第一篇：誠實守信從身邊做起

《誠實守信從身邊做起》主題班會教案

一、教學目標

1、知識目標：了解誠信的內涵，認識誠信的基本要求是對人守信，對事負責，感受誠信是每個人立足于社會的通行證。

2、能力目標：培養學生觀察、分析能力，為人處世與社會生活的能力以及明辨是非的能力，引導學生踐約守信，誠實做人。

3、素質目標：增強對他人、對社會的責任感，樹立正確的為人處世態度和守信為榮、失信可恥的道德觀念，大力弘揚中華誠實守信美德

二、班會重點和難點

1、班會重點：理解誠信的基本含義即對人守信、對事負責；理解誠信是立身之本、交往之道、優良道德傳統；在日常生活中努力踐行誠信，做誠實守信的人。

2、班會難點：理解誠信是立身之本和交往之道；了解生活中誠信的復雜性。

三、班會方法：視頻、典型事例分析法、講授、學生自主討論 等

四、班會過程

1、導入：播放公益廣告《誠實守信》。

2、引出本節班會課主題—誠信。

3、故事講解，對比故事，“立木為信”“和烽火戲諸侯”，引出--誠信為立國之本。

4、典故回顧—曾子殺豬，分析。

5、現實生活中誠信案例教育，播放視頻：《懂誠信》誠實守信公益短片。

6、分析引出在我們生活中有哪些不誠信的行為。

7、對照《中職生守則》、《中職生日常行為規范》，學生自主討論，我們如何從身邊的每一件小事做起誠信教育。

8、名言學習。

9、課堂小結：通過本節的學習，我們認識到了誠實守信的重要性，懂得了怎樣做一個誠實守信的人，知道誠實守信是人的高尚品性，是最重要的交往品德，是社會立足的通行證。一個人要想在社會立足，干出一番事業，就必須具有誠實守信的品德。“不信于一時，則不信于一世”，因此我們從現在起就要在學習、工作和生活中，以誠信為本，踏實做人，為學要嚴，為人要正，做一個德才兼備的人。

第二篇：誠信從你我身邊走來——班會課教案

誠信從你我身邊走來

【班會目的】誠實守信,是我們做人的根本。如今，在教育引導學生學習文化知識的同時，還要提高培養學生的綜合素質教育，加強學生對“誠信”教育的認識了解。讓每一位同學都能真正了解、體會什么是誠信、怎么樣才算是做到了誠信等等。讓學生在師生之間的交往中樹立誠信意識，把誠信教育更好得融入到學生們的學習和生活中去，讓誠信的主題進一步在校園間得到升華。

【班會形式】以同學自由討論、發言為主，老師旁聽總結，小品、歌曲輔之。【班會過程】

主持人：誠實守信自古以來一直都是中華民族的傳統美德。誠實，即忠誠老實，就是忠于事物的本來面貌，不隱瞞自己的真實思想，不掩飾自己的真實感情，不說謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信用，講榮譽，信守承諾，忠實于自己承擔的義務，答應了別人的事就一定要去做到。但是在現代社會中，誠實的人往往被人誤解，會說謊的人卻能事事順利。日常生活中不誠信的社會現象越來越多見，有的人甚至還以不誠信、會欺騙而沾沾自喜。那么我們究竟還要不要堅持誠信，作為中學生又應該如何堅持誠信，如何學會保護自己戰勝欺詐呢？

今天我們全班同學特以“誠信”為題召開此次主題班會，請學生們各抒己見，暢所欲言。對于誠信相信每個人都有自己的理解？下面，請同學們談談自己的看法：

學生A:所謂誠信就是誠實守信。中華歷史，屈指五千年，誠實守信的人不勝枚舉。樂羊子妻因為誠信二字而不顧丈夫勸阻殺了僅有的兩只羊。巾幗不讓須眉，成為千古絕談！蘇武為了“誠信”二字，北海放牧二十個春秋，矢志不渝，終贏得“云邊雁落有天月，隴上羊歸塞草茵”的贊譽。

學生B:誠和信是相輔相成的，有誠方現信，有信則會更誠。誠信是多種多樣的，對國家的誠信，叫“忠”，對父母的誠信叫“孝”，對朋友的誠信叫“義”，對真理的成信叫“德”。我想說：“有誠信，世界方有美麗；有誠信，世界方有真情；有誠信，世界方有明天”。學生C:誠信，簡而言之就是真誠有信用。先看“誠”。人們常說“精誠所至、金石為開”。誠信是溝通人與人心靈的橋梁，是克服冷漠冰川的良劑。古時有詩仙李白、詩圣杜甫那令人羨慕的天地友情。他們之間的友情和他們那“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”的詩句不正是以“誠”為基礎嗎？再看“信”，恐怕商人對此最為熟悉。其實仔細想想，我們的生活中無論芝麻小事還是國家大事，又有哪一樣離得開信呢？

學生D:誠信是增進情感的潤滑劑，在生活中，人們難免與朋友發生這樣或那樣的誤會，那么消除誤會的最好的方法即以誠信待人，誠信是開啟心靈之門的鑰匙，只要我們以心換心，就會消除誤會，增進情感。朋友受挫失落流淚時，你的一個真誠的微笑，一句勸慰，也許會驅散朋友心中的烏云。朋友成功喜悅時，你報以熱烈的掌聲，一句祝賀的話語，更能鼓勵友人在以后的日子中一路走好。

學生E:誠信是買東西忘記帶錢時，老板仍將貨物塞在你手中送你出門的輕輕一笑；誠信是在一連串失敗后，朋友們主動伸出的那一雙雙溫熱的手；誠信是為徘徊在路口的陌生人指路后，看到他臉上粲然的一笑！誠信可以是從前百年老店里賒帳的帳單，也可以是今天人們手中的信用卡。

主持人：謝謝同學們的精彩發言，中華民族自古就是一個誠信的民族，誠信之事不勝枚舉，下面請同學們講述自己所知道的“誠信”故事： 同學甲：孔子的門生曾參，在教育孩子問題上十分注意言必行，行必果，講求信用。有一次，曾參的妻子出門趕集，小兒子哭鬧著要去。曾妻哄他說：“我從集市上回來，便殺豬給你吃。”小兒子聽說有肉吃，遂不再堅持隨母去。曾妻回家后，曾參便要殺豬。妻子說：不過說句玩笑罷了，何必當真？“曾參正色說：“孩子幼小的心靈非常純潔，做父母的如果說話不算數，孩子便學會欺騙，將來不講信用，怎么在世上立足呢？”為了講信用，曾參把豬殺了。主持人：這，叫誠信，它是人的一種特殊的道德修養。同學乙：香港實業家李嘉誠，被稱這“誠信超人”。李嘉誠在創業初期，資金極為有限，一次，一個外商希望大量訂貨，但他提出需要有富裕的廠商替李嘉誠作擔保。李嘉誠努力跑了好幾天，仍一無著落，但他并沒有捏造事實，或是含糊其詞，而是一切據實以告。那位外商被他的誠信所深深感動，對他十分信賴，說：“從閣下言談之中看出，你是一位誠實的君子。不必其他廠商作保了，現在我們就簽約吧。”雖然這是個好機會，但李嘉誠感動之余還是說：“先生，蒙你如此信任，我不勝榮幸。但我還是不能和你簽約，因為我資金真的有限。”外商聽了，更加佩服他的為人，不但與之簽約，還預付了貨款。這筆生意使李嘉誠賺了一筆可觀的錢，為以后的發展奠定了基礎。由此，李嘉誠也悟出了“坦誠第一，以誠待人”的原則，并以此獲得了巨大的成功。主持人：古代的誠信似乎離我們很遠，其實并不遠，它每分每秒都在世界某一個角落發生著，就在我們身邊。同學丙：起步于80年代中期的我國海爾集團，從集體小企業起家，從砸毀第一臺冰箱開始，扛起“真誠到永遠”的大旗，征服了一批又一批的消費者，扭虧為盈，從弱到強，然后再由強到大，為中國企業走向成功、走向世界樹立了光輝的典范。諾基亞能從一個小小的木材加工廠發展到如今全球知名的電子通訊企業，“誠信”可謂起了舉足輕重的作用。它伴隨著企業的一路成長，在困境中給企業以重新振作的力量，直至今天的輝煌。

主持人：由此我們看到：那些始終堅持誠信的個人和企業，誠信為他們贏得了更長久、更豐厚的利益。在一切經受住時間考驗并取得成功的企業和個人身上，我們都能看到“誠信”這兩個字。

主持人：通過前面同學們精彩的發言，相信大家對“誠信”都有了一定的理解，下面請同學們放松一下，欣賞小品《誠信擺渡人》 [人物介紹]坐船人（學生甲扮演），這是一個功成名就、自命不凡的年輕人。老艄公（學生乙扮演），一位須眉皆白，頭戴草帽，手拿煙斗，神情悠閑的長者。

[旁白]當我經過漫長的人生跋涉，走到這個渡口的時候，我可以非常自豪地說我這一生是成功的！我肩上的七個行囊（分別有七為同學扮演）裝滿了“健康”、“美貌”、“機敏”、“誠信”、“才學”、“金錢”、“榮譽”。

坐船人：勞駕船家，擺渡過江多少錢？

老艄公：一口價，三個銅錢，包你安全到岸！（開船不久，江面上開始起風浪）老艄公：（嘆了口氣）唉，船小負重，客官要丟棄一個行囊。坐船人：（面露難色）這??哪一個不是我辛勞所得？我怎舍得？ 老艄公：有棄有取。

坐船人咬緊牙關，把“誠信”拋進了水里。老艄公一愣，面露失望之色。（過了一會兒，風平浪靜）坐船人：（面露喜色）老人家，趁著浪小，快快搖船吧！老艄公瞥了一眼坐船人，徑直走到船頭。

老艄公：要我搖船可以，不過要用你的一袋“金錢”來充當船費。

坐船人：你??（氣得說不出話來，但四周水天茫茫，何處是岸？只得把“金錢”扔給老艄公）

（行了不久）老艄公：（搖頭嘆氣）哎呦，人老了，沒力氣搖船--除非你把“健康”給我！坐船人：事到如今，我就把“健康”給你。

老艄公：年輕人，你好人做到底，連同那幾個行囊一起給我吧！坐船人：你??真是貪得無厭，為何如此不講誠信？ 老艄公：（大笑）“誠信”？你不早將“誠信”拋入水中？ 坐船人無奈。

老艄公撲通一聲跳入水中。坐船人后悔莫及。

老艄公：年輕人，我幫你把“誠信”撈回來了，記住，從今以后，無論如何也不要把“誠信”拋棄。坐船人：（驚喜交加）你是?? 老艄公：（指著自己）我就是“誠信”。“誠信”才是人生真正的擺渡人啊！

主持人：小品中的坐船人首先拋棄了“誠信”這一行囊，隨即失去了更多。同學們，如果你是他，遇上風浪，你將丟棄哪個行囊？

主持人：聽了這些誠信的故事，相信同學們從中都能獲得許多啟示。作為中學生，要做到誠信就是要不弄虛作假，不抄作業，在考試中不作弊,；言而有信，說到做到；許諾別人的事努力做到，不失信于人。可是誠信就是要處處講實話嗎？下面由同學們自由討論：

學生M:我覺得不一定，對那些重癥垂死的病人來說，醫生和家人難道為了誠信，就一定要把真實的病情和盤托出嗎？

學生N:我覺得也是，如果今天同桌穿了一件新衣服，很開心地問我怎么樣，其實我覺得不好看，可為了讓同桌高興，我就說了好看。我沒說實話，這是不是就是不誠信啊？

學生P:我認為誠信不誠信的問題不能簡單地用說不說實話來衡量。要看在什么樣的環境下，對什么人說。舉上面的例子，比如醫生。如果他為了多拿錢，在為病人看病的時候，把沒病說成有病，把小病說成大病，只要開一種藥就能治好的卻能開多少藥就開多少藥的話，這就是不誠信。如果是面對重癥病人不說實際病情，是為了讓病人更好地治療，就不能說是不誠信的。這只是一種“善意的謊言”

…… ……

主持人：同學們的自由討論很熱烈，也的確說出了自己心里的疑問和看法。至于究竟什么是對什么是錯，我相信在每一個同學的心里面都有一個衡量的標準。同學們，相信你們內心的感覺，與人為善，真誠待人。用你們純真而善良的心去選擇，你們就會明白真正的誠信是什么。今天的討論氣氛熱烈，教育意義深刻，下面請班主任總結發言。班主任：聽了同學們的精彩發言，我為大家有這樣一些成熟的看法感到高興。在人的一生中，我們會得到許多，也會失去許多，但守信用卻應是始終陪伴我們的。以虛偽、不誠實的方式為人處世，也許能獲得暫時的“成功”，但從長遠看，他最終是個失敗者。這種人就像山上的水，剛開始的時候，是高高在上，但逐漸逐漸地它就越來越下降，再沒有一個上升的機會。古人早說過，“知之為知之，不知為不知，是知也。”一場考試舞弊得逞，能說明你把這個問題搞清楚了嗎?不做老實人，而最終受傷的還是你自己！試想，如果在學生時代我們就隨意糟蹋自己的信用，用虛假的成績怎么能參加明日的就業競爭？考試作弊也會損壞了校園里公平公正的氣氛。每個人都不誠實，于是同學之間便無法處于同一起跑線，競爭也不再公平。通過做假而得到機會，必定是以犧牲其他優秀同學為代價的，這對于未來的人才選擇是極大的打擊。國家建設需要的是有真才實學的人，而不是濫竽充數的南郭先生。因此，請每位同學都珍惜自己的信譽，守住一片純凈的心靈!主持人：謝謝班主任的諄諄教導，我們一定銘刻在心；最后讓我們以《永遠是朋友》這首歌結束今天的班會。

全班合唱《永遠是朋友》。

（全班合）誠信是一首歌：“以誠相見，永遠是朋友”我愿唱著這首歌前進。

誠信是一首詩，一首無韻的詩。用心去感受，真誠付出，你才會品出詩中永遠的甜蜜。

話說誠信，我有千言萬語，但此時，我什么也不想說，我只用心承諾：“永遠的誠信永遠是我心的歸宿。”

第三篇：誠信從考試不作弊做起(演講稿)

“誠信從考試不作弊做起”主題班會活動記錄 活動目的：

1.讓同學們知道誠信的重要性 2.讓同學們養成自覺學習的好習慣

活動準備：收集有關資料，話劇朗誦，并進行編排 活動流程：

1.校園話劇《一場考試》 2.朗誦《誠信從我做起》 4.討論：

（1）你認為怎么樣是誠信？（2）你平時講誠信嗎？

《誠信從考試不作弊做起》主題班會主持稿 A：親愛的老師們 B：同學們 AB：大家好

A：綜合156 “誠信從考試不作弊做起”主題班會現在開始，首先，什么是誠信？顧名思義，誠實，守信。對于商家來說，合法經營是誠信，依法納稅是誠信，童叟無欺就是誠信。對于社會來說，人們之間相互平等是誠信，互助互愛是誠信。而對于我們中學生來說，上課認真聽講是誠信，課后獨立完成作業是誠信，誠信從最基本的考試不作弊做起。

B：首先讓我們欣賞一段校園話劇《一場考試》，大家歡迎。這是發生在一場小型考試前 1：這次數學試卷聽說蠻難的，你平時不是學的蠻好的嗎？我一點都不會！如果這次我再考砸了，老師說可能再得一張預警通知書！

2：那你為什么平時不好好學呢？等到考試才知道學的太少了！我也幫不了你了。1：幫幫忙呀！看在我們同學一場的份上，幫我這一次吧，知道考好之后把答案傳給我就可以了。

2：快考試了，等會再說吧！1：你一定要傳給我呀? 考試中

2已經題目做好了，而1焦急的抓耳撓腮，催促2把答案傳給他，22無奈的把答案寫在紙上傳給了他，正當他把答案傳給他的一瞬間時，被監考老師給發現了

老師當即取消了他們的考試資格

A：看了以上短劇，大家都知道作弊是不對的，不能在考試中報僥幸的心理。B：是的，我們要講誠信，作弊對于我們來說是沒有好處的，這個小品對大家的感觸頗深吧。咱們中華民族向來就有“講誠信”的傳統美德，孔子的儒家講究“仁義禮智信”，《史記》有語曰：“一言重于九鼎”，諸葛亮七擒孟獲而放的也是為了一個“誠信”，李白的詩中說：“三杯信然諾，五岳倒為輕”，一句諾言的份量比五岳的還要重??幾千年來誠信一直自覺的受到人們的信奉和推崇。它猶如一股清泉讓人們的心靈充滿純潔和自信，讓社會充滿真誠和信任。然而時至今日，我們為何又要重提誠信？是的，那是因為現代社會有許多的事情讓人困惑，令人駭然：假煙、假酒、假種子、假化肥、假文憑、假職稱、假名字??連我們校園這片遠離塵囂的凈土，也有背棄誠信的許多不和諧的現象存在，如抄作業，默寫時偷看同學、書本，考試中作弊等等。我們似乎生活在一個虛假的世界里，誠信離我們越來越遙遠了?

A：下面有請XX同學來為我們朗誦一篇《誠信從我做起》

A：你們覺得她朗誦的怎么樣呢？誠信是金，誠信不僅僅是中華民族的傳統美德，更是一種高尚思想道德。所以我們大家都得學會誠信

B：我覺得XX同學的演講聲情并茂，非常好。

A：誠信是平凡普通的，它沒有閃閃發光的金色外套，也沒有妖嬈的容貌，它就是我們日常生活中的點點滴滴。B：當你打碎了別人的玻璃杯，弄丟了別人心愛的橡皮擦，撕破了圖書館的圖書雜志，當你抄襲同學的作業，考試作弊，當你無故不到學校卻向老師和家長撒謊，當你向別人信誓旦旦卻又食言，等等，這些犯了錯誤，又每人知道，或沒人追究，特別是犯了大錯，要自己主動說出來，難！所以誠信更值得人稱贊，更難能可貴。下面請XX同學給我們談一談她眼中的《誠信從考試不作弊起》

A：下面讓我們換一種方式來談一談誠信，請大家積極踴躍的參加，說出自己的想法 B：你認為怎樣是誠信？ A：你在平時講誠信嗎？ 討論中?

B：經過討論，我相信同學們對誠信又有了進一步的了解了吧。A：光理解是沒有用的，要去實踐，希望在今后的日子里，希望能表現出來 A:最后給大家看一下有關作弊的圖片

B：泰戈爾說過：虛偽永遠不能憑借它生長在權利中而變成真實。是啊，虛偽始終是虛偽，總要露餡的一天，何不為誠信，因為真誠之中有偉大，偉大中有真實。

誠信猶如一潭清澈幽靜的湖水，寧靜，淡泊，美麗，她總是以自己樸素而又潔凈的面容向人展示著自己的美麗。可就是這么一潭清澈，幽靜，單薄的湖水會讓你的人生趨向完美，最后，讓我們祝愿誠信這朵永不凋零的小花常開在我們每個人的心中，花香四溢，常開不敗！。

A：本次主題班會已接近尾聲，最后謝謝大家。

前段時間，教育部臺出了一項規定，對高校考試作弊的學生予以嚴懲，這項規定，一度被媒體炒的沸沸揚揚，高校中考試作弊的問題，因此引起了人們的廣泛關注。

學生在考試中是應該實事求是的，古代的科舉考試中舞弊的人是要被砍頭的，從這說明了考試作弊自古以來是受到禁止的，更何況是高度文明的當今社會呢？如今，考試作弊的行為屢禁不止，是由主客觀兩方面因素造成，從主觀上，學生的思想上沒有認識到作弊錯誤的嚴重性，也可以這么說，考試作弊的人就是思想上的小偷，和普通的小偷一樣，會受到人們的痛恨和鄙視，這些作弊的學生平常不努力學習，卻想在考試中取得優秀的成績，這中不勞而獲的思想也是造成學生作弊的重要原應。從客觀上，如今的教育評價機制也有一頂的責任。學校。老師和社會往往只重視對學生進行知識的灌輸，而思想了對學生健全人格的培養，沒能使學生從小就意識到作弊是一件很可恥的事情。然而，單單只依靠考試來評價一個學生，這也導致了學生要在考試中千方百計地想取得高分，或許還會乘用作弊這種以犧牲人品為代價的方法，學生作弊這一現象告訴我們，應培養正確的是非觀，養成良好的學習習慣，千萬別使我們的學生成為只有高分而沒有真才家學的一代人。

那么，我們怎樣在考試中去做到實事求是呢？我覺得，首先，思想上得重視起來，必須認識：作弊是可恥的，是對自己人格的一次否定，是對自己靈魂的一次玷污。其次，我們應積極營造一種良好的考試風氣，對周圍的作弊行為不能抱著“事不關己，高高掛起”的態度，而是“打擊作弊，從有責”的態度予以堅決制止，再次，我們應對，那也就沒有必要去通過作弊的方法獲得高分了。

由于期末考試臨近，所以我們常常無法逃避這一個詞語，誠信。放眼望去，我們的身邊確實存在著太多的爾虞我詐。太多的欺騙，善良的人們尋找著心中的凈土，于是便有了這般去誠信的呼喚。沒有人能生活在謊言中，當人們的眼眸中不再有一絲的單純，當所有人必須背上重重的外殼用懷疑的目光看待一切，那時人類也離毀滅不遠了，這絕不是危言聳聽，誠信是人生存這本，當你做任何事情都要小心提防，步步為營，甚至還要滿嘴胡言，用心算計，那么你還有什么生存樂趣可言？就算你贏了全世界又如何？純粹一些，簡單一過，難道不好嗎？誠信地面對或許會有一時的不快，但更多的是日后的坦然和對自己的尊重。

人類的精神文明正是在這種坦蕩的氛圍中進行的，我們不能讓他在我們手中毀滅。

第四篇：誠實守信、從小做起演講稿

誠實守信、從小做起演講稿

誠實守信、從小做起演講稿1

尊敬的評委、親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《誠實守信從小做起》。

作為一名小學生該如何踐行“社會主義核心價值觀”呢？老師告訴我該從誠信做起。

誠信是什么呢？詩人說，誠信是三月的春風，是五月的花海；商人說，誠信是寶貴的信譽，是無價的財富；爺爺說，誠信是一本厚厚的日記，是一張不容背叛的人生契約；我說，誠信是兩根小指拉勾后的百年不變，千年不悔。

有這樣一個故事。

曾子的妻子到市場上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊哭。媽媽對他說：“你回去，等我回來以后，殺豬給你吃。”妻子從市場回來了，曾子要捉豬來殺，他的妻子攔住他說：“那不過是跟小孩子說著玩的。”曾子說：“絕不可以跟小孩子說著玩。小孩本來不懂事，要照父母的`樣子學，聽父母的教導。現在你騙他，就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話，那是不可能把孩子教好的。”曾子于是把豬給殺了。

這個故事讓我知道，父母從小就要給孩子樹立講誠信的好榜樣。誠信是中華民族的傳統美德，也是我們每個人立身做人的基本道德準則。作為當代小學生，我們更應該講誠信。

記得我在一次考試中，有一道題目不會做。正想偷偷地看一眼書，又想這樣考出來的成績不是我真實的成績，就打消了這個念頭。后來試卷發下來，雖然分數不是第一名，但這是我真實的成績。回家告訴媽媽以后，媽媽表揚了我，說我做得對，我心里面也很高興，促使我在平時的學習更加努力。

同學們，讓我們從小做一個誠實守信的人吧！因為誠信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花；誠信是價格不菲的鞋子，踏遍千山萬水，質量也永恒不變；誠信是一面鏡子，一旦打破，人格就會出現裂痕。愿你們因誠信多了友誼，因誠信添了風采，因誠信而走得踏踏實實。

同學們，讓我們插上誠信的翅膀，自由飛翔，飛過廣袤藍天，飛過人生綿延的河流與險峻的山巒，飛向前程似錦的明天！

我要做一個講“誠信”的人，也愿“誠信”伴隨大家的一生！

我深信，有了誠信，我們會飛得更高，飛得更遠！

誠實守信、從小做起演講稿2

尊敬的評委、親愛的同學們：

《小學生守則》第九條是這樣寫的：誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。誠實，就是忠誠正直，言行一致，表里如一。守信，就是遵守諾言、不虛偽欺詐。打我懂事開始，在爸爸媽媽的影響下，言必信，行必果”、一言既出，駟馬難追”已經成為陪伴我成長的座右銘。

不知道大家有沒有聽過這樣一個故事：春秋時期有一個大教育家、大思想家叫曾子，他是孔子的`學生。曾子是個非常誠實守信的人。有一次，曾子的妻子要去趕集，孩子哭鬧著也要去。妻子就哄孩子說，你不要去了，我回來殺豬給你吃。她趕集回來后，看見曾子真要殺豬，連忙上前阻止。曾子說：你欺騙了孩子，孩子就會不信任你。”說著，就把豬殺了。曾子不欺騙孩子，培養了孩子講信用的品德。你們看，曾子就是這樣一個人：他說到做到，決不食言。曾子給他的孩子作了一個多好的榜樣啊！

我還想給大家講一個故事：漢朝有一個開國功臣叫韓信。他小的時候家里很窮，常常沒衣穿沒飯吃，他跟哥哥嫂嫂住在一起，靠吃剩飯剩菜過日子。小韓信白天幫哥哥干活，晚上刻苦讀書。韓信的嫂嫂是個非常刻薄的人，她非常討厭小韓信讀書，認為讀書耗費了燈油，又沒有用處。于是韓信只好流落街頭，過著衣不蔽體，食不果腹的生活。有一位替別人當傭人的老婆婆很同情他，支持他讀書，還每天給他飯吃。面對老婆婆的一片誠心，韓信很感激，他對老人說：我長大了一定要報答你。”老婆婆笑著說：等你長大后我就入土了。”后來韓信真的成為一名著名的將領，被劉邦封為楚王。韓信雖然做了楚王，但他仍然惦記著這位曾經給他幫助的老人。他于是找到這位老人，將老人接到自己的宮殿里，像對待自己的母親一樣對待她。

同學們，曾子、韓信之所以最后能成為一代偉人，跟他們從小誠實守信、表里如一是分不開的。讀了這兩個故事，我們是不是應該從他們身上學到一些東西呢？我認為，我們是一名小學生，從現在起，我們就要做到誠實守信，言行一致。別人叫我們做事情，如果早就知道做不到，那我們就千萬不要答應。反過來，答應了爸爸、媽媽、老師、同學和朋友的事情，我們就一定要努力做到。只有這樣，我們才能成為一個受人尊敬而又有用的人。同學們，你們說對嗎？

我的演講就到這里，謝謝大家！

第五篇：誠實守信,從小事做起

誠實守信，從小事做起

同學們，大家好!我今天演講的題目是《小學生的誠信》。

所謂誠信，就是誠實守信。誠信是中華民族的傳統美德，也是我們每個人立身做人的基本道德準則。我先給大家講個的故事吧

一位自認為經過漫長人生跋涉取得了成功的年輕人，身背“健康”、“美貌”、“誠信”、“機敏”、“才學”、“金錢”、“榮譽”共7個行囊來到渡口想擺渡過江。老艄公看到他的“誠信”行囊，很滿意，并很干脆地答應只要三個銅錢就可以包這位年輕人安全過江。不料船行到江中遇到風浪，小船不堪重負，老艄公要求年輕人丟棄一個行囊，于是年輕人把“誠信”行囊丟棄了。這令老艄公很失望。當年輕人相繼被老艄公拿走了6個行囊后，大罵老艄公不講誠信。老艄公則反唇相譏。最后老艄公跳下水中，把“誠信”行囊撈回，將7個行囊全數還給年輕人，并告訴年輕人誠信是人生真正的擺渡人，是人生的根基。

同學們，我們第一天跨進校門時都曾經說過：要做一個好學生;上課認真聽講;按時完成作業;遵守考試規則。這就是我們對學校和老師作出的承諾，更是對自己和家長作出的承諾。

可是今天在我們的身邊卻有許多誠信缺失的事例，有些同學經常不完成作業，老師催要時，總是說：沒帶來。就連沒有做完作業這一事實都不敢承認，久而久之，老師、同學都不信任他，就算他真的沒帶作業，老師同學也認為他沒做。這是一種不誠實的表現，也是一種對自己不負責任的表現。抄襲作業更是愚昧之舉，欺騙老師，欺騙家長，自己卻是最大的受害者。一篇漂亮的抄來之作，也許會換來老師的好評，會贏得家長的微笑。但是，實際上自己并沒學到該學知識，一到考試和實際應用時，便暴露了自己無知的本質，再美好的機會也會成為泡影。所以貪圖一時逍遙快樂，不刻苦鉆研，最終為自己在空中搭建起美麗的樓閣，殊不知，終有一天，自己將被埋葬。

守信是要付出代價的。首先要克服惰性，人人都有惰性，如果沒有壓力，惰性就會像野草一樣叢生。我要用我的毅力去克服惰性，要犧牲許多的玩游戲，看電視的樂趣，去實現我自己許下的諾言。

所以，我們小學生從小就要有講誠實，守信用的習慣。并從身邊的每一件小事做起。同學們，讓我們都來講誠信吧，從身邊的每一件小事做起：譬如，昨天你答應過老師要努力學習;今天早上你答應過爸媽要認真聽講，你就一定要做到。只有我們人人講誠信，時時講誠信，這個世界就會充滿真善美，我們的世界就會更美好!我的演講完了，謝謝大家!