第一篇：《細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)》教學(xué)大綱

《細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)》教學(xué)大綱

課程名稱：細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)

課程編號(hào)：12030037

課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)課/必修課

學(xué)時(shí)/學(xué)分： 24/0.75

開設(shè)學(xué)期：第四學(xué)期

說(shuō)明

一、課程性質(zhì)

細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)是生物科學(xué)和生物工程專業(yè)一門重要的必修基礎(chǔ)課程，在生命學(xué)科的本科教學(xué)中有著十分重要的地位。通過實(shí)驗(yàn)，不僅使學(xué)生加深對(duì)細(xì)胞生物學(xué)理論知識(shí)的理解和認(rèn)證，同時(shí)通過對(duì)細(xì)胞生命現(xiàn)象的觀察和親手操作，使學(xué)生獲得有關(guān)細(xì)胞生命活動(dòng)的感性知識(shí)，有效地提高理論課的教學(xué)效果，并使學(xué)生掌握細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本原理、方法和技能，培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和應(yīng)用各種實(shí)驗(yàn)技術(shù)的能力，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和實(shí)事求是的作風(fēng)，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，為今后獨(dú)立從事教學(xué)或科學(xué)研究打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、教學(xué)目標(biāo)

通過細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生們更加牢固地掌握細(xì)胞生物學(xué)基本知識(shí)和基本理論，對(duì)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能有全面、真實(shí)的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生們掌握細(xì)胞生物學(xué)的基本實(shí)驗(yàn)方法和技能。

三、學(xué)時(shí)分配表 序號(hào)

實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn) 時(shí)數(shù) 實(shí)驗(yàn)

類型

內(nèi)容與要求 小計(jì)實(shí)驗(yàn)1細(xì)胞膜的滲透性及細(xì)胞凝集反應(yīng)4設(shè)計(jì)性了解細(xì)胞膜的滲透性及各類物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的速度，掌握細(xì)胞凝集反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方法及細(xì)胞凝集的原理實(shí)驗(yàn)2葉綠體的分離與熒光觀察3驗(yàn)證性掌握熒光顯微鏡的原理和使用方法；觀察葉綠體的自發(fā)熒光與次生熒光；

通過對(duì)植物葉綠體的分離，了解細(xì)胞器分離的一般原理和方法實(shí)驗(yàn)3植物細(xì)胞骨架的觀察4驗(yàn)證性掌握光學(xué)顯微鏡觀察植物細(xì)胞骨架的原理和方法實(shí)驗(yàn)4雞血細(xì)胞的體外融合6綜合性了解PEG誘導(dǎo)細(xì)胞融合的基本原理，通過PEG誘導(dǎo)雞紅細(xì)胞之間的融合實(shí)驗(yàn)，初步掌握細(xì)胞融合技術(shù)實(shí)驗(yàn)5巨噬細(xì)胞吞噬現(xiàn)象的觀察7綜合性通過對(duì)小白鼠腹腔巨噬細(xì)胞吞噬雞血紅細(xì)胞的活動(dòng)觀察，加深理解細(xì)胞吞噬作用的過程和意義；掌握小白鼠腹腔注射給藥方法和頸椎脫臼處死法合計(jì)24

四、實(shí)驗(yàn)方法與要求建議

本課程采用傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法，2人一組操作，結(jié)合多媒體、小組討論與集體討論、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、教學(xué)錄像、細(xì)胞生物學(xué)小知識(shí)和小技巧介紹等多種教學(xué)手段，幫助學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)全面地掌握細(xì)胞生物學(xué)的基本實(shí)驗(yàn)方法與技能以及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的思路，以提高學(xué)生從事教學(xué)和科學(xué)研究的綜合素質(zhì)。

要求學(xué)生認(rèn)真預(yù)習(xí)，熟悉實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，了解所用的儀器用具；實(shí)驗(yàn)中嚴(yán)格按操作規(guī)程進(jìn)行，仔細(xì)觀察，及時(shí)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)果，認(rèn)真做好每一天的實(shí)驗(yàn)報(bào)告；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后仔細(xì)分析和總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果；使用貴重精密儀器時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，對(duì)任何自己不熟悉的實(shí)驗(yàn)儀器都不要隨意操作；在操作過程中發(fā)現(xiàn)任何意外現(xiàn)象都要及時(shí)向任課教師報(bào)告；在實(shí)驗(yàn)過程中制造的任何垃圾都要丟到垃圾筐里（或先放在自己的桌面廢物缸內(nèi)），嚴(yán)禁隨地投棄。

五、考核方式及要求

1.考核方式：考試（√）；考查（）

2.成績(jī)?cè)u(píng)定：

計(jì)分制：百分制（√）；五級(jí)分制（）；兩級(jí)分制（）

成績(jī)構(gòu)成：實(shí)驗(yàn)成績(jī)（100分）=實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)（10％）+實(shí)驗(yàn)態(tài)度、衛(wèi)生、安全（10％）+實(shí)驗(yàn)操作（25％）+實(shí)驗(yàn)報(bào)告（25％）+實(shí)驗(yàn)考試（30％）。

本文

實(shí)驗(yàn)一 ?細(xì)胞膜的滲透性及細(xì)胞凝集反應(yīng)

一、實(shí)驗(yàn)性質(zhì)

實(shí)驗(yàn)類別：專業(yè)基礎(chǔ)課/必修

實(shí)驗(yàn)類型：設(shè)計(jì)性

計(jì)劃學(xué)時(shí)：4學(xué)時(shí)

實(shí)驗(yàn)分組：2人/組

二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

1.了解細(xì)胞膜的滲透性及各類物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的速度，分析影響細(xì)胞膜滲透性的因素；

2.理解凝集素使細(xì)胞發(fā)生凝集反應(yīng)的原理，觀察細(xì)胞的凝集現(xiàn)象。

三、實(shí)驗(yàn)的基本內(nèi)容和要求

1.制備羊血細(xì)胞懸液，加1份羊血和10份0.17mol/LNaCl溶液。

2.制備土豆凝集素的。

3.取10支試管分別加入1mL稀釋羊血和10mL不同濃度的試劑，觀察是否溶血，如不溶血，觀察溶液的顏色有無(wú)深淺的變化。

4.用滴管吸取土豆凝集素和2%紅細(xì)胞懸液各一滴，置載玻片上，充分混勻，靜置20min后于低倍鏡下觀察血球凝集現(xiàn)象。以PBS液加2%紅細(xì)胞懸液作對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

四、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備及材料

10ml移液管、1ml移液管、試管架、試管、燒杯、顯微鏡、粗天平、載玻片、蓋玻片、土豆塊莖、0.17mol/L氯化鈉、0.17mol/L硝酸鈉、0.12mol/L硫酸鈉、0.17mol/L氯化銨、0.17mol/L醋酸銨、0.12mol/L草酸銨、0.32mol/L葡萄糖、0.32mol/L甘油、0.32mol/L乙醇、0.32mol/L丙酮、新鮮羊血（加抗凝劑）、PBS緩沖液

五、實(shí)驗(yàn)操作要點(diǎn)

1.血細(xì)胞懸液的制備

2.低滲溶液

3.血紅細(xì)胞的滲透性實(shí)驗(yàn)

4.土豆凝集素的制備

5.凝集反應(yīng)

六、實(shí)驗(yàn)教學(xué)建議

先讓學(xué)生通過查資料和實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書提前預(yù)習(xí)該實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)課上讓1-2位學(xué)生來(lái)講實(shí)驗(yàn)原理，操作步驟，其他同學(xué)做補(bǔ)充，老師做點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，指出實(shí)驗(yàn)中注意事項(xiàng)等。學(xué)生自己以小組為單位配置所有藥品并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)二 葉綠體的分離與熒光觀察

一、實(shí)驗(yàn)性質(zhì)

實(shí)驗(yàn)類別：專業(yè)基礎(chǔ)課/必修

實(shí)驗(yàn)類型：驗(yàn)證性

計(jì)劃學(xué)時(shí)：3學(xué)時(shí)

實(shí)驗(yàn)分組：2人/組

二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

1.通過植物細(xì)胞葉綠體的分離，了解細(xì)胞器分離的一般原理和方法；

2.觀察葉綠體的自發(fā)熒光和次生熒光，并熟悉熒光顯微鏡的使用方法。

三、實(shí)驗(yàn)的基本內(nèi)容和要求

葉綠體的分離與觀察、菠菜葉片徒手切片觀察。

四、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備及材料

研缽、粗天平、紗布、量筒、離心管、滴管、普通離心機(jī)、熒光顯微鏡、普通光學(xué)顯微鏡、0.35mol/L的NaCl、0.01%丫啶橙、新鮮菠菜

五、實(shí)驗(yàn)操作要點(diǎn)

1.葉綠體的分離與觀察

2.菠菜手切片觀察

六、實(shí)驗(yàn)教學(xué)建議

先讓學(xué)生通過查資料和實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書提前預(yù)習(xí)該實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)課上讓學(xué)生來(lái)講實(shí)驗(yàn)原理和操作步驟，其他同學(xué)做補(bǔ)充，老師做點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，指出實(shí)驗(yàn)中注意事項(xiàng)之后學(xué)生再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)等。

實(shí)驗(yàn)三 植物細(xì)胞骨架的觀察

一、實(shí)驗(yàn)性質(zhì)

實(shí)驗(yàn)類別：專業(yè)基礎(chǔ)課/必修

實(shí)驗(yàn)類型：驗(yàn)證性

計(jì)劃學(xué)時(shí)：4學(xué)時(shí)

實(shí)驗(yàn)分組：1人/組

二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

了解細(xì)胞骨架的結(jié)構(gòu)特征及制備技術(shù)。

三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

制備植物細(xì)胞骨架、用光學(xué)顯微鏡觀察細(xì)胞骨架的原理和方法。

四、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備與試劑

1.材料：洋蔥鱗莖

2.試劑

(1).磷酸鹽緩沖液

(2)M緩沖液

(3)1% TritonX-100：用M緩沖液配置。

(4).2%考馬斯亮藍(lán)R-250： 46.5ml甲醇、7 ml 冰醋酸、46.5ml蒸餾水。

(5).3%戊二醛：用6mmol/L磷酸鹽緩沖液配置。

(6).0.2M磷酸鹽緩沖液。

3.器材和儀器：小燒杯 鑷子 滴管 載玻片 蓋玻片 顯微鏡

五、實(shí)驗(yàn)操作要點(diǎn)

1.取材：撕取洋蔥鱗莖內(nèi)表皮細(xì)胞（約1cm2大小）置于裝有6mmol/L磷酸鹽緩沖液的燒杯中，使其下沉；

2.抽提：吸去磷酸鹽緩沖液，用1% TritonX-100處理20~30min.；

3.沖洗：吸去TritonX-100，用M緩沖液洗3次，每次10min；

4.固定：3%戊二醛固定30min；

5.沖洗：6mmol/L磷酸鹽緩沖液洗3次，每次10min；

6.染色：0.2%考馬斯亮藍(lán)R-250染色20min；

7.制片：用蒸餾水洗1-2次，將標(biāo)本置于載玻片上，加蓋片；

8.觀察：光鏡下可見表皮細(xì)胞的輪廓，細(xì)胞內(nèi)存在著染成藍(lán)色、粗細(xì)不等的纖維網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，即為構(gòu)成細(xì)胞骨架的微絲束。

六、實(shí)驗(yàn)教學(xué)建議

先讓學(xué)生通過查資料和指導(dǎo)書提前預(yù)習(xí)該實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)課上讓學(xué)生來(lái)講實(shí)驗(yàn)原理，其他同學(xué)做補(bǔ)充，老師做點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，指出實(shí)驗(yàn)中注意事項(xiàng)，學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)四 雞血細(xì)胞的體外融合一、實(shí)驗(yàn)性質(zhì)

實(shí)驗(yàn)類別：專業(yè)基礎(chǔ)課/必修

實(shí)驗(yàn)類型：綜合性

計(jì)劃學(xué)時(shí)：6學(xué)時(shí)

實(shí)驗(yàn)分組：2人/組

二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

掌握細(xì)胞融合原理，應(yīng)用PEG融合細(xì)胞的方法以及細(xì)胞融合率的計(jì)算。

三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

動(dòng)物細(xì)胞的制備、融合和觀察。

四、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備與試劑

1.材料：家雞

2.試劑：

(1).50%PEG（MW4000）

(2).Hanks液

(3).0.85%生理鹽水

(4).肝素

3.器材和儀器

注射器、試管、離心管、移液管、酒精燈、載玻片、蓋玻片、水浴鍋、普通光學(xué)顯微鏡、離心機(jī)

五、實(shí)驗(yàn)操作要點(diǎn)

1.雞血細(xì)胞的獲得

2.促融劑的配制

3.雞紅細(xì)胞的收集

4.細(xì)胞融合反應(yīng)

5.終止反應(yīng)

6.鏡檢

六、實(shí)驗(yàn)教學(xué)建議

先讓學(xué)生通過查資料和指導(dǎo)書提前預(yù)習(xí)該實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)課上讓學(xué)生來(lái)講實(shí)驗(yàn)原理，其他同學(xué)做補(bǔ)充，老師做點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，指出實(shí)驗(yàn)中注意事項(xiàng)，學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)五 巨噬細(xì)胞吞噬現(xiàn)象的觀察

一、實(shí)驗(yàn)性質(zhì)

實(shí)驗(yàn)類別：專業(yè)基礎(chǔ)課/必修

實(shí)驗(yàn)類型：綜合性

計(jì)劃學(xué)時(shí)：7學(xué)時(shí)

實(shí)驗(yàn)分組：2人/組

二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

1.通過對(duì)小白鼠腹腔巨噬細(xì)胞吞噬雞紅細(xì)胞活動(dòng)的觀察，加深理解細(xì)胞吞噬作用的過程及其意義；

2.掌握小鼠腹腔注射給藥和脊椎脫臼處死方法。

三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與要求

對(duì)小白鼠腹腔巨噬細(xì)胞吞噬雞紅細(xì)胞活動(dòng)的觀察、理解細(xì)胞吞噬作用的過程；掌握小鼠腹腔注射給藥和脊椎脫臼處死方法。

四、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備與試劑

（一）器材

顯微鏡、解剖盤、剪刀、鑷子、載玻片、蓋玻片、注射器、吸管、吸水紙

（二）試劑

1.0.85%生理鹽水

2.Alsever溶液

3.4％臺(tái)盼藍(lán)染液

4.6％淀粉肉湯(含臺(tái)盼藍(lán)染液)

（三）材料

1.小白鼠

2.1% 雞紅細(xì)胞懸液

自健康雞翼靜脈采血或從集市殺雞處接血lml(防止污染)，放入盛有4ml AlseVer溶液瓶中，混勻置4℃冰箱保存?zhèn)溆?一周內(nèi)使用)。使用前加入0.85％生理鹽水離心(1 500r／min 10min)洗滌二次，再用生理鹽水配成l％濃度懸液。

五、實(shí)驗(yàn)操作要點(diǎn)

1.在實(shí)驗(yàn)前—天，給小白鼠腹腔注射6％淀粉肉湯(含臺(tái)盼藍(lán))1m1。注射時(shí)，先用右手抓住鼠尾提起，放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，用左手的拇指和食指抓住小鼠兩耳和頭頸皮膚，將鼠體置于左手心中，把后肢拉直，用左手的無(wú)名指和小指按住尾巴與后肢，前肢可用中指固定，即可在腹部后l／2處的一側(cè)注射。進(jìn)針勿過深，否則易損害肝及血管等，造成出血致死；

2.?實(shí)驗(yàn)時(shí)，每組取一只注射過淀粉肉湯的小白鼠，腹腔注射l％雞紅細(xì)胞懸液lml，輕按小白鼠腹部，使懸液分散；

3.?20min后，用脊脫臼法處死小鼠(右手抓住鼠尾，用力向后拉，左手拇指與食指同時(shí)向下按住鼠頭，使脊髓與腦髓間斷開致鼠死亡)；?

4.將小鼠置于解剖盤中，剪開腹部，把內(nèi)臟推向一側(cè)，用不裝針頭的注射器或吸管吸取腹腔液；

5.?每人取一張干凈載玻片，滴一滴腹腔液，蓋上蓋玻片，置顯微鏡下觀察。

六、實(shí)驗(yàn)教學(xué)建議

先讓學(xué)生通過查資料和指導(dǎo)書提前預(yù)習(xí)該實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)課上讓學(xué)生來(lái)講實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路，其他同學(xué)做補(bǔ)充，老師做點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，指出實(shí)驗(yàn)中注意事項(xiàng)、學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

參考教材

[1]細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)（第二版).楊漢民主編，高等教育出版社 [2]細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo).李素文主編，高等教育出版社

[3]細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教程.安利國(guó)主編，科學(xué)出版社

第二篇：《細(xì)胞生物學(xué)》教學(xué)大綱

《細(xì)胞生物學(xué)》教學(xué)大綱

第一章 緒論

第一節(jié) 細(xì)胞生物學(xué)研究的內(nèi)容和現(xiàn)狀

一、細(xì)胞生物學(xué)的定義

二、細(xì)胞生物學(xué)的主要研究?jī)?nèi)容

三、細(xì)胞生物學(xué)研究的總趨勢(shì)與重點(diǎn)領(lǐng)域

四、細(xì)胞重大生命活動(dòng)的相互關(guān)系

第二節(jié)

細(xì)胞生物學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史

一、顯微鏡的發(fā)明與發(fā)展

二、細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)與細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立

三、細(xì)胞生物學(xué)的發(fā)展

第三節(jié)

細(xì)胞生物學(xué)的實(shí)踐意義以及與其他學(xué)科的關(guān)系

一、醫(yī)藥方面

二、農(nóng)業(yè)方面

三、細(xì)胞生物學(xué)與其他學(xué)科的關(guān)系

四、細(xì)胞生物學(xué)主要參考書目

第二章 細(xì)胞生物學(xué)研究方法

第一節(jié)

顯微技術(shù)

—、光學(xué)顯微鏡

二、電子顯微鏡

三、掃描隧道顯微鏡

四、顯微操作技術(shù)

第二節(jié)

生物化學(xué)與分子生物學(xué)技術(shù)

一、細(xì)胞化學(xué)技術(shù)

二、免疫細(xì)胞化學(xué)

三、顯微光譜分析技術(shù)

四、放射自顯影術(shù)

五、分子雜交技術(shù)

六、PCR技術(shù)

第三節(jié)

細(xì)胞分離技術(shù)

一、離心技術(shù)

二、流式細(xì)胞術(shù)

三、細(xì)胞電泳

第四節(jié)

細(xì)胞培養(yǎng)與細(xì)胞工程

一、細(xì)胞培養(yǎng)

二、細(xì)胞工程

第三章 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)

第一節(jié) 真核細(xì)胞

一、質(zhì)膜

二、細(xì)胞核

三、細(xì)胞質(zhì)

四、細(xì)胞的形狀和大小

第二節(jié) 原核細(xì)胞與古核細(xì)胞

一、細(xì)菌

二、支原體

三、衣原體和立克次氏體

四、藍(lán)藻

五、古細(xì)菌

六、細(xì)胞結(jié)構(gòu)與生物系統(tǒng)

第三節(jié) 病毒與蛋白質(zhì)感染因子

一、病毒的形態(tài)和結(jié)構(gòu)

二、類病毒

三、病毒的進(jìn)化地位

四、蛋白質(zhì)感染因子

第四節(jié) 細(xì)胞的化學(xué)成分

一、水與無(wú)機(jī)鹽

二、細(xì)胞的有機(jī)分子

三、酶與生物催化劑

第四章 細(xì)胞質(zhì)膜及其表面 第一節(jié) 質(zhì)膜的化學(xué)組成

一、膜脂

二、膜蛋白

第二節(jié) 質(zhì)膜的結(jié)構(gòu)

一、質(zhì)膜結(jié)構(gòu)的研究歷史

二、質(zhì)膜的流動(dòng)鑲嵌模型

三、脂筏

四、細(xì)胞膜的功能

第三節(jié) 細(xì)胞表面的特化

一、細(xì)胞外被

二、膜骨架

三、質(zhì)膜的特化結(jié)構(gòu)

第五章 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸

第一節(jié) 被動(dòng)運(yùn)輸

一、簡(jiǎn)單擴(kuò)散

二、協(xié)助擴(kuò)散

第二節(jié) 主動(dòng)運(yùn)輸

一、鈉鉀泵

二、鈣離子泵

三、質(zhì)子泵

四、ABC 轉(zhuǎn)運(yùn)器

五、協(xié)同運(yùn)輸

第三節(jié) 膜泡運(yùn)輸

一、吞噬作用

二、胞飲作用

三、外排作用

四、穿胞運(yùn)輸

五、胞內(nèi)膜泡運(yùn)輸

第六章 細(xì)胞內(nèi)膜系統(tǒng)與蛋白質(zhì)分選

第一節(jié) 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

一、形態(tài)與組成

二、RER的功能

三、ER的其它功能

第二節(jié) 高爾基體

一、形態(tài)與組成

二、功能區(qū)隔

三、主要功能

第三節(jié) 溶酶體與過氧化物酶體

一、溶酶體的結(jié)構(gòu)

二、溶酶體的功能

三、溶酶體的發(fā)生

四、溶酶體與疾病

五、過氧化物酶體

第四節(jié) 蛋白質(zhì)分選

一、蛋白質(zhì)分選信號(hào)

二、蛋白質(zhì)分選運(yùn)輸?shù)耐緩?/p>

第五節(jié) 膜泡運(yùn)輸

一、衣被類型

二、衣被的形成

三、膜泡運(yùn)輸?shù)亩ㄏ驒C(jī)制

四、細(xì)胞的內(nèi)吞與外排

第七章 線粒體與葉綠體

第一節(jié) 線粒體

一、結(jié)構(gòu)

二、氧化磷酸化的分子基礎(chǔ)

三、氧化磷酸化的作用機(jī)理

四、線粒體的半自主性

五、線粒體的增殖

第二節(jié) 葉綠體

一、形態(tài)與結(jié)構(gòu)

二、光合作用機(jī)理

三、葉綠體的半自主性

四、葉綠體的增殖

第三節(jié) 線粒體與葉綠體的蛋白質(zhì)定向轉(zhuǎn)運(yùn)

一、線粒體蛋白質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)

一、葉綠體體蛋白質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)

第八章 細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)

第一節(jié) 細(xì)胞信號(hào)系統(tǒng)概述

一、幾個(gè)容易混淆的概念

二、細(xì)胞信號(hào)分子

三、受體

四、蛋白激酶

五、胞間通信的主要類型

第二節(jié) 胞內(nèi)受體介導(dǎo)的信號(hào)傳導(dǎo) 第三節(jié) 膜表面受體介導(dǎo)的信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)

一、離子通道型受體

二、G蛋白耦聯(lián)型受體

三、酶耦聯(lián)型受體

第九章 細(xì)胞骨架

第一節(jié) 微絲

一、分子結(jié)構(gòu)

二、微絲結(jié)合蛋白

三、肌肉的組成

第二節(jié) 微管

一、分子結(jié)構(gòu)

二、微管結(jié)合蛋白

三、分子發(fā)動(dòng)機(jī)(Molecular motor)

四、微管組織中心

五、微管的功能

第三節(jié) 中間纖維

一、類型

二、結(jié)構(gòu)

三、IF的結(jié)合蛋白

第十章 細(xì)胞核與染色體

第一節(jié) 核被膜與核孔復(fù)合物

一、核被膜是雙層膜結(jié)構(gòu)

二、核孔是物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ?/p>

三、通過核孔的物質(zhì)運(yùn)輸與信號(hào)序列有關(guān)

第二節(jié) 染色體

一、染色質(zhì)的化學(xué)組成

二、從DNA——到染色體

三、異染色質(zhì)和常染色質(zhì)

四、染色體結(jié)構(gòu)

第三節(jié) 核仁

一、核仁形態(tài)

二、核仁周期

三、核仁的功能

四、核糖體

第四節(jié) 核基質(zhì)

一、核基質(zhì)的組成

二、核骨架的功能

第十一章 細(xì)胞周期及其調(diào)控

第一節(jié) 基本概念

一、什么是細(xì)胞周期

二、細(xì)胞周期時(shí)間的測(cè)定

三、細(xì)胞同步化

第二節(jié) 有絲分裂

一、細(xì)胞分裂的類型

二、有絲分裂

第三節(jié) 減數(shù)分裂

一、間期

二、分裂期

三、聯(lián)會(huì)復(fù)合體

第四節(jié) 細(xì)胞周期調(diào)控

一、研究背景

二、CDK

三、CKI

四、Cyclin

五、DNA復(fù)制當(dāng)且僅當(dāng)一次

六、M期CDK的激活

七、細(xì)胞周期檢驗(yàn)點(diǎn)

八、生長(zhǎng)因子對(duì)細(xì)胞增殖的影響

第十二章 細(xì)胞分化

第一節(jié) 受精與胚胎發(fā)育

一、精子和卵的結(jié)構(gòu)

二、受精

三、精卵識(shí)別

四、卵裂與胚胎發(fā)育

第二節(jié) 細(xì)胞分化的主要機(jī)制

一、不對(duì)稱分裂

二、誘導(dǎo)機(jī)制

三、細(xì)胞數(shù)量控制

四、細(xì)胞行為

五、細(xì)胞結(jié)構(gòu)的變化

第三節(jié) 細(xì)胞的分化潛能

一、全能性、多能性和單能性

二、干細(xì)胞的特點(diǎn)

三、胚胎干細(xì)胞

四、再生

第十三章 細(xì)胞衰老、死亡與癌變

第一節(jié) 細(xì)胞衰老

一、人體細(xì)胞的動(dòng)態(tài)分類

二、細(xì)胞衰老的特征

三、細(xì)胞衰老的機(jī)理

第二節(jié) 細(xì)胞壞死與細(xì)胞凋亡

一、細(xì)胞壞死

二、細(xì)胞凋亡

第三節(jié) 細(xì)胞凋亡的分子機(jī)理

一、凋亡相關(guān)的基因和蛋白

二、Fas介導(dǎo)的細(xì)胞凋亡

三、線粒體與細(xì)胞凋亡

第四節(jié) 腫瘤細(xì)胞

一、癌細(xì)胞的主要特征

二、腫瘤形成

三、腫瘤的起源與演進(jìn)

第十四章 細(xì)胞環(huán)境與互作

第一節(jié) 細(xì)胞連接

一、封閉連接

二、錨定連接

三、通訊連接

第二節(jié) 細(xì)胞黏著分子

一、鈣粘素

二、選擇素

三、免疫球蛋白超家族

四、整合素

五、透明質(zhì)酸粘素

第三節(jié) 細(xì)胞外基質(zhì)

一、膠原（collagen）

二、纖粘連蛋白（fibronectin，F(xiàn)N）

三、層粘連蛋白（laminin，LN）

四、氨基聚糖與蛋白聚糖

五、彈性蛋白（elastin）

六、細(xì)胞外基質(zhì)的生物學(xué)作用

第三篇：《醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)》教學(xué)大綱

《醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)》

教學(xué)大綱

（供臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)影像、麻醉、口腔醫(yī)學(xué)等專業(yè)本科用）

Ⅰ

前 言

細(xì)胞生物學(xué)是現(xiàn)代四大前沿生命學(xué)科之一，是生命科學(xué)中一門重要的基礎(chǔ)理論學(xué)科。是從細(xì)胞、亞細(xì)胞和分子水平三個(gè)層次研究細(xì)胞生命活動(dòng)基本規(guī)律的學(xué)科。隨著分子生物學(xué)與基因工程等概念的引入，使得這門曾以顯微形態(tài)為主的學(xué)科逐步發(fā)展為以探討生命活動(dòng)規(guī)律為主的功能性學(xué)科，它與經(jīng)典細(xì)胞學(xué)具有根本不同的內(nèi)容和概念。

細(xì)胞生物學(xué)是一門連接生物化學(xué)、遺傳學(xué)、分子生物學(xué)和發(fā)育生物學(xué)的橋梁學(xué)科，是銜接宏觀和微觀生命現(xiàn)象研究的關(guān)鍵，它與醫(yī)學(xué)有著密切聯(lián)系，既是基礎(chǔ)學(xué)科，同時(shí)細(xì)胞生物學(xué)的新概念、新理論和新技術(shù)已滲透到了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)各領(lǐng)域，大量醫(yī)學(xué)重大前沿課題的解決,如生育控制、腫瘤防治等都離不開細(xì)胞生物學(xué)的研究。本課程在介紹一般細(xì)胞生命活動(dòng)基礎(chǔ)上，聯(lián)系與醫(yī)學(xué)有關(guān)的細(xì)胞生命活動(dòng)，故稱為醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)，有別于普通細(xì)胞生物學(xué)，它是高等醫(yī)學(xué)教育的基礎(chǔ)課程。

本課程的目的是在現(xiàn)代水平上講授關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的基本理論；并對(duì)結(jié)構(gòu)損傷和功能失調(diào)而引起的疾病做適當(dāng)?shù)穆?lián)系，以便為學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)課打下必要的細(xì)胞生物學(xué)基礎(chǔ)。

本大綱適用于五年制臨床醫(yī)學(xué)、麻醉、口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)等專業(yè)的本科生使用。現(xiàn)將大綱有關(guān)問題說(shuō)明如下：

一 大綱按三級(jí)教學(xué)要求，使用大綱時(shí)，請(qǐng)注意三級(jí)不同的教學(xué)要求。

二 本課程安排58學(xué)時(shí)，其中理論課34學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)課24學(xué)時(shí)（開設(shè)8個(gè)實(shí)驗(yàn)）。理論課和實(shí)驗(yàn)課的具體內(nèi)容均編排在本教學(xué)大綱內(nèi)，同學(xué)們可根據(jù)其“掌握—熟悉—了解”有所側(cè)重地進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，加強(qiáng)自學(xué)，以培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考、綜合分析能力。

Ⅱ

正 文

第一篇

概

論 1

一

教學(xué)目的

本章旨在使學(xué)生對(duì)醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)從總體上有一個(gè)概括的認(rèn)識(shí)，重點(diǎn)是明確細(xì)胞生物

緒 論 學(xué)的研究對(duì)象和任務(wù)。了解醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)在醫(yī)學(xué)方面的重要性。

二 教學(xué)要求

（一）掌握細(xì)胞生物學(xué)的概念、研究對(duì)象和任務(wù)。

（二）熟悉細(xì)胞生物學(xué)與醫(yī)學(xué)的關(guān)系。

（三）了解細(xì)胞生物學(xué)的發(fā)展簡(jiǎn)史。當(dāng)前細(xì)胞生物學(xué)研究發(fā)展的總趨勢(shì)及當(dāng)前研究的熱點(diǎn)。

三 教學(xué)內(nèi)容

（一）細(xì)胞生物學(xué)的概念、研究對(duì)象、目的和任務(wù)。

（二）細(xì)胞生物學(xué)的發(fā)展簡(jiǎn)史。

（三）細(xì)胞生物學(xué)與醫(yī)學(xué)的關(guān)系。

（四）當(dāng)前細(xì)胞生物學(xué)的特點(diǎn)和研究熱點(diǎn)。

一

教學(xué)目的

細(xì)胞的起源與進(jìn)化

使學(xué)生初步了解細(xì)胞起源和進(jìn)化的主要階段，掌握真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的主要區(qū)別

二 教學(xué)要求

（一）掌握原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的主要區(qū)別。

（二）熟悉細(xì)胞的進(jìn)化：從原核細(xì)胞到真核細(xì)胞，從單細(xì)胞生物到多細(xì)胞生物。

（三）了解細(xì)胞的起源（從簡(jiǎn)單分子到原始細(xì)胞）。

三 教學(xué)內(nèi)容

（一）簡(jiǎn)單分子到原始細(xì)胞形成的進(jìn)化。

（二）原核細(xì)胞與真核細(xì)胞。

（三）真核細(xì)胞基本知識(shí)概要。

（四）單細(xì)胞生物與多細(xì)胞生物。

一

教學(xué)目的

細(xì)胞的分子基礎(chǔ)

本章講述細(xì)胞的分子基礎(chǔ)，目的是為以后各章從分子水平上闡述細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能奠定必要的基礎(chǔ)知識(shí)，重點(diǎn)是蛋白質(zhì)和核酸等大分子的結(jié)構(gòu)和功能。

二 教學(xué)要求

（一）掌握核酸的組成、分類；DNA的結(jié)構(gòu)和功能；RNA的種類和功能。

（二）掌握蛋白質(zhì)一級(jí)結(jié)構(gòu)。

（三）熟悉生物小分子（水、無(wú)機(jī)鹽、單糖、脂肪酸）的功能。

（四）熟悉蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)（二、三、四級(jí)結(jié)構(gòu)）的主要特點(diǎn)。

（五）了解酶蛋白的功能。

三 教學(xué)內(nèi)容

（一）生物小分子的化合物類型及在細(xì)胞內(nèi)的功能。

（二）核酸的化學(xué)組成、種類。1 DNA的結(jié)構(gòu)及功能。2 RNA的種類和功能。

（三）蛋白質(zhì)的分子組成、結(jié)構(gòu)及生物學(xué)性質(zhì)。

（四）酶蛋白的功能。

第二篇 細(xì)胞膜的分子生物學(xué) 4

一

教學(xué)目的

從分子水平上探討細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)與功能以及細(xì)胞膜的損傷與疾病的關(guān)系。

細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能

二 教學(xué)要求

（一）掌握生物膜的化學(xué)組成。

（二）掌握生物膜的分子結(jié)構(gòu)及液態(tài)鑲嵌模型的內(nèi)容。

（三）掌握生物膜的特性：流動(dòng)性和不對(duì)稱性。

（四）了解生物膜其它分子結(jié)構(gòu)模型。

（五）掌握細(xì)胞表面的概念、組成。

（六）了解細(xì)胞外被的功能。

（七）掌握小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)母鞣N方式。

（八）熟悉大分子和顆粒物質(zhì)的膜泡運(yùn)輸。

（九）掌握膜受體的概念、信號(hào)的概念和分類。

（十）熟悉G蛋白偶聯(lián)型受體信號(hào)傳導(dǎo)通路的組成。

（十一）了解信息跨膜傳導(dǎo)體系的組成及作用過程。

（十二）了解細(xì)胞膜與疾病的關(guān)系。

三 教學(xué)內(nèi)容

（一）細(xì)胞膜、單位膜與生物膜的概念。

（二）生物膜的化學(xué)組成 膜脂雙分子層、膜脂的分子運(yùn)動(dòng)、膜脂的流動(dòng)性。2 膜蛋白的類型、不對(duì)稱性和膜蛋白分子的運(yùn)動(dòng)。3 膜糖類的存在方式。

（三）生物膜的分子結(jié)構(gòu) 1 片層結(jié)構(gòu)模型。2 單位膜模型。3 液態(tài)鑲嵌模型。

（四）生物膜的特性（流動(dòng)性和不對(duì)稱性）。

（五）細(xì)胞表面的概念、細(xì)胞外被的組成和功能。

（六）細(xì)胞膜的小分子物質(zhì)運(yùn)輸（被動(dòng)運(yùn)輸和主動(dòng)運(yùn)輸）。

（七）細(xì)胞膜的大分子物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)：膜泡運(yùn)輸。

（八）細(xì)胞膜的信息傳導(dǎo)。1 受體的概念、信號(hào)的概念及分類。G蛋白偶聯(lián)型受體信息傳導(dǎo)通路的組成成分。信息的跨膜傳導(dǎo)體系：cAMP信使體系、cGMP信使體系、IP3和DG雙信使體系。

（九）細(xì)胞膜與疾病 1 膜轉(zhuǎn)運(yùn)系統(tǒng)異常與疾病。2 膜受體與疾病。3 癌變與細(xì)胞表面的關(guān)系。

一 教學(xué)目的

細(xì)胞外基質(zhì)與細(xì)胞連接（自學(xué)）

通過學(xué)習(xí)細(xì)胞外基質(zhì)的定義及其組成成分，了解細(xì)胞外基質(zhì)的生物學(xué)作用，并了解細(xì)胞的各種連接方式。

二 教學(xué)要求

（一）了解細(xì)胞外基質(zhì)的概念及其組成。

（二）了解細(xì)胞外基質(zhì)的生物學(xué)作用。

（三）熟悉細(xì)胞連接的概念及各種連接方式。

（四）了解細(xì)胞各種連接方式的生物學(xué)功能。

三 教學(xué)內(nèi)容

（一）細(xì)胞外基質(zhì)的概念及組成分類（膠原蛋白、彈性蛋白、糖脂多糖和蛋白多糖，粘連糖蛋白）。

（二）細(xì)胞外基質(zhì)的生物學(xué)作用。

（三）細(xì)胞連接的概念及其分類。

（四）各類連接的結(jié)構(gòu)、分布及功能。

第三篇 細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞器 第六章 細(xì)胞的內(nèi)膜系統(tǒng)一 教學(xué)目的

本章旨在使學(xué)生明確內(nèi)膜系統(tǒng)的各膜性細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)與功能、以及某些細(xì)胞器的缺損與疾病的關(guān)系。

二 教學(xué)要求

（一）了解細(xì)胞質(zhì)的組成及細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的涵義和功能。

（二）掌握內(nèi)膜系統(tǒng)、細(xì)胞器、膜性結(jié)構(gòu)和細(xì)胞質(zhì)的概念。

（三）掌握內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)，粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的主要結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能。

（四）熟悉信號(hào)假說(shuō)的主要內(nèi)容。

（五）了解內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的生理及病理變化。

（六）掌握高爾基體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和主要功能。

（七）熟悉高爾基體的化學(xué)組成。

（八）了解高爾基體在細(xì)胞分泌中的地位、生理和病理變化。

（九）掌握溶酶體的特性、類型和功能。

（十）了解溶酶體與疾病的關(guān)系。

（十一）掌握過氧化物酶體的形態(tài)和結(jié)構(gòu)，熟悉過氧化物酶體的功能，了解過氧化物酶體的發(fā)生過程。

三 教學(xué)內(nèi)容

（一）細(xì)胞的概念、組成、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的涵義和功能。

（二）內(nèi)膜系統(tǒng)、細(xì)胞器、膜性結(jié)構(gòu)的概念。

（三）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能。1 粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)及功能。2 信號(hào)假說(shuō)與粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)合成。3 滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)及功能。4 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的病理改變。

（四）高爾基體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能。1 高爾基體的化學(xué)組成及形態(tài)結(jié)構(gòu)。2 高爾基體的功能。3 高爾基體的病理變化。

（五）溶酶體的形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能。1 溶酶體的形態(tài)特征、類型。2 溶酶體的功能。3 溶酶體與疾病的關(guān)系。

（六）過氧化物酶體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能。1 過氧化物酶體的形態(tài)特征和功能。2 過氧化物酶體的發(fā)生過程。

第七章 核糖體

一 教學(xué)目的

要求學(xué)生在了解核糖體組成和結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，明確核糖體與細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成的關(guān)系。

二 教學(xué)要求

（一）掌握核糖體的形態(tài)結(jié)構(gòu)及活性部位、功能。

（二）了解核糖體的形態(tài)、大小和性質(zhì)。

（三）了解真核細(xì)胞和原核細(xì)胞核糖體的差異。

（四）熟悉核糖體的化學(xué)組成。

三 教學(xué)內(nèi)容

（一）核糖體的形態(tài)結(jié)構(gòu)及一般性質(zhì)。

（二）核糖體上三個(gè)與蛋白質(zhì)合成有關(guān)的活性部位。

（三）真核細(xì)胞和原核細(xì)胞核糖體的比較。

（四）核糖體的功能。

第八章 線粒體

一 教學(xué)目的

本章要求學(xué)生明確線粒體的超微結(jié)構(gòu)、功能及線粒體的半自主性。線粒體氧化與能量是本章的重點(diǎn)。本章從結(jié)構(gòu)與功能的聯(lián)系及基本反應(yīng)程序和轉(zhuǎn)換機(jī)制上闡明功能，而不牽涉過細(xì)的生化反應(yīng)過程。

二 教學(xué)要求

（一）掌握線粒體的超微結(jié)構(gòu)。

（二）了解線粒體的形態(tài)、大小及分布。

（三）熟悉線粒體酶蛋白的分布。

（四）掌握細(xì)胞氧化與能量轉(zhuǎn)換的概念、細(xì)胞氧化的基本過程及反應(yīng)程序。

（五）熟悉線粒體的半自主性。

（六）了解線粒體與醫(yī)學(xué)的關(guān)系。

三 教學(xué)內(nèi)容

（一）線粒體的形態(tài)結(jié)構(gòu)。線粒體的形態(tài)、大小、數(shù)目和分布。2 線粒體的超微結(jié)構(gòu)。

（二）線粒體酶蛋白的分布。

（三）線粒體的功能 細(xì)胞氧化、細(xì)胞呼吸的概念。細(xì)胞氧化的主要過程：糖酵解 → 乙酰CoA生成 → 三羧酸循環(huán) → 電子傳遞與氧化磷酸化。3 細(xì)胞氧化各個(gè)環(huán)節(jié)的發(fā)生部位及各階段的主要產(chǎn)物。有氧呼吸各步驟的能量轉(zhuǎn)化，即自由能是如何轉(zhuǎn)化的？ATP是如何生成的？

（四）線粒體的半自主性。

（五）線粒體與疾病。

第九章 細(xì)胞骨架

一 教學(xué)目的

本章主要要求學(xué)生掌握細(xì)胞骨架構(gòu)成及其在細(xì)胞運(yùn)動(dòng)方向的功能。

二 教學(xué)要求

（一）掌握細(xì)胞骨架的概念。

（二）掌握微管的化學(xué)組成、形態(tài)結(jié)構(gòu)、組裝和功能。

（三）掌握微絲的化學(xué)組成、形態(tài)結(jié)構(gòu)、組裝和功能。

（四）熟悉中間纖維的類型、結(jié)構(gòu)、組裝和功能。

（五）熟悉中心粒的組成、結(jié)構(gòu)和功能。

（六）了解纖毛和鞭毛的形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能。

三 教學(xué)內(nèi)容

（一）細(xì)胞骨架系統(tǒng)的概念。

（二）微管的化學(xué)組成、形態(tài)結(jié)構(gòu)、組裝和功能。

（三）微絲的化學(xué)組成、形態(tài)結(jié)構(gòu)、組裝和功能。

（四）中間纖維的類型、形態(tài)結(jié)構(gòu)、組裝和功能。

（五）中心粒的組成、結(jié)構(gòu)和功能。

（六）纖毛和鞭毛的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能。

第四篇 細(xì)胞核及其功能

第十章 細(xì)胞核

一 教學(xué)目的

本章要求學(xué)生在細(xì)胞超微結(jié)構(gòu)水平上了解核的各部分結(jié)構(gòu)和功能。明確核是細(xì)胞生命活動(dòng)的調(diào)控中心是本章的重點(diǎn)。

二 教學(xué)要求

（一）掌握間期核的基本組成結(jié)構(gòu)。

（二）掌握核膜的形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能。了解核孔復(fù)合體的結(jié)構(gòu)。

（三）掌握染色質(zhì)和染色體的化學(xué)組成和亞微結(jié)構(gòu)。

（四）掌握染色質(zhì)的類型、染色體的形態(tài)結(jié)構(gòu)及其類型、染色體的數(shù)目和核型。

（五）掌握核仁的形成和功能、核仁組織者的概念、了解核仁的亞微結(jié)構(gòu)。

（六）熟悉核基質(zhì)（核骨架）的概念，了解核基質(zhì)的組成和功能。

（七）掌握細(xì)胞核的主要功能及其意義。

三 教學(xué)內(nèi)容

（一）間期核的形態(tài)結(jié)構(gòu)概述。

（二）核膜的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能。

（三）染色質(zhì)和染色體的主要化學(xué)組成和亞微結(jié)構(gòu)。

（四）染色質(zhì)的類型（常染色質(zhì)和異染色質(zhì)）。

（五）染色體的形態(tài)結(jié)構(gòu)及其類型、人類染色體的數(shù)目和核型。

（六）核仁的亞微結(jié)構(gòu)、核仁的形成和功能。

（七）核基質(zhì)的組成和功能。

（八）細(xì)胞核的主要功能及與醫(yī)學(xué)的關(guān)系。

第十一章 基因表達(dá)與蛋白質(zhì)生物合成

一 教學(xué)目的

在掌握了細(xì)胞核是遺傳信息的主要貯存庫(kù)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)核內(nèi)遺傳信息的傳遞過程。

二 教學(xué)要求

（一）掌握基因和基因組的概念。

（二）了解真核細(xì)胞基因的結(jié)構(gòu)。

（三）熟悉真核細(xì)胞基因的表達(dá)過程、了解基因轉(zhuǎn)錄和遺傳信息的翻譯----蛋白質(zhì)的生物合成。

三 教學(xué)內(nèi)容

（一）基因、基因組的概念。

（二）真核細(xì)胞基因----斷裂基因的結(jié)構(gòu)。

（三）真核細(xì)胞基因表達(dá)的過程。1 真核細(xì)胞基因的轉(zhuǎn)錄和轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物的加工。2 結(jié)構(gòu)基因的翻譯---蛋白質(zhì)的生物合成。

第十二章 人類基因組計(jì)劃和基因工程

一 教學(xué)目的

通過學(xué)習(xí)，了解人類基因組計(jì)劃主要內(nèi)容及意義，后基因組等的研究狀況。了解基因工程的理論和技術(shù)概況。

二 教學(xué)要求

（一）了解人類基因組計(jì)劃的發(fā)展、意義和主要內(nèi)容。

（二）了解后基因組學(xué)。

（三）了解基因工程的基本理論和一般過程、及一些成功事例。

三 教學(xué)內(nèi)容

（一）人類基因組計(jì)劃的發(fā)展及其重要意義和主要內(nèi)容。

（二）后基因組學(xué)的簡(jiǎn)介。

（三）基因工程的基本理論和一般過程。

（四）基因工程的成功事例和展望。

第五篇 細(xì)胞增殖、分化和自然凋亡

第十三章 細(xì)胞增殖

一 教學(xué)目的

本章要求學(xué)生明確細(xì)胞增殖的主要方式及意義，了解細(xì)胞增殖與醫(yī)學(xué)的關(guān)系，細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂是本章的重點(diǎn)。

二 教學(xué)要求

（一）掌握細(xì)胞增殖的概念、方式和意義。

（二）掌握有絲分裂、減數(shù)分裂、細(xì)胞周期的概念。

（三）掌握有絲分裂器的結(jié)構(gòu)和功能，有絲分裂各期的特征，了解有絲分裂時(shí)染色體移動(dòng)的機(jī)理。

（四）掌握減數(shù)分裂過程、熟悉有絲分裂和減數(shù)分裂的異同。

（五）掌握細(xì)胞周期各時(shí)期的動(dòng)態(tài)（G、S、G

（二）M期）。

（六）了解細(xì)胞周期的調(diào)控。

（七）了解細(xì)胞增殖與腫瘤的關(guān)系。

三 教學(xué)內(nèi)容

（一）細(xì)胞增殖的概念和方式。

（二）有絲分裂各期特征和有絲分裂器的結(jié)構(gòu)和功能。

（三）減數(shù)分裂的過程，減數(shù)分裂和有絲分裂的比較。

（四）細(xì)胞周期各時(shí)相的動(dòng)態(tài)變化。

（五）細(xì)胞周期調(diào)控。

（六）細(xì)胞增殖與腫瘤的關(guān)系。

第十四章 細(xì)胞分化

一 教學(xué)目的

通過本章的學(xué)習(xí)，掌握細(xì)胞分化的基本概念，了解影響細(xì)胞分化的因素，了解干細(xì)胞、克隆動(dòng)物、轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的發(fā)展及應(yīng)用。

二 教學(xué)要求

（一）掌握細(xì)胞分化、細(xì)胞全能性和細(xì)胞決定的概念。

（二）了解影響細(xì)胞分化的因素。

（三）掌握干細(xì)胞的概念，了解干細(xì)胞的應(yīng)用前景。

（四）了解克隆動(dòng)物、轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的主要技術(shù)和應(yīng)用前景。

三 教學(xué)內(nèi)容

（一）細(xì)胞分化的一般概念。

（二）影響細(xì)胞分化的因素。

（三）干細(xì)胞的概念及應(yīng)用前景。

（四）克隆動(dòng)物的主要技術(shù)及實(shí)例。

（五）轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的技術(shù)及應(yīng)用前景。

第十五章 細(xì)胞的衰老與死亡

一 教學(xué)目的

本章旨在明確細(xì)胞衰老與死亡的基本特征，了解細(xì)胞衰老和死亡的生物學(xué)意義。二 教學(xué)要求

（一）掌握細(xì)胞衰老、細(xì)胞凋亡的概念和基本特征。

（二）了解細(xì)胞衰老學(xué)說(shuō)，了解細(xì)胞凋亡機(jī)制、程序性細(xì)胞死亡與細(xì)胞壞死的區(qū)別，了解研究細(xì)胞衰老和死亡的意義。

（三）了解細(xì)胞凋亡與醫(yī)學(xué)的關(guān)系。

三 教學(xué)內(nèi)容

（一）細(xì)胞衰老 細(xì)胞衰老的概念和特征。細(xì)胞衰老學(xué)說(shuō)，研究細(xì)胞衰老的意義。

（二）細(xì)胞凋亡 細(xì)胞凋亡的概念和特征。2 細(xì)胞凋亡的機(jī)制及生物學(xué)意義。

（三）細(xì)胞凋亡與醫(yī)學(xué)的關(guān)系。

第十六章 細(xì)胞生物學(xué)的主要研究方法簡(jiǎn)介

一 教學(xué)目的

通過學(xué)習(xí)，對(duì)細(xì)胞生物學(xué)的研究手段和方法進(jìn)行初步的了解，對(duì)不同的研究方法和手段在細(xì)胞生物學(xué)等研究中的應(yīng)用有初步的認(rèn)識(shí)。

二 教學(xué)要求

（一）掌握光學(xué)顯微鏡的成像原理。

（二）了解細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)觀察的有關(guān)顯微鏡技術(shù)。

（三）了解細(xì)胞及其組分的測(cè)定的有關(guān)技術(shù)。

（四）了解細(xì)胞培養(yǎng)的條件、方法和應(yīng)用。

（五）了解細(xì)胞分子生物學(xué)的幾種常用研究方法。

三 教學(xué)內(nèi)容

（一）顯微鏡技術(shù)：光學(xué)顯微鏡原理及應(yīng)用，相關(guān)顯微鏡的結(jié)構(gòu)與原理，電鏡的原理及應(yīng)用。

（二）細(xì)胞組分的測(cè)定：細(xì)胞組分分級(jí)分離的方法，放射自顯影技術(shù)。

（三）細(xì)胞培養(yǎng)。

（四）細(xì)胞分子生物學(xué)研究方法：核酸分子雜交和PCR技術(shù)。

Ⅲ 教學(xué)組織與方法

一 實(shí)施機(jī)構(gòu)：由基礎(chǔ)學(xué)院生物學(xué)教研室執(zhí)行。

二 組織內(nèi)容：教案講稿審核、集體備課、教學(xué)方法研究、教學(xué)手段應(yīng)用。三 教學(xué)方法：

理論教學(xué)：講授為主，自學(xué)為輔。講授采用啟發(fā)式、交互式、課堂教學(xué)形式、輔助多媒體和傳統(tǒng)教學(xué)手段。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)：實(shí)驗(yàn)分組6人/組，實(shí)驗(yàn)類型比例：驗(yàn)證型:綜合型:設(shè)計(jì)型 = 3:2:1 輔導(dǎo)形式：輔導(dǎo)講義、課堂答疑。網(wǎng)絡(luò)查詢等

四 考核辦法：考試，采用閉卷筆試，教學(xué)時(shí)間為期末考試。

Ⅳ 教學(xué)時(shí)數(shù)分配表

理論課內(nèi)容

時(shí)數(shù)

教學(xué)手段

第一章

緒論

CAI 2 3 4 5 6 7 細(xì)胞的起源和進(jìn)化

CAI 細(xì)胞的分子基礎(chǔ)

CAI 細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)與功能

4.5

CAI 細(xì)胞外基質(zhì)與細(xì)胞連接

CAI 細(xì)胞內(nèi)膜系統(tǒng)

CAI 核糖體

0.5

CAI

第八章

線粒體

CAI 第九章

細(xì)胞骨架

CAI 第十章

細(xì)胞核

CAI 第十一章

基因的表達(dá)和蛋白質(zhì)生物合成CAI 第十二章

人類基因組計(jì)劃和基因工程

CAI 第十三章

細(xì)胞增殖

CAI 第十四章

細(xì)胞分化

CAI 第十五章

細(xì)胞衰老與死亡

CAI 第十六章

細(xì)胞生物學(xué)的主要研究方法簡(jiǎn)介

CAI 合計(jì)

實(shí)驗(yàn)課內(nèi)容

時(shí)數(shù)

類型

實(shí)驗(yàn)一

光學(xué)顯微鏡的使用與細(xì)胞形態(tài)觀察

驗(yàn)證型 實(shí)驗(yàn)二

細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)

驗(yàn)證型 實(shí)驗(yàn)三

細(xì)胞化學(xué)

驗(yàn)證型 實(shí)驗(yàn)四

細(xì)胞生理活動(dòng)的觀察

驗(yàn)證型 實(shí)驗(yàn)五

細(xì)胞融合 驗(yàn)證型 實(shí)驗(yàn)六

光鏡下的細(xì)胞器及細(xì)胞的超微結(jié)構(gòu)

實(shí)驗(yàn)七

細(xì)胞的有絲分裂與減數(shù)分裂

實(shí)驗(yàn)八

人類染色體的觀察

合計(jì)

驗(yàn)證型 3

驗(yàn)證型 3

驗(yàn)證型 24

第四篇：細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)總結(jié)

細(xì)胞自主實(shí)驗(yàn)方法總結(jié)

自主實(shí)驗(yàn)是在老師的指導(dǎo)和幫助下學(xué)生自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)且自己準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)所需的一切準(zhǔn)備工作來(lái)完成的實(shí)驗(yàn)。平時(shí)做實(shí)驗(yàn)老師占重要地位但自主實(shí)驗(yàn)中學(xué)生占重要地位。自主實(shí)驗(yàn)中學(xué)生自己思考設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)方案，實(shí)驗(yàn)所需試劑，實(shí)驗(yàn)方法和步驟然后按該方案來(lái)做實(shí)驗(yàn)。

老師讓學(xué)生做自主實(shí)驗(yàn)的原因是老師想培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，合作能力，想讓學(xué)生獨(dú)立思考，想讓學(xué)生親自動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，最重要的一點(diǎn)是把理論知識(shí)結(jié)合實(shí)踐。

細(xì)胞培養(yǎng)是在體外模擬體內(nèi)的生理環(huán)境，培養(yǎng)從機(jī)體中取出的細(xì)胞，并使之生存和生長(zhǎng)的技術(shù)為細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)。

本實(shí)驗(yàn)采用了微量全血培養(yǎng)技術(shù)，培養(yǎng)人體外周血小淋巴細(xì)胞,使原處于 G0期的淋巴細(xì)胞轉(zhuǎn)化為淋巴母細(xì)胞, 進(jìn)而進(jìn)行有絲分裂，增殖成功率高、技術(shù)方法完善。把體外增殖的小淋巴細(xì)胞裂解,對(duì)細(xì)胞核染色體進(jìn)行染色和 固定,制得人染色體標(biāo)本,用于進(jìn)行染色體組型分析，取得了令人滿意的效果。

人和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是動(dòng)物細(xì)胞工程的一項(xiàng)基本技術(shù)。目前,動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)主要用于通過大量的細(xì)胞培養(yǎng)獲得有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的生物產(chǎn)品和細(xì)胞本身。1966 年以前基本上用 Mo o r he a d 等，1960年建立的人外周血白細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù),該方法比較完善,成功率高。但缺點(diǎn)是取血量多,手續(xù)較麻煩。近30 多年來(lái)國(guó)內(nèi)外絕大多數(shù)均采用微量全血培養(yǎng)技術(shù),不但取血量少,而且可略去一些繁瑣操作過程,如離心、分離血漿等,做起來(lái)既方便,也節(jié)省人力和物力, 比較適于推廣和使用。

本實(shí)驗(yàn)對(duì)實(shí)驗(yàn)操作要求比較高。實(shí)驗(yàn)進(jìn)行前，無(wú)菌室及無(wú)菌操作臺(tái)以紫外燈照射30-60分鐘滅菌，以70%酒精擦拭無(wú)菌操作抬面，并開啟無(wú)菌操作臺(tái)風(fēng)扇運(yùn)轉(zhuǎn)10分鐘后，才開始實(shí)驗(yàn)操作。實(shí)驗(yàn)完畢后，將實(shí)驗(yàn)物品帶出工作臺(tái)，以70%酒精擦拭無(wú)菌操作抬面。操作間隔應(yīng)讓無(wú)菌操作臺(tái)運(yùn)轉(zhuǎn)10分鐘以上后，再進(jìn)行下一個(gè)細(xì)胞株之操作。操作做成中也要保證不污染。

第五篇：細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)思考題

細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)思考題

1、為什么暗視場(chǎng)照明的視場(chǎng)暗黑，而樣品像明亮？相差顯微鏡鏡檢時(shí)，為什么要用綠色濾色鏡觀察活體樣本？

暗視場(chǎng)顯微鏡照明光線不直接進(jìn)入物鏡，只允許被標(biāo)本反射和衍射的光線進(jìn)入物鏡，因而視野的背景是黑的，物體的邊緣是亮的；

為獲得好的效果，要用波長(zhǎng)范圍窄的單色光，選用綠色濾光鏡，不但可滿足這個(gè)要求，而且綠色可吸收紅外光，減少發(fā)熱。

2、為什么活細(xì)胞不易染色，從細(xì)胞生物學(xué)角度解釋原因。

染色劑一般有劇毒，而細(xì)胞膜具有選擇透過性，會(huì)將一部分對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì)阻擋在細(xì)胞外，所以活細(xì)胞難以染色。而當(dāng)細(xì)胞死亡后，細(xì)胞膜失去選擇透過性，染色劑得以進(jìn)入，細(xì)胞就被染色。

3、簡(jiǎn)述中性紅染液、詹納斯綠B染液用于細(xì)胞超活染色的原理。

Janus green B活體細(xì)胞染色的機(jī)理：Janus green B是毒性較小的堿性染料，可專一性地對(duì)線粒體進(jìn)行超活染色，這是由于線粒體內(nèi)的細(xì)胞色素氧化酶系的作用，使染料始終保持氧化狀態(tài)（即有色狀態(tài)），呈藍(lán)綠色；而線粒體周圍的細(xì)胞質(zhì)中，這些染料被還原為無(wú)色的色基（即無(wú)色狀態(tài)）。

Neutral red 堿性染料活體染色的機(jī)理：neutral red為弱堿性染料，對(duì)液泡系（即高爾基體）的染色有專一性，只將活細(xì)胞中的液泡系染成紅色，細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)完全不著色，這可能與液泡中某些蛋白質(zhì)有關(guān)。

4、什么是細(xì)胞骨架？它有何主要功能？

生物學(xué)中細(xì)胞骨架指真核細(xì)胞中與保持細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)和細(xì)胞運(yùn)動(dòng)有關(guān)的纖維網(wǎng)絡(luò)。包括微管、微絲和中間絲。

細(xì)胞骨架不僅在維持細(xì)胞形態(tài)，承受外力、保持細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性方面起重要作用，而且還參與許多重要的生命活動(dòng)，如：在細(xì)胞分裂中細(xì)胞骨架牽引染色體分離，在細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸中，各類小泡和細(xì)胞器可沿著細(xì)胞骨架定向轉(zhuǎn)運(yùn)；在肌肉細(xì)胞中，細(xì)胞骨架和它的結(jié)合蛋白組成動(dòng)力系統(tǒng)；在白細(xì)胞(白血球)的遷移、精子的游動(dòng)、神經(jīng)細(xì)胞軸突和樹突的伸展等方面都與細(xì)胞骨架有關(guān)。另外，在植物細(xì)胞中細(xì)胞骨架指導(dǎo)細(xì)胞壁的合成。

5、列舉你所知道的動(dòng)、植物細(xì)胞中由微絲組成的結(jié)構(gòu)。

肌原纖維、微絨毛、應(yīng)力纖維

6、顯示細(xì)胞骨架的原理是什么？說(shuō)明實(shí)驗(yàn)中使用的TritonX-100、戊二醛、考馬斯亮藍(lán)R-250的作用。

原理：用考馬斯亮藍(lán)對(duì)細(xì)胞骨架進(jìn)行染色，染色觀察前，應(yīng)首先用去垢劑抽提掉胞質(zhì)中的除骨架以外的其他蛋白。

TritonX-100：非離子型去垢劑，可使細(xì)胞質(zhì)膜中和細(xì)胞質(zhì)中的蛋白質(zhì)和全部脂質(zhì)被溶解抽提。

戊二醛：固定細(xì)胞

考馬斯亮藍(lán)R-250：蛋白質(zhì)染料，對(duì)細(xì)胞骨架染色。

7、顯示脂類時(shí)，制片及染色有何特殊之處？

制片時(shí)需要用10%甲醛鈣固定液進(jìn)行固定，要求用蘇丹Ⅲ飽和溶液染色，但是對(duì)不同部位的脂類進(jìn)行處理時(shí)有區(qū)別。

8、簡(jiǎn)述Fenulgen反應(yīng)的原理和實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵步驟。

原理：DNA經(jīng)弱酸水解后，嘌呤堿與脫氧核糖間的糖苷鍵打開，并且使脫氧核糖與磷酸間的磷脂鍵打開，在脫氧核糖的一端形成游離的醛基，醛基在原位與Schiff試劑結(jié)合，形成紫紅色復(fù)合物，使細(xì)胞內(nèi)含有DNA的部位呈紫紅色的陰性反應(yīng)。關(guān)鍵步驟：①Schiff試劑遮光染色30min，一定要遮光；

②壓片時(shí)，一定要壓均勻，否則細(xì)胞會(huì)重疊，影響觀察； ③洗玻片上的試劑，要注意樣品不被洗掉。

9、試述差速離心法分離細(xì)胞器的原理。

在一定的離心場(chǎng)中（選用離心機(jī)的一定轉(zhuǎn)速），球心顆粒的沉降速度取決于它的密度、半徑和懸浮介質(zhì)的黏度。在一均勻的懸浮介質(zhì)中離心一定時(shí)間，組織勻漿中的各種細(xì)胞器及其它內(nèi)含物由于沉降速度不同將停留在高低不同的位置。依次增加離心力和離心時(shí)間，就能夠使這些顆粒按其大小、輕重分批沉降在離心管底部，從而分批收集。

10、試述密度梯度離心法分離細(xì)胞器的原理。

用一定的介質(zhì)在離心管內(nèi)形成一連續(xù)或不連續(xù)的密度梯度，將細(xì)胞混懸液或勻漿置于介質(zhì)的頂部，通過重力或離心力場(chǎng)的作用使細(xì)胞分層、分離。

11、為什么要事先向小鼠腹腔注射淀粉肉湯懸浮液？吞噬細(xì)胞的變形運(yùn)動(dòng)及吞噬作用的生物學(xué)機(jī)理是什么？

①誘導(dǎo)小鼠腹腔大量產(chǎn)生巨噬細(xì)胞，使其聚集； ②細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性。