第一篇：“兩學一做”學習教育活動實施方案_1

“兩學一做”學習教育活動實施方案

許大勇同志是一名普通的紀檢監察干部，他在自己平凡的工作崗位上作出了不平凡的業績，用自己的實際行動塑造了一名黨員干部的良好形象。結合許大勇同志先進事跡和中央辦公廳印發《關于在全體黨員干部中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案，我們年輕一代黨員干部應結合自身實際，努力踐行“兩學一做”教育實踐方案。

一、認真學習黨章黨規，嚴格落實黨章要求，履行黨員義務，把學習黨的路線、方針政策和法規結合起來，全面系統的學習，領會精神實質，認真履行黨員的權力和義務，加強黨性修養、提高政治素質。根據黨章黨規要求，我們要著眼明確基本標準，樹立行為規范，逐字逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，堅定理想新年，對黨絕對忠誠。

二、認真學習系列講話。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央緊緊圍繞堅持和發展中國特色社會主義這個主題，形成了一系列治國理政新理念新思想新戰略，進行了一系列新實踐，取得了一系列新成就。認真學習系列講話，就是要認真學習總書記關于改革發展和穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，通過對系列講話的學習，深入了解我國的大政方針，發展趨勢。

三、做許大勇同志一樣的合格黨員。做合格的黨員首先要像許大勇同志一樣對黨忠誠、信念堅定，時刻以黨員身份嚴格要求自己，努力提升自己的政治素養。其次，做合格黨員要像許大勇同志一樣牢記黨員宗旨，心系廣大群眾，時刻以服務群眾為宗旨，想民之所想，急民之所急，真的做到關心群眾，服務群眾。再次，做合格黨員要像許大勇同志一樣實事求是，對待工作絕不懈怠，無論對待工作、對待生活還是對待身邊的人，都要做到講實話、辦事實、求實效，不浮夸、不敷衍搪塞、不好高騖遠，踏踏實實，一步一個腳印做好自己本職工作，真抓實干，多辦事實，密切聯系群眾，做到工作目標切實，工作措施扎實，工作作風務實，通過實實在在的努力，做好一個黨員干部的本職工作。

第二篇：“兩學一做”學習教育活動實施方案范文

“兩學一做”學習教育活動實施方案

“兩學一做”學習教育活動實施方案

為了在黨員中深入開展以“學黨章黨規、學系列 講話，做合格黨員”為主要內容學習教育主題活動，教育引導全體黨員增強看齊意識、黨性意識、紀律規矩意識，經常、主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，始終把紀律規矩挺在前面，提升思想定力、行動定力和政治定力。做到講規矩、守紀律，知行合一、表里如一，在實際工作中比黨性、提升政治素養，比境界、提升目標定位，比能力、提升業務水平，比作風、提升整體形象，解決一些黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散，個別黨組織黨員教育管理失之于寬松軟、不嚴不實，黨內生活庸俗化隨意化平淡化等問題，切實鞏固教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育成果。總體要求如下：

（一）抓好學習教育。在“三嚴三實”“四個自覺”學習教育基礎上，重點學習三個方面的內容：一是黨章黨規，二是習近平系列 講話，三是中央、省市委有關文件、講話和相關書籍，進一步領會核心要義，掌握精神實質，真正做到用黨章和習近平系列講話精神武裝我們的頭腦、指導我們的行動。

（二）抓好查擺對照。全體黨員干部要聯系個人思想、工作、生活、作風實際，對照黨章、習近平系列講話精神，對照共產黨員要求，開展問題大排查，找出做一名合格黨員的差距，推進黨員干部作風轉變、工作效能提升、基層問題解決。組織各級黨員干部參加組織生活會紅紅臉、出出汗。

（三）抓好整改提升。對照查擺的自身問題，從現在改起、從自己改起、從突出問題改起，使學習教育過程成為校正自身問題的過程。要組織黨員亮出身份、公開整改，堅持上下結合、聯動整改，切實把各項整改措施落到實處，切實以整改提升黨的形象、機關形象、基層形象。針對整改落實情況，組織測評會清理不合格黨員。

其次，還應該做好組織 領導：

（一）提高思想認識。將學習教育、查擺對照和整改提升貫穿黨員隊伍素質提升全過程。為方便活動開展，可以將其劃分為動員部署、深入學習、對照查擺、整改提升等階段。各單位、支部要深刻認識此次學習教育活動的重要意義，深刻認識黨風廉政建設和反腐敗斗爭的嚴峻形勢，強化黨的觀念，增強身份意識和組織紀律意識，自覺做到“四個服從”，堅決克服組織渙散、紀律松弛現象，使黨章和黨紀真正成為全黨必須遵守的行為準則。

（二）落實主體責任。各單位、支部要加強對每次學習教育活動的組織 領導，主要負責人要把開展學習教育活動作為一項重要的政治任務，把 “第一責任人”的責任扛在肩上、抓在手在、落實在行動上。

（三）強化督促檢查。各單位、支部要把每次學習教育活動作為鞏固“三嚴三實”、“四個自覺”專題教育活動成果的重要舉措，加大對機關、基層的指導督促檢查力度，把從嚴督查貫穿教育活動全過程，確保學習教育活動高標準開展、高質量推進。

第三篇：“兩學一做”學習教育活動實施方案

“兩學一做”學習教育活動實施方案

為認真貫徹落實中央和省、市、縣委關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育部署，根據縣委《關于在全縣黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案》文件要求，我村制定如下實施方案：

一、目的意義

開展“兩學一做”學習教育，是“三嚴三實”專題教育的繼續和深化，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。使我村增強了政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。

二、主要內容

通過集中學習、研討交流、專題輔導、個人自學等方式，深入學習黨章黨規，學習領會《廉潔自律準則》和《紀律處分條例》，踐行宗旨觀念，樹立正確的道德觀念，牢記黨員是人民群眾的緊密聯系人。

三、主要措施

（一）圍繞專題學習討論

我村開展“三個一”活動，即“一送一征求一集合”：將黨章、準則送至每個黨員；廣泛征求黨員、群眾對黨委、總支的意見和建議；通過對流動黨員的摸排、聯系、溝通，挽救一批黨員，處置一批黨員，吹響黨員集結號，將所有黨員集中到黨的身邊來，學習黨的章程，履行黨員義務，真正體現黨員先進性。通過學習討論，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。

（二）召開黨總支專題組織生活會

年底前，我村黨總支召開專題組織生活會。會前，總支班子及其成員要采取發放征求意見表、召開座談會等形式面向黨員和群眾廣泛征求意見；會上，總支班子及班子成員要緊密聯系實際、聚焦突出問題，嚴肅認真地開展批評和自我批評。會后，要針對總支班子和班子成員查找出的、總支黨員點出的突出問題和薄弱環節，剖析根源癥結，按照具體化、可操作、能落實的要求，制定整改方案，確定整改清單，明確整改措施和完成時限，使整改任務直觀可見、一目了然。

（三）開展民主評議黨員

以黨總支為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。

.嚴格方法步驟。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。

2.細化評議內容。內容要有針對性，要突出立足崗位爭當優秀、帶頭創新創業、聯系職工群眾、突出宣傳黨的政策、弘揚文明新風、維護和諧穩定、服務身邊群眾等內容。黨總支綜合民主評議情況和黨員日常表現，按照“優秀、合格、不合格”三種情形，確定每名黨員的評議等次。

3.用好評議結果。對優秀黨員予以表揚；對有不合格表現的黨員，按照黨章和黨內有關規定，區別不同情況，穩妥慎重地給予組織處置。

（四）認真抓好問題整改

堅持邊學邊查、立行立改，做到思想問題和實際問題一起改，大問題和小問題都不放過。運用黨員承諾、集中公示、群眾評議等辦法，加強跟蹤問效、保證工作力度，推動整改工作不斷深入。

（五）立足崗位作貢獻

深入開展“亮身份、作承諾、當先鋒、樹形象”活動。教育引導全體黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，履行黨員義務，做出黨員表率。

（六）推進機關效能建設

結合學黨章黨規、學系列講話，大力提倡“馬上就辦”的工作精神，講求工作時效，提高辦事效率，使少講空話、狠抓落實在全鎮進一步形成風氣、形成習慣、形成規矩。

四、工作要求

通過召開村黨（總）支會議，成立“兩學一做”學習教育活動領導小組，由村第一書記吳平擔任組長，村總支書記汪惟正為副組長，其它村兩委干部為成員。

第四篇：兩學一做學習教育活動實施方案(上傳)

“兩學一做”學習教育實施方案

為深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，引導廣大黨員進一步增強看齊意識、黨性意識、規矩意識，立足崗位履職盡責，按照市教育局黨委有關指示精神，結合學校黨支部實際，現就在全體黨員中開展“兩學一做”教育活動制定本方案：

一、目標要求：

“兩學一做”學習教育是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展，從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。通過學習教育，組織我校黨員深入學習黨章黨規、習總書記系列重要講話精神及各種履職盡責的文件精神，引導黨員做到“四講四有”：講政治，有信念，保持共產黨人的信仰；講規矩，有紀律，增強組織觀念；講道德，有品行，傳承黨的優良作風；講奉獻，有作為，牢記黨的宗旨，做合格共產黨員。“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。

“兩學一做”學習教育的基礎在學，關鍵在做，落腳點是做合格共產黨員。堅持“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。“學”就是學黨章黨規和系列講話，牢記黨員身份，增強黨員意識，以總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。黨員要深刻理解系列講話的豐富內涵和核心要義，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。“做”就是做一名講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。要把黨的思想建設放在首位，自覺按照黨員標準規范言行，堅定理想信念，提高黨性覺悟；增強“四個意識”，堅定正確政治方向；樹立清風正氣，嚴守政治紀律規矩；強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在工作、學習和社會生活中起到先鋒模范作用，著力解決不像黨員、不在組織、不起作用、不守規矩等問題，為全面提高我校教學質量、辦人民滿意的學校提供堅強的思想和組織保證。

開展“兩學一做”學習教育，要堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦；堅持學用結合，知行合一；堅持問題導向，注重實效；堅持領導帶頭，以上率下；堅持從實際出發，分類指導。要以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，針對領導班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出安排。要給基層黨支部結合實際開展學習教育留出空間，發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，防止大而化之，力戒形式主義。

通過“兩學一做”學習教育，切實增強黨員的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，加強理論武裝、加強紀律約束、加強榜樣引導、加強責任考核，充分發揮黨員的先鋒模范作用，凝聚力量、激發干勁，為促進我校教育教學工作又好又快發展提供強有力的思想保障。

二、學習內容

（一）學黨章黨規。著眼明確基本標準、樹立行為規范，全體黨員都要逐條逐句通讀熟讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利；都要認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨員權利保障條例》等，牢記黨規黨紀，明確黨員干部該做什么、不該做什么，守住為人、做事的基準和底線。要結合慶祝建黨95周年，學習黨的歷史，強化黨性與國情教育，學習革命先輩和先進典型，從***、***、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件中汲取教訓，發揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，加強黨性鍛煉，提高黨性修養。學校領導班子成員還要認真學習《中國共產黨地方委員會工作條例》、《中國共產黨黨組工作條例（試行）》、《黨政領導干部選拔任用工作條例》等黨內重要法規制度，進一步強化組織意識、紀律意識、規矩意識，掌握好與履職盡責緊密相關的規定和要求，著力提高政治素養和政策水平。

（二）學系列講話。著眼加強理論武裝、統一思想行動，認真學習總書記系列重要講話精神，認真學習以習近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰略，深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。全體黨員都要認真學習《總書記系列重要講話讀本》，及時跟進學習最新講話精神，特別是結合教育教學工作實際學習總書記關于教育工作的重要論述；學校領導班子成員還要重點學習《習近平談治國理政》、《總書記重要講話文章選編（領導干部讀本）》、《習近平關于嚴明黨的紀律和規矩論述摘編》等，學校各基層黨支部還要按照總書記重要批示精神，認真學習毛澤東同志《黨委會的工作方法》。重點學習總書記關于立德樹人的重要論述。

（三）做合格黨員。著眼當前新形勢對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。引導黨員強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現在為辦人民滿意的學校的行動力量；堅定自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，牢固樹立看齊意識，做政治上的明白人；踐行黨的宗旨，全心全意為師生服務；加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏、手握戒尺、廉潔從教；始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，為促進我校十三五規劃發展做出積極貢獻。

三、措施辦法

（一）開展專題學習討論。把個人自學與集中學習結合起來。要引導黨員強化自學，學原文、讀原著、悟原理，鼓勵黨員學思踐悟，撰寫心得體會。堅持把學黨章黨規、學系列講話貫穿始終，在此基礎上，還要學習《中小學教師違反職業道德行為處理辦法實施細則》《對不履職盡責問題整頓方案》等文件精神，在自學的基礎上，各黨支部每月組織一次全體黨員集中學習。校領導班子成員要參加所在黨支部的學習討論。

（二）創新方式講黨課。講黨課一般在校黨總支范圍內進行。校黨總支要結合專題學習討論，對黨課內容、時間和方式等作出合理安排。校領導班子要帶頭講黨課，鼓勵基層黨支部書記、身邊的先進模范和普通黨員等聯系實際講黨課。結合開展慶祝建黨95周年活動，“七一”前后，學校黨政負責人要集中安排講黨課。

（三）召開專題組織生活會。校黨支部要召開專題組織生活會。會前，要面向黨員和群眾廣泛征求對黨總支班子及成員的意見；會上，支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。組織全體黨員對校領導班子的工作、作風等進行評議。

（四）開展民主評議黨員。以基層黨支部為單位召開黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。民主評議前，基層黨支部書記要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，確定評議等次，對優秀黨員予以表揚；對有不合格表現的黨員，按照黨章和黨內有關規定，區別不同情況，穩妥慎重給予組織處置。

（五）召開領導班子專題民主生活會。2016年年底，按照市教育局黨委統一部署，學校黨總支要以“兩學一做”為主題，召開專題民主生活會。要廣泛征求黨員干部的意見建議，深入開展談心交心，校領導班子要把自己擺進去，查找存在的問題，認真撰寫對照檢查材料，深入開展批評與自我批評。

（六）立足崗位作貢獻。學校要結合落實2016年行政、黨建工作要點，進一步明確黨員職責任務，提出黨員發揮先鋒模范作用的具體要求，推動全體黨員要立足崗位、創先爭優。黨員干部要深入基層調查研究，密切聯系廣大師生，加強服務指導；基層黨支部要結合實際的工作特點，積極推動黨員亮明身份、樹立標桿、爭創示范崗，創建評選黨員先鋒崗和“優秀基層黨支部”；要教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作，服務師生。在慶祝建黨95周年活動中，校黨總支將組織評選表彰一批優秀共產黨員、優秀黨務工作者和先進基層黨組織。年底，結合重要工作完成情況，評選黨員先鋒崗。

四、組織領導

（一）抓好責任落實。要把開展“兩學一做”學習教育作為學校當前一項重大政治任務和今年黨建工作的龍頭任務，擺上重要日程，用心用力，抓細抓實。黨員領導干部要在“兩學一做”學習教育中走在前面、深學一層，嚴格執行雙重組織生活制度。黨總支書記要承擔起主體責任，管好黨員、帶好隊伍，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習教育。對離退休黨員及年老體弱黨員，要考慮實際情況，以適當方式組織他們參加學習教育。

（二）強化組織保障。加大整頓“軟弱淡虛”基層黨支部工作力度，健全黨建工作制度，強化基層黨支部整體功能。要對本單位進行一次黨員組織關系集中排查，摸清黨員情況，理順黨員組織關系，確保每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學習教育。

（三）發揮媒體作用。充分利用QQ群、微信等，及時推送豐富多樣的學習資源；引導黨員利用網絡自主學習、互動交流，擴大學習教育覆蓋面；在學校網站開設“兩學一做”專欄，宣傳學校開展“兩學一做”學習教育的做法，加強輿論引導，營造良好氛圍。

第五篇：“兩學一做”學習教育實施方案

關于開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”

學習教育的實施方案

為深入扎實開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，根據中央、省委、市委和局工委部署要求，結合我單位實際，制定如下實施方案。

一、把握總體要求

（一）明確重要意義。開展“兩學一做”學習教育，是加強黨的思想政治建設的重大戰略部署，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是把學習總書記系列重要講話引向深入、推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是協調推進“四個全面”戰略布局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手。扎實開展好“兩學一做”學習教育，對于鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，保持發展黨的先進性和純潔性，推動廣大黨員立足崗位建功立業，凝聚起推動工作創新發展的強大動力，具有重大而深遠的意義。全體黨員要進一步統一思想、提高認識，把開展好“兩學一做”學習教育作為重大政治任務，把黨內組織生活制度落實成果和工作發展成效作為重要檢驗標準，切實抓緊抓好，抓出成效。

（二）聚焦主要目標。堅持把黨的思想建設放在首位，嚴格落實“基

常化、組織生活正常化、作用發揮常態化，推動各項目標任務落實，為全發展做出新的貢獻。

二、聚焦解決問題

認真落實“學”帶著問題學、“做”針對問題改的要求，對照上級點出的問題，認真改、認真做，使“兩學一做”學習教育成為邊學邊改、即知即改、自我凈化、自我提高的過程。

（一）在全體黨員層面，要著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，引導黨員增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的“四講四有”合格黨員。重點解決的問題是：（1）在堅定共產黨人理想信念方面，重點解決有的黨員把政治理論學習當成負擔，擺形式、走過場，學用脫節，世界觀、人生觀、價值觀偏離方向，傳播消極落后言論；有的黨員理想信念模糊動搖，對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心；有的黨員對非議、歪曲、抹黑黨的言論聽之任之、人云亦云，不能及時堅決地進行抵制和斗爭等問題。教育引導廣大黨員堅守信仰信念，牢記歷史使命，對黨忠誠，把正確的理想追求轉化為行動力量；堅持正確政治方向，增強政治敏銳性和政治鑒別力，敢于同各種錯誤思想、言行作斗爭。（2）在牢固樹立黨的意識、黨員意識方面，重點解決有的黨員榮譽感、歸屬感、身份認同感缺失，組織觀念淡薄，組織紀律散漫，不按規定參加“三會一課”等黨的組織生活，先走在前列的實踐中建功立業方面，重點解決有的黨員作風消極，精神懈怠，不思進取，安于現狀；有的黨員工作上沉湎于過得去，不求過得硬，工作主動性不足，落實上不催不辦、不推不動，拖拖拉拉，得過且過；有的黨員缺乏創先爭優意識，工作定位不高，回避矛盾，缺乏沖勁和闖勁，不能找準位臵，致使短板項目未突破、優勢項目被趕超，甘于落后當尾巴，甚至于敷衍應付、逃避責任等問題。教育引導廣大黨員積極適應經濟發展新常態，認真踐行新發展理念，始終保持干事創業、開拓進取的銳氣，發揮“一個黨員一面旗”的作用，平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去，在“十三五”規劃開局起步、決勝全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標中奮發有為、建功立業。

（二）在黨員領導干部層面，要認真貫徹總書記關于培養造就具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的干部隊伍要求，對照總書記“七個有之”、“五個必須”等重要論述，認真踐行“三嚴三實”要求和好干部標準，躬身踐行“十個倍加”，做心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒的表率。重點解決的問題是：（1）在帶頭堅定理想信念方面，重點解決有的黨員領導干部在“舉什么旗、走什么路”上存有模糊認識，甚至信仰不堅定、信念不牢固、精神缺“鈣”等問題。教育引導他們著力提升馬克思主義理論素養，提升運用黨的理論創新成果觀察和分析問題的能力，保持對馬克思主義和共產主義的堅定信仰、對中國特色社會主義的堅定信念，強化宗旨意識、踐行群眾路線，把理想信念體

驗；有的不敢為，遇到矛盾躲著走，碰到難題相互推，為了不出事寧可不干事；有的不會為，專業化能力和水平不高，憑經驗辦事、憑感覺行事等問題。教育引導他們提升精氣神、增長新本領、展現新作為，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，狠抓各項工作落實。（5）在帶頭落實全面從嚴治黨責任方面，重點解決有的黨員領導干部黨建意識淡薄，沒有把抓好黨建作為最大政績，重業務輕黨建；有的責任主體不明確，把黨建工作交給其他同志，自己當“甩手掌柜”；有的督促不及時，部署安排多，督促檢查少，管一陣放一陣、嚴一陣松一陣，管不到位、嚴不到份；有的問責不嚴格，沒有把抓基層黨建工作的成效，與干部選拔使用、評先樹優等緊密結合，導致干多干少、干好干壞一個樣，影響了積極性；有的把業務工作和黨建工作割裂開來等問題。教育引導他們樹立抓好黨建是最大政績、抓不好黨建是不稱職、不抓黨建是失職的意識，堅持思想建黨和制度治黨緊密結合，切實擔負起管黨治黨責任；自覺接受黨內政治生活鍛煉，堅持民主集中制原則，認真開展批評和自我批評，嚴格黨員、干部日常管理監督，保持反腐敗高壓態勢；持續深入改進作風，培育良好家風，管好子女家屬，營造風清氣正的工作環境。

從學習教育一開始，每名黨員都要結合實際，對照各級黨委方案列舉的問題，列出問題清單和整改清單，形成個人整改臺賬，并根據學習討論、參加組織生活會等情況進行動態補充，個人整改臺賬報所在支部備案。推動邊學邊改、即知即改。要將解決這些問題與持續糾正“四風”，抓好不

使命，進一步明確“四個服從”的要求，掌握黨的領導干部必須具備的六項基本條件。深入學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨地方委員會工作條例》、《中國共產黨黨組工作條例（試行）》、《黨政領導干部選拔任用工作條例》等黨內法規，重點掌握“四個廉潔”、“四個自覺”，掌握黨紀處分工作原則以及各類違紀行為的情形和處分規定，掌握黨的地方委員會和黨組的職責、組織原則、運行機制，掌握黨政領導干部選拔任用原則、條件、要求。

學系列講話，全體黨員要認真學習《總書記系列重要講話讀本（2016年版）》，主要領會掌握以下內容：（1）理想信念是共產黨人精神上的“鈣”，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。（2）中國夢是國家的夢、民族的夢、人民的夢，是中華民族近代以來最偉大的夢想，核心要義是國家富強、民族振興、人民幸福。（3）中國特色社會主義是實現中華民族偉大復興的必由之路，增強道路自信、理論自信、制度自信。（4）“四個全面”戰略布局是新的歷史條件下黨治國理政總方略，自覺用“四個全面”引領各項工作。（5）堅持創新、協調、綠色、開放、共享發展是關系我國發展全局的一場深刻變革，按照新發展理念做好本職工作。（6）踐行社會主義核心價值觀，弘揚社會主義思想道德和中華傳統美德。（7）全面從嚴治黨是全體黨員共同責任，必須落實到每名黨員。通過學習，深刻領會總書記系列重要講話的基本精神，深刻領會黨中央治國理政新理念新思想新戰略的基本內容，切實掌握與增強黨性修養、踐行宗旨觀念、值觀自信，建設社會主義文化強國；樹立總體國家安全觀，尊重網絡主權，構建全球互聯網治理體系；把握黨在新形勢下的強軍目標，全面實施改革強軍戰略等；不斷推進“一國兩制”事業、依法保障“一國兩制”實踐；構建新型大國關系、建設互利共贏的新型國際關系；堅持正確義利觀、建設人類命運共同體。（6）深入領會全面從嚴治黨要求，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，忠誠、干凈、擔當，強化正風反腐，堅持“老虎”、“蒼蠅”一起打等。（7）深入領會科學的思想方法和工作方法，觀大勢、定大局、謀大事；強化戰略思維、辯證思維、系統思維、創新思維、底線思維；樹立問題導向，注重防風險、補短板；牢記空談誤國、實干興邦，一分部署、九分落實等。全體黨員還要按照總書記重要批示精神，認真學習毛澤東同志《黨委會的工作方法》。按照要求認真學習黨章黨規和總書記系列重要講話；組織集中討論，深化學習效果。通過深入學習總書記系列重要講話精神，深刻領會關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的豐富內涵和核心要義，深刻領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，深刻領會貫穿其中的堅定信仰追求、歷史擔當精神、真摯為民情懷、務實思想作風。要注重整體把握，掌握內在聯系，防止學習碎片化。要把學習系列講話與學習黨章黨規有機統一起來，在學系列講話中加深對黨章黨規的理解，在學黨章黨規中深刻領悟系列講話的基本精神。要把學習總書記系列重要講話與學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀結合起來，同學習黨的1 找到差距，明確努力方向。

（二）服從組織安排，認真參加黨課、組織生活會、民主評議黨員活動。每名黨員要按照所在支部黨課的具體安排積極參與學習討論，要按時參與學習、不得遲到早退，在學習討論中要認真聽講、踴躍發言，要積極與所在支部的其他同志交流心得體會，以確保學習取得實效。認真參加所在支部召開的專題組織生活會，會前要根據自身工作實際，認真準備相關發言材料，發言材料要保證質量。要認真參加所在支部組織開展的民主評議黨員活動，在評議中要本著公平公正的原則，對待其他黨員同志要一視同仁、做到不偏不倚。

（三）引導黨員立足崗位作貢獻。圍繞“擦亮黨徽見行動，比拼作為展形象”的實踐要求，教育引導廣大黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作，履職盡責。將創建活力品牌和黨建示范點，作為打造紀律嚴明、規矩嚴格、作風嚴實、服務嚴細的“四嚴”單位的實踐載體，以提升群眾滿意度為目標，進一步規范工作流程、細化工作標準、簡化辦事程序、創新便民措施，深入開展比服務提效率促發展公開承諾活動，切實把黨建優勢轉化為發展優勢。

（四）健全落實黨員教育管理基本制度。著眼從根本上解決黨員隊伍中存在的突出問題，認真遵守組織生活會、民主評議黨員、交納黨費、“三會一課”等制度。對照自身，積極開展黨的有關組織制度落實情況的自查，圍繞進一步嚴密黨的組織體系、嚴肅黨的組織生活、嚴格黨員教育管理、3