第一篇：高二語文隨筆600字[最終版]

隨筆這類文章，或講述文化知識，或發(fā)表學術(shù)觀點，或評析世態(tài)人情，啟人心智，引人深思。下面整理了三篇高二語文隨筆600字，歡迎閱讀。

高二語文隨筆600字

1雖然曾經(jīng)擁有，到底還是錯過。抱歉，缺席你喜怒哀樂的高中三年。——題記

今天在學校翻出你的照片，看到了以前你給我寫的話，想到那十八封連載信，也想到今年我的生日快到了。

記得去年你送我一個超可愛的抱枕，還有一封有你對我十五個愛稱的長長的信，十五個你對我的稱呼，意味著我的十五周歲生日。可是今年就沒有那么快樂了，因為不會再有了，我們已經(jīng)分開上了不同的高中，連見面都很難。

知道你和她現(xiàn)在都是課代表，很不巧，我在這里也是課代表。你知不知道，這些日子我有多想你，這些分開日子你錯過了我什么，你錯過我很多很多你知不知道。你錯過我的第一次緊張的自我介紹，錯過我的第一次喊話，錯過我第一次莫名的心跳加速，錯過我第一次高中數(shù)學周測失敗的失落，錯過我進入高中的第一次眼淚是因為想你，錯過我所有的不安和恐慌，錯過了我孤身一人在這里所有的所有。我知道我也錯過了許多你在那里的事情，可有些事，有些人，是不是一旦錯過就永遠的錯過了？

青春那么美好，它怎么能那么快就從我身邊溜走后就帶有了你呢？我好想一覺醒來，還在初中，還在你身邊，這一切都是我做的夢。

我們至少會在這三年里錯過彼此很多很多的成長瞬間。可是也至少我們從十三歲到十六歲擁有過彼此的三年青春。我猜上帝肯定是嫉妒我們，故意讓我們從十六歲后就開始失去彼此，然后錯過彼此的每一次成長。我們以后會不會真的就永遠永遠的錯過我們剩下的青春？你會不會懷念那些年我們一起二過的青春？

青春，真的很好。可錯過的青春，還是有點不甘心。

高二語文隨筆600字

2不管你是否準備好，有一天一切都會結(jié)束，不再有旭日東升，不再有燦爛白晝，不再有一分一秒的光陰。你收藏的一切，不論是彌足珍貴的還是已經(jīng)忘記的，都將留給別人。

你的財富、名望和世俗的權(quán)利都將變成細枝末節(jié)的事情，不管你擁有的還是虧欠的，都不再重要。

你的嫉恨、冤挫敗和妒嫉之心終將消失。

同樣，你的希望、雄心、計劃和未竟之事都將終止。曾經(jīng)無比重要的成敗得失也將褪色。

你來自哪里，用什么方式生活都不重要了。

你是貌美如花還是才華橫溢也不重要了。你的性別、膚色、種族都無關(guān)緊要了。

那么什么變得重要了呢?你有生之日的價值怎么來衡量呢?

重要的不是你所買到的，而是你所創(chuàng)造的。

重要的不是你所得到的，而是你所付出的。

重要的不是你的成功，而是你的價值。

重要的不是你學到的，而是你傳授的。

重要的是你的每一次正直、憐憫、勇敢和犧牲之行為能夠使人充實，讓人強大或是能夠激勵他人，讓他們以你為榜樣。

重要的不是你的能力，而是你的性別。

重要的不是你認識多少人，而是在你離開時，有多少人感到這是永久的損失。

重要的不是你的記憶，而是愛你的人的記憶。

重要的是你為人所懷念的時間有多長，重要的是誰在懷念你，重要的是他們?yōu)槭裁匆獞涯钅恪?/p>

讓我們的一生不是因為偶然而變得重要，不是因為環(huán)境而變得重要。而是我們自己的選擇，選擇讓自己的生命有意義。命運是可以由人去改變的。希望你們能夠找到自己人生的意義。

高二語文隨筆600字3

風會把我吹向哪里？無需猜測，輕輕閉上眼，有著陽光厚實的承載，未來在何方？

我是一顆種子，一顆平凡普通的蒲公英的種子，將由風帶我上天，然后埋在那一片肥沃的黑土地？不得而知，陽光在對我絮語：“蒲公英妹妹，無論你到哪里，我都會給你最溫暖的照明。”謝謝你的鼓勵……

可是可是，我被多愁善感的風兒吹到沙漠，這個荒蕪之地。漫天的黃沙襲卷了我，于是我被深深地悲哀地埋在了不是黑土地，是沙里。這兒太黑暗了，我好恐懼，大概澆灌我的不是雨露，而是哀傷還有孤寂。幸好，陽光透過黃沙的縫隙。他輕柔地撫摸著我的心靈。我忽然覺得他成了一個金色的盾牌，抑或強大的屏障，我開始慢慢學著陽光的心態(tài)，慢慢接受這令人窒息的苦悶，慢慢等待我破土的那一天黎明，對他說一聲多謝。

忍耐，或許是一劑良藥。堅忍，或許是指路的明燈，我的心告訴我，要像陽光那樣，對生命不拋棄不放棄。

我做到了吧？我堅強地越過阻擋我的沙粒，對著天空勇敢地喊了聲“我愛你！”我讓自己見證到了生命的奇跡。

傾斜的陽光瀉了下來，我終于可以第一次抬起頭對他說：“謝謝你。”陽光又一次輕輕地笑了，我看到他更熱烈更加光芒。

這不是炎熱，而是最最熱情的問候吧，我想。

幾個月后，我長成了一株蒲公英，原來毅力創(chuàng)造的人生真的可以綻放。陽光點了點頭，那些團團簇簇的小花們，我希望你們也可以在這片沙漠生長。

當然，有了盛開，也有了衰敗。

只有陽光，不銹的陽光年輕地走完了我的一生，我可以心滿意足地閉上眼，感謝陽光！

第二篇：高二語文教學隨筆

高二語文教學隨筆

王貴

我擔任了高二（13）班的語文教學工作。在這三周的教學工作中，我根據(jù)以往的教學經(jīng)驗，把教學重點放在了文言文教學上。

隨著學生年齡的增長，年級的升高，作為一名語文教師的當務(wù)之急是培養(yǎng)他們閱讀的好習慣、方法，為提高他們的閱讀能力打下良好的基礎(chǔ)。在平時的閱讀課上，我有意識的加強了學生讀書的習慣，或默讀或個人自由地放聲朗讀。每節(jié)閱讀課我都留給學生默讀的時間，此時教室里雖然一片靜悄悄，而學生的大腦卻處于亢奮狀態(tài)。默讀能讓他們真正進入文本、感悟文本、沉浸于文本。過去老師所喜愛的齊讀，因為學生要照顧讀的整齊，因而無法用心感悟、體味課文，只能是“和尚念經(jīng)”罷了。而默讀，因為給了學生更多的空間，恰恰能使學生從文本中獲得豐富而獨特的心靈體驗，真正感受的課文語言的魅力。

在課堂閱讀教學中，我還特別注意留給學生盡量多地讀課文的時間，要求自己做到“且慢開講，且慢啟發(fā)”，慢慢改掉以往為趕教學進度置學生的感受于不顧的教學套路。語文學習是一個體味、浸染的過程，不能快節(jié)奏，必須讓學生保持寧靜、平和的心境，這樣才能保證對課文的獨立閱讀及對問題的獨立思考。

以往的閱讀課上，我總是重串講文段大意，忽視對文章內(nèi)容、人物形象、思想感情的分析。這樣學下來，學生對課文內(nèi)容是掌握了，可一旦知識點出現(xiàn)在新的文章當中，學生就一頭霧水，不知這樣去讀了；同時課堂氣氛也較沉悶，成了我自己獨自表演的獨角戲。學生提不起興趣，我也毫無激情。于是我改變思路，先布置思考題，然后讓學生帶著問題讀課文。這樣，學生讀的方向、思考的重點就明確了，文章內(nèi)容提綱挈領(lǐng)，都串聯(lián)起來，教案預(yù)設(shè)的教學目標也順利達到了。再配上活頁卷進行實戰(zhàn)演練，既加深了對知識點的理解，又學會了答題的方法，學生還學得有興趣，并能提出自己的一些想法，使學生的主體地位實現(xiàn)。

第三篇：語文隨筆600字初中

寫隨筆最重要的是要表達出寫作的意圖：或者是一種快樂的心情，或者是一點小感悟，或者是一個新觀點。為大家分享了語文隨筆，一起來看看吧！

語文隨筆

1撫摸著那千年古壁，那一道道歲月刻畫的痕跡，仿佛用累累的傷痕講述著曾經(jīng)刻骨的往事。

蕩氣回腸，呵！幾千年的蒼桑，幾千年的悲歡！這里曾演繹了一場金戈鐵馬的悲壯，揮斥方遒，往事如云，多少事欲說還休！一個曾笑攬日月的民族，一個曾不可一世的千年古都城，統(tǒng)統(tǒng)地、統(tǒng)統(tǒng)地隨著縷縷烽火的慢慢逝去，就這樣化為廢墟。被戰(zhàn)爭丟棄在歷史的塵堆中；被人們遺忘在一個陰暗的角落里。

一個曾繁華一時的王朝就這樣墜落了，只剩下了一層在寒風中瑟瑟發(fā)抖的外殼。那堅固渾厚的灰墻呵，那凸起的頑石正是你的傷痕么？正是你曾經(jīng)屈辱歷史的印證么？千年的信鴿呵，請捎去我對這千年古都的問候，但愿那個有著古老世紀風情的國度能夠洗去那滿目的瘡夷，忘卻那焚心割脈的痛楚；千年的墓冢呵，可知否一代帝王將相正在此長眠不休？墓冢呵，你可曾見過那寬厚的墻垣被戰(zhàn)爭的利刃劃過一道道傷痕，你又可曾聽見塞外瑟風挾著天籟的呼嘯聲跨躍千年在鳴響著……“秋到邊城角聲哀，烽火照高臺。

悲歌擊筑，憑高酹酒；此興悠哉！”古世紀的風情，永恒的長眠不休，風花雪月飄逸的瀟灑才是這千年古城的聲韻啊！滾滾流水沖走了古戰(zhàn)場的硝煙，洗去了古都城的殷殷血跡，但卻淘不盡那千古風流人物！這里有鄂爾多斯的千里戈壁，塔克拉瑪干的萬里平沙，悠遠綿延的黃河故道……

總之這里囊括了人世間的所有財富。采天地之精華！古城，用你那不休不止的韻聲去喚醒那一代帝王將相吧；用你那長存的凜然正氣去化解那千年的傷痛吧；用你那蕩氣回腸的故事博得世人同賞吧！

噢，古城，千年之城！

語文隨筆

2不知不覺又是一年的起點，停停走走，憂傷快樂，相聚離合。用心默默敲打鍵盤，去回首過去的一年里發(fā)生的點點滴滴，哭過，累過，但是最后想想只剩下淡淡一笑。

在過去的二零一五年發(fā)生了太多太多，現(xiàn)在生活仍然在有條不紊的進行著，雖然有些不舍有些留戀有些后悔，可這一切，不管是否完美，也都掛上了句號。

零零碎碎的記憶，懵懵懂懂的夢想，似乎映照到了九九作文網(wǎng)。在我很小的時候，就有一種想法:把收到的各種信息搜羅起來然后記錄。后來，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己的辭藻不及別人優(yōu)美，故事不比別人動聽，可是我沒有放棄。

不知過了過久，我還是我，只是想讓大家能看到我，不管喜不喜歡，是否接受。在次偶然的機會，我看到了網(wǎng)站的內(nèi)容，傻了兩秒的我決定去投稿。

這是我做過為數(shù)不多的正確的決定。審核文章的老師待很好，會告訴我寫的怎么樣，還有多少提升的空間。作文經(jīng)過審核后還會根據(jù)文章的質(zhì)量進行獎勵，并刊登于網(wǎng)站內(nèi)供大家觀看評論。

漸漸我找到了寫作的興趣，也會不斷的推敲文字進行刪減修改補充。也招攬了許多小伙伴一起參與寫作文的行列，不為別的，只是為了提高自己，能更好的表達情感，傾聽發(fā)自內(nèi)心深處的聲音。

不知多久以后，忙碌的我收到了幾個好友邀請，內(nèi)容大致是想探討一下作文。心中壓抑不住的喜悅附和著難以言喻的感動無從表達。加了好友后，我們都聊了很多，也相互有了了解成為了好朋友，可謂趣味相同。

好久沒碰電腦的我，又重新敲打起了鍵盤，不為別的，只是想感謝九九作文網(wǎng)讓我重拾了寫作的興趣，認識了各種各樣的朋友，成為了跟好的自己。

感謝有你，陪我一路前行。不管以后遇見多少風風雨雨，我一定勿忘初心。

語文隨筆

3多姿多彩的生活中，生命也隨之舞動。有些人在你的世界狂歡，但最后卻消失得無影無蹤，這叫過客；有些人在你的世界沉默，但永遠是你堅強的后盾，這叫親人；有些人在你的世界瘋狂，但總能給你不經(jīng)意的溫暖，這叫朋友。什么是朋友？朋友就是在你開心時陪你哈哈大笑，朋友就是在你難過時給予你溫暖，朋友就是在你孤獨的時候陪伴著你。

記得有一次，那天她告訴我讓我明天自己去學校她有事就不與我一同去上學了。第二天，我來到學校，看到她已在自己的位置上。她向我走來，站在我面前，然后我問她干什么啊，她突然激動地對我說了一句“生日快樂！”接著轉(zhuǎn)回座位拿出她為我精心準備的蛋糕和禮物。我的心在那一刻愣住，隨后一陣感動。原來她是為了給我準備生日驚喜而讓我獨自來上學，即使今天是上學日，她也一大早起來為我買來蛋糕，她是多么的認真！這是我過得最棒的生日，沒有之一。

她，就是我的朋友，心系一線的朋友。正如李白所說的“桃花潭水三千尺，不及汪倫送我情。”我與她有著說不盡的話、道不清的情。但在這話未說盡、情未道清之際，卻尋不見她那俏皮的身影。她是否消失在我世界的盡頭？我是否再也尋不到她？當然不。雖她已不在我身邊嬉鬧，但我身邊的一切都與她息息相關(guān)。也許她只是像“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”那般陪伴著我。

換種方式頁不錯，為我們五彩斑斕的生活加點料。朋友，是春天來臨時吹散我們心中的郁悶的那一縷春風；是我們走在夏日大雨時手中撐著的一把雨傘；是豐收季節(jié)里我們陶醉的那杯美酒；是我們站在窗前欣賞雪花時手里捧著的一杯熱茶。她，亦猶如此。“但愿人長久，千里共嬋娟。”

語文隨筆

4春日復(fù)來，山花爛漫，一直以為那是柔情的悲嘆，懵懵懂懂的黃葉紛落，一直以為那是滿樹的落寞，滌蕩在命運的輪盤里，年年復(fù)歲歲，歲歲復(fù)年年。

靜靜地回眸，一路走來的腳印竟是如此模糊，仿佛我從來沒有走過，不知怎得一下子到了十七歲，十七年的歡笑，淚水，成敗，痛苦一下子全部消失，只勝下一個軀殼在迷惘中苦苦摸索，我不知道我從哪來，將要去哪。榮辱與歡笑，是非與成敗，一切的一切，原來真的是轉(zhuǎn)頭即空，所有的憂傷積在心底，繞于指間，于是，形成了不可磨滅的指紋，一道又一道，長久地纏繞。

歡笑與淚水，美麗與哀傷。人很無奈，可現(xiàn)實終究是逃不了的，像是苔蘚，你越是不讓它見陽光，它便蔓延地更加瘋狂。

想要追尋且行且吟的浪漫騎士生活嗎？想要面朝大海，春暖花開嗎？清閑的時候，總以為自己可以在天地間漂泊，倚仗天涯，讓心靈回歸了本性的單一，卻發(fā)現(xiàn)自己太懦弱，拋不開放不下的東西太多。

關(guān)于成績，考試，考試，學習，作為一個學生，我無法說我毫不在意，也許，這些是讓我煩憂的主要因素，于我而言，它們太重要，我永遠釋懷不了，所以心中反而生出一種排斥。喜歡山水，卻放棄不了物質(zhì)的誘惑，口里總背著“自是人生常恨水場東”，卻無法真正領(lǐng)會獨釣寒江雪的落寞，于是在舍與得之間尷尬地抉擇，魚與熊掌不可兼得的道理此刻才算有所領(lǐng)悟。

我想人生總會有苦難。

生活不是賈寶玉，而你也不可能是林黛玉，它不會因為你美麗的憂傷而動情，也不會因為你一次次的眼淚而愛上你，謹借本班陳順前同學的一句詩作為結(jié)尾：

江山萬里等我開天辟地！

語文隨筆

5前天下午，風平浪靜，我在東湖游泳時，發(fā)現(xiàn)南山和附近的各種景觀都倒映在湖水里，十分漂亮。泳友們欣賞著眼前那美麗的風景，紛紛用手機拍照，發(fā)到朋友圈。欣賞就是用眼睛去注視，用耳朵去聆聽，用心靈去體味人間的種種美好。正因為世界是美好的，人生也是美好的，所以，應(yīng)當學會欣賞。

欣賞是一種博大高雅的情懷，不懂得欣賞的人一定是沒有愛心或缺少情趣的人。只有學會欣賞，才能善于發(fā)現(xiàn)美好，才能看到別人的優(yōu)點，并努力讓別人的優(yōu)點自覺地成為自己的優(yōu)點，才能擁有別人所沒有的情調(diào)和迷人的風姿。

欣賞一種發(fā)自內(nèi)心羨慕的態(tài)度，是一種追求生活美好的心愿，更是享受生活帶給我們的一種幸福。大千世界，無奇不有，廣闊無垠的藍天，碧波蕩漾的大海，綿延起伏的群山，四季更替的氣候，五顏六色的花草，變幻無窮的云雨，多姿多彩的人生，是我們一輩子都欣賞不夠也欣賞不透的。

我喜歡用欣賞的眼光去看我眼前的一切，更喜歡在常人認為是丑陋的東西中發(fā)現(xiàn)美好。因為，欣賞是一種實實在在的享受，無論在何時何地看到何物，只有學會了欣賞，才會有陽光燦爛的心情，才會收獲溫馨和快樂。

欣賞是一種大愛，而不是占有，我愛春天桃花的妖嬈，我愛夏天蓮花的純凈，我愛秋天菊花的淡然，我愛冬天梅花的孤傲，就要讓花兒自由自在的開放，而不是把花折下來放到花瓶里據(jù)為己有。

欣賞是一種大度，而不是嫉妒，盡管每個人都有每個人的弱點，但同時每個人都有每個人的優(yōu)點，都值得我去欣賞。人生一世，來去匆匆，要珍惜用于欣賞的大好時光，切不可白白浪費在猜疑、妒忌或仇恨上。

第四篇：高二隨筆作文

高二隨筆作文1

發(fā)現(xiàn)一個很有趣的現(xiàn)象：越優(yōu)秀的人越努力，越努力的人越優(yōu)秀。

感覺這就像雞生蛋，蛋生雞一樣的命題。

一個優(yōu)秀的人肯定有他優(yōu)秀的特質(zhì)，努力，也許只是他一個很普通的閃光點。

然而，我們現(xiàn)在常常掛在嘴邊的是：怕只怕，比你優(yōu)秀的人比你更努力！

我想，這個想法，現(xiàn)象才是最戳心的吧。

很多人都想著自己能夠變的優(yōu)秀，變得讓人刮目相看，然而卻很少人能做到努力，同時，他們也忽視掉那些在他們眼中優(yōu)秀的人的努力。

人往往都是看自己想看到的，讓自己舒適的一面。

事實上，很多人都是人前顯貴，背后受罪。

大多數(shù)優(yōu)秀的人面上的風光，是因為他背后自己咬牙堅持努力換來的。

可往往我們會掩耳盜鈴，選擇性地視而不見，不得不說是種很悲哀的心理。

世上沒有不勞而獲的美食，餡餅也要勤快的人才能接的住。

高二隨筆作文2

夏夜溫婉的風帶著我的臆想穿越到兩年前的日子里，我寫下把握二字。現(xiàn)在想來不由反問自己，到底把握住了什么？如此反問到底是多了些沉重！

那年那日，說過的話，寫下的字，莫不是告誡人們青春的寶貴。時光飛逝，太多的東西變成了不確定，慢慢在記憶里變得模糊了。這些青春這些時間，看似短暫，實則確是短暫的擴寫。可時間，又何曾有絲毫的停歇？它緩緩的去，從我耳畔走過。

葉的離去是風的無情，還是樹的不挽留。可不管是無情還是不挽留，葉子不終究還是離開了嗎？有太多的`太多，其實就是生命的無可奈何。

風吹起，歲月被吹出漣漪。不同的人回憶人生，感嘆匆匆一生。殊不知，生命又在這樣或者那樣的感嘆和惋惜之中匆匆而去！世間哪有那么多的感嘆，太多東西又豈是感嘆就可以解決的！罷了，放下徒勞嘆息吧！

且聽風的吟唱，是時光渺茫的嘆息，更是嘆婉過去的遺留。

高二隨筆作文3

清晨，天有點陰沉，空氣中帶著深秋的冷意。公交站臺上，陸陸續(xù)續(xù)聚集了不少人。

有爺爺奶奶搭著小書包帶孫子孫女上學的，也有一些低頭玩手機的上班族。公交站臺的前一站剛好是一處紅綠燈，每當有公交行駛到那的時候，就有不少人探著頭，透過一排綠化樹，看著那趟正要過來的公交車牌。

當看清車牌時，如果是自己等的車，大多能收獲一兩聲：來了，車來了，太好了。

如果不是，不趕時間的人繼續(xù)低頭玩手機，而時間緊迫的人，則開始有些不耐起來，或口中喃喃自語，或開始打電話，叫朋友或者叫打車軟件中的車。車子一輛輛的駛過來，開過去。

公交站臺上的人，從多到少，從少到多，仿一個小島，接送不曾停過。站臺上的等車人，到站的路人，形色各異，這也是我們生活中的一道風景線吧！

高二隨筆作文4

時間過了許久，指針劃過鐘表，有太多的東西就再也回不去了！

還記得那是多久以前，我們還只是孩子，給顆糖就會笑，一個笑話就可以把一切的煩惱忘的一干二凈，那個時候歲月就是藍天上的白云，寫著無暇！ 后來，那些糖果早就已經(jīng)不會是我們開心的理由了，所謂的笑話只會是我們的消遣，那些煩惱卻變成了心里深藏的秘密，我們開始學會孤獨，開始習慣孤獨，開始習慣一切不習慣的漸漸都變成習慣，這樣的歲月里的我們就是夜晚最孤寂的星星，給自己光芒，給自己溫暖！

人總歸會是孤單的吧？就算有太多的人懂得你得歡樂，又會有幾個人了解你的悲傷那？有時候，或許不求了解和懂得，人才能真真的不難過吧！ 時光的盡頭，我們都是自己孤單的玩伴，我們都是自己的影子，我們都是……

高二隨筆作文5

我想，曾經(jīng)活力四射又懶散的我，怎么也想不到，有一天自己會這樣的疲乏的狀態(tài)。

不再是懶惰的不想做為，想著葛優(yōu)躺，而是自身本能地感覺著累，乏，連動一下都覺得渾身疲憊。

這樣的狀態(tài)讓我有些憂慮。

我不知是壓力過大導致的，還是自身體質(zhì)改變的原因。

每天下班的時候是最最開心的時候，也是最最疲憊的時候。

可每一回，都想最大限度地利用下班時光，仿佛那時是最輕松，無憂無慮的時候，即便身體已經(jīng)疲憊。

有時在想，這樣的工作狀態(tài)對我來說，真的好嗎？

尤其是現(xiàn)階段的我，真的適合嗎？

然而，我也已經(jīng)沒了更多的選擇，能力，年紀，時間，都有所限制。

曾經(jīng)的任性已讓我錯過一份悠閑，如今的辛勞只當成是遲到的磨練。

累，也要堅持，直到看到更寬廣的出路，以更好的姿態(tài)去面對，迎接。

高二隨筆作文6

每天來作文庫寫字，已經(jīng)成為一種習慣。

有時會有題材，想法想寫，有時也茫茫然，不知下筆寫些什么。

曾看過一個鼓勵寫作的方法，意思是天天寫，日日寫，寫不出來就寫當下心中所想，眼中所看。

我想讓自己寫的越來越好，想讓自己有進步，我必須練習。

這個世上比我們優(yōu)秀的人太多太多，可以說，我們有時期待的某一個階段的終點，也不過是人家的起點。

而那些早已站在高峰起點上的人，他們也早已擺好奮斗姿勢，一副蓄勢待發(fā)的上進的模樣，看到這種情形，我們怎能允許自己偷懶，怠慢。

都說，努力也是要有方向方法的。

這一點，我很慚愧，因為很欠缺。

可很多東西，并沒有辦法要讓別人幫你一一指出，能做的是自省，自我挖掘，改進。

每個人都應(yīng)該多接觸積極上進的思想，個人，團隊，好的東西讓人成長，也是人生中寶貴的財富。

高二隨筆作文7

也許我的分析有些偏執(zhí)。

可我的感覺告訴我，它很接近真相。

真相是殘忍的，對于我來說。

可我卻想讓它赤果果地出現(xiàn)在我面前。

因為我不想被欺騙。

雖然，我從一開始就被欺騙。

日子一定要這樣得過且過嗎？

即使很受傷。

我不想將傷情公布于眾，因為無視的人仍會無視，而愛護自己的人則徒增擔憂。

所以，即使千瘡百孔，我也要獨自承受。

而且我發(fā)現(xiàn)，也只能獨自承受，沒人幫得了自己，除了自己。

很痛，很悶，很無助。

然后告訴自己要勇敢，一切都會好起來的。

一切都會好起來的。

我找不到療傷窗口，心悶的讓人窒息。

我只能想到文字，我能依靠的也只是文字了。

撫慰心靈，也是文字的妙用之一。

好好愛自己吧，看《一個陌生女人的來信》，慨嘆人家的悲哀，可世間又還是有那么多為愛飛蛾撲火的傻女子。

好好愛自己，好好愛文字，用文字去慰籍自己的心吧！

高二隨筆作文8

我常喜歡。希望哪個夜晚在那漆黑的世界里默默的注視著那無邊的天際，那里是黑暗的起端。那有什么吸引著我。

在黑夜里，我可以什么都不做，什么都不想，默默的。可以不為那平日里的功課。學習。家長的羅嗦而難過。煩惱，可以在那無聲的世界里默默的流淚，沒有人會看見沒有人但沒當此時黑夜都會傳來一陣陣聲響，那么消沉。

那一天，我不再期望那無際的黑夜的來臨，因為我已經(jīng)沒有時間了，一個叫高考的人將來了。他越走越近帶走我的天真快樂。希望無情的風在那黑夜吹起，黑夜也不讓我再那樣無所顧及的在那。我到底該怎么樣我想再在這最后一次哭泣。可他說：你雖然痛苦，但你不能哭泣，因為你哭了，有人會更傷心的。就這樣我走了夜又暗沉了。

時間流逝，它會或許帶走我的所有的悲傷。幸福的記憶，但它永遠帶不走我此時的悲傷，紙和筆再無數(shù)次摩擦后，我會再次會來的。

第五篇：高二隨筆作文

高二隨筆作文13篇

高二隨筆作文1

也許我的分析有些偏執(zhí)。

可我的感覺告訴我，它很接近真相。

真相是殘忍的，對于我來說。

可我卻想讓它赤果果地出現(xiàn)在我面前。

因為我不想被欺騙。

雖然，我從一開始就被欺騙。

日子一定要這樣得過且過嗎？

即使很受傷。

我不想將傷情公布于眾，因為無視的人仍會無視，而愛護自己的人則徒增擔憂。

所以，即使千瘡百孔，我也要獨自承受。

而且我發(fā)現(xiàn)，也只能獨自承受，沒人幫得了自己，除了自己。

很痛，很悶，很無助。

然后告訴自己要勇敢，一切都會好起來的。

一切都會好起來的。

我找不到療傷窗口，心悶的讓人窒息。

我只能想到文字，我能依靠的也只是文字了。

撫慰心靈，也是文字的妙用之一。

好好愛自己吧，看《一個陌生女人的來信》，慨嘆人家的悲哀，可世間又還是有那么多為愛飛蛾撲火的傻女子。

好好愛自己，好好愛文字，用文字去慰籍自己的心吧！

高二隨筆作文2

最好聽的情話：喜歡你。像春風拂過你心中的柔軟。

爺爺奶奶那一輩還沒有手機，于是他們喜歡一個人會用書信的方式去表達，含蓄卻飽含心意。爺爺告訴我他們那個時候牽了手就會在一起。就像遇到一樣很喜歡的東西，壞掉了他們會想方設(shè)法的去修回來，你們年輕人啊，遇到很喜歡的東西壞掉了，想到的卻是是再換新的東西。

之前在網(wǎng)上聽到有人說：女孩子就是這樣，誰對她好她就跟誰走了。

我覺得這并無道理，尚且不管這話是褒義還是貶義，但是同樣作為女孩子的我有話說，如果你不能滿足她的物質(zhì)欲望還不愿意花心思去對討她歡心，她憑什么對你從一而終。

看了一篇文章內(nèi)容我大致的講一下：有個成功男士帶著孩子出門游玩，孩子說是要母親的陪同才肯出去，拗不過孩子，母親就跟著去了。坐公交的時候留意到有個座位，才五歲大的兒子讓媽媽坐下來。下車的時候爸爸告訴兒子：這是我的媳婦，請你照顧好她，不要忍她生氣，孩子鄭重的點點頭，引得車內(nèi)忍哄堂大笑。

可見，在他們家該富養(yǎng)的是女人，而不是兒子，而最受益的是這個男人。他不僅擁有一個孝順的好兒子，還有一個漂亮的老婆。

我想這就是女孩子最向往的愛情，不會因為婚姻的束縛而改變愛情的本質(zhì)。

高二隨筆作文3

我常喜歡。希望哪個夜晚在那漆黑的世界里默默的注視著那無邊的天際，那里是黑暗的起端。那有什么吸引著我。

在黑夜里，我可以什么都不做，什么都不想，默默的。可以不為那平日里的功課。學習。家長的羅嗦而難過。煩惱，可以在那無聲的世界里默默的流淚，沒有人會看見沒有人但沒當此時黑夜都會傳來一陣陣聲響，那么消沉。

那一天，我不再期望那無際的黑夜的來臨，因為我已經(jīng)沒有時間了，一個叫高考的人將來了。他越走越近帶走我的天真快樂。希望無情的風在那黑夜吹起，黑夜也不讓我再那樣無所顧及的在那。我到底該怎么樣我想再在這最后一次哭泣。可他說：你雖然痛苦，但你不能哭泣，因為你哭了，有人會更傷心的。就這樣我走了夜又暗沉了。

時間流逝，它會或許帶走我的所有的悲傷。幸福的記憶，但它永遠帶不走我此時的悲傷，紙和筆再無數(shù)次摩擦后，我會再次會來的。

高二隨筆作文4

發(fā)現(xiàn)一個很有趣的現(xiàn)象：越優(yōu)秀的人越努力，越努力的人越優(yōu)秀。

感覺這就像雞生蛋，蛋生雞一樣的命題。

一個優(yōu)秀的人肯定有他優(yōu)秀的特質(zhì)，努力，也許只是他一個很普通的閃光點。

然而，我們現(xiàn)在常常掛在嘴邊的是：怕只怕，比你優(yōu)秀的人比你更努力！

我想，這個想法，現(xiàn)象才是最戳心的吧。

很多人都想著自己能夠變的優(yōu)秀，變得讓人刮目相看，然而卻很少人能做到努力，同時，他們也忽視掉那些在他們眼中優(yōu)秀的人的努力。

人往往都是看自己想看到的，讓自己舒適的一面。

事實上，很多人都是人前顯貴，背后受罪。

大多數(shù)優(yōu)秀的人面上的風光，是因為他背后自己咬牙堅持努力換來的`。

可往往我們會掩耳盜鈴，選擇性地視而不見，不得不說是種很悲哀的心理。

世上沒有不勞而獲的美食，餡餅也要勤快的人才能接的住。

高二隨筆作文5

今天早上突出其想地做了一番新的嘗試，可以說有點兒沖動，但之前其實也學習過一段時間，而且看似也不是很難。

覺得與其思來想去又是一陣拖延，還不如直接去實踐一下。

說實在的，剛開始是有點兒忐忑，也算不上完美，總是很在意結(jié)果，注意力也容易被實時的互動所吸引，沒能做到最佳的效果。

尤其是當看到有人給予支持的時候，心情就會亢奮一些，看到?jīng)]人理會的時候，就會很是失落，努力地抑制住心底的情緒，讓自己全身心投入到自己的學習中。

之后一個不小心，看到居然來也不少人來支持，雖說只有一個給了打賞，但看到增加了不少的關(guān)注，也是很驚喜。

原本定下的時間是一個小時，結(jié)果看到越來越多的人來關(guān)注了解，就不太好意思結(jié)束，繼續(xù)讓自己堅持著，努力地投入到眼前的書本內(nèi)的知識中，時間不知不覺又過去了一個小時。

眼看是飯點的時間了，看到還有人在關(guān)注，我很不好意思地點擊了結(jié)束，然后就看到了大家支持的結(jié)果。

不管怎么說，還是挺有收獲的，至少于我來說，這是一次新的嘗試，而且有所突破，敢于走出舒適區(qū)，也是一種進步吧。

高二隨筆作文6

我們總是習慣想莫名其妙的很多東西。卻不喜歡和別人分享。比如說我喜歡一個人靜靜地坐在那里，寫日記。但是我不喜歡旁邊有任何人打擾，或者是偷看。因為這樣做我會極其沒有安全感，甚至覺得很被冒犯。

可是大多數(shù)時候，我們又不得不承認一個現(xiàn)實問題。那么多，你借來的書，特別是從圖書館借來的，有期限的書，你是不是在和別人閑談的時候已經(jīng)看完了。那些你好久沒有聯(lián)系過的朋友，你是否曾經(jīng)想過，哪怕是僅僅一個念頭，僅僅是閃過的一個瞬間。是否想過和他們稍微聯(lián)系一下。

是不是你也覺得，那些人沒有主動聯(lián)系你，你就不好意思主動去聯(lián)系別人。不然就覺得好像有特殊的目的一樣。其實這樣的事情我是深有體會的。

高考完之后，我給一個從小到大一起長大的朋友打電話，因為我們很久沒有見面了，因為學的專業(yè)不同，所以聯(lián)系也不是很經(jīng)常。高考完之后問他被哪個學校錄取，他要去那里上學，我以為他會很高興很興奮的和我聊天。可是我沒有想到，他說兩句話就問我有什么事情。仿佛就是我有事情才會找他一樣。

有時候這樣對話也真的讓人感覺很無奈，卻又無可奈何。

高二隨筆作文7

每天來作文庫寫字，已經(jīng)成為一種習慣。

有時會有題材，想法想寫，有時也茫茫然，不知下筆寫些什么。

曾看過一個鼓勵寫作的方法，意思是天天寫，日日寫，寫不出來就寫當下心中所想，眼中所看。

我想讓自己寫的越來越好，想讓自己有進步，我必須練習。

這個世上比我們優(yōu)秀的人太多太多，可以說，我們有時期待的某一個階段的終點，也不過是人家的起點。

而那些早已站在高峰起點上的人，他們也早已擺好奮斗姿勢，一副蓄勢待發(fā)的上進的模樣，看到這種情形，我們怎能允許自己偷懶，怠慢。

都說，努力也是要有方向方法的。

這一點，我很慚愧，因為很欠缺。

可很多東西，并沒有辦法要讓別人幫你一一指出，能做的是自省，自我挖掘，改進。

每個人都應(yīng)該多接觸積極上進的思想，個人，團隊，好的東西讓人成長，也是人生中寶貴的財富。

高二隨筆作文8

夏夜溫婉的風帶著我的臆想穿越到兩年前的日子里，我寫下把握二字。現(xiàn)在想來不由反問自己，到底把握住了什么？如此反問到底是多了些沉重！

那年那日，說過的話，寫下的字，莫不是告誡人們青春的寶貴。時光飛逝，太多的東西變成了不確定，慢慢在記憶里變得模糊了。這些青春這些時間，看似短暫，實則確是短暫的擴寫。可時間，又何曾有絲毫的停歇？它緩緩的去，從我耳畔走過。

葉的離去是風的無情，還是樹的不挽留。可不管是無情還是不挽留，葉子不終究還是離開了嗎？有太多的太多，其實就是生命的無可奈何。

風吹起，歲月被吹出漣漪。不同的人回憶人生，感嘆匆匆一生。殊不知，生命又在這樣或者那樣的感嘆和惋惜之中匆匆而去！世間哪有那么多的感嘆，太多東西又豈是感嘆就可以解決的！罷了，放下徒勞嘆息吧！

且聽風的吟唱，是時光渺茫的嘆息，更是嘆婉過去的遺留。

高二隨筆作文9

只是出去游玩了兩天，回來之后才發(fā)現(xiàn)，原本好不容易建立起來的自律習慣，在不知不覺之中被打亂了。

也許是意志不夠堅定吧，只是兩天沒有規(guī)律的生活，居然成了破壞自律的借口。

當一個人想做什么事的時候，一切都不是借口，當一個人不想做什么事的時候，一切都是借口。

我也一直認為這個道理算是個金科玉律了，可是當真正擺在自己面前的時候，才知道其實我們都不是別人，有時候無法感同身受的事情就不要過多地花費時間去評判了。

本來就是漸漸恢復(fù)的體質(zhì)，因為太過自信，過了兩天透支的生活，當時并沒有覺得有何不妥，當然也有點擔心，不過當下精力還行，不曾想，回來之后才發(fā)現(xiàn)這酸那疼的。

原本的晨練也沒了精力，圖書館的行程繼續(xù)了一天之后發(fā)現(xiàn)居然看不下那深奧的詞句。

還有生活中不小心劃開的一些讓人啞言失笑的真相。

一下子覺得精力被抽離了很多，只剩下不停的自我心理調(diào)節(jié)。

不管怎么樣，一個人還是要學會內(nèi)心陽光點，不管外界如何，自己的內(nèi)心也要種一朵花。

高二隨筆作文10

時間有點晚了，但還舍不得睡，仿佛晚一點休息，就能把一天拉長似的。

今天休息一天，過的還算充實。

本來有一些臨時安排的事情要做，但是很久沒來竄門的小外甥女的到來占據(jù)了我一大下午的時間。

因為很久沒見面，所以想多陪陪她，生怕日子久了，變得生疏，而且會有代溝。

我把手機中的英語軟件開給小外甥女玩，雖然她還沒開始學英文，但我希望她能對英語有興趣。

不曾想，剛把軟件給她打開，她就說到，這個軟件她見過，她爸爸手機中也有。

我有些驚訝，因為她爸爸在我們眼中是一個工作非常忙碌的人，雖然知道他很優(yōu)秀，但是如今他的工作環(huán)境能接觸到英文的應(yīng)該也不太多，而且也畢竟多年，真的沒想到，他竟然還堅持學英文。

這一個細節(jié)發(fā)現(xiàn)不由地更讓我肅然起敬，原來真的有太多比我們優(yōu)秀的人比我們還要努力。

心下還是有些覺得愧疚，因為自己工作及學習的怠慢。

所以，即便時間有點晚，我也堅持又學了幾個單詞，來作文庫寫點文字。

當然，這些是遠遠不夠的。我要多抓緊時間，又做些更系統(tǒng)化的學習。

活到老，學到老，不是一句空話，而是富有哲理的人生真諦。

高二隨筆作文11

時間過了許久，指針劃過鐘表，有太多的東西就再也回不去了！

還記得那是多久以前，我們還只是孩子，給顆糖就會笑，一個笑話就可以把一切的煩惱忘的一干二凈，那個時候歲月就是藍天上的白云，寫著無暇！ 后來，那些糖果早就已經(jīng)不會是我們開心的理由了，所謂的笑話只會是我們的消遣，那些煩惱卻變成了心里深藏的秘密，我們開始學會孤獨，開始習慣孤獨，開始習慣一切不習慣的漸漸都變成習慣，這樣的歲月里的我們就是夜晚最孤寂的星星，給自己光芒，給自己溫暖！

人總歸會是孤單的吧？就算有太多的人懂得你得歡樂，又會有幾個人了解你的悲傷那？有時候，或許不求了解和懂得，人才能真真的不難過吧！ 時光的盡頭，我們都是自己孤單的玩伴，我們都是自己的影子，我們都是……

高二隨筆作文12

我想，曾經(jīng)活力四射又懶散的我，怎么也想不到，有一天自己會這樣的疲乏的狀態(tài)。

不再是懶惰的不想做為，想著葛優(yōu)躺，而是自身本能地感覺著累，乏，連動一下都覺得渾身疲憊。

這樣的狀態(tài)讓我有些憂慮。

我不知是壓力過大導致的，還是自身體質(zhì)改變的原因。

每天下班的時候是最最開心的時候，也是最最疲憊的時候。

可每一回，都想最大限度地利用下班時光，仿佛那時是最輕松，無憂無慮的時候，即便身體已經(jīng)疲憊。

有時在想，這樣的工作狀態(tài)對我來說，真的好嗎？

尤其是現(xiàn)階段的我，真的適合嗎？

然而，我也已經(jīng)沒了更多的選擇，能力，年紀，時間，都有所限制。

曾經(jīng)的任性已讓我錯過一份悠閑，如今的辛勞只當成是遲到的磨練。

累，也要堅持，直到看到更寬廣的出路，以更好的姿態(tài)去面對，迎接。

高二隨筆作文13

清晨，天有點陰沉，空氣中帶著深秋的冷意。

公交站臺上，陸陸續(xù)續(xù)聚集了不少人。

有爺爺奶奶搭著小書包帶孫子孫女上學的，也有一些低頭玩手機的上班族。

公交站臺的前一站剛好是一處紅綠燈，每當有公交行駛到那的時候，就有不少人探著頭，透過一排綠化樹，看著那趟正要過來的公交車牌。

當看清車牌時，如果是自己等的車，大多能收獲一兩聲：來了，車來了，太好了。

如果不是，不趕時間的人繼續(xù)低頭玩手機，而時間緊迫的人，則開始有些不耐起來，或口中喃喃自語，或開始打電話，叫朋友或者叫打車軟件中的車。

車子一輛輛的駛過來，開過去。

公交站臺上的人，從多到少，從少到多，仿一個小島，接送不曾停過。

站臺上的等車人，到站的路人，形色各異，這也是我們生活中的一道風景線吧！