第一篇：天才就是孩子美文

二戰(zhàn)期間，有一個(gè)美國(guó)人正在給他的小女兒拍照，小女兒?jiǎn)柛赣H他們?yōu)槭裁幢仨毜群荛L(zhǎng)時(shí)間才能看到照片。這個(gè)問題有些天真奇怪，但它卻引起了父親的興趣。

小女孩的父親名叫埃德文·H·蘭德，是個(gè)發(fā)明家，他對(duì)照相機(jī)已經(jīng)做了改進(jìn)。女兒直率的問題讓他開始認(rèn)真考慮。他是這樣思考的：如果一位顧客買了一條褲子，一輛車，或者其他的商品，他當(dāng)然希望買到商品后立刻就能用。那么照相機(jī)為什么就不一樣呢？能否在一個(gè)很小的封閉空間內(nèi)用幾秒鐘洗出相片呢？而不必在專業(yè)的暗房里花費(fèi)數(shù)小時(shí)的時(shí)間。蘭德在科學(xué)界的朋友都認(rèn)為蘭德的計(jì)劃是不可行的，甚至是愚蠢的。

但在女兒?jiǎn)柕竭@個(gè)天真問題的六個(gè)月后，蘭德從理論上解決了這一問題。1948年11月26日，第一架60秒拍立得照相機(jī)在波士頓上市銷售。商店剛一開張，顧客便蜂擁而至，希望買到一架這樣的照相機(jī)。

小女孩天真的問題最終成就了拍立得照相機(jī)的誕生。也許，離真理最近的，是孩子的心靈。孩子的心靈并沒有偏見和事先預(yù)定的概念，所以他們能夠從全新的視角看待問題，在理智的人們認(rèn)為不可能的事情中發(fā)現(xiàn)可能性。實(shí)際上，天才通常被認(rèn)為是“重返童年”，在他們身上幾乎看不到偏見的影子。

第二篇：天才的口氣美文

我平日愛收集一些狂人狂語，讀起來有一種快感，就仿佛是吹出碩大泡泡糖的小孩，覺得世界盡在自己掌握中了。

據(jù)粱實(shí)秋回憶，那時(shí)梁?jiǎn)⒊ゴ髮W(xué)演講，開場(chǎng)白往往是兩句話，頭一句是：“啟超沒有什么學(xué)問——”然后眼睛向上一翻，輕輕點(diǎn)一下頭：“可是也有一點(diǎn)嘍！”真是見過謙虛的，但沒見過這么謙虛的。

章太炎素有“章瘋子”之稱。一次他上街買書，回去時(shí)叫了一輛三輪車，但卻始終說不出自己的住所在哪里，想必是忘了。于是只好告訴車夫：“我是章太炎，人稱章瘋子，上海人個(gè)個(gè)都知道我的住所，你難道不知道嗎？”車夫搖搖頭，只得把他拉回原處。

相形之下，畢加索的運(yùn)氣永遠(yuǎn)是那么好。1927年的一天，畢加索在巴黎地鐵站的人群中，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)天藍(lán)色眼睛、淺黃色頭發(fā)的女學(xué)生，他上前一把抓住她的胳膊，肆無忌憚地說：“我是畢加索，我和你將在一起做一番偉大的事業(yè)。”經(jīng)過6個(gè)月的交往，少女終于向畢加索投降了。

叔本華一向以狂著稱，但最不買賬的就是他的母親。其母倒也不是凡角，而是19世紀(jì)末期德國(guó)文壇十分走紅的女作家，地位大約與今天的池莉相當(dāng)。她從來就不相信兒子會(huì)成為名人，主要是因?yàn)樗幌嘈乓患視?huì)出兩個(gè)天才。

兩個(gè)人最終徹底決裂，叔本華憤而搬出了母親的家，臨走前他對(duì)母親說道：“你在歷史上將因我而被人記住。”狂語后來果真變成現(xiàn)實(shí)。

叔本華的弟子尼采繼承了老師的這種狂勁，在論證“上帝死了”時(shí)，尼采說：“世界上沒有上帝，如果有，我無法忍受不成為上帝。”狂中帶有幾分周星馳式的無厘頭味道。

至于莫扎特，大家都知道他是個(gè)天才，他自己也不否認(rèn)這一點(diǎn)，因此驕傲成了他天性中極強(qiáng)烈的情緒，當(dāng)時(shí)就有人認(rèn)為他“渾身上下都是驕傲”。莫扎特喜歡收集人家恭維他的話，詳詳細(xì)細(xì)地在給別人的信里報(bào)告。這不免顯得有幾分孩子氣，大概他至死還是未長(zhǎng)大的神童。

他在一封信中這樣說：“高尼茲親王對(duì)大公爵提起我的時(shí)候，說這樣的人世界上一百年只能出現(xiàn)一個(gè)。”

其實(shí)，照今天的標(biāo)準(zhǔn)來看，他的自我評(píng)價(jià)實(shí)在過于謙虛，一百年太短，如果要加一個(gè)期限，我想是一萬年。

說到莫扎特，不能不提另一個(gè)大音樂家威爾第。威爾第年輕時(shí)十分狂放，所有前輩都不在話下，但隨著年齡逐漸增大，才認(rèn)識(shí)到自己的局限。他曾有如下一番妙論：“二十歲時(shí)，我只說我：三十歲時(shí)，我改說我和莫扎特；四十歲時(shí)，我說莫扎特和我；而五十歲以后我只說莫扎特了。”

這實(shí)際上也反映了許多年少狂人的共同心態(tài)，年輕時(shí)常發(fā)狂語，其中一個(gè)目的就是為了標(biāo)新立異，吸引看客；年長(zhǎng)出名之后，反倒誠(chéng)惶誠(chéng)恐起來，有了一點(diǎn)歷史的與宇宙的眼光，覺得在浩瀚的歷史和廣袤的宇宙中，個(gè)人永遠(yuǎn)只是一個(gè)“虎克的小點(diǎn)”，如何給自己在人類精神創(chuàng)造史上一個(gè)恰當(dāng)?shù)亩ㄎ唬请y上加難的，當(dāng)然就不免陷入無邊的困惑之中。

就連著名的狂人叔本華也不例外，一日，他在花園里凝視著花朵發(fā)呆，園丁走過來問他：“你是誰呀，干嗎待在這里？”叔本華回答：“如果你能告訴我我是誰，我將不勝感激。”

第三篇：天才的歧路美文

不濫用聰明，正是聰明的表現(xiàn)

他叫楊鵬，河南農(nóng)村人。他從小就是一個(gè)十分聰明的孩子，在校時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，無奈家中貧窮，他初中畢業(yè)就跟著村里的人一起去北京打工了。那年，他才16歲。

在北京，他在一家“窗簾大世界”里做了一名安裝工，每天起早貪黑地干活，勉強(qiáng)維持生計(jì)。不過他踏實(shí)工作，刻苦學(xué)習(xí)，不到半年時(shí)間他就通過細(xì)心觀察基本上弄清了窗簾的檔次與價(jià)格。因?yàn)樗ぞI(yè)業(yè)，長(zhǎng)期琢磨，閉上眼睛只要伸手摸摸，就能知道布料的價(jià)格和質(zhì)量好壞。老板稱贊他是天才，月薪給他3000元。

如果他就這么做下去，憑借著對(duì)窗簾行業(yè)的了解，說不定幾年后真能闖出一片天地，干出自己的事業(yè)。可正因?yàn)樗麑?duì)窗簾行業(yè)的熟悉，致使他走上了歧路。

工作中，他遇到了一位女孩，并喜歡上了她。但當(dāng)他表白時(shí)卻遭到了拒絕，她嘲諷他窮，別指望和她談戀愛。他受刺激便萌發(fā)了掙大錢的念頭。可沒本錢怎么辦？于是，他想到了偷。

他是聰明的，緣于對(duì)窗簾的了解，他看一眼就知道窗簾的好壞，因此他常在一些小區(qū)里轉(zhuǎn)悠，觀察各家的窗簾。現(xiàn)在的人，一般都不愛顯富，即使再有錢表面上也看不出來，但他卻能從窗簾上覺察到，因?yàn)樵倭邌莸娜艘矔?huì)把家收拾漂亮一點(diǎn)。就這樣，他專去那些窗簾優(yōu)質(zhì)的家庭盜竊，果然收獲頗豐，不到兩年的時(shí)間就盜得現(xiàn)金和物品150余萬元。

但事情總會(huì)敗露的，警方最終偵破了這些案件。他們都十分震驚：他真是天才，竟然從不為人知的窗簾入手，能夠辨別出哪些人家富有。

可是，縱然是天才，走上歧路，等待他的也是法律的嚴(yán)懲。

與這個(gè)“窗簾天才”相比，下面這位人物毫不遜色，他的計(jì)算機(jī)水平絕對(duì)是一流的，就連他的班主任老師都說，他是一個(gè)電腦天才。然而，他最終也走上了歧路。

他叫唐曉星，今年剛20歲，北京郊區(qū)通縣人，初中畢業(yè)后以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入中專，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)電子信息專業(yè)。在一年多的時(shí)間里他以驚人的學(xué)習(xí)能力震驚了他的計(jì)算機(jī)老師。他與老師比賽組裝計(jì)算機(jī)程序，結(jié)果老師失敗了。

如果他能安心學(xué)習(xí)、工作，或許也能在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域干出一番事業(yè)，但是他卻選擇做了一名，運(yùn)用他高超的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)從網(wǎng)上破解銀行儲(chǔ)戶的密碼，進(jìn)行盜竊、詐騙。沒人能想到，他在短短的一年時(shí)間里，在網(wǎng)上盜竊、詐騙上千萬元，最終以“金融詐騙罪”被判處17年徒刑。

現(xiàn)在有許多年輕人，他們非常聰明，在某一個(gè)領(lǐng)域里，都相當(dāng)有才，甚至是天才。如果他們依靠自己的智慧和能力好好地工作，一定可以過上好生活。但他們卻因?yàn)槿淌懿涣私疱X的誘惑，把智慧用在了歪門邪道上，結(jié)果在歧路上越走越遠(yuǎn)，甚至觸犯了法律。這不能不讓我們深思。做人要走正路，這是我們要銘記的。否則，你再聰明，再有才，一旦誤入歧途，等待你的將是黑暗的人生。

第四篇：放對(duì)地方就是天才

每日名言

當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí)，他能對(duì)失敗像和勝利一樣心懷感激時(shí)，我認(rèn)為這是他一生中最偉大的里程碑之一。

每日自勵(lì)

我保持樂觀的心情。

每日短文：放對(duì)地方就是天才

何謂天才，就是放對(duì)地方的人才；反過來說，你眼中的蠢材，很可能也只是放錯(cuò)地方的人才。例如：你和一位土著被困在非洲叢林，既無食物，也無水喝，那么你一定會(huì)把這位土著視作天才，因?yàn)樗酶鞣N求生技巧；相反地，如果把這位土著帶到辦公室，教他使用計(jì)算機(jī)，那么情況將會(huì)完全不同，你可能會(huì)認(rèn)為他是白癡。

有些科學(xué)家連音階都抓不準(zhǔn)，有些畫家連一封信都寫不好，可是他們「把自己放對(duì)地方」，所以成就非凡。

大導(dǎo)演史蒂芬史匹柏，他因?yàn)楦咧谐煽?jī)非常差，沒有任何電影科系愿意讓他入學(xué)。相反的，他走進(jìn)電影工作室認(rèn)真學(xué)到了他所需的技能。今天，他不但制作了許多評(píng)價(jià)極高的影片，更成為家喻戶曉的大導(dǎo)演。

畫家畢加索，剛出道時(shí)原本想當(dāng)詩人，結(jié)果他的詩被極具鑒識(shí)能力的絲泰茵夫人評(píng)得一文不值！他因而回心轉(zhuǎn)意，重拾起畫筆。幸好有這位貴婦的提醒，否則這世界不就少了一位大畫家了嗎？

其實(shí)，所有的人事物原本都是美好的，只是所屬的地方適不適合而已。如美味的湯汁滴到襯衫上即變成骯臟，床第間的私密用語到了街上即成臟話，這是不是很令人玩味呢？

原本含在口中的食物，只要吐出來就變得嘔心，把它吞下去反而有營(yíng)養(yǎng)。即便是骯臟污穢的垃圾，只要埋在土里，也能滋養(yǎng)大地，開出美麗的花朵，再長(zhǎng)出帶給我們健康的食物。

這世上沒有任何一個(gè)人或一件東西，是沒用或卑賤的。任何人物，只要放對(duì)了地方，都會(huì)成為有用的可造之材。希望你也能找到最適合自己人生的舞臺(tái)。

每日一詩：什么是佛

孩子問爸爸

什么是佛

父親說：

佛就是你的胳肢窩

孩子就去抓

抓出了笑聲

每日書摘：40000美元的學(xué)費(fèi)

在黑暗的二月的早晨，肯·巴塔菲德拖著疲備的腳步走在第二大街上，他意志消沉，完全絕望，可以說再也想象不出世界上還有這樣的人了。

他剛在店里吃了吐司加咖啡的簡(jiǎn)單早餐，現(xiàn)在口袋只剩下七張臟兮兮的一元鈔票。他昨天晚上是在流浪漢的收容所里度過的。

可是有一件事情幫助了他，那是他在經(jīng)濟(jì)狀況還好的時(shí)候買的一套相當(dāng)不錯(cuò)的西裝，使他看起來還很整潔。

他墮落得非常快。父親留給了他約40000美元的遺產(chǎn)。他從來沒有得到過這樣的巨款，開始是去豪華俱樂部，最后是到小酒館，直至把錢花光。

“我完全絕望了。”他對(duì)人說。

“你應(yīng)該去見諾曼·文森特·皮爾。”有人向他這樣建議。

“那是個(gè)什么樣的人呢？那個(gè)人對(duì)我有什么用？”

“他一定會(huì)使你產(chǎn)生和過去不同的想法。總之，你最好去見見他。”

就這樣，那個(gè)冬天的早晨他出現(xiàn)在我的辦公室里。

“請(qǐng)你什么也不要隱滿，把一切都說出來。”我說。

他簡(jiǎn)單明了地說明了自己的過去，最后說：“我沒有用。是個(gè)徹底的落伍者，完全的失敗者。”他是這樣徹底看不起自己。

他雖然說自己完全沒有用，但他說話時(shí)并不沉悶和重復(fù)，能夠把握要領(lǐng)，言談非常簡(jiǎn)潔。這證明他能有條理地思考并適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出來。

“你說我聰明是什么意思？”

我向他說明很欣賞他那種有條理的說話方式。

“你很聰明。聰明的人如果真想從哪里擺脫出來，又能謙虛接受別人的建議，他就一定能脫離任何困境。”

“沒有人說過我聰明。”他說。

“可是現(xiàn)在我不是說了嗎？”

他拿出7張臟兮兮的1元鈔票，一張一張地?cái)[在桌子上，沉重地說：“這就是我的全部財(cái)產(chǎn)。”

“你以為我會(huì)流淚嗎？我毫不覺得驚訝。你擁有比這7美元還要多的東西，例如我們現(xiàn)在談?wù)摰哪愕念^腦就是其中之一，而且你還年輕。你挺身站直的話，是很有風(fēng)采的。聽說你大學(xué)畢業(yè)的成績(jī)是優(yōu)等。為什么要說這7美元是你的全部財(cái)產(chǎn)呢？”

我們談?wù)摰亩际撬缓玫囊幻妫晕肄D(zhuǎn)過話題說：“現(xiàn)在談?wù)勀愕暮玫囊幻妗！辈痪弥螅坪鯇?duì)自己逐漸產(chǎn)生了好感，因?yàn)樗_始談起了過去。

他未婚，在酗酒之前原是某家公司的副經(jīng)理。酗酒使他失去了極有前途的工作，從此他就迅速墮落了。現(xiàn)在他才真正體會(huì)到，他已有了設(shè)法改變自己的念頭。

他領(lǐng)悟到首先要放棄消極的思想，也就是要趕快拋棄那種不懷希望的態(tài)度，這種態(tài)度傷害了自己，應(yīng)該從尋找對(duì)自己有益的因素開始。

“我為什么會(huì)蠢到把父親節(jié)儉省下來的40000美元浪費(fèi)掉呢？”他問。

“再聰明的人也會(huì)做傻事。你的優(yōu)點(diǎn)之一，就是能聰明地領(lǐng)悟自己過去的愚蠢。你付出了昂貴的學(xué)費(fèi)，但學(xué)會(huì)了用錢的方法。將來當(dāng)你獲得比失去的遺產(chǎn)還要多的財(cái)富時(shí)，一定會(huì)聰明而謹(jǐn)慎地使用。你要認(rèn)為這是一次很好的學(xué)習(xí)。”

“是的，我也這樣想。但還是很后悔不該做那樣的傻事。”他說。

神奇的改變——“下次要怎樣”

我認(rèn)為世界上最無聊的就是這句“如果怎樣”，我把史麥利·布朗頓博士告訴我的事說給他聽。

布朗頓博士說許多病人身心都有疾病。那是因?yàn)樗麄兘?jīng)常說“如果不做那件事”或“如果那樣做的話”這類后悔的話語。

如果病人不再后悔地說“如果怎樣”，而能有“下一次要怎樣”的想法，就能恢復(fù)身心的健康。

他雖然有消極的想法，但還是把最后的希望寄托在積極思考上。由于與生俱來的開朗性格，使他能聽從“創(chuàng)造成功的生活方式，現(xiàn)在開始也不嫌晚”的建議，不再注意那7張根本不值得依賴的1元鈔票。

我沒有忘記剛好有許多慈善家，交給我一筆基金，要我負(fù)責(zé)用以幫助貧困者。

我對(duì)他說：“肯，不要再想失敗的事了。現(xiàn)在立刻使自己重新振作起來。首先要每天至少念30遍下列五條肯定的話語作為重新起步。現(xiàn)在你最需要的就是強(qiáng)化‘積極思維’。效果顯現(xiàn)之后再把次數(shù)減少，不過現(xiàn)在先把這五條每天念30遍吧。

我現(xiàn)在開始重生。

我每天向上走。

我確實(shí)走向成功之路。

我現(xiàn)在正要獲得自己應(yīng)該得到的東西。

上帝在每天引導(dǎo)和幫助我。

“肯，我想對(duì)你做一點(diǎn)投資，你到Y(jié)MCA借一個(gè)房間。今天要從這里開始，一邊說‘在這個(gè)城市的某個(gè)地方有我的工作’，一邊走出去。要這樣相信。要很清楚地想象那種情形。然后去得到那個(gè)工作，比任何時(shí)候，任何人都做得更好。”

他很快就在城西的一家小餐廳找到負(fù)責(zé)柜臺(tái)的服務(wù)生工作。他全力以赴，工作得很認(rèn)真。

那天到我這里來時(shí)他已經(jīng)絕望了，正處于心情最惡劣的狀態(tài)，前面也說過，再?zèng)]有比這更壞的了，所以反而是最好的出發(fā)點(diǎn)。他唯一能做的便是向上走。

他的想法有了180度的大轉(zhuǎn)變，絕口不提絕望的話語，只接受希望、信仰、積極思考的話語。

結(jié)果，他克服了酒精中毒，慢慢從柜臺(tái)服務(wù)生升任經(jīng)理，成為幸福的成功者。

他放棄了有害無益的“如果怎樣”的話語，不斷使用“下一次要怎樣”的話語。

想法可以使任何人都能獲得像肯·巴塔菲德那樣的幸福，當(dāng)然肯很快還清了債務(wù)，那7張1元的鈔票，他留下一張鑲在鏡框里，掛在辦公室的墻上。

第五篇：天才緣何跌落凡間美文

1979年，英國(guó)的小提琴大師梅紐因訪華。來到上海后，中方特意安排了一批學(xué)琴的孩子為他演奏，希望大師能夠指點(diǎn)一二。梅紐因欣然應(yīng)允，笑瞇瞇地閉目聆聽，當(dāng)其中最小的一個(gè)孩子拉動(dòng)琴弦時(shí)，他突然跟前一亮，興奮地問道：“你叫什么名字？多大了？”小孩緊張地回答：“我叫金力，今年10歲。”梅紐因不吝溢美之辭地對(duì)陪同人員說：“我喜歡他純樸自然的演奏，他的音樂是從內(nèi)心流出來的。”

金力的命運(yùn)就此改變。梅紐因回國(guó)時(shí)帶上了金力，他要親自栽培這名音樂神童。此事在當(dāng)時(shí)的中國(guó)引起極大轟動(dòng)，人們都預(yù)言，金力天賦異稟，加上大師悉心培養(yǎng)，前途不可限量。就這樣，金力開始了夢(mèng)幻般的音樂之旅。他先是就讀于英國(guó)梅紐因音樂學(xué)校，兩年后即與鋼琴大師帕遜合作，錄制首張小提琴獨(dú)奏曲專輯。15歲那年，金力應(yīng)邀在法國(guó)尼斯藝術(shù)節(jié)舉辦首場(chǎng)個(gè)人獨(dú)奏音樂會(huì)。16歲那年，登上卡內(nèi)基音樂廳的舞臺(tái)，與倫敦皇家交響樂團(tuán)合作演出。此后，他又與梅紐因在聯(lián)合國(guó)大廳同臺(tái)演奏了一場(chǎng)全球轉(zhuǎn)播的音樂會(huì)，《紐約新聞報(bào)》評(píng)價(jià)當(dāng)時(shí)的盛況說：“暴風(fēng)雨般的掌聲幾乎沖破了音樂大廳。”

以金力當(dāng)年的發(fā)展勢(shì)頭，今天應(yīng)該成長(zhǎng)為享譽(yù)國(guó)際的小提琴家才是。然而，當(dāng)他的晚輩李云迪、郎朗相繼崛起后，他卻莫名地銷聲匿跡了。如今，他已經(jīng)結(jié)婚生子，定居新加坡，是新加坡交響樂團(tuán)的普通一員，過著平凡的生活。從赫赫有名的天才神童到默默無聞的普通樂手，金力到底經(jīng)歷了怎樣的生命歷程，在他的身上究竟發(fā)生了什么變故呢？

從梅紐因音樂學(xué)校學(xué)成后，金力帶著滿身的光環(huán)回到國(guó)內(nèi)。或許他已經(jīng)習(xí)慣了國(guó)外崇尚個(gè)性的教學(xué)方式，當(dāng)國(guó)內(nèi)老師對(duì)他的演奏細(xì)節(jié)嚴(yán)抓細(xì)摳時(shí)。他很不適應(yīng)，質(zhì)疑地問：“非要這樣嗎？梅紐因先生一直鼓勵(lì)我自由發(fā)揮。”老師向他解釋：“這兩種教學(xué)方式各有所長(zhǎng)，但你現(xiàn)在應(yīng)該適應(yīng)我們的做法。”他嘴上不再說什么。心里卻不以為然。他覺得，自己有過那么輝煌的履歷，根本沒必要再摳什么細(xì)節(jié)。金力更加抵觸的是文化課學(xué)習(xí)，歷史、科學(xué)等知識(shí)令他頭疼，他曾費(fèi)解地問老師：“我作為一個(gè)小提琴手，學(xué)這些不相干的東西干嗎？”老師說：“從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，這些都是一個(gè)音樂家必備的素質(zhì)，如果只注重專業(yè)技能，只會(huì)成為一個(gè)演奏機(jī)器。”他輕蔑地一笑，他只相信自己日臻完美的演奏技巧。多年以后，金力回顧這段往事，不無感慨地說：“適應(yīng)能力差。不注重全面教育，窒息了我的發(fā)展空間。”

金力的音樂天才與不俗經(jīng)歷還是讓他輕易獲得了很多機(jī)會(huì)。一次，國(guó)際上舉辦小提琴比賽，領(lǐng)導(dǎo)首先想到了他，派他去參加。對(duì)于普通人來說，這是求之不得的良機(jī)，但金力卻并不珍惜。他太自信了，一個(gè)在卡內(nèi)基音樂廳演出過的人，一個(gè)與梅紐因同臺(tái)合作過的人，怎么會(huì)看重這樣的“小場(chǎng)面”。比賽日益臨近，他不僅不刻苦練琴，反而優(yōu)哉游哉，仿佛勝券在握。這次比賽成為他人生的又一次轉(zhuǎn)折。因?yàn)橹饔^不重視，又疏于練習(xí)，他發(fā)揮得很不好，結(jié)果一個(gè)獎(jiǎng)也沒拿到，空手而歸，讓無數(shù)滿懷期望的人大跌眼鏡。金力瞬間從天堂跌入地獄，深感愧對(duì)梅紐因，一度見到小提琴就害怕。終于，他極度自信的外表下包裹的自卑日益凸顯，親友勸他：“一次失敗說明不了什么，振作起來，重新開始。”他情緒低落地說：“不，是我能力不行，或許我根本不是學(xué)琴的料。”從此，他用更多的時(shí)間自怨自艾，極少練琴。只不過是一次小小的挫折，卻讓他長(zhǎng)久地一蹶不振，身邊的朋友都議論說：“性格將成為金力音樂發(fā)展的最大阻礙。”

梅紐因不愿看著自己的愛徒就此沉淪，不斷來信鼓勵(lì)，金力對(duì)恩師的依賴也越發(fā)加劇。20歲那年，在梅紐因的極力幫助下，金力再次被保送出國(guó)，到美國(guó)印第安納音樂學(xué)院深造，師從著名小提琴家京戈。梅紐因閱人無數(shù)，深知金力性格上的巨大缺陷，經(jīng)常鼓勵(lì)他：“打開自己的胸懷，去接觸音樂以外的世界。”金力從印第安納音樂學(xué)院畢業(yè)后，梅紐因又煞費(fèi)苦心地為他謀劃出路。他語重心長(zhǎng)地對(duì)金力說：“你目前還不適合當(dāng)獨(dú)奏家，先去樂團(tuán)工作吧，一邊做音樂，一邊學(xué)習(xí)做人處世。”

雖說金力對(duì)梅紐因敬仰有加，但這一次卻無法理解老師的好意，他固執(zhí)地說：“不，我希望獨(dú)自綻放在舞臺(tái)上，而不是淹沒在一群人中。”他拒絕了梅紐因?yàn)槠浒才诺臉穲F(tuán)工作，留在英國(guó)苦苦等待揚(yáng)名立萬的機(jī)會(huì)。金力認(rèn)為，以自己無懈可擊的演奏技巧，加上梅紐因這座“靠山”，遲早會(huì)重現(xiàn)昔日光采。然而，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，梅紐因可以提攜一個(gè)神童，卻不能捧紅一個(gè)大師。1999年，梅紐因溘然長(zhǎng)逝，金力最后的夢(mèng)也隨之破滅，萬念俱灰地回到廣州。隨著時(shí)光的流逝，他身上殘存的星光也漸漸黯淡，性格變得更加內(nèi)向，整日沉默寡言，人們都說他：琴啞了，人也啞了。幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，金力最終來到新加坡。只是，在新加坡交響樂團(tuán)最后一排的某個(gè)座位上，有誰還記得當(dāng)年那個(gè)風(fēng)光無限的天才神童呢？

如今的金力，回首往事，已能坦然面對(duì)。關(guān)于成長(zhǎng)，他有著三點(diǎn)切身的體會(huì)：

一、刻苦用功。即使是天才，也只是成功的先決條件，要出成績(jī)關(guān)鍵要下苦功。

二、全面教育。無論是音樂或其他專業(yè)，全面的知識(shí)，特別是文學(xué)知識(shí)、歷史知識(shí)都是思想之能源。

三、學(xué)會(huì)做人處世。人是活在社會(huì)中的人，正確地認(rèn)識(shí)自己，建立良好的人際關(guān)系，打開心胸去融入社會(huì)，比一味地追求專業(yè)技能更重要。