第一篇：作物分子育種人員崗位職責

1.參與農科院作物分子育種研究平臺的構建與應用。

2.主持實施由農科院承擔的有關作物分子育種研究課題。

3.組織申請能解決國家和省內作物改良重要科技需求的相關研究課題。

4.建立并拓展在作物分子育種研究領域與國內外同行的廣泛密切合作。

5.參與農業生物技術和作物分子育種研究人才隊伍的建設。

第二篇：作物育種實習報告11

作物育種實習報告

學生姓名金蘭一

專業農學

年級

指導教師劉憲虎

實習時間 2012.4.1

5作物育種實習報告

1、實習時間：2012-4-152、實習地點：龍井

3、實習內容：

四月十五日清晨，在劉憲虎老師的帶領下，農學系09級

全體同學到龍井實驗田進行水稻育種實習。

老師先進行了分工，有部分同學篩土，其余大部分同學在溫室大棚進行播種，我們十人分為一組，每一組負責一個區，學姐為我們演示播種過程，將已經選好裝在編碼袋中的各類水稻種子，分別播種在劃好的相對應的小區中，在此過程中要注意將每個編碼袋中的種子全部倒出，均勻地撒在相應的小區中，不要太集中，且種子應與每個小區邊線保持在2cm左右的距離，以防止相鄰小區的種子混淆而產生誤差。撒好種子后用圓柱形的小圓筒在種子上滾壓，讓種子全部被壓在土中，注意要壓實，以免蓋土時種子松動轉移到其它位置，同時要注意小圓筒壁上不要帶種子，防止將種子帶到其它區域，因而造成人為誤差影響結果。如果有不小心弄到邊線上，而不清楚具體是哪個小區的種子，此時要將此種直接掐斷。分布在中間區域的小區，要用木板搭在田上，以方便播種。播種后要將裝此小區種子的編碼袋放回該區。

在所有的種子都播完種以后，按照編號順序依次將編碼袋收起，每50個小袋捆在一起收好。注意一定要按順序收，同時要注意檢查有沒有播種不合格的小區，并將不合格的小區的種子正確播種，保證

種子均勻地分散在各個小區中，不靠近邊線，且壓在土壤中。如果有編號與原來不符的小區，一定要將其區域編號記錄下來。

最后，將篩好的細土，均勻地蓋在整個區域上，注意要薄厚適中，將種子完全蓋住，同時還要注意不要使小區的種子因蓋土而移動位置。

4、實習體會：

這次實習讓我親身體驗了水稻播種的主要過程和注意事項，在老師和學長們的指導下一起播種，使我懂得在工作中與他人合作，才能高效地完成任務。而且在此次播種過程中由于一直要在悶熱的大棚中進行，還要一直蹲著，我們個個都是汗流浹背，腿酸腳麻，讓我體會到了實驗結果的來之不易，同時也了解了老師和學長們的工作與艱辛。

雖然整個過程只有兩個小時左右，但我卻受益匪淺，這次實習讓我懂得了，在實驗中，要保持嚴謹的態度，對于每一個環節，每一個步驟的處理都要認真負責，細心嚴謹。

非常感謝老師能給我這次實習的機會，讓我們從實踐中獲得真理。

第三篇：作物育種總復習（xiexiebang推薦）

作物育種總復習

緒論：1，概念

2，品種的作用

3，作物育種的主要內容

第一章：1，概念

2，作物的繁殖方式類型、主要代表作物、遺傳特點。

3，作物的品種類型

4，育種的目標;現代品種的特點。

第二章：1，概念

2，以來原劃分種植資源的種類及特點。

3，主要作物的起源中心。

4，種植資源的保存方式。

第三章 1，概念

2，引種的主要理論

3，作物的生態類型的種類、主要代表類型。（氣候、土壤、共棲生態型）4，水稻、小麥、玉米、棉花南北引種的規律。

第四章 1，概念

2，選擇的變異來源

3，選擇的基本方法及優缺點。

第五章，1，概念

2，雜交育種親本選配的原則

3，利用系譜法處理雜種后代的方法、主要工作內容。

4，回交育種的優缺點，主要方法及工作內容。

第六章 1，概念

2，雜種優質利用的一般方法及主要內容。雜種優勢計算方法。3，雜交種的種類及特點

4，利用三系制種的方法及工作內容。

第七章 1，概念

2，誘變育種的特點和主要方法。

第八章1概念

2，抗病蟲育種抗性特點擊鑒定方法。

3，水平抗性與垂直抗性的特點及育種特點

第九章，生物技術在育種中的利用

1，主要概念

2，分子標記的類別特定

第四篇：作物遺傳育種專業研究生的自我鑒定

作物遺傳育種專業研究生的自我鑒定

歲月匆匆，珍貴的研究生三年的美麗時光就快結束了。經過良師的精心指導以及自己的奮力拚搏、自強不息，我逐漸成為了一個能適應社會要求的碩士畢業生，并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。回想三年走過的路，有得也有失，有必要總結一下這三年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

“求是、求實、求新、求精”，這是揚州大學的學校精神，也是我個人的奮斗目標。

本人熱愛社會主義祖國，堅決擁護中國共產黨的領導，努力學習馬克思列寧主義毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高自己的政治覺悟和道德修養，嚴格遵守國家的法律和學校的紀律。尊重社會公德，篤守誠、信、禮、智的做人原則。積極參加各種校內黨校活動，積極向黨組織靠攏，已成為一名預備黨員。

在三年研究生生涯中，無論在學習、工作還是生活上我都堅決貫徹踏實勤奮，誠實向上的人生信條，努力不懈的加強自己的綜合素質，使自己全面發展。

工欲善其事，必先利其器。在求學期間，學而知不足是我學習、工作取得進步的動力。在作物遺傳育種這個知識的殿堂里，我系統的學習本專業的所有課程，并獲得較好成績。此外，我選修了基因工程、生物信息學、數量遺傳學、專業英語、基因組學、常用統計分析軟件和日語等課程。不僅開闊了我的知識面，也為將來踏上社會，適應各種工作要求打下了基礎。現在我擅長使用matlab軟件編程及做統計分析，其他統計分析軟件如sas、spss、dps和das等也比較熟悉和能夠使用；此外，能夠熟練使用辦公軟件。在不斷的學習與進步之中，我覺得學得越是深入，就越感到所知甚少，也正是這種強烈的求知欲，推動我銳意進取，更上一層樓。我熱愛所學的作物遺傳育種專業，努力拓展自己的專業知識。

三年來，我把一本統計書看到滾瓜爛熟，并且用matlab和sas軟件將書本上所有例子都做成可以直接執行的程序。為了提高自己的分析解決問題的能力，我在論壇里主動提出幫大家分析數據，并且成功幫助各個專業的人分析了各種統計問題。此外，我還自學了photoshop、flash、dreamweaver等軟件。在英語學習上，我堅持閱讀英文報刊，拓展了科普知識，提高了閱讀能力。

工作上，我積極協助導師的工作。對于我的研究，我一絲不茍，認真踏實，勤奮刻苦。我的論文很有創新思想，是靠堅韌的毅力實現的。我參加了兩學期的教學實踐活動，協助兩位老師的生物統計與試驗設計課程的教學，給學生批改作業、答疑及輔導，得到兩位老師的好評和學生的愛戴。

在課余生活中，我還堅持培養自己廣泛的興趣愛好，堅持體育鍛煉，使自己始終保持在最佳狀態，這些都是我將來工作的重要本錢！為提高自己的社會交往和各方面知識的運用能力，我積極參加社會實踐，加入了青年志愿者、積極參與了各種社會公益性活動，這些經歷，不僅增強了我吃苦耐勞、自理自立的能力，還提高了我與別人合作與交往的能力。我是一個外向型的人，性格開朗活潑，待人處事熱情大方，生活態度端正向上，思想開放積極，能很快接受新鮮事物。我積極參加從班到系、學校的各種集體活動。

時刻關心同學的身心，與大家關系融洽。我樂于助人，待人熱情，努力為同學服務，主動幫同學分析和處理實驗數據。我最大的特點是：熱心待人，誠實守信，具有創新和開拓意識，勇于挑戰自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的，所以我與同學關系極其融洽。

天大地大，世界永無盡頭，雖然三年中，在各方面，我都有量的積累和質的飛躍，但我知道自己除了理論知識之外，我的經驗與閱歷尚淺，還需要虛心向學。讀萬卷書，行萬里路，這些還需我在以后的實踐工作和學習之中不斷提高！我深知，學校只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。我還要繼續努力。我也深信機遇定會垂青有準備的人，我憧憬著美好的未來，時刻準備著！

第五篇：育種助理崗位職責

1.協助育種家開展育種工作，組織落實育種計劃的實施。

2.協助制定育種試驗方案。

3.準備試驗種子。

4.指導并監督播種及田間管理工作。

5.收集整理和分析育種材料的主要性狀數據。

6.指導并監督育種材料的田間授粉工作。

7.完成冬季育種計劃。

8.完成育種家安排的其他工作。