第一篇：《竹節的力量》閱讀心得

閱讀了《竹節的力量》，使我非常清楚的知道與幼兒建立良好的師生關系是非常重要的，而建立良好的平等的師生關系有許多途徑和方法，我通過教學中的一件小事明白適時、適當的對幼兒進行疏導活動，也是建立和諧融洽、平等互動的師生關系的重要保障之一。例如：五月的一天下午，照例在2點25分喇叭里響起了午間操的音樂。孩子們聽到便馬上排隊來到樓下的外場地的點子上。這一天的氣溫很高，太陽辣辣的照在我們身上，小朋友都說：“好熱呀”。這時，鑫宇小朋友冒出這么一句：“這不公平，我們站在太陽下，老師在蔭處，我們也要到蔭處做操。”聽到這我才反映過來，我們的鍛煉場地是東南北三面環樓的，下午西邊的陽光正好直射在孩子身上，而我在最前就被北樓遮擋住了。而鑫宇的這句話，立刻引起了多名孩子的共鳴，他們都有走上前來的態勢。這時我馬上權衡了疏、堵間的關系作用，我想到陶行知有言“千教萬教，教人求真”，他把誠信擺在育人的最突出位置。于是我就笑了笑，對他們說：“那好吧，我們交換。”于是我們在音樂中換位做起了啞鈴操。

開始，小朋友都笑了，特別是站在前面的，笑得可開心了，似乎有一種洋洋得意的感覺。可是，隨著操節的變化，笑聲慢慢減少了，到后來站在前面的孩子有的低著頭不動；有的臉紅了；有的自己主動走到了原來的位置。因為他們沒能真正的做好領操的鏡面動作，做出來的動作都與下面小朋友的相反，在這樣的尷尬氣氛下，啞鈴操一結束，鑫宇馬上對我說：“老師，我們還是換回來吧，我不想在前面了，下面也不是很熱的。”就這樣，我們相視一笑，進教室了。上述所講的雖然是件十分細小的事例，但反映的是我對學生的尊重、理解、平等。我采用疏導的手段與孩子平等、真誠地對話，鼓勵幼兒各抒己見，給他們以希望、使他們有自信。真誠地稱贊每個孩子的優點，實事求是的評價孩子真正做到愛和寬容，并肯花時間去了解孩子的特殊要求；注意學生的年齡特點，按其生理和心理發展的需求，循循善誘，因勢利導，平等的與學生對話，給學生多一份理解，如此會取得意想不到的效果。創設一種適應新時代發展所需的新型的師幼關系。能極大調動幼兒參與活動的積極性、主動性和創造性，有利于幼兒個性的社會化發展。幼兒的身心才能得到健康發展。

第二篇：竹節的力量

《竹節的力量》讀后感

暑假期間，我閱讀了教培研中心推薦的《竹節的力量》一書，翻開《竹節的力量》，字里行間是一幅幅智慧的畫卷，鮮活翔實的典型案例分析，把你帶入了一個個活生生的場景。細讀第三章第三節，園長對促進幼兒教師專業成長的輔助作用，給我留下了很深的印象。面對我園越來越多的年輕教師，她們都將經歷開始懷孕到子女兩歲這個最困難、最需要幫助的時期，身為園長的我，將怎樣幫助她們渡過養育事件的困難時期，使她們盡早走出困境呢？

一、以身作則、樹立榜樣，為教師提供精神支柱

園長作為幼兒教師群體的“領頭羊”，給予教師們的角色印象首先是個女人，其次才是領導。在這個群體中，園長的一舉一動對教師有著潛移默化的影響，同樣是作為女人、同樣作為母親和妻子、同樣在幼兒園工作，園長的所作所為往往成為教師關注的焦點。所以，如果園長希望教師做到八分，自己一定要做到十分，這種無聲的激勵在很大程度上就是對教師走出困境的精神支柱。

二、體恤教師困難、給予及時關懷，為教師提供情感慰藉

教師在體驗到初為人母的喜悅之后，接踵而來的就是各種麻煩，這個時候也是教師感情脆弱、容易產生心理危機的時期。所以在教師休產假這個時期，雖然暫時脫離了工作崗位，但園長作為教師的領導還是應該及時介入，關心教師和孩子的身體狀況，給教師提供情感慰藉。通過加強與教師的感情溝通，讓教師體會到領導的關心、組織的溫暖，從而可以產生對幼兒園組織的認同感和歸屬感，進而迸發出強大的工作動力。

三、針對教師特點設置平臺，為教師提供專業鷹架

我們在教育過程中要重視幼兒的個體差異，找到幼兒的最近發展區，才能提供有針對性的教育支持。同理，園長也應力求發現每位教師的“最近發展區”并為她們提供專業鷹架。特別是在教師休完產假重新回到工作崗位的時候，應根據每位教師的特點，根據每個教師原有發展狀況和現在工作狀態為教師提供合適的平臺，給她們施展才華的機會，幫助她們在經歷了懷孕、生產、哺乳之后找到專業成長新的生長點，發現自己的價值，逐步趕上其他教師的步伐，最終重新找到自己的職業定位。

第三篇：《竹節的力量》讀書筆記

暑假期間，我閱讀了教培研中心推薦的《竹節的力量》一書，翻開《竹節的力量》，字里行間是一幅幅智慧的畫卷，鮮活翔實的典型案例分析，把你帶入了一個個活生生的場景。細讀第三章第三節，園長對促進幼兒教師專業成長的輔助作用，給我留下了很深的印象。面對我園越來越多的年輕教師，她們都將經歷開始懷孕到子女兩歲這個最困難、最需要幫助的時期，身為園長的我，將怎樣幫助她們渡過養育事件的困難時期，使她們盡早走出困境呢?

一、以身作則、樹立榜樣，為教師提供精神支柱

園長作為幼兒教師群體的“領頭羊”，給予教師們的角色印象首先是個女人，其次才是領導。在這個群體中，園長的一舉一動對教師有著潛移默化的影響，同樣是作為女人、同樣作為母親和妻子、同樣在幼兒園工作，園長的所作所為往往成為教師關注的焦點。所以，如果園長希望教師做到八分，自己一定要做到十分，這種無聲的激勵在很大程度上就是對教師走出困境的精神支柱。

二、體恤教師困難、給予及時關懷，為教師提供情感慰藉

教師在體驗到初為人母的喜悅之后，接踵而來的就是各種麻煩，這個時候也是教師感情脆弱、容易產生心理危機的時期。所以在教師休產假這個時期，雖然暫時脫離了工作崗位，但園長作為教師的領導還是應該及時介入，關心教師和孩子的身體狀況，給教師提供情感慰藉。通過加強與教師的感情溝通，讓教師體會到領導的關心、組織的溫暖，從而可以產生對幼兒園組織的認同感和歸屬感，進而迸發出強大的工作動力。

三、針對教師特點設置平臺，為教師提供專業鷹架

我們在教育過程中要重視幼兒的個體差異，找到幼兒的最近發展區，才能提供有針對性的教育支持。同理，園長也應力求發現每位教師的“最近發展區”并為她們提供專業鷹架。特別是在教師休完產假重新回到工作崗位的時候，應根據每位教師的特點，根據每個教師原有發展狀況和現在工作狀態為教師提供合適的平臺，給她們施展才華的機會，幫助她們在經歷了懷孕、生產、哺乳之后找到專業成長新的生長點，發現自己的價值，逐步趕上其他教師的步伐，最終重新找到自己的職業定位。

第四篇：力量心得2

觀看《力量》心得體會

2017年12月28日，產業規劃與創新發展部全體人員組織觀看黨員電教片《力量》，主人公山西宏藝玻璃器皿有限責任公司黨總支書記劉振常今年已74歲，是一位老當益壯的“年輕”書記。之所以說他“年輕”是說他有一個年輕的心態和形態，他思想不僵化，知識不老化，能力不退化，40多年來，他事事、處處以雷鋒為榜樣，把有限的生命投入到無限的為人民服務中，一輩子堅持為人民做好事，被人們稱為“活雷鋒”十七年如一日，大膽創新，勇于開拓，帶領廣大職工走出了一條“黨建強，企業強”的企業健康發展之路的感人故事。

今年74歲的劉振常是宏藝公司黨總支書記。2002年他從晉中市第二人民醫院黨建辦主任崗位退下來后，應聘到宏藝公司從事黨務工作。十年間，他結合企業特點，創新建立黨企聯席會議制度，組織開展“十分鐘黨課”、“三有三無活動”等活動，探索出了“順應兩種需求，實現兩種融合，做到兩個結合”的非公企業黨建之路。如今，公司不僅形成了“享受工作，快樂生活，接受挑戰，永不言敗”的企業文化，“全國職工書屋示范點”“全國模范職工之家”“五星級工會”“全省非公企業先進黨組織”“晉中市學習型企業”等100多項榮譽花落宏藝，公司的生產效率和市場利潤也逐年攀升，產值從十年前的不到600萬元增加到如今的2.5億元，走出了一條“黨建強，企業興”的拼搏之路。由他創建的“劉振常工作法”已在全省廣泛推廣。本片以微電影的形式再現了劉振常的生動事跡，充分表現了黨組織在非公企業的核心引領作用。

始終保持艱苦創業的精神狀態，自覺發揚腳踏實地、真抓實干的作風，牢記使命、勵精圖治、精打細算、奮發有為。從現在做起，從小事做起，從自己做起，從節約一度電、一滴水、一張紙做起，做堅持和發揚艱苦奮斗精神的模范。

劉振常同志只是一名普通的黨員，一名普通的基層黨務工作者，干的也都是為了職工的一些平凡事、普通事，然而，他所詮釋的卻是全心全意為人民服務這樣一個平凡而實在的真諦。正是像他這樣許許多多黨員的忠誠和作為才使我們的黨旗褶褶生輝。作為一名產業規劃與創新發展部工作人員，堅持貫徹黨的十九大精神，堅持黨的領導，為山西綜改區招商工作盡心盡力。

產業規劃與創新發展部

董 云

第五篇：力量心得3

觀看《力量》心得體會

2017年12月28日，產業規劃與創新發展部全體人員組織觀看黨員電教片《力量》由市委組織部和祁縣縣委組織部聯合攝制，反映的是退休后受聘于山西祁縣宏藝玻璃器皿有限責任公司任黨總支書記的劉振常同志，十七年如一日，大膽創新，勇于開拓，帶領廣大職工走出了一條“黨建強，企業強”的企業健康發展之路的感人故事。

今年74歲的劉振常是宏藝公司黨總支書記。2002年他從晉中市第二人民醫院黨建辦主任崗位退下來后，應聘到宏藝公司從事黨務工作。十年間，他結合企業特點，創新建立黨企聯席會議制度，組織開展“十分鐘黨課”、“三有三無活動”等活動，探索出了“順應兩種需求，實現兩種融合，做到兩個結合”的非公企業黨建之路。如今，公司不僅形成了“享受工作，快樂生活，接受挑戰，永不言敗”的企業文化，“全國職工書屋示范點”“全國模范職工之家”“五星級工會”“全省非公企業先進黨組織”“晉中市學習型企業”等100多項榮譽花落宏藝，公司的生產效率和市場利潤也逐年攀升，產值從十年前的不到600萬元增加到如今的2.5億元，走出了一條“黨建強，企業興”的拼搏之路。由他創建的“劉振常工作法”已在全省廣泛推廣。本片以微電影的形式再現了劉振常的生動事跡，充分表現了黨組織在非公企業的核心引領作用。

始終保持艱苦創業的精神狀態，自覺發揚腳踏實地、真抓實干的作風，牢記使命、勵精圖治、精打細算、奮發有為。從現在做起，從小事做起，從自己做起，從節約一度電、一滴水、一張紙做起，做堅持和發揚艱苦奮斗精神的模范。

翻開中國革命的歷史畫卷，可以清楚地看到，誰關心群眾的呼聲，依靠群眾的力量，誰就能取得輝煌的勝利。共產黨也正是有了群眾這塊堅韌的基石才有了中國這美好的今天。如果不把人民群眾看作衣食父母，違背人民的意愿，就一定會被歷史淘汰。《力量》一片，也讓我對貫徹黨的群眾路線工作稍有感慨，中國共產黨的執政根基來源于群眾路線和群眾基礎，中國共產黨的未來同樣來源于群眾路線和群眾基礎，這是恒古不變的革命真理和中國共產黨員孜孜不倦的實踐基礎與追求。

作為一名產業規劃與創新發展部工作人員，我們所做的一切招商引資工作都是為了更好的為人民創造就業，為人民的幸福打頭陣。慎乃儉德，惟懷永圖。我們要牢固樹立長期艱苦奮斗的思想，不斷用創新的發展理念、發展思路、發展舉措奮力開創各項工作的新局面，創造出無愧于時代的輝煌業績，推動公司科學發展。一定要在以后的工作當中不怕苦，不怕累，堅持貫徹黨的十九大精神，為山西綜改區盡力。

產業規劃與創新發展部

李 茂