第一篇：學習紀實文學《梁家河》有感——從《梁家河》感受大國領袖的濃濃情懷

學習紀實文學《梁家河》有感——從《梁家河》感受大國領袖的濃濃情懷

紀實文學《梁家河》講述了總書記在梁家河插隊時的工作生活，再現了總書記由一名知青成長為大隊黨支部書記的歷程，真實記錄了幾十年來梁家河村發生的巨大變化。梁家河七年的生活，是我們的領袖習總書記人生的一筆重大財富，更是我們廣大黨員干部深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義的一本鮮活教材。

從梁家河走出的習近平，讓我們看到了一個“黃土地的兒子”,感受到了他“為人民做實事”的堅定信念，堅韌不拔、吃苦耐勞的意志品質和熾熱的愛民、為民情懷；更激勵我們每一個黨員干部重新校正自己的人生坐標，在為人民群眾謀幸福、為中華民族謀復興的偉大征程中再出發！

梁家河的七年是習近平人生觀、世界觀、價值觀形成并確立的重要七年。正如習近平所說“陜北黃土高原給了我一個信念，也可以說是注定了我人生過后的軌跡，經過了陜北這一人生課堂，就注定了我今后要做什么，它教了我做什么。”從帶領群眾建沼氣池、打堤壩、開鐵業鋪等實實在在的事情中，贏得了群眾的信任，這其中的過程也并不都是一帆風順的，但習近平就是憑著對群眾的感情，一心一意為大家，讓梁家河的人民過上了一天比一天好的日子。今天我學習了這本書，就是要學習習總書記的為民情懷。立足本職工作，立足脫貧攻堅，當好黨的助手和后備軍，為印臺教科體事業實現追趕超越盡自己最大的努力。

作品濃濃的為民情懷讓人深受感動，扎根最艱苦的黃土地，也要堅定不移為村里的老百姓謀發展、做實事。真實的細節拉近了我們與總書記的距離，親切自然，跟大家一樣的喜怒哀樂，覺得他就是我們當中的一個，他就跟基層人民群眾在一起。

梁家河是習近平讀懂人生的地方，是他脫胎換骨的地方。他與梁家河的鄉親們同甘共苦：人在一起，心在一起，吃苦流汗在一起。他的青春在這里經受了磨難，鍛造了意志，砥礪出堅強；在這里，他零距離體察了民生疾苦；在這里，他錘煉出大氣自信和清醒務實的品格。僅四十幅真實生動的歷史照片，就為我們勾勒出了“從群眾中來，到群眾中去”這句話的真諦，也使我深深感悟到了這位從群眾中走來，備受人民擁戴的人民領袖與梁家河人民的深厚情誼。《梁家河》一書真實再現了習總書記當年在知青窯前、在陜西第一口沼氣池前、在淤地壩前、在趙家河的知青林前留下的足跡，講述了總書記當年“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的歷練故事。“三個最”就是習總書記插隊生涯的鮮明印記：他是“老三屆”中年齡最小的知青；他插隊的陜北是全國條件最艱苦的地方之一；他是插隊知青中在農村待的時間最長的極少數人之一。翻讀這本書，在回望歷史中，深切感受了青年習近平成長的艱辛與不易，遙不可及的大國領袖一下子變得親切具體、可觸可感。在對接現實中，我清楚找到了總書記治國理政新理念新思想新戰略的邏輯起點和實踐來源。

“你離群眾有多近，群眾就和你有多親”.讀了《梁家河》，最深切的感受就是要永葆“立根原在群眾中”的為民情懷，按照群眾所需、基層所盼、民心所向，用查民情的聽力、走基層的腳力、辦實事的能力，獲取群眾的公信力。

梁家河是習總書記揮灑了七年青春的第二故鄉，是他讀懂人生、讀懂中國的起承點。習總書記插隊時給自己定了一個座右銘，先從修身開始，“一物不知，深以為恥”.他熱愛讀書，手邊離不開書。談論具體問題時引用典故和案例，可以做到信手拈來。這使我認識到，學術、知識不能只是在嘴上，要聯系實際，做到知行合一、格物致知、學以致用。我以后要多讀原著、多讀經典，并和自己的實際工作結合起來，學以致用，學用相長。

通過學習，我深刻感悟到了總書記立志“為人民做實事”的堅定信念，堅韌不拔、吃苦耐勞的意志品質和愛民、為民的赤子情懷，并進一步深化對習近平新時代中國特色社會主義理論的理解，不斷升華思想境界，增強理論自覺，作為新時代的一名普通黨員，自己更應該學好這本書，身體力行，時刻牢記“為人民服務”的初心，立足本職工作，在為人民群眾謀幸福、為中華民族謀復興的偉大征程中繼續前行！

講述人：區教科體局干部梁薊華

第二篇：學習紀實文學《梁家河》心得體會

學習紀實文學《梁家河》

心得體會

朱 曉 斌

讀紀實文學《梁家河》心得體會

紀實文學《梁家河》全書10余萬字，40幅圖片，共分為四個部分。該書語言樸實，情感真摯，情節生動，具有濃厚的陜北鄉土氣息，有很強的可讀性、思想性、教育性。該書記錄了總書記在梁家河的七年知青歲月及深刻體悟，對黨員干部錘煉黨性、提升素質，為當代青年堅定理想、立志成才都有著重要意義。書中蘊含的為民造福的初心、追求真理的精神、埋頭苦干的作風、攻堅克難的意志、復興民族的夢想，并且堅持把學習作為一種生活態度、工作責任，始終保持敢打硬仗、敢啃硬骨頭的精神值得我們學習。

第一部分“樹高千尺忘不了根”，記錄總書記兩次回梁家河的生動場景及40多年來對梁家河鄉親們的綿綿深情和關心牽掛。書中難忘梁家河這一篇目中講到，2004年8月14日，時任中共浙江省委書記的習近平接收延安廣播電視臺《我是延安人》欄目記者專訪，回憶起在延安的插隊歲月，他說：“陜北高原給了我一個信念，也可以說是注定了我人生以后的軌跡。經過了陜北這一人生課堂，就注定了我今后要做什么，它教了我做什么。”

當在回答“有沒有把自己當做一個地地道道的延安人”的提問時，習近平脫口而出：“我確實把自己當做一個延安人，因為這是我人生的一個啟程點……我現在所形成的很多基本的觀念，形成的很多基本的特點，也是在延安形成的，所以我理所當然地把自己看作是延安人。”

第二部分以“窯洞里長滿了故事”為題，講述了他帶領村民打壩造田、修沼氣池、建鐵業社等發展生產的為民情懷以及刻苦學習、不忘修身的勵志故事，讓人深刻認識到青年習近平是如何在逆境中成長，在磨礪中脫胎換骨，在窯洞里讀書求知、汲取精神力量，在實干中逐步樹立“要為人民做實事”的堅定理想信念。正如梁家河村黨支部原書記石春陽所說，“能跟老百姓打成一片，群眾需要什么，他就干什么。”當年的北京知青習近平，從群眾最需要、最迫切的一樁樁實事做起，為當地百姓謀幸福、謀發展，身體力行地詮釋了中國共產黨人的初心和使命。這，也成為他后來一以貫之的人民立場。

書中提到高產的淤地壩、陜西第一口沼氣池、磨坊和裁縫鋪、知青居住的窯洞……一處處舊址、一件件實物照片、一個個故事，無不訴說著習近平七年知青生活的艱辛，把我的思緒帶回到那激情燃燒的歲月。

“幸福都是奮斗出來的。”為了人民的幸福，為了讓貧窮落后面貌一去不復返，習近平在山溝溝里和村民情同手足、同甘共苦，以“敢教日月換新天”的奮斗精神戰天斗地，一干就是七年。

2015年，習近平在英國倫敦時，回憶起梁家河：“年輕的我，在當年陜北貧瘠的黃土地上，不斷思考著‘生存還是毀滅’的問題，最后我立下為祖國、為人民奉獻自己的信念。”這股一往無前的執著和永不松懈的勁頭，源于總書記無比鮮明的人民立場和堅定真摯的人民情懷。正是這種真情大愛，獲得了群眾的情感認同，讓群眾發自內心地崇敬愛戴，發自內心地堅定追隨。

第三部分以“一聲聲喊我小名”為題，講述了當年與習近平交往中的小伙伴們獲得了哪些人生大學問，進而提升了他們的人生境界，影響了他們的人生道路。四十多年過去了，鐵鎖、黑子、王栓、隨娃……

現如今，習近平的這些“小伙伴”已是兒孫繞膝，但耳旁依然縈繞著習近平插隊時在土窯洞里、熱炕頭上說的話：“做行動上的巨人”“一碗水端平”“人來到世上，就是要為人類辦好事”“要想辦法巧干，避免苦干”“當干部的身上要留住泥土味”……該書中“隨娃”是石春陽的小名，習近平當時任大隊支部書記，有意推薦石春陽當大隊黨支部副書記，習近平為了培養“隨娃”，在一次給村民分配救濟糧時恪守“一碗水端平”的處事原則，至今讓“隨娃”受益匪淺。

第四部分以“我們走在陽光路上”為題，講述了梁家河40多年來特別是黨的十八大以來鄉親們的幸福生活，為我們展現了梁家河村翻天覆地的巨大變化。

近年來，梁家河人自強不息、艱苦奮斗，村里發生了翻天覆地的變化。村民們住上了大房子，用上了互聯網，種植高端水果，發展起觀光農業，成立了公司經營文化旅游產業，人均收入和生活水平逐年提高。同時，村上實施生態環境治理，營造美麗宜居環境，引導村民樹家風、正民風，打造文明村莊，還辦起了民間藝術館，成為名副其實的“最美鄉村”。

據了解，去年12月，在“2017尋找中國最美鄉村推介活動”中，按照產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕的標準，經過專家學者和媒體公眾評選，梁家河獲評全國“十大最美鄉村”之一。

梁家河，一個有“大學問”的地方，一個把心留住的地方，一個讓人向往的地方。

第三篇：讀紀實文學《梁家河》心得體會

讀紀實文學《梁家河》心得體會

陳兵

“我人生第一步所學到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學問的地方。”印在《梁家河》封面上的這句話，是2015年2月13日總書記回到梁家河時對年輕人和孩子們說的話。梁家河是一所學校，教會了總書記干事創業的本領，澆灌出宏闊的格局，培育出深切的為民情懷，鍛造出樸實的工作作風。通過閱讀《梁家河》一書，我有以下幾點體會：

首先，凡事要實事求是，只有結合實際，才能真正做到好心辦好事。比如當年總書記在梁家河打壩淤地的地方，耕地少、農業生產條件惡劣。但習近平當年因地制宜，從梁家河實際出發，帶領群眾通過打壩淤地，來增加耕地面積，減少水土流失，取得了很好的效果。我相信正是有了在梁家河的寶貴經驗，讓總書記能夠“居高位而知基層，攬全局更懂細節”.作為一名黨員干部，就是要在平時的工作中樹立實事求是的工作作風，注重調查研究，注重因地制宜，做到察實情、出實招，解難題。

其次，工作必須真心實干，只有干部帶頭，才能真正贏得群眾的信任和支持。想當初梁家河缺柴少油，燃料、照明、用水是生產生活最大的問題，總書記站在群眾的角度，群眾想什么，他就帶頭做什么，群眾盼什么，他就帶頭干什么。于是他就帶領村民打井，建了陜西省第一口沼氣池、創辦鐵業社等，解決了群眾生產生活用水、照明等問題。他也以“能吃苦，干實事”的黨員干部良好形象，贏得廣大群眾的高度贊譽和真誠擁戴。“空談誤國，實干興邦”,一定不能在群眾面前夸夸其談，說漂亮話，做表面文章。作為一名黨員干部，今后，我們就是應該在服務群眾的工作實踐中，以群眾滿不滿意、實不實惠、幸不幸福來衡量和檢驗工作的成功與否。

第三，做人做事必須實實在在，只有求真務實，才能真正樹立干部的良好形象。梁家河村在建大壩時，在水溝旁鏟土是個苦差，習近平總是主動去水溝旁鏟土。這雖然是個微小的細節，但卻體現出習近平做人做事實實在在的樸實品質。黨員干部就是要通過實實在在、點點滴滴的工作累積，才能樹立群眾威信。用自己的真真切切回應群眾的現實關切，用自己的實實在在解決群眾的實際問題，要相信自己多一點苦、多一點累，群眾就會少一點愁、少一點難。

當下，我們要學習習總書記敢于擔當和戰略定力的品格，發揚馬上就辦、真抓實干、辦就辦好的工作作風，勇于創新，刻苦鉆研煤礦開采新技術，做一個有擔當的新時代有為青年。

此時此刻，我更加堅定了自己的人生方向，也更加明確自己當初的選擇是正確的。作為榆北煤業小保當礦業公司的新員工，我相信，有很多人和我一樣，是放棄了原先單位的較好的職位與條件，遠離家人，扎根陜北大漠，深入采掘一線。也許會有人質疑我們，“陜北偏僻荒涼又遠離父母妻兒，值得嗎？” 然而我們想一想，青年習近平能扎根陜北黃土地，帶領人民走向幸福生活。我們作為新時代有責任有擔當有夢想的青年，更應該學習他面對人生之路的時候，選擇扎根基層，扎根一線，學習青年習近平那種能吃苦，勤學習的精神，“夢想從學習開始，事業靠本領成就”,我們堅信，扎扎實實學技術，勤勤懇懇練本領，時刻保持砥礪奮進的戰斗意志，就一定能早日實現建設世界一流綠色高效智慧化礦山！

第四篇：學習梁家河有感

學習《梁家河》有感

《梁家河》小說是一本紀實文學，是一本真實反映文革時期以延安為代表的陜北農村歷史著作，是習總書記在人生關鍵抉擇時刻的真實寫照，記錄了總書記從到梁家河插隊到上學離開時段以及改革開放后對梁家河群眾的點點滴滴恩情，是一篇飽含著總書記對貧苦人民群眾無限關愛的感人之作。

梁家河是陜西省延安市延川縣文安驛鎮的一個小村子，這里地處黃土高原南麓，山多地少，溝壑連綿，這樣的自然條件在上世紀60-70年代必然是一個生活環境惡劣的地方，群眾缺衣少食，基本的溫飽難以解決。

文化大革命開始后，年輕的習近平由于受到家庭的影響，毅然決定去延安插隊，這是好多北京知識青年都不愿往的地方，習近平確堅定了決心，他要去最偏遠的地方。那時的他僅有15歲，離開了父母，這是他人生重要轉折的開始。

到陜北插隊后，年輕的習近平剛開始還有些許不適應，畢竟從一個高干家庭到這樣一個地方，落差極大。他親眼觀察著父親曾經革命戰斗過的地方，革命圣地，卻是如此貧窮，他下定決心，要與鄉親們共同奮斗，戰勝一切，實現溫飽。

在他插隊的這段時期，他同鄉親們一同勞動，吃一樣的糧食，住窯洞，參與建設淤地壩，贏得了鄉親們的信任。當上村黨支部書記，他帶頭“辦沼氣，辦鐵業社、代銷點、縫紉社、磨坊、辦掃盲班等，極大的改善了鄉親們的生活條件。

在插隊期間，習近平始終不忘學習，他在勞動之余以忘我的精神從書籍里汲取營養。除了自己帶的書，還到處借書看，聽說30里地外的知青有一套《浮士德》，他就跑了三十幾里路才借到手。”“上山放羊，他揣著書，把羊放到山坡上，就開始看書。鋤地休息時，拿出新華字典記一個字的多種含義，一點一滴積累”。總書記刻苦學習的精神永遠值得我們學習。

七年的知青歲月結束了，習近平收獲了豐富的閱歷和精神財富。在他以后的地方從政到現在成為國家領袖，總是念念不忘梁家河的百姓，這里有他同甘共苦的父老鄉親，有他揮之不去的家鄉情結。

今天，我們正在按照總書記的要求，夜以繼日的奮戰在脫貧攻堅第一線，認真學習《梁家河》，讀透、學懂、弄通總書記的農村工作經驗和對農民的深厚感情，讓我們的心靈再進行一次徹底洗禮，激發我們內心戰勝一切脫貧攻堅、奪取小康勝利的強大動力。

第五篇：2018年黨委書記學習紀實文學《梁家河》心得體會

2018年黨委書記學習紀實文學《梁家河》心得體會

我深入學習了紀實報告文學《梁家河》，重點對總書記在梁家河插隊時期的所見所聞、所思所感進行了認真研讀，結合工作實際，現將個人學習心得體會和大家交流如下：

一、梁家河精神是一種時代精神

梁家河是總書記知青插隊的地方，也是他立下為人民奉獻信念的地方，是他用以詮釋中國夢的地方。黨的十九大提出了習近平新時代中國特色社會主義思想，對這一偉大思想，我們可以從梁家河發現萌芽、找到基礎。梁家河的一山一水，梁家河發生的巨大變化，充分展現了總書記為民造福的初心，有追求真理的精神，有埋頭苦干的作風，有攻堅克難的意志，有中華復興的夢想。這些都是我們學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想、學習領會十九大精神的生動教材。

所以，梁家河精神是新時期我們黨性質和宗旨的集中體現、優良傳統和作風的集中體現，是我們黨和全國人民的寶貴精神財富。今天，我們進入全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化建設新的發展階段，就是要以十九大精神為引領，帶頭維護核心、擁戴領袖，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定地走中國特色社會主義道路，堅持解放思想、實事求是、與時俱進、銳意進取，進一步繼承和發揚我們黨謙虛謹慎、艱苦奮斗的優良傳統和作風，永葆共產黨人的政治本色，不斷開創各項工作新局面。

二、梁家河精神與延安精神一脈相承

生于憂患，死于安樂。我們黨作為一個擁有8000多萬黨員的世界第一大黨，如果說有什么東西能夠對黨造成致命傷害的話，那就是背離自己的理想信念和宗旨意識、丟失艱苦奮斗的精神和密切聯系群眾的優良傳統。

從《梁家河》一書中，我們可以清楚地看到總書記在陜北生活的七年，年少的他與村民同吃同住同勞動，超強的體力支出與艱苦的食宿條件形成了極大的反差。正是陜北這艱苦生活的步步磨練，錘煉了總書記堅忍剛強的性格，鑄造了他志存高遠的情懷，并最終使他成為高瞻遠矚的大國領袖。“艱難困苦，玉汝于成”，總書記不畏艱難困苦的精神啟示我們，經歷就是財富，苦難也是鍛煉，學會吃苦是人生的必修課。艱難困苦磨礪堅強意志，有了堅強意志，站位就高了，眼界就寬了，心胸就開闊了，就能經受住各種風險和困難考驗，堅韌不拔、充滿自信地沿著正確方向前進。從《梁家河》一書中，我們還可以清楚地看到總書記梁家河擔任村支書時，一心為民辦實事，帶領村民打淤地壩，修建沼氣池，打水井，開鐵業社、縫紉社，辦掃盲班，村子很快煥發出一片生機。誠如村民王憲平評價的“近平在梁家河插隊的七年，是受苦受難的七年，是踏踏實實干出來的七年”。正是總書記這種“用雙腳丈量黃土高原”求真務實、聯系群眾的優良作風，成就了他在陜北這塊紅土地上收獲了革命前輩者締造的“真經”，實現了最初的夢想。

因此，總書記在梁家河的親身經歷，完全貫穿了延安精神的核心價值，是延安精神在新時期的繼承和發展，是新的歷史任務和時代精神結合起來的延安精神，是我們戰勝困難、勇往直前，不斷從勝利走向新勝利的強大精神動力。與黨中央在延安十三年形成的延安精神相比，以總書記為核心的黨中央提出的全面從嚴治黨，是黨在改革開放新時期新的執政作風，把當年延安時期共產黨人的黨性、黨風、黨紀的烙印，深刻地打在領導干部身上，堅持清正廉潔，牢記歷史使命，注意防微杜漸，永葆黨員本色，這就是今天我們弘揚梁家河精神的時代價值所在。

三、落實全面從嚴治黨必須把弘揚梁家河精神貫穿其中 落實全面從嚴治黨，最重要的就是要發揚梁家河精神，著力解決黨員干部隊伍建設中存在的突出問題，不斷密切與人民群眾的血肉聯系，以優良的作風凝聚黨心民心，帶動政風行風。

一是要抓住學習提升這個基礎。一個人的能力素質是經過不斷學習思考積淀養成。總書記說：“夢想從學習開始，事業從實踐起步。”讀書已然成為總書記的一種生活態度、一種工作責任、一種精神追求，尤是年輕時那種對知識的渴求，不能不令人肅然起敬。誠如村民梁玉明感慨：“他在梁家河待了七年時間，我就沒見他離開過書本，沒見他放棄過讀書。”總書記與青年學生座談時也曾講過“30里借書，30里討書”的故事，聽來無不為之動容。反觀現在我們的讀書條件，閱覽室窗明幾凈，書架上琳瑯滿目。可一提讀書，一些同志卻總說沒時間。時間都去哪兒了？仔細觀察不難發現，一些同志把時間都空耗在閑聊中，浪費在迎來送往中，卻不愿靜下心來讀一本書。我們都應像總書記那樣，抓緊大好時光，見縫插針地多讀書，讀好書。通過讀書，來汲取營養，豐富知識，開闊思路，指導實踐。

二是要抓住領導帶頭這個重點。領導干部的言行，關乎黨的形象，決定黨在人民群眾心目中的分量。作為領導干部，要求別人做到的自己先做到，要求別人不做的自己堅決不做。因此，每一名黨員領導干部都要帶頭弘揚和踐行梁家河精神，自覺把實事求是、改進作風作為高度的政治自覺和行為習慣，真正做到一級抓一級、一級帶一級、一級促一級，發揮示范和表率作用。要結合今年開展的“不忘初心、牢記使命，加快追趕超越步伐，落實五個扎實要求”大調研活動，深入基層，深入群眾，深入一線，要朝下看，往下跑，向下鉆，俯下身，沉下心，通過用腳探路，用手記錄，用腦過濾，腳上沾滿泥土，身上帶著灰土，讀民意，知民情，匯民智，真正做到“深、實、細、準、效”。

三是要抓住解決問題這個核心。根據一個時期的形勢和任務，從解決群眾反映強烈的突出問題入手，是我們黨加強作風建設的一條重要經驗。我們要緊密聯系實際，對照八項規定要求，深入查找自身在聯系群眾、調查研究等方面存在的問題和不足，認真分析問題產生的原因，抓住問題實質，找準思想根源。要針對群眾反映強烈的突出問題，有針對性地制定整改措施，一項一項地抓，一個問題一個問題地解決。要建立健全群眾訴求表達和回應機制，以群眾是否滿意為根本標準，力求取得實實在在的成效。

四是要抓住監督檢查這個關鍵。梁家河精神能不能發揚，全面從嚴治黨能不能落到實處，加強監督檢查尤為重要。我們要把督促檢查全面從嚴治黨落實作為一項重要的常態性工作來抓，立足全面從嚴治黨戰略布局，找準職責定位，強化監督執紀問責。要進一步增強“四個意識”，把紀律挺在前面，加強對《準則》和《條例》執行、全面從嚴治黨責任落實等情況的監督檢查，用鐵的紀律維護黨中央權威和集中統一領導。要踐行好監督執紀“四種形態”，強化黨內監督，加大紀律審查力度，堅決整治損害群眾利益的不正之風，堅決查處發生在群眾身邊的腐敗問題，嚴肅問責追究，不斷推動全面從嚴治黨向縱深發展。

（二）近日，我仔細研讀了《梁家河》一書，并查閱了《我是黃土地的兒子》、《習近平的七年知青歲月》等書中參考的資料。通過對相關書籍、文章的學習，系統了解了總書記在梁家河村插隊七年的歲月經歷，深刻感悟到總書記為民造福的初心、追求真理的精神、埋頭苦干的作風、攻堅克難的意志和復興民族的夢想。

《梁家河》通篇運用群眾語言，淋漓盡致地展現了不同人物的鮮活形象，生動地還原了總書記在梁家河的點點滴滴，讀起來讓人感覺眼前有畫面、耳旁有聲音。總書記在梁家河插隊的七年間，同這里的父老鄉親一起以實際行動踐行和發展了延安精神，賦予了他新的時代內涵。在這七年的艱苦歲月里，總書記將延安精神融入到實踐中，實事求是、埋頭苦干、大膽創新，帶領梁家河的父老鄉親改善了這里的條件，并在實踐中逐漸培育了適應時代發展的崇高精神，成為了一名真正的共產黨員。下面，我結合自身工作生活，談四點體會：

一、要有堅定的理想信念。1968年12月，總書記響應“知識青年到農村去，接受貧下中農再教育”的號召，主動申請到陜北農村插隊，為總書記認識中國農村、了解占人口絕大多數的農民的所思所想以及確立共產主義遠大理想，起到了非常重要的作用。在梁家河插隊時，他并沒有因為父親的問題對自己失去信心，而是以立足于實際、立足于群眾、立足于中國社會發展的宏大視野，通過與農村、農民的接觸，更為深切地意識到中國社會發展的出路在于走中國特色社會主義道路，從而更加堅定了對黨的忠誠和對共產主義理想信念的執著追求。作為一名基層黨員領導干部，要注重通過日常社會實踐鍛煉，堅定自己的理想信念，保持在理想追求上的政治定力，自覺做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、忠實實踐者。

二、要有艱苦奮斗的拼搏精神。梁家河是總書記揮灑了七年青春的地方，通過在基層與鄉親們同甘共苦，經受了磨難，鍛造了意志，砥礪出堅強。面對梁家河艱難的生存條件，總書記沒有選擇退縮，而是繼承延安時期艱苦奮斗的優良傳統，帶領梁家河父老鄉親改產生產生活條件，培育出苦干實干、拼搏奮斗的崇高精神。在《沼氣專業戶》章節，為建好沼氣池，總書記跑了四川5個地區的17個縣，為了查看沼氣池哪里漏氣，用手一遍一遍的摸滿是大糞的沼氣池，為了能夠讓沼氣池排氣，被大糞噴了一臉，最終建成陜西首個沼氣池，打破了“沼氣不過秦嶺”的謬言。基層雖然苦、雖然累，但能磨煉意志、增強才干，也大有可為。對于我來講，要學習總書記這種艱苦奮斗的精神，真正沉在基層、服務基層、造福基層。在思想上，要保持旺盛斗志，奮斗不息；在工作上，要不避困難，勇挑重擔；在生活上，要吃苦耐勞，克勤克儉。

三、要有扎根基層的為民情懷。每一個人都是有情懷的，一心為民的情懷最無私，最受人尊重。在《淚別梁家河》章節，總書記說，腳踏在大地上，置身于人民群眾中，會使人感到非常踏實，很有力量。習總書記帶領村民打壩造田、修沼氣池、建鐵業社等發展生產的為民情懷，也充分體現為民造福的初心。以人民為中心是新時代政法工作的根本立場，也是政法工作的生命線。作為全區政法工作的帶頭人，我將扎實開展大調研，全面了解群眾對政法工作及平安最真切的需求，發揮民智、借助民力，堅決打贏掃黑除惡和政法綜治助力脫貧攻堅戰，讓群眾帶著滿滿的安全感邁入小康社會。

四、要苦干實干、擔當有為。作為共產黨人，不求當多大的官，只求為老百姓多做實實在在的事。平安是老百姓解決溫飽后的第一需求，是極其重要的民生。作為全區政法工作的負責人，要堅持以人民為中心的發展思想，以踐行“五個扎實”、實現追趕超越為目標，堅決履行好維護國家政治安全、確保社會大局穩定、促進社會公平正義、保障人民安居樂業等“四大任務”，爭創“平安鼎”、繪制平安地圖、加強法治碑林和平安碑林建設，樹立碑林政法品牌、打造碑林政法鐵軍，不斷增強人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。