第一篇：小學三年級語文下冊期中測試題

考試是是一種濃縮，一種總結，更是一種提高。以下是小編為您帶來的小學三年級語文下冊期中測試題，感謝您的閱讀!

一、拼一拼，寫一寫。(10分)

xùn sù zhì huì xīn qín zūn jìnɡ yǔ zhòu

()()()()()

wéi dú jià zhí wán qiánɡ lín jū pǔ tōnɡ

()()()()()

二、辨一辯，組詞語。(6分)

棒()勵()玲()撼()玩()尊()

捧()歷()鈴()憾()頑()遵()

三、寫出下列詞語的反義詞。(8分)

贏— 堅硬— 勝— 浩瀚—

濃— 辛勤— 深— 珍貴—

四、改正句子里的錯別字。(4分)

1、教室里灰復了往日的寧凈。()

2、孩子們走過那坐山，翻過這坐山，背著書包結半回家。()

3、站爭時期，我們的學習條件很堅苦。()

4、這節美術課，我們須要戴橡皮泥。()

五、給加點的字選擇正確的讀音。(3分)

立即(jì jí)枸杞(qǐ jǐ)甘蔗(zhé zhe)

臨時(lín línɡ)花冠(ɡuān ɡuàn)蟲卵(nuǎn luǎn)

六、按要求改寫句子。(10分)

1、孩子們尋找金鑰匙。(擴句)

2、這幅奇怪的畫吸引住了我。(改成“把”字句)

3、我必須在天黑前走到那里。(換種說法，意思不變)

4、寫一段話，用上表示先后順序的詞。

5、這塊石頭難道不像一只雄雞嗎?(改成陳述句)

七、修改病句。(8分)

1、他是班上學習成績最好最優秀的學生。

2、海洋里魚類很多，有帶魚、黃魚、鯽魚等。

3、在植物園，我們看見美麗的鮮花和清脆的鳥叫聲。

4、全班同學都到齊了，就差冬冬一個人了。

第二篇：三年級下冊語文期中測試題（蘇教版）

考試要有明確的目標、誠實的態度、科學的方法、良好的心態。下面是小編整理的三年級下冊語文期中測試題，一起來練習練習！

一、看拼音，寫詞語。(12分)

zàng zú huáng kǒng liáo kuò lǒng zhào xīng luó qí bù

shī zhǎn chéng shòu fān yì tàn wàng qiān zī bǎi tài

二、比一比，再組詞。(4分)

哀()阻()dū()jiāo()

衰()祖()dōu()jiào()

三、把有錯別字的詞語用“—”畫出來，并把正確的詞語寫在括號里(4分)。

1、狀觀 駕駛 流連忘返()

2、翠柳 變幼 飄飄悠悠()

3、治療 姿勢 曲折碗蜒()

4、篇章 糊涂 拍岸叫絕()

四、寫出下列省、市、自治區。(4分)

京()魯()渝()滇()

蒙()閩()滬()吉()

五、選擇恰當的關聯詞語填充(3分)。

因為……所以…… 如果……就…… 雖然……但是……

1、()明天下雨，我們小隊的活動()延期舉行。

2、()今天下雨，()我們班沒有一個同學遲到。

3、()今天下雨，()我們不去放風箏了。

六、照樣子改寫句子。(4分)

例：爸爸撿到了這只白鴿。

這只白鴿是爸爸撿到的。

1、王紅畫了這幅美麗的畫。

2、小明的爸爸寫了“香港回歸”四個大字。

七、按要求寫成語。(4分)

1、表現少年王勃很有才氣的：

2、包含“有”字的：

八、用修改符號在原句上修改病句。(6分)

1、和媽媽去公園游玩。

2、李旭東為大家講了很多一個又一個的故事。

3、今天的值日生把教室打掃的整整齊齊。

九、根據課文內容填空。(17分)

1、默寫《望廬山瀑布》。

2、剛開的白荷花，;全開的白荷花，;將要開的花骨朵兒。

如果把眼前的這一池荷花看做 畫，那畫家的本領可真了不起。

3、這時，王勃正站在窗前，凝望著江上 ：遠處，天連著水，水連著天。一只野鴨正披著，在天邊輕輕地飄蕩……這一情景讓王勃不禁吟誦道：“。”

4、景色秀麗的廬山有，有幽谷，有溪流，那 的云霧更給它增添了幾分。

十、閱讀短文，完成練習。(22分)

(一)我會閱讀短文，回答問題。(11分)

荷花已經開了不少了。荷葉()的，像一個個()的大圓盤。白荷花 在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的()。有的還是花骨朵兒，看起來()得馬上要破裂似的。這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵，很美;看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。

1.我會在括號里填上適當的詞語。(4分)

2.第一自然段共有()句話。從第()句到()句，寫了荷花開花時的三種不同形狀。描寫荷葉的句子是第()句。(3分)

3.我能在文中找出三個描寫顏色的詞語、。(3分)

4.我能用“ ”畫出文中的一個比喻句。(1分)

(二)、閱讀下面的短文，并完成問題。(11分)

有一種鳥，長得并不美麗，飛翔的本領也并不高超，但它有一種特殊的本領，就是會 啄食躲在樹干里的害蟲，這種鳥叫啄木鳥。啄木鳥能啄食躲在樹干里的害蟲，主要靠它有一張長長的大嘴。這張大嘴是棱角形的，像一把鋒利的鑿子，能在樹干上鑿洞。它又有一個長長的舌頭，特別是舌頭的尖端有一個倒 鉤，舌頭伸出去能將隱蔽在樹干深處的蟲兒鉤出來。除了這張嘴外，啄木鳥還有另外一些特 點：它的腳有四個足趾，能前后分開，容易攀牢在樹上;它的尾巴很堅硬，它在樹上鑿孔時，就利用這堅硬的尾巴撐住樹干，像坐在椅子上一樣平穩。啄木鳥正是因為有這樣特殊的身體結構，所以啄蟲的本領很大。

1、給短文加一個恰當的題目，寫在上面的橫線上。(2分)

2、從短文中找出下列詞語的近義詞。(4分)

特別()頑強()隱蔽()銳利()

3、我知道“這張大嘴是棱角形的，像一把鋒利的鑿子，能在樹干上鑿洞。”這句話是 句，把 比作。(3分)

4、找出能概括這篇短文意思的一個句子(文章的中心句)，用“ ”畫出來。(2分)

第三篇：小學五年級語文下冊期中測試題

小學五年級語文下冊期中測試題

班級 姓名 分數____________

第一部分 基礎知識積累與運用（30）

一、看拼音寫詞語。（5分）

xiū sè huò huàn jǔ jué zhī yuán pò zhàn

二、選擇正確的解釋，將序號填在括號里。（5分）

險：A.可能遭受的災難 B.存心狠毒 C.可能發生災難的D.幾乎、差一點 E.要隘，不易通過的地方 險遭不幸（）長江天險（）安然脫險（）陷入險境（）

失：A.丟掉，跟得相對 B.沒有把握住 C.沒達到目的 D.改變 E.違背 F.找不著 G.錯誤 喪失（）失足（）失望（）失誤（）失約（）迷失方向（）

三、下面各組詞語中，沒有錯別字的一組是（）。（2分）A．熱氣騰騰 雪中送炭 一本正經 沖峰陷陣 B．無邊無崖 昏迷不醒 隨心所欲 含辛茹苦 C．鞠躬盡瘁 面不改色 絞盡腦汁 精衛填海 D．操縱自如 安居樂業 百折不饒 趙湯蹈火

四、選擇正確的關聯詞填空。（3分）

因為……所以…… 寧可……也不…… 雖然……但是…… 只有……才……

1、（）草原里的河水十分清澈，（）從遠處看就像一條明如玻璃的帶子。

2、在洪水到來之際，老漢（）犧牲自己，（）讓一個老百姓受到傷害。

3、我童年時的發現（）沒有科學根據，（）還是有一定道理的。

五、下列句子沒有語病的一句是（）。（2分）A．我們要改進錯誤，做個好孩子。B．美麗的松山湖是東莞的一顆明珠。C．參加這次掃墓活動，受到了深刻的教育。D．在小組討論會上，小明首先第一個發言。

六、讀文言文要注意其節奏和韻味，下面朗讀停頓最正確的一句是（）（2分）A．兒應聲／答曰：“未／聞孔雀／是夫子／家禽。” B．兒／應聲答曰：“未聞／孔雀／是夫子／家禽。” C．兒／應聲答曰：“未聞／孔雀／是夫子家／禽。”

七、請將左右兩邊相應的內容用線連起來，并按要求完成填空。（4分）地滿紅花紅滿地 吾將上下而求索 路曼曼其修遠兮 巧用天時 九曲黃河萬里沙 天連碧水碧連天 孔明借東風 新課標第一網 浪淘風簸自天涯

（1）當你看到同學不珍惜時間時，你會說：“_____________________”（2）做任何事情都是從小開始，不斷積累，正如《荀子》中有一句話告訴我們：________________________________________________。

八、填空。（5分）

1、參加了《走進信息世界》這次綜合性學習，我知道我們生活在一個____________ ________世界里。我會通過________________的方式獲取信息。在這次綜合性學習中，我的收獲是：_______________________________________________________。

2、通過本學期課文的學習，我們認識了很多人物，你最喜歡的人物是，原因是 _____________________________________________________

九、根據下面描繪的情景，回答下列問題。（2分）

學校五年級的班際拔河比賽就要開始了，五（1）班的隊員很緊張，擔心不能為班取得好成績。假如你是該班的班長，現請你說幾句鼓勵大家的話，寫在橫線上：

_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 第二部分 閱讀與運用（30分）

一、閱讀《童年的發現》片斷，回答問題。(12分)又過了三四年，我上了六年級。老師開始給我們上生物課。有一次，年輕的女教師一本正經板著面孔講人的起源，講人的發育和進化。這時候，我清清楚楚聽見老師說，按照進化論的觀點，母腹中的胎兒再現了從簡單生命進化成人的過程。當時教室里安靜得出奇，大家都默不作聲。我忽然想起了自己的發現，情不自禁地笑出了聲音。老師狠狠地瞪了我一眼。……

我的臉由于困窘和羞愧一下子漲得通紅。只有這時候我才意識到，老師誤解了我的笑聲，以為我的笑不懷好意。幸虧她沒有容我解釋，不然的話，同學們聽見我說自己三年前就發現了進化論，還不笑塌房頂！不過，被轟出教室，站在外面，我倒想出了一條自我安慰的理由，我明白了——世界上重大的發明與發現，有時還面臨著受到驅逐和迫害的風險。Xkb 1.c om

1、“窘”字用音序查字法應查，再查音節________；部首查字法應查 部，再查_____畫。（2分）

2、從文中為下列解釋找出相應的詞語，填在括號里。（2分）形容為難；感到難辦。（）形容控制不住自己的感情。（）

3、詞語積累：把短文中出現的所有四字詞語工整地抄下來。（2分）

_______________________________________________________________________

4、結合上下文說說，老師為什么會以為“我”的笑是不懷好意的？（2分）

5、畫線句子是什么意思？請舉例說說你對這句話的理解。（2分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

6、你覺得費奧多羅夫是個怎樣的孩子？（2分）

_______________________________________________________________________

二、閱讀短文，再回答問題。(18分)___________________ 那年初春的一個早晨，當我起床時，已經來不及從從容容地走上大路上學，我氣急敗壞地抄近路趕往學校。河上的冰看上去還沒融化，我三步并作兩步沖上冰面。剛剛走到河中央，“撲哧”一聲，一處冰面塌落了，我的兩條腿踏進了冷徹骨髓的河水里。

教室供暖不足，平常就十分陰冷，我穿著濕透的棉褲坐在椅子上，全身仿佛都麻木了，我沉默地挺著，臉和唇都變成了青紫色。

中午回到家，母親很驚訝，卻什么也沒問，只是讓我圍著被褥坐在燒得熱熱的炕頭上暖和，她蹲在火爐前為我烘烤棉褲。爐火灼灼，不時暴出響聲來，而母親卻始終一言不發。當母親把烘干的棉褲交給我時，眼圈有些紅腫，不知是被爐火烘的，還是剛剛哭過。

那以后，有一兩個月我沒抄近路去上學。日子一天天過去，高考迫在眉睫，有一夜下了暴雨，清早上學時盼望母親能關照幾句，諸如要走大路千萬別抄近路趟河之類，可母親不停地忙前忙后，根本不理會跟隨她轉來轉去的目光。于是我賭氣地又一次來到那條河邊。突然我發現有人早在暴漲的河水里放了一些大石頭。那石頭一塊塊緊密地挨著，水深的地方甚至是用好些石頭壘起來的，石面高出水面數厘米，遠遠看去就像一座簡陋的石橋。我踏石而過的時候，心里淌過一股莫名的感激。那天晚上回到家，我無意中看到母親手上纏著白紗布，血透過來，紅紅的一片，驚問她為什么會受傷，母親淡淡地回答道：“不小心碰的。”站在一旁的妹妹搶著告訴我：“媽媽的手是搬石頭碰傷的。”“媽搬石頭干什么？”我不解地追問。“搬石頭搭橋呀！”新課標 第一網

那一瞬間，我的心轟響著，久久說不出一句話來。

那年9月，我踏過“母親橋”去遠方上大學。獨在異鄉漂泊，仍是母親用無言的關注幫我度過每一次的疲憊和寂寞。漸漸地，我知道，母親用青春搭起我的生命之橋，還執著地用希望和奉獻為我搭起通向成功和幸福的橋。

如今，河上的“母親橋”已經為風雨侵蝕殘舊，而在我成長的心靈中“母親橋”卻永遠踏不斷。

1、請給本文加上一個標題，寫在文前的_________上。（2分）

2、除了“迫在眉睫”外，你還知道哪些四字詞語也是形容情況很緊急的呢？請在下面的橫線上寫出兩個。（2分）

_______________________________________________________________________

3、這篇短文寫了一件什么事？（3分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

4、文中兩次寫“我”抄近路上學，但兩次的原因不同，第一次是因_______________ ___________________________，第二次是因為_______________________________ __________________________________________________________（2分）

5、短文第三自然段寫道“當母親把烘干的棉褲交給我時，眼圈有些紅腫，不知是被爐火烘的，還是剛剛哭過。”請你發揮想象把母親此時的感受寫下來。（2分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

6、你怎樣理解“母親用青春搭起我的生命之橋，還執著地用希望和奉獻為我搭起通向成功和幸福的橋。”這句話的含義？（3分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

7、讀了這篇課文，你有什么感受？你想對文中的母親說些什么？（4分）

讀了這篇短文，我的感受是：______________________________________________ _______________________________________________________________________ 我想對文中的母親說：____________________________________________________ _______________________________________________________________________ 第三部分：習作（40分）

人的一生總不會是一帆風順的。當我們在學習、工作、生活中遇到各種矛盾和困難時，我們往往要從中作出某種選擇，此時此刻，你是果斷抉擇呢，還是進退兩難呢？你選對了，還是選錯了？你對你的選擇感到后悔嗎？

請以“選擇”為話題，寫一篇600字以上的文章，除詩歌外，文體不限，題目自擬。

第四篇：小學二年級語文下冊期中測試題

語文是一門大科，占分比重大。同時，語文又是提分最慢的一科。不妨看看小學二年級語文下冊期中測試題，以下僅供參考！

一、認認分分（請將下面的字按音序分類，將序號填入相應的橫線上）（6分）

1、晾

2、敢

3、爛

4、嘆

5、姑

6、駝

7、團

8、淚

9、蓋

10、掛

11、啼

12、良

L_________________________________

ɡ_________________________________

T_________________________________

二、拼拼寫寫（看拼音，寫詞語）。（10分）

tà qīnɡ

xiù fēnɡ

yánɡ liǔ

zhú lán

càn làn

jiàn kānɡ

yǒnɡ ɡǎn

duǎn cū

chì bǎnɡ

fǔ mō

三、讀讀寫寫（寫出帶有偏旁的字至少兩個）。（6分）

日________

走________

心________

目________

禾________

廣________

四、辯辯寫寫（比一比，再組詞）。（7分）

站（）

戰（）

藍（）

籃（）

恩（）

思（）

園（）

圓（）

蜂（）

峰（）

燕

yàn（）

yān（）

朝

zhāo（）

cháo（）

五、讀讀填填（把詞語補充完整）（8分）

爭（）斗（）

日思（）（）

得意（）（）

（）（）臘月

賞（）悅（）

水（）山（）

東（）西（）

狐（）虎（）

六、想想填填（請在下面括號里填上合適的詞語。（10分）

一（）武藝

一（）朝霞

一（）翅膀

一（）飛行

（）的光

（）的羽毛

（）的時光

（）的節日

（）地響

（）地吹

（）地喊

（）地前進

七、仿仿寫寫（仿照例子寫詞語。）（9分）

1、例：綠油油

_________ _________ _________

2、例：又白又嫩

_________ _________ _________

3、例：白白凈凈

_________ _________ _________

八、判斷下面的句子，對的打“√”，錯的打“×”。（6分）

1、《游子吟》這首詩是唐代著名詩人杜甫寫的。（）

2、《誰的本領大》告訴我們每個人有自己的長處和本領。（）

3、“處處聞啼鳥”，應該這樣讀：“處處聞∕啼鳥”。（）

4、“蜜蜂”和“蜂蜜”兩個詞的字相同，所以表示的意思也相同。（）

5、如果一個字不能拆開，分不清屬于哪個部首，就可以按起筆的筆畫找它的部首。（）

6、沉香是靠自己的力量打敗了二郎神。（）

九、想想填填（把句子補充完整）。（4分）

1、星期天，我們_________________。

2、____________________________嗎？

3、爸爸一聽到________就________。

4、_____________________多美麗啊！

十、讀讀排排（請將下列句子排成一段通順的話。）。（6分）

（）我連忙站起來讓老爺爺坐。

（）有一天，我坐汽車到外婆家。

（）我說：“不用謝。”

（）我坐下以后，看見一位老爺爺上了車。

（）老爺爺笑著說：“你真是個好孩子，謝謝你。”

（）上了車，我找到了一個座位。

十一、背背寫寫（按課文內容填空）。（12分）

1、好雨知時節。隨風潛入夜，_____。

2、________報得三春暉。

3、春天，樹上開滿了桃花，________，像一片燦爛的朝霞，過了橋，是一片________的農田。

4、睡了________的蠶姑娘，吃了________，就爬到________，________，要________。

5、木蘭告別了親人________戰袍，駿馬，黃河，燕山，來到了前線。

6、《春曉》作者是________代的________。讀了這首小詩，我仿佛成了一名小詩人，在________（季節）的________（時間），聽到了________，看到了________，并想到了________。

7、我最喜歡書中的________（人物），因為________。

十二、讀讀做做（閱讀短文，回答問題）（6分）

可愛的小花貓

我家有一只小花貓。

小花貓有一雙小耳朵豎著 一雙圓溜溜的眼睛 它的嘴邊有八根胡子 又細又長又翹（qiào）我知道那是用來量老鼠洞大小的下花貓全身長滿了黃一道、黑一道的花紋，只有四只爪子是白色的，上面長著五個像魚鉤一樣的小爪，走起路來沒有一點聲音。

它還有一條長長的尾巴，總是來回擺動。

白天，小花貓總是愛睡覺，還不停打呼嚕。一到晚上，它就這兒走走，那兒看看，好像在偵察老鼠的活動。

我非常喜歡這只可愛的小花貓。

1、給第2自然段加上標點。（2.5分）

2、小花貓的眼睛是_________，耳朵是________，胡子是________，爪子是________，尾巴是________。（2.5分）

3、這段話是圍繞了________這句話來寫的。（1分）

十三、口語交際。（你能根據故事，想象寫幾句話來嗎？）（10分）

上回老虎上了狐貍的當，心里可氣了。心想，下次再遇見那個狐貍，非把它吃了不可。巧了，這天，在山坡上，真的遇上了那只狐貍了。

老虎_______________________________

狐貍_______________________________

老虎_______________________________

狐貍_______________________________

老虎_______________________________

第五篇：三年級下冊英語期中測試題

三年級下冊英語期中測試卷

一．按順序寫出下列字母的大寫或小寫。（10分）

1.fhbkr

2.GQJDY

二．將下列單詞按項歸類，把相應序號寫在橫線上。（10分）A.motherB.UKC.shortD.sisterE.Canada F.tallG.bigH.fatherI.USAJ.thin 國家：

形容詞：家庭成員：

三、根據情境選擇正確的表達形式，并將其序號寫在橫線上。（10分）

1.見面問好應該說

A.Nice to meet you.B.Goodbye.2.自我介紹說自己來自哪里應該說

A.I'm sorry.B.I'm from Henan.3.向別人介紹你的新朋友的時候，應該說

A.This is my new friend.B.This is a giraffe.4.當你詢問身邊不認識的人的時候，應該說

A.Who's that boy?B.What's this?

5.A.Welcome!B.Thank you!

四．根據漢語意思，把以下英語單詞補充完整。（10分）

1．兄；弟b _ o _ h _r

2.小的s _ a _ _

3.長的l _ _ g

4.女孩g _ r _

5.中國C _ _ n a