第一篇：教師申訴制度

教師申訴制度

一、教師申訴制度的法律依據(jù)

我國《教師法》第39條規(guī)定：“教師對學校或者其他教育機構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的，或者對學校或者其他教育機構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應當在接到申訴的三十日內(nèi)，作出處理”。“教師認為當?shù)厝嗣裾嘘P(guān)行政部門侵犯其根據(jù)本法規(guī)定享有的權(quán)利的，可以向同級人民政府或者上一級人民政府有關(guān)部門提出申訴；同級人民政府或者上一級人民政府有關(guān)部門應當作出處理”。這是憲法關(guān)于公民申訴權(quán)利規(guī)定在教師身上的具體體現(xiàn)。

二、教師可以提出申訴的情況

《教師法》對教師可以對學校或其他教育機構(gòu)提出申訴的范圍規(guī)定得比較寬，主要有：

（1）教師認為學校或其他教育機構(gòu)侵犯其《教師法》規(guī)定的合法權(quán)益的，可以提出申訴。

（2）教師對學校或其他教育機構(gòu)作出的處理決定不服的，可以提出申訴。

（3）教師認為當?shù)厝嗣裾挠嘘P(guān)部門侵犯其《教師法》規(guī)定的合法權(quán)宜的，可以提出申訴。

三、教師申訴的受理

1）教師如果是對學校或其他教育機構(gòu)提出申訴的，受理申訴的機關(guān)為主管的教育部門；

2）如果是對當?shù)厝嗣裾挠嘘P(guān)行政部門提出申訴的，受理申訴的機關(guān)可以是同級人民政府或者是上一級人民政府對口的行政主管部門。

四、教師申訴的程序

教師申訴制度由申訴提出、受理和處理三個環(huán)節(jié)組成，并依次序進行。

（1）提出申訴。教師提出申訴，應當以書面形式提出。（2）對申訴的受理。主管的教育行政部門接到申訴書后，應對申訴人的資格和申訴的條件進行審查，分別不同情況，做出如下處理：①對于符合申訴條件的應予以受理；②對于不符合申訴條件的，可以答復申訴人不予受理；③對于申訴書未說清申訴理由和要求的，要求重新提交申訴書。

（3）對申訴的處理。行政機關(guān)對受理的申訴案件，應當進行全面的調(diào)查核實，并根據(jù)實際給予處理。

第二篇：教師申訴制度

教師申訴制度范文

根據(jù)《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國教師法》等法規(guī)保護教師合法權(quán)益的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校教育行政執(zhí)法的實際，為維護廣大人民教師的合法權(quán)益，制定本制度。

一、申訴范圍

1.學校或者其他教育機構(gòu)侵犯《教師法》規(guī)定的教師合法權(quán)益的;

2.教師對學校或者其他教育機構(gòu)作出的處理規(guī)定不服的;

3.當?shù)厝嗣裾挠嘘P(guān)行政部門侵犯《教師法》規(guī)定的教師合法權(quán)益的。

二、受理申訴部門

1.學校成立以校長為主任，書記為副主任的《教師申訴辦公室》;

2.學校《教師申訴辦公室》為受理教師申訴的機構(gòu)。

三、申訴程序

1.教師向?qū)W校《教師申訴辦公室》指出書面申訴材料;

2.申訴人須寫明申訴人的自然情況，被申訴人的基本情況，申訴理由及其他有關(guān)情況;

3.教師對申訴范圍中規(guī)定的第一項、第二項情況提出申訴的，應當以書面形式向受理申訴機關(guān)送申訴書，教師對申訴范圍中規(guī)定的第三項情況提出申訴，由有關(guān)行政部門的同級人民政府或者其上一級行政部門受理。

四、調(diào)查、聽證辦法

1.學校申訴辦公室接到教師申訴材料后，組成三人以上的調(diào)查組，對申訴的內(nèi)容進行調(diào)查核實，并作筆錄。

2.學校內(nèi)申訴辦公室受理的申訴案件，要在深入調(diào)查的基礎(chǔ)上，取得佐證材料，然后召開學校領(lǐng)導、教師以及申訴對象等方面人員參加的聽證會，進一步核實案由。

3.調(diào)查、聽證過程的筆錄或聽證材料的記錄，由當事人簽字后存入檔案。

五、處理

學校或上級部門自收到申訴書起___日內(nèi)對申訴作出決定，受理申訴的人民政府或上級有關(guān)部門也贏及時作出處理決定，處理決定包括：

1.維護原處理結(jié)果;

2.變更原處理結(jié)果;

3.撤銷原處理結(jié)果。

教師對申訴處理決定不服的，可向原受理申訴機關(guān)隸屬的人民政府申訴復核，屬于行政復議，行政訴訟案范圍的，可以依法申訴行政復議或者提出行政訴訟。

復議機關(guān)應當在收到復議申訴書之日起___個月內(nèi)作出決定，并應制作復議決定書。

受理申訴機關(guān)的主辦人員對教師提出的申訴不得推諉拖延，否則按情節(jié)輕重，由其在單位或上級主管部門追究責任人員的行政責任。

本制度自____年___月___日起施行。

教師申訴制度范文

為了依法維護我校教師的合法權(quán)益，保障教師身心健康，根據(jù)《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國行政訴訟法》、《中華人民共和國民事訴訟法》等國家法律、法規(guī)和有關(guān)規(guī)范性文件，結(jié)合我校實際，現(xiàn)制定教師校內(nèi)申訴制度。

一、教師申訴的范圍：

我校教師認為下列合法權(quán)益受到學校侵犯的，可以提出校內(nèi)申訴。

(l)教師認為學校侵犯其《中華人民共和國教師法》規(guī)定的合法權(quán)益的，可以向?qū)W校提出申訴。這里的合法權(quán)益，包括《教師法》規(guī)定的職務聘任、教學科研、工作條件、民主管理、培訓進修、考核獎懲、工資福利待遇、退休等各方面的合法權(quán)益。

(2)教師對學校的處理決定不服的，可以提出申訴。

(3)教師認為校內(nèi)有關(guān)部門或其他成員侵犯其合法權(quán)益，要求學校處理的，可以提出申訴。

二、成立學校教師申訴委員會

組長：校長、黨支部書記

副組長：副校長、黨支部委員、黨支部副書記

成員：教務主任、工會主席三、我校教師應當在其合法權(quán)益受到侵犯的___日內(nèi)向教師申訴委員會提出申訴申請(法律法規(guī)另有規(guī)定的除外)申訴申請書須寫明申訴人的自然狀況和被申訴人的自然狀況，申訴要求的事實與理由，提出申訴的日期。申訴申請書一式三份。書寫申訴申請書有困難的可以口頭申訴，由學校教師申訴委員會進行筆錄，并告之被申訴人。

四、校內(nèi)教師申訴委員會在收到申訴申請書的___日內(nèi)，認為符合受理條件的，應當受理，并通知當事人，申訴申請書副本須同時送達被申訴人;

認為不符合受理條件的，應當書面通知申訴人不予受理，并說明理由。申訴人對不予受理的決定不服的可以向?qū)W校的上級教育行政主管部門申訴。

五、校內(nèi)教師申訴委員會成員參與校內(nèi)申訴案件的審理有下列情形之一，必須回避，教師有權(quán)要求他們回避;

(一)是本案當事人的近親屬;

(二)與本案申訴事項有利害關(guān)系;

(三)與本案當事人有其他關(guān)系，可能影響公正處理的。

六、學校教師申訴委員會應當在接到申訴申請書并決定受理的___日內(nèi)，做出處理決定。

七、學校教師申訴委員會受理申訴案件后，對申訴內(nèi)容進行全面調(diào)查核實并做筆錄，并交申請當事人核對無誤后簽字或蓋章。

八、學校教師申訴委員會在處理案件過程中，如果當事人自愿，可以主持調(diào)解，調(diào)解達成協(xié)議的，制作調(diào)解書，并由當事人簽字，調(diào)解書與處理決定具有同等效力。

九、調(diào)查取證

(1)學校申訴辦公室接到教師申訴材料后，組成三人以上的調(diào)查組，對申訴的內(nèi)容進行調(diào)查核實，并作筆錄。

(2)屬校內(nèi)申訴辦公室受理的申訴案件，要在深入調(diào)查的基礎(chǔ)上，取得佐證材料，然后召開校內(nèi)申訴委員會以及申訴對象等方面人員參加的聽證會，進一步核實案由。

(3)調(diào)查、聽證過程的筆錄以及聽政材料的記錄，由當事人簽字后存入檔案。

十、學校教師申訴委員會對受理的申訴案件，經(jīng)過審理，可以做出如下處理決定：

(一)被申訴人的行為符合法律法規(guī)和規(guī)章的規(guī)定，未對申訴人的合法權(quán)益構(gòu)成侵犯的，駁回申訴請求。

(二)被申訴人不履行法律法規(guī)規(guī)章規(guī)定的職責并且對申訴人的合法權(quán)益構(gòu)成侵犯的，責令其限期改正。

(三)被申訴人的行為違反法律法規(guī)或規(guī)章，對申訴人合法權(quán)益構(gòu)成侵犯的視情節(jié)輕重分別給予批評教育或適當?shù)男姓幏?

對申訴人造成財產(chǎn)、人身損害的，根據(jù)民事法律的有關(guān)條款做出處理，觸犯法律，構(gòu)成犯罪的，送由司法機關(guān)依法追究其法律責任。

十、學校教師申訴委員會做出申訴處理決定，制出申訴處理決定書，由委員會主任署名，并加蓋校內(nèi)教師申訴委員會印章。

申訴處理決定書與學校行政辦公會議做出的處理決定具有同等效力。

十一、申訴當事人對申訴處理決定不服的，可在收到申訴處理決定書的___日內(nèi)以書面形式向上級教育行政主管部門提起申訴，逾期未向教育行政主管部門提出申訴的，申訴處理決定即發(fā)生效力。

十二、附則

(1)學校職員、工人及其他在聘人員適用本規(guī)定。

(2)本規(guī)定解釋權(quán)和修改權(quán)歸學校教師申訴委員會或教代會。

(3)此申訴制度作為學校《章程》附件，經(jīng)學校教職工大會通過后執(zhí)行。

(4)本規(guī)定自____年___月___日執(zhí)行。

教師申訴制度范例

第一條

保障教師依法行使申訴的權(quán)利，維護教師合法權(quán)益，保障、監(jiān)督學校及各個處室、年級依法行使職權(quán)，根據(jù)《中華人民共和國教師法》、《行政許可法》等有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合我校實際，制定本辦法。

第二條

本辦法所稱教師，是指我校具有教師資格、專門從事教育教學工作的人員。法律、法規(guī)另有規(guī)定的除外。

第三條

成立“教師申訴委員會”，專門受理教師的申訴。申訴委員會由學校黨組織、校行政、校工會領(lǐng)導和教師代表5--___人組成。

第四條

教師(以下稱申訴人)有下列情形之一者，可以向?qū)W校提出申訴：

(一)認為在人事安排、職務聘任、教育科研、民主管理、培訓進修、考核獎懲、福利待遇等方面的合法權(quán)益受到侵犯的。

(二)不服學校及其各處室、年級做出的處理決定的。

(三)認為在病休、退休或者退職后未能享受國家規(guī)定的福利待遇的。

(四)按照法律、法規(guī)的規(guī)定，教師應當享受的其他合法權(quán)益受到侵犯的。

第五條

下列情況,教師不可以向?qū)W校提出申訴:

(一)認為上級主管部門或其他行政機關(guān)及其派出所侵犯其合法權(quán)益的。

(二)認為沒有隸屬關(guān)系的學校或其他教育機構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的。

(三)侵犯其合法權(quán)益的不是學校行為，而是其他教師、學生、社會人員等。

第六條

申訴方法和步驟

(一)填寫申訴申請書。

申訴申請書應寫明以下內(nèi)容：

1.申訴人基本情況;

2.被申訴人基本情況;

3.申訴請求;

4.事實與理由;

5.提出申訴的時間;

6.附有關(guān)證據(jù)材料。

(二)向?qū)W校教師申訴委員會遞交申訴申請書。

教師申訴原則上要本人提交書面申請，確實不能書面申請的，也可以口頭申請。口頭提出申請的，受理申訴的人員應當當場記錄申訴人的基本情況、申訴的主要事實、理由和時間等。

(三)申訴處理

1.學校教師申訴委員會接到申訴人的申訴申請書后，應當及時進行審查，并在___日內(nèi)做出是否受理的決定;如果受理，則書面通知申訴人;如果不受理，則書面說明不受理的理由。

2.學校教師申訴委員會受理申訴后，應當從決定受理的次日起___日內(nèi)做出申訴處理決定，并制作申訴處理決定書，送達申訴當事人。

3.申訴人對學校教師申訴委員會做出的不受理決定、處理決定書、書面回復等不服者，可以向?qū)W校申請復議，也可以向新華區(qū)教育局提請申訴。對區(qū)教育局的處理回復仍然不服者，可以按有關(guān)法定程序提請訴訟。

第七條

申訴處理決定之前，申訴人要求撤回申訴的，經(jīng)說明理由，可以撤回申訴，接受和撤回申訴都要作好記載。

第八條

申訴人在自動撤回申訴或者接到受理申訴處理決定后，不得就同一事實和理由再次提出申訴。

第九條

任何部門、年級組和個人不得阻攔、壓制教師依法進行申訴，不得對申訴人打擊報復或者陷害。

第十條

申訴人應當依法據(jù)實提出申訴，不得故意提供虛假材料或者隱匿材料，不得制造假證誣陷他人。

第十一條

申訴人故意提供虛假材料，學校教師申訴委員會應當澄清事實，并對其進行批評教育;對故意制造假證、誣陷他人的，應當依照有關(guān)規(guī)定予以處理。

第十二條

申訴人向?qū)W校提出申訴，應當自知道或者應當知道自己的合法權(quán)益受到侵害，或者自知道或者應當知道學校及其處室、年級做出的處理決定之日起___年內(nèi)提出。因不可抗力等正當理由在規(guī)定的期限內(nèi)未能提出申訴的，經(jīng)學校教師申訴委員會批準可以延長期限。如申訴人無正當理由，超過規(guī)定期限提出申訴，教師申訴委員會可以不予受理。

第十三條

教師申訴委員會應當合法、公正、及時地處理申訴人的申訴，堅持有錯必糾，保障法律、法規(guī)的正確實施。經(jīng)查證，對確實侵犯教師合法權(quán)益的行為要及時給予澄清和糾正，給教師造成的損失要及時給予補償。

第十四條

學校及各處室、年級侵犯了教師的合法權(quán)益，學校向受侵害的教師實行名譽恢復和經(jīng)濟補償后，應當對有過錯的相關(guān)責任人適當追償。

第十五條

受理申訴的人員是被申訴人，或者受理申訴的人員本人及其近親屬與申訴事項有利害關(guān)系，或者與申訴事項有其他關(guān)系，可能影響對申訴事項公正處理的，應當主動提出回避，申訴人有權(quán)要求回避。回避決定由教師申訴委員會做出。

第十六條

受理申訴的人員，對申訴人依法提出的申訴，無正當理由不予受理，或者故意拖延推諉，在規(guī)定期限內(nèi)不做出申訴處理決定的，由學校責令其改正;情節(jié)嚴重或者造成嚴重后果的，追究相關(guān)責任人員的經(jīng)濟、行政責任;造成申訴人財產(chǎn)損失的，依法給予賠償;構(gòu)成犯罪的，移送司法機關(guān)，依法追究刑事責任。

第十七條

在各處室工作的教育教學輔助人員的申訴，可以參照本制度執(zhí)行。

第十八條

本制度自公布之日起執(zhí)行，解釋權(quán)屬學校黨政工聯(lián)席會議。

第三篇：教師申訴制度

牛集小學教職工申訴制度

一、學校申訴工作是以馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導思想，以黨和國家的法律、法規(guī)為依據(jù)，以維護黨和人民的利益為準則。

二、學校教職工申訴委員會及其機構(gòu)是教職工申訴的具體承訴部門。

三、學校申訴工作原則上按隸屬關(guān)系分兩級管理。學校紀檢組成員具體承擔所在黨支部及其所轄范圍內(nèi)教職工的申訴工作，學校紀檢委員會負責全校教職工的申訴工作。

四、申訴人可以向其隸屬關(guān)系的學校校委成員提出申訴，也可直接向?qū)W校校長提出申訴。

五、承訴人對申訴人的申訴要形成申訴記錄。對可立即答復的，要即刻予以答復；對不能立即答復的，應在兩天內(nèi)予以答復；對能予以解決的問題，要在一周內(nèi)予以解決。

六、對已構(gòu)成申訴條件，但不屬于學校管轄范圍內(nèi)的事件，由學校紀檢委負責按原件向上級呈報。

七、對無理申訴，要對承訴人進行思想教育，勸其收回申訴。對拒不聽從勸告、干擾學校正常工作的無理上訴者，應受到黨紀、政紀處分。

八、對學校申訴后的處理結(jié)果不滿意、不服從，或認為有必要向上級部門申訴的事件人，有權(quán)越級上訴。

九、學校紀律檢查委員會及承訴人對申訴人申訴的事件、記錄及處理結(jié)果，在未經(jīng)學校研究并決定公開的情況下，要予以保密。

十、倡導科學、民主參與學校的日常管理工作，不準對申訴人打擊報復，保證申訴渠道的暢通。

牛集小學

第四篇：教師申訴制度

教師申訴制度

為了依法維護我校教師的合法權(quán)益，保障教師身心健康，根據(jù)《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》等有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實際，現(xiàn)制定教師校內(nèi)申訴制度。

一、教師申訴的范圍：

我校教師認為下列合法權(quán)益受到學校侵犯的，可以提出校內(nèi)申訴。

（l）教師認為學校侵犯其《中華人民共和國教師法》規(guī)定的合法權(quán)益的，可以向?qū)W校提出申訴。這里的合法權(quán)益，包括《教師法》規(guī)定的職務聘任、教學科研、工作條件、民主管理、培訓進修、考核獎懲、工資福利待遇、退休等各方面的合法權(quán)益。

（2）教師對學校的處理決定不服的，可以提出申訴。（3）教師認為校內(nèi)有關(guān)部門或其他成員侵犯其合法權(quán)益，要求學校處理的，可以提出申訴。

二、成立學校教師申訴委員會 組長：趙勝杰（校長、學校支部書記）

副組長：常華祥（工會主席、后勤主任）張葉紅（副校長、黨支部委員）

成員：趙長英（教務主任）姜英（工會委員）劉立君（政教主任）王廷輔（工會委員）

三、我校教師應當在其合法權(quán)益受到侵犯的30日內(nèi)向教師申訴委員會提出申訴申請（法律法規(guī)另有規(guī)定的除外）申訴申請書須寫明申訴人的自然狀況和被申訴人的自然狀況，申訴要求的事實與理由，提出申訴的日期。申訴申請書一式三份。書寫申訴申請書有困難的可以口頭申訴，由學校教師申訴委員會進行筆錄，并告之被申訴人。

四、校內(nèi)教師申訴委員會在收到申訴申請書的5日內(nèi)，認為符合受理條件的，應當受理，并通知當事人，申訴申請書副本須同時送達被申訴人；認為不符合受理條件的，應當書面通知申訴人不予受理，并說明理由。申訴人對不予受理的決定不服的可以向?qū)W校的上級教育行政主管部門申訴。

五、校內(nèi)教師申訴委員會成員參與校內(nèi)申訴案件的審理有下列情形之一，必須回避，教師有權(quán)要求他們回避；

（一）是本案當事人的近親屬；

（二）與本案申訴事項有利害關(guān)系；

（三）與本案當事人有其他關(guān)系，可能影響公正處理的。

六、學校教師申訴委員會應當在接到申訴申請書并決定受理的30日內(nèi)，做出處理決定。

七、學校教師申訴委員會受理申訴案件后，對申訴內(nèi)容進行全面調(diào)查核實并做筆錄，并交申請當事人核對無誤后簽字或蓋章。

八、學校教師申訴委員會在處理案件過程中，如果當事人自愿，可以主持調(diào)解，調(diào)解達成協(xié)議的，制作調(diào)解書，并由當事人簽字，調(diào)解書與處理決定具有同等效力。

九、學校教師申訴委員會對受理的申訴案件，經(jīng)過審理，可以做出如下處理決定：

（一）被申訴人的行為符合法律法規(guī)和規(guī)章的規(guī)定，未對申訴人的合法權(quán)益構(gòu)成侵犯的，駁回申訴請求。

（二）被申訴人不履行法律法規(guī)規(guī)章規(guī)定的職責并且對申訴人的合法權(quán)益構(gòu)成侵犯的，責令其限期改正。

（三）被申訴人的行為違反法律法規(guī)或規(guī)章，對申訴人合法權(quán)益構(gòu)成侵犯的視情節(jié)輕重分別給予批評教育或適當?shù)男姓幏郑粚ι暝V人造成財產(chǎn)、人身損害的，根據(jù)民事法律的有關(guān)條款做出處理，觸犯法律，構(gòu)成犯罪的，送由司法機關(guān)依法追究其法律責任。

十、學校教師申訴委員會做出申訴處理決定，制出申訴處理決定書，由委員會主任署名，并加蓋校內(nèi)教師申訴委員會印章。申訴處理決定書與學校行政辦公會議做出的處理決定具有同等效力。

十一、申訴當事人對申訴處理決定不服的，可在收到申訴處理決定書的15日內(nèi)以書面形式向上級教育行政主管部門提起申訴，逾期未向教育行政主管部門提出申訴的，申訴處理決定即發(fā)生效力。

十二、附則

（1）學校職員、工人及其他在聘人員適用本規(guī)定。（2）本規(guī)定解釋權(quán)和修改權(quán)歸學校教師申訴委員會或教代會。

（3）本規(guī)定自2008年9月1日執(zhí)行。

第五篇：教師申訴制度

鐵峪鋪中學教職工申訴制度

本校堅持“以人為本”的理念，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國勞動法》及其他有關(guān)國家法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定，結(jié)合本校教育教學管理的有關(guān)規(guī)定，為最大限度地維護廣大教職工的合法權(quán)益，制定本辦法。

一、申訴范圍

1、依法雙向選擇，雙方履行契約、聘用合同；

2、技術(shù)職稱的評聘；

3、按規(guī)定參加培訓的權(quán)利；

4、學校對教職工的考核、評優(yōu)、晉級及相應待遇；

5、在校教育教學活動中，因設施不安全，設備不合格造成傷害，學校推卸責任的；

6、對學校作出的行政處罰及解除行政處罰等處理不服的；

7、按規(guī)定合理流動（調(diào)動）等教師合法權(quán)益受到侵害。

二、受理申訴部門

學校教代會“人事爭議調(diào)解”領(lǐng)導小組，負責接受教職工的申訴。

三、申訴程序

1、教職工提出申訴，應當以書面形式向?qū)W校教代會“人事爭議調(diào)解”領(lǐng)導小組提交申訴書。

2、教師認為學校或者其他教育機構(gòu)的具體處分、處罰行為侵犯其合法權(quán)益的，應當在知道處分、處罰后次日起30日內(nèi)向?qū)W校或教育機構(gòu)提出申訴。申訴申請逾期不提出視為自動放棄申訴權(quán)利。已向人民法院起訴，人民法院已經(jīng)受理的不再向?qū)W校教代會“人事爭議調(diào)解”領(lǐng)導小組申訴。

3、申訴材料要求，申訴人須寫明下列內(nèi)容：

（1）申訴人的姓名、性別、年齡、住址、聯(lián)系電話等基本情況；

（2）被申訴人的名稱、地址、法定代表人的姓名、性別、職務等基本情況；

（3）申訴理由。主要寫明被申訴人侵犯其合法權(quán)益或不服被申訴人處理決定的事實依據(jù)，針對被申訴人的侵權(quán)行為或處理決定的錯誤，提出相關(guān)的證據(jù)，并就其陳述理由；

（4）申訴要求。主要寫明申訴人對被申訴人因侵犯其合法權(quán)益或不服對申訴人的處理決定而要求受理機關(guān)進行處理的具體要求；

（5）附注提交的有關(guān)人證、物證、書證或復印件等。

4、學校教代會“人事爭議調(diào)解”領(lǐng)導小組接到申訴書后，應對申訴人的資格和申訴條件進行審查，根據(jù)不同情況，在5日內(nèi)分別做出如下處理：

（1）對于符合申訴條件的應予以受理立案；

（2）對于不符合申訴條件的應告知申訴人不予受理；（3）對于申訴書未說出申訴理由和要求的，要求重新提交申訴書。

符合申訴條件的，學校教代會“人事爭議調(diào)解”領(lǐng)導小組自收到申訴書之日起即為受理。

5、學校教代會“人事爭議調(diào)解”領(lǐng)導小組應當自受理之日起7日內(nèi)將申訴書副本發(fā)送被申訴人。被申訴人應當自收到申訴書副本之日起10日內(nèi)向?qū)W校教代會“人事爭議調(diào)解”領(lǐng)導小組作出書面答復，并提交證據(jù)、依據(jù)和其他有關(guān)材料。

學校教代會“人事爭議調(diào)解”領(lǐng)導小組對符合條件的申訴按以下程序在30日內(nèi)予以審理、裁決：

（1）立案。案發(fā)時間、地點、案由介紹等相關(guān)內(nèi)容，按照執(zhí)法文書式樣要求填寫清楚；

（2）調(diào)查審理。可按照當面和書面兩種形式進行審理，書面審理時，要派相關(guān)人員實地進行案件調(diào)查，且成員不得少于2人，并要形成調(diào)查報告。在報告上必須有申訴人、被申訴人、調(diào)查人、證人等相關(guān)人員簽字；

（3）學校教代會“人事爭議調(diào)解”領(lǐng)導小組裁決。本著以事實為依據(jù)，以法律為準繩的原則，學校教代會“人事爭議調(diào)解”領(lǐng)導小組召開全體成員會議，對案件進行集體討論表決，裁決結(jié)果必須以學校教代會“人事爭議調(diào)解”領(lǐng)導小組成員表決多數(shù)的意見生效；

（4）制定申訴決定書。按照學校教代會“人事爭議調(diào)解”領(lǐng)導小組裁決結(jié)果填制《申訴決定書》，載明有關(guān)裁決依據(jù)、事項和裁決結(jié)果。裁決結(jié)果于學校教代會“人事爭議調(diào)解”領(lǐng)導小組集體通過后，三日內(nèi)送達到申訴人、被申訴人，并在送達結(jié)果通知書上簽字。

6、申訴期間不停止學校或者其他教育機構(gòu)處理決定的執(zhí)行。如果被申訴人認為需要停止執(zhí)行的，或者學校教代會“人事爭議調(diào)解”領(lǐng)導小組認為需要停止執(zhí)行的，或者申訴人申請停止執(zhí)行，學校教代會“人事爭議調(diào)解”領(lǐng)導小組認為其要求合理裁決停止執(zhí)行的，可以停止執(zhí)行。學校不得因教職工提出申訴，而加重對教職工的處理。

7、在受理申訴的教代會“人事爭議調(diào)解”領(lǐng)導小組未做出處理決定前，教職工可以撤回申訴；被申訴人改變原處理決定，申訴人同意并要求撤回申訴的；申訴人撤回申訴的，不得以同一事實和理由再次提出申訴申請。要求撤回申訴的，必須以書面形式提出。受理申訴的教代會“人事爭議調(diào)解”領(lǐng)導小組在接到教職工關(guān)于撤回復核申請和申訴的申請書后，可以停止受理工作。

四、處 理

學校教代會“人事爭議調(diào)解”領(lǐng)導小組經(jīng)過審理，分別作出以下申訴決定：

1、認定被申訴人的行為事實清楚，證據(jù)確鑿，適用法律、法規(guī)、規(guī)章和其他政策規(guī)定，符合法定權(quán)限和程序，行為適當?shù)模瑳Q定維持；

2、被申訴人的行為有程序上的不足，決定被申訴人補正；

3、被申訴人不履行法律、法規(guī)、規(guī)章和其他政策規(guī)定職責的，決定其在一定期限內(nèi)履行；

4、被申訴人的行為有下列情況之一的，決定撤銷、變更并可以責令被申訴人重新作出行為：

A、主要事實不清、證據(jù)不足的；

B、適用法律、法規(guī)、規(guī)章或政策規(guī)定不當； C、違反法定程序影響申訴人合法權(quán)益的； D、超越或者濫用職權(quán)的； E、行為明顯不當?shù)摹?/p>

5、被申訴人的行為侵犯申訴人的合法權(quán)益造成損害，學校教代會“人事爭議調(diào)解”領(lǐng)導小組可以責令被申訴人按照有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定負責賠償。

6、學校教代會“人事爭議調(diào)解”領(lǐng)導小組應當在接到教職工申訴書之日起30日內(nèi)作出處理。法制辦公室作出申訴決定，應當制作申訴決定書，并送達申訴人和被申訴人。送達申訴決定必須有送達回證，由受送達人在送達回證上記明收到日期，簽名或者蓋章。受送達人在送達回證的簽收日期為送達日期。

7、被申訴人的行為違反法律法規(guī)，對申訴人造成人身或財產(chǎn)損害的，根據(jù)民事法律的有關(guān)條款做出處理，觸犯法律構(gòu)成犯罪的，移送司法機關(guān)依法追究其刑事責任。

8、對學校或其他教育機構(gòu)受理申訴后所作出的裁定不服的，應當在知道裁決決定后次日起15日內(nèi)向上級教育行政主管部門提出申訴。對跨的教師申訴，除有特殊情況外，上級教育行政主管部門不再受理。教師對申訴處理結(jié)果不服的也可提起訴訟。

9、受理教職工申訴的工作人員，必須符合教職工回避的有關(guān)規(guī)定。學校應當將處理決定存入教職工的個人檔案。

10、教代會受理教職工不服從學校的申訴制度的，按照國家有關(guān)規(guī)定的辦理。

11、教職工在申訴中捏造事實、弄虛作假、誣陷他人的，根據(jù)情節(jié)給予批評或行政處分，觸犯刑法的，要依法追究形事責任。給國家或他人造成經(jīng)濟損失的，要負責賠償；給他人造成名譽損害的，要公開賠禮道歉。

12、本校的教職工申訴制度在教職工代表大會通過，并報請丹鳳縣教育體育局批準后執(zhí)行，解釋權(quán)在學校教代會“人事爭議調(diào)解”領(lǐng)導小組。