由慢漸快段落的演奏 第三節

歡快熱烈段落的演奏 第四節 引子部分的演奏

重點難點：大量的上下滑音、顫音

學生掌握要點：這首曲子是具有古典音樂風格的創作曲目，是陜西箏的一個代表作之一，大量的按音以及旋律的走向都是具有濃郁的陜西地方風格的，通過這些技巧來表現人們的虔誠和空曠的意境。同學們在練習時不光是將音彈對，還要加上對樂曲內在的理解。

第四章 考試曲目從所學曲目中進行選擇。（24課時）

第六學期

第一章 樂曲《山丹丹開花紅艷艷》的演奏（68課時）第一節 慢板段落的演奏

第二節 快速熱烈段落的演奏 第三節 尾聲段落的演奏 第四節

引子段落的演奏 第五節

整首樂曲的完整演奏

重點難點：整首樂曲要注意左右手的節奏的配合

學生掌握要點：第一段落的演奏是對紅軍的盼望，節奏不要快，要將按弦的味道做足了，第二段是體現了歡迎紅軍的到來的那種熱鬧場面，左右手的大量的節奏配合以及快速的演奏都要表現出來，第三段是第一段的再現。整首樂曲要能連貫流暢的表達該趨曲的內容。

第二章 樂曲《豐收鑼鼓》的演奏（48課時）第一節 熱烈歡快的段落演奏

學生掌握要點：開頭六小節的大撮和左手節奏的配合都表現了豐收的喜慶，演奏時要注意音色和情感的表達，雙托的層層遞進，升“4”音要按準，同音按弦并做顫音。搖指和左手分解琶音的演奏。第二節 慢訴抒情段落的演奏

學生掌握要點：滑音的按放，速度的控制 第三節

整首樂曲的演奏

第三章 樂曲《戰臺風》的演奏（80課時）第一節 堅強有力段落的演奏

第二節 掃搖以及點彈段落的演奏 第三節 慢速 自豪段落的演奏 第四節

快速 熱情洋溢段落的演奏

重點難點：本曲目中技巧性的含量比較多，右手的刮奏帶按弦、掃搖、扣搖點彈都要注意。

學生掌握要點：要了解本首樂曲所表達的內涵。第一節的彈奏注意表情記號、每小節的重拍的拍點要能夠表現出來，正確的彈奏掃搖，掌握扣搖的演奏方法,點彈的彈奏要能熟練掌握，音要清晰；第二節是大段的技巧（搖指、掃搖加左手的掃弦、雙手的點彈）的組合演奏，要能掌握正確的演奏方法同時要能將該段落的氣氛表現演奏出來，第三段是人們戰勝了困難的那種自豪，所以在演奏該段落的時候要將該段落的旋律拉寬來表達人們激動的心情，第四節是表現人們工作的那種熱情，所以是歡快的曲分，速度不要慢，要注意在本段落最后的左右手的刮奏是表現了暴風雨的到來，是由慢漸快，由于曲目的技巧占的比重比較多，同學們要花時間去練習。

第四章 考試曲目的布置從本學期所學曲目中選擇。（12課時）

教材與教參：

《中國音樂學院考級教材》

《江蘇古箏考級作品集》

《南京藝術學院古箏考級教材》

《中國古箏考級曲集》

《青少年學古箏》

中國青年出版社 江蘇省音樂家協會、江蘇省音樂考級委 員會編寫 南京藝術學院出版 上海音樂出版社 上海音樂出版社

第五篇：古箏社團總結

古箏社團總結

負責人：王雅新

一、社團介紹

古箏被譽為中國的“國琴”，為了弘揚我國的民族音樂，培養孩子的靈氣，增強孩子的心智。我校從2017年10月起開辦了初級古箏社團。初級古箏社團成員，從剛開始的6名學生到現在留下來堅持訓練的5名學生，成立初，我們的學生大多數都是初學者，由于年段的不同，大家的接受能力也不一樣。所以我根據兒童的接受能力的不同，對學生進行了摸查，進行不同的輔導方法。并在過程中不斷觀察兒童的學習情況靈活程度。考慮到兒童在這個學期才剛剛接觸古箏，為了讓她們對古箏產生興趣，所以我在網上找些練習各種指法的小曲子復印給她們，并在教學活動中，給她們講授一些樂理知識，教會她們識譜，糾正錯誤的指法。本學期，我有幸成為古箏社團的輔導老師，下面我總結這個學期興趣小組的工作情況。

1、知識技能方面：

學生經過一個學期的學習，對古箏這一古老的民族樂器有了了解，彈琴姿勢比以前有很大的進步。開學初，重點培養他們的節奏感，初學學生對樂曲的節奏掌握的不夠準確，彈樂曲時，常常出現節奏不穩定，進步不夠明顯，為了增強學生的節奏感，學習一首樂曲前，用多種形式讓他們感受樂曲的節奏，如：跟著歌曲邊唱譜子邊打拍子，一段時間下來，都學會了唱譜了。在鞏固古箏最基本的指法托、抹、勾，以及交替靈活練習勾托抹托的組合，還掌握了大撮、小撮、顫音的演奏技巧。并熟練演奏了一級曲目《蒙古小夜曲》和一些小練習曲。

二、樂理知識方面：

經過一個學期的學習，大部分學生對于簡譜123561，都能在古箏上找到音區，能夠快速的反應，在熟練彈奏基本的節奏方面都有了很大的進步，例如4拍的全音符，2拍的二分音符和1拍的四分音符，在數拍時基本正確。對于新學的切分節奏，十六分音符、休止符的節奏也能較好的彈奏，只是在速度上有些欠缺。希望今后能全面地掌握這些樂理知識。

經過一學期的古箏社團教學活動，我校古箏隊的學員能自覺的完成老師布置的練習內容和學習進度，充分利用課余時間認真的練琴，在彈奏的水平上有一個很大的進步，初級的樂曲學習和知識的掌握情況很好！短短的一個學期的學習很快要結束了，學生在節奏和基本樂理方面都有了很大的進步，對于一些簡單的練習曲，他們基本能做到曲譜到手可以大致的彈出，并且識譜能力明顯有了提高，對于音樂當中一些常見的記號都能認識和掌握，并能在曲子中進行實踐。