第一篇：教材 第四級

快樂（ZiZi Ballet琦琦）芭蕾教材 第四級

1、舞會序曲

2、喵

3、頑皮的瓦力

4、蹲的練習

5、擦地練習

6、劃圈練習

7、腳的練習

8、舞步練習

9、鏡中的我

10、嬉戲

11、探戈

12、再見曲

一、舞會序曲

3/4（準備音樂）

1-4 右腳前點地站立，小七位手，面向正面

（1）1-4 右腳開始做巴蒂巴斯，四次； 5-向右邁步，左腳半腳尖點地； 6-收回左腳到后點地行禮； 7-向左邁步，右腳半腳尖點地； 8-到右腳到后點地行禮；（2）1-4 重復（1）1-4；

5-8 向右轉身，碎步跑下場，頭眼向正面；（3）、（4）1-4 重復（1）、（2）1-4；

5-8 向左轉身，碎步跑下場，頭眼向正面；（5）、（6）重復（1）、（2）；（7）、（8）1-4重復（1）、（2）1-4；

5-7 向左轉身，往后碎步跑；

8-向右轉身右前三位腳站立，一位手，面向正面；（5-7 同時其余學員手小七位，從兩旁碎步跑上場； 8-右前三位腳站立，一位手，面向正面)；（9）1-向右邁步，左腳半腳尖點地，雙手到小七位；

2-收左腳在后三位腳，半蹲，身向八點，雙手到二位，頭、眼向右手腕方向； 3 伸直雙腿，立起半腳尖，雙手到三位，頭、眼向右手腕方向； 4 左腳后撤到半跪，左手打開到身前，右手到身旁，頭、眼隨左手方向

二、喵

3/4（準備音樂）

1-4 頭向7點，左腳屈膝在前，右腳自然彎曲在后坐地，上身匐地，雙手重疊枕頭做睡覺狀；

左手扶地上身立起，右手做打哈欠狀，向旁延伸，頭向右傾，眼睛看7點；

左手做伸懶腰狀，向上延伸；

雙手交替做小貓撓爪狀，在胸前；

雙腳收到屈膝繃腳點地坐地，面向1點，雙手五指張開，收到臉前；

（1）1-右手開始，左右手交換一次做小貓撓爪位；

2-頭向右傾、左傾，回到中間位；

3-雙手向后延伸扶地，雙腳繃腳伸直膝蓋，上身向前傾，頭輕微左右晃動；

雙腳收到屈膝繃腳點地坐地，雙手五指張開，收到臉前；

5-8 重復1-4（2）1-

右手開始，往斜上延伸做小貓撓爪位，左右交換一次，頭隨手動；

右手開始，往斜下延伸做小貓撓爪位，左右交換一次，頭隨手動；

向左轉身面向5點，雙膝跪坐，雙手扶地，微微低頭；

雙腳跪立，右手開始，從旁點在頭頂做小貓撓爪位，左右交換一次；

右腳往前上步成半跪立，雙手落到小七位；

右腳站立，左腳半腳尖點地在后，雙手小七位；

左腳收回正步位，雙手小七位略微呼吸，向右Suivi轉身面向1點；

雙腳落回正步位plie站立，雙手小七位略微呼吸，同時點頭；

（3）1-

面向1點，雙腳正步位Suivi向右移動，雙手收到胸前做小貓撓爪位；

左腳plie，右腳繃腳向旁伸直點地，左手做小貓撓爪位往上延伸，右手做小貓撓爪位往旁延伸，頭看右手；

Da-右腳半腳尖點地收回正步位，雙手收到胸前做小貓撓爪位；

3-4 往左重復1-2

雙腳正步位Suivi向右轉一圈，雙手落回小七位；

雙腳落回正步位plie站立，雙手小七位略微呼吸，同時點頭；

右手開始，往斜上延伸做小貓撓爪位，左右交換一次，頭隨手動；

雙腳plie，右手開始，往斜下延伸做小貓撓爪位，左右交換一次，頭隨手動；（4）1-8 重復（3）1-8；

喵-

面向8點，左腳后撤到半腳尖點地，上身微微前傾，雙手從上收到胸前做小貓撓爪位，頭看1點；

喵-

右手捂嘴。

三、頑皮的瓦力

2/4（準備音樂）

1-8 面向1點，雙膝跪地坐下，雙手扶地，頭看1點； 1-6 保持上述造型；

7-8 上身直立，半跪立，雙手握拳身旁自然下垂；

（1）1-

右膝向旁移，右肩向下，左肩上聳；

左膝并攏右膝，作踐向下，右肩上聳；

3-4 重復1-2；

雙膝跪坐，雙手扶地；

上身直立，半跪立，雙肩上聳，雙手握拳身旁自然下垂；

7-8 重復5-6；

（2）1-4 向右滾地到面向5點，雙手后撐，坐地，雙腳繃腳吸腿在身前；

5-6 屈伸右腿；

7-8 屈伸左腿；

（3）1-4 向右滾地到面向5點，雙手后撐，坐地，雙腳繃腳吸腿在身前；

5-6 屈伸右腿；

7-8 屈伸左腿；

（4）1-4 向右滾地到面向1點，雙膝跪地坐下，雙手扶地，頭看下；

5-6 上身直立，右手食指指向3點，左手身旁自然下垂，頭看3點；

7-8 半跪立，雙手握拳身旁自然下垂；

（5）（6）（7）（8）重復（1）（2）（3）（4）；

（9）1-4 向右滾地到面向5點，雙手后撐，坐地，雙腳繃腳吸腿在身前；

5-8 開胯2次；

（10）1-4 向左滾地到面對1點，雙膝跪地，雙手扶地，頭看下；

5-8 右腳向旁伸點地2次，頭看一點；（11）1-4 右手右腳先做，向前爬4次；

5-8 雙手撐地，打開橫叉繃腳；

（12）1-2 收左腿并攏右腿，面向3點，雙手扶地；

3-4 上身向7點后仰躺地，自由蹬腿，雙手身旁扶地；

5-8 回到面向1點，雙膝半跪立，雙手握拳身旁自然下垂；（13）（14）（15）（16）向左重復（9）（10）（11）（12）；（17）1-

右膝向旁移，右肩向下，左肩上聳；

左膝并攏右膝，作踐向下，右肩上聳；

3-4 重復1-2；

雙膝跪坐，雙手扶地；

上身直立，半跪立，雙肩上聳，雙手握拳身旁自然下垂；

7-8 重復5-6；

（18）1-4 向左滾地到面向1點，雙膝跪地坐下，雙手扶地；

5-8 右手食指指向3點，左手身旁自然下垂，頭看3點；

四、蹲（Plie）的練習

基本舞步：保持三位腳前后腳的位置動作，蹲的同時滑步出腳到二位，后腳收回三位，雙腿同時屈伸，兩拍完成 2/4（準備音樂）

1-4 雙腳一位站立，雙手扶把

（1）1-一位蹲（Plie）一次；

2-伸直雙腿；

3-右腳旁擦地（Battement Tendu）一次； 4-到二位腳；

5-二位蹲（Plie）一次； 6-伸直雙腿； 7-推起右腳腳背；

8-擦地（Battement Tendu）到右前三位腳；（2）1-三位蹲（Plie）一次；

2-伸直雙腿；

3-右腳旁擦地（Battement Tendu）一次； 4-到右后三位腳； 5-三位蹲（Plie）一次； 6-伸直雙腿；

7-右腳旁擦地（Battement Tendu）一次； 8-到右前三位腳；（3）1-2 不動；

（4）1-6 右腳向右基本舞步三次；

7-向右轉頭； 8-頭回正；

（5）反面重復（4）保持右前三位腳

五、擦地（Battement Tendu）練習

2/4（準備音樂）

1-8 左手扶把，右手自然下垂，眼睛看前方，往上挺拔；

1-4 保持不動，往上挺拔；

5-8 右手叉腰，頭看正前方；

（1）1-2 雙腳正步位向前跳躍2次，屈膝蹲住不動，右手叉腰，頭看3點；

3-4 雙腳伸直雙膝，頭看3點；

5-8 重復1-4；

（2）1-4 重復（1）1-4；

5-8 向左轉身到面向扶把，雙手扶把，雙腳一位腳，頭看正前方，往上挺拔；（3）1-2 右腳向旁擦地（Battement Tendu）一次；

3-4 右腳收回一位腳；

5-8 右腳重復1-4；（4）1-4 重復（3）1-4；

雙腳收回正步位，左手扶把，右手叉腰，頭看正前方；

保持不動；

頭轉向3點，雙腳正步位蹲（plie）；

雙腳膝蓋伸直，頭保持看3點不動；

（5）1-2 雙腳正步位向前跳躍2次，屈膝蹲住不動，右手叉腰，頭看3點；

3-4 雙腳伸直雙膝，頭看3點；

5-8 重復1-4；

（6）1-4 重復（5）1-4；

5-8 向左轉身到面向扶把，雙手扶把，雙腳一位腳，頭看正前方，往上挺拔；（7）1-2 右腳向前擦地（Battement Tendu）一次

3-4 右腳收回一位腳；

5-8 右腳重復1-4；（8）1-4 重復（7）1-4；

5-8 雙腳收回正步位，雙手叉腰，往上挺拔；

六、劃圈（Rond-de-jembe）練習

3/4（準備音樂）

1-4 雙腳一位站立，雙手扶把（1）1-右腳向前擦地（Battement Tendu）；

2-劃圈（Rond-de-jambe）到旁； 3-劃圈（Rond-de-jambe）到后； 4-收回一位腳； 5-8 重復1-4；

（2）反面重復（1）；

（3）1-右手到二位，頭、眼到右手腕方向；

2-右手到三位，頭、眼隨手 3-一位半腳尖（releve）； 4-收回一位腳； 5-6 重復3-4；

7-右手到二位，同時頭眼隨手； 8-右手扶把，同時頭眼回正；（4）反面重復（3）；（5）1-左腳后cou-de-pied；

2-3 右前小碎步； 4-停在右前五位半腳尖。

七、腳的練習

2/4（準備音樂）

1-6 雙腳一位站立，雙手扶把

（1）1-右腳半腳尖；

2-收到一位； 3-左腳半腳尖； 4-收到一位； 5-雙腳關腳到六位； 6-打開到一位； 7-8 重復5-6；（2）重復（1）；

（3）1-雙腳關腳到六位；

2-右腳到八字腳，身體和頭隨動，右手叉腰； 3-雙腳到六位，身體和頭隨動，雙手扶把； 4-5 反面重復2-3； 6-雙腳到一位； 7-右腳收到右前五位； 8-不動；

（4）1-右腳前cou-de-pied，雙腿蹲；

2-伸直雙腿到右前五位； 3-左腳后cou-de-pied，雙腿蹲； 4-伸直雙腿到右前五位； 5-8 重復1-4

八、舞步練習2/4（準備音樂）

1-8 面向1點，雙手叉腰，左腳在前，右腳在后半腳尖點地；

（1）1-7 右腳開始，左右換腳，向前chasse四次，8-

右腳收回正步位；

（2）1-6 右腳開始，左右換腳，繃腳屈膝向前做emboite六次；

7-8 雙腳收回正步位plie，站立；

（3）1-3 面向1點，右腳向右移動做galop三次，頭看3點；

收回正步位，踏左腳；

5-8 左腳向左重復1-4，頭看7點；

（4）1-6 向右轉身到面向3點，右腳向右移動做galop六次，頭看1點；

7-8 向左轉身到面向1點，收回小八字腳，踏左腳；（5）、（6）重復（1）、（2）

（7）1-4 面向1點，雙手握拳經身下交叉打開到小七位五指張開，上身微微前傾，正步位碎步后退；

5-6 雙手小七位五指張開手心向前，雙腳正步位站立，上身直立；

（8）1-2 面向1點，上身微微擰向8點，右腳吸腿到左膝位置再落地，左腳微跳； 3-4 右腳向8點Grand Battement Jete（大踢腿）一次；

5-6 面向1點，上身微微擰向2點，左腳吸腿到左膝位置再落地，右腳微跳； 7-8 左腳向2點Grand Battement Jete（大踢腿）一次；（9）1-8 重復（8）1-8；（10）、（11）重復（3）、（4）

（12）1-2 面向1點，雙手握拳經身下交叉打開到小七位五指張開，上身微微前傾，正步位碎步向前跑；

3-4 雙手小七位五指張開，雙腳正步位站立，上身直立；（13）1-8 重復（8）1-8；

（14）1-4 重復（8）1-4

5-6 面向1點，雙手叉腰，同時低頭，雙腳正步位往前跳一小步；

7-8 右腳往前邁步屈膝，左腳在后跪立，雙手五指張開，打開到斜上位，同時抬頭。

九、鏡中的我

3/4（準備音樂）

1-2 右腳后點地行禮位站立，雙手小七位，面向正面

（1）1-右腳向前邁步，右手在前，手背向前，雙手手腕相疊于胸前； 2-左腳向前邁步，雙手經前到斜前上方；

3-右腳向前邁步，右手在上，手心向下，雙手手腕相疊于斜前下方； 4-左腳向前邁步，雙手到小七位；

5-右腳邁向二點，雙手到三位，頭、眼向二點； 6-右手在上，手心向下，雙手手腕相疊于斜前下方； 7-左腳邁向八點，雙手到三位，頭、眼向八點； 8-左手在上，手心向下，雙手手腕相疊于斜前下方；

（2）1-重復（1）5-；

2-雙手扶肩，轉頭回正面； 3-重復（1）7-； 4-重復2-；

5-右腳邁向二點，雙手到三位，頭、眼向二點； 6-雙手經前落下到身體斜后方，轉頭回正面； 7-左腳邁向八點，雙手到三位，頭、眼向八點； 8-雙手落下到身體斜后方，轉頭回正面

十、嬉戲

手位A：雙手到前斜上方，手背相向，手腕相對；

手位B：左手在上，雙手手腕交叉于身前斜下方，手心向下； 手位C：雙臂打開到身旁斜上方，手心向上

3/4（準備音樂）

1-4 右腳后點地，行禮位站立，小七位手，面向正面

（1）1-右腳向右邁步，正步碎步向右移動，右手到旁斜上方，頭、眼向右手方向；

2-右手回到小七位，正步蹲，頭、眼隨手； 3-4 反面重復；

5-右腳向前上步，正步碎步向前移動，雙手到手位A，頭、眼看向正斜上方向； 6-雙手到小七位，正步蹲，頭、眼回正；

7-右腳向后撤步，面向二點，到右后行禮位，雙手到手位B，頭、眼向正面； 8-不動；

（2）1-2 指尖向下點動，一小節(jié)一次；

3-雙手到手位C，頭、眼向斜上方； 4-回到手位B，5-8 重復1-4；

（3）1-面向正面，右腳向右點地，雙手到小七位，頭、眼向手的方向；

2-右腳到右前五位半腳尖，原地碎步，頭眼回正面； 3-重復1-；

4-重復2-；雙手到手位A； 5-8 反面重復1-4；

9-左腳上步到雙腿開位蹲，雙手到小七位，低頭，垂眼； 10-伸直左腿到左前行禮位，頭、眼回正；（4）、（5）、（6）1-10重復(1)、(2)、(3)1-10;11-轉身面對二點，雙手到手位B

十一、探戈

2/4（準備音樂）

1-8 面向1點，右腳在前三位腳，雙手身旁自然下垂；

1-4 雙手到左手二位，右手七位；

（1）1-2 右腳經過四位plie往前移動重心到右腳在前三位腳站立，左腳跟隨；

3-4 左腳經過四位plie往后移動重心到右腳在前三位腳站立，右腳跟隨；

轉頭向3點；

轉頭向7點；

7-8 轉頭向1點；（2）1-8 重復（1）1-8；

（3）1-2 右腳經過二位plie往右旁移動重心到右腳在前三位腳站立，左腳跟隨，頭看7點；

3-4 重復1-2

5-6 左手打開到七位；

7-8 右手收回二位，同時頭看3點；

（4）1-2 左腳經過二位plie往左旁移動重心到右腳在前三位腳站立，右腳跟隨，頭看3點；

3-4 重復1-2

5-6 右手打開到七位；

7-8 左手收回二位，同時頭看7點；

（5）1-2 右腳正步位往前邁步小跳移動重心，左腳跟隨，雙手握拳收到肩前，頭看1點；

3-4 頭看3點，雙手五指張開，手心相對，從前落下到后扶臀；

5-8 右腳從前到后劃圈；（6）1-8 重復（5）1-8；

（7）1-2 雙手扶臀，右腳向前邁步，經過四位plie往前移動重心到右腳在前三位腳站立，左腳跟隨；

3-4 雙手到左手二位，右手七位；

5-6 右腳經過二位plie往右旁移動重心到右腳在前三位腳站立，左腳跟隨，頭看7點；

7-8 雙手到右手二位，左手七位，同時頭看3點；

（8）1-2 左腳經過二位plie往左旁移動重心到右腳在前三位腳站立，右腳跟隨，頭看3點；

3-4 右手打開到七位，頭看1點；

5-6 雙手到三位，同時抬頭；

7-8 雙手落到左手二位，右手七位；

從頭反復（1）-（8），最后造型落在：面向8點，右腳在前大四位半腳尖點地，雙手后扶臀，頭看1點。

十二、再見曲

2/4 準備舞姿：8點方向，左腿單膝跪地，雙手搭在肩膀前側，肘部下垂，頭看左肩方向；（準備音樂）

5-6 雙手小七位，呼吸，頭看右手；

7-8 頭回正前方

（1）1-左手呼吸到斜上方，頭看左手；

2-左手三位，頭看右邊斜下方；

3-右手呼吸到斜上方，頭看右手；

4-右手三位，手腕搭在左手手腕上，頭看左邊斜下方；

5-雙手三位，頭看手；

6-雙手二位，頭看手；

7-雙手小七位呼吸，頭看右手；

8-頭回正前方；（2）1-8 重復（1）；（3）1-2 起身站直；

3-正步屈膝，低頭；

4-直立，抬頭；

（4）1-8 右腳半腳尖，左腳前后倒重心向3點移動8次，雙手小七位呼吸；（5）1-2 正步，右手放于左胸前，低頭；

3-4 右手七位，抬頭；

5-6 右手三位，頭看左肩，屈膝；

7-8 右手七位，頭正前方，伸直膝蓋；（6）1-8 重復（4）向反方向7點移動；（7）1-8 左手重復（5）；

（8）1-8 雙手斜上方呼吸，重復（4）步伐；（9）1-2 右手在上雙手交叉于胸前，低頭；

3-4 雙手七位，抬頭；

5-6 右手在上雙臂交疊，低頭，屈膝；

7-8 抬頭，伸直膝蓋；

（10）1-8 重復（8），向反方向7點移動；（11）1-8 重復（9）；

（12）1-4 往右轉身向5點跑；

5-向右轉身至8點，右腳向前移重心，屈膝，頭看正前方，雙手小七位呼吸； 6-伸直膝蓋；

7-8 保持不動；

（13）1-4 緩慢左膝跪地，雙手搭在肩膀前側，肘部下垂，頭看左肩方向，回到準備時候的造型；

第二篇：中國舞蹈家協會第四級教材

中國舞蹈家協會中國舞蹈考級第四級教材目錄

1、小浪花（腿的練習）

2、吹泡泡（手位練習）

3、游泳

（腰背練習）

4、小帆船（三拍節(jié)奏練習）

5、顏色歌（跳踢步練習）

6、蝴蝶

（波浪手和半腳尖碎步練習）

7、識字歌（跳躍和胯的練習）

8、積木樂園（蒙族）

9、維族小姑娘（維族）

中國舞蹈家協會中國舞蹈考級第四級教材第一部分：小浪花（腿的練習）

1、訓練目的

訓練腿的控制能力及靈活性。

2、主要動作

a、45°抬腿，繃腳伸坐，腳背帶動，45°抬起。b、吸伸腿：平腳吸至小腿，大腿保持不動，小腿45°伸出

3、節(jié)奏

準備位：體對二點，屈膝坐地，雙手旁點地。

準備音樂：（1）保持準備位姿態(tài)（2）1-2 右傾頭

3-4 左傾頭

5-8 重復（1）1-4動作

（3）1-2 直腿伸坐

3-4 雙手后撐地

第一段：

（1）1-2 右腿45°抬腿同時右傾頭

3-4 還原

5-8 重復第一段（1）1-4動作，反面動作

（2）1-8 重復第一段（1）1-8動作（3）1-2 右腿吸至小腿處同時右傾頭

3-4 還原

5-8 重復（3）1-4反面動作（4）1-2 右腿吸至小腿處

3-4 右腿吸至小腿處（5）1-2 右腿伸腿，同時右傾頭

3-4 還原

5-6 左腿伸腿，同時左傾頭

7-8 還原

（6）1-2 右腿伸腿，同時右傾頭

3-4 還原

5-8 雙腳平腳碎踏

（7）1-4 雙腿滑至前壓腿，同時手背向下，從后至前隨體動

5-8 雙吸腿同時手心向下，從前至后隨體動，眼視一點

（8）1 吸左腿至燕式坐，同時左手扶地，右手掌心向上至前斜下位

保持燕式坐姿態(tài)，右手翻腕至正上位

3-4 右手順時針劃立圓至前斜下位結束

5、歌詞：

小浪花，小浪花，真是可愛的小浪花，悄悄爬上來，撓癢我的小腳丫，撓癢我的小腳丫。

中國舞蹈家協會中國舞蹈考級第四級教材第二部分：吹泡泡（手位練習）

1、訓練目的： 手位的準確性訓練

2、主要動作及要求：

a、雙按手位：雙手蘭花指，距胸前約一拃，手腕交叉，上翹指，手肘微架起 b、雙托手位：雙手蘭花指，指間相對于頭上，之間距離約一拳，撐腕挑指 c、雙山手位：雙手蘭花指，沉肩，沉肘，撐腕挑指，手臂呈圓弧狀 抱水桶：左手五指并攏掌心向里，胃前抱圓，右手五指并攏，掌心向下，按于左手同

高位置，做抱桶狀

e、吹泡泡1：左手保持抱桶狀，右手經翻手，指尖向前，做氣狀 f、吹泡泡2：雙手虎口張開，掌形，放于嘴前，做吹泡泡狀。

3、節(jié)奏：

準備位置：身向2點，雙跪坐，雙背手，眼視1點

。準備音樂：

（1）—（2）保持準備位姿態(tài)

第一段：）1－4 雙手握空拳，從雙按手的位置，右起，右左交替四次，向上壘泡泡至前斜上

位，眼隨手動

5－6 雙手蘭花指在前斜上位交叉，右手在上，眼隨手動

7－8 落至雙按手位，稍向左傾頭，視１點，（2）1－2 雙手掌心向上，經體前交叉，由體側雙撩手向上，同時視2點

3－4 雙托手位，視２點

5－6 雙手由體側下抹，經體前提腕 7－8 雙按手位，稍向左傾頭，頭微左傾，視１點

（3）1－4 重復（1）1-4動作

5－6 雙手掌心向上，經體前交叉，由體側雙撩手向上

7－8 雙托手位，眼視２點

（4）1－2 雙手掌心向上，經體前交叉，由體側雙撩手向上

3－4 雙托手位，眼視２點

間奏段

（5）1－2 身向２點，雙腿跪立抱水桶，眼視手

3－4 做吹泡泡１動作，身體前傾

5－6 雙腿跪立抱水桶，眼視手，碎跪快速移動至１點

7－8 做吹泡泡１動作，身體前傾

（6）1－2 雙腿跪立抱水桶，低頭視下方，碎跪快速移動至８點

3－4 吹泡泡１，身體前傾

5－6 吹泡泡２，雙手經前同時打開至旁

7－8 落回跪坐，雙背手

第二段

（7）-（10）體對8點方向重復第一段動作

間奏段

（11）1－2 左腳起向８點上步至半跪，做抱桶狀

3－4 右腳并步正步位，做吹泡泡１動作，身體前傾，雙膝半蹲

5－6 抱水桶，眼視手，身體直立，半腳碎步快速轉至１點

7－8 做吹泡泡１動作，身體前傾，雙膝半蹲

（12）1－2 抱水桶，低頭視下方，身體直立，半腳碎步快速轉至２點

3－4 做吹泡泡１動作，身體前傾，雙膝半蹲

5－8 做吹泡泡2動作，雙手經前同時打開至旁，落下至體側

第三段

3）1－2 左腳向３點方向上步，同時曲膝半蹲一次，雙手體前交叉，經體側撩手向上

3－4 右腳，向２點方向前踵步，同時曲膝半蹲一次，雙手至雙山膀手位，左傾頭，視1點

5－6 右腳向７點撤步，同時曲膝半蹲一次，雙手下抹

7－8 左腳跟上，同時曲膝半蹲一次，雙手至雙按手位，亮相，右傾頭，視1點

（14）1－4 做吹泡泡2動作，身體前傾，雙膝半蹲腳下碎步，向前行進

5－8 手臂前推，向旁打開，身體向左，碎步轉一周

（15）1-8 重復（13）1-8反面動作

（16）1－4 手臂前推，向旁打開，身體向右，碎步轉一周

身向2點，正步位，雙手于頭頂上，曲臂，虎口相對，視１點斜上方。

4、提示：

a、吹泡泡時，要用嘴巴吹出去，表現出小朋友玩吹泡泡游戲時的快樂心情。

b、幾個手位要求沉肩、立頸，手臂圓長。

5、歌詞：

圓圓的肥皂泡，穿著花衣裳，隨著風兒飛，閃著七色光。圓圓的七色光，會飛的小太陽，我的小太陽。

中國舞蹈家協會中國舞蹈考級第四級教材第三部分：游泳（腰背練習）

1、訓練目的：

訓練腿的靈活性、腰的柔韌性及腹背肌的能力。

2、主要動作及要求：

a、背肌：俯臥，雙手旁平位，手腳同時向上伸展，雙腿自然打開。、后抬小腿：正步位，雙腿并攏，繃腳小腿主動抬起，同時相反的手臂也同時抬起。

c、伸腿：仰臥，雙膝并攏，繃腳小腿向上抬90度。d、交替抬腿：仰臥雙膝并攏，繃腳小腿向上抬45度，雙腳交替。

仰泳：手從體前抬至正上位，同時繃腳沿地面吸至最高。手背擦地面從體旁落下至正下位，同時繃腳沿地面還原。

3、節(jié)奏：

準備位置：俯臥，雙手旁平位

準備音樂

⑴ 1-8 保持準備位姿態(tài)

第一段：

（1）1-2 雙手位與旁平位起背肌

3-4 還原

5-8 重復1--4動作（2）1-2 雙手為于正上位踢右腿小腿

3-4 右腿放下同時踢左腿

5-6 重復⑵1—2動作

7-8 還原

（3）1---2 俯臥，右起后抬小腿至最高

3-4 重復（3）1-2反面動作

5-8 重復（3）1-4動作

（4）1-2 雙腳收至青蛙胯，雙手收回與肩前

3-4 還原

5-8 重復⑷1-4反面動作

（5）1-2 俯臥，雙手正上位，整體翻身至仰臥

3-4 雙手從正上位經體前至正下位

第二段：

（6）1-4 右起單手仰泳

5-8（6）1--4反面動作

（7）1-4 雙手仰泳

5-8 重復（7）1-4 動作（8）1-8 重復（7）1-8 動作

（9）1-2 雙手提至旁平位，雙腳繃腳吸腿至90度

3-4 雙手提至旁平位，雙腳繃腳伸腿

5-6 雙手提至旁平位，雙腳繃腳吸腿至90度

7-8 雙手提至旁平位，雙腳繃腳擦地面伸出（10）1--6 仰臥雙膝并攏，繃腳小腿向上抬45度，雙腳交替

4、提示：

a、仰泳時動作一拍到位，同時腿吸到最高。b、通過舞姿動作體現出游泳的狀態(tài)。

c、最后結束，交替抬腿的動作，等音樂完全停止后再還原。

5、歌詞：

吸氣吐氣！吸氣吐氣！打水踢水！打水踢水！我多想學習學習游泳，學習游泳像金魚。

爸爸卻說我像只青蛙，打太極。游來游去，游來游去，不能吐氣不能呼吸。游來游去，游來游去，游泳帶來好身體。不能呼吸不能呼吸。游泳變的好容易，爸爸稱贊我努力帶來好結果。

中國舞蹈家協會中國舞蹈考級第四級教材第四部分：小帆船（三拍節(jié)奏練習）、訓練目的：

訓練孩子對三拍節(jié)奏的認識及三拍節(jié)奏的步伐練習。、主要動作及要求：

a、前進步：一腳前腳掌上步，后另一腳快回至并步。b、小帆手：兩人并排站立，里手相牽于正上位，外手旁按手位。

小船擺：兩人面對，頭正視，雙臂折回小于90度，手微高于肩，掌心相對形成小船造型。左右擺動時直膝放松，動力腿腳尖點地。、節(jié)奏（3/4節(jié)奏每小節(jié)3拍）

準備位置：身向八點前進方向，正步位直立，小帆手場上4點方位準備

準備音樂：

（1）—（8）保持準備位姿態(tài)

第一段：

（1）—（4）身向八點，眼正視，從四點方向斜排走出，右起前進步交替四次）—（7）兩人里手經體前落成小船擺，里腳同時向后撤步成大八字位，原地左右左

擺 動四次。

（8）兩人里手經體前從下拉起形成小帆手（9）—（16）重復（1）—（8）動作

間奏段

（17）—（24）小帆手平腳踏步右腳起八點走下場(一組)（17）—（20）場內準備，小帆手右起平腳踏步，從四點方向斜排走入場內(二組)（21）—（24）原地直立，保持準備位姿態(tài)。

第二段：

（25）—（40）重復（1）—（16）動作

結束段：

（41）—（45）小帆手平腳踏步右腳起八點出場外

4、提示

a、通過舞姿動作體現出小帆船的形象。

b、三拍節(jié)奏的準確性。

5、歌詞

我坐上小帆船，在藍色海洋上。我坐上小帆船，你也去和我遠航。

中國舞蹈家協會中國舞蹈考級第四級教材第五部分：顏色歌（跳踢步練習）

1、訓練目的：

跳踢步的練習訓練小腿靈活性與協調性，同時增強跳躍能力

2、主要動作及要求：

a、藍天舞姿：五指并攏，掌形，雙手斜上位

b、火焰舞姿：雙手距身體約一尺，右手臉前，左手胸前，指尖向上，波浪手2次 雪花舞姿：右手里，左手外，手心向1點，手腕交叉于胸前。向下落手，至前斜下位

d、小手舞姿：前平位擴指，指尖向上

e、土地舞姿：雙手前斜下位

f、大象舞姿：左手叉腰，右手正前斜上位，掌形，提腕，指尖向前

g、檸檬舞姿：雙手捧臉頰，手腕相對。右，左傾頭 h、小八哥舞姿：握拳于胸前，食指伸出，靠攏，提腕

i、跳踢步：在原地跳躍或跑動時，雙腿大腿靠攏，小腿交替向后繃腳踢至臀部

3、節(jié)奏：

準備位置：體對1點，雙腳正步位，雙手叉腰

準備音樂：（1）—（2）保持姿態(tài)

第一段：

（1）1－4 原地，右起跳踢步４次

5－8 藍天舞姿，同時曲膝２次（２拍一次）

（2）1－4 原地，右起跳踢步４次

5－8 火焰舞姿，同時曲膝２次（２拍一次）

（3）1－4 原地，右起跳踢步４次

5－6 雪花舞姿，右手里，左手外，手心向1點，手腕交叉于胸前。同時曲膝1次（2拍一次）

7—8 向下落手，至前斜下位，同時曲膝1次（2拍一次）

（4）1－4 原地，右起跳踢步４次

5－8 小手舞姿，同時曲膝２次（２拍一次）

（5）1－4 向1點行進，右起跳踢步４次

5－8 土地舞姿，同時曲膝２次（２拍一次）

（6）1－4 向1點進，右起跳踢步４次

5－8 大象舞姿，同時曲膝２次（２拍一次）

（7）1－4 向1點進，右起跳踢步４次

5－8 檸檬舞姿，同時曲膝２次（２拍一次）

（8）1－4 向1點進，右起跳踢步４次

5－8 小八哥舞姿，同時曲膝２次（２拍一次）

間奏段

（9）1—8 右起跳踢步，向右轉身至５點，雙手叉腰（10）1—4 雙手叉腰，跳踢步，向右轉身至１點

5－8 原地跳踢步４次

第二段：

（11）—（14）重復第一段（5）—（8）動作

結束動作：

5）1 右腳向右側邁出一步，曲膝半蹲；左腳繃腳，小腿勾回。眼視1點，左傾頭，身向2點，上身小八哥舞姿，停住，結束。

4、提示： a、跳躍時要有彈性 b、曲膝與各種形象協調配和

c、結束動作如果站不穩(wěn)，左腳可以落下點地 d、認識顏色，通過顏色的聯想，想象各種可愛的造型

5、歌詞： 藍色是美麗天空的顏色 紅色是熊熊燃燒的火焰 白色是冬天雪花飄飄 粉紅是我的小小手 褐色是泥土的顏色 灰色是大象的厚厚皮膚 黃色是酸酸的大檸檬 黑色是一只小八哥

國舞蹈家協會中國舞蹈考級第四級教材第六部分：蝴蝶（波浪手和半腳尖碎步練習）

1、訓練目的：

訓練手的柔韌性與靈活性，以及對半腳碎步的初步認識。

2、主要動作及要求：

a、波浪手：先經提手腕壓指，再經團手，然后落手腕，最后壓手腕同時壓指展手

b、胸前波浪手：大臂平伸，小臂折回于胸前，同時配合波浪手 c、斜下位波浪手：兩臂于體側斜下位，同時配合波浪手 d、旁平位波浪手：兩臂于體側旁平位，同時配合波浪手

e、蝴蝶抖翅：雙臂由正下位提至旁平位，經提腕，團手，最后擴指同時抖動

f、半腳碎步：腳跟立起，腳掌踩地。右、左交替，行進或橫移

飛東：腳下，向3點方向半腳碎步橫移，然后右腿稍蹲，左腿伸直，左腳2點方向點

地，停住，配合蝴蝶抖翅

飛西：腳下，向7點方向半腳碎步橫移，然后左腿稍蹲，右腿伸直，右腳8點方向點

地，停住，配合蝴蝶抖翅

雙飛：雙臂帶動，從體側正下位，由下飛到上；經頭頂對腕波浪手，飛落至體側正下

位。

3、節(jié)奏：

準備位置：體對1點，腳下正步位，雙手斜上位擴指

準備音樂：

（1）1—8 保持準備位姿態(tài)（2）1—6 保持準備位姿態(tài)，同時抖手

落至旁按手位同時曲膝半蹲，8 保持姿態(tài)

第一段：

（1）1—2 立、蹲，配合胸前波浪手1次，同時右傾頭

3—4 重復（1）1—2動作

5—6 立、蹲，配合斜下位波浪手1次，同時左傾頭

7—8 重復（1）5—6動作（2）1—8 重復（1）1—8動作（3）1—2 飛東，向3點方向半腳碎步橫移

3—4 右腿稍蹲，左腿伸直，左腳2點方向點地，停住，配合蝴蝶抖翅

5—6 飛西，向7點方向半腳碎步橫移

7—8 左腿稍蹲，右腿伸直，右腳8點方向點地，停住，配合蝴蝶抖翅

（4）1—4 向1點方向行進，半腳碎步雙飛1次

5—8 重復（4）1—4動作

間奏音樂：

（5）1—4 右轉，向5點方向行進，半腳碎步雙飛1次

5—6 右轉，向1點方向。重復（5）1—4動作 7 落至旁按手位，腳下正步位，同時曲膝半蹲 保持姿態(tài) 第二段

（6）1—2 立、蹲，配合胸前波浪手1次，同時右傾頭

3—4 重復（6）1—2動作

5—6 立、蹲，配合旁平位波浪手1次，同時左傾頭

7—8 重復（6）5—6動作（7）1—8 重復（6）1—8動作（8）1—8 重復（3）1—8動作（9）1—8 重復（4）1—8動作

結束動作：

（10）1—4 向1點方向原地，半腳碎步雙飛1次

5—6 右腳向1點方向上步，左腳踏步，同時雙臂由下提至斜上位，手心向下擴指

7—8 保持姿態(tài)手心向前抖手

4、提示：

胸前波浪手到斜下波浪手的運動路線經正前落下；打開時，由體側提起。胸前波浪手到旁平位波浪手運動路線一樣。

b、波浪手是手腕、手指根和手指的團、展動作。c、在各個位置做波浪手時，大臂和小臂帶動，每次都有波浪手

d、原地波浪手動作時配合曲膝

e、模仿美麗的花蝴蝶，讓孩子在美感中快樂舞蹈。

5、歌詞： 蝴蝶，蝴蝶，真美麗。飛來，飛去，飛在花園里。

飛到東，飛到西。你愛花兒，我愛你。

中國舞蹈家協會中國舞蹈考級第四級教材第七部分：識字歌（跳與胯的練習）、訓練目的：訓練膝蓋和腳踝的力量、彈性及松弛感。同時訓練胯與手的協調性。

2、主要動作及要求：

小麻雀舞姿：大臂收于肋兩側，小臂向上折回，手腕向下折，五指并攏，手腕放松，自然抖動

b、寫大字：模仿“大”字的筆畫順序橫，撇，捺

c、擺大字舞姿：身體模仿“大”字，雙腳打開與肩同寬，雙手旁平位 d、指腳丫：左腳向前踵步，左手旁按手位點指，右手前斜下位點指，視前斜下 邁大步：左腳起，向1點走3步，配合握拳擺臂，第4步收成正步位，同時收雙手叉

腰位

f、小跳1：保持“大”字舞姿，蹲，跳起。

g、小跳2：保持正步位，叉腰手，蹲，跳。跳起時，雙腿靠攏。、單擺手頂胯：左手叉腰，右手于頭頂，右左交替擺手，同時交替傾頭，交替頂胯。

i、雙擺手頂胯：雙手于頭頂，同時交替擺雙手，交替傾頭，交替頂胯。j、碎步退：雙手、雙臂放松，自然垂落于體側，半腳碎步后退。

k、自由造型：任意擺出接近文字或字母的簡單造型

3、節(jié)奏：

備位置：學生面向1點成不規(guī)則隊形或站、或坐、或跪、或趴于舞臺上準備，營造課間

氣氛。準備音樂：

上課鈴聲響起，老師跑上舞臺，體對5點即興

歌詞：

“同學們我們一起來唱識字歌好不好啊”？ 師生互動表演部分

“好??”學生鼓掌或者拍地，隨意表演。

老師：哆唻咪發(fā)嗦

（1）1—4 老師體對3點方向，向左邊小麻雀舞姿，同時大八字步位，向左移動

同學：哆唻咪發(fā)嗦

5—8 學生體對3點方向，重復（1）1-4老師的鏡面動作，老師保持姿態(tài)

老師：我們來唱歌

（2）1—4 老師體對7點方向，重復（1）1-4動作反面動作

同學：我們來唱歌

5—8 學生體對3點方向，重復（2）1-4老師的鏡面動作，老師保持姿態(tài) 合：我們來唱識字歌，來唱識字歌。我們來唱識字歌，來唱識字歌（3）—（4）老師左起，學生右起，同時模仿小麻雀折腕動作，兩拍一次做8次

（5）1—4 自由起身

（6）1—7 正步位半腳掌碎步，小麻雀舞姿，飛至自己的位置 體對1點，正步位直立，雙手垂于體側

第一段：

（1）1—2 寫大字，寫一橫 3—4 寫大字，寫一撇，寫一捺

5—6 擺大字舞姿 7—8 保持姿態(tài)，雙膝直立（2）1—6 小跳1（兩拍一次）×3次 7—8 跳回正步位，同時雙手叉腰

（3）1—4 指腳丫 5—8 邁大步

（4）1—8 小跳2（兩拍一次）×4次

第二段：

（5）1—2 右起，單擺手頂胯 3—4 保持腳位，重復（5）1—2反面動作

5—8 保持腳位，重復（5）1—4動作（一拍一次）×4次

（6）1—8 重復（5）1—8動作（7）1—2 右起，雙擺手頂胯 3—4 保持腳位，重復（7）1—2反面動作

5—8 保持腳位，重復（7）1—4動作（一拍一次）×4次

（8）1—8 重復（7）1—8動作

間奏音樂： 喊口令：1、2、3、4 快速碎步后退

（9）重復第一段（1）—（4）動作

第三段：)1—4 小麻雀舞姿，大八字步位，右腳向三點方向邁出（經過蹲重心移至右），右傾

頭

5—6 小麻雀舞姿，重心移至左 7—8 重復(10)5-6反面動作(11)1—8 左起重復（10）1-8 動作

(12)1—8 小麻雀舞姿，雙腳正步位半腳掌碎步前移

5—6 小麻雀舞姿提腕，同時雙腳立半腳掌

7—8 重復(12)5-6動作

(13)1—6 保持小麻雀舞姿，腳下小跳2，手腕放松隨動（一拍一次）×6

7—8 自由造型

4、提示：

a、通過小跳訓練，讓孩子練習膝蓋和腳踝的力量。

b、以模仿寫字的形式，同時配合小跳，連反復練習，達到訓練目的。

c、邁大步時，要洋洋得意，讓孩子有自信。d、擺手配合頂胯動作，提高孩子的協調性。

e、以模仿小麻雀的形象提高孩子的興趣，讓孩子邊模仿，邊舞蹈。前奏部分，聽音樂提示做動作，在進入主題動作之前的前奏部分屬于給老師們提供的參考模板。可即興創(chuàng)作。

5、歌詞： 鈴聲

老師：同學們我們一起來唱識字歌，好不好啊？

同學：好！老師：哆唻咪發(fā)嗦 同學：哆唻咪發(fā)嗦 老師：我們來唱歌 同學：我們來唱歌

合：我們來唱識字歌，來唱識字歌。我們來唱識字歌，來唱識字歌

一橫一瞥捺，這字要念大 大字下面加三劃，大就變成瓜 瓜字長出小腳丫，大步朝前跨 你要把它念錯啦，別人笑掉牙

那是個多音字，念字差差差（chai→、cha →、cha↘）

考試要是遇見他，千萬別出差

身體坐直別趴下，筆要手中拿 先上后下在左右，橫豎再撇捺

喊口令：1、2、3、4 唱起了識字歌，生字不用怕 中國漢字挺復雜，記住有方法 巧學活用學漢字，成績頂呱呱 胸前戴上大紅花，咿呀咿呀呀 哆唻咪發(fā)嗦，我們來唱歌 瑞咪發(fā)嗦啦，我們來唱歌 咪發(fā)嗦啦嘻，我們來唱歌 啦啦啦啦啦啦啦啦啦，啦啦啦！

中國舞蹈家協會中國舞蹈考級第四級教材第八部分：積木樂園（蒙族）

1、訓練目的：

蒙族小馬舞步和蒙族聳肩，同時并初步了解蒙族風格。

2、主要動作及要求：

a、小馬舞步：正步位準備，一腳踏地，另一腳繃腳推地至腳踝處，交替進行。雙聳肩：（以右為例）右腳向3點方向橫邁，快速移動重心至右，同時雙聳肩兩次。雙

手虎口叉腰，重拍向上。

單勒馬手舞姿：左手臂于前平位，空握拳，壓腕，肘處稍彎曲，右手叉腰，腳下正步

位。

單勒馬手叩腕:左手于前平位，空握拳，向下叩腕，手背向1點，同時，正步位曲膝半

蹲，低頭

雙叩腕：雙手于前平位，空握拳，向下叩腕，手背向1點，同時，正步位曲膝半蹲，低頭

單跪立揚鞭手：右腳上步，左膝著地跪立，左手單勒馬手于前平位，右手留食指空握拳，由體前直接揚起至正上位，揚鞭手。

3、節(jié)奏：

準備位置：正步位體對7點，單勒馬手，頭右傾,眼視1點，場下準備。

準備音樂：

（1）—（2）保持準備位姿態(tài)

第一段：

（1）1—4 體對7點方向，右腳起的小馬步，（一拍兩次）連續(xù)7次

5—6 保持方向，單勒馬手叩腕，同時曲膝

7—8 還原至單勒馬手舞姿

（2）1—8 繼續(xù)向7點行進，重復（1）1—8動作（3）1—8 繼續(xù)向7點行進，重復（1）1—8動作（4）1—8 向1點方向行進，重復（1）1—8動作（5）1—8 向1點方向行進，重復（1）1—8動作

（6）1—4 體對1點，雙聳肩 5—8 重復（4）1—4反面動作（7）1—4 重復（4）1-4動作 5—6 原地正步位小跳至7方向，同時曲膝 7—8 還原至單勒馬手舞姿，同時直立

第二段：

（8）1—8 向7點方向行進的小馬舞步，重復（1）1-8動作（9）1—8 向5點方向行進的小馬舞步，重復（1）1-8動作（10）1—8 向3點方向行進的小馬舞步，重復（1）1-8動作（11）1—8 向1點方向行進的小馬舞步，重復（1）1-8動作

（12）1—8 重復（4）1—8動作（13）1—4 重復（5）1—4動作

5—6 雙叩腕 7—8 單跪立揚鞭手

4、提示

a、腳腕靈活節(jié)奏準確。

b、勒馬手與小馬舞步上下動律協調一致。

c、小馬舞步行進時，眼睛看，行進的方向，準備姿態(tài)除外。

d、讓孩子體驗在草原上騎著小馬駒，歡快的舞蹈。

5、歌詞

造樓不怕高呀，小路彎彎繞

我們架起斜拉橋 大車小車滿街跑 我的積木都市好呀么好熱鬧

啦啦啦啦 啦啦啦 啦啦啦啦 啦啦啦 我的積木都市好呀么好熱鬧

樹上有鳥窩呀

路邊種蘋果 草地架起蒙古包 大象小鹿把舞跳 我的積木樂園真呀么真奇妙

啦啦啦啦 啦啦啦 啦啦啦啦 啦啦啦 我的積木樂園真呀真奇妙

嘿

中國舞蹈家協會中國舞蹈考級第四級教材第九部分：維族小姑娘（維族）

1、訓練目的：

維族基本動律認知與墊步練習

2、主要動作及要求：

正步位墊步：正步位右腳重拍向下，一拍一墊，左腳半腳掌一拍一點落于右腳旁，雙膝放松自然屈伸，身體保持平穩(wěn)。

前后墊步：右腳重拍向下，一拍一墊，同時向前或向后墊步，左腳半腳掌一拍一點落于右腳旁，雙膝放松自然屈伸。向前墊步時身體前俯，向后墊步時身體上揚。

c、捋辨手:（以右為例）五指并攏，雙手經右耳旁從體側向下滑

d、移勁手位：雙臂架起，雙手在下頜正下方壓指提腕。e、遮眉手：低頭目視斜下，雙臂架起，雙手遮于眉前，手心向內。

雙托帽手：目視正前身體上揚，雙臂架起，雙手花形手推腕放于耳上，雙肘微向內關。單托帽舞姿：左臂脫帽手，右手2點斜上花形手，目視右手方向身體上揚，左前踏步

位。

3節(jié)奏：

準備位置：身向1點，正步位，雙手叉腰

準備音樂: 第一段：

(1)1—2 右傾頭，捋辨手，屈伸

3—4 雙手旁按掌位花形手，身體直立回準備位

5—8(1)1—4反面動作

(2)1—8 正步位墊步四次，同時雙手體旁上提經臉頰兩側交叉提腕至移頸手位

(3)-(4)重復(3)-(4)動作(5)1-2 遮眉手，右前墊步 3-4 雙脫帽手，右后墊步 5-8 重復（5）1-4動作

1-8 正步位墊步四次，雙手體旁上提經臉頰兩側交叉提腕至移勁手位，同時向右移頸

四次 第二段：

(7)-(12)重復第一段(1)-(6)動作(13)1-3 保持舞姿，右墊步向1點方向前進 單托帽舞姿

2、提示：

a、強調維族舞立腰拔背的基本體態(tài)。

b、移頸時幅度不可太大。

c、墊步時要求保持基本體態(tài)，身體需保持平穩(wěn)。

4、歌詞：

維族小姑娘辮兒長，幾歲和幾根正相當。要問新疆有多好，你把這葡萄嘗一嘗，你把這葡萄嘗一嘗。

第三篇：中國舞蹈考級第四級教材

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第四篇：第四單元教材分析

第四單元教材分析

本單元圍繞“民族之魂”這個主題進行編排。《詹天佑》介紹了杰出的愛國工程師修筑京張鐵路的事跡。《文天祥》表現了他的英雄氣概和高風亮節(jié)。《一句話》是我國現代著名詩人聞一多寫的一首詩，表達了詩人的愛國情懷。

教學應注意：

1.本單元五篇課文距離兒童生活較遠，教學時應充分閱讀課文與

文本對話，把握文章的主要內容。走進歷史的長河，認識一個個杰出的人物，學習他們可貴的品質。指導學生結合課文內容，抓住具體事物，交流感受，培養(yǎng)民族精神。

2.引導學生正確、流利、有感情地朗讀課文，品味文章的精彩語

句，背誦感受最深的段落。在閱讀過程中主動查找資料，拓展閱讀內容，提高閱讀質量，增加閱讀積累。

3.引導學生領悟作者通過具體事例表現人物精神品質的表達方

法，提高閱讀和寫作能力。

第五篇：第四單元教材分析

第四單元教材分析

地球，是人類共同的家園，也是人類唯一的家園。“珍惜資源，保護環(huán)境”是人類永恒的主題。本組教材圍繞這一主題編排了四篇文章：《只有一個地球》《鹿和狼的故事》《這片土地是神圣的》《青山不老》。這四篇課文多角度、多層面的引導學生感受珍惜資源、保護環(huán)境的重要意義，了解人們?yōu)榇俗龀龅呐Γ埂罢湎зY源，保護環(huán)境”得意識扎根于學生的心中，并轉化為日常的行為。

編排本組教材的目的，一是感悟人類的生存與自然資源、生態(tài)環(huán)境的密切聯系，懂得人類英珍惜資源，保護環(huán)境。二是引導學生注意把握課文的主要內容，能運用“聯系實際，深入思考”的讀書方法，加深對課文內容的理解。三是鼓勵學生積極行動起來，為地球家園美好的明天盡一份自己的力量。

本組教材可用12—14課時。其中，精讀課文4—5課時，略讀課文2—3課時，習作3課時，口語交際1課時，回顧·拓展2課時。