第一篇：讀書狀況調(diào)查：學生多沉溺淺閱讀 功利性閱讀盛行

書是人類智慧的結(jié)晶，也是社會進步的階梯。但是，現(xiàn)在的孩子課業(yè)負擔繁重，他們所讀的書籍似乎越來越單一。智能手機的普及，微博、微信等平臺的出現(xiàn)，更使很多學生沉溺于淺閱讀，拿起名著、對話經(jīng)典的深層次閱讀越來越鮮見。大家的讀書狀況如何?除了教輔，還讀什么書?請看本期校園話題。(策劃：蘇婭)

學生論壇

我喜歡古典文學

河北省滄州市一中高三(18)班 吳瑞倩

在別人眼里，我可能是個另類的小孩，我非常喜歡讀書，寧可食無肉、不可居無書，不少時間和精力都用在了感興趣的中國古典文學上，而不是全部用在學習上，用媽媽的話說是“光看些沒用的閑書”。

還在小學，我就喜歡讀書，可以用“廢寢忘食”和“手不釋卷”來形容，那時媽媽還支持我。不過那時我就看《格林童話》《魯濱孫漂流記》之類的少兒讀物。有一次，我在家中書櫥拿了一本《古代文學作品選》，越看越喜歡，有一種發(fā)現(xiàn)至寶的喜悅，從此一發(fā)不可收拾，開始找各種古代文學作品來看。到初中時，因為上課看“閑書”被老師找了家長。媽媽勸我：“現(xiàn)在應該以學習為主，等考上理想的大學就可以按自己的喜好讀書了，現(xiàn)在壓力這么大哪有時間看這些沒用的閑書?”可是，還有幾年才能考大學，我怎么能放下心愛的書本?課本之外的廣闊文學世界吸引著我，從此，我的讀書轉(zhuǎn)入“地下”，想方設法躲避媽媽的“圍追堵截”。我讀了大量文學作品，有時候也會消遣一下，讀些網(wǎng)絡小說，我偷偷買了桐華的《步步驚心》《大漠謠》。但我最喜歡的還是古典文學。《紅樓夢》是我最喜歡的書，尤其是前八十回，看過幾十遍仍不盡興，那木石前盟、那金陵十二釵、那“情不盡”“債難償”的“癡男怨女”，讓我流連忘返。古雅的楚辭、精煉的唐詩、優(yōu)美的宋詞和《紅樓夢》中的詩詞都是我喜歡背誦的。

高一時，語文老師因為我熟練背下《葬花吟》而高興，對我媽夸獎我，竟嚇了我媽一大跳，她氣惱地問我：“你什么時候背的?為什么不專心學習?”進入高中，我有了一定的財務自由，又偷偷買了《人間詞話》《容齋隨筆》等。這些書我現(xiàn)在不敢曝光，因為可以想象媽媽看見會是什么表情。

我愛讀書，讀書的樂趣是別人體會不到的。如果像媽媽希望的那樣，只看與學習有關(guān)的教輔書，那就不是我了。我最想學的是漢語言文學專業(yè)，希望在大學的圖書館里擁抱更多的古籍!

從雜志里吸取營養(yǎng)

山東省章丘市第五中學高二5班 張萬杉

古人云，書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。在我看來，書還是營養(yǎng)，可以強壯自己的身心。

正處于高中攻堅時期的我，要看大量的教輔書，沒有充裕的時間去細細研讀國內(nèi)外經(jīng)典文學“大餐”。但為了不使自己成為“兩耳不聞窗外事”的書呆子，增長見識，提高思辨能力，我會有選擇地看一些信息量大、權(quán)威性強、觀點新穎獨到的雜志，作為“快餐”來為自己補充營養(yǎng)。

像《半月談》《南風窗》《看天下》這些雜志，都對報道選題精挑細選，對觀點和知識沙里淘金，讀它們，我就不必再在錯綜復雜、真?zhèn)坞y辨的海量信息中花費大量的時間和精力，并且可以把生活中一些零碎的時間給充分利用起來。做題累了，睡覺之前，書桌旁、床頭邊，隨手拿來閱讀，三五分鐘就可以了解最近的新聞資訊，也可以看些網(wǎng)絡段子，娛樂娛樂。泡腳放松的時候，可以看看對新聞事件的深度報道，與爸媽交流一下觀點，或是研究一下即將上市的前沿科技產(chǎn)品的新動態(tài)，課下和同學“PK”。可以說，這種“快餐”既用一種相對輕松的方式讓我“換換腦子”，又滿足了我閱讀和求知的欲望。

雖然作為一種“快餐”式閱讀，雜志難以讓我獲得大部頭作品所帶來的系統(tǒng)知識和厚重感，但雜志那集束炸彈般的信息量和引人入勝的觀點碰撞還是一直吸引著我。

家長談心

引導孩子閱讀

安徽省舒城師范學校 劉學柱

兒子成績還不錯，進入初中后，雖然競爭激烈，但在班上基本保持前兩名，在年級中排名也很靠前。可是奇怪的是，兒子的數(shù)學英語物理各科都不錯，唯有語文有點兒拖后腿。有人拿我開玩笑：虧你還是一名語文特級教師，一個小有名氣的寫手，兒子的語文成績竟這么不突出!

有人便給我傳經(jīng)送寶：買點兒語文教輔書，有針對性地做做題目，成績就會上來的!我想了想，兒子語文練習確實做得少，像數(shù)學英語物理，不僅老師布置的作業(yè)多，還另買一些教輔書做題，唯有語文是個例外。

雖然認同這點，但我并沒有照著去做。我感覺與小學時比，兒子自己的時間已經(jīng)大大減少了。兒子喜歡閱讀，而且正處在熱愛閱讀的年齡，不僅如饑似渴，而且如癡如醉。我給兒子訂的數(shù)種報刊，從書店買回來的各類書籍，根本不夠他閱讀，最后連我書架上的書，都被他讀了個遍。實在沒書可讀了，他就找出讀過的書，來個“反芻”。我必須保證兒子有充足的時間，來延續(xù)這種“熱愛”。

不過，兒子讀書雖多而雜，但都在我選定的范圍之內(nèi)，我認為完全的自由讀并不是孩子最佳的閱讀狀態(tài)。孩子畢竟是孩子，需要成人的干預和引導。如果放任不管，讓孩子憑“興趣”閱讀，孩子恐怕會去讀那些“有趣”的書。而所謂“有趣”的書，可能是一些品味不高、格調(diào)低下的書，甚至是一些“壞書”。從語文學習的角度來說，應該引導孩子閱讀優(yōu)秀的文學作品。這是一種陽春白雪式的閱讀，是一種“高大上”的閱讀。也許不能立竿見影提高孩子的語文考試成績，但潛移默化地提升了語文素養(yǎng)。當然，這種引導，是一種因勢利導，具有潤物無聲的特點。

旁觀者言

功利性閱讀盛行

湖南省武岡市泉塘中學 林日新

我曾擔任過十多年學校的分報員，對學校的訂閱情況比較了解，而訂閱可以折射師生的閱讀狀況。二十年前，學校和班主任每年還提倡中學生訂閱報紙雜志，市報和《文萃報》每班一份;《散文》《讀者》《青年文摘》《少年文藝》和《中國校園文學》比較受歡迎，各有十本左右;《小說選刊》和《當代》等大型文學雜志大約有五本??后來，大家訂閱報刊的興趣越來越小，如今不要說班級或?qū)W生訂報，就連大部分教師都極少訂報了。學校的報紙，除一兩個平時有寫作愛好或喜歡關(guān)心國家大事的老師粗略瀏覽一下外，一般情況下都在辦公桌上疊得整整齊齊，年底或年初被收廢品的用車拉走。

學校老師平時為了教學而看教輔書，應付上級的常規(guī)檢查而抄教案;優(yōu)秀學生為了升學整天鉆在教輔里看、讀、寫，沒時間也沒興趣看“閑書”(文學書被大部分老師和家長視為“閑書”);普通學生為完成學習任務，也會看教輔書;升學無望的學生則連課本和教輔書也不看，每天只是在熬日子或抄襲好學生的作業(yè)應付老師的檢查，有時實在無聊就找一本言情或武俠小說打發(fā)時間，近幾年則演變成用手機上網(wǎng)查明星的八卦、上QQ聊天、發(fā)短信、刷微博、打游戲??

人類文化源遠流長，中外經(jīng)典名著浩如煙海，里面蘊藏著無數(shù)的精神營養(yǎng)。中學時代正是閱讀的“黃金時代”，可如今學校里的閱讀情況非常糟糕，老師和學生已成了教輔的奴隸。這是一個值得關(guān)注的社會問題。

老師觀點

課外閱讀，需要教師引領(lǐng)

河南省平頂山市第二高級中學 劉勤

回想三十多年前自己讀中學時，課外讀物少得可憐，好不容易從同學那里得到一本書，如獲至寶，小心翼翼捧回家，那時讀書用如饑似渴、廢寢忘食形容一點兒都不過分，趕緊讀完還要還給人家。每每回憶起這樣的場景，我就非常羨慕如今的孩子們，他們有浩如煙海的課外讀物，可羨慕之余又有點同情他們：因為太多了，他們很難選擇;又因為有高考指揮棒懸著，他們無法選擇。所以，現(xiàn)在很多中學生要么不讀課外書，要么良莠不分，沒有充分利用豐富的資源，汲取好的營養(yǎng)。

課外閱讀，有助于開闊視野，豐富知識，還有利于提高文化課成績。因此，我贊成學生讀課外書。但如何在紛繁蕪雜的課外讀物中挑選適合學生的，引導學生熱愛閱讀，我頗費了一番心思。

首先，凡是推薦給學生的讀物，一定是我閱讀過的，比如《讀者》《意林》《格言》《演講與口才》等，這上面選取的文章大都短小精悍，寓意深刻，不太耗費時間，便于閱讀。其次，在教室的一隅，開辟讀書角，讀書角的書籍，有我從家里拿來的，也有同學拿來的，還有同學們賣廢品攢錢買來的，利用課余飯后的點滴時間，大家可以隨手翻幾頁。再次，交流閱讀心得體會，利用周會課、政治課堂的幾分鐘時間，大家暢所欲言，激發(fā)興趣。教室的黑板上有同學們輪流寫的每日讀書一得，可以是摘抄的優(yōu)美句子，也可以是讀書的感悟，營造出濃濃的讀書氛圍。不要小看這些小小的點子，日積月累，收獲是可觀的，效果是明顯的。

政治課堂上，當我引用大家讀過的書上的例子時，他們顯得很興奮，學習情緒非常高漲，教學效果也很顯著;由于閱讀積累了大量素材，對同學們的語文學習大有裨益，尤其是對作文很有幫助，寫作水平不斷提高，有幾名同學參加“楓葉杯”作文大獎賽還獲得了很好的名次。

江中眼小秘

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編輯:dnchhds

第二篇：學生作業(yè)狀況調(diào)查問卷

學生作業(yè)狀況調(diào)查問卷

學校年級班級班級人數(shù)

（本調(diào)查分為兩部分：第一部分是整體了解教師布置作業(yè)、批改作業(yè)、學生作業(yè)量情況，第二部分針對學科）

一、該部分不分學科

1、你喜歡做作業(yè)嗎？（）

A喜歡 B不喜歡 C無所謂

2、一周上5天課，你是每天都要回家做課后作業(yè)嗎？（）

A每天都要做B一周3—4次C 一周1—2次D老師從不留作業(yè)

3、你每天放學后需要用多長時間才能完成課后作業(yè)？（）

A半小時B一個小時C 2個小時D2個小時以上

4、你感覺你校教師布置的課后作業(yè)難度大嗎？（）

A難度很大，大部分我都不會做B難易度合適C 差不多，一般D太容易了，沒有任何難度

5、你感覺你校教師布置作業(yè)的量大嗎？能做完嗎？（）

A作業(yè)太多，根本做不完B比較合適，我能接受 C 差不多，一般D作業(yè)太少

6、你們班有不完成作業(yè)的學生嗎？對于不完成作業(yè)的學生班主任如何處理？（）

A沒有B有處理方法（）

7、你能按時上交作業(yè)嗎？（）

A能 B基本能 C經(jīng)常不交

8、你完成作業(yè)的態(tài)度是：（）

A 非常認真 B比較認真.不認真

9、在碰到較難的作業(yè)時，你會選擇（）

A一個人解決 B和同學合作完成 C請教家長或老師 D放棄

二、（本部分為多選）

1、你認為哪些學科的教師經(jīng)常使用資料作為作業(yè)，很少篩選？（）A語文B數(shù)學C 英語D其他

2、多數(shù)情況下你認為哪些學科平時布置的作業(yè)量偏多？（）

A語文B數(shù)學C 英語D物理E化學F政治 G其他

3、哪些學科的教師經(jīng)常講評學生的作業(yè)，且講解詳略得當，分析具體，重點難點突出，有針對性（）

A語文B數(shù)學C 英語D物理E化學F政治 G其他

4、你最喜歡的作業(yè)類型是（可多選）（）

A 抄寫 B 背誦 C 作文 D 閱讀 E 輔導書 F預習G 其他

長沙市二十一中學K1108班 第四小組

第三篇：學生學習狀況調(diào)查問卷

計科生化系學生學習狀況調(diào)查問卷2010年12月24日

計科生化系學生學習狀況調(diào)查問卷

說明：親愛的同學，當您拿到這份“學習狀況調(diào)查”的時候請您認真閱讀之

后再仔細填寫。您個人的意見將至關(guān)重要，我系教職工將參考您填寫的信息在教

學等方面做得更好，請同學們本著對自己和同學負責的態(tài)度完成本次調(diào)查，謝謝！

＊此調(diào)查采用不記名方式。

1.性別（）A:男B:女

2.所在年級（）

A:大一B: 大二C:大三D:大四

3.政治面貌（）

A:黨員B:團員C:群眾

4.任職情況(可多選)（）

A:無B:班干部C:系學生干部D校學生干部

5.生源所在地（）

A農(nóng)村B牧區(qū)C城鎮(zhèn)

6.是否家庭經(jīng)濟困難（）

A特困生B一般困難C經(jīng)濟困難，但不在困難生庫D非特困生

7.你在大學階段的主要發(fā)展目標是什么（）

A:全面提高自身素質(zhì),為實現(xiàn)人生理想做準備B為了獲得文憑

C:掌握一技之長,為就業(yè)打好基礎D.改變自己的命運E.沒想過

8.你覺得你目前的學習達到父母對你的期望值了嗎（）

A 完全達到B 有些欠缺，還需要繼續(xù)努力C 令他們非常失望

9.自認為對所學專業(yè)的興趣（）

A:很滿意B:滿意C:不太滿意D:不感興趣

10.影響你對專業(yè)興趣的主要原因是（）

A.專業(yè)發(fā)展前途B.個人興趣、特長 C.工作性質(zhì)D.經(jīng)濟收入 E.專業(yè)社會地位F.其他

11.學好專業(yè)知識對自己有什么好處（）

A 為就業(yè)打好基礎B 擁有一技之長C 無所謂

12.你覺得你目前你是哪一類大學生（）

A．有理想有抱負，積極為自己的目標努力著B.不知道未來形勢嚴峻，但現(xiàn)在很茫然，不知道該如何努力C.無追求，隨遇而安，過一天算一天，不為將來擔憂D.對自己的前途

很悲觀，不知道什么才是真正有意義的13.你目前的學習成績（）

A.上等B.中等偏上C.中等D.中等偏下E.很差

14.你對自己的現(xiàn)狀感到（）

A.很滿意B.基本滿意C.不滿意

15.你對考試成績的期望:（）

A.一定要達到優(yōu)秀B.中游水平就可以C.及格就行D.無所謂

16.自認為學習態(tài)度（）

A: 勤奮刻苦B:一般C:比較輕松D:無所謂

17.你周圍的同學是否對學習很感興趣且很努力（）

A:絕大多數(shù)B:差不多有一半C:很少有D:沒有

18.你認為促使你努力學習的最大動力是什么（）

A.自己的前途和未來B.來自家庭的壓力C.獲得各種榮譽和獎學金D.其他

19.有人說大學平常不努力學習完全可以，只要考前復習一下就行，你認為（）

A.不行,平時有扎實的基礎才會取得好成績B.可以,考前突擊一樣高分

C.不行,學習不只為了考試D.可以,反正課也不重要，及格就行

20.你對待外語三、四級考試以及計算機等級考試的態(tài)度（）

A:為了學到更多的知識B:為了找份好工作C:為了獲得畢業(yè)證D:其他

21.你目前最想學的技能或最想考取的證書是（可多選）（）

A計算機B外語C職業(yè)資格證書（如導游證）D駕照E體育類F藝

術(shù)類G家政類H其他

22.學校圖書館和閱覽室，你去得多嗎（）

A:經(jīng)常B:偶爾C:從不

23.你經(jīng)常閱讀什么種類的課外書籍？（可多選）（）

A.學科的輔導書B.文學類讀物C.外語類書刊D.各類娛樂，體育雜E.其他

24.你平均每天課余自學時間為幾小時（）

A:4小時以上B:2-3小時C:1-2小時D:1小時以內(nèi)

25.你絕大部分課余時間是怎樣分配利用的(可多選)（）

A自習,上圖書館B逛街,閑聊C上網(wǎng)玩游戲D睡覺E看

小說,聽音樂F做體育運動G談戀愛H打工,兼職J.其它

26.如果你晚上睡的很晚，通常是因為（可多選）（）

A、宿舍“臥談會”B、玩電腦或看小說、電影C、拓展課外知識，求知欲旺盛

D、考試或就業(yè)壓力大，不努力不行E、課業(yè)繁重，作業(yè)太多F.關(guān)注時事新聞

27.你對考試作弊現(xiàn)象的評價（）

A:應堅決杜絕B:我不會,但不管別人 C:這是整個社會現(xiàn)象 D:自己偶爾也作弊E說不清

28.你對大學生上課遲到、早退、曠課的評價（）

A:可以理解,大學學習應靈活B:不應該,建議他們?yōu)樽约褐贫▽W習目標

C:為他們的將來感到擔憂，這類同學沒進取心，還擾亂了正常課堂秩序D 無所謂

29.你的上課出勤率大約是多少（）

A.沒有或極少曠過課B.每周曠1—2節(jié)C.每周曠3—4節(jié)

D.每周有一半或一半以上的課程曠課

30.大學期間你的學習態(tài)度（）

A學習積極主動B能完成學業(yè)但學習比較被動

C對學業(yè)采取應付態(tài)度D不能完成學業(yè)、學習放任

31.上課時，你的狀態(tài)如何（）

A.認真聽講，做好筆記B.基本能集中精力C.經(jīng)常心不在焉D做其它事情

32.你認為學習風氣好或差的最主要原因在于（）

A:學校管理上的問題B:教師的教風C:社會大環(huán)境D:學生自身E:校園文化氛圍

33.你覺得怎么樣能夠增加你的學習動力(可多選)（）

A:不需要,我覺得挺有動力的B:學習環(huán)境優(yōu)美,教學設施完善C:師資力量強,教學質(zhì)量好D:豐厚的獎學金E:就業(yè)形勢好,成功的希望大F:整體氛圍濃,有督促和激勵機制

G加強管理,用制度管理學生

34.影響你學習效果的主要因素是（可多選）（）

A.個人興趣B.刻苦程度C.學習基礎D.教師水平

E.學習氛圍F.教學條件G.智力H.其他

35.校園活動為同學們提供了展示自我的空間，你對學校組織的學生活動持什么態(tài)度（）

A 很有興趣，能展示出自我風采，總能積極參加B 如果有自己感興趣的活動就參加

C 組織活動很好，但沒興趣參加D活動大多但內(nèi)容不豐富、形式不新穎，無吸引力

36.你平時最關(guān)注哪方面的信息（）

A.學科發(fā)展前沿B.考研,工作等信息C.時事政治,讀書文學等

D.音樂,娛樂,體育等節(jié)目E.游戲,電影等F.其他

37.每位同學都希望自己學習成績優(yōu)異，但是有時卻偏偏事與愿違，那么你認為學習成績不

理想有哪些方面的原因？（可多選）（）

A.有自己的學習計劃，但毅力不夠B.學習的方法不對C.基礎較差

D.主觀上沒想好好學，能及格就行E.將大部分時間用在特長愛好, 學生工作等方面

F.沉迷網(wǎng)游,情感問題等影響G．經(jīng)濟問題，經(jīng)常做家教等兼職

38.作為當代的大學生應該怎樣面對現(xiàn)在的社會競爭（）

A 扎實的學好知識，積極的參與實踐B 采取逃避，得過且過

C 很擔憂自己的將來，但又不知道從何做起

39.遇到自己不感興趣和你認為不重要的課，你會（）

A.不去上B.應付點名,中途逃課C.上課時做別的事情，比如睡覺，背單詞

D.仍然要認真聽講

40.你大多數(shù)作業(yè)的完成情況是（）

A.獨立完成,按時交B.偶爾抄襲C.經(jīng)常抄襲D.常常不完成41.你認為比較好的學習方法有哪些？（可多選）（）

A.上課認真聽講,下課及時做相應習題B.多與老師和同學交流學習內(nèi)容

C.幾個人相互督促,結(jié)伴上自習D.培養(yǎng)自己的學習興趣,帶著興趣學習

E.學以至用,把所學內(nèi)容與實踐相結(jié)合42.當你遇到學習上的困難時，你一般會（）

A.自己看書,找資料解決B.請教同學,和同學討論C.請教老師

D.跳過,懷僥幸心理,考試不會考到

43.你對自己的發(fā)展前景把握有多大（）

A充滿光明，很有信心B.并沒有考慮過，走一步算一步

C.前景暗淡，前途堪憂D.其他

44.你覺得下列哪些現(xiàn)象應最先解決（）

A.考試作弊 B.作業(yè)抄襲C.曠課、遲到和早退

D.課堂上做一些與課程學習無關(guān)的事（如看雜志、聊天、吃東西等）

45.你是否經(jīng)常參加一系列的比賽（如演講比賽，知識競賽等）（）

A.積極參加，鍛煉能力B.有時參加，基本都不是自愿的C.不參加，覺得沒什么意義

46.、在學習過程中你有自己的學習計劃嗎（）

A偶爾會有，比如考試前B沒有C有，長、短期很明確

47.你平常上自習嗎（）

A、從來不上B、考試前會上C、斷斷續(xù)續(xù)地上D、經(jīng)常上

48.你每天學習外語的時間投入是（）

A.3小時以上B.2-3小時C.1-2小時D.1小時以內(nèi)

49.你畢業(yè)后的打算是（）

A、找工作B、考公務員C、繼續(xù)深造D、還沒想過E、其他

第四篇：酒泉市沿祁連山淺山區(qū)貧困狀況調(diào)查簡況

酒泉市沿祁連山淺山區(qū)貧困狀況調(diào)查簡況 2011年以來，根據(jù)省扶貧辦《關(guān)于對祁連山沿線淺山區(qū)貧困問題專題調(diào)研的通知》精神，酒泉市組織肅州區(qū)、玉門市、瓜州縣扶貧辦（農(nóng)建指揮部）對涉及祁連山沿線淺山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的貧困問題進行了專題調(diào)研。調(diào)研工作主要采取聽取匯報、調(diào)閱相關(guān)資料、座談討論、走村入戶的方式進行，基本摸清了我市祁連山沿線淺山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的發(fā)展現(xiàn)狀和存在問題，現(xiàn)將情況報告如下：

一、基本情況

酒泉市沿祁連山淺山區(qū)涉及肅州區(qū)西洞鎮(zhèn)、東洞鄉(xiāng)、金佛寺鎮(zhèn)、豐樂鄉(xiāng)、清水鎮(zhèn)，玉門市昌馬鄉(xiāng)、赤金鎮(zhèn)、清泉鄉(xiāng)，瓜州縣布隆吉鄉(xiāng)、鎖陽城鎮(zhèn)（不含雙塔鄉(xiāng)、梁湖鄉(xiāng)、廣至鄉(xiāng)等3個建制移民鄉(xiāng)）等10個鄉(xiāng)鎮(zhèn),共有行政村70個，村民小組385個，總面積12647平方公里，耕地面積34.28萬畝，總?cè)丝?.96萬人。

近年來，市委、市政府堅持“兩抓整推”工作思路，大力發(fā)展“一特四化”現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，加快社會主義新農(nóng)村建設，有力地推動了全市農(nóng)村經(jīng)濟和社會事業(yè)發(fā)展。但受資源稟賦、發(fā)展基礎等條件制約，全市農(nóng)村發(fā)展不平衡的問題也較為突出。特別是沿祁連山淺山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展相對滯后，農(nóng)民收入水平遠低于中北部鄉(xiāng)鎮(zhèn)，貧困面較大，農(nóng)業(yè)基礎設施和公共服務設施建設緩慢，成為整體推進全市農(nóng)村經(jīng)濟和社會加快發(fā)展的重要瓶頸，亟需國家和省上從政策、資金等方面加大扶持力度。

一、沿祁連山淺山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)貧困的主要表現(xiàn)

1、貧困人口比重較高。2010年10個沿山鄉(xiāng)鎮(zhèn)人均純收入低于國家貧困線以下的人口共有29238人，占沿祁連山鄉(xiāng)鎮(zhèn)總?cè)丝诘?2.6%。其中肅州區(qū)沿祁連山5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)貧困人口比重達到27.9%，瓜州縣沿祁連山2個鄉(xiāng)鎮(zhèn)達到24.9%，玉門市沿祁連山3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)達到42.9%。

2、返貧現(xiàn)象日趨突出。主要表現(xiàn)在村與村之間、農(nóng)戶之間發(fā)展極不平衡，收入差距較大，部分高收入農(nóng)戶抬高了該區(qū)域農(nóng)民人均純收入水平，在一定程度上掩蓋了區(qū)域貧困問題。加之近年來物價不斷上漲，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本增加，返貧現(xiàn)象日趨突出。全市10個沿祁連山鄉(xiāng)鎮(zhèn)（不包括瓜州縣3個新建制移民鄉(xiāng)）70%的農(nóng)戶發(fā)展缺乏自我發(fā)展能力，因殘、病、學、婚等因素致貧的家庭占到25%以上。

3、農(nóng)業(yè)產(chǎn)出效益低。由于地處沿山冷涼灌區(qū)，農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整受氣候、水資源、土地等發(fā)展要素的剛性約束，農(nóng)業(yè)比較效益遠低于中北部鄉(xiāng)鎮(zhèn)。肅州區(qū)沿山5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)2010年農(nóng)民人均純收入為5988元，低于全市平均水平1246元，玉門市清泉鄉(xiāng)、昌馬鄉(xiāng)農(nóng)民人均純收入分別低于全市平均水平796元、477元。

4、基礎設施建設滯后。與全市其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比，沿祁連山各鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎設施建設水平低，醫(yī)療、教育、衛(wèi)生等社會公益事業(yè)發(fā)展滯后。目前肅州區(qū)5個沿山鄉(xiāng)鎮(zhèn)有4個村不能正常通車，一半左右的鄉(xiāng)村道路仍是土路或沙石路，農(nóng)田灌溉渠道中土渠占42%，土木和磚土木結(jié)構(gòu)住房比重高達62%，部分村組農(nóng)戶沒有通自來水。

二、沿祁連山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)貧困的主要原因

1、生態(tài)環(huán)境日趨惡化。隨著移民人口的大幅度增加，疏勒河來水量逐步減少，移民區(qū)發(fā)展與當?shù)匕l(fā)展農(nóng)林爭水矛盾突出，造林成活率較低，防風林帶建設速度緩慢，正常的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)缺乏安全屏障，生態(tài)環(huán)境恢復治理已刻不容緩。

2、自然環(huán)境條件差。沿祁連山鄉(xiāng)鎮(zhèn)自然稟賦較差，水土光熱資源相對不足，生態(tài)環(huán)境脆弱，自然災害頻繁。肅州區(qū)沿山5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)灌溉用水矛盾突出，每年都有5%左右的農(nóng)作物減產(chǎn)或絕收；瓜州縣沿山鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)田水利建設滯后，農(nóng)田沙化、鹽堿化問題十分突出。

2、農(nóng)民增收渠道狹窄。受地域、資源、交通等條件制約，沿祁連山鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)單一，養(yǎng)殖業(yè)集約化程度低，二、三產(chǎn)業(yè)發(fā)展緩慢。2010年該區(qū)域農(nóng)民種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)和勞務經(jīng)濟的收入構(gòu)成比為51：21：28，種植業(yè)仍然是農(nóng)民收入的主要來源。

3、農(nóng)業(yè)基礎設施投入不足。長期以來，國家、省、市安排的基礎設施建設投入大部分集中在中北部等發(fā)展基礎好、見效快的中北部鄉(xiāng)鎮(zhèn)，沿山鄉(xiāng)鎮(zhèn)相對較少。

4、農(nóng)民科技文化素質(zhì)相對較低。與中北部地區(qū)相比，沿祁連山淺山區(qū)農(nóng)民文化程度普遍較低，吸納消化農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新成果的能力弱，勞動力缺乏專業(yè)技能，就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力較差。

三、加大扶持力度的幾點建議

根據(jù)我市沿祁連山區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟和社會發(fā)展現(xiàn)狀，建議省上將肅州區(qū)5個玉門市3個，瓜州縣2個（不包括3個新建制移民鄉(xiāng)）等10人沿山鄉(xiāng)鎮(zhèn)，作為新的貧困片帶納入全省扶貧開發(fā)重點區(qū)域予以扶持。

（供稿：酒泉市扶貧辦馬世團）

第五篇：2010年寒假學生思想狀況調(diào)查

從2010年1月19號到2010年3月3號，整整43天的寒假，我們一起歡呼了奧運體育場館的竣工，我們一路戰(zhàn)勝了南方五十年一遇的雪災，我們?nèi)獭靶蕾p”了娛樂圈的一場“艷照門”，我們共同目睹了在地球西北部的一場政治獨立……

大學生在面對眾多的的社會新聞事件時，他們的想法是怎樣的呢？他們又是持何種態(tài)度呢？

一．北京奧運

2010年1月21日是北京奧運倒計時200天的日子，與大多數(shù)的同學一樣，吳璇，這位來自計科1班的同學在火車上迎來這一天的太陽。在問及對于奧運有何感想，寒假準備工作又做得怎樣時，這位2010年bob的賽時實習生說，北京奧運是向全世界展示中國的最好時機，大學生一定要展現(xiàn)出最風采的一面。他不僅這樣說了，也這樣做了。在放假的第一天就到西單圖書大廈買了練習英語口語的資料，在寒假的每一天他都有堅持學習這些資料。用他自己的話來說，就算臨時抱佛腳也要替自己替學校爭臉，在面對外國人時能講一口流利的英語。事實上，在06計科像他這樣的例子有很多，有的專門去上新東方的口語班，有的去了解相關(guān)賽事的比賽規(guī)則，一腔熱情都投注于奧運之中。

2010年1月28日水立方的竣工以及伴隨著一系列奧運比賽場地的完工，讓大家的心逐漸的變得踏實起來，而大學生則是在興奮又緊張的心情下，等待著。

二．南方雪災

2010年1月23日，06計科2班的谷旋坐上了從北京前往長沙的火車，臨行的時候，北京的天空突然下起了細細的小雪，他的心情也隨之也變得明朗起來，像大多數(shù)的南方人一樣，對雪總是充滿了欣喜。然而他不知，在他的家鄉(xiāng)，甚至在整個中國的南方，一場五十年難遇的雪災已經(jīng)開始爆發(fā)……

湖南 1月12日以來，湖南省大部分地區(qū)出現(xiàn)了長達10余天的雨雪、低溫天氣，1359.5萬人次受災，被大雪圍困30.7萬人；因災倒塌房屋1.1萬間，死亡大牲畜3.3萬頭。

湖北 1月11日以來，湖北先后發(fā)生2次大到暴雪過程。持續(xù)雨雪低溫天氣使全省810萬人受災；轉(zhuǎn)移群眾7．64萬人。大雪一下，武漢農(nóng)產(chǎn)品市場一片“漲”聲：一市民介紹說：“月初每斤小白菜的價格只有1元多，到本周二漲到每斤3．5元。”

貴州全省500千伏“日”字形環(huán)網(wǎng)被完全破壞，全省最多時有18個縣完全停電。貴州省24日宣布全省進入大面積二級停電事件應急狀態(tài)。12日以來，貴州省滯留在各條公路上的司乘人員一度多達10余萬人……相關(guān)的報道在各大媒體上占據(jù)了各個頭條版面。

在回到家鄉(xiāng)以后，谷旋不得不面對連續(xù)十幾天的停水停電，不得不面對潮濕冷酷的天氣，不得不面對癱瘓的交通……“每天我們都要到一樓去提水，水是當?shù)氐南儡囁蛠淼模灎T最高的賣到六元一支，大蒜苗20元一斤，晚上很早睡覺，基本上回到了非工業(yè)社會。”在問及當?shù)卣泻未胧r，他說，大家基本上感受不到什么政府的有力措施，物價還是飛漲，沒有給出有電有水的確切時間，也沒有政府官員進入社區(qū)調(diào)查情況，與各種媒體上報道的很不一樣，媒體都是在報道一些英雄事跡……

今年的春運，廣州火車站最高峰滯留了60萬的旅客，廣東省政府采取了各種各樣的措施去緩解壓力，但是悲劇仍然發(fā)生了，是措施不當還是已經(jīng)是最好的結(jié)果？家在廣東的林志才，說出了他的想法，這就是廣東火車站的錯！對于廣州火車站及廣州政府人員說的早就預感到悲劇將發(fā)生，最后的結(jié)果還是在可容忍之內(nèi)，他感到十分憤怒，既然預感到了，為何采取措施的力度和速度這么慢，縱然人數(shù)之流的人很多，那么難道沒有緊急情況的處理機制呢？廣州政府提出讓大家留在廣州過年固然是很好的，可是鐵道部確下令盡一切努力讓民工回家過年，于是很多的民工紛紛又趕回車站，各部門之間的協(xié)調(diào)難道這么差？

可見，林志才對政府在廣州火車站滯留旅客事件非常不滿，當然大學生在面對一些事情時總是要偏激一些，不管怎樣，萬里神州，千里白雪的場景已經(jīng)過去，衷心的希望政府能通過此次雪災吸取教訓，更好服務人民。

三．科索沃獨立

2010年2月17日,科索沃總理塔奇宣布科索沃從塞爾維亞獨立,科議會以多數(shù)表決通過從塞爾維亞獨立議案，索沃又成了美歐俄三方的角逐場。計科三班的孫鑫平時非常關(guān)注各種政治事件，對于此次的科索沃獨立，他說，這對中國來說不是一件好事，中國政府應該表示強烈的反對，應該對塞爾維亞政府伸出支持之手。原因在于，我們自家還有一個臺灣問題，科索沃的獨立很可能助長了臺灣分裂力的囂張氣焰。事實上正是如此，xx分子在網(wǎng)上叫囂科索沃獨立了，臺灣也應該獨立！所以，政府應該呼吁時間雙方像處理香港一樣解決分歧。對于所有的中國人來說，科索沃三個字是個傷痛，1999年中國駐南聯(lián)盟大使館被美國戰(zhàn)機轟炸，成為了中國人心中無法抹去的傷痕。因此此次對于事件，大多數(shù)人是持反對意見的。

四． 寒假學習和社會實踐以及新學期學習和就業(yè)規(guī)劃

大二的下學期，意味著馬上要大三了，許多同學已經(jīng)考慮考研還是就業(yè)或是出國的問題，甚至一些人已經(jīng)開始著手準備。在寒假，一些有著跨專業(yè)考研的同學已經(jīng)借來了相關(guān)專業(yè)的書籍，并且認真的學習，并且在新學期準備去旁聽，去咨詢老師。而有些人，則忙著學習英語，為以后的出國做準備。