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學(xué)校教學(xué)樓緊急事故應(yīng)急疏散預(yù)案[五篇范文]

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第一篇:學(xué)校教學(xué)樓緊急事故應(yīng)急疏散預(yù)案

付家店中心校教學(xué)樓緊急事故應(yīng)急疏散預(yù)案

為確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定,有效處置突發(fā)事件,能夠統(tǒng)一指揮,有條不紊地進行緊急疏散教學(xué)樓內(nèi)的師生,使安全事故損失降低到最低范圍,特制定本校安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。

一、實施對象和范圍

當發(fā)生地震、洪水等自然災(zāi)害,建筑物倒塌或特大火災(zāi)等安全事故等需要緊急疏散教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生、老師時,啟動本預(yù)案。

二、機構(gòu)設(shè)置與職責(zé)

(一)應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組: 組長:曹栢利

副組長:宋國君 司德寅

成員:苗青云 王曉剛 孫國旺 張穎

職責(zé):全面負責(zé)指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件處置工作。根據(jù)實際情況,及時發(fā)布命令,啟動預(yù)案。在緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮下,下設(shè)五個小組,現(xiàn)場指揮組、緊急疏散組、傷員救護組、外圍控制組,通信聯(lián)絡(luò)組。

(二)現(xiàn)場指揮組: 總指揮:曹栢利

成員:宋國君 司德寅

基本職責(zé):負責(zé)指揮協(xié)調(diào);掌握情況,及時報告;貫徹傳達應(yīng)急小組命令,組織有關(guān)人員按預(yù)案程序?qū)ΜF(xiàn)場進行果斷處置,并配備必要通訊器材和安全防護設(shè)備。

(三)緊急疏散組: 組長:孫國旺

成員:各班主任和任課教師

基本職責(zé):在現(xiàn)場指揮組指揮下,依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序,有秩序地疏散師生,疏散完畢后有秩序撤離。

(四)傷員救護組: 組長:王曉剛

成員:權(quán)雪 王金亮 楊東升

基本職責(zé):負責(zé)將傷員運送到指定安全區(qū)域,并進行簡單救治后,送往就近醫(yī)院救治。

(五)外圍控制組: 組長:柳艷明

成員:李志宏 孫英偉

基本職責(zé):突發(fā)事件發(fā)生后,迅速趕到現(xiàn)場,設(shè)置警戒線,劃定警戒區(qū),設(shè)置隔離帶,維護現(xiàn)場秩序,疏散現(xiàn)場人員及重要物資等,在公安機關(guān)等專業(yè)部門到來之前,對事件進行先期處置。

負責(zé)維護學(xué)校大門、出入口秩序,疏導(dǎo)師生有序撤離,引導(dǎo)專業(yè)部門人員進入現(xiàn)場進行處置。

(六)通信聯(lián)絡(luò)組: 組長:苗青云

成員:張穎 韓樹田 基本職責(zé):根據(jù)事態(tài)發(fā)展,及時上報上級部門,并爭取相關(guān)部門的支援;提供各種處置突發(fā)事件物資裝備,通訊設(shè)備,編制廣播詞備用,負責(zé)平時的通信裝備保養(yǎng)。

三、日常教育和防范

(一)為防止學(xué)生在課間、集會、做操等活動中出現(xiàn)擁擠等其他現(xiàn)象,搞好學(xué)生課間活動日常管理。從學(xué)生實際出發(fā),分年級、分班級上下樓,不強調(diào)快速、整齊;當天值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師分工負責(zé)各樓層,在樓梯間負責(zé)維持秩序,監(jiān)督、疏導(dǎo)、管理學(xué)生。

(二)班主任要對學(xué)生進行遵守秩序、禮貌禮讓的教育,開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題演練,讓學(xué)生充分認識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施,了解在走廊、樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險性,告誡學(xué)生上下樓梯靠右行走,加強學(xué)生的自救自護的教育和訓(xùn)練。

(三)學(xué)校總務(wù)處要不定期的對學(xué)校樓道、樓梯設(shè)施、樓梯照明等進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時補救、整改。

四、緊急疏散程序

(一)當發(fā)生地震、洪水等自然災(zāi)害,建筑物倒塌或特大火災(zāi)等安全事故時:

1、事故現(xiàn)場的教師一邊指揮學(xué)生進行緊急集結(jié)疏散,一邊以最快速度將發(fā)生事故信息傳遞到應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、指揮機構(gòu)人員馬上按工作職責(zé)到現(xiàn)場指揮全校師生進行緊急疏散,具體如下:

(1)全校通過廣播或以三次一長二短哨音發(fā)出緊急集合信號。(2)用高音喇叭進行現(xiàn)場指揮疏散。

(3)緊急疏散小組結(jié)合年級組長、班主任教師立即到班級指揮學(xué)生按順序疏散。

(4)脫離現(xiàn)場后,各班主任、年級主任迅速組織好本班、本年級學(xué)生,整理好隊伍、清點好人數(shù),不允許學(xué)生擅自離開隊伍;對沒有到場的,要做好登記,并及時上報現(xiàn)場負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)。

(5)對于受傷的學(xué)生,進行簡單救治后,送往就近醫(yī)院救治,并及時通知家長,有關(guān)人員做好學(xué)生和家長的安撫工作。

(6)其他工作參照消防預(yù)案或建筑物倒塌預(yù)案。

五、學(xué)生疏散通道安排

1.各教室上課教師負責(zé)組織學(xué)生撤離。

一樓口:權(quán)雪,二樓口:趙俊飛,三樓口:楊東升 撤離地點:苗青云 孫國旺 附 件

(一)預(yù)案啟動后,各組人員在第一時間到位,做好各級工作,防止事態(tài)擴大。

(二)教學(xué)樓內(nèi)人員密集,在疏散時,要保持現(xiàn)場秩序,切忌慌亂、學(xué)生人為起哄、擁擠,出現(xiàn)群死群傷事故。

(三)做好本預(yù)案的演練工作。

第二篇:學(xué)校教學(xué)樓緊急事故應(yīng)急疏散預(yù)案

學(xué)校教學(xué)樓緊急事故應(yīng)急疏散預(yù)案

為確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定,有效處置突發(fā)事件,能夠統(tǒng)一指揮,有條不紊地進行緊急疏散教學(xué)樓內(nèi)的師生,使安全事故損失降低到最低范圍,特制定本校安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。

一、實施對象和范圍

當發(fā)生建筑物倒塌或特大火災(zāi)等安全事故等需要緊急疏散教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生、老師時,啟動本預(yù)案。

二、機構(gòu)設(shè)置與職責(zé)

(一)應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組:

職責(zé):全面負責(zé)指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件處置工作。根據(jù)實際情況,及時發(fā)布命令,啟動預(yù)案。在緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮下,下設(shè)五個小組,現(xiàn)場指揮組、緊急疏散組、傷員救護組、外圍控制組,通信聯(lián)絡(luò)組。

(二)現(xiàn)場指揮組:

基本職責(zé):負責(zé)指揮協(xié)調(diào);掌握情況,及時報告;貫徹傳達應(yīng)急小組命令,組織有關(guān)人員按預(yù)案程序?qū)ΜF(xiàn)場進行果斷處置,并配備必要通訊器材和安全防護設(shè)備。

(三)緊急疏散組:

基本職責(zé):在現(xiàn)場指揮組指揮下,依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序,有秩序地疏散師生,疏散完畢后有秩序撤離。

(四)傷員救護組:

基本職責(zé):負責(zé)將傷員運送到指定安全區(qū)域,并進行簡單救治后,送往就近醫(yī)院救治。

(五)外圍控制組:

基本職責(zé):突發(fā)事件發(fā)生后,迅速趕到現(xiàn)場,設(shè)置警戒線,劃定警戒區(qū),設(shè)置隔離帶,維護現(xiàn)場秩序,疏散現(xiàn)場人員及重要物資等,在公安機關(guān)等專業(yè)部門到來之前,對事件進行先期處置。

負責(zé)維護學(xué)校大門、出入口秩序,疏導(dǎo)師生有序撤離,引導(dǎo)專業(yè)部門人員進入現(xiàn)場進行處置。

(六)通信聯(lián)絡(luò)組:

基本職責(zé):根據(jù)事態(tài)發(fā)展,及時上報上級部門,并爭取相關(guān)部門的支援;提供各種處置突發(fā)事件物資裝備,通訊設(shè)備,編制廣播詞備用,負責(zé)平時的通信裝備保養(yǎng)。

三、日常教育和防范

(一)為防止學(xué)生在課間、集會、做操等活動中出現(xiàn)擁擠等其他現(xiàn)象,搞好學(xué)生課間活動日常管理。從學(xué)生實際出發(fā),分年級、分班級上下樓,不強調(diào)快速、整齊;當天值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師分工負責(zé)各樓層,在樓梯間負責(zé)維持秩序,監(jiān)督、疏導(dǎo)、管理學(xué)生。

(二)班主任要對學(xué)生進行遵守秩序、禮貌禮讓的教育,開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題演練,讓學(xué)生充分認識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施,了解在走廊、樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險性,告誡學(xué)生上下樓梯靠右行走,加強學(xué)生的自救自護的教育和訓(xùn)練。

(三)學(xué)校總務(wù)處要不定期的對學(xué)校樓道、樓梯設(shè)施、樓梯照明等進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時補救、整改。

四、緊急疏散程序

(一)當發(fā)生建筑物倒塌或特大火災(zāi)等安全事故時:

1、事故現(xiàn)場的教師一邊指揮學(xué)生進行緊急集結(jié)疏散,一邊以最快速度將發(fā)生事故信息傳遞到應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、指揮機構(gòu)人員馬上按工作職責(zé)到現(xiàn)場指揮全校師生進行緊急疏散,具體如下:

(1)全校通過廣播或以三次一長二短哨音發(fā)出緊急集合信號。(2)用高音喇叭進行現(xiàn)場指揮疏散。

(3)緊急疏散小組結(jié)合年級組長、班主任教師立即到班級指揮學(xué)生按順序疏散。

(4)脫離現(xiàn)場后,各班主任、年級主任迅速組織好本班、本年級學(xué)生,整理好隊伍、清點好人數(shù),不允許學(xué)生擅自離開隊伍;對沒有到場的,要做好登記,并及時上報現(xiàn)場負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)。

(5)對于受傷的學(xué)生,進行簡單救治后,送往就近醫(yī)院救治,并及時通知家長,有關(guān)人員做好學(xué)生和家長的安撫工作。

(6)其他工作參照消防預(yù)案或建筑物倒塌預(yù)案。

五、附 件

(一)預(yù)案啟動后,各組人員在第一時間到位,做好各級工作,防止事態(tài)擴大。

(二)教學(xué)樓內(nèi)人員密集,在疏散時,要保持現(xiàn)場秩序,切忌慌亂、學(xué)生人為起哄、擁擠,出現(xiàn)群死群傷事故。

(三)做好本預(yù)案的演練工作。

第三篇:學(xué)校教學(xué)樓緊急事故應(yīng)急疏散預(yù)案

學(xué)校教學(xué)樓緊急事故應(yīng)急疏散預(yù)案

2014.03 為確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定,有效處置突發(fā)事件,能夠統(tǒng)一指揮,有條不紊地進行緊急疏散教學(xué)樓內(nèi)的師生,使安全事故損失降低到最低范圍,特制定本校安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。

一、實施對象和范圍

當發(fā)生重大災(zāi)害性事故等需要緊急疏散教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生、老師時,啟動本預(yù)案。

二、機構(gòu)設(shè)置與職責(zé)

成立應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:金 群 成員:曹志剛 朱建明 職責(zé):全面負責(zé)指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件處置工作。根據(jù)實際情況,及時發(fā)布命令,啟動預(yù)案。

在緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮下,下設(shè)五個小組,現(xiàn)場指揮組、緊急疏散組、傷員救護組、外圍控制組,通信聯(lián)絡(luò)組。

1、組織協(xié)調(diào)組:

組長:金 群 成員:沈東方 周艷萍

基本職責(zé):負責(zé)演練方案的制定;演練過程的協(xié)調(diào)指揮;信息的上傳下達、對外聯(lián)系等。

2、疏散引導(dǎo)組:

組長:曹志剛 成員:楊振軍 李 麗 張雪東

基本職責(zé):負責(zé)科學(xué)編制和張貼學(xué)校應(yīng)急疏散路線圖、班級應(yīng)急疏散路線等;引導(dǎo)、組織師生安全有序疏散;幫助傷病學(xué)生疏散并妥善安置;疏散完成后協(xié)助其他各組工作。

3、搶險救護組:

組長:顧建康 成員:吳麗芳 湯麗梅 王 靖 朱維君

基本職責(zé):負責(zé)第一時間組織實施自救互救,搶救遇險師生,視情況搶救重要財產(chǎn)、檔案等;檢查學(xué)生身心狀況、進行臨時救治和必要的心理疏導(dǎo);演練中發(fā)生意外事故,負責(zé)將受傷師生盡快運送到指定安全區(qū)域,并迅速聯(lián)系急救中心或撥打120,在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達之前,救護組應(yīng)對受傷師生采取必要的救助措施,為救治傷者贏得時間。預(yù)防次生災(zāi)害發(fā)生。

4、后期保障組:

組長:朱建明 成員:俞錦良 徐雪君 朱志剛 錢建華

基本職責(zé):負責(zé)治安保衛(wèi)工作,布設(shè)演練場地,維護演練秩序,拉響演練警報;通訊、標識、廣播、救助等演練所需物資裝備的準備;檢查、恢復(fù)學(xué)校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。

負責(zé)維護學(xué)校大門、出入口秩序,疏導(dǎo)師生有序撤離,引導(dǎo)專業(yè)部門人員進入現(xiàn)場進行處置。

5、宣傳報道組:

組長:費 強 成員:魏建國 謝曉梅

基本職責(zé):負責(zé)安排演練前的宣傳教育、演練的攝影、記錄、計時、總結(jié)等。

三、處置原則

(一)快速反應(yīng)原則。處置突發(fā)事件要堅持一個“快”字,信息上報快,部署控制快,預(yù)案落實快。

(二)現(xiàn)場指揮原則。突發(fā)事件發(fā)生后,指揮人員要親臨現(xiàn)場,全面掌握情況,準確分析局勢,果斷做出正確指揮判斷。

(三)設(shè)置警戒原則。突發(fā)事件一旦發(fā)生,要迅速疏散現(xiàn)場周邊人員,設(shè)置警戒,保護現(xiàn)場,禁止無關(guān)人員進入。

(四)以人為本原則。處置方法要妥當,要確保師生員工人身安全為工作重點,力求做到盡量減少社會影響,減少人員傷亡,降低危害和財產(chǎn)損失。

(五)基本裝備原則。學(xué)校為處置突發(fā)事件提供應(yīng)急廣播、強光手電、電喇叭、消防器材及值班車輛等必要基本裝備保障。

(六)協(xié)調(diào)配合原則。學(xué)校各部門及教職工要明確職責(zé)任務(wù),按照預(yù)案分工,互相協(xié)調(diào)、通力配合,對突發(fā)事件進行妥善處置。

(七)追究責(zé)任原則。依據(jù)處置突發(fā)事件預(yù)案中職能任務(wù)分工,劃清權(quán)限職責(zé);在突發(fā)事件發(fā)生后,對因未能落實預(yù)案有關(guān)要求造成人員傷亡或?qū)W校經(jīng)濟損失的,依據(jù)相關(guān)規(guī)定追究相關(guān)人員的責(zé)任。

四、日常教育和防范

(一)為防止學(xué)生在課間、集會、做操等活動中出現(xiàn)擁擠等其他現(xiàn)象,搞好學(xué)生課間活動日常管理。從學(xué)生實際出發(fā),分年級、分班級上下樓,不強調(diào)快速;當天值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師分工負責(zé)各樓層,在樓梯間負責(zé)維持秩序,監(jiān)督、疏導(dǎo)、管理學(xué)生。

(二)班主任要對學(xué)生進行遵守秩序、禮貌禮讓的教育,開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題演練,讓學(xué)生充分認識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施,了解在走廊、樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險性,告誡學(xué)生上下樓梯靠右行走,加強學(xué)生的自救自護的教育和訓(xùn)練。

(三)學(xué)校總務(wù)處要不定期的對學(xué)校樓道、樓梯設(shè)施、樓梯照明等進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時補救、整改。

(四)各班同學(xué)生明確緊急情況疏散的步驟和路線。

五、演練科目

1、避險

模擬“地震來襲,緊急避險”。聽到警報信號,師生進行緊急避險。地震時師生要保持鎮(zhèn)靜,頭腦清醒;就近蹲在課桌旁邊或承重墻的墻根、墻角;用手或其它柔軟物品等保護好頭部,盡量蜷曲身體,降低身體重心,縮小面積,不要靠近窗口,避開燈扇,避免被砸;視情況就近關(guān)閉火源、電源等。避險動作原則上12秒內(nèi)完成。

2、疏散

火災(zāi)發(fā)生后或地震暫停后,進行緊急疏散。聽到口令“發(fā)生火災(zāi)(緊急避險結(jié)束),全體師生立即疏散”及警報信號后師生按照疏散路線,快速疏散。要求:沉著冷靜,從指揮;所有學(xué)生應(yīng)做到快速、貓腰、護頭、掩鼻;不擁擠,不推搡他人,不起哄,不高聲喧嘩,不爭先恐后,不拉手搭肩,不嬉戲打鬧,不彎腰拾物,不逆流而行;在擁擠的人群中,注意雙肘撐開下平放胸前,形成一定空間保證呼吸;當發(fā)現(xiàn)自己前面有人摔倒了,馬上停下腳步,同時大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近;當自己摔倒時,應(yīng)盡快爬起;當被踩踏時,要兩手十指交叉相扣、護住后腦和頸部,兩肘向前,護住太陽穴,雙膝盡量前屈,護住胸腔和腹部的重要臟器。

六、緊急疏散程序

1、事故現(xiàn)場的教師一邊指揮學(xué)生進行緊急集結(jié)疏散,一邊以最快速度將發(fā)生事故信息傳遞到應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、指揮機構(gòu)人員馬上按工作職責(zé)到現(xiàn)場指揮全校師生進行緊急疏散,具體如下:(1)全校通過廣播或哨音發(fā)出緊急集合信號。

(2)用高音喇叭進行現(xiàn)場指揮疏散。

(3)緊急疏散時班主任教師立即到班級指揮學(xué)生按順序疏散,各部分負責(zé)教師迅速到崗到位。(4)脫離現(xiàn)場后,各正副班主任迅速組織好本班學(xué)生,整理好隊伍、清點好人數(shù),不允許學(xué)生擅自離開隊伍;對沒有到場的,要做好登記,并及時上報現(xiàn)場負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)。

(5)對于受傷的學(xué)生,進行簡單救治后,送往就近醫(yī)院救治,并及時通知家長,有關(guān)人員做好學(xué)生和家長的安撫工作。

七、具體工作安排:

總指揮:金 群 疏散指揮:曹志剛 衛(wèi)生員:顧建康 切斷總電源:徐雪君

學(xué)校各班正、副班主任名單:(附件)學(xué)校地形圖:(附件)

各班級疏散集合點:學(xué)校田徑場,校大門口空地。

八、各班級疏散通道走向安排:

(三樓)★五年級各班面南集合于走廊后,走教學(xué)樓中樓梯由長廊北面大花壇中間磚路進入學(xué)校田徑場。

★六年級各班面北集合于走廊后,向東沿長廊經(jīng)行政樓中樓梯進入校門口空場地上。

(二樓)★三年級1班、2班,四年級4班面北集合于走廊后從北面小樓梯下,向北進入學(xué)校田徑場。

★四年級1、2、3、班面南集合于走廊后從南面小樓梯下,沿車棚前過道繞到校門口空場地上。

(一樓)★一年級1-3班面北集合于走廊外水泥地上,向北進入學(xué)校田徑場。

★ 三年級3班、4班面南集合于走廊外水泥地上,沿車棚前過道繞到校門口空場地上。

★ 二年級各班面北集合于走廊外水泥地上,向北進入學(xué)校田徑場。

專用教室學(xué)生疏散:藝術(shù)教室:遇突發(fā)情況,學(xué)生集隊走教學(xué)樓南面小樓梯下(隨四年

級后)。

電腦房:遇突發(fā)情況學(xué)生集隊走行政樓北面小樓梯下到田徑場。

自然教室:遇突發(fā)情況學(xué)生集隊經(jīng)大廳到校門中水泥場地。

棋室:遇突發(fā)情況學(xué)生集隊經(jīng)走廊外水泥地直接到田徑場。

九、疏散值勤人員安排:

各班主任帶班(落實負責(zé)前后開門的同學(xué),分配好那些學(xué)生從前門出,那些學(xué)生從后門出,成兩列縱他即可,不求按高矮整齊劃一。)走樓梯的學(xué)生為兩列縱隊,一列扶不銹鋼樓梯扶手而下,一列扶墻而下。副班主任至排尾協(xié)助班主任做好疏散工作,如情況緊急來不及至班級的可直接到對應(yīng)的場地,做好接應(yīng)。(如有安排任務(wù)的副班主任,待崗位任務(wù)結(jié)束后立即到班內(nèi)協(xié)助班主任維護好班內(nèi)學(xué)生的秩序)教學(xué)樓:

三樓 中樓梯:汪建新

二樓 北樓梯:張 淵

中樓梯:李 麗

南樓梯:曹麗球 一樓 北樓梯:潘葉萍

中樓梯:孫紅軍

南樓梯:朱志剛 行政樓:

三樓 中樓梯:魏建國 二樓 中樓梯:費 強 一樓 門 廳:王 靖 操場指揮:楊振軍

操場巡視:朱建明 沈東方 周艷萍 湯麗梅 校門口場地指揮:張雪東

場地巡視:俞錦良 吳麗芳 顧建康 徐雪君 門 衛(wèi):桑志剛 陳建軍

十、樓梯疏散老師職責(zé):

1、做好本樓樓層疏散安全工作,安排好疏散秩序,主要學(xué)生的安全,防止擁擠踩踏現(xiàn)象發(fā)生。

2、檢查本樓層,并清場后向指揮部報告情況。

十一、附 件

(一)預(yù)案啟動后,各組人員在第一時間到位,做好各級工作,防止事態(tài)擴大。

(二)教學(xué)樓內(nèi)人員密集,在疏散時,要保持現(xiàn)場秩序,切忌慌亂、學(xué)生人為起哄、擁擠,出現(xiàn)群死群傷事故。

(三)做好本預(yù)案的演練工作。

第四篇:學(xué)校教學(xué)樓緊急事故應(yīng)急疏散預(yù)案

教學(xué)樓事故應(yīng)急疏散預(yù)案

為確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定,有效處置突發(fā)事件,能夠統(tǒng)一指揮,有條不紊地進行緊急疏散教學(xué)樓內(nèi)的師生,使安全事故損失降低到最低范圍,特制定本校安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。

一、實施對象和范圍

當發(fā)生建筑物倒塌或特大火災(zāi)等安全事故或課間突發(fā)停電等需要緊急疏散教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生、老師時,啟動本預(yù)案。

二、機構(gòu)設(shè)置與職責(zé)

(一)應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組: 組 長:郭成國

副組長:信大霖 劉洪霞 肖占遠 成 員:谷勝軍 董學(xué)書 袁立新 高巖 劉 杰 潘洪濤 鄭麗慧

職責(zé):全面負責(zé)指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件處置工作。根據(jù)實際情況,及時發(fā)布命令,啟動預(yù)案。在緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮下,下設(shè)五個小組,現(xiàn)場指揮組、緊急疏散組、傷員救護組、外圍控制組,通信聯(lián)絡(luò)組。

(二)現(xiàn)場指揮組: 組 長:郭成國 副組長:信大霖

基本職責(zé):負責(zé)指揮協(xié)調(diào);掌握情況,及時報告;貫徹傳達應(yīng)急小組命令,組織有關(guān)人員按預(yù)案程序?qū)ΜF(xiàn)場進行果斷處置,并配備必要通訊器材和安全防護設(shè)備。

(三)緊急疏散組: 組 長:谷勝軍 成 員:潘洪濤 魏玉兵

基本職責(zé):在現(xiàn)場指揮組指揮下,依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序,有秩序地疏散師生,疏散完畢后有秩序撤離。

(四)傷員救護組: 組 長:董學(xué)書 成 員:鄭麗慧 基本職責(zé):負責(zé)將傷員運送到指定安全區(qū)域,并進行簡單救治后,送往就近醫(yī)院救治。

(五)外圍控制組: 組 長:肖占遠

成 員:袁立新 杜國光 孫占利 張繼龍

基本職責(zé):突發(fā)事件發(fā)生后,迅速趕到現(xiàn)場,設(shè)置警戒線,劃定警戒區(qū),設(shè)置隔離帶,維護現(xiàn)場秩序,疏散現(xiàn)場人員及重要物資等,在公安機關(guān)等專業(yè)部門到來之前,對事件進行先期處置。

負責(zé)維護學(xué)校大門、出入口秩序,疏導(dǎo)師生有序撤離,引導(dǎo)專業(yè)部門人員進入現(xiàn)場進行處置。

(六)通信聯(lián)絡(luò)組: 組 長:郭成國 成 員:袁立新

基本職責(zé):根據(jù)事態(tài)發(fā)展,及時上報上級部門,并爭取相關(guān)部門的支援;提供各種處置突發(fā)事件物資裝備,通訊設(shè)備,編制廣播詞備用,負責(zé)平時的通信裝備保養(yǎng)。

三、處置原則

(一)快速反應(yīng)原則。處置突發(fā)事件要堅持一個“快”字,信息上報快,部署控制快,預(yù)案落實快。

(二)現(xiàn)場指揮原則。突發(fā)事件發(fā)生后,指揮人員要親臨現(xiàn)場,全面掌握情況,準確分析局勢,果斷做出正確指揮判斷。

(三)設(shè)置警戒原則。突發(fā)事件一旦發(fā)生,要迅速疏散現(xiàn)場周邊人員,設(shè)置警戒,保護現(xiàn)場,禁止無關(guān)人員進入。

(四)降低損失原則。處置方法要妥當,要以維護政治穩(wěn)定、社會安全,確保師生員工人身、財產(chǎn)安全為工作重點,力求做到盡量減少社會影響,減少人員傷亡,降低危害。

(五)基本裝備原則。學(xué)校為處置突發(fā)事件提供電視監(jiān)控、應(yīng)急廣播、安全頭盔、警戒帶、袖章標識、對講機、強光手電、電喇叭、消防器材及值班車輛等必要基本裝備保障。

(六)協(xié)調(diào)配合原則。學(xué)校各部門及教職工要明確職責(zé)任務(wù),按照預(yù)案分工,互相協(xié)調(diào)、通力配合,對突發(fā)事件進行妥善處置。

(七)追究責(zé)任原則。依據(jù)處置突發(fā)事件預(yù)案中職能任務(wù)分工,劃清權(quán)限職責(zé);在突發(fā)事件發(fā)生后,對因未能落實預(yù)案有關(guān)要求造成學(xué)校經(jīng)濟損失或人員傷亡的,依據(jù)相關(guān)規(guī)定追究相關(guān)人員的責(zé)任。

四、日常教育和防范

(一)為防止學(xué)生在課間、集會、做操等活動中出現(xiàn)擁擠等其他現(xiàn)象,搞好學(xué)生課間活動日常管理。從學(xué)生實際出發(fā),分年級、分班級上下樓,不強調(diào)快速、整齊;當天值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師分工負責(zé)各樓層,在樓梯間負責(zé)維持秩序,監(jiān)督、疏導(dǎo)、管理學(xué)生。

(二)班主任要對學(xué)生進行遵守秩序、禮貌禮讓的教育,開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題演練,讓學(xué)生充分認識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施,了解在走廊、樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險性,告誡學(xué)生上下樓梯靠右行走,加強學(xué)生的自救自護的教育和訓(xùn)練。

(三)學(xué)校總務(wù)處要不定期的對學(xué)校樓道、樓梯設(shè)施、樓梯照明等進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時補救、整改。

(四)在醒目的位置設(shè)立緊急情況疏散平面示意圖

五、緊急疏散程序

(一)當發(fā)生建筑物倒塌或特大火災(zāi)等安全事故時:

1、事故現(xiàn)場的教師一邊指揮學(xué)生進行緊急集結(jié)疏散,一邊以最快速度將發(fā)生事故信息傳遞到應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、指揮機構(gòu)人員馬上按工作職責(zé)到現(xiàn)場指揮全校師生進行緊急疏散,具體如下:

(1)全校通過廣播或以三次一長二短哨音發(fā)出緊急集合信號。

(2)用高音喇叭進行現(xiàn)場指揮疏散。

(3)緊急疏散小組結(jié)合年級組長、班主任教師立即到班級指揮學(xué)生按順序疏散。

(4)脫離現(xiàn)場后,各班主任、年級主任迅速組織好本班、本年級學(xué)生,整理好隊伍、清點好人數(shù),不允許學(xué)生擅自離開隊伍;對沒有到場的,要做好登記,并及時上報現(xiàn)場負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)。(5)對于受傷的學(xué)生,進行簡單救治后,送往就近醫(yī)院救治,并及時通知家長,有關(guān)人員做好學(xué)生和家長的安撫工作。

(6)其他工作參照消防預(yù)案或建筑物倒塌預(yù)案。

(二)停電期間的安全預(yù)案

1、電管部門事先通知的停電:

(1)一般停電,電工必須事先提前半天通知相關(guān)部門。

(2)值班領(lǐng)導(dǎo)和教師在第一時間趕到所在的樓層,對學(xué)生進行秩序維持或疏散工作。

(3)如遇較長時間停電,可安排進行班會活動,但務(wù)必嚴格遵守四不準紀律:不準走出教室,不準隨意串門,不準高聲怪叫,不準拿著照明用具四處走動。

(4)在與家長取得聯(lián)系說明情況的前提下,允許學(xué)生在家自修。

2、事先未接通知的臨時停電:

(1)在場人員馬上把情況報告給緊急事故領(lǐng)導(dǎo)小組,由領(lǐng)導(dǎo)小組分頭布置有關(guān)工作。

(2)領(lǐng)導(dǎo)小組成員馬上電話通知各重要職能部門,如通知總務(wù)處備用電源、準備照明用具;通知政教處安排好值周教師到每樓每層維持秩序,各班主任到崗到位,加強管理;通知教務(wù)處安排好教學(xué)信號;同時查明停電原因,責(zé)成有關(guān)人員立即維修或與當?shù)卣㈦娏Σ块T聯(lián)系協(xié)調(diào),取得他們支持,保證學(xué)校的教學(xué)和生活用電。

六、附 件

(一)預(yù)案啟動后,各組人員在第一時間到位,做好各級工作,防止事態(tài)擴大。

(二)教學(xué)樓內(nèi)人員密集,在疏散時,要保持現(xiàn)場秩序,切忌慌亂、學(xué)生人為起哄、擁擠,出現(xiàn)群死群傷事故。

第五篇:星華學(xué)校教學(xué)樓緊急事故疏散預(yù)案

星華學(xué)校教學(xué)樓緊急事故疏散預(yù)案

一、組織領(lǐng)導(dǎo) 組 長:歐陽金陵 副組長:蔣中明 李劍 組 員:全體教師

二、教學(xué)樓緊急事故應(yīng)對措施

1、教學(xué)樓突發(fā)緊急事故,當班教師要立即組織本班學(xué)生有序的撤離教學(xué)樓。

2、其他教師要自覺的負責(zé)安全出口處的學(xué)生秩序,嚴禁學(xué)生擁擠、踩踏事故發(fā)生。

3、學(xué)樓學(xué)生都要撤離到遠離教學(xué)樓的區(qū)域。

4、迅速將事故信息上報教辦領(lǐng)導(dǎo)。

5、迅速報110、120、119等相關(guān)部門請求援助,并保護好現(xiàn)場。

6、對事故受傷師生要及時送醫(yī)院搶救。

7、采取有效措施,做好善后事故處理工作。

三、職責(zé):

1、教學(xué)樓突發(fā)緊急事故,當班教師為第一現(xiàn)場指揮人。負責(zé)本班學(xué)生的疏散和撤離工作,并自覺維護好各安全出口的學(xué)生撤離秩序。

2、各年級負責(zé)主任和班主任老師,要迅速到場,把撤離到安全地帶的學(xué)生組織起來,清點好人數(shù),做好登記。對沒有撤離的學(xué)生要及時落實到位,并迅速上報現(xiàn)場負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)。

3、各年級負責(zé)主任和班主任老師,要及時穩(wěn)定好學(xué)生的秩序。

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