第一篇：關于怎樣記日記

怎樣記日記

沈龍明

日記，就是把自己每天看到的、聽到的和想到的，用文字記錄下來。

記日記并不是一件難事，我國著名作家冰心這樣說過：“心中有什么，筆下就寫什么，話怎么說，字就怎么寫；有話則長，無話則短：思想感情發泄完了，文章也就寫完了。”

雖然每天寫下一些文字并不難，但是要堅持天天寫，一天。也不間斷，就不那么容易了。這就需要有恒心，有毅力。

有不少小學生在老師的建議下都曾經記過日記，往往開頭一段時間興趣較濃，但過上一段時間（通常在兩三個月）便堅持不下去了。先是“三天打魚，兩天曬網”，到后來干脆不記了。這是缺少恒心和毅力的緣故。

其實，恒心和毅力是可以培養的，培養恒心和毅力的最好方法是養成良好的習慣。俗話說：“習慣成自然。每天晚上在睡覺前一定要在日記本上寫上幾筆，不寫咒筆便不睡覺。開始時可能會有“堅持”的感覺，記到后來，便會在不知不覺之中變為每天的“需要”了。

記日記與寫作文最大的不同之處有兩點：一是必須絕對真實，一定要是自己親眼看到、親耳聽到和確實這樣想的，才用文字把這些所見所聞所感所想記錄下來；二是長短篇幅不限，結構方面也不要求“一定要像篇文章的樣子”，有話則長些，無話可短些。

日記的——般格式是，先在第一行寫上日期、星期幾和天氣情況，然后另起一行記事情的經過或自己的感受等。日期要寫全年、月、日，如2012年9月27日，不能光寫“9月27日”而把“2012年”漏掉。不然過上幾年翻閱時連自己也弄不清楚是哪一年寫的了。天氣情況則不一定記得特別具體，只要分別晴天、陰天或雨天就行了。有的日記記的內容比較集中，也可在第一行下面像作文一樣加個標題。(寫作技巧)篇幅較短的日記不必分段，但內容較多，不但記事并且還記下自己的所感所想的日記一定要分段，通常記所感所想時應另起一段。記日記盡管沒有像寫作文那樣要求嚴格，但語句表達的意思要準確，要流暢，包括標點符號也不能馬虎了事。

日記，就其內容看，可分為生活日記和觀察日記兩種類型。生活日記就是把自己生活（包括學校生活和家庭生活）中發生的事情記下來，并適當地談一些自己的看法和感受。生活日記可以記的內容十分廣泛，既可以記一件事或一次活動，也可以記一個人，還可以記動物、物品等。觀察自記則是記錄自己有意觀察到的事物或社會現象。記觀察日記，不但要記下觀察到的情況，而且還應對觀察到的現象進行分析和思考，找出其中一些規律來。比如說《螞蟻活動與天氣變化》這類觀察日記，通過對螞蟻生活規律的觀察，與天氣變化現象進行有目的的聯系分析，最后得出科學的結論，螞蟻可以預報天氣。

要記好日記，必須注意以下幾點：

一是要放開寫，把自己的生活和思想絕對真實地記錄下來，而不要進行過多的修飾。日記是寫給自己看的，而不是寫給別人看的，有些內容，寫進作文中去可能不太適合，但記在日記當中，就完全沒有什么關系。比如說在同學有困難時究竟幫不幫他，自己的頭腦中曾經猶豫過，那就應當把這個思想過程如實地記下來，而不要怕“有損自己的形象”而不記，或者不顧事實地拔高自己，大唱“高調”。

二是要有中心，有新意，不要寫成“流水賬”。盡管日記的內容范圍比較廣泛，如上面所說的，所見所聞好感所想都可以記下。來，但是，具體記時要注意有重點和有新意。不能事無巨細，主次不分地把一天中發生的事情和自己的思想狀況雜亂無章地記下來，因為這樣記很容易記成“流水賬”的。比如說，一天之中發生了三件事，其中兩件事是經常發生的，對自己的思想也沒有什么特別的觸動，而另一件事是很少發生的，在自己的頭腦里留下了很深的印象，那么就應只記后一件事，前兩件事就不必寫進日記里去。

三是記事要與談自己的看法和感受結合起來。光記事而不談自己的看法和感受，日記是很容易成為“流水賬”的，這樣記日記，對提高自己的寫作水平和思想水平作用就不會太大。比如說。你今天和同學們參加了植樹活動，如果在記日記時只是詳細地記錄了種樹的整個過程，而對自己當時的心情和種好后的感受只字不提的話，那么這篇日記的質量還是比較低的。如果你能用細致的筆觸具體地描寫出當時的心情和感受，既有敘述，又有抒情和議論，那么，這篇日記就有一定的“深度”了。

第二篇：救火記日記

每個人大多都有難忘的事，而我呢？當然也是了，可是那可是可怕的事啊！我記得那是四月中的一個恐怖夜晚......

清晨四點多時，整條街的居民都還在熟睡中，只有早餐店的老板在準備食物。一位年輕人就很“剛好”的走進這條小巷里。接著，他就目睹了整件失火過程！一位大約四、五十歲的老阿伯拿著毛巾，點火！扔到我家樓下的騎樓，“轟！”他似乎還踹倒了一輛機車。年輕人嚇壞了，看到火勢蔓延的很快，就“沖”到一旁，大吼：“失火了！失火了！”事情就這樣發生了......爸爸在睡夢中忽然聽見年輕人的吼叫聲，于是他慌張的叫著：“喂！快起來救火啊！”我從床上跳 起來，然后連滾帶爬的跑出房門，只見落地窗前一片火紅，所以全家人不加思索的跑進浴室拿水，爸爸也帶著哥哥跑到樓下。但不到兩趟，爸爸就說煙太大，不能下去了。最后火還是滅了，所以媽媽就叫我和哥哥先回房間睡覺。雖然火已經滅了，但我仍然心有余悸，以致我過了很久我才進入夢鄉。隔天一早，我準備上學時，我才看見機車的“殘骸”！媽媽告訴我：“昨天的起火點是我們的機車。”我嚇了一跳，心想：那個犯人好討厭，為什么做這種事?

經過這次事件后，我才知道，并不是所有的人都是好人，但是，就算是好人也會犯錯！所以，那個犯人或許只是一時犯錯罷了，只要他能改邪歸正，大家一定會原諒他的。

第三篇：給蠶寶寶記日記

給蠶寶寶記日記

一、設計思路與說明：

過程與方法：

1、學會養蠶。

2、能夠較長時間觀察、描述蠶的生長和變化。

3、能夠預測、比較和討論蠶的整個生長期的外觀變化。

4、能通過圖畫和文字表述，交流觀察結果。

5、能夠自主地探究關于蠶的自己感興趣的問題。

科學知識：

1、知道幼蟲期需要食物、空氣、空間等生活和成長的必要條件。

2、知道幼蟲形成了蛹，蠶蛾是從蠶蛹里羽化出來的。

3、知道蠶的成蟲——蠶蛾從蛹里孵化出來后，不再吃食物也不再長大。

4、知道雌雄蠶蛾交尾后，雌蠶蛾產卵，卵孵化出下一代幼蟲。

情感、態度與價值觀：

1、進一步感受到生命的神奇和偉大。

2、更加關注生命、親近生命、珍愛生命。

3、珍視在整個養蠶期搜集的科學信息。

4、體驗養蠶及研究蠶的樂趣。

5、養成把養蠶活動堅持到底的科學態度。

二、活動過程：

<一>、導入新課談話：你們的蠶寶寶怎么樣了？我們在飼養蠶寶寶的同時還要為它們記好成長日記。（板書課題）

<二>、學習新課

1、交流觀察記錄

（1）了解蠶寶寶吃什么提問：蠶寶寶吃什么？如果沒有桑葉，你用什么代替桑葉？

（2）實驗：比較吃桑葉和萵筍葉的蠶哪個長的好。預先布置學生開展此實驗。

（3）了解蠶是怎樣蛻皮的談話：蠶生長一段時間后，會有幾天不吃不喝，你知道這是怎么回事呢？請了解的學生介紹：怎么蛻，從哪里開始蛻皮，一生蛻皮幾次皮？蛻皮后蠶寶寶有什么變化？

（4）談話：經過四次蛻皮以后蠶開始吐絲了，你見過嗎？

（5）觀察蠶繭和蛹觀察蠶繭是什么樣的？稱一稱一只繭有多重？量一量蠶繭的長度和寬度。剪開一個繭子觀察，再用手碰一碰

（6）觀察蠶蛾討論：剪開的繭子能活嗎？（做好觀察記錄（7）提問：蠶繭過幾天后又發生什么變化？

（8）同學介紹蠶蛾及產卵。

（9）強調為保證交配成功可以將幾家的蛹放一起。

2、歸納蠶的一生

（1）蠶的一生分為幾個階段？

（2）小結并板書

三、布置作業記好觀察日記，過段時間進行交流。

三、活動評價：

四、活動注意事項：

1、要求學生在觀察的過程中記住蠶生長的過程。

2、在交流的過程中學生要認真記錄。

第四篇：大蒜生長記日記

10月19日 星期二 晴

老師布置了一項觀察作業，我準備觀察大蒜。首先，我去廚房找了一些大蒜，把它們外表的一層皮剝掉，聽說這樣可以讓大蒜發芽快一點。然后我找來了一個空瓶，剪去上面的部分，把剩下的部分裝水，再把大蒜放進去，這樣它就可以安心地生長了。

10月20日 星期三 陰

早上，我驚喜地發現，大蒜們喝足了水，一個個養得白白胖胖，底部也長出了大約兩毫米的根須。真神奇啊！

10月21日 星期四 陰

今天，我發現大蒜的頭部隱隱約約的有些淡綠色，我想：大蒜一定是要發芽了！我趕緊給大蒜換了杯水。這時，我發現大蒜的根須長得密了些，長了些。

10月23日 星期六 晴

哇！大蒜竟然都長出了嫩綠色的芽兒，中間還有一些嫩黃色和白色。我追不及待地想知道它們的長度，便趕緊拿了把尺子量了一下，最長的芽兒有兩厘米，最短的差不多有一厘米了。底部的根須也變得又長又密。我往瓶中加多了水，把大蒜放到陽光更充足的地方，好讓它茁壯成長！

10月26日 星期二 晴

經過幾天的陽光沐浴，我發現大蒜的小綠芽長高了好多，而且也比較健壯。我高興極了！我hai發現，在原來的小苗上，又叉開了一個小苗，好像都想出來感受這新鮮的空氣，沐浴溫暖的陽光呢！根須也不甘示弱，但還是沒有蒜苗長得快。

10月30日 星期六 晴

今天一大早，我就發現大蒜已經長到20厘米了，它們的嫩皮就要脫落了。遠遠望去，那一棵棵嫩嫩的蒜苗，好像一把把沖天而上的利劍。我真想把它們剪下來，做飯吃。

我望著它們，心想：大蒜們無論在什么樣的環境下，都可以奮力向上，茁壯成長，這種精神不正值得我們學習嗎？

第五篇：向日葵成長記日記

4月19日 星期二 晴

今天我準備了一個紫色的花盆，里面放上泥土。我正準備下種，媽媽拉住我的手：“等一下，這些大種子要放在泥土里，它才能生長。”我立馬明白了！于是，我把一粒粒向日葵種子塞進泥土里，然后，給它澆水。我真希望它快快發芽。

4月26日 星期二 晴

我每天給它澆水，這幾天開始發芽了。有的已經展開了二片嫩綠的葉子；有的葉兒緊緊抱住，它們還舍不得分開；有的還沒脫掉外殼，就像帶了一頂帽子，有的才沖破泥土，露出一個腦尖尖；還有的沒長出來呢，躲在泥土里呼呼大睡。我家的向日葵長得可真好，我心理可真高興。

4月26日 星期日 陰

向日葵苗越長越多，所以奶奶把大多數的向日葵移到了大田里，花盆里只剩下四棵。這些小苗蹭蹭蹭地往上長，它們的莖又細又長，原來的葉子中間又長出了一根毛茸茸的細徑，徑上又頂著兩片葉子，搖搖晃晃的，看上起有點營養不良，這幾天我要給它施一些肥。媽媽告訴我，這叫拔節，那它是不是要開花了呢？