第一篇：用能也能造句

造句是把詞組織成句子。今亦以指初等學(xué)校語文練習(xí)內(nèi)容之一。下面是小編整理用能也能造句的例句，歡迎閱讀。

用能也能造句一

1.他能幫助同學(xué)改正缺點(diǎn)，也能協(xié)助老師管理全班的日常工作。

2.網(wǎng)絡(luò)能給我們帶來信息閱取的方便，也能為不好的信息傳播提供通道。

3.你能做到的我也能做到，會做的更好。

4.我能自己煮飯，也能自己洗衣服。

5.他能打羽毛球，也能打乒乓球。

6.保護(hù)環(huán)境，能讓我們的家園更加美麗，也能造福于子孫后代。

7.水能夠用來喝，也能用來發(fā)電。

8.水能解渴，也能灌溉。

9.小紅能按時完成作業(yè)，也能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。

10.冰淇淋能給我們帶來美味的清涼，吃多了也能造成腹痛哦。

11.料理機(jī)能榨果汁，也能絞肉餡。

12.他能考上重點(diǎn)中學(xué)，也能考上重點(diǎn)大學(xué)。

13.水能載舟也能覆舟。

14.節(jié)約能源能讓我們的生活充滿綠色，也能造福我們的子孫后代。

15.讀書能培養(yǎng)我們的業(yè)余愛好也能提高知識的涉獵范圍。

16.既然我能做出來這道題，相信你一定也能做出來。

用能也能造句二

1、我認(rèn)為，只有你能做的，我也能做，不信就試試看。

2、人造衛(wèi)星能飛上天空，宇宙飛船也能飛上太空。

3、電腦的用處很多，能查資料，也能在無聊的時候進(jìn)行一下自我放松。

4、小鳥能在天上飛，大雁也能在天上飛。

5、看書能提高寫作水品，看書也能提高修養(yǎng)。

6、電腦能用來娛樂大眾也能幫助了解信息。

7、我都長大了，掃地是我能做的，別的家務(wù)我也能做，不要瞧不起人。

8、不要只說他能，我也能的。請你相信我。

9、放學(xué)了，爸爸能來接我，媽媽也能來接我。

10、豆腐能炒、能炸、能腌制、也能熬湯。

11、我能幫助媽媽干家務(wù)，也能幫助同學(xué)講題。

12、我能上網(wǎng)，你也能上網(wǎng)。

13、中秋佳節(jié)，融和天氣，能香車訪友，能酬禮親朋，能家庭歡聚，也能誦月一首以懷古人。

14、生活能讓你快樂也能讓你煩惱！

15、青蛙能在水里生活也能在陸地生活。

16、這是一個多用途的家具，能當(dāng)沙發(fā)用，也能當(dāng)床用。

17、我能看書，也能寫作業(yè)

18、我能說英語，你也能說英語。

19、外國人能上月球，中國人也能上月球。

20、上網(wǎng)時，能聊天也能玩游戲

21、她能唱歌也能跳舞。

22、這種新型導(dǎo)彈，能打飛機(jī)，也能打航母。

23、電腦能用來學(xué)習(xí)，能玩游戲，能看新聞，還也能交友。

24、我能騎自行車也能騎摩托車。

25、小明可厲害了，能唱歌跳舞，也能彈奏各種樂器。

26、網(wǎng)絡(luò)能造就人才，也能誘使許多對事物辨別能力差的人走向無底深淵。

27、文具盒能裝筆也能裝橡皮擦

28、爸爸說中秋節(jié)我干什么都行，能吃好吃的，能穿新衣服，能去電影院，也能去旅游。

29、如果我們用這個方案的話，能節(jié)省不少時間，也能節(jié)省不少金錢。

30、他能在失敗后走出陰影，也能在取得成功后淡然自若。

31、學(xué)好英語能看外國電影，能聽外國音樂，能做翻譯工作，也能與外國人交朋友。

32、困難是財(cái)富，它能激發(fā)人的潛能，也能使人得到經(jīng)驗(yàn)。

33、媽媽能織毛衣，也能織毛褲。

第二篇：用能也能造句短句

造句能夠?qū)?u>作文提高幫助，下面是小編整理的用能也能造句短句，歡迎來參考！

1、我認(rèn)為，只有你能做的，我也能做，不信就試試看。

2、人造衛(wèi)星能飛上天空，宇宙飛船也能飛上太空。

3、電腦的用處很多，能查資料，也能在無聊的時候進(jìn)行一下自我放松。

4、小鳥能在天上飛，大雁也能在天上飛。

5、節(jié)約能源能讓我們的生活充滿綠色，也能造福我們的子孫后代。

6、電腦能用來娛樂大眾也能幫助了解信息。

7、我都長大了，掃地是我能做的，別的家務(wù)我也能做，不要瞧不起人。

8、不要只說他能，我也能的。請你相信我。

9、放學(xué)了，爸爸能來接我，媽媽也能來接我。

10、豆腐能炒、能炸、能腌制、也能熬湯。

11、我能幫助媽媽干家務(wù)，也能幫助同學(xué)講題。

12、我能上網(wǎng)，你也能上網(wǎng)。

13、中秋佳節(jié)，融和天氣，能香車訪友，能酬禮親朋，能家庭歡聚，也能誦月一首以懷古人。

14、他能幫助同學(xué)改正缺點(diǎn)，也能協(xié)助老師管理全班的日常工作。

15、青蛙能在水里生活也能在陸地生活。

16、這是一個多用途的家具，能當(dāng)沙發(fā)用，也能當(dāng)床用。

17、我能看書，也能寫作業(yè)

18、他能考上重點(diǎn)中學(xué)，也能考上重點(diǎn)大學(xué)。

19、外國人能上月球，中國人也能上月球。

20、上網(wǎng)時，能聊天也能玩游戲

21、她能唱歌也能跳舞。

22、這種新型導(dǎo)彈，能打飛機(jī)，也能打航母。

23、電腦能用來學(xué)習(xí)，能玩游戲，能看新聞，然后還也能交友。

24、我能騎自行車也能騎摩托車。

25、小明可厲害了，能唱歌跳舞，也能彈奏各種樂器。

26、網(wǎng)絡(luò)能造就人才，也能誘使許多對事物辨別能力差的人走向無底深淵。

27、文具盒能裝筆也能裝橡皮擦

28、讀書能培養(yǎng)我們的業(yè)余愛好也能提高知識的涉獵范圍。

29、如果我們用這個方案的話，然后能節(jié)省不少時間，也能節(jié)省不少金錢。

30、他能在失敗后走出陰影，也能在取得成功后淡然自若。

31、學(xué)好英語能看外國電影，能聽外國音樂，能做翻譯工作，然后也能與外國人交朋友。

32、困難是財(cái)富，然后它能激發(fā)人的潛能，也能使人得到經(jīng)驗(yàn)。

33、媽媽能織毛衣，也能織毛褲。

34、看書能提高寫作水品，看書也能提高修養(yǎng)。

35、生活能讓你快樂也能讓你煩惱！

36、我能說英語，你也能說英語。

37、爸爸說中秋節(jié)我干什么都行，能吃好吃的，然后穿新衣服，能去電影院，也能去旅游。

第三篇：高考落榜,也能笑傲江湖

高考落榜，也能笑傲江湖

上大學(xué)早已不是唯一出路，隨著社會的發(fā)展，高中生可供選擇的機(jī)會也漸漸增多了。省教育廳一位負(fù)責(zé)人表示，孩子成績考的不理想的家長可以更多地從孩子的自身特點(diǎn)出發(fā)，選擇合適的成才之路，而不必“唯高考、大學(xué)是從”。

近年來，國家制定了大力發(fā)展職業(yè)教育的方針，快速發(fā)展的國民經(jīng)濟(jì)給技能型人才提供了廣闊的求職平臺。隨著技能型人才需求速增，職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生供不應(yīng)求，就業(yè)率達(dá)到98%以上，與高校畢業(yè)生就業(yè)難形成了鮮明的對比。年薪百萬的超級白領(lǐng)和層出不窮的優(yōu)秀職校畢業(yè)生成功創(chuàng)業(yè)典型的事例已經(jīng)證明了這一點(diǎn)。

隨著科技的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)、電腦已經(jīng)滲透到我們生活、工作的方方面面，并且在潛移默化的改變著我們的生活習(xí)慣和方式，推動著時代的發(fā)展，所以掌握互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的人才，無疑成為了各大企業(yè)爭搶的對象。網(wǎng)絡(luò)營銷與數(shù)字媒體在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)是一個新興技術(shù)，才剛剛起步，需要的正是精力充沛、具有創(chuàng)新精神的年輕人。

目前國家已經(jīng)把網(wǎng)絡(luò)營銷人才的培養(yǎng)計(jì)劃列入國家信息技術(shù)緊缺人才培養(yǎng)工程，中科院研究顯示，網(wǎng)絡(luò)營銷崗位在待遇和發(fā)展前景上絕不遜于公務(wù)員，并將成為未來10年最火爆的崗位。互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為營銷新戰(zhàn)場，企業(yè)必爭之地。

無論什么公司，什么行業(yè)，要生存必然要做廣告。可以說，無論是網(wǎng)絡(luò)媒體公司，還是設(shè)計(jì)公司，還是傳統(tǒng)的制造業(yè)、醫(yī)藥、服裝等等，都是需要數(shù)字媒體人才的。

數(shù)字媒體專業(yè)是一門要求將科學(xué)技術(shù)與藝術(shù)創(chuàng)意高度結(jié)合的學(xué)科，除了要求從業(yè)者有熟練的操作技巧之外，更要求從業(yè)者有良好的藝術(shù)素養(yǎng)和獨(dú)特的個人創(chuàng)意。由于我國尚處在數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)的起步階段，解決人才問題就成了數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素之一。

眾所周知，電力行業(yè)是整個國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)和命脈，在新中國建立以后，中國的電力行業(yè)取得了長足的發(fā)展。近年來隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，電力逐漸供不應(yīng)求，國家為解決電力問題，大力發(fā)展電力行業(yè)，急需大批優(yōu)秀的電力工程人才加入。對于我們來說，這也是一個不容錯過的機(jī)遇。

隨著工業(yè)化程度越來越高，所以今后電力產(chǎn)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重點(diǎn)。隨著電力工業(yè)朝著三大、三高的方向發(fā)展，集控運(yùn)行崗位成為火電廠運(yùn)行的核心崗位，急需大量專業(yè)技能人才的加入。

近幾年技能型人才是就業(yè)市場緊缺的人才，俗話說，家有千金，不如一技傍身。高中生畢業(yè)學(xué)好一門技術(shù)，才是獲得高工資最根本的源頭。無論是家長還是孩子我們都應(yīng)該知道選擇往往比努力更加的重要。

本文轉(zhuǎn)自：臨沂電力工程技術(shù)教育學(xué)校

第四篇：一個人,也能成功

一個人，也能成功

泰興市黃橋小學(xué)陳毓豪

星期六，我的英語和數(shù)學(xué)作業(yè)都做完了，于是我就向爸爸申請玩一會。爸爸爽快地答應(yīng)了。

該干什么呢？電視？會傷眼睛。電腦？爸爸在用。玩具？都玩膩了。不如我自己做玩具吧。我心想。可又不知道做什么玩。這時，一份勞技制作材料正靜靜地伏在我寫字臺的左上角，看樣子，好像有點(diǎn)至今未用而委屈似的。我想就別讓它再委屈了，今天就讓它發(fā)揮一下作用吧。說干就干，我立刻打開勞技制作材料袋，并發(fā)現(xiàn)了一個很有趣的勞技材料：二十六面盒。我心想：普通的盒子只有六個面，這二十六個面的盒子到底是什么樣子的呢？我先把材料都剪下來了，別看這項(xiàng)工作很簡單，其實(shí)費(fèi)了我九牛二虎之力。過了好一會兒，終于剪完了。可迎來的卻是一項(xiàng)更嚴(yán)峻的工作：挖洞。我先把要挖去的地方的中間弄一個洞，再從洞里剪。要不然，真是斗大的饅頭無從下口。但第一次從洞里剪，剪得毛毛糙糙的，第二次也不例外。第三次弄洞時竟把旁邊的不需要弄洞的地方弄壞了。因?yàn)榕獕牡牡胤讲恍。瑳]有辦法修復(fù)，所以我只好硬著頭皮剪了。終于，我剪完了。

接下來就是把它們粘在一起了，我拿來膠水，翻開勞技書，準(zhǔn)備按照書上的步驟開始粘貼。但又想這樣太沒有意思了，于是我把書合上，自己按照自己的想法粘貼。我把能粘貼上的地方都粘貼上了，又自己琢磨了一會兒。爸爸看到我被難住了，想來幫助我，我一口拒絕了。我堅(jiān)信，沒有別人的幫助，我一個人也能成功。于是，我仔細(xì)觀察，認(rèn)真分析，終于領(lǐng)悟出了粘貼的玄機(jī)。但其中有一個地方不容易粘上去，所以我又覺得這個地方不用粘上去。兩種方法在我的大腦里打架，各有各的道理。我猶豫了一會，選擇了粘上去。我按照這種方法粘了下去，不一會，手中的二十六個面的盒子就顯現(xiàn)出了雛形。我興奮起來了，手上不禁加快了粘貼的速度，終于完成了。我還是不太放心，連忙數(shù)了數(shù)，果然是二十六個面。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個紫黃色的球。

看著眼前的二十六面盒，我又一次對自己說：任何事都不要依賴別人，一個人，也能成功。

第五篇：逆境也能成才

逆境也能成才

王壩農(nóng)中九年級二班

王劉生

“自古英豪出貧賤，紈绔子弟少偉男”，順境中的人容易受迷惑，他們往往貪圖享受，不知奮進(jìn)，不知道苦難為何物。而沒有志向，沒有進(jìn)取心的人，又怎么能成材呢？逆境中的人則不同，他們飽受磨難，一次次與命運(yùn)和困難作斗爭，為走出逆境，大多都樹立了遠(yuǎn)大志向和堅(jiān)定目標(biāo)。人沒有壓力不抬頭，沒有動力不奮進(jìn)，一旦二者兼?zhèn)洌蜁l(fā)揮出令人吃驚的潛力。這正是順境中的人一般不具備的。古往今來，有許多名人都是經(jīng)過逆境奮進(jìn)成功的。像司馬遷，他由于李陵一案身受宮刑，蒙受大辱，但他終于頂過磨難，發(fā)憤寫完了輝煌巨著——《史記》。再如現(xiàn)代的華人張士柏，他經(jīng)歷了從游泳健將到高位截瘓的巨大變更，卻并未因此一蹶不振，反而將它化為動力，勤奮學(xué)習(xí)，完成了許多健康人都做不到的事情。

每個人從呱呱顛地到最終生老病死，都會遇到重重的困難和挫折，都會有坎坷崎嶇的人生道路，人的一生沒有絕對的十全十美，但有相對的成功和輝煌。

美國著名的發(fā)明家愛迪生，在忍受病痛和耳聾折磨的情況下，仍不放棄科學(xué)研究的發(fā)明和創(chuàng)造。歷經(jīng)數(shù)百次的失敗后，終于制造出第一顆燈泡，為世界帶來了光明。英國著名物理家法拉第經(jīng)過上千次實(shí)驗(yàn)后，終于發(fā)現(xiàn)了電滋感應(yīng)現(xiàn)象。

以上事例說明了我們每個人要想成功，挫折并不可怕，可怕的是沒有戰(zhàn)勝困難的信心，當(dāng)困難擺在我面前時，不要想著回避，回避是自棄的表現(xiàn)，是在放縱自己，讓自己生活在害怕和愧疚之中不能自拔。

只有吃黃蓮的人，才知道蜂蜜是甜的；只有嘗試過失敗滋味的人，才明白“得到”是艱辛的；只有經(jīng)歷過風(fēng)雨的人，才會見到五彩繽紛的彩虹。困難和挫折其實(shí)是對我們的考驗(yàn)，是對我們有沒有堅(jiān)強(qiáng)毅力和斗志的鑒定。做任何事只要能有堅(jiān)持到底的決心，就不會有做不成的事。所以不要讓困難擊倒，不要讓挫折泯滅我們的理想，奪走我們對未來的美好憧憬和希望，留下失敗的陰影。

挫折是一種鍛煉，困難是一種考驗(yàn)，失敗是一種教訓(xùn)，成功是一種啟迪。我們做為一個青少年，更應(yīng)該去努力學(xué)習(xí)，用我們開闊的胸懷去擁抱美好的明天，去體驗(yàn)成長的快樂，感悟人生的真諦，去迎接困難的挑戰(zhàn)，去戰(zhàn)勝它，做困難的主人，我們應(yīng)該感謝困難和挫折，因?yàn)樗屛覀儗W(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，學(xué)會了堅(jiān)持和永不放棄。成功使我們在失敗中找到了一絲安慰，得到心靈深處的滿足和快樂，同時也是一種鼓勵，一種寄托。

成功的背后往往都有失敗，往往都有辛酸。同時也少不了付出，美好的未來需要自己挖掘，所以我們不勞而獲那是一種貪婪的表現(xiàn)。朋友們，不要?dú)怵H讓我們一起體驗(yàn)人生，戰(zhàn)勝困難，學(xué)會在逆境中成長吧！

點(diǎn)評：這篇文章簡短精悍，寫的通俗易懂，深入淺出，讀來親切耐人尋味，沒有說教氣息。論證的思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，論證方法靈活多變，有理有據(jù)。如能在舉例論證時從逆境和順境兩方面進(jìn)行舉例論證就會更好些。當(dāng)然這對于我們的初中學(xué)生來說能寫出這樣的文章已是不錯了。—— 王俊