第一篇：顧城的詩讀后感

顧城的詩讀后感

《感覺》

天是灰色的路是灰色的樓是灰色的雨是灰色的在一片死灰中

走過兩個孩子

一個鮮紅

一個淡綠

作者簡介：

顧城（1956~1993），生于北京?！拔幕蟾锩敝虚_始寫作。朦朧詩代表詩人之一。

1988年赴新西蘭講學，后隱居激流島，1993年殺妻后自殺。著有詩集《白晝的月亮》、《北方的孤獨者之歌》、《鐵鈴》、《黑眼睛》等。

賞析：

感覺是如此重要，對于詩的受者（即讀者），如別林斯基所說的：“詩歌是這樣一種東西，要理解它，必須從感覺開始，而不是從反省開始；在正常發展的情況下，后者必須是前者的結果?！睂τ谠姷呐c者（即詩人），則如艾青所說的：“詩是由詩人對外界所引起的感覺，注入了思想感情，而凝結為形象，終于被表現出來的一種'完成'的藝術?！庇纱丝梢?，沒有詩的與者和受者的感覺的交流，就不能使詩最終實現“完成”階段。

顧城的《感覺》，捕捉感覺入詩。要讀懂這首詩，一定要破除一個習慣的成見，即每首詩都必須要有主題。事實上，詩可以有主題，也可無主題。一種意念，一種感受（包括感覺），一種情愫，一種趣味，都可以單。獨?？椌驮?。正如朱自清所說的：“一些顏色，一些聲音，一些香氣，一些味覺，一些觸覺，也都可以有詩。”為此他強調指出：“發現這些未發現的詩，第一步得靠敏銳的感覺，詩人的觸角得穿透熟悉的表面向未經人到的的底子里去。”顧城童年時代被十年**的風雨趕出文化的伊甸園，放逐到農村，與白云、沙灘、野花為伴。大自然的云光水聲，洗凈了他的感覺能力，一旦發而為詩，往往給人耳目一新的感覺。顧城的這首小詩，是將感覺語詞化的結晶。

詩裁為兩節，每節四行，格式齊整。首節驅灰色天地撲入讀者眼簾：天、路、樓、雨是灰色的——這是鋪墊，在色彩上是欲揚先抑；第二節別見洞天，豁然開朗，在一片灰色的世界里，走過兩個孩子：一個鮮紅 一個淡綠詩人從調色盤里，僅擷取灰、紅、綠三種顏色，卻為我們繪制了一幅多么精彩的印象派畫景！平淡質樸、樸曝無華的語言組織成的詩的畫面，之所以能散發出誘人的芬芳，其奧秘誠如丹納在《藝術哲學》中所說的，詩人把客觀事物的“主要特征”變成詩人的“第一印象”,使之在計中淹沒一切，使其它特征處于被忽略的地位；并且把“事物的特征給他一個刺激，使他得到一個強烈的印象”,這正是詩人必須持有的“獨特的感覺”.顧城成功地將這獨特的感覺銘刻在了詩內。

世界是由顏色構成的。顧城卻獨獨拈出三種（其間“雨是灰色的”更是詩人的主觀印象），而棄其它于不顧；這些感覺是未經理性過濾的感覺，僅徘徊于感性認識的門口就被詩人敏銳地逮住，帶有強烈的直觀感?！陡杏X》有意回避對具象的栩栩如生的描摹，僅僅凍結感官攝取的直覺，如印象派音樂大師德彪西所說：“我的愿望是再現我聽到的東西，這是一個寧要感覺而放棄情節的課題”,但作品卻獲得了成功。當讀者步入詩人所描繪的灰色天地，又陡然領略鮮紅和淡綠的明麗色調，突兀感、新鮮感、舒暢感不是象通電一樣搖撼心湖嗎？

讀者從《感覺》一詩中獲得的決非僅僅是純感官刺激。換言之，詩人僅捕捉瞬間感覺入詩，讀者從中卻可收獲知性的認識。那從灰色天地的樊籠里掙脫出來的鮮紅和嫩綠，不也是對亮色，抑或是對青春和力的贊美嗎？即便是“走過兩個孩子”這一細節，細細揣摸，亦有深意可究。它表現的不正是詩人對童心的酷愛嗎！顧城是以童心為詩的生命的呵！詩的畫面仿佛告訴人們，在一片灰蒙蒙的天地間，“鮮紅”的孩子和“淡綠”的孩子給世界帶來了希望。

《顧城詩傳》讀后感

阿果散文

說起顧城，就想到他的詩。

他37年的人生，是悲涼的，他的行為，多數時候不為我們所理解。我們淚流滿面地誦讀他的詩，卻讀不懂他心靈深處藏匿的孤獨。

這孤獨，似乎是天生的。

從他出生那天起，就始終伴著他?？v然后來他有了謝燁，有了英子，有了小木耳，他的心也被孤獨而哀傷浸染得斑斑駁駁。

我失去了一只臂膀，就睜開了一只眼睛。

————這首《楊樹》，是顧城8歲時寫的。

樹枝想去撕裂天空，但卻只戳了幾個微小的窟窿，它透出了天外的光亮，人們把它叫作月亮和星星

————這首《星月的來由》，是顧城12歲時寫的。

枯葉在街上奔跑，枯枝在風中衰嚎——，大地弄丟了它漂亮的綠衣，期待著他溫暖的雪袍。

————這首《寒秋》，是顧城十多歲時寫的。

黑夜給了我黑色的眼晴

我卻用它尋找光明

————這首《一代人》，是顧城23歲時寫的。

顧城寫詩的角度，總是與眾不同。他用一雙憂郁的眼睛，觀察世間萬物，又用一支悲憫的筆，描繪著這種不同。

他像個心智不成熟的孩子，單純、偏執，又有些不諳世事，()不通人情。他用孤獨醞釀出華彩的詩句，卻不肯將那個角落展示給別人。

他的生活，似乎與這個社會格格不入，他的性格，也使他的生活陷入死角而無法掙脫。

他愛謝燁，愛得自私而霸道。甚至因為害怕自己的親生兒子會分享了謝燁的愛，堅持要把小木耳寄養在別人家里。他又是那么單純，單純得近乎無知。他送養兒子，只是為了得到謝燁全部的愛！

多么難以令人置信的理由！

他寫他與英子的故事，竟釆取自己口述，妻子打字的方式。他將自己的婚外情甚至與第三者的性愛細節，都完完整整地展示給妻子。他壓根兒就沒有想過，謝燁聽聞這些以后的感受。他得到了精神的慰籍，卻在謝燁的心上插了無數把鋼刀。

謝燁徹底失望了，崩潰了。謝燁心底的愛終于演化成了恨。她要離開他，悲劇便發生了。

顧城是寫詩的天才，卻是生活和情感方面的低能兒。他以為謝燁是他的妻子，就應該接受他的一切，包括他的任性和自私，他的愛和恨。

他渴望寧靜，一生都在追逐寧靜中的美好，他像個孩子一樣在這條路上奔跑，目不斜視。他的靈魂跳躍在童話的城堡中，人卻鎖在了生命的迷宮里。

“你相信了你編寫的童話，自己就成了童話中幽蘭的花?！笔骀谜f。

顧城是一個真真正正生活在童話世界里的人，童話的世界純粹而美好，一塵不染。他守侯著內心的孤獨，不愿意融入到這個車水馬龍的社會當中。他固執地排斥著眼前的嘈雜，直到迷失在現實的生活里。顧城的詩，通常用很多豐滿而簡單常見的意象，來傳遞出生活中蘊含的那些不太明顯的哲理。他的人生，像他的詩一樣，有太多的出人意料。他的單純，他的脆弱，他文字里淡淡的哀傷，讓我們不敢擁有他描述的完整和美麗。

他的自殺，有他性格的原因，更多是對自己的失望。當愛變成了恨，什么不合理的事情，就都有了合理的解釋。

錢鐘書說，天下就沒有偶然，那不過是化了妝的，戴著面具的必然。顧城的殺妻，然后自殺，與其說是為了解脫，不如說是留給世人的永遠無法破解的謎，只是這個謎面，太過血腥，也太過悲凄。

我們懷念顧城，臉上帶著崇拜，心里卻淌著血。我們誦讀顧城的詩，是喜歡這些有靈性，跳動著的文字，絕不是那個偏頹的，永遠長不大的靈魂。

不是所有的愛都無怨無悔，也不是所有的笑都代表著開心。

這本書所運用的語言，是活潑生動又深邃幽雅的，一皺眉，一抬手，都有顧城的影子，這些文字彼此支撐，就站立成詩的樣子。

顧城詩歌的情感特點

摘要：“童話詩人”顧城的詩歌語言自然天成，內容純白如雪，情感動人心弦，仿佛芝麻開門的咒語，開啟了一代人的靈魂之門。本文從情感特點這一角度出發，分析了顧城詩歌藝術感染力的深層原因。

顧城，1956年9月出生于北京，十歲時“文化大革命”爆發，他因此轉學輟學，在圍攻毆打的社會氛圍中茫然失措。1969年，全家被下放到山東省火道村，他每天拾柴放豬，享受雨滴空氣，采集昆蟲標本，從事詩歌創作。1974年返京，為了維持生計，他先后做過油漆工、搬運工、鋸木工，見證了人生百態，積累了豐富閱歷，激發了寫作欲望。1977年起，他開始集中寫作，逐漸成為享譽中外的朦朧詩人。1987年遠赴新西蘭講授中國古典文學，之后隱居該國激流島，創造他夢想的人間天國。

五彩斑斕的昆蟲世界、五味雜陳的童年記憶、輾轉顛簸的生活體驗、翻云覆雨的命運轉折，潛移默化地塑造著他的情感結構，提供著他詩歌創作的源頭活水，使他的詩句呈現出簡單任性、質樸真純、浪漫靈動的獨特風貌，帶給人遠離塵囂的自然之趣和默默感動。

總結來說，顧城詩歌[1]的情感特點大致如下：1.對童年的陶醉和懷戀；2.對生活的敏感和感傷；3.對弱者的關注和憐惜；4.對生命的熱愛和歌頌。

一、對童年的陶醉和懷戀：

顧城曾在《希望的小樹》中寫道，“童年的心，是一片凈土，沒有枯枝，沒有落葉，沒有垃圾。只要有一陣淡淡的春風吹過，就會有無數希望的種子睜開眼睛，張開綠色的小手…”[2]

他自幼喜歡昆蟲，經常利用課余時間，到草叢中觀察它們的活動，熟悉它們的習性，收獲許多不為人知的樂趣?！拔幕蟾锩北l后，他依舊獨自到烈日下、落葉中、寒風里走，尋找螞蚱、蜣螂、蟋蟀，并把父親那本《昆蟲記》奉若至寶。

他感受著大自然的神奇，培養了天馬行空的想象力，生活和夢境似乎已渾然一體?！皹渲ο肴ニ毫烟炜?，卻只戳了幾個微小的窟窿，它透出天外的光亮，人們把它叫做月亮和星星”（《星月的來由》）。這些詩句童趣盎然、惹人愛憐。

成年后，他仍然擁有一顆純潔透明的童心，不滿足科學世界的單一與死寂。例如“在白天 我變得很黑在黑夜我變得很白我想變成藍色的 應該到哪里去呢？”（《變》），“和點心一樣精美的小鎮”《永別了，墓地》，“青青的野葡萄 淡黃的小月亮 媽媽發愁了 怎么做果醬 我說：別加糖 在早晨的籬笆上 有一枚甜甜的 紅太陽”（《安慰》），“我們躲開它，一轉身 就碰上了喝醉的太陽”（《我們喜歡葡萄》），“霧，緩緩化開像糯米紙一樣”（《我相信歌聲》）。這些詩句童心彌漫、令人驚嘆。

對童年的陶醉和懷戀在他的創作中一以貫之，使他的詩歌既有生命盛開的喜悅，又有時光不再的無奈。

二、對生活的敏感和感傷：

顧城曾在《學詩筆記

（二）》[3]中寫道，“愛的土地是那么圣潔、豐富而永恒，永遠養育著最美的詩和歌?！?/p>

他對這個花開花落、人來人往的世界保持著絕對的敏感，以一種時刻思考、獨立清醒的狀態行走于每天每月，例如“在粗糙的石壁上 畫下一叢叢火焰讓未來能夠想起曾有那樣一個冬天”（《留念》），“小巷又彎又長沒有門沒有窗你拿把舊鑰匙 敲著厚厚的墻”（《小巷》），“太陽被狂風吹得干干凈凈我站起來目送著雨云的背影”（《世界和我（八十五首）》）。這些詩句隨心而出、引人入勝。

《早發的種子》中，他化身為一顆破土而出、孤獨悲壯的種子，在春色流光、鮮花綻放時感慨生活，思考命運，“我只有慢慢地倒下 雪粒多么密集 我害怕驚動了同伴 看見我這樣死去 在我消失之后 春天自然得到了勝利 大隊大隊的野花 去參加開國典禮 她們從我的墓上走過 討論著蝴蝶的外衣…”.全詩用詞唯美、立意新奇、抒情深刻，一顆敏感和感傷的詩心躍然紙上。

《給我逝去的老祖母

（一）》中，他以白描的語言展示了老祖母的形象，表達了對平淡流年的樸素感悟，“你仍舊在深夜里洗衣哼著木盆一樣 古老的歌謠 用一把斷梳子 梳理白發 你仍舊在高興時打開一層一層綢布給我看 已經絕跡的玻璃紐扣你用一生相信它們和鉆石一樣美麗”.全詩和諧寧謐、語短情長、余味無窮，讓人感慨萬千、悄然動容。

對生活的敏感和感傷在他的創作中比比皆是，使他的詩歌顯得曲折動人、細膩溫情，充滿對自身和宇宙局限性的深刻洞察。

三、對弱者的關注和憐惜：

顧城曾在《學詩筆記

（一）》[3]中寫道，“當我在走我想象的路時，天地間只有我，和一種淡紫色的小草。小草是在苦咸的土地上長出來的，那么細小又那么密集，站在天空下面，站在烏云和烈日下面，迎接著不可避免的一切……正是它們告訴我春天，告訴我詩的責任?！?/p>

他似乎一直都游離在現實邊緣，抗拒著成人世界的麻木世故，偏愛著弱小生命的快樂悲喜，詩句中飽含對弱者的關注和憐惜，例如“也許，我是盲人我只能用聲音觸摸你們，我只能把詩像手掌一樣張開伸向你們，我大西洋彼岸的兄弟，紅色的、淡色的、藍色的、黑色的 我大西洋彼岸開始流淚的花朵”（《也許，我是盲人》），“我知道那時，所有的草和小花都會圍攏，在 燈光暗淡的一瞬輕輕地親吻我的悲哀”（《簡歷》）。這些詩句情真意切、楚楚動人。

對弱者的關注和憐惜在他的創作中時有體現，使他的詩歌顯得冷靜深厚、不事張揚，充滿悲憫意識和普世情懷。

四、對生命的熱愛和歌頌：

顧城曾說，“我覺得，藝術的重要性不在于述說生活的黑暗，而在于述說生命的美麗?！?/p>

他對真善美有著奉若神明的熱愛，堅信生命中真誠的交流和善良的對待，例如“我變成一支情歌去愛雪去愛純白的大地讓那舒暢的寒冷去中和熱戀的火（《世界和我》八十五首），”我是一個任性的孩子 我想涂去一切不幸 我想在大地上 畫滿窗子 讓所有習慣黑暗的眼睛 都習慣光明 我想畫下風 畫下一架比一架更高大的山嶺 畫下東方民族的渴望 畫下大?！?無邊無際愉快的聲音“（《我是一個任性的孩子》），”當我和道路消失之后將有幾片綠葉 從荒地中醒來在暴烈的晴空下代表美 代表生命"（我耕耘》）。這些詩句生動活潑、熱情洋溢。

對生命的熱愛和歌頌在他的創作中引航導向，使他的詩歌顯得有聲有色、健康明朗，充滿仁愛光芒和生命愉悅。

五、總 結

對童年的陶醉和懷戀、對生活的敏感和感傷、對弱者的關注和憐惜、對生命的熱愛和歌頌，這四種情感在顧城的詩歌中交相輝映、相得益彰，是其藝術感染力的深層原因所在。

第二篇：《顧城的詩》讀后感

《顧城的詩》讀后感1

不知道什么時候，我迷上了那本《顧城的詩》，并且一發不可收拾。

這是朦朧詩人顧城的作品，也是我最喜歡的詩集，收錄了顧城近一百首詩歌，在這些作品中，詩人用他那雙清澈的眼睛看世界，用孩子般的口吻訴說著他最原始的想法。

“黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。”我感受最深的《一代人》中的這詩句，已經成了中國新詩的經典名句，這是顧城最想表達的主題，也是我理解這本詩集的鑰匙。詩人從小好發高燒，孤僻成性，可固執的詩人，不安于現狀，他對這個世界的復雜、黑暗與殘暴有清楚的認識，正如他自己說的，自己就像一個任性的孩子，固執堅毅卻也純潔。我想，黑夜給了他黑色的眼睛，同時也給了他一支黑色的筆，他用樸實無華的語言和孩子般天真的口吻描繪這個世界。在文字的背后，在那個哀傷幽怨的文革時期，命運對他如此不公，他不免彷徨，卻也斗爭，卻也吶喊。他注定要用這支筆寫破他人生的黑暗，去寫破所有令他不滿的黑暗，同時他用那雙眼尋找光明，一步步發現光明，讓陽光與光明充斥身旁，讓正義和美好回到身邊。雖然顧城僅僅活了37年，但他卻一直認真用眼睛去發現美好與光明。

我不免想到我們自己，生活中難免有痛苦和不快，心里彷徨也正常，難過也正常，但我們總是要學著去面對，用我們自己的眼睛，去超越，去看透陰云，用自己的心，試著撥開陰霾。像顧城那樣，即使再不如意，也要用積極樂觀的心態去面對，仍然保留著心中的那一份快樂和對生活的信心?！安唤洑v風雨，怎么見彩虹”，這句話通俗易懂人人皆知，其實就是需要一顆勇于面對困難的心，在失敗后，在挫折后，鼓起勇氣，收拾行囊，繼續前行。

顧城早已逝去，但他那份積極和樂觀，仍留存于那一首首簡短精煉的詩句中。我也向往，也迷戀顧城詩中的快樂世界，所以我也要讓我的眼睛，變得積極樂觀，去發現，去看破一切的繁雜之事，撥開陰云，去發現一個更加美好的世界。

因為喜歡《顧城的詩》，我也要像顧城那樣，用清澈的眼睛看世界，讓生活變得簡單快樂。

《顧城的詩》讀后感2

讀一個人的詩，首先要知道詩人的生活背景年代，生活經歷，才能更好的理解他的思想感情，才能知道詩人在寫什么。

顧城，朦朧詩主要代表人物，顧城被稱為當代的唯靈浪漫主義詩人，早期的詩歌有孩子般的純稚風格、夢幻情緒，用直覺和印象式的語句來詠唱童話般的少年生活。其《一代人》中的一句“黑夜給了我黑色的眼睛/我卻用它尋找光明”成為中國新詩的經典名句。后期隱居激流島，1993年10月8日在其新西蘭寓所因婚變殺死妻子謝燁后自殺。留下大量詩、文、書法、繪畫等作品。作品譯成英、法、德、西班牙、瑞典等十多種文字。

顧城是我國新時期朦朧詩派的代表人物，被稱為以一顆童心看世界的“童話詩人”。讀顧城的詩，就如進入了一個孩子的世界，對這個世界充滿幻想，充滿好奇，充滿期待，我印象最深的一首詩就是他寫的《我是一個任性的孩子》，這首詩充滿了童話色彩，但又在其間充斥著淡淡的憂傷，你又會覺得著憂傷如鉛一樣沉重，重重的砸在每一個讀者的心上，因為這憂傷寫出了一代人的憂傷，是面對現實的憂傷，“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明?！彼艚o了我們一句我們永遠都不會忘記的詩。

顧城大部分的詩都是清新自然的，從內心里流淌出來的，他的詩自然純凈，就像古代主張“性靈”一樣，他的詩如同自然的寵兒，與自然合為一體，其實我覺得顧城就像是一個活在自己世界里的小孩子，認真的構筑著自己的童話城堡，別人進不去，他也出不來。

顧城至今也是不能被許多人所理解，在1993年和他妻子一同死亡后，很多人都說顧城殺害了他的妻子，這讓一個如此純真的詩人頓時變成了一個心理變態的魔鬼，我覺得這對顧城是不公平的，從一個人的詩便可反映一個人的性格，雖然顧城比較沉默，不愛說話，但只有一個心靈純潔的人才能寫出如此純凈的詩。

學習詩歌寫作，就應該看顧城的詩，不僅要從中學習他的寫作手法，豐富的想象力，還要學習他的內心，回歸本真，“性靈”再現，這就是我在讀了顧城的詩以后所感受到的，詩是從心靈流淌出來的，本真在，詩就在。

《顧城的詩》讀后感3

周末在書城翻閱書目。不經意間一句話映入我的眼簾?！昂谝菇o了我黑色的眼睛，而我卻用它尋找光明”此時原本以為要結束今天平淡的書城之行的我。卻被這如吸鐵石般的一句話深深的所吸引…心中仿佛有股無名的躁動。令我不禁遐想聯翩。在黑夜中。無聲。無光。一人被黑夜包圍。而這黑夜也賦予了他黑色的眼睛?？伤麍砸愕难凵?。有力的凝視前方…

正回過神來。無盡的遐想更加深了我對這本書的興趣。于是信手拿起這本書。翻開。閱讀。書頁。一頁接著一頁。從一到十再到一百。最后。我竟然一口氣看完了。此時我對這句話的意思。也更深了一層次。也許黑夜便是作者所處的社會。而這社會也給予了他如此的生平?？晒虉痰乃s不安現狀。對社會不滿。正如他自己所說。自己就如一個任性。叛逆的孩子，可這個孩子卻固執。卻堅毅。我想黑夜給了他黑色眼睛。同時也給了他一只黑色的筆。在那個黑暗文革時期。他吶喊。他彷徨、他斗爭、他注定要用這支筆書寫那一代人的心聲!

可如今文革時期以不復存在?，F在的我們擁有著光明的一切：光明的白晝，光明的眼睛。我是否應該為此感到慶幸。我不如顧城有令我不滿的社會。我也無需去撰寫文章去對祖國評頭論足。白晝給了我光明的眼睛我要讓自己成為什么?去完成什么?我想，我雖不如顧城那般勇敢，雖不如他那般堅毅。但是我卻有我自己的夢想。有我自己的追求。

如果你問我，你的理想你的追求是什么。我會回答，我要做一名老師。平凡的人民教師。在大家看來。這個職業不怎么被看好，既無多大用處。也無豐厚的薪金。甚至有時這份薪金也不夠養活一家子。有的只是天天與書卷打交道，加深幾分書卷氣而已。而我卻想成為一名人民教師。

不僅是因為我愿意時刻保持這份書生氣。愿意在課堂上，聞著書香，聽著書聲，將我所學的知識傳授給我的學生。與學生們暢談著這節課的體會。

也因為，我可以享受做一名名學生可以在我的調教下變成一名有用的人的過程。我可以為國家獻上自己的一分綿薄之力。

更是因為著一句話——“師者，醫心也”一名老師，他可以在生活上給予一定的幫助，也可以在心理上予以一定的引導，倘若學生的心理有些歪曲。就要對他進行教育讓他不至于誤入企圖，前途變得黑暗…

如今白晝已給了我光明的眼睛。我會讓自己成為一名人民教師。

《顧城的詩》讀后感4

很早就買過顧城的詩集，印象里的是人應該是執著于“黑暗的夜給了我黑的眼睛，我卻用它尋找光明”的朦朧詩人。他就像一個純粹的藝術家，將心中那些倏忽而至的意象與色彩轉化為飄忽、絢麗的詩句，童話般明媚，還帶著些許憂傷。我始終記著形容他的那句話：“當代僅有的唯靈浪漫主義詩人”，說的很矯情，卻又很妥帖。

大眾印象里的顧城總是戴著一頂用褲腿改造成的`帽子，為什么呢？按照他的解釋，是為了避免塵世污染了他的思想。因為他的靈魂告訴我們，他的詩歌告訴我們，他眼中的世界總會蒙上一層層薄薄的灰塵，而他的高潔卻是與生俱來的。拿頂帽子，讓他遠離了世界，也親近了世界。

顧城，也算是個偉大詩人了，可是他卻和很多偉人一樣，自己拿著生命的花瓶，摔在了地上。

再想想我們自己，我們也許也沒有把自己寫東西的情感，真用在生活中，偉大永遠是口頭禪，文章中寫得驚天地、泣鬼神的感情生活卻很難做到，何不從現在開始，打開心扉，吸取自己所產生的精華，不再是紙上談兵，而是實兵演練，所有人都做個“偉大的人”。

顧城的詩很難懂，畢竟不是每個人都有詩人的心。

膚淺地談下我的讀后感：這是詩人的一個夢，顧城試圖通過詩將夢重現：我將鐵鏈理解為陽光(一節節陽光的鐵鏈)，因為此夢和水有光，所以出現一系列意向：泉水、大海、魚而有水則有岸則有“臺階”，大海同“晴空”一樣都是青色，魚與‘鳥’相戀象征宿命的絕望。

白馬從森林深處踏著閃爍的陽光奔來，開遍鮮花。青色的大海翻滾的海浪便是我的火焰，是這晴空最強的兵，它們可以沖破一切束縛奪向自由。在海中，我望見飛鳥與魚相戀，我想起了你……然而這陽光確如鐵鏈般沉重，我的自由只在夢中。

這是一曲對心中美好的頌歌與哀歌，表達了詩人對真善美的追求(或許是愛情)，我所有的花都從夢里出來，我所有的夢都從水里出來，面對大海，我低聲說了聲你的名字。我所有的花只為你開。表達的愛慕之意溢于言表，然而字里行間卻充滿絕望與孤獨，我們都在陽光的鐵鏈下行走，你我的結局逃不了飛鳥與魚的宿命。

《顧城的詩》讀后感5

在這次集會中，我有幸接觸了顧城的詩。細細品味《顧城的詩》這本書，只覺一股甘甜的清泉在心頭流淌，久久揮之不去。

顧城是一位朦朧詩人，他就像一個純粹的藝術家，將心中那些如絲如縷的意象與色彩編織成飄忽的詩句，朦朧而神秘，甜美而夢幻，如童話般明媚，又如秋葉般靜美。

詩集中，我最喜歡、感觸最深的要數《我是一個任性的孩子》這首詩了。顧城以兒童的視角，在兒童的夢想中改造著這個世界。這首詩中的兒童如清澈的風，拂去這個世界的污塵，他用他的想象讓這個世界完整而美好。詩中描述“我想在大地上畫滿窗子，讓所有習慣黑暗的眼睛，都習慣光明”這一聲用有力的吶喊給予我們一種極大的震憾，比成人更加振耳發聵。當北島在說著“卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者墓志銘”時，顧城卻在詩中描繪著“笨拙的自由”：他畫下“許許多多快樂的小河”，讓“長滿淡淡茸毛的丘陵相愛”，讓“每一陣靜靜的春天的激動都成為一朵小花的生日”。他盼望未來，他“畫下想象中，我的愛人”，他“畫下所有最年輕的，沒有痛苦的愛情”。他沒有排斥黑暗，只是用他稚氣的理想將自由與光明涂鴉在幻想的白紙中。顧城這首詩的一字一句都是那么單純，就像是經歷過暴風雨洗禮的藍天那般一塵不染，使人們沉積在心靈中的灰塵過濾，留下那個最純真的自己。

但是，這幻想的美好藍圖在現實世界中能否實現？詩歌離開美好的幻想來到現實。“沒有領到蠟筆”說明作者的理想藍圖并不被社會所認同，因此作者只得“撕碎那一張張心愛的白紙”來擺脫絕望，“白紙”指作者的生命或沒有寫出的詩。但顧城緊緊握著幻想媽媽溫暖的手：“我是一個被幻想媽媽寵壞的孩子，我任性?！边@表明詩人顧城將仍然執著地追求幻想，永不舍去。

顧城曾說，他渴望美，永恒與生命。其實，人人都是如此，我也是這樣。假如我也可以像詩人筆下的人物那樣畫畫，我想畫下天空，畫下細碎的風聲與飛鳥，畫下許許多多潔白的云朵，畫下太陽——發出金燦燦的光芒……

顧城的詩，如同沙漠里的一汩甘泉，滋潤人們的心田；顧城的詩，如同薄霧中的一顆晨星，照亮前行的道路；顧城的詩，如同天山上的一朵雪蓮，慰藉疲憊的身心……正是因為現實社會太過浮躁，我們才更懷念顧城，懷念他筆下的童話世界。

《顧城的詩》讀后感6

二十三歲的顧城在《一代人》中寫道：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”，這位以詩為生命的作家用自己童話般的人生描繪出最有詩意的篇章。

顧城的詩一直充滿著童趣天真，就像他的詩《安慰》：

“青青的野葡萄

淡黃的小月亮

媽媽發愁了

怎么做果醬

我說：

別加糖

在早晨的籬笆上

有一枚甜甜的

紅太陽”

他好像從來沒有長大，又從來充滿最高的智慧，他的詩很少會陰郁沉重，相反，他有著一個成年人不該有的天真，他的詩也隨著他的人生路程有所改變，像《安慰》這種單純明麗童心的作品逐漸被依然保持濃郁童話色彩，但有了更深內涵的詩作所取代，顧城開始思考現實與理想的沖突了，他不能一成不變地只寫詩了，不得不處理內心的矛盾，所以在這段時期，像《表達》：

“我要到大世界去

去看那些小玩具

這邊刷刷漆那邊刷刷漆

玫瑰

如血之日

如水之時

一些簡單的詞

‘如花似玉’

在眾人中傳奇

我害怕

瘦弱的人看過的春天”

這種詩不再只有可愛的童心，倒是像用童心來解決自己的困惑一般，知道他人生的后期，寫詩對他來說已經是一種最基本的純自然生命現象，他的詩會寫在任意地方，他完全獨立在時世之外，跟從的是夢與靈感。童話之美一直貫穿在顧城的作品中，他直到老依然用孩童的眼光看世界。

讀顧城的詩，會被他的童稚之心所吸引，他構造了一個屬于自己的、隔離外界的世界，他的這種童心，獨特至極，其實他的作品遠遠不止童話美這一個內涵，其中的幽暗的、人性的深刻問題和疑惑都包含在他的詩中。顧城寫詩大部分靠的是感覺，感覺至上，他習慣了用心去觀察，也正是因此，他才能寫得出安靜、舒緩、抑郁，又不缺少生機的新詩出來。

詩，從不是為了寫詩而寫，而是一種靈魂的舒展，是一種自然地流露，顧城在后期創作中，真正理解了“以詩為生命”，他的詩寫在報紙上，餐桌上，他不會放過每一個從腦海竄過去的靈感，他仿佛回到了自己的童年，那個真正的童年，以孩童真實的眼光打量這個有自己截然不同的世界，只是有著成人成熟的身軀罷了。當一切陷入困境時，不妨回到最開始的地方，重新來過，重新活過，只要堅守自己的本色，對于顧城來說，童話之美則是他的生命本色。在這個日趨繁忙嘈雜的世界，有時候被世俗所包圍時，不妨回到自己的出發點，一孩子的眼光看這個已經成熟的身軀，總會有詩意般的感受。

顧城的一句話最適合總結他的所有：

我知道我的道路是最美的。

《顧城的詩》讀后感7

初次接觸顧城的詩是因為那首“黑夜給了我黑色的眼睛/我卻用它尋找光明?！焙髞恚澳?一會看我/一會看云/你看我時很遠/你看云時很近”也讓我印象中的顧城多了一份浪漫氣息。但直到我真正看完了他的詩集后，我才對他有了更全面的認識。

從他詩中我能夠感受到他豐富而溫柔的內心。他的詩就像是一個孤單而又笨拙的小孩。不論是《野草》中略帶寂寞的無名小花，又或是《遠和近》中因為感情而蒼涼的心思，還是《結束》中悲壯的被上帝藏進濃霧的砍殘的月亮，都看得到他如同晶石般在不斷低吟，吶喊的心。

這本新的詩集帶給我的是另一個顧城，一個寫著古體詩和寓言敘事詩的顧城。他的不少古體詩會讓人驚訝，才高凌天庭，狂歌萬世行。自嫌天地小，卻到山海空。詞若清泉酒，命如黃花消。塵世葬千回，詩魂總輕飄。字里行間透著一股子同李白一般的飄逸與灑脫。寫朦朧詩后，古體詩變得少了，也依然斷斷續續地寫著，味道卻和他晚期的現代詩一樣，有一種澄清的悟性。詩集中后半部的寓言詩寫得十分生動，想象豐富又鞭辟入里。

顧城認為詩是理想之樹上閃耀的雨滴，他要用心中的純銀，鑄一把鑰匙，去開啟天國的門，去表現純凈的美。他在用稚氣的理想拯救天地，他要在大地上畫滿窗子/讓所有習慣黑暗的眼睛/都習慣光明。悲涼又崇高，崇高又圣潔。一語洞悉了大世界的斑駁，用孩子般的夢想訴說這一切大概比成人的吶喊更具震撼。

北島呼喊著卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘時，顧城卻在執著的畫著笨拙的自由，他讓小河快樂，讓長滿淡淡的茸毛的丘陵相愛。他沒有詛咒黑暗，而是把自由和光明搬進詩中，就像一場暴風雨后，一切都十分平靜，世間甚至沒有一星半點的塵埃飄動，受了洗禮般變得干凈，心也不染風塵。在物欲橫流的人寰世界里，會出現一個十分無辜的小孩，便是顧城。我很長一段時光無法理解顧城最終殺妻后又自盡的行為，我父親說正是顧城到末了也沒有看透人情與世故，才沒有舒婷一樣的超然與恬淡。此刻想來顧城大概是看透了的，但最終也無法理解和妥協。正是看透了，所以黑暗更加黑暗，正是因為與生俱來的高潔才更加憎惡丑惡吧，終究是無法容忍了，于是有了精神分裂的結局。

可是無論最后結果怎樣，從顧城的詩中卻始終都能感受到他清澈、純凈的心，裹這一種與生俱來，對心靈上的光明的憧憬。塵世紛雜，便多給自我留一席清凈之地吧。

第三篇：《顧城的詩》讀后感

黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明

——讀《顧城的詩》有感

901常晏銘

讀顧城的詩歌總是讓人感到一種挑戰想象力的快意，因為他筆下的世界是與我們所在的世界完全不同的童話世界，是一泓透明的心之湖泊倒映出的天上的虹影，讓你在五彩斑斕之間忘記了現實。

他的詩里，所有的令人欲解不得又欲罷不能的奇幻活潑的想象，并非詩人刻意為之的技巧，事實上，真正的詩人是拒絕技巧的，詩人所描述的是用眼睛觸摸本真的感覺，他只是在記錄，而不是在創造。換句話說，詩不是他靈感的產品，詩是對面飛來的精靈，她可能來自叢林，可能來自溪水，可能來自蝴蝶輕輕舞動的翅膀，可能來自神秘的時間深處。

《許多時間，像煙》這一首詩，也會就會喚醒我們的這種奇妙的感覺。時間，以及與時間相關的往事，當我們站在某一個地方驀然回首的時候，常常能有煙波浩渺之感。秦觀的《滿庭芳》中有“多少蓬萊往事，回首處，煙靄紛紛。斜陽外，歸鴉萬點，流水繞孤村”之句，不知令多少時間里的浪子為之唏噓不已。西沉的落日，萬點的歸鴉，無語東流的水，藏在大山里的小村，一切都被朦朧的煙靄中輕輕地裹著，仿佛是一幅以追憶逝水年華為主題的水墨，讓人想來就有無涯的落寞。

而與這種落寞緊緊地綰結在一起的，就是時間。時間是永恒的，但是與往事相關的時間又是飄忽不定的。而我們生活的每一分鐘又都在變成往事，這就是我們的命運，每一刻都生活在煙云籠罩之中。

與昨夜相關的時間，已經像隨風漂走的煙的花朵一樣消失了，帶走的還有詩人無法挽留舊夢的嘆息?？墒?，對于生命來說，光是一條永遠流淌的溪流，已經走了千年之久，而且還將永遠的行走下去。既然如此，擁有光的人們，還有必要為昨夜的逝去而嘆息嗎?青蔥的歲月，金色的年華。如煙的往事，清晰的今日。生命中有太多的色彩令我們不忍割舍。正如我們在童年的夏天里,赤腳行走在水里的清涼，或者在狂暴的風雨里騎著自行車瘋狂地奔馳和放歌。正如年輕時候和心愛的姑娘所牽手走過的綠蔭，共同擁有的月色，以及無數次的誤會與眼淚，還有無言相對的身影。這都是我們在昨夜燃起的火光，然而其實即使在火苗最美麗最溫暖的時候，讓人忘記時間的時候，我們也沒有奢望過，它能一直伴我們走過如此富有詩意的長夜，我們只是看著空中綻放的煙的花朵，祈禱著，能在黎明后的某一個時候，擁有一個有你的夢。

第四篇：《顧城的詩》讀后感

很早就買過顧城的詩集，印象里的是人就應是執著于“黑暗的夜給了我黑的眼睛，我卻用它尋找光明”的朦朧詩人。下面是小編整理的《顧城的詩》讀后感，歡迎閱讀參考!

《顧城的詩》讀后感一

在我的印象里詩人的情感是十分豐富的，并且也是多愁善感的。有一種“羅紗輕遮伊人面，眼目含情似無情。櫻唇欲語又還羞，婷婷裊裊似煙飛?！钡纳衩貧赓|。

顧城也不例外，可能有很多人都會問：“他為什么走到哪兒都會帶著一頂帽子?”顧城的帽子是用他的一條牛仔褲的褲腿做的，在訪談錄中張穗子也曾問過顧城:“為什么你無論在什么地方無論在什么時候都永遠戴著這頂帽子?”顧城說:“當我完全不在意這個世界對我的看法時，我就戴著這頂帽子，也就是說，我做我自我想做的事情。但是這頂帽子確實是我和外界世界的一個邊界，戴著它給我一種安全感。它像我的家。戴著帽子我就能夠在我的家里走遍天下。”這是為了避免塵世污染的思想，也是想持續自我有一顆純潔，干凈的心。

一首《遠和近》最觸動我的心靈。雖然只有短短的兩段，簡簡單單的兩個表示距離的用詞，卻能確切地表達出，人心與人心之間的距離，和社會的現狀。就如作者所說：“這首詩很像攝影中的推拉鏡頭……”在實際生活中，人與人之間的距離要比人與云之間的距離要近很多，但卻是”我覺得/你看我時很遠/你看云時很近”?？梢娙诵呐c人心之間的戒備，信任已經消失的無影無蹤。此刻的人們都是為了利益拼搏，自私得甚至不惜傷害身邊的人，原本一顆單純，懂得信任的心，在鏡頭的推拉中，漸漸地，越來越模糊，越來越扭曲，甚至失去了當初的模樣。信任已無存，何來單純?就像一塊純潔無暇的碧玉，在戰

火紛飛的戰場，被摔得支離破碎，又被煙熏得烏黑，變得一文不值。戒備心也是如此恐怖：它帶走了人性的美，帶來了人性的惡;它帶走了純潔的友誼，帶來了笑里藏刀;它也代替了人與人之間的信任。“對酒當歌，人生幾何。譬如朝露，去日苦多。”人生苦短，每一天如此勾心斗角，不如快快樂樂的過，多去為別人著想著想，收獲心靈的快樂，這也不嘗是給自我最大的回報。

人心與人心之間的距離遙遠，但“你看云時很近”。這云代表的是大自然，可見人們對大自然的喜愛，對大自然的熱戀，對大自然的崇敬。大自然的鳥語花香，能夠使人拋開一切凡塵俗世的雜念，來凈化心靈的圣地，它能夠讓你敞開心扉，大聲傾訴自我的心聲與難以說出口的苦衷。站在原地，讓鳥兒的歌聲來安撫你的心靈，把疲憊的雙腳伸進涼爽的清泉，撫平浮躁的心，微風帶來一陣陣花朵的清香，時刻圍繞著周圍，就像一片片柔軟的花瓣，輕輕地落在身上，盡情的把自我融入大自然，放松情緒，這世界就與你無關了。

《一代人》是一首膾炙人口的詩：“黑夜給了我黑色的眼睛/我卻用它尋找光明?！边@是一種對黑暗的抗衡，對光明的渴望。黑暗想要吞噬光明——黑夜給了我黑色的眼睛。但這黑暗反而激起眼睛要尋找光明的渴望這是一種叛逆，這是一種反抗，對光明的向往。黑暗與光明的對立，可見顧城的清澈，純凈的心，是一種與生俱來，也是對心靈上的光明的憧憬，就像泥土對水分的憧憬;就像花朵對陽光的憧憬;就像大人們對童真的憧憬。

塵世紛雜，便多給自我留一席清凈之地吧。

《顧城的詩》讀后感二

讀顧城的詩歌總是讓人感到一種挑戰想象力的快意，因為他筆下的世界是與我們所在的世界完全不同的童話世界，是一泓透明的心之湖泊倒映出的天上的虹影，讓你在五彩斑斕之間忘記了現實。

他的詩里，所有的令人欲解不得又欲罷不能的奇幻活潑的想象，并非詩人刻意為之的技巧，事實上，真正的詩人是拒絕技巧的，詩人所描述的是用眼睛觸摸本真的感覺，他只是在記錄，而不是在創造。換句話說，詩不是他靈感的產品，詩是對面飛來的精靈，她可能來自叢林，可能來自溪水，可能來自蝴蝶輕輕舞動的翅膀，可能來自神秘的時間深處。

《許多時間，像煙》這一首詩，也會就會喚醒我們的這種奇妙的感覺。時間，以及與時間相關的往事，當我們站在某一個地方驀然回首的時候，常常能有煙波浩渺之感。秦觀的《滿庭芳》中有“多少蓬萊往事，回首處，煙靄紛紛。斜陽外，歸鴉萬點，流水繞孤村”之句，不知令多少時間里的浪子為之唏噓不已。西沉的落日，萬點的歸鴉，無語東流的水，藏在大山里的小村，一切都被朦朧的煙靄中輕輕地裹著，仿佛是一幅以追憶逝水年華為主題的水墨，讓人想來就有無涯的落寞。

而與這種落寞緊緊地綰結在一起的，就是時間。時間是永恒的，但是與往事相關的時間又是飄忽不定的。而我們生活的每一分鐘又都在變成往事，這就是我們的命運，每一刻都生活在煙云籠罩之中。

與昨夜相關的時間，已經像隨風漂走的煙的花朵一樣消失了，帶走的還有詩人無法挽留舊夢的嘆息?？墒?，對于生命來說，光是一條永遠流淌的溪流，已經走了千年之久，而且還將永遠的行走下去。既然如此，擁有光的人們，還有必要為昨夜的逝去而嘆息嗎?青蔥的歲月，金色的年華。如煙的往事，清晰的今日。生命中有太多的色彩令我們不忍割舍。正如我們在童年的夏天里,赤腳行走在水里的清涼，或者在狂暴的風雨里騎著自行車瘋狂地奔馳和放歌。正如年輕時候和心愛的姑娘所牽手走過的綠蔭，共同擁有的月色，以及無數次的誤會與眼淚，還有無言相對的身影。這都是我們在昨夜燃起的火光，然而其實即使在火苗最美麗最溫暖的時候，讓人忘記時間的時候，我們也沒有奢望過，它能一直伴我們走過如此富有詩意的長夜，我們只是看著空中綻放的煙的花朵，祈禱著，能在黎明后的某一個時候，擁有一個有你的夢。

第五篇：顧城詩

顧城，絕代天才，他對文字有著天生的敏感，他的詩就像用手指輕拂絲綢，總能讓你產生一種難以言說的舒適。遠和近你 一會看我 一會看云

我覺得 你看我時很遠 你看云時很近

一代人

黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。

土地是彎曲的

土地是彎曲的 我看不見你 我只能遠遠看見 你心上的藍天

藍嗎？真藍 那藍色就是語言 我想使世界感到愉快 微笑卻凝固在嘴邊 還是給我一朵云吧 擦去晴朗的時間 我的眼睛需要淚水 我的太陽需要安眠

我是一個任性的孩子

我是一個任性的孩子

——我想在大地上畫滿窗子，讓所有習慣黑暗的眼睛都習慣光明。

也許

我是被媽媽寵壞的孩子 我任性

我希望

每一個時刻

都像彩色蠟筆那樣美麗 我希望

能在心愛的白紙上畫畫 畫出笨拙的自由 畫下一只永遠不會 流淚的眼睛 一片天空

一片屬于天空的羽毛和樹葉 一個淡綠的夜晚和蘋果 我想畫下早晨 畫下露水

所能看見的微笑 畫下所有最年輕的 沒有痛苦的愛情 她沒有見過陰云

她的眼睛是晴空的顏色 她永遠看著我 永遠，看著

絕不會忽然掉過頭去 我想畫下遙遠的風景 畫下清晰的地平線和水波 畫下許許多多快樂的小河 畫下丘陵—— 長滿淡淡的茸毛 我讓它們挨得很近讓它們相愛 讓每一個默許

每一陣靜靜的春天激動 都成為一朵小花的生日

我還想畫下未來

我沒見過她，也不可能 但知道她很美

我畫下她秋天的風衣

畫下那些燃燒的燭火和楓葉 畫下許多因為愛她 而熄滅的心 畫下婚禮

畫下一個個早早醒來的節日—— 上面貼著玻璃糖紙 和北方童話的插圖

我是一個任性的孩子 我想涂去一切不幸 我想在大地上 畫滿窗子

讓所有習慣黑暗的眼睛 都習慣光明 我想畫下風

畫下一架比一架更高大的山嶺 畫下東方民族的渴望 畫下大?！?/p>

無邊無際愉快的聲音

最后，在紙角上 我還想畫下自己 畫下一只樹熊

他坐在維多利亞深色的叢林里 坐在安安靜靜的樹枝上 發愣

他沒有家

沒有一顆留在遠處的心 他只有，許許多多 漿果一樣的夢

和很大很大的眼睛

我在希望 在想

但不知為什么 我沒有領到蠟筆

沒有得到一個彩色的時刻 我只有我

我的手指和創痛 只有撕碎那一張張 心愛的白紙

讓它們去尋找蝴蝶 讓它們從今天消失

我是一個孩子

一個被幻想媽媽寵壞的孩子 我任性

別

在春天，我把手帕輕揮，是讓我遠去，還是馬上返回？

不，什么也不是，什么也不因為，就象水中的落花，就象花上的露水……

只有影子懂得，只有風能體會，只有嘆息驚起的彩蝶，還在心花中紛飛…… 小巷

小巷 又彎又長

沒有門 沒有窗

我拿把舊鑰匙 敲著厚厚的墻

安慰

青青的野葡萄 淡黃的小月亮 媽媽發愁了 怎么做果醬

我說： 別加糖 在早晨的籬笆上 有一枚甜甜的 紅太陽

假如……

假如鐘聲響了 就請用羽毛 把我安葬 我將在冥夜中 編織一對 巨大的翅膀 在我眷戀的祖國上空 繼續飛翔

生命幻想曲

把我的幻影和夢

放在狹長的貝殼里

柳枝編成的船篷

還旋繞著夏蟬的長鳴

拉緊桅繩

風吹起晨霧的帆

我開航了

沒有目的在藍天中蕩漾

讓陽光的瀑布

洗黑我的皮膚

太陽是我的纖夫

它拉著我用強光的繩索

一步步

走完十二小時的路途

我被風推著

向東向西

太陽消失在暮色里

黑夜來了

我駛進銀河的港灣

幾千個星星對我看著

我拋下了

新月－－－黃金的錨

天微明

海洋擠滿陰云的冰山 碰擊著

“轟隆隆”－－－雷鳴電閃

我到那里去呵

宇宙是這樣的無邊

用金黃的麥秸

織成搖籃

把我的靈感和心

放在里邊

裝好鈕扣的車輪

讓時間拖著

去問候世界

車輪滾過

百里香和野菊的草間

蟋蟀歡迎我抖動著琴弦

我把希望溶進花香

黑夜像山谷

白晝像峰巔

睡吧 合上雙眼

世界就與我無關

時間的馬

累倒了

黃尾的太平鳥

在我的車中做窩

我仍然要徒步走遍世界－－

沙漠、森林和偏僻的角落

太陽烘著地球

像烤一塊面包

我行走著

赤著雙腳

我把我的足跡

像圖章印遍大地

世界也就溶進了

我的生命

我要唱

一支人類的歌曲

千百年后

在宇宙中共鳴

猛烈的北風，吹散了人們淡薄的腳?。?太陽落山了，世界像是一幅巨大的剪影。

村野之夜

濃厚的黑夜

把天地粘合在一起 星星混著燭火 銀河連著水渠 我們小小的茅屋 成了月宮的鄰居 去喝一杯桂花茶吧 順便問問戶口問題。

天

白云是天的雪山 碧空是天的海洋 陽光是天的熔巖 陰霾是天的煤礦 星團是天的城市 流星是天的車輛

天上的一切只能遙遙相 所以天是幻想的家鄉。

晨

太陽——

紅閃閃的目光 掃過大地 萬物都在 肅靜中呆立

只有一顆新生的露珠 在把陽光 大膽地分析

雨夢

無數清清涼涼的溟靈 從雨中 飛入夢境 微微蜷曲的感覺里 有一小湖 飄滿花纓

我背著自制的弓箭 穿著涼鞋

在兩極滑行。

留念

在粗糙的石壁上 畫上一叢叢火焰 讓未來能夠想起 曾有那樣一個冬天

《墓床》

我知道永逝降臨，并不悲傷 松林中安放著我的愿望 下邊有海，遠看像水池 一點點跟我的是下午的陽光

人時已盡，人世很長 我在中間應當休息 走過的人說樹枝低了 走過的人說樹枝在長

我總覺得

我總覺得

星星曾生長在一起 像一串綠葡萄 因為天體的轉動 滾落到四方

我總覺得

人類曾聚集在一起 像一碟小彩豆 困為陸地的破裂 迸濺到各方

我總覺得

心靈曾依戀在一起 像一窩野蜜蜂 因為生活的風暴 飛散在遠方。