第一篇：湘江北去觀后感六篇

《湘江北去》觀后感第1篇

孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。

埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。

這是毛澤東在十三歲離家留書給父親的詩。十三歲，在那個時代已是可以獨自闖蕩，求學報國的年紀了。再面對當今的時代時，我又不得不感慨了。總是搞不清時代在進步還是倒退，也許時代是前進的，人卻是倒退的。每當讀到這首詩，我總會有些激情澎湃，熱血沸騰。再怎么，我也算個青年吧，熱血青年。也許偉人之所以成為偉人，除了勇氣，便是堅持了。呵呵，這一點我就不細說什么了。

剛看完電影《湘江北去》，不知從專業的角度該如何分析，我只說我喜歡這部片子。也許是與中國的歷史有關，與五四運動有關，與青春有關，于是，即使只是簡簡單單的對話，我也會被感動，忍不住有流淚的沖動。不知道這部電影與歷史真實有多少抵觸，我對毛澤東先生的歷史不很清楚，只是講講這部片子的感受吧。

我不得不承認，是由于主角是保劍鋒飾演的，于是，我才迫不及待看的。說實話，本來也沒抱太大希望，我不知道對于那些我不知道的歲月，和那崢嶸歲月里奇偉人物該如何表演才算到位，才能惹來別人的贊同和贊美。我以為會有宏大的場面，磅礴的氣勢，動人心弦的故事，以及可以博取眼淚的故事，是我無知了。

《湘江北去》講述了從毛澤東求學到走俄式道路之間的事情。年輕時的毛澤東打過鐵、拉過黃包車、做過圖書管理員……做這些短工，或是為了籌錢出國留學，或是為了與當時學者陳獨秀、李大釗、胡適等見到面、交流思想。特別令我感動的是，陳獨秀在講述自己學說時，還只是清潔工的毛澤東插了話、發表了自己的觀點，他并沒有生氣，后來還與他認真交流了。還有，李大釗也會看毛澤東寫的東西并且還付了實踐。那時候的毛澤東并未太出名，這些文曲星級的人物會這樣對待他和他的言論，這又令我太感慨。呵呵，那個時候，有不同的觀點便可大聲說出，管你是天王老子還是什么，而這“天王老子”也會認真對待來自底層的聲音。至于現在如何，我不必說大家也可做到心中有數了吧。

再個讓我印象深刻的便是蕭子升，他從德國留學回來，得知毛澤東主張的是俄式武裝革命的道路，與他們最初的信仰相抵觸時，他選擇堅持自己的理想和信仰，說這種平和的方式即使得不到實現也要堅持。友情并不會改變一個人的立場，信仰的力量是無人能敵的。是的，無論誰堅持的道路是對還是不對，這都是每個人的選擇，也許你的是對的，但我還是要堅持我最初的。我佩服這種信仰，和這種信仰下產生的勇氣。

再者是楊開慧，周冬雨飾演的，鏡頭不多，這不多的鏡頭里卻常出現那個在門外等候、守望的畫面，無論晴天還是雨天。這就是一個女人簡單的等待吧。《虞美人枕上》是一九二零年毛澤東寫給楊開慧的詞：

堆來枕上愁何狀，江海翻波浪。

夜長天色總難明，寂寞披衣起坐數寒星。

曉來百念皆灰燼，剩有離人影。

一勾殘月向西流，對此不拋眼淚也無由。

關于毛澤東先生的愛情，我了解的也不多，但卻被影片中簡單的畫面，和寫在書紙上的詩詞感動了……

關于五四運動，也許受現代文學老師的影響，我也是特別推崇和崇拜。想來便常常覺得自己生不逢時，錯過了那場浩大的運動，也許那個時候，我也是個真正的熱血青年。“狂飆突進，浮躁凌厲”。

《湘江北去》觀后感第2篇

整個影片主題正如電影宣傳海報上所宣傳的：一條江和一個國家青春的記憶。一群將改變整個國家和民族的命運視為己任的熱血青年，一部關于對理想、信仰的追求與迷茫的青春勵志片，一位被億萬人民神化了的偉人終于走下了神壇。就像我們身邊的親人和師長，他們的喜怒哀樂，他們的愛恨情仇，一切都是那么真實。一幅20世紀一二十年代的生活畫面完整地展現在今人的面前。

我本不喜歡看歷史片，但這片子越來越有激情。我的思緒被電影情節所感染，似乎被帶入到90年前，和先輩們共同熱血沸騰。搞笑成分也些許，或許是因為在21世紀的我們無法真正體會到那個時代的理想和信仰的追求，而認為某些情節惹人笑。

但通過本片，我進一步了解到了即便是偉大的毛主席，也不是從小就找對了路子的。這跟現在的年輕人其實沒兩樣，在少年、青年的時代一樣會熱血激動，一樣會迷茫矛盾。1918年6月，毛澤東從第一師范畢業了。和他圈子里的人一樣，他在社會上仍無立足之地，是個持不同政見者，思想里充滿了矛盾。

此時的他既不是一條小魚，也不能算是一只雄鷹，就是一個硬著頭皮去闖的熱血青年。只有經過了北京求學，經過了與李大釗、陳獨秀、胡適等人的接觸，經過了對馬克思主義的閱讀和思考，毛澤東的生活才發生了根本的變化。他不再受他人幻想的鼓動，已經能自我控制。于是在他堅定信仰之后，發型隨著其思考方式、行事方式一起改變了。而他始終不變的湖南鄉音，則是他內心堅定如初的表現，他救國的理想從未改變，只是此時他尋找到了最合適的方式。

影片接近尾聲時，楊開慧一身紅衣給我印象尤為深刻，而1930年10月，楊開慧被國民黨捕捉坐牢，面對嚴刑拷打，她堅貞不屈，大義凜然：“我死不足惜，愿潤之的事業早日成功!”1930年11月14日，楊開慧英勇就義于瀏陽門外識字嶺，年僅29歲。這位為中國革命事業獻出生命的杰出女性，讓我最為敬佩。

一場和電影同時開始的瓢潑大雨，伴隨著電影的結束而停止了，走出影院，放眼望去，只見碧空如洗，殘陽如血。美好的生活又回到了面前。但是，我們千萬不要忘記今天的這一切，是無數先烈用他們的熱血換來的啊!

《湘江北去》觀后感第3篇

一聽到《湘江北去》，我們就不由自主地想起那些年，毛澤東領袖在湘江待過的時間以及偉大的事跡。

片段主要敘述了毛潤之(毛澤東)在1918年看到中華多數人民勾搭日本人，篡黨地位。毛澤東、蕭子升、楊開慧……一幫湖南愛國抱有中國思想的青年抱著救國救民的理智來到了北京當代。

在先生楊昌濟的指導下，他順利當上了北大圖書館新一任的臨時管理員，在那里他結識了和他一樣愛國的李大釗、陳獨秀先生，而又第一次接觸到了真正實在的馬克思主義哲學。

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李大釗先生讓他去法國“留學”,但是他又聲稱：“我是中華的炎黃子孫，中華少年，我一定要救國救民，就算死也值得!他表示留下來研究“中國歷史的問題”。

他奔赴長沙，那時正值五四運動，中國爆發的時代，毛澤東加入到了《新民學會》順利成為了新民學會的一員一個核心，大家都一致選他為“骨干”，“領頭”，他為了不讓大家氣餒、灰心，自己創造了《湘江評論》每天都刻苦地寫一些報紙和書籍。

當他帶領著學生大打屈張時，長沙司令督軍張敬堯想法設法、絞盡腦汁地與他作對，三番五次帶領著手下的兵去挑挾他，張敬堯使用暴力壓制愛國民眾對民眾不敬!

毛澤東與何叔衡踏上了上海“中共一大”的路途，他們猶如滾滾長江，愛國的精神匯入歷史匯流……

看了這部老電影，我不禁回想起那時日本人對我們中國嚴刑酷打的場景……

文中的毛澤東身懷大眾為國獻身，他與他的好朋友……在張敬堯的“折磨”下，堅持不懈地尋找拯救國家的政策，努力地探討通往中國的道路他們對真理和愛國的情誼一直都是堅持不懈的!這一點兒深深地令我感動看，有幾個人能朝著自己的目標努力勇進奮前。

他們擁有最最堅強的斗志，心里懷揣著最最偉大的夢想，帶著最最正直的科學理論，他們……怎能不成功???

作為炎黃子孫的“我”，有時也是嬌小的，有時也是懶惰的，但我們的思想永遠都是最端正、最具有思想的，我們吃苦耐勞也愿意一直為中國付出巨大的貢獻，哪怕是一絲絲也可以!

論中國思想的深度，勇氣，甚至是智慧我都遠遠不如先人以及偉大的祖先，要想走出日本人的嘲笑聲，要想讓中國傲然自立、變得更加強大起來，這都是要靠我們青年的力量。

他們一路走來并非都是一帆風順的，當時的他既不算是小鳥也不算是霸氣十足、展翅高飛的雄鷹，就是一個硬著頭皮去救國的中國少年，一個有真正思想的人!

那時他那么的嬌小、微弱，怎能承受家中親人的去世，那個小小的身板，怎能承受那么多、那么大的困難，原因就因為他處在那樣一個時期?他堅信自己的老師，他的眼眸里有一絲絲希望和無畏的掙扎，我知道!那是新中國未來的紅燈!永遠不滅！!

《湘江北去》觀后感第4篇

九十年前，有一群風華正茂的湖湘熱血青年，激揚文字、指點江山，在百舸爭流的蒼茫大地之上踐行救國救民的理想，謀求個人價值的實現。他們用青春的火焰燃燒現實的寒冰，用艱難的探索尋找人生的坐標。面對挫折，他們發出誰主沉浮的吶喊;歷經風雨，他們找尋到醫治中國的良方。他們風華正茂，理想堅定，不斷地探索真理，逐步成長，正如滾滾北去的湘江之水，匯入了浩瀚的歷史洪流。

九十年后，又是一個七月，是流金的七月，是光輝的七月。在黨的領導下，華夏兒女經幾番云起浪涌，歷幾度血雨腥風，披荊斬棘，奮發進取，用實踐的巨筆繪就了一幅壯美的畫卷。因此在我的心中除了歲月如梭的感慨，更多的是對黨的感激。

作為一個年輕人，一個新職工，一個共產黨員，更應該意氣風發、躊躇滿志，充滿激情與斗志，在黨的領導下，觸摸時代脈搏，契合企業發展戰略，積極投身于國家局 “卷煙上水平”和百萬泰山的事業中去，因此我要努力做到以下幾點：

首先，要不斷提升自己的思想政治修養。用科學發展觀的思想指導自己學習，在實踐中不斷探索，加深對黨的方針政策的認識和理解，樹立正確的人生觀和價值觀，明辨是非，甄別正邪。

其次，要不斷加強自身的業務知識學習。“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”，作為一名年輕職工，更加應該立足本崗位，踐行上變拼。刻苦鉆研專業技術，肯干、巧干、實干，腳踏實地，銳意進取，無私奉獻，最大限度的激發自己的工作積極性和創造性，做一個干一行，愛一行，鉆一行的企業優秀員工。

再次，要不斷把創新意識運用到工作中。在當今的知識經濟時代、信息時代的環境中，作為一名企業員工，在工作中應該以現代科學技術知識和思維方法為本，不斷開拓進取，勇于沖破各種束縛，勇于思考，勇于探索，勇于創新。

憶往昔崢嶸歲月，展未來任重道遠。九十年的輝煌歷程中，有多少光輝篇章值得我們去追憶，有多少優秀人物值得我們去懷想。作為一名企業員工，一名共產黨員，我將勤奮工作，忠于職守，把自己的一切奉獻給黨，把實現自身的人生追求同黨的事業、國家的富強緊密聯系在一起，沿著正確的方向不斷前進，胸懷祖國，扎實工作，為社會主義現代化建設貢獻出全部才智。

《湘江北去》觀后感第5篇

在學校組織的看電影活動中，《湘江北去》讓我收到了很大的震撼，本片講的是毛澤東等人處在最低谷的時期，身為讀書人卻不得不被下放到社會的最低層，令我感受最深的莫過于毛先生與那幾個孩子之間的互動，他本是對中國教育心灰意冷的人，卻被那幾個孩子深深感動，不是沒有掙扎過的，他胸口中懷揣的所謂“禁書”，終是抵不過內心對孩子的憂慮，對國家的責任。演員并不流利的湖南話，讓我不覺有些郁悶，甚至覺得有種毀掉片子的感覺。但是聽久了，卻又一種奇異的熟悉感，或許我們會對這奇怪的腔調進行調笑，但我們心中絕不會減少對偉人的崇敬之情，他們即使處在人生的最低端，也絕不會輕言放棄，他們不斷用自己的力量，在小小的崗位上奮斗著，我看到那些活在語文課本中的大文豪們，放下了筆桿子，拿起了鋤頭，端起了鐵鉗，他們的身上穿的不是光鮮亮麗的長衫，而是破舊不堪的短褂;他們不在明亮的教室里談天論地，卻屈尊于火爐煉鋼的煤灰中。但他們依然在戰斗，依然不滅身體里沸騰的熱血。

是的，他們依然在戰斗。他們擁有最堅強的意志，懷揣最偉大的夢想，帶著最科學的理論，他們怎么會，怎么可能不成功呢?一片湘江，浩浩湯湯，站在這樣雄壯的景色面前，誰能無所動容，那些立在岸頭，揮毫天下的詩人們，用鮮血和精神書寫了這一幅波瀾壯闊的歷史長詩“問蒼茫大地，誰主沉浮?”這般豪情，這般自負，這群睥睨天下的文生，硬生生的打出了一條紅色湘江路。

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為孩子們講解的中國國情仍歷歷在耳，那些憂國憂民的箴言，那一雙雙渴求的雙眼，“先生，我們何以救國家”是啊，我們何以保家衛國，我們的先輩們研究了一代又一代，竟被一小兒稚語塞的啞口無言。這樣看來那些鮮血，那些犧牲到顯得毫不足惜了!但又能怎么樣呢?強大的封建勢力，壓的激進分子寸步難行，他們苦苦掙扎，卻沒有出路。慶幸的是中國還有救，孩子們還是那么勇敢，說實話，當我看到那位渾身素縞的孩子將地圖藏進自己身上時，我有一瞬間的驚愕，不是沒想過的，當東西被搜出來之后，那個孩子又會被怎么懲罰呢?他還那么小，家中的親人又去世，那個小小的身板，怎么可以承受的下這么多的苦難，只因為他處在那樣一個時期?他相信自己的老師，他們的眼里有些希望和不滅的掙扎，那是新中國未來的燈火，為了更好的將來他們不放棄一切的希望。他們努力奮斗下去，不論自己的力量有多么微小!

反觀我們，生活在他們無法想象的年代，擁有他們無法想象的一切。明亮的教室沒有改變什么，先進的設備也沒有改變什么，甚至，我們更差了!這是為了紀念共產黨成立九十周年的電影，但我卻不想過分強調那時那些鮮明的人物們，他們無疑是任何時代的主角。那些與我們相同的學生們才跟讓我感到心驚，我們是如此的不同又是如此的相同。我渴望追隨他們的足跡，一暢我們心中的湘江。

《湘江北去》觀后感第6篇

《湘江北去》，這一熟悉的詩句，令我不禁浮現到一位雄才大略，充滿理想的熱血青年，在湘江之上遙望遠方，一字一字感概萬分的鳴頌這這句詩句“獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭，看萬山紅遍，層林盡染;漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮?”

1918年，中華大地軍閥割據，亂象叢生，烽煙四起。毛澤東，蕭子升，蔡和森等一幫湖南熱血青年抱著救國救民的偉大抱負來到北京，籌備赴法勤工儉學。在老師楊昌濟的介紹下，青年毛澤東得以來到北大圖書館擔任臨時助理管理員。在這里他認識了當時新文化運動的先驅者陳獨秀、李大釗、胡適等人，第一次接觸到了馬克思主義，極大的豐富了他的救國思想，為后來的一系列革命理論，如《星星之火可以燎原》、《論持久戰》等著述打下了堅實的基礎。由于在北京的那段時間與楊昌濟的女兒楊開慧漸生情愫，青年毛澤東放棄了赴法留學，表示要留下來，研究“中國的問題”。也許正是因為青年毛澤東沒有赴法留學，否則誰會知道從法國回來的毛澤東會不會是一個無政府主義的信徒?那中華民族的偉大復興又會不會在當時出現?回到長沙的毛澤東，正值“五四運動”爆發，湖南各界聯合，形成聲勢浩大的愛國運動。毛澤東等以新民學會會員為中堅力量，創辦了《湘江評論》，來聲援北京的學生運動，推翻湖南軍閥頭子張敬堯的殘暴統治。“趨張運動”雖取得了形式上的勝利，但毛澤東意識到，打倒了一個張敬堯，還會有李敬堯，王敬堯等等很多個軍閥頭子。毛澤東開始思考究竟救亡圖存的到路在何方?在新名學會的會員當中也是“百家爭鳴”，成員之間逐漸產生了裂變，倡導教育救國的陶斯詠覺得道不同不與之謀，選擇了離開。從法國回來的蕭子升開始信仰無政府主義。在這種情況下，毛澤東和何叔衡選擇了去上海參加“一大”。開始嘗試借鑒俄國“十月革命”的勝利，試圖在中國用馬克思主義救國。

全篇始終以一群熱血青年的救亡圖存的愛國情懷為線索展開,穿插著人物之間的親情，愛情，同窗情還有師生情。處處令人為之動容。親情：看完影片后，與戰友們交流，很多人都說看到毛澤東母親去世之時，她未能親眼看到自己的石三伢子回來那段場景時，眼眶都濕潤了。后來開天辟地的一代偉人，一生中的另一個親人離世，身為人子，卻未能見到母親最后一面，不論對誰而言，都將是終身的遺憾。他不是不想，而是有太多的事牽掛著他，為的是中華大地上千千萬萬像她母親這樣的受壓迫的勞苦大眾，為的是祖**親。同窗情：影片從頭至尾都貫穿著憂傷的音樂，但也不乏喜劇性的場景。比如青年毛澤東和同窗們一起跳健身操，青年毛澤東教胡適在北大圖書館跳那段滑稽的健身操的情節。蕭子升從法國留學回來，和毛澤東等一干人等見面后的喜悅之情那是無法用言語來表達的，至少在我看來是無法用言語來表達的。于是，蕭子升跳起了那段健身操，隨后毛澤東也開始和他一起跳，后來所有人都跳了起來，故友久別重逢的興奮的喜悅溢于言表。愛情：有關毛澤東的一生的愛情，想來莫過于和楊開慧的初戀最刻骨銘心了。電影中的楊開慧單純，直白，對愛情忠貞不渝。充滿革命理想的毛澤東應該不僅僅是因為她的美貌和單純而喜歡她，我想更多的應該是兩人志同道合的革命理想，琴瑟和鳴，詩書傳情的人生共鳴。師生情：青年毛澤東革命思想的成熟離不開楊昌濟還有李大釗等人的關懷。尤其是楊昌濟。影片中，楊昌濟說：“一個人要有自己信仰的主義，樹立一種貫穿自己一生的思想。“信仰的主義”，看在眼里，聽在心里，當時就給了我一種震撼人心的力量。當今社會，有多少人還有自己的信仰?要是我們的民族，我們國家的公民都有信仰，還會有地溝油，毒奶粉，毒食品，毒膠囊等等的出現嗎?沒有信仰的人，是沒有追求，沒有靈魂的人。

看完此片，我想對于大多數像我這樣迷惘中的戰友都是一個很好的引導作用。因此這部片子，讓我看到就斷是令萬眾敬仰的，偉大的革命導師毛主席，他一路走來也并非是一帆風順的。當時的他既不是一條小魚，也不能算是一只雄鷹，就是一個硬著頭皮去闖的熱血青年。這與我們當代軍人很相似，心中有偉大的理想與抱負，卻苦于不知如何去實現，去施展，只能在無數次的爭辯與挫折失敗中不斷摸索著。如同和他圈子里的人一樣，他在社會上仍無立足之地，是個持不同政見者，思想里充滿了矛盾。因此我們也更應該正確的面對挫折與失敗，因為前人的經驗告訴我們，這些并不是我們通往正確道路上的絆腳石，而是指引我們通向正確道路的指向標。此時，浮現在我鬧腦海里的已不是一個青年的身影，而是千千萬萬中國有志青年的身影，他們鳴頌著：“攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟。

時代在變，但革命的信仰不會變。值此建黨91周年之際，觀影后更是堅定了我對于共產主義思想的追求。事實雄辯的證明只有共產黨可以救中國，作為一名黨員，我也有著堅持與信仰。我決心努力學習黨的歷史和理論，來武裝和充實自己，建立更為崇高的價值觀和世界觀;工作中用軍人應有的朝氣蓬勃和熱血來投身到社會主義建設中，堅守崗位，兢兢業業，勤勤懇懇，用自己腳踏實地的行動為黨和國家奮斗一生，奉獻一生。

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第二篇：湘江北去觀后感

《湘江北去》觀后感

《湘江北去》帶我們重溫那個風雨飄搖、民不聊生的年代，記錄了中國從黑暗走向光明的艱辛歷程。

影片講述了1918年中國軍閥割據一片混亂的景象，毛澤東、肖子升、蔡和森等一群湖南熱血青年懷著救國的理想來到北京，勤工儉學籌備資金準備赴法留學的事情。到北京后，毛澤東在老師楊昌濟先生的介紹下，在北大圖書館擔任助理管理員一職，在打工過程中認識了新文化運動的領導人物陳獨秀、李大釗等人，第一次接觸到了馬克思主義，并與他們達成了共識。在此期間毛澤東的母親生病去世，然而毛澤東并沒有因此被打垮，而是變得更加頑強。

整部影片通過以點帶面的手法，用毛澤東等一批風華正茂的湖南青年來反映出當時中國革命高漲、滿清熱血的新青年，借湖南張敬堯這位倒行逆施、勾結日本的軍閥來反映出當時中國內憂外患、軍閥混戰的局面。在這種背景下，這群湘江青年依然激揚文字、指點江山，在百舸爭流的蒼茫大地之上踐行救國救民的理想，謀求個人價值的實現。他們用青春的火焰燃燒現實的寒冰，用艱難的探索尋找人生的坐標。面對挫折，他們發出誰主沉浮的吶喊；歷經風雨，以毛澤東為代表的先進青年選擇馬克思主義來救中國。這不得不讓我們想到《少年中國說》中的“今日之責任，不在他人，而全在我少年”，“少年強國強”等等這些膾炙人口的話。

在影片最后因為毛澤東、陶斯詠和肖子升的革命道路不同，因而走上了不同的愛國道路，我覺的陶斯詠有句話說的很好：“道不同不與為謀，但道不同不礙為友。”即使革命道路大不相同，但他們彼此的友誼不會因此而消失，他們依然是好朋友。最后毛澤東和何叔衡踏上了去上海參加中國共產黨一大的征途。回顧歷史，我們內心隱隱作痛，但在這隱痛中還夾雜這一種感動，為這群不怕犧牲敢于革命的熱血青年而感動，為這群青年所肩負起要振興民族的使命而感動。

想想當前我們很多人都丟失了自己的信仰，改革開放以來經濟的高速發展，衍生出了很多金錢利益至上的觀念，我們的精神文明建設顯得尤為重要。企業文化建設好，就能給社會營造良好的環境，帶來好的社會風氣。而我們非公企業最容易接觸底層的勞動工人與農民，以黨員帶動群眾、服務與群眾，我們非公企業的黨建工作也因此顯得尤為重要。

這部電影告訴我們落后就要挨打，我們必須要有新思想，只有不向別人屈服，不軟弱才能擺脫帝國主義的欺壓。又到了一個改革的時間窗口，愿我們的國家更加富強，民主，文明，和諧，早日實現復興中華的偉業！

第三篇：《湘江北去》觀后感

湘江北去觀后感 冒著大雨，一大早的跑到校區時，全身已經濕透。。所以自然當時心情不是很好，也沒了所謂的看電影的心情。何況我本不喜歡看歷史片，但是《湘江北去》卻依然以其所獨特的韻味深深的吸引了我，不管是演員還是電影的內容本身都給我留下了很深刻的印象。這片子越來越有激情。我的思緒被電影情節所感染，似乎被帶入到90年前，和先輩們共同熱血沸騰。搞笑成分也些許，或許是因為在21世紀的我們無法真正體會到那個時代的理想和信仰的追求，而認為某些情節惹人笑。

影片《湘江北去》主要講述了青年毛澤東從新文化運動后的1918年到1921年建黨期間，從長沙與北京間輾轉，求學，思變的成長經歷。毛澤東以后的妻子楊開慧之父是毛澤東的老師，他有3個得意的門生蔡和森，蕭子升和毛澤東，他推薦他們在新文化運動的思潮中赴北大求真知。毛澤東到北大認識了李大釗，陳獨秀，胡適等中國思變的先驅者，毛澤東同志心懷國家與名族存亡，在北大他的思想進一步的得到了升華。一次大戰結束后，中國舉國歡騰，但是看得深遠的毛澤東看到了國家并沒有迎來真正的和平與希望。當時中國內外交困，內部軍閥割據，外部列強強權，中國人民生活在水深火熱之中。在喪權辱國的21條簽訂后，山東半島歸日本統治。但是人民對于長期的封建統治變的麻木不堪，他們得過且過，并不思進取。當時以北大為首的積極向上，思變的愛國青年按捺不住，他們抵制日貨，上街游行，反對軍閥政府的殘酷統治。在1919年54運動爆發了，看著片中當時的國人努力抗爭，思變猛進，我感到無比的震撼，54運動由學生發起，由工人擴大，是一次徹底的反帝反封建運動。在這之后馬克思主義也開始在中國傳播，發展。青年毛澤東開始研究學習馬克思主義的思想，并堅信中國可以效仿俄國10月革命的成功經驗，用共產主義來救中國。影片最后毛澤東踏上輪船赴上海參加中國共產黨第一次代表大會，踏上了救國之路。這是一條江和一個國家青春的記憶。一群將改變整個國家和民族的命運視為己任的熱血青年，一部關于對理想、信仰的追求與迷茫的青春勵志片，一位被億萬人民神化了的偉人終于走下了神壇。就像我們身邊的親人和師長，他們的喜怒哀樂，他們的愛恨情仇，一切都是那么真實。一幅20世紀一二十年代的生活畫面完整地展現在今人的面前。

第四篇：湘江北去觀后感

<<湘江北去>>觀后感

衡山西，岳麓東，城南講學峙其中。

人可鑄，金可熔，麗澤紹高風。

多才自昔夸熊封，男兒努力蔚為萬夫雄！

一百七十一年前，鴉片戰爭、《南京條約》簽訂，開啟了中華民族百年喪權辱國的屈辱歲月。太平天國，無處不均勻、無人不飽暖；洋務運動，師夷之長技以自強；義和團運動，扶清滅洋。一次又一次，我們掙扎在帝國主義的桎梏下，自強不息；一次又一次，我們失敗倒下，堅強不息；一次又一次，我們又重新站了起來，奮強不息。

終于，1911年10月10日，在武昌，辛亥革命爆發，廢除了兩千年的封建制度，中華民族似乎迎來了新生。可是列強橫行，國民不振，我們似乎仍身處迷朦與混沌之中。

恰同學少年，一群湖湘熱血青年，懷抱救國理想激揚文字，指點江山，在百舸爭流的蒼茫大地之上踐行救國救民的理想！他們用青春的火焰燃燒現實的寒冰，用艱難的探索尋找人生的坐標。電影《湘江北去》講述的正是他們的故事。毛澤東、彭璜、蕭子升、蔡和森、向警予、陶斯詠……人，之所以為人。正是因為人有理想，有信念，懂得崇高與純潔的意義。假如眼中只有利益與私欲，那人和只會滿足于物欲的動物，又有何分別呢？林文忠公有言：壁立千仞，無欲則剛。我若相信崇高，崇高自與我同在！而區區人言冷暖，物欲得失，與之相比，又渺小得何值一題呢？他們這些同學，他們這些少年，正是如此，也應當如此。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。他們滿腔熱忱，尋求這心中的那份夢想。一次北京之行，一次次與前輩陳獨秀、李大釗和胡適的交談，在五四的前夕，俄式革命，十月革命的春風伴隨著大戰的勝利而潤綠著這片歷史悠久卻也苦難深重的神州大地。同學們，少年們，開始不在迷茫，曙光已經照耀在千里之外的俄羅斯大地上。同時，屈辱的凡爾賽條約、賣國的二十一條，再一次刺痛了國人的神經。吶喊，在北京，在上海，在廣州，在我的家鄉蘇州，同學們群情激昂。之后，全國各界都開始罷課罷工罷市，以自己的力量吶喊，不做東亞病夫，不做亡國奴，要獨立，要自強。曾經，作為“80后”，我也自信滿滿，也許有些嬌氣，有些懶惰，但是我們的思想是端正的，我們是有能力的，我們也是愿意付出的。但是看過這部電影，我不得不承認，不論是思想的深度，勇氣，還是吃苦耐勞，甚至是智慧，我都比不上先輩。要想負責起中國的未來，讓中國永遠擺脫“被人恥笑”的歲月，讓中國傲然自立，青年的責任是重大的，我們實在是還有太多的路要走。辨明是非，提高自我，履行責任，修身養德，這應該是學生不變的責任。其實，除了青年，還有很多要反思的事情。捫心自問，與20世紀初相比，我們的教育是不是少了什么？為了更好的發展，我們當然不能墨守著一切傳統文化，只是，有些傳統的東西，真的不應該拋棄，中國，永遠不會，也永遠不能等同于任何一個其他國家，正如電影中板倉先生楊昌濟所言。

“獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬萬類霜天竟自由。悵寥廓，問蒼茫大地誰主沉浮？”這

是一代人的迷惘，不知道歷史的腳步改何去何從。勞苦大眾，沒有溫飽，沒有地位，有的只是那無情的剝削。還記得那個全身素縞的男孩及他的父親，我們忿忿不平。一條人命與十元大洋加兩小袋糧食的交易，這就是普通勞苦大眾在統治者眼里的價值。還記得那一雙雙渴求的雙眼，那稚嫩的聲音：“先生，我們何以救國？”

這是一條江和一個國家青春的記憶。毛澤東、蕭子升、蔡和森等一幫湖南熱血青年抱著救國救民的理想一同來到北京。在北京，毛澤東結識了陳獨秀、李大釗、辜鴻銘、胡適等文學巨擘。

陳獨秀他愛國，恨國。恨賣國求榮的政府，恨自己還沒有充足的能力救國。愛這片生他育他的土地，愛千千萬萬的同胞子弟。“愛它做什么，管它做什么，不愛也罷，不管也罷，忘掉更好。”即使語氣是那么的決絕，我們還是能聽到他內心的聲音。這是氣話，這是憤慨，這更是他對祖國的愛。每每講到起頭，他總是不由的讓杯子，而他卻不記得這樣的行為，因為那是不由自主，那是內心最真實的情感。就山東主權談判失敗后，他再也無法抑制心中的不滿。他在奮斗，他是個勇士，他不容許中國再這樣消沉下去，他要喚醒十萬萬中華兒女的愛國心。毛澤東深受陳獨秀、李大釗等人的影響。從一開始的“不死、求己、猛進、堅韌”到“生不要怕，天不要怕，鬼不要怕，死人不要怕”。他認為革命是要的，波濤洶涌是必須的，不做奴隸只有反抗。時值陳獨秀被捕，為了聲援北京的運動，毛澤東創立了《湘江評論》，他為《湘江評論》寫下一段氣勢磅礴的創刊宣言。“不疑者疑，不取者取，不畏縮者不畏縮了。”“世界什么問題最大？吃飯問題最大。什么力量最強？民眾聯合的力量最強。天不要怕，鬼不要怕，死人不要怕，官僚不要怕，軍閥不要怕，資本家不要怕。”毛澤東匯入了這條江河中，開始了他史詩般的革命生涯。

電影的最后楊開慧犧牲了，她那年輕的生命就這樣戛然而止，而她的精神卻一直與我們同在。“我死不足惜，愿潤之的事業早日成功！”深深地烙印在每個中國人心中。

反觀我們，生活在他們無法想象的年代，擁有他們無法想象的一切。明亮的教室沒有改變什么，先進的設備也沒有改變什么，甚至，我們更差了！這是為了紀念共產黨成立九十周年的電影，但我卻不想過分強調那時那些鮮明的人物們，他們無疑是任何時代的主角。那些與我們相同的學生們才跟讓我感到心驚，我們是如此的不同又是如此的相同。我渴望追隨他們的足跡，一暢我們心中的湘江。

最后以《沁園春長沙》互為勉勵

獨立寒秋，湘江北去，桔子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？

攜來百侶曾游。憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？

第五篇：湘江北去觀后感

《湘江北去》觀后感

物理與微電子科學學院

電子科學與技術專業10級一班

占云利

2010112012

3孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。

埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。

只是毛澤東在十三歲離家時留書給父親的詩。十三歲，在那個時代已經是可以獨自闖蕩，求學報國的年紀了。再面對當今的時代時，這又不得不感慨了。總是搞不清時代在進步還是在倒退，也許時代是前進的，人卻是倒退的。

剛看完《湘江北去》，有震撼，也有感動。影片講的是毛澤東等人處在最低谷的時期，身為讀書人卻不得不被下放到社會的最低層，令我感受最深的莫過于毛先生與那幾個孩子之間的互動，他本是對中國教育心灰意冷的人，卻被那幾個孩子深深感動，不是沒有掙扎過的，他胸口中懷揣的所謂“禁書”，終是抵不過內心對孩子的憂慮，對國家的責任。演員并不流利的湖南話，讓我不覺有些郁悶，甚至覺得有種毀掉片子的感覺。但是聽久了，卻又一種奇異的熟悉感，或許我們會對這奇怪的腔調進行調笑，但我們心中絕不會減少對偉人的崇敬之情，他們即使處在人生的最低端，也絕不會輕言放棄，他們不斷用自己的力量，在小小的崗位上奮斗著，我看到那些活在語文課本中的大文豪們，放下了筆桿子，拿起了鋤頭，端起了鐵鉗，他們的身上穿的不是光鮮亮麗的長衫，而是破舊不堪的短褂；他們不在明亮的教室里談天論地，卻屈尊于火爐煉鋼的煤灰中。但他們依然在戰斗，依然不滅身體里沸騰的熱血。

二十世紀一十年代，中華大地，軍閥割據，亂象叢生。

毛澤東、蕭瑜、陶斯詠、何叔衡等有熱血的青年聚到一起，探索救國救亡的道路。盡管后來所走的道路不盡相同，但彼此間建立起來的深厚革命友誼確實羨煞吾等后生啊！大有“士為知己死，仗劍出燕京。”的氣概。衡山西，岳麓東，城南講學峙其中。

人可鑄，金可熔，麗澤紹高風。

多才自昔夸熊封，男兒努力蔚為萬夫雄！

一百七十一年前，鴉片戰爭《南京條約》簽訂，開啟了中華民族百年喪權辱國的屈辱歲月。太平天國,洋務運動,義和團運動。一次又一次，我們掙扎在帝國主義的桎梏下，自強不息；一次又一次，我們失敗倒下，堅強不息；一次又一次，我們又重新站了起來，奮強不息。終于，1911年10月10日，在武昌，辛亥革命爆發，廢除了兩千年的封建制度，中華民族似乎迎來了新生。可是列強橫行，國民不振，我們似乎仍身處迷朦與混沌之中。

恰同學少年，一群湖湘熱血青年，懷抱救國理想激揚文字，指點江山，在百舸爭流的蒼茫大地之上踐行救國救民的理想！他們用青春的火焰燃燒現實的寒冰，用艱難的探索尋找人生的坐標。電影《湘江

北去》講述的正是他們的故事。毛澤東、彭璜、蕭子升、蔡和森、向警予、陶斯詠??人，之所以為人。正是因為人有理想，有信念，懂得崇高與純潔的意義。假如眼中只有利益與私欲，那人和只會滿足于物欲的動物，又有何分別呢？林文忠公有言：壁立千仞，無欲則剛。我若相信崇高，崇高自與我同在！而區區人言冷暖，物欲得失，與之相比，又渺小得何值一題呢？他們這些同學，他們這些少年，正是如此，也應當如此。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。他們滿腔熱忱，尋求這心中的那份夢想。一次北京之行，一次次與前輩陳獨秀、李大釗和胡適的交談，在五四的前夕，俄式革命，十月革命的春風伴隨著大戰的勝利而潤綠著這片歷史悠久卻也苦難深重的神州大地。同學們，少年們，開始不在迷茫，曙光已經照耀在千里之外的俄羅斯大地上。同時，屈辱的凡爾賽條約、賣國的二十一條，再一次刺痛了國人的神經。吶喊，在北京，在上海，在廣州，在我的家鄉蘇州，同學們群情激昂。之后，全國各界都開始罷課罷工罷市，以自己的力量吶喊，不做東亞病夫，不做亡國奴，要獨立，要自強。看過這部電影，我不得不承認，不論是思想的深度，勇氣，還是吃苦耐勞，甚至是智慧，我們都比不上先輩。要想負責起中國的未來，讓中國永遠擺脫“被人恥笑”的歲月，讓中國傲然自立，青年的責任是重大的，我們實在是還有太多的路要走。辨明是非，提高自我，履行責任，修身養德，這應該是學生不變的責任。其實，除了青年，還有很多要反思的事情。捫

心自問，與20世紀初相比，我們的教育是不是少了什么？為了更好的發展，我們當然不能墨守著一切傳統文化，只是，有些傳統的東西，真的不應該拋棄，中國，永遠不會，也永遠不能等同于任何一個其他國家，正如電影中板倉先生楊昌濟所言。

年輕時期，毛澤東打過鐵、拉過黃包車、做過圖書館管理員??做這些短工，或是為了籌錢出國留學，或是為了與當時的學者陳獨秀、李大釗、胡適等見面、交流思想。特別令我印象深刻、比較感動的是，陳獨秀在講述自己學說的時候，還只是清潔工的毛澤東插了話，發表了自己的觀點，他并沒有生氣，后來還與毛澤東認真交流。還有，李大釗也會看毛澤東寫的東西并且還付之于實踐。那個時候，有不同的觀點便可大聲說出，就算是大人物也會認真對待來自底層的聲音，對比于現在，不禁讓人心生感慨。

再個讓我印象深刻的是蕭子升，他從德國留學回來，得知毛澤東主張的是俄式武裝革命的道路，與他們最初的信仰相抵觸時，他選擇堅持自己的理想和信仰，說這種和平的方式即使得不到實踐也要堅持。友情并不會改變一個人的立場，信仰的力量是無人能敵的。無論誰堅持的道路是對還是不對，這都是每個人的選擇，也許你的是對的，但我還是要堅持我的最初的。我佩服這種信仰，和這種信仰下產生的勇氣。

再是楊開慧，周冬雨飾演的，鏡頭不多，這不多的鏡頭里卻常出現那個在門外等候、守望的畫面，無論是晴天還是雨天。這就是一個女人簡單的等待吧。

還有霞姑需哦能夠給毛澤東的那首詩，“今年飛雪時，能否至吾家。”一個女子的愛情，深深的包含在這首詩中??

關于毛澤東先生的愛情，我了解的不多甚至說是很少，但卻被影片中簡單的畫面和寫在書紙上的詩詞感動了??

看完之后，毛澤東為孩子們講解的中國國情仍歷歷在耳，那些憂國憂民的箴言，那一雙雙渴求的雙眼，“先生，我們何以救國家”是啊，我們何以保家衛國，我們的先輩們研究了一代又一代，竟被一小兒稚語塞的啞口無言。這樣看來那些鮮血，那些犧牲到顯得毫不足惜了！但又能怎么樣呢？強大的封建勢力，壓的激進分子寸步難行，他們苦苦掙扎，卻沒有出路。慶幸的是中國還有救，孩子們還是那么勇敢，說實話，當我看到那位渾身素縞的孩子將地圖藏進自己身上時，我有一瞬間的驚愕，不是沒想過的，當東西被搜出來之后，那個孩子又會被怎么懲罰呢？他還那么小，家中的親人又去世，那個小小的身板，怎么可以承受的下這么多的苦難，只因為他處在那樣一個時期？他相信自己的老師，他們的眼里有些希望和不滅的掙扎，那是新中國未來的燈火，為了更好的將來他們不放棄一切的希望。他們努力奮斗下去，不論自己的力量有多么微小！

反觀我們，生活在他們無法想象的年代，擁有他們無法想象的一切。明亮的教室沒有改變什么，先進的設備也沒有改變什么，甚至，我們更差了！這是為了紀念共產黨成立九十周年的電影，但我卻不想過分強調那時那些鮮明的人物，他們無疑是任何時代的主角。那些與我們相同的學生才跟讓我感到心驚，我們是如此不同又是如此相同。