第一篇：理想飛揚,夢想起航

理想飛揚，夢想起航

如果說人生是五彩繽紛的，那么夢想必是其中最絢麗的一抹； 如果說人生是動靜交融的，那么夢想必是其中最活力四射的一份； 夢想氣貫長虹，勇銳蓋過怯弱，進取壓倒茍安，夢想是汗水在揮灑，青春是熱血在奔流，青春是生命的源泉在涌流。

有一種強大的動力，叫做理想；有一朵美麗的花朵，叫做夢。華夏13億人，13億個夢想，匯聚成一個巨大的中國夢，一個強 大的中國夢，一個偉大的中國夢，一個復興之夢！我的中國夢，是 成為書寫華夏歷史的作家，我要讓世界更了解中國，我要向世界證 明——中國不是東亞病夫！

我熱愛作文，是從心底愛作文，那一個個方塊字，是春天的細 雨，滴答滴答，澆灌我心田里那顆小小的種子；是流動的韻律，編 織著我心天中的中國夢！記憶的閘門打開了——

那天下午，我抱著《哈利波特》津津有味地翻閱著，我的心隨 著哈利波特的歷險而跳動，那精彩的文墨，生動的語言，深深地打 動了我的心。忽然，我心里萌生了一個想法——我也要寫小說！雖 說是一個十分幼稚可笑的想法，但那時的我卻不這么認為。我翻出 了一本嶄新的三百格，開始了我的“寫作”之路，我興致勃勃地寫 著，構思著一個個驚心動魄的故事，寫了整整一本三百格。然后沾 沾自喜地到處炫耀，現在回憶起那情景，可真是逗人呢！但也因此，我愛上了寫作文，閱讀作文，并在心里發誓：我一 定要成為大作家！為了實現這個作家夢，我一有空，就拼命地“啃 ”書，在閱讀的過程中，我深深地陶醉在那精妙的文字世界里，在 不知不覺中，受著好詞佳句的熏陶，逐漸學到了許多寫作技巧；一 有機會，就一頭扎進書店里，捧著那如同珍寶的文學作品，愛不釋 手地讀啊讀啊，就像一匹餓狼瞄見了獵物。直至媽媽叫我回去，我 才抱著一疊書走出書店。我還準備了一本閱讀筆記，專門記錄好詞 佳句妙段，有時忽然靈感閃過，我便飛快地把它記錄了下來，有時 讀到一篇好作文，我會爭取把它背下來，當然，很多時候，我會靠 寫作文來消遣時間，獨自享受作文給我帶來的樂趣，自己沉醉在文 墨精妙中。我認真對待每周的周記，每次我總要先翻一翻我的閱讀 筆記，活用好詞好句，寫出有自己獨特味道的作文，在學校寫作文，我因為思路清晰，積累了不少好詞好句，筆尖像長了翅膀，一下 子便又完成了一篇作文。由于熱愛作文，老師推薦我去作文班學習，在那，我更是如魚得水，把老師教的都銘記在心，寫作文成了一 件快樂的事情，我的作文能力真是“芝麻開花——節節高”啊！以 后的日子，雖然我沒有再去作文班學習，但我依然堅持多讀書，多 積累，多寫作的習慣，因為，我的作家夢的齒輪從未停止向前轉動，我的作家夢從未動搖！

現在再翻起那本小說，那幼稚笨拙的文筆真讓我發笑，不過，不得不承認的是，是它讓我踏上文學之路。

山溪的理想是大海，所以它日夜不停地流淌；蒼鷹的理想是藍 天，所以它總是向著高處飛翔。理想是前進的動力，沒有理想，生 活就像一潭死水，死氣沉沉，毫無生機；沒有理想，人們就像鳥兒 失掉了翅膀，永遠不能飛翔。有理想的人才會最大限度地發揮自己 的聰明才智，為人類作出貢獻。擁抱夢想，用夢想創造屬于自己的 燦爛明天，把塵封在心底的灰暗掃出門去，讓生活隨著你的腳步翩 翩起舞。夢想是一個人進步的階梯。沒有夢想，生命便沒有活力。夢想是人生創新的最好時期。充分發揮你的智慧潛能吧，讓你的生 命在夢想中綻放奇異的花朵。

散文-格式手法

（一）散文的藝術特點

散文是一種內容豐富，題材廣泛、篇幅短小、體裁多樣、形式靈活、文情并茂的文體。具體說：

1、內容豐富，題材廣泛

散文的內容涉及自然萬物、各色人物、古今中外、政事私情…可以說是無所不包、無所不有的可以寫國內外和社會上的矛盾、斗爭，寫經濟建設，寫文藝論爭，寫倫理道德，也可以寫文藝隨筆、讀書筆記、日記書簡；既可以是風土人物志、游記和偶感錄，也可以是知識小品、文壇軼事：它既能夠談天說地，更可以抒情寫趣。凡是能給人以思想啟迪、美的感受、情操的陶冶。使人開闊視野、豐富知識、心曠神怡的，都可選作散文的題材。

2、思想精辟，詩意盎然

散文多事真情實感的產物，那些優秀的篇章都有思想火花的閃耀，表現著作者對時代和人生的深刻認識與精辟見解。

我們讀魯迅的《雪》，可以學到魯迅從飛雪和雪羅漢身上探索到的美好、光明以及與冷酷現實進行頑強斗爭的，革命精神；讀茅盾的《白楊禮贊》，可以看到茅盾怎樣從平凡的白楊樹身上聯想到北方農民的堅強不屈和英勇豪邁的形象；讀袁鷹的《井岡翠竹》，可以領悟作者從普通的毛竹思考到井岡山人民的獻身革命與建設的精神品質。秦牧說得好：“思想像一根線串起了生活的珍珠，沒有這根線，珍珠只能夠棄散在地?！?/p>

散文的優秀作品還每每是詩意盎然的。前蘇聯作家巴烏斯托夫斯基也指出：“真正的散文是充滿詩意的，就像蘋果飽含著果汁一樣?！币虼?，高爾基對青年作者說：“我們的青年是否也可以試一下熱情地用散文來寫人們。使得散文也自然而然地變成為詩?！?/p>

3、短小精粹，自由靈活

我國古代散文的名篇多數是很短的，如韓愈的《馬說》150余字。現代散文的名篇多數也是很短的，如許地山的《落花生》480余字。當然，較長的優秀散文也是有的。但它與一般記敘文相比，仍是精悍之作。所以散文寫作要求做到短小精悍，以小見大，言近旨遠。

從形式上來看，散文較其他的文學體裁更為自由活潑、靈活多樣。散文寫作自由、靈活這一特點，在寫作上，首先指的是表達方式靈活自如，不局限于某一種表達方法。因而，散文寫作可以記人、敘事、狀物、寫景、書信、日記、序跋、偶感、隨筆、回憶錄、讀后感……任人選擇，因人而異，都能寫成佳作。

其次，寫作者可以自由、靈活地選用各種文體來寫。賦銘、速寫、游記、書敘事、狀物、寫景、抒情、說理、吶喊、抨擊、贊頌、幽默、諷刺、高歌、淺唱、漫談、絮語、嬉笑怒罵、妙語解頤……各式各樣，應有盡有。

4、形散神收，博而不雜 “形散而神聚”這是許多散文作家的經驗之談，散文必須“散”，必須“博”，也就是說從表面上看，從形式上看，它運筆如風，不拘成法，似乎散漫無章，行文時斷時續，時而勾勒描繪，時而倒敘聯想，時而感情迸發，時而侃侃議論，既有天文地理，又有倫理人情，這段寫甲地，那段卻寫乙地。但是，它的“神”卻是始終不散的，是首尾一貫的，是表現作者一定的思想、感情的?！吧袷铡薄安浑s”，就指的是文章始終緊緊圍繞一個中心，貫穿一條紅線。做到結構緊湊，層次分明，詳略得當，重點突出。

5、直抒胸臆，自具風格

散文要求作者寫真情實感。真情是散文的生命，只有把真情實感捧給讀者，才會贏得讀者的喜愛。

寫作要“文如其人”，散文更是這樣。名家都有自己的風格，他們的作品即使不署名，讀者也能從風格上看出作者。如魯迅的散文深刻、精練、峭拔，雖然他寫文章經常改換筆名，然而一看到文章，明眼人一眼就看出是他寫的。郭沫若的散文氣勢浩蕩，又清麗、纏綿。茅盾的散文與郭沫若的浩蕩相反，表現為深刻而細微。還有，老舍的散文詼諧，冰心的散文慈愛，葉圣陶的散文嚴謹暢達，方紀的散文瀟灑俊逸，等等。初學寫作者一時不可能形成自己的散文風格，但是必須向這些各有風格的散文作家學習，經過多次實踐、創作，努力形成自己的散文風格。

6、慘淡經營，文采斐然

學習散文寫作，既要掌握華麗的文采，也要掌握樸素的文采。寫得華麗并不容易，寫得樸素更難。徐遲的文章是很有文采的，他常用賦的手法兼用比興手法，使得文采華美。但是他說：“只有寫得樸素了，才能顯出真正的文采來。古今大散文家，都是這樣寫作的。越是大作家，越到成熟之時，越是寫得樸素。而文采閃耀在樸素的篇頁之上?！蔽覀冞€要看到，不管是華麗的還是樸素的，散文富有文采的語言都是從新鮮、活潑的口語中得來的，既是對優秀的古代散文創造性的繼承，也是作者仔細選擇、錘煉和加工的結果。

（二）散文的語言藝術

散文筆調的魅力，固然來自作家的真知、真見、真性、真情。但要將其化作文學和諧的色彩、自然的節奏、雋永的韻味，還必須依靠駕馭文字的嫻熟、筆墨的高度凈化來提高。

散文作者要有特別敏銳的眼光和洞察力，能看到和發現別人所沒有看到的事物，還需有深厚的文字功底。創作時，不能心浮氣躁，要靜下心來，挖空心思找到準確的詞句，并把它們排列得能用很少的話表達較多的意思。這就是古人所說的“言簡意繁”。要使語言能表現出一幅生動的畫面，簡潔地描繪出人物的面貌神態和主要特征，讓讀者一下子就牢牢記住被描寫人物的動作、神態和語氣。

對于散文的語言美，作家們有不少獨到精辟的見解。秦牧說：“文采，同樣產生藝術魅力和文筆情趣。豐富的詞匯，生動的口語，鏗鏘的音節，適當的偶句，色彩鮮明的描繪。精彩的疊句……這些東西的配合，都會增加文筆的情趣?！辟軜渖f：“散文的語言，似乎比小說多幾分濃密和雕飾，而又比詩歌多幾分清淡和自然。它簡潔而又瀟灑，樸素而又優美，自然中透著情韻?？梢哉f，它的美，恰恰就在這濃與淡、雕飾與自然之間?！?/p>

散文篇幅小，容量大，行文最忌拉拉雜雜，拖泥帶水，簡潔，并不是簡境，而是簡筆；筆既簡，而境不簡，是一種高度準確的概括力。杜牧《阿房宮賦》開頭寫道：“六王畢，四海一。蜀山兀，阿房出?！眱H僅十二字，就寫出了六國的覆滅。秦始皇統一了天下，把蜀地山上的樹木砍光了，使蜀地的山光禿禿的，把木材運來，修建阿房宮。短短十二個字，寫出了這么豐富的歷史內容，時空跨度又很大，真可謂“言簡意繁”了。瀟灑，對人來說，是一種氣質，一種風度。對散文來說，是語句變化多姿。短句，促而嚴；長句，舒而緩；偶句，勻稱凝重；奇句，流美灑脫。這些句式錯落而協調的配置，自然便構成散文語言特有的簡潔而瀟灑的美。

散文語言的樸素美并不排斥華麗美，兩者是相對成立的。在散文作品里，我們往往看到樸素和華麗兩種筆墨并用。該濃墨重彩的地方。盡意渲染，如天邊錦緞般的晚霞；該樸素的地方，輕描淡寫，似清澈小溪涓涓流淌。樸素有如美女的“淡掃蛾眉”，華麗亦非麗詞艷句的堆砌，而是精巧的藝術加工，不著斧鑿的痕跡。但不論是樸素還是華麗，若不附屬于真摯感情和崇高思想的美，就易于像無根的浮萍，四處飄蕩，沒有依附，成了流于玩弄技巧的文字游戲。

第二篇：青春飛揚,夢想起航

青春飛揚，夢想起航

胡錦濤在“七大”會上說過---“永遠熱愛我們的偉大的中華民族，讓青春在為黨和人民建功立業中煥發出絢麗光彩?！边@是對廣大青年的殷切期待，發人深省，激人奮進。

共青團中的團員和正值年輕的我們是祖國的未來，民族的希望，也是黨的未來和希望。我們正為了黨的目標前進著、奮斗著。

歲月流金，銘刻青春風采。

我差不多20歲了，社會幫助了我這么多，但自己還沒有對社會做一點貢獻。我希望用最后的生命為社會做點貢獻，死后將我身上有用的器官都捐出去，如不合格也要無償捐獻自己的遺體---她就是優秀的共青團員陳進娣同學，一個從小助人為樂，奉獻社會，常常幫助同學和他人，使他們得到幸福和快樂的人。她具有“春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的精神品質。她值得我們學習，她值得世人為她歌頌，她以具體實際的行動譜寫了一曲可歌可泣的青春之歌！

她，離開了我們，沒有帶走一片云彩，但她的奉獻精神卻永遠留在我們心中兵激勵著年輕的我們。是時候展開我們各自的翅膀，在天空中翱翔，沖破蒼穹。從她的事跡讓我自然聯想到了雷鋒。

雷鋒同志在1961年4月23號的日記中寫到：“為人民服務是我應該盡的義務。”在1961年10月3號中寫到：“我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。”10月20日寫到：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我愿把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”雷鋒是這樣說的，同時他也是這樣做的，可見他對黨的熱愛對人民的熱愛。他與陳進娣是一類人，為人民愿意犧牲生命。

他們的事跡詮釋了“永遠愛我們偉大的祖國，永遠熱愛我們偉大的人民，永遠熱愛我們偉大的中華民族，讓青春在黨和人民建功立業中煥發出絢麗光彩。”

今天，我們有了信仰，從此我們把建設中國特色社會主義理想的方向，力圖打造一個富強、民主、自由的中國。從現在起，我們的青春伴隨著理想飛揚，飛過浩瀚無垠的大海，廣闊無邊的天空，飛向另一個世界讓那個世界證明我們的理想實現。

讓我們的青春飛揚吧，使自己的夢想從此起航......

第三篇：童心飛揚 夢想起航

“

童心飛揚

夢想起航”慶六一臺詞

4父愛如山，凝重沉默，給我們心靈以支持，母愛如海，寬廣純粹，給我們一生愛的滋潤，父母的愛是崇高的、無私的和偉大的，下面請欣賞501手語《心愿》，讓我們一起感恩父母。

5我們都是在一個溫馨快樂的家里長大，我們都熱愛我們的家人，我們想用我們的表演表達我們的愛！由請四年級同學為我們帶來舞蹈《我愛我家》

6我們盡情的唱啊,跳啊.就連大森林里那群活潑可愛的藍精靈也來湊熱鬧了.這是我們童年那熟悉的旋律，這是大自然賦予我們最美麗的聲音，下面有請301同學帶來舞蹈《可愛的藍精靈》

7健康對于我們每個人來說都非常重要，只有擁有一個健康的身心我們才能更好地去成長、去學習，將來為祖國做出貢獻，對于小朋友們，我們更加提倡：早睡早起，早上多運動，具體都做哪些運動呢？別著急，看下面的表演我們便知，掌聲有請二年級小朋友帶來舞蹈《健康歌》表演！

9莎士比亞說，青春是一個短暫的美夢，當你醒來時，它早已消失無蹤，如何讓你的青春保留長點，不妨聽下面請看302帶來的青春舞蹈《青春修煉手冊》

10、喜慶的舞蹈送來了紅燈籠，也迎來了紅花轎。讓我們一起走進503班的舞蹈《紅彤彤的春天》；

11一群活潑可愛的孩子踏浪而來，多朵潔白的浪花在歡唱舞蹈，請欣賞一年級小朋友的舞蹈《踏浪》。13彩虹，有赤橙黃綠藍靛紫七種顏色，閃耀著歡樂的光，只在風雨過后才見彩虹，同學們，你們和彩虹有過約定嗎？欣賞502班的同學和《彩虹的約定》。

第四篇：夢想起航 青春飛揚

<夢想起航青春飛揚>

一旅七隊呂曉明

在五四青年節到來之際，回顧五四運動，認清國際形勢，明白我們軍校學員身上的責任，并為實現英才夢而努力奮斗。

第五篇：夢想起航,青春飛揚

夢想啟航，青春飛揚

湘雅醫學院臨床醫學八年制1201班薛昊凡

仿佛一恍之間，有人稱呼我們為“小姐、先生”，而不再是“小丫頭、小鬼”。父母開始用征詢意見的目光與我們交流，甚至有人愛用“青春”這樣的字眼去形容你。那么，青春是什么？

法國哲學家薩特說過：“青春這玩意兒真是妙不可言，外部放射出紅色的光輝，內部卻什么也感覺不到。”

是的，真是奇妙的感覺。希冀著自己快快長大，穿上媽媽的高跟鞋，偷喝爸爸的白酒。但又害怕成長，害怕面對成人世界的復雜與陰霾，害怕在成長路上無人同道的寂寞，更害怕一臉驚恐茫然的自己獨自面對陌生的環境。但青春的孩子卻總是開朗的，他們做著五彩斑斕的夢，他們小心翼翼地珍藏自己的喜怒哀樂。誰說年少輕狂不是一種幸福？誰說意氣風發不是一種責任？誰說那些做過的羞澀青春之夢不是一份深沉的回憶？

人們總說“夢一樣的青春”，青春時代是一個短暫的美夢，當你再醒來時，它早已消失得無影無蹤了。但那些流下的汗水，純潔的友誼，熾熱的夢想都保留了下來。青春是春天一般的時代，是充滿活力、充滿熱情的時代，是屬于我們青年的“得天獨厚”的時代，是擁有夢想，并為之努力的時代。那么，什么是夢想？夢想是一種源于心靈的召喚，這種召喚帶給我們的是一種溫柔的沖撞；是我們源自生命最本真的悸動和低語；是我們為此而樂些不疲，執著追求的希望。飛揚的青春有飛揚的夢，我們的夢想可能幼稚了些，可能平凡了些，卻是不加修飾，不沾染風塵，最真最美的。

大家都知道有這樣一首歌，是英年早逝的臺灣流行歌手張雨生的成名作——《我的未來不是夢》。歌中唱到，我的未來不是夢，我認真地過每一分鐘；我的未來不是夢，我的心跟著希望在動?！?/p>

是??！我的未來不是夢！但是可能很多人認為：夢想嘛，就是夢一夢，想一想，干嘛要當真，還嘗試去實現它呢？這樣想就片面了。可能沒有人會感覺到青春正在消逝，但過來人都會感覺到，青春已經消逝。那些美麗的青春夢不能只是你幻想中的城堡，必須一磚一瓦地親自去堆砌。夢想的確是需要去夢、去想，但別忘了，我們是青年啊，是激情洋溢、躊躇滿志的青年啊，我們有旺盛的精力，有聰慧的頭腦，既然夢想是有可能實現的，你甘心于只是夢和想嗎？你希望別人都在做幸福的守望者，自己卻一事無成嗎？你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪，而自己一伸手，卻打碎了一面鏡子，鏡子中是自己縹緲的青春夢嗎？

有句英國諺語：If you can dream it，you can do it?！毙闹福瑹o事不成。我們要記?。簤粝霙]有偉大與平凡之分，只要有夢想，就能展翅飛翔！

其實，每個人的心中都住著這樣一個在燦爛的陽光下大笑的自己，青春

飛揚的自己；每個人在其成長的道路上，都會有許許多多瑰麗多彩的夢。有夢才會有期望，有期望才會有拼搏和激情。守住自己的夢，勇敢地走下去，相信，當我們付出了“八倍的辛勞”之后，也就擁有了人生的春天，就足以變成你心中的蜂飛蝶舞、水綠山藍。

談談我自己吧,時光似水，日月如梭。仿佛在昨天,我還在考場為自己的理想拼搏，今天我就和來自全國各地的同學們為了心中的夢想聚在一起。我們共同經歷了黑色六月，體會了夢圓的時刻。而今，我們站在人生的又一驛站——中南大學這一嶄新的舞臺上，大學生活徐徐拉開帷幕，我們又開始放飛新的希望。

還記得開學時,面對壯麗整潔的校舍和陌生的面孔，我不禁有些惶恐：我這只剛飛離家庭這一溫暖巢穴的小鳥可以飛翔在那湛藍廣闊的天空嗎？但是面對親切慈祥的領導，和藹可敬的老師，意氣風發的學長學姐們，我釋然了。因為我知道，雖然我們遠離家鄉，但是我們并不單薄，我們擁有最誠摯的關愛，我們一定可以在這里增長才干，為日后建功立業打下堅實的基礎。當我們走進中南，走進湘雅醫學院，我們的肩上就扛起了一份責任，一份對自己、對未來的承諾。大學生活已經在我們面前鋪展開來，未來的幾年需要我們自己去書寫，去實現自己的理想。

青年時代的毛澤東，曾經中流擊水，浪遏飛舟；青年時代的蘇軾，曾經因自己的才學讓范仲淹大呼：“吾老矣”；青年時代的奧黛麗赫本，曾因一部《羅馬假日》讓世界影迷驚為“天人”；青年時代的莫泊桑，曾經以一部《羊脂球》震驚歐洲文壇。古往今來，中外多少豪杰風流，用自己的行動證明了青春這朵奇葩的搖曳多姿。

“恰同學少年風華正茂”，處于人生最美階段的我們要樂觀開朗，張揚個性，不被舊俗束縛，富于創新，同時又要穩重內斂，慎思明辯，繼承發揚先輩的傳統。年輕的我們有著絢麗多彩的夢，但我們還要砥礪品格，博學篤志，發奮圖強。

在中南這片沃土上，無數的社會精英曾用他們的智慧和汗水寫下屬于他們的篇章，而今天，我們也要在這里，在這個背依巍巍岳麓，面朝滔滔湘江的美麗地方開創屬于我們的傳奇！讓我們告別盛夏的流火，應承金秋的豐碩，用青春詮釋我們曾經的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來的幾年我們將共同走過，我們有著這樣一個共同的追求：幾年后我們離開這片熱土的時候，回望這個培養我們的地方，回眸這段難忘的歲月，我們能夠問心無愧的說：青春，無悔！

我們是勇敢的一代，有著最堅定的信念和最無畏的心，我們的身上承載著屬于我們也屬于親情的夢想，可以選擇放棄但永遠不放棄選擇是我們永恒的信仰！青年時代，是立大志的時候，路漫漫其修遠兮，讓我們一起帶著家人的殷殷囑托，背上前進的行囊，帶上滿滿的自信，帶著年輕的夢想，向著未來昂首前進！