第一篇:脾氣大,就是沒本事美文
齊白石老人是個(gè)很有性格的人,他一生發(fā)過兩次很大的脾氣。
第一次是他做雕花木匠時(shí)。
他手藝高超,花樣翻新,許多人都指名雇傭他。漸漸地也開始有同鄉(xiāng)人請他作畫,但因?yàn)樗且粋€(gè)默默無聞的雕花木匠,大家求畫歸求畫,花錢的條件卻是要求不落下款。齊白石感覺受到了侮辱,氣得不再答應(yīng)作畫,拜著名的文化名家——湘綺老人王壬秋為師,埋頭讀書作畫,日夜揣摩,屋后的削壁上布滿了他的作品。一年后,他就不再做雕花木匠了,而是讀書、作畫、雕刻圖章樣樣精通。
第二次是他技藝精進(jìn)后。
被陜西一戶富商請回家教夫人和女公子詩畫。男主人將他當(dāng)做普通清客,幾乎不怎么見他。半年后他的老師湘綺老人也來到陜西,男主人跑出60里地去迎接。齊白石本來很高興期待老師的到來,但看到這種十分明顯的待遇差,心中憤懣,據(jù)說當(dāng)時(shí)氣得臉色發(fā)青,渾身發(fā)抖,當(dāng)下收拾行李,也沒告別就走了。回到家鄉(xiāng)后。終日吮毫蘸墨,刻苦作畫。4年后,再出門,藝術(shù)功底已經(jīng)突飛猛進(jìn)了。
像齊白石這樣的人,是典型的脾氣大,本事也大。他有十分的脾氣,更有百分的能耐。
因?yàn)樗钠猓加趧e人,但最終落在自己身上,“你們看不起我,我一定畫出個(gè)樣子來給你們看看。”憋著一口氣,他將自己的本事磨煉得更好更精,能耐大了,這暴脾氣也便成了后人津津樂道的奇聞軼事。
這才是脾氣大的最佳典范,脾氣大,是性格,本事大,是實(shí)力。性格不必完美,但要有實(shí)力托著這個(gè)底才能不讓自己淪為一個(gè)笑話。
我曾經(jīng)有幸和一位領(lǐng)導(dǎo)共事過。他第一次讓我認(rèn)識(shí)到了什么叫忍人所不能忍。
當(dāng)時(shí)我們幾個(gè)部門的人在一起開會(huì)商量事,有一位突然發(fā)難,對著他說了很多難聽的話,大家都懵了,感覺到肯定不好收場了,因?yàn)槲覀冞@位領(lǐng)導(dǎo)可是曾經(jīng)面對地痞流氓的尖刀都沒有退縮半步的人,怎么可能忍受這種羞辱。
他的臉也驟然變色,目光犀利,然后突然笑了,“都是為了工作,不至于這么大脾氣吧。”
對方聽了這話,也放緩了口氣,“還不是著急嗎?”
一場**歸于寧靜,我們繼續(xù)開會(huì),問題順利解決。
會(huì)后,我問領(lǐng)導(dǎo),“您是怎么忍得住的呢?”
他笑了笑,“這件事這么重要,我怎么能因?yàn)閭€(gè)人的一點(diǎn)感受而和他鬧翻呢?”
領(lǐng)導(dǎo)說自己年輕時(shí)候也很容易沖動(dòng),愛面子,受不得氣,氣頭上做事從來不考慮后果,后來為這個(gè)性格付出了很大代價(jià)后,他終于明白了,做人動(dòng)輒拍案而起,留下一句狠話,然后拂袖而去,這當(dāng)然很過癮了。可最后呢,要怎么收場?本事不夠大的人還不是得窩窩囊囊的回頭,面子是自己掙來的,也是自己丟的。
“記住,有脾氣沒問題,但人的脾氣不應(yīng)該大過他的本事。”領(lǐng)導(dǎo)最后告訴我。
這以后的很多年,我一直記著這句話。無論是在生活中,還是在職場上,每次要發(fā)脾氣之前,我都提醒自己:
“我有這個(gè)本事收場嗎?”如果答案是否定的,那就管住自己的脾氣。否則,靠脾氣能嚇得住誰呢,沒本事的人,也沒殺傷力。
生活沒有快意恩仇,脾氣是我們抵抗傷害和標(biāo)明底線的盾牌,不可任性展示。
為了不活成一個(gè)笑話,脾氣一定不要比本事更大。
愿你我勇敢如最兇猛的獵豹,又沉穩(wěn)如最耐心的獵人。
第二篇:脾氣不隨能耐長美文
一次,梅蘭芳臨出演《嫦娥奔月》時(shí),突然得知,管道具的劉師傅因家里有病人,思想不集中,把花鐮、花籃忘在家里了。救場如救火。當(dāng)時(shí)他冷靜處理,一邊讓劉師傅乘自己的車去取,一方面自己上場應(yīng)付。
因?yàn)闆]有嫦娥所帶的花鐮、花籃,梅蘭芳憑自己的演技沒按老套路演,愣是沒讓觀眾看出其中的破綻,場后的劉師傅卻感到十分惶恐。
劉師傅因一時(shí)疏忽影響了梅大老板的演出,唯恐梅老板使脾氣辭退自己。后來,劉師傅發(fā)現(xiàn)梅老板還和往常一樣待自己,絲毫沒有要辭退他的跡象,心里雖舒了口氣,卻仍然留下個(gè)謎團(tuán),不知其中原因。
一天,閑聊時(shí)見梅蘭芳高興,劉師傅面帶感激地說:“俗話說‘脾氣隨著能耐長’,您和其他人不一樣,您的脾氣沒隨能耐長,大人有大量。謝謝您!”
梅蘭芳笑笑說:“能耐,就是‘能奈’,就是要能奈住自己的脾氣和性子。動(dòng)不動(dòng)耍脾氣,使性子,那是沒有能耐之舉。我‘能耐’還差很多,咋能長脾氣呢?”劉師傅既敬慕又感激,連連鞠躬。
憑當(dāng)時(shí)的能耐,梅蘭芳假如借故辭退劉師傅,無需托詞。他卻巧用“耐”和“奈”同音的特點(diǎn),將俗話“脾氣隨著能耐長”中的“脾氣”和“能耐”,用哲理、辯證性的說辭予以回答,妥當(dāng)而巧妙,折射出他內(nèi)心的寬厚與仁慈,令人敬仰。
第三篇:寶寶性格脾氣有點(diǎn)大怎么辦?
寶寶性格脾氣有點(diǎn)大怎么辦?
什么都要依她,要不就大叫
? 看到一些資料希望能幫到你小孩脾氣倔犟,其主要問題是你沒有迎合他的想法。第一,你要搞懂他的意圖,徹底搞明白他想要什么?第二,對他感興趣的東西或事物多加關(guān)注并力求做到和他的統(tǒng)一,再而提出你的意見和建議。第三,多和他親近,比如抱他、一起嬉戲、像小孩和小孩一起玩。第四,如果有所改變,證明已經(jīng)有效。開始你的引導(dǎo)式教育。第五,你的目的達(dá)到了,小孩的前景無限光明......秘訣一:讀懂寶寶的心 家長A:一個(gè)雙休日,我領(lǐng)著女兒逛商店。興致正高時(shí),女兒卻心煩意亂發(fā)脾氣。我一邊哄,一邊勸,怎么也不管用。我急了,準(zhǔn)備抱起孩子往外走。就在我蹲下身來的瞬間,才恍然大悟:原來蹲下身來從孩子的角度看去,看不見色彩斑斕的商品,而是晃來晃去的人腿!怪不得孩子任性發(fā)脾氣,原來和我心情不一樣。我突然領(lǐng)悟到,有時(shí)候孩子任性發(fā)脾氣,有他的道理,我們需要理解孩子,讀懂孩子的心,站在孩子的角度看問題。心理咨詢師點(diǎn)評(píng):孩子任性不聽話,不接受大人講的道理,往往因?yàn)榇笕瞬欢靶∪恕毙摹H绻麖暮⒆拥牧觯煤⒆拥难酃饪词澜纾煤⒆拥男母惺苌睿⒆拥男牟拍芎臀覀兿嗤āN覀円坏┳x懂了孩子的心,在管教孩子的時(shí)候就會(huì)多一些順利,少一些失誤。秘訣二:不給寶寶把任性當(dāng)作要挾父母的機(jī)會(huì) 家長B:我看過前蘇聯(lián)英雄舒拉小時(shí)候的故事。一次他非要在飯前吃飯后才吃的粉羹,爸爸媽媽不僅沒有同意,而且沒有哄他,屋里只剩下舒拉自己。他哭喊了一陣后,不見回音,自覺沒
趣就用木塊碼東西玩了。以后每次舒拉任性哭鬧時(shí),爸爸媽媽不遷就他,也不給他當(dāng)“觀眾”,事后再給他講道理。就這樣,很快治好了舒拉任性哭鬧的毛病。我們這樣對孩子,也沒有孩子任性的煩惱。所以,我的切身體會(huì)是:最好開初時(shí)狠狠心,不遷就孩子,像舒拉的父母那樣防患于未然。心理咨詢師點(diǎn)評(píng):這位家長的感悟是有道理的,作為一種性格特征,任性有很大的后天因素。你是不是孩子剛一哭鬧,就心軟了,就百依百順?等到孩子掌握了任性哭鬧這個(gè)要挾大人的“法寶”,而無休止地惡性發(fā)展下去時(shí),再想解決就很難辦了。孩子會(huì)很敏銳地抓住時(shí)機(jī),學(xué)會(huì)影響父母,甚至要挾父母。所以,必須從很早就注意對待孩子的態(tài)度和方式,不給孩子學(xué)會(huì)用任性要挾父母的機(jī)會(huì)。秘訣三:以合理的方式滿足寶寶的合理需求 家長C:我認(rèn)為,適時(shí)滿足孩子的合理要求,也是預(yù)防孩子任性毛病的一個(gè)方法。比如,孩子一天沒見到你了,想跟你親熱一番,讓你講個(gè)故事什么的,這就是合理要求。你為什么非要等他大哭大鬧犯起性子來再滿足他呢?我孩子剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候,我就堅(jiān)持這樣的原則,送孩子的時(shí)候,不等孩子鬧,我就把孩子抱在懷里,擁抱親吻一番,滿足他的親情和皮膚感覺需要,之后絕不再遷就。孩子總能高高興興地跑進(jìn)幼兒園,從沒有因?yàn)椴幌腚x開媽媽而任性犯擰的時(shí)候。心理咨詢師點(diǎn)評(píng):不錯(cuò),孩子的任性常常是為了爭取某種需要的滿足。聰明的做法是以合理的方式滿足孩子合理的需要;等孩子任性發(fā)脾氣了再來答應(yīng)孩子的要求,是最愚蠢的做法。當(dāng)然,滿足孩子的需要一定要講究條件,對于不能或不該滿足的需要一定要堅(jiān)守原則,毫不妥協(xié)。秘訣四:給寶
寶創(chuàng)造集體生活的機(jī)會(huì) 家長D:一次,我的孩子帶著剛買來的自動(dòng)坦克在外面玩的時(shí)候,鄰居幾個(gè)小朋友想和孩子交換玩。孩子不愿意,我們趕緊勸說他給小朋友玩一會(huì)兒,可他就是不聽,而且和我們?nèi)涡缘卮篝[。別的小朋友則繼續(xù)玩起了他們的游戲,非常開心。我的孩子不鬧不吵了,靜靜地看著他們,最后不得不“求和”,和大家交換玩具,一起玩。由此,我感到,預(yù)防孩子任性的毛病,最好是讓孩子和同伴一起玩。從此,我想了好多辦法,給孩子創(chuàng)造集體活動(dòng)的機(jī)會(huì)。心理咨詢師點(diǎn)評(píng):任性是自我中心的產(chǎn)物,集體活動(dòng)是破除自我中心的最好途徑。因?yàn)榧w活動(dòng)有其規(guī)范,遵從集體規(guī)范是參與集體活動(dòng)的前提。而孩子的天性就是不喜歡孤獨(dú),所以,讓孩子到伙伴中去,到集體中去,的確是富于遠(yuǎn)見的對策。秘訣五:寶寶任性時(shí)不予理睬 家長E:我孩子兩歲的時(shí)候,常常任性胡鬧,我呵斥他就跟夸獎(jiǎng)他一樣,越是呵斥他越是來勁。有天他又任性胡鬧,恰好我手上正忙著一件事情,根本沒顧上他。幾分鐘后,等我忙過了,孩子已經(jīng)在旁邊安靜地玩起來了。這偶然的發(fā)現(xiàn),讓我找到了一個(gè)對付孩子任性的秘訣,那就是有時(shí)候孩子發(fā)脾氣胡鬧,我全當(dāng)沒看見,一會(huì)兒就風(fēng)平浪靜了。心理咨詢師點(diǎn)評(píng):孩子都有引起成人關(guān)注的強(qiáng)烈愿望。有時(shí)候孩子胡鬧,與其說是任性不如說是為了吸引成人的注意。而這時(shí)一旦對孩子給予批評(píng)呵斥,恰好滿足了孩子被關(guān)注的愿望,于是孩子學(xué)會(huì)了用任性來引起成人的關(guān)注,因此,不予理睬是可取的對策。等孩子終止任性行為的時(shí)候再給予關(guān)注,這樣,就把孩子引起成人關(guān)注的需要和良好的行為表現(xiàn)建立了暫時(shí)神經(jīng)聯(lián)系,從而也就抑制了任性的行為。秘訣六:及時(shí)轉(zhuǎn)移寶寶的注意 家長F:孩子的注意力很容易被吸引到其他方面去,我們就抓住時(shí)機(jī)用轉(zhuǎn)移注意來避免孩子的任性。比如,孩子任性哭鬧,我突然拿出個(gè)新奇的東西自言自語;“唉呀!這東西真奇怪。”或者故作驚訝地說:“瞧!街上那大汽車裝的是什么?”,要不就說“走,到外面去。”時(shí)過境遷,孩子會(huì)忘記了剛才的事。心理咨詢師點(diǎn)評(píng):人的心態(tài)是由注意決定的,注意轉(zhuǎn)移了,心態(tài)也就變化了。因此,轉(zhuǎn)移注意是矯正孩子任性毛病的可行辦法。想方設(shè)法轉(zhuǎn)移孩子的注意,用不著哄勸,不知不覺間就會(huì)淡化孩子的擰勁,消除任性的毛病。
第四篇:生活安全《大脾氣的小貓咪》
生活安全《大脾氣的小貓咪》
活動(dòng)目標(biāo):
1.知道和貓一起玩耍時(shí)的安全事項(xiàng)。
2.學(xué)習(xí)被咬傷抓傷后的應(yīng)對方法,遠(yuǎn)離陌生貓狗。活動(dòng)準(zhǔn)備:繪本ppt 活動(dòng)過程:
一.出示圖片,談話導(dǎo)入
1.教師出示封面,瞧,今天歪歪兔帶來了誰?(小貓)你喜歡小貓咪嗎,你是怎么和它們一起玩的?
2.歪歪兔家的小貓咪怎么了?你從哪里看出來的?(不開心,從表情上看出來)會(huì)發(fā)生什么事情,我們一起去看看吧!
二.出示繪本ppt,理解故事內(nèi)容
1.歪歪兔家的小貓咪是哪里來的?(撿來的,是一只流浪貓)
2.媽媽給小貓咪洗澡的時(shí)候,歪歪兔是怎么做的?(站在一邊看,讓媽媽來洗,否則小貓咪會(huì)抓傷它的)
3.歪歪兔是怎么照顧小貓咪的?(給他吃好吃的的魚,哄小貓咪睡覺)
4.小貓咪喜歡歪歪兔摸它嗎?你從哪里看出來的?(小貓咪想睡覺,不喜歡歪歪兔摸它)我們應(yīng)該怎么做呢?(把小貓咪放下來)
5.好朋友來了繼續(xù)摸小貓咪發(fā)生什么事?(小貓咪生氣了,抓傷了好朋友)6.小貓咪的脾氣這么大,我們在小貓咪生氣的時(shí)候應(yīng)該怎么做?
小結(jié):小貓咪在睡覺的時(shí)候不喜歡別人打擾,如果你繼續(xù)去摸它,它就會(huì)生氣還會(huì)抓人,所以小貓咪睡覺的時(shí)候我們不能去摸他哦!三.被抓傷了怎么辦
1.小狗在吃東西的時(shí)候也和小貓一樣,不喜歡別人去打擾,不然就會(huì)咬人的。所以小朋友千萬不要隨便和不認(rèn)識(shí)的流浪貓和流浪狗玩,如果不小心被抓傷了咬傷了怎么辦?
2.教師總結(jié):如果不小心被抓傷了,要馬上告訴你的爸爸媽媽,讓爸爸媽媽帶你去醫(yī)院找醫(yī)生用酒精給傷口消毒,還要打疫苗針。
第五篇:領(lǐng)導(dǎo)脾氣大,員工留不住,怎么辦?
領(lǐng)導(dǎo)脾氣大,公司留不住人怎么辦?
我們是一家剛剛成立的金融公司,開業(yè)不過兩個(gè)多月,目前有30多人,其中只有5個(gè)是公司成立時(shí)就在的,其它的統(tǒng)統(tǒng)換了一遍。之所以留不住人,跟公司的二把手有直接關(guān)系,二把手軍隊(duì)出身,脾氣不好,老是獨(dú)裁專制,不聽任何意見,經(jīng)常把“滾蛋,走人”放在嘴邊,動(dòng)不動(dòng)就大發(fā)脾氣,搞得大家都受不了了。公司里幾乎所有人都被他罵過,我在做各種面談的時(shí)候,也有不少員工反映過二把手不好相處這個(gè)問題。
遇到這樣的領(lǐng)導(dǎo)該怎么辦?非常需要幫助,請大家指教。
我們是一家剛剛成立的金融公司,開業(yè)不過兩個(gè)多月,目前有30多人,其中只有5個(gè)是公司成立時(shí)就在的,其它的統(tǒng)統(tǒng)換了一遍。之所以留不住人,跟公司的二把手有直接關(guān)系,二把手軍隊(duì)出身,脾氣不好,老是獨(dú)裁專制,不聽任何意見,經(jīng)常把“滾蛋,走人”放在嘴邊,動(dòng)不動(dòng)就大發(fā)脾氣,搞得大家都受不了了。公司里幾乎所有人都被他罵過,我在做各種面談的時(shí)候,也有不少員工反映過二把手不好相處這個(gè)問題。
遇到這樣的領(lǐng)導(dǎo)該怎么辦?非常需要幫助,請大家指教。問題分析
1、公司開業(yè)不過兩個(gè)多月,員工流失嚴(yán)重。
2、公司二把手脾氣不好,動(dòng)不動(dòng)就罵人,搞獨(dú)裁不同任何意見,被認(rèn)為是人員流失的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
3、不少員工覺得這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)不好相處。
看完這個(gè)案例,我有幾個(gè)疑問?公司剛開業(yè)不過兩個(gè)月,員工就換了20多人,你說都是因?yàn)槎咽制獯螅悄愕囊罁?jù)是什么?是否有認(rèn)真做過離職分析,離職原因有很多種,多數(shù)是因?yàn)殄X不到位,心里委屈了。領(lǐng)導(dǎo)脾氣大可能是個(gè)誘因,幾乎每個(gè)公司都有脾氣大的領(lǐng)導(dǎo),員工總不能總因?yàn)檫@個(gè)離職吧,因此我覺得我們HR不能只看表象,要深入調(diào)查分析,找到問題的根源,不能片面的下結(jié)論。要想解決這個(gè)問題我覺得要從兩方面去處理,即二把手和員工。解決建議
案例的主要問題點(diǎn)在于員工流失率高,一個(gè)重要原因是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)脾氣不好,員工覺得委屈了。要想解決這個(gè)矛盾雙方的工作都要做。做好調(diào)查分析
要想解決問題就要從了解問題開始。首先要了解這位領(lǐng)導(dǎo)的情況,他的性格特點(diǎn),過往背景,能力,優(yōu)缺點(diǎn),另外了解他是不是關(guān)系戶。如果不是關(guān)系戶能做到二把手必然有他的過人之處。你說他獨(dú)裁,不聽取任何意見,是否有具體事例,是真的獨(dú)裁還是處于對員工的不信任。另外也要了解員工的狀態(tài)和想法,將員工的意見做好整理的收集。借力溝通
二把手脾氣不好,你直接去找他談這個(gè)問題肯定是不行的,我們?nèi)宋⒀暂p,容易被罵出來。建議找一把手出面。你要以匯報(bào)工作為由。順帶的提一嘴這個(gè)事情,將員工反饋的意見,以及你做的離職原因分析報(bào)告給領(lǐng)導(dǎo)。同時(shí)提出你的想法和建議,談的時(shí)候要客觀公正的,不能跟員工一樣帶有情緒和主管色彩。先談他的有點(diǎn),在提出他的問題,希望領(lǐng)導(dǎo)能出面提醒一下,因?yàn)檫@樣會(huì)影響公司的團(tuán)結(jié)和氛圍,同時(shí)你也要說明你會(huì)盡力做好員工教育和安撫。這樣既能顧及領(lǐng)導(dǎo)面子問題,又能避免矛盾沖突,有時(shí)候借力效果會(huì)更好。
做好員工的安撫工作 經(jīng)過二把手最近的折騰,員工心中難免有怨氣,建議搞一些員工活動(dòng),緩解一下員工的壓力和情緒。我們在輕松的氛圍中給大家滲透,讓大家遇到問題要一分為二的看問題,要正確的看待領(lǐng)導(dǎo)的罵,遇到問題也要先學(xué)會(huì)反思,自己有哪些沒有做好的地方。另外二把手軍人出身,多年養(yǎng)成了罵人的習(xí)慣,希望大家多多理解,人無完人嘛,讓員工多關(guān)注他的優(yōu)點(diǎn),你要要讓大家直知道,他也是有口無心,你也在積極改善這個(gè)問題。另外了解員工的一些客觀需求,做好留人的工作。與領(lǐng)導(dǎo)溝通
等一把手跟二把手溝通完,你可以趁熱打鐵。首先表示對他的關(guān)心、支持和理解。目前員工情緒有點(diǎn)不太高,希望它能股權(quán)大局,出面給大家鼓舞一下士氣,給足領(lǐng)導(dǎo)面子是關(guān)鍵。一聚解恩仇
為了緩和這個(gè)矛盾,建議你組織一次全員聚餐,這個(gè)氛圍很重要,有酒就好說話。你和一把手要溝通好,借這個(gè)機(jī)會(huì)解開他們之間的心結(jié),因此你和一把手在聚餐過程中首先要給他面子和威信,同時(shí)也要讓大家對他表示理解,他也是刀子嘴豆腐心,也請二把手談?wù)勛约旱南敕ākm說這樣不能改變他的性格,但至少可以緩解二把手和員工之間的矛盾。解決真正的問題
前面提到了員工流失嚴(yán)重,會(huì)有二把手的原因,但是未必是主因,我們要反思公司存在的一些問題,積極改善,不多的激勵(lì)員工,給與員工更多的關(guān)心和幫助,這樣才能解決離職率高的問題。