第一篇：以學生主權為題的班會總結

一、濃厚的校園文化氛圍走近杜郎口中學，首先映入眼簾的是校門口的“以人為本，關愛生命”的主牌，主牌旁還有幾塊牌子，其中一塊寫著“學生動起來，課堂活起來，效果好起來”，這可以說是杜郎口中學這十幾年課堂教學改革的一個濃縮。走進杜郎口中學，校園內外、教室內外、樓梯上下到處都是標語，這些標語都警示著、鼓勵著、感動著、引導著每一個在這兒生活學習的師生，同時也滌蕩著每一個來訪者的心。請看標語： “我自信 我成長”，“在合作中學習在學習中合作”，“快來學習幸福成長”，“精彩課堂 由我展現 快樂人生 由我把握”，“我的課堂我主宰 我的人生我把握”，此類標語，比比皆是。還有走廊過道上的文化長廊，內容相當豐富，有師生作品、有教學反思和啟示、有學生的成長足跡、有各學科知識、有評價表彰等等。辦公樓走道的墻上張貼著學校教師的教學感悟，教學樓和宿舍樓走道的墻上，張貼著學生的自勵警句，我快速地欣賞和記錄著，“教育無小事，事事是教育”，這些名言警句無不引得每一個來訪者駐足觀看、深刻反思。

來到昌樂二中的校園，學校門口是一本打開的石雕書，上面鐫刻“至善唯真求是創新”和“故事從這里開始”，表達了學校對一批批莘莘學子的厚望；學校主教學樓兩邊醒目的標語是“深刻的教育來自學生深刻的體驗”和“真正的教育是對學生人生道路的引領”，主教學樓大廳迎面的標語是“把每一個孩子的一生變成一個成功而精彩的故事”；路旁專欄里有學校各年級、各種社團簡介，并附有學生照片，有經過篩選評選出的各種校園之星；校園內道路寬廣交錯，且有路牌標識，到處是綠樹、草坪，到處是宣傳欄，到處是勵志警句名言，到處是偉人、哲人雕像，整個校園處處都洋溢著濃厚的文化氣息。

走進二十八中，給我印象最深是雷鋒雕像，灰褐色的石像上記著一條鮮艷的紅領巾。我想：這沒有什么，大概是學雷鋒的一時熱潮，做給參觀者看看的。但隨著學生課間表現，才發現我的認識太片面了。操場上，5000人的大課間，學生活動井然有序；樓道內，幾十個教學班，學生無追跑打鬧的現象；教室內，六十多人的教學班，學生積極做好課前準備；課堂上，他們討論熱烈，互幫互學；放學后，他們推著自行車行走500米再騎車。他們是在用行動踐行著雷鋒的精神。即墨28中最為特出的是幾百米長的藝術長廊，陳列的是學校歷屆校友優秀的字、畫作品，走在其中如邁入博大的藝術殿堂，給人以美的享受，陶冶人的情操；另一特色是橫穿學校主干道兩旁，有27尊中外偉人名人雕像，還一尊是留給28中未來的學子，佇立徘徊雕像群中，猶如身臨偉人名人之中，感受他們深邃、睿智的眼神，令人肅然起敬，浮想聯翩。

二、新穎的教學組織形式

（一）杜郎口中學“怪異”的高效的課堂

1杜郎口中學的課堂模式

杜郎口中學的課堂教學為“三三六”自主學習模式，即課堂自主學習的三特點：立體式、大容量、快節奏；自主學習三模塊：預習、展示、反饋；課堂展示六環節：預習交流、明確目標、分組合作、展現提升、穿插鞏固、達標測評。

(1)三特點：立體式、大容量、快節奏。立體式：目標任務三維立體式，任務落實到人、組，學生主體作用充分發揮，集體智慧充分展示；大容量：以教材為基礎，拓展、演繹、提升，課堂活動多元，全體參與體驗；快節奏：單位時間內，緊扣目標任務，周密安排，師生互動，生生互動，達到預期效果。

(2)三大模塊：預習、展示、反饋。預習：明確學習目標，生成本課題的重、難點并初步達成目標；展示：展示、交流預習模塊的學習成果，進行知識的遷移運用和對感悟進行提煉提升；反饋：反思和總結，對預設的學習目標進行回歸性的檢測，突出“弱勢群體”，讓他們說、談、演、寫。“兵教兵”、“兵練兵”“兵強兵”。

(3)課堂展示六環節：預習交流、明確目標、分組合作、展現提升、穿插鞏固、達標測評。預習交流、明確目標的環節：通過學生交流預習情況，明確本節課的學習目標；分組合作：教師口述將任務平均分配到小組，一般每組完成一項即可；展現提升：各小組根據組內討論情況，對本組的學習任務進行講解、分析；穿插鞏固：各小組結合組別展示情況，對本組未能展現的學習任務進行鞏固練習；達標測評：教師以試卷、紙條的形式檢查學生對學習任務的掌握情況。

2杜郎口中學的課堂怪現象：

杜郎口中學敢冒犧牲升學率的風險，實行與眾不同的“10+35”課堂改革模式，一堂課10分鐘屬于教師，35分鐘屬于學生，這意味著教師角色從根本上發生了轉變，主動權交給了學生。走進杜郎口中學的課堂，看到的是“學生反了，課堂散了，老師幾乎不講，學生人人參與”，如果不是親臨其境，我真不敢相信這就是杜郎口中學的課堂。我的感覺可用一個字來概括：“怪”或者說“亂”！他們的課堂之怪現象，令我大開眼界。請看：

怪現象之一：教室陳設。

在杜郎口中學的教室中，沒有三尺講臺，三面都是黑板。這是與其他學校的教室最不相同的地方。講臺去掉了，無形之中使教師充分地融入到了學生中間，更加突顯了學生才是學習主體地位。學生的課桌都是分組擺放，學生相對而座，8人一組，每班6組，兩個組合用一塊黑板。三面都有黑板，每個桌子上都有粉筆，學生可以在黑板上面任其發揮：可練字、畫畫、聽寫、演排、展示，想寫就寫。

怪現象之二：教師不發言，學生唱主角。

整節課老師的語言是惜墨如金，而且多數是針對學生的發言追問幾句或者是簡單點評，教師沒有怕學生這不會那不會的泛泛講解。盡管教師整節課總共講解不超過20句，卻句句經典、字字珠璣。一上課教師出示本課學習目標，接著組織學生組內討論本課學習目標，然后各小組學生搶著發言，搶著上黑板展示。學生是課堂的主人，他們把自己在課前預習時的感受、寫的詩歌、還有短文，或有感情的讀出來，或套曲唱出來，方式方法很多。學生主動交流展示的愿望很強烈，多次出現幾名學生同時站起來發言的情況。例如，我們聽了一節公開課，講授的是古代詩歌，他們的學生一反常態，在上課開始后就在黑板上有寫有畫，我還以為學生在出黑板報，其實他們是在為要講授的詩歌描畫背景圖畫，寥寥數筆，但意境深遠。一節短短的語文課，充分發揮了學生的主動性，最大限度的調動了他們的積極性。

怪現象之三：學生雙重身份，既是學生又是老師。

在我聽的一節垂徑定理數學習題課中，老師零講課，可是學生并沒有因此而不知所措，一切都井然有序，真正做到了自主學習，自覺學習，樂在其中。先由學生在黑板上展示這節課的學習目標及方法，接著同小組討論并研究預習案，弄清預習案中所有練一練的問題；再進行展示，有的在黑板上寫，有的在紙上寫，有的同學甚至在地上寫，個個認真，人人積極。展示完后由其他同學檢查并指正。同學們或站或坐，或趴或蹲，或走動或討論，但是沒有一個人是在做與學習無關的事情。

怪現象之四：杜郎口中學奉行零作業。

為什么杜郎口中學敢冒天下之大不韙，反其道而行之推行“零作業”？崔校長是這樣說的：“零作業”這有什么奇怪的？如果教師把每堂課的45分鐘都發揮出效益來了，布置作業豈不是畫蛇添足？只有課堂效率低的老師才需布置作業來“補充”。在杜郎口人來看，誰布置作業恰恰說明教師的無能，誰的作業量大，誰才是最無能的教師，因為他無能到沒有辦法讓學生課堂上學會，于是只有布置大量的作業，用“題海”戰術去保障教學成績。

第二篇：主 題班會教案

四、活動設計具體內容及意圖

教師引入：教育家葉圣陶先生說：“教育就是習慣地培養”。良好的習慣能端正學習態度，提高學習效率，還能提高修養，完善人格，使人上進。但是良好習慣的養成并不是一件輕而易舉的事。我們班中就有那么一些同學，沒有養成良好的學習生活習慣。

主持人1、2出場：七年級（3）班“告別不良行為習慣”主題班會現在開始。

（一）認識不良行為習慣

同學們的不良行為習慣有哪些（請看圖片）對課件圖片進行說明。主持人2：以上這些不良習慣在我們班部分同學身上已經習以為常，現在我們看看還有那些

不良習慣在我們同學身邊。（請看小品）(二)學生表演小品：《發生在我們身邊的事》

主持人1、2：同學們，我們通過剛才的這個小品和圖片，說說在他們身上有哪些不良行為習慣？ 請同學們自由發言：（6-8個學生回答即可）

主持人1、2：總結同學們發言：對小品表現出來的不良行為習慣進行口頭點評。

1、亂丟垃圾

2、上課不能專心聽講

3、上課講話

4、上課打瞌睡

5、坐姿不規范

6、影響其他同學上課

7、打架

8、吃東西 主持人1：同學們看了這個小品和圖片，知道了什么是不好的習慣，相信今天不會有同學再去做這些事情了，可是，我們明天，后天，一星期以后，一個月以后呢？是不是大家都還能做到這些呢？（提問學生）可能已經忘了今天講的不良行為習慣，又會不經意做出這些不該做的事情吧？（提問學生）其實，我相信一旦我們養成了良好習慣，不要說一個月，就是一年一輩子也不會再做了。

主持人2：因為，好習慣是忘不掉的。比如，做作業，一旦養成了良好的習慣，就會自然而然地去完成，可以說是自動化地按時完成，不需要別人的提醒和督促，更不會拖拉了；再如，有些男生原來睡前洗腳是一定要爸爸媽媽提醒的，不提醒就不洗，在九中生活了一段時間以后，即使回到家沒人提醒我相信大家也會洗了，因為已經養成了睡前洗腳的良好習慣。

（三）自我檢查階段

主持人1：通過我們剛才的了解，知道了什么是不良行為習慣。現在請同學們找出自己的不良習慣寫在紙上，并提出解決壞習慣的方法。（音樂）請同學起來回答。

主持人1、2：現在我們來聽聽我們班的同學都有那些不良行為習慣。邊讀邊點評（最多各5人）根據同學們寫的不良習慣。針對以上這些不良行為習慣，我們該怎么做？臨時總結出幾條解決方法：

不良行為習慣：1說話不文明；2上課時故意引人發笑； 3老師講課時隨意插嘴；

4上課時吃東西； 5做錯題沒有及時改正； 6做了錯事不虛心接受批評，強詞奪理； 7 對不文明行為不及時制止；8不熱愛勞動； 9對學習不主動、不認真、不踏實、不按

時完成作業。

主持人1、2：解決方法：我們要上課認真聽講、專心筆記；下課不去追逐打鬧；不亂丟垃圾；對老師要

有禮貌等等。

（四）活動一

主持人1：那么下面我們請兩個同學一組一起玩個游戲放松一下，這個游戲的名稱叫《比劃猜猜猜》

主持人2:請聽規則【由2個人為一組，一個比劃一個猜，根據主持人手里的題卡內容，抽到幾號題就答幾號題。比劃者可以用動作或者語言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，場下同學請保持安靜，違規者倒扣10分。】

1.東張西望 2.輕聲緩步； 3.拳打腳踢； 4.禮讓三分； 5.追逐喧嘩； 6.鼓掌。7.開心8.激動9.打瞌睡10.聚精會神。

主持人1：其實很多同學都存在一些不良習慣，我們也學到了應該怎樣規范和矯正自己的不良習慣，想必大家都有著深刻的認識，總歸一點就是先得遵規守紀養成一個良好的習慣。因為好的習慣可以讓大家受益，自身存在的壞習慣無形當中會成為你人生的絆腳石。

（五）活動二

主持人1：請全班同學朗讀：《壞習慣危害大》 壞習慣，危害大，直接影響你我他，學習倒退直向下，思想落后表現差，表現差。

壞習慣，危害大，健康心理毛病發，一天到晚情緒差，人格修養倒地爬，倒地爬。

壞習慣，危害大，班風班貌全搞垮，不顧集體好和差，競賽榮譽全跑了，全跑了。

壞習慣，克服它，要靠全班一體化，幫你幫我也幫他，師生家長笑哈哈，笑哈哈。

主持人1：通過這個內容，讓我們了解到了壞習慣危害大，影響我們的身心健康，學習退步，班心混亂的不良習慣的壞處。

（六）向不良行為告別演講

主持人1：下面請同學代表：作《向不良行為告別》演講（音樂伴奏）。主持人2：所以我們要養成良好的行為習慣，克服缺點為我們班集體爭光。要求全班同學起

立宣誓要做到《興義九中學生行為規范二十條》。

主持人1、2：宣布此次主題班會到此結束。請班主任為我們此次主題班會點評。主持人退出。

（七）班主任總結：主題班會成果。最后請同學們起立把剛才寫的不良行為習慣，丟掉進垃圾桶。

第一次“告別不良行為習慣”主題班會示范課反思

通過一月的和諧班級教育課題準備我班以“告別不良行為習慣”為主題進行了主題班會示范課，因為事前沒有對學生主持人全面的培訓以至于在上課的過程中出現了一些問題:

1、主題班會涉及的道具沒有提前準備，臨時慌慌張張使小品的質量受到了影響。改正方法：提前準備主題班會需要的道具以及對參加演出的同學進行有序的培訓，使小品能夠體現出主題，到達一定目的。

2、開題前班主任沒有做引入，沒有對課題進行有效的進行對下面的問題作鋪墊。改正方法：班主任對課題進行有效的引入，使主題班會有中心、有目的、有順序。

3、學生問題活動沒有完全帶動起全班同學的積極性，出現重復式的問題，沒有對問題進行個別的點評。改正方法：盡量把課堂交給學生，讓學生自由發言，從言語中找到公共點。

4、對不良習慣圖片觀看沒有給予一定時間，學生不了解。改正方法：給予學生圖片觀看時間，對圖片進行總結。

5、6、對課件中涉及的20條，要求學生起來宣誓。教師總結，對課件內容進行全面總結。2012年4月25日星期三 謝顯軍

主題班會課后第三次反思

2012年5月17日上午第四節課，七年級（3）班告別不良行為習慣主題班會開始了。通過42分鐘的有序進行最終圓滿完成教學任務，雖然此次主題班會結束了。但是還是存在著許多的不足之處，尤其是學生參與活動的情況以及主持人本身的客觀原因。使此次主題班會美中不足，具體如下：

1、主持人對課件顯示的圖片，本應該由全部學生回答，可是主持人搶先作了回答，這樣就沒有讓圖片顯示出來的一些不良行為習慣得到其他同學的認可，沒有起到主持人只是引導作用；

2、在各環節銜接方面，沒有做到自然有序。其中出現幾秒鐘的空隙，給同學們和評委一種不熟悉主持內容的感覺，尤其是有些時候主持人的講話不連貫，使課堂氣氛降低很多；

3、提問同學們回答問題時，主持人不能及時作出點評，讓學生回答得問題不知對錯，另一面就不能很好調動全部參與的積極性；

4、班級部分學生不能積極參與回答、討論相關問題，即使參與問題回答時也不夠大膽，聲音很小，影響了課堂積極氣氛；

5、游戲回答安排不合理，應該一組一組上臺進行表演，其他同學參與，主持人點撥。在此次活動中顯得有點亂，這是以后要改正的方面，同時課件圖片存在問題寫上了游戲的答案，這也需要改正。還要注意一組同學上臺后不一定只表演一個內容，這樣可以節約時間；

6、在主題班會中很少提到解決不良行為習慣的具體方法，主持人和老師都應該著重提醒學生那些不良行為習慣，應該如何去解決落實到實處。

7、班主任在開始引入和總結主題班會過程時有點緊張，有些地方沒有提到，下次一定注意。

8、此次主題班會安排結構合理，內容接近學生實際，有一定的針對性。能夠給學生觸動心靈的地方，同時還可以讓學生通過主題班會認識自己的不良行為習慣，從而去改正不良習慣。當然在上兩次的基礎上有了明顯的提升和進步。

興義市第九中學 謝顯軍 2012-5-17 演講稿

老師們，同學們，大家好！今天我演講的題目是：《告別不良行為習慣》

要做事，先要學會做人。一個人若要取得學業或事業的成功，若要生活的愉快、幸福，就要首先學會文明禮儀，學會與他人，包括親朋好友、老師同學友好相處，就要自覺的遵守各種行為規則，塑造健康的人格。

但是今天，在我們的校園里還存在著一些不良的行為：有的同學說臟話，給同學起綽號；有的同學不聽老師的話，不完成老師布置的作業；有的同學在校園里亂扔包裝袋，看到垃圾視而不見，不愛護公物，在墻上亂涂亂畫；有的同學不遵守課堂紀律，自習課上大吵大鬧；有的同學過于注重外表，而忽略了內心的修為，留怪異發型，穿奇裝異服；有的同學在學校無心學習，偷偷帶手機上網；有的同學對同學惡語相加，甚至把拳頭伸向自己的同學??

這些都是不講文明、不守規范、甚至是違法亂紀的表現。這些現象，雖然存在在個別學生身上，卻影響了學校和我們每一個人的形象，而且還能影響著他們今后的成長歷程。

同學們，我們是祖國未來社會的建設者和接班人，未來社會的文明進步程度與我們的文明水平有直接的關系，缺乏文明禮儀便難以成為未來社會的主人。所以，我們要好好學習文明禮儀知識，遵守學校的規章制度，積極參與學校的“行為規范周”教育活動，不斷提高自己的道德修養，爭做講文明懂禮儀的好學生。

老師們，同學們，文明禮儀連著你我他，建設規范校園靠大家。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們積極行動起來，用紀律規范我們每個人的自覺言行，讓文明禮儀不再是外加的約束，而是內化的自律。讓我們同心攜手，爭當文明禮儀先鋒，把我們的校園建設成為一個文明的、和諧的、愛心永駐的校園！

第三篇：主班會

感恩老師，勤奮學習

——慶祝教師節主題班會設計方案

一、活動目的：

通過本次班會抒發學生對老師的感激之情，從而激勵學生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上！

二、活動過程： 詩朗誦《一年一度》。

主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻？ 主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？ 主持合：是您，我們敬愛的老師！

主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。主持甲：您用青春寫出無悔的人生。

主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇； 主持甲：您的愛，我們永遠也報答不完，主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲—— 主持合：老師您好！主持乙：《謝謝您，老師》主題班會現在開始。

主持甲：淡泊以明志，寧靜而致遠，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。無論現在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想著您。

請聽詩朗誦《老師，您好》：

男：在我們的心目中，您就是一部寫不完的故事，每一天都會有新的開頭。

女：那沒有結尾的結尾，總是回味無窮，有時雖然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。

男：在我們的記憶中，您衣著很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。

女：其實，您也在追求一種美，那時智慧與文明的芬芳。每當您的身姿出現在講臺，——比將軍還神氣。

男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，幾十雙眼睛把您注視。女：您抑揚頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤每個人心底。

男：您和藹可親的笑容恰似嚴冬的暖流，帶來人生的甜蜜。合：踏遍千山萬水，歷經風風雨雨，不能忘記的就是您。

女：知識的海洋無邊無際，您就像那老練的舵手，帶領我們劈風斬浪駛向遠方。男：也許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是您把我高高擎起。

合：您就是我們敬愛的老師，學生心中永不落的太陽。讓我們發自內心地問候您：老師，您好！

主持甲：感謝兩位同學深情的朗誦。不論是叱詫風云的偉人，還是默默無聞的普通勞動者，都離不開老師的教導。老師對我們的關懷永遠是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數也數不清；又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。請聽歌曲《每當我輕輕走過您窗前》！主持乙：是啊！老師對我們的愛是無私的，是無價的！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這詩句正是我們老師奉獻精神的真實寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。

主持甲：同學們，我們的老師平時指導我們學習，教我們做人，像父母一樣關心我們的生活，對我們奉獻出無私的愛！你們說，我們可以把老師比作什么？（舉手發言）

主持乙：同學們的比喻真是太恰當了！老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻出自己的一切；您又是一棵小草，默默無聞但精神高尚！您就像媽媽那樣無私、那樣慈祥！請欣賞小組合唱《燭光里的媽媽》

主持甲：教師的形象是崇高的，教師的精神是偉大的。他們是知識的傳播者，他們是文明的延續者，他們是靈魂的塑造者，是太陽底下最高尚的人。

主持乙：正因為如此，他們贏得了人們的尊敬。古今中外，就有許許多多偉人，在尊師方面為我們樹立了光輝榜樣。哪位同學來講講名人名家尊師的故事？（學生講故事）

主持甲：尊重教師也是一個人的良好品德、修養的具體表現。那些學者、偉人始終都把尊師視為重要品質。同學們平時也很尊敬老師。誰來說說平時同學們是怎樣尊師的？

主持乙：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛和偉大。

主持甲：我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。

主持乙：在此，讓我們用歌聲、用詩篇表達我們對老師的敬愛之情吧！請聽歌曲《愛的奉獻》

主持甲：是啊，多少個深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲：老師，您辛苦了！

請聽詩歌朗誦《老師，辛苦了》

是誰——

把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？

是您！老師！

您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰——

把調皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人？

是您！老師！

是誰——

把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年？

是您！老師！

您的保護讓我們健康成長，在金秋時節結下碩果。

您辛苦了！老師！

你們在酷暑嚴寒中辛勤工作。

您辛苦了！老師！

你們把青春無私奉獻給我們。

您辛苦了，老師！

請接受我們崇高的敬禮！

全班合唱《感恩的心》

主持甲：我明白了，老師每天要備課、上課、批改作業已經很勞累，同學們作業再不認真，老師就會更累。然而，老師勞累，卻無怨無悔。主持乙：老師清貧，卻安貧樂教。

主持合：為了祖國，為了民族，為了我們，老師您還將默默地耕耘，您還將無私地奉獻。

主持乙：作為二中的學生，我們感到自豪，在這個大家庭里，我們師生攜手共創美好的明天。

全體學生：謝謝您，老師！

班主任發言：現在，我的心情非常激動。看了你們的節目，聽了你們的話語，我的心被震撼了。這是你們對老師心靈的傾訴！由衷地贊美！我代表所有的老師真誠地感謝你們。雛鷹展翅，小樹成材。矯健的雄鷹們，起飛吧，勇敢地飛向屬于自己的天空，創造更美好的明天！

主持合：主題班會〈感恩老師〉到此結束。

第四篇：以消費維權為宗旨 做好新聞宣傳工作

以消費維權為宗旨

做好新聞宣傳工作

2009-2010武漢市消費者協會新聞宣傳

工作總結

為切實加強消費維權工作的輿論宣傳，更好地服務消費者，進一步履行《消法》賦予消協的借助輿論宣傳維護消費者權益的職能，近兩年來，全市消協系統“大宣傳”工作繼續保持良好發展態勢，在結合實情、抓住重點、體現價值的基礎上，刊發了一系列領導重視、市民關注的報道和信息，反映了消協工作的真實面貌、樹立了消協在全社會的良好形象。

一、基本情況

近兩年來，武漢市消費者協會緊緊圍繞中消協、省消委具體工作安排和市工商局“大宣傳”的整體工作部署，及時分析和總結消費維權工作中的新措施、新經驗和新做法，通過《中國消費者報》等國家級媒體、《湖北經視》等省市級電視臺、《長江日報》等省市級主流報刊、市工商局“紅盾”信息網、《武漢消費導刊》共發布重大活動報道10篇（“3.15”專題報道2篇），重點消費領域點評8篇、各類消費警示、提示60余篇、案例評析50余篇。這些宣傳報道，關注民生、反映民意、引導消費、促進發展，產生積極的社會反響。

二、具體做法

（一）以科學發展為統領，努力提高思想認識。為做好宣傳工作，市消協多次召開了全市消協系統宣傳工作會議，并邀請了有關領導、專家、學者現場授課，市消協秘書處負責同志認真傳達了中消協和市工商局有關新聞宣傳工作的會議和文件精神，強調了宣傳工作在統一思想、服務大局、引導輿論和樹立形象等方面的重要作用，要求大家提高認識，將新聞宣傳工作提高到促進消協工作、全面、科學、協調發展的高度來認識，改變過去“只干不會說，干了說不好”的尷尬困境，將新聞宣傳工作作為一項長期任務常抓不懈、克難攻堅，并制定了一系列目標考核任務下發給各區消協，而新聞宣傳任務指標也在其中。市、區兩級消協的領導都非常重視宣傳工作，秘書長親自抓，親自組稿、審稿。

（二）以投訴案例為基礎，充分挖掘宣傳素材。在過去的兩年間，全市消協系統堅持“以案說理，以法正理”的工作思路，將平日中所受理的投訴，特別是些具有典型性的糾紛整理成案例，結合法律法規，加上消協觀點，形成消費警示，發布新聞通稿。其中，09年市消協編寫的針對在校大學生的《提防六大消費陷阱》、針對影樓行業的《揭露“毛片”潛規則》、針對餐飲行業的《揭露餐飲消費九大“潛規則”》、《注意預付式消費風險的防范》、2010年上半年市消協編寫的針對網絡、電視購物的《慎防新型購物三大“陷阱”》、針對汽車消費的《謹防4S店四大消費陷阱》等警示，被國內各大媒體競相轉載，產生了-2-

積極的社會影響。

（三）以主流媒體為陣地，加強實施輿論監督。“借助輿論媒體加強消協組織的社會監督職能”是《中國消費者》報社副主編張健于09年8月到武漢參加全市消協系統宣傳工作會議時談到的觀點，這句話同時也是對《消法》里關于消協組織職能定義的一個詮釋。《中國消費者報》是國家工商總局主辦的消費類專業、權威的國家級媒體，在過去的兩年里，市消協搶抓這塊輿論寶地，積極投稿，中消報也積極刊發，建立了良好的合作機制。更為重要的是，在中消報的積極建議和統一策劃下，城市消費維權聯盟于09年3月先后向有關部門遞交了《致餐飲企業的公開信》、《關于在機票和電子客票中全面加注中文說明的建議函》、《關于在〈部分商品修理更換退貨責任規定〉中將平板電視顯示面板等部件明確列為彩電主要部件的建議函》，并由武漢市各大媒體大篇幅刊發。此外，市消協還借助本地主流媒體對嚴重侵害消費者權益的企業及行為予以曝光。例如針對惠普筆記本電腦群體投訴事件，市消協聯合《長江商報》率先在全國進行了系列跟蹤報道，引起了政府部門及全社會廣泛關注，取得了很好很積極的成效，完善了消協組織履行社會監督的職能。

（四）以媒體合作為平臺，全面擴大消協影響。在2010年“3.15”前夕，市消協肖漢超秘書長做客武漢綜合新聞網《長江網》，就消費者權益保護方面的問題和網友進行了溝通、交流，對網友提出的問題做了耐心的解答，這是市消協第一次通過大型門戶網站實時地與消費者進行互動，其反響熱烈，得到了網友消費者的一致好評。09年10

月，城市消費維權聯盟論壇在漢成功舉行，在市工商局新聞中心的大力支持下，現場召集了全市幾乎所有的主流電視、平面媒體到會采訪。會后，各大媒體紛紛以較大篇幅或以顯著位置詳細報道了此次盛會，市消協自己的刊物《武漢消費導刊》也將此次會議相關情況編撰成冊，以特刊的形式發行。這一系列報道在使會議有了永久的記錄的同時，也讓武漢市民了解到活動前后市消協所付出的辛勤勞動和汗水。此外，2010年初，針對由市消協主導開展的我市家電售后服務調查活動，我會聯合了本地發行量頗大的報刊《武漢晨報》進行了整版宣傳，向社會征集調查問卷，并在其重要版面發布了調查結果，調查工作得到了全社會及各級領導的高度肯定。

（五）以規范制度為保障，嚴格恪守工作紀律。市工商局、市消協秘書處領導高度重視消協新聞宣傳工作，專門設立了新聞與公共事務部，負責對外新聞宣傳和協調工作。“不以規矩，不能成方圓”，在新聞發布的審批流程和對外方式上，市消協做到了：一是層層把關，所有擬發的稿件都經撰寫人（通訊員）交由新聞部負責人、分管新聞宣傳工作的副秘書長逐級審訂后，最后由秘書長簽閱才得以向媒體發布。二是嚴防泄稿，市消協在文稿保密工作上下足了功夫，所有對外稿件必須在內網上編輯，并反復對工作人員強調不得讓未經允許或事先未預約的記者接近自己的電腦，以免被竊取未準對外的內部材料。三是統一對外，市消協在接待記者上門采訪時，實行“由秘書長統一受訪，分管副秘書長輔助接待”的制度，并嚴格按此執行，對媒體口徑保持了高度一致，保證了對外發布信息的權威性、安全性。-4-

三、今后打算

09年以來,我市消協系統新聞宣傳工作取得了一定成績,但也存在著一些不足，如新聞稿件語言不夠精煉,時效性、典型性、警示性不是很強,區級消協提供的稿件數不夠理想、稿件質量參差不齊，被國家級、省級新聞媒體采用的還顯不足等。針對這些問題和不足,市消協將不斷強化措施、建制立規、加強培訓、努力改進，力爭做到全市消協系統新聞宣傳工作齊頭并進、遍地開花。

總之,通過系統總結近兩年所做的新聞宣傳工作,使我們既看到了成績,又認識到了不足,為今后如何開展新聞宣傳工作明確了思路,奠定了基礎。在今后的工作中,武漢市消費者協會將在市委、市政府、市工商局的正確領導下,以全市工商系統“大宣傳”工作思路為指引，進一步加大力度、加強力量，強化工作措施,健全工作機制,為新聞宣傳工作創造有利的條件,努力開創我市消協組織“大宣傳”工作新局面。

(武漢市消費者協會 姚豐)

第五篇：戶外婚禮主 題

戶外婚禮主 題：

一、婚禮定位：品位、煽情、熱烈、秩序。

二、婚禮形式：戶外聚會

1、中餐

2、中西餐自助餐會

三、婚禮儀式：中西合璧

想法：

9月20日，是某某先生和某某小姐大喜的日子，鑒于某某先生現在的社會關系網以及工作性質，婚禮應該安排得既有品位，又要熱烈有秩序。

根據場地的環境，建議在樓前水池西側舉行婚禮儀式。西院雖然面積很大，但環境比樓前西側要遜色。主樓顏色、歐式建筑風格大氣、高雅，是舉行婚禮不可多得的場地。想象外國電影里的結婚場面，安排布置的婚禮場面是不是可以參照？有背景墻，面對有座位和遮陽傘的賓客，穿過賓客走廊過鮮花、氣球拱門……

初步估算來賓將有600-800位，采用中餐削弱了婚禮的氣勢、品位。如果同時安排40桌以上來賓就餐也可。但在歐式建筑前，安排一次規格高的自助餐會，會提高婚禮的品位以及來賓的新鮮感，也會對企業品牌提升有一個良好作用。（僅僅是建議）。

幾點重要細節：

1、貴賓在儀式結束后安排在南側餐廳內進餐。

2、禮儀、接待、領位等工作人員，安排形象、氣質好的服務員，統一服裝，性別不限，大約20位？

3、注意婚禮當天天氣預報，做好相應防范措施。

4、宴會開始時間？

5、新郎接新娘時，只能在新娘臥房門口鬧新郎，不要在宅門鬧新郎。

6、門外喜字要在當天天亮后再貼！不可以前一天夜間張貼！

7、伴娘不可以穿紅色禮服，伴郎、伴娘服裝要正式一些。

8、注意穆斯林客人以及其他特殊客人的飲食要求！

9、訂好車隊路線，事先根據出發時間以低于50KM時速全程體驗。

10、安全電源！室外環境音響設備要注意防雨！連接線要可靠安全！

11、準備一臺氣泵！做氣球門時打氣球用。（繩子、小線）

12、清理從新房到婚禮現場道路的衛生，尤其是門口小過道的衛生。

13、迎親時施放的各種禮花炮等，千萬不要沖人！要向空中施放！躲開空中電線。

14、新人不要急于下車，要等各種準備妥當后，由伴郎給新郎開門，新郎給新娘開門，伴娘不要搶先新娘下車！伴郎、新郎要從車前繞，不走車后！

15、新郎懷抱新娘時，要確認婚沙全部在手中攬住，以免拌倒尷尬。

時間安排：

月

日

一、車隊時間流程安排：

07:00 十八里店車隊編隊。

到管莊接某某媽媽。

到大郊亭大哥家接新娘。

到新房。

11:00 到婚宴現場。

二、婚禮開始時間：11:18婚禮開始。

三、婚宴開席。11:48

四、新娘化妝要在車隊到達前完成！

五、所有婚禮需求設施、設備、餐飲要在車隊到達前準備好！

注意：所有時間安排，必須遵從婚禮儀式在12點前結束！

任務安排、聯絡表

姓名

電話 職

責

督導

協調各部門負責人,確定各崗位的完成進度,隨時與新人溝通,確保婚禮順利進行.安保

負責整個婚禮的安全保衛工作,并著重疏導車輛停車.做到安全有序.防范客人財務丟失.車隊

協助鮮花負責人裝飾花車和車隊,嚴格按照時間表調整車隊進發過程!確定各場地停車位置.場地

根據設計，安裝婚禮舞臺、背景墻、橫幅、氣球門、簽到臺、坐椅、紅地毯、遮陽傘、大棚等。

音響

室外大功率音響設備，無線麥克２個，麥克風架１個，可以放DVD,最好有卡拉OK系統。

外圍

管莊某某家的接待、接車、送新郎、送媽媽去新房，送媽媽去婚禮現場。

迎親

安排新人下車時的鞭炮、彩條、禮花的燃放。注意安全，千萬不要沖人施放，要向高空施放！

送親

安排新娘家的人員行程、婚禮現場的接待、座位。新娘媽媽出行車輛。送親人員的車輛安排。

接待

負責從路口的指引，簽到臺的工作，根據客人安排表，安排客人入席時間，禮儀

婚禮儀式前，負責接待貴賓。婚禮進行中，負責傳遞舞臺上需要的物品。

內勤

管理婚禮用品、用具。煙酒糖茶,香檳塔的搭建。來賓休息房間的安排及休息的包房號碼。

攝像

早晨７點到十八里店集合，跟車隊到婚禮現場，注意婚禮儀式全過程的連續性！準備好電池！

攝像

補缺機位，抓拍花絮。配合婚禮儀式，抓拍特寫鏡頭

照相

跟現場，盡量多拍新娘穿婚紗的鏡頭，合影大場面

伴郎

伴隨新郎。給新郎開車門，幫新郎拿東西、跑腿！拿好新娘的戒指，在儀式上傳給新郎。喝酒！

伴娘

協助新娘換裝，帶齊所換衣服、鞋等，拿好新郎的戒指，在儀式上傳給新娘。婚宴中尾隨新娘。

化妝

婚禮前要定妝！早晨到新娘家完成化妝工作。

餐飲

根據要求時間，安排確準走菜時間，開席后以最快的時間把菜品上齊，不能拖沓！

鮮花

專業花師，花車裝飾，胸花，現場鮮花布置。

證婚

宣讀結婚證：封皮、持證人、身份證號碼、政府致辭、發證機關。宣讀后分別發給新人并致辭。

主婚

請有身份的長輩祝福。

禮金

典禮程序、人員、禮儀安排:

新郎：

某某

先生新娘：某某

小姐

一：司儀開場,致歡迎詞

1、音響師(放第一首迎賓曲-柴可夫斯基-結婚舞曲,開始是最大音量,司儀上臺開始講話后調至背景音樂音量)

2、攝像2號機位,對舞臺跟‘司儀’。攝像1號機位跟新人。

3、新人在指定位置等候，待婚禮進行曲開始4小節后，穩健步入。

開場,致歡迎詞

女士們、先生們，各位尊貴的來賓、親愛的朋友們！今天，公元200６年

月

日是新人

先生、小姐新婚大喜的日子！值此喜慶之時，我謹代表這對新人及雙方的父母，對各位來賓能抽出您的寶貴時間出席他們的婚禮表示衷心的感謝、熱烈的歡迎！

各位, 我是薩博,今天我非常榮幸的接受新人及雙方長輩的邀請為這對新人司禮,在這里與所有來賓共同見證他們的婚禮,雖然我沒有東北二人轉演員的詼諧、幽默，但我希望每一位朋友能在我的引領下，與新人共同分享他們快樂的幸福時光，各位朋友，春天正在悄悄的向我們走來，春天孕育著希望，孕育著未來！在和煦的的春風里，在溫暖的陽光下，在這播種希望的季節里，一樁美滿幸福的婚姻將在我們每一位親朋好友的噥噥祝福聲中開始，新人將乘著歌聲的翅膀，揚起愛的風帆，去詮釋愛的真諦，徜徉在他們愛的花海里。親愛的朋友們，請大家起立，以你最熱烈的掌聲和歡呼聲迎請新人：

先生、小姐步入他們婚禮的殿堂…

二：迎請新人入場

1、音響師:聽到司儀請新人入場后,馬上大音量放第二首-婚禮進行曲

2、新人、儐相按照‘飛機編隊’位置，緩緩步入舞臺。

3、新人經過客人通道時，通道兩邊的客人將花瓣撒向新人。

4、新人步入婚禮現場時，也可以安排跟隨撒花瓣的花童。

三：介紹新人、雙方長輩、（儐相）

1、音響師:司儀請大家就坐后,放第三首,音量是背景音樂即可。

2、介紹到誰，誰就向客人致意。

四：新人盟定（燃紅燭許愿：由于是在室外，這個環節取消。）

1、音響師:放第四首。

2、仔細聆聽司儀的‘磨唧’，在最后

司儀問新郎：‘你愿意嗎’時，新郎堅定回答：‘我愿意’

司儀問新娘：‘你愿意嗎’時，新娘堅定回答：‘我愿意’

3、注意：在新人盟定時，要彼此握住對方的手，或者是手牽手。

五：證婚人

先生證婚

1、禮儀小姐,聽到司儀請主婚人、證婚人上臺后,用鋪著紅口布的托盤將結婚證送到證婚人旁邊。

2、證婚人將結婚證全部念完，分別發給新人，并致辭。

3、主婚人祝福新人、致辭。

六：拜天地

1、音響師:放第五首（喜洋洋、步步高）。

2、新人在鞠躬時，要眼看鞋尖，切記不能看臺下。

3、夫妻對拜時，要留出空間，以免撞頭。

七：交換信物

1、音響師:放第六首（幸福時刻）

2、戒指在婚禮前一定把標簽摘掉，并彼此實驗一下戒指是否合適。

3、在司儀宣布新人交換信物后，儐相分別把有禮盒包裝的戒指展示給賓客。

4、新郎先給新娘帶，注意帶戒指的速度要慢，把手的位置展示給攝像、照相。

八：共飲合歡水

1、三位禮儀小姐將兩個家鄉水器皿、水晶杯1對端到新人媽媽面前。新人的媽媽分別將各自家鄉帶來的水，共同倒入水晶杯中，然后將水晶杯端到新人面前。

2、家鄉水器皿最好有地方特色。

3、水晶杯要用紅繩栓住，中間有蝴蝶結。

八：飲交杯酒：這一杯酒是世界上最喜慶、最醇美的酒,是調酒師無法調制的,這杯酒是用大地的收獲釀制的,這杯酒是以漫天的星雨調成的,這杯酒是在時光的酒窖里發酵的,這杯酒是用心靈的杯盞承載的。用雙臂傳遞激情與魅力!喝吧,讓酒香環繞心胸,愛的火焰在生命中燃燒,讓瓊漿滲入血脈,愛的陶醉伴你們一生!

這交杯美酒紅的象血,熱的如火.他象征著你們的生活紅紅火火,又預示你們飲了彼此血,你中有我,我中有你!

九：宣布禮成、新郎擁吻新娘

1、新郎主動，要先含蓄后熱烈！

2、可能要安排一個損友游戲，一疊餐巾紙擋在嘴中間。

十：敬奉長輩

1、禮儀小姐將茶杯，茶壺（婚禮舉行前，茶壺內沏好淡茶水，由于長輩年紀大，千萬不要加糖！）尾隨新人到媽媽面前。

2、新人先見婆婆，由新郎帶新娘到媽媽面前說：‘媽，兒子把媳婦娶來了’。新娘將茶水倒好，雙手端到婆婆面前，叫：‘媽媽’。婆婆答應后，飲茶后將茶杯給媳婦，媳婦將茶杯放好后，再轉身面對婆婆，婆婆將準備好的大號紅包給媳婦，媳婦說謝謝，然后婆婆主動擁抱媳婦。媳婦帶女婿見岳母，禮儀一樣。

十一：雙方長輩、領導首長、新人致辭

1、新郎媽媽致辭：

2、新娘媽媽致辭：

3、尊貴客人致辭：

4、新郎致辭：首先，感謝我們的父母（面對媽媽鞠躬），是他們給了我們一個健康的身體和做人的本領！再就是感謝。。，感謝今天所有的親戚、朋友們，能賞光出席我們的婚禮！（面對來賓鞠躬）沒有你們，就沒有我‘某某’的今天！（可以擦一下眼角的淚水。/。哈哈哈哈哈哈）我和某某婚后，要互敬互愛，孝敬長輩，在事業上彼此支持，在生活里恩愛有嘉！今天人多事多,難免有照顧不周的地方,還請各位海涵,再次謝謝大家!請大家吃好喝好…(雙手抱實,打輯)

5、新娘致辭:我想說的,我老公都說了,強調一下我們婚后孝敬長輩,請大家吃好喝好,玩的開心!謝謝大家!

十二：（共注香檳酒）

1、婚禮前擺好香檳塔（49？77？），桌子要圍桌群，鋪黃或白臺布。

2、香檳酒瓶塞要在儀式前打開，然后將瓶塞輕輕蓋在瓶口。

3、新人倒香檳塔的時候，服務員要將客人席的酒杯、飲品斟滿。

4、2-4瓶大香檳酒，品牌無所謂，大超市都有,擺在翼側。

5、新人雙手共同抱好酒瓶，從香檳塔最頂端倒入香檳，不急不躁，（這時候玩的就是‘氣質、品位’。。哈哈。）

十四：祝酒

1、禮儀小姐將：新人、儐相、司儀、婆婆、岳母共 7 杯香檳酒（或者是事先準備好的雪碧）端上舞臺。

2、由司儀領酒，祝福。

3、分別禮儀性擁抱媽媽。

十五：婚宴開席

1、司儀：今天人多事多,難免有照顧不周的地方,還請各位海涵,再次謝謝大家!新人：某某先生、某某小姐婚宴現在開始！請大家吃好喝好！

2、請新人更衣，要在短時間內完成，不要拖沓，客人太多了。。

新娘拋手捧花

婚宴過程：

1、新人更衣后，先給主桌長輩敬酒，然后按照長幼尊卑順序敬酒。

2、盡量少喝酒，客人會理解的，但不可以水代酒！

3、損友出擊后，要坦然處之，大方應對。

婚禮、接親物品、用品清單

一、接親物品四大件

（原則上應該準備下列四件物品，也有新人因為接親人數少而放棄這種禮數的，雖然省事但失去了接親時的熱鬧氛圍，征求雙方長輩意見后根據情況再定，為避免不必要的浪費，可以先征求新娘家這四件禮品的品種數量，最好到品牌店購買，省去很多不必要的環節，以免出錯）。

1、糕點（2盒），用最小號或者是金屬質地的糕點盒，大約是傳統糕點盒的1/2大小，上面蓋一層紅紙，紙繩或紅塑料繩井字型捆好。（稻香村店）

2、茶葉（2份），桶裝、盒裝或紙包裝都可以，包裝方式同上。（吳裕泰茶葉店）

3、酒

（2瓶）, 品牌根據新娘家口味定。

4、果藍，（或果盒，也要那種小巧精致一些的）。要親自選好品種，盯住攤主包裝！避免以次充好。果藍主要品種：4個蘋果（寓意：平平安安），8個其他水果（四平八穩）再點綴一些顏色鮮艷的水果足以。

二：鮮花（重要環節）

1、新娘手捧花：有2種花型，一般是傳統的圓型。有玫瑰、百合、漫天星加包裝紙。第2種是歐式瀑布型，有手柄，新娘拿著方便，樣式也很時尚，可以根據國情安排玫瑰、百合等花束，也有用白色、綠色為主調的稀有花束。

2、花車裝飾：要多看資料，標新立異的花車也是你婚禮一個閃光點，會很提升你婚禮的高雅氛圍！不見得花車要按照很傳統的方式裝飾，你也可以選擇非對稱方式，再選擇一些非植物裝飾紡織品，很好看！

3、鮮花瓣：你婚禮的浪漫程度也取決你的鮮花瓣是不是充足，新娘在下車以及步入婚禮現場在婚禮進行曲的伴奏下鮮花瓣的作用極大，浪漫程度--那是相當的經典！

4、胸花：新人的胸花不見得要用玫瑰，新娘可以用泰國蘭或者和新郎都用進口的石竹，配草要大，雙方長輩要用康乃馨，其他嘉賓（司儀、主婚人、證婚人、介紹人、貴賓、領導）和伴郎、伴娘不用玫瑰，品種隨大溜就可以。（注意：要準備一些別針，一般花卉市場只給一只別針，造成胸花東倒西歪的）。

5、新房鮮花：一般新房都是裝修不久，新人居住要注意保護自己不被污染侵蝕，擺一些綠植凈化空氣。婚禮當天再擺一些鮮花，洞房花燭時也倍感柔情浪漫。（注意：花粉過敏！）

6、頭飾花；根據化妝師的建議定；

三：紅包

要根據自己的實際情況分門別類的組織好這個環節，各種規格的紅包要仔細準備，紅包用的得當添彩，弄不好添堵。新人在身上裝紅包的位置要記得清楚，靠近心臟的部位是最大的紅包，然后根據離心臟遠近逐漸降低紅包的‘級別’。

1、迎親紅包：

進新娘家的時候要給晚輩紅包，提前定好當天要給晚輩紅包的數量和金額。進新娘房間的紅包，可以根據平時的調侃方式調整紅包的金額。有的新人開玩笑很得體，雖然仍進門一疊紅包，但總數不過9。9元或99元，每個紅包里裝1元錢一疊或者1毛錢一疊也挺有意思，主要看新人自己選用什么熱鬧方式又不惹麻煩了。

2、改口紅包：

新郎到新娘家進門改口稱呼岳父岳母爸爸媽媽時，以及新娘在進門改口時雙方父母要分別給新人紅包，數量根據具體情況定，也有新人自己預備好紅包再由父母給的。現在一般把改口紅包安排在婚禮新人孝敬雙方父母感恩茶時再接受，場面比較感人。

3、婚宴紅包、禮包：

（1）、來賓帶小朋友出席婚禮的，一般都想再得到新人的紅包，數量根據遠近親疏數量可以不等，但原則上一個群體的紅包要相等，要不他們之間探聽對方紅包數量后會有問題出現，花錢還落埋怨，不值得！

（2）、工作人員紅包：

后廚主管紅包根據情況定，先探聽好他們的索要規格，頭天晚上先送過去，外帶煙、酒和糖。有的地方不用準備。

司機紅包，如果是商業雇傭可以省去這個環節，但2盒煙和1包糖是應該有的，如果是借用的車要給預備紅包。

酒店服務人員沒有紅包，但糖、煙給預備一些，給值班經理。

其他工作人員紅包根據情況定。

（3）、喜相逢紅包：（10元）

遇到對面有婚車隊措車，由伴郎下車給對方這個紅包，一般用不上，有講究就預備。

（4）、攔路虎紅包：

一些地方要預備這個紅包，比較惱人。花車里要預備一些應付這類群體的煙和糖（檔次無所謂），實在沒有辦法了給幾個10元紅包了事，別太較真。他們也了解新人的心理，所以有故意找麻煩的，要注意這個新情況。希望大家來抵制這個丑惡現象。

四、典禮物品：

1、結婚證

2、戒指

3、簽到薄、筆

4、來賓花名冊、桌序安排表（桌序尾號不安排4.7.13號，如果有其他忌諱安排桌序號時要考慮）、禮金、禮品記錄清單。

5、媒體設備：照相機、攝像機（電池要提前充滿電）非數碼設備要安排膠卷（最好暴光200盯以上類型）、母帶、高性能電池、燈光。

6、酒、水、煙、糖，數量安排妥當，注意保管安全。

五、迎親物品：

天意小商品批發:

喜字:特大號2對,其他大小號一批;彩帶:2大包(40條左右或者更多);婚車掛帶:20對?（根據車隊數量定）

冷焰火彈簧禮花炮:20?（或者更多）

紅包:大、中、小號一批；

大火柴：2包（40盒）？

回禮包裝袋

大、小氣球（質量好的熒光氣球,做氣球門。繩子、小線）簽到薄２本？６只大號簽到筆？

注意：不要彩噴！（金屬罐噴出類似奶油狀色帶）不選用金屬箔面彩條。

鞭炮？二踢腳？（如果可以燃放，要采購安全、小型的產品）

紅口布6塊/精致高腳水晶杯一對(紅繩系中間有蝴蝶結)/精致托盤2個

2-4瓶大香檳酒，品牌無所謂，大超市都有。

喜糖、喜煙、喜酒（糖要混合裝，煙要喜慶，白酒要大眾化口味，不一定要高級的，啤酒保量。另備紅酒、二鍋頭酒和特殊需求客人的酒）

干果：有皮的干果衛生是問題（瓜子、花生？）