第一篇：小學語文畢業測試卷。

一、基礎知識部分(28分)

1、用“√”為下面加點字選擇正確的讀音。(5分)

解剖(pōupāo)膝蓋(xīqī)包扎(zāzhā)捕捉(pǔbǔ)

海濱(bīnbīng)阻撓(ráonáo)咀嚼(jiáojué)興奮(xīngxìng)一唱一和(héhè)入場券(juànquàn)

2、改正成語中的錯別字。(2分)

日新月導()如嘰似渴()喜不自精()尉為壯觀()

3、查字典填空。(3分)

“蕩”字用音序查字法查大寫字母___，音節是______，部首為___，第七畫名稱是______;

“蕩”字在字典里共有四種意思(1)放縱，不受拘束;(2)清除，弄光;(3)走來走去，無事閑逛;(4)搖動。在“蕩滌”中應選第____種解釋。

4、根據下面這段話的意思，用“抱”組成合適的詞語填在括號里。(2分)

面對磨難，有的人哭天抹淚，()生活的不公平。而有的人不忘自己遠大的()，仍然用快樂()生活。面對前者，生活會()地說：“你將被我拋棄。”面對后者，生活會高興地說：“我將送你走向成功?！?/p>

5、按要求寫句子。(12分)

(1)灰塵是地球上永不疲倦的旅行者。(縮寫句子)

(2).這項任務，你們一定要按時完成。(改雙重否定句)

(3)、研究炸藥是一項艱巨、危險的工作。(改成反問句)

(4)、多讀好書，可以提高我們的知識。(修改病句)

(5)、仿寫句子

語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮;

語文是讓人

(6)、改變詞序，改變句意

這幾道題你全沒有做對。

6、將下列名著和相關人物連線。(4分)

《水滸傳》趙云

《西游記》賈寶玉

《三國演義》武松

《紅樓夢》美猴王

二、積累與運用(20分)

1、我們在語文書上知道了許多英雄人物，有的雷鋒;的老班長;的甘羅。(3分)

2，老舍是國著名的。代表作品有、。2分

3、古詩是我們民族文化的瑰寶，我們從小就在古詩中受到啟迪。家長們常用“________，________”教導我們要努力學習;面臨分別，我們用“________，________”來互相勉勵;當獨自在外時，又會用“_______，_____”來表達我們的思鄉之情。(6分)

4.從桃花、菊花、桂花、梅花、荷花、梨花六種花中選擇一種合適的花填進下面的詩句中：(4分)

(1)忽如一夜春風來，千樹萬樹 開。(2)人間四月芳菲盡，山寺 始盛開。

(3)接天蓮葉無窮碧，映日 別樣紅。(4)待到重陽日，還來就。

采用這種方法是因為。(3分)

5、用一句歇后語來贊美我們現在的生活。(2分)

三、綜合實踐(2分)

3、給下面的一段話加上不同的標點，使它們表示不同的意思。(2分)

張月姐姐叫你快去

(1)張月姐姐叫你快去

(2)張月姐姐叫你快去

(3)張月姐姐叫你快去

(4)張月姐姐叫你快去

四、閱讀理解(15分)

吃芒果

那還是去年夏天，大姨去海南島旅游，回來時給我們帶來幾個芒果。這芒果黃中透綠，散發出陣陣誘人的香味。

我拿起一個，在水龍頭下沖了沖就要吃。媽媽趕忙攔著我，“芒果的皮可不能吃。來，媽媽把果皮剝了你再吃!”皮剝掉了，我迫不及待地咬了一口，啊，真好吃!香甜的果汁順著我的嘴角往下流。媽媽笑瞇瞇地看著我貪婪的吃相，像是欣賞一幅動人的圖畫。“慢點吃，別噎著，吃完還有哪!”“媽媽，您怎么不吃呀!”她拿出毛巾一邊替我擦著果汁，一邊說：“我吃不慣芒果的味你愛吃就多吃點。”

吃完芒果，我走進里屋去做作業。剛拿起筆，我發現手上還有粘粘的果汁沒洗干凈，便向廚房走去。當我走到廚房門口，眼前的景象使我吃了一驚，只見媽媽正拿著我剛才沒吃干凈的芒果核，津津有味地啃著核上剩下的一絲絲芒果肉，她吃得是那么香甜。

啊!原來媽媽每次說“不愛吃”“吃不慣”的時候，我卻從來沒有多想一想……我的眼睛一下子濕潤了，眼前浮現出媽媽那整天忙碌的身影：早晨，為了能讓我吃得好些、多些，媽媽總是很早起床，挑我愛吃的做;家里買菜、洗衣、做飯都離不了她。無論什么事情總是先想著我，從來不為自己想?？晌夷?我真恨自己……

媽媽轉身看見了我，一時不知說什么好。我大步走進廚房，拿起一個最大的芒果，鄭重地送到媽媽手上，硬咽著說：“媽媽，這個芒果您吃吧!”

1、寫“我”吃芒果的心情急切的成語是()，跟它意思相反的成語是();形容媽媽覺得芒果非常好吃的成語是()，跟它意思相反的成語是()。(4分)

2、“眼前的景象”指

(2分)

3、我認為媽媽每次說“吃不慣”“不愛吃”的目的是

(2分)

4、從什么地方看出“媽媽無論什么事情總是先想著我，從來不為自己想”呢?(3分)

5、“我真恨自己”是因為

6、讀了短文后你有什么感受?(2分)你最想對自己的媽媽說什么?(2分)

感受：

我想對媽媽說：

五、展示習作。(35分)

1、童年是純真、難忘的、身處童年，我們每天都在紡織著美麗的故事，一只昆蟲、一個玩具、一次發現、一場爭執……看起來微不足道，卻飽含著我們的快樂。夢想和追求。讓我們把童年中這些難忘懷的故事寫出來吧。題目自擬，要表達自己的真情實感。字數在400字左右。

2、你的身上一定有許多閃光點，這足以讓你自豪，足以讓你為自己喝彩!請你以《為自己喝彩》題目，選取生活中的一兩件事夸夸自己，做到內容具體，表達出真情實感，如果有更好的題目，也可以自擬。字數在400字左右。

語文學習的循序漸進、由淺入深，同學們一定要好好學習。希望提供的小學語文畢業測試卷，能夠幫助大家學好語文這門課程，更多相關內容請及時關注!

第二篇：小學畢業語文綜合測試卷

【日積月累】(33分)

一、我會抄寫(盡自己所能，把字寫得正確美觀)。(2分)

學而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂綿綿。

二、我會讀拼音寫同音字。(4分)

jiàn fú jùn jiān

()康 仿()()工()苦

()設 吹()()俏()難

三、我會補充成語(8分)

()()大悟()重()長()()成效

張冠()()追根()()專心()()

我會選擇其中的兩個詞連起來寫句子：

四、我會改句子。(4分)

1、老師對我們的殷切希望，我們不會忘記。(改成反問句)_________________________________________________________________

2、災區的小朋友收到了我們寫給他們的充滿關愛的一封書信。(縮寫)_________________________________________________________________

3、我們要經常閱讀課外書，這樣才能增長知識和寫作水平。(修改病句)_________________________________________________________________

4、武松站住了問店家：“叫我做什么，我又不賴酒錢!”(改成轉述句)_________________________________________________________________

五、結合課內外積累填空(15分)

1、我在課內學習中，認識了許多人物，《“鳳辣子”初見林黛玉》中巧舌如簧的王熙鳳，《草船借箭》中神機妙算的_____________________;_________________的魯迅先生;________________的居里夫人等。我在課外喜歡閱讀，其中《 》(哪本書或哪個故事)中的_______________(誰)給你留下深刻的印象，因為。(6分)

2、我用心感悟佳作美文，積累語言。《少年閨土》中的美景令人難忘，“_________的天空中，掛著一輪__________的圓月，下面是海邊的沙地，都種著___________的碧綠的西瓜。”林清玄的《 》中的一段話蘊含哲理，給人啟迪，“不只是樹，人也一樣，在______ 中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆_________ 的心?！?3分)

3、我還積累了一些名言佳句，學以致用。每當中秋佳節，遠在異鄉的游子就會吟誦起這樣的詩句“_________________，__________________?！眮肀磉_思鄉之情。每當好友離別時，我會用這樣的詩句表達朋友之間的依依惜別之情，“_________________,_______________”。每當看到人做事不誠實守信時，我會這樣勸他：“ ___________________________”。當我看到有人反復無常，就會想起這句歇后語，孫悟空的臉———______________。(6分)

【閱讀天地】(32分)

一、課內閱讀(10分

《匆匆》

燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?——是有人偷了他們罷;那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷;現在又到了哪里呢?我不知道他們給我多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經從我手中溜去;像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

1、“復”音序為__________，部首為__________?！皬汀痹谧值渲械慕忉層校孩僦貜?②恢復;③再，又;④答復。在“一去不復返”中應選第__________種解釋。(3分)

2、照文中的第一句仿寫。(2分)___________了，有________________時候;____________了，有____________的時候。

3、選擇。(2分)“聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?”這句話正確的理解是()。

A、向聰明的人詢問我們的時候去哪兒了。B、表達了作者對時光易逝而無法挽留的無奈和對過去日子的留戀。

4、結合課文填空。(3分)“我不禁頭涔涔而淚潸潸了，”那是因為________________________________________。

二、課外閱讀(22分)

_________________

前幾天，學校請來了照相館的李師傅，要為我們畢業班的全體同學拍一張畢業照。同學們都高興極了，(唯 維)獨我卻碰到了一件不順心的事。在排隊的時候，班主任秦老師故意把我的“死對頭”黃美華安排在我身邊，真是冤家路窄啊!

黃美華低著頭不吭聲，我憋著氣把頭扭向一邊，兩人之間隔一道“銀河”。

“大家靠(攏 擾)點，不然照出來像一盤散沙似的，就會損害了你們集體的形象。”李師傅洪亮的聲音，使我不由自主地轉過頭來瞧瞧這道“銀河”。再看那照相機，它正瞪大眼睛在期待著我們。這時，秦老師那(即 既)熱情又嚴肅的目光投向我們。我不好意思，慌忙把頭扭向一邊。秦老師走近幾步小聲地說 都什么時候了 你們還這樣 難道你們都打算做一輩子冤家嗎 我希望你們要珍惜六年同窗的友誼 聲音輕而沉，充滿了感情。我感到十分慚愧，忽然，有一只手拉住了我的衣角抖動了幾下。我轉過頭看看美華，她的臉紅撲撲的，一雙會說話的眼睛一閃一閃地看著我，嘴邊含著一絲(羞 差)澀的微笑。我心里一熱，一把抓住了她的手……

“這就對了!”李師傅大喊著。接著又逗著我們笑一笑，咔嚓一聲，全班同學的笑臉都被收進了相機。

過了幾天，李師傅送來了照片。瞧，在全班同學當中，要數我和美華笑得最甜!我感謝照相機，是它為我們留下這難忘的一剎那……

(1)給短文補個題目。(2分)

(2)給文中第二自然段缺少標點的地方加上標點符號。(3分)

(3)劃去文中括號里不正確的字。(2分)

(4)文中有幾處精彩的描寫，請按要求找出一個完整的句子，并畫記號。(4分)

①找出描寫秦老師神態的句子，畫上“ ”線。

②找出描寫美華主動與“我”和好的句子，畫上“ ”線。

(5)從文中找出帶有比喻和擬人修辭方法的句子，抄寫在橫線上。(4分)

比喻句______________________________

擬人句

(6)說說短文中最讓你感動的地方，并說說為什么感動?(4分)

(7)用幾句話寫一寫在你小學階段最有意義的一張照片。(3分)

【口語交際】(5分)

為了美化校園，讓每一塊墻壁說話。校長想請同學們當設計師給下列地方設計標語。可以用合適的名言佳句，也可以自己創新。

1、學校花圃：

2、音樂教室：

3、實驗室：

4、學校餐廳：

5、圖書閱覽室：

【真情習作】(40分)

以下兩題任選一題：

1.信任是

有人說：信任是一條紐帶，它可以拉近師生的心、鄰里的心、兩三代人的心;信任是一團火，它可以使人充滿自信，充滿向上的熱情，促使你盡職盡責……

2.我眼中的(1)請把題目補充完整，再寫作文，體裁不限。(2)要求語句通順，內容真實，條理清晰。(3)字數不少于450個。

第三篇：小學六年級語文畢業測試卷參考答案

小學六年級語文畢業測試卷（教科版）參考答案：

單位：大嶺鄉于店小學姓名：王金玲

一、積累運用：

1、徘徊伶俐熄滅蛤蟆典雅

4、胸眉唇齒嘴舌 發指掌腸肚手足足

5、發揚咀嚼包容頑強空曠疑惑

6、（1）改變（2）改正（3）損害（4）傷害

9、（1）天星期旬月

（2）古代近代現代當代

（3）藍鯨鯨哺乳動物動物

10、縮句：（1）科學家思考著問題。

（2）天空掛著月

修改病句。

（1）賴寧同學是我們學習的榜樣。

（2）六一”聯歡會上，小紅演唱了優美的歌曲。

二、閱讀理解：

（一）1、啟蒙：使初學的人得到基本的、入門的知識。

崇奉：尊崇，信仰。

1、偉大收獲

（二）1、杰出財富

3、獨樹一幟妙趣橫生

4、他認為蘭四時不謝，竹子百年長青，石頭萬古不移，是值得贊頌的

第四篇：小學畢業語文測試卷

一次次的檢測題，是一次次的進步，也是一次次成績提高的關鍵，本文推薦的是畢業測試卷

1、用“√”為下面加點字選擇正確的讀音。(5分)

解剖(pōu? pāo)??? 膝蓋(xī? qī)??? 包扎(zā? zhā)? 捕捉(pǔ? bǔ)

海濱(bīn? bīng)? 阻撓(ráo? náo)咀嚼(jiáo?? jué)? 興奮(xīng? xìng)一唱一和(hé?? hè)?? 入場券(juàn? quàn)

2、改正成語中的錯別字。(2分)

日新月導(???)? 如嘰似渴(???)?? 喜不自精(??)?? 尉為壯觀(??)

3、填空。(3分)

“蕩”字用音序查字法查大寫字母___，音節是______，部首為___，第七畫名稱是______;

“蕩”字在字典里共有四種意思(1)放縱，不受拘束;(2)清除，弄光;(3)走來走去，無事閑逛;(4)搖動。在“蕩滌”中應選第____種解釋。

4、根據下面這段話的意思，用“抱”組成合適的詞語填在括號里。(2分)

面對磨難，有的人哭天抹淚，(???)生活的不公平。而有的人不忘自己遠大的(??)，仍然用快樂(???)生活。面對前者，生活會(??)地說：“你將被我拋棄。”面對后者，生活會高興地說：“我將送你走向成功?！?/p>

5、按要求寫句子。(12分)

(1)? 灰塵是地球上永不疲倦的旅行者。(縮寫句子)

(2).這項任務，你們一定要按時完成。(改雙重否定句)

(3)、研究炸藥是一項艱巨、危險的工作。(改成反問句)

(4)、多讀好書，可以提高我們的知識。(修改病句)

(5)、仿寫句子

語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮;

語文是 讓人

(6)、改變詞序，改變句意

這幾道題你全沒有做對。

6、? 將下列名著和相關人物連線。(4分)

《水滸傳》?? 趙? 云

《西游記》?? 賈寶玉

《三國演義》 武? 松

《紅樓夢》?? 美猴王

第五篇：小學語文畢業水平測試卷

一、看拼音寫詞語，我能輕松過關。

cháo fěng páng bójiǎo huá

jǐng tì tuò? mò bō xuē

二、比一比再組詞，沒問題。

涯()繡()臊()峻()

崖()銹()燥(竣()

三、補充成語并按要求作答。

()擁而來 弱不()風（）同心()力

()燭夜游囫()吞棗（）過關（）將

1、我們學習中不該有的態度是：______________

2、2013年4月20日8時02分，我國四川雅安市蘆山縣發生里氏7.0級地震，造成重大人員傷亡和財產損失。地震發生后，全國人民都投入到緊張而有序的抗震救災之中去，除了“同心()力”外，請你再寫出2個形容抗震救災的成語：______________、______________。

四、選擇題，可得仔細了。

1、“惠安縣”三字按音序排列，正確的一項是()。

A、安—惠?—縣 B、縣—安—惠C、惠—縣—安

2、下列采用修辭手法不同的一句是()。

A、街道兩旁盡是黑色的瓦礫，燒焦的樹木垂頭喪氣地彎著腰。

B、它的根往土壤里鉆，它的芽往地面上挺。

C、我們的城市和城市，已經變得越來越像多胞胎了。

3、下列詩句描寫對象不同的一組是()。

A、黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。

B、童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。

C、三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。

4、下列說法有誤的一項是()。

A、“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”是魯迅先生一生的真實寫照。

B、雷鋒是全心全意為人民服務的楷模。

C、“人之初，性本善”，正如巴爾扎克所說的“善良之情應當在童年扎下跟來?！?/p>

5、下列標語宣傳效果最佳的一組是()。

A、小小一口痰，細菌千千萬。

B、嚴禁隨地吐痰。

C、發現隨地吐痰的罰款50元。

五、按課文內容填空，難不倒我。

1、通過一學年的學習，我們又懂得了許多知識：知道了___________被譽為當代神農氏;知道了_______、竹、梅被稱為歲寒三友;知道了________是城市的標識;知道了詹天佑主持修筑了________________;知道了國際護士節是為了緬懷_________________的;知道了莫言獲得了__________文學獎。

2、還有1個多月的時間，同學們就要告別童年，踏上新的人生旅途了。面對即將離別的童年伙伴，你能用一句古詩來表達你此時的心情嗎?

_____________________________，_____________________________。

3、鷸蚌相爭，_______________。

4、孩子啊，你要___________地走，___________________地走。

5、啊，雷鋒!你不為自己_______________，你不為自己_______________，你不為自己_______________，你不為個人_____________________。