第一篇：多姿多彩近義詞

多姿多彩是一個(gè)形容詞，以下是小編整理的多姿多彩近義詞，歡迎參考閱讀！

多姿多彩的近義詞 ：

豐富多彩、五顏六色

多姿多彩造句

1、瞧，秋天樹葉的顏色多姿多彩，有的如濃茶般的綠，有的如麥穗般的黃，有的如鐵銹斑的褐，還有的如火焰般的紅，宛如凡高筆下一幅美麗的油畫。

2、人生就像一幅畫，多姿多彩； 人生就像一盤菜，味道鮮美； 人生就像一出戲，感人肺腑。

3、雖然 我們現(xiàn)在的生活是 多姿多彩 的，但是 沒有經(jīng)歷百樣人生的 洗禮 的我們是不會懂得生活的 真諦 的。

4、生活，就像一張白紙，人類用不同的顏色不同的畫筆將它畫得多姿多彩。

5、當(dāng)我們使用著現(xiàn)在的高科技產(chǎn)品時(shí)，又有幾人會去詠嘆那些科學(xué)家，若不是他們的開拓創(chuàng)新，我們今天又如何能有這樣多姿多彩的生活？

6、相信生活是多姿多彩的，不要倔強(qiáng)地以一顆怨恨的心對它加以詛咒，為每一分精彩而自豪，你就能收獲更多歡笑。

7、非洲真是一個(gè)色彩斑斕的世界！那里的是彩色的，那里的是彩色的，那里的是彩色的，那里的是彩色的，那里的是彩色的。啊，非洲，好一個(gè)多姿多彩的世界！

8、漫步在荷花園里 看著多姿多彩的荷花。每一朵都是那么完美、無瑕，真讓我們賞心悅目。

9、在這多姿多彩的世界里，女生們就如芊芊芳草般迷人，在這個(gè)即將到來的春季，讓我心曠神怡。

10、今天學(xué)校組織去森林動物園參觀，我們看到了多彩多姿的動物們。和煦的春風(fēng)吹來，同學(xué)們的笑臉和動物們的身影相映，此情此景真是令人心曠神怡啊！

11、玲瓏剔透的玻璃杯能反映著多姿多彩的世界，反映著不可磨滅的故事，反映著回味無窮的回憶。

12、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多種多樣，決定其功能多種多樣，就可以體現(xiàn)多姿多彩的生命現(xiàn)象

13、不同人看天空的顏色都是不一樣的。所以有的人生活是多姿多彩的，有的人生活是平平淡淡，有的人生活是暗淡無光。

多姿多彩

【反義詞】：單調(diào)統(tǒng)一 一成不變

【英語】： colourful / colorful/colourfully/colorfully

【示例】：生活，就像一張白紙，人類用不同的顏色不同的 畫筆將它畫得多姿多彩。

【出處】：新人教版語文七年級上冊第二單元《短文兩篇》中第二篇短文《 第一次真好》：生命的第一次愈多，生命也就愈益。愿你 珍重第一次

【詞義】：豐富多彩，形容顏色多樣，很多種形狀和顏色。

第二篇：多姿多彩的英語口語

多姿多彩的英語口語

要想使自已的英語口語多姿多彩，魅力無窮，并能很快吸引對方，僅僅流利快速是不夠的。許多英語專業(yè)畢業(yè)生在同外國人交流過程中，經(jīng)常出現(xiàn)尷尬的場面，兩個(gè)人都無法準(zhǔn)確理解對方。中國學(xué)生語速倒是很快，但由于用詞的不準(zhǔn)確，表達(dá)方式的不貼切以及過分追求難詞造成的歧義都會使雙方感到交流的不暢快，所以，外國人評價(jià)中國學(xué)生的口語是“Too strange to be true!”(太奇怪，不真實(shí))或“Too beautiful to be natural!”（用詞華麗但不自然）使言談增色，就需要你靈活運(yùn)用外國人經(jīng)常使用的習(xí)慣說話，包括習(xí)語，不過時(shí) 的俚語及大量的富有特色的語句。不要害怕模仿，只要運(yùn)用得當(dāng)，你盡可以引經(jīng)據(jù)典，洋洋灑灑。

當(dāng)別人在你旁邊羅嗦個(gè)沒完，你煩透了，說“You are so boring “.(你真煩！)。“Shut up!”（閉嘴！）自然沒錯(cuò)，可人家受得了嗎？不如來一句“Oh, come on.Give me a break!”(幫幫忙，讓我歇歇吧！)這多地道、多幽默。

要想說人“氣色好”。“You look fine!”當(dāng)然不錯(cuò)，可如果你說”You’re in the pink!”就妙得多了，實(shí)際上，在英語口語中，表示顏色的詞用起來非常形象生動。

“他精力充沛”美國人說：“He is bouncy.”而不說“He is energetic ”,牢記一些日常對話中的活句式是你一把必備的鑰匙。

如：久仰，“I get mind of you “.比”I heard a lot about you.”輕松得多。

代問他人好當(dāng)然能用”Please remember me to your sister.” 或”Please give my best wishes to your father ”不過，若是很好的朋友，何不說，“Please give my love to Jim。”

在中國可不能隨便說“我想你”，然而，當(dāng)和西方人分手時(shí)說“I will miss you.”要比說“Good-bye”或“See you soon”有趣得多，不妨一試。

有人開會遲到了，你若對他說 “You are late.”，聽起來象是廢話，若說“Did you get lost ?”，則更能讓他歉然，可別說成“Get lost!”那可是讓人滾蛋的意思。

別人征求你的意見，問能否開窗戶等，你要說“You can do that.”就有點(diǎn)土了，用一句“Do you have the time? ”實(shí)際上，問他人的姓名，地址都可以這么用：“May I have you name?“要比”What’s your name ? ”禮貌得多，不過警察例外。

別人問你不愿公開的問題，切勿用“It’s my secret ,Don’t ask such a personal question.”回答，一來顯得你沒有個(gè)性，二來也讓對方尷尬。你可以說“I would rather not say.”（還是別說了吧！）。

有時(shí)候，你想說什么，可說是想不起來，你可以說“Well …”“Let me see”“Just a moment ”或“It’s on the tip of my tongue.”等，想比之下，最后一個(gè)句型是最地道的。

交談時(shí)，你可能會轉(zhuǎn)換話題，不要只說“By the way ”,實(shí)際上，“To change the subject”“Before I forget”“While I remember”“Mind you ”都是既地道有受歡迎的表達(dá)。

遇到你不懂的問題時(shí)可別不懂裝懂，“I know”可能是中國人用得最多，而美國人最不能接受的一句話。當(dāng)一美國教師向你解釋某個(gè)問題時(shí)，你如果連說兩遍“I know”可能是中國人用得最多，而美國人最不能接受的一句話。當(dāng)一美國教師向你解釋某個(gè)問題時(shí)，你如果連說兩遍“I know”,我敢保證，他不會再跟你說什么了。用“I know ”或“I got it ”就順耳得多，要是不懂就說“I’m not clear about it.”不過如果你會說“It’s past my understanding”或“It’s beyond me.”你的教師定會驚訝不已的。

第三篇：《多姿多彩的圖形》

《多姿多彩的圖形》

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過現(xiàn)實(shí)生活情境，認(rèn)識立體圖形與平面圖形。

2、通過學(xué)習(xí)激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛，對數(shù)學(xué)的熱愛。

教學(xué)重點(diǎn)：準(zhǔn)確認(rèn)識各種立體圖形與平面圖形。利用計(jì)算機(jī)可以將許多在我們生活中的數(shù)學(xué)原形帶進(jìn)課堂，讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)源于生活。

教學(xué)難點(diǎn)：利用flash動畫再現(xiàn)三視圖的形成過程，突出了多媒體教學(xué)。

教學(xué)過程：

（一）創(chuàng)設(shè)情境。

出示生活中的建筑實(shí)際例子，說明數(shù)學(xué)是源于生活的，帶著這個(gè)疑問，讓我們共同走進(jìn)多姿多彩的圖形世界。

欣賞生活中的立體圖形。請學(xué)生欣賞各種圖片。

從宏偉的建筑到停車標(biāo)志，到我們每天接觸的水果和飲料。圖形的世界是豐富多彩的。你認(rèn)識這些常見的立體圖形嗎？

學(xué)生小組討論，派出代表介紹我們常見的立體圖形： 正方體、圓柱、球體、圓錐、棱錐。

1、欣賞生活中的平面圖形。

通過大屏幕有聲、有色、有動感的畫面，向?qū)W生滲透大量豐富多彩的現(xiàn)實(shí)情境，以此來調(diào)動學(xué)生的視覺、聽覺等感官，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

（二）探索新知。

1、介紹三視圖。對于一些立體圖形的問題，我們常把它們轉(zhuǎn)化為平面圖形來研究和處理。我們可以從不同角度進(jìn)行觀察，從正面看，從上面看，從側(cè)面看（左面或右面），將你觀察到的圖形以平面圖形的形式描繪出來，就得到了這個(gè)立體圖形的三視圖。

師友合作討論。舉一反三，你會畫三視圖嗎？選取一個(gè)最簡單的圖形先進(jìn)行講解，然后請師友到黑板板書

例：從不同角度看，你能得出什么樣的平面圖形？

<探究>:利用骰子，擺成下面的圖形，分別從正面、左面、上面觀察這個(gè)圖形，各能得到什么平面圖形？（本環(huán)節(jié)讓學(xué)生動起來，利用手里面的工具進(jìn)行排放、觀察，調(diào)動學(xué)生的積極性）

（三）小結(jié)與回顧

本節(jié)課實(shí)際是一節(jié)活動課，讓學(xué)生動手、動腦參與教學(xué)活動，并體會生活中的數(shù)學(xué)。

第四篇：多姿多彩的廣告語

多姿多彩的廣告語

——廣告語中常用修辭手法分析

【摘要】 廣告真正吸引人們注意力的除了其色彩、畫面、音樂等因素外，更重要的是廣告語。它是廣告的靈魂所在就像人一樣，不光要有一個(gè)健康的身體，也需要美麗、得體的儀容。廣告語中的修辭便是這種“儀容”的最佳體現(xiàn)。作為廣告的重要載體——廣告語，在傳達(dá)廣告的內(nèi)容時(shí)，正是通過豐富多彩的修辭來宣傳商品，吸引人們的注意力，激起人們強(qiáng)烈的購買欲望。廣告要想出奇制勝，在修辭上都應(yīng)有一定的講究。【關(guān)鍵詞】廣告語 修辭 藝術(shù)

廣告語，是濃縮的語言藝術(shù)。廣告語是藝術(shù)語言的再現(xiàn)，它的一個(gè)特點(diǎn)是生動形象，好懂易記，張揚(yáng)個(gè)性，富有創(chuàng)意。廣告的主要目的是宣傳商品，吸引人們的注意力，激起人們強(qiáng)烈的購買欲望。而在這其中廣告語可以說是靈魂所在，因此人們在設(shè)計(jì)廣告語時(shí)，總是千方百計(jì)地運(yùn)用各種表現(xiàn)手法對文字語句積極地進(jìn)行調(diào)整和修飾，以使語言表達(dá)更準(zhǔn)確、鮮明、生動而有力，從而提高語言表達(dá)效果。這樣，它才能引起公眾的注意。要使廣告語達(dá)到生動形象、富有創(chuàng)意的效果，其手段無外乎運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o。修辭在廣告語中的運(yùn)用，主要有比喻、擬人、雙關(guān)、仿詞、回文、頂真等，下面我們結(jié)合一些廣告與修辭的例子體會其妙處。

一、比喻:

廣告中常見的主要修辭格之一, 比喻可以化深奧為淺顯, 化抽象為形象, 化陌生為熟悉, 化平淡為生動。廣告制作人為了加強(qiáng)廣告的生動性、藝術(shù)性, 通過發(fā)揮豐富的想象, 往往用一種美好的事物來替代所要宣傳的商品, 不僅使所描繪的商品形象、生動, 易為消費(fèi)者所接受, 而且可以增強(qiáng)語言的美感。

例如：①愛夢利——隨身的綠陰（防曬露）

此則廣告運(yùn)用了暗喻的修辭 說明愛夢利的防曬作用如同綠陰般清爽舒適，讓人從廣告中尋到一絲清涼，從而對產(chǎn)品產(chǎn)生美好印象。

②火一樣的熱情（波司登羽絨服）

此廣告語在創(chuàng)意時(shí)用了比喻的修辭手法，將羽絨服穿在身上暖和的感覺，生動地比喻成“火一樣的熱情”形象地將羽絨服的保暖作用展現(xiàn)在大眾面前，給人以親切感。

③牛奶香濃，絲般享受。（德芙巧克力）

牛奶香濃——突出嗅覺，絲般享受——立足觸覺。這里借“絲” 喻“奶”讓人聯(lián)想到絲綢的細(xì)膩滑潤，更加具體地感受到牛奶的香濃。

二、擬人:

廣告中的擬人是指把所宣傳的商品人格化, 賦予它人的言行、情感或感覺。商品本是冷冰冰的死東西, 擬人賦予商品以生命, 使它們變得有血有肉, 讓人倍感親切, 給消費(fèi)者留下較為深刻的印象, 激發(fā)其購買欲望。

例如:①你只需要按一下按門,余下的一切由我來做。（美國柯達(dá)公司相機(jī)廣告）

這則廣告把相機(jī)擬人化,用“自述”的方式,以親切的口吻突出其使用方便的優(yōu)點(diǎn),形象而又新鮮。

②我叫小白兔,小朋友喜歡我 ,請到百貨商店來找我。（兒童牙膏廣告）

擬人法更適合做兒童產(chǎn)品的廣告。把產(chǎn)品變成有聲有色,活靈活現(xiàn)的 “人” ,用生動的語言 ,活潑而有趣,最能打動兒童。

三、雙關(guān): 是指利用語言文字的同音、同義、同音異義的詞, 使一個(gè)句子涉及兩件事, 做到一明一暗, 一真一假, 語言活潑風(fēng)趣, 讀來饒有興趣, 耐人尋味。雙關(guān)的采用讓人形象又含蓄地記住宣傳者的用意。

例如：①聰明不必絕頂，慧根長留。(治脫發(fā)藥水)。“絕頂”在此語義雙關(guān)。一層意思是特別聰明，另一層意思是頭頂無發(fā)。用雙關(guān)的修辭手法，含蓄幽默，使所述產(chǎn)品形象、耐人尋味。

②玉環(huán)牌熱水器，讓您隨心所欲。“欲”字為諧音雙關(guān)，音同“浴”，既說明了此熱水器稱心如意，又突出了它的功效。

四、仿詞

根據(jù)表達(dá)的需要 改換詞語中的某個(gè)字 以造成表達(dá)上的新鮮感

例：①“白菊蚊香，默默無蚊。”“默默無蚊”仿“默默無聞”而造。“默默無聞”常用來比喻不為名利，默默耕耘的奉獻(xiàn)者。換一“蚊”字，形象地說明了蚊香的功效。

②“桂龍咳喘寧，咳不容緩。”“咳不容緩”仿“刻不容緩”而造。“刻不容緩”意為片刻不能拖延。換一“咳”字，簡練地說明了該藥的藥效之快，使你的咳嗽不能拖延片刻。

五、反語

這里所說的反語是一種從字面的對立面去理解的方式，它是作者有意造出的一種幽默詼諧的氛圍，甚至能起到比正面宣傳更有力的效果。

例如：①“ 不打不相識”，（美國一家打字公司）意為只有打了才了解其性能的優(yōu)越，確實(shí)別出心裁。

②“ 先生們，我要你們的腦袋”（美國某理發(fā)店）。這種廣告詞的形式，妙趣橫生，又讓人印象深刻。

③“不瞞你說，我天仙的名聲是吹出來的。”（某天仙牌的電風(fēng)扇）突出了其“吹”的名聲之大，意在指出其功能之好。

六、回文

回文是利用相同語句的循環(huán)往復(fù)來表現(xiàn)兩事物相關(guān)的修辭。在廣告中運(yùn)用回文，讀起來不僅瑯瑯上口，給人一種美感，且上下兩句字?jǐn)?shù)相同，結(jié)構(gòu)整齊，便于記憶。

例如：①萬家樂，樂萬家。說明了產(chǎn)品數(shù)量多，豐富了群眾的生活，給大家?guī)須g樂；巧妙地指明品牌名的內(nèi)涵，讓人過目難忘。

②通則不痛，痛則不通。這是藥品廣告詞，說明了一個(gè)常理——痛則不通，通則不痛。因?yàn)槿藗儗Υ擞猩羁腆w會，看到這句話，感觸更深，自然記憶深刻。

③家家愛富家，富家愛家家。前一句寫每家都喜歡“富家”，后一句寫“富家”關(guān)心著每個(gè)人的生活，二者互相關(guān)心，使人感到一種溫馨與關(guān)懷，自會銘刻于心。

④長城電扇，電扇長城。這是一則電器廣告語，既交待了產(chǎn)品名稱，又表明了產(chǎn)品地位，也說明電扇的產(chǎn)量很高，受人歡迎，給人留下了深刻的印象。

七、頂真

頂真是相鄰句子首尾蟬聯(lián)，上遞下承的一種修辭格。頂真的廣告效果是瑯瑯上口，有點(diǎn)順口溜的味道。這類廣告語構(gòu)思巧妙，使人印象深刻，便于記憶。

例如：①車到山前必有路，有路必有豐田車。日本豐田車的廣告語，運(yùn)用頂真的修辭方法 使得上下句語勢連貫、前后邏輯嚴(yán)密，讓人難忘，且說明了豐田車在世界上的銷路之廣，間接、含蓄地表明了其質(zhì)高性優(yōu)的特點(diǎn)。

②駱駝進(jìn)萬家，萬家歡樂多。強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品進(jìn)入萬家后所帶來的歡樂，其銷售面之廣與受惠面之大完全相同，那么其功效不言自明，真可謂“一辭格值千金”啊!

③麗華快餐，快餐精華。一家飯店的廣告語，突出了“快餐”、“精華”兩個(gè)詞，前后銜接緊密，在強(qiáng)調(diào)“快”，不必久等的同時(shí)，“精”的特點(diǎn)也突現(xiàn)了出來。

八、對偶

廣告制作人恰當(dāng)使用整齊對稱的語句形式, 前后對照的語意, 造成形式上相諧調(diào)的美感和意義上相得益彰的豐富感, 給消費(fèi)者以視覺美,產(chǎn)生強(qiáng)烈的聽覺效果, 極富感召力。例如:不求今日擁有, 但求天長地久。(手表)手表廣告運(yùn)用對偶的修辭格,結(jié)構(gòu)整齊, 語義上形成鮮明對照, 不僅給消費(fèi)者一種視覺的美感, 而且音韻上鏗鏘悅耳, 節(jié)奏優(yōu)美, 瑯瑯上口,給消費(fèi)者一種聽覺的美感, 加深印象, 激發(fā)消費(fèi)者的購買欲望。

九、押韻

在句尾一字用韻母相同或相近的字，使音調(diào)和諧優(yōu)美。

例如：①晶晶亮，透心涼。押“ing”韻，所用的六個(gè)字，不僅讀起來瑯瑯上口，而且也給廣告語所介紹的產(chǎn)品一種恰如其分的形容。雖然只有六個(gè)字，卻讓人聽了廣告，有一種微風(fēng)拂面的清爽感覺。再加上一杯雪碧，像是可以讓人清爽地度過四季。

②歐美表，中國計(jì)時(shí)之寶。這是一則手表的廣告，押的是“ao”韻，說明了歐美表的性能良好，堪稱“寶”，且易于記憶。

十、比較暗示。

俗話說：不怕不識貨，就怕貨比貨。廣告商正是利用人們的這種 “ 貨比三家”的心理，制作出種種絕妙廣告詞。如“只買對的，不選貴的”暗示人們納愛斯雕牌洗衣粉物美價(jià)廉，選它準(zhǔn)沒錯(cuò)。“ 新飛廣告做得好，不如新飛冰箱好”暗示人們新飛冰箱質(zhì)量過硬，勝過廣告宣傳。再如“上有天堂，下有蘇杭”、“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”等經(jīng)典廣告詞，更是膾炙人口。

除了以上列舉的幾種修辭方式外，還有許多其他修辭格可以或已經(jīng)在廣告詞寫作中發(fā)揮著很重要的作用，如“天天美王天天美”（美王產(chǎn)品）用的是反復(fù)； “我健康，我獻(xiàn)血，我自豪!”（獻(xiàn)血廣告）用的是排比； “堅(jiān)持就是勝利”（南孚電池）用的是引用等。越來越多的修辭格在廣告中巧妙運(yùn)用，強(qiáng)化了廣告詞的藝術(shù)魅力，給人們留下了綺麗的想象空間，激發(fā)人們做出購買行為。

【結(jié)語】廣告是產(chǎn)品促銷、贏得顧客、開拓市場的重要手段。在商品經(jīng)濟(jì)全球化的今天,隨著市場競爭的日益激烈,“酒香不怕巷子深”的時(shí)代已經(jīng)一去不返了。一種商品要想在國際競爭中奪得一定的份額 ,不但要靠過硬的質(zhì)量和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)留住消費(fèi)者的心,更要靠情真意切、娓娓動人的廣告首先要打動消費(fèi)者的心。基于這種原因,功力非凡的修辭手段成為各種廣告語言的新寵,給消費(fèi)者留下深刻的印象。

第五篇：多姿多彩的校園生活

多姿多彩的校園生活

人們常說初中生活是緊張、繁忙、枯燥而又無味的。但來學(xué)校快一年了，我深深地感覺到初中生活如含苞綻放的花朵，五彩繽紛，絢麗多姿。

校園生活是紅色的，紅色代表著激情

在剛剛踏入初中生活的時(shí)候，雖然時(shí)間不是很長，卻讓我感受著成長帶給我的喜怒哀樂。初中的軍訓(xùn)生活對我來說是興奮和未知的。我滿以為軍訓(xùn)是非常有趣，可真正開始才知道，軍訓(xùn)是是那么緊張和艱苦。在開始的幾天里，教官讓我們站軍姿，教官對我們非常嚴(yán)厲，一站就是二十幾分鐘，如果有一個(gè)動作做的不到位就會讓我們反復(fù)練習(xí)。而老天好像也在與我們作對，太陽像個(gè)一大火球一樣炙烤著我們，同學(xué)們還不時(shí)的發(fā)出嘆息聲和抱怨聲，為什么這么累呢?一看大家都沒有動，一想自己要是倒下了多丟人啊，于是就在心里默默的鼓勵自己，堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持！

“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來”。正因?yàn)橛辛思で椋覀儾庞辛瞬恍傅膭恿Γ峦鼻皧^斗的力量。通過這次軍訓(xùn)，我最大的收獲就是，人只要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，就沒有過不去的火焰山，也是使我們養(yǎng)成了好的習(xí)慣，培養(yǎng)了我們集體主義感，讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)!校園生活是黃色的，黃色代表著收獲

隨著時(shí)間的推移，我們的知識越來越豐富，我們學(xué)校也開展了一系列的活動如：開通了校園網(wǎng)站、校園廣播站、圖書室、籃球隊(duì)??等來開拓我們的視野，豐富我們的課余生活。學(xué)校為學(xué)生搭建了自我展示的平臺，我加入了校園廣播站，我非常喜歡這項(xiàng)工作，我的任務(wù)是負(fù)責(zé)朗讀同學(xué)們的原創(chuàng)佳作。活動中，不僅展示了個(gè)人才能，還能體現(xiàn)出同學(xué)們的協(xié)作能力，也使我的朗讀和寫作水平有所提高。

校園生活是白色的，白色象征著純潔。讓我們帶著一顆純潔的心靈，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的理想，展翅翱翔。

初中生活是我們?nèi)松囊粋€(gè)音符，正因?yàn)樗拇嬖冢覀兊纳璨鸥觿勇牎Ｗ屛覀冊谶@多姿多彩的校園里挑戰(zhàn)自我，展示自我，超越自我！共創(chuàng)美好未來！