第一篇：北師大教育碩士參考書目

北師大教育碩士參考書目

校本部：

學科教學（思政）865-思想政治課教學論

參考書目：1.《思想品德與思想政治教學論》，韓震主編，高等教育出版社。

學科教學（語文）877-文學綜合

參考書目：

1.《新中國文學史》北京師范大學出版社 張健2008年

2.《中國文學史》高等教育出版社?袁行霈主編

3.《中國現代文學史》?北京師范大學出版社2006年8月版?劉勇?鄒紅

學科教學（數學）873-數學(線性代數，數學分析)

參考書：

1.《線性代數》，盧剛主編，高等教育出版社。

2.《數學分析》，華東師大數學系編，高等教育出版社。

學科教學（化學）876-化學（無機化學.有機化學）

參考書：

1.《無機化學》，北京師大、華中師大、南京師大編，高等教育出版社（第四版）。

2.《有機化學》，高等教育出版社（第四版）、東北師大、華南師大、廣西師大編。

學科教學（生物）874-普通生物學

參考書：

《陳閱增普通生物學》，主編：吳相鈺、陳守良、葛明德，高等教育出版社（最新版本）

學科教學（歷史）870-中外歷史基礎

參考書：

《同等學力申請碩士學位考試大綱及復習指南（歷史學）》，高等教育出版社 學科教學（地理）871-地理教育 參考書：

1.《地理教學論》，王民等主編，高等教育出版社，2010年2月第二版。

2.《地理比較教育》，王民主編，廣西教育出版社，2006年6月第一版。

心理健康教育875-發展心理學

參考書：

1.《發展心理學》，林崇德，浙江教育出版社。

2.《兒童發展心理學》，劉金花,華東師范大學出版社。

科學與技術教育（學科物理）890-普通物理（力學、電磁學）

參考書：

1.《普通物理學教程·力學》，漆安慎、杜嬋英，高等教育出版社，2004年5月

2.《普通物理學教程·電磁學》，梁燦彬，高等教育出版社，2005年6月

學前教育868-兒童心理與教育

參考書：

朱智賢著，《兒童心理學》（第二版），人民教育出版社，2003年。

2.?林崇德主編，《發展心理學》，人民教育出版社，2009年。

陳幗眉、馮曉霞、龐麗娟，《學前兒童發展心理學》，北京師范大學出版社，2000年．

劉焱著，幼兒教育概論，中國勞動社會保障出版社，1999年。

黃人頌主編，學前教育學，人民教育出版社，2009年第二版。

珠海分校：

教育管理878-教育管理學

1．《教育管理學》，陳孝彬，北京師范大學出版社 2.《中國教育行政學》，蕭宗六，人民教育出版社 學科教學（思政）865-思想政治課教學論 1.《思想品德與思想政治教學論》，韓震主編，高等教育出版社。

學科教學（語文）877-文學綜合

1.《新中國文學史》北京師范大學出版社 張健2008年

2.《中國文學史》高等教育出版社 袁行霈主編

3.《中國現代文學史》 北京師范大學出版社2006年8月版 劉勇 鄒紅

學科教學（數學）873-數學(線性代數，數學分析)

1.《線性代數》，盧剛主編，高等教育出版社。

2.《數學分析》，華東師大數學系編，高等教育出版社。

學科教學（英語）866-語言學與英語教學

語言研究（第2版）（The Study of Language, 2nd edition），George Yule著，外語教學與研究出版社，2000。

2.《外語學習與教學導論》，Keath Johnson著，外語教學與研究出版社，2002年。

3、《英語教學法教程》第2版，王薔主編，高等教育出版社，2006年。

心理健康教育875-發展心理學

1.《發展心理學》，林崇德，浙江教育出版社。

2.《兒童發展心理學》，劉金花,華東師范大學出版社。

第二篇：北師大在職教育碩士

北京師范大學2011年在職攻讀教育碩士招生簡章

來源：考試大【考試大：中國教育考試第一門戶】2011年6月16日

北京師范大學2011年在職攻讀教育碩士招生簡章

北京師范大學是一所教學與科研力量居全國一流水平的著名重點大學，有逾百年辦學歷史。目前學校已成為我國培養高層次專門人才和進行多學科、高水平科學研究的重要基地。（詳情點擊查閱）

國務院學位委員會1996年批準在我國設置并試辦教育碩士專業學位，1997年開始招收教育碩士專業學位研究生。北京師范大學自1997年以來已連續招收教育碩士研究生13年，共錄取3841人，授予教育碩士專業學位2333人。

一、招生宗旨

教育碩士專業學位是具有特定教育職業背景的專業性學位，主要培養面向基礎教育教學和管理工作需要的高層次專門人才。開展在職人員攻讀教育碩士專業學位教育工作，是對基礎教育教學和管理人員實施正規、系統、高水平的學位教育，旨在加強基礎教育骨干教師隊伍的建設，培養和造就一批政治、業務水平較高的應用型、高素質的創新人才。該學位獲得者應具有良好的職業道德，既要掌握某門學科堅實的基礎理論和系統的專業知識，又要懂得現代教育基本理論和學科教學或教育管理的理論及方法，具有運用所學理論和方法解決學科教學或教育管理實踐中存在的實際問題的能力，還要能比較熟練地閱讀本專業的外文資料。

二、招生領域及擬招生人數

2011年我校在職人員攻讀教育碩士專業學位計劃11個學科領域招生，具體招生領域及擬招生人數見附錄一。

三、課程學習及學位授予

2011年我校在職人員攻讀教育碩士專業學位以在職兼讀的非全日制方式進行培養，考生被錄取后利用2012年、2013年兩個暑期集中授課。完成培養方案規定的課程學習并考核合格后，在職研究并撰寫學位論文。學習年限為二至四年。在規定學習年限內，修完培養方案規定的課程，考核合格，學位論文答辯通過，符合學位授予條件的，授予教育碩士專業學位，頒發國務院學位委員會辦公室統一印制的教育碩士學位證書。

四、報考條件、報考辦法及報考資格審查

1、報考條件

2008年7月31日前國民教育序列大學本科或本科以上畢業并取得畢業證書（一般應有學位證書）的在職的普通中學、小學、幼兒園和其他中等學校的文化基礎課專任教師或管理人員，以及省、市、區、縣教育研究部門或政府機關教育系統中有相當于中學、小學、幼兒園教師職務的教研員或管理人員。

符合報考條件的人員，資格審查表由所在單位人事部門填寫推薦意見。

現代教育技術領域面向從事中、小學信息技術課程的教師招生。

2、報名辦法

報名采取網上報名與現場確認相結合的方式。

網上報名?？忌?011年7月1日至14日期間登錄“中國學位與研究生教育信息網”（一下簡稱“學位網”，http://），按要求填寫、提交報名信息（詳細報名步驟請點擊查閱）、上傳本人電子照片（上傳電子照片標準），北京地區考生還須網上提交報名費290元(外地考生的報名費，請按照當地規定方式提交)?？忌W上報名成功后，自行打印報名系統生成的《2011年在職攻讀碩士學位報名登記表》，在7月15日至18日期間到指定的現場確認點(網上報名成功后得到的具體確認地點信息提示)驗證、確認報名信息。

現場確認?，F場確認時，考生須持規定的身份證件（第二代居民身份證或護照）至現場確認點，由工作人員核驗，通過第二代居民身份證鑒別儀驗證報名信息，并提取第二代居民身份證內數碼照片文件（持護照者除外），本人在報名系統打印生成的《2011年在職人員攻讀碩士學位報名登記表》上簽字確認。報名信息已經簽字確認，一律不得更改。所有報名考生應在規定的報名期限內進行網上報名和現場確認，逾期不予辦理。只完成網上報名，但未在規定時間內辦理現場確認手續的，本次考試報名無效。

考生既可在工作單位所在地就近選擇指定的報考點報名、考試，也可在北京市的指定地點報名、考試。

10月15日后，考生可在學位網下載準考證。

3、報名證件要求

根據學位辦[2011]28號文件，參加此項考試的居住在中華人民共和國境內的公民規定使用的有效身份證件為第二代居民身份證，其他人員規定使用的有效證件為港澳臺身份證件、華僑身份證和外籍護照。

根據《現役軍人和人民武裝警察居民身份證申領發放辦法》（國務院、中央軍委第510號令，2008年1月1日起施行）第十一條規定，“現役軍人、人民武裝警察從事有關社會活動，需要證明公民身份的，憑居民身份證證明；執行任務、辦理公務、享受撫恤優待等，需要證明現役軍人或者人民武裝警察身份的，憑軍隊、武裝警察部隊制發的身份證明”。因此，現役軍人、人民武裝警察報名參加此項考試，也須持第二代居民身份證報名，否則不予報名。

4、報考資格審查（1）報考材料及報名費：

考生現確認后須在規定時間內向我校提交以下材料及相關費用：①本人最后學歷和學位證書的復印件；②專業課命題、制卷、閱卷費30元；

③各類獲獎證書（限區縣級及以上教育行政部門頒發的獲獎證書）及重要教學科研成果證明書的復印件。交材料時間：2011年9月3日至10月29日(雙休日除外)。

交材料地點：北京師范大學研究生院專業碩士招生辦公室(主樓A區211室)。

郵寄報考材料者須把上述所有材料，用掛號信寄到北京師范大學研究生院專業碩士招生辦公室(郵編：100875；電話：010—58806414)。若單郵寄專業課命題、制卷、閱卷費，請務必注明考生姓名和報考的學科領域?？忌]寄報考材料后，可在我校研究生院網上查詢是否收到等有關信息。未交報考材料的考生將不予錄取。（2）考試成績發布后，符合我校發布的復試基本分數線要求、進入復試名單的考生，登錄學位網下載本人《2011年在職人員攻讀碩士學位全國聯考資格審查表》，本人簽名后請所在單位人事部門（或檔案管理部門）核準表中內容、填寫推薦意見，并在電子照片上加蓋公章。復試報到時需提交以下材料：

①有效身份證件原件（第二代身份證或護照）；

②相關學歷、學位證書原件；如考生持境外學歷、學位報考，資格審查時須提交教育部留學服務中心出具的認證報告。

③簽字蓋章后的《2011年在職人員攻讀碩士學位全國聯考資格審查表》。④提交的獲獎證書及重要教學科研成果證明書的原件。

提醒：以上材料請提前準備好，如不能按期提交上述材料，將不允許進行復試，不予錄取。

按照國務院學位委員會辦公室文件規定，考生在網上報名前應進行資格自審，我校在錄取前也將對考生進行資格審查。不符合報考條件或提供虛假信息的考生，不予錄取。責任由考生自負。

考生如有問題，請向研究生院專業學位處咨詢，電話：（010）58806414，郵箱：zhyxw@bnu.edu.cn。

五、入學考試

考試分初試和復試兩個階段進行。

1、考試時間。初試是全國聯考，日期為2011年10月29日、10月30日（詳細聯考時間請點擊查閱）。復試時間約在2012年元月份，具體時間見復試通知（屆時請注意瀏覽我校研究生院網頁）。

2、初試考試科目：英語(不考聽力)、教育學、心理學和專業基礎課。前三門為全國統一命題；第四門由我校自行命題。

3、初試地點由各省(自治區、直轄市)學位與研究生教育主管部門確定。具體考試地點見準考證。

4、對初試達到復試分數線的考生，我校還將進行復試。若考生教學成果突出，獲得過區縣級及以上教育行政部門重大獎勵，我校將在劃定復試分數線時予以適當照顧。政治理論將在復試中考核。復試將重點考查考生的教育教學綜合能力、理論素養、反思教育經驗能力，以及基于實踐進行研究和創新的能力。各學科領域具體復試方案在復試前公布。

六、錄取

根據考生的入學初試和復試成績擇優錄取。未被我校錄取的考生可自行聯系北京市其他招生單位調劑錄取。

考生被我校錄取為在職攻讀教育碩士專業學位研究生后，于2012年7月入學。學習將分為課程學習與學位論文撰寫兩個階段。我校教育碩士學費總額1.9萬元，其中課程學習階段學費為1.1萬元(不包括住宿費、書籍資料費等)，撰寫論文階段學費為0.8萬元。

七、聯考科目復習教材

教育碩士全國聯考科目使用的考試大綱：

外國語：《在職攻讀碩士學位全國聯考英語（日語、俄語）考試大綱》（科學技術文獻出版社）；其中，學科教學（英語）專業方向使用《在職攻讀教育碩士專業學位全國統一（聯合）考試大綱（英語二）》（北京師范大學出版社）教育學、心理學：《在職攻讀教育碩士專業學位全國統一（聯合）考試大綱及指南》（教育學、心理學）（北京師范大學出版社）

附錄一：北京師范大學2011年教育碩士招生學科領域、擬招人數及考試科目一覽表

學 科 領 域 教育管理 學科教學(思政)學科教學(語文)學科教學(英語)學科教學(歷史)學科教學(數學)學科教學(化學)學科教學(生物)學科教學(物理)現代教育技術 小學教育

擬招人數 70 20 30 30 15 30 20 30 20 25 25

英 語 英 語 英 語 英語二 英 語 英 語 英 語 英 語 英 語 英 語 英 語

教育學 教育學 教育學 教育學 教育學 教育學 教育學 教育學 教育學 教育學 教育學

聯 考 科 目

心理學 心理學 心理學 心理學 心理學 心理學 心理學 心理學 心理學 心理學 心理學

專 業 課 考 試 科 目

教育管理學 思想政治課教學論 語文教育學 英語語言與教學

綜合歷史(中外通史、歷史教學概論)數學（線性代數、數學分析）化學(無機化學60%，有機化學40%)普通生物學

普通物理（力學、電磁學）教育技術學

小學生心理發展與教育

附錄二： 北京師范大學2011年教育碩士專業基礎課考試科目及復習參考書目

專業課考試科目 教育管理學

2.《現代管理心理學》，程正方，北京師范大學出版社。

思想政治課教學論

《思想品德與思想政治教學論》，韓震主編，高等教育出版社。1.《語文學習》，上海。（此參考書目為雜志）

語文教育學

2.《中學語文教學》，北京。（此參考書目為雜志）

3.《語文學科教育學》，饒杰騰主編，首都師范大學出版社。

英語語言與教學

(內容包括：1.語言學基礎知識； 2.語言教學理論與實踐。)綜合歷史

(中外通史，歷史教學概論)數學（線性代數、數學分析）

2.《數學分析》，華東師大數學系編，高等教育出版社。

化學

（無機化學60%，有機化學40%）普通物理（力學、電磁學）

2.《電磁學》，梁燦彬、秦光戎、梁竹健編，高等教育出版社。

普通生物學 教育技術學

小學生心理發展與教育

《普通生物學》，陳閱增主編，高等教育出版社。

《教育技術學》，何克抗、李文光編著，北京師范大學出版社。

1.《小學兒童發展與教育心理學》，沈德立主編，華東師范大學出版社。

1.《無機化學》，北京師大、華中師大、南京師大編，高等教育出版社（第四版）。2.《有機化學》，東北師大、華南師大、廣西師大編，高等教育出版社（第四版）。1.《力學》，漆安慎、杜嬋英編，高等教育出版社。

1.《新編簡明英語語言學教程》，戴煒棟總主編，上海外語教育出版社。

2.《外語學習與教學導論》，Keath Johnson著，外語教學與研究出版社，2002年。3.《英語教學法教程》第二版，王薔著，高等教育出版社，2006年。

1.《同等學力申請碩士學位歷史綜合水平全國統一考試大綱》，高等教育出版社。2.《中學歷史教學法》，于友西編，高等教育出版社。1.《線性代數》，盧剛主編，高等教育出版社。復習參 考 書 目

1.《教育管理學》，陳孝彬著，北京師范大學出版社。

2.《小學教育學》（第2版），黃濟、勞凱聲、譚傳寶主編，人民教育出版社。

*欲購參考書的考生，可與碩博考研書店聯系購書（網址：http://；電話：010—58802068）。熱點關注：

2011年教育碩士考試報考指南資料匯總2011年在職教育碩士招生工作具體事宜

2011年在職教育碩士招生類別及代碼、全國聯考考試大綱2011年在職教育碩士聯考考試科目及時間安排2011年在職教育碩士招生限額及簡章(57校)

2011年在職教育碩士報名時間 入口

責編:cll評論 糾錯

相關推薦

? ? ? ? ?

西北師范大學2011年在職教育碩士學位復試錄取工作2011-12-27

西南大學2012年免費師范畢業生在職教育碩士學位研究生招生簡章2011-12-26 貴州師范大學2011年特崗教師在職教育碩士研究生招生簡章2011-12-23 天津師范大學2011招收特崗教師在職攻讀教育碩士招生簡章2011-12-23 華中師范大學2012年免費師范畢業生在職教育碩士研究生招生簡章2011-12-23

分享到： 新浪微博人人網開心網百度i貼吧QQ空間收藏本頁

第三篇：教育技術碩士必讀書目

教育技術碩士必讀書目

（2009-06-26趙國慶草擬，加粗為優秀推薦閱讀，2010-7-29修改）

進行了部分改動

1.基本功

[1].《如何閱讀一本書》，【美】莫提默·J·艾德勒，商務印書館，2004年版

注：此書不讀，不會讀書。

[2]《你的知識需要管理》，田志剛，遼寧科學技術出版社

注：學了知識不會管理，學再多也枉然。

2.教育史部分

[1].《外國教育史》，戴本博，人民教育出版社，1989年版。

[2].《中國教育史》，孫培青，華東師大出版社，1992年版。

注：很多時候你覺得自己在做研究和創新，讀完教育史，就會發現你和歷史上的一只螞蟻沒多大區別，歷史上的教育不像我們想象的那么落后，相反，可能在很多方面超越當今。

3.教育技術原理部分

[1].《教學技術：領域的定義和范疇》，巴巴拉.西爾斯，麗塔.里奇，烏美娜、劉雍潛等譯，中央廣播電視大學出版社，1999年版。

注：不讀也罷，推薦讀的目的是為了和人溝通，因為教育技術圈會背定義的人很多！

[2].《教育技術學基礎》，加涅主編，張杰夫等譯，教育科學出版社，1992年版。

[3].《學習的條件與教學論》 加涅 華東師范大學出版社

注：學教育技術的人，加涅的兩本書必須讀，而且要精讀！

4.教學設計部分

[1].《教學設計——一種技術學的視角》，楊開城，電子工業出版社，2010年6月

注：楊老師的著作，平地起驚雷，為沒法生產知識的教育技術開辟了一條新的方向。

[2].《教學設計原理》，加涅，華東師范大學出版社，1999年版。

5.心理學方面

[1].《我們怎樣思維、經驗與教育》，杜威，人民教育出版社。

注：必讀！

[2].《心理學與生活》，[美]格里格，津巴多 著，王壘，王甦等 譯，人民郵電出版社

[3].《認知心理學》，(英)艾森克.基恩，華東師范大學出版社，2009年版

[4].《教育心理學》 邵瑞珍 上海教育出版社

[5].《我的心理學觀：聚焦思維結構的智力理論》，林崇德著，商務印書館

注：林老的著作，讀起來如沐春風，心理學不再那么玄妙。

[6].《思維發展心理學》林崇德北京師范大學出版社

[7].《學習論》 施良方 人民教育出版社

[8].《超越IQ—人類智力的三元理論》斯滕伯格 華東師范大學出版社

[9].《思維教學——培養聰明的學習者》斯騰伯格，輕工業出版社

注：斯滕伯格的著作，值得反復研讀。他也是思維訓練的極力推崇者。

[10].《Learning how to learn》Joseph Donald Novak, D.B.Gowin，1984

[11].《Learning, creating, and using knowledge: concept maps as

facilitative tools》Joseph Donald Novak，1998

[12].《Assessing science understanding: a human constructivist view》Joel J.Mintzes, James H.Wandersee, Joseph Donald Novak，2005

注:Novak教授的經典著作，不可不讀，但不可盲目接受。

6.思維訓練方面

[1].《創造性思維理論-DC模型的建構與論證》，何克抗，北京師范大學出版社

注：我對思維感興趣的啟蒙之作。何老師的邏輯推理找不出半點漏洞。

[2].《西方創新思維方式論》，劉彥生，天津大學出版社，2007年版本

[3].《世界是平的——21世紀簡史》，弗里德曼, Thomas L Friedman, 何帆,譯者: 何帆, 肖瑩瑩，郝正非,湖南科學技術出版社, 2006

注：全球化時代的必讀書目，畢竟我們不能把自己關在小籠子里了。

[4].《全新思維》，丹尼爾?平克，北京師范大學出版社

注：闡述了21世紀的安身立命之本。

[5].《思維導圖》系列叢書，東尼?博贊

注：思維訓練大師Tony Buzan的經典著作，影響的人物數以億計。

[6].《六頂思考帽》，愛德華?德?博諾

[7].《水平思考的力量》，愛德華?德?博諾

[8].《比知識還多：CoRT思維訓練教程》愛德華?德?博諾

注：與Tony Buzan齊名的思維訓練大師Edward De Bono思想的精華，都可以在這三本書里找得到。

7.教育研究方法方面

[1].《教育研究方法導論》 裴娣娜 安徽教育出版社 15.00

[2].《教育研究方法導論》 威廉.維爾斯曼著袁振國譯 教育科學出版社 32.00

[3].《質的研究方法與社會科學研究》陳向明教育科學出版社 49.00

[4].《教育信息處理》 傅德榮 北京師范大學出版社 18.00

8.技術方向

[1].《軟件工程》

[2].《人月神話》

注：不讀《人月神話》，不要輕易跨入軟件圈。

[3].《設計模式》

[4].《面向對象的分析與設計》

[5].UML系列書籍

注：技術方向Java語言必須過關。

9.雜志

[1].《中國電化教育》

[2].《電化教育研究》

[3].《開放教育研究》

[4].《現代教育技術》

注：如果外語水平好的話，還是建議讀外文期刊。

第四篇：社會工作碩士考試書目

社會工作碩士

初試參考書目

（1）社會工作原理

1.王思斌主編，《社會工作導論》，高等教育出版社,2004年。

2.《社會學概論》，張友琴、童敏、歐陽馬田編著，科學出版社，2000。

（2）社會工作實務

1.許莉婭主編，《個案工作》，高等教育出版社，2004年。

2.劉夢主編，《小組工作》，高等教育出版社，2004年。

3.徐永祥主編，《社區工作》，高等教育出版社，2004年。

4.關信平主編，《社會政策概論》，高等教育出版社，2004年版

5.王思斌主編，《社會行政》，高等教育出版社，2006年。

6.風笑天主編，《社會調查研究方法》，高等教育出版社，2001年。

復試參考書目

與初試參考書相同 童敏著：《社會工作實務基礎——專業服務技巧的綜合與運用》（中國社會工作教材精粹）.北京：社會科學文獻出版，2008年

第五篇：歷史學專業學位碩士閱讀書目

歷史學專業學位碩士閱讀書目

學科教學類

葉小兵等<中學歷史教學法>(第三版),高等教育出版社2009年版

葉小兵<歷史教育學>,高等教育出版社2008年版

趙亞夫<中學歷史教育學>,中學建材工業出版社1997年版

趙亞夫<.國外歷史教育透視>,高等教育出版社2003年版

趙亞夫<歷史教育價值論>(合著)高等教育出版社2003年版

趙亞夫<歷史課堂的有效教學>,北京師范大學出版社2007年版

王鐸全<全國優秀歷史教學案例選(初中部分)>.上海教育出版社2005年版

王鐸全<全國優秀歷史教學案例選(高中部分)>.上海教育出版社2006年版

姬秉新等<新課程與教學研究>.首都師大出版社2003年版

姬秉新等著<理解與實踐高中歷史新課程:與高中歷史教師的對話>,高等教育出版社2010年版

盧家楣<情感教學模式的理論與實踐研究>.上海人民出版社2008年版

盧家楣<情感教學心理學原理的教學實踐應用>,上海教育出版社2002年版

盧家楣<情感教學心理學>(第二版),上海教育出版社2000年版

盧家楣<愉快教學的理論與實踐>,上海人民出版社1998年版

劉軍<歷史教學的新視野>,高等教育出版社2003年版

朱漢國<歷史教學研究與案例>,高等教育出版社2007年版

何成剛<歷史課堂教學技能訓練>,華東師范大學出版社2008年版

李稚勇<歷史教育學新論:國際視野中的我國歷史教育改革>,人民教育出版社1010年版

教育家著名選讀

約翰·杜威《民主主義與教育學》，人民教育出版社2001年版

呂達、劉立德主編《杜威教育文集》，人民教育出版社2008年版

趙祥麟《杜威教育名篇》，教育科學出版社2006年版

陶行知《中國教育改造》，人民出版社2008年版

胡曉風等主編《陶行知教育文集》，四川教育出版社2007年版

方明《陶行知教育名篇》，教育科學出版社2005年版

夸美紐斯《大教育論》，教育科學出版社1999年版