第一篇：懷揣 理想 我們起航

懷揣理想

我們起航

范海云

讀完朱永新的《新教育》一書，心中有所悟，卻又不能完整表述；何謂“新教育”，我問自己，再讀一遍，雖不能給出一個全面而精準的答案，但我知道了：新教育意味著一種教育理想，一股教育激情，一份教育詩意，一項教育行動。我們要過一種幸福而完整的教育生活，致力于追求一種教育的理想。它讓我知道了，原來自己所從事的工作竟然可以如此，如此浪漫-——合上書的剎那，我知道一個新教育的理想之夢的種子已在我心頭萌芽……

這本書的原序言我尤為喜歡，題目是《我們還需要教育理想嗎？》是啊，當下，理想這個詞似乎已被冷硬的現(xiàn)實擠壓得無處容身，“教育”這個詞呢，似乎應該是安分的，不會做夢的。那么，我們心中“理想的、詩意的”教育何處安放？在朱教授眼里：“理想因為有了教育而薪火相傳，色彩斑斕。”如果我們每一個教育工作者都以這樣的心態(tài)對待教育，那么，教育理想離我們還會遠嗎? 我們也許原本卑微，但因為我們是教育者，我們的生命就由渺小而變得莊嚴；因為我們是教育者，我們肩頭就有了一種使命，我們談及理想時，就使其內(nèi)涵顯得格外豐盈！因為我們在三尺講臺上，影響的是幾十個、近百個學生，他們的人生因了我們的“理想教育”的澆灌，一定會開放得更加芬芳燦爛！

朱永新多次說過：“一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。”書中就閱讀對一個人、一個民族、一個國家的重要性做了詳盡的論述，相信大家也和我一樣，對此深以為然。

那么，今天在這里，且不說“新教育”點燃了廣大教師的熱情，也不說“新教育”帶給我們教育方式的逐漸改變，單說說咱們學校每天早上的經(jīng)典誦讀，已經(jīng)讓整個校園充滿了詩意和書香。哪些開啟黎明的美麗詩歌，哪些被反復甄選的經(jīng)典之作，都讓孩子們、至我們教師們都深深迷戀。孩子們能在他們的童年和這些美好而永恒的經(jīng)典相遇，何其有幸！

每個清晨，在小小的教室里，走過春夏秋冬，穿越唐詩宋詞，感受著詩詞的溫度和氣息，觸摸著詩詞背后一顆顆偉大的靈魂——行走在詩歌和理想的路上，孩子們該是多么的幸福！

所有這一切對他們的一生將有多大的影響，我們不敢斷言，但是，我可以肯定，在理想的教育中，在書香的浸潤下，每一個孩子的生命，必會向著偉大和高尚而去努力開放。

教育永遠沒有最好，教育只有在永無止境的探索中構(gòu)建自我，在不停步的發(fā)展中壯大自我，教育永遠是一個美麗的夢，是我們每個教育人擁有的夢，我將與新教育這艘航船同行，共同追尋教育之夢，讓教師和學生真正能過上一種幸福而完整的教育生活。

感謝新教育，因為它讓我擁有了一個樸素的夢想：讓每一個學生的生命都在教室里開花，讓每一個孩子在早晨醒來時，對即將開始的一天充滿期待和向往；讓每一個孩子結(jié)束一天的學習回家時，對教室充滿留戀和不舍。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”為了心中的教育理想，為了心中的理想教育，讓我們帶著使命，滿懷熱情，隨潮而歌，踏浪而行！

最后，我想以《新教育》封面上的一句話與大家共勉：“親愛的新教育同仁們，從我們指尖匆匆溜走的歲月，催促我們整點行囊，聽從內(nèi)心的呼喚，跟隨自己的使命，站在漲潮的海上，乘風破浪，向著彼岸，開始人生的又一次起航！”

第二篇：懷揣夢想 揚帆起航

懷揣夢想 揚帆起航

——渤海大學文理學院行業(yè)技術(shù)學院

尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛的同學們：

大家好！今天能夠代表優(yōu)秀的09級全體同學在這樣隆重的場合下做畢業(yè)發(fā)言，內(nèi)心中有說不出的激動與不舍。

首先請允許我代表全體09級同學，向4年一直辛勤培育我們的各位領(lǐng)導與老師表示最衷心的感謝！最崇高的敬意！

每年的三四月份，校園里都會飄著一股淡淡的悲傷味道，因為這是一個畢業(yè)的季節(jié)，這是一個分別的季節(jié)。我們在渤海大學文理學院行業(yè)技術(shù)學院這個大家庭中生活了整整四年。不經(jīng)意間離別的鐘聲已在你我的耳旁敲響。回首往事，感慨萬千。大一的純真年代、大二的歌舞飛揚、大三的緊張與忙碌、大四的實習與迷茫都成了永恒的記憶，留下的是此時我們的依依惜別！

再見了！行院，這個圓了我們大學夢想的地方，這個承載了我們?nèi)松凶蠲篮脮r光的地方，這個讓我填充了知識力量的地方，這個讓我們結(jié)識了一群一輩子同學加兄弟的地方！這個為我們夢想插上了翅膀的地方！

再見了！老師，感謝您這4年來對我們無微不至的照顧，正是因為老師您的諄諄教誨，才有了我們這幫孩子今天的成長。老師請您放心，我們已經(jīng)不是4年前單純幼稚的孩子了，我們已經(jīng)長大了，我們雙眼已經(jīng)可以分辨是非，雙耳已經(jīng)能夠辨別言語的真?zhèn)危p手已經(jīng)可以創(chuàng)造勞動的財富，我們胸膛已經(jīng)可以包容萬物，我們的雙肩已經(jīng)可以擔負起責任，最重要的是在您的教誨下，我們已經(jīng)有了成熟的思維和一顆堅定的、上進的心。老師再一次謝謝您，您辛苦了！

再見了！室友，4年的時光讓我們有了猶如兄弟般的情誼。當年我們可以心安理得貓在被窩里等著室友帶回好吃的飯菜；我們可以在對方面前肆無忌憚，開著各種各樣的玩笑；可以天南海北地神聊。只要在寢室，哪怕是光坐著都不會感到無聊。

而如今卻要分別，再也沒有早上起床催促的聲音，再也沒有考試前一起商討如何過科的爭論，再也沒有考試后無論考得怎樣都要去慶祝一番的活動。室友們，再見！能夠結(jié)識你們是我大學最大的收獲！請大家永遠不要忘記，我們當年在一起犯傻的日子！

你還記得要在大學時完成的理想嗎、你還記得是第幾個到寢室的人嗎？而現(xiàn)在，你在大學的理想已經(jīng)實現(xiàn)了嗎、你寢室的人現(xiàn)在還能聚全照一張合影嗎？無論我們大學有多少遺憾，已經(jīng)沒有時間讓我們?nèi)浹a了。

畢業(yè)季，讓我們收起悲傷，收拾好行裝，調(diào)整好心態(tài)，這個可以讓我們無憂無慮的學生時代已經(jīng)徹徹底底畫上了句號。到了我們戰(zhàn)斗的時刻了，你的戰(zhàn)場在那？你廝殺在什么地方？你會什么？你能作什么？你的人生定位在哪里？你考慮了嗎？從現(xiàn)在起我們沒有時間可以浪費了，到了該行動的時候了。

畢業(yè)不代表結(jié)束，而是孕育一個新的開始。畢業(yè)后的5年，是決定一個大學生事業(yè)發(fā)展高度的重要期限。5年后男同胞們將面臨著30而立，女同胞們也跨入半老徐娘的行列，青春兩個字已經(jīng)徹底地將我們拋棄！，我們要馬上行動起來！

最后我代表全體09級同學祝愿行院的明天更加輝煌！四年相伴的兄弟姐妹們，讓我們懷揣著夢想、帶著決心去奮斗，外面的世界定會有屬于你的一片天地！

謝謝大家！

第三篇：懷揣夢想,快樂起航演講稿

懷揣夢想，快樂起航

空港新城三、六班 吳弈林

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是三年級六班的吳弈林，今天我要和大家分享的是《懷揣夢想，快樂起航》。

在我身后的這位坐在輪椅上，樣子看起來怪怪的的老人，你們知道嗎，他全身癱瘓，言語功能盡失，只有三根手指能動，與人交流只能靠語音合成器。是的，他是殘疾人，但他并沒有因為身體上的缺陷,感到悲觀而虛度光陰。愛思考的他憑著自己身殘、志不殘的精神，常常一個人靜靜地坐上好幾個小時,思考著宇宙的命運,推算著未來,就這樣日復一日，年復一年的思考,最終撰寫出了《時間簡史》這本名著,在全世界,擁有無數(shù)讀者。有一位女記者曾問他：“病魔已將您永遠固定在輪椅上,您不認為命運讓您失去太多了嗎？”他臉上充滿了笑意，艱難地叩擊鍵盤后，屏幕上出現(xiàn)了這樣一段文字：“我很幸福，因為我的手指還能活動；我的大腦還能思維；我有終生追求的理想；我有愛我的和我愛的親人和朋友，我還有一顆感恩的心！”瞧！他對生活永遠充滿了樂觀和幽默的態(tài)度。這位老人他就是國際上著名的物理學家、宇宙學家、數(shù)學家、思想家和哲學家，宇宙之王——霍金！

身為零零后的我們，生長在祖國富強，社會安定的大好環(huán)境下，享受著父母的呵護，老師們的關(guān)愛，能夠健康快樂的成長，與輪椅上的霍金相比,我們是多么的幸福啊！我們在生活中，在學習中遇到的那些困難，遭遇的那些挫折，與輪椅上的霍金相比，又是多么的微不足道呀。

是的，我們是零零后，那么就應該有零零后的朝氣蓬勃，又要像霍金那樣做一個懷揣夢想的人，面對困難與挫折時，有頑強的勇氣，樂觀的奔跑在追夢的道路上！還等什么，讓我們快樂的起航吧！我的分享完畢，感謝大家的聆聽！

第四篇：我們懷揣中國夢

我們懷揣中國夢

福州格致中學 高二（1）班 鄭遠方

五十年前，馬丁·路德·金在林肯紀念堂前說道：“我有一個夢想。我夢想有一天，幽谷上升，高山下降；坎坷曲折之路成坦途，圣光披露，滿照人間。”那是美國人心中的夢，是漫漫長夜中引領(lǐng)他們前行的明燈。

五十年后，大洋彼岸的我們，正懷揣中國夢，昂首闊步地行在前進的道路上。

我們的中國夢正緊跟著時代的步伐。

春秋時禮樂崩壞，諸侯紛爭，孔子懷著悲天憫人的仁愛之心，懷著恢復周禮的夢四處奔走游說，試圖力挽狂瀾于既倒；近有周恩來總理擲地有聲的鏗鏘夢想——“為中華之崛起而讀書！”；還有那個用枯瘦的雙肩擔起全球飽食之憂的老人袁隆平，他夢想“種的水稻長得像高粱那么高，穗子像掃把那么長，顆粒像花生那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘涼。”

《大學》中有言：“茍日新，日日新”，因循守舊的“夢”不僅不會促進社會的發(fā)展，更有可能成為國家發(fā)展壯大道路的“攔路虎”。唯有融入文明進步的潮流，中國夢才不會退化為桎梏社會發(fā)展的枷鎖。

再細小、再卑微的中國夢都不應被忽視。

上溯幾千年，古代圣賢的夢想被銘記在冊，然而那時尋常百姓的夢又是什么？也許是希望有個豐收年，<蓮~山 課件>也許是希望遠游的親人早日還家，也許是希望不要再有那么沉重的徭役賦稅……的確，對比那些“王侯將相，寧有種乎”的野心，這些點滴太細微了，但對于統(tǒng)治者而言，對于領(lǐng)導者而言，這些細碎的夢想更應該得到關(guān)注，“水能載舟，亦能覆舟”，秦皇、商紂，忽視這些微小的夢想，最終導致了他們的覆滅。

再細微的夢都不應被忽視。恢宏的中國夢，也需要億萬中國人細碎的個人夢想的支持，否則中國夢的大廈就是建筑在浮沙上，就會成于艱難毀于一旦。

物質(zhì)終將腐朽，然而夢想?yún)s會隨著人類的繁衍而薪火相傳。

我們中國人——晚清時飽受帝國主義氣壓蹂躪的中國人，抗日戰(zhàn)爭時英勇殺敵、機智斗敵的中國人，新中國剛成立時埋頭苦干、積極生產(chǎn)的中國人——懷揣著復興民族的夢想，穿過了驚醒天朝舊夢的槍林彈雨，經(jīng)過了變法維新、革命共和、五四吶喊，迎來了天安門上那一聲雄渾響亮的“中國人民從此站起來了！”，走上了建設(shè)全面小康社會的康莊大道。

在馬丁·路德·金發(fā)表演說的五十年后，大洋彼岸的中國，新任中共中央總書記習近平說到：“實現(xiàn)中華民族的偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。”

我們懷揣中國夢，昂首闊步的行在前進的道路上。縱使前路天寒地凍，路遠馬亡又何妨？我們的心熾熱，我們?yōu)橹袊鴫羲龅呐Σ粫吨T東流，何懼之有？鮮衣怒馬，懷揣中國夢，我們昂揚行進在前進的路上。

第五篇：國旗下演講稿：向著理想-我們揚帆起航

敬愛的老師，親愛的同學

大家好。今天我演講的題目是：向著理想,我們揚帆起航。

理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。是理想，召喚著你，讓你不斷進取，不斷奮斗，不斷前進；是理想，指引著你，讓你獲取成功，走向輝煌。有了理想，你就有了前進的方向；有了理想，你就有了前進的動力。

記得曾經(jīng)讀到過這么一篇文章：10歲時，他的夢想是成為歌手；20歲時，他的夢想是唱響全美；30歲時，他的夢想是成為全能的音樂家；40歲時，他的夢想是成為世界級的音樂大師。他就是西方近代音樂之父——昆西，瓊斯。是理想，召喚著他，鞭策著他，讓他不斷努力，不斷進取，從一個無名小卒逐步成長起來，最后功成名就，成為大師。由此可見，理想能夠召喚行動，讓人成功。因此，作為祖國未來的接班人的我們，是不是從現(xiàn)在起就應該樹立自己的理想呢？

好的開始是成功的一半，樹立了理想，你就已經(jīng)邁進了成功的第一步。然而，光有理想是不夠的，更重要的是要勤奮努力。因為，勤奮鑄就成功。

“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水。”“羅馬并非一日造成，成功并非一蹴而就。”不錯，要實現(xiàn)自己的理想，就必須付出自己辛勤的汗水。因為“春華秋實”，只有努力，才能收獲。在學術(shù)上，凡古今中外，無一例外。

愛因斯坦花了整整七年的時間，建立起了相對論的理論基礎(chǔ)，而愛迪生為了尋找做電燈燈絲的材料，通宵達旦地工作，摘錄了4萬多頁資料，試驗過1600多礦物質(zhì)和6000多種植物，最后使電燈發(fā)出耀眼的光芒。法國的居里 夫人和鐳的故事相信大家一定記憶猶新。而偉大的藥物學家李時珍更是花了27年時間，才編成100多萬字的巨著《本草綱目》。這些勤奮刻苦的事例無時無刻都在鞭策著我，激勵著我。成為我行動的指南。我們大家都應該向他們學習，從他們身上汲取力量。

天上不會掉餡餅，世上沒有免費的午餐。一份耕耘，一份收獲。因此，我們應該從現(xiàn)在開始，抓緊時間，努力學習，因為，只有這樣，我們才能學有所成，為未來打下堅實的基礎(chǔ)，成為祖國的棟梁。

理想召喚行動，勤奮鑄就成功。樹立理想，并且為之不斷努力，才會擁有成功，擁有輝煌燦爛的人生。

謝謝大家！祝你成功！