第一篇：古箏社團(tuán)第一次對(duì)外展示宣傳詞

炎帝學(xué)校秦弦古箏社團(tuán)宣傳語(yǔ)

2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期

炎帝學(xué)校秦弦古箏社團(tuán)在開(kāi)學(xué)之際成立以來(lái)受到師生的廣泛喜愛(ài)，古箏社團(tuán)為小班制，面向三至六年級(jí)學(xué)生招收學(xué)員，現(xiàn)有社員9人，采用一對(duì)一和小組、集體等多種授課模式滿(mǎn)足各年齡段學(xué)員需求。社團(tuán)通過(guò)古箏的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，豐富情感體驗(yàn)，培養(yǎng)孩子們對(duì)古箏學(xué)習(xí)的興趣。指導(dǎo)老師馮帥教學(xué)細(xì)膩嚴(yán)謹(jǐn)，極具親和力和耐心，能因材施教，分層教學(xué)，方法成熟而獨(dú)特，方式靈活多樣，從零起點(diǎn)層次到高級(jí)演奏，都能實(shí)行有針對(duì)性的教學(xué)方法。

在馮老師的指導(dǎo)下，古箏社團(tuán)雖然只開(kāi)班兩個(gè)月，教學(xué)進(jìn)度有條不紊，孩子們學(xué)會(huì)了夾彈、顫音、小撮、提彈、移位等指法，掌握了一些基本的樂(lè)理知識(shí)，能做到視唱彈奏，短短的兩個(gè)月，學(xué)生們已經(jīng)會(huì)彈奏基礎(chǔ)的兒歌如：《搖啊搖》、《找朋友》、《云彩》聽(tīng)！還有什么比這些小仙女彈奏出的樂(lè)音更美妙的呢？炎帝學(xué)校秦弦古箏社團(tuán)彈奏出的不僅僅是美妙的琴音，更讓指尖滴水穿石，穿越遠(yuǎn)古，您是否聞到那一樹(shù)檀木香氣，使之愜意？如果您也為之動(dòng)容，那就讓您的孩子也到炎帝學(xué)校秦弦古箏社團(tuán)來(lái)吧！

炎帝學(xué)校秦弦古箏社團(tuán)計(jì)劃

2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期

一、指導(dǎo)思想

古箏社團(tuán)是從培養(yǎng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代合格人才的高度，“以人為本”，以“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為宗旨進(jìn)行教育，使教學(xué)真正關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)，將培養(yǎng)素質(zhì)全面、個(gè)性鮮明且具有一定文化修養(yǎng)的人才為主要任務(wù)，為其終身熱愛(ài)音樂(lè)、熱愛(ài)藝術(shù)、熱愛(ài)生活打下良好的基礎(chǔ)。古箏興趣小組將計(jì)劃開(kāi)展，并力求整個(gè)活動(dòng)能順利、高效、持久地開(kāi)展，以宣傳和發(fā)揚(yáng)我校音樂(lè)教育傳統(tǒng)與特色。

二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn) 活動(dòng)時(shí)間：每周下午課外活動(dòng) 活動(dòng)地點(diǎn)：綜藝樓103教室

三、活動(dòng)目標(biāo)

1.讓兒童通過(guò)古箏演奏接觸與學(xué)習(xí)音樂(lè)。

2.通過(guò)古箏演奏得到關(guān)于手部機(jī)能的初步有序的訓(xùn)練。3.通過(guò)演奏一些耳熟能詳?shù)墓殴~名曲來(lái)陶冶情操。

四、活動(dòng)要求

1.注意自己的手形變化，控制手形以達(dá)到指法的標(biāo)準(zhǔn)。2.學(xué)習(xí)與掌握古箏演奏的基本指法。熟悉古箏音位，國(guó)定彈奏手型，掌握三個(gè)手指的正確彈奏方法。3.熟練掌握練習(xí)曲及樂(lè)曲。

五、學(xué)生情況分析：

本學(xué)期古箏興趣小組的成員來(lái)自三至六年級(jí)，他們通過(guò)前幾年音樂(lè)課的學(xué)習(xí)，已經(jīng)有了一定的音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí), 但是由于學(xué)生大都是第一次接觸箏且家里沒(méi)有箏, 因此，練琴時(shí)間只有興趣小組的活動(dòng)時(shí)間, 達(dá)到效率是訓(xùn)練的 難點(diǎn), 教師需要與學(xué)生交流，制定與學(xué)生能力相符的歌曲。

六、活動(dòng)措施：

1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，保證每次訓(xùn)練時(shí)間。

2、基本功訓(xùn)練

教給學(xué)生基本指法，訓(xùn)練學(xué)生基本練習(xí)曲的連貫性.3、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)

通過(guò)聽(tīng)賞一定的古箏曲，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。

定期給學(xué)生欣賞名曲，以及名師的講解，開(kāi)闊學(xué)生的眼界。

七、活動(dòng)內(nèi)容安排

第三周：召集學(xué)員開(kāi)會(huì)，布置活動(dòng)內(nèi)容。提出注意事項(xiàng)，嚴(yán)格小組活動(dòng)。第四周|：介紹箏、認(rèn)識(shí)箏上每根弦的音名, 練習(xí)指法勾托抹.第五周：練習(xí)曲|：

一、二 第六周：練習(xí)曲|：一、二、三 第七周：欣賞 第八周：學(xué)習(xí)《搖啊搖》、一 第九周：鞏固《搖啊搖》、《云彩》一 第十周：學(xué)習(xí)《春曉》、一 第十一周：鞏固《春曉》、一 第十二周：學(xué)習(xí)《我和你》 第十三周：鞏固《我和你》第十四周：學(xué)習(xí)《找朋友》第十五周：鞏固《找朋友》第十六周：學(xué)習(xí)《小白船》、第十七周：鞏固《小白船》、炎帝學(xué)校秦弦古箏社團(tuán)總結(jié)

2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任古箏社團(tuán)的老師，我以培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)、對(duì)古箏的興趣為指導(dǎo)思想，明確古箏教育發(fā)展的目標(biāo)，全面貫徹新的教育觀念，主動(dòng)適應(yīng)時(shí)期的兒童古箏教學(xué)發(fā)展的新綱要。平時(shí)也通過(guò)古箏的學(xué)習(xí)，不斷提高自身的素質(zhì)，探討適應(yīng)初學(xué)者學(xué)習(xí)古箏的教學(xué)方法，提高兒童學(xué)習(xí)古箏的興趣。今在此，我總結(jié)以下這個(gè)學(xué)期我興趣小組的工作情況。學(xué)生都是初學(xué)者，所以我根據(jù)兒童的接受能力的不同，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了摸查，進(jìn)行不同的教學(xué)方法。為了讓他們對(duì)古箏產(chǎn)生興趣，所以我會(huì)讓他們常欣賞一些古箏的名曲，如《漁舟唱晚》、《高山流水》等來(lái)激發(fā)他們對(duì)古箏的興趣。

在教學(xué)活動(dòng)中，我主要以知識(shí)技能和樂(lè)理兩個(gè)方面為突破點(diǎn)。

1、在知識(shí)技能方面：

學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，對(duì)古箏這一古老的民族樂(lè)器有了了解，彈琴姿勢(shì)比以前有很大的進(jìn)步。初學(xué)，重點(diǎn)培養(yǎng)他們的節(jié)奏感，初學(xué)學(xué)生對(duì)樂(lè)曲的節(jié)奏掌握的不夠準(zhǔn)確，彈樂(lè)曲時(shí)，常常出現(xiàn)節(jié)奏不穩(wěn)定，進(jìn)步不夠明顯，為了增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)奏感，學(xué)習(xí)一首樂(lè)曲前，用多種形式讓他們感受樂(lè)曲的節(jié)奏，如：跟著老師讀的兒歌或音樂(lè)打拍子，讓他們接觸一些敲擊樂(lè)器，邊聽(tīng)老師的節(jié)奏，邊用自己手上的樂(lè)器拍打節(jié)奏。找一些有趣的兒歌，讓他們通過(guò)朗誦兒歌來(lái)掌握樂(lè)曲的節(jié)奏，提高對(duì)學(xué)習(xí)的信心和興趣。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，學(xué)生的節(jié)奏感明顯增強(qiáng)了，根據(jù)他們一階段的學(xué)習(xí)情況，把其中學(xué)習(xí)的比較好，掌握技術(shù)比較好的一系列學(xué)生抽出來(lái)參加藝術(shù)節(jié)的準(zhǔn)備表演工作。

2、在樂(lè)理知識(shí)方面

經(jīng)過(guò)短短的一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生再節(jié)奏和基本樂(lè)理方面都有了很大的進(jìn)步，對(duì)于一些簡(jiǎn)單的練習(xí)曲，他們基本能做到曲譜到手可以大致的彈出，并且識(shí)譜能力明顯有了提高，對(duì)于音樂(lè)當(dāng)中一些常見(jiàn)的記號(hào)都能認(rèn)識(shí)和掌握，并能在曲子中進(jìn)行實(shí)踐。為了讓孩子們能學(xué)到真正的藝術(shù)。

3、教學(xué)成果方面

通過(guò)短短一個(gè)多月的時(shí)間，我讓學(xué)生學(xué)習(xí)了彈奏古箏曲《小白船》，并結(jié)合手鼓和搖鈴的配合，在社團(tuán)開(kāi)放日取得家長(zhǎng)及老師的認(rèn)同。這對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，是很好的鍛煉機(jī)會(huì)。

炎帝學(xué)校秦弦古箏社團(tuán)學(xué)期考核展演解說(shuō)詞

2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期

炎帝學(xué)校秦弦古箏社團(tuán)在開(kāi)學(xué)之際成立以來(lái)受到師生的廣泛喜愛(ài)，古箏社團(tuán)為小班制，面向三至六年級(jí)學(xué)生招收學(xué)員，現(xiàn)有社員9人，采用一對(duì)一和小組、集體等多種授課模式滿(mǎn)足各年齡段學(xué)員需求。社團(tuán)通過(guò)古箏的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，豐富情感體驗(yàn)，培養(yǎng)孩子們對(duì)古箏學(xué)習(xí)的興趣。

古箏社團(tuán)雖然只開(kāi)班兩個(gè)月，教學(xué)進(jìn)度卻有條不紊，孩子們學(xué)會(huì)了夾彈、顫音、小撮、提彈、移位等指法，掌握了一些基本的樂(lè)理知識(shí)，能做到視唱彈奏，短短的兩個(gè)月，學(xué)生們已經(jīng)會(huì)彈奏基礎(chǔ)的兒歌如：《搖啊搖》、《找朋友》、《云彩》聽(tīng)！還有什么比這些小仙女彈奏出的樂(lè)音更美妙的呢？請(qǐng)欣賞秦弦古箏全體社員為大家演奏的《云彩》

小白船，朝鮮童謠，朝鮮語(yǔ)為“??”盼dei（直譯為“半月”）歌詞描述了孩子們對(duì)神秘宇宙的想象和探求的愿望。這首歌曲調(diào)優(yōu)美，節(jié)奏寬廣舒展，運(yùn)用了提彈、連拖、顫音等指法，同時(shí)將延音符號(hào)，三拍子韻律的樂(lè)理知識(shí)柔和進(jìn)去。平穩(wěn)，寧?kù)o的樂(lè)音聽(tīng)起來(lái)如癡如醉。請(qǐng)欣賞《小白船》。

炎帝學(xué)校秦弦古箏社團(tuán)彈奏出的不僅僅是美妙的琴音，更讓指尖滴水穿石，穿越遠(yuǎn)古，您是否聞到那一樹(shù)檀木香氣，使之愜意呢？最后請(qǐng)秦弦古箏社團(tuán)的班長(zhǎng)蔣潤(rùn)璐為大家贈(zèng)送一曲《鳳翔歌》，請(qǐng)欣賞！

第二篇：古箏社團(tuán)總結(jié)

古箏社團(tuán)總結(jié)

負(fù)責(zé)人：王雅新

一、社團(tuán)介紹

古箏被譽(yù)為中國(guó)的“國(guó)琴”，為了弘揚(yáng)我國(guó)的民族音樂(lè)，培養(yǎng)孩子的靈氣，增強(qiáng)孩子的心智。我校從2017年10月起開(kāi)辦了初級(jí)古箏社團(tuán)。初級(jí)古箏社團(tuán)成員，從剛開(kāi)始的6名學(xué)生到現(xiàn)在留下來(lái)堅(jiān)持訓(xùn)練的5名學(xué)生，成立初，我們的學(xué)生大多數(shù)都是初學(xué)者，由于年段的不同，大家的接受能力也不一樣。所以我根據(jù)兒童的接受能力的不同，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了摸查，進(jìn)行不同的輔導(dǎo)方法。并在過(guò)程中不斷觀察兒童的學(xué)習(xí)情況靈活程度。考慮到兒童在這個(gè)學(xué)期才剛剛接觸古箏，為了讓她們對(duì)古箏產(chǎn)生興趣，所以我在網(wǎng)上找些練習(xí)各種指法的小曲子復(fù)印給她們，并在教學(xué)活動(dòng)中，給她們講授一些樂(lè)理知識(shí)，教會(huì)她們識(shí)譜，糾正錯(cuò)誤的指法。本學(xué)期，我有幸成為古箏社團(tuán)的輔導(dǎo)老師，下面我總結(jié)這個(gè)學(xué)期興趣小組的工作情況。

1、知識(shí)技能方面：

學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，對(duì)古箏這一古老的民族樂(lè)器有了了解，彈琴姿勢(shì)比以前有很大的進(jìn)步。開(kāi)學(xué)初，重點(diǎn)培養(yǎng)他們的節(jié)奏感，初學(xué)學(xué)生對(duì)樂(lè)曲的節(jié)奏掌握的不夠準(zhǔn)確，彈樂(lè)曲時(shí)，常常出現(xiàn)節(jié)奏不穩(wěn)定，進(jìn)步不夠明顯，為了增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)奏感，學(xué)習(xí)一首樂(lè)曲前，用多種形式讓他們感受樂(lè)曲的節(jié)奏，如：跟著歌曲邊唱譜子邊打拍子，一段時(shí)間下來(lái)，都學(xué)會(huì)了唱譜了。在鞏固古箏最基本的指法托、抹、勾，以及交替靈活練習(xí)勾托抹托的組合，還掌握了大撮、小撮、顫音的演奏技巧。并熟練演奏了一級(jí)曲目《蒙古小夜曲》和一些小練習(xí)曲。

二、樂(lè)理知識(shí)方面：

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生對(duì)于簡(jiǎn)譜123561，都能在古箏上找到音區(qū)，能夠快速的反應(yīng)，在熟練彈奏基本的節(jié)奏方面都有了很大的進(jìn)步，例如4拍的全音符，2拍的二分音符和1拍的四分音符，在數(shù)拍時(shí)基本正確。對(duì)于新學(xué)的切分節(jié)奏，十六分音符、休止符的節(jié)奏也能較好的彈奏，只是在速度上有些欠缺。希望今后能全面地掌握這些樂(lè)理知識(shí)。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的古箏社團(tuán)教學(xué)活動(dòng)，我校古箏隊(duì)的學(xué)員能自覺(jué)的完成老師布置的練習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)進(jìn)度，充分利用課余時(shí)間認(rèn)真的練琴，在彈奏的水平上有一個(gè)很大的進(jìn)步，初級(jí)的樂(lè)曲學(xué)習(xí)和知識(shí)的掌握情況很好！短短的一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)很快要結(jié)束了，學(xué)生在節(jié)奏和基本樂(lè)理方面都有了很大的進(jìn)步，對(duì)于一些簡(jiǎn)單的練習(xí)曲，他們基本能做到曲譜到手可以大致的彈出，并且識(shí)譜能力明顯有了提高，對(duì)于音樂(lè)當(dāng)中一些常見(jiàn)的記號(hào)都能認(rèn)識(shí)和掌握，并能在曲子中進(jìn)行實(shí)踐。

第三篇：古箏社團(tuán)總結(jié)

古箏社團(tuán)總結(jié)

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任古箏社團(tuán)的老師，我以培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)、對(duì)古箏的興趣為指導(dǎo)思想，明確古箏教育發(fā)展的目標(biāo)，全面貫徹新的教育觀念，主動(dòng)適應(yīng)時(shí)期的兒童古箏教學(xué)發(fā)展的新綱要。平時(shí)也通過(guò)古箏的學(xué)習(xí)，不斷提高自身的素質(zhì)，探討適應(yīng)初學(xué)者學(xué)習(xí)古箏的教學(xué)方法，提高兒童學(xué)習(xí)古箏的興趣。今在此，我總結(jié)以下這個(gè)學(xué)期我興趣小組的工作情況。

了摸查，進(jìn)行不同的教學(xué)方法。為了讓他們對(duì)古箏產(chǎn)生興趣，所以我會(huì)讓他們常欣賞一些古箏的名曲，如《漁舟唱晚》、《高山流水》等來(lái)激發(fā)他們對(duì)古箏的興趣。

在教學(xué)活動(dòng)中，我主要以知識(shí)技能和樂(lè)理兩個(gè)方面為突破點(diǎn)。

1、在知識(shí)技能方面：

學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，對(duì)古箏這一古老的民族樂(lè)器有了了解，彈琴姿勢(shì)比以前有很大的進(jìn)步。初學(xué)，重點(diǎn)培養(yǎng)他們的節(jié)奏感，初學(xué)學(xué)生對(duì)樂(lè)曲的節(jié)奏掌握的不夠準(zhǔn)確，彈樂(lè)曲時(shí)，常常出現(xiàn)節(jié)奏不穩(wěn)定，進(jìn)步不夠明顯，為了增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)奏感，學(xué)習(xí)一首樂(lè)曲前，用多種形式讓他們感受樂(lè)曲的節(jié)奏，如：跟著老師讀的兒歌或音樂(lè)打拍子，讓他們接觸一些敲擊樂(lè)器，邊聽(tīng)老師的節(jié)奏，邊用自己手上的樂(lè)器拍打節(jié)奏。找一些有趣的兒歌，讓他們通過(guò)朗誦兒歌來(lái)掌握樂(lè)曲的節(jié)奏，提高對(duì)學(xué)習(xí)的信心和興趣。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，學(xué)生的節(jié)奏感明顯增強(qiáng)了，根據(jù)他們一階段的學(xué)習(xí)情況，把其中學(xué)習(xí)的比較好，掌握技術(shù)比較好的一系列學(xué)生抽出來(lái)參加藝術(shù)節(jié)的準(zhǔn)備表演工作。

2、在樂(lè)理知識(shí)方面

經(jīng)過(guò)短短的一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生再節(jié)奏和基本樂(lè)理方面都有了很大的進(jìn)步，對(duì)于一些簡(jiǎn)單的練習(xí)曲，他們基本能做到曲譜到手可以大致的彈出，并且識(shí)譜能力明顯有了提高，對(duì)于音樂(lè)當(dāng)中一些常見(jiàn)的記號(hào)都能認(rèn)識(shí)和掌握，并能在曲子中進(jìn)行實(shí)踐。為了讓孩子們能學(xué)到真正的藝術(shù)。

3、教學(xué)成果方面

通過(guò)短短一個(gè)多月的時(shí)間，我讓學(xué)生學(xué)習(xí)了彈奏古箏曲《青花瓷》，并結(jié)合手鼓和搖鈴的配合，在鎮(zhèn)慶六一活動(dòng)中取得家長(zhǎng)及老師的認(rèn)同。并代表學(xué)校去參加余姚市樂(lè)器比賽。這對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，是很好的鍛煉機(jī)會(huì)。

第四篇：古箏社團(tuán)教學(xué)大綱

古箏社團(tuán)教學(xué)大綱

第一部分

課程任務(wù)、教學(xué)目的、教學(xué)任務(wù)和教學(xué)基本要求

（一）課程任務(wù) 學(xué)習(xí)古箏基本理論知識(shí) 2 學(xué)習(xí)古箏基本指法 學(xué)習(xí)古箏小曲《笑傲江湖》 學(xué)習(xí)古箏考級(jí)曲《在北京的金山上》

（二）教學(xué)目的

1讓學(xué)生對(duì)古箏有一定的認(rèn)識(shí) 2 提高學(xué)生對(duì)古箏的了解 3 為以后古箏考級(jí)打下基礎(chǔ)

（三）教學(xué)任務(wù)

本團(tuán)學(xué)員達(dá)到考級(jí)要求，并能通過(guò)中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)主辦的全國(guó)統(tǒng)一古箏考級(jí)。

第二部分 社團(tuán)教學(xué)授課大綱本文 第一教學(xué)月：

一、課程內(nèi)容與基本要求 內(nèi)容：古箏基本理論知識(shí)—古箏簡(jiǎn)史、認(rèn)弦、識(shí)譜 2 要求：學(xué)員需全部熟知

二、授課內(nèi)容 1古箏簡(jiǎn)史 2認(rèn)弦 3識(shí)譜

第二教學(xué)月：

一、課程內(nèi)容與基本要求 內(nèi)容：古箏基本指法—勾、托、抹、大撮、小撮 要求：注意自己的手形變化，控制手形以達(dá)到指法的標(biāo)準(zhǔn)。

二、授課內(nèi)容

基本指法：勾、托、抹、大撮、小撮 第三教學(xué)月：

一、課程內(nèi)容與基本要求 內(nèi)容：古箏小曲《笑傲江湖》

2要求：注意基本指法在本曲當(dāng)中運(yùn)用，交替練習(xí)時(shí)注意手形。

二、授課內(nèi)容古箏小曲《笑傲江湖》 第四教學(xué)月

一、課程內(nèi)容與基本要求 內(nèi)容：古箏考級(jí)曲《在北京的金山上》 要求：開(kāi)始學(xué)習(xí)考級(jí)曲了，應(yīng)初步掌握正確的演奏姿勢(shì)、手型、基本指法和樂(lè)感。

二、授課內(nèi)容

古箏考級(jí)曲《在北京的金山上》

古箏俱樂(lè)部活動(dòng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育，進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)，豐富學(xué)生的校外文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。古箏興趣小組將計(jì)劃開(kāi)展，并力求整個(gè)活動(dòng)能順利、高效、持久地開(kāi)展，以宣傳和發(fā)揚(yáng)我校音樂(lè)教育傳統(tǒng)與特色。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)不同的練習(xí)來(lái)規(guī)范學(xué)生的指法、進(jìn)一步提高學(xué)生的演奏水平。

2、通過(guò)欣賞古今名曲，來(lái)提高學(xué)生的音樂(lè)修養(yǎng)和自身素質(zhì)。

三、招生計(jì)劃: 面向我校學(xué)生，招生人數(shù)暫定15 至20人（須面試）。

四、教學(xué)安排：

(一)、教學(xué)內(nèi)容：

根據(jù)學(xué)生現(xiàn)狀，以楊茜老師主編的《學(xué)古箏》作為主要教材，結(jié)合上中國(guó)音樂(lè)學(xué)院林玲主編寫(xiě)的《古箏考級(jí)曲集》，借鑒《青少年學(xué)古箏》等作為輔助教學(xué)內(nèi)容，針對(duì)不同層次學(xué)生的不同水平進(jìn)行教學(xué)。

(二)、活動(dòng)時(shí)間、方法

1、活動(dòng)時(shí)間：每周二、三、四下午課外活動(dòng)時(shí)間

2、活動(dòng)地點(diǎn)：古箏教室

3、授課方法：8至10人一組一次課

4、教學(xué)措施：(1)教育學(xué)生嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，定時(shí)定點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，保證每次教學(xué)時(shí)間與質(zhì)量。(2)教師嚴(yán)格按學(xué)校“教學(xué)五認(rèn)真”的規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課并做好有關(guān)興趣小組活動(dòng)的資料的保存工作。

(3)配合多媒體教學(xué)，定期給學(xué)生欣賞名曲，觀看名師古箏曲目的VCD講解，開(kāi)闊學(xué)生的眼界。

(4)隨著學(xué)生水平的提高，變集體授課為個(gè)別或階段教學(xué)，以適應(yīng)每個(gè)學(xué)生水平的提高。(5)學(xué)滿(mǎn)結(jié)束以個(gè)人回課對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)做等級(jí)評(píng)定，并爭(zhēng)取集體匯報(bào)表演機(jī)會(huì)，配合學(xué)校參加各種文藝表演活動(dòng)，展示我校學(xué)生風(fēng)采。

六、教學(xué)預(yù)期目標(biāo)：

從學(xué)生及家長(zhǎng)和學(xué)校的意愿出發(fā)，學(xué)習(xí)內(nèi)容與考級(jí)曲目相聯(lián)。因此，暫設(shè)定一年達(dá)到音樂(lè)學(xué)院二至三級(jí)的考級(jí)曲目程度，兩年達(dá)到上音四至五級(jí)的考級(jí)曲目程度，程度高的學(xué)生達(dá)六至七級(jí)以上程度。

第五篇：社團(tuán)展示串詞

開(kāi)幕詞

合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，大家晚上好!

男：歡迎各位參加開(kāi)魯縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校?繽紛社團(tuán)，花開(kāi)有聲?社團(tuán)文化展演活動(dòng)。社團(tuán)這個(gè)組織是在我們搬進(jìn)新校區(qū)后第一次出現(xiàn)在我們身邊。女：我校的社團(tuán)是由團(tuán)委統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)的，下設(shè)文學(xué)藝術(shù)類(lèi)，體育健身類(lèi)共計(jì)9個(gè)社團(tuán)。

男：社團(tuán)文化展示，有利于發(fā)掘?qū)W生的潛力，發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng);有利于培養(yǎng)興趣，陶冶情操，提高審美情趣;有利于豐富校園文化生活，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍;有利于推動(dòng)德育教育的實(shí)施，從而加速我校學(xué)生整體素質(zhì)的進(jìn)一步提高。

女：一張一弛，文武之道。學(xué)生社團(tuán)文化既給我們提供了一個(gè)放松大腦，放飛心情的空間，也為我們提供了一個(gè)施展才華，張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，同時(shí)也讓我們受到了一次極好的文化教育和熏陶，它將校園文化內(nèi)涵深深鐫刻在我們心里。

男：學(xué)生社團(tuán)文化使校園到處洋溢著青春的朝氣與活力，讓我們能放歌青春的舞臺(tái)，突顯自己的亮點(diǎn)、尋找一種精彩、分享一些快樂(lè)。同時(shí)也為我們營(yíng)造了一種昂揚(yáng)向上，快樂(lè)清新的氛圍，使我們的校園生活更加豐富多彩。

女：江山代有才人出，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞?讓我們每一雙手都學(xué)會(huì)創(chuàng)造吧!讓我們每一顆心都流淌歌聲!讓我們奏響時(shí)代的強(qiáng)音!

下面請(qǐng)讓我介紹到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是(……)。

讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)以上領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的出席表示歡迎與感謝。

下面有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)__________為開(kāi)幕式致辭。

……

男：感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心和囑托，我們會(huì)不負(fù)眾望，努力進(jìn)取，團(tuán)結(jié)一致，為開(kāi)魯縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的校園文化增添青春激揚(yáng)的活力。

節(jié)目串詞

1.女：列寧夫人有一句名言：?合唱是任何教育工作都不可以替代的重要形式。?合唱可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)學(xué)生與學(xué)生之間相互合作、相互信任的意識(shí)，在歌聲中讓孩子們養(yǎng)成相互合作、相互信任和相互鼓勵(lì)的意識(shí)。使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到合唱中沒(méi)有?我?，只有?我們?。只有大家通力協(xié)作才能把歌唱好，才能把一件事做好，成功的獲得是靠大家共同的努力，而不是某一個(gè)人的表現(xiàn)。一支好的合唱團(tuán)，并非每個(gè)隊(duì)員都有一副好嗓子，而是依靠整體的力量去達(dá)到最好的效果。下面有請(qǐng)合唱社團(tuán)為我們帶來(lái)精彩歌曲《相親相愛(ài)》，大家鼓掌歡迎。

2.男：《毛遂自薦》中說(shuō)道“一人之辯重于九鼎之寶，三寸之舌強(qiáng)于百萬(wàn)之師。”口才體現(xiàn)智慧，口才充滿(mǎn)力量。下面有請(qǐng)演講與口才社團(tuán)程子涵演講《活出精彩彩的自己》。

3.女： 跳舞可以提升自身的氣質(zhì)。同時(shí)跳舞也能鍛煉身體，增強(qiáng)身體各個(gè)部位的協(xié)調(diào)能力，有利于身心健康，修身養(yǎng)性，永葆青春。再者舞蹈要配合音樂(lè)，隨樂(lè)起舞，可以鍛煉你的樂(lè)感和舞感，有時(shí)候心情不好跳舞可以發(fā)泄出來(lái)，有時(shí)候心情好了也可以通過(guò)跳舞表達(dá)出來(lái)。舞蹈能陶冶情操,練習(xí)愉悅的身心,使自己身心舒暢.鍛煉身體的協(xié)調(diào)性,柔韌性,靈活性和肌體的機(jī)能.，下面請(qǐng)欣賞舞蹈社團(tuán)帶來(lái)的啦啦操表演。

4男：足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)古老的體育活動(dòng)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。最早起源于我國(guó)古代的一種球類(lèi)游戲?蹴鞠?，后來(lái)經(jīng)過(guò)阿拉伯人傳到歐洲，發(fā)展成現(xiàn)代足球。目前我國(guó)的足球發(fā)展遵循足球文化生態(tài)規(guī)律,培育足球校園文化氛圍;加強(qiáng)中國(guó)足球行業(yè)自律,培養(yǎng)中國(guó)足球的精神;制定中國(guó)足球長(zhǎng)期規(guī)劃,探索中國(guó)足球的競(jìng)技風(fēng)格。下面有請(qǐng)我校足球社團(tuán)帶來(lái)歌曲《超越》。

5.女：跆拳道，是現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)正式比賽項(xiàng)目之一，是一種主要使用手及腳進(jìn)行格斗或?qū)沟倪\(yùn)動(dòng)。跆拳道也是一項(xiàng)非常高尚的運(yùn)動(dòng)跆拳道推崇?禮始禮終?的尚武精神，講究未曾學(xué)藝先學(xué)禮，未曾習(xí)武先習(xí)德。通過(guò)師生間的互敬、活動(dòng)時(shí)的敬禮儀式、學(xué)生之間的相互禮讓等，讓學(xué)生理解了?禮?的含義，知道怎樣做才是?禮?的表現(xiàn)，下面請(qǐng)欣賞跆拳道社團(tuán)帶來(lái)的搏擊操表演。

6、男：搏擊操表演精不精彩？下面有請(qǐng)演講與口才社團(tuán)帶來(lái)雙簧《傻小子上學(xué)》

7.女：朋友不是書(shū)，它比書(shū)更絢麗；朋友不是歌，它比歌更動(dòng)聽(tīng)；朋友應(yīng)該是詩(shī)——有詩(shī)的飄逸；朋友應(yīng)該是夢(mèng)——有夢(mèng)的美麗；朋友更應(yīng)該是那意味深長(zhǎng)的散文，寫(xiě)過(guò)昨天又期待未來(lái)。下面有請(qǐng)合唱社團(tuán)帶來(lái)的歌曲《一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天》。

8.男：煙花三月，西子湖畔，縷縷清風(fēng)，蕩漾著柳絮飛舞，脈脈春水，泛起思念的漣漪，風(fēng)過(guò)，香留……下面請(qǐng)欣賞舞蹈社團(tuán)帶來(lái)的舞蹈《煙花三月》

9.女：《康定情歌》是上個(gè)世紀(jì)30年代誕生于四川康定的一首民歌。康定的人文是多樣的，康定情歌是茶馬古道這塊沃土上生長(zhǎng)出來(lái)的高原雪蓮，是中華民族文化的結(jié)晶，不是哪一個(gè)才子大腕的個(gè)人杰作，是由民間歌手創(chuàng)作，又由眾多文化人和民間歌手不斷豐富不斷完善的。下面有請(qǐng)李曉曼老師、韓子豪帶來(lái)《康定情歌》

10.男：青春是人類(lèi)的黃金時(shí)代，伽利略十八歲發(fā)現(xiàn)了鐘擺原理，牛頓二十三歲發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力，愛(ài)因斯坦二十六歲創(chuàng)立相對(duì)論。青春多么的短暫，智慧卻無(wú)窮。珍惜時(shí)間就是擁抱青春，珍惜青春就是擁抱未來(lái)。然而，下面這幾位卻對(duì)青春有不同意見(jiàn)。下面有請(qǐng)演講與口才社團(tuán)帶來(lái)的辯論賽《青春飛揚(yáng)，自處青春的我們應(yīng)取向態(tài)度》

11.男：?jiǎn)握{(diào)的是青春，多彩的是青春；平淡的是青春，豐富的是青春，女：青春是有故事的，我們?cè)谇啻豪锸斋@著不同的生活。下面有請(qǐng)舞蹈社團(tuán)帶來(lái)的精彩舞蹈《玩火》

12女：武術(shù)作為中華傳統(tǒng)體育中的一支奇葩，它具有獨(dú)特的魅力和風(fēng)格，武術(shù)注重武德，而絕不是簡(jiǎn)單的擒拿格斗，套路動(dòng)作是武術(shù)的形，而武德是武術(shù)的魂，現(xiàn)代武術(shù)多用于強(qiáng)身健體。下面有請(qǐng)張啟東帶來(lái)武術(shù)表演。

13、男：相傳，蘇東坡，一次與他的妹妹蘇小妹及詩(shī)友黃山谷一起論詩(shī)，互相題試。小妹說(shuō)出：?輕風(fēng)細(xì)柳?和?淡月梅花?后，要哥哥從中各加一字，說(shuō)出詩(shī)眼。蘇東坡當(dāng)即道：前者加?搖?，后句加?映?，即成為?輕風(fēng)搖細(xì)柳，淡月映梅花。?應(yīng)當(dāng)說(shuō)，這兩個(gè)字是嵌得相當(dāng)不錯(cuò)的，是頗合原句的意境的。不料蘇小妹卻評(píng)之為?下品?，她說(shuō)：?這是常人用的俗字，平直，無(wú)味。?換句話(huà)說(shuō)，即缺乏詩(shī)句應(yīng)有的含蓄和詩(shī)味。蘇東坡認(rèn)真地思索后，得意地說(shuō)：?有了，‘輕風(fēng)舞細(xì)柳，淡月隱梅花。’?小妹微笑道：?好是好了，但仍不屬上品。?一旁的黃山谷忍不住了，問(wèn)道：?依小妹的高見(jiàn)呢？?蘇小妹便念了起來(lái)：?輕風(fēng)扶細(xì)柳，淡月失梅花。?蘇東坡、黃山谷吟誦著，玩味著，不禁托掌稱(chēng)妙。這個(gè)小故事告訴我們，雖然只是一字只差，可是意思卻發(fā)生了變化，這就是我們中華的語(yǔ)言文化。請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)下面這二對(duì)中華文化的見(jiàn)解，有請(qǐng)演講與口才社團(tuán)帶來(lái)的《滿(mǎn)腹經(jīng)綸》

14.女：下面有請(qǐng)跆拳道社團(tuán)帶來(lái)舞蹈串燒。

15、男、女：中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家的夢(mèng)，是民族的夢(mèng)，也是我們每一個(gè)人的夢(mèng)，建設(shè)職校，是我校的夢(mèng)，也是我們每個(gè)人的夢(mèng)，夢(mèng)有不同，不分大小，我們要為所有的夢(mèng)想去努力，我們要為所有的小夢(mèng)想大夢(mèng)想點(diǎn)贊。下面有請(qǐng)孫曉文老師帶來(lái)《小夢(mèng)想，大夢(mèng)想》。

閉幕詞

男：通過(guò)這次的社團(tuán)活動(dòng)，啟迪了同學(xué)們的才智和靈性，展示了同學(xué)們的才藝和特長(zhǎng)。不僅對(duì)社團(tuán)文化藝術(shù)水平的一次大檢閱，也是對(duì)我校德育教育開(kāi)展的一次大檢閱，它為展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺(tái)。

女：這一場(chǎng)豐富多彩，形式多樣的社團(tuán)文化展示活動(dòng)，充分體現(xiàn)了我校社團(tuán)的素質(zhì)和修養(yǎng)，展示了我校莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

男：我們既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開(kāi)闊了視野，鍛煉了能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。所有這些，為我們成為合格的職業(yè)高中生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

女：本次社團(tuán)演出，已將拉下帷幕，她將成為我校歷史的新一頁(yè)。

女：多彩的片段猶然歷歷在目，許多動(dòng)人歌聲仍然余音繞梁，藝術(shù)展示的時(shí)間雖短，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。

合：讓我們將參加社團(tuán)藝術(shù)展示的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開(kāi)啟理想，用才干塑造藝術(shù)人生。

合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們，再見(jiàn)!