第一篇：生活中的數(shù)學(xué)故事小學(xué)

數(shù)學(xué)、奧數(shù)的學(xué)習(xí)就是枯燥的，怎樣才能激發(fā)孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，愛上數(shù)學(xué)呢？下面小編整理的生活中的數(shù)學(xué)故事小學(xué)，歡迎來參考！

【篇1：生活中的數(shù)學(xué)】

這天，我爸爸要從北京出差回來了，因?yàn)闆]有從北京直達(dá)泰興的飛機(jī)，他只能乘到南京，于就是我和媽媽便要到南京祿口機(jī)場去接他。我們只明白從北京到南京需要飛行1小時(shí)50分，我爸爸說：“他買了上午8點(diǎn)40分的飛機(jī)票，一早就趕到機(jī)場了，可不巧的就是這天由于天特將降大無霧飛機(jī)延誤了3小時(shí)，這可怎樣辦呢？我們從泰興到南京也要2小時(shí)呢，我們究竟幾點(diǎn)從家里出發(fā)呢？我媽說：“要不然我們?cè)俅騻€(gè)電話給爸爸問他幾點(diǎn)到南京，此時(shí)我們幾點(diǎn)鐘出發(fā)最好最好？”我一聽，忙說：“媽媽不要浪費(fèi)電話費(fèi)了，算一算我們不就明白了。”于就是我拿出筆和紙：

(1)8時(shí)40分+3時(shí)=11時(shí)40分

(2)飛行1小時(shí)50分

(3)到達(dá)時(shí)間11時(shí)40分+1時(shí)50分=13時(shí)30分

(4)從泰興到南京2小時(shí)

(5)從泰興出發(fā)的時(shí)間13時(shí)30分-2時(shí)=11時(shí)30分

“我明白了，我們務(wù)必在上午11時(shí)30分之前從泰興出發(fā)才能趕在爸爸前面到機(jī)場。”媽媽看我高興地說：“這天兒子替媽省錢了。”數(shù)學(xué)真搞笑，能夠幫我們解決很多生活中的問題。

【篇2：生活中的數(shù)學(xué)】

“數(shù)學(xué)來源于生活，也服務(wù)于生活。”數(shù)學(xué)，經(jīng)常從人們身邊走過，生活中人們都離不開它，它為人們的生活作出了巨大的貢獻(xiàn)。在我們的班級(jí)中經(jīng)常要使用到數(shù)學(xué)，例如算單元平均分、統(tǒng)計(jì)校園電費(fèi)……等等數(shù)不勝數(shù)，和我們的生活息息相關(guān)。

有一次，我和爸爸媽媽去購物，買過年吃的糖。超市里糖的花樣可多了，有脆皮糖15.80元一斤，牛皮糖10.50元一斤，牛奶糖8.00元一斤，酥酥糖23.9元一斤，巧克力糖21.9元一斤……但主要分為散稱和包裝。爸爸媽媽問我：“兒子，你期望買什么糖呢？”我望著玲瑯滿目的“糖果世界”，不知如何抉擇就是好，但我自幼喜好巧克力，所以我就選了巧克力糖。這時(shí)媽媽又給我出題了，他說：“那兒子，你說我們就是買散稱的呢，還就是買包裝的呢？”這我就摸不著頭腦了，立即心算起來：散稱的巧克力糖21.9元一斤，包裝的則58.9一盒。散稱的巧克力糖一包才10克，包裝的巧克力糖一盒就有1000克呢！但就是，單單看重量還不能決出勝負(fù)，就讓我仔細(xì)算算——其實(shí)算這個(gè)并不難，直接用1000克＝1千克1千克＝2斤58.9÷2＝29.45（元）29.45元》21.9元所以散稱比包裝更劃算！我高興的把我得出的結(jié)果告訴媽媽，媽媽高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭，夸我愛動(dòng)腦筋，因此我也就成為了媽媽的“小會(huì)計(jì)”。

在生活中，各式各樣的事情都能從一個(gè)普普通通毫不起眼的小事變成一個(gè)個(gè)生動(dòng)搞笑的數(shù)學(xué)題。我們常做的應(yīng)用題，就就是在生活中取材，再稍加改編而成的題目。這不，我又在做數(shù)學(xué)題時(shí)發(fā)現(xiàn)了一道趣題：

大河上有一座東西向橫跨江面的橋，人透過需要五分鐘。橋中間有一個(gè)亭子。亭子里有一個(gè)看守者，他每隔三分鐘出來一次。看到有人透過，就叫他回去，不準(zhǔn)透過。有一個(gè)從東向西過橋的聰明人，想了一個(gè)巧妙的辦法，最后透過了大橋。

我初看這道題，一點(diǎn)頭緒也沒有，難不成坐船過去？這就是不可能的。此時(shí)難道走了一會(huì)往回走？唉，這好像行得通……

我經(jīng)過反復(fù)的計(jì)算，先想到了走到2分59秒的時(shí)候把頭轉(zhuǎn)回去，看守的人就會(huì)讓我往回走，這樣不就過去了嗎？之后又想了一會(huì)，得出只要在走了2分30秒至2分59秒的時(shí)候往回走（最好不要到2分59秒的時(shí)候走，因?yàn)榭赡苣氵€沒轉(zhuǎn)過頭來，看守的人就發(fā)現(xiàn)了。），就能夠成功過橋。

大家肯定都會(huì)說這么容易的題誰都會(huì)做，我拿出來吹噓什么？不，這樣貌你就錯(cuò)了，我并沒有在炫耀自己，我就是在告訴大家數(shù)學(xué)在于聯(lián)系生活思考，在于全心全意去領(lǐng)悟，而不就是拿著別人的成果炫耀。

【篇3：生活中的數(shù)學(xué)】

曾經(jīng)以為生活就是一根線段，簡捷而單調(diào)，兩個(gè)端點(diǎn)就就是家和學(xué)校。每天清晨，在緊張的自行車鈴聲中，背著書包，跨進(jìn)學(xué)校的大門，開始了一天的學(xué)習(xí)旅程；傍晚，伴隨著“回家”的薩克斯樂聲，此時(shí)我收拾起零亂的文具，背著越發(fā)沉重的書包回家。

隨著年齡的增大，我逐漸知道了：生活其實(shí)就是個(gè)多邊形，復(fù)雜而又豐富。果園里，燦爛的桃花，嬌艷的杏花，雪白的梨花下，不時(shí)傳來銀鈴般的歡笑聲，我們的身影與花相映，人比花嬌，花比人艷。恩，生活就是個(gè)三角形！書城里，我努力搜尋著自己的目標(biāo)，那一部部長方形的“大塊頭”都就是我的摯愛。啊，生活還就是個(gè)四邊形！田野里，和朋友們一起嬉戲，捉蝴蝶，聽蟲鳴，賞花開……這時(shí)，我忽然感到：生活就是五角形、六邊形……

在這么多形狀中，我最喜歡圓形。

圓，所有圖形中最美的圖形，最富有創(chuàng)造性，最富有人情味，最富有詩意的圖形。我追求完美。什么事都要求盡善盡美，就像圓一樣。所有學(xué)科我都要爭做第一，語、數(shù)、外，理所當(dāng)然，甚至就連女孩子們最怕的體育我也要一爭高下。我富于想象、創(chuàng)造。每一道數(shù)學(xué)思考題我都想別出心裁，都想得出與老師不一樣的解決方法，就像圓一樣，一個(gè)圓心，無數(shù)的半徑。因?yàn)橹挥胁煌５叵胂螅粩嗟貏?chuàng)新，我們的未來才更寬廣！我廣交朋友。“手拉手”的小伙伴，我有一大堆。陜西、昆明，都有我的朋友，每到屬于我們的節(jié)日，我們都會(huì)給對(duì)方一份真摯的祝福，此時(shí)即使遠(yuǎn)在天涯海角。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，就像圓心與圓上的點(diǎn)一樣，心心相印。

“但愿人長久，千里共嬋娟”，人們祈盼團(tuán)圓，追求團(tuán)圓；“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”人不可能事事圓滿，就像圓心就是固定的，而半徑就是無窮的，就是要我們自己去努力拓展的。

讓我們用無限的半徑去畫出屬于我們自己的圓吧！朋友，相信你一定能成功！

【篇4：生活中的數(shù)學(xué)】

大千世界，無奇不有，在我們的日常生活里也有許多搞笑的數(shù)學(xué)問題哦。

一天，我的家人帶著我一齊去超市買東西，我一路上蹦蹦跳跳的，十分興奮。

進(jìn)入后，逛了一段時(shí)間，我們就拿了四袋洗衣液。在走到文具區(qū)時(shí)，奶奶問我需不需要些什么文具。我走到貨架前看了看……

到了收銀臺(tái)，我們一共買了如下商品：四袋洗衣液，一袋18。5元；十包衛(wèi)生紙，一包4。5元；一支自動(dòng)鉛筆，一支2。5元；三支鋼筆，一支5。5元。

突然，在結(jié)賬后，我的爺爺問我：“你最近不就是學(xué)了關(guān)于小數(shù)的知識(shí)么？此時(shí)能不能先用筆算出這天買的每種商品的總價(jià)，再算出一共花了多少元？”

“能，怎樣不能？必須不會(huì)錯(cuò)的！”我胸有成竹的回答他。

說干就干。我拿了一張超市的廣告紙，再拿出隨身攜帶的筆，立即在空白處算了起來。

我的思路就是這樣的：洗衣液一共四袋，每袋18。5元，所以直接用乘法就行了；衛(wèi)生紙一共十包，每包4。5元，只需要把這個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位來算便行了；自動(dòng)鉛筆只有一支，在最后時(shí)加上便能夠了；還有三支鋼筆，也用乘法來算。

于就是，我算了起來。我先用4×18。5＝74元（老師說過，整數(shù)乘一位小數(shù)等于一位小數(shù)，但如果兩數(shù)末尾相乘的得數(shù)末尾就是零，那么結(jié)果就就是整數(shù)）算出洗衣液的總價(jià)；之后，用10×4。5＝45元（一個(gè)小數(shù)乘10，把這個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位就就是這道算式的結(jié)果）算出衛(wèi)生紙的總價(jià)；然后，又用3×5。5＝16。5元算出鋼筆的總價(jià)。這天買的每種商品的總價(jià)都算出來了，該算一共花的錢了。一道綜合算式74+45+16。5+2。5＝138(元)（在講小數(shù)加法時(shí)，老師個(gè)性強(qiáng)調(diào)過，列豎式時(shí)，相同數(shù)位要對(duì)齊）便算出了所有花的錢。

當(dāng)我把紙遞給爺爺并講了我的思路后，他直夸我聰明，我也樂開了花。

我真誠地對(duì)大家說：“你們也好好學(xué)數(shù)學(xué)吧，難道不會(huì)受益終生么？”我想：學(xué)數(shù)學(xué)，真有用啊，我以后肯定會(huì)好好學(xué)數(shù)學(xué)的！

【篇5：生活中的數(shù)學(xué)】

8月18日早晨，我報(bào)名參加了《南京晨報(bào)》的賣報(bào)活動(dòng)。早晨8：00整，此時(shí)我和媽媽便來到了報(bào)社門口。

領(lǐng)報(bào)紙時(shí)，我問報(bào)社的阿姨：“阿姨，您好！我就是來領(lǐng)報(bào)紙賣的，請(qǐng)問要多少錢？”“7角錢1份，每位同學(xué)領(lǐng)15份。”阿姨回答說。我算了算報(bào)紙的本金：0.7元x10份=7元，0.7元x5份=3.5元，7元+3.5元=10.5元。我向媽媽要了10.5元錢，給了報(bào)社的阿姨，領(lǐng)了15份報(bào)紙，往地鐵站走去。

來到地鐵站，媽媽先給了我20元的零錢作為備用金。然后，我便開始在地鐵出口處賣起了報(bào)紙。“《南京晨報(bào)》，1元錢1份！”我大聲招呼著過往的行人。在我的熱情叫賣下，大約過了40分鐘的時(shí)間，我就把15份報(bào)紙全部賣完了。

回家的路上，媽媽問我：“寶貝，這天你一共掙了多少錢呀？”我數(shù)了數(shù)口袋里的錢，一共34元，又在心里算了算：34元-20元備用金-10.5元本金=3.5元。我大聲告訴媽媽：“我算過了，這天賣報(bào)一共掙了3.5元錢。”媽媽說：“不對(duì)呀？1份報(bào)紙0.7元，賣出去時(shí)就是1元錢，1元-0.7元=0.3元，0.3元x15份=4.5元呀！怎樣會(huì)少1元錢呢？”這時(shí)，我才想起來，在賣報(bào)時(shí)，有一位叔叔拿了1份報(bào)紙，還沒給錢，就急匆匆地走了。

透過這天的賣報(bào)活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)：原先生活中也蘊(yùn)藏著豐富的數(shù)學(xué)知識(shí)，我們不光要學(xué)好書本上的數(shù)學(xué)知識(shí)，還要學(xué)會(huì)將書本上的知識(shí)，靈活地運(yùn)用到生活中來，活學(xué)活用，這樣才真正到達(dá)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的目的。

【篇6：生活中的數(shù)學(xué)】

生活中處處都有數(shù)學(xué)，只要我們仔細(xì)觀察，認(rèn)真思索，就必須會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。

春節(jié)即將就要到來，爸爸媽媽需要準(zhǔn)備很多禮品，于就是，我們一家人準(zhǔn)備去逛超市。來到超市，琳瑯滿目的零食擺在我的面前，我恨不得將它們?nèi)假I下來。

就在這時(shí)，媽媽說：“一人只準(zhǔn)買100元的零食，只能少不能多，如果誰超出100元，誰下次一樣零食都不能買。”我和弟弟聽后都感到100元實(shí)在就是太少了，根本就不能滿足我們兩個(gè)人的欲望。但就是沒有辦法，突然我的腦袋里出現(xiàn)了這樣的一道數(shù)學(xué)題：求出下面兩個(gè)圖形的面積和。我在腦海里過了一遍整個(gè)的計(jì)算過程，發(fā)現(xiàn)能夠先將我和弟弟的100元相加，這樣我們一共就能夠買200元的零食了，等到家后平均分。我講這個(gè)錦囊妙計(jì)告訴了弟弟，弟弟聽后覺得這個(gè)計(jì)策不錯(cuò)，于就是我們用這200元買了好多零食。

結(jié)賬時(shí)，媽媽好奇的問我們倆：“你們?cè)鯓淤I那么多零食，也沒有超額？”“不告訴你。”我們倆笑著說。生活中處處有數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)中處處有樂趣。

【篇7：生活中的數(shù)學(xué)】

這天我和爸爸媽媽去超市買東西。我們先去了文具區(qū)，看見一支鉛筆6毛錢；一支水彩筆大約6毛錢；一塊橡皮大約6毛錢；一把尺子1.4塊錢；一瓶墨水2.7塊錢；一個(gè)鉛筆盒大約20塊錢。我們能夠明白一支水彩筆和一塊橡皮大約就是花了一樣多的錢，8瓶墨水大約和一個(gè)鉛筆盒就是花了一樣多的錢。我們?nèi)缓笕チ耸称穮^(qū)，把一些食品的價(jià)格都換算成1000克，得出了以下結(jié)論：包菜就是1.3元，最便宜；大米2.8元；面條7.3元；快餐面22.3元；面包24元；肉36元；薯片80多元；咖啡95元；最后就是巧克力150元——180元最貴。

能夠看出沒有怎樣加工過的東西通常很便宜，而加工過的東西通常很貴。薯片雖然看起來很便宜其實(shí)它就是很貴的，再說它就是垃圾食品，我們要盡量少吃。數(shù)學(xué)真就是一門有用的科學(xué)啊！

【篇8：生活中的數(shù)學(xué)】

在我們的生活中，處處都要用到數(shù)學(xué)。不信？這天發(fā)生的事就證明了這一點(diǎn)。

下午，媽媽給我二十元錢叫我到超市去買一瓶醬油和一瓶蜂蜜。到超市后，我首先挑選了一瓶“豆亨”牌醬油，需要4。40元。之后，我去買蜂蜜，錢夠的只有兩種，第一種有8。60元，還有一種只要8。40元。我想：“第一種的六角和醬油的四角能夠湊成一元，比較好計(jì)算，而且，第一種比第二種貴兩角，說明質(zhì)量也就是第一種好。”

于就是，我拿起第一種蜂蜜和醬油，到收銀臺(tái)付了錢，拿著找回的7元錢高高興興地回家了。

晚上，小伙伴們請(qǐng)我去滑冰，我爽快地答應(yīng)了。我想：“這天我要帶巧克力去，大家一齊平均分了吃。”帶幾顆好呢？我想了想，就帶十二顆。如果來二個(gè)，12÷2=6，能夠平均分；如果來三個(gè)人，12÷3=4，能夠平均分……照這樣計(jì)算，來1、2、3、4、6、12個(gè)小朋友都能平均分。于就是，我拿起十二顆巧克力出門滑冰去了。果然，來了三個(gè)人，我給每人分了四顆巧克力，正好分完。

生活中有許許多多的數(shù)學(xué)知識(shí)，粗心的小朋友可得不到它！

第二篇：生活中的數(shù)學(xué)故事作文

今天老師上課講了7，老師要求我們回家在生活中找7。我找到了很多7，我告訴爸爸：你的汽車牌號(hào)上有7；你的手機(jī)號(hào)碼上也有7。爸爸聽了高興地說：你真是個(gè)會(huì)觀察的孩子。我告訴奶奶：我家住在7幢207有兩個(gè)7；奶奶今年67歲有7，奶奶一聽說：齊齊，還有七仙女我一聽大笑起來，我一看鐘面，連忙對(duì)爺爺說：爺爺，7點(diǎn)鐘了，新聞聯(lián)播時(shí)間到了。爺爺趕緊在遙控器上按下7頻道。我告訴媽媽：媽媽，我們今天學(xué)了7，我找到了很多7，一個(gè)星期有七天；音樂中有7；北斗星由7個(gè)小星組成；七星螵蟲背上有7個(gè)點(diǎn)；體育跑道上有7；雨過天睛后彩虹有七道顏色；童話中有白雪公主和七個(gè)小矮人。媽媽夸我說：你真是個(gè)聰明的孩子。真是不找不知道，一找嚇一跳，今后只要你細(xì)心觀察，生活中處處有數(shù)學(xué)。

第三篇：生活中的數(shù)學(xué)小故事

生活中的數(shù)學(xué)小故事（1）

一個(gè)周末的晚上，我和爸爸媽媽在家里看電視，電視上正在播放一場藍(lán)球比賽。紅藍(lán)雙方正在做投籃練習(xí)。看了一會(huì)兒，爸爸突然對(duì)我說：“圓圓，我來考你一個(gè)數(shù)學(xué)問題，看看你會(huì)不會(huì)？”我張口就說：“好的，沒問題。”爸爸想了一下，說到：“假設(shè)紅隊(duì)一分鐘投進(jìn)8個(gè)球，藍(lán)隊(duì)一分鐘投進(jìn)6個(gè)球，他們一起投了8分鐘之后，藍(lán)隊(duì)提高命中率一分鐘投進(jìn)10個(gè)球，紅隊(duì)由于體力不支，減少投球個(gè)數(shù)，一分鐘只投進(jìn)6個(gè)球，問多少分鐘后紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)投進(jìn)的個(gè)數(shù)相同？” 我想了一會(huì)兒沒做出來，過了好長時(shí)間還是沒想出來。時(shí)間一分一秒的過去了，我實(shí)在想不出來，只得不好意思地說：“沒了草稿本，我做不出來。”我知道，就算我有草稿本也未必做得出來。這個(gè)時(shí)候，媽媽對(duì)我說：“原來紅隊(duì)一分鐘比藍(lán)隊(duì)多投進(jìn)2個(gè)，一共投了8分鐘，也就是8×2=16（個(gè)）；后來藍(lán)隊(duì)反超每分鐘比紅隊(duì)多投4個(gè)，那么16個(gè)球要投幾分鐘呢？16÷4=4（分鐘），要4分鐘才能追上。”我說：“原來這么簡單！我怎么沒想到呢？”

生活中的數(shù)學(xué)小故事（2）

花甲重開，外加三七歲月；古稀雙慶，內(nèi)多一個(gè)春秋。

這副對(duì)聯(lián)是由清代乾隆皇帝出的上聯(lián)，暗指一位老人的年齡，要紀(jì)曉嵐對(duì)下聯(lián)，聯(lián)中也隱含

這個(gè)數(shù)．即上述下聯(lián)。

上聯(lián)的算式：2×60＋3×7=141，下聯(lián)的算式：2×70＋1=141。

生活中的數(shù)學(xué)小故事（3）

（各打一初中數(shù)學(xué)名詞）

1.群策群力 2.裁判職責(zé) 3.批準(zhǔn)法規(guī) 4.彈簧彈性

5.人人富裕 6.啦叭套子 7.主動(dòng)爭取 8.聽候下令

9.財(cái)政赤字 10.偽造賬目 11.追問到底 12.準(zhǔn)備參賽

13.交換賽場 14.熱身賽 15.團(tuán)體賽 16.互相呼喊

17.中秋明月 18.平原鐵道 19.貨真價(jià)實(shí) 20.提弦調(diào)音

謎底：

1.公理 2.定理 3.定律 4.有限5.無窮 6.大于號(hào) 7.不等號(hào) 8.等號(hào)9.負(fù)數(shù) 10.無理數(shù) 11.求根 12.等比13.更比 14.相似 15.合比 16.對(duì)稱17.圓 18.直徑 19.絕對(duì)值 20.正弦

生活中的數(shù)學(xué)小故事（4）

楠楠的媽媽下崗后，在市場賣茶葉蛋，生意還不錯(cuò)。雙休日到了，楠楠幫媽媽賣蛋，她把蛋分成兩份：大茶葉蛋30只，一元兩只；小的、有點(diǎn)碎的有30只，一元三只。很快，茶葉蛋賣光了，共收入1×（30÷2）+1×（30÷3）=25（元）。

下午，楠楠又去市場賣茶葉蛋，還是60只。她想，分蛋很麻煩，干脆我把蛋放在一起搭配著賣。大的一元兩只，小的一元三只，合起來就是兩元五只，價(jià)格和上午的一樣。很快，茶葉蛋又賣完了。可是，楠楠一點(diǎn)錢，發(fā)現(xiàn)下午只賣了24元錢。

同樣是60只茶葉蛋，價(jià)格不變，只是用不同的方式賣，為什么下午會(huì)少賣1元錢呢？回到家，楠楠仔細(xì)思索，又拿出筆在紙上畫畫算算，終于弄明白了。

原來，按上午的賣法，大小茶葉蛋各有30只。但是如果以下午的賣法去賣，賣出5個(gè)為一批，那么當(dāng)自己賣出十批后，已賣出20只大茶葉蛋，30只小茶葉蛋，也就是這時(shí)一元三只的蛋已經(jīng)沒有了，只剩下一元兩只的蛋。這十個(gè)蛋按上午的賣法，應(yīng)該賣到5元，但自己還是以兩元錢五個(gè)的搭配方式賣出，只賣了4元，所以搭配的這60個(gè)蛋比分開賣的要少1元錢。

呵，想不到這小小的賣蛋生意，還有不少的學(xué)問呢！

生活中的數(shù)學(xué)小故事（5）

我們平時(shí)看見的足球是用黑白兩種顏色的皮縫制而成的。黑皮是正五邊形的，白皮是正六邊形的，那么如果其中黑皮有12塊，白皮有多少塊，這就是一個(gè)足球幾塊白皮的數(shù)學(xué)問題。

怎么樣？是不是覺得非常困難，無處下手啊？

提示一下：利用“所有正六邊形的總邊數(shù)＝所有正五邊形的總邊數(shù)”來求解。

過程如下：

每塊黑皮有五條邊，十二塊黑皮共有5×12=60條邊，每塊白皮有三條邊與黑皮在一起，因此白皮共有60÷3=20塊。我檢驗(yàn)了一下，足球真的是有20塊白皮。

生活中的數(shù)學(xué)小故事（6）電話、手機(jī)、計(jì)算機(jī)，朋友之間傳信息；新年、新春、新景象，祝福朋友皆安康。逢年過節(jié)，近道的走親訪友，遠(yuǎn)路的打電話問候。隨著生活的發(fā)展，除打電話拜年問好之外，用手機(jī)、計(jì)算機(jī)發(fā)短信祝福又成了時(shí)尚。除夕夜，我的手機(jī)短信接連不斷，讀著遠(yuǎn)方朋友的真摯祝福，我發(fā)現(xiàn)這短信里也有很多數(shù)學(xué)。

數(shù)學(xué)是交流的語言，尤其是數(shù)字，一二三四五，六七八九十用得最多。如：

（1）一斤花生二斤棗，好運(yùn)經(jīng)常跟你跑；三斤蘋果四斤梨，吉祥和你不分離；五斤橘子六斤桃，年年招財(cái)又進(jìn)寶；七斤葡萄八斤橙，愿你心想事就成；九斤芒果十斤瓜，愿

你天天樂開花！

（2）祝一帆風(fēng)順，二龍騰飛，三羊開泰，四季平安，五福臨門，六六大順，七星高

照，八方來財(cái)，九九同心，十全十美。

（3）新年到了，送你一個(gè)餃子平安皮兒包著如意餡，用真情煮熟，吃一口快樂兩口幸福三口順利然后喝全家健康湯，回味是溫馨，余香是祝福。

（4）傳說薰衣草有四片葉子：第一片葉子是信仰，第二片葉子是希望，第三片葉子是愛情，第四片葉子是幸運(yùn)。送你一棵薰衣草，愿你猴年快樂！

生活中的數(shù)學(xué)小故事（7）

一天，閑得無事，就在老家鄰近的院子逛逛，恰好碰到一位老木匠（這位老木匠是本村的，我們都認(rèn)識(shí)）在給一人家做木貨。我們相互打了招呼。隨后，老木匠用卷尺量一個(gè)木桶的底，量得周長為4尺。老木匠說：“吳老師，你是一位老師，我出個(gè)問題給你算算，剛才這只木桶的半徑是多少寸？”我一時(shí)語塞，說：“老師傅，一時(shí)用口算算不出來。”

緊接著老木匠就一口報(bào)出底面半徑約等于6寸4.我聽到老木匠報(bào)出木桶的底面半徑，一時(shí)

很吃驚。

我在心里用公式C=2πr檢驗(yàn)老木工的計(jì)算結(jié)果，感到很困難，就用紙筆檢驗(yàn)： r=（C/2π）

≈（40寸/2×3.14）≈6.37寸≈6.4寸。

結(jié)果與老木匠的結(jié)果只相差那么一點(diǎn)點(diǎn)，而老木匠的計(jì)算方法是多么的快，又是多么的準(zhǔn)

確。

這時(shí)，我興趣更濃，請(qǐng)老木匠說說他的計(jì)算方法。老木匠說：“就六個(gè)字：尺變寸，加六成。”原來老木匠的計(jì)算方法是這樣：四尺變四寸，四六得二寸四（即4寸×0.6=2.4寸），共

4寸+2.4寸=6.4寸。

隨后，我又舉了一例：如果圓周長為3尺，用老木匠的算法是：三尺變?nèi)纾ǔ咦兇纾淮绨耍驳?+1.8=4.8（寸）。

用公式C=2πr檢驗(yàn)：r=（C/2π）≈（30寸/2×3.14）≈4.78寸≈4.8寸。

結(jié)果相差無幾。這是為什么呢？

回到家里，我對(duì)“尺變寸，加六成”的算法進(jìn)行了一番研究：

設(shè)圓周長為C，半徑為r，用代數(shù)式來表示這種算法是：

r=（C/10）+0.6×（C/10）=16C/100，π=C/2×（16C/100）=3.125。

原來，老木匠把圓周率π當(dāng)作3.125，盡管有誤差，但算法簡便，在估計(jì)半徑時(shí)很實(shí)用

生活中的數(shù)學(xué)小故事（8）

一天，旅店服務(wù)員碰上了一個(gè)難題：一下子來了11位旅客，每個(gè)人都要一個(gè)單人房間，可當(dāng)時(shí)旅店里只有10間空房。來客都很堅(jiān)決，非單人房不可。當(dāng)時(shí)只好設(shè)法把這11位客人安排在10個(gè)客房中，而每個(gè)房間只許安排一人。看來這是無論如何也做不到的。可是，那位服務(wù)員想出了一個(gè)辦法，他能解決這個(gè)傷腦筋的難題。

他的主意是，把第1位客人安排在第一間房間，請(qǐng)他同意讓第11位客人暫時(shí)（五分鐘左右）也在他房間里呆一下。這兩位客人安排好后，他把其他客人逐一分配到其他各號(hào)

房間去；

把第3位客人分配到2號(hào)房，把第4位客人分配到3號(hào)房，把第5位客人分配到4號(hào)房，把第6位客人分配到5號(hào)房，把第7位客人分配到6號(hào)房，把第8位客人分配到7號(hào)房，把第9位客人分配到8號(hào)房，把第10位客人分配到9號(hào)房。

這時(shí)第10號(hào)房間還空著，他就把暫時(shí)呆在1號(hào)房的第11位客人請(qǐng)了過來，滿足了全體旅客的要求，同付，想必也引起了本書許多讀者的驚奇。

這里問題何在呢？

答案：問題在于沒有給第2位旅客安排房間：服務(wù)員給第1位和第11位客人安排了1號(hào)房間，然后立即為第3位客人進(jìn)行安排，把第2位忘記了。就因?yàn)檫@樣，這個(gè)根本不

可能的安排才被“解決”了。

生活中的數(shù)學(xué)小故事（9）

在商店里，你經(jīng)常見到“大甩賣”、“跳樓價(jià)”、“打折優(yōu)惠周”等醒目的標(biāo)題，在專賣店里你還會(huì)見到“ON SALE”（降價(jià)處理）、“30%OFF”（七折優(yōu)惠）等洋文，意思無非是吸引你買他的東西。所以，你必須學(xué)會(huì)購買策略！（爸爸媽媽的錢來之不宜喲，自己攢的零花錢就更要精

打細(xì)算了！）

下面就有幾種你可能遇到的情況，相信聰明的你一定能做出明智的選擇！成為小格林斯潘

（美國聯(lián)邦儲(chǔ)備委員會(huì)主席，精明之極）。

有時(shí)，你很難找到一條褲子、牛仔褲、裙子或者一條休閑褲與你剛買的襯衫相配。更不用說兩雙稱心如意的鞋了。正好有兩家專賣店同時(shí)降價(jià)銷售。第一家店里的架子上所有休閑鞋標(biāo)價(jià)為45元，但是出售牌上卻寫著：“買一雙 45元，若買第二雙半價(jià)。” 另一家的標(biāo)牌上寫著“架上所有的鞋半價(jià)”而鞋的原價(jià)是65元。當(dāng)然，價(jià)格是高了一些，但卻是半價(jià)的。如果你需買兩雙鞋，請(qǐng)你運(yùn)用乘法、減法、和百分?jǐn)?shù)方面的知識(shí)選擇花費(fèi)最少的方法。

生活中的數(shù)學(xué)小故事（10）

小毛夫婦新婚不久，各自都有固定的工作，所以一致同意共同分擔(dān)家務(wù)。為了公平地安排家務(wù)，兩人把每星期家里必須做的各項(xiàng)家務(wù)列成一張表格。

小毛對(duì)妻子說：“我已劃出一半的項(xiàng)目，親愛的，剩下的那些家務(wù)該是你的了。”

小毛的妻子反對(duì)說：“不，我認(rèn)為你這樣分配是不公平的，你把臟活都推給我做，自己卻

揀輕松的事干。”

于是，小毛的妻子拿過了表格，把自己想做的家務(wù)事作上記號(hào)。但是，小毛不同意。

正當(dāng)他們爭論不休的時(shí)候，門鈴響了。進(jìn)來的是小毛的岳母，“你們?cè)诔呈裁囱剑课乙蛔?/p>

出電梯就聽見你們?cè)谌氯隆！?/p>

小毛的岳母聽完小毛和她女兒說出的原因之后，突然笑了起來，“我正好想出一個(gè)好辦法，我告訴你們?cè)鯓臃峙浼覄?wù)。保證你們兩人都滿意。”

小毛的岳母說：“你們中的一個(gè)把這張表格分成兩部分，當(dāng)然你自己會(huì)樂于拿隨便哪一份的。先讓第二個(gè)人挑取他（她）最愿意要的那一半。”

但是，一年之后當(dāng)小毛的岳母搬進(jìn)公寓來住的時(shí)候，事情就不那么簡單了。她同意承擔(dān)三分之一的家務(wù)勞動(dòng)，但是他們無法決定如何在三個(gè)人當(dāng)中公平地分配家務(wù)。你能給他們提出分

配方案嗎？

第四篇：生活中的數(shù)學(xué)小故事

生活中的數(shù)學(xué)小故事

一個(gè)周六的晚上，我和爸爸媽媽在家里看電視，電視上正在播放一場藍(lán)球比賽。紅藍(lán)雙方兩組男生正在做投籃練習(xí)。

看了一會(huì)兒，爸爸突然對(duì)我說：“晨晨，我來考你一個(gè)問題，怎么樣？”我不假思索的地說：“好的，你問吧。”爸爸問道：“假設(shè)紅隊(duì)一分鐘投進(jìn)8個(gè)球，藍(lán)隊(duì)一分鐘投進(jìn)6個(gè)球，他們一起投了8分鐘之后，藍(lán)隊(duì)提高命中率一分鐘投進(jìn)10個(gè)球，紅隊(duì)由于體力不支，減少投球個(gè)數(shù)，一分鐘只投進(jìn)6個(gè)球，問多少分鐘后紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)投進(jìn)的個(gè)數(shù)相同？”

思考了一會(huì)兒，我興奮地對(duì)爸爸說：“原來紅隊(duì)一分鐘比藍(lán)隊(duì)多投進(jìn)2個(gè)，8分鐘一共投了8×2=16（個(gè)）；后來藍(lán)隊(duì)反超每分鐘比紅隊(duì)多投4個(gè)，那么16個(gè)球要投16÷4=4（分鐘），要4分鐘才能追上。”爸爸笑著說：“不錯(cuò)，不錯(cuò)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們要善于去發(fā)現(xiàn)事物，找出它們的規(guī)律，那你就會(huì)覺得生活中的數(shù)學(xué)比課堂上還要有意思。”

生活中的數(shù)學(xué)無處不在，我喜愛數(shù)學(xué)！

第五篇：小學(xué)生活中成長故事作文

小學(xué)生活中成長故事作文1

那幽靜的廳堂、高腳的青銅燈、寬大的椅子、精巧的木器…為了那些令人神往的事物，我曾苦苦地夢(mèng)想過，追求過。也曾為了一條用玻璃制作的、僅值400法郎的“項(xiàng)鏈”而耗費(fèi)了整整的青春。空虛、無聊、寂寞像幽靈一樣地糾纏著我，生活失去了生機(jī)。于是我的名字成了“愛慕虛榮、貪圖享樂”的代名詞。

今天我來到這21世紀(jì)的中國，才發(fā)現(xiàn)原來世界如此美好一—豐富的知識(shí)、勤勞質(zhì)樸的中國人、摯誠純潔的友誼。

走在喧囂的大街上，隨處可見高科技的結(jié)晶：激光電筒、全自動(dòng)洗衣機(jī)、全數(shù)碼電視機(jī)。哦，還有那些用機(jī)器制作、鑲嵌著各種花邊的晚禮服，做工極其精細(xì)的首飾。真是琳瑯滿目，包羅萬象，比起青銅燈、木器、椅子簡直有趣多了。令人奇怪的`是雖然他們有了豐富、充裕的物質(zhì)，可他們并不像佛來思節(jié)夫人那樣整天活在吃喝、跳舞、享樂之中。

在工廠，只有轟隆隆的機(jī)器聲、工人們熱火朝天的干勁及臉頰上、背脊上的滴滴汗珠。

在學(xué)校里有教師伏案備課的身影，有學(xué)生刻苦努力、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，有老師愛“生”如“子”的濃濃師生情，也有同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛的真摯友情。

看來美就在生活中，只是缺少發(fā)現(xiàn)。這個(gè)世界如此美麗。回去后我得把這一偉大發(fā)現(xiàn)告訴所有人，包括佛來思節(jié)夫人。

小學(xué)生活中成長故事作文2

在我的成長道路里，有許多生活的故事。“自己洗衣服”、“打羽毛球的故事”，“騎自行車的故事”……但我印象最深刻的`，是我自己洗衣服的故事，你們想聽聽，讓我告訴你們嗎？那就趕緊來瞧瞧吧！

有一次星期六的早上，媽媽、爸爸都不在家，而且我的衣服還沒洗，我想：媽媽怎么不在家，那衣服得誰洗呢？我想了又想，“還是自己洗吧，試一試！”我首先先拿起大盆子，把它裝滿水，接著拿搓衣板，把衣服放在搓衣板上，學(xué)著媽媽的樣子做起來。‘刷、刷、刷’我拿著刷子刷起來，接下來用肥皂抹一抹，再用刷子用力地刷。不過多久，衣服全洗完了，我彎了一下懶腰：“啊，好累哦！酸死人啦！”說完，我立刻把衣服放在陽臺(tái)上去曬，看著陽光明媚，風(fēng)和日麗的天空和太陽，我哈哈大笑地說：“等媽媽爸爸回來，衣服肯定會(huì)干的！”

果然，中午，媽媽爸爸回來了，媽媽到陽臺(tái)邊準(zhǔn)備給我洗衣服，卻發(fā)現(xiàn)我的衣服晾到了陽臺(tái)上去。我聽到媽媽的腳步聲，急忙趕到陽臺(tái)，得意地對(duì)媽媽說：“媽媽，我今天自己洗衣服了！哈哈！棒嗎？”“恩，非常棒！媽媽今天中午煮好吃的獎(jiǎng)勵(lì)你哦！”“好，謝謝媽媽！”我高興地喊著。

經(jīng)過這次的事情，我覺得媽媽一個(gè)人做家務(wù)太辛苦了，我們做子女的應(yīng)該幫媽媽做一些力所能及的事，讓媽媽放輕松。讓我們一起努力吧！

小學(xué)生活中成長故事作文3

生活中，我相信每個(gè)人都有自己成長中的故事，它們就像天上的星星一般閃閃發(fā)亮。現(xiàn)在，我要把我那顆最亮的星星中的故事說給你聽——那，就是我懂得謙讓的那一刻。

那一次，我們一家去常州游玩，也順便去見見我的小表妹-余果，隨之也開始了行程。

第二天，我們先和余果匯合，然后便出發(fā)去目的地——常州恐龍園。到了那里，大人們說讓年齡“”的人，也就是我，來帶領(lǐng)大家逛逛這個(gè)恐龍園。“唉!”，這時(shí)我發(fā)出一聲嘆息——有時(shí)大人們就是有點(diǎn)無知——我雖然年齡是大，但也不一定在認(rèn)路方面是老大呀!于是我便向大家坦誠說出不熟悉的情況，還謙虛地讓小余果來作我們的“領(lǐng)路員”。她高興地接下了任務(wù)。大家在小余果的帶領(lǐng)下玩了許多非常有趣又適合我們(包括我們那些“大朋友”)也可以玩的項(xiàng)目。這時(shí)我想，要是是我當(dāng)上這個(gè)領(lǐng)路員的話，我估計(jì)會(huì)把整個(gè)園內(nèi)最不好玩的又不適合余果的全都玩一遍。要是真的那樣的話我就沒面子了。唉!隨之我們又玩了許多更精彩的.項(xiàng)目。

時(shí)間過得可真快呀!一會(huì)兒半天就沒有了。我暗自慶幸及時(shí)地把領(lǐng)路員這個(gè)光榮的任務(wù)讓余果完成。不過我們隨著余果這個(gè)領(lǐng)路員走遍恐龍園也是非常值得滴!最后大人們給我們一人一個(gè)棉花糖，這可不是普通的棉花糖哦!它是用模具做出一個(gè)恐龍?jiān)煨偷拿藁ㄌ牵杂兄厥獾囊饬x。我們也都非常開心!可是我始終不明白我和余果的糖為什么都要比其他人更大、更白。你們知道嗎?

這次我第一次知道姐姐的辛苦，也第一次體會(huì)到了謙讓的快樂，還高興地玩遍了恐龍園!

小學(xué)生活中成長故事作文4

從小到大，我一直堅(jiān)信，只要努力，就會(huì)有收獲；只要堅(jiān)持，就會(huì)到達(dá)想去的地方。我的成長道路上，有時(shí)風(fēng)吹雨打，有時(shí)風(fēng)和日麗。別看我現(xiàn)在非常懂事，其實(shí)在我小的時(shí)候闖過不少的錯(cuò)，犯過不少的錯(cuò)誤。讓記憶憂心有這兩件事：

在我兩歲的時(shí)候，那時(shí)候小，不懂事，不過媽媽說我比那時(shí)候和我一樣大的孩子懂事多了，但有一次我犯下至于媽媽打我的事情：那時(shí)候，我不認(rèn)字，只知道挑著好吃的'吃。不過有一次，我偶然嘗到一個(gè)非常好吃的藥片，甜滋滋的，還有一點(diǎn)酸酸的，可好吃了，每天我都要偷偷的吃上幾片，直到覺得沒有味道的時(shí)候，或是有人發(fā)現(xiàn)的時(shí)候吐掉，然后當(dāng)做什么也沒有發(fā)生過一樣。知道有一次，我沒有逃過媽媽的視線，我偷偷的吃了兩片，媽媽立馬跑了過來，奪過藥瓶，給了我一耳光，我當(dāng)時(shí)就疼哭了，其實(shí)，我也知道，媽媽在打我的時(shí)候也心疼了。從那時(shí)候起，我就再也沒有偷偷吃過藥。還有一次，從那一次以后，我真的非常長記性，那件事情是這樣的：

在我五歲的時(shí)候，上幼兒園大班，那一陣不知怎么了，非常愛吃橘子，一天好幾十個(gè)沒問題。我買橘子就是盯著一個(gè)商店買，不過，那一次我還是從那一家商店賣橘子，可是，那一次沒有一個(gè)橘子是甜的，都是酸溜溜的，非常難吃，再加上那一次買的太多，媽媽就逼著我把橘子吃完，我非常受不了那個(gè)味道，就委屈的哭了，從那以后，我再也沒有過像那樣浪費(fèi)過！

小時(shí)候的教訓(xùn)，才造就了現(xiàn)在的我，我不能抱怨過去，因?yàn)槎家呀?jīng)過去，而且沒有過去就沒有現(xiàn)在和將來。

小學(xué)生活中成長故事作文5

望著這張美麗的郵票，看著這座美麗的古城，明朗的月光，帶我回到了那個(gè)美好時(shí)光。

那是一個(gè)涼爽的夜晚，我和媽媽來到了文化遺產(chǎn)地——麗江古城，欣賞古城的魅力、熱鬧。

古城是熱鬧的。人們穿梭在街街道道，有的在清澈的水中放燈，許下美好的愿望；有的在首飾店里挑選飾品；有的牽起情人的手，在古城漫步；有的在KTV里盡情地歡唱……愛湊熱鬧的我，在街上東瞧瞧西瞧瞧，不一會(huì)兒，我的手中就收獲了許許多多的東西，有好吃的餅，有好喝的可樂，有香香的瓜子……我邊吃東西邊觀賞著古城的美景，擠在人群中，我十分快樂。回過頭，我又聽見了人群中的歡笑聲和嘻嘻哈哈聲……

古城的魅力也是無處不在的。有古色古香的小木樓，有原滋原味的`雕刻品，有香噴噴的米線、米飯……走進(jìn)小木樓，屋里的所有裝飾品都是木頭做的，細(xì)細(xì)一聞，啊！還保存著一絲絲木的香味。來到咖啡廳，就算面前沒有一杯純純的咖啡，也有一杯濃濃的牛奶，喝一口，腦中的煩惱一瞬即逝，留下的，只有一片舒暢的心情……

魅力不僅僅是這些，還有那造型各異的橋，清澈見底的水。以往的橋，給人的感覺是寬、闊的感覺，而古城的橋，給人的感覺是小巧又美，無論是小石橋，還是小木橋，都是這樣的感覺——小巧又美。水，從玉龍雪山留下來的水，清澈得連下面的魚兒也能看得見，用手輕輕點(diǎn)一點(diǎn)，水，蕩起了漣漪，一圈又一圈，使人感到心曠神怡……

在古城玩的幾天中，耳朵有了享受，眼睛也有了享受，嘴巴也有了享受——優(yōu)美的視聽感覺，可口的佳肴。古城的美，讓我回憶起來，有著甜甜地感覺……

如今，望著這張郵票，我仿佛嗅到了麗江古城在月光下的香味了！

小學(xué)生活中成長故事作文6

歲月的河流緩緩流過，成長的腳印深深留下，驀然回首，成長的路上，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨著我一路走來。在我成長的道路中，有過許許多多的

成長的故事就像五味瓶一樣，有著酸。甜。苦。辣。咸的味道。讓我們打開記憶的閘門。去回想童年的趣事。

在我五歲那年的.一天早晨，我一起床就突發(fā)奇想，問媽媽；“我是從哪來的呀！”媽媽笑著說；“你呀！是被我在垃圾堆里撿來的。”我生氣地說；“不可能！”“怎么不可能呀！我對(duì)你這么嚴(yán)厲，還老打你。”媽媽回答道。我想；肯定是撿來的，要不然為什么老打我呀！想到這我“哇”地一下哭了起來，越哭越傷心。媽媽只好哄我；“不是啦！你是從我肚子里出來的，不是撿來的。”可是我

還是不相信，拼命地哭。媽媽沒辦法，只好給在單位上班的爸爸打電話，對(duì)爸爸說明情況后，爸爸對(duì)我說；“不要聽媽媽胡說八道。沒有的事，男子漢不要?jiǎng)硬粍?dòng)就哭。”我邊檫眼淚邊說；“知道了。”于是我掛了電話。也不在哭了。媽媽笑著說；“我說的沒錯(cuò)吧！”我心里想著；我在也不相信你的話了。你打我罵我不還都是為我好嗎？我生病的時(shí)候，你無微不至地關(guān)心我的病情。我真應(yīng)該好好聽媽媽的話。

通過這件事，我知道了無論家長怎么“騙”，孩子多么小，也永遠(yuǎn)騙不成功的，因?yàn)榧议L已深深地印在了孩子的腦海中。

小學(xué)生活中成長故事作文7

如果把自己的成長做成一個(gè)檔案的話，我想里面肯定記錄著我成長過程中的酸甜苦辣，就好像街上老爺爺賣的糖葫蘆一樣。外面看上去漂亮，其實(shí)里面有很多酸值得你去體會(huì)。

那是我第一次認(rèn)識(shí)到心靈美的'重要性。

學(xué)校為了鼓勵(lì)我們進(jìn)行創(chuàng)新，于是決定舉辦一次“飛行大賽”從小就喜歡飛機(jī)模型的我怎么能錯(cuò)過這次機(jī)會(huì)，于是我就和朋友自告奮勇參加了這次比賽。

之后我就全身心的投入這個(gè)比賽了，不管是吃飯還是做作業(yè)我的腦海里都在想如何把飛機(jī)折的更漂亮。經(jīng)過一段時(shí)間的努力下我終于折出來一架非常漂亮的飛機(jī)。

我相信它一定飛得很遠(yuǎn)，超過其它飛機(jī)，得到第一名。我不禁想到了我勝利時(shí)威風(fēng)的樣子，得意極了。伙伴們向我投來羨慕的目光，紛紛向我學(xué)折飛機(jī)。我正好可以好好地嘲笑其他選手，讓他們知道我的厲害……

“喂，走啦，比賽去了!”不知什么時(shí)候，朋友們已經(jīng)站在我的面前。我瞅了一眼他們的飛機(jī)，哼!太難看了，肯定飛不了多遠(yuǎn)!我們來到“戰(zhàn)場”上，使出全身力氣往前扔。不比不知道，一比嚇一跳，我的飛機(jī)竟然飛不出去!而其它飛機(jī)都飛出了一米之外!很顯然，這場比賽我是倒數(shù)第一。

通過這件事，我明白了一個(gè)道理：外表漂亮的物品并不一定實(shí)用。我們做人也要一樣，外貌美并不重要，心靈美才是最重要的!