第一篇：激情飛揚 夢想起航 文藝晚會贊助策劃書

晚會贊助方案

2009年9月15日

激情飛揚

贊 助

? 前言

? 市場分析

? 活動方案

? 活動總要求

? 贊助明細

? 總結

夢想起航 策 劃

一． 前言：

尊敬的贊助商，您好！在激情的九月，遵義師范學院中文系將迎來一年一屆大型迎新晚會。在這充滿激情的季節里，正是宣傳與消費的最佳時機。要知道大學生消費具有盲目性和從眾性。如果贊助商能在此時借助大學生這一消費特點，在學生中開展宣傳活動，擴大學生市場。定將取得不可估量的經濟效益。此外，贊助商也應該看到隱藏的商機。在夏末之際正是飲料、副食品等大量商品銷售的最佳時期。如果商家能把握好這一機遇，定能取得樂觀的經濟效益。

二． 市場分析：

1.性價比高。同電視、報刊傳媒相比，在學院宣傳有良好的性價比，可用更少的資金做最好的宣傳。相反，貴公司通過電視廣告或雇人發宣傳頁往往會花費超出預算的金額，并且還不一定有效果。而我們作為新一代的大學生，絕對保證宣傳到位。2.學院消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入人心。貴公司如能在這種環境中進行宣傳，效果可想而知。要知道學生是一個不容忽視的群體。一傳十，十傳百，百傳千千萬，學生是帶動消費的先鋒。

3.便捷的活動申請：商家在高校內搞宣傳或促銷活動，一定要經過一系列的申請，而通過和我們合作，貴公司可以方便便捷獲得校方批準，并且得到我們學院、中文系及各部門的大力協作配合。

4.高效廉價的宣傳：以往的校內活動中，我們積累了不少的宣傳經驗，在學院建有強大的宣傳網絡，可以在短時間內達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源幫助貴公司更好的完成校內宣傳活動。

5.隱藏的商機：在晚會進行，大量的飲料等將成為學生的必然選擇。因此贊助商可以在晚會地點出售飲料，副食品等。并且我們也可以提供人員為贊助商出售商品。

三． 活動方案：

＜一＞.活動主旨：

辦出特色，辦成經典

＜二＞.活動主題、時間及地點:

主題：“激情飛揚 夢想起航”。

時間：2009年9月28日19：00.地點：遵義師范學院棟青園大禮堂。

＜三＞.晚會安排：

? 本次活動由：遵義師范學院中文系牽頭統籌，由學生會文藝部承辦，由學生會全體成員對活動現場進行分工負責，具體分工如下： ? 活動總安排、舞臺總監：

? 舞臺監督組前臺：

? 后臺：

? 場地布置及衛生：學生會生活勞動部全體成員

? 服裝道具及化妝：學生會文藝部全體成員

? 活動宣傳及布置：宣傳部全體成員

? 活動現場紀檢組：學生會紀檢部全體成員

? 音響設備組：控音組全體成員

? 藝術拍照/攝影：

? 主持：

四．活動總要求：

本次活動要求各提供節目班級要對自己班級所負責的節目嚴格把關，確保質量、確保人數、確保上報時間；要求每位工作人員提前吃好午飯，3：00準時到達會場參與工作；要求各工作組長以身作則負責好本工作組的工作，工作人員要認真簽到，不得無故缺席，不得早退，我們將在活動結束后將出勤簽到本上報團總支、學生會以便對學生會成員進行考核。

＜一＞.活動經費預算：

1.宣傳海報、晚會票據。

2.舞臺布置、背景圖、宣傳條幅。

3.演出服裝、道具。

4.互動游戲道具（煙火、熒光棒等）。

5.頒獎（榮譽證書、獎狀、禮品）。

6.活動中工作人員以及領導、嘉賓飲用品。

＜二＞.節目安排：

1.主持人上臺宣布晚會開始并致開場白；

2.領導致辭；

3.介紹嘉賓（廈門銀鷺集團遵義分公司領導）、院系領導；

4.節目演出、中間穿插活動環節并頒獎（領導、贊助商）；

5.主持人上臺宣布晚會結束并致結束詞。

五.贊助明細：

整個活動將于2009年9月下旬進行推廣，我方將為贊助單位進行詳盡的宣傳。贊助單位的信息可通過我們的宣傳單、橫幅、校園海報、晚會活動等多種形式在校園內亮相。參與和支持我們的活動將是贊助單位展示企業品牌文化，提升企業形象的絕好機會。貴方將會從支持我們的高品位文化活動中獲益。

＜一＞.資金贊助：

為使本次活動更生動地開展，贊助單位以現金的贊助方式給活動的主辦單位，贊助資金1000 元。

＜二＞.贊助回報：

1.我方將在校區最顯眼的地方全方位宣傳晚會活動。（在校園內張貼宣傳海報并注明贊助單位名稱及聯系方式，海報宣傳時間為兩個星期左右）；

2.在晚會進行前，我們也可以提供人員為贊助商出售商品； 3.晚會現場懸掛橫幅；

4.在晚會舞臺背景上體現贊助單位名稱及標志；

5.晚會期間由主持人通過語言方式多次提及贊助單位；

6.晚會期間有專門為貴公司做宣傳的節目穿插其中并且在活動環節用公司的產品作為獎品；

7.晚會期間邀請贊助單位代表作為頒獎嘉賓為獲獎學生進行頒獎，以更好的宣傳贊助單位信息；

8.其他可商議的宣傳方式。

注：活動中工作人員以及領導、嘉賓飲用品不包含在贊助資金中。

六、總結：

本次活動“形式之新穎、陣容之強盛、對象之廣泛、節目之精彩、規模之龐大”為目標，必為商家帶來預想不到的宣傳效果和商機！

最后，真誠的邀請廈門銀鷺集團遵義分公司加盟我們的活動，更好的提升企業的經濟效益。祝合作愉快！

遵義師范學院中文系文藝部2009年9月15日

第二篇：夢想起航 青春飛揚

<夢想起航青春飛揚>

一旅七隊呂曉明

在五四青年節到來之際，回顧五四運動，認清國際形勢，明白我們軍校學員身上的責任，并為實現英才夢而努力奮斗。

第三篇：夢想起航,青春飛揚

夢想啟航，青春飛揚

湘雅醫學院臨床醫學八年制1201班薛昊凡

仿佛一恍之間，有人稱呼我們為“小姐、先生”，而不再是“小丫頭、小鬼”。父母開始用征詢意見的目光與我們交流，甚至有人愛用“青春”這樣的字眼去形容你。那么，青春是什么？

法國哲學家薩特說過：“青春這玩意兒真是妙不可言，外部放射出紅色的光輝，內部卻什么也感覺不到。”

是的，真是奇妙的感覺。希冀著自己快快長大，穿上媽媽的高跟鞋，偷喝爸爸的白酒。但又害怕成長，害怕面對成人世界的復雜與陰霾，害怕在成長路上無人同道的寂寞，更害怕一臉驚恐茫然的自己獨自面對陌生的環境。但青春的孩子卻總是開朗的，他們做著五彩斑斕的夢，他們小心翼翼地珍藏自己的喜怒哀樂。誰說年少輕狂不是一種幸福？誰說意氣風發不是一種責任？誰說那些做過的羞澀青春之夢不是一份深沉的回憶？

人們總說“夢一樣的青春”，青春時代是一個短暫的美夢，當你再醒來時，它早已消失得無影無蹤了。但那些流下的汗水，純潔的友誼，熾熱的夢想都保留了下來。青春是春天一般的時代，是充滿活力、充滿熱情的時代，是屬于我們青年的“得天獨厚”的時代，是擁有夢想，并為之努力的時代。那么，什么是夢想？夢想是一種源于心靈的召喚，這種召喚帶給我們的是一種溫柔的沖撞；是我們源自生命最本真的悸動和低語；是我們為此而樂些不疲，執著追求的希望。飛揚的青春有飛揚的夢，我們的夢想可能幼稚了些，可能平凡了些，卻是不加修飾，不沾染風塵，最真最美的。

大家都知道有這樣一首歌，是英年早逝的臺灣流行歌手張雨生的成名作——《我的未來不是夢》。歌中唱到，我的未來不是夢，我認真地過每一分鐘；我的未來不是夢，我的心跟著希望在動。”

是啊！我的未來不是夢！但是可能很多人認為：夢想嘛，就是夢一夢，想一想，干嘛要當真，還嘗試去實現它呢？這樣想就片面了。可能沒有人會感覺到青春正在消逝，但過來人都會感覺到，青春已經消逝。那些美麗的青春夢不能只是你幻想中的城堡，必須一磚一瓦地親自去堆砌。夢想的確是需要去夢、去想，但別忘了，我們是青年啊，是激情洋溢、躊躇滿志的青年啊，我們有旺盛的精力，有聰慧的頭腦，既然夢想是有可能實現的，你甘心于只是夢和想嗎？你希望別人都在做幸福的守望者，自己卻一事無成嗎？你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪，而自己一伸手，卻打碎了一面鏡子，鏡子中是自己縹緲的青春夢嗎？

有句英國諺語：If you can dream it，you can do it。”心之所愿，無事不成。我們要記住：夢想沒有偉大與平凡之分，只要有夢想，就能展翅飛翔！

其實，每個人的心中都住著這樣一個在燦爛的陽光下大笑的自己，青春

飛揚的自己；每個人在其成長的道路上，都會有許許多多瑰麗多彩的夢。有夢才會有期望，有期望才會有拼搏和激情。守住自己的夢，勇敢地走下去，相信，當我們付出了“八倍的辛勞”之后，也就擁有了人生的春天，就足以變成你心中的蜂飛蝶舞、水綠山藍。

談談我自己吧,時光似水，日月如梭。仿佛在昨天,我還在考場為自己的理想拼搏，今天我就和來自全國各地的同學們為了心中的夢想聚在一起。我們共同經歷了黑色六月，體會了夢圓的時刻。而今，我們站在人生的又一驛站——中南大學這一嶄新的舞臺上，大學生活徐徐拉開帷幕，我們又開始放飛新的希望。

還記得開學時,面對壯麗整潔的校舍和陌生的面孔，我不禁有些惶恐：我這只剛飛離家庭這一溫暖巢穴的小鳥可以飛翔在那湛藍廣闊的天空嗎？但是面對親切慈祥的領導，和藹可敬的老師，意氣風發的學長學姐們，我釋然了。因為我知道，雖然我們遠離家鄉，但是我們并不單薄，我們擁有最誠摯的關愛，我們一定可以在這里增長才干，為日后建功立業打下堅實的基礎。當我們走進中南，走進湘雅醫學院，我們的肩上就扛起了一份責任，一份對自己、對未來的承諾。大學生活已經在我們面前鋪展開來，未來的幾年需要我們自己去書寫，去實現自己的理想。

青年時代的毛澤東，曾經中流擊水，浪遏飛舟；青年時代的蘇軾，曾經因自己的才學讓范仲淹大呼：“吾老矣”；青年時代的奧黛麗赫本，曾因一部《羅馬假日》讓世界影迷驚為“天人”；青年時代的莫泊桑，曾經以一部《羊脂球》震驚歐洲文壇。古往今來，中外多少豪杰風流，用自己的行動證明了青春這朵奇葩的搖曳多姿。

“恰同學少年風華正茂”，處于人生最美階段的我們要樂觀開朗，張揚個性，不被舊俗束縛，富于創新，同時又要穩重內斂，慎思明辯，繼承發揚先輩的傳統。年輕的我們有著絢麗多彩的夢，但我們還要砥礪品格，博學篤志，發奮圖強。

在中南這片沃土上，無數的社會精英曾用他們的智慧和汗水寫下屬于他們的篇章，而今天，我們也要在這里，在這個背依巍巍岳麓，面朝滔滔湘江的美麗地方開創屬于我們的傳奇！讓我們告別盛夏的流火，應承金秋的豐碩，用青春詮釋我們曾經的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來的幾年我們將共同走過，我們有著這樣一個共同的追求：幾年后我們離開這片熱土的時候，回望這個培養我們的地方，回眸這段難忘的歲月，我們能夠問心無愧的說：青春，無悔！

我們是勇敢的一代，有著最堅定的信念和最無畏的心，我們的身上承載著屬于我們也屬于親情的夢想，可以選擇放棄但永遠不放棄選擇是我們永恒的信仰！青年時代，是立大志的時候，路漫漫其修遠兮，讓我們一起帶著家人的殷殷囑托，背上前進的行囊，帶上滿滿的自信，帶著年輕的夢想，向著未來昂首前進！

第四篇：夢想起航 青春飛揚

夢想起航 青春飛揚

“青春”，在這充滿希望和憧憬的年代中，猶如一日之晨，四季之春，我不知道青春是什么，但我知道青春像什么。

青春就像那一只剛長齊羽毛的鷹，將要用自己剛強有力的翅膀沖入云霄。

青春就像那剛剛鑄造成的小船，將要進入那浩瀚的大海，尋找自己的航路。青春也像那剛剛破蕊而出的花朵，將要踏入大自然，為大自然奉獻自己的色彩。暢想青春

白日莫閑過，青春不再來。——林寬

人生如夢，青春也許暢想。轉眼間時間匆匆離去，青春也將悄然無聲遠去。面對如此，為何要讓日子莫閑流逝？又為何不拿出自己的勇氣，來正確面對自己人生——青春，邁出人生的第一步，讓青春去暢想呢？

邁出第一步是需要勇氣的。正如喜愛文學的愛好者們一樣，要有他們的那份艱辛。季節輪回，他們筆耕不綴；潮起潮落，他們依舊執著，平的就是那份滿腔熱血，要的就是那份執著，靠的就是那份勤勞，然一份辛苦，卻也一路歡歌，他們用那一周正的文字砌成了自己的文學，他們用顯幼稚的嗓音，喊出了自己的聲音。

青春這夢想之路，我們用勇氣、執著、勤奮、來暢想我們的青春吧！

多彩的青春

青春虛度無所成，白首銜悲補不及。——權德輿

人生如畫，青春也將豐富多彩。面對如此多彩的人生，為何要讓青春虛度無所成？又為何不拿出自己的毅力，來正確面對青春，讓青春更加多彩呢？

描繪多彩的人生是需要毅力的。正如在這片樂園里，同學們可以看到自己的同桌，球友，甚至睡在上鋪的姐妹們，可以聽見同學們的愛恨情愁；悲喜怒罵······在這里，同學們加深了友誼，聯絡了感情，領教了競爭，學會了寬容，既嘗到了失敗的滋味，又領略了成功的喜悅；既有對青春是獨有的憂愁惆悵的流露，更有一份對成熟長大的渴望和追求。

青春這多彩的畫面，讓我們用那毅力、競爭、寬容來點綴我們的青春吧！

鑄就青春

少壯及時宜努力，老大無堪還可憎。——歐陽修

人生如詩，青春也將需鑄就。如歐陽修所說少壯應及時努力，面對著青春人生的各種憧憬和追求，我們又有何理由讓青春浪費不努力，而徒傷悲呢？

鑄就如詩的人生是需要信念的，正如我們這些熱血青年，我們都有著自己的夢想，我們要放飛希望，我們是一足遠足的跋涉者，鑄就留給別人的永遠是背影，激勵自己前行的永遠是眼前那輪火紅的太陽；是一群辛勤的耕耘者，注定留給別人的永遠是收獲，馳騁自己前進的永遠是手中那把堅毅的犁鏵。

青春，這詩情畫意的美景，讓我們用信念、夢想、堅毅、來鑄就我們的青春吧！俗話說：

有髄石在，火就不會熄滅，有熱情在，希望就不會熄滅。

有希望在，動力就不會枯竭，有動力在，前途就不會渺茫。

青春，流露著濃濃的詩情畫意的畫面，散發著淡淡的清香幽情。

青春充滿希望和憧憬的年代，多少希望的種子都要在春天播種，多少美的夢想都要在青春實現，用理想和信念編織花環；用希望和勇氣建造理想大廈。

作為青年的我們應該記住：青春應該是無悔的、青春是無謂的、青春不應是老成的;青春應該是燃放希望的，青春是不應該消沉的、青春正意味著力量、青年應暢想如夢般的青春，描繪多彩的青春，鑄就如詩般的青春。

對擁有青春的你，我將送你一句話：青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要輕言放棄，讓你的青春綻放出一樣的光彩。青春意味著力量，青年青春飛揚，春蘊含著創造。讓我們高呼：青春萬歲！

王春燕

10光伏發電3班2012年5月6日

第五篇：理想飛揚,夢想起航

理想飛揚，夢想起航

如果說人生是五彩繽紛的，那么夢想必是其中最絢麗的一抹； 如果說人生是動靜交融的，那么夢想必是其中最活力四射的一份； 夢想氣貫長虹，勇銳蓋過怯弱，進取壓倒茍安，夢想是汗水在揮灑，青春是熱血在奔流，青春是生命的源泉在涌流。

有一種強大的動力，叫做理想；有一朵美麗的花朵，叫做夢。華夏13億人，13億個夢想，匯聚成一個巨大的中國夢，一個強 大的中國夢，一個偉大的中國夢，一個復興之夢！我的中國夢，是 成為書寫華夏歷史的作家，我要讓世界更了解中國，我要向世界證 明——中國不是東亞病夫！

我熱愛作文，是從心底愛作文，那一個個方塊字，是春天的細 雨，滴答滴答，澆灌我心田里那顆小小的種子；是流動的韻律，編 織著我心天中的中國夢！記憶的閘門打開了——

那天下午，我抱著《哈利波特》津津有味地翻閱著，我的心隨 著哈利波特的歷險而跳動，那精彩的文墨，生動的語言，深深地打 動了我的心。忽然，我心里萌生了一個想法——我也要寫小說！雖 說是一個十分幼稚可笑的想法，但那時的我卻不這么認為。我翻出 了一本嶄新的三百格，開始了我的“寫作”之路，我興致勃勃地寫 著，構思著一個個驚心動魄的故事，寫了整整一本三百格。然后沾 沾自喜地到處炫耀，現在回憶起那情景，可真是逗人呢！但也因此，我愛上了寫作文，閱讀作文，并在心里發誓：我一 定要成為大作家！為了實現這個作家夢，我一有空，就拼命地“啃 ”書，在閱讀的過程中，我深深地陶醉在那精妙的文字世界里，在 不知不覺中，受著好詞佳句的熏陶，逐漸學到了許多寫作技巧；一 有機會，就一頭扎進書店里，捧著那如同珍寶的文學作品，愛不釋 手地讀啊讀啊，就像一匹餓狼瞄見了獵物。直至媽媽叫我回去，我 才抱著一疊書走出書店。我還準備了一本閱讀筆記，專門記錄好詞 佳句妙段，有時忽然靈感閃過，我便飛快地把它記錄了下來，有時 讀到一篇好作文，我會爭取把它背下來，當然，很多時候，我會靠 寫作文來消遣時間，獨自享受作文給我帶來的樂趣，自己沉醉在文 墨精妙中。我認真對待每周的周記，每次我總要先翻一翻我的閱讀 筆記，活用好詞好句，寫出有自己獨特味道的作文，在學校寫作文，我因為思路清晰，積累了不少好詞好句，筆尖像長了翅膀，一下 子便又完成了一篇作文。由于熱愛作文，老師推薦我去作文班學習，在那，我更是如魚得水，把老師教的都銘記在心，寫作文成了一 件快樂的事情，我的作文能力真是“芝麻開花——節節高”啊！以 后的日子，雖然我沒有再去作文班學習，但我依然堅持多讀書，多 積累，多寫作的習慣，因為，我的作家夢的齒輪從未停止向前轉動，我的作家夢從未動搖！

現在再翻起那本小說，那幼稚笨拙的文筆真讓我發笑，不過，不得不承認的是，是它讓我踏上文學之路。

山溪的理想是大海，所以它日夜不停地流淌；蒼鷹的理想是藍 天，所以它總是向著高處飛翔。理想是前進的動力，沒有理想，生 活就像一潭死水，死氣沉沉，毫無生機；沒有理想，人們就像鳥兒 失掉了翅膀，永遠不能飛翔。有理想的人才會最大限度地發揮自己 的聰明才智，為人類作出貢獻。擁抱夢想，用夢想創造屬于自己的 燦爛明天，把塵封在心底的灰暗掃出門去，讓生活隨著你的腳步翩 翩起舞。夢想是一個人進步的階梯。沒有夢想，生命便沒有活力。夢想是人生創新的最好時期。充分發揮你的智慧潛能吧，讓你的生 命在夢想中綻放奇異的花朵。

散文-格式手法

（一）散文的藝術特點

散文是一種內容豐富，題材廣泛、篇幅短小、體裁多樣、形式靈活、文情并茂的文體。具體說：

1、內容豐富，題材廣泛

散文的內容涉及自然萬物、各色人物、古今中外、政事私情…可以說是無所不包、無所不有的可以寫國內外和社會上的矛盾、斗爭，寫經濟建設，寫文藝論爭，寫倫理道德，也可以寫文藝隨筆、讀書筆記、日記書簡；既可以是風土人物志、游記和偶感錄，也可以是知識小品、文壇軼事：它既能夠談天說地，更可以抒情寫趣。凡是能給人以思想啟迪、美的感受、情操的陶冶。使人開闊視野、豐富知識、心曠神怡的，都可選作散文的題材。

2、思想精辟，詩意盎然

散文多事真情實感的產物，那些優秀的篇章都有思想火花的閃耀，表現著作者對時代和人生的深刻認識與精辟見解。

我們讀魯迅的《雪》，可以學到魯迅從飛雪和雪羅漢身上探索到的美好、光明以及與冷酷現實進行頑強斗爭的，革命精神；讀茅盾的《白楊禮贊》，可以看到茅盾怎樣從平凡的白楊樹身上聯想到北方農民的堅強不屈和英勇豪邁的形象；讀袁鷹的《井岡翠竹》，可以領悟作者從普通的毛竹思考到井岡山人民的獻身革命與建設的精神品質。秦牧說得好：“思想像一根線串起了生活的珍珠，沒有這根線，珍珠只能夠棄散在地。”

散文的優秀作品還每每是詩意盎然的。前蘇聯作家巴烏斯托夫斯基也指出：“真正的散文是充滿詩意的，就像蘋果飽含著果汁一樣。”因此，高爾基對青年作者說：“我們的青年是否也可以試一下熱情地用散文來寫人們。使得散文也自然而然地變成為詩。”

3、短小精粹，自由靈活

我國古代散文的名篇多數是很短的，如韓愈的《馬說》150余字。現代散文的名篇多數也是很短的，如許地山的《落花生》480余字。當然，較長的優秀散文也是有的。但它與一般記敘文相比，仍是精悍之作。所以散文寫作要求做到短小精悍，以小見大，言近旨遠。

從形式上來看，散文較其他的文學體裁更為自由活潑、靈活多樣。散文寫作自由、靈活這一特點，在寫作上，首先指的是表達方式靈活自如，不局限于某一種表達方法。因而，散文寫作可以記人、敘事、狀物、寫景、書信、日記、序跋、偶感、隨筆、回憶錄、讀后感……任人選擇，因人而異，都能寫成佳作。

其次，寫作者可以自由、靈活地選用各種文體來寫。賦銘、速寫、游記、書敘事、狀物、寫景、抒情、說理、吶喊、抨擊、贊頌、幽默、諷刺、高歌、淺唱、漫談、絮語、嬉笑怒罵、妙語解頤……各式各樣，應有盡有。

4、形散神收，博而不雜 “形散而神聚”這是許多散文作家的經驗之談，散文必須“散”，必須“博”，也就是說從表面上看，從形式上看，它運筆如風，不拘成法，似乎散漫無章，行文時斷時續，時而勾勒描繪，時而倒敘聯想，時而感情迸發，時而侃侃議論，既有天文地理，又有倫理人情，這段寫甲地，那段卻寫乙地。但是，它的“神”卻是始終不散的，是首尾一貫的，是表現作者一定的思想、感情的。“神收”“不雜”，就指的是文章始終緊緊圍繞一個中心，貫穿一條紅線。做到結構緊湊，層次分明，詳略得當，重點突出。

5、直抒胸臆，自具風格

散文要求作者寫真情實感。真情是散文的生命，只有把真情實感捧給讀者，才會贏得讀者的喜愛。

寫作要“文如其人”，散文更是這樣。名家都有自己的風格，他們的作品即使不署名，讀者也能從風格上看出作者。如魯迅的散文深刻、精練、峭拔，雖然他寫文章經常改換筆名，然而一看到文章，明眼人一眼就看出是他寫的。郭沫若的散文氣勢浩蕩，又清麗、纏綿。茅盾的散文與郭沫若的浩蕩相反，表現為深刻而細微。還有，老舍的散文詼諧，冰心的散文慈愛，葉圣陶的散文嚴謹暢達，方紀的散文瀟灑俊逸，等等。初學寫作者一時不可能形成自己的散文風格，但是必須向這些各有風格的散文作家學習，經過多次實踐、創作，努力形成自己的散文風格。

6、慘淡經營，文采斐然

學習散文寫作，既要掌握華麗的文采，也要掌握樸素的文采。寫得華麗并不容易，寫得樸素更難。徐遲的文章是很有文采的，他常用賦的手法兼用比興手法，使得文采華美。但是他說：“只有寫得樸素了，才能顯出真正的文采來。古今大散文家，都是這樣寫作的。越是大作家，越到成熟之時，越是寫得樸素。而文采閃耀在樸素的篇頁之上。”我們還要看到，不管是華麗的還是樸素的，散文富有文采的語言都是從新鮮、活潑的口語中得來的，既是對優秀的古代散文創造性的繼承，也是作者仔細選擇、錘煉和加工的結果。

（二）散文的語言藝術

散文筆調的魅力，固然來自作家的真知、真見、真性、真情。但要將其化作文學和諧的色彩、自然的節奏、雋永的韻味，還必須依靠駕馭文字的嫻熟、筆墨的高度凈化來提高。

散文作者要有特別敏銳的眼光和洞察力，能看到和發現別人所沒有看到的事物，還需有深厚的文字功底。創作時，不能心浮氣躁，要靜下心來，挖空心思找到準確的詞句，并把它們排列得能用很少的話表達較多的意思。這就是古人所說的“言簡意繁”。要使語言能表現出一幅生動的畫面，簡潔地描繪出人物的面貌神態和主要特征，讓讀者一下子就牢牢記住被描寫人物的動作、神態和語氣。

對于散文的語言美，作家們有不少獨到精辟的見解。秦牧說：“文采，同樣產生藝術魅力和文筆情趣。豐富的詞匯，生動的口語，鏗鏘的音節，適當的偶句，色彩鮮明的描繪。精彩的疊句……這些東西的配合，都會增加文筆的情趣。”佘樹森說：“散文的語言，似乎比小說多幾分濃密和雕飾，而又比詩歌多幾分清淡和自然。它簡潔而又瀟灑，樸素而又優美，自然中透著情韻。可以說，它的美，恰恰就在這濃與淡、雕飾與自然之間。”

散文篇幅小，容量大，行文最忌拉拉雜雜，拖泥帶水，簡潔，并不是簡境，而是簡筆；筆既簡，而境不簡，是一種高度準確的概括力。杜牧《阿房宮賦》開頭寫道：“六王畢，四海一。蜀山兀，阿房出。”僅僅十二字，就寫出了六國的覆滅。秦始皇統一了天下，把蜀地山上的樹木砍光了，使蜀地的山光禿禿的，把木材運來，修建阿房宮。短短十二個字，寫出了這么豐富的歷史內容，時空跨度又很大，真可謂“言簡意繁”了。瀟灑，對人來說，是一種氣質，一種風度。對散文來說，是語句變化多姿。短句，促而嚴；長句，舒而緩；偶句，勻稱凝重；奇句，流美灑脫。這些句式錯落而協調的配置，自然便構成散文語言特有的簡潔而瀟灑的美。

散文語言的樸素美并不排斥華麗美，兩者是相對成立的。在散文作品里，我們往往看到樸素和華麗兩種筆墨并用。該濃墨重彩的地方。盡意渲染，如天邊錦緞般的晚霞；該樸素的地方，輕描淡寫，似清澈小溪涓涓流淌。樸素有如美女的“淡掃蛾眉”，華麗亦非麗詞艷句的堆砌，而是精巧的藝術加工，不著斧鑿的痕跡。但不論是樸素還是華麗，若不附屬于真摯感情和崇高思想的美，就易于像無根的浮萍，四處飄蕩，沒有依附，成了流于玩弄技巧的文字游戲。