第一篇：東新鄉中心校“兩做一學”學習教育實施方案

中共東新鄉教育支部委員會

“兩學一做”教育活動實施方案

為深入貫徹學習總書記的系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固黨的群眾路線教育實踐活動，進一步解決黨員在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持黨的先進性，根據“兩學一做”（學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員）學習教育的要求，結合教育支部實際，就教育系統開展“兩學一做”學習教育提出以下實施意見。

一、總體要求

開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理的要求，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐。“兩學一做”學習教育活動，不僅是一次活動，更是管理好黨員，把思想建設放在首位的，是尊崇黨章，遵守黨規為基本要求的根本性任務，是長期的活動。通過教育活動，引導黨員自覺按照黨員標準規范自己的言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟；進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確的政治方向；進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律、政治規矩；進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，成為履職盡責的合格黨員，爭做創先爭優的優秀黨員。每個黨員在工作、學習、生活中起先鋒模范作用，帶頭做到崇廉尚實、干事守紀，為黨在思想上、政治上、行動上的團結統一夯實基礎，為“人文藺東”品牌教育提供堅強的組織保障。

注重把握以下幾方面的具體要求。

1.堅持正面教育、理論武裝。“兩學一做”學習教育，基礎在“學”。堅 持把思想武裝、理論武裝貫穿始終，組織全體黨員深入學習黨章黨規、習總書記系列重要講話，組織讀原著、學原文、悟原理，進一步擰緊思想的“總開關”，做到堅定地、自覺地同黨中央保持高度一致。

2.堅持學用結合、創先爭優。“兩學一做”學習教育關鍵在“做”。結合教育是學校工作的中心，在扎實開展各項工作的同時，把做合格黨員作為基本要求，把做優秀黨員作為高標追求，樹立優秀黨員標桿，向優秀學習，展示共產黨人良好的精神風貌和時代精神。

3.堅持問題導向、注重實效。“兩學一做”學習教育根本在解決問題。“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。按照要求，著力解決黨員思想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等問題，推動黨的作風不斷好轉，帶動學校教育不斷發展。

4.堅持領導帶頭、率先垂范。“兩學一做”學習教育，標桿在領導。黨員領導干部要學在先、做在前，知之深、信之篤、行之實，帶頭在政治定力、擔當精神、工作方法、敬業精神、清正廉潔上向黨中央看齊，向黨的理論路線、方針政策看齊。凡是要求他人做到的，自己首先做到，凡是要求他人不做的，自己首先不做。

5.堅持區別情況，分類指導。“兩學一做”學習教育，重在針對性。區別普通黨員和領導干部，確定學習的內容、要求、方式、載體和重點解決的問題，緊緊圍繞育人這一學校主題開展學習，杜絕大而化之和形式主義的發生。

二、工作目標

通過此次集中的專題學習教育，將“兩學一做”融入學校黨員教育管理 新常態，著眼立德樹人、強化思想引領，引導黨員增強黨員意識，堅定理想信念，堅持社會主義辦學方向，著力解決黨員理想信念不堅定、師風師德建設不嚴、規矩意識不強、組織生活不規范等問題，教育引導黨員增強黨性意識、看齊意識、紀律規矩意識，主動向黨的理論和路線方針政策看齊，始終把紀律規矩挺在前面。提升思想定力、行動定力和政治定力，為努力辦好群眾滿意的教育提供堅強的組織保證和人才支持。

三、主題內容

“兩學一做”學習教育活動，每次都必須突出主題，著力在深學深悟、真信真用上下功夫，著力在抓常抓長、落細落小上見實效，真正把黨的思想建設落到實處，見到效果。全體黨員要把學習黨章黨規與學習總書記的系列重要講話統一起來，在學習系列講話中加深對黨章黨規的理解，在學黨章黨規中深刻領悟系列講話的基本精神。通過學習，要在教職工中做出表率，要聯系實際開展工作，要對自己高標準、嚴要求，努力提高自己的政治思想素養和理論水平，結合市教育局開展的“重師德，正師風，做人民滿意的教師”主題活動，扎實抓好教育教學工作。

1.學黨章黨規。

著眼明確基本標準、樹立行為規范，認真學習《黨章》、《中國共產黨廉 潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠，牢記黨規黨紀，自覺把黨的紀律和規矩挺在前面；認真學習黨的歷史、長征史、先進典型事例，用好紅色資源，弘揚黨的優良傳統和作風，深刻吸取近年來黨內和省市縣查處的典型案例，自覺警醒自己，做講政治、懂規矩、守紀律的一名合格黨員，并 堅守為人、做事的標準和底線。

黨員在學習黨章時，重點要深入領會黨的性質、宗旨、指導思想、奮斗 目標、組織原則、優良作風，牢記入黨誓詞、黨的宗旨，深入領會黨員的權利和義務，明確一名合格黨員的標準；學習黨規，重點要掌握廉潔自律準則規定的“四個必須”、“四個堅持”，掌握各類違紀行為的情形和處分規定。

黨員領導干部學習黨章時，要在系統學習領悟、全面把握內容的基礎上，重點把握黨章總綱和黨員、黨的組織制度、黨的中央組織、黨的地方組織、黨的基層組織、黨的干部、黨的紀律等章節的內容，深刻把握“兩個先鋒隊”的本質和使命，進一步明確“四個服從”的要求，掌握黨的領導干部必須具備的六項基本條件；學習黨規，要注重學習《中國共產黨黨組工作條例（試行）》、《黨政領導干部選拔任用工作條例》等黨內法規，學習省、市、縣委加強領導班子思想政治建設的實施意見等制度性文件。要重點掌握廉潔自律準則規定的“四個廉潔”、“四個自覺”，掌握當即處分工作原則以及各類違紀行為的情形和處分規定，掌握政治紀律和政治規矩的具體要求，掌握中央、省、市、縣委落實管黨治黨的主體責任的各項要求。

2.學系列講話。

著眼加強理論武裝、統一思想行動，認真學習總書記系列重要講話，深入領會重要講話的豐富內涵和核心要義。學系列講話注重同馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀結合起來深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯系，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信；同省委治蜀興川方略、市委“決勝全面小康、建成區域中心”、縣委“率先擺脫平困，同步全面小康”目標任務 安排結合起來，廣泛開展“新常態怎么看、新理念怎么辦、新戰略怎么干”學習研討，增強貫徹落實中央、省、市、縣委決策部署的自覺性和堅定性，切實用習總書記系列講話精神指導實踐，推動工作。

學習系列講話，重點要學習《總書記系列重要講話讀本》（2016年版），學習領會總書記系列重要講話精神，學習領會黨中央治國理政新理念、新思想、新戰略的基本內容，掌握與增強黨性修養、踐行宗旨觀念、涵養道德品格等相關的基本要求。主要領會以下幾方面的內容：①理想信念是共產黨人精神上的“鈣”，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。②中國夢是國家的夢、民族的夢、人民的夢，是中華民族近代以來偉大的夢想，核心要義就是國家富強、民族振興、人民幸福。③中國特色社會主義是實現中華民族偉大復興的必由之路，增強道路自信、理論自信、制度自信。④“四個全面”戰略布局是新的歷史條件下治國理政總方略，自覺用“四個全面”引領各項工作。⑤堅持創新、協調、綠色、開放、共享發展是關系我國發展全局的一場深刻變革，按照新發展理念做好本職工作。⑥踐行社會主義核心價值觀，弘揚社會主義思想道德和中華傳統美德。⑦全面從嚴治黨是全體黨員的共同責任，必須落實。要學習領會總書記對四川工作的系列重要講話精神，重點學習堅定不移抓好發展第一要務、全面從嚴管黨治黨、加強領導班子思想政治建設等論述和要求。

要深刻認識教育是我鄉發展的基礎，要結合自己的實際，抓好教育改革與創新，共產黨員要走在前面，要站在一定的高度，從思想上、理論上、規矩上有新的認識，為教育的發展做出應有的、最大的貢獻。

3.做合格黨員。著眼新時期黨和國家事業的發展對黨員的新要求，堅持以知促行、知行合一，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的“四講四有”合格黨員；強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識的“四個意識”。廣大黨員要保持政治本色，把理想信念時時處處體現為行動的力量；堅定正確的政治方向，主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人；踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯系群眾，全心全意為人民服務；加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從教、從嚴治家，帶頭弘揚社會主義核心價值觀和中華民族優秀傳統美德，筑牢拒腐防變的防線；始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，努力為教育建功立業。

全體黨員要堅持學做結合，重點解決：①堅定共產黨人理想信念。重點解決一些同志理想信念模糊動搖，精神空虛迷茫，在大是大非面前當旁觀者、明哲保身，有的甚至參加封建迷信活動、信仰宗教等問題。堅守黨的信仰信念，牢記黨的歷史使命，把正確的思想追求轉化為行動的力量，在工作、學習和生活中起先鋒模范作用。堅持正確的政治方向，增強政治敏銳性和政治鑒別力，敢于同各種錯誤思想、錯誤言行作斗爭。②牢固樹立黨的意識、黨員意識。重點解決一些同志不守政治規矩和政治紀律，對組織安排陽奉陰違，對上級決策部署搞變通、打折扣，甚至不落實，不請示、不報告，擅自做決定，搞“先斬后奏”問題，一些通知組織觀念淡薄、組織紀律散漫，長期不參加組織生活、不按規定交納黨費，不起先鋒模范作用，榮譽感、存在感、歸屬感缺失，有的甚至不愿提黨員身份，不辨是非等問題。始終牢記自己是一名共產黨員，加強黨性鍛煉，聽黨話、跟黨走，在黨言黨、在黨愛黨、在 黨護黨、在黨為黨。③強化黨的宗旨意識。重點解決一些黨員群眾觀念淡薄、服務意識欠缺，為群眾辦事不上心、不主動。牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，把人民放在最高位置，密切聯系群眾，真心服務群眾。④積極踐行社會主義核心價值觀。重點解決一些同志律己不嚴、知行脫節，講奉獻、將公德、講誠信不夠，不檢點個人言行，有的甚至價值取向扭曲、道德行為不端，盲目攀比、奢侈浪費，情趣低俗貪圖享樂等問題。切實加強道德修養，崇德向善、注重自律，把社會主義核心價值觀內化為精神追求，外化為自覺行動，用模范的行為影響和帶領群眾。⑤在推動教育改改和教育實踐中建功立業。重點解決一些同志干事不想為，認為宏觀條件下壓力過大，于是出現看攤子、守位子、保錢子，對待工作不積極主動，工作熱情喪失，進取意識淡化，墨守成規、機械刻板現象。要認真踐行新發展理念，奮發有為干事創業，立足本職干好工作。

在把握以上學習內容、學習要求的同時，每一位同志，務必聯系自己工作的實際，增強政治敏銳性，嚴守政治規矩。對照各項要求，認真總結分析，明確自己的工作思路和努力方向，改進工作措施，扎實開展工作，做一名合格的共產黨員。

四、主要措施

“兩學一做”學習教育，立足教育實際，以黨小組為基本單位，突出延 伸傳承、宗旨、法紀教育，抓實以黨組織生活為基本形式的主題教育，切實推進問題整改，堅持表率作用，更好底改造主客觀世界。

（一）推行“主題式”黨組織生活

1.開展主題黨日。①開展“兩重溫兩對照”主題黨日。5月1日前，結 合學習教育活動的部署，全鄉學校黨支部開展一次主題黨日活動，組織全體黨員重溫入黨志愿、入黨誓詞，對照入黨志愿談理想信念，對照入黨誓詞找標準差距，交流思想、體會。②開展黨員政治生日活動。各黨小組要在5月底前建立并上傳到支部的黨員政治生日記錄冊，并組織小組內或支部內黨員在黨員的入黨月過一次集體政治生日。③開展慰問活動。支部將在元旦或春節組織一次互訪慰問活動。

2.開展主題黨會。①召開專題組織生活會。年底前，召開一次全體黨員參加的黨性分析會。通過查擺思想、組織、作風、紀律等方面的問題，開展批評與自我批評，建立問題、整改、責任三張清單。②年終召開一次全體黨員參加的民主評議會議，以黨小組為單位，開展個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定活動，對存在問題的黨員，通過教育督促整改，對不合格黨員將慎重進行組織處理，對優秀黨員將給予表揚。③開展黨務研討會。對來年工作及活動的開展廣泛征求黨員的意見，在合理的基礎上，確定下一年的黨務工作開展。

3.開展主題黨課。在“七一”前后，結合建黨95周年紀念活動，集中開展一次開放式黨課活動。各黨小組務必搜集反映“身邊人、身邊事、身邊理”的材料，在活動中上臺演講。

（二）開展“四學習四討論”

堅持個人學習與集體學習相結合，每個黨員要結合信念、感情、使命、問題開展自學，各黨小組要制訂學習計劃，按計劃組織學習，確保學習質量與效果。學習中，要堅持讀原著、學原文、悟原理，堅持每次學習都要確定1個專題，學后開展討論，要有學習記錄，確保學習收到觸及靈魂、入腦入 心的效果。

① 學習黨史，開展傳承教育。（5月）

重點學習《中國共產黨歷史》、《四渡赤水·古藺》、《紅軍長征在古藺》 等書籍，弘揚紅軍長征精神，傳承黨的優良作風，培養黨員的道路自信、理論自信和制度自信，增強攻堅克難的信心。

② 學習黨章，開展宗旨教育（6—7月）

集中學習研讀黨章，學習習總書記的《認真學習黨章，嚴格遵守黨章》 等重要論述，重點討論能否堅守共產黨人的信仰信念，做到護黨，永遠跟黨走；能否增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺在政治定力、擔當精神、工作方法、敬業精神、清正廉潔上向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做到令行禁止、政令暢通；能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與他人的關系，做到對黨絕對忠誠。

③ 學習講話，開展典型教育（8—9月）

集中學習總書記系列重要講話，開展“我是黨員，向我看齊”活動，鍛造一支信念堅定、作風過硬、業務精通、敢于擔當的黨員教師隊伍，大力弘揚先進、典型，立足教育實際，積極為黨的事業擔當作為。

④ 學習黨紀，開展紀律教育。（10—12月）

反復學習《準則》、《條例》，對發生在群眾身邊的“四風”問題和腐敗案例進行審視與反思。重點討論能否嚴格遵守黨章，自覺做到黨規黨紀面前知敬畏守規矩，自覺維護和鞏固良好政治生態；能否牢固樹立法治意識，自覺運用法治思維和法治方式解決問題、開展工作；能否努力追求高尚道德，帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康的生活方式，堅守共產黨人精 神家園。

深入推進專項整治活動，重點整治黨員領導干部不講政治、不講規矩的突出問題，進一步增強黨的意識、組織意識；重點整治黨員隊伍中存在的不具體、不落實、不負責和不想為、不會為、不敢為等突出問題，倒逼黨員提振精氣神、展示新作為；重點整治黨員干部封建迷信、打牌賭博、大操大辦、違規招生、有償家教、有償補課等不良風氣，引導黨員清正廉潔，樹立新風。

五、加強組織領導

在鄉黨委的統一領導下，中心校支部將成立以支部書記為組長的“兩學一做”學習教育活動領導組，負責學習教育活動的組織、領導，活動中，涉及教育方面的問題，結合市教育局提出的“重師德、正師風，做合格人民教師”活動的開展，在教育局指導下開展工作。

開展學習教育堅持與立德樹人和社會需求培養人才相結合，與著眼建成教育強鄉、加快推進教育現代化相結合，與增強服務創新驅動能力相結合，與加快建成學習型群體相結合，以學習教育推動全鄉教育事業的改革與發展。

2016年4月28日

第二篇：東新鄉中心校“兩做一學”學習教育實施方案詳解

中共東新鄉教育支部委員會

“兩學一做”教育活動實施方案

為深入貫徹學習總書記的系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固黨的群眾路線教育實踐活動，進一步解決黨員在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持黨的先進性，根據“兩學一做”（學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員）學習教育的要求，結合教育支部實際，就教育系統開展“兩學一做”學習教育提出以下實施意見。

一、總體要求

開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理的要求，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐。“兩學一做”學習教育活動，不僅是一次活動，更是管理好黨員，把思想建設放在首位的，是尊崇黨章，遵守黨規為基本要求的根本性任務，是長期的活動。通過教育活動，引導黨員自覺按照黨員標準規范自己的言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟；進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確的政治方向；進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律、政治規矩；進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，成為履職盡責的合格黨員，爭做創先爭優的優秀黨員。每個黨員在工作、學習、生活中起先鋒模范作用，帶頭做到崇廉尚實、干事守紀，為黨在思想上、政治上、行動上的團結統一夯實基礎，為“人文藺東”品牌教育提供堅強的組織保障。

注重把握以下幾方面的具體要求。

1.堅持正面教育、理論武裝。“兩學一做”學習教育，基礎在“學”。堅持把思想武裝、理論武裝貫穿始終，組織全體黨員深入學習黨章黨規、習總 書記系列重要講話，組織讀原著、學原文、悟原理，進一步擰緊思想的“總開關”，做到堅定地、自覺地同黨中央保持高度一致。

2.堅持學用結合、創先爭優。“兩學一做”學習教育關鍵在“做”。結合教育是學校工作的中心，在扎實開展各項工作的同時，把做合格黨員作為基本要求，把做優秀黨員作為高標追求，樹立優秀黨員標桿，向優秀學習，展示共產黨人良好的精神風貌和時代精神。

3.堅持問題導向、注重實效。“兩學一做”學習教育根本在解決問題。“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。按照要求，著力解決黨員思想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等問題，推動黨的作風不斷好轉，帶動學校教育不斷發展。

4.堅持領導帶頭、率先垂范。“兩學一做”學習教育，標桿在領導。黨員領導干部要學在先、做在前，知之深、信之篤、行之實，帶頭在政治定力、擔當精神、工作方法、敬業精神、清正廉潔上向黨中央看齊，向黨的理論路線、方針政策看齊。凡是要求他人做到的，自己首先做到，凡是要求他人不做的，自己首先不做。

5.堅持區別情況，分類指導。“兩學一做”學習教育，重在針對性。區別普通黨員和領導干部，確定學習的內容、要求、方式、載體和重點解決的問題，緊緊圍繞育人這一學校主題開展學習，杜絕大而化之和形式主義的發生。

二、工作目標

通過此次集中的專題學習教育，將“兩學一做”融入學校黨員教育管理新常態，著眼立德樹人、強化思想引領，引導黨員增強黨員意識，堅定理想 信念，堅持社會主義辦學方向，著力解決黨員理想信念不堅定、師風師德建設不嚴、規矩意識不強、組織生活不規范等問題，教育引導黨員增強黨性意識、看齊意識、紀律規矩意識，主動向黨的理論和路線方針政策看齊，始終把紀律規矩挺在前面。提升思想定力、行動定力和政治定力，為努力辦好群眾滿意的教育提供堅強的組織保證和人才支持。

三、主題內容

“兩學一做”學習教育活動，每次都必須突出主題，著力在深學深悟、真信真用上下功夫，著力在抓常抓長、落細落小上見實效，真正把黨的思想建設落到實處，見到效果。全體黨員要把學習黨章黨規與學習總書記的系列重要講話統一起來，在學習系列講話中加深對黨章黨規的理解，在學黨章黨規中深刻領悟系列講話的基本精神。通過學習，要在教職工中做出表率，要聯系實際開展工作，要對自己高標準、嚴要求，努力提高自己的政治思想素養和理論水平，結合市教育局開展的“重師德，正師風，做人民滿意的教師”主題活動，扎實抓好教育教學工作。

1.學黨章黨規。

著眼明確基本標準、樹立行為規范，認真學習《黨章》、《中國共產黨廉 潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠，牢記黨規黨紀，自覺把黨的紀律和規矩挺在前面；認真學習黨的歷史、長征史、先進典型事例，用好紅色資源，弘揚黨的優良傳統和作風，深刻吸取近年來黨內和省市縣查處的典型案例，自覺警醒自己，做講政治、懂規矩、守紀律的一名合格黨員，并堅守為人、做事的標準和底線。黨員在學習黨章時，重點要深入領會黨的性質、宗旨、指導思想、奮斗 目標、組織原則、優良作風，牢記入黨誓詞、黨的宗旨，深入領會黨員的權利和義務，明確一名合格黨員的標準；學習黨規，重點要掌握廉潔自律準則規定的“四個必須”、“四個堅持”，掌握各類違紀行為的情形和處分規定。

黨員領導干部學習黨章時，要在系統學習領悟、全面把握內容的基礎上，重點把握黨章總綱和黨員、黨的組織制度、黨的中央組織、黨的地方組織、黨的基層組織、黨的干部、黨的紀律等章節的內容，深刻把握“兩個先鋒隊”的本質和使命，進一步明確“四個服從”的要求，掌握黨的領導干部必須具備的六項基本條件；學習黨規，要注重學習《中國共產黨黨組工作條例（試行）》、《黨政領導干部選拔任用工作條例》等黨內法規，學習省、市、縣委加強領導班子思想政治建設的實施意見等制度性文件。要重點掌握廉潔自律準則規定的“四個廉潔”、“四個自覺”，掌握當即處分工作原則以及各類違紀行為的情形和處分規定，掌握政治紀律和政治規矩的具體要求，掌握中央、省、市、縣委落實管黨治黨的主體責任的各項要求。

2.學系列講話。

著眼加強理論武裝、統一思想行動，認真學習總書記系列重要講話，深入領會重要講話的豐富內涵和核心要義。學系列講話注重同馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀結合起來深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯系，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信；同省委治蜀興川方略、市委“決勝全面小康、建成區域中心”、縣委“率先擺脫平困，同步全面小康”目標任務安排結合起來，廣泛開展“新常態怎么看、新理念怎么辦、新戰略怎么干” 學習研討，增強貫徹落實中央、省、市、縣委決策部署的自覺性和堅定性，切實用習總書記系列講話精神指導實踐，推動工作。

學習系列講話，重點要學習《總書記系列重要講話讀本》（2016年版），學習領會總書記系列重要講話精神，學習領會黨中央治國理政新理念、新思想、新戰略的基本內容，掌握與增強黨性修養、踐行宗旨觀念、涵養道德品格等相關的基本要求。主要領會以下幾方面的內容：①理想信念是共產黨人精神上的“鈣”，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。②中國夢是國家的夢、民族的夢、人民的夢，是中華民族近代以來偉大的夢想，核心要義就是國家富強、民族振興、人民幸福。③中國特色社會主義是實現中華民族偉大復興的必由之路，增強道路自信、理論自信、制度自信。④“四個全面”戰略布局是新的歷史條件下治國理政總方略，自覺用“四個全面”引領各項工作。⑤堅持創新、協調、綠色、開放、共享發展是關系我國發展全局的一場深刻變革，按照新發展理念做好本職工作。⑥踐行社會主義核心價值觀，弘揚社會主義思想道德和中華傳統美德。⑦全面從嚴治黨是全體黨員的共同責任，必須落實。要學習領會總書記對四川工作的系列重要講話精神，重點學習堅定不移抓好發展第一要務、全面從嚴管黨治黨、加強領導班子思想政治建設等論述和要求。

要深刻認識教育是我鄉發展的基礎，要結合自己的實際，抓好教育改革與創新，共產黨員要走在前面，要站在一定的高度，從思想上、理論上、規矩上有新的認識，為教育的發展做出應有的、最大的貢獻。

3.做合格黨員。

著眼新時期黨和國家事業的發展對黨員的新要求，堅持以知促行、知行 合一，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的“四講四有”合格黨員；強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識的“四個意識”。廣大黨員要保持政治本色，把理想信念時時處處體現為行動的力量；堅定正確的政治方向，主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人；踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯系群眾，全心全意為人民服務；加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從教、從嚴治家，帶頭弘揚社會主義核心價值觀和中華民族優秀傳統美德，筑牢拒腐防變的防線；始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，努力為教育建功立業。

全體黨員要堅持學做結合，重點解決：①堅定共產黨人理想信念。重點解決一些同志理想信念模糊動搖，精神空虛迷茫，在大是大非面前當旁觀者、明哲保身，有的甚至參加封建迷信活動、信仰宗教等問題。堅守黨的信仰信念，牢記黨的歷史使命，把正確的思想追求轉化為行動的力量，在工作、學習和生活中起先鋒模范作用。堅持正確的政治方向，增強政治敏銳性和政治鑒別力，敢于同各種錯誤思想、錯誤言行作斗爭。②牢固樹立黨的意識、黨員意識。重點解決一些同志不守政治規矩和政治紀律，對組織安排陽奉陰違，對上級決策部署搞變通、打折扣，甚至不落實，不請示、不報告，擅自做決定，搞“先斬后奏”問題，一些通知組織觀念淡薄、組織紀律散漫，長期不參加組織生活、不按規定交納黨費，不起先鋒模范作用，榮譽感、存在感、歸屬感缺失，有的甚至不愿提黨員身份，不辨是非等問題。始終牢記自己是一名共產黨員，加強黨性鍛煉，聽黨話、跟黨走，在黨言黨、在黨愛黨、在黨護黨、在黨為黨。③強化黨的宗旨意識。重點解決一些黨員群眾觀念淡薄、服務意識欠缺，為群眾辦事不上心、不主動。牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，把人民放在最高位置，密切聯系群眾，真心服務群眾。④積極踐行社會主義核心價值觀。重點解決一些同志律己不嚴、知行脫節，講奉獻、將公德、講誠信不夠，不檢點個人言行，有的甚至價值取向扭曲、道德行為不端，盲目攀比、奢侈浪費，情趣低俗貪圖享樂等問題。切實加強道德修養，崇德向善、注重自律，把社會主義核心價值觀內化為精神追求，外化為自覺行動，用模范的行為影響和帶領群眾。⑤在推動教育改改和教育實踐中建功立業。重點解決一些同志干事不想為，認為宏觀條件下壓力過大，于是出現看攤子、守位子、保錢子，對待工作不積極主動，工作熱情喪失，進取意識淡化，墨守成規、機械刻板現象。要認真踐行新發展理念，奮發有為干事創業，立足本職干好工作。

在把握以上學習內容、學習要求的同時，每一位同志，務必聯系自己工作的實際，增強政治敏銳性，嚴守政治規矩。對照各項要求，認真總結分析，明確自己的工作思路和努力方向，改進工作措施，扎實開展工作，做一名合格的共產黨員。

四、主要措施

“兩學一做”學習教育，立足教育實際，以黨小組為基本單位，突出延 伸傳承、宗旨、法紀教育，抓實以黨組織生活為基本形式的主題教育，切實推進問題整改，堅持表率作用，更好底改造主客觀世界。

（一）推行“主題式”黨組織生活

1.開展主題黨日。①開展“兩重溫兩對照”主題黨日。5月1日前，結合學習教育活動的部署，全鄉學校黨支部開展一次主題黨日活動，組織全體 黨員重溫入黨志愿、入黨誓詞，對照入黨志愿談理想信念，對照入黨誓詞找標準差距，交流思想、體會。②開展黨員政治生日活動。各黨小組要在5月底前建立并上傳到支部的黨員政治生日記錄冊，并組織小組內或支部內黨員在黨員的入黨月過一次集體政治生日。③開展慰問活動。支部將在元旦或春節組織一次互訪慰問活動。

2.開展主題黨會。①召開專題組織生活會。年底前，召開一次全體黨員參加的黨性分析會。通過查擺思想、組織、作風、紀律等方面的問題，開展批評與自我批評，建立問題、整改、責任三張清單。②年終召開一次全體黨員參加的民主評議會議，以黨小組為單位，開展個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定活動，對存在問題的黨員，通過教育督促整改，對不合格黨員將慎重進行組織處理，對優秀黨員將給予表揚。③開展黨務研討會。對來年工作及活動的開展廣泛征求黨員的意見，在合理的基礎上，確定下一年的黨務工作開展。

3.開展主題黨課。在“七一”前后，結合建黨95周年紀念活動，集中開展一次開放式黨課活動。各黨小組務必搜集反映“身邊人、身邊事、身邊理”的材料，在活動中上臺演講。

（二）開展“四學習四討論”

堅持個人學習與集體學習相結合，每個黨員要結合信念、感情、使命、問題開展自學，各黨小組要制訂學習計劃，按計劃組織學習，確保學習質量與效果。學習中，要堅持讀原著、學原文、悟原理，堅持每次學習都要確定1個專題，學后開展討論，要有學習記錄，確保學習收到觸及靈魂、入腦入心的效果。① 學習黨史，開展傳承教育。（5月）

重點學習《中國共產黨歷史》、《四渡赤水·古藺》、《紅軍長征在古藺》 等書籍，弘揚紅軍長征精神，傳承黨的優良作風，培養黨員的道路自信、理論自信和制度自信，增強攻堅克難的信心。

② 學習黨章，開展宗旨教育（6—7月）

集中學習研讀黨章，學習習總書記的《認真學習黨章，嚴格遵守黨章》 等重要論述，重點討論能否堅守共產黨人的信仰信念，做到護黨，永遠跟黨走；能否增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺在政治定力、擔當精神、工作方法、敬業精神、清正廉潔上向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做到令行禁止、政令暢通；能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與他人的關系，做到對黨絕對忠誠。

③ 學習講話，開展典型教育（8—9月）

集中學習總書記系列重要講話，開展“我是黨員，向我看齊”活動，鍛造一支信念堅定、作風過硬、業務精通、敢于擔當的黨員教師隊伍，大力弘揚先進、典型，立足教育實際，積極為黨的事業擔當作為。

④ 學習黨紀，開展紀律教育。（10—12月）

反復學習《準則》、《條例》，對發生在群眾身邊的“四風”問題和腐敗案例進行審視與反思。重點討論能否嚴格遵守黨章，自覺做到黨規黨紀面前知敬畏守規矩，自覺維護和鞏固良好政治生態；能否牢固樹立法治意識，自覺運用法治思維和法治方式解決問題、開展工作；能否努力追求高尚道德，帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康的生活方式，堅守共產黨人精神家園。深入推進專項整治活動，重點整治黨員領導干部不講政治、不講規矩的突出問題，進一步增強黨的意識、組織意識；重點整治黨員隊伍中存在的不具體、不落實、不負責和不想為、不會為、不敢為等突出問題，倒逼黨員提振精氣神、展示新作為；重點整治黨員干部封建迷信、打牌賭博、大操大辦、違規招生、有償家教、有償補課等不良風氣，引導黨員清正廉潔，樹立新風。

五、加強組織領導

在鄉黨委的統一領導下，中心校支部將成立以支部書記為組長的“兩學一做”學習教育活動領導組，負責學習教育活動的組織、領導，活動中，涉及教育方面的問題，結合市教育局提出的“重師德、正師風，做合格人民教師”活動的開展，在教育局指導下開展工作。

開展學習教育堅持與立德樹人和社會需求培養人才相結合，與著眼建成教育強鄉、加快推進教育現代化相結合，與增強服務創新驅動能力相結合，與加快建成學習型群體相結合，以學習教育推動全鄉教育事業的改革與發展。

2016年4月28日

第三篇：“兩學一做”學習教育實施方案

計算機科學與工程學院黨總支開展“兩學一做”學習

教育實施方案

根據學校黨委《關于在全校黨員中開展“”學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育總實施方案》，結合計算機科學與工程學院實際，現就學院“兩學一做”學習教育制定如下實施方案。

一、基本情況

計算機科學與工程學院現有9個黨支部，110名黨員（含學生）。其中，教工黨支部5個，教工黨員共43人；學生黨支部4個，學生黨員共67人（其中研究生黨員15人）。每個黨支部配備支部委員3名（黨支部書記，組織委員，宣傳委員）。

二、工作方案

開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、加強黨的思想政治建設的重要部署，對于推動全面從嚴治黨向基層延伸，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，對于加強和改進新形勢下黨的建設具有重大意義。

（一）嚴格貫徹落實學校方案 1.學習教育內容

（1）學習黨章黨規。學習《中國共產黨章程》《中國共 產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨黨員權利保障條例》等。通過學習，明確做合格黨員的標準和條件，掌握廉潔自律準則規定的“四個必須”“四個堅持”，掌握各類違紀行為的情形和處分規定等。

（2）學習系列講話。重點學習《總書記系列重要講話讀本（2016年版）》、總書記在中央民族工作會議上的重要講話精神和對高校黨的建設工作的重要批示精神等。深刻領會以習近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰略的基本內容，掌握與增強黨性修養、踐行宗旨觀念、涵養道德品格等相關的基本要求。

（3）做合格黨員。要堅持以學促做、知行合一，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的“四講四有”合格黨員。

2.主要方法措施

（1）引導黨員搞好自學。要堅持學原文、讀原著、悟原理，在全面系統深入學習上下功夫。要充分利用新媒體，開展形式多樣的自主學習。要記讀書筆記、寫體會文章。注重用好正反兩方面典型，充分發揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用。

（2）開展專題學習討論。在自學的基礎上，按照“三會一課”制度要求集中學習，“講政治、有信念”、“講規矩、有紀律”、講奉獻、有作為”、“講道德、有品行”為主題開展4次學習討論，通過學習討論，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。（3）創新方式講黨課。重點圍繞“學黨章黨規”“學系列講話”、“做合格黨員”組織上好3次黨課。注重運用身邊事例、現身說法，強化互動交流、答疑解惑，豐富黨課內容和形式，增強黨課的吸引力和感染力。

（4）深入開展主題實踐活動。把“兩學一做”學習教育的著眼點和落腳點放在推動學校科學發展上，做到學習教育與實際工作兩手抓、兩促進。深入開展“立足崗位做貢獻、推動發展當先鋒”主題實踐活動，教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份。

（5）召開專題組織生活會。以“立足崗位做貢獻、推動發展當先鋒”、“兩學一做”為主題，分別召開兩次專題組織生活會，要面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。

（6）開展民主評議黨員。以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。

（7）建立健全黨日制度。以黨總支、直屬黨支部為單位，結合本單位實際，擬每月第二周的周三作為學院的黨員活動日，組織黨員開展組織活動、進行黨的教育、召開黨的會議、處理黨務工作等。

（8）領導干部作表率。處級以上黨員領導干部要在“兩學一做”學習教育中堅持高標準、嚴要求，認真踐行“三嚴三實”，走在前面，作出表率。

（二）結合學院實際重點做好四項工作 1.領導班子建設

銳意進取，敢作為，有作為；依法依規辦事；多學習、多研究、多討論，各項工作集體決策；嚴格要求自己，講奉獻，講團結。在工作中，進一步貫徹民主集中制原則，針對“三嚴三實”專題教育活動中發現的問題清單，繼續進行整改。

2.制度建設

繼續圍繞強化黨風廉政建設排查風險點，明確權利責任。嚴格落實學校關于“三重一大”的制度要求，進一步完善學院議事規則，加強各項制度建設。

3.學風建設

根據學院提出的“關注4類特殊學生群體，重視低年級基礎課程學習”工作重點，采取黨政領導班子協同、輔導員班導師齊抓共管的措施，力求做到精準幫扶。在“兩學一做”學習教育過程中，學院將進一步發揮教師黨員和學生黨員在學風建設中的精準幫扶作用，與輔導員班導師一起形成更大合力，齊抓共管、久久為功。

4.專業轉型發展

引導廣大黨員在專業轉型發展中發揮先鋒模范作用。帶頭以專業認證為導向，完善各專業培養方案；帶頭嚴格控制和管理學分替代，加強專業方向選修課建設；重視專業基礎課程建設，確立首先要服務于專業建設，應根據專業特點選 取合適內容的理念。

三、加強組織保障工作

（一）貫徹落實

學院黨總支將嚴格貫徹落實學校關于“兩學一做”學習教育方案，落實責任，按照制定的具體計劃開展學習教育。學院領導班子成員要以普通黨員身份嚴格要求自己，參加所在支部的學習教育，支持支部書記工作，不以領導干部自居。

（二）加強監督

黨支部書記是學習教育的第一責任人，學院黨總支將定期對各黨支部學習教育情況進行督查，確保“兩學一做”學習教育落到實處。

計算機科學與工程學院黨總支

2016年5月15日

附件：計算機學院9個黨支部“兩學一做”學習教育計劃安排表

第四篇：兩學一做學習教育實施方案

機關黨總支學生處團委聯合黨支部 “兩學一做”學習教育實施方案

為深入學習貫徹習總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，黨中央部署今年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”的“兩學一做”學習教育，按照學校黨委的工作要求，結合本支部工作實際，制定學生處團委聯合黨支部學習教育實施方案。

一、總體要求

“兩學一做”學習教育是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展，從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。通過學習教育，組織黨員深入學習黨章黨規和習總書記系列重要講話精神，引導本支部黨員做到“四講四有”：講政治，有信念，保持共產黨人的信仰；講規矩，有紀律，增強組織觀念；講道德，有品行，傳承黨的優良作風；講奉獻，有作為，牢記黨的宗旨，做合格共產黨員。“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。

“兩學一做”學習教育的基礎在學，關鍵在做，落腳點是做合格共產黨員。“學”就是學黨章黨規和系列講話，牢記黨員身份，增強黨員意識，把握為人做事的基準和底線，做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨。深刻理解系列講話的豐富內涵和核心要義，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。“做”就是做一名講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，用習總書記系列重要講話精神武裝全黨，以此為根本任務，教育引導黨員自覺按照黨員標準規范言行，堅定理想信念，提高黨性覺悟；增強“四個意識”，堅定正確政治方向；樹立清風正氣，嚴守政治紀律規矩；強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在工作、學習和社會生活中起到先鋒模范作用，為黨在思想上政治上行動上的團結統一夯實基礎，為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實五大發展理念提供堅強組織保證。

開展“兩學一做”學習教育，要增強針對性，用學來指導做，用做來檢驗學，堅持問題導向，“學要帶著問題學”“做”要針對問題改。著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，主要是對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷于參加封建迷信活動；著力解決一些共產黨員的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強，不守政治紀律政治規矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫，不按規定參加黨的組織生活，不按時繳納黨費，不完成黨組織分配的任務，不按黨的組織原則辦事等；著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產受到威脅時臨危退縮等；著力解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責任，不起先鋒模范作用等；著力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。要持之以恒糾正“四風”，抓好不嚴不實突出問題整改，推動黨的作風不斷好轉。

開展“兩學一做”學習教育，要堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦，；堅持學用結合，知行合一；堅持問題導向，注重實效；堅持領導帶頭，以上率下；堅持從實際出發，分類指導。自我凈化、自我提高的主動性，力戒形式主義。

通過“兩學一做”學習教育，切實增強黨員的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，加強理論武裝、加強紀律約束、加強榜樣引導、加強責任考核，充分發揮黨員的先鋒模范作用，凝聚力量、激發干勁，為促進學校教育教學工作又好又快發展提供堅強的政治思想和組織保證。

二、學習教育內容

（一）學黨章黨規，堅定理想信念

著眼明確基本標準，樹立行為規范，黨員要逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務，牢記黨員權利，牢記黨員廉潔自律規范，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。教育和引導廣大黨員講政治、識大局、守紀律、講規矩，樹立道德高線，實踐黨員標準，不斷錘煉黨性，針對黨員隊伍存在的理想信念模糊動搖的問題，黨員意識淡化的問題，宗旨意識淡薄的問題，精神不振、消極懈怠、不作為、不會為、不善為的問題，不守政治紀律和政治規矩，陰奉陽違、口無遮攔、妄議中央大政方針的問題，不按規定參加組織生活、不按時繳納黨費、不完成黨組織分配的任務等問題，對照黨員標準檢視自己和改造自己，使黨的紀律鐫刻在全體黨員心中，成為檢驗對黨忠誠的試金石。

黨員要通讀《中國共產黨黨章》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》，學團黨支部將結合本單位實際和黨員特點，認真組織學習和研討。

（二）學習習總書記的系列重要講話精神，加強理論武裝 著眼加強理論武裝，統一思想行動，組織黨員深入學習習總書記系列重要講話的豐富內涵和核心要義，掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。學習習總書記系列重要講話要同學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀結合起來，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，把習總書記系列重要講話精神落實到教育教學改革發展的全過程，提升為學校整體的辦學水平。

（三）明確標準，做合格黨員

著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。引導黨員強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現為行動的力量；堅定自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度的一致，經常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人；踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記黨員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯系群眾，全心全意為人民服務；加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏，手握戒尺，廉潔從教，從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線；始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻沖的上去，在推進教育深化改革、提高教育教學質量、加強師德師風建設、落實“一崗雙責”等方面充分發揮先鋒模范作用。

三、主要安排

1、個人自學和集體學習。黨員對規定的學習文件都要認真學習，讀原著、學原文、悟原理，增強自學的針對性和實效性。規范“三會一課”，堅持組織生活的正常機制，組織黨員進行集體學習，研討黨章黨規黨紀和習總書記系列重要講話的豐富內涵，分析實際工作中遇到的具體問題。要對照黨章黨規和習總書記系列重要講話精神組織開展專題學習研討，在思想上檢查黨性意識強不強，在工作上檢查開拓進取夠不夠，在作風上檢查聯系群眾實不實，在廉潔上檢查紀律意識有沒有。明確紀律規范，提高組織生活的政治性。學團黨支部將以黨員日常教育管理為基本依托，落實黨員的教育規劃，建立黨員學習教育的長效機制。

2、圍繞專題學習討論。學團聯合黨支部每季度召開全體黨員會議，圍繞專題組織討論。立足本支部實際，結合按時繳納黨委、按時參加組織生活等黨員義務的履行情況和黨建工作責任制的落實情況，深入研討本支部黨員黨性意識、規矩意識不強的具體表現和危害，研究解決的辦法和措施；結合學校中心工作，研討合格黨員標準在本支部的具體體現和立足崗位做合格黨員的實踐標準。黨員領導干部都應以普通黨員身份參加支部的組織生活，要與支部廣大黨員一道，研討學習教育的心得體會。

3、召開黨支部專題生活會。年底前，黨支部召開專題組織生活會。支部成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在對的問題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。

4、開展民主評議黨員活動。以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。結合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，確定評定等次，對優秀黨員予以表揚；對有不合格表現的黨員，按照黨章和黨內有關規定，區別不同情況，穩妥慎重給予組織處置。

5、做好黨務干部培訓。黨支部書記和委員認真學習黨章黨規，認真學習總書記系列重要講話精神，不斷提高干部的責任感和工作能力，交流建設服務型黨支部的經驗做法，分享心得體會，學習先進經驗，進一步提高黨支部圍繞中心開展工作的能力水平。

四、組織領導

（一）加強領導，強化落實。支部書記是“兩學一做”學習教育的第一負責人，要認真組織、周密安排，確保學習教育取得實實在在的效果。黨支部要結合實際，按照嚴謹細致、切實可行、簡便有效的原則，圍繞教學中心工作制定學習教育工作方案。

（二）強化組織保障。結合支部黨建工作責任制黨的落實，夯實基層黨組織的黨建工作責任。開展黨組織關系排查，摸清“口袋黨員”、長期與組織失去聯系的黨員情況，理順黨員組織關系，使每名黨員都納入黨組織的有效管理，參加“兩學一做”學習教育。

（三）輿論引導，營造氛圍。要加強宣傳教育，對于“兩學一做”學習教育中涌現出的好做法，及時進行總結，對于先進典型和事跡及時做好宣傳，營造開展學習教育的良好氛圍。要引導黨員自覺把黨章黨規和總書記系列重要講話精神轉化為實際行動，思想同心、目標同向、工作同力、落實同步，以實實在在的成績展示學習效果。

第五篇：“兩學一做”學習教育實施方案

印發《關于在分院黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育的實施方案》的通知

各黨支部、各科室：

現將《關于在XX黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育的實施方案》印發你們，請結合實際，認真學習領會，抓好貫徹落實。

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

2016年4月26日

關于在XX黨員中開展

“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”

學習教育的實施方案

根據中央、省市委和衛生計生委要求，結合分院實際，現就2016年在分院黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育（以下簡稱“兩學一做”學習教育），制定如下實施方案。

一、總體要求

1、重要意義。開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果、推動全面從嚴治黨向基層延伸的重要部署，體現了黨中央持續抓黨的思想政治建設的決心，體現了環環相扣、步步深入推進全面從嚴治黨的政治定力，對于加強黨的思想建設、作風建設和紀律建設，保持發展黨的先進性和純潔性，引導廣大黨員奮發有為、建功立業，確保圓滿完成2016分院重點工作任務和“十三五”奮斗目標,都具有十分重要的意義。

2、目標要求。開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導全體黨員自覺按照黨員標準規范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟；進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向；進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩；進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在工作、學習和生活中起先鋒模范作用，為貫徹落實五大發展理念（創新、協調、綠色、開放、共享）、實現“三個努力建成”（“努力把唐山建成東北亞地區經濟合作的窗口城市、環渤海地區的新型工業化基地、首都經濟圈的重要支點）提供堅強組織保證。

3、解決問題。開展“兩學一做”學習教育要增強針對性，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。要著力解決一些黨員在思想、組織、作風、紀律等方面存在的五類突出問題：一是理想信念模

黨章，明確做合格黨員的標準和條件。學習《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨黨員權利保障條例》等黨內法規，掌握各類違紀行為的情形和處分規定。學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，從違紀違法反面典型中汲取教訓。黨員領導干部要深學一層，系統學習領悟黨章，掌握好與履職盡責緊密相關的規定和要求，深刻把握“兩個先鋒隊”（中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊）的本質和使命，進一步明確“四個服從”（黨員個人服從黨的組織，少數服從多數，下級組織服從上級組織，全黨各個組織和全體黨員服從黨的全國代表大會和中央委員會。）的要求，掌握黨員領導干部必須具備的六項基本條件（黨章中第六章第三十四條規定，黨的各級領導干部必須模范的履行本章程第三條所規定的黨員的六項基本條件）。黨委書記和領導班子成員還要深入學習《中國共產黨地方委員會工作條例》《中國共產黨黨組工作條例（試行）》《黨政領導干部選拔任用工作條例》等黨內重要法規制度。

2、學系列講話。要著眼加強理論武裝、統一思想行動，組織引導廣大黨員認真學習總書記系列講話。全體黨員要認真學習總書記關于黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求的重要論述，領會系列重要講話的基本精神。通過學習《總書記系列重要講話讀本（2016年版）》和《知之深 愛之切》等總書記在河北工作期間的重要著述，重點領會理想信念、中國夢、中國特色社會主義、“四個全面”戰略布局、五大發展理念、社會主義核心價值觀和全面從嚴治黨等方面的基本要求和基本內容。黨員領導干部還要深入學習以習近平同

敢于擔當，帶頭落實全面從嚴治黨責任，為普通黨員做出示范。

三、主要舉措

以黨支部為基本單位，以“三會一課”為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依托，以黨員活動室為基本陣地，采用靈活多樣的方式方法，把學習教育融入組織生活、嵌入學習制度。

1、夯實學習教育基礎(4月30日前)。4月28日分院黨委組織全體黨員動員大會，把中央和省、市委和衛生計生委的部署要求，“兩學一做”學習教育的重大意義、目標要求、根本任務、基本原則，宣傳落實到每個黨支部和每一名黨員。動員大會以重溫入黨誓詞為標志，全面啟動“兩學一做”學習教育。每名黨員要對照黨章捫心自問：入黨為了什么？為黨做了什么？對照合格黨員標準還差什么？今后努力方向是什么？充分調動廣大黨員參與學習教育的積極性、主動性和自覺性。

2、開展專題學習討論(4月至12月)。堅持個人自學與集中學習相結合，黨支部每月組織黨員進行一次集中學習，學習時間一般不少于半天。建立黨員學習教育登記制度，實行“一員一檔”，加強紀實管理。院黨委將采用“每周一題、每月一考、每季一講”的形式，制定計劃，考評學習效果，督促真學真會真用。各黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論，共分3個專題進行。

第一專題（4月至6月）：堅定信仰信念，保持黨員本色。重點討論如何保持共產黨人本色，切實做到愛黨、信黨、護黨、跟黨走；如何堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，增強“三個自信”（道路自信、理論自信、制度自信）；如何站穩黨和人民

豐富內容，突出身邊人、身邊事，以普通黨員喜聞樂見的方式開展黨課教育。適時組織優秀黨員典型進行事跡報告。要充分利用各種形式開展學習交流，增強黨課的吸引力和感染力。“七一”前后，結合慶祝建黨95周年，各黨支部集中安排一次專題黨課，黨課結束后3個工作日內，將黨課相關資料報黨委辦公室。

三是以賽促學。采取主題征文、演講比賽、知識競賽等多種形式，廣泛開展學習競賽，增強學習的吸引力。“七一”建黨95周年前夕，組織黨員參加衛生計生委“以黨章、黨紀黨規、總書記系列講話”為主要內容的“兩學一做，勇當先鋒”主題知識競賽活動。

四是以督促學。分院領導小組成員將以指導員、督導員的身份，對各黨支部黨員學習情況進行督促指導。衛生計生委黨委也將采取現場提問、查閱記錄、走訪座談等方式，對黨員學習筆記、心得體會、“一員一檔”等內容進行專門督導，了解黨員學習情況，通過開卷或閉卷測試形式，檢驗學習效果，測試不合格的，要進行補課。

4、規范黨支部組織生活。“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出經常性教育，將其融入日常，從嚴從實，常抓不懈。嚴格“三會一課”制度。要突出經常性特點，以黨支部為基本單位，以“三會一課”為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依托，開展學習教育。通過定期開展黨員志愿服務日（每月第二個星期六）、黨員活動日（每月最后一周的周日）、黨章學習日（7月1日）、警醒日（3月23）等黨內活動，把學習教育融入組織生活、嵌入學習制度。召開專題組織生活會。年底前，黨支部以“兩學一做”學習教育為主題，召開專題組織生活會，支

質高、業務能力強、發揮作用好的黨員隊伍。三是推行黨員先鋒指數管理。著眼于解決一些黨員黨的意識淡薄、作用發揮不好等問題，推行黨員先鋒指數管理。堅持定性評價和量化考評相結合，圍繞參加組織生活、服務群眾、遵紀守法、弘揚正氣等，設定分值、設置指數，定期考評、公開公示，提升黨員管理精細化、規范化水平，引導廣大黨員把理想信念、政治追求體現到履職工作、推動發展上，把先進性體現到深化醫改、信息化、國醫堂、醫護康養四位一體”養老機構等當前分院改革發展的各項工作上，以崗位的爭先創優打牢理想信念的根基。四是拓展黨員志愿服務。結合分院實際開展愛心奉獻社會志愿服務活動，以失獨家庭、空巢老人、留守兒童、農民工及其子女、殘疾人等特殊群體和老黨員、困難黨員為服務重點，做大做強醫療志愿服務隊、獻血志愿服務隊、建立關愛失獨家庭志愿服務隊、宣講衛生計生政策志愿服務隊，打造衛生計生志愿服務品牌。建立完善黨員志愿者注冊登記、管理、激勵制度，搭建志愿服務高效便捷平臺，推動黨員志愿服務制度化、常態化。

6、強化領導帶頭。黨員領導干部要在“兩學一做”學習教育中走在前面、學深一層。嚴格執行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。要積極參加中心組專題學習，強化學習效果。今年，領導班子民主生活會以“兩學一做”為主題，領導班子和領導干部要把自己擺進去，查找存在問題。院領導班子成員要帶頭學習，帶頭參加所在支部的學習討論，帶頭談學習收獲和體會，帶頭到所在支部或聯系支部、科室講黨課。

西方價值觀念、熱衷于組織參加封建迷信活動情況，看理想信念如何；二查有否不按規定參加黨的組織生活、不按時交納黨費情況，看黨的意識和黨員意識如何；三查有否漠視群眾疾苦、便民利民措施不力、吃拿卡要、損害群眾利益情況，看宗旨觀念如何；四查有否精神不振、消極懈怠、逃避責任情況，看先鋒模范作用如何；五查有否違反社會公德、職業道德、家庭美德，貪圖享受、奢侈浪費等情況，看品德修為如何”，院黨委辦公室將采取明察暗訪、隨機調研、現場觀摩等方式，到黨員群眾中了解真實情況，到臨床科室指導工作，根據所查問題，及時督促整改，確保學習教育沿著正確方向、按照既定安排開展好。

五是強化宣傳引導。針對黨員多樣化學習的需要，充分利用院內局域網、網站等形式及時推送學習內容。引導黨員利用網絡自主學習、互動交流，擴大學習教育覆蓋面。院黨委將充分利用多種形式，加強“兩學一做”學習教育重大意義、目標要求、根本任務、基本原則的宣傳。院黨委將開設專題簡報，及時宣傳、上報各黨支部、各科室“兩學一做”好經驗、好做法、好典型，營造濃厚輿論氛圍。

2016年4月27日