第一篇：積蓄力量隨筆

冬日，寒風(fēng)凜冽，氣溫驟跌。好不容易有了一個(gè)晴天，久違的溫暖陽光終于喚醒了這座冰冷沉寂的小城。我興沖沖地奔向陽臺(tái)，卻在下一秒愕然得張大了眼睛——

玻璃裂開了！

陽臺(tái)的玻璃窗很大，十幾年來一直完好無損，如同一大片深色的冰湖。而現(xiàn)在的它卻很是狼狽，粗粗細(xì)細(xì)的裂痕如同蛛絲般深淺交錯(cuò)著。陽光照在裂紋上，聚焦于裂紋中心，特別刺眼，仿佛用不了多久，就能將裂紋射穿。

是誰有這么驚人的力量，砸碎了這十幾年風(fēng)吹雨打不曾動(dòng)搖的玻璃窗呢？

我小心翼翼地湊上前去看那些裂紋，支離破碎的線條之間隱隱約約泛著霜花蒼白的光。啊，是冰霜的力量！我拍著腦袋恍然大悟，對(duì)這不起眼的自然精靈肅然起敬。

我能夠想象，在每一個(gè)陰沉寒冷的夜晚，這些冰霜是如何借著水汽在玻璃上開枝散葉的。可誰能想到這樣易逝的冰霜也正積蓄著一股強(qiáng)大的力量？它們不動(dòng)聲色地把寒冷的手腳伸入玻璃僵硬的纖維與神經(jīng)中，暗中舒展開臂膀，等溫?zé)岬年柟鉃⒃诖懊嫔希牧α勘銜?huì)無聲無息地爆發(fā)開來，打碎堅(jiān)硬的玻璃，創(chuàng)造出一個(gè)嘆為觀止的奇跡。

我靜靜地站在陽臺(tái)上望了很久很久，直到玻璃終于堅(jiān)持不住，一塊塊紛紛摔在地上，徹底向冰霜投降。

何止冰霜呢？在我們身邊，不也充滿了各式各樣鮮活的例子嗎？正如燕子在高飛前總會(huì)在低處先飛行一段距離，然后才能飛入云霄。那是無聲無息的蓄力過程，不爭先，不著急，只有積蓄了足夠的力量，方才一飛沖天、一鳴驚人。

陽光灑落一地。我輕輕地?fù)炱鹨黄忠黄Ａ槠?，碎片上殘留的冰霜滿足地融化開來，成了一顆顆晶瑩的水珠。

那么我是不是也能像冰霜一樣，在學(xué)習(xí)的道路上積蓄力量，然后沖破險(xiǎn)阻，創(chuàng)造奇跡？

它們已然笑著給了我答案。

第二篇：議論文 積蓄力量 作文

積蓄力量

做好任何事，都要先積蓄力量。

在最初的蹣跚學(xué)步時(shí)，大人告訴我們要走穩(wěn)每一步，也就是腳踏實(shí)地走，也正是每一腳穩(wěn)穩(wěn)的落地，使得我們?yōu)橄乱徊椒e蓄力量，由此之后，我們便學(xué)會(huì)了行走。

學(xué)習(xí)的過程，也是在積蓄力量。

學(xué)習(xí)分為很多種，上學(xué)是對(duì)課本等理論知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)。在家里面與長輩們交談，從中學(xué)習(xí)到了他們的生活經(jīng)驗(yàn)，處世態(tài)度。

而就是這學(xué)習(xí)，對(duì)不同層面不同內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使我們?yōu)槲磥淼娜松l(fā)展積蓄了堅(jiān)實(shí)的力量，讓我們對(duì)未來的創(chuàng)造有了一個(gè)基本的規(guī)劃與方向。

積蓄力量在自然界也有十分大的作用。企鵝胖胖的身軀如果在水中向陸地上跨越是絕對(duì)不行的，但為什么它們能整日下水捕魚并能上岸呢？那是因?yàn)樗麄冊(cè)谏习肚耙取俺翝摗?，向下沉一下利用水壓來作為自己向上的?dòng)力，就像游泳一樣，這樣，企鵝們一個(gè)一個(gè)在空中劃出完美的弧線后平安著陸。企鵝們沉潛積蓄力量，使得自己從水中跳到陸面上。

孫中山、曼德拉等人物，都是改變著一個(gè)時(shí)代，引導(dǎo)著新時(shí)代的到來。

孫中山奔走國內(nèi)外多年，為的就是籌集資金，號(hào)召有影響力的人物，從而為革命，為了開辟一個(gè)新時(shí)代積蓄力量，曼德拉用30年來奔走于“黑白之間”，調(diào)節(jié)黑人與白人的矛盾，最終帶領(lǐng)了南非人民的獨(dú)立。。

由此觀之，無論是為了生存，為了適應(yīng)自然還是為了國家的富強(qiáng)，為了獲取自由平等的權(quán)利，這都需要積蓄力量。

做好一件事，必須有付出，才有回報(bào)。必須先積蓄力量，才能獲取成功的輝煌。

第三篇：積蓄力量把握機(jī)遇

把握機(jī)遇，馬云成就了淘寶，成為業(yè)績精英。把握機(jī)遇，林書豪手起球落，絕殺刮起林旋風(fēng)。

機(jī)會(huì)一旦錯(cuò)過就不再擁有。擦亮眼睛，清醒頭腦，抓住機(jī)遇，創(chuàng)造自己輝煌人生。

古往今來，有才者無數(shù)，但成就大事業(yè)者卻寥寥無幾，因?yàn)樗麄內(nèi)鄙僮约喊l(fā)揮的舞臺(tái)。蘇軾大才，可怎與不被重用，只能發(fā)出持節(jié)云中，何日遣馮唐的感慨。韓愈心懷壯志，但統(tǒng)治者昏庸，使他這匹千里馬才美不得外見，辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪，柳永有才，他創(chuàng)作的日曲被萬口傳頌，但他卻一生漂泊，困乏而終?；@球天才比盧普斯，命運(yùn)多桀年輕是不會(huì)重用，被重用時(shí)又年老體衰，如若你是一只天鵝，但沒有寧靜的湖畔，你又怎樣展現(xiàn)你絕美的舞姿，如若你是蒼鷹，但沒有廣闊的天空，你又如何展現(xiàn)你矯健的身軀。機(jī)遇于人才如水之對(duì)魚。缺少機(jī)遇，有才華也會(huì)被時(shí)代遺忘。

機(jī)遇造就人才，把握機(jī)遇，登上人生之巔。

積蓄力量，把握時(shí)遇

漫漫人生路，為追求成功，我們不斷前行。執(zhí)著著，堅(jiān)持不懈，完善自我，走得更快；聰明者，把握

機(jī)遇，發(fā)展自我，行得更遠(yuǎn)。能積蓄力量，又能把握機(jī)遇的人，才能迎來更輝煌的成就。

材料中的庫爾貝，因不斷地學(xué)習(xí)臨摹，使得畫意提高，又因拿破侖三世對(duì)他畫作的抽打意外獲得更多人關(guān)注。他的堅(jiān)持不懈提高了實(shí)力，在機(jī)遇來臨時(shí)，便收獲巨大成功。

積蓄力量，把握機(jī)遇，讓才華展現(xiàn)。少年王勃，才華橫溢，他的文學(xué)實(shí)力，在遇到機(jī)遇時(shí)，便迸發(fā)出絢爛的火花。滕王閣盛會(huì)，讓這個(gè)天才少年將自己積蓄的文學(xué)力量發(fā)揮得淋漓盡致，他把握住機(jī)遇，即席賦詩。“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色?！弊屓藷o不驚嘆傳頌。著名歌唱家黑海濤，刻苦的練習(xí)，讓他積蓄了力量，巧妙地抓住機(jī)遇，用歌聲推薦自己讓他的才華被帕瓦羅蒂賞識(shí)，讓歌唱才華得以展現(xiàn)。是多年堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，讓他們積蓄了力量，是善于把握機(jī)遇的智慧，讓他們能讓自己的才華得到世人的欣賞。積蓄力量，把握機(jī)遇，讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。籃球巨星林書豪，一個(gè)曾被看低的奮斗者通過自己的努力，不斷拼搏，永不放棄，積蓄了強(qiáng)大的能量，等待爆發(fā)，終于機(jī)會(huì)來臨，本是替補(bǔ)球員，卻能把握機(jī)遇，盡情發(fā)揮自己的實(shí)力和潛質(zhì)，帶領(lǐng)紐約尼克斯對(duì)走出困境，打出華麗的七連勝，讓全世界為之瘋狂。機(jī)遇是樸素 的，然而林書豪的堅(jiān)持和拼搏讓它變得光芒四射，積蓄力量，把握機(jī)遇，讓他用實(shí)力證明自己，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。

然而，若是不能很好的將兩者結(jié)合，可能會(huì)造成自己的困境。荊軻刺殺秦王，勇氣可嘉，他把握了機(jī)遇，甚至抓住了機(jī)遇，卻困疏于練習(xí)，留下了“惜哉劍術(shù)疏，奇功遂不成”的千古遺憾。梵高，才華橫溢，畫藝超群，卻從始至終沒有抓住機(jī)遇讓畫作為人賞識(shí)，生活窮困潦倒，瀕于崩潰。他們或有機(jī)遇，或有實(shí)力，卻只能留給自己無盡的遺憾。

只有經(jīng)歷主動(dòng)與奮斗，才能積蓄抓住機(jī)遇的力量，機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人；然而，不要信奉“酒香不怕巷子深”。要把握機(jī)遇，主動(dòng)出擊，當(dāng)命運(yùn)的摩天輪送你至最高點(diǎn)時(shí)，要飽覽無邊風(fēng)景。

積蓄力量，把握機(jī)遇，讓我們收獲人生的成功。

第四篇：作文積蓄力量與成功

人，應(yīng)該學(xué)會(huì)積蓄力量

堅(jiān)強(qiáng)的人，面臨困境，也不會(huì)消極墮落，因?yàn)閺?qiáng)者能夠直面困難，在困境中積蓄力量，化劣為優(yōu)。

偉大史學(xué)家司馬遷，遭受“蠶室”，忍受“腐刑”。摧殘和恥辱讓他痛不欲生，他想到了死。但想到著述還沒有完成，不應(yīng)輕易一死。于是，他放棄了死，選擇了生。

“西伯拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明，厥有《國語》孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》；《詩》三百篇，大氐圣賢發(fā)憤之所為作也。此人皆意有所郁結(jié)，不得通其道，故述往事，思來者?！?/p>

痛定思痛。他終于從先圣前賢的遭遇中看到了希望！他明白，讓他們流芳千古的不僅僅那些熟悉的名字，而是他們?cè)谀婢持蟹e蓄力量的精神！是力量的積蓄能夠讓個(gè)人的精神得到升華！

于是司馬遷有了“就極刑而無慍色”“隱忍茍活”的勇氣！

他終于完成史無前例的“通古今之變，成一家之言”的《史記》！

魯迅曾說：“偉大的心胸，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉來迎接悲慘的厄運(yùn)，用百倍的勇氣來應(yīng)付一切的不幸。”

司馬遷因李陵事件而遭受宮刑，這件事不論從肉體上還是精神上都是一種慘重的打擊。但是，出于一種強(qiáng)烈的責(zé)任心，他忍辱負(fù)重地活了下來。他積蓄力量的時(shí)候中就是他思想凈化和升華的過程。

司馬遷積蓄力量的方式和執(zhí)著的精神啟迪著后來者??

“

苦難既然把我推到了懸崖的邊緣，那么就讓我在這懸崖的邊緣坐下來，順便看看懸崖下的流嵐霧藹，唱支歌給你聽?！遍L到20歲忽然殘廢的史鐵生擁有的便是這種面對(duì)生命的不幸表現(xiàn)出來的幽默感。他看穿了“死是一件不必急于求成的事，死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日，”面對(duì)苦難，他既不會(huì)放過它的向往，也不回避它的到來。坦然是他給命運(yùn)的回禮。于是，他學(xué)會(huì)了享受生命。他學(xué)會(huì)了在享受生命與苦難中積蓄力量。正因如此，他的生命才在苦難中迸發(fā)了光彩！

在人生絕望的沙漠中，是積蓄的力量讓史鐵生的生命回歸了它本真的狀態(tài)，永恒。他一直在走，一直在跑，永無止境。

人，應(yīng)該在積蓄中升華；

民族、國家，應(yīng)該在積蓄中強(qiáng)大！

成功需要積蓄力量

成功如同種子一樣，在發(fā)芽前都要積蓄力量。唯有如此才能直達(dá)成功！

“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。”諸葛亮是名垂青史的智者，他以超人的智慧在人們心中樹立了高大的形象。公元221年赤壁之戰(zhàn)，孔明深謀遠(yuǎn)慮，草船借箭、巧借東風(fēng)，為吳蜀聯(lián)軍做好了充分的準(zhǔn)備，在最后決戰(zhàn)時(shí)一鼓作氣、火燒赤壁，使這一以少勝多的戰(zhàn)役彪炳史冊(cè)。

充足的準(zhǔn)備使諸葛亮輔佐玄德開創(chuàng)了一代帝業(yè)，走向了成功。

“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還?！鼻G軻是燕國的勇者，他憑著大智大勇在人們心中塑造了不朽的形象。荊軻刺秦王，卻敗在了準(zhǔn)備不充分上。劍術(shù)高超的荊軻毅然決定去刺殺秦王，遲遲沒有動(dòng)身的原因也許是等待幫手或更好的時(shí)機(jī)，但在太子丹不斷催促下，萬般無奈的荊軻倉促踏上征程，也踏上了一條不歸路，給后人留下了無盡的遺憾與嘆息。

倉促的準(zhǔn)備使勇士荊軻血濺秦宮，與成功失之交臂。

善做準(zhǔn)備的人，是距成功最近的人。在現(xiàn)代社會(huì)的激烈競爭中，準(zhǔn)備的重要性愈加凸顯出來。美國哈佛大學(xué)有句名言：“機(jī)會(huì)來了，你準(zhǔn)備好了嗎？”唯有準(zhǔn)備好的人才有機(jī)會(huì)登上幸運(yùn)的舞臺(tái)，走上通往成功的康莊大道。機(jī)會(huì)只青睞于有準(zhǔn)備的人，倘若沒有準(zhǔn)備好，又有什么資本獲得成功呢？作為中學(xué)生的我們現(xiàn)階段面臨很大的學(xué)習(xí)壓力，只有做好充分的準(zhǔn)備，全面發(fā)展，才能游刃有余、一帆風(fēng)順地抵達(dá)成功的彼岸。

成功不會(huì)隨隨便便來的，它是需要積蓄力量的！

積蓄力量，等待時(shí)機(jī)

毛竹有長達(dá)幾公里的根系，當(dāng)雨季到來的時(shí)候，它就能挺拔入云；鯤鵬有若垂天之云的羽翼，當(dāng)大風(fēng)到來的時(shí)候，它就能到達(dá)南海；梅花有傲雪凌霜的意志，當(dāng)嚴(yán)冬到來的時(shí)候，它就能傲然怒放。一個(gè)人，要想取得輝煌的成就，就必須積蓄力量，等待時(shí)機(jī)。

東漢末年，諸葛亮隱居南陽，躬耕隴畝，自號(hào)臥龍，自比管仲、樂毅，因?yàn)樗e蓄了經(jīng)天緯地的才華、治國安邦的能力。他博覽群書，豐富自己的學(xué)識(shí)；他仰觀政治風(fēng)云，通曉天下之形勢(shì)；他結(jié)交南陽名士，為走出隆中作了充分的準(zhǔn)備。后來一代明主劉備三顧茅廬，諸葛亮隆中對(duì)策，充分發(fā)揮了自己的才華，表達(dá)了對(duì)時(shí)局的真知灼見，使劉備感嘆：“孤之有孔明，猶魚之有水也！”隨后，諸葛亮輔佐劉備，火燒博望坡，火燒新野，火燒赤壁。三把火燒出了自己的成功；三把火燒出了自己的美名；三把火燒出了劉備的信任，眾將的佩服，周瑜的妒嫉，后人的景仰。

諸葛亮的成功，就是他在隆中積極準(zhǔn)備、厚積實(shí)力的結(jié)果。試想，如果沒有他在隆中博覽群書，通曉時(shí)局，結(jié)交名士，能有后來的三顧茅廬，三把大火，蜀漢名相，青史美名嗎？

一個(gè)人的成功需要積蓄力量，一個(gè)國家的成功同樣需要積蓄力量。

越王勾踐兵敗會(huì)稽之后，就在為報(bào)仇雪恥做著積極的準(zhǔn)備。他親自耕作，勸農(nóng)耕桑，發(fā)展農(nóng)業(yè)，積聚了豐富的物質(zhì)財(cái)富；他頒布婚姻生育政策，鼓勵(lì)早婚早育，快生多生，積聚了雄厚的人力資源；他興辦教育，培養(yǎng)謀臣爪牙之士，積聚了優(yōu)秀的報(bào)國人才；他禮賢下士，厚遇賓客，賑貧吊死，積聚了很高的人氣。后來，吳國遭遇災(zāi)難，政局不穩(wěn)，精銳在齊，國內(nèi)空虛，越國趁機(jī)滅掉了吳國，以雪會(huì)稽之恥。

越國經(jīng)過“十年生聚，十年教訓(xùn)”，終于滅掉了吳國，不正說明了要獲得成功，必先積蓄力量，等待時(shí)機(jī)的道理嗎？那種投機(jī)取巧夢(mèng)想一蹴而就的想法往往要留下笑柄。想當(dāng)初，一聽到吳王闔閭?cè)ナ谰唾Q(mào)然伐吳，只落得會(huì)稽蒙羞?！霸尾莶?，封狼居胥，贏得倉皇北顧”只會(huì)被后人恥笑。正所謂“水之積也不厚則其負(fù)大舟者無力”，“風(fēng)之積也不厚則其負(fù)大翼也無力”。

欲成大事者必先厚積。積蓄力量，等待時(shí)機(jī)，不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。

學(xué)會(huì)積蓄力量，才能反擊的漂亮。

吳國攻打越國。越國兵敗后，勾踐與吳國講和。勾踐把國家大事托付給文種，自己帶著夫人和范蠡到吳國去。勾踐到了吳國，夫差讓他們夫婦倆住在闔閭的大墳旁邊一間石屋里，叫勾踐給他喂馬。范蠡跟著做奴仆的工作。夫差每次坐車出去，勾踐就給他拉馬，這樣過了兩年，夫差認(rèn)為勾踐真心歸順了他，就放勾踐回國。

勾踐回到越國后，立志報(bào)仇雪恥。他唯恐眼前的安逸消磨了志氣，在吃飯的地方掛上一個(gè)苦膽，每逢吃飯的時(shí)候，就先嘗一嘗苦味，還自己問：“你忘了會(huì)稽的恥辱嗎？”他還把席子撤去，用柴草當(dāng)作褥子。這就是后來人傳誦的“臥薪嘗膽”。

國后他委托范蠡建城作都，每晚睡在柴垛上，在房門口掛一個(gè)苦膽，每天都要舔一舔，臥薪嘗膽，不聽音樂，不近女色，念念不忘復(fù)仇。他對(duì)外繼續(xù)討好吳王，不斷送禮，給吳王送去西施等美女和大量的木材，以削弱吳國的國力，以致這些木材都堆積在靈巖山下的河道里，因此這個(gè)地方現(xiàn)在還叫木瀆。對(duì)內(nèi)休養(yǎng)生息，富國強(qiáng)兵，鼓勵(lì)增加人口，以增強(qiáng)國力，并和群臣一起謀劃攻吳之計(jì)。最后如愿以償，越王滅吳。

這是大家熟知的越王勾踐的故事，他正是因?yàn)橛辛恕熬訄?bào)仇，十年不晚”的氣概，也能忍辱負(fù)重，才得以最后完成大業(yè)。

其實(shí)在我們的生活中也一樣，生活中會(huì)有諸多不如意，被領(lǐng)導(dǎo)排擠，被同事同學(xué)擠兌，不勝枚舉??然而，當(dāng)我們不能理智的面對(duì)這些問題，而選擇在受到所謂的“侮辱”的第一時(shí)刻就反擊，而沒有考慮利弊，那吃虧的只是自己。就像一個(gè)員工，被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)、取笑，反擊了又能怎樣，反擊了不就是意外著被炒魷魚嗎？但換一個(gè)角度想，如果把這所謂的“侮辱”當(dāng)成一種動(dòng)力，促進(jìn)自己不斷進(jìn)步，當(dāng)自己在公司的地位上升到這位侮辱過自己的領(lǐng)導(dǎo)之上，在報(bào)仇也不晚吧！前者的做法沒有任何意義，反倒使自己失去一些東西餓，而后者，無非是明智的，值得提倡的。

所以，學(xué)會(huì)積蓄力量，才能反擊的漂亮。

蓄勢(shì)突破

春蠶不作繭化蛹，不破繭而出，就不能翩翩飛舞。人不積累能量，不在磨難中升華自己，就不能獲得人生的成功，實(shí)現(xiàn)生命潛在價(jià)值，作繭化蛹，積蓄力量。

“十年磨一劍”沒有長時(shí)間的積累，人就不能有好的素質(zhì)。

曾子，一個(gè)多么洪亮的名字。但他也曾是3歲小兒，也曾是愚魯少年。孔子曾經(jīng)說過“參也魯”。就是這么一個(gè)愚鈍的曾子，卻在孔子的三千弟子、七十二賢中脫穎而出，繼承了孔子的學(xué)說，他靠的是什么？他人嬉戲玩耍，求名逐利時(shí)，他在刻苦鉆研。因此，他比孔子其他弟子積蓄了更多的能量。這不僅僅彌補(bǔ)了他的缺陷，更使他素質(zhì)超群，因而具備了繼承孔子學(xué)說的基本條件。

同曾子一樣，我們雖然生活在嶄新的21世紀(jì)，也需要積累力量，這樣才能使我們自己具備基本的能力和素質(zhì)，以應(yīng)對(duì)人生，實(shí)現(xiàn)價(jià)值。

然而，僅僅積累能量是不夠的，正如禪宗中所講的法門一樣，人生也要有“漸修”，有“頓悟”。破繭而出，超越升華。古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”。并非是說經(jīng)過打擊，受過磨難是擔(dān)當(dāng)大任的基礎(chǔ)，而是指獲得大成功需要那磨難打擊背后的升華。

俞伯牙苦學(xué)琴藝不成，并不是他手法不夠嫻熟，技藝不夠精湛，他其實(shí)已積蓄了很大的能量。他缺少的是一種頓悟，一種自我升華。于是他赤腳行走于海邊，腳指磨出了血，在苦痛至極時(shí)，他升華了超出了常人成就了琴藝的神話。經(jīng)過烏臺(tái)詩案，放逐天涯海角，謫居黃州赤壁，他終于頓悟了這人便是蘇東坡。

“一蓑煙雨任平生，”一代大家流芳千古。是精神的升華激發(fā)了人的潛能，激發(fā)出人的真正靈性。

我們積蓄力量，等待高考到來，我們充滿信心，堅(jiān)信破繭終有時(shí)。我們知道，人生需要積蓄力量。一旦時(shí)機(jī)成熟，就要突破超越，展現(xiàn)人生華彩。

沉潛與成功

曇花用一年的默默醞釀，才換來一夜的風(fēng)姿綽約；蟬蟲用四年的地下修練，才換來四周的放聲高歌；企鵝用竭盡全力的沉潛，才換來迅猛的騰空而起??自然現(xiàn)象向我們透示著一個(gè)哲理：沉潛是絢爛前的孕育，沉潛是高亢前的醞釀，沉潛是騰飛前的蓄勢(shì)。

在被動(dòng)不利的形勢(shì)下，采用沉潛的策略，往往能化被動(dòng)為主動(dòng)，變不利為有利，從而獲取成功。從古到今，小到個(gè)人，大到國家，無數(shù)的事實(shí)都為這條哲理作出了令人信服的詮釋。

沉潛能使人反敗為勝。公元前496年的吳越之戰(zhàn)，越國敗北，勾踐請(qǐng)降。吳王夫差以越王質(zhì)吳為條件，許降撤兵。勾踐一如夫差手下忠實(shí)的臣子，聽?wèi){夫差呼于車前馬后。甚至在夫差犯病時(shí)，勾踐竟愿親嘗夫差糞便，以配合太醫(yī)用藥。三年，夫差為勾踐的“忠誠”所動(dòng)，如勾踐所愿，他終于再次回到了越國。于是，他臥薪嘗膽，整頓國政，勵(lì)精圖治；招賢禮士，重用能人；發(fā)展生產(chǎn)，安富救貧，使越國逐漸走向強(qiáng)盛，十年后，終于像企鵝一樣“潛到適當(dāng)?shù)纳疃取?，公元?75年，越國攻吳，吳國敗北，夫差自刎。

沉潛能使人優(yōu)秀卓越。康多莉扎·賴斯，這個(gè)名字讓無數(shù)人艷羨而又嫉妒。是的，一個(gè)黑皮膚的女人憑什么登上美利堅(jiān)合眾國國務(wù)卿的寶座？她出生在種族歧視最嚴(yán)重的阿拉巴馬州伯明翰，但她沒有選擇屈服，也沒有選擇武力抗?fàn)?，而是選擇了像企鵝一樣沉潛。嚴(yán)酷的種族歧視讓她相信這樣一條嚴(yán)峻的真理：黑人的孩子只有做得比白人孩子優(yōu)秀兩倍，他們才能平等；優(yōu)秀三倍，才能超過對(duì)方。于是多年之后，她憑借全面優(yōu)秀的素質(zhì)、豐富的知識(shí)和卓越的能力青云直上，畫出“一道完美的”人生“弧線”。

沉潛能使國家走向復(fù)興。當(dāng)年，鄧小平同志根據(jù)復(fù)雜的國際形勢(shì)，根據(jù)中國處于社會(huì)主義初級(jí)階段這一現(xiàn)實(shí)和面臨的任務(wù)，高瞻遠(yuǎn)矚，提出了“韜光養(yǎng)晦，有所作為”的國家發(fā)展戰(zhàn)略，使中國經(jīng)濟(jì)走向了高速發(fā)展的快車道。作為一個(gè)發(fā)展中國家，我們不可事事都鋒芒畢露，甚至以一種“大國主義心態(tài)”處理國際問題，熱衷于在國際事務(wù)中起“帶動(dòng)”和“領(lǐng)導(dǎo)”作用，事事想沖在前面，那樣就可能引起本可避免的、不必要的對(duì)抗。倘若我們當(dāng)初不是像企鵝一樣奮力沉潛，韜光養(yǎng)晦，能取得今天如此輝煌的成就嗎？

沉潛不是消極等待，而是像曇花一樣不懈地蓄積養(yǎng)分；沉潛不是貪圖安逸，而是像蟬蟲一樣默默地磨礪自強(qiáng)；沉潛不是忍氣吞聲，而是像企鵝一樣奮力地下潛蓄勢(shì)。它雖然充滿寂寞與痛苦，卻能讓養(yǎng)分變得充足，力量變得強(qiáng)大，結(jié)果變得精彩。

把沉潛作為我們?nèi)松牟呗园?！不管目前我們的處境多么艱難，形勢(shì)多么被動(dòng)，條件多么惡劣，只要我們有了企鵝的智慧，就一定能“騰空而起”，抵達(dá)看似陡不可攀的彼岸。抽芽的水仙與浮現(xiàn)的機(jī)遇：學(xué)會(huì)時(shí)時(shí)積蓄力量，才有能力抓住機(jī)遇

雜物堆里的一盆水仙突然發(fā)芽了！倘不是親眼所見，簡直難以置信。

記得，去年花期過后，我按書上說的方法齊根剪斷，隨意扔到陽臺(tái)外邊，漸漸淡忘了。天長日久，它便被越來越多的雜物埋沒得無影無蹤。

今天去雜貨堆里找東西，翻開一個(gè)大紙盒，它就水嫩嫩地冒了出來，讓我大吃一驚：沒有一滴水滋養(yǎng)它，還蒙了層厚厚的灰塵，而它深褐色干枯的鱗莖頂端，居然抽出了新芽！

大喜過望！喜孜孜地把它搬到水池邊，洗呀?jīng)_呀，還嫌不夠，又一棵棵地請(qǐng)到茶幾的假山盆景里，放到客廳最醒目的位置。

望著它，常常是感慨萬端。如果它不在寂寞艱苦的環(huán)境里掙扎著發(fā)芽，誰又會(huì)想起它，發(fā)現(xiàn)它，并讓它一下子從雜物堆里登堂入室，平步青云？這樣爭氣的花，不寵它寵哪個(gè)？它像極了世上的人和事呢！這讓我想起我的一個(gè)朋友來。

名牌大學(xué)的高材生呢，畢業(yè)后，死心塌地要進(jìn)一家跨國公司。那家公司待遇很高，但就是沒有招人的意思。

他不氣餒，找到公司的人事部，謊稱自己一無所長，只想鍛煉一下，不要工資，愿為公司做分配的一切事情。人事部長很是驚訝，想到反正不要報(bào)酬，就讓他去各車間清理鐵屑。

一年多時(shí)間，他勤勤懇懇重復(fù)著這簡單的勞作。仍沒有人聘用他。

轉(zhuǎn)機(jī)是突然間到來的。有一次，公司的訂單被大量退回，產(chǎn)品有質(zhì)量問題。董事會(huì)召開會(huì)議，會(huì)議開到一半時(shí)，他突然闖進(jìn)來，要求見總經(jīng)理。他分析了問題原因，并提出令人信服的改造建議，拿出自己設(shè)計(jì)的圖紙，真是舉座皆驚！誰想到他一個(gè)編外清潔工竟這么出色！

原來，他利用各車間經(jīng)常走動(dòng)的優(yōu)勢(shì)，對(duì)生產(chǎn)情況詳細(xì)記錄統(tǒng)計(jì)，又花一年時(shí)間改造設(shè)計(jì)。

一鳴驚人后，他很快便被破格聘為技術(shù)部副總。他多像眼前的這盆水仙呀！

抽芽的水仙與浮現(xiàn)的機(jī)遇：學(xué)會(huì)時(shí)時(shí)積蓄力量，才有能力抓住機(jī)遇

智慧之光：很多時(shí)候，我們常嘆懷才不遇，一副落魄相。不過，細(xì)想一下，難道真的是因?yàn)闆]有伯樂嗎？好像不是吧，還是因?yàn)樽约禾胀ā⑻恍涯?，不能給人以驚奇？！事實(shí)上，要改變這一處境只有我們自己，要知道這世上從來不缺少機(jī)會(huì)，缺少的是沒有能力把握機(jī)會(huì)的人。我們必須學(xué)會(huì)在不被人關(guān)注的日子里，默默地積蓄力量，提升能力，這樣，只要適合的季節(jié)來臨，機(jī)遇經(jīng)過，我們就可以立刻發(fā)芽！

第五篇：預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)：為未來積蓄力量

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預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)范文：為未來積蓄力量

尊敬的黨組織：

今年的春天在燦爛的繁花中到來了，對(duì)于即將離開學(xué)校的同學(xué)們這將是忙碌的一學(xué)期。在大學(xué)期間我們收獲了很多，提高了很多。當(dāng)然能夠如當(dāng)對(duì)于我是更加讓我高興的我事。不知不覺中，一批青蔥校園里的莘莘學(xué)子迎來了屬于自己的后大學(xué)時(shí)代。

所謂的“后大學(xué)時(shí)代”，一般指的是大

三、大四的生活。通常在這個(gè)時(shí)候，許多專業(yè)的課程數(shù)量及課時(shí)都逐漸減少，大學(xué)生自己可支配的時(shí)間增多。許多大學(xué)生都會(huì)覺得，大

一、大二時(shí)忙碌而繁重的學(xué)習(xí)生活終于可以暫時(shí)解脫一下，好好休息休息，做一些自己想做的事情，比如外出旅游、找老同學(xué)聚會(huì)、玩游戲等，給自己的身心來個(gè)徹底的大解放??但筆者認(rèn)為，作為即將畢業(yè)的大學(xué)生，應(yīng)該在這個(gè)時(shí)候好好地為自己的將來做個(gè)比較實(shí)際的規(guī)劃為好。

前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過，我們應(yīng)該“使每一個(gè)學(xué)生在即將畢業(yè)的時(shí)候，帶走的不僅僅是一些知識(shí)和技能，最重要的是要帶走渴求知識(shí)的火花，并使它終生不熄地燃燒下去?！痹诖髮W(xué)生活的初期，為了學(xué)業(yè)，許多大學(xué)生總是不知疲倦地在教室、圖書館之間奔波，甚至還利用周末，出入各式培訓(xùn)課堂給自己“充電”??不可否認(rèn)，這時(shí)的大學(xué)生們已經(jīng)獲得了大量知識(shí)。反而到了大

三、大四，隨著課業(yè)壓力的降低，對(duì)自我的要求也開始放松。這時(shí)，人生仿佛走到了一個(gè)“十字路口”，漸漸迷失了方向。

后大學(xué)時(shí)代，猶如果實(shí)成熟前的青澀。伴隨著突如其來的世界性金融危機(jī)，原本就不怎么看好的就業(yè)形勢(shì)更是雪上加霜。此時(shí)，處在“十字路口”的大學(xué)生們應(yīng)該好好規(guī)劃一下，自己在完成正常的課程學(xué)習(xí)后，接下來是要準(zhǔn)備考研、考公務(wù)員，還是根據(jù)自身的情況先就業(yè)，或抓緊時(shí)間考取幾本有價(jià)值的職業(yè)技能證書，比如駕照、秘書資格證、會(huì)計(jì)證等等，好好做個(gè)打算，這些都是非常有必要的。因?yàn)樵谶@時(shí)，有充分的時(shí)間進(jìn)行考前的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。后大學(xué)時(shí)代也依然是大學(xué)生活的“黃金時(shí)期”。

雖然會(huì)面臨一定的困難，但我相信辦法總比困難多。只要我們能有效利用好“后大學(xué)時(shí)代”這段美好的時(shí)光，豐富自己的“羽翼”，打好基礎(chǔ)，相信未

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來一定能在理想的天空中越飛越高。我們不應(yīng)在這時(shí)浪費(fèi)光陰，而應(yīng)把它繼續(xù)用來汲取知識(shí)，同時(shí)獲得更多的營養(yǎng)，為未來積蓄力量。

在這個(gè)時(shí)候，大學(xué)生們可以利用空余的時(shí)間進(jìn)行有意義的社會(huì)實(shí)踐，走出校門，走進(jìn)社會(huì)，體驗(yàn)生活，豐富生活的閱歷。

匯報(bào)人：讀書人網(wǎng)

尊敬的黨組織：

總書記在新一屆中共中央政治局舉行的第一次集體學(xué)習(xí)會(huì)上提出要“把黨的十八大精神學(xué)得更加深入、領(lǐng)會(huì)得更加透徹、貫徹得更加自覺”，總書記態(tài)度堅(jiān)決、擲地有聲，對(duì)開好局、起好步作出了示范、樹立了榜樣，令人耳目一新、精神振奮。

深入理解總書記的“三個(gè)更加”，就是學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大精神，絕不能空喊口號(hào)、簡單化之、走走過場，而應(yīng)該真學(xué)、真懂、真信、真用，老老實(shí)實(shí)地把十八大精神從“政治宣言、行動(dòng)綱領(lǐng)”化作踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng)、實(shí)實(shí)在在的業(yè)績，讓“宏偉藍(lán)圖”看得見、摸得著、感受得到。

真學(xué)是基礎(chǔ)，只有真學(xué)才能“學(xué)得更加深入”。要逐字逐句、原原本本地學(xué)習(xí)黨的十八大報(bào)告和新黨章，全面系統(tǒng)地掌握新理念、新要求、新論斷，牢記宗旨，認(rèn)準(zhǔn)形勢(shì)，把握未來，明確措施。在“韋編三絕”中領(lǐng)會(huì)字里行間滲透出的責(zé)任、擔(dān)當(dāng)和期許，以真學(xué)得真髓。

真懂是前提，只有真懂才能“領(lǐng)會(huì)得更加透徹”。要深入鉆研、精益求精、融會(huì)貫通地理解十八大精神，在準(zhǔn)確把握、領(lǐng)會(huì)實(shí)質(zhì)上下功夫，在把握規(guī)律、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)上下功夫，在形成科學(xué)的世界觀和方法論上下功夫，將報(bào)告精神入腦入心入言入行，以真懂得真知。

真信是關(guān)鍵，只有真信才能“貫徹得更加自覺”。要真誠篤信、態(tài)度堅(jiān)決、毫不猶豫地遵循十八大精神，始終保持政治上的清醒和堅(jiān)定，從思想深處認(rèn)可、吸收、信仰報(bào)告提出的目標(biāo)、道路、理論、制度，自覺指導(dǎo)實(shí)踐，增強(qiáng)道路自信、理論自信和制度自信，不畏干擾、不懼困難，以真信得真諦。

真用是目的，只有真用才能落實(shí)得更有成效。要求真務(wù)實(shí)、學(xué)以致用，迅速堅(jiān)決地貫徹落實(shí)十八大精神，把十八大精神真正轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力，轉(zhuǎn)化為自覺行動(dòng)，轉(zhuǎn)化為工作措施，轉(zhuǎn)化為實(shí)踐成果。利用學(xué)習(xí)激發(fā)出的干勁與活力，進(jìn)

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資料來源：http://www.tmdps.cn/data/sxhb/