第一篇：躲避球體育活動課分析總結(jié)

躲避球活動課總結(jié)

徐濱剛

一、實(shí)施情況

在體活課教學(xué)方面領(lǐng)導(dǎo)非常重視，我校繼續(xù)開展躲避球活動課。力求激發(fā)學(xué)生的體育興趣，培養(yǎng)學(xué)生的鍛煉和健康意識，把提高學(xué)生的自我鍛煉能力放在首位。通過這幾年的努力，我校的躲避球運(yùn)動得到了全面的普及，每個同學(xué)都能參加比賽，每個同學(xué)都能夠堅持體育鍛煉，建立終身體育的概念，為適應(yīng)未來工作、學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。

二、心理方面

心理健康是健康教育中不可缺少的部分。體活教學(xué)以“健康第一”為指導(dǎo)思想，利用躲避球活動課加大學(xué)生參與體育活動的時間，緩解緊張學(xué)習(xí)生活，釋放不良情緒，增強(qiáng)自信心，從而達(dá)到讓學(xué)生認(rèn)識自我，接受自我，促進(jìn)心理相容，使全體學(xué)生成為體格健壯，心理健全的健康人才。

三、存在的問題

1.從“達(dá)標(biāo)”情況看，學(xué)生的身體素質(zhì)下降，主要表現(xiàn)在：耐力、力量、吃苦耐勞精神、勇敢精神、集體主義等方面； 2.學(xué)生基本沒有時間參加業(yè)余鍛煉。

四、改進(jìn)設(shè)施

1.增加體育器材，為體育活動課的開展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)；

2.規(guī)范“二課、二操”，使學(xué)生有足夠的時間參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，以更充足的精神來面對繁重的文化課，從而達(dá)到更高的學(xué)習(xí)效率。

第二篇：體育活動課分析總結(jié)

沈陽市第124中學(xué)體育課活動課分析總結(jié)

2010-2011年

一、實(shí)施情況

為落實(shí)陽光體育學(xué)生每天活動一小時，我校在體活課教學(xué)方面領(lǐng)導(dǎo)非常重視，為此多次召開體衛(wèi)工作會議，并制定了實(shí)施方案，配備體育器材，安排豐富多彩的體活課內(nèi)容，力求把激發(fā)學(xué)生的體育興趣，培養(yǎng)學(xué)生的鍛煉和健康意識，把提高學(xué)生的自我鍛煉能力放在首位，盡最大可能采用生動活潑的、能吸引學(xué)生的方式表現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)體育能力等方面健康和諧的發(fā)展，使他們形成堅持體育鍛煉的習(xí)慣和健康的生活方式，以終身體育和適應(yīng)未來工作，學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。

二、心理方面

心理健康是健康教育中不可缺少的部分。學(xué)校心理咨詢室對學(xué)生開放，解決學(xué)生的心理問題。體活教學(xué)要以“健康第一”為知道思想，利用兩個體育活動群體進(jìn)行調(diào)查分析，研究其體育活動參與程度和自信心建立的相關(guān)程度，提出在學(xué)校體育課堂教學(xué)及體育活動低沉群體學(xué)生進(jìn)行心理干預(yù)，從而達(dá)到讓學(xué)生認(rèn)識自我，接受自我，促進(jìn)心理相容，提高自信心，使全體學(xué)生成為體格健壯，心理健全的健康人才。

三、存在的問題

1.班級人數(shù)多；運(yùn)動場地少、小（課活班級多），運(yùn)動器材少；

2.從“達(dá)標(biāo)”情況看，學(xué)生的身體素質(zhì)下降，主要表現(xiàn)在：耐力、力量、吃苦耐勞精神、勇敢精神、集體主義等方面；

3.學(xué)生基本沒有時間參加業(yè)余鍛煉。

四、改進(jìn)設(shè)施

1.增加體育器材、修建網(wǎng)球場地，為體育活動課的開展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)；

2.規(guī)范“二課、三活動、二操”，使學(xué)生有足夠的時間參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，以更充足的精神來面對繁重的文化課，從而達(dá)到更高的學(xué)習(xí)效率。

第三篇：體育活動課計劃

二年級第一學(xué)期體育活動課教學(xué)計劃

2017年9月

一、指導(dǎo)思想

堅持“以人為本，健康第一”的指導(dǎo)思想，牢固樹立“終身體育”的新課改理念，豐富學(xué)生的課余生活，為學(xué)生能有鍛煉的良好條件，最大程度地發(fā)揮學(xué)生和老師的主動性和創(chuàng)造性，在活動中體現(xiàn)合作自主、探究、創(chuàng)新的教學(xué)理念，體現(xiàn)良好的班風(fēng)、班紀(jì)和學(xué)生精神面貌的建設(shè)。

二、目標(biāo)和原則

（一）目標(biāo)：

1、通過體育活動，促進(jìn)學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄?shí)處。

2、在體育活動中，讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。

3、通過體育活動，促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力。

4、通過體育活動，豐富校園文化生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng)。

5、訓(xùn)練學(xué)生跑的能力。如：接力跑、短跑、拍球跑比賽等，設(shè)計跑的游戲，激發(fā)學(xué)生活動的興趣。

6、訓(xùn)練學(xué)生跳的能力。如：單腿跳、雙腿小兔子跳、青蛙跳、立定跳遠(yuǎn)、跳繩等，調(diào)動學(xué)生參與的積極性。

7、訓(xùn)練學(xué)生擲的能力。如：擲紙飛機(jī)、擲壘球、擲沙包等。

8、設(shè)計各種游戲。如老鷹捉小雞、兩人三足、踢毽子、轉(zhuǎn)呼啦圈等訓(xùn)練學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性和綜合素質(zhì)。

二、活動要求

1．每一位學(xué)生積極行動起來，參加到活動中去。學(xué)生因病不能參加活動需向老師請假。

2．在指定位置活動，在活動過程中，教師帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真開展活動，確保35分鐘活動時間。活動時，要做好組織及安全防護(hù)工作，防止傷害事故發(fā)生。

3．不準(zhǔn)利用課外體育活動時間來補(bǔ)課。

三、器材準(zhǔn)備

班級組織自備和學(xué)校提供器材相結(jié)合。

四、場地劃分

根據(jù)季節(jié)的變化、活動項(xiàng)目的改變而不定期的改變學(xué)生的運(yùn)動場地。

五、每周活動安排 第一周體育游戲 第二周玩繩

第三周游戲“大漁網(wǎng)” 第四周繞物接力 第五周踢毽子

第六周“兩人三足接力”合作跑 第七周30米往返接力跑 第八周 趣味籃球一 第九周趣味籃球二 第十周游戲“割麥子” 第十一周游戲“老鷹抓小雞” 第十二周游戲“障礙賽跑” 第十三周廣播體操練習(xí)第十四周長繩、短繩 第十五周 游戲“人球賽跑” 第十六周“播種與收割” 第十七周游戲“開火車”

第十八周 羽毛球反手發(fā)球

第四篇：體育活動課教案

體育活動課教案

教 材：

1、跳短繩

2、拔河

教學(xué)目標(biāo)：

1、初步學(xué)習(xí)跳繩技術(shù)動作，發(fā)展學(xué)生力量、耐力素質(zhì)和協(xié)調(diào)能力，促進(jìn)內(nèi)臟功 能的提高。

2、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛，齊心協(xié)力的集體主義精神。準(zhǔn)備部分：

一、課堂常規(guī)（略）

二、準(zhǔn)備活動

1、游戲：找朋友

2、專門性準(zhǔn)備活動（略）要求：

1、集合“快、靜、齊”

2、聽到口令迅速做出反應(yīng)

3、要充分活動各關(guān)節(jié)，動作準(zhǔn)確、到位

基本部份：繩子，當(dāng)繩子即將落地前一瞬間雙腳隨即跳起，繩從腳下較轉(zhuǎn)過去，連續(xù)做數(shù)次。

教學(xué)重點(diǎn)：搖繩的速度與跳起的時機(jī)配合協(xié)調(diào) 教學(xué)難點(diǎn)：全身的協(xié)調(diào)配合

二、拔河比賽

1、介紹比賽的方法

2、評判比賽 術(shù)動作（結(jié)合圖解）

2、學(xué)生徒手模仿練習(xí)

3、學(xué)生持繩完整練習(xí)（注意，連貫性）

4、指導(dǎo)糾正錯誤動作

5、學(xué)生邊看圖解，邊練習(xí)

6、創(chuàng)意性自由練習(xí)

要求：注意跳起時機(jī)與搖繩相協(xié)調(diào)。結(jié)束部分：

一、放松

二、小結(jié)

三、下課，送回器材 師生再見

要求：集合“快、靜、齊” 場地器材

1、短繩10條

2、拔繩1條 教學(xué)效果預(yù)計 大部分學(xué)生能夠掌握跳短繩技術(shù)，學(xué)生在運(yùn)動時間和空間的感覺能進(jìn)一步提高。

第五篇：體育活動課協(xié)議書-學(xué)生

體育運(yùn)動安全責(zé)任協(xié)議書

體育運(yùn)動能使人產(chǎn)生無窮的樂趣，同學(xué)們通過體育鍛煉不僅可以增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身心健康。同學(xué)們參與運(yùn)動時不僅要與人、環(huán)境發(fā)生直接接觸，而且還要直接運(yùn)用各種體育器材，運(yùn)動時如不注意安全防范，就有可能造成傷害事故，為此學(xué)校提出體育課課堂常規(guī)及需要注意的安全注意事項(xiàng)，望全體學(xué)生認(rèn)真遵守：

1、克服麻痹思想，增強(qiáng)安全防范意識，提高自我保健意識。

2、遵守紀(jì)律，聽從指揮，采取必要的安全措施，應(yīng)穿運(yùn)動鞋和硬底鞋，不戴圍巾，衣袋內(nèi)不裝有礙活動安全的雜物及尖硬物品。如有違規(guī)者，并造成自我和他人傷害的，后果自負(fù)。

3、上體育課期間，學(xué)生擅自離開學(xué)校帶來的安全事故，由學(xué)生自己承擔(dān)。

4、學(xué)生參加各項(xiàng)體育活動、測試等，未按照老師的要求私自違規(guī)操作規(guī)則發(fā)生的安全事故。

5、要根據(jù)自身的實(shí)際情況適當(dāng)控制運(yùn)動量，學(xué)生有先天性或后天嚴(yán)重生理疾患情況的應(yīng)向體育教師說清后給予免體。沒說明情況的造成的事故自己承擔(dān)責(zé)任。

6、掌握運(yùn)動要領(lǐng)，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的安全措施。沒有執(zhí)行帶來的一切后果自負(fù)。

7、因病不能參加體育活動的學(xué)生要事先向教師說明情況。帶病參加的學(xué)生造成的傷害，由學(xué)生負(fù)全部責(zé)任。

8、上早操，課間操過程中，學(xué)生要統(tǒng)一聽從教師指揮，嚴(yán)禁隨便拋擲器械，嚴(yán)禁用器械打鬧。如有違犯，帶來的一切后果，由違犯者承擔(dān)責(zé)任。

9、在球類項(xiàng)目的訓(xùn)練、活動中逐漸增強(qiáng)自我保護(hù)意識和安全意識。在任何一場比賽中學(xué)生們都要發(fā)揚(yáng)友誼第一、比賽第二的思想，真正做到尊敬對手，遵守比賽規(guī)則，遵守體育運(yùn)動道德。

10、學(xué)生上體育課，必須在老師輔導(dǎo)下認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動，嚴(yán)格按老師要求的內(nèi)容、程序、規(guī)范及注意事項(xiàng)進(jìn)行活動，不得在操場追逐、亂跑，不得攀爬圍墻，不得做危險動作，不得亂打亂鬧。違犯者帶來的傷害事故，由違犯者承擔(dān)全部責(zé)任。

11、體育課、課間、課外活動過程中由于學(xué)生不聽指揮違反操作造成的意外傷害，由學(xué)生自己承擔(dān)。

安全組簽字：

年級：

班主任簽字：

學(xué)生簽字：