第一篇：對外宣傳稿件

對外宣傳稿件

向解放軍學激勵

------由軍訓而感

奪小紅旗:榜樣就在身邊

我參軍后，遇到的第一件事是爭奪“小紅旗”。班長為了鼓勵我們11名新戰士整理好內務，用紅紙只做了3面小紅旗。每天早晨大家評比，誰的被子磊的規范，就把小紅旗放到誰的床頭。為了奪得小紅旗，我們11名新兵展開了競賽。現在想起來，我們正是從爭取獲得各種“小紅旗”，開始成為一名正正的軍人。

解放軍是一個英雄輩出的武裝集團，各部隊都以自己的英雄而自豪。這使整個組織具有一種“爭奪小紅旗”的蓬勃向上的力量。

“榜樣的力量是無窮的”，這句話在解放軍組織中具有現實意義，在解放軍基層連隊俱樂部，按照規定，要懸掛張思德、雷鋒、黃繼光、董存瑞等英雄模范的照片。

解放軍沒有超級明星，他是有一群普通人組成的優秀組織，包括紅軍長征中強渡大渡河的勇士，張思德、雷鋒以及外國友人白求恩等等。這些普通人成為這個組織中的其他成員可以學習，校方的榜樣。而且，英模用自己的行為，為后來的士兵營造夢想:他們能行我也能行，于是整個組織具有一種蓬勃向上的力量。

樹立榜樣，不是樹立一個高不可攀的神，絕對不是造神，實際上是在成員身邊樹立一個可以學習，也可以達到的榜樣，標桿。

立功和提拔:讓吧乘人員受嘉獎

我到部隊時，不到17歲。每天訓練完后，連長在隊列前講評，對當天表現突出的戰士提出表揚，尤其是對特別優秀的戰士進行口頭嘉獎，班長在班務會上也會對表現好的戰士提出口頭嘉獎，實際上，在所有人員的檔案中，都有立功受獎的記錄，但更多的是從口頭嘉獎開始，到不同等級的立功和提拔等在內的獎勵。為了披戴紅花，他們可以不惜犧牲生命。

獎勵如同掛在樹上的果子。果子的高度只有讓摘果子的人跳一跳就能摘到的時候，才具有吸引力。換句話說，我們應當讓大多數人能夠摘到具有激勵作用 的果子。

表揚和鼓勵：學先進趕先進

我在部隊從事了三年的政治工作，它傳授給我的帶兵秘訣是：“連隊需要什么就表揚什么。”做任何工作，都要注意發現并樹立榜樣。

為了整理好內務，連隊要定期組織衛生評比，又領先者領回連隊的“內務衛生優勝”紅旗。

我所在的連隊，由于連對主要領導長期缺位，作風比較散漫，突出的是，幾乎每晚都有脫崗、誤崗的。解決這個問題有兩種方法：第一是按照條令，批評和處分脫崗、誤崗的責任士兵。但效果不大，因為此前連隊已連續處分了幾名戰士。另一種方式，就是表揚和鼓勵。我才去后一種方法。一方面，我每天帶人連續查崗，另一方面，在每天的晚點名中，表揚執勤好的班排和個人。這樣，兩周以后基本解決了這個問題。

“上有所好，下必甚焉”。領導者的倡導，成為企業中員工努力的方向。

海爾是以服務、質量著稱的制造企業，張瑞敏為抓好企業生存的質量關，用流水線普通工人的名字，命名一現工具和操作方法:“啟明焊槍”“云燕鏡子”等。這種做法，為生產工人樹立了榜樣，激發員工的工作責任心和創造力。正如張瑞敏自己所說:“工人的

干勁足了，責任心更強了，產品的優質率提高了”。

按績獎懲：讓員工看到記分牌

我參加過無數次射擊訓練。打靶最能反映戰士的訓練成績，反應部隊的訓練水平，所以每次射擊完畢，大家都緊張地等待報靶員報出成績。如果成績好，連長、指導員一定會囑咐炊事班蒸包子、加菜，甚至會餐;此為患有嘉獎、立功等榮譽性獎勵；如果特技射手可能患有晉升為軍官。

知道士兵們打了幾環，也基本上確定了士兵在完成任務、受到獎勵等等方面的獎勵等級。

在軍隊獎勵有明確的標準，由于有這個標準，獎勵變成一件透明的事情。是并與軍官知道自己處于什么位置，應該得到什么獎勵。

企業員工的工資是誰發的？毫無疑問，是市場。如何讓員工感受到是從哪壓力呢？張瑞敏說：“每個人都有一個市場，每個人也是一個市場，每個人都有指標。如果落實到你身上沒有指標，那你就下崗了。”

很多時候，企業員工是在看不到“記分牌”的情況下開展工作的。管理者需要做的是定期檢查反潛系統，確保其目標明確，運轉正常且能加以改進。

論功行賞：及時考核

根據解放軍《記錄條令》的規定，對軍隊個人和

單位的獎勵項目包括嘉獎、三等功、二等功、一等功和授予榮譽稱號。嘉獎為最低獎勵，榮譽稱號為最高獎勵。對于立功和獲得榮譽稱號的人，授予不同形式的獎章，并給于一定的物質獎勵；對于立功的單位頒發獎章；對于獲得榮譽稱號的單位授予獎旗。同時，隊獲得三等功以上獎勵的士兵，可以提前晉銜；對獲得二等功以上的士官，可以提前晉銜或者提高職務（專業技術）等級工資檔次。隊獲得一等工藝上的文職干部，可以提前晉級或者提高職務（專業技術）等級工資檔次。正是這種機里的科學化，減少了激勵在組織中的負效應。

企業同樣該如此。

我公司的“三公并存，動態轉換”管理辦法，是指全體員工分為優秀員工、合格員工、試用員工三種，分別享受不同的三共待遇，并根據工作業績和貢獻大小進行動態轉換，全公司公布。

我公司有一套完善的績效考核制度：業績突出者進行三工“上”轉，試用員工轉為合格員工，合格員工轉為優秀員工；不符合條件的進行三工下轉，甚至到勞務市場，內部待崗。推到勞務市場的人員，無論原先是何工種，均轉為試用員工。

通過“三工轉換”，員工的工作表現被及時肯定，解決了員工在短期內得不到升遷，積極性受到影響的問題。

安監部對外宣傳稿件 2011月2月12日

什么當干部、怎樣當干部、怎樣當好干部

安監部：

在新的形勢下，國家社會經濟飛躍發展，各種社會思潮激流涌現，新時期為什么當干部、怎樣當干部、怎樣當好一名領導干部是只得一個深思探討的問題，也是一個嚴肅的話題。何為領導干部？從字眼上說：領導從其詞講是率領并引導朝一定方向前進的意思，它是一種組織活動的行為，是人類社會最重要不可分割的一部分，鄧小平曾指出：領導就是服務，所以我們當干部也就是服務于人民，服務于整個社會群體。那么怎樣當干部、怎樣當好一名煤礦基層干部呢？我認為應從以下幾點出發：

一、隊長在煤礦安全管理中的地位

區隊是煤礦基本的安全生產組織單位，具有黨政工團全套的組織體系，具有進行全面安全管理的充分和必要條件，隊長具有相應的經營管理權、收入分配權，隊務決策權，所謂的縣官不如現管，隊領導在區

隊范圍內具有無與倫比的權威。隊長是現場全程管理的實際組織者，是安全工作落實中最關鍵的一環。現場安全管理的效果，直接取決于區隊安全管理的執行程度。從這個意義上說，隊長決定了煤礦總體安全管理的基礎是否牢固，決定了煤礦安全管理的最終效果。

二、區隊安全管理職能

（一）現場管理職能

煤礦主要生產區隊都有各自固定的工作現場，如:運輸、機電、通風等輔助區隊也有自己更廣泛的工作現場，作為隊長的首要安全職能，就是抓好現場安全管理。現場安全管理是煤礦生產乃至對所有生產來說，都是最為重要的。因為顯而易見，事故都發生在工作現場，引起事故發生的根本性隱患也是存在現場，即事故的三要素：人的不安全行為，物的不安全狀態，現場環境的不安全因素，狹義上講，都發生在工作現場。所以，只要盯住工作現場，管好工作現場，就能從根本上保證安全生產。

首先，隊長必須對本隊生產工作范圍內的現場進行全面管理。在這個范圍內他擁有最大的現場安全管理實際權力，也毫無疑問地成了負責范圍的安全生產第一責任者。該區域范圍內安全狀況的好壞，直接決定于隊長在該區域范圍內實施的安全管理。各區域的

安全狀況都好了，整個礦井才能有好的安全生產形勢。從這個意義上來說，隊長安全管理直接決定了礦井安全管理基礎是否牢固，是整個礦井安全的決定性因素。

（二）安全教育職能

隊長與職工的聯系最為密切，對職工的指導和教育機會最多，而且可以結合區隊實際和每個職工的個性化特點，開展最為有效的教育。職工更要通過隊長這一級接觸最為頻繁、了解最深刻的領導干部在安全上的態度，來決定自己對安全的認識。通過潛移默化的影響，作為直接領導的隊長的言行舉止會對職工造成決定性的影響。職工即使參加隊外部組織的安全教育和培訓，也是直接在隊長的組織下參加，職工是否正常參加培訓也決定于隊長的組織工作。

（三）安全協調職能

在現代企業模式下，任何工作都需要分上下協調，同級密切配合才能在整體上正常進行，安全管理也不例外，在井下特殊的生產作業環境下，很多隱患需要非常強的專業技能才能識別，在些已經超出了隊長能力范圍之外；一些重大隱患的處理更不是單一隊里的人力，物力所能解決。如果在安全工作上不做好協調工作，這本身就是最危險的。隱患都產生在工作現場，隱患一般由區隊人員最早發現和匯報，執行隱患整改

工作的作業人員都在區隊，隱患的及時消除最終一般也靠區隊執行。所有隱患整改程序都需要隊長進行內部和外部的安排和協調。

三、目前隊長在安全管理上存在的主要問題

結合我公司礦井相關情況，本人認為隊長在安全管理上主要問題如下：

（一）重生產，輕安全，安全意識不強。

隊長大多從工人崗位上提撥，文化素質不高，傳統和習慣觀念強，又沒有經常性、系統性的安全學習機會，對安全上的新形勢和新要求認識不夠，只有發展生產才能提高收入的傳統觀念根深蒂固。認為只有干出產量，把錢裝在口袋里才是最實惠的，對長遠的安全生產發展觀念沒有深刻認識，甚至沒有去想。

（二）對安全培訓重視不夠

由于對安全形勢了解不夠，對安全培訓重要意義認識不足，所以對安全培訓無論是外部的資質培訓，還是內部的崗位培訓，都沒有認真對待和組織。

（三）現場安全管理不嚴格

由于安全意識不強和重生產、輕安全，隱患整改往往一拖再拖，對職工違章視而不見，甚至玩經驗，碰運氣，違章指揮。

（四）基礎安全資料不全

部分隊的隱患整改沒有記錄，安全檢查沒有記錄，安全匯報沒有記錄，甚至沒有安全學習記錄、交接班記錄，作業規程、安全技術措施貫徹記錄也有不完整的現象。

（五）不注重安全工作協調

往往存在安全問題封密式管理，出現問題不匯報，盡量隱瞞，往往造成不該發生的嚴重后果，上級下達的整改指令經常不反饋，催促后還要拖延。

四、強化區隊安全管理的建議

（一）隊長要首先要重視安全，通過加強安全法律法規的學習和過去所發生事故案例的回顧，提高自身安全意識和知識，自覺堅持“安全第一、預防為主”的方針，處理好安全與生產的關系，主動執行“三不生產”原則。

（二）重視職工安全培訓，從自己做起積極帶領職工參加礦組織的安全培訓，協助礦相關部門做好組織工作，積極提出部分職工安全培訓質量的建議。在此基礎上，自行組織好本隊師帶徒的新工人崗位實作培訓，同時對所有職工進行經常性的崗位培訓和指導，有組織的崗位練兵，組織好職工安全承諾書的實施，組織《職工安全手冊》、作業規程、操作規程、《煤礦安全規程》經常性的重復學習和貫徹，通過多種形

式，不斷提高全隊整體安全意識和安全操作技能。

（三）落實現場安全管理，堅持執行好交接班制度、班前安全檢查、敲幫問頂等基本安全管理制度。堅持隊領導跟班指揮制度，做到工人三班倒，班班見領導，在協調好當班生產工作同時，重點在現場抓好隱患排查整改工作。

（四）建立健全安全管理基礎資料，這是規范管理的一項基礎工作，主要應該有：交接班記錄、班前會記錄、安全學習記錄、安全生產會記錄、作業規程貫徹記錄、職工基本情況臺帳、特種作業人員臺帳、隱患排查整改記錄等。

（五）按安全質標準化的標準抓好質量管理。質量是安全的基礎保障，標準化是安全的全面保障。工程質量符合標準可以消除環境的不安全因素，職工按規程標準操作就避免了其危險行為，保證了三不傷害，大多數的事故都是由職工違章操作引起，這必須要引起區隊領導的高度重視，在現場及時制止職工違章，指導其規范操作。

（六）加強協調，促進安全管理正常進行。首先，區隊應建立符合自身實際的一套規章制度，對本隊安全管理內容進一步明確和細化，利用每班都有隊領導跟班的優勢，現場落實責任，落實獎罰。其次

對上級下達的隱患整改通知書要按“三定”原則落實整改并及時反饋。與其他區隊有安全工作聯系時，要主動聯系和協商，采取雙方（或多方）認可的可靠措施。對安全威脅較大和本隊解決有困難的問題，必須及時向上級或有關部門匯報。

（七）做好職工思想工作，維護團結穩定局面，為安全生產正常開展提供最基本的保證。隊領導與職工聯系最為密切，除了工作場所外，還可以通過家訪等形式，隨時掌握職工思想動態，及時采取針對性的有效措施，維護安定團結的大局，保證安全生產的最基本條件。

第二篇：學校對外的宣傳稿件

檸檬之都的教苑明珠 走近四川省示范性普通高中——安岳實驗中學 本報記者 康立維

安岳實驗中學始建于1945年，半個多世紀以來，特別是近10年來，學校堅持以人為本的時代精神，“重德、啟智、創新、廣才”的辦學思想，“科學發展、和諧育人”的辦學理念，構筑起“常規立校、科研興校、特色強校、名師名校”的辦學模式，在不斷的探索、改革、創新中逐步走出了一條特色鮮明的辦學之路，學校的知名度和美譽度與日俱增，名副其實地成為檸檬之都的教苑明珠。一批又一批莘莘學子在這里成長成才，從這里走向全國，走向世界，開啟了自己嶄新的人生。

先進理念 編織理想彩虹

在先進的辦學思想、辦學理念、辦學模式的指導下，學校按照現代教育教學特點和規律，堅持以人為本，狠抓教學質量，全面促進教師、學生、學校三維和諧發展，讓每位學生、每位教師走向成功，全面實現把學校做大、做特、做強的目標，在安岳教育史上寫下了濃墨重彩的一筆，編織出學校師生理想的彩虹。

2009年，該校高考應屆本科硬上線1006人，上線率84%；學校榮獲市、縣教學質量評估一等獎，縣“高中教學工作先進集體一等獎”，連續8年高考雄踞全市同類學校首位。

雄厚師資 構筑成才樂園

“學校要發展，教師必須先要發展；教育的現代化，首先是教師理念要現代化，只有現代化的教師才能教育出現代化的學生。”全 1 國優秀教師、安岳實驗中學校長陳達彬一席話讓記者頓感該校在師資隊伍建設中的大氣魄和大手筆。

學校現有教職工470名，其中特級教師3人，高級教師124人，中級教師176人，獲國家、省、市、縣優秀教師及骨干教師或學科帶頭人榮譽稱號共200多人次。他們知任善教、敬業奉獻、開拓創新；“以人格引領人格，以心靈完美心靈，以智慧啟迪智慧”；成為莘莘學子成長成才的階梯和明燈，構筑起名副其實的成才樂園。

驕人品牌 演繹動人樂章

優異的教學質量，顯著的辦學業績，為安岳實驗中學贏得良好的口碑和眾多榮譽。全國基礎教育質量管理示范基地、全國藝術教育先進單位、全國校園文化先進集體等8項國家級榮譽；四川省文明單位、省校風示范校、省綠色學校等29項省級榮譽，以及近200項市級以上榮譽，真實銘刻著學校從輝煌走向輝煌的發展歷程。《四川日報》、《四川經濟日報》、《資陽日報》、四川電視臺等十余家媒體先后對學校辦學業績進行了全方位報道，社會反響強烈。

“團結、勤奮、文明、求真”的校風，“愛生、敬業、博學、善教”的教風，“勵志、勤學、博藝、篤行”的學風，“三風”建設并駕齊趨，鑄就學校驕人品牌，演繹著一曲曲動人樂章。

注重特色 培養學生特長

俗話說，十個優點，不如一個特點，該校在狠抓常規教育的同時，十分注重特色教育，著力培養學生特長，讓每一名學生及早發現自己的潛力和愛好，發揮自己的特長。

作為四川省藝術教育特色學校、四川省傳統體育項目學校，該校組建了音樂、舞蹈、籃球、田徑、舉重、健美操、武術等代表隊，并在全國、省、市各級比賽中取得了較好的名次，涌現出近60名國家二級運動員；學校榮獲多項團體榮譽。

學校不定期組織學生參加國家、省、市、縣各級各類藝術節活動或文藝匯演，成績斐然。2007年以來學生參加各類活動獲獎達50余次；2007年代表四川省參加“全國第七屆校園春節聯歡晚會”獲銀獎；2008年代表四川省參加首次川東渝西文化與經貿聯誼會文藝匯演，獲一等獎1項，二等獎3項；2009年代表資陽市參加全國商貿會議大型文藝晚會表演榮獲省一等獎。此外，學生創新發明小制作以及科技繪畫作品共有46人次獲各級獎勵。

師生同心放飛青春夢想，德藝雙馨培育八方英才。如今滿載成績和榮譽的實中，正以她博大的胸懷，張開雙臂迎接四方八面的有志青年前來雕琢青春，打磨理想，放飛夢想；德高業精的實中人，將以更加飽滿的熱情繪制更為壯觀的藍圖！充滿朝氣的實中，正以她矯健的身姿，向著更高、更遠、更強的未來，展翅騰飛！

第三篇：對外宣傳工作總結

對外宣傳工作總結

對外宣傳工作總結 2006年是實施“十一·五”發展規劃的第一年，也是我縣推進新型工業化進程，建設社會主義新農村的重要一年。今年以來，___縣對外宣傳工作緊緊圍繞縣委、政府的中心工作，遵循“服務經濟、促進開放、擴大影響、樹立形象、構建大外宣格局”的外宣宗旨，進一步優化外宣工作機制，通過新聞外宣報道和開展各種外宣活動等方式，積極對外宣傳___的發展戰略、投資環境、資源優勢和文化特色等，全面對外展示___的整體形象，增進了外界對___的了解。

一、主要做法和取得成效(一）完善機制，明確責任，加大獎勵，構建外宣大格局。今年以來我縣著力構建大外宣格局，完善了外宣機制。制定下發了《2006年___縣對

外宣傳工作要點》《關于加強我縣外宣工作的措施》等文件。為進一步加大新聞外宣力度，調動各單位和廣大新聞工作者的積極性，年初縣上拿出萬元專項資金對2005年外宣工作成績突出的單位和優秀通訊員進行了表彰獎勵,為2006年的外宣工作奠定了良好的基礎。為落實責任，我縣把新聞外宣納入考核，層層分解，給一級考核單位壓擔子、定任務，建立了新聞外宣稿件季通報、年考核制度，構建了對外宣傳工作的大格局。各單位、各部門圍繞當前的中心工作，在宣傳部門的引導下，把握輿論導向，突出工作亮點，較好地開展了對外宣傳工作。截至目前，外宣已進行8次專項督查，對完成情況不好或無作為單位已通報批評。

（二）采取“請進來走出去”借船出海的辦法，提升___的影響力。今年，我們邀請了中央電視臺、新華社新疆分社、新疆日報、新疆經濟報、新疆人民廣播電臺、新疆電視臺、阿克蘇報等媒體的老總、編輯、記者50余名到第1文

秘版權所有我縣采訪。在接待中，根據媒體的不同特點，我們有針對性地選擇一些選題，制定采訪方案，積極向他們提供資料，特別是圍繞___近年來政治、經濟、文化生活發生的巨大變化，加大了宣傳力度，并邀請相關領導向他們介紹情況。熱情地接待，精心的采訪安排，給來訪的客人留下了深刻的印象。來訪的媒體及時對我縣的經濟發展、城市建設、社會穩定、人文歷史、資源優勢等進行了多角度的充分報道，既有大篇幅的文字，又有直觀的圖片，既有專題又有綜述。在地區內外產生了一定的影響，收到了良好宣傳效果。尤其是3月11日央視七套播出的《___小刀作坊》，時間達23分鐘，重播兩次，加之有關___小刀的稿件在新疆日報、新疆經濟報的刊發，充分地展示了___民族手工藝品的特色，在區外引起了關注，為我縣的經濟發展營造了良好的輿論環境。7月14日央視10套《見證》欄目播出《家住沙漠中》短片，時間為第1文秘版權所有半

小時，較為全面地反映了我縣塔克拉瑪干沙漠邊緣維吾爾族生活的民俗風情。截止11月10日我縣在中央電視臺、廣播電臺上稿5條，自治區級的媒體刊稿827篇（條），地區媒體刊稿1007篇，共計1834條。

（三）抓好外宣隊伍建設，夯實外宣基礎。按照外宣工作計劃，年內舉辦兩期新聞業務培訓班。縣外宣辦以此為切入點，把加強外宣隊伍建設作為基礎性工作抓好抓實。分別在3月16日和10月28日召開了___縣外宣工作上半年和1-9月的工作會議，共舉辦培訓班兩期，聘請新疆經濟報、阿克蘇報總編、記者等人授課并給予現場指導，參培范圍覆蓋到各系統、行業以及鄉鎮，人數達200余人。為了重點培養骨干通訊員，我縣從農業、水利、教育、城建及各鄉鎮抽調了10名骨干通訊員，于4月19日至27日參加了新疆日報社舉辦的為期8天的新聞業務骨干培訓班。同時，緊緊抓住外界媒體到我縣采訪的機會，積極選派骨干記者、通訊員跟隨采

訪，以提高他們采寫新聞的能力。通過以上措施，我縣新聞稿件的數量保持了較好的持續增長勢頭，稿件質量有了明顯提高。

（四）以節、會為載體，突出主題，注重特色，開展對外宣傳。外宣工作是一個系統工程，需要各部門、各單位的密切合作，相互支持，才能發揮整體功能。外宣辦緊緊圍繞縣委、政府階段性中心工作，抓住優勢，選準突破口，通過有效的宣傳，為擴大___對外開放，盡快把資源優勢轉化為經濟優勢，結合到上海、洛陽、浙江參加各類經貿洽談會的契機，經貿部門積極制作各類宣傳冊、宣傳品。將我縣民族手工藝品、花帽、手工編織品、葫蘆燙畫等各類手工藝品展示給區內外，尤其是___小刀獲得烏洽會旅游紀念品金獎，還有___一桿旗抓飯獲全疆十大金牌小吃和“金廚“獎等榮譽稱號。為宣傳推介___起到了積極作用，有效擴大了我縣民族文化的影響；同時，縣外宣辦抓住阿克蘇地區推廣___基層組織建設經驗的契機，借中央政治

局委員、自治區黨委書記王樂泉、自治區黨委常委、組織部部長韓勇及各地州到我縣檢查工作、調研學習的機會，充分利用會議材料、現場觀摩、食宿等機遇就我縣政治、經濟、文化、飲食等方面開展對外宣傳；結合自治區農村道路養護現場會在我縣召開的機會，利用會議材料、解說、專題片的機會，擴大我縣的影響。此外，對外宣傳工作總結

第四篇：對外武術宣傳

社會體育指導與管理專業(對外武術方向)簡介

培養目標：本專業(方向)培養適應社會發展需要，掌握社會體育指導與管理基礎理論、知識與技能，能在對外武術教學、產業開發、國際交流與合作等活動中從事武術與民族傳統體育技術指導、組織管理、文化傳播等方面工作的應用型人才。

培養要求：本專業(方向)學生主要學習社會體育指導與管理方面的基本理論和知識，接受武術與民族傳統體育運動技術與技能的基本訓練，掌握從事對外武術教學指導、產業開發、國際傳播等方面的基本能力。

畢業生應獲得的知識和能力

1、掌握社會體育指導與管理所需的體育學、社會學和武術、民族傳統體育養生的基本理論和基本知識；

2、掌握武術與民族傳統體育運動項目的技術與教學、訓練方法；

3、具有從事社會體育活動，特別是對外武術指導與傳播活動有關的教學、訓練、指導與管理的基本能力；

4、熟悉國家和國際上相關體育活動的方針、政策和法規；

5、了解社會體育活動，特別是武術與民族傳統體育活動方面的理論前沿和社會需求；

6、具有從事社會體育科學研究的基本能力及一定的創新思維能力。主干學科：體育學、公共管理。

主要課程：社會體育概論、體育俱樂部管理、體育管理導論、社區體育指導、體育經濟學、健康評價與運動處方、武術理論與實踐、民族傳統體育養生理論與實踐、英語口語、漢語普通話。

選修課模塊：理論模塊、技術模塊。

主要實踐性教學環節：社會調查(實踐)、教育實習、畢業論文、學術活動。就業去向：畢業生可選擇報考武術及相關體育專業的碩士研究生。就業方向主要在國內外武術院館校、涉外教育機構、國際社會體育組織及部門，從事武術與民族傳統體育的教學、組織管理、產業開發、文化傳播工作。

修業年限：四年。授予學位：教育學學士。

第五篇：對外宣傳工作匯報范文

孟塬鄉上半年對外宣傳工作匯報

（中共孟塬鄉委員會）

2011年7月15日

今年以來，我鄉認真貫徹落實全縣對外宣傳工作會議精神和縣、鄉黨委、政府的各項決策部署，按照“夯實農業基礎、壯大勞務、草畜、林果三大產業、突出抓好黨的建設、精神文明建設和民主政治建設、達到建設和諧孟塬這一目標”的1331工作思路，堅持遵循“服務經濟、促進開放、擴大影響、樹立形象”的對外宣傳宗旨，結合我鄉實際，創造性地開展宣傳報道工作。現將上半年工作總結如下：

一、完善機制，明確責任，扎實推進學習型黨組織建設加大獎勵，構建對外宣傳新格局

始終把建設學習型黨組織作為一項重大戰略任務來抓，以開展“思想大解放，樹立新形象”活動為動力，廣泛開展各種學習活動，不斷提高廣大干部的思想政治素質。一是充分發揮黨委中心組帶頭示范作用。建立和完善了理論學習“一把手”負責制度、逐步形成了以黨委中心組學習帶動基層理論學習、以制度建設推動理論學習、以多種形式促進理論學習的新路子，有效地推進了中心組學習的深化和提高。鄉黨委把對外宣傳工作視為重要生產力，與經濟工作同研究、同部署、同落實，成立了黨委書記任組長，分管書記任副組長，兩辦主任、站所負責人為成員的對外宣傳工作領 1

導小組，加強了對外宣傳工作的組織領導，完善了對外宣傳機制，制定了《2011年孟塬鄉對外宣傳工作要點》和《關于加強我鄉外宣工作的措施》等文件。為進一步加大新聞外宣力度，落實責任，今年我鄉把外宣工作納入工作考核，將新聞稿件、信息簡報任務分解到站所、到人頭，建立了新聞外

宣稿件季通報、年考核制度，構建了對外宣傳工作的新格局。

為了進一步調動各站所和相關人員對外宣傳工作的積

極性，鄉政府出臺獎勵政策，按照新聞稿件和信息簡報質量設臵獎勵標準。每件新聞稿件和信息簡報補助工作經費10元，對上級業務主管部門轉發采用的信息簡報每件補助20工作經費，縣政務信息、政府網站和縣有線電視臺轉發采用的新聞稿件和信息簡報獎勵50元，對市級以上新聞媒體采用的新聞稿件每件獎勵100元，年末對外宣工作成績突出的單位和優秀通訊員進行表彰獎勵,極大的調動了各單位和廣大新聞工作者的積極性,為2011年的外宣工作奠定了良好的基礎。

二、圍繞中心，突出重點，挖掘亮點，加強對外宣傳

一是緊緊圍繞中心工作，實施“請進來”宣傳戰略。主動邀請縣有線電視臺的骨干記者來孟塬采訪，全方位、多角度地報道孟塬農業結構調整、農村勞動力轉移就業、生態工程建設、移民工作及保障和改善民生、社會管理創新等方面的重大舉措，不斷擴大外宣影響力，截至目前，彭陽有線電視臺專題播放孟塬新聞報道4次，政府信息網站報道孟塬工

作20余篇。

二是突出重點、亮點工作的宣傳報道。重點抓好以打造

“五個一萬畝”（孟塬塬片萬畝機修農田示范點、虎山莊萬畝山地經果林改良示范點、小虎娃流域萬畝生態農業綜合治理基地，萬畝地膜玉米和紫花苜蓿種植）為主要內容的基礎設施建設宣傳報道。共編寫信息簡報32期，圍繞發展經濟、服務群眾這一中心，進一步加大“科學發展、富民強鄉”戰略思想的宣傳報道，形成挖掘先進典型，突出先進典型，強力推介先進典型的良好宣傳氛圍。

三是充分網絡平臺作用，加強黨員電化教育和致富信息

傳送。充分發揮網絡媒體時效性強、信息容量大、傳播范圍廣等優勢、加大網上輿論引導力度，使網絡宣傳成為對外宣傳的又一重要渠道。截止目前，我鄉共向縣政府網站、寧夏全民創業網共發布新聞信息20期，點擊率達1500人次。

四是加強宣傳策劃，分階段進行各種主題宣傳活動。按

照統籌協調、加強策劃、形式多樣、提高質量的原則，分階段圓滿完成“安全生產月”、社會治安綜合治理月和“婚育文明新風”等主題宣傳活動，制作大型廣告牌1座，建成宣傳墻11處，宣傳專欄4個，印發各種宣傳材料5000份，創新外宣載體，服務經濟社會發展，開辟對外宣傳的“綠色通道”。充分利用文化陣地開展讀書活動，安排在每周星期二、四開展歌舞活動，星期三自樂班秦腔活動，利用重大節日開展群眾集體性文化活動，在建黨90周年之際聯合孟塬鄉直

機關、學校及群眾開展大型表彰和文藝匯演活動。共開展讀書月活動7次，娛樂活動60場次。并配合縣委宣傳部、文廣局開展文化藝術活動。

五是注重培養先進典型，做好先進典型宣傳活動。結合創先爭優活動和第三屆道德模范人物評選活動，在全鄉開展了“創建先進基層黨組織，樹百名優秀共產黨員“活動，共推介出賈殿英、虎學仕、李東元等創業典型10多名，劉虎、趙秉學等優秀共產黨員30多名，見義勇為先進個人1名，其中賈殿英被固原市委、市政府授予固原市首屆優秀農村實用人才榮譽稱號，虎學仕被縣委、政府評為彭陽縣首屆優秀農村實用技術人才榮譽稱號。通過推薦先進典型，宣傳先進典型事跡，極大帶動了全鄉廣大干部群眾學先進、爭當先進的熱情。

三、存在的問題和困難

一是解放思想不夠解放、工作創新精神不強，外宣工作的辦法不多，思路不夠開闊。

二是全鄉外宣工作亮點不夠突出，新聞稿件的質量不高，被上級新聞媒體轉栽和采用率不高。

三是我鄉在重大活動中對外宣傳策劃能力還不高。

四是對外宣傳工作人員理論水平也有待于進一步提高。

四、今后的打算：

一是以節假日、重大活動為載體，突出主題，注重特色，加強宣傳報道。

二是圍繞政府中心工作和創先爭優活動、學習新黨組織建設、社會管理創新等方面挖掘典型，打好典型宣傳戰役。二要繼續加強宣傳隊伍建設，有組織、有計劃地培養一批外宣工作的復合型人才，為我鄉經濟的快速發展營造良好的輿論氛圍。

三是積極與有關部門協調，盡快建立政府門戶網站，以便使外宣工作更好地為經濟建設服務。

孟塬鄉上半年新聞線索和報道重點

（一）生態建設重點宣傳報道

1、加強生態移民工程建設工作的實施；

2、退耕還林（草）撫育管護和2003年退耕補植補造；

3、虎山莊萬畝山地經果林改良示范點建設；

4、小虎洼流域萬畝生態農業綜合整治基地建設；

5、封山禁牧工作；

(二)特色產業培育重點宣傳報道

1、雙樹村塬片黃花菜、黃豆間隔套種，虎山莊覆膜保墑黃豆種植，萬畝早春覆膜玉米種植，探索旱作農業發展新途徑。

2、以小虎娃流域2000畝紫花苜蓿種植為重點，輻射帶動全鄉種植多年生牧草10000畝；

3、以兩個孵化點建設為基礎，以白楊莊朝那雞養殖示范村為依托，以規模戶為重點扶持，輻射帶動全鄉發展朝那雞22萬只；

4、以黨員雙帶資金為紐帶，培育典型，建設趙山莊肉牛養殖示范村；

（三）黨的建設

1、深入開展創先爭優活動，加大對先進基層黨組織和“雙帶型”黨員的宣傳報道；

2、做好慶祝建黨90周年各項活動的報道；

3、學習型黨組織、學習型黨員的報道；

4、開展第三屆道德宣傳年活動，加大對道德模范人物的宣樹；

（四）社會管理

1、開展無邪教鄉鎮、村創建工作，宣傳好的做法和經驗；

2、開展有話好好說活動，創新社會管理方式，鞏固平安鄉鎮創建成果