第一篇：關于最有意義的一件事的作文

寒假的時候我才知道隔壁的張奶奶的兒女今年不能回家陪她過年，張奶奶一定很難過。我決定每天陪張奶奶說說話，這樣張奶奶就不會感到孤獨了。一個寒假過去了，我把這件事堅持了下來，我認為這件事就是我在寒假里過得最有意義的一件事。我還寫了五篇《最有意義的一件事》周記。

最有意義的一件事篇一：寒假里有意義的一件事

寒假的一天早上，我無意間翻開《科學》課本，剛開始，我還覺得課本上的東西很枯燥，乏味。就在我想把書合上時，突然，書中的一個小實驗吸引了我，書本上說黑色能吸收陽光，而白色能反射陽光。真的是這樣子的嗎?出于好奇，我決定把這個實驗做一做，看看結果是否和書上說的一樣。

說干就干，我準備了一塊白布和一塊黑布，再拿了兩個杯子，杯子里都裝滿了冷水。再接著，我把黑布和白布分別蒙在了兩個杯子上面，然后把它們放在太陽光直射的地方，接受太陽光的照射。

我半信半疑地等待了大約30分鐘之后，將黑、白兩塊布拿下，再用手指頭沾了一下兩杯水。我發現，用黑布遮著的那杯水比用白布遮著的那杯水溫度高出了很多。“呀，我的實驗成功了。結果真的就像書中所說的，白色能反射陽光，而黑色卻能吸收陽光。”我興奮地說。怪不得冬天穿黑色衣服的人多，而夏天穿白色衣服的人多呢!

通過這個小實驗，我受到了一定的啟發：一些知識不能只靠書本上給出的答案，而是需要實踐的檢驗;我們學習科學理論知識必須勤于思考，敢于實踐，這樣才能將這些知識學得牢固。這么小的一個實驗，卻讓我得到這么大的一個道理，難道這算不上是寒假里的一件有意義的事嗎?

最有意義的一件事篇二：一件有意義的事周記

記得有一次，我從黑龍江剛回來，路過哈爾濱時，爸爸給我買了一套衣服。剛回到家，我就高興地穿上了。

我看到后面有一座山，我就把朋友小子齊叫來，問他，想不想到山上去看看。正好，他家的貓跑到了后山，他正要去抓呢。那時我們不知去后山有路，就按他家的貓走的路線，在灌木叢中爬行。我們低著頭，不停地往上爬。忽然，我們聽到了“咕咚”、“咕咚”的聲音，把我們嚇得趕緊往山下跑。由于我們慌不擇路，幾乎是連滾帶爬地下了山，結果，剛穿的新褲子上刮了好幾個洞。再一看小子齊，他的褲子刮得更厲害，屁股幾乎都露出來了，我們馬上忘記了剛才的恐懼，看著對方哈哈大笑起來。

雖然新衣服刮破了，但我們覺得今天可真有趣!

最有意義的一件事篇三：假期里最有意義的一件事

放暑假了!我早早的起了床，收拾好了自己的房間——媽媽還以為太陽打西邊出來了，怎么起的這么早。你們猜我這么早起來干嘛呢?答案是——秘密。

我將要成為六年級的小學生了。我要把“衣來伸手、飯來張口”的壞毛病改掉。

于是，便有了今天的秘密行動。媽媽已經做好早飯出去了，我的秘密行動也開始了!我急匆匆的吃了兩口飯，就開始了今天的第一件秘密行動——搞衛生。我似專業的戴上了手套，把毛巾搓了搓擰干。笨手笨腳的向：茶幾、桌子、柜子、玻璃……全面進行了“掃蕩”，誰知才向茶幾上的灰塵發起“戰爭”我方就“死傷慘重”——毛巾臟得不能再“進攻”了!雖然“死傷慘重”但還是取得了勝利。我又去把毛巾洗干凈，休息了一會兒，又干勁十足的向其他“地區”挑起了“戰爭”……才擦完整個房子的家具我就已經氣喘吁吁、滿頭大汗了!又休息了大概十分鐘，我放下了毛巾拎起了拖把開始“戰斗”!我心想：搞個衛生可真不容易啊!過了一個小時后，家里終于一塵不染了。我汗流浹背的休息了一會兒，看了看表，十一點多了。于是，我又開始了第二個秘密行動——做飯。我洗了洗手，從米桶里拿出米斗，勺了三筒米。“這可比搞衛生容易多了!”我不屑一顧的說道。大概覺得夠了，就往里放了幾勺水，學著媽媽的樣子把米淘了起來。不一會兒，飯開始煮了，我親自下廚，做了幾道比較容易做的菜。萬事俱備，只差主人公了。

“叮咚、叮咚……”原來是媽媽回來了，她見家里干干凈凈、整整潔潔的，桌子上還放著幾道菜，感動得說不出話來，情不自禁的抱著我，往我額頭上親了又親。我得意洋洋的笑了。

今天我雖然累了，但覺得自己收獲了很多。我媽都夸我長大了、懂事了，從她的眼神里我看出了對我無限深情的關愛，我感覺好滿足哦!

今天對我來說可真是有意義的一天啊!

最有意義的一件事篇四：暑假有意義的一件事

暑假快結束了，我又要回到校園里和小伙伴們一起玩了。在這快結束的假期里，我想做一件有意義的事情讓媽媽開心開心，人家都說：“笑一笑。十年少。愁一愁，白了頭。我要讓媽媽笑一笑，于是我決定炒一樣菜給媽媽吃，讓她開心一下。可是炒什么好呢?啊!不如我就炒最簡單的番茄炒雞蛋吧。

于是，我從冰箱里拿出番茄和雞蛋。先把番茄洗干凈再把它切成一塊一塊的放在旁邊。接下來開始磕雞蛋，第一個雞蛋磕的不好，蛋清都流到了手上，這時我已經累得滿頭大汗，原來做一樣菜這么不容易。

我往鍋里倒一些油，再把番茄和雞蛋倒在鍋中翻來翻去。不一會，番茄炒雞蛋就做好了，我叫媽媽過來品嘗。媽媽連連說：“好吃，好吃。”

最有意義的一件事篇五：有意義的一天

星期日，我做了一件非常有意義的事，那就是我學會了種田，當了一天小小種地農。早晨我們吃過早飯，我被牢牢臨時“征用”去種地了，因為人手不夠，只好把我這個閑人派上用場。我們來到田地里，姥姥掐著腰，開始給我們分工，他就像一位將軍在陣前點兵一樣，把我們分成兩組。我、姥姥、爸爸一組，姥爺、媽媽、小姨一組。每組三個人各有分工，有刨坑的，播種的，施肥蓋土的。我們這組，爸爸刨坑，我播種，姥姥施肥蓋土，姥姥發個了我一個藍色的小桶，里面裝上了玉米種子，這時，我發現一個奇怪的問題，為什么黃色的玉米種子都穿上的粉色的小外衣，像一個個羞答答的小姑娘。姥姥告訴我：“粉色小衣服的名字叫做‘包衣’，是一種農藥的名字，種子穿上它，就不會在還沒有發芽之前，被地下的蟲子吃掉。”

噢，是這樣啊!我有學到了書本上沒有學到的知識。于是，我們就開工了，爸爸開始刨坑，我在每個坑里放上一顆小種子，姥姥就會在每顆種子的旁邊，放上一些白色的小顆粒，然后再蓋上土，我也好奇就問姥姥:“這些像螞蟻蛋的小顆粒是干什么用的?”姥姥告訴我:“他們是種子的糧食，種子吃了他們才會生根發芽，茁壯的成長。”又學到了知識，收獲可真不小，我想起唐代詩人，李紳的一首詩來，我就一邊搖著頭，一邊大聲的背誦出來：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”

頓時大家都被我逗笑了，都說我是個“大活寶”，有我調節氣氛，大家干活都不覺得累了，就這樣，我們在歡聲笑語中，不知不覺地種完了這塊地。就這樣，我的一天小小種田農的生活就結束了，雖然這一天很累，但是我卻過得很快樂，通過今天的種田我知道，農民伯伯種地很辛苦，我要節約每一粒糧食，不浪費食物。同時我也期盼我播下的種子可以快點結出果實來。這是我過得最有意義的一天!

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第二篇：最有意義的一件事小學作文

最有意義的一件事小學作文

最有意義的一件事小學作文1

從小到大，幾乎都是媽媽給我洗頭。每次媽媽給我洗頭，我都會感到很舒服。今天，我要幫媽媽洗頭。

于是，我拿來臉盆，往里面倒了熱水，再放一點冷水，用手摸了一下水溫，正好。我對媽媽說：“媽媽，我幫你洗頭好嗎？″”你幫我洗頭？″媽媽半信半疑地答應了。

洗頭啦！媽媽活蹦亂跳地跑過來，就像有喜糖吃的小女孩。我讓媽媽把頭低下，往他的頭發上擠上一些洗發膏。接著，我就用在媽媽頭發上輕輕搓了起來。媽媽頭上的.頭皮屑可真多啊，我給她洗了一遍又一遍。我一邊搓一邊問媽媽：“水溫合適嗎？眼睛有沒有閉好？”媽媽一個勁兒地對我說道：”都好！″我又一次把洗頭膏，抹到媽媽的頭上。可是，這一次并沒有那么順利。他好像跟我賭氣似的，怎么也不愿意出來，氣得我直跺腳。一不留神，我用力過猛，洗發膏一下子冒出很多。我急忙把手上的洗頭膏放到媽媽的頭發上面，又在媽媽頭上搓呀搓呀，媽媽的頭發冒出像雪白云朵的泡沫。我好不容易把媽媽的頭發洗干凈，用干毛巾將媽媽的頭發擦干。大功告成！這時，我覺得自己早已累得腰酸背痛了。

我知道媽媽的辛苦了，以后我再不讓媽媽幫我洗頭了。

最有意義的一件事小學作文2

周六這天，陽光明媚，我想到了一個好主意—幫媽媽洗頭發。

我來到浴室，拿來了洗發水和護發素，媽媽的頭發比較多，所以需要用護發素。我到房里把媽媽拉了過來。我在媽媽耳旁輕輕說：“我來幫你洗頭發吧！”我把水溫調到適當的溫度，讓媽媽彎下腰、低下頭。媽媽的頭發被打濕了，我用小手取了一些洗發水，放到媽媽的頭發上，小手揉了揉，可是為什么沒有泡沫呢？原來是頭發上的水太少啦。我打開水龍頭，用小手接了一些水放到媽媽的頭發上，很快頭發上出現了許多泡泡，像好多小眼睛看著外面的世界。從遠處望去，好像一頂亮閃閃的`帽子，那些泡泡摸起來軟綿綿的。水嘩嘩地沖了下來，泡泡順著水流走下了舞臺。接著登場的是護發素，護發素放到媽媽的頭發上，頓時媽媽的頭發變得滑溜溜的。我對媽媽說：“媽媽，你的頭發變得又黑又亮，好好呀！”媽媽開地的說：“這都是寶貝的功勞呀！”

我將媽媽的頭發擦干，找來吹風機把媽媽頭發吹干，這時候頭發翩翩起舞，散發著一陣陣香味，讓人心曠神怡。媽媽豎起大拇指，笑容滿面地對我說：“寶貝長大了，懂事了，會幫媽媽洗頭了，媽媽心里好開心呀！”我聽了心里美滋滋的。

最有意義的一件事小學作文3

從小到大，媽媽不知道給我洗了多少次頭，每次媽媽給我洗完頭，我都會感覺十分舒服。現在，我已經學會自己洗頭了，我決定給媽媽也洗一洗頭發。

說干就干，我對媽媽說：“媽媽，我來幫你洗頭發吧！”“真的嗎？好呀！”媽媽驚喜地說道。雖然我心里有一點點小忐忑，生怕一個失誤就把媽媽的頭發弄得亂糟糟的，但還是堅定地想給媽媽洗一次頭。

我先準備好洗發露和毛巾，再搬來一個小板凳，讓媽媽坐上去。接著，我打開噴頭，調好水溫，就往媽媽的頭發上沖水。當水沖到耳邊時，我學著之前媽媽的.樣子，用另一只手擋一下，防止水流進媽媽的耳朵里。頭發完全沖濕后，我往手心擠了一些洗發露，雙手搓了搓，然后抹到媽媽的頭發上，輕輕地揉搓，不一會兒，就搓出了許多泡泡。搓了好一會兒，我拿起噴頭開始沖洗頭發上的泡沫，沖干凈后，再拿來一條干凈的毛巾幫媽媽輕輕擦頭發。

媽媽頭發上散發著淡淡的清香，臉上露出欣慰的笑容，我心里的忐忑放了下來，感覺樂滋滋的。我下次還要幫媽媽洗頭！

最有意義的一件事小學作文4

從小到大，幾乎都是媽媽給我洗頭，媽媽給我洗頭時我感到非常舒服。

這次中秋節放假三天，我也想給媽媽洗一次頭，一來可以讓媽媽感覺兒子沒有白生，二來也想體驗一下滿手泡沫的樂趣。于是，我就對媽媽說：“媽媽，我幫你洗一次頭吧！”“你？”媽媽好像對我有所懷疑。“是呀，你就相信我吧，我一定行！”媽媽看我自信的樣子，就同意了。

我首先往臉盆倒熱水，再倒點冷水，用手摸一下，水溫正好。我讓媽媽把頭低下，拿起手巾開始給媽媽洗頭。媽媽的頭皮屑比較多，我拿起洗發露的`瓶子，又是捏又是擠，一不留神，洗發露一下子冒出來很多。我急急忙忙把沾在手上的洗發露抹在媽媽頭上。我用手把媽媽的頭發揉呀搓呀，不一會兒她的頭發上就堆滿了密密的泡泡，成了泡沫世界了。我用手指輕輕地抓著媽媽的頭皮，越抓越起勁，正當我陶醉時，媽媽叫了聲，原來是我不小心把泡沫弄到她領口了。我趕忙幫媽媽洗去泡沫，用清水沖洗了兩遍，終于把媽媽的頭發洗干凈了，我又趕緊拿來吹風機，幫媽媽把頭發吹干。媽媽經過我一系列的服務對我豎起了大拇指，跟我說：“兒子真不賴，會給媽媽洗頭了呢！”

原來幫別人洗頭不是一件容易的事，我以后一定要多多幫媽媽做些力所能及的事。

最有意義的一件事小學作文5

在周一的下午，全校開始了大掃除。

我被徐寒妍分去擦玻璃。我脫了鞋，踩著桌子，便投入到熱火朝天的勞動中。

我先讓王裕茜把抹布弄濕。拿著濕抹布便開始擦了，我把玻璃的各個角落都弄濕了，再擦干，然后便從王妙苗那兒拿來報紙，開始尋找污點。我眼睛一看，便找到了一個在玻璃上“安家”的“居民”，于是在那個地方“哈”了一口氣，拿起報紙使勁地擦，一直到污點消失為止，我再接再厲，又開始找玻璃上的“居民”。

忽然，我看到了一個長長的、大大的污點，我想：這個污點應該是污點們的“國王”吧，不管怎么樣，我還是要消滅它，我用之前的方法對付它，但它還是牢牢地粘在玻璃上，我想了一會兒，便開始新的行動了

先用濕抹布把那個地方擦了一遍又一遍，漸漸得，那個“國王”污點被我除掉了，看污點都被清除了，就再用濕抹布把玻璃擦了一遍，用干抹布擦干，再用報紙把每個角落都擦得干干凈凈的，我用同樣的方法把反面的`玻璃也擦得一干二凈的了！我十分的高興。

看著自己擦得玻璃，像喝了蜜一樣的甜！

最有意義的一件事小學作文6

小時候，都是媽媽為我洗頭。現在我長大，我要為媽媽洗一次頭。

晚上，我胸有成竹地對媽媽說：“媽媽，今天讓我為您洗一次頭吧！”媽媽聽了，頓時嘴角上揚，她點了點頭說：“可以呀。”

于是我打來一盆水。摸了摸水溫，剛剛好。我拿來一條干毛巾，把媽媽的衣領往外翻了翻，用干毛巾圍在媽媽的脖子上。接著我把準備好了的洗發水往頭上擠了擠，可是我費了九牛二虎之力還是沒有擠出來。媽媽見我為難，讓我按照她的方法來擠，果然一下子就擠出來了。可由于我過于用力，媽媽頭發上被我擠了一堆洗發水，我的手抓了好多泡沫，泡沫越多我覺得越好玩，我使勁的抓著，地上濺了好多泡沫，我有點手忙腳亂，我下定決心一定要把媽媽的`頭發洗干凈。我又打來一盆清水，左沖一遍，右沖一遍。終于干凈了，最后我用干毛巾幫媽媽把頭發擦得干干凈凈。

媽媽甩甩頭發感嘆道：“感覺頭部輕松了好多呢，姑娘長大懂事啦，真是媽媽的貼心小棉襖！”我聽了心里美滋滋的，心里暗暗想：以后我要多為媽媽做些力所能及的事情。

最有意義的一件事小學作文7

世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。

媽媽正在做家務活，累得滿頭大汗。我聞了聞媽媽的秀發，哎呀，好“香”呀！“媽媽，我決定給你洗頭！”我大聲宣布。媽媽連連叫好。

我先打了一盆熱水，把媽媽的長發放到盆里，用水打濕媽媽的頭發，再倒了一盆水，把頭發完全打濕。我拿出洗發水，可是怎么擠都擠不出來，在媽媽的引導下，我終于擠出來了。我在媽媽的頭上搓啊搓，搓出了許多泡泡，可好玩了！然后再倒一盆水，想把媽媽的頭發沖洗干凈。可是我左沖沖，右沖沖，頑皮的'泡沫粘到頭發上了，一點也不好洗，在漫長的沖洗中，頑皮的泡沫一點一點被我沖干凈了。我拿出干毛巾，把媽媽的頭發擰干。媽媽的頭發里有許多白頭發，回想起媽媽白天上班，晚上回到家還要做家務、輔導我的功課，每天操勞著，頭發都變白了，我想：我一定要聽媽媽的話，好好學習。不知不覺，我把頭發擰干了，我趕緊拿來吹風機把媽媽的頭發吹干。

媽媽我愛你，我以后要多做點家務讓你不再那么累，我要讓你的白發再次變黑。

最有意義的一件事小學作文8

在我的內心深處，有一件事情讓我十分驕傲。

在我9歲那一年的暑假，爸爸媽媽忙得連吃飯的時間都沒有，我決定要幫助家里做一些力所能及的事情。我趕緊起床，自己梳洗好以后，開始整理房間。先把被子疊好，然后，再拖地，盡管我力氣不大，可我還是十分努力地在干，不一會，我就渾身冒汗，我肚子餓了，我想爸爸媽媽肯定也餓了，我又有了一個好想法。

我打開電飯鍋一看，里面還有冷飯，我想：我別的不會燒，這就煮一鍋泡飯吧！我趕緊在電飯鍋里放了一些水，插上電

然后，我又買了幾包榨菜，我想先別告訴爸爸媽媽，等我做好了再給他們一個驚喜。

不一會，飯做好了，我盛好滿滿一大碗，我叫爸爸媽媽吃，聽說我把飯都做好了，爸爸媽媽一臉的'驚奇，但還是起來看一下，一走進廚房，香噴噴的味道撲鼻而來，再一看房間被我整理的干干凈凈。爸爸媽媽都夸我是個好孩子。我心里甜滋滋的。吃著自己做的飯，我覺得太好吃了。

最有意義的一件事小學作文9

以前，都是媽媽幫我洗頭，現在，我也要幫媽媽洗一次頭。

正好今天媽媽在家休息，我走過去看了看媽媽的頭發，已經一個多星期沒洗了。我問道：“媽媽，我可以幫你洗頭嗎？”媽媽回答道：“好的，孩子終于長大了！”

我走到衛生間拿出洗頭用品，有：洗頭水、梳子、毛巾。一切準備就緒，就差媽媽了，我把媽媽喊了過來，媽媽說了一句：“挺專業呀！”這句話讓我充滿自信，感覺自己像一個真正的理發師。開始了，媽媽坐在了椅子上，我把洗手池放滿了水，用手一試，水溫剛好。我用水幫媽媽把頭發弄濕，頭發已經完全濕了，我連忙用洗發水在媽媽頭上搓出了好多泡泡，泡沫像調皮的'小孩子在滑滑梯一般。終于頭發洗干凈了，我把媽媽的頭發來回洗了兩次。

媽媽每天干活、上班多么辛苦，我要認真學習，不負媽媽對我的希望。

最有意義的一件事小學作文10

從小到大，一直都是媽媽幫我洗頭，今天我想幫媽媽洗頭。于是，對媽媽說：“媽媽，我想幫你洗頭。”媽媽半信半疑地看著我說：“你行嗎？”“行啊！你就看我的吧！”媽媽看我自信的樣子，高興地答應了。

我拿起淋浴噴頭，先調好水溫，接著把媽媽的頭發全部淋濕，然后弄點洗發露，開始揉搓。泡沫越來越多，不一會兒就把媽媽的`頭發全蓋住了，媽媽看上去就像一個白發蒼蒼的老奶奶。我邊沖邊撓，哎呀！水順著我的胳膊往下流，我的鞋被水濺濕了，真難受！回想以前，媽媽幫我洗頭時，我只要有一點兒不舒服，就會大喊大叫，現在終于體會到媽媽的辛苦了。好不容易把頭發沖干凈了，再用干毛巾擦干，我已經累得腰酸背痛了。

媽媽不住地夸我能干，懂事，臉上露出了燦爛的笑容，看到媽媽開心的樣子，我的心里美滋滋的。以后我要多幫媽媽洗頭。

最有意義的一件事小學作文11

晚上，媽媽拖著疲憊的身子回到家里。我趕緊跑過去幫媽媽拿東西，笑咪咪地對媽媽說：“今天讓我來幫你洗頭吧！”媽媽雖不太相信，但還是答應了。

不一會兒，我就拿來了洗頭的用品：護發素和洗發水。馬上就要開始給媽媽洗頭了，我真是太激動了！

首先，我讓媽媽放輕松。然后，我就把水龍頭打開，水嘩嘩嘩地落下來，涼涼的冷水漸漸變成暖暖的熱水。我把水裝進一個盆子里，把媽媽的頭發打濕，接著，我輕輕地拿起洗發水，小心翼翼地擠出來。那香味真好聞，我把洗發水抹在媽媽的頭發上，看著媽媽一臉享受的.樣子，我也放心了。緊接著我又拿起了護發素，給媽媽的頭發抹上，這樣，頭發就柔順啦！最后，用水沖一下就好了。洗完之后，我給媽媽擦頭發、吹干。干完這些，我早已累得滿頭大汗。這下我才明白，父母是多么不容易。

雖然幫媽媽洗頭很累很累，但看見媽媽開心的樣子，我的疲憊煙消云散。

最有意義的一件事小學作文12

從小到大，都是媽媽對我們最好，為了表達我對媽媽的感激之情，我決定為媽媽洗頭。

我開好熱水器，調好溫度，就請媽媽來洗頭了。我讓媽媽把頭低下，先用水把頭發濕好，就準備擦洗發露。我拿起洗發露的瓶子，又是擠又是捏，可它好像存心在跟我作對似的，就是不出來，急得我直跺腳。一不留神，它“噗”地一下出來好多，弄得我身上都是。我一邊埋怨，一邊把沾在手上的洗發露抹在媽媽頭上，媽媽的頭發又多又密，不像我的頭發那么好洗。不是有的頭發沒抓住，洗發露流到媽媽的眼睛里去，就是泡沫濺到了我的頭上。媽媽對我說“兒子，把我的頭發抓抓牢，再揉在一起，就不會到處亂濺了。”好不容易洗好了頭，該把頭發吹干了。當我看到媽媽的'頭上長出了幾根白發，眼角又多了幾條細紋時，我仿佛看到了媽媽輔導我做功課，給我織毛衣的情景。

這次洗頭讓我體會到了媽媽的辛苦。以后，我一定要為媽媽做一些力所能及的事，做一個懂事，孝順的好孩子。

最有意義的一件事小學作文13

暑假時炎熱而有那么的漫長，所以，我和媽媽決定早上一起去打羽毛球，這樣，既能打發點時間，又能鍛煉身體。

聽說能去鍛煉身體，我可開心啦！這種機會我怎么能錯過呢？于是，我把鬧鐘調到了7：30。叮鈴鈴……鬧鐘響了起來，我馬上換好衣服，洗漱完后，我滿以為我是全家最早起來的，想不到媽媽早就拿著羽毛球拍坐在那里等我了。出門后，我和媽媽坐的士去越秀公園。拿起羽毛球拍，準備一場“戰爭”。媽媽先發球，可媽媽三番兩次仗著我有陽光直照我的'眼睛，看不清眼前的東西來發球，結果肯定是輸了。這讓我既生氣，又沮喪，還決定以后不和媽媽來打球了。

媽媽看到我這樣，走到我身旁，拍拍我的肩膀，語重心長地說：“假入你連輸都輸不起的話，以后遇到一點小事，你就更加輸不起。這次輸了，沒關系，繼續多加練習，以后再來跟我打球，我們做人要懂得能屈能伸。給自己一點信心，那你總有一天會贏的！”聽了媽媽的話，讓我明白很多道理，是啊，輸了不要緊，只要你下次再繼續努力，我相信，世上無難事，只怕有心人，只要你努力了，你就已經成功了一半。

最有意義的一件事小學作文14

今天是周末，媽媽早早就去上班了。

晚上，當媽媽回家時，已經累得滿頭大汗。我想了想：媽媽每天這么累，我該孝順孝順了！我對媽媽說：“媽媽您這么累，我可以幫您洗頭嗎？”媽媽想了想說：“可以啊。”

我先把水放熱，這樣洗得會舒服點。等水把媽媽的頭發打濕了，我就開始幫媽媽洗頭了。首先用洗發水在頭發上輕輕地揉搓，原來散發著汗臭味的頭漸漸變得芬芳撲鼻了。媽媽的頭發上全是泡沫，我用水小心地把泡泡沖掉，我發現地上全是泡泡，和媽媽掉的頭發。是什么時候，媽媽曾經濃密的`頭發變成了現在稀疏的樣子，我的心里一陣心疼。看著媽媽舒服的表情，我也開心地笑了。媽媽說：“我的女兒變孝順了！”

回想起以前，媽媽洗頭每次都是給我先洗。媽媽，以后你老了，我還會幫你洗頭的。

最有意義的一件事小學作文15

小時候，都是媽媽為我洗頭。現在我長大了，我要為媽媽洗一次頭。

到了晚上，我胸有成竹地對媽媽說：“媽媽，今天我要為你洗一次頭！”媽媽聽了，眉開眼笑！我打來一盆熱水，用手摸了摸，水溫剛剛好。我拿來一條干毛巾放到盆子里，媽媽把頭低了下來，把頭發放在盆子里。媽媽的頭發長長的，所以要先泡一會。我把媽媽的'衣領往外翻，用一條干毛巾圍起來。

接著，我拿來了一瓶洗發水，往媽媽的頭上擠了擠。可我使出了九牛二虎之力，還是沒擠出來。我按媽媽說的方法做，一下子就擠出來了。可由于我擠得太用力了，洗發水一涌而出，把媽媽的頭發上弄得到處都是。我抓來抓去，抓出滿手的泡沫，調皮的泡沫竟跑到地上了，慌得我手忙腳亂。我下定決心一定要把媽媽的頭發洗干凈，我拿來清水左一遍右一遍地沖洗，沖了好幾遍，終于沖干凈了。我用干毛巾把媽媽的頭發小心擦干了，就這樣媽媽的頭發被我洗得干干凈凈。

媽媽夸我是個能干的孩子，看著媽媽的微笑，我覺得很快樂。

第三篇：春節最有意義的一件事

春節最有意義的一件事

今天是大年三十兒，按照我們中國的傳統習俗，家家戶戶都要吃餃子。我們家當然也不例外。記得去年春節我曾經幫姥姥包過餃子，當時只是拿著包餃子的模子包了幾個。于是今年我和姥姥商量，我要參與制作的全過程，讓自己比媽媽還強！

因為我最愛吃白菜陷，所以我和姥姥就先到菜市場買了一棵白菜和一斤肥瘦肉餡。主要食材買回家后，我們就要“開工”啦！

第一步就是和面，然后把和好的面放在盆里，姥姥說這叫“醒面”，媽媽說這叫“統籌”，以后做所有的事情都應該有計劃。利用醒面的時間，我們開始了包餃子的第二步。首先我們拿出家里的蔥、姜，把它們切成蔥姜末，再連同香油、鹽、醬油、味精、食用油，一起放入買好的肉餡里攪拌均勻，放在一旁待用。然后拿出洗好的白菜，放在案板上切切剁剁，讓它們“粉身碎骨”，這時候還有在這堆“白菜泥”上撒鹽，姥姥說目的是讓白菜提前出湯，免得和餡的時候湯太多，餃子就沒法吃了。所以緊接著就是更好的完成這一步驟，將剁好的白菜放在紗布上，擠出多余的水分，然后就可以把擠好的白菜和剛剛初步成形的肉餡混合在一起了，最后再放少許的鹽和香油，我們的“餃子餡”就做好了。

要包餃子嘍！姥姥先從和好的面里切下一部分，然后在案板上沾了一些面粉揉面。我吵鬧著也要試試看，沒幾下，一塊面就被我揉得“慘不忍睹”了。姥姥無奈的接過我的“作品”，重新把它揉好，看著姥姥嫻熟的動作，我不禁在想：“這得包多少餃子才能練成啊？”下面的過程對我來說就并不陌生了，雖然談不上駕輕就熟和游刃有余，但是獨立完成還是不在話下的。

因為餃子包的多一次吃不完，所以我還順便又學了一手——速凍餃子。其實就是包完先放在冰箱冷凍室速凍，待餃子凍好變硬后，再一一拾起裝入袋中繼續放入冷凍室保存。

鞭炮聲此起彼伏的叫

囂

開來，節日的焰火也在先后升空，伴隨著春晚李云迪的鋼琴聲，我們家熱騰騰的餃子也出鍋了。我吃著自己親手包的餃子，心里別提有多高興了！

第四篇：暑假最有意義的一件事

暑假最有意義的事

暑假只身一人來到廈門，準備找份暑假工賺點錢、還可以鍛煉自己學習工作經驗、接觸不同的人提升自己的交際能力。剛來到廈門找到人力市場里面倒是有很多招聘的單位，但是像我們這種大學的新生，沒有經驗，沒有學歷要找一份工作并沒有那么容易，所以幾經波折還是沒有成功，雖然有填些簡歷，但是那些人都用回家等消息把我們打發走。那時候想想找工作真不容易啊，有想放棄的沖動。后來通過自己在各個公司門口的招聘黑板上看到一個紙杯廠需要暑假工，進去面試通過，第二天就可以去上班，當時也很興奮，終于找到工作了，雖然不是很理想，但是總算邁出第一步了，可以賺點錢養活自己。

沒來之前，一直就有心里準備，打工的生活會好苦，但是來了之后才知道現實的比想象的更辛苦好多，不僅是身體上的勞累，還有心靈上的壓力，時刻感覺透不過氣來。既然做了一份工作，就要把它做好，對它負責到底，但是很多時候因為自己的粗心大意或不熟悉把產品給搞砸了，挨批評就少不了了。在這里實行的是兩班倒的工作制度，剛開始時真的好不能適應日夜顛倒的生活，上夜班的時候很容易打瞌睡，工作效率也不高，生活規律又全亂了套，一方面是來自自己生活上的原因，一方面是工作做得不到位，來自上級的壓力，一時間，真的有了打退堂鼓的打算。但是，轉念一想，我好不容易才進來的，別人都能堅持住，為什么我不能？所以一直憋著一股氣，只要別人能做的，我就能，越是打壓我，我就越是不服輸，不到最后一刻我絕不低頭，所以一天一天的熬了過去。也好在，那里的員工都很好，無論是工作上還是生活上都給予我很多幫助與鼓勵，跟他們在一起不單只是學到東西，還很開心，在她們的熱心幫助下，我也慢慢適應了那里的生活節奏，越做越順，越做越開心了。

在那里給我感觸最深的，體會最多的，不是生活、工作苦不苦，而是工作的責任心。我敢說那里的員工大部分對待工作都是很有責任心的，由于公司實行的是分班制，以產品的良率為標準，兩個班進行比較，好的表揚，差的找出原因，要是不能提高良率，組長就有責任了，挨批是正常的，跟著的我們也不會好過啊！必然會加大工作量。一開始時，我們都沒想過這些東西，只是一味的想著日子快點過完，熬出頭就行了，但后來慢慢明白熟悉之后，就一心想著不輸給另一班，從此每天就有了一個念頭，好好干，提高良率，似乎這樣干活就有了干勁，生活就有了目標一樣，這樣的每一天都不是混混度日的了，而是更有了精神，更有了一份責任，這樣的生活也是更快樂的，因為我們感受到了我們都很齊心，我們感受到了付出后的回報，體會了工作上的成就感。

在那里工作還給了我另外一個體會，就是員工的學歷跟工作效率是掛鉤的。以前總是以為做一名普工，不需要很多的知識，但是進去工作后才發現，像我們這些做暑假工的明顯比他們那些接受文化少的員工更有素質，工作起來更有效率跟質量。我們了解到在一線工作的普工他們的學歷都不高，很多都沒有初中畢業的，年齡也相對較小。在工作上明顯跟我們是有一定得差距的，例如說他們工作上不會靈活變通，可能是我們都是從學校出來的，我們相對于他們也比較聽話，容易接受上級工作的安排，還有工作的領悟性我們也相對比他們的高，很多工作我們都是點到則明，而他們卻要一定的時間，還要別人耐心的教，這些都是有明顯的差異的。所以在那里的領導都比較喜歡我們，走時都不舍得讓我們走。

暑假工給我的感受就是工作沒那么容易，而且挺辛苦的。雖然別人羨慕我們還是學生，也挺照顧我們的，但是從心底覺得要好好學習專業知識，只有好好學習，才能用知識改變命運。所以經過這次的鍛煉使我更珍惜現在的學習生活，讓我更懂得要去學習更多的文化知識，或許現在還沒有感覺到它的作用，但是在以后的工作中它一定會立竿見影的。也希望大家都明白這一點，多多努力為將來奮斗！

第五篇：暑假里最有意義的一件事

暑假里最有意義的一件事 爸爸媽媽要帶我去成都一個叫比如世界的地方，聽說那里可以體驗各種各樣豐富多彩的工作和職業。這時我心中有一個大大的問號，比如世界到底是什么樣子的呢？ 我們坐車來到比如世界門口。哇！一幢高大的樓房上面裝著深藍色的玻璃，像一個個冰塊兒組成的魔方世界。當工作人員給我們發了體驗卡和五十元比如幣后，小朋友還來不及看地圖，就像一群小麻雀一樣沖進大廳。雖然整個大樓裝得似冰的世界，但里面卻很熱鬧。在三層的體驗區里，有街道，有樓房，還有紅綠燈。消防隊，電視臺，銀行等單位和各種商店都分布在各個區域，好似一個濃縮的小世界。因為沒有看地圖，所以我和竇尹辰，張語涵像無頭蒼蠅一樣四處尋找法院的位置，正當我們看得眼花繚亂時，一位穿白大褂的阿姨走到我面前，笑瞇瞇的問：你們想當醫生嗎？我們毫不猶豫的跟阿姨走進醫院。醫院分成兩部分，進門右手邊是藥房，左邊是急診室。我們穿上了白大褂，戴上了小白帽。大家你看看我，我看看你，很興奮。光有衣服是不行的，阿姨開始給我們上課了。假如你發現路邊有人生病躺在地上，先看他是否清醒；如果昏迷就看他的瞳孔放大或縮小，及時進行急救&&我們聽得津津有味，短短十分鐘學到了很多急救知識。叮鈴鈴突然接到緊急電話，阿姨急忙拿上藥箱帶著我們出發了。在街頭的轉彎口，一個叔叔有氣無力躺在街角邊。我們一路小跑，來到叔叔身旁。我們各自拿出絕活，有得聽心跳，有的探鼻息，有的看瞳孔為他做檢查。雖然他只是一個模型，但是我還是很緊張。根據檢查結果是必須馬上急救，于是我左手在下右手在上兩手交叉放在她胸口使勁擠壓。看著阿姨贊許的眼神我心里感覺很神圣。醫生體驗結束了，我們戀戀不舍得離開了，繼續尋找自己喜歡的職業。我體驗了空姐，美甲員，法官&&感受到了我向往的未來。通過這次體驗，我明白一個道理：每個職業背后都要知識和技巧，都要付出辛勤的勞動！【寫作指導：如何使小學生寫好作文——啟發誘導培養】

啟發誘導培養學生寫作順序。作文難，作文難，聽說作文就心煩，從這一掛在學生嘴邊的順口溜可以看出學生害怕作文的心理，怎樣才能使學生從厭作文轉變為愛作文呢？我們從改進課堂作文教學和開展第二課堂兩個方面入手，采用多種形式激發學生學習作文的興趣，學生對寫作文的興趣，一是來自外界的刺激：如果我的作文受到了老師的表揚，如果我的作文能夠貼到教室的墻壁上；二是來自于學生的自信：我的作文進步了，我的作文一定能寫好。

一、改進第一課堂作文教學。第一課堂作文教學是向學生傳授作文知識、訓練作文能力的主要時機，因此，激發學生的寫作興趣，應從改進第一堂作文課談起。

1.1、變命題方式，使學生有啥寫啥。小學生的生活是異常豐富的，小學生的興趣愛好是非常廣泛的，要從小學生的生活和興趣出發，改過去那種單一老師命題方式為師生共同命題、老師命題、學生命題相結合的方式。

1.2、創新指導方法，充分強調學生的積極性。（）上作文課時，要改變以往老師一言堂的方法，讓學生當主演，老師當導演，即以學生為主體以老師為主導，以訓練為主線，讓學生自主學習，自主發展。每次作文課，老師提出要求，讓學生根據要求自由選材，內容新穎有趣，符合學生特點，充分調動學生積極性。

1.3、加強片段練習，化解作文訓練難度。片段練習，便于具體指導，易于清除學生的為難情緒。因此，根據作文的訓練重點，先設計好有關的片段，讓學生在此基礎上展開豐富的想象，加強練習，在寫整篇作文時，學生就不感覺難了。

二、開展第二課堂活動。第二課堂作文活動是第一課堂作文教學的延續和補充，是提高教學作文質量的一個很重要的環節，同時第二課堂可以豐富學生素材，激勵學生的寫作興趣。2.1、組織觀察活動，教給學生觀察方法。經常組織學生觀察生活、觀察社會、觀察大自然，方法：①順序法；②比較法；③提綱法。使學生對事物按一定的順序進行觀察。通過比較各自的特點，找出事物的共同點和不同點，表達自己的看法和感想，以提高觀察的自覺性，明確觀察的目的性，發展學生的邏輯思維能力。

2.2、開辟作文園地，鼓勵積極投稿。根據學生的心理，要在教室里開辟作文園地，把學生中寫得具體、生動的文章、精彩的片段、新穎的開頭、耐人尋味的結尾、承上啟下的過渡等，登在園地內，供學生們閱讀、欣賞、評議。同時鼓勵同學投稿，讓他們嘗到稿子被錄用的甜頭，激勵他們寫作興趣。