第一篇：心理咨詢?nèi)藛T工作職責(zé)

1、努力保持自身的身心健康并承擔(dān)作為社會(huì)成員的道義責(zé)任，不斷鉆研咨詢業(yè)務(wù)，努力提高咨詢業(yè)務(wù)水平。

2、把尊重來訪者的權(quán)利放在第一位，不得抱有個(gè)人的、組織的、經(jīng)濟(jì)的、政治的或宗教的目的。注意不得有任何形式的強(qiáng)制。

3、來訪者的任何資料、案例只在本中心存檔，不得泄漏于他人。必須承擔(dān)保守來訪者秘密的責(zé)任。

4、咨詢業(yè)務(wù)只能在職業(yè)范圍內(nèi)進(jìn)行，和來訪者及相關(guān)人員不得有個(gè)人關(guān)系；為本校學(xué)生提供免費(fèi)咨詢服務(wù)，不得向來訪者索取報(bào)酬；不得滿足來訪者超越咨詢范圍的要求。

5、尊重其他咨詢?nèi)藛T的權(quán)利和技術(shù)，注意相互協(xié)作，不得妨礙其他同行的業(yè)務(wù)工作。

6、使用心理檢查和測量時(shí)須經(jīng)來訪者本人同意，不得強(qiáng)制，不得濫用檢查結(jié)果。

7、應(yīng)做好咨詢記錄并定期進(jìn)行案例討論和咨詢總結(jié)。案例研究不得有損來訪者權(quán)益。

8、在公開說明咨詢知識(shí)和專業(yè)意見時(shí)不得夸張，特別是在商業(yè)性宣傳和廣告時(shí)，應(yīng)對產(chǎn)生的社會(huì)影響負(fù)責(zé)。

9、咨詢工作原則上必須限定在咨詢室內(nèi)進(jìn)行。

10、咨詢?nèi)藛T應(yīng)充分理解本守則，不得違反。

第二篇：心理咨詢?nèi)藛T工作職責(zé)

心理咨詢?nèi)藛T工作職責(zé)

1、真誠接待學(xué)生個(gè)人來訪，讓學(xué)生獲得心理支持，消除心理困擾。

2、認(rèn)真鉆研專業(yè)知識(shí)，保證咨詢工作準(zhǔn)確有效，為學(xué)生提供最佳的心理咨詢服務(wù)。

3、開設(shè)心理健康教育課程，結(jié)合班級實(shí)際，設(shè)計(jì)相應(yīng)的輔導(dǎo)方案。

4、創(chuàng)造良好的心理咨詢氛圍，設(shè)立“咨詢信箱”、“熱線電話”、“網(wǎng)上咨詢”等形式，更好地為學(xué)生服務(wù)。

5、在咨詢(輔導(dǎo))活動(dòng)中，應(yīng)注意來訪者心理成長，避免來訪者對咨詢(輔導(dǎo))員的過分依賴。

6、在進(jìn)行正規(guī)心理測試前，必須向來訪者說明測試的內(nèi)容和目的，并在測試結(jié)束后作出慎重的專業(yè)解釋。

7、準(zhǔn)時(shí)出席預(yù)約咨詢，認(rèn)真做好個(gè)案記錄并存檔，緊急復(fù)雜情況應(yīng)及時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，以便及時(shí)處理。

8、咨詢?nèi)藛T應(yīng)認(rèn)識(shí)自身局限性，對自己能力范圍外的個(gè)案，應(yīng)及時(shí)做好轉(zhuǎn)介工作。

9、每次咨詢(輔導(dǎo))結(jié)束后，必須認(rèn)真填寫《心理咨詢檔案》，未經(jīng)許可，不得將記錄帶出咨詢室。

10、負(fù)責(zé)師生借閱心理書刊、碟片，辦理借閱相關(guān)手續(xù)。

第三篇：心理咨詢?nèi)藛T工作職責(zé)

心理咨詢?nèi)藛T工作職責(zé)

1、咨詢?nèi)藛T應(yīng)做熱愛教育事業(yè)，熱愛青少年兒童，熱愛未成年人心理咨詢專業(yè)工作；熟悉并認(rèn)真遵守國

家《教育法》《未成年人保護(hù)法》《婦女兒童權(quán)益保護(hù)法》等有關(guān)法律。、、

2、了解未成年人的特點(diǎn)和心理狀況，將心理咨詢要求和未成年人實(shí)際相結(jié)合，有效地開展工作。

3、咨詢?nèi)藛T要用未成年人理解的語言，向來訪者解釋心理咨詢工作的性質(zhì)和范圍，以及來訪者的自身權(quán)利，

幫助未成年人正確認(rèn)識(shí)心理咨詢的意義。

4、咨詢?nèi)藛T必須平等對待來訪者、信任來訪者，在與來訪者相互尊重的基礎(chǔ)上開展工作。要特別注意尊重

來訪者的人格尊嚴(yán)，保護(hù)來訪者的正當(dāng)權(quán)益；從促進(jìn)未成年人健康發(fā)展出發(fā)，真誠對待來訪者,尊重來訪者

自愿接受服務(wù)的權(quán)利。

5、咨詢?nèi)藛T必須嚴(yán)格遵守保密原則。保護(hù)來訪者的隱私和其他秘密；對來訪者的有關(guān)資料、案例予以保密，

單獨(dú)保管，不列入其他檔案。

6、咨詢?nèi)藛T在幫助來訪者的過程中，應(yīng)努力動(dòng)員與爭取教師和家長的配合與支持，要積極地加強(qiáng)與學(xué)校、

家長及相關(guān)人員的交流，建立良好的人際關(guān)系。

7、咨詢?nèi)藛T必須了解未成年人心理咨詢的局限性和自身的局限性，在自己的職責(zé)和能力范圍內(nèi)開展工作；

對自己不能解決的問題，必須及時(shí)轉(zhuǎn)介，推薦其他合適的專業(yè)人員予以解決。

8、咨詢?nèi)藛T必須始終注意保持和來訪者關(guān)系的純潔性，不得與來訪者及其家長建立心理咨詢和教育關(guān)系以

外的任何其他關(guān)系，不得收受來訪者及其家長任何物質(zhì)報(bào)酬和饋贈(zèng)。

第四篇：心理咨詢教師工作職責(zé)

心理咨詢?nèi)藛T工作職責(zé)

1、熱愛學(xué)校心理健康教育工作，愿意為學(xué)校心理健康教育工作奉獻(xiàn)時(shí)間和精力，恪守心理咨詢工作者的道德規(guī)范。

3、心理咨詢教師要遵循“尊重理解、真誠保密、助人自助”的輔導(dǎo)原則，認(rèn)真做好來訪者的接待工作，完成輔導(dǎo)記錄。

4、守時(shí)守信，熱情服務(wù)，讓自己的工作真正成為學(xué)生健康成長的需要，努力維護(hù)學(xué)校心理咨詢室的聲譽(yù)。

3、心理咨詢教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)心理健康教育相關(guān)知識(shí)，以提高自己的專業(yè)素養(yǎng)、輔導(dǎo)技能和服務(wù)水平，并推動(dòng)這項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。

4、心理咨詢教師要嚴(yán)格遵循保密原則。對來訪者有關(guān)資料、案例予以保密；單獨(dú)保管，不列入學(xué)校有關(guān)檔案，不將來訪者的案例作為談話資料。在因?qū)I(yè)和教育需要進(jìn)行案例討論，或采用案例進(jìn)行教學(xué)、科研、寫作等工作時(shí)，應(yīng)隱去所有可能會(huì)辨認(rèn)出來訪者的有關(guān)信息（在得到來訪者的書面許可的情況下可以例外）。

5、心理咨詢教師應(yīng)認(rèn)識(shí)到自身的局限性，對自己能力范圍外的個(gè)案，應(yīng)及時(shí)做好轉(zhuǎn)介工作。

6、危機(jī)干預(yù)：在心理輔導(dǎo)過程中，如果發(fā)現(xiàn)來訪者有危害其自身和危及社會(huì)安全的情況，心理咨詢教師有責(zé)任立即采取必要的措施，防止意外事件的發(fā)生（必要時(shí)應(yīng)通知有關(guān)的上級主管部門）。

7、心理咨詢教師應(yīng)保持自身情緒的穩(wěn)定與身心健康，在自身處于極度的情緒波動(dòng)狀態(tài)時(shí)，應(yīng)避免接待來訪者。

8、心理輔導(dǎo)員必須嚴(yán)格遵守心理輔咨詢室的各項(xiàng)制度。

第五篇：心理咨詢室工作職責(zé)

心理咨詢室工作職責(zé)

一、負(fù)責(zé)學(xué)生心理咨詢工作，包括個(gè)體咨詢和團(tuán)體咨詢，負(fù)責(zé)學(xué)生心理障礙、心理問題的論斷與預(yù)防工作。

二、開展集體心理健康教育，普及心理衛(wèi)生知識(shí)。

三、開展問卷調(diào)查，收集學(xué)生心理動(dòng)態(tài)信息，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的心理隱患。

四、設(shè)立心理信箱，并負(fù)責(zé)心理信箱來信的收集、整理、回信和存檔工作。

五、建立學(xué)生心理檔案。

六、定期組織各年級的心理導(dǎo)訓(xùn)活動(dòng)。

華油二中

2003年3月